13.11.2014 Views

少儿班老师本 - Gospel Light Worldwide

少儿班老师本 - Gospel Light Worldwide

少儿班老师本 - Gospel Light Worldwide

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

目 录<br />

课 程 内 容<br />

第 一 课 栽 种 爱 心 : 耶 稣 显 明 爱 ……………………………………………………………………11<br />

第 二 课 培 育 喜 乐 : 寻 找 失 羊 和 失 钱 ………………………………………………………………21<br />

第 三 课 结 出 忍 耐 : 父 亲 的 忍 耐 ……………………………………………………………………31<br />

第 四 课 收 获 良 善 : 好 撒 玛 利 亚 人 …………………………………………………………………41<br />

第 五 课 储 存 信 实 : 上 帝 是 信 实 的 …………………………………………………………………51<br />

辅 助 材 料<br />

“ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 ………………………………………………………………………………1<br />

跟 进 事 工 ………………………………………………………………………………………………1<br />

课 程 纵 览 ………………………………………………………………………………………………2<br />

课 程 概 览 ………………………………………………………………………………………………4<br />

农 场 规 划 建 议 …………………………………………………………………………………………6<br />

年 龄 特 征 ……………………………………………………………………………………………… 8<br />

小 农 夫 赛 场 ……………………………………………………………………………………………10<br />

福 音 播 种 机<br />

这 个 标 志 ( 如 图 ) 强 调 了 在 课 程 中 向 孩 子 传 讲 福 音 信 息 的 特 殊 机 会 。 您 可 以 在<br />

每 一 次 课 中 看 见 这 样 的 标 志 。


“ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场<br />

大 公 鸡 清 脆 的 一 声 啼 鸣 , 开 始 了 我 们 忙 碌<br />

的 一 天 , 又 到 集 会 的 时 间 啦 ! 农 场 里 人 来 人 往 ,<br />

到 处 都 是 一 片 欢 声 笑 语 。 从 做 甜 点 到 挤 牛 奶 ,<br />

从 接 力 奔 跑 到 给 小 猪 喂 食 ,“ 圣 灵 之 果 ” 快 乐<br />

农 场 里 应 有 尽 有 。 在 农 场 的 各 个 主 题 中 心 , 各<br />

种 可 以 亲 自 动 手 、 实 践 的 活 动 一 定 会 让 孩 子 们<br />

兴 奋 不 已 。 孩 子 们 可 以 亲 自 参 与 种 植 花 草 、 制<br />

作 甜 点 , 并 以 他 们 的 认 真 和 细 心 , 努 力 做 到 最<br />

好 。 透 过 耶 稣 向 我 们 显 明 的 爱 , 孩 子 们 学 会 种<br />

植 爱 心 ; 通 过 主 耶 稣 所 讲 的 生 动 、 有 趣 的 故 事 ,<br />

孩 子 们 开 始 慢 慢 地 培 育 喜 乐 、 结 出 忍 耐 、 收 获<br />

良 善 、 储 藏 信 实 。 他 们 将 会 明 白 : 成 长 的 最 好<br />

方 式 就 是 接 受 耶 稣 基 督 为 生 命 的 主 和 救 主 , 在<br />

生 活 中 遵 守 他 的 话 语 。<br />

在 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 里 , 无 论 是 来<br />

自 乡 村 的 孩 子 , 还 是 来 自 城 市 的 孩 子 , 他 们<br />

都 将 亲 身 体 验 农 场 的 真 实 生 活 —— 种 花 、 挤<br />

牛 奶 、 打 果 酱 、 做 花 卷 。 每 一 天 他 们 都 会 期<br />

待 着 制 作 属 于 自 己 的 手 工 , 吃 到 自 制 的 美 味<br />

小 吃 。 他 们 一 起 赞 美 , 一 起 向 至 高 的 神 歌 唱 。<br />

在 营 会 最 后 一 天 的 闭 营 仪 式 上 , 孩 子 们 可 以<br />

为 家 人 和 朋 友 说 唱 营 会 期 间 所 学 的 歌 谣 , 展<br />

示 精 致 的 手 工 作 品 等 。<br />

现 在 , 请 准 备 好 南 瓜 , 采 摘 好 甜 美 的 桃<br />

子 , 迎 接 这 个 令 人 兴 奋 的 农 场 营 会 吧 ! 今 年<br />

的 营 会 一 定 会 获 得 大 丰 收 !<br />

跟 进 事 工<br />

在 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 中 , 最 让 人 激 动<br />

的 一 件 事 就 是 可 以 帮 助 那 些 还 没 有 认 识 上 帝 的<br />

孩 子 , 听 到 关 于 耶 稣 基 督 的 事 。<br />

营 会 期 间<br />

了 解 每 一 位 学 生 : 利 用 课 余 时 间 了 解 他 们 的<br />

兴 趣 、 爱 好 , 与 他 们 交 朋 友 ; 了 解 哪 些 孩 子 没<br />

有 固 定 的 教 会 ; 对 有 特 殊 需 要 的 孩 子 要 细 心 帮<br />

助 ; 如 果 您 投 入 时 间 了 解 并 关 心 那 些 经 常 参 加<br />

教 会 的 孩 子 , 您 会 发 现 他 们 也 有 各 自 的 需 要 。<br />

用 各 种 方 式 与 家 长 保 持 联 系 , 花 时 间 认 识 家<br />

长 , 让 他 们 体 会 到 您 对 孩 子 真 诚 的 关 心 。 利 用<br />

父 母 接 送 孩 子 的 时 间 、 给 家 长 打 电 话 或 者 进 行<br />

家 访 , 与 父 母 分 享 孩 子 在 营 会 的 活 动 情 况 及 营<br />

会 活 动 的 目 标 。 邀 请 所 有 的 家 长 参 加 营 会 的 开<br />

营 仪 式 或 结 营 仪 式 。<br />

在 结 营 仪 式 上 介 绍 儿 童 主 日 学 老 师 , 看 看<br />

哪 些 学 生 愿 意 参 加 儿 童 主 日 学 , 然 后 由 儿 童<br />

主 日 学 的 老 师 与 学 生 的 家 长 见 面 , 建 立 联 系 。<br />

为 学 生 和 其 家 人 提 名 祷 告 。<br />

营 会 之 后<br />

继 续 为 孩 子 们 祷 告 。<br />

继 续 与 认 识 的 家 庭 保 持 联 系 , 通 过 家 访 与<br />

他 们 建 立 友 谊 , 记 住 他 们 的 生 日 或 一 些 特 别<br />

的 节 日 , 邀 请 他 们 到 您 的 家 中 做 客 或 参 加 教<br />

会 的 一 些 特 殊 的 聚 会 。<br />

给 家 长 提 供 一 些 介 绍 教 会 各 年 龄 段 活 动 安<br />

排 的 小 册 子 。<br />

邀 请 这 些 家 庭 到 儿 童 主 日 学 校 或 教 会 来 ,<br />

把 他 们 介 绍 给 教 会 其 他 的 人 。<br />

给 儿 童 主 日 学 负 责 人 提 供 一 份 完 整 的 名 单 ,<br />

列 出 参 加 营 会 但 其 家 人 还 未 信 主 的 孩 子 。<br />

与 未 信 主 的 家 庭 谈 话 , 分 享 您 个 人 和 耶 稣<br />

基 督 的 关 系 。


课 程 纵 览<br />

课 程<br />

栽 培<br />

秘 笈<br />

培 育<br />

重 点<br />

成 长<br />

口 诀<br />

丰 收<br />

果 园<br />

1<br />

耶 稣 显 明 爱<br />

[ 马 太 福 音 ]<br />

上 帝 爱 我 们 每<br />

一 个 人 , 我 们<br />

你 们 要 彼 此 相 爱 , 像 我 爱<br />

你 们 一 样 , 这 就 是 我 的 命<br />

卡 片<br />

碰 碰 撞<br />

1:16-25,4:23-25;<br />

因 上 帝 的 爱 而<br />

令 。<br />

[ 路 加 福 音 ]<br />

欢 喜 快 乐 。<br />

[ 约 翰 福 音 ]15:12<br />

23:44-49,24:1-7<br />

2<br />

寻 找 失 羊 和 失 钱<br />

[ 路 加 福 音 ]<br />

上 帝 爱 我 们 每<br />

一 个 人 , 我 们<br />

我 们 的 心 必 靠 他 欢 喜 ,<br />

因 为 我 们 向 来 倚 靠 他 的<br />

找 到 啦 !<br />

15:1-10<br />

因 上 帝 的 爱 而<br />

圣 名 。<br />

欢 喜 快 乐 。<br />

[ 诗 篇 ]33:21<br />

3<br />

父 亲 的 忍 耐<br />

[ 路 加 福 音 ]<br />

上 帝 以 忍 耐 的 心<br />

对 待 我 们 , 我 们<br />

凡 事 谦 虚 、 温 柔 、 忍 耐 ,<br />

用 爱 心 互 相 宽 容 。<br />

捡 鸡 蛋<br />

15:11-24<br />

也 可 以 存 着 爱 心<br />

[ 以 弗 所 书 ]4:2<br />

忍 耐 他 人 。<br />

4<br />

一 个 良 善 的 人<br />

[ 路 加 福 音 ]<br />

以 良 善 对 待 别<br />

人 就 是 在 表 达<br />

你 们 要 谨 慎 , 无 论 是 谁 都<br />

不 可 以 恶 报 恶 。 或 是 彼 此<br />

良 善 接 力<br />

10:25-37<br />

我 们 对 上 帝 的<br />

相 待 , 或 是 待 众 人 , 常 要<br />

爱 。<br />

追 求 良 善 。<br />

[ 帖 撒 罗 尼 迦 前 书 ]5:15<br />

5<br />

上 帝 是 信 实 的<br />

上 帝 信 实 地 看<br />

所 以 你 要 知 道 耶 和 华 你 的<br />

稻 草 人<br />

[ 马 太 福 音 ]<br />

顾 飞 鸟 和 野 花 ,<br />

神 , 他 是 神 , 是 信 实 的 神 ,<br />

6:25-34<br />

也 必 信 实 地 看<br />

向 爱 他 、 守 他 诫 命 的 人 守<br />

顾 我 们 。<br />

约 , 施 慈 爱 直 到 千 代 。<br />

[ 申 命 记 ]7:9


农 家<br />

乐 园<br />

农 家<br />

小 作 坊<br />

农 夫<br />

体 验 园<br />

乡 村<br />

美 食 节<br />

气 球 葡 萄<br />

生 命<br />

栽 朵 小 花<br />

葡 萄 奶 昔<br />

常 青 藤<br />

开 心 的 农 场 活 动 ! 小 小 农 夫 们 会 亲 手 种 下 种 子 ,<br />

并 观 察 种 子 发 芽 、 长 成 嫩 绿 的 小 苗 。 当 然 , 他<br />

们 还 可 以 把 这 些 劳 动 的 成 果 送 给 别 人 作 为 爱 的<br />

礼 物 。 在 播 种 和 培 育 的 过 程 中 , 他 们 会 明 白 :<br />

要 播 下 爱 的 种 子 , 让 爱 发 芽 、 成 长 。<br />

喜 乐<br />

铃 儿<br />

果 酱 比 赛<br />

草 莓 酸 奶<br />

大 草 莓<br />

响 叮 当<br />

获 胜 者 就 是 ……! 可 爱 的 小 裁 判 们 细 心 地<br />

品 尝 了 新 鲜 的 果 酱 , 不 过 , 他 们 更 丰 盛 的<br />

收 获 来 自 捍 卫 自 己 最 喜 欢 的 果 酱 , 并 为 上<br />

帝 所 赐 的 甜 美 食 物 而 欢 喜 快 乐 。<br />

西 瓜<br />

小 猪<br />

小 小 挤 奶 工<br />

乡 村 瓜 宴<br />

保 龄 球<br />

存 钱 罐<br />

哞 ……! 农 夫 的 一 天 总 是 忙 忙 碌 碌 , 如 果 没<br />

有 足 够 的 耐 心 , 你 怎 么 能 挤 出 牛 奶 并 做 出 诱<br />

人 的 奶 油 呢 ?<br />

良 善 苹 果<br />

快 乐<br />

椒 盐 花 卷<br />

蜂 蜜 苹 果<br />

小 农 夫<br />

这 是 收 获 的 季 节 ! 小 农 夫 们 有 机 会 亲 自 用 面 粉<br />

和 面 、 饧 面 、 擀 面 、 卷 面 , 做 成 美 味 的 花 卷 ,<br />

一 起 分 享 并 与 家 人 分 享 。 让 我 们 在 分 享 中 收 获<br />

良 善 吧 !<br />

圣 灵 果 盒<br />

美 丽<br />

蔬 菜 染 色<br />

鲜 桃 奶 糊<br />

的 风 铃<br />

看 看 奇 妙 的 变 化 吧 ! 孩 子 们 会 发 现 , 他 们 穿<br />

的 衣 服 原 来 是 来 自 农 场 的 棉 花 或 羊 毛 。 当 他<br />

们 用 蔬 菜 榨 出 彩 色 的 蔬 菜 汁 , 当 他 们 把 白 布<br />

染 成 花 布 时 , 他 们 会 明 白 : 上 帝 已 经 信 实 地<br />

供 应 了 我 们 一 切 的 需 要 。


课 程 概 览<br />

本 书 中 的 各 部 分 可 以 自 由 组 合 , 以 满 足<br />

营 会 和 孩 子 们 的 实 际 需 要 。 无 论 是 采 取 “ 独 立<br />

中 心 ” 的 方 案 , 还 是 “ 以 教 室 为 中 心 ” 的 方 案 ,<br />

您 都 可 以 根 据 您 的 时 间 安 排 、 资 金 、 师 生 比 例 、<br />

场 地 情 况 等 , 进 行 选 择 取 舍 、 重 新 组 合 。<br />

一 般 来 说 , 书 中 建 议 的 活 动 适 合 8-16 人<br />

的 班 级 规 模 。 如 果 学 生 超 过 16 人 , 您 可 以 给<br />

学 生 分 组 , 并 配 备 足 够 的 负 责 老 师 。 下 面 是 三<br />

个 小 时 的 课 程 安 排 建 议 。<br />

三 小 时 的 时 间 安 排<br />

( 其 中 包 括 5 分 钟 的 场 地 交 换 时 间 )<br />

您 可 以 通 过 减 少 一 个 活 动 或 者 把 营 前 聚 会 和 每 项 活 动 的 时 间 缩 短 5 分 钟 , 将 此 表 变 为 2.5 小 时<br />

的 时 间 表 ; 也 可 以 通 过 增 加 营 前 聚 会 和 每 项 活 动 的 时 间 , 将 此 表 变 为 3.5-4 小 时 的 时 间 表 。<br />

营 前 聚 会 (15 分 钟 )………………………………………………………………… 9:00-9:15<br />

乡 村 集 市 (25 分 钟 )………………………………………………………………… 9:20-9:45<br />

丰 收 果 园 (25 分 钟 )………………………………………………………………… 9:50-10:15<br />

农 家 乐 园 (20 分 钟 )………………………………………………………………… 10:20-10:40<br />

农 夫 体 验 园 (20 分 钟 )………………………………………………………………10:45-11:05<br />

农 家 小 作 坊 (20 分 钟 )………………………………………………………………11:10-11:30<br />

乡 村 美 食 节 (10 分 钟 )………………………………………………………………11:35-11:45<br />

营 后 聚 会 (10 分 钟 )…………………………………………………………………11:50-12:00<br />

营 前 聚 会<br />

所 有 的 老 师 和 学 生 聚 集 在 一 起 。 主 要 是 唱 赞 美 诗 、 做 互 动 小 游 戏 、 小 鸡 木<br />

偶 介 绍 圣 经 人 物 等 方 式 , 营 造 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 的 营 会 气 氛 。<br />

乡 村 集 市<br />

分 为 三 个 部 分 , 其 目 的 是 帮 助 孩 子 们 学 习<br />

圣 经 真 理 。<br />

良 种 站 : 您 可 以 选 择 种 子 1 或 种 子 2 作 为<br />

“ 乡 村 集 市 ” 的 开 始 。 种 子 1 是 一 个 简 短<br />

的 热 身 活 动 , 种 子 2 是 完 成 《 小 农 夫 手 册 》 中<br />

的 有 趣 活 动 。<br />

育 种 园 : 每 一 次 育 种 园 的 工 作 就 是 展 示 一<br />

种 圣 灵 果 实 。 您 讲 述 故 事 时 可 以 充 分 利 用<br />

书 后 附 图 和 相 关 的 故 事 图 片 。 小 组 形 式 是 一 种<br />

理 想 的 方 式 , 当 然 以 大 组 形 式 讲<br />

述 故 事 也 同 样 可 以 取 得<br />

很 好 的 效 果 ,<br />

只 是 需 要 安<br />

排 足 够 的<br />

老 师 或 助<br />

手 。


试 验 田 : 帮 助 学 生 完 成 《 小 农 夫 手 册 》<br />

中 的 活 动 , 达 到 以 下 目 的 :(1) 复 习 圣 经 故<br />

事 , 重 温 真 理 信 息 ;(2) 记 忆 成 长 口 诀 ;<br />

(3) 联 系 实 际 应 用 真 理 。 最 后 以 祷 告 结 束 一<br />

次 的 学 习 。 营 会 结 束 后 , 学 生 可 以 把 《 小 农<br />

夫 手 册 》<br />

带 回 去 。<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

其 中 的 游 戏 活 动 , 可 以 在 不 同 的 独 立 中<br />

心 进 行 ; 您 也 可 以 选 择 其 中 的<br />

一 个 或 几 个 活 动 , 配 合<br />

您 的 课 程 内 容 。<br />

丰 收 果 园<br />

学 生 分 组<br />

进 行 游 戏 , 复<br />

习 和 巩 固 乡 村<br />

集 市 中 学 习 的 内 容 。<br />

农 家 乐 园<br />

有 趣 的 活 动 和<br />

游 戏 , 帮 助 学 生 们<br />

记 忆 成 长 口 诀 , 帮 助 他<br />

们 理 解 上 帝 的 话 语 和 他 们 个 人<br />

生 活 的 联 系 。<br />

农 夫 小 作 坊<br />

与 课 程 内 容 密 切 相 关 的 手 工 活 动 , 可<br />

以 给 您 提 供 与 孩 子 们 再 次 讨 论 、 分 享 圣 经 真<br />

理 的 机 会 。 如 果 其 中 所 用 到 的 材 料 不 易 取 得 ,<br />

您 可 以 根 据 实 际 情 况 进 行 相 应 的 调 整 。<br />

农 夫 体 验 园<br />

现 场 示 范 和 实 际 动 手 , 给 孩 子 们 提 供 了<br />

一 个 体 验 农 场 生 活 乐 趣 的 机 会 。 每 天 的 活 动<br />

帮 助 孩 子 们 理 解 所 学 习 的 “ 圣 灵 之 果 ” 的 涵<br />

义 , 您 也 可 以<br />

邀 请 学 生<br />

在 活 动 中<br />

实 践 所 学<br />

的 圣 灵 之<br />

果 。<br />

乡 村 美 食 节<br />

制 作 和 品 尝 新 鲜 、 美 味 的 小 零 食 , 既<br />

有 趣 又 有 成 就 感 。 您 可 以 安 排 一 个 特 定 的 零<br />

食 时 间 , 也 可 以 安 排 在 活 动 中 心 的 轮 换 时 间 、<br />

孩 子 们 等 待 家 长 来 接 的 时 间 进 行 。<br />

营 后 聚 会<br />

所 有 的 学 生 聚 在 一 起 , 复 习 成 长 口 诀 , 回 顾 所 学 的 内 容 。


农 场 规 划 建 议<br />

一 些 简 单 的 装 饰 就 能 把 一 间 普 通 的 教 室 变<br />

成 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 的 一 角 , 成 为 漂 亮 的<br />

安 家 菜 园 或 李 大 叔 红 马 棚 。 我 们 可 以 使 用 各 种<br />

实 物 或 背 景 图 案 , 营 造 出 快 乐 农 场 的 乡 村 气 氛 。<br />

您 可 以 采 用 《 农 场 规 划 指 南 》 中 提 供 的 图<br />

案 和 说 明 , 装 饰 教 室 和 房 间 。 其 中 的 有 些 图 案<br />

也 可 以 用 作 活 动 中 心 的 标 志 、 墙 上 的 挂 图 、 名<br />

片 图 案 和 闭 营 式 的 邀 请 函 图 案 。<br />

安 家 菜 园 ( 圣 经 故 事 中 心 )<br />

在 安 家 菜 园 里 讲 述 圣 经 故 事 , 每 一 次 课 都<br />

可 以 往 菜 园 里 添 加 不 同 的 圣 灵 之 果 图 案 , 帮 助<br />

孩 子 们 记 忆 所 学 的 圣 灵 之 果 。( 您 需 要 提 前 复<br />

制 “ 圣 灵 之 果 ” 图 案 。)<br />

用 棕 色 的 牛 皮 纸 做 成 一 根 长 长 的 葡 萄 藤 ,<br />

贴 上 硬 纸 做 成 的 葡 萄 叶 。 在 第 1 次 课 时 , 学 生<br />

们 可 以 把 “ 仁 爱 葡 萄 串 ” 贴 在 葡 萄 藤 上 。<br />

把 棕 色 的 牛 皮 纸 贴 在 地 上 , 做 成 一 块 菜 地 。<br />

在 地 上 贴 几 排 绿 色 的 褶 皱 纸 作 为<br />

草 莓 的 藤 叶 。 在 第 2 次 课 时 , 学<br />

生 们 可 以 把 做 好 的 “ 喜 乐 草 莓 ”<br />

放 在 草 莓 藤 叶 上 。<br />

用 褶 皱 纸 做 出 一 根 根 西 瓜 藤 , 用 绿 色 纸 做<br />

出 西 瓜 叶 贴 在 瓜 藤 上 。 用<br />

两 升 装 的 绿 色 汽 水 瓶 做 西<br />

瓜 , 也 可 以 把 汽 水 瓶 涂 成<br />

一 棵 大 树 , 用 绿 色 纸 链 链 接 大 树 和 墙 。 学 习<br />

第 4 次 课 和 第 5 次 课 时 ,<br />

学 生 们 可 以 把 “ 良<br />

善 苹 果 ” 和 “ 信 实 桃<br />

子 ” 挂 在 纸 链 上 。<br />

用 褶 皱 纸 、 面 巾 纸 、<br />

陶 土 做 成 其 他 的 蔬 菜 瓜 果 ,<br />

摆 放 在 菜 地 里 。 在 菜 地 里 立 好 标 桩 , 以 便 摆 放<br />

整 齐 、 有 序 。 还 可 以 在 菜 地 里 放 置 一 个 硬 纸 板<br />

做 的 拖 拉 机 、 围 上 一 圈 矮 栅 栏 ( 可 以 是 仿 真 的<br />

或 者 画 出 来 的 )。 再 放 置 一 些 其 他 用 具 , 比<br />

如 : 手 套 、 篮 子 、 水 壶 、 推 车 、 盆 栽 植 物 、 真<br />

的 或 塑 料 的 水 果 、 蔬 菜 和 花 , 等 等 。<br />

绿 色 。<br />

在 第 3 次 课 时 ,<br />

学 生 们 可 以 把 “ 忍 耐 西<br />

瓜 ” 贴 在 瓜 藤 上 。<br />

用 棕 色 的 牛 皮 纸 做 出


李 大 叔 红 马 棚<br />

把 一 间 教 室 变 成 一 个 家 禽 、 家 畜<br />

的 “ 安 乐 窝 ”。 在 牛 皮 纸 上 画 出 马 棚 的<br />

栅 栏 , 把 牛 皮 纸 贴 在 墙 上 。 在 一 张 硬 纸<br />

板 上 画 出 动 物 的 头 , 正 反 两 面 都 画 , 把<br />

纸 板 贴 在 栅 栏 上 , 让 动 物 的 头 看 起 来 就<br />

像 是 从 栅 栏 后 面 探 出 来 一 样 。 在 地 上 放<br />

几 捆 干 草 和 几 个 大 桶 , 把 一 捆 绳 子 挂 在<br />

墙 上 。 在 房 间 的 角 落 里 放 几 个 装 满 干 草<br />

的 木 箱 , 木 箱 里 放 几 个 塑 料 鸡 蛋 和 玩 具<br />

母 鸡 , 或 者 用 硬 纸 板 做 成 鸡 头 、 鸡 翅 膀 ,<br />

贴 在 白 色 气 球 上 做 成 母 鸡 。<br />

奖 章 小 客 厅<br />

用 于 展 示 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 的<br />

各 样 参 赛 作 品 。 在 书 架 上 或 桌 子 上 , 展<br />

示 “ 丝 带 奖 章 获 得 者 ” 的 作 品 , 比 如 :<br />

巨 大 的 水 果 和 蔬 菜 、 自 制 的 果 酱 或 腌 菜 、<br />

盆 栽 植 物 、 自 制 小 吃 和 其 他 任 何 您 能 想<br />

到 的 物 品 。 您 还 需 要 留 出 足 够 的 空 间 ,<br />

让 孩 子 们 展 示 他 们 自 己 的 收 藏 品 和 手 工<br />

作 品 。 在 牛 皮 纸 上 画 出 巨 大 的 水 果 和 蔬<br />

菜 , 剪 下 来 贴 在 墙 上 。 当 然 , 您 要 把 美<br />

丽 的 丝 带 挂 在 “ 客 厅 ” 的 入 口 处 哟 ! 您<br />

可 以 用 光 滑 的 纸 或 真 的 缎 带 做 成 丝 带 。<br />

阿 牛 小 作 坊<br />

这 里 是 小 小 农 夫 动 手 动 脑 的 手 工 作<br />

坊 。 把 几 床 厚 床 单 挂 在 墙 上 , 用 牛 皮 纸<br />

把 一 个 或 几 个 大 箱 子 包 起 来 , 用 于 展 示<br />

学 生 的 手 工 作 品 。 把 厚 纸 板 剪 成 长 方 形 ,<br />

再 用 白 色 的 厚 纸 剪 出 一 些 边 框 , 贴 在 厚<br />

纸 板 上 , 做 成 大 相 框 。 把 剩 余 的 厚 纸 剪<br />

成 各 种 形 状 的 风 筝 。 学 生 们 在 小 作 坊 里<br />

工 作 , 画 图 , 涂 色 。 然 后 , 把 完 成 的 作<br />

品 贴 在 大 相 框 里 , 挂 在 墙 上 或 者 贴 在 大<br />

箱 子 周 围 。 学 生 们 把 丝 带 或 飘 带 固 定 在<br />

风 筝 的 尾 部 , 把 风 筝 挂 在 天 花 板 上 。


年 龄 特 征<br />

6-8 岁 孩 子 的 年 龄 特 征<br />

身 体 特 征<br />

“ 好 动 ” 是 这 个 年 龄 段 孩 子 的 主 要 特 点 。<br />

这 个 阶 段 , 孩 子 们 小 块 肌 肉 的 协 调 运 动 在 继 续<br />

发 展 。 一 般 来 说 , 女 孩 子 的 发 展 比 男 孩 子 快 一<br />

些 。 游 戏 对 这 个 年 龄 段 的 孩 子 非 常 重 要 。 在 这<br />

个 年 龄 段 , 大 多 数 孩 子 都 很 难 一 动 不 动 地 坐 很<br />

长 时 间 。 因 此 , 您 需 要 安 排 一 些 活 泼 的 游 戏 让<br />

他 们 有 活 动 的 机 会 , 包 括 做 手 指 游 戏 、 一 边 唱<br />

歌 一 边 做 动 作 、 用 动 作 表 演 圣 经 故 事 等 等 。<br />

活 泼 的 游 戏 满 足 了 孩 子 们 运 动 大 块 肌 肉 的<br />

需 要 , 也 让 孩 子 们 有 机 会 相 互 合 作 、 分 享 。 保<br />

持 轻 松 的 游 戏 气 氛 , 避 免 强 调 竞 争 性 。<br />

社 交 特 征<br />

在 这 个 年 龄 段 , 孩 子 们 会 有 意 识 地 取 悦 老<br />

师 或 带 领 者 , 努 力 学 习 被 社 会 认 可 的 行 为 习 惯 ,<br />

并 积 极 寻 求 同 龄 人 的 赞 许 。 他 们 不 易 接 受 “ 互<br />

利 互 惠 ” 的 原 则 , 对 他 们 来 说 成 为 “ 第 一 ” 和<br />

“ 冠 军 ” 是 最 重 要 的 , 让 这 个 年 龄 段 的 孩 子 学<br />

会 等 待 轮 流 参 与 活 动 是 比 较 困 难 的 。<br />

他 们 的 思 维 模 式 正 逐 渐 地 从 “ 我 ” 转 向<br />

“ 你 ”, 这 体 现 了 他 们 社 会 化 的 进 程 。 因 此 ,<br />

您 要 在 这 方 面 给 孩 子 一 些 磨 炼 的 机 会 , 例 如 :<br />

学 习 按 照 次 序 、 彼 此 等 待 , 照 顾 别 人 、 接 纳 别<br />

人 的 观 点 和 愿 望 、 考 虑 小 组 的 利 益 等 等 。<br />

属 灵 特 征<br />

借 助 清 晰 的 讲 解 和 具 体 的 例 证 , 孩 子 们 可<br />

以 认 识 到 上 帝 的 全 能 、 奇 妙 和 爱 。 上 帝 没 有 具<br />

体 的 形 象 可 能 会 使 孩 子 有 些 疑 惑 , 但 是 , 当 父<br />

母 和 老 师 用 自 己 的 态 度 和 行 为 表 现 出 这 种 爱 时 ,<br />

孩 子 们 会 更 容 易 理 解 “ 上 帝 与 我 们 同 在 ” 这 一<br />

<br />

信 念 , 因 为 福 音 传 播 的 最 好 载 体 是 真 实 的 关<br />

爱 。 他 们 需 要 具 体 的 实 例 , 让 他 们 明 白 耶 稣<br />

怎 样 爱 人 和 关 心 人 , 这 会 帮 助 孩 子 接 受 耶 稣<br />

成 为 个 人 的 救 主 。 孩 子 们 可 以 学 会 随 时 随 地<br />

用 他 们 自 己 的 语 言 和 上 帝 说 话 , 他 们 需 要 定<br />

期 祷 告 的 机 会 。<br />

情 绪 特 征<br />

在 孩 子 们 逐 渐 走 向 独 立 的 过 程 中 , 他 们<br />

会 不 断 经 历 新 的 紧 张 情 绪 。 有 时 候 , 孩 子 们<br />

会 发 现 很 难 控 制 自 己 的 行 为 。 他 们 仍 然 非 常<br />

渴 望 得 到 成 人 的 赞 同 , 而 且 也 在 不 断 期 望 得<br />

到 同 龄 人 的 认 同 。 因 此 , 您 要 提 供 机 会 让 每<br />

个 孩 子 知 道 , 并 感 受 到 您 对 他 的 爱 。 真 心 地<br />

关 心 每 个 孩 子 的 活 动 和 成 就 。 记 住 孩 子 的 姓<br />

名 , 并 以 积 极 的 方 式 经 常 使 用 孩 子 的 姓 名 。<br />

认 知 特 征<br />

这 个 年 龄 段 的 孩 子 非 常 渴 望 学 习 , 他 们<br />

会 提 出 各 种 各 样 的 问 题 , 但 对 时 间 的 认 知 非<br />

常 有 限 , 常 常 只 想 到 现 在 , 而 没 有 想 到 过 去<br />

和 未 来 。 他 们 的 听 说 能 力 正 在 迅 速 发 展 ( 女<br />

孩 一 般 早 于 男 孩 ), 但 理 解 能 力 依 然 有 限 ,<br />

他 们 可 以 把 握 一 些 词 的 意 义 , 但 是 对 全 句 的<br />

理 解 还 有 困 难 。 因 此 , 您 说 话 时 要 简 单 明 了 ,<br />

尽 量 避 免 使 用 孩 子 们 不 了 解 的 词 语 。<br />

在 同 一 个 小 组 中 , 不 同 的 孩 子 可 能 会 表<br />

现 出 不 同 的 能 力 水 平 , 并 有 不 同 的 特 长 、 兴<br />

趣 和 学 习 风 格 : 有 的 孩 子 喜 欢 通 过 读 写 学 习<br />

新 的 信 息 , 有 的 孩 子 则 喜 欢 通 过 音 乐 、 游 戏<br />

掌 握 同 样 的 信 息 。 请 认 真 观 察 每 个 孩 子 在 不<br />

同 活 动 中 的 反 应 , 选 择 使 用 更 适 合 他 们 的 活<br />

动 。


8-10 岁 孩 子 的 年 龄 特 征<br />

身 体 特 征<br />

这 个 年 龄 段 的 孩 子 肌 肉 运 动 非 常 协 调 。<br />

女 孩 的 协 调 能 力 超 过 男 孩 。 他 们 可 以 专 心 地<br />

坐 较 长 的 时 间 。 但 是 , 也 会 因 为 自 己 不 够 完<br />

美 的 行 动 或 者 沉 闷 的 气 氛 而 表 现 出 烦 躁 不 安 。<br />

因 此 , 您 要 学 会 在 教 学 安 排 上 变 换 活 动 样 式 ,<br />

增 加 一 些 有 趣 的 肢 体 活 动 , 以 调 节 他 们 的 情<br />

绪 , 并 适 时 地 给 他 们 肯 定 和 激 励 。<br />

社 交 特 征<br />

在 同 龄 人 中 拥 有 地 位 的 想 法 变 得 愈 来 愈<br />

强 烈 。 大 多 数 孩 子 面 对 陌 生 人 依 然 会 感 到 害<br />

羞 , 表 现 出 只 和 少 数 几 个 好 朋 友 在 一 起 的 强<br />

烈 愿 望 。 有 些 孩 子 依 然 缺 乏 建 立 友 谊 和 保 持<br />

友 谊 所 需 的 基 本 社 交 技 能 。 因 此 , 您 要 注 意<br />

观 察 哪 些 孩 子 需 要 朋 友 。 坐 在 他 旁 边 , 帮 助<br />

他 参 与 到 正 在 进 行 的 活 动 中 去 。<br />

属 灵 特 征<br />

孩 子 乐 意 感 受 上 帝 的 帮 助 和 带 领 。 他 们<br />

承 认 需 要 救 主 。 他 们 会 有 成 为 天 父 家 里 的 孩<br />

子 的 渴 望 。 当 孩 子 对 “ 罪 ” 开 始 有 深 入 的 认<br />

知 和 感 受 时 , 您 要 及 时 地 给 予 他 们 真 理 的 引<br />

导 。 对 于 那 些 接 受 耶 稣 为 救 主 的 孩 子 , 不 要<br />

存 拔 苗 助 长 的 心 态 , 要 意 识 到 他 们 是 吃 奶 的<br />

羊 羔 、 新 发 的 嫩 芽 , 给 他 们 时 间 和 空 间 , 做<br />

好 陪 他 们 成 长 的 准 备 。 例 如 : 鼓 励 而 不 是 强<br />

迫 孩 子 在 众 人 面 前 开 口 祷 告 ; 和 孩 子 谈 论 天<br />

父 的 赦 免 ; 与 愿 意 相 信 耶 稣 的 孩 子 个 别 交 谈<br />

等 。<br />

情 绪 特 征<br />

这 个 年 龄 段 的 孩 子 喜 欢 以 嘲 弄 人 、 给 人<br />

起 外 号 、 批 评 人 或 玩 弄 言 语 技 能 等 方 式 来 宣<br />

泄 情 绪 。8 岁 的 孩 子 已 经 基 本 确 立 了 公 平 原 则<br />

和 判 断 是 非 的 价 值 体 系 。9 岁 的 孩 子 开 始 在 家<br />

庭 成 员 之 外 寻 求 认 同 感 。 这 个 年 龄 段 的 孩 子<br />

很 喜 欢 模 仿 成 人 的 行 动 , 您 要 抓 住 时 机 成 为<br />

他 们 属 灵 生 活 的 榜 样 。 您 要 常 常 激 发 孩 子 的<br />

创 造 力 和 自 我 认 识 的 能 力 。 通 过 您 的 言 语 和<br />

行 为 , 让 孩 子 明 白 : 爱 在 这 里 。<br />

认 知 特 征<br />

孩 子 开 始 认 识 到 : 除 了 他 们 自 己 的 观 点<br />

外 , 别 人 的 观 点 也 是 有 道 理 的 。 他 们 逐 渐 开<br />

始 建 立 起 一 个 开 放 性 的 、 多 样 化 的 认 知 体 系 ,<br />

不 再 只 抓 住 一 种 观 点 不 放 。 他 们 更 具 抽 象 思<br />

维 的 能 力 , 具 有 更 大 的 创 造 力 。 然 而 , 处 于<br />

这 个 阶 段 的 孩 子 由 于 意 识 到 自 己 在 某 些 方 面<br />

能 力 的 欠 缺 , 会 出 现 急 躁 、 畏 缩 、 紧 张 等 情<br />

绪 。 您 和 他 们 一 起 通 过 查 找 和 阅 读 经 文 , 鼓<br />

励 他 们 从 圣 经 中 寻 找 指 导 。<br />

10-12 岁 孩 子 的 年 龄 特 征<br />

身 体 特 征<br />

这 个 年 龄 段 的 孩 子 已 经 掌 握 了 大 部 分 的<br />

运 动 技 能 , 他 们 充 满 好 奇 心 , 积 极 寻 求 各 种<br />

新 的 经 历 。 过 快 的 成 长 也 很 容 易 使 孩 子 感 到<br />

疲 劳 。10 岁 的 男 孩 依 然 会 和 女 孩 一 起 参 与 活<br />

动 。 但 是 ,11 岁 的 男 孩 则 更 倾 向 于 和 同 性 伙<br />

伴 一 起 游 戏 。<br />

社 交 特 征<br />

与 同 龄 人 的 友 谊 迅 速 成 长 , 相 互 之 间 的<br />

交 流 日 益 频 繁 。 为 了 寻 求 独 立 , 孩 子 们 离 开<br />

成 人 , 自 己 聚 集 在 一 起 。 每 个 孩 子 都 希 望 成<br />

为 同 性 团 队 中 的 一 员 , 不 愿 意 在 竞 争 中 孤 立<br />

自 己 。 面 对 这 样 的 孩 子 , 您 要 更 多 地 倾 听 他<br />

们 的 谈 话 , 善 于 向 他 们 提 出 问 题 , 避 免 对 他


们 的 言 行 做 出 过 于 主 观 的 判 断 。<br />

属 灵 特 征<br />

孩 子 们 可 以 很 深 地 感 受 到 上 帝 的 爱 , 也<br />

能 够 和 朋 友 分 享 福 音 的 信 息 , 并 且 已 经 具 备 了<br />

参 与 传 福 音 和 侍 奉 的 能 力 。 孩 子 能 够 学 习 在 做<br />

出 决 定 时 , 寻 求 上 帝 的 带 领 。 因 此 , 您 可 以 在<br />

他 们 需 要 建 议 的 时 刻 , 为 他 们 提 供 圣 经 的 依 据 。<br />

您 还 可 以 邀 请 孩 子 参 与 服 侍 工 作 。<br />

情 绪 特 征<br />

通 常 , 这 个 年 龄 段 的 孩 子 愿 意 合 作 、 易<br />

于 相 处 、 知 足 、 友 善 、 招 人 喜 欢 , 大 多 数 人 乐<br />

于 和 他 们 在 一 起 。 但 是 您 要 注 意 的 是 : 一 些<br />

11 岁 的 孩 子 正 在 经 历 不 稳 定 的 情 绪 变 化 , 常<br />

常 出 现 情 绪 波 动 。 所 以 , 要 善 于 观 察 他 们 的 情<br />

绪 。 给 孩 子 们 多 一 些 选 择 的 机 会 , 少 一 些 必<br />

要 的 限 制 。 他 们 特 别 需 要 有 人 倾 听 他 们 的 经<br />

历 , 关 注 他 们 生 活 中 的 问 题 。<br />

认 知 特 征<br />

孩 子 已 经 具 备 了 完 善 的 语 言 能 力 , 能<br />

够 创 造 性 地 表 达 自 己 的 观 点 和 情 感 。 做 出 伦<br />

理 道 德 方 面 的 决 定 对 他 们 是 一 个 挑 战 。 到 了<br />

11 岁 , 孩 子 开 始 进 行 抽 象 思 维 。 他 们 开 始 认<br />

为 自 己 已 经 长 大 , 同 时 开 始 质 疑 大 人 的 观 点 。<br />

他 们 具 有 很 强 烈 的 英 雄 崇 拜 倾 向 。 因 此 , 您<br />

为 他 们 营 造 一 种 安 全 、 被 接 纳 的 氛 围 ; 多 提<br />

供 一 些 交 谈 、 提 问 和 讨 论 的 机 会 ; 关 于 怎 样<br />

做 好 某 件 事 情 , 您 可 以 让 他 们 发 表 看 法 , 给<br />

出 建 议 。<br />

小 农 夫 赛 场<br />

您 可 以 设 计 一 些 有 趣 的 竞 赛 激 发 孩 子 们 的<br />

兴 趣 , 例 如 行 动 送 积 分 的 活 动 : 不 迟 到 、 自 己<br />

带 圣 经 、 带 新 朋 友 来 、 背 诵 成 长 口 诀 等 等 。 您<br />

可 以 给 孩 子 们 奖 励 一 些 小 贴 画 , 贴 在 出 勤 表 或<br />

者 经 文 背 诵 表 上 。 在 营 会 结 束 的 时 候 , 孩 子 们<br />

可 以 用 贴 画 换 取 积 分 , 得 到 相 应 的 小 奖 品 。 当<br />

然 , 您 可 以 在 整 个 营 会 期 间 , 把 这 些 奖 品 陈 列<br />

在 礼 品 站 里 。<br />

10


第 一 课<br />

耶 稣 显 明 爱<br />

栽 培 秘 笈<br />

[ 马 太 福 音 ]1:16-25,4:23-25;[ 路 加 福 音 ]23:44-49,24:1-7<br />

成 长 口 诀<br />

你 们 要 彼 此 相 爱 , 像 我 爱 你 们 一 样 , 这 就 是 我 的 命 令 。<br />

[ 约 翰 福 音 ]15:12<br />

培 育 重 点<br />

耶 稣 向 我 们 显 明 上 帝 的 爱 , 我 们 也 可 以 向 别 人 表 达 上 帝 的 爱 。<br />

培 育 目 标<br />

在 这 一 课 , 学 生 可 以 :<br />

1. 描 述 耶 稣 怎 样 向 我 们 显 明 上 帝 的 爱 ;<br />

2. 举 例 说 明 我 们 怎 样 向 他 人 表 达 上 帝 的 爱 ;<br />

3. 知 道 上 帝 会 帮 助 我 们 与 他 人 彼 此 相 爱 ;<br />

4. 在 圣 灵 的 带 领 下 , 选 择 成 为 上 帝 的 孩 子 。<br />

农 夫 指 导<br />

“ 不 是 我 们 爱 神 , 乃 是 神 爱 我 们 , 差 他 的 儿 子 为 我 们 的 罪<br />

作 了 挽 回 祭 , 这 就 是 爱 了 。”([ 约 翰 一 书 ]4:10) 今 天 , 让 我 们<br />

安 静 自 己 的 心 , 再 次 体 会 上 帝 那 奇 妙 深 长 的 爱 。<br />

在 那 个 遥 远 的 夜 晚 , 夜 深 人 未 静 , 拥 挤 的 伯 利 恒 小 城 诞 生<br />

了 一 个 婴 孩 : 他 普 通 , 与 其 他 初 生 的 婴 孩 没 有 什 么 不 同 ; 他 卑<br />

微 , 以 马 槽 作 安 睡 的 地 方 ; 他 特 殊 , 是 永 生 上 帝 的 儿 子 ; 他 尊 贵 , 要 作 万 民 的 救 主 。 至 高 上 帝 成<br />

为 人 的 样 式 , 就 是 主 耶 稣 , 为 “ 要 将 自 己 的 百 姓 从 罪 恶 里 救 出 来 ”([ 马 太 福 音 ]1:21)。 他 奔 走<br />

城 乡 四 野 , 传 扬 天 国 的 福 音 , 医 治 、 安 慰 、 教 训 百 姓 , 为 要 将 生 命 的 道 指 示 他 的 百 姓 。 他 承 受 十<br />

字 架 的 酷 刑 , 为 我 们 的 罪 付 上 代 价 , 挽 回 了 我 们 与 上 帝 之 间 被 破 坏 的 关 系 , 使 我 们 可 以 靠 着 他 成<br />

为 上 帝 宝 贵 的 儿 女 。<br />

为 了 爱 , 他 来 到 世 界 上 ; 为 了 爱 , 他 死 在 十 架 上 ; 为 了 爱 , 他 抛 弃 尊 贵 天 ; 为 了 爱 , 他 默<br />

默 与 我 同 行 。 祈 求 上 帝 帮 助 我 们 经 历 他 奇 妙 的 爱 , 帮 助 我 们 用 自 己 生 命 的 更 新 回 应 他 的 爱 。<br />

作 为 老 师 , 我 们 还 要 帮 助 孩 子 们 认 识 上 帝 的 爱 。 我 们 应 当 怎 样 做 呢 ? 最 好 的 方 式 就 是 用 我<br />

们 的 言 行 践 行 上 帝 的 爱 : 关 心 每 一 个 孩 子 , 接 纳 每 一 个 孩 子 , 聆 听 孩 子 们 说 话 , 体 察 孩 子 们<br />

的 需 要 。 当 孩 子 们 看 见 我 们 活 出 来 的 爱 时 , 上 帝 的 爱 就 会 变 得 更 加 真 实 。 祈 求 上<br />

帝 用 他 的 爱 吸 引 孩 子 们 , 开 启 孩 子 们 的 心 ; 帮 助 我 们 成 为 爱 的 管 道 , 把 上 帝 的<br />

爱 传 递 给 孩 子 们 。 相 信 上 帝 已 经 准 备 好 使 用 这 段 充 满 精 彩 和 收 获 的 时 光 了 !<br />

乡 村 集 市 (25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

( 各 20-25 分 钟 )<br />

根 据 您 的 人 数 和 时 间 选 择 下<br />

面 的 一 个 或 几 个 活 动 。<br />

丰 收 果 园 —— 卡 片 碰 碰 撞<br />

农 家 乐 园 —— 气 球 葡 萄<br />

农 家 小 作 坊 —— 生 命 常 青 藤<br />

农 夫 体 验 园 —— 栽 朵 小 花<br />

乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )


乡 村 集 市<br />

(25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

如 果 您 在 这 一 环<br />

节 只 有 2 5 分 钟 ,<br />

可 以 省 略 “ 良 种<br />

站 ” 部 分 。<br />

小 仓 房<br />

小 布 袋 子<br />

( 一 个 )<br />

种 子 ( 玉<br />

米 粒 、 稻<br />

子 、 谷 子 、<br />

豆 子 、 麦<br />

子 等 等 )<br />

种 子 1: 种 子 传 递<br />

备 耕<br />

把 种 子 装 进 小 布 袋 里 , 并 扎 紧 袋 口 。<br />

耕 种 指 南<br />

欢 迎 来 到 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 。 农 场 里 的 人 们 勤 劳 又 快 乐 , 他 们 种 庄 稼 、<br />

种 果 树 , 养 鸡 、 养 羊 , 每 天 过 得 又 忙 碌 又 开 心 。 农 夫 们 为 上 帝 赐 给 他 们 的 一 切<br />

感 谢 上 帝 。 在 快 乐 农 场 里 , 不 仅 有 植 物 和 动 物 在 快 乐 地 生 长 , 也 有 一 群 小 孩 子<br />

们 在 快 乐 地 成 长 ! 下 面 我 们 做 个 游 戏 , 请 你 说 出 一 件 原 来 不 会 后 来 学 会 的 事 情 。<br />

带 领 学 生 围 成 一 圈 , 做 一 个 类 似 “ 击 鼓 传 花 ” 的 游 戏 。 您 唱 一 首 节 奏 稍 快<br />

的 赞 美 诗 , 学 生 们 开 始 传 递 种 子 袋 。 一 两 分 钟 后 , 您 停 止 唱 诗 , 请 拿 着 种 子 袋<br />

的 学 生 说 出 他 的 名 字 , 并 且 说 出 一 件 他 原 来 不 会 , 后 来 学 会 了 的 事 情 。 继 续 游<br />

戏 , 使 每 个 学 生 都 有 机 会 介 绍 自 己 。<br />

我 们 不 仅 在 身 体 上 成 长 , 长 得 越 来 越 高 , 我 们 的 思 想 和 属 灵 生 命 也 会 不 断<br />

成 长 。 例 如 : 我 们 可 以 学 习 对 别 人 更 有 爱 心 , 学 会 以 忍 耐 对 待 别 人 , 学 会 以 良<br />

善 和 信 实 对 待 别 人 , 我 们 也 学 会 为 上 帝 赐 给 我 们 的 一 切 感 谢 上 帝 , 让 我 们 的 心<br />

因 为 上 帝 的 爱 常 常 充 满 喜 乐 。<br />

这 段 时 间 里 , 我 们 要 讨 论 如 何 在 我 们 的 生 命 中 种 下 这 些 美 好 的 种 子 , 并 让<br />

这 些 种 子 发 芽 , 结 出 美 好 的 果 实 。<br />

种 子 2:《 小 农 夫 手 册 》<br />

小 仓 房<br />

《 小 农 夫<br />

手 册 》( 每<br />

人 一 本 )<br />

笔 ( 每 人<br />

一 支 )<br />

耕 种 指 南<br />

欢 迎 来 到 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 , 这 里 专 门 培 育 超 级 水 果 和 蔬 菜 。 在 今 天<br />

的 乡 村 集 市 上 , 我 们 将 会 看 到 世 界 上 最 大 的 蔬 菜 。 把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发<br />

给 学 生 。 请 学 生 翻 到 手 册 第 2 页 。 邀 请 志 愿 者 朗 读 蔬 菜 趣 闻 和 “ 新 奇 的 世 界 记<br />

录 ” 部 分 。<br />

请 学 生 翻 到 第 3 页 。 农 场 里 生 长 着 各 种 各 样 的 植 物 。 请 圈 出 图 中 正 在 生 长<br />

的 植 物 。 请 学 生 们 完 成 “ 天 天 成 长 ” 环 节 。 在 这 段 时 间 里 , 我 们 也 要 在 心 里 播<br />

下 一 些 特 殊 的 种 子 , 我 们 希 望 这 些 种 子 会 在 我 们 的 生 命 中 扎 根 、 发 芽 、 生 长 ,<br />

最 后 结 出 美 好 的 果 实 , 就 是 “ 圣 灵 的 果 子 ”。 今 天 , 我 们 要 学 习 培 育 爱 心 、 向<br />

别 人 表 达 爱 。 在 今 天 的 圣 经 故 事 中 , 我 们 要 了 解 耶 稣 怎 样 向 我 们 显 明 上 帝 的 爱 。<br />

12


第 一 课<br />

育 种 园<br />

(10 分 钟 )<br />

备 耕<br />

将 圣 灵 之 果 的 图 案 复 制 在 彩 色<br />

厚 纸 上 , 分 别 剪 下 来 , 至 少 每 人 一<br />

张 。 在 圣 经 [ 罗 马 书 ]5:8、[ 路 加 福<br />

音 ]24:6-7、[ 加 拉 太 书 ]5:22-23 分 别<br />

夹 一 张 小 纸 条 。( 您 可 以 在 相 应 的 时 候 邀<br />

请 三 位 志 愿 者 读 出 这 三 段 经 文 。)<br />

耶 稣 显 明 爱<br />

([ 马 太 福 音 ]1:16-25,4:23-25;[ 路<br />

加 福 音 ]23:44-49,24:1-7)<br />

谁 爱 我 们 ? 我 们 爱 谁 ? 我 们 可 以 怎 样<br />

表 达 爱 ?( 自 由 回 答 ) 上 帝 赐 下 爱 我 们 的 家 人 , 让 我 们 每 天 生 活<br />

在 父 母 的 爱 中 ; 上 帝 赐 下 爱 我 们 的 朋 友 , 让 我 们 常 常 享 受 朋 友 的<br />

爱 ; 上 帝 赐 下 许 多 关 心 我 们 的 人 , 让 我 们 生 活 在 爱 的 包 围 中 。 上<br />

帝 还 赐 下 了 非 常 特 别 的 、 非 常 宝 贵 的 爱 , 那 就 是 上 帝 对 我 们 的 爱 。<br />

上 帝 因 着 爱 创 造 了 我 们 , 他 希 望 我 们 认 识 他 的 爱 , 明 白 他<br />

对 我 们 的 心 意 。 因 此 , 上 帝 就 差 派 他 的 独 生 子 耶 稣 来 向 我 们 显 明<br />

他 的 爱 。<br />

小 仓 房<br />

圣 经<br />

圣 灵 之 果 图<br />

案 ( 参 见 《 农<br />

场 规 划 指<br />

南 》)<br />

彩 色 厚 纸<br />

剪 刀<br />

绿 色 绒 线<br />

( 每 人 一 根 )<br />

打 孔 器<br />

铅 笔<br />

彩 笔<br />

耶 稣 降 生<br />

上 帝 创 造 了 亚 当 和 夏 娃 , 让 他 们 幸 福 地 生 活 在 伊 甸 园 。 后<br />

来 , 他 们 违 背 上 帝 的 话 , 做 了 上 帝 不 允 许 他 们 做 的 事 情 , 他 们 犯<br />

罪 被 赶 出 了 伊 甸 园 。 从 此 , 人 们 就 深 陷 在 罪 中 。 但 是 , 上 帝 依 然<br />

爱 人 们 , 上 帝 应 许 有 一 天 要 将 人 从 罪 中 拯 救 出 来 。<br />

两 千 多 年 前 , 在 一 个 满 天 星 辰 的 夜 晚 , 上 帝 的 儿 子 耶 稣 降<br />

生 在 小 城 伯 利 恒 。 他 降 生 时 , 没 有 大 型 的 皇 家 乐 队 奏 乐 欢 庆 , 却<br />

有 天 上 的 众 天 使 天 兵 齐 声 赞 美 ; 他 降 生 时 , 没 有 快 马 飞 鸽 传 递 好<br />

消 息 , 却 有 欣 喜 的 牧 羊 人 四 处 传 扬 美 好 的 信 息 。 这 美 好 的 信 息 就<br />

是 : 耶 稣 是 上 帝 应 许 的 救 主 , 他 要 将 我 们 从 罪 中 拯 救 出 来 。<br />

耶 稣 传 道<br />

聪 明 屋<br />

您 讲 述 故 事<br />

时 , 手 里 一 定 要 拿<br />

着 圣 经 , 这 是 非 常<br />

重 要 的 。 因 为 这 样<br />

可 以 让 学 生 知 道 您<br />

讲 的 故 事 是 真 实 的 ,<br />

是 来 自 上 帝 的 话 语 。<br />

耶 稣 大 约 三 十 岁 时 开 始 四 处 传 道 , 告 诉 人 们 上 帝 的 话 语 。<br />

他 教 导 人 们 如 何 爱 上 帝 、 爱 别 人 , 如 何 生 活 。 耶 稣 从 一 个 地 方 走<br />

到 另 一 个 地 方 , 在 山 上 、 在 路 上 、 在 别 人 的 家 里 、 在 渔 船 上 , 向<br />

人 们 传 讲 天 国 的 真 理 , 告 诉 人 们 上 帝 的 爱 和 上 帝 的 心 意 。<br />

耶 稣 不 仅 教 导 人 们 爱 上 帝 、 彼 此 相 爱 , 他 也 亲 自 向 世 人 显<br />

13


明 上 帝 的 爱 。 耶 稣 爱 小 孩 子 们 , 他 为 小 孩 子 们 祝 福 ; 他 治 好 瘸 腿 的<br />

人 、 瞎 眼 的 人 、 得 病 的 人 , 他 安 慰 伤 心 的 人 , 他 接 纳 那 些 不 受 欢 迎<br />

的 人 , 他 把 上 帝 的 真 理 传 讲 给 每 一 个 人 。<br />

耶 稣 受 死 和 复 活<br />

我 们 犯 了 罪 、 做 了 错 事 , 必 须 受 到 惩 罚 , 但 是 耶 稣 担 当 了 我 们<br />

应 受 的 惩 罚 , 他 为 我 们 的 罪 死 在 十 字 架 上 , 使 我 们 可 以 因 着 信 靠 他<br />

的 名 , 罪 得 赦 免 , 成 为 永 生 上 帝 的 儿 女 。( 请 一 位 学 生 朗 读 [ 罗 马<br />

书 ]5:8) 耶 稣 为 我 们 死 显 明 了 上 帝 的 爱 。<br />

耶 稣 死 后 第 三 天 , 一 些 妇 女 来 到 耶 稣 的 坟 墓 前 , 发 现 坟 墓 的 门<br />

被 打 开 了 。 这 时 , 两 位 天 使 向 她 们 讲 话 。( 请 一 位 学 生 朗 读 [ 路 加<br />

福 音 ]24:6-7) 耶 稣 复 活 了 ! 这 些 妇 女 听 到 后 , 就 跑 回 去 告 诉 其 他<br />

的 门 徒 :“ 耶 稣 复 活 了 !”<br />

耶 稣 复 活 后 向 门 徒 们 显 现 , 鼓 励 他 们 , 帮 助 他 们 明 白 : 耶 稣 的<br />

死 为 我 们 承 担 了 罪 的 刑 罚 , 耶 稣 的 复 活 使 我 们 有 力 量 可 以 胜 过 一 切<br />

的 罪 。 耶 稣 的 复 活 显 明 了 上 帝 的 爱 。<br />

农 夫 心 得<br />

仁 爱 葡 萄 串<br />

每 人 发 一 张 葡 萄 图<br />

片 和 一 根 绿 色 的 线 。 学 生<br />

在 葡 萄 串 的 上 端 打 一 个<br />

洞 , 把 绒 线 从 洞 里 穿 过<br />

去 。 把 绒 线 的 两 端 分 别 绕<br />

在 铅 笔 上 , 做 成 卷 曲 的 葡<br />

萄 蔓 。 做 好 后 , 学 生 们 把<br />

“ 仁 爱 葡 萄 串 ” 贴 在 “ 葡<br />

萄 藤 ” 上 。<br />

耶 稣 来 到 世 上 , 向 人 们 显 明 了 上 帝 的 爱 。 上 帝 爱 我 们 , 上 帝 也<br />

期 望 我 们 爱 他 , 爱 别 人 。<br />

今 天 , 当 我 们 相 信 耶 稣 后 , 我 们 就 可 以 成 为 上 帝 家 庭 的 一 员 ,<br />

圣 灵 就 会 住 在 我 们 里 面 , 帮 助 我 们 爱 上 帝 、 爱 别 人 , 帮 助 我 们 的 生<br />

命 结 出 圣 灵 的 果 实 。 带 领 学 生 朗 读 [ 加 拉 太 书 ]5:22-23。 圣 灵 的 果<br />

实 就 是 各 种 美 好 的 品 格 。 在 这 段 时 间 里 ,<br />

我 们 要 认 识 五 种 美 好 的 圣 灵 之<br />

果 : 爱 、 喜 乐 、 忍<br />

耐 、 良 善 、 信 实 。<br />

( 您 说 出 一 个<br />

圣 灵 果 实 , 就<br />

请 拿 着 相 应 图<br />

片 的 孩 子 举<br />

起 图 片 。)<br />

14


第 一 课<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

耕 种 指 南<br />

把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 请 他 们 在 手 册 封 面 写 上<br />

自 己 的 名 字 。<br />

请 学 生 们 翻 到 第 4 页<br />

和 第 5 页 。 请 学 生<br />

根 据 下 面 的 句 子 ,<br />

在 空 白 处 画 出<br />

相 应 的 图 画 ,<br />

复 习 今 天 的 圣<br />

经 故 事 。 学 生<br />

画 完 后 , 可 以 互<br />

相 展 示 、 观 摩 。 耶 稣 做<br />

了 哪 些 事 情 显 明 上 帝 的 爱 ? 自 由 回 答 。<br />

学 生 们 翻 到 第 6 页 和 第 7 页 。 请 一 位 学 生 朗 读 成 长 口 诀 。 在<br />

这 句 经 文 中 , 耶 稣 教 导 我 们 怎 样 做 ?( 我 们 要 彼 此 相 爱 , 像 他 爱<br />

我 们 一 样 。) 你 认 为 耶 稣 向 我 们 显 明 了 什 么 样 的 爱 ?( 舍 己 、 牺<br />

牲 ; 为 他 人 着 想 ; 关 心 别 人 的 感 受 ; 接 纳 别 人 ; 帮 助 别 人 。) 我<br />

们 怎 样 学 习 耶 稣 的 榜 样 爱 别 人 ?( 原 谅 别 人 ; 帮 助 生 病 的 人 或 者<br />

有 需 要 的 人 ; 为 他 人 祷 告 ; 把 上 帝 的 爱 告 诉 他 人 ; 说 友 善 的 话 ;<br />

尊 重 别 人 。)<br />

请 学 生 完 成 “ 大 大 的 爱 ” 部 分 。 请 几 位 志 愿 者 分 享 他 们 写 的<br />

或 画 的 内 容 。 我 们 为 什 么 要 彼 此 相 爱 ?( 因 为 耶 稣 爱 我 们 , 他 也<br />

希 望 我 们 把 爱 传 递 给 别 人 , 让 别 人 感 受 到 他 的 爱 。) 像 耶 稣 爱 我<br />

们 那 样 去 爱 别 人 , 有 的 时 候 会 很 困 难 , 但 是 圣 灵 会 帮 助 我 们 的 。<br />

我 们 相 信 耶 稣 后 , 就 成 了 上 帝 家 庭 的 一 员 。<br />

上 帝 的 话 语 会 在 我 们 的 心 里 生 根 、 发 芽 、 生 长 ,<br />

结 出 美 好 的 圣 灵 之 果 : 爱 、 喜 乐 、 忍 耐 、 良 善 、<br />

信 实 。 邀 请 对 成 为 上 帝 的 孩 子 感 兴 趣 的 学 生 与<br />

您 或 其 他 老 师 分 享 、 祷 告 。( 参 见 “ 带 领 孩 子 归 向 基 督 ”)。<br />

小 仓 房<br />

彩 色 铅 笔<br />

《 小 农 夫 手 册 》<br />

( 每 人 1 本 )<br />

笔 ( 每 人 1 支 )<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 选 择 “ 丰<br />

收 果 园 ” 或 “ 农 家 乐<br />

园 ” 的 活 动 代 替 《 小<br />

农 夫 手 册 》 部 分 。<br />

心 里 话<br />

在 这 几 天 , 你 最 想 向 谁 表 达 爱 ? 自 由 回 答 。 我 们 向 上 帝 祷 告 ,<br />

祈 求 上 帝 帮 助 我 们 爱 每 一 个 人 。 带 领 学 生 来 祷 告 , 感 谢 上 帝 赐 下<br />

耶 稣 显 明 他 的 爱 , 祈 求 上 帝 帮 助 我 们 成 为 爱 的 使 者 。<br />

收 回 《 小 农 夫 手 册 》, 以 备 下 一 次 课 使 用 。<br />

15


丰 收 果 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

笔<br />

剪 刀<br />

卡 片 ( 每<br />

人 一 张 )<br />

卡 片 碰 碰 撞<br />

备 耕<br />

您 将 下 面 的 句 子 写 在 卡 片 上 , 一 张 写 一 句 。 每 位 学 生 一 张 。 然 后 , 您 把 每<br />

张 卡 片 剪 开 成 两 张 ( 如 图 所 示 )。<br />

耶 稣 是 上 帝 的 独 生 子 。<br />

耶 稣 成 为 人 的 样 子 降 生 在 世 上 。<br />

耶 稣 向 人 们 传 讲 上 帝 的 爱 。<br />

耶 稣 接 纳 每 一 个 人 。<br />

耶 稣 喜 爱 小 孩 子 们 。<br />

耶 稣 饶 恕 了 伤 害 他 的 人 。<br />

耶 稣 为 我 们 的 罪 死 在 十 字 架 上 。<br />

耶 稣 从 死 里 复 活 。<br />

耶 稣 赐 下 圣 灵 帮 助 我 们 。<br />

耕 种 指 南<br />

带 领 学 生 做 一 个 “ 卡 片 配 对 ” 的 游 戏 。 学 生 分 成 两 组 , 每 组 四 至 五 人 。 两<br />

组 相 距 三 米 , 面 对 面 站 成 两 排 。( 如 果 学 生 较 多 , 分 成 三 组 或 四 组 , 可 以 站 成<br />

三 角 形 或 者 四 边 形 。) 把 刚 才 剪 开 的 卡 片 正 面 朝 上 放 在 中 间 的 空 地 上 。<br />

给 小 组 里 的 每 一 个 学 生 取 一 个 动 物 名 字 : 水 牛 、 山 羊 、 小 鸡 、 小 猪 、 白<br />

马 、 兔 子 、 鸭 子 , 等 等 , 其 他 组 的 学 生 也 取 同 样 的 名 字 。 您 说 出 一 种 动 物 的 名<br />

字 , 例 如 “ 水 牛 ”, 各 组 中 叫 “ 水 牛 ” 的 学 生 迅 速 跑 到 放 卡 片 的 地 方 , 选 出 一<br />

张 卡 片 带 回 自 己 的 小 组 。 您 再 说 出 另 外 一 种 动 物 的 名 字 , 这 样 继 续 游 戏 。<br />

各 组 学 生 把 带 回 来 的 卡 片 拼 起 来 , 看 看 能 不 能 组 成 一 个 完 整 的 句 子 。 各 组<br />

把 拼 好 的 卡 片 放 在 一 边 , 把 不 能 拼 起 来 的 卡 片 放 回 去 , 再 选 择 一 张 新 的 。 最 先<br />

拼 出 三 个 句 子 的 小 组 获 胜 。 时 间 允 许 , 重 复 游 戏 。<br />

卡 片 上 的 句 子 告 诉 我 们 : 耶 稣 以 各 种 方 式 向 我 们 表 达 上 帝 的 爱 。 请 各 组 学<br />

生 读 出 卡 片 上 的 句 子 。 耶 稣 还 用 哪 些 方 式 向 我 们 表 达 爱 呢 ? 鼓 励 学 生 说 出 其 他<br />

的 关 于 耶 稣 的 事 情 。 耶 稣 向 我 们 显 明 了 上 帝 的 爱 , 他 也 教 导 我 们 彼 此 相 爱 。 有<br />

时 候 , 我 们 会 感 觉 彼 此 相 爱 很 困 难 , 但 是 上 帝 会 帮 助 我 们 : 上 帝 将 他 的 话 语 赐<br />

给 我 们 , 让 我 们 知 道 该 怎 样 做 ; 上 帝 赐 下 圣 灵 住 在 我 们 心 中 , 引 导 我 们 , 改 变<br />

我 们 的 内 心 ; 上 帝 透 过 主 耶 稣 向 我 们 显 明 他 的 爱 , 让 我 们 可 以 效 法 耶 稣 的 样 子 ,<br />

爱 别 人 ; 上 帝 把 爱 他 的 人 放 在 我 们 身 边 , 作 我 们 的 好 榜 样 。 当 我 们 向 上 帝 祈 求<br />

时 , 上 帝 就 回 应 我 们 , 帮 助 我 们 , 赐 给 我 们 力 量 。<br />

16


第 一 课<br />

农 家 乐 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

气 球 葡 萄<br />

备 耕<br />

把 [ 约 翰 福 音 ]15:12 的 经 文 写 在 大 纸<br />

上 , 挂 在 墙 上 。 给 气 球 充 气 、 系 紧 。 把<br />

成 长 口 诀 分 成 八 小 段 : 你 们 要 、 彼 此 相<br />

爱 、 像 我 、 爱 你 们 、 一 样 、 这 就 是 、 我<br />

的 、 命 令 , 分 别 写 在 气 球 上 , 这 样 为 每 组 准 备<br />

一 套 。 把 各 组 的 气 球 贴 在 墙 上 做 成 巨 大 的 葡 萄 串 ,<br />

高 度 与 孩 子 的 身 高 平 齐 , 各 组 的 气 球 之 间 隔 开 一 定<br />

的 距 离 。 多 预 备 几 个 气 球 备 用 。<br />

小 仓 房<br />

大 纸<br />

紫 色 气 球<br />

床 单 ( 每 组<br />

一 个 )<br />

黑 色 笔<br />

胶 带<br />

绳 子<br />

剪 刀<br />

细 木 棍 ( 每<br />

组 一 根 )<br />

耕 种 指 南<br />

在 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 里 , 农 夫 们 种 植 的 水 果<br />

和 蔬 菜 长 得 非 常 好 , 他 们 种 的 葡 萄 可 以 长 这 么 大 ! 下 面 ,<br />

我 们 一 起 摘 葡 萄 , 看 看 哪 个 小 组 以 最 快 的 速 度 把 这 些 葡 萄 摘<br />

下 来 。 学 生 分 组 , 每 组 不 超 过 十 人 。 每 组 学 生 站 成 一 排 , 第 一 名 学 生 站 在<br />

葡 萄 串 旁 边 。 在 队 伍 的 最 后 铺 一 块 床 单 。 您 说 “ 开 始 ”, 每 组 的 第 一 名 学<br />

生 从 墙 上 摘 下 一 个 “ 葡 萄 ”, 撕 掉 胶 带 , 把 “ 葡 萄 ” 传 给 第 二 名 学 生 。 这<br />

样 继 续 往 下 传 , 最 后 一 名 学 生 把 气 球 放 在 床 单 上 。 第 一 名 学 生 传 完 一 个<br />

“ 葡 萄 ” 后 , 立 刻 再 摘 下 一 个 “ 葡 萄 ”, 这 样 不 断 地 传 递 。 第 一 个 把 所 有<br />

“ 葡 萄 ” 都 传 到 床 单 上 的 小 组 获 胜 。( 如 果 气 球 爆 了 , 就 换 上 一 个 新 气 球 ,<br />

并 写 上 相 应 的 词 语 , 贴 在 墙 上 。)<br />

农 夫 们 辛 勤 努 力 的 耕 作 , 换 来 了 丰 硕 的 收 获 。 同 样 , 当 我 们 竭 力 跟 随<br />

上 帝 时 , 我 们 的 属 灵 生 命 也 可 以 结 出 圣 灵 的 果 实 , 就 是 那 些 美 好 的 品 格 。<br />

邀 请 一 位 志 愿 者 朗 读 [ 约 翰 福 音 ]15:12 的 经 文 。 这 节 经 文 告 诉 我 们 哪<br />

种 圣 灵 的 果 实 ?( 仁 爱 ) 这 节 经 文 写 在 了 你 们 的 葡 萄 上 。 请 以 最 快 的 速 度<br />

把 “ 葡 萄 ” 按 照 经 文 顺 序 排 列 起 来 。 每 组 学 生 一 人 拿 一 个 气 球 , 按 照 经 文<br />

顺 序 站 成 一 排 。 第 一 个 完 成 的 小 组 大 声 读 出 成 长 口 诀 。 然 后 , 请 每 组 里 拿<br />

“ 彼 此 相 爱 ” 这 个 气 球 的 学 生 回 答 下 面 的 问 题 :<br />

• 请 说 出 一 种 耶 稣 显 明 爱 的 方 式 。<br />

• 你 可 以 用 哪 些 方 式 向 你 的 家 人 表 达 爱 ? 向 你 的 朋 友 表 达 爱 ?<br />

每 组 学 生 彼 此 交 换 气 球 。 然 后 学 生 们 重 新 按 照 经 文 的 顺 序 排 列 , 继 续<br />

请 拿 “ 彼 此 相 爱 ” 这 个 气 球 的 学 生 回 答 问 题 。<br />

聪 明 屋<br />

每 组 学 生 把 所<br />

有 的 气 球 系 在 一 根<br />

木 棍 上 , 做 成 一 串<br />

葡 萄 。 挂 在 教 室 里<br />

作 装 饰 品 。<br />

17


农 家 小 作 坊<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

钉 子 或 锥 子<br />

水 彩 笔<br />

泥 土<br />

报 纸<br />

铁 丝 ( 每 人<br />

一 根 )<br />

常 青 藤 类 植<br />

物 ( 每 人 一<br />

株 )<br />

塑 料 罐 或 铁<br />

皮 罐 ( 每 人<br />

一 个 )<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 提 前 做<br />

好 一 两 个 样 品 , 给<br />

学 生 展 示 。<br />

学 生 可 以 用 铁<br />

丝 做 成 其 他 的 形 状 。<br />

生 命 常 青 藤<br />

备 耕<br />

在 活 动 场 地 铺 上 报 纸 。 在 罐 子 的 底 部 戳 三 个 小 孔 ( 如 图 1 所 示 )。<br />

耕 种 指 南<br />

学 生 们 在 罐 子 的 四 围 画 出 自 己 喜 欢 的 图 案 。 用 铁 丝 弯 成 一 个 十 字 架<br />

形 或 心 形 。( 如 图 2 所 示 )<br />

在 罐 子 里 放 一 些 土 , 栽 上 常 青 的 藤 类 植 物 。 把 弯 好 的 十 字 架 或 心 形<br />

插 入 土 里 , 轻 轻 地 把 常 青 藤 在 上 面 绕 几 圈 。 往 花 盆 里 浇 一 些 水 , 把 花 盆 放<br />

到 有 阳 光 的 地 方 , 但 是 注 意 不 要 暴 晒 。<br />

农 场 的 园 丁 心 灵 手 巧 , 他 们 会 把 植 物 修 剪 成 各 种 形 状 。 你 的 花 盆 让<br />

你 想 起 什 么 ?( 耶 稣 为 我 们 死 在 十 字 架 上 ; 上 帝 的 爱 。) 耶 稣 怎 样 向 我 们<br />

显 明 爱 ? 自 由 回 答 。 耶 稣 说 :“ 你 们 要 彼 此 相 爱 , 像 我 爱 你 们 一 样 , 这 就<br />

是 我 的 命 令 。” 我 们 怎 样 像 耶 稣 那 样 爱 别 人 ?( 原 谅 别 人 ; 帮 助 生 病 的 和<br />

有 需 要 的 人 ; 安 慰 伤 心 的 人 ; 为 别 人 祷 告 ; 向 人 们 传 讲 上 帝 的 爱 ; 等 。)<br />

18


第 一 课<br />

农 夫 体 验 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

栽 朵 小 花<br />

备 耕<br />

把 报 纸 铺 在 活 动 场 地 内 。 把 水 壶 装 满 水 。<br />

耕 种 指 南<br />

欢 迎 大 家 参 加 “ 农 夫 体 验 园 ”! 你 们 种 过 花 草 吗 ? 种 过 什 么<br />

呢 ? 自 由 回 答 。 今 天 , 我 们 种 一 些 有 趣 的<br />

植 物 —— 小 草 花 !<br />

每 位 学 生 一 个 塑 料 杯 子 。 学 生 们 把 名 字<br />

写 在 杯 子 底 部 , 在 杯 子 的 侧 面 画 一 张 脸 。 学<br />

生 往 杯 子 里 放 一 些 泥 土 , 撒 上 种 子 , 盖 上 薄<br />

薄 的 一 层 土 , 往 杯 子 里 浇 一 些 水 。 完 成 后 ,<br />

学 生 们 可 以 把 自 己 的 杯 子 带 回 家 , 放 在 阳 光<br />

充 足 的 地 方 观 察 小 草 花 的 成 长 。<br />

种 子 发 芽 后 , 慢 慢 就 会 长 成 一 株 植 物 。<br />

有 的 植 物 可 以 结 出 美 味 的 果 实 , 有 的 植 物 只 开 花 不 结 果 。 你 知 道<br />

吗 , 我 们 的 生 命 也 能 结 出 果 实 , 就 是 人 的 品 格 。 当 我 们 信 靠 上 帝<br />

后 , 我 们 的 生 命 就 会 在 圣 灵 的 帮 助 下<br />

结 出 美 好 的 果 子 , 就 是 圣 灵 的 果 实 。<br />

爱 是 圣 灵 所 结 出 的 一 个 果 实 , 我<br />

们 都 要 爱 上 帝 、 爱 别 人 , 彼 此 相 爱 。<br />

现 在 , 我 们 种 一 株 植 物 送 给 我 们 爱 的<br />

人 。<br />

每 位 学 生 一 个 花 盆 和 一 株 植 物 。<br />

学 生 们 把 植 物 种 在 花 盆 里 , 把 土 压 实 ,<br />

浇 一 些 水 。 学 生 们 可 以 把 盆 栽 带 回 去<br />

送 给 家 人 、 朋 友 或 邻 居 。<br />

小 仓 房<br />

报 纸<br />

水 壶 ( 两 个 )<br />

彩 笔<br />

泥 土<br />

勺 子<br />

一 种 草 花 的 种 子<br />

一 次 性 彩 色 塑 料<br />

杯 子 ( 每 人 一 个 )<br />

花 盆 和 垫 盘 ( 每<br />

人 一 套 )<br />

植 物 幼 苗 ( 每 人<br />

一 株 )<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 带 领 学<br />

生 们 把 盆 栽 植 物 送<br />

给 敬 老 院 的 老 人 或<br />

者 孤 儿 院 的 孩 子 。<br />

19


乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

葡 萄 汁<br />

葡 萄 ( 最 好<br />

是 无 籽 的 )<br />

牛 奶<br />

冰 淇 淋<br />

杯 子<br />

大 碗<br />

勺 子<br />

纸 巾<br />

葡 萄 奶 昔<br />

备 耕<br />

把 葡 萄 洗 干 净 , 分 成 小 串 , 每 个 孩 子 至 少 一 串 。 请 孩 子 们 洗 手 并<br />

擦 干 。<br />

耕 种 指 南<br />

“ 快 乐 农 场 ” 里 的 葡 萄 成 熟 了 , 我 们 一 起 庆 祝 葡 萄 节 吧 ! 上 帝<br />

创 造 的 葡 萄 有 很 多 不 同 的 颜 色 , 今 天 我 们 的 葡 萄 是 什 么 颜 色 的 ?( 红<br />

色 ; 绿 色 ; 紫 色 。) 今 天 , 我 们 要 用 葡 萄 汁 做 出 可 口 的 葡 萄 奶 昔 。 带<br />

领 孩 子 们 祷 告 , 感 谢 上 帝 赐 给 我 们 食 物 。<br />

孩 子 分 组 , 每 组 三 四 个 人 。 每 组 一 个 大 碗 。 您 在 每 组 的 大 碗 里 放<br />

两 杯 牛 奶 、 四 勺 冰 淇 淋 和 一 杯 葡 萄 汁 , 请 孩 子 们 用 勺 子 搅 拌 均 匀 , 做<br />

成 奶 昔 。 您 把 做 好 的 奶 昔 倒 入 杯 中 , 分 给 孩 子 。 孩 子 们 边 吃 葡 萄 边 喝<br />

葡 萄 奶 昔 。 吃 完 之 后 , 请 孩 子 们 一 起 清 理 干 净 。<br />

20


第 二 课<br />

寻 找 失 羊 和 失 钱<br />

栽 培 秘 笈<br />

[ 路 加 福 音 ]15:1-10<br />

成 长 口 诀<br />

我 们 的 心 必 靠 他 欢 喜 , 因 为 我 们 向 来 倚 靠 他 的 圣 名 。[ 诗 篇 ]33:21<br />

培 育 重 点<br />

上 帝 爱 我 们 每 一 个 人 , 我 们 因 上 帝 的 爱 而 欢 喜 快 乐 。<br />

培 育 目 标<br />

在 这 一 课 , 学 生 们 可 以<br />

1. 明 白 耶 稣 讲 的 “ 寻 找 失 羊 和 丢 钱 ” 的 故 事 。<br />

2. 知 道 上 帝 深 深 地 爱 我 们 每 一 个 人 。<br />

3. 感 谢 上 帝 的 爱 , 因 上 帝 的 爱 而 欢 喜 快 乐 。<br />

4. 在 圣 灵 的 带 领 下 , 选 择 成 为 上 帝 家 中 的 一 员 。<br />

农 夫 指 导<br />

什 么 是 喜 乐 ? 是 爽 朗 的 笑 声 ? 是 心 中 的 喜 悦 ? 是 张 开 双 臂 的<br />

农 家 小 作 坊 —— 铃 儿 响 叮 当<br />

欢 呼 ? 是 的 , 喜 乐 是 卸 下 重 担 之 后 轻 松 的 微 笑 、 是 发 自 内 心 的 歌 声 、<br />

农 夫 体 验 园 —— 果 酱 比 赛<br />

是 热 烈 温 暖 的 拥 抱 …… 尽 管 不 能 摸 到 它 , 但 它 却 总 是 如 此 真 实 !<br />

在 “ 寻 找 丢 失 的 羊 ” 的 比 喻 中 , 牧 人 为 寻 找 丢 失 的 第 一 百<br />

只 羊 , 撇 下 身 边 的 九 十 九 只 羊 , 四 处 奔 跑 , 不 停 地 呼 唤 , 当 找 到<br />

丢 失 的 羊 时 , 牧 人 的 心 中 充 满 了 喜 乐 , 因 为 他 深 爱 他 的 小 羊 。 在<br />

“ 寻 找 失 钱 ” 的 比 喻 中 , 为 了 寻 找 丢 失 的 银 钱 , 妇 人 点 上 明 亮 的<br />

灯 , 仔 细 清 扫 房 屋 的 每 一 个 角 落 , 找 到 后 又 欢 喜 快 乐 地 告 诉 邻 居 , 并 请 邻 居 与 她 一 同 快 乐 。 妇 人<br />

因 为 找 到 银 钱 而 喜 乐 , 她 爱 惜 每 一 个 小 钱 。<br />

主 耶 稣 告 诉 我 们 : 我 们 的 天 父 也 是 这 样 深 深 地 爱 着 我 们 , 爱 惜 我 们 , 并 且 为 每 一 个 悔 改 的<br />

灵 魂 欢 喜 。 这 时 , 我 们 的 心 里 会 有 什 么 感 受 呢 ? 我 们 体 会 到 来 自 上 帝 的 爱 、 体 会 到 被 珍 惜 的 感 觉 、<br />

体 会 到 上 帝 对 我 们 深 深 的 眷 顾 和 深 切 的 期 待 , 我 们 的 心 感 到 满 足 , 我 们 的 灵 找 到 了 归 依 , 喜 乐<br />

的 泉 水 开 始 在 我 们 的 心 中 汩 汩 流 淌 , 如 同 飘 逸 的 雪 花 飞 扬 而 下 , 因 为 我 们 的 生 命 已 经 与 喜 乐 的 源<br />

头 —— 慈 爱 的 造 物 主 连 在 了 一 起 。<br />

上 帝 爱 我 们 , 不 是 因 为 我 们 聪 明 、 有 学 识 、 长 得 漂 亮 , 也 不 是 因 为 我 们 做 了<br />

多 少 好 事 。 上 帝 爱 我 们 , 他 盼 望 我 们 和 他 亲 近 , 期 待 我 们 能 全 心 地 投 靠 他 。 今 天 ,<br />

让 我 们 放 下 心 中 一 切 的 挂 虑 和 犹 豫 , 张 开 双 臂 投 入 上 帝 的 怀 抱 , 让 上 帝 的 慈 爱 临<br />

到 我 们 , 让 我 们 的 心 因 他 而 满 足 、 喜 乐 !<br />

乡 村 集 市 (25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

( 各 20-25 分 钟 )<br />

根 据 您 的 人 数 和 时 间 选 择 下<br />

面 的 一 个 或 几 个 活 动 。<br />

丰 收 果 园 ——“ 找 到 啦 !”<br />

农 家 乐 园 —— 喜 乐 大 草 莓<br />

乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )


乡 村 集 市<br />

(25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

如 果 您 在 这 一 环<br />

节 只 有 2 5 分 钟 ,<br />

可 以 省 略 “ 良 种<br />

站 ” 部 分 。<br />

小 仓 房<br />

d 硬 币<br />

种 子 1: 寻 找 硬 币<br />

耕 种 指 南 :<br />

带 领 学 生 做 一 个 “ 寻 找 硬 币 ” 的 游 戏 。 学 生 们 围 坐 成 一 圈 , 两 手 相 握 放<br />

在 身 前 。 请 一 位 学 生 作 搜 寻 者 , 闭 上 眼 睛 坐 在 圈 中 间 。 您 悄 悄 地 把 硬 币 给 一<br />

位 学 生 。<br />

请 搜 寻 者 睁 开 眼 睛 。 其 他 的 学 生 互 相 做 出 传 递 硬 币 的 样 子 , 传 递 时 双<br />

手 仍 然 握 在 一 起 。 搜 寻 者 要 仔 细 观 察 传 递 的 动 作 。 一 两 分 钟 后 , 您 说 “ 硬 币<br />

在 哪 里 ?” 学 生 们 停 止 传 递 , 搜 寻 者 猜 猜 硬 币 在 谁 的 手 里 。 如 果 搜 寻 者 猜 中<br />

了 , 拿 硬 币 的 学 生 当 搜 寻 者 ; 如 果 没 有 猜 中 , 他 可 以 任 意 请 一 名 学 生 作 搜 寻<br />

者 。 时 间 允 许 , 继 续 游 戏 。<br />

在 快 乐 农 场 里 , 农 夫 们 会 把 种 植 的 蔬 菜 、 水 果 、 粮 食 , 都 拿 到 集 市 上 卖 ,<br />

然 后 用 所 得 的 钱 购 买 其 他 的 用 品 。 农 夫 们 爱 惜 每 一 分 钱 , 因 为 每 一 分 钱 都 是<br />

他 们 辛 勤 劳 动 得 到 的 。 你 爱 惜 什 么 呢 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 圣 经 故 事 里 , 耶<br />

稣 告 诉 我 们 : 上 帝 爱 惜 我 们 , 希 望 找 到 我 们 每 一 个 人 , 希 望 我 们 都 成 为 他 的<br />

孩 子 。<br />

种 子 2:《 小 农 夫 手 册 》<br />

小 仓 房<br />

d 《 小 农<br />

夫 手 册 》<br />

( 每 人 一<br />

本 )<br />

d 笔 ( 每 人<br />

一 支 )<br />

耕 种 指 南 :<br />

您 把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 学 生 们 翻 到 第 8-9 页 。 邀 请 志 愿<br />

者 朗 读 集 市 趣 闻 和 “ 农 场 趣 事 ” 部 分 。 请 学 生 们 完 成 “ 草 莓 迷 宫 ” 活 动 。 妈<br />

妈 准 备 了 你 最 喜 欢 吃 的 食 物 时 , 你 会 有 什 么 样 的 感 受 ? 自 由 回 答 。 这 时 我 们<br />

会 非 常 开 心 , 因 为 我 们 的 需 要 得 到 满 足 , 更 重 要 的 是 我 们 感 受 到 了 妈 妈 对 我<br />

们 的 爱 。<br />

在 今 天 的 故 事 中 , 耶 稣 告 诉 我 们 : 天 父 上 帝 也 是 这 样 爱 我 们 , 他 赐 给 我<br />

们 生 命 , 他 看 重 我 们 , 爱 惜 我 们 每 一 个 人 。 当 我 们 知 道 天 父 这 样 爱 惜 我 们 时 ,<br />

我 们 的 心 中 就 会 充 满 感 恩 , 充 满 喜 乐 !<br />

22


第 二 课<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

备 耕<br />

将 草 莓 图 案 复 制 在 红 色 厚 纸 上 , 分 别 剪 下 来 , 每 人 一 张 。 在 [ 路 加 福<br />

音 ]15:1-10 处 夹 一 张 小 纸 条 。 把 橡 皮 泥 、 硬 币<br />

和 一 次 性 盘 子 分 发 给 学 生 。 请 学 生 提 前 将 橡 皮<br />

泥 搓 成 长 条 , 每 人 四 根 。<br />

寻 找 失 羊 和 失 钱<br />

([ 路 加 福 音 ]15:1-10)<br />

你 丢 过 什 么 重 要 的 东 西 吗 ? 是 什 么 呢 ? 自 由 回 答 。 当 你 找 到 这 样 东<br />

西 时 , 你 心 里 有 什 么 感 受 ?<br />

在 今 天 的 故 事 中 , 耶 稣 告 诉 我 们 : 上 帝 爱 我 们 每 一 个 人 , 他 在 寻 找<br />

我 们 每 一 个 人 , 他 盼 望 我 们 能 够 回 到 他 的 家 里 , 成 为 他 的 儿 女 。<br />

小 仓 房<br />

d 圣 经<br />

d 橡 皮 泥<br />

d 硬 币 ( 每 人<br />

一 个 )<br />

d 一 次 性 盘 子<br />

( 每 人 一 个 )<br />

d 喜 乐 草 莓 图<br />

案 ( 参 见 《 农<br />

场 规 划 指<br />

南 》)<br />

d 红 色 厚 纸<br />

税 吏 和 罪 人<br />

耶 稣 在 世 上 传 道 的 时 候 , 接 纳 、 关 爱 每 一 个 人 , 包 括 那 些 被 别 人 看<br />

不 起 的 税 吏 和 罪 人 。 耶 稣 和 税 吏 、 罪 人 作 朋 友 , 和 他 们 一 起 吃 饭 , 向 他<br />

们 传 讲 上 帝 的 爱 。 这 些 税 吏 和 罪 人 也 喜 欢 和 耶 稣 在 一 起 , 因 为 他 们 从 耶<br />

稣 身 上 看 见 了 上 帝 的 爱 , 他 们 希 望 拥 有 这 样 的 爱 。<br />

但 是 , 有 一 些 人 认 为 耶 稣 不 应 该 和 这 样 的 人 在 一 起 。 为 了 帮 助 他 们<br />

明 白 上 帝 的 心 , 认 识 上 帝 的 爱 , 耶 稣 讲 了 “ 寻 找 失 羊 和 失 钱 ” 的 比 喻 。<br />

丢 失 的 小 羊<br />

耶 稣 先 讲 了 一 个 小 羊 的 故 事 。 我 们 用 橡 皮 泥 做 一<br />

个 羊 圈 吧 !( 学 生 把 一 根 橡 皮 泥 摆 成 羊 圈 的 形 状 。)<br />

一 位 牧 羊 人 有 一 百 只 羊 , 他 非 常 细 心 地 照 顾 它 们 。<br />

早 上 , 牧 羊 人 都 会 带 着 羊 群 到 河 边 喝 水 , 到 草 地 吃 草 。<br />

黄 昏 , 牧 羊 人 就 把 羊 群 聚 在 一 处 , 赶 回 羊 圈 休 息 。 每<br />

天 , 牧 羊 人 都 会 数 一 数 羊 群 的 数 目 , 看 看 小 羊 是 不 是 都 安 全 回 来 了 。<br />

有 一 天 , 牧 羊 人 又 在 清 点 他 的 小 羊 :<br />

“ 九 十 五 , 九 十 六 , 九 十 七 , 九 十 八 , 九 十 九 ……” 咦 ? 怎 么 只 有<br />

九 十 九 只 ? 我 们 用 橡 皮 泥 做 出 数 字 99。( 学 生 用 两 条 橡 皮 泥 做 数 字<br />

99。) 牧 羊 人 重 新 又 数 了 一 遍 , 还 是 九 十 九 只 。 有 一 只 小 羊 丢 了 ! 也 许<br />

有 的 人 会 说 :“ 哦 , 真 糟 糕 , 不 过 我 还 有 九 十 九<br />

只 羊 呢 ! 算 了 吧 , 不 找 了 。” 但 是 , 这 个 牧 羊 人 不<br />

同 ! 他 心 里 很 着 急 , 他 担 心 那 只 丢 失 的 小 羊 会 遇 到<br />

什 么 危 险 。 于 是 , 他 离 开 九 十 九 只 羊 , 到 处 寻 找 那<br />

只 丢 失 的 羊 。 因 为 他 爱 小 羊 , 每 一 只 羊 对 他 来 说 都 是 非 常 重 要 的 !<br />

聪 明 屋<br />

讲 述 故 事 时<br />

学 生 最 好 围 成 一 圈 ,<br />

这 样 学 生 可 以 很 清<br />

楚 地 看 见 老 师 展 示<br />

的 道 具 和 老 师 的 动<br />

作 、 表 情 , 让 学 生<br />

听 得 更 加 专 心 。<br />

23


聪 明 屋<br />

如 果 有 学 生 在 听 故<br />

事 时 分 心 , 您 可 以 适 时<br />

地 提 醒 他 :“ 杰 杰 , 你<br />

的 硬 币 做 好 了 吗 ? 能 给<br />

大 家 展 示 一 下 吗 ?” 当<br />

学 生 知 道 您 在 关 注 他 时 ,<br />

他 就 会 更 容 易 集 中 注 意<br />

力 了 。<br />

牧 羊 人 到 处 寻 找 小 羊 , 他 趟 过 小 溪 , 穿 过 山 谷 、 走 过 荆 棘 地 ,<br />

希 望 看 到 小 羊 的 踪 迹 。 他 一 会 儿 高 声 呼 唤 , 希 望 小 羊 听 见 他 的 声 音<br />

跑 过 来 ; 一 会 儿 停 下 来 静 静 地 听 , 希 望 能 听 到 小 羊 咩 咩 的 叫 声 。<br />

终 于 , 牧 羊 人 找 到 了 那 只 丢 失 的 小 羊 。 牧 羊 人 欢 欢 喜 喜 地 把 小<br />

羊 扛 在 肩 上 , 带 它 回 家 了 。 现 在 , 牧 羊 人<br />

的 小 羊 都 安 全 了 。 我 们 把 数 字 99 变 成 了 100。<br />

( 学 生 们 把 9 变 成 0, 前 面 加 1, 做 成 100 的<br />

形 状 。) 牧 羊 人 太 高 兴 了 ! 他 请 来 朋 友 和<br />

邻 居 , 一 起 欢 喜 庆 祝 :“ 我 的 小 羊 找 回 来 啦 !”<br />

耶 稣 说 ……( 邀 请 一 位 志 愿 者 朗 读 [ 路 加 福 音 ]15:7) 耶 稣 告 诉<br />

我 们 : 我 们 没 有 相 信 上 帝 时 , 就 像 那 只 丢 失 的 小 羊 , 上 帝 一 直 在 寻<br />

找 、 呼 唤 我 们 , 盼 望 我 们 回 到 他 的 家 中 。 当 我 们 相 信 上 帝 , 并 为 自<br />

己 的 罪 悔 改 时 , 我 们 的 天 父 就 像 那 位 牧 羊 人 一 样 为 我 们 欢 喜 。 因 为<br />

在 上 帝 的 眼 中 , 我 们 每 一 个 人 都 是 非 常 宝 贵 的 。<br />

丢 失 的 钱<br />

喜 乐 草 莓<br />

每 位 学 生 发 一 张 “ 喜<br />

乐 草 莓 ” 的 图 片 。 故 事 结<br />

束 后 , 学 生 把 “ 喜 乐 草 莓 ”<br />

放 在 “ 安 家 大 院 ” 的 “ 草<br />

莓 地 ” 里 。<br />

耶 稣 又 讲 了 一 个 妇 人 的 故 事 。 这 个 妇 人 有 十 个 小 钱 , 她 非 常<br />

爱 惜 这 些 钱 。 我 们 用 橡 皮 泥 做 十 块 硬 币 吧 。( 学 生 们 把 橡 皮 泥 做 成<br />

十 个 小 球 , 把 硬 币 按 在 小 球 上 , 做 成 硬 币 。) 一 天 ,<br />

妇 人 发 现 少 了 一 个 钱 。 她 想 :“ 怎 么 少 了 一 个 呢 ?<br />

到 哪 去 了 呢 ? ” 你 认 为 她 会 怎 么 做 ?<br />

妇 人 开 始 在 屋 子 里 寻 找 丢 失 的 小 钱 。 她 点 上 灯 ,<br />

用 扫 把 把 屋 子 细 细 地 打 扫 一 遍 ; 桌 子 下 面 、 篮 子 后<br />

面 , 她 都 扫 过 ; 毯 子 下 面 、 罐 子 里 面 、 墙 角 , 她 都 翻 了 一 遍 。 高 的<br />

地 方 找 过 了 , 低 的 地 方 也 找 过 了 !<br />

突 然 , 她 看 到 了 那 枚 小 小 的 硬 币 正 静 静 地 躺 在 一 个 寂 静 的 角 落<br />

里 。 妇 人 高 兴 极 了 ! 她 高 兴 地 对 朋 友 和 邻 舍 说 :“ 我 丢 的 那 个 钱 已<br />

经 找 到 了 , 你 们 和 我 一 同 欢 喜 吧 !”<br />

耶 稣 说 ……( 邀 请 一 位 志 愿 者 朗 读 [ 路 加 福 音 ]15:10) 耶 稣 告<br />

诉 我 们 : 当 一 个 罪 人 悔 改 相 信 上 帝 时 , 上 帝 和 天 上 的 使 者 也 是 这 样<br />

欢 喜 , 因 为 上 帝 爱 惜 我 们 每 一 个 人 。<br />

农 夫 心 得<br />

通 过 “ 寻 找 失 羊 和 失 钱 ” 的 故 事 , 耶 稣 帮 助 我 们 明 白 上 帝 的 心<br />

意 : 上 帝 爱 我 们 每 一 个 人 、 珍 惜 我 们 每 一 个 人 , 在 上 帝 的 眼 中 我 们<br />

都 非 常 重 要 ! 当 我 们 明 白 上 帝 的 心 意 后 , 我 们 的 心 中 就 会 充 满 喜 乐 ,<br />

因 为 上 帝 如 此 珍 爱 、 看 重 我 们 。 我 们 要 为 此 感 谢 上 帝 , 我 们 要 高 声<br />

赞 美 上 帝 。 感 谢 上 帝 的 爱 , 我 们 因 这 样 的 爱 欢 喜 快 乐 !<br />

24


第 二 课<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

耕 种 指 南<br />

把 “ 小 农 夫 手 册 ” 和 笔 分 发 给 学 生 。 请 学 生 翻 到 10-11 页 。 学<br />

生 两 人 一 组 , 每 组 一 枚 硬 币 、 两 个 豆 子 或 石 子 作 游 戏 标 志 物 , 完 成<br />

游 戏 。 耶 稣 通 过 这 两 个 故 事 告 诉 我 们 什 么 ?( 上 帝 珍 爱 世 人 , 他 为<br />

每 一 个 愿 意 悔 改 信 靠 他 的 人 欢 喜 快 乐 。) 当 知 道 上 帝 如 此 爱 我 们 时 ,<br />

你 有 怎 样 的 感 受 ? 自 由 回 答 。<br />

昨 天 , 我 们 收 获 了 一 枚 圣 灵 的 果 实 —— 爱 。 今 天 , 我 们 还 要 收<br />

获 另 一 枚 圣 灵 的 果 实 —— 喜 乐 。 喜 乐 是 什 么 呢 ?( 因 心 中 得 到 满 足<br />

而 感 到 欢 喜 快 乐 。) 请 学 生 翻 到 12-13 页 。 请 一 位 学 生 朗 读 成 长 口<br />

诀 。 这 节 经 文 告 诉 我 们 , 我 们 一 切 喜 乐 的 源 头 是 上 帝 。 当 我 们 愿 意<br />

跟 随 上 帝 , 并 领 受 从 上 帝 而 来 的 爱 时 , 我 们 的 心 就 会 欢 喜 快 乐 。 相<br />

信 上 帝 就 有 喜 乐 ! 你 可 以 把 这 样 的 好 消 息 与 谁 分 享 呢 ? 自 由 回 答 。<br />

学 生 们 完 成 “ 喜 乐 发 芽 ” 活 动 。 上 帝 爱 我 们 , 他 不 但 赦 免 我 们<br />

一 切 的 罪 , 还 赐 给 我 们 慈 爱 的 父 母 、 友 善 的 同 伴 、 美 味 的 食 物 、 漂<br />

亮 的 大 自 然 ……, 我 们 时 时 刻 刻 都 能 够 感 受 到 上 帝 的 爱 , 我 们 的 心<br />

中 也 常 常 因 为 上 帝 的 爱 而 充 满 喜 乐 。 那 么 , 我 们 怎 样 感 谢 上 帝 的 爱<br />

呢 ?( 顺 服 上 帝 ; 读 上 帝 的 话 语 ; 唱 诗 赞 美 上 帝 ; 向 上 帝 祷 告 ; 向<br />

他 人 传 讲 上 帝 的 爱 ; 等 等 。)<br />

在 上 帝 的 眼 中 , 我 们 每 一 个 人 都 非 常 宝 贵 , 上 帝 爱 你 、 爱<br />

我 , 爱 他 。 无 论 我 们 是 否 聪 明 , 是 否 漂 亮 , 上 帝 都 爱 我 们 , 爱 惜 我<br />

们 , 因 为 上 帝 在 创 造 我 们 的 时 候 , 就 已 经 赐 给 我<br />

们 独 特 的 价 值 。 无 论 什 么 时 候 , 上 帝 都 愿 意 张 开<br />

双 臂 拥 抱 我 们 。 让 我 们 的 心 依 靠 上 帝 吧 , 因 为 他<br />

爱 我 们 , 他 的 爱 会 带 给 我 们 满 足 和 喜 乐 。 邀 请 对<br />

成 为 上 帝 家 庭 成 员 感 兴 趣 的 学 生 与 您 或 其 他 老 师 分 享 、 祷 告 。( 参<br />

见 “ 带 领 孩 子 归 向 基 督 ”)。<br />

小 仓 房<br />

d 小 农 夫 手 册 ( 每<br />

人 一 本 )<br />

d 笔 ( 每 人 一 支 )<br />

d 豆 子 或 小 石 头<br />

( 每 组 两 个 )<br />

d 硬 币 ( 每 组 一 枚 )<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 选 择 “ 丰<br />

收 果 园 ” 或 “ 农 家 乐<br />

园 ” 的 活 动 代 替 《 小<br />

农 夫 手 册 》 部 分 。<br />

心 里 话<br />

带 领 学 生 们<br />

祷 告 。 感 谢 上 帝<br />

爱 我 们 、 珍 惜 我<br />

们 , 祈 求 上 帝 帮<br />

助 我 们 常 常 思 想<br />

他 的 爱 , 并 让 我 们 的 心 因 为 得 到 上 帝 的 爱 而 欢 喜 快 乐 。<br />

收 回 《 小 农 夫 手 册 》, 以 备 下 一 次 课 使 用 。<br />

25


丰 收 果 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

d 毛 巾 或<br />

围 巾<br />

“ 找 到 啦 !”<br />

备 耕<br />

移 走 游 戏 场 地 内 的 桌 子 、 椅 子 和 其 他 物 品 。<br />

耕 种 指 南<br />

在 今 天 的 圣 经 故 事 中 , 牧 羊 人 很 喜 乐 , 因 为 他 找 到 了 丢 失 的 小 羊 ; 妇 人 也<br />

很 喜 乐 , 因 为 她 找 到 了 丢 失 的 小 钱 。 牧 人 爱 惜 小 羊 , 妇 人 爱 惜 小 钱 , 因 此 他 们<br />

四 处 仔 细 地 寻 找 。 今 天 , 我 们 做 个 游 戏 , 看 看 我 们 能 不 能 找 到 丢 失 的 小 羊 和 小<br />

钱 。 带 领 学 生 们 做 “ 找 到 啦 ” 游 戏 。<br />

学 生 先 做 “ 寻 找 丢 失 的 小 羊 ” 游 戏 。 请 两 位 志 愿 者 , 一 位 当 牧 羊 人 , 一 位<br />

当 丢 失 的 小 羊 , 其 他 的 学 生 扮 演 群 羊 。 您 把 “ 牧 羊 人 ” 的 眼 睛 蒙 起 来 。 游 戏 开<br />

始 , 牧 羊 人 大 声 呼 唤 :“ 小 羊 , 过 来 ! 小 羊 , 过 来 !” 丢 失 的 小 羊 边 走 边 说 :<br />

“ 救 命 啊 , 我 迷 路 了 !” 其 他 的 小 羊 边 走 边 说 :“ 咩 ……! 咩 ……!” 牧 羊 人<br />

根 据 声 音 接 近 丢 失 的 小 羊 , 并 一 直 不 停 地 呼 唤 :“ 小 羊 , 过 来 !” 游 戏 开 始 三<br />

分 钟 后 , 如 果 牧 羊 人 还 是 没 有 找 到 小 羊 , 可 以 再 请 两 位 志 愿 者 继 续 游 戏 。 牧 羊<br />

人 找 到 小 羊 后 , 学 生 可 以 接 着 做 下 面 的 游 戏 。<br />

学 生 做 “ 寻 找 丢 失 的 小 钱 ” 游 戏 。 请 两 位 志 愿 者 , 一 位 当 妇 人 , 一 位 当 丢<br />

失 的 小 钱 , 其 他 的 学 生 扮 演 其 他 的 钱 。 您 把 “ 妇 人 ” 的 眼 睛 蒙 起 来 。 游 戏 开 始 ,<br />

妇 人 说 :“ 我 的 钱 在 哪 儿 ?” 丢 失 的 钱 边 走 边 说 :“ 哦 , 我 丢 了 !” 其 他 的 银<br />

钱 边 走 边 说 :“ 叮 当 ! 叮 当 !” 妇 人 找 到 丢 失 的 小 钱 后 , 大 声 说 :“ 太 好 了 ,<br />

我 找 到 啦 !” 时 间 允 许 , 学 生 可 以 重 复 游 戏 。<br />

上 帝 就 像 今 天 故 事 里 的 牧 羊 人 和<br />

妇 人 , 他 爱 惜 世 上 的 每 一 个 人 ,<br />

他 盼 望 每 一 个 人 都 能 够 悔<br />

改 , 回 到 他 的 家 中 。 上 帝<br />

为 每 一 个 悔 改 相 信 他 的 人<br />

欢 喜 快 乐 , 因 为 在 他 的 眼<br />

中 , 所 有 的 人 都 是 非 常 宝<br />

贵 的 。 上 帝 爱 惜 我 们 , 让<br />

我 们 不 必 再 怀 疑 自 己 的 价<br />

值 。 我 们 感 谢 上 帝 的 爱 ,<br />

我 们 的 心 因 上 帝 的 爱 而 欢<br />

喜 快 乐 !<br />

26


第 二 课<br />

农 家 乐 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

喜 乐 大 草 莓<br />

备 耕<br />

用 胶 带 或 粉 笔 在 活 动 场 地 上 画 一 条 起 跑 线 。 在 红 色 小 球 上 点 满 黑 点 , 做 成<br />

“ 草 莓 ”。 把 小 篮 子 放 在 场 地 另 一 侧 。 把 [ 诗 篇 ]33:21 的 经 文 写 在 大 纸 上 , 贴 在<br />

篮 子 后 面 的 墙 上 。 把 糖 果 放 在 盘 子 里 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 , 农 场 里 的 草 莓 成 熟 了 。 我 们 可 以 摘 草 莓 了 ! 我 们 先 读 一 读 今 天 的 成<br />

长 口 诀 。 请 学 生 大 声 读 出 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 我 们 摘 草 莓 时 , 可 以 一 边 摘 , 一<br />

边 重 复 经 文 , 这 样 可 以 帮 助 我 们 把 这 段 成 长 口 诀 背 下 来 。<br />

学 生 分 组 , 每 组 四 至 五 人 。 各 组 站 在 起 始 线 后 排 队 。 每 组 前 面 放 十 个 “ 草<br />

莓 ”。 您 说 “ 开 始 ”, 每 组 的 第 一 名 学 生 拿 起 一 个 “ 草 莓 ”, 跑 到 场 地 的 另 一<br />

侧 , 把 “ 草 莓 ” 放 进 篮 子 里 , 大 声 说 出 成 长 口 诀 中 的 前 面 两 个 字 ( 如 有 需 要 可<br />

以 参 考 大 纸 上 的 经 文 ), 然 后 跑 回 队 伍 中 。 第 二 名 学 生 接 着 拿 起 一 个 “ 草 莓 ”,<br />

跑 过 去 把 “ 草 莓 ” 放 进 篮 子 , 接 着 说 出 下 面 的 两 个 字 , 然 后 跑 回 队 伍 。 每 组 继<br />

续 这 样 游 戏 , 直 到 把 “ 草 莓 ” 都 运 完 , 然 后 各 组 一 起 坐 下 来 背 诵 成 长 口 诀 。<br />

这 节 经 文 告 诉 我 们 : 我 们 的 心 因 上 帝 而 欢 喜 。 那 么 , 我 们 的 心 为 什 么 会 因<br />

上 帝 而 喜 乐 呢 ?( 上 帝 爱 我 们 , 赐 下 各 种 美 好 的 事 物 供 养 我 们 ; 上 帝 赐 下 耶 稣<br />

为 我 们 的 罪 死 在 十 字 架 上 , 赦 免 了 我 们 一 切 的 罪 ; 上 帝 努 力 寻 找 还 不 认 识 他 的<br />

人 , 盼 望 他 们 都 能 进 入 他 的 家 中 。) 当 知 道 上 帝 如 此 爱 你 时 , 你 有 什 么 感 受 ?<br />

( 满 足 、 喜 乐 、 感 恩 , 等 。) 学 生 围 坐 成 一 圈 。 您 把 装 有 “ 草 莓 ” 的 篮 子 递 给<br />

其 中 的 一 位 学 生 , 请 他 从 篮 子 里 拿 出 一 颗 “ 草 莓 ”, 并 说 出 一 件 向 上 帝 感 恩 的<br />

事 情 。 然 后 请 他 把 篮 子 递 给 身 边 的 人 , 他 身 边 的 人 继 续 这 样 做 。<br />

当 我 们 体 会 到 上 帝 的 爱 和 恩 典 时 , 我 们 的 心 中 就 会 充 满 感 恩 。 在 上 帝 的 眼<br />

中 , 我 们 是 独 特 的 、 宝 贵 的 。 无 论 我 们 是 否 聪 明 可 爱 ,<br />

上 帝 都 接 纳 我 们 , 珍 爱 我 们 。 当<br />

我 们 感 受 到 上 帝 的 爱 和 接 纳<br />

时 , 我 们 的 心 中 就 会 充 满 了<br />

喜 乐 。 喜 乐 也 是 圣 灵 所 结 的<br />

果 子 。 当 我 们 不 断 思 想 上 帝<br />

的 爱 时 , 我 们 的 喜 乐 就 会 越<br />

结 越 多 。 请 学 生 一 起 复 述 成<br />

长 口 诀 。<br />

小 仓 房<br />

d 大 纸<br />

d 黑 色 彩 笔<br />

d 胶 带 或 粉<br />

笔<br />

d 小 篮 子<br />

( 每 组 一<br />

个 )<br />

d 红 色 小 球<br />

( 每 组 10<br />

个 )<br />

d 草 莓 味 糖<br />

果<br />

聪 明 屋<br />

可 以 用 包<br />

好 的 糖 果 代 替<br />

小 球 。 活 动 结<br />

束 后 , 学 生 们<br />

一 起 分 享 糖 果 。


农 家 小 作 坊<br />

(20-25 分 钟 )<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

小 仓 房<br />

白 色 颜 料<br />

黑 色 颜 料<br />

海 绵<br />

尼 龙 绳<br />

小 塑 料 花<br />

盆 ( 每 人 一<br />

个 )<br />

铃 铛 ( 每 人<br />

一 个 )<br />

直 径 1 厘 米<br />

的 珠 子 ( 每<br />

人 三 个 )<br />

直 径 略 小<br />

于 花 盆 直<br />

径 的 硬 纸<br />

板 圆 片 ( 每<br />

人 一 个 )<br />

剪 刀<br />

尺 子<br />

报 纸<br />

浅 盘<br />

小 刷 子<br />

打 孔 机<br />

牛 铃 响 叮 当<br />

备 耕<br />

将 花 盆 外 面 涂 成 白 色 , 并 晾 干 。 把 海 绵 剪 成 不 规 则 的 形 状 。 每 人 一 段 尼<br />

龙 绳 。 在 硬 纸 板 圆 片 的 中 央 打 一 个 洞 。<br />

耕 种 指 南<br />

用 海 绵 沾 上 黑 色 颜 料 , 在 花 盆 表 面 印 出 奶 牛 身 上 的 斑 点 , 放 在 通 风 处 晾<br />

干 ( 如 图 1 所 示 )。 把 尼 龙 绳 对 折 , 穿 过 铃 铛 上 的 圆 孔 , 系 好 ( 如 图 2 所 示 )。<br />

在 距 铃 铛 5 厘 米 处 把 尼 龙 绳 打 一 个 结 , 穿 上 珠 子 和 圆 片 ( 如 图 3 所 示 )。 在 圆<br />

片 上 方 7 厘 米 处 再 打 一 个 结 , 穿 上 第 二 颗 珠 子 。 然 后 把 尼 龙 绳 穿 过 花 盆 的 底 部<br />

( 如 图 4 所 示 )。( 注 意 : 要 确 保 塑 料 圆 片 完 全 隐 藏 在 花 盆 内 , 与 花 盆 边 缘 保<br />

持 一 定 的 距 离 , 并 且 在 晃 动 时 能 敲 击 到 花 盆 内 侧 。 提 醒 学 生 可 以 根 据 需 要 调<br />

整 打 结 的 位 置 。) 在 尼 龙 绳 上 穿 第 三 颗 珠 子 ( 如 图 5 所 示 )。 在 尼 龙 绳 的 末 端<br />

打 个 结 , 悬 挂 在 门 框 或 窗 框 等 处 。<br />

在 农 场 里 , 有 些 牛 的 脖 子 上 会 挂 一 个 铃 铛 。 铃 铛 可 以 起 到 什 么 作 用 呢 ?<br />

自 由 回 答 。 小 牛 走 失 后 , 主 人 可 以 顺 着 铃 铛 发 出 的 声 音 , 找 到 丢 失 的 牛 。 圣<br />

经 说 , 我 们 也 曾 经 “ 丢 失 ” 了 —— 我 们 犯 罪 远 离 了 上 帝 。 但 是 上 帝 爱 我 们 ,<br />

珍 惜 我 们 , 他 一 直 在 等 待 我 们 悔 改 , 回 到 他 的 家 里 。“ 叮 当 、 叮 当 ” 的 铃 声<br />

可 以 提 醒 我 们 记 住 : 上 帝 是 我 们 的 天 父 , 他 珍 爱 我 们 , 他 盼 望 我 们 回 到 他 的<br />

家 中 。 当 我 们 想 到 上 帝 这 样 爱 我 们 时 , 我 们 的 心 中 就 会 充 满 喜 乐 。<br />

聪 明 屋<br />

可 以 把 花<br />

盆 涂 成 棕 色 , 然<br />

后 涂 上 白 色 斑 点 ,<br />

做 成 棕 白 相 间 的<br />

花 纹 。<br />

28


第 二 课<br />

农 夫 体 验 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

果 酱 比 赛<br />

备 耕<br />

把 三 种 口 味 的 果 酱 放 在 桌 子 上 。 在 每 种 口 味 的 果 酱 旁 边 放 一 个 纸 盘 ,<br />

把 面 包 片 切 成 小 块 , 放 在 纸 盘 上 。 在 旁 边 放 一 个 杯 子 、 一 个 勺 子 。 将 草 莓<br />

洗 净 , 切 成 小 块 , 分 装 在 大 碗 中 。 将 柠 檬 切 成 两 半 , 每 组 半 个 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 , 在 快 乐 农 场 里 我 们 要 举 办 很 受 欢 迎 的 比 赛 —— 果 酱 比 赛 。 我 们<br />

每 个 人 都 是 裁 判 , 决 定 哪 种 果 酱 是 最 受 欢 迎 的 。 每 位 学 生 一 颗 豆 子 。 学 生<br />

轮 流 把 各 种 口 味 的 果 酱 抹 在 面 包 片 上 细 细 品 尝 , 然 后 在 他 们 最 喜 欢 的 果 酱<br />

旁 边 的 杯 子 里 放 一 颗 豆 子 。 投 票 过 后 , 根 据 杯 子 里 豆 子 的 数 量 , 宣 布 哪 种<br />

果 酱 最 受 欢 迎 。<br />

今 天 是 快 乐 农 场 的 草 莓 节 。 我 们 可 以 用 鲜 红 的 草 莓 制 作 果 酱 , 自 制<br />

的 果 酱 不 仅 美 味 , 我 们 还 可 以 给 它 取 个 好 听 的 名 字 —— 喜 乐 草 莓 酱 。 将 学<br />

生 分 组 , 每 组 四 至 五 人 。 每 组 一 个 装 有 草 莓 的 大 碗 。<br />

每 组 学 生 在 草 莓 上 撒 一 些 糖 , 用 勺 子 把 草 莓<br />

捣 碎 , 再 将 柠 檬 汁 挤 在 里 面 。<br />

如 果 条 件 允 许 , 可 以 用 微 波 炉<br />

或 平 底 锅 加 热 、 收 汁 , 做 成 浓 稠 的<br />

草 莓 酱 。 晾 凉 后 , 分 装 在 瓶 子 里 ,<br />

每 个 学 生 一 份 。 学 生 在 自 己 的 瓶<br />

子 外 面 贴 上 草 莓 贴 画 , 并 写 上 自<br />

己 的 名 字 , 带 回 家 与 家 人 分 享 。<br />

如 果 当 时 不 能 加 热 , 学 生 可 以<br />

将 研 碎 的 草 莓 装 在 瓶 子 里 , 带 回 家 在 家 长 的 帮 助 下 , 制 作 草 莓 酱 。<br />

你 最 喜 欢 的 水 果 是 什 么 ? 自 由 回 答 。 当 我 们 信 靠 耶 稣 后 , 圣 灵 就 会 住<br />

在 我 们 里 面 , 帮 助 我 们 结 出 圣 灵 的 果 子 。 圣 灵 的 果 子 就 是 美 好 的 品 格 。 今<br />

天 , 我 们 学 习 的 圣 灵 之 果 是 喜 乐 。 喜 乐 是 从 哪 里 来 的 ?( 因 为 感 受 到 上 帝<br />

的 爱 和 珍 惜 , 心 里 充 满 了 欢 喜 快 乐 。) 圣 经 说 ,“ 我 们 的 心 必 靠 他 欢 喜 ,<br />

因 为 我 们 向 来 倚 靠 他 的 圣 名 。”<br />

小 仓 房<br />

d 三 种 口 味 的 果<br />

酱<br />

d 面 包 片<br />

d 纸 盘 ( 三 个 )<br />

d 一 次 性 杯 子<br />

( 三 个 )<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

塑 料 勺 子 ( 三<br />

个 )<br />

干 豆 子 ( 每 人<br />

一 颗 )<br />

柠 檬<br />

草 莓<br />

糖<br />

勺 子<br />

大 碗 ( 每 组 一<br />

个 )<br />

带 盖 子 的 瓶 子<br />

草 莓 贴 画<br />

笔<br />

29


乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

d<br />

小 仓 房<br />

酸 奶<br />

白 糖<br />

鲜 草 莓 ( 每<br />

人 3 个 )<br />

大 碗<br />

勺 子<br />

量 杯<br />

纸 盘<br />

纸 巾<br />

草 莓 酸 奶<br />

备 耕<br />

您 将 草 莓 洗 净 、 切 成 小 块 , 放 在 盘 子 里 。 每 个 孩 子 一 份 。 孩 子 们 洗 手<br />

并 擦 干 。<br />

耕 种 指 南<br />

你 最 喜 欢 吃 什 么 水 果 ? 自 由 回 答 。 上 帝 真 伟 大 , 创 造 出 这 么 多 漂 亮 、<br />

美 味 的 水 果 给 我 们 吃 ! 今 天 , 我 们 要 品 尝 甜 美 的 草 莓 。 孩 子 们 把 酸 奶 倒 进<br />

大 碗 中 , 再 放 入 两 勺 白 糖 , 用 勺 子 搅 拌 均 匀 。 您 将 切 好 的 草 莓 分 给 孩 子 们 ,<br />

让 孩 子 们 在 草 莓 上 浇 一 些 调 好 的 酸 奶 。 带 领 孩 子 们 祷 告 : 慈 爱 的 上 帝 , 谢<br />

谢 你 今 天 赐 给 我 们 草 莓 酸 奶 。 孩 子 们 吃 完 后 , 鼓 励 他 们 把 盘 子 和 纸 巾 清 理<br />

干 净 。<br />

30


第 三 课<br />

父 亲 的 忍 耐<br />

栽 培 秘 笈<br />

[ 路 加 福 音 ]15:11-24<br />

成 长 口 诀<br />

凡 事 谦 虚 、 温 柔 、 忍 耐 , 用 爱 心 互 相 宽 容 。[ 以 弗 所 书 ]4:2<br />

培 育 重 点<br />

上 帝 以 忍 耐 的 心 对 待 我 们 , 我 们 也 可 以 存 着 爱 心 忍 耐 他 人 。<br />

培 育 目 标<br />

在 这 一 课 , 学 生 们 可 以 :<br />

1. 讲 述 父 亲 怎 样 耐 心 地 等 待 离 家 的 小 儿 子 ;<br />

2. 知 道 上 帝 也 以 忍 耐 的 心 对 待 我 们 ;<br />

3. 明 白 我 们 也 要 有 耐 心 地 对 待 别 人 ;<br />

4. 在 圣 灵 的 带 领 下 , 选 择 成 为 上 帝 的 孩 子 。<br />

农 夫 指 导<br />

在 爱 的 颂 歌 中 , 保 罗 第 一 句 就 写 道 :“ 爱 是 恒 久 忍 耐 ”。<br />

的 确 , 爱 不 是 一 时 的 冲 动 , 不 是 短 暂 的 忘 情 , 爱 是 一 种 由 心 而<br />

发 的 持 守 ,“ 忍 耐 ” 则 是 爱 的 果 树 上 最 华 美 的 一 颗 果 实 。<br />

自 从 始 祖 犯 罪 后 , 人 就 远 离 了 造 我 们 的 主 , 人 的 行 为 越<br />

来 越 悖 逆 , 但 是 慈 爱 的 上 帝 没 有 离 弃 人 。 上 帝 以 忍 耐 宽 容 世 人 ,<br />

他 一 次 次 地 差 遣 先 知 , 警 示 、 劝 诫 人 们 ; 上 帝 差 派 主 耶 稣 来 到<br />

世 上 , 向 世 人 启 示 天 国 的 真 理 , 虽 然 主 耶 稣 遭 到 很 多 人 的 反 对 ,<br />

甚 至 被 诬 告 钉 上 十 字 架 , 但 是 他 存 心 忍 耐 , 为 世 人 而 死 。<br />

在 “ 浪 子 的 比 喻 ” 中 , 我 们 看 到 一 位 父 亲 耐 心 地 等 待 离 家 的 小 儿 子 。 当 小 儿 子 回 心 转 意 的<br />

时 候 , 父 亲 就 张 开 温 暖 的 怀 抱 迎 接 他 , 宽 容 儿 子 一 切 的 悖 逆 。 这 就 好 像 我 们 的 天 父 上 帝 忍 耐 我<br />

们 , 等 待 我 们 回 转 一 样 。 我 们 曾 经 像 小 儿 子 那 样 悖 逆 , 但 是 我 们 的 天 父 从 来 没 有 放 弃 过 , 他 一<br />

直 在 耐 心 等 候 , 期 盼 我 们 再 重 新 回 到 他 的 身 边 。 上 帝 向 我 们 发 出 爱 的 呼 召 , 当 我 们 回 应 他 的 爱 ,<br />

回 转 归 向 他 时 , 他 就 接 纳 我 们 , 宽 容 我 们 一 切 的 罪 过 。<br />

在 这 个 充 斥 着 快 餐 文 化 的 世 界 中 , 我 们 的 身 心 处 于 忙 碌 之 中 , 心 情 越 来 越 浮 躁 , 忍 耐 似<br />

乎 已 经 离 我 们 非 常 遥 远 了 。 请 再 次 来 到 我 们 的 天 父 面 前 , 呼 求 这 位 全 能 的 真 神 , 吸 引 我 们 安 静<br />

在 他 里 面 , 让 我 们 的 心 放 下 私 欲 的 牵 绊 , 让 我 们 心 灵 的 眼 睛 单 单 仰 望 他 , 注 目 他 的 良 善 与 美 德 。<br />

让 我 们 看 见 上 帝 一 次 次 地 忍 耐 我 们 、 一 次 次 地 宽 容 我 们 , 让 我 们 的 心 因 此 被 改 变 , 并 愿 意 以 忍<br />

耐 的 心 宽 容 他 人 。<br />

乡 村 集 市 (25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

( 各 20-25 分 钟 )<br />

根 据 您 的 人 数 和 时 间 选 择 下<br />

面 的 一 个 或 几 个 活 动 。<br />

丰 收 果 园 —— 捡 鸡 蛋<br />

农 家 乐 园 —— 西 瓜 保 龄 球<br />

农 家 小 作 坊 —— 小 猪 存 钱 罐<br />

农 夫 体 验 园 —— 小 小 挤 奶 工<br />

乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )


乡 村 集 市<br />

(25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

如 果 您 在 这 一 环<br />

节 只 有 2 5 分 钟 ,<br />

可 以 省 略 “ 良 种<br />

站 ” 部 分 。<br />

小 仓 房<br />

胶 带 或 粉 笔<br />

小 纸 条<br />

种 子 1: 耐 心 等 待<br />

备 耕<br />

您 将 下 面 “ 最 难 耐 心 等 待 的 事 情 ” 分 别 写 在 小 纸 条 上 , 一 张 写 一 组 事 情 。<br />

耕 种 指 南<br />

请 学 生 围 成 一 圈 , 您 用 胶 带 或 粉 笔 在 圈 内 划 出 一 条 直 线 。 在 划 的 过 程 中 ,<br />

请 学 生 耐 心 等 待 。 在 生 活 中 , 我 们 常 常 需 要 等 待 。 农 夫 们 需 要 等 待 好 几 个 月 ,<br />

才 能 看 见 最 后 的 收 获 ; 孩 子 们 需 要 等 待 一 年 , 才 能 庆 祝 一 次 生 日 ; 运 动 员 需 要<br />

等 待 四 年 , 才 能 参 加 一 届 奥 运 会 ……。 在 什 么 时 候 , 你 觉 得 很 难 坚 持 耐 心 等 待<br />

呢 ? 自 由 回 答 。 下 面 , 我 们 做 一 个 游 戏 , 选 出 你 认 为 最 难 耐 心 坚 持 等 待 的 事 情 。<br />

您 抽 出 一 张 小 纸 条 , 说 出 上 面 的 一 组 事 情 , 请 选 择 第 一 个 事 项 的 学 生 站 到<br />

线 的 左 侧 , 选 择 第 二 个 事 项 的 学 生 站 到 线 的 右 侧 。 学 生 站 好 后 , 您 统 计 站 在 线<br />

两 边 的 人 数 , 记 在 相 应 的 事 情 下 面 。 然 后 , 您 再 抽 出 一 张 纸 条 继 续 这 样 做 。 最<br />

后 , 选 择 哪 件 事 情 的 人 数 最 多 。<br />

最 难 耐 心 等 待 的 事 情 是 :<br />

过 生 日 还 是 过 年 ? 观 看 滑 冰 比 赛 还 是 观 看 篮 球 比 赛 ?<br />

吃 烤 肉 还 是 吃 饺 子 ? 爸 爸 妈 妈 买 完 东 西 还 是 朋 友 打 完 游 戏 ?<br />

和 爸 爸 妈 妈 一 起 外 出 度 假 还 是 看 最 喜 欢 的 电 视 ? 开 学 还 是 放 假 ?<br />

等 待 的 时 候 , 你 有 什 么 样 的 感 觉 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 故 事 中 , 我 们 会 看<br />

到 一 位 耐 心 地 等 待 孩 子 回 家 的 好 父 亲 。<br />

小 仓 房<br />

《 小 农 夫<br />

手 册 》( 每<br />

人 一 本 )<br />

笔 ( 每 人 一<br />

支 )<br />

种 子 2:《 小 农 夫 手 册 》<br />

耕 种 指 南<br />

您 把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 学 生 们 翻 到 第 14 页 。 邀 请 志 愿 者 朗<br />

读 动 物 趣 闻 和 “ 农 场 趣 事 ” 部 分 。 要 等 西 瓜 长 到 这 么 大 , 需 要 多 大 的 耐 心 呀 !<br />

有 哪 些 事 情 需 要 你 等 待 很 长 时 间 ? 自 由 回 答 。 邀 请 志 愿 者 大 声 朗 读 漫 画 故 事<br />

“ 我 们 都 想 要 冰 淇 淋 ”。 然 后 , 学 生 们 把 “ 忍 耐 ” 这 个 词 的 拼 音 字 母 写 在 故 事<br />

下 面 的 牛 奶 盒 中 。 小 娜 需 要 等 待 才 能 吃 到 冰 淇 淋 , 她 现 在 要 做 的 就 是 耐 心 等 待 。<br />

我 们 怎 样 做 才 是 有 耐 心 的 呢 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 圣 经 故 事 中 , 有 一 位 慈 爱 的<br />

父 亲 以 忍 耐 的 心 对 待 他 的 儿 子 。<br />

32


第 三 课<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

备 耕<br />

在 圣 经 [ 路 加 福 音 ]15:11-24 处 放 一 张 小 纸 条 。 您 带 领 学 生 们 一 起 练 习 几 个 手<br />

语 —— 爸 爸 、 金 钱 、 食 物 、 猪 、 忍 耐 。( 如 图 所 示 )<br />

爸 爸 : 右<br />

手 手 掌 伸<br />

开 , 用 大<br />

拇 指 轻 触 右<br />

边 额 头 。<br />

金 钱 : 右<br />

手 手 指 弯 曲<br />

合 拢 , 轻 触<br />

左 手 手 掌 数<br />

次 。<br />

猪 : 右 手 伸 开<br />

平 放 在 下 巴 下 面 ,<br />

弯 曲 手 指 数 次 。<br />

小 仓 房<br />

圣 经<br />

小 纸 条<br />

彩 笔<br />

绿 色 绒 线<br />

食 物 : 右 手<br />

指 尖 捏 在 一 起 ,<br />

移 到 嘴 边 数 次 。<br />

忍 耐 : 右 手 握 紧 ,<br />

大 拇 指 从 嘴 唇 移<br />

动 到 下 巴 。<br />

父 亲 的 忍 耐<br />

([ 路 加 福 音 ]15:11-24)<br />

如 果 你 有 机 会 外 出 旅 行 , 你 打 算 去 哪 里 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 故 事 中 , 有 一<br />

个 人 离 开 父 亲 去 了 很 远 的 地 方 。 他 离 开 家 后 , 遇 到 了 什 么 事 情 呢 ?<br />

离 家 出 走<br />

在 一 个 农 场 里 , 生 活 着 一 位 父 亲 和 两 个 儿 子 。 他 们 的 生 活 富 足 , 什 么 都 不 缺 ,<br />

一 家 人 过 得 非 常 幸 福 。 有 一 天 , 小 儿 子 突 然 向 父 亲 提 出 一 个 请 求 。( 邀 请 一 位 学<br />

生 朗 读 [ 路 加 福 音 ]15:12) 小 儿 子 请 求 父 亲 把 他 的 那 一 份 家 产 现 在 就 分 给 他 。 这 个<br />

要 求 一 定 让 父 亲 感 到 非 常 难 过 , 因 为 一 般 只 有 在 家 里 的 老 人 去 世 后 , 孩 子 们 才 会<br />

要 求 分 家 产 。 父 亲 虽 然 感 到 很 痛 心 , 但 是 他 还 是 把 家 产 分 给 了 小 儿 子 。<br />

小 儿 子 得 到 家 产 后 很 高 兴 。 没 过 几 天 , 他 就 收 拾 好 自 己 的 行 李 , 高 高 兴 兴 地<br />

离 开 家 , 到 很 远 的 地 方 去 了 。<br />

随 心 所 欲 的 日 子<br />

小 儿 子 来 到 一 座 繁 华 的 城 市 , 按 照 自 己 的 想 法 过 起 了 快 乐 的 日 子 。 他 拿 着 父<br />

亲 给 他 的 钱 财 , 大 肆 挥 霍 , 买 来 各 种 昂 贵 的 物 品 , 每 天 宴 请 宾 客 , 一 起 吃 喝 玩 乐 。<br />

如 果 你 有 很 多 钱 , 你 会 怎 么 用 呢 ?<br />

我 们 可 以 想 象 一 下 : 小 儿 子 可 能 吃 着 最 精 致 的 食 物 , 住 在 豪 华 、 舒 适 的 大 房<br />

子 里 , 穿 着 华 丽 的 衣 服 、 鞋 子 , 他 可 能 还 结 交 了 许 多 新 朋 友 , 请 他 们 吃 喝 。 对 于<br />

小 儿 子 来 说 , 这 样 的 生 活 既 新 奇 又 刺 激 , 让 他 感 到 很 满 足 。 终 于 有 一 天 , 小 儿 子<br />

发 现 他 花 光 了 所 有 的 钱 。<br />

一 贫 如 洗<br />

看 到 小 儿 子 身 无 分 文 了 , 那 些 天 天 和 他 一 起 玩 的 朋 友 纷 纷 离 开 了 他 。 他 现 在<br />

33


是 孤 零 零 的 一 个 人 了 , 没 有 钱 、 没 有 食 物 , 连 睡 觉 的 地 方 也 没 有 。 谁 知 就 在 这<br />

个 时 候 , 小 儿 子 住 的 地 方 又 遇 到 了 饥 荒 , 到 处 都 缺 少 粮 食 , 而 且 粮 价 非 常 昂 贵 。<br />

小 儿 子 被 逼 得 走 投 无 路 , 只 好 去 投 靠 原 来 的 一 位 朋 友 。 那 个 人 虽 然 收 留<br />

了 他 , 但 是 却 安 排 他 去 放 猪 。 这 种 工 作 又 脏 又 臭 , 是 最 下 等 的 仆 人 做 的 。 并<br />

且 , 小 儿 子 每 天 都 吃 不 饱 饭 , 他 饿 得 甚 至 想 吃 猪 食 , 但 是 也 没 有 人 给 他 。 这<br />

时 候 , 小 儿 子 难 过 极 了 , 他 不 仅 天 天 忍 饥 挨 饿 , 还 常 常 被 别 人 训 斥 , 他 多 么<br />

想 念 自 己 温 暖 的 家 呀 ! 他 多 么 思 念 慈 爱 的 父 亲 啊 !( 邀 请 一 位 学 生 读 [ 路 加 福<br />

音 ]15:17-19) 是 呀 , 在 父 亲 的 家 里 , 他 生 活 得 衣 食 无 忧 。 他 想 : 我 不 能 在 这<br />

里 饿 死 , 我 要 回 到 父 亲 那 里 向 他 认 罪 , 哪 怕 给 他 做 个 雇 工 也 好 啊 。<br />

浪 子 回 家<br />

忍 耐 西 瓜<br />

上 课 之 前 ,<br />

用 两 升 装 的 塑 料 瓶<br />

做 几 个 大 西 瓜 ( 参<br />

考 第 6 页 的 “ 农 场<br />

规 划 建 议 ”)。 讲 述<br />

完 圣 经 故 事 后 , 请<br />

学 生 们 在 “ 西 瓜 ”<br />

上 写 出 “ 忍 耐 ” 两<br />

个 字 , 然 后 把 “ 忍<br />

耐 西 瓜 ” 贴 在 “ 西<br />

瓜 地 ” 的 瓜 藤 上 。<br />

小 儿 子 打 定 主 意 , 就 踏 上 了 回 家 的 路 程 。 他 非 常 紧 张 :“ 父 亲 看 到 我 时<br />

会 怎 么 做 呢 ? 他 如 果 知 道 我 把 钱 全 都 花 光 了 , 他 一 定 会 非 常 生 气 , 那 怎 么 办<br />

呢 ?” 小 儿 子 走 了 好 些 日 子 , 终 于 快 到 家 了 , 他 已 经 能 远 远 地 看 到 父 亲 的 田 地<br />

了 。 他 的 心 狂 跳 不 止 :“ 如 果 父 亲 不 愿 意 让 我 回 家 , 连 雇 工 都 不 让 我 做 , 那 可<br />

怎 么 办 呢 ?”<br />

小 儿 子 低 着 头 , 沿 着 路 边 慢 慢 挪 动 着 脚 步 , 他 害 怕 碰 到 熟 人 —— 他 落 魄 的<br />

样 子 会 遭 人 讥 笑 的 , 而 且 他 的 身 上 又 脏 又 臭 。 他 简 直 没 有 勇 气 再 往 前 走 了 ……<br />

就 在 这 时 , 小 儿 子 看 见 父 亲 远 远 地 向 自 己 跑 来 , 父 亲 一 边 跑 , 还 一 边 笑 着 。<br />

等 到 父 亲 气 喘 吁 吁 地 跑 到 跟 前 , 小 儿 子 清 楚 地 看 见 父 亲 眼 里 闪 着 泪 花 。 父 亲 不<br />

顾 他 身 上 的 肮 脏 与 臭 味 , 张 开 双 臂 , 紧 紧 抱 着 他 , 连 连 与 他 亲 嘴 。<br />

小 儿 子 没 有 想 到 , 父 亲 竟 然 以 这 种 慈 爱 的 方 式 迎 接 他 。 原 来 , 从 他 走 后 ,<br />

父 亲 就 一 直 在 耐 心 地 等 待 他 回 来 。 每 天 , 父 亲 都 会 站 在 村 口 张 望 , 盼 望 他<br />

能 早 日 回 家 。 父 亲 早 已 经 听 说 他 在 远 方 的 生 活 , 也 知 道 他 花 光 了 一 切<br />

的 钱 财 , 但 是 父 亲 并 没 有 因 此 不 让 他 回 家 。 在 父 亲 的 眼 中 , 他 永<br />

远 都 是 自 己 亲 爱 的 儿 子 。 父 亲 爱 小 儿 子 , 一 直 耐 心 地 等 待 他 回 来 。<br />

现 在 , 小 儿 子 回 来 了 , 父 亲 高 兴 得 已 经 顾 不 得 听 小 儿 子 的 道<br />

歉 了 。 当 小 儿 子 说 “ 对 不 起 ,…… 我 不 配 成 为 你 的 儿 子 ” 时 , 慈<br />

爱 的 父 亲 已 经 在 吩 咐 仆 人 了 :“ 快 ! 把 家 里 最 好 的 衣 服 拿 来 给 他 换 上 ,<br />

把 戒 指 戴 在 他 的 手 上 , 把 新 鞋 给 他 穿 上 , 再 把 肥 牛 犊 宰 了 , 我 们 要 好 好<br />

庆 祝 ! 因 为 我 的 儿 子 回 来 了 !”<br />

农 夫 心 得<br />

这 是 一 个 非 常 温 馨 的 故 事 : 父 亲 耐 心 等 待 离 家 的 小 儿 子 , 盼 望 他 回 来 。 我<br />

们 的 天 父 就 像 那 位 父 亲 一 样 , 也 是 这 样 耐 心 地 等 待 我 们 回 到 他 的 家 里 。 虽 然<br />

我 们 犯 罪 悖 逆 上 帝 、 远 离 了 上 帝 , 但 是 慈 爱 的 上 帝 仍 然 在 耐 心 地 等 待 我 们 回 转 ,<br />

因 为 他 永 远 爱 我 们 。 当 我 们 像 小 儿 子 一 样 回 到 上 帝 的 家 中 时 , 我 们 的 天 父 也 是<br />

那 样 的 快 乐 , 他 不 但 会 完 全 地 接 纳 我 们 , 而 且 饶 恕 我 们 一 切 的 罪 过 。 上 帝 这 样<br />

以 忍 耐 对 待 我 们 , 上 帝 也 期 望 我 们 的 生 命 中 结 出 忍 耐 的 果 实 , 以 忍 耐 对 待 别 人 。<br />

34


第 三 课<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

耕 种 指 南<br />

把 “ 小 农 夫 手 册 ” 和 笔 分 发 给 学 生 。 请 学 生 们 翻 到 第 16-17 页 ,<br />

完 成 “ 父 亲 的 忍 耐 ” 部 分 。 邀 请 一 位 志 愿 者 读 出 明 信 片 的 内 容 。 这<br />

位 父 亲 怎 样 表 现 他 的 耐 心 ? 自 由 回 答 。 上 帝 和 这 位 父 亲 有 什 么 相 似 之<br />

处 ? 上 帝 怎 样 以 忍 耐 的 心 对 待 我 们 ?( 我 们 做 错 的 时 候 , 他 也 一 直 爱<br />

我 们 , 并 期 望 我 们 悔 改 ; 他 接 纳 我 们 、 原 谅 我 们 。) 上 帝 为 什 么 能 够<br />

忍 耐 我 们 ?( 因 为 他 爱 我 们 , 他 是 我 们 的 天 父 。)<br />

学 生 们 翻 到 第 18-19 页 。 请 一 位 学 生 朗 读 成 长 口 诀 。 忍 耐 是 圣 灵<br />

的 果 实 之 一 。 忍 耐 是 什 么 意 思 ?( 能 够 耐 心 等 待 , 没 有 抱 怨 ; 温 柔 地<br />

对 待 别 人 ; 原 谅 别 人 。) 上 帝 以 忍 耐 对 待 我 们 , 他 也 希 望 我 们 能 以 忍<br />

耐 的 心 对 待 别 人 。 但 是 , 有 时 候 以 忍 耐 的 心 对 待 别 人 是 很 困 难 的 事 情 。<br />

圣 经 教 导 我 们 ,“ 凡 事 忍 耐 , 用 爱 心 互 相 宽 容 ”, 上 帝 忍 耐 我 们 是 因<br />

为 爱 , 我 们 忍 耐 别 人 也 是 因 为 爱 , 祈 求 上 帝 帮 助 我 们 有 更 多 的 爱 心 忍<br />

耐 别 人 。<br />

指 导 学 生 完 成 “ 耐 心 测 验 ” 活 动 。 请 学 生 们 讨 论 在 这 种 情 况 下<br />

应 该 怎 么 做 。 然 后 , 学 生 们 写 出 或 者 画 出 他 们 需 要 有 耐 心 的 情 景 。 你<br />

在 哪 些 时 候 很 难 以 忍 耐 对 待 别 人 ? 这 样 的 时 候 , 你 可 以 怎 样 表 现 你 的<br />

耐 心 ? 对 你 很 有 耐 心 的 人 是 谁 ? 当 有 人 耐 心 对 待 你 时 , 你 会 有 什 么 感<br />

受 ? 感 谢 上 帝 爱 我 们 , 忍 耐 我 们 , 他 也 帮 助 我 们 做 一 个 有 耐 心 的 人 。<br />

上 帝 是 我 们 的 天 父 , 他 永 远 不 会 对 我 们 失 去 耐<br />

心 , 无 论 何 时 , 当 我 们 愿 意 向 他 认 罪 时 , 他 都 会 原<br />

谅 我 们 , 接 纳 我 们 ! 邀 请 对 成 为 上 帝 家 庭 成 员 感 兴<br />

趣 的 学 生 与 您 或 其 他 老 师 分 享 、 祷 告 。( 参 见 “ 带<br />

领 孩 子 归 向 基 督 ”)。<br />

小 仓 房<br />

笔<br />

《 小 农 夫 手 册 》<br />

( 每 人 一 本 )<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 选 择<br />

“ 丰 收 果 园 ” 或 “ 农<br />

家 乐 园 ” 的 活 动 代<br />

替 《 小 农 夫 手 册 》<br />

部 分 。<br />

心 里 话<br />

我 们 是 上 帝 的 孩 子 , 我 们 可 以 祈 求 上 帝 帮 助 我 们 有 更 多 的 爱 心<br />

和 耐 心 对 待 别 人 。 忍 耐 是 传 递 爱 的 一 种 很 好 的 方 式 。 带 领 学 生 们 祷 告 ,<br />

感 谢 上 帝 对 我 们 的<br />

忍 耐 , 祈 求 上 帝 帮<br />

助 我 们 对 别 人 更 有<br />

耐 心 。<br />

收 回 《 小 农 夫<br />

手 册 》 , 以 备 下 一<br />

次 课 使 用 。<br />

35


丰 收 果 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

笔<br />

稻 草 或 碎 纸<br />

条<br />

胶 带<br />

煮 好 的 鸡 蛋<br />

或 者 塑 料 蛋<br />

( 每 组 12<br />

个 )<br />

大 篮 子 ( 每<br />

组 一 个 )<br />

捡 鸡 蛋<br />

备 耕<br />

在 各 组 的 鸡 蛋 上 分 别 写 出 下 面 十 个 词 语 : 钱 财 、 远 方 、 花 光 了 钱 、 朋 友<br />

们 、 放 猪 、 家 、 父 亲 、 原 谅 他 、 小 儿 子 、 上 帝 , 一 个 鸡 蛋 上 写 一 个 词 语 。 其<br />

他 的 鸡 蛋 上 什 么 也 不 写 。 各 组 学 生 在 自 己 的 篮 子 里 放 满 稻 草 或 碎 纸 条 , 把<br />

十 二 个 鸡 蛋 藏 进 篮 子 里 。<br />

在 场 地 的 一 侧 , 用 胶 带 或 粉 笔 在 地 上 划 出 一 条 起 跑 线 , 在 另 一 侧 的 地 上<br />

并 排 摆 放 各 组 的 篮 子 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 的 圣 经 故 事 发 生 在 一 个 农 场 里 , 农 场 里 生 活 着 一 位 父 亲 和 两 个 儿 子 。<br />

虽 然 小 儿 子 做 错 了 事 , 但 父 亲 依 然 爱 他 , 原 谅 他 。 农 场 里 的 生 活 很 有 趣 , 但<br />

是 农 场 里 的 工 作 也 很 多 。 假 如 你 住 在 农 场 , 你 会 做 些 什 么 呢 ? 自 由 回 答 。 如<br />

果 你 在 农 场 养 鸡 , 你 需 要 做 的 一 件 工 作 就 是 捡 鸡 蛋 。 下 面 , 我 们 做 一 个 捡 鸡<br />

蛋 讲 故 事 的 游 戏 。 学 生 分 组 , 每 组 5-10 人 。 各 组 学 生 在 起 跑 线 后 面 排 队 , 对<br />

着 场 地 另 一 侧 的 篮 子 。 您 说 出 下 面 一 个 问 题 , 每 组 的 第 一 个 学 生 跑 到 自 己 组<br />

的 篮 子 那 里 , 找 到 写 有 正 确 答 案 的 鸡 蛋 。 第 一 个 找 到 的 小 组 赢 得 一 分 。 继 续<br />

游 戏 , 直 到 您 说 完 下 面 的 问 题 。 游 戏 结 束 时 , 积 分 最 多 的 小 组 获 胜 。<br />

• 小 儿 子 想 从 父 亲 那 里 得 到 什 么 ?( 钱 财 )<br />

• 小 儿 子 去 了 哪 里 ?( 远 方 )<br />

• 小 儿 子 在 远 方 做 了 什 么 ?( 花 光 了 钱 )<br />

• 当 小 儿 子 的 钱 花 光 后 , 谁 离 开 了 他 ?( 朋 友 们 )<br />

• 小 儿 子 只 好 做 什 么 工 作 ?( 喂 猪 )<br />

• 小 儿 子 决 定 回 到 哪 里 ?( 家 )<br />

• 谁 在 耐 心 地 等 待 他 回 家 ?( 父 亲 )<br />

• 当 小 儿 子 回 家 时 , 父 亲 做 了 什 么 ?( 原 谅 他 )<br />

• 谁 为 所 做 的 事 情 悔 改 ?( 小 儿 子 )<br />

• 谁 像 这 位 忍 耐 的 父 亲 ?( 上 帝 )<br />

故 事 中 的 小 儿 子 做 了 什 么 ?( 他 拿 着 钱 离 开 父 亲 , 很 快 就 把 钱 挥 霍 光 了 。<br />

后 来 他 醒 悟 过 来 又 回 到 父 亲 那 里 。) 父 亲 是 怎 样 做 的 ?( 父 亲 一 直 耐 心 地 等<br />

待 儿 子 回 家 。 儿 子 回 家 后 , 他 亲 切 地 欢 迎 儿 子 。) 上 帝 就 像 这 位 父 亲 , 我 们<br />

就 像 那 个 小 儿 子 , 我 们 曾 经 远 离 上 帝 , 做 了 很 多 错 事 , 但 上 帝 一 直 耐 心 等 待<br />

我 们 回 转 。 当 我 们 重 新 回 到 上 帝 的 家 中 时 , 上 帝 会 欢 迎 我 们 , 并 原 谅 我 们 。


第 三 课<br />

农 家 乐 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

西 瓜 保 龄 球<br />

备 耕<br />

把 [ 以 弗 所 书 ]4:2 的 经 文 写 在 大 纸 上 , 贴 在 墙 上 。 把 下 面 的 词 语 分 别 写<br />

在 小 纸 片 上 : 凡 事 、 谦 虚 、 温 柔 、 忍 耐 、 用 、 爱 心 、 互 相 、 宽 容 、[ 以 弗<br />

所 书 ]4:2, 每 张 小 纸 片 上 写 一 组 词 语 。 把 九 张 纸 条 分 别 用 透 明 胶 带 贴 在 九<br />

个 “ 西 瓜 ” 上 。 在 场 地 的 一 侧 把 “ 西 瓜 ” 摆 成 一 条 直 线 。 在 距 离 “ 西 瓜 ”<br />

两 米 远 的 地 方 , 用 胶 带 或 粉 笔 划 出 一 条 线 。 把 [ 以 弗 所 书 ]4:2 的 经 文 写 在 纸<br />

上 , 写 两 份 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 的 圣 灵 之 果 是 忍 耐 。 邀 请 一 位 学 生 朗 读 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 我 们<br />

做 一 个 游 戏 , 帮 助 我 们 记 住 今 天 的 成 长 口 诀 。<br />

将 学 生 分 成 两 组 , 每 组 选 出 两 位 志 愿 者 , 一 人 负 责 捡 球 , 一 人 负 责<br />

记 分 。 记 分 的 人 发 一 张 写 有 经 文 的 纸 和 一 支 笔 。 其 他 学 生 做 保 龄 球 手 , 在<br />

线 后 排 队 。 把 皮 球 给 其 中 一 组 的 第 一 位 学 生 , 请 他 击 打 “ 西 瓜 保 龄 球 ”。<br />

“ 西 瓜 ” 被 撞 倒 后 , 记 分 员 读 出 撞 倒 的 “ 西 瓜 ” 上 的 词 语 , 然 后 在 纸 上 相<br />

应 的 词 语 下 面 划 一 条 横 线 。 捡 球 的 人 把 瓶 子 重 新 摆 好 , 把 球 捡 回 来 递 给 另<br />

一 组 的 第 一 位 学 生 。 两 组 学 生 轮 流 游 戏 , 直 到 其 中 一 组 的 经 文 下 面 都 划 了<br />

横 线 为 止 。<br />

学 生 们 一 起 朗 读 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 这 节 经 文 告 诉 我 们 要 在 哪 些 事 上<br />

表 现 出 忍 耐 ?( 凡 事 。)“ 用 爱 心 互 相 宽 容 ” 是 什 么 意 思 ?( 我 们 的 忍 耐<br />

要 出 于 爱 心 , 我 们 要 以 爱 心 原 谅 别 人 , 重 新 接 纳 别 人 。) 你 可 以 怎 样 以 忍<br />

耐 的 心 对 待 你<br />

的 家 人 ?<br />

你 可 以<br />

怎 样 以<br />

忍 耐 的<br />

心 对 待<br />

你 的 朋<br />

友 ? 自<br />

由 回 答 。<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

大 纸<br />

小 纸 片<br />

笔<br />

透 明 胶 带<br />

9 个 空 瓶 子 做 成<br />

的 大 西 瓜 ( 参 看<br />

第 6 页 的 ” 农 场<br />

规 划 建 议 “)<br />

纸 ( 两 张 )<br />

铅 笔<br />

皮 球 ( 一 个 )<br />

聪 明 屋<br />

可 以 在 绿 色<br />

的 空 瓶 子 上 画 出<br />

白 色 的 条 纹 做 成<br />

“ 西 瓜 保 龄 球 ”。


农 家 小 作 坊<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

手 工 小 刀<br />

剪 刀<br />

尺 子<br />

报 纸<br />

浅 盘<br />

胶 水<br />

水 彩 笔<br />

大 号 钉 子<br />

粉 色 吹 塑 纸<br />

粉 色 细 电 线<br />

粉 色 颜 料<br />

大 肚 的 空 塑<br />

料 瓶 ( 每 人<br />

一 个 )<br />

长 2.5 厘 米 的<br />

卷 筒 纸 芯 ( 每<br />

人 4 个 )<br />

活 动 眼 睛 ( 每<br />

人 2 个 )<br />

小 猪 存 钱 罐<br />

备 耕<br />

用 手 工 刀 在 塑 料 瓶 的 中 部 开 一 个 槽 , 用 于 投 放 硬 币 。 用 钉 子 在 瓶 子 底<br />

部 的 边 缘 开 一 个 洞 ( 如 图 1 所 示 )。 每 人 一 张 边 长 7.5 厘 米 的 正 方 形 吹 塑 纸 ,<br />

一 段 细 电 线 。 在 做 手 工 的 区 域 铺 上 报 纸 。 把 颜 料 倒 在 浅 盘 里 。<br />

耕 种 指 南<br />

把 卷 筒 纸 芯 涂 成 粉 色 , 放 在 一 边 凉 干 。 把 正 方 形 吹 塑 纸 沿 对 角 线 剪 成<br />

两 个 三 角 形 , 把 三 角 形 卷 起 来 做 成 小 猪 的 耳 朵 ( 如 图 2 所 示 )。 剪 下 一 块<br />

瓶 盖 大 小 的 吹 塑 纸 , 在 上 面 画 出 猪 的 鼻 孔 , 再 把 吹 塑 纸 贴 在 瓶 盖 上 ( 如 图<br />

3 所 示 )。 贴 上 小 猪 的 眼 睛 和 耳 朵 ( 如 图 3 所 示 )。( 要 注 意 把 小 猪 身 上 的<br />

槽 放 在 上 方 。) 把 细 电 线 缠 绕 在 笔 上 , 做 成 弯 曲 的 猪 尾 巴 。 在 “ 猪 尾 巴 ”<br />

的 一 端 涂 上 胶 水 , 放 入 小 猪 尾 部 的 孔 里 。 把 卷 筒 纸 芯 贴 到 小 猪 的 身 子 下 面 ,<br />

当 作 猪 腿 。 这 样 , 一 个 小 猪 存 钱 罐 就 做 好 了 。<br />

在 今 天 的 故 事 中 , 有 一 个 年 轻 人 离 开 父 亲 , 去 了 很 远 的 地 方 。 他 在 那<br />

里 花 光 了 所 有 的 钱 。 最 后 他 只 好 为 别 人 放 猪 , 还 常 常 吃 不 饱 饭 。 后 来 , 他<br />

决 定 回 家 向 父 亲 认 错 。 父 亲 见 他 回 来 非 常 高 兴 , 因 为 父 亲 一 直 在 耐 心 等 他<br />

回 来 。 上 帝 就 像 这 位 父 亲 , 他 一 直 在 等 待 我 们 回 转 。 当 我 们 愿 意 进 入 他 的<br />

家 中 时 , 他 就 赦 免 我 们 一 切 的 罪 过 。<br />

聪 明 屋<br />

可 以 把 小<br />

块 粉 色 皱 纹 纸<br />

粘 在 小 猪 身 上 ,<br />

做 成 小 花 猪 。<br />

38


第 三 课<br />

农 夫 体 验 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 小 挤 奶 工<br />

备 耕<br />

用 大 头 针 在 手 套 的 指 尖 部 位 扎 一 个 小 孔 。 在 手 套 里 装 满 水 , 用 绳<br />

子 把 手 套 的 手 腕 处 系 紧 。 把 扫 帚 搭 在 两 把 椅 子 中 间 , 把 手 套 系 在 扫 帚 上 。<br />

在 每 只 手 套 下 面 放 一 个 小 桶 。 参 考 奶 牛 图 案 , 用 大 块 的 硬 纸 板 做 一 只 奶<br />

牛 。 把 做 好 的 奶 牛 放 在 手 套 的 前 面 , 靠 在 椅 子 上 。<br />

耕 种 指 南<br />

农 场 里 会 饲 养 很 多 奶 牛 。 奶 牛 可 以 生 产 什 么 ?( 牛 奶 ) 你 喜 欢 哪 一<br />

种 牛 奶 做 的 食 物 ? 自 由 回 答 。 农 场 里 很 重 要 的 一 个 工 作 就 是 挤 牛 奶 。 今<br />

天 , 我 们 学 习 挤 牛 奶 吧 ! 然 后 , 我 们 一 起 制 作 奶 油 !<br />

学 生 分 两 组 。 请 第 一 组 学 生 先 制 作 奶 油 。 给 他 们 一 个 罐 子 , 在 里 面<br />

放 半 瓶 炼 乳 , 加 一 点 点 水 , 拧 紧 盖 子 。 第 一 组 学 生 轮 流 摇 动 罐 子 。<br />

同 时 , 您 给 第 二 组 学 生 示 范 怎 样 挤 牛 奶 : 用 拇 指 和 食 指 捏 住 奶 牛 乳<br />

头 的 上 部 , 其 他 三 个 手 指 自 然 放 在 乳 头 的 周 围 , 挤 压 奶 头 , 把 水 挤 到 小<br />

桶 里 。 第 二 组 学 生 轮 流 挤 牛 奶 。<br />

5-8 分 钟 左 右 , 第 一 组 学 生 做 好 奶 油 , 第<br />

二 组 学 生 完 成 挤 奶 工 作 。 然 后 , 两 组 交 换 任<br />

务 。<br />

学 生 做 好 奶 油 以 后 , 小 心 地 打 开 罐 子 ,<br />

把 炼 乳 倒 进 大 碗 里 。 然 后 , 学 生 们 用 塑 料 刀<br />

把 奶 油 抹 在 面 包 上 , 一 起 分 享 美 味 的 奶 油 面<br />

包 。 学 生 可 以 根 据 自 己 的 喜 好 添 加 一 些 盐 。<br />

在 这 个 活 动 中 , 你 需 要 在 哪 些 时 候 表 现<br />

出 耐 心 ?( 排 队 等 候 的 时 候 ; 把 水 从 手 套 的<br />

细 孔 中 挤 出 来 的 时 侯 ; 晃 动 罐 子 的 时 候 。)<br />

农 夫 们 每 天 都 要 给 奶 牛 挤 奶 , 这 可 是 很 需 要<br />

耐 心 的 工 作 。 首 先 , 工 作 人 员 需 要 洗 手 , 清 洗 奶 牛 的 乳 头 , 清 洗 、 消 毒<br />

装 牛 奶 的 桶 。 然 后 , 耐 心 地 安 慰 奶 牛 , 让 它 感 到 放 松 。 最 后 , 你 才 能 坐<br />

下 来 挤 奶 。<br />

我 们 在 很 多 的 事 上 都 需 要 忍 耐 的 心 。 你 需 要 在 哪 些 情 况 下 表 现 出 耐<br />

心 ? 自 由 回 答 。 今 天 的 圣 灵 之 果 是 忍 耐 。 上 帝 爱 我 们 , 他 有 耐 心 地 对 待<br />

我 们 , 他 也 会 帮 助 我 们 对 别 人 多 一 点 耐 心 。<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

乳 胶 手 套<br />

大 头 针<br />

水<br />

奶 牛 图 案 ( 参<br />

见 《 农 场 规<br />

划 指 南 》)<br />

大 块 的 硬 纸<br />

板<br />

水 彩 笔<br />

两 把 椅 子<br />

扫 帚<br />

绳 子<br />

小 桶<br />

大 碗<br />

炼 乳<br />

盐 瓶<br />

面 包 片<br />

塑 料 刀 子<br />

带 盖 子 的 罐<br />

子 ( 每 组 一<br />

个 )<br />

39


乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

西 瓜<br />

香 瓜<br />

哈 密 瓜<br />

水 果 刀<br />

大 碗<br />

纸 盘<br />

纸 巾<br />

塑 料 刀<br />

塑 料 叉<br />

乡 村 瓜 宴<br />

备 耕<br />

您 把 西 瓜 、 香 瓜 、 哈 密 瓜 切 开 , 去 籽 、 去 皮 , 切 成 小 块 。 放 在 大 碗<br />

里 。 孩 子 们 洗 手 并 擦 干 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 是 快 乐 农 场 的 西 瓜 节 。 农 民 种 西 瓜 很 辛 苦 , 也 需 要 很 多 耐 心 。<br />

他 们 要 耕 种 、 施 肥 、 浇 水 、 捉 虫 , 并 且 他 们 要 耐 心 地 等 待 西 瓜 开 花 、 结<br />

果 、 长 大 、 成 熟 。 现 在 , 西 瓜 熟 了 , 非 常 好 吃 , 我 们 来 享 用 吧 ! 带 领 孩<br />

子 们 祷 告 , 感 谢 上 帝 赐 给 我 们 瓜 果 。 您 把 西 瓜 、 香 瓜 和 哈 密 瓜 分 给 孩 子<br />

们 。 孩 子 们 可 以 用 塑 料 刀 叉 把 瓜 分 成 小 块 吃 。 吃 完 之 后 , 请 孩 子 们 清 理<br />

干 净 。<br />

40


第 四 课<br />

好 撒 玛 利 亚 人<br />

栽 培 秘 笈<br />

[ 路 加 福 音 ]10:25-37<br />

成 长 口 诀<br />

你 们 要 谨 慎 , 无 论 是 谁 都 不 可 以 恶 报 恶 。 或 是 彼 此 相 待 , 或 是<br />

待 众 人 , 常 要 追 求 良 善 。([ 帖 撒 罗 尼 迦 前 书 ]5:15)<br />

培 育 重 点<br />

以 良 善 对 待 别 人 就 是 在 表 达 我 们 对 上 帝 的 爱 。<br />

培 育 目 标<br />

在 这 一 课 , 学 生 们 可 以 :<br />

1. 讲 述 好 撒 玛 利 亚 人 怎 样 帮 助 受 伤 的 人 ;<br />

2. 知 道 怎 样 在 生 活 中 作 一 个 良 善 的 人 ;<br />

3. 祈 求 上 帝 帮 助 我 们 以 良 善 对 待 别 人 ;<br />

4. 在 圣 灵 的 带 领 下 , 选 择 成 为 上 帝 的 孩 子 。<br />

农 夫 指 导<br />

一 个 有 秩 序 的 社 会 总 会 形 成 一 些 人 们 普 遍 认 可 的 行 为 准 则 ,<br />

正 因 为 有 了 这 些 不 成 文 的 准 则 , 我 们 不 会 随 意 插 队 ; 我 们 说<br />

“ 谢 谢 ” 表 示 感 谢 , 说 “ 请 ” 表 示 尊 重 ; 我 们 会 把 垃 圾 集 中 堆<br />

放 , 而 不 是 四 处 乱 扔 ……。 每 个 人 都 想 尽 力 成 为 一 个 友 好 、 有<br />

礼 貌 的 人 。<br />

待 人 友 好 和 待 人 良 善 是 否 一 样 呢 ? 不 一 样 。 待 人 友 好 往 往<br />

是 出 于 礼 貌 , 是 在 遵 循 一 定 的 行 为 规 范 和 社 会 标 准 , 因 此 一 个 人 是 否 友 好 还 会 受 到 其 他 社 会 标 准<br />

的 影 响 。 例 如 : 面 对 不 同 外 貌 、 性 别 、 职 业 、 地 位 的 人 时 , 人 们 会 表 现 出 不 一 样 的 友 好 。 而 待 人<br />

良 善 则 是 出 于 心 中 真 实 的 爱 , 无 论 对 方 的 年 龄 、 性 别 、 种 族 、 地 位 如 何 , 无 论 自 己 心 里 有 什 么 样<br />

的 偏 爱 , 良 善 的 人 会 善 待 每 一 个 人 , 爱 每 一 个 人 。<br />

在 今 天 的 故 事 中 , 耶 稣 向 我 们 展 示 了 一 位 待 人 良 善 的 好 撒 玛 利 亚 人 。 当 一 个 犹 太 人 被 强 盗 打<br />

得 半 死 后 扔 在 路 边 , 受 人 尊 敬 的 祭 司 和 利 未 人 先 后 路 过 , 都 从 旁 边 饶 过 去 走 了 ; 而 一 位 被 犹 太 人<br />

所 鄙 视 、 与 犹 太 人 群 体 相 互 仇 视 的 撒 玛 利 亚 人 走 过 来 , 看 见 伤 者 就 动 了 慈 心 , 他 不 惜 花 费 时 间 和<br />

金 钱 , 把 伤 者 带 到 旅 店 精 心 照 料 。 撒 玛 利 亚 人 是 良 善 的 , 他 的 行 为 表 明 了 他 心 中 的 爱 。<br />

上 帝 是 爱 , 上 帝 呼 召 我 们 成 为 爱 的 见 证 , 活 出 耶 稣 基 督 的 样 式 , 怜 悯 他 人 、 良 善 地 对 待 他 人 。<br />

今 天 , 孩 子 们 是 否 能 在 你 身 上 看 见 上 帝 的 良 善 呢 ?“ 你 们 的 光 也 当 这 样 照 在 人 前 , 叫 他 们 看 见 你<br />

们 的 好 行 为 , 便 将 荣 耀 归 给 你 们 在 天 上 的 父 。”([ 马 太 福 音 ]5:16)<br />

乡 村 集 市 (25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

( 各 20-25 分 钟 )<br />

根 据 您 的 人 数 和 时 间 选 择 下<br />

面 的 一 个 或 几 个 活 动 。<br />

丰 收 果 园 —— 良 善 接 力<br />

农 家 乐 园 —— 良 善 苹 果<br />

农 家 小 作 坊 —— 快 乐 小 农 夫<br />

农 夫 体 验 园 —— 椒 盐 花 卷<br />

乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )


乡 村 集 市<br />

(25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

如 果 您 在 这 一 环<br />

节 只 有 2 5 分 钟 ,<br />

可 以 省 略 “ 良 种<br />

站 ” 部 分 。<br />

小 仓 房<br />

E 大 纸<br />

E 白 板 笔<br />

E 卡 片<br />

E 笔 ( 每 人<br />

一 支 )<br />

种 子 1: 我 的 邻 居<br />

备 耕<br />

在 大 纸 上 竖 着 写 “ 邻 居 ” 这 个 字 的 拼 音 , 写 得 大 一 些 。 参 照 图 示 提 供 的<br />

方 式 , 把 孩 子 的 名 字 用 拼 音 写 在 大 纸 上 。<br />

耕 种 指 南<br />

“ 邻 居 ” 是 什 么 意 思 ? 自 由 回 答 。 我 们 通 常 把 住 在 隔 壁 的 人 叫 做 邻 居 。<br />

其 实 , 邻 居 可 以 是 我 们 身 边 的 每 一 个 人 —— 我 们 的 同 学 、 朋 友 、 老 师 、 教 会 的<br />

人 、 一 起 坐 公 共 汽 车 的 人 、 一 起 观 看 比 赛 的 人 等 等 。 在 这 个 世 界 上 , 我 们 有 很<br />

多 很 多 邻 居 。 下 面 , 我 们 想 出 一 些 邻 居 的 名 字 , 把 他 们 的 名 字 以 特 殊 的 方 式 写<br />

出 来 。<br />

请 学 生 看 大 纸 上 您 提 前 写 好 的 内 容 。 把<br />

纸 、 笔 分 发 给 学 生 。 请 学 生 们 在 纸 上 写 出 “ 邻<br />

居 ” 的 拼 音 , 然 后 模 仿 大 纸 上 的 方 式 写 出 一 些<br />

人 名 。 学 生 们 还 可 以 用 这 些 名 字 造 句 , 如 : 我<br />

和 李 娜 一 起 弹 琴 。 我 每 周 和 陈 宁 一 起 散 步 。<br />

在 今 天 的 故 事 中 , 耶 稣 会 告 诉 我 们 邻 居 的 另<br />

外 一 个 含 义 , 可 能 和 我 们 想 的 很 不 一 样 哦 !<br />

小 仓 房<br />

E 《 小 农 夫<br />

手 册 》( 每<br />

人 一 本 )<br />

E 笔 ( 每 人<br />

一 支 )<br />

种 子 2:《 小 农 夫 手 册 》<br />

耕 种 指 南<br />

您 把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 学 生 们 翻 到 第 20-21 页 。 邀 请 志 愿<br />

者 朗 读 集 市 趣 闻 和 “ 农 场 报 道 ” 部 分 。 你 们 听 说 过 “ 稻 田 迷 宫 ” 吗 ? 自 由 回 答 。<br />

一 些 农 场 主 把 他 们 的 稻 田 改 造 成 迷 宫 。 人 们 在 迷 宫 里 走 来 走 去 , 寻 找 正 确 的 出<br />

口 , 非 常 有 趣 。 但 是 , 参 与 活 动 的 人 常 常 会 迷 路 。 学 生 们 完 成 “ 奇 怪 的 稻 田 迷<br />

宫 ” 活 动 。<br />

在 生 活 中 , 迷 路 的 人 需 要 别 人 的 帮 助 。 如 果 你 遇 到 一 个 迷 路 的 老 人 , 你<br />

会 怎 样 做 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 故 事 中 , 有 一 个 人 也 需 要 帮 助 , 我 们 看 看 是 谁<br />

帮 助 了 他 。<br />

42


第 四 课<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

备 耕<br />

将 苹 果 图 案 复 制 在 黄 色 或 红 色 厚 纸 上 , 分 别 剪 下 来 , 每 人 一 张 。<br />

每 人 一 块 20×90 厘 米 的 布 。 在 [ 路 加 福 音 ]10:25-37 处 放 一 张 小 纸 条 。<br />

好 撒 玛 利 亚 人<br />

([ 路 加 福 音 ]10:25-37)<br />

有 人 曾 经 帮 助 过 你 吗 ? 你 当 时 有 什 么 感 受 ? 自 由 回 答 。 今 天 的 圣<br />

经 故 事 讲 的 是 , 有 一 个 人 在 遇 到 困 难 的 时 候 , 得 到 了 别 人 的 关 心 和 帮<br />

助 。<br />

律 法 师 的 问 题<br />

耶 稣 在 教 导 人 们 的 时 候 , 有 一 位 律 法 师 想 难 倒 耶 稣 , 就 提 出 了 一<br />

个 问 题 , 他 说 :“ 夫 子 , 我 需 要 做 什 么 才 能 得 到 永 生 呢 ?”<br />

小 仓 房<br />

E 圣 经<br />

E 布<br />

E 剪 刀<br />

E 胶 带<br />

E 小 纸 条<br />

E 良 善 苹 果 图<br />

案 ( 参 见 《 农<br />

场 规 划 指<br />

南 》)<br />

E 黄 色 或 红 色<br />

厚 纸<br />

E 打 孔 器<br />

E 绿 色 绒 线<br />

耶 稣 知 道 律 法 师 的 目 的 , 于 是 耶 稣 反 问 律 法 师 一 个 问 题 。( 请 一<br />

位 学 生 朗 读 [ 路 加 福 音 ]10:26。) 律 法 就 是 上 帝 的 诫 命 , 教 导 人 们 如 何<br />

生 活 , 应 当 怎 样 做 。 律 法 师 非 常 熟 悉 上 帝 的 诫 命 , 因 此 他 很 流 利 地 回<br />

答 了 耶 稣 的 问 题 。( 请 一 位 学 生 朗 读 [ 路 加 福 音 ]10:27。)<br />

耶 稣 接 着 说 :“ 你 这 样 做 就 会 得 到 永 生 。” 耶 稣 的 意 思 是 : 知 道 要<br />

爱 上 帝 、 爱 别 人 还 是 不 够 的 , 一 定 要 这 样 行 出 来 。<br />

律 法 师 觉 得 有 些 丢 面 子 , 他 本 来 是 要 考 考 耶 稣 , 没 想 到 却 被 耶 稣<br />

教 导 了 一 顿 。 于 是 律 法 师 又 问 :“ 谁 是 我 的 邻 舍 呢 ?” 为 了 帮 助 律 法<br />

师 和 听 众 认 识 上 帝 的 律 法 , 耶 稣 讲 了 下 面 的 故 事 。<br />

可 怜 的 人<br />

有 一 个 人 要 从 耶 路 撒 冷 到 耶 利 哥 去 。( 学 生 们 把 布 条 当 作 腰 带 系<br />

在 腰 上 。) 这 条 路 要 经 过 荒 凉 的 旷 野 , 绕 过 陡 峭 的 山 路 。 路 上 还 有 很<br />

多 山 洞 、 大 石 头 。 他 走 得 很 快 , 因 为 这 个 地 方 经 常 有 强 盗 出 没 。<br />

虽 然 这 个 人 很 小 心 谨 慎 , 但 是 , 令 人 担 心 的 事 情 还 是 发 生 了 。 几<br />

个 强 盗 突 然 从 石 头 后 面 跳 出 来 , 拦 住 了 他 的 去 路 。 强 盗 抢 走 了 他 所 有<br />

的 钱 财 , 剥 去 了 他 的 衣 服 ( 学 生 们 把 布 条 从 腰 上 解 下 来 ), 还 把 他 打<br />

得 半 死 , 扔 在 了 路 旁 。<br />

这 个 人 真 是 太 可 怜 了 , 他 伤 得 很 重 , 孤 伶 伶 地 躺 在 一 片 碎 石 上 ,<br />

动 也 动 不 了 ! 他 只 好 等 着 别 人 来 帮 助 他 了 。<br />

祭 司 和 利 未 人<br />

不 知 道 过 了 多 长 时 间 , 远 处 传 来 一 阵 脚 步 声 。“ 有 人 来 了 !” 受<br />

伤 的 人 仿 佛 看 到 了 希 望 。 脚 步 声 越 来 越 近 , 受 伤 的 人 看 见 一 个 祭 司 从<br />

43


前 面 走 来 。( 学 生 们 把 布 条 搭 在 头 上 。) 祭 司 ! 太 好 了 ! 祭 司 是 带<br />

领 人 们 在 圣 殿 敬 拜 上 帝 的 人 , 他 一 定 会 帮 助 这 个 受 伤 的 人 !<br />

但 是 , 祭 司 看 了 看 这 个 受 伤 的 人 , 没 有 停 下 脚 步 , 而 是 绕 到 一<br />

边 继 续 走 了 。( 学 生 们 把 布 条 从 头 上 取 下 来 。)<br />

受 伤 的 人 失 望 了 。 现 在 , 他 该 怎 么 办 呢 ?<br />

过 了 一 会 儿 , 受 伤 的 人 又 听 到 了 一 阵 脚 步 声 。 有 人 来 了 ! 不 知<br />

道 这 个 人 会 不 会 帮 助 我 ? 受 伤 的 人 艰 难 地 睁 开 眼 睛 , 看 见 一 个 利 未<br />

人 走 了 过 来 。( 学 生 们 把 布 条 搭 在 脖 子 上 。) 利 未 人 ! 太 好 了 ! 利<br />

未 人 是 向 人 们 教 导 上 帝 律 法 的 人 。<br />

但 是 , 利 未 人 看 了 看 受 伤 的 人 , 很 快 从 旁 边 绕 开 走 了 。<br />

受 伤 的 人 深 深 地 叹 了 口 气 。 唉 , 谁 会 来 帮 助 他 呢 ?<br />

善 良 的 人<br />

嗒 嗒 、 嗒 嗒 ……, 不 知 道 过 了 多 长 时 间 , 受 伤 的 人 听 见 一 阵 蹄<br />

声 , 好 像 是 驴 子 走 路 的 声 音 。 他 费 力 地 睁 开 眼 睛 , 看 见 一 个 人 骑 着<br />

驴 远 远 走 了 过 来 。 哦 , 不 ! 过 来 的 是 一 个 撒 玛 利 亚 人 !( 学 生 们 把<br />

布 条 像 发 带 一 样 系 在 额 头 上 。) 撒 玛 利 亚 人 是 犹 太 人 的 仇 敌 ! 撒 玛<br />

利 亚 人 不 喜 欢 犹 太 人 , 犹 太 人 也 不 喜 欢 撒 玛 利 亚 人 。 看 来 是 没 希 望<br />

了 。<br />

没 想 到 , 这 个 撒 玛 利 亚 人 慢 慢 地 走 到 受 伤 的 人 身 边 , 查 看 他<br />

的 伤 情 , 给 他 清 洗 伤 口 , 并 包 扎 好 。( 学 生 们 把 布 条 从 头 上 摘 下 来 ,<br />

系 在 胳 膊 上 ) 然 后 , 这 个 好 心 的 撒 玛 利 亚 人 把 受 伤 的 人 轻 轻 扶 上 驴<br />

子 , 带 到 一 家 旅 店 里 。<br />

晚 上 , 撒 玛 利 亚 人 细 心 地 照 顾 受 伤 的 人 。 第 二 天 , 撒 玛 利 亚<br />

人 临 走 前 , 拿 出 一 些 钱 交 给 店 主 , 说 :“ 请 帮 我 照 顾 这 个 受 伤 的 人 。<br />

如 果 这 些 钱 不 够 , 我 回 来 后 一 定 给 你 补 上 。”<br />

耶 稣 的 故 事 讲 完 了 , 他 又 问 律 法 师 :“ 这 三 个 人 当 中 , 哪 一 个<br />

是 受 伤 的 人 的 邻 居 呢 ?”<br />

律 法 师 说 :“ 是 那 个 怜 悯 他 的 人 。”<br />

耶 稣 对 他 说 :“ 那 你 就 照 着 他 的 样 子 去 做 吧 。”<br />

农 夫 心 得<br />

良 善 苹 果<br />

每 人 一 张 “ 良 善 苹<br />

果 ” 图 片 和 一 根 绿 色 绒<br />

线 。 学 生 在 图 片 上 打 一 个<br />

孔 , 把 绒 线 从 孔 里 穿 过 去 ,<br />

把 绒 线 系 好 。 故 事 结 束 后 ,<br />

孩 子 们 把 “ 良 善 苹 果 ” 挂<br />

在 “ 大 树 ” 的 纸 链 上 。<br />

通 过 这 个 故 事 , 耶 稣 告 诉 律 法 师 , 也 告 诉 我 们 : 邻 居 就 是 我 们<br />

身 边 每 一 个 需 要 怜 悯 、 需 要 帮 助 的 人 。 上 帝 呼 召 我 们 爱 我 们 的 邻 居 ,<br />

让 我 们 都 能 成 为 一 个 良 善 的 好 邻 居 , 关 心 和 帮 助 我 们 身 边 有 需 要 的<br />

人 。<br />

44


第 四 课<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

耕 种 指 南<br />

把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 请 学 生 们 翻 到 第 22-23 页 ,<br />

完 成 “ 好 撒 玛 利 亚 人 ” 部 分 。 请 学 生 两 人 一 组 , 互 相 提 问 并 轮 流 回 答 。<br />

耶 稣 讲 这 个 故 事 , 是 为 了 回 答 一 个 律 法 师 的 问 题 。 律 法 师 的 问 题 是 什<br />

么 ?( 谁 是 我 的 邻 居 ?) 这 个 问 题 的 答 案 是 什 么 ?( 每 一 个 需 要 帮 助<br />

的 人 都 是 我 们 的 邻 居 。)<br />

请 学 生 翻 到 24-25 页 , 大 声 朗 读 今 天 的 成 长 口 诀 。 这 节 经 文 告 诉<br />

我 们 要 追 求 什 么 ?( 良 善 ) 良 善 是 圣 灵 所 结 的 果 实 。 上 帝 呼 召 我 们 以<br />

良 善 待 人 , 就 是 要 看 到 别 人 的 需 要 , 然 后 努 力 地 去 帮 助 他 。 我 们 可 以<br />

用 哪 些 方 式 良 善 地 对 待 别 人 ?( 和 新 来 的 同 学 交 朋 友 ; 捐 赠 衣 服 和 图<br />

书 给 灾 区 的 小 朋 友 ; 探 望 敬 老 院 的 老 人 , 陪 他 们 聊 天 ; 去 医 院 探 望 生<br />

病 的 人 ; 等 等 。)<br />

带 领 学 生 们 完 成 “ 良 善 奖 章 ” 活 动 。 图 中 的 小 朋 友 怎 样 以 良 善 对<br />

待 别 人 ?( 与 他 人 分 享 自 己 的 午 餐 ; 邀 请 别 人 一 起 坐 ; 帮 助 别 人 捡 起<br />

掉 落 的 东 西 , 并 安 慰 他 。) 当 我 们 良 善 地 对 待 别 人 时 , 我 们 就 是 在 向<br />

他 们 传 达 上 帝 的 爱 。<br />

耶 稣 教 导 我 们 要 看 到 别 人 的 需 要 , 充 满 爱 心 地<br />

帮 助 他 们 , 因 为 上 帝 也 是 这 样 以 良 善 对 待 我 们 。 上<br />

帝 满 足 我 们 各 样 的 需 要 , 使 我 们 毫 不 缺 乏 。 邀 请 对<br />

成 为 上 帝 家 庭 成 员 感 兴 趣 的 学 生 与 您 或 其 他 老 师 分<br />

享 、 祷 告 。( 参 见 “ 带 领 孩 子 归 向 基 督 ”)。<br />

小 仓 房<br />

E 尖 头 的 笔<br />

E 《 小 农 夫 手<br />

册 》( 每 人 一<br />

本 )<br />

E 笔<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 选 择<br />

“ 丰 收 果 园 ” 或 “ 农<br />

家 乐 园 ” 的 活 动<br />

代 替 《 小 农 夫 手<br />

册 》 部 分 。<br />

心 里 话<br />

我 们 一 起 祷 告 , 感 谢 上 帝 爱 我 们 , 感 谢 上 帝 的 良 善 , 感 谢 上 帝 帮<br />

助 我 们 以 良 善 待 人 。 带 领 学 生 祷 告 , 感 谢 上 帝 以 良 善 待 我 们 , 祈 求 上<br />

帝 帮 助 我 们 以 良 善 待 人 。<br />

收 回 《 小 农 夫 手 册 》, 以 备 下 一 次 课 使 用 。<br />

45


丰 收 果 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

E 胶 带 或<br />

粉 笔<br />

E 创 可 贴<br />

( 每 组<br />

6-10 个 )<br />

E 硬 币 ( 每<br />

组 10 个 )<br />

E 篮 子 ( 每<br />

组 1 个 )<br />

聪 明 屋<br />

如 果 学<br />

生 少 于 12 人 ,<br />

可 以 请 每 一<br />

组 学 生 往 返<br />

两 次 。 如 果<br />

学 生 人 数 是<br />

单 数 , 可 以<br />

请 其 中 一 名<br />

学 生 两 次 与<br />

别 人 搭 档 。<br />

良 善 接 力<br />

备 耕<br />

用 胶 带 或 粉 笔 在 活 动 场 地 一 侧 的 地 上 划<br />

一 条 起 跑 线 。 在 距 离 起 跑 线 1.5 米 处 画 一 个<br />

“×”, 每 组 一 个 。 在 每 组 的 “×” 前 1.5 米<br />

处 放 一 些 创 可 贴 。 在 起 跑 线 对 面 的 墙 边 放 一<br />

个 篮 子 。 每 个 篮 子 旁 边 放 10 枚 硬 币 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 , 我 们 听 耶 稣 讲 了 “ 好 撒 玛 利 亚<br />

人 ” 的 故 事 。 下 面 我 们 做 个 游 戏 , 帮 助 我 们<br />

记 住 这 个 故 事 。<br />

带 领 学 生 们 做 一 个 接 力 游 戏 。 学 生 分 组 ,<br />

每 组 6-10 人 。 每 组 学 生 在 起 始 线 后 排 成 两 列 。 您 说 “ 开 始 ”, 每 组 第 一 排 的<br />

两 名 学 生 一 起 跑 到 划 “×” 处 , 一 位 学 生 躺 在 “×” 上 面 当 受 伤 的 人 , 另 一 位<br />

学 生 围 着 同 伴 跑 两 圈 , 然 后 两 个 人 互 换 角 色 。 接 下 来 , 两 个 人 一 起 跑 到 放 创 可<br />

贴 的 地 方 , 互 相 给 对 方 贴 一 张 创 可 贴 。 再 一 起 跑 到 放 篮 子 的 地 方 , 每 人 拾 起 一<br />

枚 硬 币 扔 到 篮 子 里 。 最 后 一 起 跑 回 小 组 。 第 二 排 的 两 名 学 生 继 续 这 样 做 。 最 先<br />

完 成 接 力 赛 的 小 组 获 胜 。 获 胜 的 小 组 可 以 回 答 下 面 的 一 个 或 几 个 问 题 。<br />

• 受 伤 的 人 遇 到 了 什 么 事 情 ?( 强 盗 抢 了 他 的 钱 财 , 剥 去 他 的 衣 裳 , 把 他 打 了<br />

个 半 死 , 然 后 扔 在 路 旁 。)<br />

• 看 见 了 受 伤 的 人 却 没 有 帮 助 他 的 人 是 谁 ?( 祭 司 和 利 未 人 )<br />

• 受 伤 的 人 认 为 祭 司 和 利 未 人 会 来 帮 助 他 吗 ? 为 什 么 ?( 会 来 帮 助 他 , 因 为 他<br />

们 是 在 圣 殿 中 服 侍 上 帝 的 ; 他 们 还 教 导 百 姓 遵 行 上 帝 的 话 语 。)<br />

• 是 谁 帮 助 了 受 伤 的 人 ?( 一 个 撒 玛 利 亚 人 。)<br />

• 为 什 么 撒 玛 利 亚 人 帮 助 犹 太 人 是 很 少 见 的 事 情 ?( 因 为 犹 太 人 和 撒 玛 利 亚 人<br />

互 相 仇 视 , 互 不 来 往 。)<br />

• 这 个 撒 玛 利 亚 人 怎 样 良 善 地 对 待 受 伤 的 人 ?( 他 给 受 伤 的 人 包 扎 伤 口 ; 带 他<br />

去 旅 店 , 并 且 照 顾 他 ; 又 付 给 店 主 钱 , 请 店 主 照 顾 他 。)<br />

• 耶 稣 借 着 这 个 故 事 告 诉 我 们 什 么 ?<br />

撒 玛 利 亚 人 有 爱 心 、 有 怜 悯 心 , 虽 然 受 伤 的 人 是 他 的 敌 人 , 但 是 他 仍 然<br />

愿 意 牺 牲 自 己 的 时 间 和 金 钱 来 帮 助 他 。 这 个 撒 玛 利 亚 人 是 一 个 以 良 善 待 人 的 人 ,<br />

上 帝 也 希 望 我 们 成 为 这 样 的 人 。<br />

46


第 四 课<br />

农 家 乐 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

良 善 苹 果<br />

备 耕<br />

把 [ 帖 撒 罗 尼 迦 前 书 ]5:15 的 经 文 写 在 大 纸 上 , 并 贴 在 墙 上 。 把 绿 色 厚 纸<br />

剪 成 苹 果 叶 的 形 状 , 钉 在 黄 色 或 红 色 纸 盘 上 , 做 成 大 苹 果 , 每 人 一 个 。 把 成<br />

长 口 诀 写 在 “ 苹 果 ” 上 , 每 个 “ 苹 果 ” 上 写 一 个 词 。 在 小 纸 条 上 分 别 写 出 :<br />

头 、 肩 膀 、 手 、 胳 膊 肘 、 膝 盖 。 准 备 两 份 这 样 的 小 纸 条 , 分 别 放 在 两 个 纸 袋<br />

里 。 用 胶 带 在 场 地 一 侧 的 地 上 画 一 条 起 始 线 , 把 篮 子 放 在 起 始 线 后 。<br />

耕 种 指 南<br />

您 给 学 生 们 展 示 做 好 的 “ 苹 果 ”。 在 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 , 有 一 种 奇<br />

特 的 苹 果 , 叫 “ 良 善 苹 果 ”。 现 在 , 我 们 用 “ 良 善 苹 果 ” 做 一 个 游 戏 , 帮 助<br />

我 们 更 好 地 了 解 圣 灵 的 果 实 —— 良 善 。<br />

学 生 分 组 , 每 组 8-10 人 。 每 组 学 生 在 线 后 站 成 两 列 。 给 每 组 第 一 排 的<br />

小 仓 房<br />

E 大 纸<br />

E 黑 色 笔<br />

E 绿 色 厚 纸<br />

E 黄 色 或 红 色<br />

纸 盘 ( 每 人<br />

一 个 )<br />

E 剪 刀<br />

E 订 书 机<br />

E 小 纸 条<br />

E 胶 带<br />

E 大 篮 子 ( 一<br />

个 )<br />

E 纸 袋 ( 两 个 )<br />

两 名 学 生 一 个 “ 苹 果 ”, 再 让 他 们 分 别 从 两 个 纸 袋 中 各 抽 出 一 张 小 纸 条 。 看<br />

看 纸 条 上 写 的 是 哪 两 个 部 位 , 这 两 名 学 生 就 用 这 两 个 部 位 夹 住 苹 果 , 例 如<br />

“ 头 ” 和 “ 肩 膀 ”, 一 名 学 生 就 把 “ 苹 果 ” 放 在 肩 膀 上 , 另 一 名 学 生 就 用 头<br />

顶 住 “ 苹 果 ”。 您 说 “ 开 始 ”, 这 两 名 学 生 保 持 这 样 的 姿 势 , 一 起 走 到 场 地<br />

的 另 一 侧 , 然 后 再 一 起 返 回 , 把 “ 苹 果 ” 放 进 篮 子 里 。<br />

如 果 中 途 “ 苹 果 ” 掉 了 , 可 以 捡 起 来 , 保 持 原<br />

来 的 姿 势 继 续 走 。 最 先 完 成 的 两 名 学 生<br />

可 以 为 他 们 的 小 组 赢 得 一 分 。 继 续 游<br />

戏 , 直 到 所 有 的 “ 苹 果 ” 都 被 收 到 篮<br />

子 里 。 得 分 最 多 的 小 组 获 胜 。<br />

邀 请 一 位 学 生 朗 读 大 纸 上 的 成<br />

长 口 诀 。 什 么 是 良 善 ?( 以 爱 心 关 心<br />

别 人 , 帮 助 别 人 , 了 解 别 人 的 需 要 , 并 愿<br />

意 满 足 别 人 的 需 要 。) 请 说 出 一 个 别 人 以 良<br />

聪 明 屋<br />

学 生 们 按 照<br />

经 文 顺 序 排 列 后 ,<br />

您 从 学 生 手 里 拿<br />

走 一 个 “ 苹 果 ”,<br />

然 后 请 学 生 们 一<br />

起 说 出 完 整 的 成<br />

长 口 诀 ; 说 出 来<br />

后 您 再 拿 走 一 个<br />

“ 苹 果 ”, 学 生 们<br />

继 续 复 述 成 长 口<br />

诀 。 当 所 有 的 “ 苹<br />

果 ” 都 被 拿 走 后 ,<br />

请 学 生 一 起 背 诵<br />

成 长 口 诀 。<br />

善 待 你 的 例 子 。 请 说 出 一 个 你 以 良 善 待 人 的<br />

例 子 。 自 由 回 答 。<br />

让 每 位 学 生 从 篮 子 里 拿 出 一 个 “ 苹<br />

果 ”, 请 学 生 按 照 经 文 顺 序 排 列 , 然 后 依<br />

次 读 出 自 己 “ 苹 果 ” 上 的 词 语 。 如 果 时 间 允<br />

许 , 可 以 重 复 游 戏 。


农 家 小 作 坊<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

E 小 农 夫 头 发<br />

图 案 ( 参 见<br />

《 农 场 规 划<br />

指 南 》)<br />

E 小 农 夫 衣 服<br />

图 案 ( 参 见<br />

《 农 场 规 划<br />

指 南 》)<br />

E 各 种 颜 色 的<br />

细 电 线<br />

E 橡 皮 泥<br />

E 硬 纸 板<br />

E 剪 刀<br />

E 厚 纸<br />

E 彩 笔<br />

E 胶 水<br />

聪 明 屋<br />

1. 学 生 们<br />

可 以 自 己 设 计<br />

衣 服 和 头 发 的<br />

样 式 。<br />

2. 孩 子 们<br />

可 以 用 细 电 线<br />

和 厚 纸 做 出 耙<br />

子 、 铁 锹 、 胡<br />

萝 卜 、 花 草 等<br />

物 品 ,“ 放 ”<br />

在 小 农 夫 的 手<br />

里 。<br />

快 乐 小 农 夫<br />

备 耕<br />

您 把 小 农 夫 的 头 发 和 衣 服 图 案 复 印 在 硬 纸 板 上 , 并 剪 下 来 做 成 模 板 。<br />

耕 种 指 南<br />

把 一 根 较 短 的 电 线 弯 成 一 个 圈 , 做 成 小 农 夫 的 头 , 把 末 端 扭 在 一 起 , 做 成<br />

小 农 夫 的 脖 子 。( 如 图 1 所 示 ) 把 一 根 较 长 的 细 电 线 穿 过 小 农 夫 的 头 部 , 作 小 农<br />

夫 的 身 子 和 腿 。( 如 图 2 所 示 ) 用 一 根 较 长 的 细 电 线 缠 绕 小 农 夫 的 身 体 , 在 脖 子<br />

处 拧 起 来 , 两 端 各 留 出 5 厘 米 长 , 作 小 农 夫 的 胳 膊 。( 如 图 3 所 示 ) 把 厚 纸 对 折 ,<br />

按 照 模 板 描 出 小 农 夫 的 衣 服 图 案 , 然 后 剪 下 来 ( 这 样 剪 下 的 衣 服 是 前 后 两 片 )。<br />

在 衣 服 上 画 出 自 己 喜 欢 的 图 案 , 然 后 把 衣 服 套 在 小 农 夫 身 上 , 把 衣 服 的 边 缘 粘<br />

牢 ( 如 图 4 所 示 )。 选 择 一 款 头 发 图 案 描 在 硬 纸 上 , 然 后 剪 下 来 , 贴 在 小 农 夫 的<br />

头 部 ; 用 橡 皮 泥 做 小 农 夫 的 鞋 子 , 给 小 农 夫 穿 上 ( 如 图 5 所 示 )。 把 鞋 子 底 部 压<br />

平 , 让 小 农 夫 能 够 站 立 。 学 生 们 在 硬 纸 上 画 出 自 己 的 脸 , 剪 下 来 贴 在 小 农 夫 的<br />

头 部 ( 如 图 6 所 示 )。<br />

你 们 可 以 把 “ 快 乐 小 农 夫 ” 带 回 去 , 送 给 没 有 参 加 这 次 营 会 的 朋 友 。 你 也<br />

可 以 把 这 次 营 会 发 生 的 很 多 有 趣 的 事 和 他 们 分 享 。 愿 意 与 人 分 享 是 一 种 良 善 的<br />

行 为 。[ 帖 撒 罗 尼 迦 前 书 ]5:15 告 诉 我 们 ,“ 或 是 彼 此 相 待 , 或 是 待 众 人 , 常 要 追<br />

求 良 善 。”<br />

48


第 四 课<br />

农 夫 体 验 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

椒 盐 花 卷<br />

备 耕<br />

在 桌 子 上 铺 一 层 塑 料 桌 布 。 在 每 组 的 盆 里 放 几 勺 面 粉 。 在 每 组 的<br />

一 个 小 碗 里 放 少 量 面 粉 , 在 另 一 个 小 碗 里 放 一 些 植 物 油 。 在 每 组 的 杯<br />

子 里 倒 一 些 温 水 。<br />

提 前 二 十 分 钟 和 好 一 盆 面 , 放 一 些 酵 母 粉 , 饧 着 。<br />

耕 种 指 南<br />

在 农 场 里 , 农 夫 会 种 很 多 粮 食 作 物 , 比 如 : 水 稻 、 小 麦 、 玉 米 、<br />

大 麦 、 大 豆 等 等 。 我 们 通 常 吃 的 食 物 就 是 由 这 些 粮 食 作 物 制 作 的 。 水<br />

稻 经 过 加 工 成 为 大 米 , 可 以 蒸 米 饭 。 小 麦 经 过 加 工 后 成 为 面 粉 , 可 以<br />

做 成 什 么 ? 大 豆 可 以 做 什 么 ? 你 们 喜 欢 吃 玉 米 吗 ? 怎 么 吃 ? 自 由 回 答 。<br />

今 天 , 我 们 要 用 面 粉 做 一 种 美 味 的 食 物 —— 椒 盐 花 卷 。<br />

学 生 分 组 , 每 组 5-6 人 。 每 组 学 生 洗<br />

手 并 擦 干 。 在 面 粉 里 加 一 些 酵 母 粉 , 用 温<br />

水 和 面 , 然 后 放 在 一 边 饧 一 会 儿 。<br />

给 每 组 分 一 块 您 事 先 和 好 的 面 团 。 学<br />

小 仓 房<br />

E 塑 料 桌 布<br />

E 面 粉<br />

E 酵 母 粉<br />

E 植 物 油<br />

E 杯 子 ( 每 组 一 个 )<br />

E 不 锈 钢 盆 ( 每 组<br />

一 个 )<br />

E 椒 盐 ( 每 组 一 瓶 )<br />

E 塑 料 刀 ( 每 组 一<br />

把 )<br />

E 擀 面 杖 ( 每 组 一<br />

个 )<br />

E 面 板 ( 每 组 一 个 )<br />

E 小 碗 ( 每 组 两 个 )<br />

E 小 刷 子 ( 每 组 一<br />

个 )<br />

E 食 品 保 鲜 袋 ( 每<br />

人 一 个 )<br />

生 揉 匀 后 , 用 擀 面 杖 擀 成 薄 片 , 在 面 片 上<br />

抹 一 层 植 物 油 , 撒 一 些 椒 盐 , 然 后 把 大 薄<br />

片 慢 慢 地 卷 起 来 , 切 成 小 段 , 这 就 是 花 卷<br />

了 。( 孩 子 们 做 的 花 卷 可 能 不 成 样 子 , 但<br />

是 没 关 系 , 孩 子 们 的 体 验 最 重 要 。)<br />

请 各 组 看 看 自 己 组 和 的 面 是 否 饧 好 , 如 果 饧 好 了 各 组 就 可 以 使 用 ,<br />

再 做 一 些 花 卷 了 。<br />

我 们 可 以 把 自 己 做 的 花 卷 送 给 缺 少 食 物 的 人 。 与 饥 饿 的 人 分 享<br />

食 物 是 良 善 待 人 的 一 种 方 式 。 耶 稣 期 望 我 们 爱 邻 居 。 谁 是 我 们 的 邻 居<br />

呢 ? 自 由 回 答 。 对 ! 每 一 个 有 需 要 的 人 都 是 我 们 的 邻 舍 , 我 们 要 以 良<br />

聪 明 屋<br />

如 果 条 件 允 许 ,<br />

您 可 以 用 带 屉 的 电<br />

饭 锅 将 花 卷 蒸 熟 , 和<br />

学 生 一 起 分 享 。 如 果<br />

没 有 条 件 , 您 可 以<br />

让 学 生 把 生 花 卷 装<br />

进 保 鲜 袋 , 带 回 家<br />

中 蒸 熟 , 与 家 人 分 享 。<br />

善 对 待 他 们 , 伸 出 手 帮 助 他 们 。<br />

今 天 , 我 们 学 习 的 圣 灵 之 果 是 良 善 。 我 们 可 以 怎 样 良 善 地 对 待<br />

有 需 要 的 人 ?( 奉 献 金 钱 给 失 学 的 孩 子 ; 给 贫 穷 的 人 提 供 食 物 或 者 衣<br />

物 ; 给 迷 路 的 人 指 路 ; 为 不 认 识 上 帝 的 人 祷 告 。)<br />

49


乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

E 苹 果<br />

E 苹 果 汁<br />

E 蜂 蜜<br />

E 水 果 刀<br />

E 大 碗<br />

E 塑 料 勺<br />

E 塑 料 叉<br />

E 一 次 性 杯 子<br />

E 纸 盘<br />

E 纸 巾<br />

蜂 蜜 苹 果<br />

备 耕<br />

把 苹 果 去 皮 去 核 , 切 成 小 块 放 在 大 碗 里 。 孩 子 们 洗 手 并 擦 干 。<br />

耕 种 指 南<br />

拿 出 一 个 完 整 的 苹 果 。 这 是 什 么 水 果 ? 自 由 回 答 。 今 天 是 快 乐 农 场<br />

的 苹 果 节 。 苹 果 有 哪 些 颜 色 ?( 绿 色 、 红 色 、 黄 色 。) 上 帝 赐 给 我 们 又<br />

香 甜 又 漂 亮 的 苹 果 , 让 我 们 为 上 帝 奇 妙 的 创 造 感 谢 他 。 带 领 孩 子 们 祷 告 。<br />

每 个 孩 子 发 一 个 杯 子 、 一 个 纸 盘 。 给 每 个 孩 子 倒 一 杯 苹 果 汁 , 分 一 些 切<br />

成 小 块 的 苹 果 , 并 在 苹 果 上 抹 一 勺 蜂 蜜 。 孩 子 们 吃 苹 果 , 喝 苹 果 汁 。 吃<br />

完 后 请 孩 子 们 清 理 干 净 。<br />

50


第 五 课<br />

上 帝 是 信 实 的<br />

栽 培 秘 笈<br />

[ 马 太 福 音 ] 6:25-34<br />

成 长 口 诀<br />

所 以 你 要 知 道 耶 和 华 你 的 神 , 他 是 神 , 是 信 实 的 神 , 向 爱 他 、<br />

守 他 诫 命 的 人 守 约 , 施 慈 爱 直 到 千 代 。[ 申 命 记 ]7:9<br />

培 育 重 点<br />

上 帝 信 实 地 看 顾 飞 鸟 和 野 花 , 也 必 信 实 地 看 顾 我 们 。<br />

培 育 目 标<br />

在 这 一 课 , 学 生 们 可 以 :<br />

1. 了 解 上 帝 信 实 地 看 顾 飞 鸟 和 野 花 ;<br />

2. 知 道 耶 稣 劝 慰 我 们 不 要 忧 虑 ;<br />

3. 感 谢 上 帝 信 实 地 看 顾 我 们 ;<br />

4. 在 圣 灵 的 带 领 下 , 选 择 成 为 上 帝 的 孩 子 。<br />

农 夫 指 导<br />

沐 浴 着 温 暖 的 阳 光 , 眼 望 着 娇 嫩 的 小 花 , 迎 着 柔 柔 的 微 风 ,<br />

漫 步 在 青 青 的 草 坡 上 , 悠 扬 婉 转 的 鸟 鸣 让 我 仿 佛 置 身 于 美 好 的<br />

世 外 桃 源 , 我 不 禁 感 慨 道 :“ 哦 , 我 真 想 变 成 一 只 小 鸟 , 在 这<br />

清 澈 的 天 地 间 无 忧 无 虑 地 倘 佯 !” 是 的 , 我 们 都 渴 望 无 忧 无 虑<br />

的 生 活 , 但 是 我 们 却 常 常 陷 在 忧 虑 之 中 。 因 为 我 们 总 想 知 道 未<br />

来 如 何 , 总 希 望 把 握 住 明 天 , 然 而 我 们 不 能 , 所 以 我 们 的 心 里 常 常 会 充 满 忧 愁 。<br />

在 [ 马 太 福 音 ] 6:25-34 中 , 耶 稣 教 导 我 们 “ 不 要 忧 虑 ”, 因 为 我 们 的 天 父 是 慈 爱 的 , 是 信 实<br />

的 ; 他 悉 心 照 料 一 切 受 造 之 物 , 他 为 所 有 生 物 供 应 生 存 所 需 ; 他 看 顾 天 上 的 飞 鸟 和 野 地 的 花 , 他<br />

也 必 看 顾 我 们 的 需 要 。 小 鸟 不 种 、 不 收 、 不 积 蓄 , 天 父 尚 且 信 实 地 养 活 它 们 ; 野 花 的 花 期 极 其 短<br />

暂 , 天 父 仍 然 给 它 们 华 美 的 装 饰 。 与 小 鸟 和 野 花 相 比 , 天 父 更 加 爱 惜 我 们 : 我 们 有 上 帝 荣 耀 的 形<br />

像 ; 我 们 受 上 帝 差 遣 管 理 全 地 ; 在 我 们 还 是 罪 人 的 时 候 , 上 帝 就 赐 下 他 的 独 生 子 耶 稣 为 我 们 死 了 ,<br />

让 我 们 可 以 靠 着 耶 稣 的 宝 血 得 赎 ; 主 耶 稣 升 天 之 前 , 曾 应 许 赐 下 圣 灵 永 远 与 我 们 同<br />

在 。 上 帝 信 实 地 看 顾 天 上 的 飞 鸟 、 野 地 的 花 , 上 帝 也 必 会 信 实 地 看 顾 我 们 , 因<br />

为 “ 他 的 信 实 直 到 万 代 ”([ 诗 篇 ]100:5)。<br />

当 我 们 信 靠 主 耶 稣 后 , 上 帝 会 信 实 地 赐 下 圣 灵 住 在 我 们 里 面 。 圣 灵 将 引<br />

导 和 督 责 我 们 作 一 个 信 实 的 人 , 圣 灵 也 会 赐 给 我 们 力 量 作 一 个 信 实 的 人 , 帮<br />

助 我 们 按 着 诚 实 无 伪 的 良 心 , 做 成 上 帝 在 我 们 每 个 人 身 上 美 好 的 工 。<br />

乡 村 集 市 (25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

实 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

乡 村 俱 乐 部<br />

( 各 20-25 分 钟 )<br />

根 据 您 的 人 数 和 时 间 选 择 下<br />

面 的 一 个 或 几 个 活 动 。<br />

丰 收 果 园 —— 稻 草 人<br />

农 家 乐 园 —— 圣 灵 果 盒<br />

农 家 小 作 坊 —— 美 丽 的 风 铃<br />

农 夫 体 验 园 —— 蔬 菜 染 色<br />

乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )


乡 村 集 市<br />

(25-35 分 钟 )<br />

良 种 站 (5-10 分 钟 )<br />

如 果 您 在 这 一 环 节 只<br />

有 25 分 钟 , 可 以 省 略<br />

“ 良 种 站 ” 部 分 。<br />

小 仓 房<br />

牛 皮 纸 ( 每 人<br />

两 张 )<br />

水 彩 笔<br />

彩 色 皱 纹 纸<br />

剪 刀<br />

胶 水<br />

各 种 装 饰 材 料<br />

( 羽 毛 、 小 彩<br />

球 、 金 属 小 圆<br />

片 、 彩 色 碎 纸<br />

片 等 )<br />

种 子 1: 飞 鸟 与 鲜 花<br />

耕 种 指 南<br />

在 快 乐 农 场 里 , 有 人 喜 欢 种 花 , 有 人 喜 欢 养 鸟 。 下 面 , 我 们 用 这 些<br />

材 料 制 作 一 些 小 鸟 和 花 吧 !<br />

每 人 发 两 张 牛 皮 纸 , 一 张 用 来 制 作 花 , 一 张 用 来 制 作 鸟 。 学 生 可 以<br />

使 用 彩 笔 、 彩 色 皱 纹 纸 、 剪 刀 、 胶 水 和 装 饰 材 料 制 作 花 鸟 拼 贴 画 。 学 生<br />

们 可 以 独 自 完 成 , 也 可 以 和 同 伴 一 起 完 成 。 给 学 生 们 五 分 钟 的 时 间 进 行<br />

设 计 。 五 分 钟 后 , 请 学 生 互 相 展 示 他 们 的 作 品 。<br />

你 们 每 个 人 设 计 的 飞 鸟 和 野 花 都 是 不 一 样 的 , 上 帝 创 造 的 每 一 只 飞<br />

鸟 和 每 一 朵 野 花 也 都 是 独 特 、 各 不 相 同 的 。 今 天 我 们 要 看 看 , 主 耶 稣 要<br />

借 着 这 些 可 爱 的 飞 鸟 和 鲜 花 告 诉 我 们 什 么 。<br />

聪 明 屋<br />

请 学 生 把 完 成<br />

的 拼 贴 画 贴 在 墙 上 。<br />

种 子 2:《 小 农 夫 手 册 》<br />

小 仓 房<br />

《 小 农 夫 手 册 》<br />

( 每 人 一 本 )<br />

笔 ( 每 人 一 支 )<br />

耕 种 指 南<br />

把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 学 生 们 翻 到 第 26-27 页 。 邀 请<br />

志 愿 者 朗 读 集 市 趣 闻 部 分 。 在 快 乐 农 场 里 , 人 们 精 心 照 顾 着 各 种 小 动 物 ,<br />

动 物 们 长 得 又 健 康 又 可 爱 , 它 们 还 常 常 被 带 着 到 乡 村 集 市 上 参 加 比 赛 ,<br />

获 得 大 奖 呢 。 你 养 过 小 动 物 吗 ? 你 是 怎 样 照 顾 它 的 ? 自 由 回 答 。<br />

和 学 生 们 一 起 练 习 奶 牛 大 叔 的 绕 口 令 , 邀 请 志 愿 者 说 绕 口 令 , 并 鼓<br />

励 他 逐 渐 加 快 速 度 。 学 生 们 完 成 “ 小 鸟 字 谜 ” 活 动 。“ 信 实 ” 是 什 么 意<br />

思 ?( 说 到 做 到 ; 信 守 诺 言 ; 讲 信 用 ; 值 得 信 任 。) 在 今 天 的 圣 经 故 事<br />

中 , 耶 稣 通 过 小 鸟 和 野 花 的 比 喻 , 帮 助 我 们 认 识 上 帝 的 信 实 。<br />

52


第 五 课<br />

育 种 园 (10 分 钟 )<br />

备 耕<br />

将 桃 子 图 案 复 制 在 桃 色 或 粉 红 色 厚 纸 上 , 分 别 剪 下 来 , 每 人 一 张 。<br />

在 [ 马 太 福 音 ]6:25-34 处 放 一 张 小 纸 条 。 学 生 一 起 排 列 下 面 的 动 作 , 在<br />

提 到 这 些 事 物 的 时 候 提 示 学 生 做 出 相 应 的 动 作 。<br />

飞 鸟 —— 发 出 小 鸟 的 叫 声 “ 啾 …… 啾 ……”。<br />

野 花 —— 双 手 相 握 , 然 后 慢 慢 打 开 , 并 说 “ 花 开 了 ”。<br />

上 帝 是 信 实 的<br />

([ 马 太 福 音 ]6:25-34)<br />

什 么 时 候 你 会 感 到 忧 虑 ? 自 由 回 答 。 在 今 天 的 故 事 中 , 耶 稣 通 过<br />

小 鸟 和 野 花 的 故 事 , 帮 助 我 们 明 白 : 不 要 忧 虑 , 我 们 听 听 耶 稣 为 什 么 这<br />

样 说 。<br />

小 仓 房<br />

胶 带<br />

小 纸 条<br />

圣 经 ( 每 人 一<br />

本 )<br />

信 实 桃 子 图 案<br />

( 参 见 《 农 场<br />

规 划 指 南 》)<br />

桃 色 或 粉 红 色<br />

厚 纸<br />

打 孔 器<br />

绿 色 绒 线<br />

忧 虑 的 人 们<br />

两 千 多 年 前 , 上 帝 的 儿 子 耶 稣 降 生 在 这 个 世 界 。 从 三 十 岁 开 始 ,<br />

耶 稣 四 处 奔 波 传 道 , 教 导 人 们 上 帝 的 话 语 , 医 治 人 们 的 疾 病 , 行 了 很 多<br />

神 迹 奇 事 , 他 的 名 声 传 遍 了 整 个 以 色 列 。<br />

很 多 人 从 各 处 赶 来 要 见 耶 稣 。 他 们 中 有 伤 心 的 人 , 希 望 得 到 耶 稣<br />

的 安 慰 ; 有 生 病 的 人 , 希 望 得 到 耶 稣 的 医 治 ; 还 有 贫 穷 的 人 , 他 们 需 要<br />

衣 服 和 食 物 ……, 几 乎 每 个 人 都 有 令 人 忧 虑 的 事 。 耶 稣 愿 意 满 足 人 们 的<br />

需 要 , 他 常 常 花 很 长 的 时 间 讲 道 , 帮 助 他 们 理 解 上 帝 的 真 理 ; 他 还 给 那<br />

些 饥 饿 的 人 提 供 食 物 。<br />

天 空 的 飞 鸟<br />

耶 稣 说 :“ 你 们 不 要 忧 虑 吃 什 么 , 喝 什 么 , 穿 什 么 。 在 你 们 的 生<br />

命 中 , 还 有 比 这 些 更 重 要 的 事 情 。”<br />

耶 稣 指 着 天 空 中 飞 过 的 几 只 小 鸟 , 说 :“ 你 们 看 看 那 些 小 鸟 , 在<br />

天 上 自 由 自 在 地 飞 翔 。”<br />

人 们 都 抬 起 头 , 看 着 一 群 群 鸟 飞 来 飞 去 。 人 们 可 能 在 想 : 飞 鸟 和<br />

我 们 有 什 么 关 系 呢 ?<br />

耶 稣 接 着 说 :“ 小 鸟 每 天 在 空 中 飞 , 它 们 既 不 撒 种 , 也 不 收 割 ,<br />

秋 天 也 不 储 藏 粮 食 。 但 是 , 它 们 却 生 活 得 非 常 快 乐 , 因 为 上 帝 给 它 们 供<br />

应 足 够 的 食 物 。 上 帝 信 实 地 看 顾 这 些 飞 鸟 , 爱 惜 它 们 。 你 们 不 比 天 上 的<br />

飞 鸟 贵 重 得 多 吗 ?”<br />

野 地 的 花<br />

耶 稣 又 指 着 地 上 的 野 花 , 说 :“ 你 们 看 这 些 野 花 , 它 们 既 不 纺 线 ,<br />

53


聪 明 屋<br />

帮 助 学 生 明 白 :<br />

每 个 人 都 会 有 忧 虑 。<br />

但 是 要 记 住 上 帝 能 够<br />

帮 助 我 们 。 我 们 可 以<br />

祷 告 把 所 忧 虑 的 事 情<br />

告 诉 上 帝 , 并 祈 求 上<br />

帝 掌 管 这 些 事 情 。<br />

也 不 会 裁 剪 衣 服 。 但 是 , 它 们 却 穿 着 世 界 上 最 华 美 的 衣 服 , 就 连 最 富 有<br />

的 国 王 也 没 有 这 样 漂 亮 的 衣 服 呀 。”<br />

人 们 蹲 下 来 , 仔 细 地 欣 赏 这 些 野 花 , 它 们 可 真 漂 亮 !<br />

耶 稣 说 :“ 你 们 不 要 为 穿 什 么 忧 虑 。 野 地 的 花 今 天 开 放 , 明 天 就 会<br />

凋 谢 , 它 们 的 寿 命 这 样 短 暂 , 上 帝 还 赐 给 它 这 么 漂 亮 的 衣 服 , 何 况 你 们<br />

呢 ?”<br />

不 要 忧 虑<br />

耶 稣 继 续 说 :“ 因 此 , 你 们 不 要 忧 虑 说 ‘ 我 吃 什 么 呢 ? 我 喝 什 么<br />

呢 ? 我 穿 什 么 呢 ?’ 上 帝 是 信 实 的 , 他 知 道 你 们 一 切 的 需 要 , 他 这 样 信<br />

实 地 看 顾 和 供 养 飞 鸟 和 野 花 , 他 也 必 会 看 顾 和 供 养 你 们 。”<br />

耶 稣 告 诉 我 们 : 我 们 所 需 要 的 , 天 父 都 知 道 。 我 们 不 要 为 这 些 事 情<br />

担 心 , 我 们 要 信 靠 上 帝 , 听 从 上 帝 的 话 语 。 其 他 的 事 情 上 帝 早 已 经 为 我<br />

们 预 备 好 了 。<br />

农 夫 心 得<br />

上 帝 是 信 实 的 , 他 曾 应 许 供 养 一 切 的 所 造 之 物 。 耶 稣 通 过 飞 鸟 和 野<br />

花 的 比 喻 告 诉 我 们 : 他 连 小 小 的 飞 鸟 和 柔 弱 的 野 花 都 看 顾 、 爱 惜 , 他 一<br />

定 会 看 顾 我 们 。 我 们 不 需 要 为 生 活 忧 虑 , 因 为 我 们 知 道 上 帝 永 远 爱 我 们 ,<br />

他 会 信 实 地 看 顾 我 们 。<br />

信 实 桃 子<br />

每 位 学 生 发 一 张<br />

“ 信 实 桃 子 ” 图 片 和 一 根<br />

绿 色 绒 线 。 学 生 在 图 片<br />

上 面 打 个 孔 , 把 绒 线 从<br />

孔 里 穿 过 去 , 把 绒 线 系<br />

紧 。 故 事 结 束 后 , 孩 子<br />

们 把 “ 信 实 桃 子 ” 挂 在 “ 大<br />

树 ” 上 。<br />

54


第 五 课<br />

试 验 田 (10-15 分 钟 )<br />

耕 耘 指 南<br />

把 《 小 农 夫 手 册 》 和 笔 分 发 给 学 生 。 请 学 生 们 翻 到 第 28-29 页 , 完 成 “ 上<br />

帝 是 信 实 的 ” 部 分 。 耶 稣 告 诉 人 们 不 要 为 什 么 忧 虑 ?( 穿 衣 ; 吃 饭 。) 为 什 么<br />

耶 稣 说 不 要 忧 虑 ?( 上 帝 是 信 实 的 , 上 帝 看 顾 飞 鸟 和 野 花 , 也 必 看 顾 我 们 。)<br />

学 生 们 翻 到 第 30-31 页 , 大 声 朗 读 今 天 的 成 长 口 诀 。 今 天 , 我 们 要 学 习<br />

的 圣 灵 之 果 是 信 实 。 为 什 么 说 上 帝 是 信 实 的 ? ( 上 帝 应 许 的 事 情 永 远 不 改<br />

变 。) 因 为 上 帝 是 信 实 的 , 所 以 上 帝 期 望 我 们 作 什 么 样 的 人 ?<br />

带 领 学 生 做 “ 天 父 的 信 实 ” 活 动 。 学 生 分 组 , 每 组 2-3 人 。 每 组 学 生 选 择<br />

一 个 情 景 , 讨 论 决 定 相 应 的 动 作 。 然 后 , 请 各 小 组 轮 流 表 演 , 由 其 他 小 组 猜 。<br />

每 组 表 演 完 后 , 您 提 出 问 题 : 在 这 样 的 时 候 , 你 可 以 怎 样 做 ?( 向 上 帝 祷 告 ;<br />

记 住 上 帝 是 信 实 的 , 上 帝 会 帮 助 我 们 ; 读 上 帝 的 话 语 ; 认 真 做 好 自 己 该 做 的 事<br />

情 —— 为 钢 琴 比 赛 刻 苦 练 习 等 。)<br />

我 们 要 记 住 上 帝 是 信 实 的 , 上 帝 应 许 看 顾 我 们 , 他<br />

就 一 定 会 时 刻 看 顾 我 们 。 上 帝 也 期 望 我 们 都 作 一<br />

个 信 实 的 人 , 我 们 可 以 向 上 帝 祷 告 , 祈<br />

求 他 帮 助 我 们 成 为 一 个 信 实 的 人 。<br />

在 “ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 , 我<br />

们 收 获 了 哪 些 圣 灵 的 果 实 ?( 爱 、<br />

喜 乐 、 忍 耐 、 良 善 、 信 实 。) 在 这<br />

里 , 我 们 感 受 到 了 上 帝 对 我 们 的<br />

爱 , 他 为 我 们 做 了 很 多 奇 妙 的 事<br />

情 。 上 帝 怎 样 向 我 们 显 明 他 的 爱 ?( 他 派 耶 稣 来 到 世 上 , 让 我 们 的 罪 能 够 得 到<br />

赦 免 ; 他 赐 给 我 们 爱 我 们 的 人 ; 他 差 遣 圣 灵 住 在 我 们 心 中 , 帮 助 我 们 的 生 命 结<br />

出 圣 灵 的 果 实 。) 当 你 知 道 上 帝 如 此 爱 你 时 , 你 有 怎 样 的 感 受 ?( 心 里 得 到 满<br />

足 , 感 到 欢 喜 快 乐 。) 上 帝 怎 样 有 耐 心 地 对 待 我 们 ?( 他 永 远 爱 我 们 , 一 直 耐<br />

心 地 等 待 我 们 悔 改 ; 当 我 们 向 他 祈 求 原 谅 时 , 他 就 饶 恕 我 们 ; 他 时 刻 在 我 们 身<br />

旁 , 永 远 不 离 开 我 们 。) 上 帝 爱 我 们 , 他 也 希 望 我 们 良 善 地 对 待 别 人 。 耶 稣 说<br />

我 们 的 邻 居 是 谁 ?( 每 一 个 需 要 帮 助 的 人 。) 为 什 么 耶 稣<br />

教 导 我 们 不 要 忧 虑 ?( 上 帝 应 许 看 顾 我 们 , 他 的 信 实 永 不<br />

改 变 。) 邀 请 对 成 为 上 帝 家 庭 成 员 感 兴 趣 的 学 生 与 您 或 其<br />

他 老 师 分 享 、 祷 告 。( 参 见 “ 带 领 孩 子 归 向 基 督 ”)<br />

心 里 话<br />

上 帝 是 信 实 的 , 他 看 顾 小 鸟 和 野 花 , 上 帝 也 必 会 看 顾 我 们 。 知 道 这 些 后 ,<br />

你 有 什 么 感 受 ? 自 由 回 答 。 我 们 一 起 祷 告 , 感 谢 主 耶 稣 帮 助 我 们 认 识 上 帝 的 信<br />

实 , 感 谢 上 帝 信 实 地 看 顾 我 们 。 带 领 学 生 祷 告 。 感 谢 上 帝 信 实 地 看 顾 我 们 , 祈<br />

求 上 帝 在 我 们 感 到 忧 虑 、 担 心 、 害 怕 的 时 候 , 帮 助 我 们 胜 过 这 一 切 。<br />

小 仓 房<br />

《 小 农 夫<br />

手 册 》( 每<br />

人 一 本 )<br />

笔 ( 每 人<br />

一 支 )<br />

聪 明 屋<br />

这 个 年 龄 段<br />

的 孩 子 对 自 我 的<br />

形 象 越 来 越 敏 感 ,<br />

他 们 可 能 不 太 愿<br />

意 说 出 自 己 的 忧<br />

虑 。 因 此 , 您 可<br />

以 简 短 地 分 享 一<br />

下 您 在 这 个 年 龄<br />

段 的 体 会 , 并 且<br />

告 诉 他 们 向 上 帝<br />

祷 告 怎 样 帮 助 您<br />

胜 过 忧 虑 。 这 样<br />

“ 活 生 生 ” 的 事<br />

例 可 以 帮 助 孩 子<br />

们 更 好 地 认 识 圣<br />

经 真 理 。<br />

课 程 结 束<br />

后 , 学 生 们 可 以<br />

把 《 小 农 夫 手 册 》<br />

带 回 家 了 。<br />

聪 明 屋<br />

您 可 以 选<br />

择 “ 丰 收 果 园 ”<br />

或 “ 农 家 乐 园 ”<br />

的 活 动 代 替<br />

《 小 农 夫 手 册 》<br />

部 分 。


丰 收 果 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

聪 明 屋<br />

胶 带 ( 每 组 一<br />

卷 )<br />

草 帽 ( 每 组 一<br />

顶 )<br />

稻 草 ( 每 组 一<br />

些 )<br />

大 人 衬 衫 ( 每<br />

组 一 件 )<br />

腰 带 ( 每 组 一<br />

根 )<br />

方 巾 ( 每 组 一<br />

条 )<br />

大 手 套 ( 每 组<br />

一 副 )<br />

塑 料 假 花 ( 每<br />

组 一 枝 )<br />

玩 具 鸟 ( 每 组<br />

一 只 )<br />

1. 如 果 没 有<br />

塑 料 假 花 或 玩 具 鸟 ,<br />

可 以 在 纸 板 上 画 出<br />

花 和 鸟 的 轮 廓 , 剪<br />

下 来 , 涂 色 。<br />

2. 游 戏 过 程<br />

中 , 稻 草 人 一 直 举<br />

着 手 臂 会 很 累 。 因<br />

此 , 可 以 允 许 稻 草<br />

人 在 接 力 的 间 隙 放<br />

下 手 臂 休 息 一 下 。<br />

3. 可 以 给 稻 草<br />

人 拍 照 , 在 闭 营 式<br />

上 展 示 照 片 。<br />

稻 草 人<br />

备 耕<br />

在 场 地 一 侧 的 地 上 用 胶 带 或 粉 笔 画 一 条 起 跑 线 。 每 组 一 份 稻 草 人 的 物<br />

品 , 放 在 场 地 另 一 侧 的 地 上 。<br />

耕 种 指 南<br />

农 夫 们 常 常 会 在 庄 稼 地 里 放 一 个 稻 草 人 , 用 来 吓 唬 那 些 偷 吃 庄 稼 的 飞<br />

鸟 。 制 作 稻 草 人 的 方 法 很 简 单 : 把 两 根 木 头 钉 成 十 字 架 的 形 状 , 在 上 面 绑<br />

上 稻 草 , 再 穿 上 一 件 破 旧 的 衣 服 , 戴 上 一 顶 草 帽 , 在 草 帽 底 下 和 衣 服 里 面<br />

塞 一 些 稻 草 。 这 样 , 一 个 稻 草 人 就 做 好 了 。<br />

稻 草 人 “ 站 ” 在 庄 稼 地 里 , 飞 鸟 远 远 看 见 以 为 那 是 一 个 真 人 呢 , 它 们<br />

就 不 敢 过 来 偷 吃 了 。 下 面 , 我 们 做 一 个 给 稻 草 人 穿 衣 服 的 游 戏 。<br />

学 生 分 组 , 每 组 四 至 五 人 。 每 组 选 出 一 个 人 当 稻 草 人 , 站 在 稻 草 人 的<br />

物 品 旁 , 其 他 组 员 在 起 跑 线 后 排 队 。 您 先 给 学 生 演 示 怎 样 装 饰 稻 草 人 ( 用<br />

胶 带 把 小 鸟 贴 在 稻 草 人 的 手 臂 上 )。 您 说 “ 开 始 ”,“ 稻 草 人 ” 伸 开 双 臂<br />

站 好 , 每 组 的 学 生 以 接 力 赛 的 形 式 跑 过 去 给 “ 稻 草 人 ” 穿 戴 衣 物 。 给 稻 草<br />

人 穿 戴 衣 物 时 , 稻 草 人 的 手 臂 可 以 弯 曲 , 但 是 不 能 帮 忙 。 最 先 按 照 要 求 穿<br />

好 的 一 组 获 胜 。<br />

游 戏 过 后 , 您 提 出 下 面 的 问<br />

题 , 请 获 胜 的 一 组 先 回 答 。<br />

• 耶 稣 说 我 们 为 什<br />

么 不 要 忧 虑 ?<br />

( 上 帝 是 信 实<br />

的 , 他 看 顾 飞<br />

鸟 和 野 花 , 他 也<br />

必 会 看 顾 我 们 。)<br />

• 耶 稣 通 过 这 个 故 事 告 诉 我<br />

们 什 么 ?( 上 帝 是 信 实 的 ,<br />

我 们 可 以 信 靠 他 。)<br />

• 上 帝 怎 样 看 顾 我 们 ?( 他 听 我<br />

们 的 祷 告 ; 他 使 植 物 生 长 , 让<br />

我 们 有 粮 食 吃 , 有 衣 服 穿 。 他<br />

赐 给 我 们 爱 我 们 的 家 人 。)<br />

56


第 五 课<br />

农 家 乐 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

圣 灵 果 盒<br />

备 耕<br />

把 [ 申 命 记 ]7:9 的 经 文 写 在 大 纸 上 , 贴 在 墙 上 。 把 圣 灵 果 盒 图 案 和 圣<br />

灵 之 果 卡 片 图 案 分 别 复 制 在 白 色 厚 纸 上 。 把 果 盒 图 案 和 卡 片 图 案 分 别 剪<br />

下 来 。 按 照 说 明 制 作 圣 灵 果 盒 。 把 相 同 的 水 果 卡 片 放 在 一 起 , 分 成 五 摞 。<br />

耕 种 指 南<br />

邀 请 一 位 学 生 朗 读 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 这 节 经 文 告 诉 我 们 : 上 帝 是<br />

信 实 的 , 他 信 守 对 我 们 的 应 许 , 他 永 远 看 顾 我 们 。 信 实 的 上 帝 永 远 爱 你 ,<br />

对 此 你 有 什 么 感 受 ? 自 由 回 答 。<br />

我 们 这 次 营 会 收 获 了 哪 些 圣 灵 之 果 ?( 仁 爱 、 喜 乐 、 忍 耐 、 良 善 、<br />

信 实 。) 下 面 , 我 们 做 一 个 游 戏 , 帮 助 我 们 记 住 这 次 营 会 收 获 的 圣 灵 之<br />

果 。<br />

学 生 分 组 , 每 组 三 至 四 人 。 把 卡 片 正 面 朝 上 放 在 场 地 的 地 上 。 每<br />

组 学 生 围 坐 在 卡 片 旁 边 。 请 其 中 的 一 组 学 生 投 掷 圣 灵 果 盒 。 果 盒 正 面 的<br />

图 案 是 什 么 水 果 , 这 组 学 生 就 拿 一 张 这 种 水 果 的 卡 片 , 然 后 完 成 卡 片 上<br />

的 内 容 。 如 果 这 组 学 生 回 答 正 确 , 就 可 以 保 留 这 张 卡 片 ; 如 果 回 答 错 误 ,<br />

就 把 卡 片 放 回 原 处 。 然 后 由 另 一 组 投 掷 果 盒 。 如 果 某 组 学 生 掷 出 的 水 果<br />

已 经 没 有 相 应 的 卡 片 了 , 这 组 学 生 就 不 拿 卡 片 , 把 果 盒 传 给 另 一 组 学 生 。<br />

继 续 游 戏 , 直 到 拿 完<br />

所 有 的 卡 片 。 各 组 把 卡 片<br />

上 的 分 数 加 起 来 , 得 分 最 多 的 一 组 获 胜 。<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

大 纸<br />

水 彩 笔<br />

圣 灵 果 盒 图<br />

案 ( 参 见 《 农<br />

场 规 划 指<br />

南 》)<br />

圣 灵 之 果 卡<br />

片 图 案 ( 参<br />

见 《 农 场 规<br />

划 指 南 》)<br />

胶 带<br />

白 色 厚 纸<br />

( 每 人 两 张 )<br />

剪 刀<br />

透 明 胶 带<br />

57


农 家 小 作 坊<br />

(20-25 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

2 升 装 的<br />

透 明 塑<br />

料 瓶 ( 带<br />

盖 , 每<br />

人 一 个 )<br />

1 升 装 的<br />

透 明 塑<br />

料 瓶 ( 每<br />

人 一 个 )<br />

尼 龙 线<br />

( 每 人 一<br />

根 )<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

蜡 烛<br />

硬 铁 丝<br />

广 告 颜<br />

料 ( 绿<br />

色 、 蓝<br />

色 、 白<br />

色 )<br />

稍 厚 的<br />

塑 料 食<br />

品 包 装<br />

袋<br />

剪 刀<br />

报 纸<br />

浅 盘<br />

小 刷 子<br />

尺 子<br />

打 孔 机<br />

细 铁 丝<br />

信 实 风 铃<br />

备 耕<br />

把 瓶 上 的 塑 料 纸 取 下 来 。 按 照 图 示 把 两 个 塑 料 瓶 剪 好 。( 如 图 1 所 示 )<br />

点 上 蜡 烛 , 把 硬 铁 丝 的 一 端 烧 热 , 按 照 图 示 在 瓶 子 上 打 洞 : 在 大 瓶 的 底 端<br />

均 匀 地 打 6 个 洞 , 在 小 瓶 的 顶 端 打 两 个 对 称 的 洞 。 在 大 瓶 的 瓶 盖 中 央 打 一 个 洞 。<br />

用 塑 料 食 品 包 装 袋 剪 出 1.5×20 厘 米 的 长 飘 带 , 在 飘 带 的 顶 端 用 打 孔 机 打 出 一<br />

个 孔 。 每 位 学 生 6 根 。 把 尼 龙 线 剪 成 50 厘 米 长 的 小 段 , 每 人 一 段 。 在 做 手 工 的<br />

区 域 铺 好 报 纸 。 把 颜 料 放 在 浅 盘 子 里 。<br />

耕 种 指 南<br />

学 生 用 绿 色 颜 料 在 小 瓶 的 下 半 部 分 画 出 起 伏 的 山 , 把 其 余 的 地 方 涂 上 蓝 色 。<br />

颜 料 干 后 , 在 “ 蓝 天 ” 上 画 出 白 云 ( 如 图 2 所 示 )。 在 大 瓶 的 下 半 部 分 画 出 花<br />

朵 , 在 上 半 部 分 画 出 飞 鸟 ( 如 图 3 所 示 )。 把 尼 龙 线 穿 过 小 瓶 的 两 个 洞 , 在 线<br />

的 末 端 打 结 ( 如 图 4 所 示 )。 把 小 瓶 子 放 进 大 瓶 里 , 把 线 穿 过 大 瓶 子 瓶 盖 上 的<br />

洞 , 然 后 把 瓶 盖 拧 紧 ( 如 图 5 所 示 )。 用 细 铁 丝 把 飘 带 挂 在 大 瓶 底 部 的 洞 中 ,<br />

把 细 铁 丝 弯 成 好 看 的 形 状 。 学 生 们 把 做 好 的 风 铃 挂 在 教 室 里 或 家 里 。<br />

风 铃 能 够 告 诉 我 们 风 力 的 强 弱 和 风 的 方 向 。 强 风 能 把 地 表 的 土 吹 走 , 有 时<br />

候 还 会 危 害 庄 稼 和 建 筑 物 。 我 们 无 法 使 风 止 息 , 也 无 法 使 风 改 变 方 向 , 因 为 我<br />

们 没 有 这 样 的 能 力 。 但 是 上 帝 是 全 能 的 , 上 帝 掌 管 着 一 切 。<br />

上 帝 爱 我 们 , 他 应 许 他 的 慈 爱 永 远 不 离 开 我 们 。 信 实 的 上 帝 会 永 远 看 顾 我<br />

们 。 当 你 看 到 风 吹 动 风 铃 时 , 你 就 可 以 想 起 上 帝 爱 你 、 上 帝 信 实 地 看 顾 你 。<br />

聪 明 屋<br />

孩 子 们<br />

可 以 自 己 设<br />

计 风 铃 图 案 。<br />

58


第 五 课<br />

农 夫 体 验 园<br />

(20-25 分 钟 )<br />

蔬 菜 染 色<br />

备 耕<br />

每 位 学 生 三 块 2.5×5 厘 米 的 白 色 棉 布 。 每 位 学 生 三 张 纸 巾 。 把 紫 甘 蓝 、<br />

胡 萝 卜 、 菠 菜 切 成 块 状 , 分 别 放 在 大 碗 里 。 铺 上 桌 布 和 报 纸 , 设 置 三 张 工<br />

作 台 。 在 每 个 工 作 台 上 放 一 个 榨 汁 机 、 杯 子 、 小 碗 、 过 滤 网 、 一 次 性 手 套 、<br />

一 种 蔬 菜 。 把 暖 水 瓶 装 满 开 水 , 放 在 学 生 拿 不 到 的 地 方 。<br />

耕 种 指 南<br />

很 多 衣 服 的 原 材 料 , 比 如 棉 花 和 羊 毛 , 都 是 产 自 农 场 的 。 这 些 原 材 料<br />

织 成 的 布 通 常 是 白 色 或 灰 色 的 , 需 要 通 过 染 色 , 才 能 变 成 五 颜 六 色 的 花 布 。<br />

在 今 天 的 “ 农 夫 体 验 园 ” 中 , 我 们 要 用 蔬 菜 给 布 染 色 。<br />

学 生 分 成 三 组 , 每 组 负 责 一 个 工 作 台 。 每 组 学 生 用 榨 汁 机 把 蔬 菜 打 成<br />

菜 汁 , 倒 进 杯 子 里 。 您 给 每 组 的 菜 汁 中 加 入 少 量 的 开 水 , 等 待 5 分 钟 左 右 。<br />

在 这 个 间 隙 , 您 给 学 生 们 展 示 羊 和 棉 花 的 照 片 , 或 者 展 示 羊 毛 或 棉<br />

花 团 。 农 夫 从 棉 花 地 里 摘 棉 花 , 从 羊 身 上 剪 下 羊 毛 。 这 些 原 材 料 被 纺 成 线 ,<br />

织 成 布 , 染 上 色 后 , 就 变 成 美 丽 的 布 , 然 后 就 可 以 做 衣 服 了 。<br />

每 组 学 生 把 蔬 菜 汁 过 滤 一 下 , 倒 进 碗 里 , 过 滤 出 来 的 就 是 蔬 菜 染 色<br />

剂 。 每 组 发 一 张 大 白 纸 , 各 组 分 别 在 白 纸 上 写<br />

上 自 己 的 名 字 。 各 组 学 生 轮 流 戴 上 一 次 性 手<br />

套 , 把 自 己 组 的 一 小 块 棉 布 浸 泡 在 染 色 剂 里 ,<br />

然 后 挤 干 , 展 平 放 到 白 纸 上 晾 干 。<br />

各 组 轮 流 去 其 他 小 组 的 工 作 台 , 给 另 外<br />

两 块 棉 布 染 色 , 放 到 白 纸 上 晾 干 。<br />

耶 稣 教 导 我 们 不 要 为 吃 什 么 、 喝 什 么 、<br />

穿 什 么 忧 虑 , 上 帝 信 实 地 养 活 小 鸟 , 赐 给 野 花 美 丽 的 衣 裳 , 他 也 一 定 会 信<br />

实 地 供 应 我 们 , 因 为 我 们 比 小 鸟 、 野 花 贵 重 得 多 。<br />

上 帝 赐 下 圣 灵 在 我 们 心 中 , 帮 助 我 们 生 命 不 断 结 出 好 果 子 。 我 们 今<br />

天 学 习 的 圣 灵 果 实 是 什 么 ? 自 由 回 答 。 信 实 就 是 遵 守 诺 言 。 上 帝 是 信 实 的 ,<br />

他 会 永 远 看 顾 我 们 , 并 且 他 会 帮 助 我 们 成 为 一 个 信 实 的 人 。<br />

“ 圣 灵 之 果 ” 快 乐 农 场 营 会 快 要 结 束 了 , 感 谢 上 帝 将 美 好 的 果 实 种 在<br />

我 们 的 生 命 中 。 我 们 这 次 营 会 讨 论 的 圣 灵 之 果 有 哪 些 ?( 爱 、 喜 乐 、 忍 耐 、<br />

良 善 和 信 实 。) 虽 然 营 会 结 束 了 , 但 是 这 些 圣 灵 的 果 实 会 在 我 们 的 生 命 中<br />

不 断 生 长 , 并 带 给 我 们 奇 妙 的 改 变 。<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

小 仓 房<br />

紫 甘 蓝<br />

菠 菜<br />

胡 萝 卜<br />

白 色 棉 布<br />

剪 刀<br />

尺 子<br />

大 碗<br />

菜 刀<br />

案 板<br />

塑 料 桌 布<br />

暖 水 瓶<br />

羊 和 棉 花 的 照 片<br />

或 羊 毛 和 棉 花 团<br />

榨 汁 机<br />

小 碗<br />

过 滤 网<br />

一 次 性 手 套<br />

笔<br />

三 张 大 白 纸<br />

59


乡 村 美 食 节<br />

(10-15 分 钟 )<br />

小 仓 房<br />

桃 子<br />

果 仁 和 葡 萄 干<br />

大 碗<br />

酸 奶<br />

塑 料 勺<br />

一 次 性 小 碗<br />

纸 巾<br />

鲜 桃 奶 糊<br />

备 耕<br />

把 桃 子 洗 净 切 成 小 块 , 放 进 大 碗 里 。 孩 子 们 洗 手 并 擦 干 。<br />

耕 种 指 南<br />

今 天 是 欢 乐 农 场 的 桃 子 节 , 我 们 要 用 桃 子 和 酸 奶 制 作 小 吃 。 桃 子 甜 美<br />

多 汁 , 酸 奶 美 味 可 口 , 这 些 都 是 上 帝 赐 给 我 们 的 食 物 。 让 我 们 为 这 些 好 吃<br />

的 东 西 感 谢 上 帝 吧 ! 带 领 孩 子 祷 告 感 谢 上 帝 。 孩 子 们 在 自 己 的 塑 料 碗 里 放<br />

一 些 酸 奶 , 然 后 放 一 些 切 成 小 块 的 桃 子 , 在 桃 子 上 再 加 入 一 层 酸 奶 , 最 后<br />

在 上 面 撒 一 些 果 仁 和 葡 萄 干 。 孩 子 们 吃 自 制 的 鲜 桃 奶 糊 。 吃 完 以 后 , 请 孩<br />

子 们 清 理 干 净 。<br />

60


带 领 孩 子 归 向 基 督<br />

在 儿 童 主 日 学 服 事 的 最 大 优 势 之 一 , 就<br />

是 能 帮 助 孩 子 成 为 上 帝 家 中 的 一 员 。 在 每 一<br />

次 课 中 , 您 都 会 发 现 一 些 讲 明 福 音 的 好 机 会 。<br />

尤 其 是 有 还 未 信 主 的 孩 子 来 参 加 时 , 您 一<br />

定 要 敏 感 地 抓 住 机 会 向 孩 子 们 传 讲 救 恩 的 真<br />

理 。 对 于 一 直 没 有 回 应 的 孩 子 , 您 也 不 要 灰<br />

心 , 请 继 续 为 他 们 祷 告 。 重 要 的 是 您 心 中 要<br />

确 信 —— 年 龄 不 是 孩 子 明 白 福 音 、 决 志 信 主<br />

的 最 大 障 碍 。 记 住 主 耶 稣 的 话 :“ 让 小 孩 子<br />

到 我 这 里 来 , 不 要 禁 止 他 们 。”([ 马 太 福 音 ]<br />

19:14)<br />

1. 祷 告 : 为 您 班 上 的 每 一 个 孩 子 提 名 祷<br />

告 ! 祈 求 上 帝 预 备 每 个 孩 子 的 心 , 使 他 们 明<br />

白 福 音 , 接 受 耶 稣 为 救 主 ; 祈 求 上 帝 给 您 一<br />

颗 敏 感 的 心 和 足 够 的 智 慧 与 孩 子 们 有 效 地 沟<br />

通 , 用 爱 和 聆 听 赢 得 孩 子 的 心 。 愿 您 的 课 堂<br />

成 为 孩 子 们 敞 开 心 扉 、 找 到 安 全 感 的 地 方 。<br />

2. 单 独 和 孩 子 谈 话 : 帮 助 孩 子 和 耶 稣 基<br />

督 建 立 个 人 的 关 系 , 这 是 一 件 很 重 要 的 事 情 。<br />

孩 子 需 要 用 心 回 应 上 帝 的 召 唤 。 与 孩 子 进 行<br />

一 对 一 的 交 流 , 让 他 们 明 白 : 这 样 做 , 不 是<br />

为 了 博 得 同 龄 人 、 家 长 或 您 的 喜 悦 。<br />

3. 讲 明 福 音 : 给 孩 子 们 看 下 面 列 出 的 经 文 ,<br />

用 建 议 的 问 题 鼓 励 孩 子 们 思 考 并 做 出 选 择 。<br />

(1) 上 帝 创 造 了 你 , 他 如 此 爱 你 , 盼 望<br />

你 成 为 他 的 孩 子 ([ 约 翰 一 书 ] 3:1)。<br />

(2)([ 罗 马 书 ] 3:23) 但 是 , 你 和 这<br />

个 世 界 上 的 每 个 人 都 违 背 了 上 帝 。 就 像 说 谎 、<br />

记 恨 别 人 、 对 人 不 友 好 这 些 行 为 都 证 明 我 们<br />

的 心 里 有 “ 罪 ”。 犯 罪 就 使 我 们 离 开 了 上 帝<br />

的 爱 , 而 且 犯 罪 就 一 定 会 受 到 惩 罚 。<br />

(3) 上 帝 如 此 爱 你 , 所 以 让 他 的 儿 子 耶<br />

稣 为 你 承 担 罪 的 惩 罚 。 耶 稣 从 未 犯 过 罪 , 却<br />

为 了 你 死 在 了 十 字 架 上 。([ 哥 林 多 前 书 ]<br />

15:3;[ 约 翰 一 书 ] 4:14)。 圣 经 告 诉 我 们 上<br />

帝 让 耶 稣 从 死 里 复 活 , 他 现 在 活 着 , 所 以 今<br />

天 你 可 以 认 识 耶 稣 并 且 爱 他 !<br />

(4) 你 为 你 的 罪 感 到 懊 悔 吗 ? 你 相 信<br />

耶 稣 受 死 是 为 了 救 你 吗 ? 如 果 你 真 的 相 信 ,<br />

并 且 向 上 帝 承 认 你 的 罪 , 上 帝 就 会 原 谅 你<br />

([ 约 翰 一 书 ] 1:9)。 上 帝 随 时 愿 意 听 你 讲 话 。<br />

当 你 和 上 帝 谈 话 时 , 告 诉 上 帝 你 相 信 他 赐 下<br />

了 他 的 儿 子 耶 稣 , 为 你 的 罪 受 了 惩 罚 。 告 诉<br />

上 帝 你 为 自 己 的 罪 感 到 后 悔 。 感 谢 上 帝 爱 你 、<br />

原 谅 你 。<br />

(5) 圣 经 说 当 你 相 信 耶 稣 时 , 你 就 成<br />

了 上 帝 的 孩 子 。 你 就 有 了 上 帝 赐 的 礼 物 ——<br />

永 生 。([ 罗 马 书 ] 6:23) 上 帝 会 永 远 与 你 在<br />

一 起 。([ 约 翰 福 音 ] 3:16) 上 帝 会 一 直 帮 助<br />

你 , 你 要 爱 上 帝 , 听 上 帝 的 话 。<br />

4. 给 孩 子 时 间 思 考 和 祷 告 : 鼓 励 孩 子 对<br />

以 上 提 及 的 经 文 作 出 回 应 , 您 要 告 诉 孩 子 这<br />

样 做 很 重 要 。 要 给 孩 子 时 间 , 思 考 您 所 提 出<br />

的 问 题 。<br />

5. 给 他 们 机 会 , 不 给 他 们 压 力 : 有 时 ,<br />

孩 子 们 想 讨 老 师 的 喜 欢 , 即 使 他 们 没 有 真 的<br />

明 白 您 的 话 , 他 们 也 会 不 假 思 索 地 接 受 。 为<br />

了 避 免 给 孩 子 压 力 , 帮 助 他 们 做 出 真 心 的 回<br />

应 , 一 个 很 好 的 方 法 就 是 经 常 停 下 来 问 : 你<br />

们 想 听 老 师 多 讲 一 点 , 还 是 想 下 一 次 再 听 ?<br />

以 慈 爱 接 纳 孩 子 的 选 择 , 保 持 良 好 的 关 系 ,<br />

为 孩 子 以 后 信 主 做 好 预 备 。 您 要 知 道 : 孩 子<br />

对 耶 稣 的 第 一 个 回 应 只 是 他 一 生 信 仰 历 程 的<br />

开 端 。

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!