CODE OF PROHIBITED CONDUCT - Seattle Public Schools

TAGALOG
KODA NG
IPINAGBABAWAL NA
PAG-UUGALI
2011-2012
Mga Pampublikong Paaralan ng Seattle
MGA NILALAMAN
Di-pangkaraniwang Masamang Pag-uugali Ph. 2
Mga Kasalanang Pangdistrito Ph. 15
LUPON NG PAARALANG SEATTLE
Sherry Carr -– Michael DeBell – Peter Maier – Harium Martin-Morris –Betty Patu-
Kay Smith-Blum--Steve Sundquist
SUPERINTENDENTE
Susan Enfield, EdD
Mayo 2011 1

TAGALOG
KODIGO NG IPINAGBABAWAL NA PAG-UUGALI
Sa Kodigo ng Ipinagbabawal na Pag-uugali, ang mga sumusunod na kaugalian ay ginagamit: Ang
pamagat ng kasalanan at ang kodigo nito ay isinulat ng mariin. Ang pakahulugan ng mga kasalanan
ay kasunod agad. Kung may karagdagang talata na makikita sa ilalim ng asteriko, ang mga talatang
iyon ay detalye na nagbibigay patungkol sa kahulugan, o mga paliwanag tungkol sa tamang
pagpaparusa na inaasahan, o mga pangyayari na kung saan ang patuloy na pagdidisiplina ay
maaaring hindi nararapat at ang isang administrador ay maaaring may katwiran na magsimula ng
isang mahigpit na tamang pagpaparusa ng higit sa karaniwang pamantayan ng ibinibigay ng distrito.
ANG PABATID SA MGA MAG-AARAL AT MGA MAGULANG AY INUUTOS
NG PEDERAL NA WALANG-GAMOT SA PAARALAN AT
BATAS NG PAMAYANAN NG 1989
Ipinagbabawal ng Mga Pampublikong Paaralan ngSeattle ang hindi makatarungang pagkakaroon, paggamit, o pamimigay
ng mga ipinagbabawal na gamot at alkohol ng mga mag-aaral sa bakuran ng paaralan o bilang bahagi ng mga gawain sa
paaralan. Ang pagsunod sa tuntuning ito ay iniuutos; ang mga mag-aaral na hindi pumansin sa mga ipinagbabawal ay
bibigyan ng pang-matagalang suspensyon o pagpapatalsik. Ang pag-aari at paggamit ng mga ipinagbabawal na gamot at
ang illegal na pag-aari at paggamit ng alkohol ay mali at makakasama sa kalusugan at pag-aaral. Ang Seattle Public
Schools ay naghahandog, o makakatulong sa pag-aayos na makakuha ng, magbibigay payo sa maling paggamit ng gamot
at alkohol, pagpapanibagong buhay, at mga programa para makabalik; para sa karagdagang impormasyon makipagugnayan
sa punong-guro o tagapayo ng inyong paaralan.
DI-PANGKARANIWAN NA MALING PAG-UUGALI
Ang pamantayan sa pagdidisiplina para sa unang pagkakasala sa alinmang Di-pangkaraniwan na
Maling Pag-uugali ay suspensyon. Ang Safety and Security Department (Departamento para sa
Kaligtasan at Katiwasayan) ay dapat abisuhan sa mga paglabag sa mga kasalanan sa bahaging ito.
Kung kinakailangan, ang Pulisya ng Seattle ay aabisuhan.
E-100 Kontroladong mga Sangkap
E-110 (Obselete 8/26/2010- Huwag gamitin) Pagbebenta ng ng may alkohol na Inumin, Bawal
na mg Gamot at Kontroladong mga Sangkap
E-111 Pagbebenta ng Bawal na mga Gamot at Kontroladong mga Sangkap
Pagbebenta, o nagbabalak magbenta, ng mga gamot o kontroladong mga sangkap, kasama
ang inereseta o gamot na nabibili ng walang reseta at anumang bagay na pagkain na may
ilegal na mga gamot doon.
* * * * *
Ang mga haiskul at paaralang middle na lalabag ay sususpindihin ng mahabang panahon ng
hanggang sa katapusan ng semestre at sila ay mangangailangan na kumuha ng pagtatasa mula
sa Ditrito ng isang inaprubahang propesyonal sa pag-aabuso ng sangkap at sumali sa at
lubusang makatapos ng inaprobahan ng Distrito na programa para sa kontroladong sangkap
na babayaran ng magulang 1 bago bumalik sa anumang regular na paaralan. Ang mga lumabag
ay hindi nararapat na bawasan ang araw ng suspensyon sa pamamagitan ng pagsali sa isang
inaprobahang programa sa panggagamot para sa gamot/droga o alkohol. Ang pagkakaroon ng
marami (mahigit pa sa dami ng ipinalalagay na pansariling gamit lamang) ng isang
1 Ang paaralan ay makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na opsiyon para sa
nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
Mayo 2011 2

TAGALOG
ipinagbabawal/ kontroladong sangkap o pagkakaroon ng maraming individual na mga pakete
ng ipinagbabawal o kontroladong sangkap ay ipinalalagay na katibayan na nais magbili.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isinasaalang-alang ang
patuloy na paggawa ng kasalanan kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Ang mag-aaral na napatalsik ay
kakailanganin rin na kumuha ng pagtatasa mula sa isang inaprubahang propesyonal sa droga
/pag-aabuso ng sangkap at sumali sa at lubusang makatapos ng inaprobahang programa para
sa droga/kontroladong sangkap na babayaran ng magulang bago bumalik sa anumang regular
na paaralan. Pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan ng pagbabago o parusa ay hindi
magtatagumpay kung ibibigay ay kinabibilangan ng:
Makasakit ng grabe o makasira sa pag-iisip at damdamin ng mag-aaral, kahit hindi
sinasadya.
Pagbebenta sa isang mag-aaral na nakababata ng dalawang taon o higit pa.
Pagbebenta ng droga na nagiging sanghi ng kaguluhan sa paaralan o sa kapaligiran ng
pag-aaral.
E-112 Pagbebenta ng mga may Alkohol na Inumin
Pagbebenta, o nagbabalak magbenta, ng mga inumin may alkohol kabilang ang anumang
inuming may nilalamang alkohol.
* * * * *
Ang mga haiskul at paaralang middle na lalabag ay sususpindihin ng mahabang panahon ng
hanggang sa katapusan ng semestre at sila ay mangangailangan na kumuha ng pagtatasa mula
sa Ditrito ng isang inaprubahang propesyonal sa pag-aabuso ng alkohol/sangkap at sumali sa
at lubusang makatapos ng inaprobahan ng Distrito na programa para sa alkohol/ sangkap na
babayaran ng magulang 2 bago bumalik sa anumang regular na paaralan. Ang mga lumabag ay
hindi nararapat na bawasan ang araw ng suspensyon sa pamamagitan ng pagsali sa isang
inaprobahang programa sa panggagamot para sa alkohol. Ang pagkakaroon ng marami
(mahigit pa sa dami ng ipinalalagay na pansariling gamit lamang) ng alkohol ay ipinalalagay
na katibayan na nais magbili.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isinasaalang-alang ang
patuloy na paggawa ng kasalanan kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Ang mag-aaral na napatalsik ay
kakailanganin rin na kumuha ng pagtatasa mula sa isang inaprubahang propesyonal sa
alkohol/ pag-aabusong sangkap at sumali sa at lubusang makatapos ng inaprobahang
programa para sa alcohol/ kontroladong sangkap na babayaran ng magulang bago bumalik sa
anumang regular na paaralan. Pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan ng pagbabago o
parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay ay kinabibilangan ng:
Makasakit ng grabe o makasira sa pag-iisip at damdamin ng mag-aaral, kahit hindi
sinasadya.
Pagbebenta sa isang mag-aaral na nakababata ng dalawang taon o higit pa.
Pagbebenta ng alkohol na nagiging sanhi ng kaguluhan sa paaralan o sa kapaligiran ng
pag-aaral.
2 Ang paaralan ay magbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na opsiyon para sa
nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
Mayo 2011 3

TAGALOG
E-120 (Obselete 8/2010- Huwag Gamitin ) Pamamahagi ng may Alkohol ng Inumin,
Bawal na mga Gamot at Kontroladong mga Sangkap
E-121 Pagbibigay ng Alak, Ipinagbabawal na Mga Gamot, at Kontroladong mga Sangkap
Pamamahagi, paghahati o pagpapasa-pasa ng gamot/droga o kontroladong mga sangkap,
kabilang na ang inereseta o gamot na nabibili na walang reseta o anumang bagay na
pagkain na may ilegal na gamot.
* * * * *
Para sa haiskul at paaralang middle na lalabag, ang unang paglabag sa ganitong kasalanan ay
magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat
maaaring bawasan ng administrador sa 11-araw na panandaliang suspensyon 3 pagkatapos
makakuha ang mag-aaral ng pagtatasa mula sa inaprubahang propesyonal sa pag-aabuso ng
sangkap at susunod sa mga rekomendasyon ng tagatasa, ang magulang ang magbabayad. 4
Ang pangalawang paglabag ay magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang sa
katapusan ng semestre at ang mag-aaral ay kailangan na makumpleto ang inaprubahan ng
Distrito na programa sa droga /inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad. Ang
pangatlong paglabag ay magreresulta ng pagpapatalsik at ang mag-aaral ay kailangan na
makumpleto ang inaprubahan ng Distrito na programa para sa droga/inabusong sangkap, ang
magulang ang magbabayad.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isinasaalang-alang ang
patuloy na pagdisiplina kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Ang mag-aaral na napatalsik ay
maaaring mangailangan rin na kumuha ng pagtatasa mula sa inaprubahan ng Distrito na
propesyonal sa droga/inabusong sangkap at sumunod sa anumang rekomendasyon ng
tagatasa.
Pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan ng pagbabago o parusa ay hindi
magtatagumpay kung ang ibibigay ay kinabibilangan ng:
Makasakit ng grabe o makasira sa pag-iisip at damdamin ng mag-aaral, kahit hindi
sinasadya.
Pamimigay o pagbabahagi ng droga sa isang mag-aaral na nakababata ng dalawang
taon o higit pa.
Pagbabahagi ng droga na nagiging sanhi ng kaguluhan sa paaralan o sa kapaligiran
ng pag-aaral.
E-122 Pamamahagi ng mga Inuming may Alkohol
Pamamahagi,paghahati o pagpapasa-pasa ng inuming may alkohol, kabilang ang inuming
naglalaman ng alkohol.
Para sa haiskul at paaralang middle na lalabag, ang unang paglabag sa ganitong kasalanan ay
magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat
maaaring bawasan ng administrador sa 11-araw na panandaliang suspensyon 5 pagkatapos
makakuha ang mag-aaral ng pagtatasa mula sa inaprubahang propesyonal ng Distrito sa pagaabuso
ng sangkap at susunod sa mga rekomendasyon ng tagatasa, ang magulang ang
3 Ang mag-aaral, o magulang/tagapag-alaga sa ngalan ng mag-aaral, na tinanggap ang mga kondisyon para sa
pagbabawas ng parusa ay isinusuko ang kanilang karapatan na mag-apila para sa ginawang pagdidisiplina.
4 Ang paaralan ay makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na mga pagpipilian
para sa nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
5 Ang mag-aaral, o magulang/tagapag-alaga sa ngalan ng mag-aaral, na tinanggap ang mga kondisyon para sa
pagbabawas ng parusa ay isinusuko ang kanilang karapatan na mag-apila para sa ginawang pagdidisiplina.
Mayo 2011 4

TAGALOG
magbabayad. 6 Ang pangalawang paglabag ay magreresulta ng pangmatagalang suspensyon
hanggang sa katapusan ng semestre at ang mag-aaral ay kailangan na makumpleto ang
inaprubahan ng Distrito na programa sa alkohol/inabusong sangkap, ang magulang ang
magbabayad. Ang pangatlong paglabag ay magreresulta ng pagpapatalsik at ang mag-aaral ay
kailangan na makumpleto ang inaprubahan ng Distrito na programa para sa
alkohol/inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isinasaalang-alang ang
patuloy na pagdisiplina kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Ang mag-aaral na napatalsik ay
maaaring mangailangan rin na kumuha ng pagtatasa mula sa inaprubahan ng Distrito na
propesyonal sa alkohol/inabusong sangkap at sumunod sa anumang rekomendasyon ng
tagatasa.
Pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan ng pagbabago o parusa ay hindi
magtatagumpay kung ang ibibigay ay kinabibilangan ng:
Makasakit ng grabe o makasira sa pag-iisip at damdamin ng mag-aaral, kahit hindi
sinasadya.
Pamimigay o pagbabahagi ng alkohol sa isang mag-aaral na nakababata ng
dalawang taon o higit pa.
Pagbabahagi ng alkohol na nagiging sanhi ng kaguluhan sa paaralan o sa
kapaligiran ng pag-aaral
E-130 Pagkakaroon o Paggamit ng may Alkohol na mga Inumin, bawal na Gamot, at
Kontroladong mga Sangkap
E-131 Pagkakaroon o Paggamit ng Ilegal na gamot at Kontroladong Sangkap
Pagkakaroon, paggamit o nasa impluwensiya ng ilegal na mga gamot, kontroladong sangkap,
o anumang bagay na pagkain na may ilegal na gamot.doon at/ o pagkakaroon ng mga gamit
sa gamot.
Ang mga mag-aaral ay maaring madisiplina sa pagiging nasa impluwensiya ng isang
kontroladong sangkap batay sa kanilang inaasal o hitsura na pinasyahan ng isang
administrador, nars ng paaralan, o ibang sinanay na mabuting opisyal kahit na kung mayroon
sa kanilang katawan. Ang pagpasok sa paaralan o pagdiriwang sa paaralan na “lasing” ay
hindi pinahihintulutan.
* * * *
Ang urinalysis (pag iksamen ng ihi) para matiyak kung ang mag-aaral ay gumagamit ng
gamot kailan lamang ay hindi pareho ng pagtasa ng isang aparubado ng Distrito na
propesyonal sa pag-abuso sa sangkap. Ang paglabag sa kasalanang ito ay nangangailangan
ng ganitong pagtasa, hindi ng urinalysis, para matiyak kung ang isang mag-aaral ay
mayroong problema sa gamot o alkohol at kailangan niya ang mga serbisyo upang tukuyin
ang problema.
Para sa haiskul at paaralang middle na lalabag, ang unang paglabag sa ganitong kasalanan ay
magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat
maaaring bawasan ng administrador sa 11 araw na pangmatagalang suspensyon pagkatapos
makakuha ang mag-aaral ng pagtatasa mula sa Distritong inaprubahang propesyonal sa
droga/pag-aabuso ng sangkap at susunod sa mga rekomendasyon ng tagatasa, ang magulang
6 Ang paaralan ay makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na mga pagpipilian
para sa nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
Mayo 2011 5

TAGALOG
ang magbabayad. 7 Ang pangalawang paglabag ay magreresulta ng pangmatagalang
suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat maaaring bawasan ng
administrador sa 11-araw na panandaliang suspensyon 8 kung ang mag-aaral ay
makakatanggap ng pagtatasa mula sa isang propesyonal ng droga/inabusong sangkap at
sumali sa at kasabay na pumapasok sa inaprubahan ng Distrito na programa sa
droga/inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad. Ang pangatlong paglabag ay
magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang matapos ang semestre na
nangangailangan ng pagtatasa ng isang inprubahan ng Distrito na propesyonal sa droga/
inabusong sangkap at lubusang makumpleto ang inaprubahan ng Distrito na programa para sa
droga/inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad. Ang paaralan ay makapagbibigay
ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na pagpipilian para sa nararapat na
serbisyo na makukuha sa pamayanan.
E-132 Pagkakaroon o Paggamit ng mga Inumin may alkohol
Pagkakaroon, paggamit o pagiging lasing o nasa ilalim ng impluwensiya ng alkohol, kasama
na ang anumang inuming may nilalamang alkohol.
Ang mga mag-aaral ay maaring madisiplina sa pagiging nasa impluwensiya ng alkohol batay
sa kanilang inaasal o hitsura na pinasyahan ng isang administrador, nars ng paaralan, o ibang
sinanay na mabuti na opisyal kahit na kung mayroon silang hawak na alkohol.. Ang
pagpasok sa paaralan o pagdiriwang sa paaralan na amoy alak sa kanilang hininga o nasa
kanilang katawan ay hindi pinahihintulutan.
Ang urinalysis (pag iksamen ng ihi) para matiyak kung ang mag-aaral ay gumamit ng alkohol
/ pag-abuso sa sangkap kailan lamang ay hindi pareho ng pagtasa ng isang aparubado ng
Distrito na propesyonal sa alkohol/ pag-abuso sa sangkap. Ang paglabag sa kasalanang ito ay
nangangailangan ng ganitong pagtasa, hindi ng urinalysis, para matiyak kung ang isang magaaral
ay mayroong problema sa alkohol at kailangan niya ang mga serbisyo upang tukuyin
ang problema.
Para sa haiskul at paaralang middle na lamabag, ang unang paglabag sa ganitong kasalanan
ay magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat
maaaring bawasan ng administrador sa 11 araw na pangmatagalang suspensyon pagkatapos
makakuha ang mag-aaral ng pagtatasa mula sa Distritong inaprubahang propesyonal sa
alkohol/pag-aabuso ng sangkap at susunod sa mga rekomendasyon ng tagatasa, ang magulang
ang magbabayad. 9 Ang pangalawang paglabag ay magreresulta ng pangmatagalang
suspensyon hanggang sa katapusan ng semestre, bagamat maaaring bawasan ng
administrador sa 11-araw na panandaliang suspensyon 10 kung ang mag-aaral ay
makakatanggap ng pagtatasa mula sa isang propesyonal ng alcohol/ inabusong sangkap at
sumali sa at kasabay na pumapasok sa inaprubahan ng Distrito na programa sa
alkohol/inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad. Ang pangatlong paglabag ay
magreresulta ng pangmatagalang suspensyon hanggang matapos ang semestre na
7 Ang paaralan ay makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na mga pagpipilian
para sa nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
8 Ang mag-aaral, o magulang/tagapag-alaga sa ngalan ng mag-aaral, na tumanggap ng mga kondisyon para sa
pagbabawas ng parusa ay isinusuko ang kanilang karapatan na mag-apila para sa ginawang pagdidisiplina.
9 Ang paaralan ay makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na mga pagpipilian
para sa nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan.
10 Ang mag-aaral, o magulang/tagapag-alaga sa ngalan ng mag-aaral, na tumanggap ng mga kondisyon para
sa pagbabawas ng parusa ay isinusuko ang kanilang karapatan na mag-apila para sa ginawang
pagdidisiplina.
Mayo 2011 6

TAGALOG
nangangailangan ng pagtatasa ng isang inprubahan ng Distrito na propesyonal sa alkohol/
inabusong sangkap at lubusang makumpleto ang inaprubahan ng Distrito na programa para sa
alkohol/inabusong sangkap, ang magulang ang magbabayad. Ang paaralan ay
makapagbibigay ng impormasyon tungkol sa mababa o walang-bayad na pagpipilian para sa
nararapat na serbisyo na makukuha sa pamayanan
E-200 Karahasan 11
E-210 Pagsalakay
Ang pagiging pisikal na marahas, sa paggamit ng hindi pinahihintulutang lakas, o
nagpapakita ng sinadya at nilayon agad na maging pisikal na marahas, patungo sa ibang tao,
kasama ang karahasang pampamilya.
* * * *
Ang nilayon ay ipinaliliwanag na gawaing sinadya para saktan ang ibang tao na kung saan
ang tao ay inaasahan na ang kaniyang kaligtasan ay nasa panganib, kahit na ang pisikal na
karahasan ay naiwasan. Ito ay mahigit pa sa mga pagsenyas sa malayo (gaya ng, nakaamba
ang kamay).
Ang karahasang pampamilya E-210 Pagsalakay ay kinabibilangan ng pisikal na pananakit,
pananakot, pisikal na pagpigil, o pananakot sa isang mahal o dating kabiyak.
Ang pagsalakay ay hindi kinabibilangan ng hindi sinadyang paghawak maliban kung ito ay
garapal, sinadya, paulit-ulit, o bunga ng agaw-buhay na pinsala.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isasaalang-alang ang
patuloy na pagdisiplina kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Pinaniniwalaang dahilan na ang
ibang paraan ng pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay ay
kinabibilangan ng:
Patuloy na pagsalakay sa mag-aaral, na kung saan ang mag-aral ay nagtamo ng
pinsala.
Maging sanhi ng pang-agaw buhay na pinsala sa ibang tao sa anumang pisikal na
paraan.
Marami ang pisikal na sumalakay na nakasakit sa isang mag-aaral
Pagsalakay sa isang kawani ng paaralan sa pamamagitan ng paghampas, bastos na
paghawak, itulak, pigilan, sipain, o sundutin ang kawani kung saan ang kawani ay
natakot para sa kaniyang sariling kaligtasan. Ang laki at bigat ng kawani at ng magaaral
ay maaaring maging karagdagang dahilan. Hindi kinakailangan na magkaroon ng
grabeng pinsala.
Ang pagtatanggol sa sarili o pagtatanggol ng ibang tao na sinasalakay ay maaaring
magpagaan sa pangyayari na magbubunga sa hindi pagdidisiplina, habang ang pagtatanggol
na pag-uugali ay nangyari habang ang pagsalakay ay nakakasakit sa sarili o sa iba, at hindi
malakas kaysa sa nararapat na kilos para makaiwas sa karahasan nakamit at mapigilan ang
patuloy na pinsala o pananakit sa sarili o sa iba. Ang halimbawa ng pagtatanggol sa sarili ay
iiwas sa suntok at hindi gumanti at pagpigil sa isang umaatake na mapigilan siya sa patuloy
na pagsalakay. Ang pagtatanggol na kilos na masyadong mas malakas pa sa kinakailangan
11 Ang lahat ng kasalanan sa kategoryang itoay nangangailangan na magpa-enrol sa at nararapat na
makumpleto ang programa sa pagbabago ng ugali na inaprobahan ng Distrito, lalo na para matuto sa mga
kasalanan para sa pangangasiwa ng galit at gulo. Ang Seattle Public Schools ay nagbibigay ng mga
tagubilin para sa sekundarya sa Reentry na Programa.
Mayo 2011 7

TAGALOG
para sa makatwirang pagtatanggol sa sarili ay maaaring ipalagay na pagsalakay o pakikipagaway.
12
E-215 Seksuwal na Pagsalakay 13
Pag-atake ng seksuwal o pagpigil ng kalayaan ng ibang tao.
* * * * *
Ang seksuwal na pagsalakay ay kinabibilangan ng hindi ginusto na hawakan o paghablot ng
maselang bahagi ng katawan, pagpapakita ng malaswa, paggamit ng lakas sa pakikipagtalik,
sex sa bibig, o iba pang paraan ng pakikipagtalik,”pantsing” na asal ng mga mag-aaral ng
elementarya 14 pakikipagtalik o sex sa bibig sa kabila ng malinaw na pagtanggi ng iba o
mental o pisikal na kawalang kaya na makapayag. Ang seksuwal na pagsalakay ay hindi
kinabibilangan ng hindi sinadayang paghawak maliban kung ito ay garapal, sinadya, o paulitulit.
Ang isang mag-aaral na matagal na suspendido sa paglabag sa pag-atakeng sekswal ay
uutusang makilahok sa isang tumpak na pagpapayo para sa seskwal na masamang asal, na
gastos ng magulang, isang ahensiya na nagbibigay ng ganoong pagpapayo o terapi. Ito ay
hindi pareho ng b-mod na pagpapayo at hindi ibinibigay na bahagi ng kurikulum sa
Programang Muli Pagpasok.
E-220 Pangingikil, Pangunguwalta, Pamimilit
Pangingikil ng pera o ari-arian o ibang konsiderasyon sa pamamagitan ng karahasan o
pagbabanta ng karahasan, o pilitin ang iba na gumawa ng labag sa kanilang kalooban sa
pamamagitan ng pagpilit o nagbabanta ng pagpilit.
E-230 Pag-ayos ng mga Away
Sinasadyang mag-ayos ng isang away, o kusang sumasali sa isang inayos na away na
magiging sanhi ng peligro ng grabeng pisikal na pinsala sa ibang tao
Mananatili sa Distrito ang karapatan na tumugon sa talumpati ng mag-aaral na nasa labas ng
kampus na gumagamit ng elektronikong pamamaraan upang magpaumpisa o mag-ayos ng
isang away, tulad ng, pero hindi limitado sa pagtetext, Facebook, My space o ibang sosyal na
Internet site, kung ang away ay nagaganap o magaganap sa lupa ng paaralan, o bago mag o
pagkatapos ng araw ng aralan.
* * * *
E-240 Pakikipag-away
Kapwa na sumali sa pisikal na pag-aaway na nagpapakita ng galit o poot.
* * * *
Ang pakikipag-away ay kinabibilangan ng mga sumusunod:
Pagsali sa pisikal na pakikipag-away sa kapwa na kinabibilangan ng galit o poot
Panunukso, panliligalig, pagbabanta o pananakot sa iba na maaring magbunga ng
12 Tingnan, E-240 Pag-aaway para sa pisikal na pagtatalo na kinabibilangan ng galit sa kapwa o poot.
13 Ang paglabag sa kasalanang ito ay maaaring mangailangan na magpatala sa ibang nararapat na inaprubahang programa
ng Distrito.
14 Tingnan, D-310 Pang-aapi, Pananakot at Panggugulo para sa “ pantsing” na asal ng mag-aaral ng elementarya.
Mayo 2011 8

TAGALOG
pisikal na pag-aaway na nagpapakita ng galit at poot.
Pisikal na pagganti sa panunukso, panliligalig, pagbabanta, o pananakot na paguugali.
Sulsulan o pisikal na suportahan ang away sa pamamagitan ng pangangantiyaw o
pagiging naroon.
* * * *
Ang mga mag-aaral na nakipag-away ay kinakailangang sumali sa pamamagitan o iba pang
positibong pamaraan ng pamamagitan sa paaralan para malutas ang hindi pagkakasundo sa
oras na sila ay bumalik sa paaralan.
Ang matibay na katibayan ay maaaring hindi mabigyan ng disiplina kung ang pagkakataon ay
harapang nagpapakita na pag-aaway. Ang pagtatanggol sa sarili o ang pagtatanggol sa iba na
sinasalakay ay maaaring matibay na katibayan, habang ang kilos na ginamit sa pagtatanggol
sa sarili at hindi malakas pa sa kinakailangan para makailag sa karahasan na nakamit at
pigilin ang patuloy na pagkakapinsala o sakit sa sarili o sa iba. Ang halimbawa ng
pagtatanggol sa sarili ay iiwas ang suntok ng hindi susuntukin sila at pagpigil sa isang
umaatake na mapigilan siya sa patuloy na pagsalakay. Ang pagtatanggol na kilos na
masyadong mas malakas pa sa kinakailangan para sa makatwirang pagtatanggol sa sarili ay
maaaring ipalagay na pagsalakay.
E-250 Pananakot sa Pamamagitan ng Karahasan
Kapanipaniwala ang sinabi, nakatuon ang pagbabanta ng karahasan o makasakit sa isang tao
o grupo, direkta o hindi, kung ito man ay pisikal, pasalita, pasulat, telepono, o elektronikong
gawa, na maging dahilan na ang isang tao ay maniwala na ang kaniyang buhay, kaligtasan, o
ari-arian ay nasa panganib, o kung saan ang nakarinig ay naniniwala na ang buhay,
kaligtasan, o ari-arian ay nasa panganib. Hindi kinakailangan na ang nasabing banta ay
direktang nakaabot.
* * * * *
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi isasaalang-alang ang
patuloy na pagdisiplina kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng
pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Pinaniniwalaang dahilan na ang
ibang paraan ng pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay ay
kinabibilangan ng:
E-260 Hazing 15
Ang pananakot na patayin ang isang kawani. Ang mga kawani ay may karapatan na
magtrabaho sa isang ligtas at hindi nakakatakot na kapaligiran. Ang distrito ay walang
pasensiya sa mga mag-aaral na nananakot sa kaninumang kawani. Bago ang
pagpapatalsik ay magamit dahil sa pananakot sa isang kawani, ang administrator ay
kailangan humiling ng serbisyo ng Safety and Threat Assessment Team (Pangkat ng
tagatasa ng Kaligtasan at Pananakot) (STAT) para malaman kung ang pananakot ay
lantaran o kapanipaniwala na makakasakit sa kawani. Maski na lantaran, patago o
ipinahiwatig na nakamamamatay na pananakot, kung ang pinayagang sumusuri para sa
panganib ng Distrito ay nakitaan na may kainaman o malakas ang peligro ng karahasan
sa isang kawani, ang mag-aral ay maaaring mapatalsik.
15 Tingnan, D-210 Hazing para sa hindi grabe na pag-uugali.
Mayo 2011 9

TAGALOG
Pagpapasimula bilang mga kasapi, o pananakot sa ibang mag-aaral ng walang kabuluhan,
mahirap, mapanganib o nakahihiyang mga gawain sa pamamagitan ng hindi ligtas o hindi
legal na mga pag-uugali, na naging dahilan o malamang na maging dahilan ng, pisikal na
pinsala o paglagay sa panganib. 16 * * * * *
Sa hazing o pagpapahirap, ang tagapayo ng club, mga coach o tagasanay, at administrador
ay malamang na hindi nasabihan kung ano ang mangyayari at hindi nagbigay ng pahintulot
tungkol sa gawain. Hindi maaring hindi nila maramdaman na kinakailangan ang
pagboboluntaryo para sa gawaing ito o ang kakayahan na umalis sa anumang oras. Ang mga
ebidensya ng hazing ay kinabibilangan, nguni‟t hindi limitado sa, alinman sa mga sumusunod
na gawain:
Pisikal na pagpigil.
Isang panganib o pahamak na gawain na maaring makamatay,
tulad ng pagpilit ng pagtalon sa tulay o estraktura, o pag-inom
ng sangkap na maaring maging sanhi ng reaksiyon sa katawan.
Mapanganib na mga gawain, gaya ng iiwang mag-isa para
humarap sa isang mapanganib sa katapusan ng gawain, halimbawa
ng, sa parke sa gabi o sa isang nakasaradong kuwarto.
Pagsira ng ari-arian
Ilegal na gawain.
E-300 Mga Armas 17
E-310 Armas –Isang-Taong Sapilitan na Paaalisin sa Paaralan
Ang pagdadala ng armas sa, o pagkakaroon ng armas sa, ari-arian ng paaaralan,
transportasyon na ipinagkaloob ng paaralan, mga lugar ng ginagamit bilang pag-aari ng
paaralang distrito, o isang pangyayari o gawain na inisponsor ng paaralan. Ang Seattle Public
Schools ay may patakaran ng hindi pagpapahintulot ng mga armas.
* * * * *
Ang armas ay isang sandata na kung saan ito ay maaaring ibaril sa pamamagitan ng bala gaya
ng pulbura. Ito ay kinabibilangan rin ng sumasabog, nakakasunog, o lasong bomba, granada,
kuwitis, misayl, o mina. 18
Ang mga lumabag ay patatalsikin mula sa Seattle Public Schools ng hindi bababa sa isang
buong taon. Tingnan, RCW 28A.600.420. Kailangang makatapos para sa pagbabago ng paguugali
o programa para mapigil ang pagiging magagalitin. Ang Superintendente o kaniyang
kinatawan ay maaaring magbago ng pagpapatalsik base sa kaniya-kaniyang kaso.
E- 320 Mga Delikadong Armas – Hindi Sapilitang Paaalisin 19
Ang pagdadala ng mapanganib na armas sa, o pagkakaroon ng mapanganib na armas sa,
ari-arian ng paaralan, transportasyon na ipinagkaloob ng paaralan, mga lugar ng ginagamit
bilang pag-aari ng paaralang distrito, o isang pangyayari o gawain na inisponsor ng
paaralan. Ang Pampublikong Paaralan ng Seattle ay may patakaran ng hindi
16 Tingnan,E-210 Pagsalakay para sa pag-uugali na pagpapasakit na kinabibilangang ng pisikal .
17 Ang nakitang maling pag-uugali sa ilalim ng kasalanang ito ay kailangang magpatala sa at nararapat na makumpleto
ang programa sa pagbabago ng ugali na inaprobahan ng Distrito, lalo na ang pagsali para matuto sa mga kasanayan
para sa pangangasiwa ng galit at away. Ang Disrito ay nagbibigay ng pag-aaral na ito para sa sekundaryang mag-aaral
sa Re-entry na programa.
18 Tingnan, RCW 9.41.010 at 18 U.S.C para sa detalyeng kahulugan ng armas
19 Tingnan,D-410 Mga Laruang Baril at Armas para sa mg alaruan na hindi kamukha ng totong armas.
Mayo 2011 10

TAGALOG
pagpapahintulot ng mga armas. 20 * * * * *
Pakahulugan ng Estado tungkol sa mga mapanganib na armas ay kinabibilangan ng:
nunchucka sticks (isang kadena na nasa pagitan ng dalawang baston); throwing stars (bakal
na hugis bituin na inihahagis sa kaaway); air gun; tirador, sand club; metal knuckles (metal na
inilalagay sa kamay); anumang kutsilyo na ikinakasa, o kinakasa sa pamamagitan ng
paggamit ng lakas, o iba‟t-ibang paraan ng pagkasa, at anumang sandata na dinala ng
palihim. 21
Pakahulugan ng Distrito sa mapanganib na armas ay kinabibilangan ng: anumang uri ng BB na
baril, baril ng pellet, “soft air” na baril o anumang sandata na naglalabas ng anumang uri ng
pellet, tirador, hand club, sandbag, chaco sticks, tubo o bar na ang layunin ay gamitin bilang
panghampas, billy club, black jack, switchblade na kutsilyo, fixed blade na kutsilyo (gaya ng
kutsilyo sa kusina, kutsiyo para sa steak, pangangaso o military na mga kutsilyo na hindi
naitutupi), blowgun, taser gun, mga bala, at pepper gas/spray. 22 Ang kahulugan ng
mapanganib na armas ay kinabibilangan din ng anumang bagay na maaring makapinsala sa
katawan kung ang mag-aaral ay gagamitin ito bilang isang bagay para takutin o makasakit ng
kapwa, o kung walang ibang makatuwirang dahilan sa pagkakaroon ng bagay maliban sa
paggamit nito bilang armas.
Ang laser pen ay ipinalalagay na mapanganib kung ang ilaw ay sinadya na ipinuntirya sa
mata ng iba, kahit na o hindi ito sinadyang makasakit. 23
Sa pagkakaroon ng mga mapanganib na armas, ang karaniwang disiplina para sa unang
pagkakasala ay pang-matagalang suspensyon. Ang administrador ay maaaring pumili na
bigyan ng mas mababa na tamang pagpaparusa dahil sa mga partikular na bagay at
pangyayari. Isang halimbawa, kung ang mag-aaral ay may mapanganib na armas na nasa
kaniyang backpack na hindi nakitaan na ginamit para magbanta o manakot, maaaring
magbigay ang administrator ng mas mababang parusa.
Mga pangyayaring nagpapagaan ay maaaring magbigay-katwiran ng hindi disiplinahin. Mga
halimbawa ng mga pangyayaring nagpapagaan para sa mga sekundaryang mag-aaral ay
kinabibilangan ng:
Ang mag-aaral na “nakitaang may dala” ng armas matapos maalisan ng sandata ang
ibang mag-aaral, at ang armas ay ibinigay kaagad sa isang kawani.
Ang mag-aaral na “nakitaang may dala” ng armas matapos na makita ito sa lupain
ng paaralan o papunta sa paaralan at ang armas ay kaagad ibinigay sa kawani ng
paaralan. Ang mga mag-aral ay hinihikayat na iwan ang kanilang mga armas kung
saan nila ito nakita at sabihan ang kawani ng paaralan kung nasaan ito kaysa
kanilang kunin at hawakan ito.
Ang mga mag-aral na “nakitaang may dala” ng hindi alam matapos na ilagay ng iba
ang armas sa kaniyang ari-arian, at ang armas ay ibinigay kaagad sa kawani ng
makita ang armas. May dapat na makatwirang dahilan na hindi alam ng mag-aaral
na siya ay may armas.
20 “Walang pagpapahintulot sa mga armas”ay nangangahulugan na ang disiplinang pagpaparusa ay ipapataw sa
pagkakaroon ng mga armas, nguni‟t, maliban sa mga sandatang pumuputok, wlang tiyak na parusa ang ipapataw sa
bawa‟t kaso. Higit pa, ang pagdidisiplina ay ipapataw ayon sa pangyayari.
21 Tingnan,RCW 9.41.250
22 Ang pagpapatupad ng patakaran sa mga armas para sa pepper gas/spray ay kinakailangang magawa alinsunod sa RCW
9.91.160. Paunang nakasulat na permiso ay kailangang maibigay sa punong-guro ng paaralan.
23 Sumangguni sa D-110 Nanggugulong Pag-uugali para sa pagwagayway ng laser pen o pakislapin sa paligid ng silid ng
walang pahintulot maliban sa pagpapasaya sa taong winawagaywayan o sa panggugulo sa pamaran ng pagtuturo.
Mayo 2011 11

TAGALOG
Ang mag-aaral sa oras na dumating sa paaralan o gawain sa paaralan ay kusang
ibinigay ang armas na hindi sinasadyang nadala galing sa bahay o kakailanganin sa
trabaho (gaya ng, panghiwa ng kahon para sa mga mag-aaral na nagtratrabaho sa
isang tindahan para mag-ayos ng paninda).
Mga karagdagang halimbawa ng mga pangyayaring nagpapagaan na maaaring isaalang-alang
para sa mga mag-aaral sa elementarya ay maaaring kabilangan ng:
Hindi lubos na naunawaan ng mag-aaral na ang bagay ay isang armas at
samakatuwid ay ipinagbabawal sa paaralan (gaya ng, ang mag-aaral ay inosenteng
nagdala ng armas para sa “Pagpapakita at Pagkukuwento” o naniniwala ang magaaral
na ito ay laruan.)
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi tinitingnan kung
paulit-ulit itong ginawa at kung mayroong magandang dahilan na ang ibang tamang
pagpaparusa o pagpaparusa ay hindi maibibigay. Ang pinaniniwalaang dahilan na ang
ibang paraan ng tamang pagpaparusa ay hindi maibibigay ay kinabibilangan ng:
Grabeng pinsala sa isang mag-aaral o kawani, kahit hindi sinasadya.
Ginamit ang armas sa nakakatakot o sa peligrong paraan.
Nagdulot ng malaganap na takot o kaguluhan sa pagkakaroon ng armas sa
kapaligiran ng paaralang distrito.
E-330 Mga Maliliit na Natitiklop na Kutsilyo 24
Ang pagdadala o pagkakaroon ng natitiklop o pambulsang kutsilyo sa, pag-aari ng paaralan,
transportasyon na ipinagkaloob ng paaralan, mga lugar ng ginagamit bilang pag-aari ng
paaralang distrito, o isang pangyayari o gawain na inisponsor ng paaralan
* * * * *
Para sa layunin ng ganitong kasalanan, ang karaniwang kutsilyo ay maliit at kalimitang gamit
para sa Iskawting at kamping. Ang malaking natitiklop”buck knife”, o malaking Swiss
Army kutsilyo na maraming kagamitan kabilang ang higit sa isang talim na kutsilyo, o
natitiklop na kutsilyo na may talim na ang haba ay nabubuksan ay hindi isang karaniwang
kutsilyo sa nasabing pagpa-pakahulugan.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik o pangmatagalang suspensyon hanggang katapusan
ng semestre para sa unang pagkakasala ng hindi isinasaalang-alang ang patuloy na
pagdidisiplina kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng pagbabago o
parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay. Pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan
ng pagbabago o parusa ay hindi magtatagumpay kung ibibigay ay kinabibilangan ng:
Pagdadala ng natitiklop o pambulsang kutsilyo sa paaralan na maaaring makasakit.
Ang talim ng kutsilyo na mahigit sa 2-1/2 na pulgada ang haba ay ipinalalagay na
maaaring makasakit ng grabe. Ang pagpapatalsik sa unang pagkakasasala ay
maaaring maibigay.
Ang paggamit ng anumang laki ng natitiklop o pambulsang kutsilyo na nagbabanta
o pananakot sa sarili o sa iba. Ang pagpapatalsik sa unang pagkakasasala ay
maaaring maibigay.
Ang pagdadala ng natitiklop o pambulsang kutsilyo sa paaralan para takutin ang
iba, o para sa pansariling kaligtasan sa dahilang ang mag-aral ay tinatakot ng ibang
24 Tingnan, D-410 Mga Laruang Baril at Mga Laruang Armas para sa mga laruan na hindi mukhang tunay
na kutsilyo.
Mayo 2011 12

TAGALOG
mag-aaral, lalo na kung hindi sinabi ng mag-aaral ang kaniyang alalahanin sa isang
kawani ng paaralan. Ang pangmatagalaang suspensyon hanggang sa katapusan ng
semestre ay maaaring igawad sa unang pagkakasala.
Tingnan, E-320 Mga Mapanganib na Armas para sa mga pangyayaring nagpapagaan
na maaaring isaalang-alang rin sa ilalim ng pagkakasalang ito.
E-340 Mga Paputok, Mga Pumuputok, Kemiko, at Mga Gamit na Nakakasunog 25
Ang pagdadala o paggamit ng mga kuwitis, o ng paputok, kemikal, o gamit na nakakasunog
sa pag-aari ng paaralan, transportasyon na ipinagkaloob ng paaralan, mga lugar na ginagamit
bilang pag-aari ng paaralang distrito, o sa mga pangyayari o gawain na inisponsor ng
paaralan.
* * * * *
Ang mga gamit na ito ay kinabibilangan ng, ngunit hindi limitado sa, paputok, sparklers,
umuusok na bomba, o mga mabahong bomba. Ang pampasabog, cherry bomb, M80, bottle
rocket, ibang mga sumasabog, nakakasunog o lason na gaas, o pluma na gaas/gaas na lapis.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa unang pagkakasala ng hindi tinitingnan kung
paulit-ulit itong ginawa kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng tamang
pagpaparusa ay hindi maibibigay. Ang pinaniniwalaang dahilan na ang ibang paraan ng
tamang pagpaparusa ay hindi maibibigay ay kinabibilangan ng:
Grabeng pinsala sa isang mag-aaral o kawani, kahit hindi sinasadya
Ginamit ang armas sa nakakatakot o sa peligrong paraan
Nagdulot ng malaganap na takot o kaguluhan sa pagkakaroon ng armas sa
kapaligiran ng paaralang distrito.
E-350 Mga Laruan na Ginamit bilang Armas 26
Ang pagkakaroon at paggamit ng may malisya (nananakot) ng mga bagay na nagpapakita na
maaaring makasakit sa katawan na kung saan ang ibang tao ay naniniwala na ang kaniyang
kaligtasan ay nasa panganib, kasama na ang mga laruan na katulad ng baril gaano man kalaki
nito.
E-400 Pagnanakaw at Paninira
E-410 Panloloob 27
Pagkuha ng ari-arian sa pamamagitan ng pamimilit o pananakot.
E-420 Pagnanakaw
Pagnanakaw sa mga pag-aari ng Distrito o pag-aari ng isang miyembro na kawani, mag-aaral
o bisita ng paaralan.
* * * * *
Kasama dito ang pagnanakaw ng pag-aaring pangkaisipan, tulad ng, pero hindi limitado
25 Tingnan, D-220 Mga paputok para sa pangkaraniwang paputok, bomba ng usok, mabahong bomba, atbp.
26 Tingnan, D-410 Mga laruang Baril at Mga Laruang Armas para sa mga laruan na hindi kamukha na totoong armas.
27 Ang pagkakasalang ito ay kailangang magpatala sa at nararapat na makumpleto para sa pangangasiwa ng galit at away.
Ang Distrito ay nagbibigay ng pag-aaral na ito para sa sekundaryang mag-aaral sa Re-entry na programa.
Mayo 2011 13

TAGALOG
sa ,pagtingin sa o pagkuha ng eksamen ng guro o mga nota para sa eksamen, gawang sining,
anumang ibang pag-aaring pangkaisipan ng guro at mag-aaral.
E-430 Nakawan ang isang lugar
Pumasok ng sapilitan o nanatili sa gusali ng labag sa batas sa isang gusali ng distrito o silid sa
gusali na may balak na magnakaw. 28
Kasama sa pag-aari ay:
Mga ari-arian ng Distrito, guro, mag-aaral o bisita.
Pag-aaring pangkaisipan, tulad ng eksamen ng guro o mga nota
para sa eksamen, gawang sining, o dokumento o bagay ng guro o
mag- aaral.
E-440 Pagkakaroon ng Nakaw na Gamit
Pagtanggap kahit alam na nakaw, pagpapanatili, pag-aari, pagtatago, o pagtatapon ng
anumang ari-arian na ninakaw.
E-450 Malisyosong Kapilyuhan
Sinadya na sirain ang anumang ari-arian ng paaralan o ng bus ng paaralan. Pati na, ang
pagsusulat, pagpipinta, pagguhit, o iba pang sulat na graffiti sa anumang ari-arian ng paaralan
o bus ng paaralan na grabe na ang halaga ng pagtatanggal nito ay lalagpas ng $100.
Kasama dito ang pinsala ng pag-aaring pangkaisipan, tulad ng, pero hindi limitado sa pagsira
o pagwasak sa trabaho ng kawani o ng mag-aaral, kahit na artistiko, nakasulat, o nasa
kompyuter.
Malisyong Kapilyuhan 29 ay isang paglabag na pinsala sa ari-arian, hindi paglabag o pag-atake
laban sa ibang tao.
E-500 Pananakot at Panghihimasok sa mga Maykapangyarihan sa Paaralan
E-510 Nanakot sa Mga Kawani ng Paaralan 30
Hadlangan, o tangkain na hadlangan, ang pagtupad ng mga opisyal na tungkulin ng kawani
ng distrito katulad ng direktang paggamit, sinadya , o nagpakita ng pananakot, lakas, o
karahasan, na kung saan ang kawani ay naniniwala na ang kaniyang kaligtasan o pagiging
ligtas ng kaniyang ari-arian ay nasa panganib.
E-520 Panghihimasok sa Mga Kawani ng Paaralan
Ang panghihimasok sa pagpapatupad sa mga opisyal na tungkulin ng
kawani ng distrito ay:
Paggamit ng lakas o karahasan na hindi sinasadya o hindi para sa kawani, gaya
ng angkain na ipagpatuloy ang away kung pinipigilan na ng kawani ang pag-aaway at
hindi sinasadya na tamaan ang taong iyon, o
28 .Tingnan, E-710 Pumasok ng Walang Pahintulot para sa ibang layunin ng panananatili sa ari-arian ng Distrito o sa
gusali ng labag sa batas.
29 Tingnan, E-250 Pagsalakay o D-315 Pang-aapi para sa kasalanan laban sa isang tao.
30 Ang pagkakasalang ito ay kailangang magpatala sa at nararapat na makumpleto ang programa sa pagbabago ng ugali na
inaprobahan ng Distrito, lalo na ang pagsali para matuto sa mga kasanayan para sa pangangasiwa ng galit at away.
Ang Disrito ay nagbibigay ng pag-aaral na ito para sa sekundaryang mag-aaral sa Re-entry na programa.
Mayo 2011 14

TAGALOG
E-600 Pananakot 31
Hindi pagsunod sa ipinag-uutos ng opisyal ng paaralan na umalis sa paaralan o
maghiwa-hiwalay, o
Kantiyawan o takutin ang mga awtoridad ng paaralan na nagpapatupad sa batas,
gawain, pamamaraan, o palakad ng paaralang distrito na kung saan ito ay
nakakasagabal sa kakayahan na mapanatili ang kaayusan o maisagawa ang kanilang
tungkulin sa batas, kabilang na ang paggamit ng mapang-abuso o napakasamang salita
direkta sa isang kawani ng paaralang distrito at ang paggamit ng anumang
elektronikong pamaraan na ang layunin ay hiyain, siraan, o sirain ang reputasyon ng
kawani ng paaralan.
Pigilan ang imbestigasyon sa pangyayari ng kawani ng paaralan na sadyain
na magsinungaling tungkol, o hikayatin ang iba na magsinungaling
tungkol, sa katotohanan ng insidente.
E-610 Malisyosong Pananakot 32
Malisyoso at sinadyang gawin ang isa sa mga sumusunod na gawain dahilan sa pagtukoy sa
lahi, kulay, relihiyon, ninuno, bayang pinanggalingan, kasarian, kasariang seksuwal, o pagiisip,
pisikal o sensoryong kapansanan:
Pisikal na nakakasakit sa isang biktima o ibang tao.
Pisikal na nakakasira o pagsira ng ari-arian ng biktima o ng ibang tao.
Pananakot sa isang tao o grupo na kung saan ang mga tao, o miyembro ng
bawat grupo, ay may katwirang matakot na sila o ang kanilang ari-arian
ay masasaktan, kabilang ang kanilang karapatan sa isang edukasyon o
kanilang kaligtasan sa paaralan.
* * * * *
Ang Distrito ay tutugon sa talumpati ng mag-aaral na nasa labas ng kampus na nagiging
dahilan o nagbabanta na magkaroon ng malaking kaguluhan sa kampus o paghadlang sa
karapatan ng mga mag-aaral na maging ligtas at makuha ang kanilang edukasyon. Ang
malaking kaguluhan ay kinabibilangan ng, pero hindi limitado sa, makahulugang paghadlang
sa instruksiyon, pamamalakad ng paaralan o mga aktibidad ng paaralan, marahas na pisikal o
salitaang pagtatalo sa pagitan ng mga mag-aaral, o isang masamang kapaligiran na
malubhang nakakasagabal sa edukasyon ng mag-aaral.
Ang paglabag sa kasong ito ay maaaring matulad sa kaso ng estado para sa Malicious
Harassment (Malaswang Pananakot). Ang malaswang pananakot ay hindi personal, nguni‟t
nangyayari dahilan sa ang biktima ay nakakaranas ng isa sa nasa itaas na pangyayari.
Tingnan, RCW 9A.36.080.
E-620 Gang/Poot na Gawain ng Grupo 33
31 Ang pagkakasalang ito ay kailangang magpatala sa at nararapat na makumpleto ang programa sa pagbabago ng ugali na
inaprobahan ng Distrito, lalo na ang pagsali para matuto sa mga mga kasanayan para sa pangangasiwa ng galit at
away. Ang Seattle Public Schools ay nagbibigay ng pag-aaral na ito para sa sekundaryang mag-aaral sa Re-entry na
programa.
32 Tingnan, D-310 Pang-aapi, Pananakot at Panggulo kapag ang pananakot ay hindi base sa katayuan o
mga personal na katangian.
33 Ang Safety and Security Department (Departamento ng Kaligtasan at Katiwasayan) ay dapat abisuhan para sa mga
paglabag na kasalanan. Kung kinakailangan, ang Pulisya ng Seattle ay aabisuhan
Mayo 2011 15

TAGALOG
Pagsali sa alinmang itinatatag na gang, hate group, o ibang katulad na organisasyon o grupo
at kilala na sumasali sa gawain ng gang/hate group sa kapaligiran ng paaralan o sa mga
gawain ng paaralan o pagtitipon.
* * * * *
Gang/Poot na Gawain ng Grupo ay kinabibilangan, ngunit hindi limitado sa:
Itinataguyod ang diskriminasyon, tinatakot ang iba, nanghihingi o nangangalap
ng mga miyembro para makasali sa grupo o sa organisasyon.
Paggamit ng graffiti, senyas, salita, kulay, o kodigo na gumagawa ng gulo o
nagtataguyod sa hangarin at layunin ng nasabing grupo, kabilang na ang
paggamit ng elektronikong pamaraan para sa layuning ito na makakaapekto sa
paaralan o pamaraan ng pag-aaral.
Ang mag-aaral ay maaaring mapatalsik o pang matagalang suspensiyon hanggang sa
katapusan ng semestre sa unang pagkakasala ng hindi tinitingnan kung paulit-ulit itong
ginawa kung mayroong magandang dahilan na ang ibang paraan ng tamang pagpaparusa ay
hindi magtatagumpay o may malaking panganib ng nalalapit na karahasan kung walang
madali o karagdagang interbesyon.
Ang magandang dahilan para paniwalaan na ang ibang paraan ng pagtatama ay hindi
magtatagumpay kapag ginawa ay kinabibilangan ng:
Paggamit ng miyembro ng gang ng maliwanag, sinadya, o nakatuon na banta o
pananakot, ng ang mag-aaral o kawani ay naniniwala na siya o ang kanyang
ari-arian ay hindi ligtas.
Paggamit ng miyembro ng gang ng pananakot, lakas, pag-atake, o karahasan para
maipakilala ang gang na ang administrador ay naniniwala na mga mag-aaral at
pamayanan ng paaralan ay nasa panganib.
Marahas na pang-aapi ng miyembro ng gang, kabilang ngunit hindi limitado sa,
pisikal na pag-atake, o pagkuha ng pag-aari mula sa mag-aaral, miyembro ng
kawani sa paggamit ng lakas, mga armas o mga pagbabata.
Ang magandang dahilan para paniwalaan na may malaking pagkakataon ng nalalapit na
karahasan ng walang madali o karagdagang interbensyon ay kinabibilangan ng:
Patuloy na marahas na pagsasalita o pagmumuestra.
Patuloy na kawalan ng pagsisisi para sa karahasan.
Ang gang o hate group ay pinakahuhulugan na grupo ng tatlo o mahigit pa na may
kinikilalang pinuno na palaging nagsasabwatan at kumikilos na magkakasama para
gumawa ng krimen. Suspensyon o pagpapatalsik ang maaaring ipataw na parusa 34
E-700 Pumasok ng Walang Pahintulot
E-710 Pumasok ng Walang Pahintulot
Ang pagpasok o pananatili sa gusali ng paaralan o anumang bahagi ng kapaligiran o ari-arian
ng paaralan na labag sa batas para sa anumang layunin maliban ang pagnanakaw ng ariarian.
35
34 Tingnan, RCW 28A.600.455.
35 Tingnan, E-430 Panloloob para sa walang pahintulot na pumasok na kaugnay ang pagnanakaw ng ariarian.
Mayo 2011 16

TAGALOG
* * * * *
Kasama na rito ang pagpasok sa alinmang pag-aari ng paaralang distrito o pagsali sa
alinmang gawain ng paaralan sa alinmang lokasyon habang suspendido o pinatalsik sa
paaralan.
E-720 Paggamit ng Kompyuter ng Walang Pahintulot, Pakialaman, at Gumagamit sa
Maling Paraan 36
Sinadya na suwayin ang sistema o database ng paaralan o ng Seattle Public Schools.
* * * * *
Kabilang dito, ngunit hindi limitado sa, mga sumusunod na gawain:
Pagnanakaw, sirain, alisin, makialam sa, o pagkopya ng software, sistema, o mga
programa.
Pagsasalin ng virus o ibang materyal na hindi nararapat sa pangunahing
kahalagahan ng edukasyon sa paaralang publiko.
Palitan ang talaan ng paaralan, Distrito, o ng mag-aaral ng walang pahintulot.
Paggamit ng kompyuter ng Distrito o guro ng walang pahintulot.
Paggamit ng proxy site o iba pang Internet site mula sa kompuyter ng Distrito para
maiwasan ang mga tagasala ng Distrito o turuan ang iba kung paano maiiwasan ang
mga tagasala ng Distrito.
Ang paggamit ng mga kompyuter ng Paaralang Distrito ng Seattle at ang paggamit ng
serbisyo ng Internet mula sa mga kompyuter na pinagagamit ng distrito ay pribelihiyo na
maaaring tanggalin ng administrador ng paaralan o distrito sa anumang oras na kakitaan ng
pang-aabuso o paglabag sa patakaran ng distrito. Ang administrador ay kinakailangang
gumamit ng tamang basehan ayon sa edad o baytang ng kaalaman ng mga mag-aaral ng
malaman ang kanilang kakayahan at/o layunin ng mga mag-aaral sa sapilitang paggamit o
malisyosong masira o pagsira ng mga kompyuter, mga sistema ng kompyuter, o data ng
kompyuter.
E-800 Sunog at Maling Babala
E-810 Panununog
Sinadyang sunugin o magdulot ng pagsabog.
E-820 Maling Alarma
Paandarin ang alarma sa sunog na naiiba sa dapat na gamit ng alarma.
E-830 Maling Babala
Maling pagsusumbong ng anumang uri ng bomba o taong may armas sa alinmang bahagi o
gusali ng paaralan, sa kapaligiran ng paaralan, o mga ipinagkakaloob na transportasyon ng
paaralan, o anumang gawain na inisponsor ng paaralan.
E-900 Iba pang Mga Pagkakasala
E-910 Maling Pagbabalita 37
Sinadya at malisyosong pag-uulat ng maling tsismis o paggawa ng tsismis tungkol sa iba na
hindi naman nangyari, kabilang na ang pagkakalat ng malaswang tsismis sa paaralan, sa
36 Tingnan, D-110 Nakagugulong Pag-uugali para paggamit ng kompyuter na hindi sinasadya o kaya ay
hindi umabot sa antas ng Paggamit ng Kompyuter ng Walang Pahintulot
37 Tingnan, D-420 Maling Pag-uulat para sa mga pangyayari na walang malisya
Mayo 2011 17

TAGALOG
kapaligiran ng paaralan, sa ipinagkaloob na transportasyon ng paaralan, o sa gawaing
inisponsor ng paaralan.
* * * * *
Para sa layunin ng kasalanan, ang maling pag-uulat ay magbubunga sa grabeng komplikasyon
para sa taong inakusahan ng mali, kasama na ang maapektuhan ang kanilang legal,
pinansiyal, o kasalukuyang trabaho, o kapurihan, kalusugan, o karapatan sa isang edukasyon.
E-920 Malaswang Pag-uugali 38
Paggawa ng hindi nararapat na seksuwal na kilos, alinman sa mag-isa o sinang-ayunan ng
ibang tao, kasama na ang pakikipagtalik, sex sa bibig, paghawak sa maseselang bahagi ng
katawan, malaswang pagpapakita, o paninilip.
E-990 Iba pang Di-pangkaraniwan na Maling Pag-uugali
Ang pagsali sa anumang gawain na magbubunga ng isang mabigat na krimen (felony) o gross
misdemeanor, o hindi mabigat na kasalanan (misdemeanor) sa ilalim ng batas ng lungsod,
estado, o batas pederal.
* * * * *
Ang mga pangyayari ay dapat lumabag ng isang batas ng Estado at Pederal o Pambayang
kriminal na koda na hindi kasalukuyang nilalaman ng mga kasalanan sa Koda ng
Ipinagbabawal na Kaugalian. Ang paggamit ng kasalanan ay maaaring hindi naayon sa mga
mag-aaral sa elementarya. Tumawag sa Discipline Appeals Office (Opisina ng Pag-aapila ng
Pagdidisiplina) ng malaman kung nararapat ang pagbibigay ng kasalanan para sa nasabing
pag-uugali ng mag-aaral.
MGA KASALANANG PANGDISTRITO
D-100 Hindi Sumunod sa mga Maykapangyarihan sa Paaralan
D-110 Nakagugulong Pag-uugali
Lantaran at nakikialam sa pagtuturo o natutunan sa silid-aralan, gawaing pampaaralan, o
extrakurrikular na mga gawain
* * * * *
Ang nakagugulong pag-uugali ay kinabibilangan, ngunit hindi limitado sa:
Pagsali o pagbibiro ng grabe o wala sa lugar o di-tamang paraan ng paglalaro,
kasama na ang pagbibinyag ng pangalan.
Harangan ang pasukan, pasilyo, o mga hagdanan ng gusali ng mag-isa o nagsamasamang
tao na ang layunin ay manakot o sadyain na guluhin ang normal na daanan
ng iba.
Sinasadya na gamitin ang anumang elektronikong gamit, kabilang na ang teleponong
cellular, na gumugulo sa kapaligiran ng paaralan at o sa mga pagtitipon ng
paaralan.
Ang katibayan ay kailangang magpakita na ito ay nakapinsala sa kakayahan ng miyembro ng
kawani na maitatag o mapanatili ang kaayusan, o ang pag-uugaling ito at may tunay at
matibay na kaugnayan sa pamamalakad ng paaralan.
D-120 Paglabag sa Tuntunin
38 Tingnan, E-215 Seksuwal na Pagsalakay, sa pag-uugali na gumamit ng lakas o pisikal na pananakit.
Tingnan din, D-320 Seksuwal na Masamang Pag-uugali para sa hindi nararapat na mahalay na paguugali.
Mayo 2011 18

TAGALOG
Nilalalabag ang isang partikular, nakalathang tuntunin ng paaaralan. Kabilang na dito ang
paglabag sa mga alituntunin sa bus ng paaralan.
* * * * *
Ang mga tuntunin ng paaralan at bus ng paaralan ay kailangang nakalimbag at ang mga magaaral
ay kinakailangan na may makatwirang pag-asam para malaman ang mga tuntunin ng
paaralan. Ang mga pahayag ng tuntunin na hindi sinunod ay kinakailangan na naisulat sa
Notice of Disiplinary Action (Talaan ng Gagawing Pagpaparusa.)
D-130 Hindi Pagsunod
Lantaran, kusa, o paulit-ulit na hindi pagtupad o pagsunod sa mga itinuturo ng guro o ibang
kawani ng paaralan.
* * * * *
Ang katibayan ay kailangang magpakita na ito ay nakapinsala sa kakayahan ng miyembro ng
kawani na maitatag o mapanatili ang kaayusan, o ang pag-uugaling ito at may tunay at
matibay na kaugnayan sa pamamalakad ng paaralan.
D-200 Ipinagbabawal na Pag-uugali
D-210 Hazing o Pagpapahirap
Pagpapakilala ng mga mag-aaral sa paaralan, grupo, baitang, o opisina sa pamamagitan ng
pagmamalupit, pananakot o sapilitang pagkilos na magiging o maaring maging sanhi ng
pisikal na pinsala, o makasakit ng damdamin o ng lipunan.
* * * * *
Sa hazing o pagpapahirap ang tagapayo ng club, mga coach o tagasanay, at administrador ay
malamang na hindi nasabihan kung ano ang mangyayari at hindi nagbigay ng pahintulot
tungkol sa gawain. Hindi kinakailangang ang pagboboluntaryo ng tagapagpakilala para sa
gawaing ito o ang kakayahan na umalis sa anumang oras. Ang mga ebidensya ng hazing ay
kinabibilangan, nguni‟t hindi limitado sa, alinman sa mga sumusunod na gawain. Hinamak,
kahiya-hiya, o manghiya na pag-uugali o pakikitungo.
D-230 Pagsusugal
Paglalaro ng baraha, beto-beto, o laro ng pagkakataon na may kuwarta o ibang bagay na may
halaga.
D-240 Pagsisinungaling
• Panggagaya ng pirma ng magulang, tagapag-alaga, o kaninumang pirma sa anumang sulat
para sa paaralan o sa anumang dokumento ng paaralan o pormularyo, o anumang
dokumento o pormularyo na ginagamit ng paaralan.
• Baguhin ang mga marka o rekord ng pagpasok sa opisyal na pormularyo ng Distrito,
kabilang na ang mga papeles sa pag-uulat ng pagpasok at mga libro ng marka, sa
kaninumang mag-aaral ng walang pahintulot ng isang opisyal ng paaralan 39
• Pagbibigay ng maling pangalan kapag hiningi ng maykapangyarihan sa paaralan. 40
39 Tingnan, E-720 Paggamit ng Kompyuter ng Walang Pahintulot para sa masamang pag-uugali na may kaugnayan sa
paggamit ng kompyuter.
40 Tingnan, E-520 Panghihimasok sa mga Kawani ng Paaralan kung ang maling pagpapakilala ay balakid sa
makatwirang imbestigasyon sa ibang maling pag-uugali ng mag-aaral
Mayo 2011 19

TAGALOG
• Pagbibigay ng maling impormasyon sa kawani ng paaralan o ang paggaya sa pagsasalita ng
ibang tao o sa pagsulat para magbigay ng mali o nakalilitong impormasyon, tungkol sa
pagpasok ng mag-aaral o pagliban mula sa paaralan, kabilang, ngunit hindi limitado sa,
maling katwiran sa pagliban o payagan ang mag-aaral na maagang umalis sa klase o
paaralan
D-245 Pamamalahiyo
Pandaraya o pagkopya ng gawa ng ibang tao o pagbibigay ng papel ng ibang tao, proyekto,
mga programa sa kompyuter, at iba pa, na para sa sarili.
Kasama sa Pamamalahiyo (Plagiarism)
Paggamit sa mga nakasulat na salita ng may-akda o mga ideya ng walang tumpak
na pagbanggit, o inaayos muli lamang o binabago ang ilang mga salita ng may-akda at
ipresenta ang resulta na sariling trabaho, o hindi paggamit ng panipi kapag sinasabi ang
pinanggalingan.
Hayaan ang ibang tao na sumulat ng inyong papel, programa o proyekto, pati
tanungin ang mga kaibigan, bayaran ang isang tao, gamitin ang isang nagseserbsiyo ng
pagsulat, o kumuha ng impormasyon ng buong-buo mula sa Internet.
Pagkopya sa trabaho ng ilang mag-aaral habang may eksamen, laboratoryo, o
aktibidad sa salid-aralan at pagsumite nito para sa kanya. Ito ay “pandaraya”.
D-250 Paggamit o Pagkakaroon ng mga Produkto ng Tabako 41
Paggamit o pag-aari ng anumang produkto ng tabako ng mag-aaral sa o sa ari-arian ng
paaralang publiko, sa mga bus ng paaralan, at sa mga gawaing inisponsor ng paaralan.
D-260 Pagpapabaya sa Sunog 42
Sindihan ang posporo, lighter, papel o iba pang nakakasunog na materyal na makakasunog sa
silid-aralan, banyo, pasilyo, o ibang lokasyon sa paaralan at madaling napatay ang sunog,
kahit sa paglalaro o sa hindi pag-iingat.
* * * * *
Kasama na rito ang pagsisindi ng posporo o pagsindi ng lighter habang naglalaro kahit na
hindi ito nag- apoy. Ang magpasimula ng anumang nasusunog ay ipinalalagay na panununog
at kailangang maiulat agad sa Kagawaran ng Bumbero.
D-270 Maling Paggamit ng mga Kompyuter 43
Maling paggamit ng mga kompyuter ng paaralan.
* * * *
Kinabibilangan ito, nguni‟t hindi limitado sa, mga sumusunod:
Panonood sa mga hindi nararapat na lugar ng Internet, gaya ng, pornograpiya.
Ang pagkopya sa internet ng pornograpiya o anumang mga materyal sa
internet na bastos, malaswa, bulgar, nakasasakit, nakatuon sa seks, o bagay na
hindi nararapat na pag-uugali sa pag-aaral sa paaralang publiko.
41. Tingnan,
F08.00 –Kapaligiran –Walang Tabako-
42. Tingnan, E-810 Panununog para sa sinadyang pagsunog o pagpapasabog.
43 Tingnan, E-720 Paggamit ng Kompyuter ng Walang Pahintulot para sa masamang pag-uugali na may kaugnayan sa
paggamit ng kompyuter.
Mayo 2011 20

TAGALOG
Pagtatayo, pagtatago, o pamamahagi ng karapatang-maglathala (copyright) ng
mga software o mga materyal sa kompyuter ng Distrito ng walang pahintulot.
Hindi tamang paggamit ng e-mail o ibang komunikasyon ng internet mula sa
kompyuter ng Distrito, gaya ng para takutin o saktan ang iba.
Ang paggamit ng mga kompyuter na pag-aari ng mga Pampublikong Paaralan ng Seattle at
ang paggamit ng serbisyo ng Internet mula sa mga kompyuter na ipinagagamit ng distrito ay
pribelehiyo na maaaring alisin ng paaralan o ng administrador ng Pampublikong Paaralan ng
Seattle sa anumang oras dahil sa pang-aabuso o paglabag sa mga patakaran ng Distrito.
Kailangang gumamit ng makatarungang pamantayan ang administrador base sa gulang o
kakayahan ng mag-aaral na malaman ang kakayahan at/o layunin ng mag-aaral na kusa o
malisyang ginamit ang mga kompyuter ng Distrito o sistema ng mga kompyuter.
D-280 Graffiti 44
Sadya na pagsusulat, pagpipinta, pagguhit, gasgasan, o iba pa mga marka na inukit, pigura, o
anumang uri ng marka sa alinmang pag-aari ng Distrito, maliban kung ang mag-aral ay
nakakuha ng pahintulot sa isang opisyal na paaralan.
D-300 Panliligalig
D-310 Pang-aapi, Pananakot, at Panliligalig 45
Pagsali sa sinadyang pagsusulat, pagsasalita, elektroniko, o pisikal na pang-aapi, pananakot, o
karahasan na: na ang layunin ay ang panghihiya o paninira sa ibang tao; pisikal na
nakakasakit ng mag-aaral o pagsira ng ari-arian ng mag-aaral; na ito ay malubha, palagi, o
kumakalat, na ito ay nagdudulot ng karahasan o nananakot para sa kapaligirang pangedukasyon;
na naaapektuhan ang kakayahang matuto ng mag-aaral; o naapektuhan ang
karapatan na magturo ng matanda o ayusin ang pag-uugali ng mag-aaral; o maapektuhan ang
maayos na palakad sa paaralan.
Walang kinakailangang pagpapakita na ang mag-aaral ay may katangian na siyang basehan
para sa pang-aapi, pananakot, o panggulo.
o “hubaran ng pantalon” ang ibang tao (kasali sa panunukso ng isang mag-aaral na
nasa elementarya) 46
o Pagsasagawa ng manakot sa email, pananakot, at panliligalig sa kapaligiran ng
paaralan, sa oras na may gawain sa paaralan, sa mga bus ng paaralan, o sa oras ng
klase.
Ang Distrito ay tutugon sa talumpati ng mag-aaral na nasa labas ng kampus na nagiging
dahialn o nagbabanta ng malaking kaguluhan sa kampus o humahadlang sa karapatan ng mga
mag-aaral na naging ligtas at makuha ang kanilang edukasyon.
D-315 Seksuwal na Panliligalig 47
Sinasadyang panliligalig sa iba para sa seksuwal na dahilan o sa isang malaswang paraan na
hindi ginusto, paghawak, o pasabi na kung saan ang taong iyon ay hindi komportable,
naliligalig, o natatakot sa ikinikilos.
44. Tingnan, E-450 May Malisyang Kapilyuhan para sa graffiti na ang pagkakasira ay nagkakahalaga ng mahigit sa $100.
45. Tingnan, E-610 May Malisyang Panankot para sa manliligalig o pananakot na pag-uugali base sa pinangangalaang klase o
kalagayan. Tingnan din, RCW 28A .300.285
46. Tingnan, E-215 Seksuwal na pagsasalakay para sa” panghuhubad ng pantalon” na mga pang-uugali ng mga nakakatandang
mag-aaral.
47.Para sa mga grabeng kaso, tingnan ang E-610.
Mayo 2011 21

TAGALOG
Ang seksuwal na paliligalig ay kinabibilangan ng paggamit ng mga salita na masagwa o
mahalay para sa layuning manligalig ng ibang tao, o pagbahagi ng nakasulat na mga
materyales na tungkol sa seks, o pagbahagi ng elektronikong larawan ng isang hubad na magaaral
o ng isang maselang bahagi ng nakahubad na mag-aaral sa iba sa paaralan kahit na kung
saan ginawa o uploaded ang larawan, kasama, pero hindi limitado sa „sexting”.
D-320 Hindi Tamang Sekswal na Kilos
Pagsali sa hindi nararapat na malisyang pag-uugali sa iba na hindi nakakatulong sa kapaligiran
ng pag-aaral sa isang paaralan.
* * * * *
Ang malisyang pag-uugali ay kinabibilangan ng paghalik o kapwa paghawak sa maselang
bahagi ng katawan.
D-330 Hindi Tamang Paghawak sa Isang Bahagi ng Katawan 48
Panghihipo o hindi nararapat na paghawak sa pribadong parte ng katawan
ng iba ng mga mag-aaral sa elementarya.
* * * * *
Para sa layunin ng pagkakasalang ito, ito ay hindi kasali ang walang layunin
o aksidenteng paghipo, katulad ng kung ang isang tao ay itinulak sa isang tao ng
ibang tao.
D-340 Pasalitang Pagsalakay o Pakikipag-away 49
Sa paggamit ng mga salita na nakasasakit, nakakapinsala, hindi magandang pagkilos,
nakagagalit, o nakakahiya, kasama sa mga ito ang mga salitang bastos o bulgar, at pagtawag
ng pangalan na hindi nararapat.
D-400 Iba pang mga Kasalanan
D-410 Mga Laruang Baril at Mga Laruang Armas 50
Pagkakaroon ng laruang baril 51 o iba pang laruang armas na hindi kamukha ng tunay na baril
o armas; o kamukha ng tunay na baril o armas, ngunit hindi ginamit o ipinakita ng may
malisya.
D-420 Maling Pag-uulat 52
Pagtsitsismis o pangbibintang sa iba ng hindi tamang nangyari.
* * * * *
Ang mga mag-aaral ay hinihikayat na sabihin ang anumang pangyayari na mapanganib na
makakaapekto sa kalusugan at kaligtasan ng iba, kahit na ang pagsusumbong ay minsang
isinasaalang-alang na sumbungera o kung pagkatapos ay nakitaang hindi tama. Ang
kasalanang ito ay lantarang pagsisinungaling.
48 Tingnan, E-215 Seksuwal na Pagsalakay para sa mas grabeng asal o hindi tamang asal ng paghipo para sa nakatatandang mga magaaral.
49. Tingnan, E-240 Pagbabanta ng Panggugulo para sa kapani-paniwala, nakapokus na pagbabanta na panggugulo.
50. Tingnan, E-300 para sa mga paglabag sa mga tunay nab aril at armas, o mga laruan na ginamit ng may malisya.
51. BB-gun at iba pang pellet na baril ay mga Delikadong Armas. Tingnan, E-320 para sa paglabag sa mga armas na ito.
52. Tingnan, E-910 Maling Pag-uulat para sa mga insidente may malisya o pagkakalat ng malisyosong tsismis.
Mayo 2011 22

TAGALOG
KASABWAT SA GAWAIN
Tandaan po na ang ang kodigo ng pag-uugali na ito ay nilabag, at maaaring disiplinahin, kung ang
isang mag-aaral ay kasabwat ng ibang tao sa paggawa ng kasalanan. Ang mag-aaral ay kasabwat ng
ibang tao kung kanilang alam na ito ay magtataguyod o mapapadali ang masamang pag-uugali na
siya ay (1) manghingi, mag-utos, manghikayat, o humiling na ang taong iyon ay gawin ang
masamang pag-uugali, o (2) tumulong o pumayag na tulungan ang ibang tao sa pagpapaplano o
paggawa ng masamang pag-uugali. Ang mag-aaral ay hindi kasabwat kung siya ay biktima o ang
pakikipagsabwatan ay tinapos bago gawin ang masamang pag-uugali at nasa oras na babala ang
ibinigay sa mga opisyales ng paaralan na ang masamang pag-uugali ay mangyayari. Kung ang magaaral
ay ginawa ang mga kasabwat na gawain, ang kasabwat ay makakasuhan ng parehong
kasalanan ng pangunahing aktor sa paggawa, na may palatandaan na ang mag-aaral na nagkamit ng
kasalanan ay kasabwat.
ASAL SA LABAS NG KAMPUS
Ang pagdidisiplina ay maaaring ibigay para sa maling gawain sa labas ng kampus kung ang
disiplina ay makatarungan sa ilalim na mga pagkakataon at may malapit na kaugnayan sa proseso
ng pag-aaral. Ang mga sumusunod na panuntunan ay dapat gamitin kung ang maling pag-uugali ay
sapat ang kaugnayan sa proseso ng pag-aaral:
(1) Lugar ng maling gawain (lapit sa paaralan o gawain sa paaralan);
(2) Oras at petsa ng maling pag-uugali (sa oras ng pasok, ngunit sa labas ng kampus;
malapit sa bago o pagkatapos ng oras ng pasok; sa transportasyon na inisponsor ng
distrito, tuwiran bago o pagkatapos umalis sa transportasyon na inisponsor ng distrito,
sa panahon ng pangyayari na inisponsor ng paaralan);
(3) Ang epekto sa ibang kasali o biktima ng maling pag-uugali (ang maling gawain ba ay
kinasasangkutan o naka-apekto sa ibang mag-aaral o kawani ng paaralang distrito);
(4) Kalubhaan ng maling pag-uugali at ang malapit na kaugnayan sa kaligtasan ng magaaral
o kawani ng paaralang distrito (gaya ng, pakikipag-away, o iba pang mga marahas
o nakakasirang kilos, pagbebenta ng pinamahalaang sangkap, o pagkakaroon ng
sandata) at
(5) Lawak ng kung paano ang gawain sa labas ng kampus ay nakaapekto sa kapaligiran ng
paaralan (gaya ng, natatakot ang mga mag-aaral na pumasok sa paaralan o natatakot sa
paaralan sa dahilang ito; ito ay nakakagulo sa kapaligiran ng paaralan na ang espesyal
na pag-iingat at pagkilos ay dapat gawin para mapangalagaan ang mga mag-aaral at
kawani; ang pag-aayos ng gawain ay ginawa sa kampus ngunit ginawa sa labas ng
kampus, katulad ng pagbebenta ng gamot, pag-aaway o pagsalakay, atbp.; o may
maaaring epekto tulad ng ang mga mag-aaral mula sa ibang paaralan o hindi mag-aaral
ay pumunta sa kampus para makaganti.)
(6) Ang Distrito ay tutugon sa talumpati ng mag-aaral na nasa labas ng kampus na
nagiging dahilan o nagbabanta na magkaroon ng malaking kaguluhan sa kampuso
paghadlang sa karapatan ng mag-aaral na maging ligtas at makuha ang kanilang
edukasyon. Ang malaking kaguluhan ay kinabibilangan ng, pero hindi limitado sa,
makahulugang paghadlang sa instruksyon, pamamalakad ng paaralan o mga aktibidad
ng paaralan, marahas na pisikal o salitaang pagtatalo sa pagitan ng mga mag-aaral o
isang masamang kapaligiran na malibhang nakasasagabal sa edukasyon ng mag-aaral.
MGA ALITUNTUNIN NG PAARALAN
Karagdagan pa sa mga tuntunin ng distrito sa itaas, ang bawat paaralan ay gumawa at namahagi sa
bawat mag-aaral ng mga tuntunin na mamamahala sa pag-uugali ng mag-aaral sa isang partikular
Mayo 2011 23

TAGALOG
na paaralan. Kapag ang mag-aaral ay hindi sumunod sa mga tuntuning ito ng paaralan, siya ay
maaaring disiplinahin. Tingnan, D-120 Paglabag ng Alituntunin, sa itaas.
PAMANTAYAN SA GAGAWING PAGDIDISIPLINA
Inirekomenda na pamantayan sa gagawing pagdidisiplina para sa mga Di-pangkaraniwan na Maling
Pag-uugali at para sa Mga Kasalanang Pangdistrito ay kalakip at kasama sa Koda ng Ipinagbabawal
na Pag-uugali. Ang mga pamantayan sa gagawing pagdidisiplina ay kasama sa School Board Policy
D 71.00 tungkol sa pagsulong na pagdidisiplina.
PAGPAPATIBAY NG MGA ALITUNTUNIN NG LUPON NG PAARALANG SEATTLE
Ipinatupad ng Lupon ng Paaralang Seattle ang mga alituntunin na ito noong Hunyo 2011. Ang
Pampublikong Paaralan ng Seattle ay sumusunod sa matibay at pamamalakad ng pamaraan sa karapatan
na ginagarantiya ng Tanggapan ng Superintendente ng Pampbubilong Instruksiyon sa ilalim ng RCW
28A.600.015. Tingnan, WAC 392.400. Ang kopya ng mga alituntunin ay maaaring hilingin sa
pagtawag sa Discipline Appeals Office sa 206-252-0820 o kunin sa internet ang alituntunin sa
http://apps.leg.wa.gov/WAC/default.aspx?cite=392-400
KATARUNGAN AT PAGSUNOD NA PATAKARAN
Ang Mga Pampublikong Paaralan ng Seattle ay nagbibigay ng Pantay na Pagkakataon sa Pag-aaral at Trabaho ng walang
patungkol sa lahi, pananampalataya, kulay, relihiyon, edad, angkang pinagmulan, bayang pinanggalingan, estado sa
buhay, kasarian, oryentasyong sekswal, pagkakakilanlan sa kasarian, pagbubuntis, katayuan ng matrimonyo, mga
pamilyang may mga anak, beteranong natiwalag na may karangalan, estado sa militar, pisikal na kaanyuan, o mental ,
pisikal o pandinig na kapansanan.
Ang Distrito ay sumusunod sa lahat ng naaangkop na batas ng Estado at Pederal na kinabibilangan, ngunit hindi limitado
sa, Titulo IX, Titulo VI ng Civil Rights Act, Section 504 of the Rehabiltation Act, RCW 49.60 “Ang Batas Laban sa
Diskriminasyon,” at sumasaklaw, ngunit hindi limitado sa, lahat ng programa ng Distrito, mga kurso, mga gawain,
kasama na ang mga extra-kurrikular na gawain, mga serbisyo, makagagamit ng pasilidad, at iba pa.
Ang Titulo IX na Opisyal at ang Tagapangasiwa ng 504 na may pangkalahatang pananagutan para magmonitor, magsuri,
at masiguro na sumusunod sa patakarang ito ay: Manager, Office of Equity and Compliance, MS 33-157, P.O. Box
34165, Seattle, Washington 98124-1165. Telepono: (206) 252-0024. Ang mga indibidwal na naniniwala na sila ay inapi
laban sa alinmang sa Distritong pang-edukasyonal o mga gawaing sa trabaho ay maaaring magharap ng sakdal ng
reklamo sa panloob na pang-aapi sa Tanggapan ng Katarungan at Pagsunod ng Distrito
Mayo 2011 24