Cech Svetla SLSK - Inky
Cech Svetla SLSK - Inky
Cech Svetla SLSK - Inky
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CECH SVETLA<br />
(Prezentácia na Skautskej omši 2013)
POHĽAD K ZÁKLADOM…<br />
Skúste ODPOVEDAŤ na týchto pár<br />
základných otázok:<br />
• K akému CIEĽU vediem skautov a<br />
skautky?<br />
• K ČOMU ich vychovávame, aby<br />
boli schopní (schopné) tento cieľ<br />
dosiahnuť?<br />
• AKÝM SPÔSOBOM to robíme?
POHĽAD K ZÁKLADOM…<br />
Skúste UROBIŤ ZOZNAM<br />
zručností, schopností a postojov,<br />
ktoré by mladý človek po<br />
skončení skautingu mal mať<br />
osvojené,<br />
aby tak po zvyšok svojho života<br />
mohol užitočne pracovať na<br />
tomto životnom poslaní!
Môže Vám pomôcť<br />
CECH SVETLA?
„DVANÁSTKA CECHU SVETLA“<br />
Predstavuje<br />
súbor<br />
„vlastností<br />
rytiera“, ako<br />
ich vidí<br />
program<br />
CESTY SVETLA<br />
<strong>SLSK</strong>.
„DVANÁSTKA CECHU SVETLA“<br />
Porovnajte so<br />
zoznamom,<br />
ktorý ste pred<br />
chvíľou<br />
napísali!<br />
Je tam nejaká<br />
zhoda?<br />
Niečo nové?<br />
Niečo chýba?
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
Skaut sa učí byť dospelým<br />
tak, že žije v zálesáckom<br />
svete skautingu, v ktorom<br />
už teraz môže žiť a jednať<br />
ako dospelý.
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
To od neho vyžaduje<br />
nejaké tie zručnosti,<br />
bez ktorých v tomto<br />
svete nedokáže „ako<br />
dospelý“ žiť.
skautské stupne zručnosti<br />
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRETO ROZLIŠUJEME:<br />
Skautské stupne sa týkajú zálesáckych zručností, potrebných na život v<br />
zálesáckom svete skautingu. Bez nich nedokážeme uplatňovať výchovné<br />
princípy skautingu.<br />
3. stupeň<br />
2. stupeň<br />
1. stupeň<br />
nováčik
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />
nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />
zásady bezpečného pobytu v prírode a narábania s ohňom<br />
čo robiť, keď sa stratíš?<br />
výber noža, práca s nožom a jeho ochrana a údržba<br />
vedieť sa vychystať na jednodňovú výpravu do prírody a v praxi to preukázať, vrátane kvalitne<br />
spravenej KPZ-ky a osobnej lekárničky. Vedieť vysvetliť, prečo sú práve tieto veci potrebné a na<br />
čo slúžia. Dajú sa niektoré položky zlúčiť do jednej (napr. nožík so zabudovanou lyžičkou a pod.)?<br />
Kedy to za to stojí a kedy nie? (napr. radšej kvalitný nôž a lyžička, než šmejd, kde je oboje<br />
spojené…)<br />
sedem nováčikovských uzlov + starostlivosť o lano.<br />
Prvá pomoc: Heimlichov manéver, porezanie, poškriabanie, pľuzgier na ruke a na nohe,<br />
popálenina 1. stupňa, kliešť, krvácanie z nosa.
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />
nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />
zásady šetrného pobytu v prírode bez jej<br />
rušenia a poškodzovania.<br />
Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />
využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />
Fungovanie družiny a družinový systém.<br />
skautský zápisník na úrovni<br />
Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />
a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />
vedomosti ohľadom škodlivosti alkoholu,<br />
fajčenia a drog, ako aj iných závislostí<br />
práca so sekerou a jej ochrana a údržba<br />
vedieť sa vychystať na dvojdňovú výpravu<br />
s prespatím a aspoň jednu aj v praxi<br />
absolvovať.<br />
Výber vhodného táboriska na prespanie.<br />
Správanie sa počas búrky.<br />
Oheň na varenie.<br />
Zásady bezpečného kúpania sa v prírode.<br />
Vedieť plávať (aspoň trochu )<br />
Kompas + mapa + orientácia v praxi.<br />
Prejsť správne na mape vyznačenú trasu<br />
dlhú asi 10km.<br />
Skautské pochodové značky<br />
Prvá pomoc: cudzí predmet v oku,<br />
pohryzenie besným zvieraťom, poštípanie<br />
hadom, bodné zranenie - trieska, klinec,<br />
rybársky háčik, popálenina 2. stupňa, úpal,<br />
šok.
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />
nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />
Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />
využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />
Základy stopovania zvery a ľudí.<br />
Intenzívnejšie zapojenie sa do života<br />
oddielu<br />
Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />
a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />
otužovanie a zvyšovanie odolnosti svojho<br />
tela<br />
práca s pílou a jej ochrana údržba<br />
vedieť sa vychystať na putovnú expedíciu<br />
s viacerými nocami mimo domova a najmenej<br />
jednej sa aj zúčastní<br />
Zásady správania sa pri stretnutí<br />
s medveďom.<br />
Vedieť variť v poľných podmienkach<br />
Orientácia bez kompasu. Účasť na<br />
orientačných pretekoch, alebo podobnom<br />
podniku.<br />
Bivakovanie v nepriaznivom počasí +<br />
odolávanie teplotným extrémom.<br />
Prvá pomoc: použitie osmičkového uzla pri<br />
záchrane. Ošetrenie zranenia hlavy, ramena,<br />
kľúčnej kosti, uzavretej a otvorenej<br />
zlomeniny, transport raneného vo dvojici a<br />
osamote - z miestnosti naplnenej dymom,<br />
osoby s rôznymi druhmi zranení. Aspoň 5<br />
príznakov infarktu myokardu + postup 1.<br />
pomoci. Umelé dýchanie a resuscitácia pri<br />
zástave srdca.
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />
nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />
Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />
využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />
Pozorovanie zver + prax.<br />
Intenzívnejšie zapojenie sa do života<br />
zboru<br />
Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />
a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />
cieľavedomá práca na celkovom zdravom<br />
životnom štýle.<br />
aktívne sa podieľať na príprave programu<br />
na výpravy, expedície, či letný tábor<br />
Základné techniky viazaných stavieb +<br />
stavba jednoduchej úžitkovej viazanej stavby.<br />
Správanie pri požiari lesa a domu.<br />
Správanie sa pri povodni, prívalovej<br />
vode,…
skautské stupne zručnosti<br />
stupne napredovania <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong><br />
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
PRETO ROZLIŠUJEME:<br />
Stupne napredovania sa týkajú „napredovania k dospelosti“ a vyjadrujú<br />
(zhruba ) osobnostný rast skauta.<br />
nováčik učeň tovaryš majster<br />
3. stupeň<br />
2. stupeň<br />
1. stupeň<br />
nováčik
skautské stupne zručnosti<br />
stupne napredovania <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong><br />
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
V PRAXI TEDA:<br />
Cesta mladého človeka tak môže vyzerať napríklad aj takto:<br />
nováčik učeň tovaryš majster<br />
3. stupeň<br />
2. stupeň<br />
1. stupeň<br />
nováčik
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
DVE CESTY – DVE RÔZNE OZNAČENIA:<br />
Skautské stupne<br />
zručnosti<br />
<strong>Cech</strong>ové stupne<br />
napredovania<br />
ľavý<br />
náplecník<br />
+ =<br />
nováčik<br />
za každý<br />
ďalší stupeň
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
NAPREDOVANIE ZALOŽENÉ NA BODOVANÍ<br />
S výnimkou etapy<br />
nováčika <strong>Cech</strong><br />
neurčuje ČO majú<br />
mladí ľudia robiť, ale<br />
sleduje AKO to robia.<br />
Podľa toho, koľko „znakov<br />
dospelosti“ mladý človek preukáže,<br />
toľko bodov získa.<br />
Body sa potom pretavia do<br />
napredovania…<br />
UČEŇ<br />
TOVARYŠ<br />
… ktoré odrážajú nášivky <strong>Cech</strong>u.
ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />
NAPREDOVANIE ZALOŽENÉ NA BODOVANÍ<br />
Podľa toho, koľko „znakov<br />
dospelosti“ mladý človek preukáže,<br />
S výnimkou<br />
Výhodou<br />
etapy<br />
je, že skautský toľko bodov získa. oddiel<br />
nováčika <strong>Cech</strong><br />
(družina) sa môže Body v sa podstate<br />
potom pretavia do<br />
napredovania…<br />
neurčuje ČO majú<br />
venovať akémukoľvek<br />
mladí ľudia<br />
dobrodružstvu,<br />
robiť, ale<br />
ktoré je „po ruke“ –<br />
sleduje AKO<br />
pričom<br />
to robia.<br />
výchovným nie je jeho<br />
UČENÍK<br />
obsah, ale spôsob, akým ho<br />
prežívajú!<br />
TOVARYŠ<br />
… ktoré odrážajú nášivky <strong>Cech</strong>u.
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
NOVÁČIK CECHU SVETLA<br />
Je rozvrhnutý<br />
na 15 týždňov.<br />
Ich náplňou je<br />
DVANÁSTKA<br />
CECHU SVETLA<br />
… ktorá predstavuje niečo<br />
ako „zoznam dospelosti“ –<br />
zoznam znakov, ktorými by<br />
sa mal dospelý človek<br />
vyznačovať.
NOVÁČIK CECHU SVETLA<br />
Po splnení všetkých 12<br />
úloh ich vymení za<br />
centrálnu nášivku <strong>Cech</strong>u.
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Základom sú<br />
PROJEKTY:<br />
Projekt jednoducho znamená, že si vyberieš nejaký cieľ –<br />
urobiť niečo pre seba, alebo pre svoju družinu, svoj oddiel,<br />
alebo pre svoje okolie, sám, alebo spoločne s inými – vopred<br />
ho ohlásiš, potom ho uskutočníš, využiješ pritom nové<br />
zručnosti z Dvanástky a po skončení celý projekt vyhodnotíš.<br />
V tejto etape <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong> sa odporúča, aby sa projekty týkali hlavne<br />
skautského života, života v družine, ale aj osobného napredovania<br />
a zdokonaľovania sa, či skautským aktivitám, zameraným na prospech<br />
okoliu a pod.
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Každý projekt má svoju<br />
BODOVÚ HODNOTU:<br />
Tá sa určuje podľa toho,<br />
koľko zručnosti z<br />
„Dvanástky“ mladý človek<br />
v projekte využíva, ako<br />
dlho projekt trvá, aký je<br />
náročný…<br />
SVETLO PRAVDY - ODVAHA a SEBAÚCTA:<br />
2 body, ak:<br />
• Splnenie projektu od Teba vyžaduje odvážne<br />
prekonať Tvoje doterajšie hranice, pokúsiť sa<br />
o niečo, o čo si sa doteraz nikdy neodvážil<br />
pokúsiť, alebo v čom si doteraz nikdy neuspel –<br />
takže úspech významne posilní Tvoju<br />
sebadôveru a odvahu.<br />
• Projekt Ti umožní lepšie spoznať Tvoje slabé<br />
stránky a preukázateľne zapracovať na ich<br />
úspešnom (aspoň čiastočnom) prekonaní.<br />
• Splnenie projektu od Teba vyžaduje prijať<br />
skutočnú a vážnu zodpovednosť a úspešne<br />
naplniť veľké a náročné očakávania, ktoré na<br />
Teba kladie.<br />
• Splnenie projektu od Teba vyžaduje vzájomne<br />
sa podporovať a povzbudzovať s inými,<br />
s ktorými na tomto projekte pracuješ.
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Každý projekt má svoju<br />
BODOVÚ HODNOTU:<br />
Tá sa určuje podľa toho,<br />
koľko zručnosti z<br />
„Dvanástky“ mladý človek<br />
v projekte využíva, ako<br />
dlho projekt trvá, aký je<br />
náročný…<br />
TRVANIE PROJEKTU:<br />
• Bežné trvanie projektu je jeden týždeň.<br />
• V prípade, že projekt je tak náročný, že nutne<br />
vyžaduje dlhší čas (a teda nie je len<br />
„natiahnutý“ na viac týždňov – cieľom je vždy<br />
stlačiť projekt do čo najkratšieho času), body sa<br />
znásobujú nasledovne:<br />
• 2 týždne: body × 2<br />
• 3 týždne: body × 4<br />
• 4 týždne: body × 6<br />
• Štyri týždne sú normálne maximálna dĺžka na<br />
jeden projekt.<br />
MIMORIADNA NÁROČNOSŤ:<br />
• Ak je projekt mimoriadne náročný a vyžaduje<br />
tak výnimočné nasadenie a obdivuhodný výkon,<br />
že sa môže zdať až nemožný a na hranici<br />
uskutočniteľnosti, môžu sa body u neho zvýšiť<br />
na dvojnásobok!
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Ďalšie<br />
ZDROJE BODOV:<br />
Dospelosť a zodpovednosť<br />
sa neprejavuje len v<br />
projektoch, ale aj inde – a aj<br />
tam je hodnotená:<br />
Bod za účasť: 1 bod za účasť na každej oficiálnej<br />
skautskej akcii<br />
Bod za výkon: + 1 bod, ak podľa úsudku radcu<br />
(vodcu) prejavíš nejakú zvláštnu iniciatívu,<br />
podáš nadpriemerný výkon a pod.<br />
Bod za súdržnosť: + 1 bod za pomoc ostatným<br />
(napríklad s osvojením si zručností, alebo tým,<br />
že pripravíš nejakú časť spoločného programu,<br />
prezentáciu, ukážku zručností, lekciu,… –<br />
samozrejme, na slušnej úrovni, hodnej <strong>Cech</strong>u<br />
<strong>Svetla</strong>…<br />
„Vodcovské body“: na každom podujatí môže<br />
vodca (radca) udeliť súhrnne dva body a to<br />
nasledovne:<br />
+ 1 bod za kvalitu (zručnosť, výkon,<br />
vybavenie,…), ktorú vodca (radca) vopred<br />
ohlási, že ju bude na akcii kontrolovať;<br />
+ 1 bod za kvalitu (zručnosť, výkon,<br />
vybavenie,…), ktorú vodca (radca) vopred<br />
neohlási a hodnotí tak svojich skautov bez<br />
toho, aby o tom vedeli.
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Ďalšie<br />
ZDROJE BODOV:<br />
Dospelosť a zodpovednosť<br />
sa neprejavuje len v<br />
projektoch, ale aj inde – a aj<br />
tam je hodnotená:<br />
RAZ ZA MESIAC:<br />
+ 1 bod, ak máš 100% dochádzku na všetky<br />
riadne oficiálne akcie počas tohto mesiaca.<br />
Ak v hodnotených hrách a súťažiach, kde úspech<br />
závisí na Tvojich skautských zručnostiach<br />
a cechových kvalitách (skôr sú to teda testy<br />
formou hry, a nie hry, ako naháňačka, karty,<br />
Človeče, nehnevaj sa! a pod.):<br />
• máš 33 až 66% úspešnosť: + 1 bod<br />
• máš 66 až 100% úspešnosť: + 2 body
UČEŇ CECHU SVETLA<br />
Cieľom je<br />
získať<br />
súhrnne<br />
500 bodov.<br />
Ich získaním<br />
sa učeň <strong>Cech</strong>u<br />
posúva na<br />
úroveň<br />
tovaryša<br />
<strong>Cech</strong>u.<br />
… až kým si ich<br />
nenašije všetky.<br />
Za každých 125<br />
bodov<br />
si skaut našije<br />
rovno jedno<br />
rameno<br />
„kríža“,…
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
TOVARYŠ CECHU SVETLA<br />
„Tovariš bol povinný zobrať odporúčanie a ísť na<br />
vandrovku – pracovať do iných dielní v celej Európe.<br />
Tak vandroval tri roky. Po troch rokoch sa smel vrátiť<br />
domov a požiadať o prijatie medzi majstrov. Majstri<br />
cechov sa zišli na svojej porade, nechali si pripraviť<br />
výbornú večeru a poradili sa, či by ten tovariš mohol<br />
byť prijatý medzi nich. Vymysleli si úlohu, ktorú<br />
musel spraviť a určili čas za ktorý mal úlohu<br />
dokončiť. Hovoríme tomu majstrovský kúsok -<br />
MEISTERSTÜCK. Po určenej lehote sa majstri zišli na<br />
slávnostnej večeri u tovariša a zhodnotili výrobok a<br />
morálku (!) adepta. Podľa toho povýšili, alebo<br />
nepovýšili tovariša medzi majstrov.“<br />
MEISTERSTÜCK
TOVARYŠ CECHU SVETLA<br />
„Meisterstück“ tovaryša <strong>Cech</strong>u sa<br />
skladá zo:<br />
• 4 projektov;<br />
• každý z inej oblasti: PRAVDA, KRÁSA,<br />
SILA, LÁSKA;<br />
• realizuje sa MIMO skautského života;<br />
• každý trvá aspoň 2 mesiace s tomu<br />
primeranou náročnosťou<br />
Za každý splnený projekt získava<br />
jednu nášivku s ratolesťami (môže si<br />
ich našívať postupne, alebo znova<br />
nahradozavť dočasnými nášivkami a<br />
potom si ratolesti našiť naraz)<br />
MEISTERSTÜCK
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
MAJSTER CECHU SVETLA<br />
Splnením „meisterstücku“ je cesta <strong>Cech</strong>u<br />
skončená.<br />
Kto ale chce viac, môže urobiť ešte<br />
4 majstrovské projekty:<br />
• Sú to dlhodobé projekty (trvanie najmenej štyri mesiace<br />
u každého tak, že naozaj tie štyri mesiace aj zmysluplne<br />
zaplnia, nielen sú na ne „natiahnuté“)<br />
• Každý z nich by mal obsahovať zručnosti z najmenej dvoch<br />
kategórií Dvanástky <strong>Cech</strong>u (čiže PRAVDY, SILY, KRÁSY, alebo<br />
LÁSKY)<br />
• Svojou náročnosťou a kvalitou by mali byť hodné MAJSTRA<br />
cechu <strong>Svetla</strong> a ako také by mali byť verejne predstavené<br />
oddielu a prijaté oddielom (tútor už svoju funkciu skončil,<br />
takže teraz je to už len na Tebe…) ako primerané.<br />
• Môžu byť už zarátané do programu RÁDU SVETLA, ktorý na<br />
<strong>Cech</strong> <strong>Svetla</strong> nadväzuje!<br />
Za majstrovský projekt si<br />
majster <strong>Cech</strong>u môže našiť<br />
jednu doterajšiu dočasnú<br />
nášivku, ktorá tak už trvale<br />
ostáva našitá na rovnošate.
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
ZHRNUTIE<br />
Cieľom je poodhaliť niektoré POSTOJE a<br />
VLASTNOSTI, vlastné dospelosti a pomôcť<br />
mladým ľuďom si ich osvojiť a oceniť och<br />
prínos v ich živote.<br />
Súčasne tým vytvárame základ pre<br />
program RÁDU SVETLA, ktorý už viac<br />
smeruje k oblastiam charakteru,<br />
duchovna,…
Ako na to nadväzuje<br />
RÁD SVETLA?
CIEĽ<br />
Objaviť transcendentný zmysel života;<br />
Nájsť svoj „hlas“ – svoje životné poslanie,<br />
v ktorom naplním svoj zmysel života;<br />
Osvojiť si kľúčové kompetencie a využiť<br />
ich v uskutočňovaní „hlasu“;<br />
Osvojiť si a preukázať vodcovské<br />
schopnosti.
„SEDMIČKA RÁDU SVETLA“<br />
Cieľom cesty Rádu <strong>Svetla</strong> je pomôcť<br />
mladému človekovi naplniť týchto sedem<br />
kľúčových kompetencií úspešného života:
„SEDMIČKA RÁDU SVETLA“<br />
Porovnajte so zoznamom,<br />
ktorý ste pred časom sami napísali!<br />
Je tu s ním nejaká zhoda? Niečo nové? Niečo chýba?
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
STUPNE NAPREDOVANIA<br />
• MAJSTER CECHU SVETLA<br />
• PANOŠ RÁDU SVETLA<br />
• NOVIC RÁDU SVETLA<br />
• PROFES RÁDU SVETLA<br />
• RYTIER RÁDU SVETLA<br />
• PALADIN RÁDU SVETLA<br />
súbor nášiviek na pravom rukáve rovnošaty
STUPNE NAPREDOVANIA<br />
ÚLOHA SPOLOČNÁ pre všetky<br />
stupne Rádu <strong>Svetla</strong>:<br />
DÔKAZ O RASTE: na dotyčnom musí<br />
byť vidieť, že cieľavedome – aj s<br />
pomocou úloh, ktoré sú obsahom Rádu<br />
<strong>Svetla</strong> – pracuje na svojom raste a<br />
napredovaní a je tak na konci každej<br />
ďalšej etapy telesne viac fit, zvládol<br />
nové zručnosti a poznatky daného<br />
stupňa a rastie aj charakterovo a<br />
ľudsky. Tento dôkaz mu do veľkej<br />
miery dáva jeho okolie: družina, vodca,<br />
oddiel,…
MAJSTER CECHU SVETLA…:<br />
Toto je východisková pozícia, v ktorej sa<br />
Rád <strong>Svetla</strong> začína.<br />
HLAVNÝ CIEĽ: Zmysel života<br />
• Kurz duchovného života – hľadanie zmyslu života / uvedenie do svojho<br />
vlastného náboženstva, jeho pochopenie,…<br />
• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, podľa všeobecných podmienok<br />
<strong>Cech</strong>u.<br />
• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.
PANOŠ RÁDU SVETLA…:<br />
Pracovať na tom, aby mladý človek<br />
objavil svoj „hlas“ – spôsob, akým bude<br />
svoj zmysel života napĺňať.<br />
HLAVNÝ CIEĽ: „Hlas“<br />
• Nájsť svoj „hlas“ – objaviť svoje životné poslanie v službe zmyslu života –<br />
čiže „miesto“, kde sa stretá naše NADANIE, naše NADŠENIE – baví nás to,<br />
robíme to radi a s radosťou; POTREBA okolia – budeme tým užitoční pre<br />
naše okolie, pre svet (a v neposlednom rade sa tým teda môžeme aj<br />
profesionálne živiť) a naše SVEDOMIE – ktoré nám bez vytáčok, úprimne a<br />
bez najmenšej pochybnosti potvrdí, že to, čo robíme, je dobré a správne<br />
• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, zameraný na duchovný život a<br />
náboženstvo, resp. zmysel života, na ich prehĺbenie v našom živote,…<br />
• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.
NOVIC RÁDU SVETLA…:<br />
Odhaliť tajomstvá učenia sa,<br />
vyhodnocovania, riešenia problémov,<br />
hľadania a manažovania zdrojov<br />
a spolupráce a dať ich do služby „Hlasu“.<br />
HLAVNÝ CIEĽ: Kľúčové kompetencie<br />
• Kľúčové kompetencie:<br />
• učenie sa,<br />
• vyhodnocovanie,<br />
• riešenie problémov,<br />
• hľadanie a manažovania zdrojov (finančná inteligencia + výzva<br />
minimalizmu, tak aby zdroje boli zdrojmi a nie cieľmi!)<br />
• spolupráca.<br />
• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, obsahujúci v sebe „hlas“ a<br />
uskutočňujúci ho.<br />
• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.
PROFES RÁDU SVETLA…:<br />
Odhaliť tajomstvá učenia sa,<br />
vyhodnocovania, riešenia problémov,<br />
hľadania a manažovania zdrojov<br />
a spolupráce a dať ich do služby „Hlasu“.<br />
HLAVNÝ CIEĽ: Vodcovstvo<br />
• Vodcovské kvality, leadership<br />
• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, v ktorom využije aspoň dve z piatich<br />
osvojených kľúčových kompetencií.<br />
• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.<br />
• Odovzdanie štafety: pomôcť inému skautovi nastúpiť<br />
Cestu Rádu a odovzdať mu obe prechodné nášivky, alebo<br />
(ak sa to nedá) počas celého obdobia stála funkcia (služba)<br />
v rámci družiny, či oddielu
RYTIER RÁDU SVETLA…:<br />
Spojiť všetky tieto zručnosti do jedného<br />
Veľkého projektu, ktorým preukáže<br />
svoje kvality<br />
HLAVNÝ CIEĽ: Veľký projekt<br />
• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.<br />
• VEĽKÝ PROJEKT, v ktorom dotyčný osvedčí:<br />
• Svoje osobnostné kvality (Dvanástka + Sedmička)<br />
• Svoj „hlas“<br />
• Svoje vodcovské kvality<br />
• Odovzdávanie štafety: ďalej pomáhať inému skautovi<br />
napredovať na Ceste Rádu, alebo (ak sa to nedá) počas<br />
celého obdobia stála funkcia (služba) v rámci družiny, či<br />
oddielu
PALADIN RÁDU SVETLA…:<br />
KONIEC CESTY v rámci skautingu,…<br />
… aj keď len jej ZAČIATOK v skutočnom<br />
živote, samozrejme.<br />
Dosiahnutie tohto stupňa by<br />
malo byť náročné obdobne,<br />
ako vo svete Orlí skaut a pod.
… nejaké otázky?<br />
Poznámky?<br />
Postrehy?<br />
Pripomienky?
Symbolika a heraldika<br />
SYMBOLOM RÁDU je gryf (heraldická<br />
figúra, kríženec orla a leva), vyjadruje<br />
cieľ Rádu, skautingu i kresťanstva a<br />
tým je dokonalosť.<br />
ERB RÁDU zobrazuje zlatého gryfa v<br />
čiernom poli, nad ním sú v zlatom poli<br />
tri ľalie, symbolizujúce tri princípy<br />
skautského hnutia.<br />
HESLO RÁDU znie „nobilitas“ a<br />
vyjadruje kombináciu vynikajúcosti a<br />
ušľachtilosti, cieľ Rádu <strong>Svetla</strong>.<br />
LOGO RÁDU je grafickou<br />
reprezentáciou programu.