План работы департамента строительного факультета
План работы департамента строительного факультета
План работы департамента строительного факультета
- TAGS
- www.dginh.ru
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
№ Мероприятия Сроки Ответственные<br />
1. Воспитание интернационализма и весь период Преподаватели<br />
патриотизма при изучении обучения дисциплин<br />
гуманитарных,<br />
соц.-<br />
экономических и правовых<br />
дисциплин<br />
2. К 105 годовщине со дня ноябрь 2012г Рамазанова С.Р.<br />
рождения Героя СССР<br />
подводника М.Гаджиева<br />
3. «День согласия и примирения» -<br />
беседы в учеб. группах<br />
ноябрь 2012г. Кимпаева А.Б.,<br />
Абдулманапов<br />
4. «День Конституции России» -<br />
беседа с группами 1-го года<br />
обучения<br />
5. «День защитника Отечества» -<br />
беседы в учеб. группах<br />
6. «День космонавтики – 52 года со<br />
дня первого полета человека в<br />
космос» - беседы в учебных<br />
группах<br />
7. «День Победы» - встреча с<br />
ветеранами ВОВ<br />
8. «День независимости России» -<br />
беседы в учебных группах<br />
9. О подвиге русских учителей в<br />
Дагестане – беседы в группах<br />
декабрь 2012г.<br />
февраль 2013г.<br />
апрель 2013г.<br />
май 2013г.<br />
июнь 2013г.<br />
июнь 2013г.<br />
2.7. Трудовое воспитание<br />
М.Г.<br />
Магомедов Р.М.<br />
Меджидов А.Г.,<br />
Абдулманапов<br />
М.Г.<br />
Меджидов А.Г.,<br />
Абдулманапов<br />
М.Г.<br />
Меджидов А.Г.<br />
Меджидов А.Г.,<br />
Абдулманапов<br />
М.Г.<br />
профессор<br />
Рамазанов М.Б.<br />
Основные задачи:<br />
- формирование у студентов четкой ориентации на трудовой образ жизни;<br />
- воспитание уважения к профессионализму как фактору человеческого<br />
достоинства;<br />
- воспитание уважения к будущей профессии.<br />
Для решения обозначенных задач предполагается проведение<br />
следующих мероприятий:<br />
№ Мероприятия Сроки Ответственные<br />
1. Формирование уважения к весь период Преодаватели<br />
будущей профессии в процессе<br />
преподавания спецдисциплин<br />
обучения спецдисциплин<br />
14