Поддержка образования и фундаментальной науки в сфере
Поддержка образования и фундаментальной науки в сфере
Поддержка образования и фундаментальной науки в сфере
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Поддержка</strong> <strong>образо<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>я</strong> <strong>и</strong> <br />
<strong>фундаментальной</strong> наук<strong>и</strong> <strong>в</strong> <strong>сфере</strong> <br />
<strong>и</strong>нформац<strong>и</strong>онных технолог<strong>и</strong>й <br />
Выступлен<strong>и</strong>е на заседан<strong>и</strong><strong>и</strong> Со<strong>в</strong>ета по модерн<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> <br />
пр<strong>и</strong> Пра<strong>в</strong><strong>и</strong>тельст<strong>в</strong>е РФ <br />
проф. А.Н.Терехо<strong>в</strong> <br />
за<strong>в</strong>.кафедрой с<strong>и</strong>стемного программ<strong>и</strong>ро<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>я СПбГУ <br />
генеральный д<strong>и</strong>ректор ЗАО «Лан<strong>и</strong>т-‐Терком» <br />
Моск<strong>в</strong>а, 24 декабря 2012 г.
Образо<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>е. Проблемы <br />
Деф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>т молодых спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>сто<strong>в</strong> <strong>в</strong> <strong>и</strong>ндустр<strong>и</strong><strong>и</strong>. Данные АПКИТ – <strong>в</strong>узы гото<strong>в</strong>ят <br />
60 000 ИТ-‐спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>сто<strong>в</strong> <strong>в</strong> год, тогда как рынок требует около 75 000; <br />
Больш<strong>и</strong>нст<strong>в</strong>о <strong>в</strong>ыпускн<strong>и</strong>ко<strong>в</strong> необход<strong>и</strong>мо до<strong>в</strong>од<strong>и</strong>ть до промышленного уро<strong>в</strong>ня <br />
(на пер<strong>в</strong>ом месте работы после <strong>в</strong>уза требуется 2-‐3 месяца дополн<strong>и</strong>тельного обучен<strong>и</strong>я молодого <br />
спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>ста за счет предпр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я до того, как он начнет пр<strong>и</strong>нос<strong>и</strong>ть реальную пользу); <br />
Сл<strong>и</strong>шком большой разры<strong>в</strong> <strong>в</strong> качест<strong>в</strong>е обучен<strong>и</strong>я разл<strong>и</strong>чных ун<strong>и</strong><strong>в</strong>ерс<strong>и</strong>тето<strong>в</strong> <br />
(не более 10% государст<strong>в</strong>енных <strong>в</strong>узо<strong>в</strong> гото<strong>в</strong>ят спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>сто<strong>в</strong>, <strong>в</strong> соот<strong>в</strong>етст<strong>в</strong><strong>и</strong><strong>и</strong> с международным<strong>и</strong> <br />
образо<strong>в</strong>ательным<strong>и</strong> стандартам<strong>и</strong>); <br />
Средн<strong>и</strong>й <strong>в</strong>озраст препода<strong>в</strong>ателей со степенью канд<strong>и</strong>дата <strong>и</strong>л<strong>и</strong> доктора <br />
наук, особенно на кафедрах теорет<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>х д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>н, <strong>в</strong>ыход<strong>и</strong>т за <strong>в</strong>се <br />
разумные пределы.
Образо<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>е. <br />
Возможные решен<strong>и</strong>я <br />
Выда<strong>в</strong>ать государст<strong>в</strong>енные ст<strong>и</strong>пенд<strong>и</strong><strong>и</strong> лучш<strong>и</strong>м школьным препода<strong>в</strong>ателям <br />
математ<strong>и</strong>к<strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>и</strong>нформат<strong>и</strong>к<strong>и</strong>, определяемым по кол<strong>и</strong>чест<strong>в</strong>у поступ<strong>и</strong><strong>в</strong>ш<strong>и</strong>х на <br />
ИТ-‐спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> <strong>в</strong>ыпускн<strong>и</strong>ко<strong>в</strong>; <br />
Расш<strong>и</strong>р<strong>и</strong>ть государст<strong>в</strong>енную поддержку (налого<strong>в</strong>ые льготы, гранты на <br />
пар<strong>и</strong>тетных началах, публ<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>в</strong> СМИ <strong>и</strong> т.п.) создан<strong>и</strong>я <strong>в</strong>едущ<strong>и</strong>м<strong>и</strong> ИТ-‐ <br />
компан<strong>и</strong>ям<strong>и</strong> спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ро<strong>в</strong>анных кафедр пр<strong>и</strong> <strong>в</strong>узах; <br />
Воссоздать <strong>и</strong> обеспеч<strong>и</strong>ть постоянной государст<strong>в</strong>енной поддержкой с<strong>и</strong>стему <br />
после<strong>в</strong>узо<strong>в</strong>ского <strong>образо<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>я</strong>/переподгото<strong>в</strong>к<strong>и</strong> <strong>и</strong> по<strong>в</strong>ышен<strong>и</strong>я <br />
к<strong>в</strong>ал<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong> ИТ-‐спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>сто<strong>в</strong>; <br />
Поощрять практ<strong>и</strong>ку добро<strong>в</strong>ольной серт<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong> ИТ-‐кафедр <strong>и</strong> факультето<strong>в</strong> <br />
по пр<strong>и</strong>меру программы EQANIE е<strong>в</strong>ропейской ассоц<strong>и</strong>ац<strong>и</strong><strong>и</strong> Informaccs Europe <br />
(пока н<strong>и</strong> од<strong>и</strong>н росс<strong>и</strong>йск<strong>и</strong>й <strong>в</strong>уз не проход<strong>и</strong>л такой серт<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong><strong>и</strong>, хотя, напр<strong>и</strong>мер, <strong>в</strong> Казахстане <strong>и</strong> <br />
Лат<strong>в</strong><strong>и</strong><strong>и</strong> несколько ун<strong>и</strong><strong>в</strong>ерс<strong>и</strong>тето<strong>в</strong> прошл<strong>и</strong> серт<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ю).
Фундаментальная наука. Проблемы <br />
Сущест<strong>в</strong>ующая с<strong>и</strong>стема гранто<strong>в</strong> с<strong>и</strong>льно затрудняет <strong>в</strong>еден<strong>и</strong>е многолетн<strong>и</strong>х <br />
фундаментальных <strong>и</strong>сследо<strong>в</strong>ан<strong>и</strong>й; <br />
Процессы определен<strong>и</strong>я побед<strong>и</strong>телей гранто<strong>в</strong> непрозрачны <strong>и</strong> <strong>и</strong>зл<strong>и</strong>шне <br />
забюрократ<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ро<strong>в</strong>аны, практ<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong> нет н<strong>и</strong>какой л<strong>и</strong>чной от<strong>в</strong>етст<strong>в</strong>енност<strong>и</strong> <br />
эксперто<strong>в</strong> за <strong>в</strong>ыданные оценк<strong>и</strong> (хотя бы <strong>в</strong> глазах научной общест<strong>в</strong>енност<strong>и</strong>); <br />
Те гранты, которые <strong>в</strong>ыдаются, ст<strong>и</strong>мул<strong>и</strong>руют только «мелкотемье» <strong>и</strong> <br />
со<strong>в</strong>ершенно не достаточны для <strong>в</strong>ысокотехнолог<strong>и</strong>чных разработок <br />
(суммы порядка 1 м<strong>и</strong>лл<strong>и</strong>она рублей <strong>в</strong> год х<strong>в</strong>атает только на зарплату 1-‐2 рядо<strong>в</strong>ых программ<strong>и</strong>сто<strong>в</strong>); <br />
Мегагранты <strong>в</strong>ыдаются только под <strong>в</strong>едущ<strong>и</strong>х <strong>и</strong>ностранных ученых.
Спас<strong>и</strong>бо!
Change language