Výsledky hodnotenia projektov VEGA so začiatkom riešenia v roku ...

Komisia VEGA č. 11 pre vedy o človeku (psychológia, pedagogika, vedy o športe)
Poradie
Číslo
projektu/
obdobie
riešenia
1. 1/0224/11
2011-2013
2. 1/0026/11
2011-2012
3. 1/0221/11
2011-2013
4. 1/0043/11
2011-2013
5. 1/0499/11
2011-2012
6. 1/0070/11
2011-2013
7. 1/0124/11
2011-2013
8. 1/0478/11
2011-2013
9. 1/0152/11
2011-2014
10. 1/0303/11
2011-2013
11. 1/0802/11
2011-2013
12. 1/0110/11
2011-2013
13. 1/0393/11
2011-2013
14. 1/0503/11
2011-2013
15. 1/0392/11
2011-2013
16. 1/0942/11
2011-2013
17. 1/0370/11
2011-2013
18. 1/0170/11
2011-2013
Názov projektu
Vedúci projektu, organizácia
Archeológia neoliberálnej guvernmentality v súčasnej školskej politike a v teórii
vzdelávania
Kaščák Ondrej, Doc. PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta TVU
Profesijná zdatnosť učiteľa vo vzťahu k vybraným charakteristikám učiteľa
Gavora Peter, Prof. PhDr., CSc., Pedagogická fakulta UK
Evaluácia výsledkov procesu resocializácie klientov resocializačných stredísk v
podmienkach Slovenskej republiky
Pavelová Ľuba, Doc. PhDr., PhD., Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva UKF
Život a dielo Petra Vajcika
Mihálechová Mária, PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta UK
HORMONÁLNA ODOZVA NA ŠPECIFICKÉ SILOVÉ ZAŤAŽENIA A ICH VPLYV
NA ZMENY ÚROVNE MOTORICKÝCH SCHOPNOSTÍ
Kampmiller Tomáš, prof. PaedDr., PhD., Fakulta telesnej výchovy a športu UK
Performačné testy stability postoja vo funkčnej diagnostike športovcov a jedincov
s narušenou motorikou
Zemková Erika, Doc. Mgr., Ph.D., Fakulta telesnej výchovy a športu UK
Experimentálne overenie efektívnosti pitiev v kognitívnej, afektívnej a
psychomotorickej oblasti.
Fančovičová Jana, PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta TVU
Prevencia obezity a funkčných porúch pohybového aparátu a možnosti ich
odstraňovania u detí a mládeže
Halmová Nora, PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta UKF
SLOVENSKÁ ENCYKLOPÉDIA EDUKAČNÝCH VIED. Encyklopedická syntéza
najnovších poznatkov o slovenskej sústave školských, osvetových a iných
semiformálnych a informálnych ustanovizní edukácie po roku 1989 najmä z
hľadiska súčastí pedagogiky, andragogiy a geragogiky (v súvislosti s podporou
inštitucionálne učiacej sa a vzdelanostnej spoločnosti)
Švec Štefan, Prof., PhDr., CSc., Filozofická fakulta UK
Spolupráca inštitúcií verejnej správy so školami v oblasti prevencie sociálnopatologických
javov s osobitným zreteľom na uplatnenie sociálnych pedagógov v
Banskobytrickom kraji
Hroncová Jolana, Prof., PhDr., CSc., Pedagogická fakulta UMB
Tvorba a overovanie depistážnych, diagnostických a výskumných diagnostických
nástrojov pre učiteľov primárneho vzdelávania
Cabanová Mariana, Mgr., PhD., Pedagogická fakulta UMB
Teoretické východiská európskeho pedagogického myslenia (prechod od
moderny k postmoderne po súčasnosť)
Kudláčová Blanka, doc. PhDr. Ing., PhD., Pedagogická fakulta TVU
Začínajúci učiteľ a jeho etablovanie v podmienkach základnej školy
Wiegerová Adriana, Doc. PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta UK
Funkčné a motorické schopnosti športovcov rôzneho veku a výkonnosti vo
vzťahu k vybraným parametrom kardiovaskulárneho systému
Kyselovičová Oľga, Doc., PaedDr., PhD., Fakulta telesnej výchovy a športu UK
ŽIVOTNÝ ŠTÝL, REZILIENCIA A TVORIVOSŤ SLOVENSKÝCH
ADOLESCENTOV V KONTEXTE ADLEROVSKEJ PSYCHOLÓGIE
Szobiová Eva, Doc. PhDr., PhD., Filozofická fakulta UK
Zvyšovanie kvality života klientov s ťažším mentálnym postihnutím v domovoch
sociálnych služieb v oblasti sexuality a partnerských vzťahov
Horňák Ladislav, Doc., PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta PU
Výchova k zdraviu v primárnej edukácii
Liba Jozef, prof. PaedDr., PhD., Pedagogická fakulta PU
Sociálne vyčlenenie versus kultúra - determinanty sociálneho správania
obyvateľov osád
Balvín Jaroslav, doc. PhDr., CSc., Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva UKF
Body a
kateg.
96,75
A
93,93
A
93,31
A
93,29
A
92,43
A
92,31
A
91,36
A
91,07
A
91,00
A
89,46
B
89,31
B
88,40
B
88,00
B
87,92
B
87,31
B
86,86
B
85,31
B
84,43
C
38