Priručnik za njegovatelje/-ice starih i nemoćnih osoba
www.sec.ba
www.sec.ba
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PRIRUČNIK ZA<br />
NJEGOVATELJE I<br />
NJEGOVATELJICE<br />
STARIH I NEMOĆNIH<br />
OSOBA<br />
Zorica dr Vujanović i suradn<strong>ice</strong><br />
Banja Luka 2013.
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Izdavač/nakladnik:<br />
“Socijalno-edukativni centar” SEC Banja Luka<br />
Dr. Mladena Stojanovića 6<br />
BA-78000 Banja Luka<br />
Tel./fax: +387 (0)51 318-213<br />
e-mail: info@sec.ba<br />
www.sec.ba<br />
http://www.facebook.com/sec.ba<br />
Za izdavača/nakladnika: mr.sc. Igor Lukenda<br />
Autor: Zorica dr Vujanović, spec. obiteljske medicine<br />
Suradnici na tekstu:<br />
Daliborka Kuzmanović, viša med. sestra<br />
Dragoslava Plavšić, dipl. med. sestra<br />
Lektura i prijevod na hrvatski: prof. Snežana Šestić<br />
Prijelom i di<strong>za</strong>jn korica: TRIPTIH, Sarajevo<br />
Tisak: TRIPTIH, Sarajevo<br />
Naklada: 500 primjeraka<br />
ISBN: 978-9958-0970-0-3<br />
Tiskano u BiH (april/travanj 2013) / Printed in B&H (April 2013)<br />
CIP - Katalogi<strong>za</strong>cija u publikaciji Nacionalna i univerzitetska biblioteka<br />
Bosne i Hercegovine, Sarajevo<br />
616-083-053.9(035)<br />
VUJANOVIĆ, Zorica<br />
<strong>Priručnik</strong> <strong>za</strong> <strong>njegovatelje</strong> i njegovatelj<strong>ice</strong> <strong>starih</strong> i <strong>nemoćnih</strong> <strong>osoba</strong> /<br />
Zorica Vujanović i suradn<strong>ice</strong> [Daliborka Kuzmanović, Dragoslava Plavšić]. -<br />
Banja Luka : Socijalno-edukativni centar, 2013. - IV, 236 str. : ilustr. ; 24 cm<br />
ISBN 978-9958-0970-0-3<br />
1. Kuzmanović, Daliborka 2. Plavšić, Dragoslava<br />
COBISS.BH-ID 20524550<br />
IV
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Sadržaj<br />
Predgovor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
Projekt uspostave Škole <strong>za</strong> socijalna <strong>za</strong>nimanja . . . . . . . . . . . . 3<br />
Uvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
Osnivanje SEC-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Andragoški standardi u SEC-u . . . . . . . . . . . . . 6<br />
Aktualna situacija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />
Perspektive i razvoj socijalnih <strong>za</strong>nimanja . . . . . . 10<br />
1. ZDRAVLJE I BOLEST . . . . . . . . . . . . . .11<br />
1.1. STAROST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
DEFINICIJA GERONTOLOGIJE I GERIJATRIJE . . . . . . . . . 13<br />
DEFINICIJA STAROSTI . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
1.2. OSNOVE ANATOMIJE I FIZIOLOGIJE ORGANSKIH<br />
SUSTAVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />
Sustav <strong>za</strong> kretanje (lokomotorni sustav) . . . . . . . . . . . . 15<br />
Krvožilni sustav (kardiovaskularni sustav) . . . . . . . . . . . 19<br />
Dišni sustav - respiratorni sustav . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
Sustav <strong>za</strong> probavu- gastrointestinalni sustav . . . . . . . . . . 22<br />
Mokraćno-spolni sustav (urogenitalni sustav) . . . . . . . . . . 23<br />
Endokrini sustav - sustav žlijezda sa unutarnjim lučenjem . . . . . 25<br />
1.3. FIZIOLOŠKE I PATOFIZIOLOŠKE PROMJENE U<br />
STAROSTI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
1.3.1. FIZIOLOŠKE PROMJENE U STAROSTI . . . . . . . . . 27<br />
1.3.2. NAJČEŠĆA OBOLJENJA U STARIJOJ DOBI . . . . . . . 29<br />
Osteoporo<strong>za</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
Reumatske bolesti . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
Aterosklero<strong>za</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
Arterijska hipertenzija (povišen krvni tlak) . . . . . . . . 32<br />
Arterijska hipotenzija . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
Koronarna bolest (bolest krvnih žila srca). . . . . . . . 33<br />
Moždani udar (moždana kap) . . . . . . . . . . . . . 33<br />
Astma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
KOBP (Kronična opstruktivna bolest pluća) . . . . . . . 35<br />
Inkontinencija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />
V
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
VI<br />
Opstipacija i konstipacija. . . . . . . . . . . . . . 38<br />
Šećerna bolest (Diabetes mellitus) . . . . . . . . . . . 38<br />
1.3.3. ZARAZNE BOLESTI . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
2. ZAŠTITA NA RADU I PRVA POMOĆ . . . . . . . .49<br />
2.1. ZAŠTITA NA RADU . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
2.1.1. MJERE ZAŠTITE NA RADU . . . . . . . . . . . . . 49<br />
2.1.2. PRAVILNICI O ZAŠTITI NA RADU I<br />
PROTUPOŽARNOJ ZAŠTITI . . . . . . . . . . . . . 49<br />
2.1.3. OPASNOSTI OD ELEKTRIČNOG UDARA, OTROVNIH<br />
MATERIJA, ZRAČENJA, MEDICINSKIH PREPARATA I<br />
OPREMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
2.2. MJERE OSOBNE ZAŠTITE I ZAŠTITE STARIJIH I<br />
NEMOĆNIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
2.2.1. SREDSTVA OSOBNE ZAŠTITE . . . . . . . . . . . . 52<br />
2.2.2. PRAVILNO PRANJE RUKU. . . . . . . . . . . . . 57<br />
2.2.3. MJERE I NAČINI ZAŠTITE STARIJIH I NEMOĆNIH OSOBA . 60<br />
2.2.4. TJELESNI NAPORI PRI RADU . . . . . . . . . . . . 61<br />
2.3. SPRJEČAVANJE NESREĆA I POSTUPCI PRVE POMOĆI. . 63<br />
2.3.1. OSNOVNI POSTUPCI PRVE POMOĆI . . . . . . . . . 63<br />
2.3.2. Uganuća. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
2.3.3. Opekline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />
2.3.4. Smrzotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />
2.3.5. Strujni udar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />
2.3.6. Krvarenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
2.3.7. Šok. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />
3. NJEGA STARIJIH I NEMOĆNIH TE BOLESNIH OSOBA .77<br />
3.1. UVOD U ZANIMANJE . . . . . . . . . . . . . . . . . 77<br />
Djelokrug rada njegovatelja/-<strong>ice</strong> starijih, <strong>nemoćnih</strong> i bolesnih <strong>osoba</strong>. 77<br />
Suradnja sa zdravstvenim i socijalnim radnicima . . . . . . . . . 78<br />
3.1.1. Zdravstvene i socijalne ustanove. . . . . . . . . . . 78<br />
3.2. ZDRAV OKOLIŠ I MIKROKLIMA . . . . . . . . . . . . 81<br />
3.3. INFEKCIJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Podjela mikroorgani<strong>za</strong>ma prema patogenim osobinama<br />
(prema riziku po zdravlje) . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
3.3.1. Biološki etiološki čimbenici infekcije. . . . . . . . . . 84<br />
3.3.2. PODJELA INFEKCIJA . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
PREVENCIJA I KONTROLA. . . . . . . . . . . . . . . . 89
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3.4. BORBA PROTIV INFEKCIJE . . . . . . . . . . . . . . 90<br />
3.4.1. TERMINOLOGIJA . . . . . . . . . . . . . . . . . 90<br />
3.4.2. IZOLACIJA I MJERE IZOLACIJE . . . . . . . . . . . 93<br />
3.5. BOLESNIČKI KREVET . . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />
3.5.1. POSTUPAK PRESVLAČENJA I NAMJEŠTANJA<br />
KREVETA (BEZ BOLESNIKA/KORISNIKA ) . . . . . . . 96<br />
3.5.2. POSTUPAK PRESVLAČENJA I NAMJEŠTANJA<br />
KREVETA SA BOLESNIKOM/KORISNIKOM U KREVETU . . 98<br />
3.6. ZAUZIMANJE POVOLJNOG POLOŽAJA TIJELA . . . . . 100<br />
3.6.1. PROMJENA POLOŽAJA KORISNIKA U KREVETU . . . . 100<br />
3.6.2. OKRETANJE PACIJENTA . . . . . . . . . . . . . 101<br />
3.6.2. POMOĆ PRI USTAJANJU . . . . . . . . . . . . . 107<br />
3.6.3. PREMJEŠTANJE PACIJENTA SA KREVETA U KOLICA . . 109<br />
3.6.4. POMOĆ PRI VJEŽBANJU . . . . . . . . . . . . . 111<br />
3.7. KORIŠTENJE POMAGALA . . . . . . . . . . . . . . 116<br />
3.7.1. OSOBNA POMAGALA PRI HODANJU I KRETANJU . . . 116<br />
3.7.2. POMAGALA U ODRŽAVANJU OSOBNE HIGIJENE . . . 118<br />
3.7.3. POMAGALA PRI PROMJENI POLOŽAJA U KREVETU . . 118<br />
4. FIZIOLOŠKE PROMJENE NA KOŽI KOD STARIJIH<br />
OSOBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
4.1. GRAĐA I FUNKCIJA KOŽE . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
4.2. FIZIOLOŠKE PROMJENE NA KOŽI U STAROSTI . . . . 121<br />
4.3. NAJČEŠĆE KOŽNE PROMJENE KOD STARIJIH . . . . . 122<br />
4.4. FIZIOLOŠKE PROMJENE SLUZNICA KOD STARIJIH<br />
OSOBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />
4.5. PROMJENE DLAKAVOSTI I KOSMATOSTI KOD<br />
STARIJIH OSOBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />
4.6. PROMJENE NA NOKTIMA KOD STARIJIH OSOBA . . . 126<br />
5. OSOBNA HIGIJENA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127<br />
5.1. VRIJEME PROVOĐENJA PROCEDURA NJEGE . . . . . 128<br />
5.1.1. SKRB O SIGURNOSTI, PRIVATNOSTI I<br />
KOMFORNOSTI TIJEKOM KUPANJA PACIJENTA<br />
NA KREVETU . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />
5.1.2. HIGIJENA ODREĐENIH REGIJA . . . . . . . . . . . 129<br />
5.2. PROCEDURE PROVOĐENJA OSOBNE HIGIJENE<br />
PACIJENTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131<br />
VII
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
VIII<br />
5.2.1. KUPANJE PACIJENTA U KREVETU (bez pranja kose). . . 131<br />
5.2.2. PRANJE KOSE U KREVETU (sa kadicom) . . . . . . . 134<br />
5.2.3. PRANJE KOSE U KREVETU (sa slivnikom) . . . . . . . 136<br />
5.2.4. KUPANJE BOLESNIKA U KUPAONICI (U KADI ILI<br />
POD TUŠEM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138<br />
5.2.5. UMIVANJE PACIJENTA . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
5.2.6. PRANJE ZUBA . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />
5.2.7. HIGIJENA RUKU I NOGU . . . . . . . . . . . . . 143<br />
5.2.8. HIGIJENA ANOGENITALNE REGIJE . . . . . . . . . 145<br />
5.2.9. BRIJANJE PACIJENTA . . . . . . . . . . . . . . 148<br />
5.3. DEPEDIKULACIJA (uništavanje ušiju) . . . . . . . 152<br />
5.3.1. Ušljivost kosmatog dijela glave . . . . . . . . . . . 152<br />
5.3.2. Ušljivost tijela . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
5.3.3. Ušljivost pubične regije . . . . . . . . . . . . . . 154<br />
5.4. DEKUBITUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155<br />
6. POMOĆ PACIJENTIMA PRI ODIJEVANJU I<br />
SVLAČENJU . . . . . . . . . . . . . . . . 157<br />
6.1. Higijena odjeće . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />
6.2. Higijena obuće . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />
7. OSNOVNA NAČELA ZDRAVE PREHRANE . . . . . 159<br />
7.1. OSNOVNI SASTOJCI PREHRANE . . . . . . . . . . . 159<br />
7.1.1. PIRAMIDA ZDRAVE PREHRANE. . . . . . . . . . . 163<br />
7.1.2. PREHRAMBENA PRAVILA ZA STARIJE OSOBE. . . . . 165<br />
7.1.3. PRAVILNA PRIPRAVA HRANE . . . . . . . . . . . 167<br />
7.2. UNOS HRANE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169<br />
7.2.1. RASPORED I SERVIRANJE OBROKA. . . . . . . . . 169<br />
7.2.2. POMOĆ PRI HRANJENJU . . . . . . . . . . . . . 170<br />
7.3. UNOS TEKUĆINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172<br />
7.3.1. HIDRACIJA I DEHIDRACIJA . . . . . . . . . . . . 172<br />
8. OSNOVNA NAČELA KORIŠTENJA LIJEKOVA. . . . 175<br />
8.1. OBLICI LIJEKOVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
8.1.1. ČUVANJE LIJEKOVA . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
8.1.2. KAKO STAROST UTJEČE NA DJELOVANJE LIJEKA . . . 177<br />
8.2. Neželjeni efekti lijekova kod <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong> . . 178
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
9. OSNOVNI POKAZATELJI ZDRAVLJA I BOLESTI U<br />
STARIJIH I NEMOĆNIH OSOBA . . . . . . . . . 179<br />
9.1. STANJA SVIJESTI I POREMEĆAJ SVIJESTI . . . . . . . 179<br />
9.1.1. KVANTITATIVNI POREMEĆAJI SVIJESTI (neurološki) . . . 179<br />
9.1.2. KVALITATIVNI POREMEĆAJI SVIJESTI (psihijatrijski) . . . 180<br />
9.2. KRVNI TLAK I PULS . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
9.2.1. MJERENJE KRVNOG TLAKA . . . . . . . . . . . 181<br />
9.2.2. MJERENJE BILA/PULSA . . . . . . . . . . . . . 184<br />
9.3. TJELESNA TEMPERATURA . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
9.3.1. VRSTE TOPLOMJERA (TERMOMETRA) . . . . . . . . 186<br />
9.3.2. Uporaba živinog toplomjera . . . . . . . . . . . . 187<br />
9.4. SMRT I POSTUPAK SA UMRLOM OSOBOM . . . . . . 190<br />
9.4.1. Znakovi smrti . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />
9.4.2. Postupak s umrlim . . . . . . . . . . . . . . . . 191<br />
10. ELIMINACIJA - IZLUČIVANJE OTPADNIH TVARI . . . 193<br />
10.1. POSEBNE POTREBE KOD PROBLEMA MOKRENJA . . . 195<br />
10.2. POSEBNE POTREBE KOD PROBLEMA DEFEKACIJE . . . 196<br />
10.3. Pomoć korisniku pri korištenju toaleta . . . . 198<br />
10.3.1. Pomoć pri korištenju toaletne/sanitarne stol<strong>ice</strong> . . . . . 199<br />
10.3.2. Pražnjenje urinarne/drenažne vreće . . . . . . . . . 200<br />
10.4. PRANJE I DEZINFICIRANJE POSUDA ZA IZLUČEVINE . 201<br />
10.5. POVRAĆANJE KOD STARIJIH OSOBA . . . . . . . . . 202<br />
11. POTEŠKOĆE U PREHRANI STARIJIH I NEMOĆNIH<br />
OSOBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203<br />
11.1. Pomoć slijepoj osobi pri jelu . . . . . . . . . . 205<br />
11.2. ITM (INDEKS TJELESNE MASE) . . . . . . . . . . . . 206<br />
11.3. Nepravilan unos hrane i tekućine . . . . . . . 208<br />
11.3.1. Pretilost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211<br />
11.3.2. Gubitak apetita . . . . . . . . . . . . . . . . . 211<br />
IX
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
12. OSIGURANJE SIGURNOG OKRUŽENJA. . . . . . 213<br />
12.1. SPRJEČAVANJE PADOVA . . . . . . . . . . . . . . . 213<br />
12.1.1. Rizici <strong>za</strong> pad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213<br />
12.1.2. Prevencija pada . . . . . . . . . . . . . . . . . 214<br />
12.1.3. Tretman pada . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215<br />
12.1.4. Unapređenje sigurnosti prilikom kućne njege . . . . . . 216<br />
13. OSNOVNE LJUDSKE POTREBE . . . . . . . . . 217<br />
13.1. DEFINICIJA I PODJELA POTREBA . . . . . . . . . . . 217<br />
13.1.1. MASLOWLJEVA HIJERARHIJA POTREBA . . . . . . . 217<br />
13.1.2. TEORIJA IZBORA (dr William Glasser). . . . . . . . . 219<br />
14. KOMUNIKACIJA MEĐU LJUDIMA, STARIJIM<br />
I NEMOĆNIM OSOBAMA I S BOLESNICIMA/<br />
ŠTIĆENICIMA . . . . . . . . . . . . . . . . 221<br />
14.1. KOMUNIKACIJA SA STARIJIM OSOBAMA<br />
OŠTEĆENA VIDA I SLUHA . . . . . . . . . . . . . . 223<br />
14.1.1. Komunikacija sa starijim <strong>osoba</strong>ma oslabljena vida . . . . 224<br />
14.1.2. Komunikacija sa starijim <strong>osoba</strong>ma oslabljena sluha. . . . 224<br />
14.2. PRIMJENA KOMUNIKACIJE U SPRJEČAVANJU<br />
PSIHIČKE DEKOMPENZACIJE . . . . . . . . . . . . 226<br />
15. ETIČKI KODEKS U GERONTOLOGIJI . . . . . . . 229<br />
OSNOVNI ETIČKI PRINCIPI GERIJATRIJSKE NJEGE . . . . . . 230<br />
16. GEROPROFI-LAKTIČKE MJERE - PRIMARNA,<br />
SEKUNDARNA I TERCIJARNA PREVENCIJA ZA<br />
STARIJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231<br />
REFERENCE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233<br />
AUTORICA I SURADNICE . . . . . . . . . . . . . . . . . 235<br />
X
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Poštovane njegovatelj<strong>ice</strong> i njegovatelji,<br />
polazn<strong>ice</strong>/-i obuke,<br />
kao i svi vi koji imate priliku držati ovaj <strong>Priručnik</strong> u svojim rukama,<br />
Pred vama se nalazi štivo koje je nastalo <strong>za</strong>slugom naše suradn<strong>ice</strong> Zor<strong>ice</strong> dr.<br />
Vujanović, specijalist<strong>ice</strong> obiteljske medicine i voditelj<strong>ice</strong> obrazovnog smjera u SEC-u.<br />
Ovaj <strong>Priručnik</strong> predstavlja pretočeno iskustvo i znanje koje se steklo kroz provođenje<br />
Programa osposobljavanja <strong>za</strong> obavljanje poslova njegovatelj/-ica <strong>za</strong> stare i nemoćne<br />
osobe i poslužit će <strong>za</strong> detaljnije studiranje i usvajanje znanja i vještina, neophodnih<br />
da bi se obavljao njegovateljski poziv. Uz pomoć suradnica, gđe. Dragoslave Plavšić,<br />
diplomirane medicinske sestre, i gđe. Daliborke Kuzmanović, više medicinske sestre,<br />
koje također učestvuju u provedbi Programa osposobljavanja <strong>za</strong> obavljanje poslova<br />
njegovatelja/-ica <strong>za</strong> stare i nemoćne osobe u Banjoj Luci, <strong>Priručnik</strong> je upotpunjen<br />
sadržajima i vještinama iz domena sestrinstva i primarne njege starijih i <strong>nemoćnih</strong><br />
<strong>osoba</strong>.<br />
Koncipiran je tako da prati obrazovni proces, tj. moduli su složeni upravno onako<br />
kako se i nastava provodi.<br />
Želim svima <strong>za</strong>hvaliti na plodonosnoj i uspješnoj suradnji, sa željom i nadom da ćemo<br />
naš <strong>za</strong>jednički put nastaviti i u budućnosti.<br />
Igor Lukenda<br />
direktor SEC-a<br />
1
2<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1. Projekt uspostave<br />
Škole <strong>za</strong> socijalna<br />
<strong>za</strong>nimanja<br />
1. Uvod<br />
Caritas Biskupske konferencije BiH u Godini borbe protiv siromaštva i socijalne<br />
isključenosti (2010.) pokreće Projekt “Škola socijalnih <strong>za</strong>nimanja u Bosni<br />
i Hercegovini” koja bi nadograđivanjem novih na postojeća znanja doprinijela<br />
povećanju <strong>za</strong>poslenosti, mobilnosti i socijalne uključenosti u cilju poticanja cjeloživotnog<br />
učenja. Projekt je predstavljen javnosti na inicijalnoj konferenciji koja<br />
je održana 23.02.2010. u Skupštinskoj sali zgrade Vlade Kantona Sarajevo. Gosp.<br />
Bosiljko Rajić, tadašnji ravnatelj Caritasa BK BiH, naglasio je tada: “Projektni<br />
cilj je osnivanje škole <strong>za</strong> socijalna <strong>za</strong>nimanja gdje će se stjecati znanja i vještine <strong>za</strong><br />
socijalna zvanja na području pomoći starim <strong>osoba</strong>ma, <strong>osoba</strong>ma s posebnim potrebama<br />
i obiteljima. Projekt doprinosi smanjenju siromaštva u BiH, poboljšanju skrbi <strong>za</strong><br />
osobe u potrebama, političkoj stabilnosti i socijalnoj sigurnosti u BiH te moderni<strong>za</strong>ciji<br />
sustava izobrazbe. Kroz projekt se direktno odgovara na smanjenje siromaštva i socijalne<br />
isključenosti u Bosni i Hercegovini”.<br />
Anali<strong>za</strong> potreba u početnoj fazi Projekta poka<strong>za</strong>la je da Bosna i Hercegovina nema<br />
niti jednu školu <strong>za</strong> obučavanje <strong>osoba</strong> <strong>za</strong> pomoć i njegu drugih <strong>osoba</strong> u potrebi. Tu<br />
prije svega ubrajamo stare i iznemogle osobe, osobe sa smetnjama u psihofizičkom<br />
razvoju, te obitelji u potrebi. Uz pomoć ekspertnih grupa i na osnovu dosadašnjih<br />
istraživanja i prikupljenih podataka, došlo se do <strong>za</strong>ključka da bi bilo neophodno<br />
formirati škole koje će se baviti izobrazbom <strong>za</strong> socijalna <strong>za</strong>nimanja. Početnu fazu<br />
Projekta Caritas BK BiH provodi u suradnji sa Merhametom, Dobrotvorom<br />
1917. i La Benevolencijom, uz financijsku podršku Caritasa Austrije i Austrijske<br />
razvojne agencije (ADA).<br />
Od samog početka pokretanja programa, pred inicijatorima je stajao jasan cilj:<br />
razviti sustav obrazovanja koji će biti usmjeren na potrebe socijalno ugroženih<br />
kategorija stanovništva, odnosno stvoriti socijalna <strong>za</strong>nimanja kao potpuno novi<br />
vid “poslovnog” profila u društvu.<br />
3
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Projekt ima dva sadržajna projektna dijela:<br />
• Osnivanje Ustanove <strong>za</strong> obrazovanje odraslih SEC u RS koja će provoditi<br />
planirane oblike obrazovanja odraslih;<br />
• Lobiranje, na državnoj razini i u Federaciji BiH, s ciljem uspostavljanja<br />
mogućnosti <strong>za</strong> obrazovanje odraslih <strong>osoba</strong> u cijeloj BiH, odnosno s ciljem<br />
osnivanja ispostava SEC-a širom BiH.<br />
Dugoročno gledano Projektom se želi:<br />
• Razviti obrazovni sustav u BiH koji će biti orijentiran i prema potrebama<br />
iz socijalnog područja.<br />
• Poboljšati njegu <strong>osoba</strong> u potrebi kroz osposobljavanje kvalificiranog osoblja.<br />
• Ponuditi veće mogućnosti <strong>za</strong> <strong>za</strong>poslenje socijalno ugroženim i ne<strong>za</strong>poslenim<br />
<strong>osoba</strong>ma.<br />
• Poboljšati učinkovitost socijalnih organi<strong>za</strong>cija i ustanova putem profesionali<strong>za</strong>cije<br />
stručnog osoblja, te putem razvoja upravljačkog kadra.<br />
• Razviti mobilnost i radnu konkurenciju polaznika.<br />
• Umanjiti marginali<strong>za</strong>ciju ugroženih skupina u društvu (ne<strong>za</strong>posleni, starije<br />
osobe, osobe s invaliditetom, žene, mladi i dr.) te poboljšati njihovu socijalnu<br />
poziciju.<br />
Projektni ured u Sarajevu nalazi se u sklopu Caritasa BK BiH i ima dvoje stalno<br />
<strong>za</strong>poslenih. Nakon osnivanja SEC-a u Banjoj Luci, njihov primarni cilj rada je<br />
umrežavanje i suradnja s kantonalnim vlastima, u svrhu donošenja <strong>za</strong>konskih rješenja<br />
glede obrazovanja odraslih i pokretanje izobrazbe <strong>za</strong> socijalna <strong>za</strong>nimanja i u<br />
drugim dijelovima BiH.<br />
2. Osnivanje SEC-a<br />
Nakon rane faze Projekta koja je iskristalizirala mogućnosti i nemogućnosti<br />
onoga što se željelo učiniti, kao i nakon prvog javnog predstavljanja ideje osnivanja<br />
Socijalno-edukativnog centra u Banjoj Luci, na konferenciji pod naslovom<br />
“Obrazovanje odraslih – potrebe i mogućnosti” održanoj 10.03.2011. pristupilo<br />
se konkretnim koracima kako bi Socijalno-edukativni centar u Banjoj Luci<br />
postao ustanova obrazovanja odraslih, te osposobljavao polaznike, prvenstveno <strong>za</strong><br />
socijalna <strong>za</strong>nimanja, ali i <strong>za</strong> <strong>za</strong>nimanja drugih profila. Mogućnosti koje su svakako<br />
bile preduvjet da se u Banjoj Luci oformi jedna ovakva ustanova jesu postojanje<br />
entitetskog Zakona o obrazovanju odraslih, koji daje neophodan <strong>za</strong>konski okvir,<br />
kao i postojanje Zavoda <strong>za</strong> obrazovanje odraslih unutar Ministarstva prosvjete RS,<br />
4
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
institucije koje će se isključivo baviti provedbom i nadzorom nad obrazovanjem<br />
odraslih na teritoriji RS. Usvajanjem Zakona i formiranjem Zavoda, napravljen<br />
je snažan iskorak unutar obrazovne politike u BiH koji će neminovno dovesti<br />
do uvođenja reda u oblast obrazovanja odraslih, ali i do povećanja obrazovne<br />
ponude, te stvaranje novih profila <strong>za</strong>nimanja prilagođenih tržištu rada.<br />
Ustanova <strong>za</strong> obrazovanje odraslih “Socijalno-edukativni centar” (SEC), registrirana<br />
je 08.06.2011. u Okružnom privrednom sudu Banja Luka (rješenje broj<br />
057-0-Reg-11-001133). Osnovana je u sklopu Projekta “Škola socijalnih <strong>za</strong>nimanja<br />
u Bosni i Hercegovini”, koji u ovoj fazi <strong>za</strong>jednički provode Caritas Biskupske<br />
konferencije Bosne i Hercegovine i Caritas Austrije, uz financijsku potporu<br />
Austrijske razvojne agencije i Vlade Gornje Austrije. Kao novoosnovana ustanova<br />
specijalizirana <strong>za</strong> stručno obrazovanje odraslih na području socijalnih <strong>za</strong>nimanja,<br />
SEC je trenutno jedina ustanova ove vrste u Bosni i Hercegovini. Zamišljen<br />
kao dinamična, obrazovna ustanova u kojoj će se obrazovni proces provoditi po<br />
andragoškim standardima, nastavni sadržaji i metode rada bit će u potpunosti prilagođeni<br />
potrebama i predznanju polaznika. U svom djelovanju SEC će primjenjivati<br />
načela jednakosti i ravnopravnosti, poštivanja dostojanstva i svetosti osobe,<br />
<strong>za</strong>brane diskriminacije, te načelo profesionalnosti. SEC će provoditi javno važeće<br />
programe osposobljavanja <strong>za</strong> obavljanje poslova iz oblasti socijalnih <strong>za</strong>nimanja, a<br />
ujedno kreirati i ponuditi i veliki broj neformalnih treninga iz iste oblasti.<br />
SEC trenutno ima petoro stalno <strong>za</strong>poslenih: direktora / ravnatelja, voditeljicu<br />
obrazovnog smjera i administrativne asistent<strong>ice</strong>. Dodatni nastavni kadar, neophodan<br />
<strong>za</strong> provođenje programa, angažira se na određeno vrijeme. Sve druge stvari<br />
neophodne <strong>za</strong> funkcioniranje ustanove, npr. knjigovodstvo, pravni poslovi i sl.<br />
obavljaju vanjski suradnici ili specijalizirana poduzeća.<br />
Od velike koristi u pripremi i reali<strong>za</strong>ciji SEC-a bila je suradnja s dvv international<br />
i osobljem njihovog predstavništva iz Sarajeva. Sav kadar SEC-a, koji u ovoj fazi<br />
aktivno učestvuje u realiziranju SEC-a, pogotovu na upravljačkoj razini, sudjelovao<br />
je na Andragoškoj akademiji pod nazivom “Edukacija kadrova <strong>za</strong> obrazovni<br />
rad s odraslima” u organi<strong>za</strong>ciji Bosanskog kulturnog centra Sarajevo i dvv international<br />
Sarajevo. Tijekom pet trodnevnih seminara, vrhunski predavači iz spomenutih<br />
organi<strong>za</strong>cija iz Sarajeva kao i predavači s Odsjeka <strong>za</strong> pedagogiju i andragogiju<br />
Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, prenijeli su nam korisna znanja i<br />
iskustva koja su postala kvalitetna osnova <strong>za</strong> organiziranje ustanove <strong>za</strong> obrazovanje<br />
odraslih i rad s tom ciljnom skupinom. U suradnji s dvv international također<br />
je organizirana izobrazba <strong>za</strong> nastavni kadar pod nazivom “Osposobljavanje polaznika<br />
<strong>za</strong> bazični rad s odraslima”, održana od 8.-10.09.2011. u Banjoj Luci, gdje<br />
su se budući predavači SEC-a, <strong>za</strong>jedno s grupom <strong>osoba</strong> iz partnerskih organi<strong>za</strong>cija<br />
s područja Banje Luke upoznali s andragogijom kao znanošću, s karakteristikama<br />
obrazovne grupe, ulogom nastavnika u obrazovnom procesu, vizuali<strong>za</strong>cijom i pre-<br />
5
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
zentacijom u nastavi, s metodikom i evaluacijom u radu s odraslim <strong>osoba</strong>ma i<br />
još mnogo korisnih stvari. Sva ova suradnja doprinijela je tomu da su postavljeni<br />
čvrsti temelji budućeg andragoškog djelovanja i organiziranja obrazovnog procesa<br />
u SEC-u po andragoškim standardima.<br />
Od iznimne važnosti u pripremi budućeg rada SEC-a bila su i studijska putovanja.<br />
Dio osoblja SEC-a, <strong>za</strong>jedno s većim brojem stručnjaka iz oblasti obrazovanja<br />
i <strong>za</strong>pošljavanja s cijelog teritorija BiH početkom svibnja/maja 2011. posjetio je<br />
obrazovne institucije u Austriji i upoznao se s njihovim dugogodišnjim iskustvom.<br />
Početkom lipnja/juna 2011. s predstavnicima Zavoda <strong>za</strong> obrazovanje odraslih RS<br />
napravljen je posjet Pučkom otvorenom učilištu u Koprivnici kao i Medicinskoj<br />
školi u Karlovcu koje već nekoliko godina provode izobrazbu <strong>za</strong> njegovatelja/-<br />
icu. I na koncu, 14. i 15. listopada/oktobra osoblje i predavači SEC-a posjetili su<br />
Caritasovu Školu <strong>za</strong> socijalna <strong>za</strong>nimanja kao i Dom <strong>za</strong> stare osobe u Linzu/Austrija<br />
koji <strong>za</strong>pošljava <strong>njegovatelje</strong>/-<strong>ice</strong>.<br />
3. Andragoški standardi u SEC-u<br />
U pripremi obrazovnog djelovanja SEC-a posebnu pozornost posvetili smo standardima<br />
koje želimo ugraditi u naše djelovanje od samog početka. Prvenstveno<br />
poštujući <strong>za</strong>dani okvir koji nam daje Zakon o obrazovanju odraslih kao i pravila<br />
koje je izradio Zavod <strong>za</strong> obrazovanje odraslih RS, te u suradnji s partnerom u<br />
projektu Caritasom Austrije i njihovim decenijskim iskustvom u obrazovanju <strong>za</strong><br />
socijalna <strong>za</strong>nimanja, ali i drugim institucijama i pojedincima kreirali smo andragoške<br />
standarde na kojima će se temeljiti naš rad:<br />
• Svi oblici obrazovanja odraslih u SEC- u (formalnog ili neformalnog karaktera)<br />
usmjereni su na razvoj specifičnih znanja i vještina kod polaznika.<br />
Usvajanje planiranih znanja i vještina osnova je <strong>za</strong> vrednovanje uspješnosti<br />
pojedine obuke.<br />
• Svaki polaznik bilo kojeg vida obrazovanja odraslih ima određeno životno<br />
iskustvo. Ovo iskustvo je temelj od kojeg se polazi u provedbi nastave i<br />
pomoć je pri usmjeravanju ka stjecanju novog znanja i novih vještina.<br />
• Nastavni kadar koji sudjeluje u provedbi obrazovnog procesa usvojio je<br />
andragoško - didaktička znanja i vještine, te se dodatno usavršava <strong>za</strong> rad s<br />
odraslima.<br />
• Nastavni kadar dužan je držati se unaprijed utvrđenog nastavnog plana. Za<br />
sve eventualne izmjene traži se (pored Uprave ustanove) suglasnost polaznika.<br />
6
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Obrazovni programi i njihovo organiziranje su transparentni i uvid u njih<br />
dozvoljen je svim sudionicima.<br />
• Nastavni kadar u procesu učenja koristi vizualna sredstva kako bi se polaznicima<br />
određena materija bolje pojasnila. Vizualna sredstva mogu biti<br />
konkretni materijali <strong>za</strong> rad (krevet, lutka i sl.) ili standardna pomagala u<br />
nastavi (projektor, flipchart ploča, sadržaj iz moderacionog kofera i slično).<br />
• Maksimalan broj sati u jednom danu iznosi 4. Nastavni sat traje 45<br />
minuta, a nastava može biti organizirana u vidu blok-sata gdje blok-sat<br />
nikada ne treba biti duži od 90 minuta. Maksimalan broj blok-sati je 2.<br />
Vodi se računa o pau<strong>za</strong>ma.<br />
• Praktična nastava može trajati do 8 sati dnevno, s predviđenim pau<strong>za</strong>ma.<br />
• Sav nastavni sadržaj i materijali trebaju biti unaprijed pripremljeni.<br />
• Nastavni kadar se ohrabruje na kreativnost u pripremi i provedbi određenog<br />
nastavnog sadržaja tj. <strong>za</strong>stupa se stajalište korištenja što više didaktičkih<br />
metoda čija je svrha aktivno uključenje polaznika u proces učenja.<br />
• Struktura nastavnog sata, kada god je to moguće trebala bi izgledati:<br />
• Uvod (naziv nastavne jedin<strong>ice</strong>, cilj, rezultat - ishod, važnost <strong>za</strong> polaznike)<br />
• Središnji dio (interaktivno predavanje, diskusija, primjeri, provjera razumijevanja...).<br />
Struktura središnjeg dijela ovisi o nastavnoj jedinici i nju<br />
detaljno planira nastavni kadar.<br />
• Kraj (sažetak, provjera postignuća <strong>za</strong>danog cilja, povezivanje s narednom<br />
temom, mogućnost <strong>za</strong> dodatna pitanja)<br />
• Kada je gradivo određene nastavne jedin<strong>ice</strong> obimno, savjetuje se raščlanjene<br />
na manje nastavne jedin<strong>ice</strong>, a kada to nije moguće onda povezivanje<br />
dvije i više nastavnih jedinica u strukturu jednog nastavnog sata (blok sat).<br />
Zbog obimnosti središnjeg dijela, osobitu pozornost usmjeriti u metodičku<br />
raznolikost kod prenošenja većeg opsega gradiva.<br />
• Polazimo od činjen<strong>ice</strong> da je najbolji način usvajanja novih informacija<br />
aktivno učenje (vježbanje, praksa), tj. proživljavanje gradiva.<br />
• Nastavne metode trebaju biti prilagođene različitim stilovima učenja polaznika,<br />
a to se postiže raznolikim aktivnostima u nastavi.<br />
• Preporuča se učestalo mijenjanje radnih skupina tj. načina na koji se radne<br />
skupine kreiraju, kako bi se polaznicima dala mogućnost ponovnog definiranja<br />
i <strong>za</strong>uzimanja nove pozicije u grupi.<br />
• Nastavni kadar nastoji kroz teorijsku i praktičnu nastavu ohrabriti polaznike<br />
na raspravu o sadržaju nastavne jedin<strong>ice</strong>. Rasprava s polaznicima,<br />
usmjerena na određenu problematiku unutar nastavnog sadržaja je<br />
poželjna, a komunicirati treba na ravnopravnoj osnovi.<br />
7
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• U nastavnom procesu potrebno je poticati socijalnu integraciju tj. uključivanje<br />
svih polaznika u radni proces, kreiranje grupa i izmjenu članova<br />
grupa, kao i poticati socijalnu odgovornost prema onima koji <strong>za</strong>ostaju u<br />
procesu učenja.<br />
• Evaluacija obrazovnog procesa je mjerni instrument kojim se provjerava<br />
uspješnost u radu. Za evaluaciju moguće je primjenjivanje različitih<br />
metoda kao i njihovo kombiniranje.<br />
• Učestalost primjene evaluacije određuje pojedinačni predavač u dogovoru<br />
s voditeljem/icom obrazovnog smjera. Završna evaluacija nakon provedbe<br />
određene izobrazbe je obvezna.<br />
• Andragoški standardi redovito se preispituju s namjerom da se poboljšaju<br />
i prilagode realnim uvjetima.<br />
4. Aktualna situacija<br />
Rješenjem br. 07/5.1/604-398/11 izdanog 26.09.2011. od Zavoda <strong>za</strong> obrazovanje<br />
odraslih RS, SEC je dobio odobrenje <strong>za</strong> izvođenje javno važećeg Programa<br />
osposobljavanja <strong>za</strong> obavljanje poslova njegovatelja/-ica <strong>starih</strong> i <strong>nemoćnih</strong> <strong>osoba</strong>.<br />
Odmah nakon toga pristupili smo odabiru polaznika i pripremama <strong>za</strong> provođenje<br />
500 sati obuke. Namjera nam je kvalitetom svoga rada izraziti <strong>za</strong>hvalnost svima<br />
onima koji su nam iska<strong>za</strong>li povjerenje i povjerili nam da aktivno sudjelujemo u<br />
poboljšanju pružanja socijalnih usluga kao i u osvješćivanju društva o značaju<br />
<strong>starih</strong> <strong>osoba</strong> u njemu. Prva grupa od 25 polaznika krenula je već početkom studenog/novembra<br />
2011. i krajem svibnja/maja 2012. Osposobljeni su <strong>za</strong> zvanje<br />
- njegovatelj/njegovateljica <strong>za</strong> stare i nemoćne osobe. Kako SEC u tom periodu<br />
nema svoje prostorije u kojima će se odvijati teorijska nastava i praksa dogovorili<br />
smo suradnju s drugim obrazovnim i socijalnim institucijama u Banjoj Luci koji<br />
će nam ustupiti prostorije <strong>za</strong> odvijanje obrazovnog procesa. Dogovoreno ja da<br />
nam jednu učionicu <strong>za</strong> odvijanje teoretske nastave ustupi Katolički školski centar<br />
“Ivan Merz”, a praktična nastava se provodi u Caritasovom Domu <strong>za</strong> stare i<br />
nemoćne osobe “Ivan Pavao II” i JU Zavodu <strong>za</strong> fizikalnu terapiju i rehabilitaciju<br />
“Dr.Miroslav Zotović”. U suradnji s ustanovama u kojima se provodi stručna<br />
praksa, kreiran je raspored prakse kako se kućni red ustanove ne bi remetio, a<br />
kako bi i polaznici bili najbolje raspoređeni, te imali priliku da uče i pomažu u<br />
radu ustanove.<br />
Nakon raspisivanja javnog upisnog natječaja i pokretanja medijske kampanje,<br />
poka<strong>za</strong>lo se da postoji velika <strong>za</strong>interesiranost <strong>za</strong> ovo <strong>za</strong>nimanje. Ta činjenica još<br />
jednom je poka<strong>za</strong>la neophodnost uvođenja profila socijalnih <strong>za</strong>nimanja u naše<br />
8
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
društvo, ali stavila nas i pred i<strong>za</strong>zov da od velike grupe <strong>za</strong>interesiranih odaberemo<br />
25 najboljih koji će imati priliku da prvi u BiH dobiju zvanje njegovatelj/-ica <strong>za</strong><br />
stare i nemoćne osobe. Početna selekcija polaznika odvijala se na osnovu upitnika<br />
koji su <strong>za</strong>interesirani prilikom svoje prijave popunjavali. Nakon prve selekcije,<br />
gdje je broj <strong>za</strong>interesiranih i potencijalnih kandidata sužen na gotovo polovicu<br />
od ukupno prijavljenih, pristupilo se drugoj fazi selekcije – razgovoru-intervjuu<br />
s potencijalnim kandidatima. Neki od kriterija koji su u selekciji bili uzimani<br />
u obzir su: motivacija <strong>za</strong> obavljanje ovog posla nakon izobrazbe, motivacija <strong>za</strong><br />
daljnje učenje, komunikacione vještine, stav prema starim i nemoćnim <strong>osoba</strong>ma,<br />
psihička stabilnost i dr.<br />
Druga generacija od 26 polaznika krenula je na obuku početkom lipnja/juna 2012.<br />
a izobrazbu uspješno <strong>za</strong>vršila krajem studenog/novembra 2012. Zainteresiranost<br />
<strong>za</strong> upis u izobrazbu ni kod druge generacije nije bio smanjen, tj. nešto više od 90<br />
<strong>osoba</strong> se prijavilo na obuku.<br />
U trenucima pisanja ovog teksta, treća generacija od 25 polaznika u Banjoj Luci<br />
nalazi se već na izobrazbi. Spremni smo im ponuditi znanje i vještine koje će ih<br />
učiniti svojevrsnim ambasadorima socijalnih <strong>za</strong>nimanja, te će biti velika pomoć u<br />
poboljšanju socijalne situacije, <strong>za</strong> početak, u lokalnoj sredini Banje Luke i okol<strong>ice</strong>.<br />
Također se nadamo da će kroz kvalitetu njihovog rada i pristupa starim i nemoćnim<br />
<strong>osoba</strong>ma samo <strong>za</strong>nimanje njegovatelja/-<strong>ice</strong> dobiti na značaju u društvu.<br />
Pored obuke koja se provodi u Banjoj Luci SEC je također, uz suradnju lokalnih<br />
partnera, JU Srednje medicinske škole Jezero u Sarajevu kao i s JU Centar srednjih<br />
škola Trebinje i JU Dom penzionera u Trebinju pokrenuo obuku u Sarajevu<br />
i Trebinju. Obuka, kako u Sarajevu tako i u Trebinju, odvija se po predviđenom<br />
planu i očekuje se da će do sredine 2013. obuke biti gotove i certificirani<br />
njegovatelji/-<strong>ice</strong> kvalificirano pružati socijalne i njegovateljske usluge u svojim<br />
sredinama.<br />
9
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5. Perspektive i razvoj socijalnih<br />
<strong>za</strong>nimanja<br />
SEC vidi u razvoju socijalnih <strong>za</strong>nimanja veliku šansu <strong>za</strong> učinkovitu borbu protiv<br />
ne<strong>za</strong>poslenosti i siromaštva. Stoga ćemo i dalje u suradnji s parterskim organi<strong>za</strong>cijama,<br />
kako iz Vladinog tako i iz nevladinog sektora, raditi na iniciranju i utemeljenju<br />
novih programa i prilagodbi <strong>za</strong>nimanja stvarnim potrebama tržišta rada<br />
i situaciji u našem društvu.<br />
Pored provođenja Programa osposobljavanja <strong>za</strong> posao njegovatelja/-<strong>ice</strong> <strong>za</strong> stare<br />
i nemoćne osobe nadamo se da ćemo uskoro moći provoditi i sličan program<br />
<strong>za</strong> obavljanje posla personalni asistent tj. pružatelj podrške <strong>za</strong> invalidne osobe.<br />
Također planiramo kreiranje i pokretanje raznih neformalnih programa izobrazbe<br />
kao što su: Socijalni menadžment, Kućna njega <strong>starih</strong> i bolesnih, Palijativna<br />
njega, Obiteljsko savjetovanje, Trening <strong>za</strong> trenere, Pedagoška izobrazba <strong>za</strong> razne<br />
ciljne skupine i sl. Namjera nam je uključiti se u organiziranje drugih vidova<br />
promoviranja vrijednosti znanja kao što su simpoziji i kongresi, prvenstveno iz<br />
socijalno-medicinske oblasti.<br />
Vjerujemo da ćemo u suradnji <strong>za</strong> svim <strong>za</strong>interesiranim stranama uspjeti u nakani<br />
da se sektor obrazovanja odraslih dinamično razvija, bude prepoznat u našem<br />
društvu, ali i nađe priključak s europskim i svjetskim trendovima u obrazovanju<br />
<strong>za</strong> budućnost.<br />
Banja Luka, ožujak/mart 2013.<br />
10
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1. ZDRAVLJE I BOLEST<br />
Prema WHO (Svjetskoj zdravstvenoj organi<strong>za</strong>ciji)<br />
“ZDRAVLJE JE STANJE POTPUNOG TJELESNOG, DUŠEVNOG I<br />
SOCIJALNOG BLAGOSTANJA, A NE SAMO ODSUSTVO BOLESTI.”<br />
“BOLEST JE POREMEĆAJ NORMALNIH ZBIVANJA U ORGANIZMU,<br />
ODNOSNO NENORMALNO ODVIJANJE ŽIVOTNIH FUNKCIJA .”<br />
Zdravlje se najčešće mjeri prisustvom ili odsustvom bolesti i fizičkih ili socijalnih<br />
posljedica bolesti.<br />
Medicina, u užem smislu, jeste grana ljudske djelatnosti kojoj je cilj liječenje i<br />
rehabilitacija bolesnih i čuvanje i unaprjeđenje zdravlja zdravih ljudi.<br />
Zadaci suvremene medicine su:<br />
1. Liječiti i suzbijati bolest – kurativna medicina<br />
2. Omogućiti bolesnicima povratak u normalan život<br />
3. Spriječiti pojavu bolesti – preventivna medicina<br />
4. Poboljšati zdravlje ljudi.<br />
Generalno se medicina može podijeliti na kurativnu (liječenje bolesti) i preventivnu<br />
medicinu (sprječavanje nastanka bolesti).<br />
Medicina se može podijeliti i na teorijsku i praktičnu, ili na specijalnosti (struke).<br />
Teorijske struke su anatomija, fiziologija, farmakologija itd. Praktične struke se<br />
bave ili bolestima pojedinih dijelova tijela (oftalmologija, urologija, otorinolaringologija),<br />
ili određenim vrstama pacijenata (pedijatrija, ginekologija), vrstama<br />
bolesti (onkologija, infektologija), ili vrstama terapijskih postupaka (kirurgija).<br />
Dio praktične medicine, uz neposrednu prisutnost pacijenta naziva se klinička<br />
medicina (grč. kline - postelja). Njene su glavne grane: dijagnostika (prepoznavanje),<br />
terapija (liječenje) i prognostika (predviđanje daljnjeg razvitka bolesti).<br />
Definicija njege bolesnika:<br />
“...skrb <strong>za</strong> liječenje bolesnih bez ljekovitih sredstava, a lijekovima samo pod nadzorom<br />
liječnika. Svrha je njege bolesnika ponovno posti<strong>za</strong>nje zdravlja. Međutim, i<br />
bolesnicima koji boluju od neizlječivih bolesti i bolesnicima pred smrt, potrebito<br />
je uka<strong>za</strong>ti pažljivu skrb i izbjeći sve pojave koje se mogu spriječiti (dekubitus, i<br />
11
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
dr.) i stvoriti, koliko god je moguće, subjektivno dobar osjećaj, ugodu i osjećaj<br />
sigurnosti. Prema tome, u takvim je slučajevima njega bolesnika neophodna, ne<br />
samo zbog medicinskih i estetskih nego i zbog etičkih razloga”.<br />
Definicija zdravstvene njege:<br />
Proces zdravstvene njege je složena, višeetapna metoda, <strong>za</strong>snovana na općenaučnim<br />
principima i principima zdravstvene njege i maksimalno je prilagođena<br />
<strong>za</strong>dovoljavanju individualnih potreba korisnika, bolesnika, <strong>za</strong> njegom.<br />
Zadovoljavanje potreba <strong>za</strong> njegom nije ve<strong>za</strong>no samo <strong>za</strong> bolest i proces liječenja<br />
već, vrlo značajno, i <strong>za</strong> bolesnikove navike, stil života, psihosocijalno okruženje i<br />
nastale promjene i probleme u svezi pojave bolesti.<br />
Odnos njege bolesnika i zdravstvene njege:<br />
KRITERIJ<br />
NJEGA<br />
BOLESNIKA<br />
ZDRAVSTVENA<br />
NJEGA<br />
POPULACIJA Bolesni zdravi<br />
PACIJENT<br />
POTREBE<br />
VRSTA POMOĆI<br />
SLOŽENOST<br />
Pojedinac<br />
Fiziološke<br />
Fizička<br />
Vještine<br />
pojedinac i njegova<br />
obitelj, grupe,<br />
<strong>za</strong>jednica<br />
fiziološke,<br />
sigurnosti, ljubavi,<br />
samopoštovanja<br />
fizička, psihološka,<br />
savjetovanje,<br />
edukacija, uređenje<br />
okoliša<br />
znanja, stavovi,<br />
vještine<br />
12
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1.1. STAROST<br />
“STAROST ČINI ČOVJEKA OSJETLJIVIM NA BOLEST, ALI SAMA PO<br />
SEBI NIJE BOLEST.”<br />
Novija demografska kretanja, kako u svijetu, tako i kod nas, ukazuju na postepeni<br />
porast broja stanovništva i ubr<strong>za</strong>ni rast broja <strong>starih</strong> u ukupnoj populaciji. Osim<br />
brzog porasta broja pripadnika starije populacije, došlo je i do produženja prosječnog<br />
životnog vijeka.<br />
DEFINICIJA GERONTOLOGIJE I GERIJATRIJE<br />
Gerontologija je znanost o starosti i starenju. Ona obuhvata sve aspekte starenja,<br />
i kao procesa i kao stanja, kao i važnost starosti i starenja <strong>za</strong> pojedinca, obitelj i<br />
društvo u cjelini.<br />
Gerijatrija je znanost o medicinskim karakterisikama i važnosti starenja i starosti.<br />
Ona je dio gerontologije i dio medicine i odnosi se na liječenje <strong>starih</strong>. Gerijatrija<br />
podrazumijeva i prevenciju, dijagnostiku i rehabilitaciju starosti i starenja.<br />
DEFINICIJA STAROSTI<br />
Nema jedinstvene definicije, niti jedinstvenog gledišta o tome kada nastupa starost,<br />
koji su njeni uzroci i koje su njene bitne karakteristike. Prema Svjetskoj<br />
zdravstvenoj organi<strong>za</strong>ciji:<br />
• 60. godina života predstavlja prag starosti,<br />
• “mlađa” grupa <strong>starih</strong> obuhvata osobe izmedju 60. i 74. godine,<br />
• “staru” grupu <strong>starih</strong> čine osobe preko 75. godine života.<br />
Osobe sa visokim rizikom su:<br />
• osobe sa 75 i više godina<br />
• osobe sa problemima u aktivnostima svakodnevnog života<br />
• društveno izolirane osobe<br />
• nedavno hospitalizirane osobe (osobe na bolničkom liječenju)<br />
• osobe sa psihijatrijskim problemima<br />
13
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Starenje je zbirni pojam <strong>za</strong> skup procesa koji doprinose pogoršanju zdravlja i, na<br />
kraju, do smrti kao krajnje posljed<strong>ice</strong> starenja. Starenje <strong>za</strong>visi o našim genima,<br />
utjecaju životne okoline i stilu života. Razlikujemo dvije vrste starosti:<br />
1) kronološka (kalendarska) starost – “koliko dugo živimo”<br />
2) biološka starost – “koliko je staro naše tijelo”<br />
Kronološka starost<br />
Biološka starost<br />
Starenje je složen biološki proces u kojem nastaju promjene na molekularnoj, staničnoj<br />
i organskoj razini, koje su progresivne i neizbježne i dovode do smanjenja<br />
tjelesnih sposobnosti. U procesu starenja dolazi ne samo do fizičkih promjena, već<br />
i do psihičkih i emocionalnih promjena. Ove promjene bit će detaljnije opisane<br />
u sljedećim poglavljima.<br />
14
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1.2. OSNOVE ANATOMIJE I FIZIOLOGIJE<br />
ORGANSKIH SUSTAVA<br />
Anatomija je znanost o građi tijela svih živih bića. U užem smislu riječi, anatomija<br />
označava znanost o građi ljudskog tijela. Ljudsko tijelo se može podijeliti na<br />
sustave:<br />
1) <strong>za</strong> kretanje - lokomotorni sustav<br />
2) krvožilni - kardiovaskularni sustav<br />
3) <strong>za</strong> disanje - respiratorni sustav<br />
4) probavni - gastrointestinalni sustav<br />
5) mokraćno-spolni sistem - urogenitalni sustav<br />
6) živčani sustav<br />
7) sustav žlijezda sa unutarnjim lučenjem - endokrini sustav<br />
8) pokrovni sustav (koža)<br />
9) obrambeni sustav - imunološki sustav<br />
Osim po sustavima, ljudsko tijelo se može podijeliti na odgovarajuće regije - glava,<br />
vrat, trup i udovi.Ljudsko tijelo je složen mehani<strong>za</strong>m kod kojega se promjene na<br />
jednom organu ili sustavu ispoljavaju i na drugi sustav.<br />
1) Sustav <strong>za</strong> kretanje (lokomotorni sustav)<br />
Sustav organa <strong>za</strong> kretanje čine kosti, zglobovi i mišići. Kosti i zglobovi čine kostur,<br />
a mišići ga kontrakcijom pokreću. Kosti čine skeletni, koštani sustav. Koštani spojevi<br />
povezuju kosti. Mišići koji čine lokomotorni sustav jesu skeletni mišići. To su<br />
poprečno-prugasti mišići koji učestvuju u pokretanju dijelova skeleta.<br />
1. KOSTI<br />
U ljudskom tijelu se nalazi 206 kostiju koje su sve, osim jedne, međusobno<br />
uzglobljene, čineći kostur. Funkcija kostura u odnosu na druge sustave u tijelu<br />
je potpora, <strong>za</strong>štita i kretanje. Kostur predstavlja glavni oslonac trupu i u tome se<br />
ogleda njegova potporna uloga. Zaštitna funkcija se ogleda u <strong>za</strong>štiti pluća, srca i<br />
drugih unutarnjih organa i struktura organizma. Treća, osnovna funkcija skeleta<br />
je kretanje. Najveći dio muskulature kostura ima pripoje na dvije ili više kostiju,<br />
te svojim kontrakcijama omogućavaju pomjeranje tih kostiju.<br />
Prema obliku, kosti se dijele na duge (npr. kosti udova), kratke (npr. kosti šake i<br />
stopala) i pljosnate (npr. kosti lubanje).<br />
15
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Duge kosti su najznačajnije <strong>za</strong> kretanje. Na njima razlikujemo središnji dio ili tijelo<br />
kosti i dva okrajka. Kost je građena od 2/3 neorganske materije i 1/3 organske<br />
materije. U starosti se smanjuje količina organske materije, pa kosti postaju manje<br />
elastične i lakše pucaju. Pri imobili<strong>za</strong>ciji, ili nepokretnosti, kosti postaju slabije i<br />
manje gustine. U središnjem dijelu dugih kostiju nalazi se koštana srž.<br />
Kostur ruke<br />
Kostur gornjih ekstremiteta (udova) grade kosti:<br />
• ramenog pojasa<br />
• nadlakt<strong>ice</strong><br />
• podlakt<strong>ice</strong> i<br />
• šake.<br />
Rameni pojas čine lopatica i ključna kost.<br />
U nadlaktici je smještena nadlaktična kost koja je najveća kost ruke.Gornjim<br />
okrajkom ona, <strong>za</strong>jedno sa lopaticom, čini rameni zglob, a donjim okrajkom se<br />
spaja sa lakatnom i palčanom kosti.<br />
Podlakticu čine dvije kosti: lakatna kost i palčana kost.Obje kosti u donjem dijelu<br />
ulaze u sastav ručnog zgloba.<br />
Šaka je sastavljena od kostiju ručja, doručja i prstiju šake.<br />
Kostur noge<br />
Kostur noge čine kosti:<br />
• zdjeličnog pojasa<br />
• natkoljen<strong>ice</strong><br />
• potkoljen<strong>ice</strong><br />
• stopala i<br />
• čašica.<br />
Zdjelični pojas čini velika, pljosnata bedrena kost. Bedrena kost, uz krstačnu i<br />
trtičnu kost, čini zdjelicu. Uloga zdjel<strong>ice</strong> je da pruža potporu trupu i potporu i<br />
<strong>za</strong>štitu unutarnjim organima.<br />
Butna kost je najduža i najsnažnija kost u tijelu. Ona pripada natkoljenici.<br />
Čašica je mala kost koja se nalazi ispred donjeg okrajka butne kosti.<br />
U potkoljenici se nalaze dvije kosti: golenjača i lišnjača. Golenjača je smještena na<br />
unutarnjoj, a lišnjača na vanjskoj strani potkoljen<strong>ice</strong>.<br />
Kosti stopala se sastoje od kostiju nožja, donožja i prstiju stopala.<br />
16
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Kostur prsnog koša<br />
Kostur prsnog koša sastoji se od 12 pari rebara koja su sa prednje strane spojena<br />
s prsnom kosti, a straga se spajaju sa prsnim kralješcima. Prvih sedam rebara su<br />
preko hrskav<strong>ice</strong> direktno spojeni sa prsnom kosti, dok su 8., 9., 10., 11. i 12.<br />
rebro spojeni jedno <strong>za</strong> drugo i obrazuju rebarni luk.<br />
Kostur kralježn<strong>ice</strong><br />
Kralježnica je građena od 33-34 kralješka. Oni se dijele na:<br />
• vratne (7 )<br />
• prsne( 12 )<br />
• slabinske (5 )<br />
• krsne (5) i<br />
• zdjelične( 4-5 ).<br />
Krsni kralješci su međusobno srasli i obrazuju krsnu kost.Zdjelični kralješci su,<br />
takođe, srasli i čine zdjeličnu kost.<br />
U tijelu kralješka se nalazi kralješki otvor u kojem je smještena kralježna moždina.<br />
Tijelo kralješka se povećava, idući odozgo naniže. Između kralježaka se nalazi<br />
međukralješki kolut.<br />
Kod odrasle osobe stup kralježn<strong>ice</strong> ima oblik izduženog slova S. U vratnom i slabinskom<br />
dijelu je ispupčen naprijed, a u grudnom i krsnom dijelu straga. Ukupna<br />
dužina stupa kralježn<strong>ice</strong> iznosi 75 cm, od toga jedna četvrtina otpada na međukralješke<br />
kolutove.<br />
2. ZGLOBOVI<br />
Zglobovi su spojevi između dvije ili više<br />
kostiju. Funkcija zglobova je različita:<br />
• omogućavaju pokretljivost pojedinih<br />
dijelova i cijelog tijela<br />
• nose težinu tijela i osiguravaju stabilnost<br />
• sinovijalnom tekućinom podmazuju<br />
zglobne površine i hrane hrskavicu.<br />
Prema pokretljivosti, zglobovi se dijele na nepokretne i pokretne. Pokretni zglobovi<br />
su brojniji i oni osiguravaju veliku pokretljivost. Glavni dijelovi pokretnih<br />
zglobova su zglobne površine, zglobna šupljina i zglobna kapsula.<br />
17
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Zglobne površine su oni dijelovi kosti koji ulaze u sastav zgloba. Zglobne površine<br />
su pokrivene hrskavicom debljine 3-5 mm. Ona je normalno glatka, sjajna i<br />
vlažna. Njena glavna <strong>za</strong>daća je da prima i amortizira potrese i udarce i na taj način<br />
štiti zglobna tijela od ozljeda.Osim toga, ona osigurava glatku površinu zglobnih<br />
tijela i na taj način olakšava pokrete u zglobu.<br />
Zglobna čahura obavija čitav zglob i rubovima se veže <strong>za</strong> krajeve zglobnih tijela.<br />
Ona štiti zglobnu šupljinu i zglobne površine. Zglobna čahura je elastična i omogućava<br />
veći opseg pokretljivosti u zglobu. Unutarnji dio zglobne čahure izlučuje<br />
bistru zglobnu tekućinu koja vlaži zglobne površine i na taj način omogućava<br />
kli<strong>za</strong>nje i pokretljivost u zglobu.<br />
Zglobna šupljina je prostor između zglobnih površina, izvana ograničen zglobnom<br />
čahurom, ispunjen manjom količinom zglobne tekućine. Unutar zglobne<br />
šupljine vlada negativan tlak koji omogućava da su zglobne površine uvijek priljubljene<br />
jedna uz drugu.<br />
3. MIŠIĆI<br />
U ljudskom tijelu ima oko 700 mišića.<br />
Oni čine oko 50% ukupne mase<br />
čovjeka. Glavne karakteristike mišićnog<br />
tkiva su podražljivost, kontraktilnost<br />
i elastičnost. Oni povezuju kosti,<br />
grade krvne sudove, omogućavaju nam<br />
disanje, gutanje i hodanje. Jedina njihova<br />
fukcija je kontrakcija i oni svoj<br />
rad obavljaju skraćivanjem, tj. kontrakcijom.<br />
Većinu mišićnih kontrakcija<br />
kontroliše i koordinira mo<strong>za</strong>k, ali određeni<br />
mišići rade bez utjecaja naše volje.<br />
Mišići u ljudskom tijelu se mogu podijeliti u tri glavne grupe koje se razlikuju po<br />
funkciji i izgledu. To su: skeletni mišići, glatki mišići i srčani mišić.<br />
Skeletni mišići pokreću sustav <strong>za</strong> kretanje i oni su pod utjecajem volje. Preko tetiva<br />
su pričvršćeni <strong>za</strong> kosti. Svojom kontrakcijom proizvode snagu i pokret. Prema<br />
regijama, skeletne mišiće možemo podijeliti na mišiće glave, vrata, trupa i gornjih<br />
i donjih udova.<br />
Glatki mišići grade mnoge unutarnje organe, zidove krvnih i limfnih žila. Oni<br />
nisu pod utjecajem volje, odnosno njihov rad je automatski. Svojom kontrakcijom<br />
mijenjaju oblik i dimenzije šupljih organa.<br />
18
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Srčani mišić pomaže srcu da pumpa krv kroz tijelo. On radi automatski, bez utjecaja<br />
naše volje. Srce je mišić sa najvećom izdržljivošću u ljudskom tijelu.<br />
2) Krvožilni sustav (kardiovaskularni sustav)<br />
Krvožilni sustav se sastoji od<br />
• srca (mišićna pumpa koja pumpa krv kroz krvne sudove)<br />
• krvnih žila (služe kao kanali kojima krv cirkulira) i<br />
• krvi (tekućine koja cirkulira u organizmu i odnosi i donosi materije stanicama).<br />
Srce<br />
Srce je šuplji mišić veličine stisnute šake. Tijekom jedne minute, kroz srce protekne<br />
5-6 litara krvi, što je ujedno i ukupna količina krvi u organizmu.<br />
Srce se sastoji od dvije pretklijetke i dvije klijetke. Srce je srčanom pregradom<br />
podijeljeno na desnu i lijevu polovicu. Svaka polovica se sastoji od jedne pretklijetke<br />
i jedne klijetke. Između pretklijetki i klijetki se nalaze <strong>za</strong>lisci koji osiguravaju<br />
da krv struji samo u jednom pravcu. Svojim kontrakcijama srce pumpa krv<br />
kroz organi<strong>za</strong>m. Krv u srce dolazi u pretklijetke, iz njih prelazi u klijetke, odakle<br />
kontrakcijom klijetki odlazi u velike krvne žile. Mišićna stijenka lijeve klijetke je<br />
deblja od stijenke desne klijetke, jer desna pumpa krv samo u pluća, a lijeva u<br />
ostatak organizma. Količina krvi koja, pri mirovanju, u jednoj minuti protekne<br />
kroz srce iznosi oko 5 litara (minutni volumen). Pri fizičkom naporu, ta količina<br />
krvi je znatno veća (može se uvećati i 5-6 puta).<br />
Krvotok<br />
Kretanje krvi u sustavu krvnih žila naziva se krvotok.<br />
Krvožilni sustav je <strong>za</strong>tvoreni sustav, koji se, počevši od<br />
velikih arterijskih žila koje polaze iz srca, rasipa u sve sitnije<br />
grane do kapilara, koji se na periferiji i ka srcu stapaju<br />
ponovo u sve veće grane - vene, koje se krupnim venskim<br />
žilama ulijevaju u srce.<br />
Putem krvnih žila, srce pumpa krv do različitih organa.<br />
Funkcija krvotoka je višestruka:<br />
• Putem krvi donosi hranjive tvari i kisik<br />
• Odnosi ugljični dioksid i štetne tvari<br />
• Transportira hormone i obrambene tvari<br />
• Sudjeluje u regulaciji tjelesne temperature<br />
19
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Krvne žile se grupiraju prema tome da li dovode ili odvode krv od srca i prema<br />
svojoj veličini. Arterije odvode krv iz srca. Stijenka arterija je deblja, elastična i<br />
rastezljiva. Krvni tlak najviši je u arterijama.<br />
Vene dovode krv iz tijela u srce. Stijenka vena je tanja i manje elastična. Tlak koji<br />
vlada u venama je znatno manji, pa se stoga u unutrašnjosti vena nalaze <strong>za</strong>lisci<br />
koji sprječavaju da se krv vraća.<br />
Kapilare su najmanje, ali i najbrojnije krvne žile u organizmu. Na razini kapilara,<br />
krv iz arterija prelazi u vene, ali se na razini kapilara razmjenjuju tvari u organizmu.<br />
Razlikuje se veliki i mali krvotok.<br />
Veliki krvotok počinje u lijevoj komori. Iz lijeve komore krv, putem aorte i njenih<br />
manjih arterija, odlazi do svih organa, tkiva i stanica. Tu se, na razini kapilara,<br />
vrši razmjena tvari. Nakon toga, krv se sakuplja malim venama (venule) u veće<br />
vene i, na kraju ulijeva u desnu pretklijetku. Tu <strong>za</strong>vršava veliki krvotok koji povezuje<br />
srce sa periferijom.<br />
Mali, ili plućni krvotok, počinje iz desne klijetke, plućnom arterijom se odvodi<br />
krv u pluća, u kojima se raznosi s bezbroj plućnih kapilara. U plućima se iz krvi<br />
otpušta ugljični dioksid, a prima kisik. Plućne kapilare spajaju se u vene, koje,<br />
što su bliže srcu, postaju sve veće, da bi se na kraju sva krv iz pluća ulila u lijevu<br />
pretklijetku, gdje se i <strong>za</strong>vršava mali krvotok koji povezuje srce sa plućima.<br />
Pri kontrakciji klijetki, krv se pod određenim tlakom istiskuje u aortu, odnosno<br />
plućne arterije. Tlak koji vlada unutar krvnih žila naziva se krvni tlak. Vrijednosti<br />
krvnog tlaka ovise o snazi srčane kontrakcije i elastičnosti stijenki krvnih žila.<br />
Krv<br />
Veliki krvotok počinje od lijeve klijetke, preko aorte i arterija<br />
do svih organa, a <strong>za</strong>tim se venama vraća do desne pretlijetke.<br />
Mali krvotok počinje od desne klijetke, arterijama ide do<br />
pluća, prima kisik i vraća se venama do lijeve pretklijetke.<br />
Krv je funkcionalno najvažnija tjelesna tekućina. To je crvena, neprozirna, gusta<br />
tekućina koja ispunjava srce i krvotok. Boja krvi varira od tamnocrvene do svijetlocrvene,<br />
ovisno o količini kisika koji se nalazi ve<strong>za</strong>n <strong>za</strong> hemoglobin u eritrocitima<br />
(venska krv – tamnocrvena; arterijska - svijetlocrvena). Ukupna količina krvi<br />
u tijelu odrasle osobe iznosi 5-6 litara.<br />
Sastoji se iz krvne plazme i krvnih stanica. Krvna plazma je tekući dio krvi. Ona,<br />
osim vode, sadrži rastvorene organske i anorganske tvari. U krvne stan<strong>ice</strong> spadaju<br />
eritrociti (tzv. crvena krvna zrnca), leukociti (tzv. bijela krvna zrnca) i trombociti<br />
20
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
(tzv. krvne ploč<strong>ice</strong>). Funkcija krvnih stanica je različita: eritrociti sudjeluju u razmjeni<br />
plinova i služe kao prenosioci kisika i ugljičnog dioksida, leukociti imaju<br />
obrambenu ulogu, a trombociti sudjeluju u zgrušavanju krvi.<br />
Funkcija krvi je višestruka:<br />
• Prenosi kisik od pluća do tkiva, odnosno ugljični dioksid u suprotnom<br />
smjeru<br />
• Prenosi hranjive tvari od probavnog sustava do pojedinih organa, tkiva i<br />
stanica<br />
• Prenosi raspadne produkte metabolizma do organa <strong>za</strong> izlučivanje<br />
• Regulira tjelesnu temperaturu<br />
• Regulira količinu vode u tkivima.<br />
3) Dišni sustav - respiratorni sustav<br />
DIŠNI SUSTAV / SUSTAV ZA DISANJE:<br />
• nosna šupljina<br />
• ždrijelo<br />
• grkljan<br />
• dušnik<br />
• bronhi<br />
• pluća<br />
U nosnoj šupljini se zrak vlaži, <strong>za</strong>grijava pročišćava od čestica. Tako pročišćen zrak<br />
odlazi dalje u ždrijelo.<br />
Ždrijelo je sastavni dio i sustava <strong>za</strong> disanje i probavnog sustava. Pri gutanju,<br />
poklopac koji pripada grkljanu <strong>za</strong>tvara sustav <strong>za</strong> disanje i sprječava gušenje. Zrak<br />
iz ždrijela dospijeva, preko grkljana, u dušnik.<br />
Dušnik se grana u dva glavna bronha, koji ulaze u pluća i tu se dalje granaju u<br />
manje bronhije. Bronhije se granaju u bronhiole koje <strong>za</strong>vršavaju sa alveolama<br />
(plućni mjehurići).<br />
Alveole su okružene mrežom kapilara i tu se odvija razmjena plinova između alveola<br />
i kapilara (iz alveola se u kapilare predaje kisik, a iz kapilara u alveole prelazi<br />
CO 2<br />
- ugljični dioksid, koji se onda izdisanjem izbacuje iz organizma).<br />
Pluća čovjeka se sastoje iz dva plućna krila - lijevog i desnog. Izvana su pluća obavijena<br />
plućnom maramicom (pleura) koja se sastoji iz dva lista. Vanjski list pleure<br />
oblaže iznutra stijenku prsnog koša, a unutarnja pokriva pluća. Između ta dva<br />
lista vlada negativan tlak, koji pomaže da se pluća šire pri udisaju.<br />
21
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Normalan ciklus disanja se sastoji od udisaja (inspirijuma) i izdisaja (ekspirijum).<br />
Normalno disanje je nečujno, ritmično (udisaj, izdisaj, pau<strong>za</strong>), bez šumova.<br />
Frekvencija disanja (broj disajnih ciklusa- udisaj, izdisaj, pau<strong>za</strong> u jednoj minuti)<br />
kod odraslog čovjeka u mirovanju iznosi 12-14 u minuti. Pri fizičkom naporu i<br />
emocionalnom uzbuđenju, frekvencija disanja se povećava, a pri spavanju smanjuje.<br />
Pri mjerenju disanja, obraća se pažnja, ne samo na frekvenciju disanja, već i na<br />
dubinu (plitko ili duboko disanje) i ritam disanja (pravilan ili nepravilan).<br />
4) Sustav <strong>za</strong> probavu- gastrointestinalni sustav<br />
22<br />
SISTEM ZA PROBAVU:<br />
• usna šupljina<br />
• jednjak<br />
• želudac<br />
• tanko crijevo<br />
• debelo crijevo<br />
• rektum<br />
Usna šupljina predstavlja prvi dio probavnog sustava. U njoj se hrana usitnjava,<br />
putem sline omekšava, a enzimi koji se nalaze u slini počinju razgradnju hrane.<br />
Jednjak je cjevasti organ koji provodi hranu od ždrijela do želuca. Jednjak se nalazi<br />
u grudnoj šupljini, <strong>za</strong>tim prolazi kroz otvor na dijafragmi (ošit) i nastavlja se na<br />
želudac.<br />
Želudac je šuplji organ vrećastog oblika. Stvara želučanu kiselinu koja razgrađuje<br />
hranu i pretvara je u kašastu smjesu. Nakon probave u želucu, hrana prelazi u<br />
dvanaestopalačno crijevo (dvanaesnik).<br />
Dvanaestoplačno crijevo (dvanaesnik) je početni dio tankog crijeva (duljina tankog<br />
crijeva iznosi 5-6 metara). U njega se ulijevaju probavni sokovi iz jetre i gušterače,<br />
te žuč iz žučnog mjehura. U tankom crijevu se probavljena hrana prerađuje i<br />
pretvara u tekućinu, a <strong>za</strong>tim se razgrađeni sastojci upijaju u krv. Iz tankog crijeva<br />
ostaci probavljene hrane idu u debelo crijevo.<br />
Debelo crijevo je dio probavnog sustava u kojem se upijaju ostaci vode iz probavljene<br />
hrane. Završava se analnim otvorom. U početnom dijelu debelog crijeva<br />
nalazi se crvuljak, čija upala često <strong>za</strong>htijeva hitnu kiruršku intervenciju.<br />
Hrana se u probavnom sustavu kreće putem peristaltike - sporih, ritmičnih kontrakcija<br />
mišićnog sloja, koji se nalazi u stijenki želuca i crijeva (glatki mišići). Te<br />
kontrakcije nisu pod utjecajem volje, već su automatske.
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5) Mokraćno-spolni sustav (urogenitalni sustav)<br />
Građa i funkcija urinarnog i spolnog sustava se <strong>za</strong>jedno obrađuju zbog njihove<br />
funkcionalne i anatomske pove<strong>za</strong>nosti.<br />
MOKRAĆNI SUSTAV (URINARNI SUSTAV)<br />
MOKRAĆNI SISTEM:<br />
• bubrezi<br />
• mokraćovodi (ureteri)<br />
• mokraćna bešika<br />
• mokraćna cijev (uretra)<br />
Bubrezi su parni organi veličine stisnute šake kod odraslog<br />
čovjeka. Smješteni su u stražnjem dijelu trbušne šupljine,<br />
blizu kralježn<strong>ice</strong>. Oni imaju centralnu ulogu u urinarnom sustavu. Njihova funkcija<br />
je višestruka:<br />
• Održavanje ravnoteže vode i elektrolita u organizmu<br />
• Izlučivanje otpadnih produkata metabolizma<br />
• Regulacija arterijskog tlaka,...<br />
Izlučeni urin se mokraćovodom (ureterom) vodi do mokraćnog mjehura. Bubrezi<br />
i mokraćovod su parni organi.<br />
Mokraćni mjehur je neparan organ, oblika kruške. U predjelu baze mjehura u nju<br />
ulaze mokraćovodi, dok na vrhu mjehura izlazi mokraćna cijev. U njoj se nakuplja<br />
urin između dva mokrenja.<br />
Uretra ili mokraćna cijev je izvodni kanal mjehura. Mokraćna cijev je kod žena<br />
kraća nego kod muškaraca (kod žena je duga oko 4 cm, a kod muškaraca 18:20<br />
cm). Kraća mokraćna cijev je jedan od razloga lakšeg nastanka urinarnih infekcija<br />
kod žena. Kod žena ona ima ulogu samo odvodne cijevi <strong>za</strong> urin, dok je kod muškaraca<br />
i odvodna cijev <strong>za</strong> spermu.<br />
23
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
SPOLNI (REPRODUKTIVNI) SUSTAV<br />
1. ŽENSKI POLNI<br />
(REPRODUTIVNI) SUSTAV<br />
ŽENSKI POLNI SUSTAV:<br />
• jajnici<br />
• jajovodi<br />
• materica<br />
• rodnica<br />
Jajnici su parni organi žene u kojima se nalaze nezrele spolne stan<strong>ice</strong> sa kojima se<br />
žena rađa. Početkom puberteta počinje lučenje spolnih hormona. Pod njihovim<br />
utjecajem dolazi do sazrijevanja spolnih stanica i formiranja zrele jajne stan<strong>ice</strong>.<br />
Svakog mjeseca, oslobađa se jedna jajna stanica u jajovod. Ukoliko se ta stanica<br />
spoji s muškom spolnom ćelijom (spermatozoidom), iz nje se razvija fetus (plod).<br />
Ako do oplodnje ne dođe, oslobođena jajna stanica se, <strong>za</strong>jedno sa površinskim<br />
slojem matern<strong>ice</strong>, izbacuje iz organizma u vidu menstrualne krvi.<br />
Maternica je organ čija je osnovna uloga “prihvaćanje” oplođene jajne stan<strong>ice</strong> i<br />
kasnije razvitak ploda. Period od prve menstruacije do spolne zrelosti iznosi 4-6<br />
godina. Prvih par godina, menstrualni ciklusi su često nepravilni i neuredni.<br />
Vagina (rodnica) je cjevast, elastičan organ, koji vodi do grlića matern<strong>ice</strong>.<br />
2. MUŠKI SPOLNI<br />
(REPRODUKTIVNI) SUSTAV<br />
MUŠKI SPOLNI SUSTAV:<br />
• testisi<br />
• prostata<br />
• penis<br />
Penis je spolni organ koji, osim što izravno sudjeluje u seksualnom činu tj. u<br />
sprovođenju muških spolnih stanica - spermija u vaginu, također, predstavlja i dio<br />
urinarnog trakta (jer sadrži mokraćni kanal).<br />
Testisi su parni unutarnji spolni organi u kojima se stvaraju spermiji, tj. muške<br />
spolne stan<strong>ice</strong>.<br />
Prostata je žljezdano-mišićni organ. U njenom žljezdanom dijelu, kao i u ostalim<br />
pridodanim žlijezdama, luči se tekućina tj. sperma (ejakulat) u kojoj se nalaze<br />
spermiji.<br />
24
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
6) Endokrini sustav- sustav<br />
žlijezda sa unutarnjim<br />
lučenjem<br />
ENDOKRINI SUSTAV:<br />
• hipotalamus<br />
• hipofi<strong>za</strong><br />
• štitna žlijezda<br />
• nadbubrežne žlijezde<br />
• gušterača (pankreas)<br />
• spolne žlijezde<br />
HIPOTALAMUS<br />
Hipotalamus je žlijezda koja svojim hormonima kontrolira rad hipofize. S obzirom<br />
da hipofi<strong>za</strong> kontrolira rad drugih žlijezda s unutarnjim izlučivanjem, hipotalamus<br />
je na taj način također uključen u regulaciju rada tih žlijezda.<br />
HIPOFIZA<br />
Hipofi<strong>za</strong> je najznačajnija žlijezda s unutarnjim izlučivanjem. Smještena je u udubljenju<br />
na bazi lubanje. Proizvodi hormone putem kojih upravlja radom svih<br />
drugih žlijezda. Utječe na rast, krvni tlak, spolni razvoj, metaboli<strong>za</strong>m i sl..<br />
ŠTITNA ŽLIJEZDA<br />
Štitna žlijezda je u obliku leptira i nalazi se s prednje strane vrata, u donjem dijelu.<br />
Sastoji se od lijevog i desnog režnja, između kojih se nalazi suženje. Proizvodi hormone<br />
koji utječu na rad cijelog organizma: ubr<strong>za</strong>vaju metaboli<strong>za</strong>m, ubr<strong>za</strong>vaju rad<br />
srca, snagu mišićne kontrakcije, izlučivanje tekućine putem bubrega i sl.<br />
NADBUBREŽNE ŽLIJEZDE<br />
Nadbubrežne žlijezde su parne žlijezde koje se nalaze na gornjim polovima<br />
bubrega.<br />
Utječu na:<br />
• Reakciju organizma na stres (ubr<strong>za</strong>nje rada srca, povećanje krvnog tlaka,...)<br />
• Promet ugljikohidrata, masti i bjelančevina,<br />
• Promet minerala i vode<br />
• Razvoj spolnih organa u periodu razvoja.<br />
25
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
GUŠTERAČA (PANKREAS)<br />
Nalazi se ispod želuca, dok je glava gušterače smještena u <strong>za</strong>voju dvanaestopalačnog<br />
crijeva. Učestvuje u regulaciji razine šećera u krvi i u razgradnji tvari. Kada<br />
gušterača ne luči dovoljno hormona inzulina povećava se vrijednosti šećera u krvi,<br />
što se naziva šećerna bolest. Osoba koja boluje od šećerne bolesti ima sljedeće<br />
smetnje: učestalo mokrenje, osjećaj gladi i žeđi, gubitak na težini, umor i malaksalost.<br />
SPOLNE ŽLIJEZDE<br />
Testisi kod muškaraca i jajnici kod žena su glavne spolne žlijezde. Oni luče<br />
hormone koji utječu na razvoj spolnih organa i karakteristika. Prema Svjetskoj<br />
zdravstvenoj organi<strong>za</strong>ciji, starost nastaje nakon 60 godina. Starost je gerijatrijski<br />
problem nakon 75. godine života, kada je prisutna ovisnost o tuđoj pomoći i<br />
skrbi. Kod starijih <strong>osoba</strong> prisutne su intelektualne i razvojne promjene. Da bismo<br />
pružili adekvatnu zdravstvenu njegu starijim <strong>osoba</strong>ma, potrebno je imati odgovarajući<br />
pristup i uraditi procjene o zdravstvenom stanju pacijenta, prehrani, spavanju,<br />
i sl.<br />
26
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1.3. FIZIOLOŠKE I PATOFIZIOLOŠKE PROMJENE<br />
U STAROSTI<br />
Određene fizičke promjene, koje se se dešavaju kod starijih <strong>osoba</strong>, odražavaju se i<br />
na zdravstveno stanje pacijenta.<br />
Fiziološko starenje (“normalno starenje”) označava proces harmoničnog usporavanja<br />
organa, tkiva i stanica organizma i njihovih funkcija.<br />
Patološko starenje je disharmoničan proces ubr<strong>za</strong>nog propadanja organizma, koji<br />
se može pojaviti u različitim životnim dobima i ve<strong>za</strong>n je <strong>za</strong> pojavu neke bolesti ili<br />
oštećenja organizma, koji dovode do prijevremene starosti i smrti.<br />
Starenje i starost jasno se razlikuju i dok je starenje prirodan i ireverzibilan fiziološki<br />
proces, koji u pojedinih ljudi napreduje različitom brzinom, sama starost<br />
predstavlja određeno životno razdoblje pove<strong>za</strong>no s kronološkom dobi. S povisivanjem<br />
životne dobi događaju se mnogobrojne promjene organa i organskih<br />
sustava, što dovodi do progresivnog slabljenja i oštećenja njihove funkcije pa se u<br />
starosti učestalije javljaju pojedine kronične bolesti, a time i funkcionalna onesposobljenost<br />
starijeg čovjeka<br />
1.3.1. FIZIOLOŠKE PROMJENE U STAROSTI<br />
Starenje nije bolest. Fiziološke promjene koje se dešavaju u starosti ne podrazumijevaju<br />
promjene koje se susreću tokom oboljenja.<br />
1. Promjene na tjelesnom planu<br />
Promjene na koži:<br />
• Koža suha, blijeda, manje elastična<br />
• Dlaka tanja i siva<br />
• Gubitak potkožnog masnog sloja<br />
• Suhoća sluznica<br />
Ove promjene na starijim <strong>osoba</strong>ma dovode do pojave bora, bržeg gubljenja tjelesne<br />
topline (što dovodi do bržeg javljanja osjećaja hladnoće), suhoće usta, oka i<br />
vaginalne sluzn<strong>ice</strong> (rodnica)<br />
Promjene na srcu i krvotoku:<br />
• Krvne žile su manje elastične i sužene<br />
• Snaga srčanog mišića je smanjena<br />
• Nepravilan srčani rad.<br />
27
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
To dovodi do povišenog krvnog tlaka, smanjene podnošljivosti napora i povećane<br />
mogućnosti <strong>za</strong> poremećaj srčanog ritma.<br />
Promjene na disajnom sustavu:<br />
• pluća su manja i manje elastična<br />
• rebarne hrskav<strong>ice</strong> okoštavaju.<br />
Usljed ovih promjena smanjeno je širenje pluća i, posljedično, smanjena je tolerancija<br />
na fizičke aktivnosti. Rizik od infekcija je povećan.<br />
Promjene na sustavu <strong>za</strong> kretanje:<br />
• smanjena je mišićna masa i snaga<br />
• tetive se skraćuju<br />
• smanjena je koštana masa<br />
Ove promjene dovode do smanjene tolerancije na fizičke aktivnosti, smanjene<br />
pokretljivosti i povećanog rizika od prijeloma.<br />
Promjene na živčanom sustavu:<br />
• refleksi su sporiji<br />
Promjene na živčanom sustavu imaju <strong>za</strong> posljedicu lošiju ravnotežu, više padova,<br />
povećan rizik od aspiracije hrane (refleks povraćanja je slabiji), smanjena je sposobnost<br />
da se prepozna i točno lokalizira bol i nelagoda.<br />
Promjene na čulima:<br />
• gubitak vida i sluha<br />
• slabiji osjećaj okusa<br />
• viši prag <strong>za</strong> osjećaj bola, dodira i temperature<br />
Zbog svega navedenog, smanjena je oštrina osjetila (vida, sluha, dodira, okusa),<br />
smanjeno je uživanje u hrani što dovodi do gubitka apetita, određena oštećenja<br />
na tijelu mogu proći ne<strong>za</strong>paženo.<br />
Promjene na probavnom sustavu:<br />
• promijenjeno stanje zuba, smanjeno je lučenje pljuvačke i osjećaj okusa,<br />
smanjena je pokretljivost crijeva.<br />
Promjene na probavnom sustavu dovode do povećanog rizika od udisanja hrane,<br />
jer je hrana nedovoljno sažvakana, rizik od <strong>za</strong>tvora je povećan, resorpcija hranjivih<br />
tvari iz probavnog sustava je smanjena.<br />
Promjene na mokraćno-spolnom sustavu:<br />
• izlučivanje urina u bubrezima je smanjeno<br />
• kapacitet mokraćnog mjehura je smanjen<br />
28
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• uvećanje prostate<br />
• smanjenje spolnih organa žena.<br />
Ove promjene i<strong>za</strong>zivaju smanjenje bubrežne sposobnosti, češće i nedovoljno pražnjenje<br />
mjehura (to povećava mogućnost infekcije mokraćnog mjehura). Uvećana<br />
prostata dodatno otežava pražnjenje mokraćnog mjehura. Smanjena proizvodnja<br />
spolnih hormona dovodi do promjena u seksualnoj aktivnosti.<br />
Dodatne promjene:<br />
• smanjena je obrambena reakcija<br />
• normalna tjelesna temperatura je niža<br />
• smanjena je proizvodnja hormona štitnjače i ostalih hormona, uključujući<br />
i inzulin.<br />
Navedene promjene dovode do smanjene mogućnosti borbe protiv infekcija, veće<br />
mogućnosti razvoja šećerne bolesti i sl.<br />
Zato što su tjelesni sustavi u međusobnom odnosu, promjena u jednom sustavu<br />
utječe i na promjenu u drugom sustavu.<br />
2. Promjene na psihičkom planu<br />
U psihičke promjene koje se sreću kod starijih <strong>osoba</strong> spadaju <strong>za</strong>boravnost, neraspoloženje,<br />
osjećaj usamljenosti i odbačenosti, strah, depresija,...<br />
3. Promjene na socijalnom planu<br />
Promjene na socijalnom planu kod starijih <strong>osoba</strong> mogu biti u vezi sa osamostaljivanjem<br />
djece i odlaskom iz obiteljskog doma, odlaskom u mirovinu, gubitkom<br />
prijatelja, oskudnim društvenim životom i sl..<br />
1.3.2. NAJČEŠĆA OBOLJENJA U STARIJOJ DOBI<br />
Statistički, najčešća oboljenja starijeg doba su:<br />
• Oboljenja sustava <strong>za</strong> kretanje (osteoporo<strong>za</strong> s prijelomima kao posljedicom,<br />
reumatska oboljenja)<br />
• Oboljenja srca i krvnih žila (infarkt miokarda, arterijska hipertenzija, aterosklero<strong>za</strong>,<br />
moždani udar)<br />
• Karcinomi<br />
• Oboljenja sustava <strong>za</strong> disanje (astma, KOPB-kronična opstruktivna bolest<br />
pluća)<br />
• Oboljenje urogenitalnog sustava (urinarna inkontinencija)<br />
29
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Oboljenja probavnog sustava (fekalna inkontinencija, opstipacija i konstipacija)<br />
• Oboljenja žlijezda s unutarnjim izlučivanjem (šećerna bolest)<br />
• Psihička oboljenja (demencija, depresija, delirij)<br />
Osteoporo<strong>za</strong><br />
Osteoporo<strong>za</strong> je najčešći uzrok preloma kostiju<br />
kod starijih <strong>osoba</strong>.<br />
Osteoporo<strong>za</strong> je metabolička bolest kostiju kod<br />
koje dolazi do gubitka koštanog tkiva uz gubitak<br />
ukupne koštane mase, što <strong>za</strong> posljedicu ima<br />
poremećaj strukture kosti sa povećanom osjetljivošću<br />
<strong>za</strong> prijelome.<br />
Osteoporo<strong>za</strong> se ispoljava četiri puta češće kod žena nego kod muškaraca starije<br />
životne dobi. Žene sitnije građe i manjeg indeksa tjelesne mase imaju najveći rizik<br />
oboljevanja. Na formiranje kosti tokom života značajno utječe i prehrana. Kalcij<br />
i vitamin D su neophodni <strong>za</strong> stvaranje kosti i trebaju se unositi u adekvatnim<br />
količinama. Neadekvatan unos ovih tvari, tijekom razdoblja od nekoliko godina,<br />
imati će <strong>za</strong> posljedicu smanjenje gustoće kosti i razvoj osteoporoze.<br />
Razvoju osteoporoze doprinose i:<br />
a) različita kronična oboljenja i endokrini poremećaji<br />
b) upotreba nekih lijekova<br />
c) zloupotreba alkohola<br />
d) pušenje i prekomjerno konzumiranje kave i gaziranih pića<br />
e) genetska predispozicija (tzv. “obiteljsko nasljeđe”).<br />
Klinička slika<br />
Simptomi osteoporoze su kronična bol, deformiteti kralježn<strong>ice</strong> i frakture<br />
kuka ili kralježaka.<br />
Povremeno, naročito ako su se razvile komplikacije, osobe sa ostoporozom navode<br />
prisutnost boli u gornjem ili srednjem dijelu prsnog dijela kralježn<strong>ice</strong>, koji je<br />
pove<strong>za</strong>n s aktivnošću. Bol se pogoršava dugim sjedenjem ili stajanjem, a smanjuje<br />
mirovanjem u ležećem položaju. Učinak analgetika (lijekova protiv bolova)<br />
je kratkotrajno. Bol je najčešće posljedica prijeloma kralješka.Kod <strong>osoba</strong> starije<br />
životne dobi osteoporo<strong>za</strong> često ne uzrokuje simptome, a prvi znak oboljenja, koji<br />
potiče sumnju, jesu prijelomi kuka ili kralježaka.<br />
30
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Osteoporo<strong>za</strong> se liječi, uz tablete, odgovarajućim unosom kalcija, vitamina D i<br />
bjelančevina, vježbanjem (penjanje uz stube, aerobik, brzo hodanje), sprječavanjem<br />
padova, prestankom pušenja i smanjenjem unošenja prekomjerne količine<br />
alkohola i kofeina.Kalcija ima u većim količinama u mlijeku, mladom siru, blitvi,<br />
koprivi, špinatu i sl. Prirodni izvori vitamina D su namirn<strong>ice</strong> poput mlijeka,<br />
pahuljica, žumanca, morske ribe i džiger<strong>ice</strong>.<br />
Reumatske bolesti<br />
Reumatske bolesti predstavljaju skup različitih oboljenja koja imaju <strong>za</strong>jedničke<br />
simptome: upalni proces, otok i bolove u zglobovima, mišićima, tetivama i smanjenu<br />
pokretljivost. Najčešća reumatska oboljenja kod starijih su osteoartritis i<br />
reumatski artritis.<br />
Osteoartritis<br />
Osteoartritis nije redovita<br />
pojava u starosti. Od<br />
njega obolijevaju osobe<br />
koje su naslijedile slabiju<br />
hrskavicu u zglobovima.<br />
To je bolno stanje kod<br />
kojeg vremenom dolazi do<br />
oštećenja hrskav<strong>ice</strong> koja<br />
oblaže rubove kostiju zgloba. Hrskavica, koja je normalne debljine od 3-5 mm,<br />
vremenom se stanjuje, trenje kostiju i zglobova pri kretanju se povećava i dolazi<br />
do oštećenja i upale zglobova. Najčešće su <strong>za</strong>hvaćena koljena, kukovi, vrat, prsti,<br />
donji dio leđa. Javlja se bol, otok i osjetljivost zglobova, bolovi pri hodu (i uzbrdo<br />
i nizbrdo), teškoće pri oblačenju i sl..<br />
Reumatski artritis<br />
Reumatski artritis najčešće počinje u srednjoj dobi. Učestalost ove bolesti, kao i<br />
težina kliničke slike, povećava se kod starijih. Najčešće su <strong>za</strong>hvaćeni zglobovi ruku<br />
i nogu (šake, ramena, koljena i stopala). Karakterizira ga bol i otok <strong>za</strong>hvaćenih<br />
zglobova, koji mogu biti topli i crveni u fazi pogoršanja.<br />
U liječenju reumatskih oboljenja se najčešće koriste lijekovi koji smanjuju upalu<br />
i bol. Neki od ovih lijekova, koji se mogu kupiti u ljekarni bez recepta (Brufen,<br />
Diklofenak,...) se moraju oprezno koristiti kod <strong>osoba</strong> koje imaju problema sa<br />
želucem, kao i kod srčanih bolesnika.<br />
31
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Aterosklero<strong>za</strong><br />
Aterosklero<strong>za</strong> je bolest kod koje dolazi do<br />
nakupljanja kolesterola i drugih masnih<br />
tvari u stijenkama arterija i formiranja<br />
naslaga (plakova) unutar krvnih žila.<br />
Arterije postaju neelastične, tvrde, suženog<br />
lumena, a protok krvi kroz tako promijenjene<br />
arterije je otežan. Može <strong>za</strong>hvatiti<br />
pojedine, ili sve krvne žile u organizmu.<br />
Smetnje koje se ispoljavaju ovise od organa<br />
čiji su krvni sudovi <strong>za</strong>hvaćeni: angina pectoris<br />
(koronarna bolest) ukoliko su <strong>za</strong>hvaćene srčane arterije, povišen krvni tlak<br />
kod promjena na bubrežnim arterijama, glavobolja, nesvjestica, slabije pamćenje<br />
kod aterosklerotskih promjena na krvnim žilama mozga. Faktori rizika <strong>za</strong> nastanak<br />
ateroskleroze su gojaznost, pušenje, konzumiranje masne hrane i smanjena<br />
fizička aktivnost.<br />
Arterijska hipertenzija (povišen krvni tlak)<br />
Arterijska hipertenzija je stanje trajno povišenog sistoličkog (“gornjeg”) tlaka<br />
od 140mmHg ili više i/ili dijastoličkog (“donjeg”) od 90 mmHg ili više. Prema<br />
uzroku je dijelimo na primarnu i sekundarnu. Primarna hipertenzija se javlja u<br />
90% slučajeva i kod nje je uzrok nepoznat. Sekundarna hipertenzija nastaje kao<br />
posljedica oboljenja drugih organa: bubrega, srca, štitne žlijezde i sl.<br />
Arterijska hipertenzija može biti godinama prisutna, a da <strong>osoba</strong> nema simptoma.<br />
Smetnje koje se mogu javiti kod hipertenzije su glavobolja, lupanje srca, zujanje u<br />
ušima, vrtoglavica, malaksalost i sl. Kao posljedica povišenog krvnog tlaka može<br />
se javiti moždani ili srčani udar.<br />
Arterijska hipotenzija<br />
Arterijska hipotenzija je stanje kada je sistolički (“gornji”) tlak manji od 90 mm<br />
Hg, a dijastolički (“donji”) manji od 60 mm Hg. Simptomi hipotenzije su brzo<br />
<strong>za</strong>maranje, vrtoglavica, nesvjestica, umor, gubitak svijesti. Hipotenzija se često<br />
javlja pri nagloj promjeni položaja tijela (iz ležećeg u sjedeći ili stojeći položaj).<br />
To je tzv. ortostatska hipotenzija. Treba imati na umu da ortostaska hipotenzija<br />
kod starijih može biti znak krvarenja u probavnom traktu. Osim toga, hipotenzija<br />
može biti posljedica i različitih patoloških stanja (bolesti srca, pluća, opće<br />
iscrpljenosti, gladovanja).<br />
32
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Kod hipotenzije izbjegavati naglo ustajanje, nositi elastične dokoljen<strong>ice</strong> ili <strong>za</strong>voj<br />
(kod proširenih vena) i liječiti osnovno oboljenje.<br />
Koronarna bolest (bolest krvnih žila srca)<br />
Krvne žile srca snabdijevaju srčani mišić sa kisikom i hranljivim tvarima. Prolazno<br />
suženje tih krvnih žila dovest će do ispoljavanja smetnji u vidu angine pektoris,<br />
dok će trajno suženje ili <strong>za</strong>čepljenje dovesti do infarkta miokarda. Koronama<br />
bolest može da i<strong>za</strong>zove blage ili srednje jake bolove u grudima. Bolovi se mogu<br />
širiti u vilicu i ruke - ovo su simptomi angine pektoris. Simptomi koji se javljaju<br />
su: jaka bol i<strong>za</strong> prsne kosti koja se može širiti u vrat, donju vilicu, ramena, prema<br />
lopaticama ili u ruke (češće lijevu ruku). Bol može biti praćena mučninom ili<br />
povraćanjem. Bol kod angine pektoris traje do 15 minuta i prolazi na nitrogl<strong>ice</strong>rin<br />
tablete (koje se stavljaju pod jezik) ili sprej, dok kod infarkta bol traje duže i<br />
ne prolazi na nitrogl<strong>ice</strong>rin. Uz bol se može javiti preznojavanje (koža je hladna,<br />
orošena znojem).<br />
U starijih <strong>osoba</strong> simptomi infarkta (tzv. “tihi infarkt”) mogu biti samo vrtoglavica,<br />
gubitak daha, mučnina, nesvjestica, groznica i preznojavanje.<br />
U slučaju sumnje na anginu pektoris ili infarkt miokarda, osobu treba staviti u<br />
ležeći položaj, pod jezik joj staviti tabletu nitrogl<strong>ice</strong>rina i obavijestiti medicinsku<br />
sestru, liječnika ili stanicu hitne pomoći.<br />
Moždani udar (moždana kap)<br />
Moždani udar je naglo nastali neurološki poremećaj uzrokovan poremećajem<br />
cirkulacije u mozgu što dovodi do nedovoljne opskrbe određenih dijelova<br />
mozga kisikom i hranjivim tvarima. Taj nedostatak može nastati ili usljed<br />
<strong>za</strong>čepljenja krvnog suda (moždani udar bez krvarenja u mozgu) ili usljed pucanja<br />
krvnog suda (moždani udar sa krvarenjam u mozgu). Zbog nedostatka kisika i<br />
hranjivih tvari dolazi do oštećenja i odumiranja živčanih stanica u <strong>za</strong>hvaćenim<br />
dijelovima mozga što se manifestira oštećenjem funkcija kojima ti dijelovi mozga<br />
upravljaju.<br />
• utrnulost, slabost ili oduzetost lica, ruke ili noge pogotovu ako je <strong>za</strong>hvaćena<br />
jedna strana tijela<br />
• poremećaji govora: otežano i nerazumljivo izgovaranje riječi, potpuna<br />
nemogućnost izgovaranja riječi i/ili otežano, odnosno potpuno nerazumijevanje<br />
govora druge osobe<br />
• naglo <strong>za</strong>magljenje ili gubitak vida osobito na jednom oku ili u polovini<br />
vidnog polja<br />
33
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• naglo nastala jaka glavobolja praćena povraćanjem bez jasnog uzroka<br />
• gubitak ravnoteže i/ili koordinacije pove<strong>za</strong>ni s drugim simptomima<br />
• omagl<strong>ice</strong> ili vrtoglav<strong>ice</strong>, nesigurnost i <strong>za</strong>našanje u hodu, iznenadni padovi<br />
osobito pove<strong>za</strong>ni s drugim simptomima<br />
Ukoliko su ovi simptomi prolazni i kratkotrajni (nekoliko minuta do jedan sat),<br />
ne radi se o moždanom udaru već o prolaznoj ishemiji mozga, koja predstavlja<br />
znak upozorenja o mogućem razvoju moždanog udara.<br />
Svaki moždani udar <strong>za</strong>htijeva hitnu medicinsku intervenciju. Kod sumnje na<br />
moždani udar treba kod osobe utvrditi stanje svijesti. Ako je <strong>osoba</strong> u nesvijesti,<br />
ali diše i ima puls, treba je postaviti u stabilan bočni položaj (detaljno opisan u<br />
poglavlju Prve pomoći) i pozvati Hitnu medicinsku pomoć.<br />
Astma<br />
Astma je kronična upalna bolest dišnih putova<br />
(bronha) koja nastaje međudjelovanjem upalnih<br />
stanica našeg imunološkog sustava, upalnih posrednika,<br />
te tkiva i stanica dišnih putova. Napadaji astme<br />
mogu biti povremeni, ali je upala dišnih putova kronično<br />
prisutna.<br />
Astmu karakteriziraju ponavljane epizode zviždanja<br />
u prsima, nedostatak zraka i kašalj. U nastanku astme<br />
igraju ulogu unutarnji faktori organizma (nasljedna<br />
sklonost alergijskim reakcijama) i vanjski čimbenici<br />
okoliša (alergeni, duvanski dim, respiratorne infekcije). Među najčešće alergene<br />
koji mogu i<strong>za</strong>zvati astmatski napad spadaju polen, prašinske grinje, životinjska<br />
dlaka, hrana, lijekovi, emocije...<br />
U njezi pacijenata s astmom važno je prepoznati i izbjegavati pokretače astme<br />
(vanjske čimbenike okoline), prepoznati znakove pogoršanja astme i održavati<br />
zdrav način života.<br />
U liječenju astme se koriste pump<strong>ice</strong> <strong>za</strong> inhalacijsku primjenu lijekova.<br />
Njegovatelji/-<strong>ice</strong> trebaju naučiti stariju osobu pravilnoj primjeni pumpica da bi<br />
lijek imao efekta.<br />
34
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Koraci <strong>za</strong> pravilnu primjenu lijeka putem MDI-a (pump<strong>ice</strong>):<br />
• Dobro protresti pumpicu<br />
• Skinuti <strong>za</strong>štitni poklopac sa pump<strong>ice</strong><br />
• Izdahnuti zrak iz pluća do gran<strong>ice</strong> nelagode<br />
• Staviti pumpicu u usta<br />
• Početi sa dubokim i snažnim, ne pretjerano brzim<br />
udisajem, te istovremeno potiskom osloboditi<br />
jednu dozu iz pump<strong>ice</strong><br />
• Isprati usta vodom<br />
KOBP (Kronična opstruktivna bolest pluća)<br />
Kronična opstruktivna bolest pluća je kronično, progresivno (napredujuće)<br />
plućno oboljenje. Najvažniji uzrok <strong>za</strong> razvoj KOBP je pušenje !!!<br />
Simptomi KOBP su:<br />
• zviždanje pri disanju<br />
• kronični kašanj, najgori u jutarnjim satima<br />
• povećano stvaranje ispljuvka<br />
• nedostatak zraka pri naporu<br />
• povećanje umora kako bolest napreduje.<br />
Prestanak pušenja je prva mjera, uz terapiju lijekovima, koja se poduzima u liječenju<br />
KOBP.<br />
Inkontinencija<br />
Inkontinencija predstavlja nemogućnost <strong>za</strong>državanja mokraće ili stol<strong>ice</strong>. Dijeli se<br />
na urinarnu i fekalnu inkontinenciju.<br />
URINARNA INKONTINENCIJA<br />
Urinarna inkontinencija se često sreće kod starijih <strong>osoba</strong> oba spola. Promjene<br />
mokraćnog sustava u starosti, uz primjenu nekih lijekova, olakšavaju nastanak<br />
urinarne inkontinencije. Neki od uzroka su:<br />
• slabost mišića zdjel<strong>ice</strong><br />
• upale<br />
• kamenci i tumori mokraćnog mjehura<br />
• uvećana prostata ili tumori prostate kod muškaraca<br />
35
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• manjak estrogena kod žena u menopauzi<br />
• lijekovi (<strong>za</strong> izmokravanje, <strong>za</strong> smirenje...).<br />
• osobe s inkontinencijom smanjuju svoje socijalne aktivnosti.<br />
Postoji pet tipova urinarne inkontinencije kod starijih <strong>osoba</strong>:<br />
1. nagonska inkontinencija (pretjerano aktivan-nestabilan mjehur koji se<br />
prazni na najslabiji poticaj - kod multiple skleroze, Parkinsonove bolesti,<br />
moždanog udara...)<br />
2. stres inkontinencija (zbog slabljenja mišića zdjel<strong>ice</strong> usljed fizičkog napre<strong>za</strong>nja,<br />
kihanja, kašljanja)<br />
3. miješana inokntinencija (nagonska i stres inkontinencija)<br />
4. preljevna inkontinencija (tijekom fizičke aktivnosti i pokreta - slabosti<br />
mišića zdjel<strong>ice</strong>, opstrukcija kamenom ili tumorom, hipertrofija prostate,<br />
vaginalni prolaps...)<br />
5. funkcionalna inkontinencija (neprepoznavanje nagona <strong>za</strong> mokrenje,<br />
nemogućnost da se stigne do toaleta - kod senilne demencije, zbunjenosti,<br />
depresije...).<br />
Stupnjevi inkontinencije:<br />
• LAKA - gubitak kapljica ili manjih količina urina pri kihanju, kašljanju i<br />
sl..<br />
• SREDNJA - gubitak veće količine urina (500-600 ml dnevno) - pri hodanju,<br />
penjanju uz stube...<br />
• TEŠKA - gubitak velikih količina urina uz prisustvo fekalne inkontinencije<br />
(pri stajanju ili u ležećem položaju)<br />
Bolesnik / korisnik može mokriti:<br />
• samostalno u toaletu<br />
• u noćnu posudu<br />
• u pelene<br />
• pomoću urinarnog katetera<br />
Postupci kod urinarne inkontinencije:<br />
• piti vodu umjesto pića koja pojačavaju izmokravanje (kava, čaj, gazirana<br />
pića)<br />
• predveče smanjiti unos tekućine<br />
• pražnjenje mokraćnog mjehura u redovitim vremenskim razmacima, npr.<br />
svaka 2-3 sata<br />
• potpuno pražnjenje mjehura prije i poslije jela, kao i prije spavanja<br />
36
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• sprječavanje opstipacije (<strong>za</strong>tvora)<br />
• primjena Kegelovih vježbi (stiskanje mišića koji <strong>za</strong>ustavlja mlaz mokraće i<br />
njegovo <strong>za</strong>državanje, te opuštanje-naizmjenično grčenje i opuštanje mišića<br />
zdjel<strong>ice</strong> u trajanju od po 5 sekundi; najbolje početi sa 10 kontrakcija ujutro<br />
i 10 navečer)<br />
• održavanje higijene kože<br />
• smanjenje tjelesne težine kod pretilih <strong>osoba</strong>.<br />
Ako ne dođe do poboljšanja:<br />
• pelene i ulošci <strong>za</strong> odrasle<br />
• fizikalna terapija<br />
• kirurška terapija.<br />
U ustanovam ili u kućnim uvjetima, toalet mora biti jasno obilježen. Ako starija<br />
<strong>osoba</strong> ima lošije pamćenje, njegovatelj/-ica je treba brzo odvesti u toalet. Kod<br />
<strong>osoba</strong> s demencijom ponekada nemir ili besciljno lutanje može značiti da <strong>osoba</strong><br />
treba u toalet.<br />
FEKALNA INKONTINENCIJA<br />
Fekalna inkontinencija (inkontinencija stol<strong>ice</strong>) predstavlja nemogućnost kontroliranog<br />
pražnjenja crijeva. Prisutna je kod 50% <strong>osoba</strong> smještenih u umirovljeničkim<br />
centrima, češće kod muškaraca. Fekalna inkontinencija ne predstavlja, kao ni<br />
urinarna, normalnu pojavu kod starenja.<br />
Mogući uzroci fekalne inkontinencije:<br />
• demencija (postupan početak)<br />
• povreda leđne moždine (nagli početak)<br />
• dugotrajna uporaba laksativa (lijekova koji se daju kod opstipacije)<br />
• uporaba nekih lijekova (aspirin, preparati želje<strong>za</strong>, antidepesivi...).<br />
Postupci kod fekalne inkontinencije<br />
• ukoliko se koriste laksativi, postupno ih isključiti<br />
• konzumirati hranu bogatu vlaknima (sirovo, lisnato povrće, neoljušteno<br />
voće, cerealije)<br />
• redovito vježbanje<br />
• održavanje higijene kože<br />
• rutinsko pražnjenje crijeva 30-40 minuta nakon svakog obroka<br />
• primjena Kegelovih vježbi nekoliko puta dnevno.<br />
37
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Opstipacija i konstipacija<br />
Opstipacija je odsustvo normalne stol<strong>ice</strong>.<br />
Konstipacija je stanje praćeno suhim, tvrdim i oskudnim stolicama, uz otežano<br />
pražnjenje crijeva i osjećaj nepotpunog pražnjenja.<br />
Simptomi opstipacije i konstipacije:<br />
• osjećaj nadimanja u trbuhu<br />
• bol u leđima<br />
• bol u lijevom gornjem dijelu trbuha<br />
• osjećaj pritiska u rektumu<br />
• napre<strong>za</strong>nje pri defekaciji<br />
• smanjenje apetita i glavobolja.<br />
Postupci kod opstipacije i konstipacije<br />
• uspostaviti vrijeme redovite defekacije (pražnjenja crijeva ujutro i 30-40<br />
minuta nakon obroka)<br />
• povećati unos tekućine i vlakana<br />
• vježbanje<br />
• unositi neprerađene žitar<strong>ice</strong>, voće i povrće, jogurt<br />
• što rjeđe koristiti laksative.<br />
Šećerna bolest (Diabetes mellitus)<br />
Dijabetes ili šećerna bolest (diabetes mellitus) je kronični, neizlječivi poremećaj<br />
metabolizma, koji se karakterizira trajno povišenom razinom glukoze u krvi.<br />
Nastaje zbog smanjenog lučenja ili smanjenog djelovanja hormona gušterače<br />
- inzulina, odnosno u kombinaciji ova dva čimbenika. Taj nedostatak inzulina<br />
ometa razmjenu ugljikohidrata, masti i bjelančevina u organizmu (što se ispoljava<br />
tipičnim tegobama), a nakon dužeg vremena utječe i na strukturu i funkciju krvnih<br />
žila, živaca i drugih organa i organskih sustava.<br />
Tipovi šećerne bolesti<br />
- Dijabetes tip 1 (inzulin-ovisni), karakterizira ga apsolutni nedostatak<br />
inzulina i akutni početak, obično prije 25. godine. Liječi se injekcijama<br />
inzulina.<br />
- Dijabetes tip 2 (inzulin-neovisni), karakterizira ga otpornost na inzulin,<br />
a pretilost je najvažniji faktor okoline. Najčešće se javlja između 50. i 60.<br />
godine života i dugo vremena se može kontrolirati dijetom i/ili tabletama<br />
38
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Čimbenici rizika <strong>za</strong> nastanak šećerne bolesti su nasljeđe, pretilost, neadekvatna<br />
prehrana, stres, nedovoljna fizička aktivnost. Klinička slika šećerne bolesti su<br />
povećan osjećaj žeđi, često mokrenje, poseb<strong>ice</strong> noću, povećan osjećaj gladi, suha<br />
usta, česte urinarne infekcije.<br />
Komplikacije nastaju vremenom kao posljedica promjena na malim krvnim<br />
žilama u organizmu, a ispoljavaju se ovisno od lokali<strong>za</strong>cije tih promjena - na<br />
očima, bubrezima,srcu, perifernim dijelovima organizma (stopala, prsti) itd.<br />
Ranim otkrivanjem bolesti i dobrim liječenjem, bolesnici se mogu osposobiti <strong>za</strong><br />
rad i mogu doživjeti duboku starost.<br />
INZULINSKE INJEKCIJE<br />
Da bi se koža, masno tkivo i mišići sačuvali zdravim, bitno je koristiti različita<br />
mjesta <strong>za</strong> svaki ubod. Cilj je da se koriste podjednako sve regije i mjesta. Tako se<br />
osigurava da ni jedno mjesto ne bude pretjerano korišteno, jer može prouzročiti<br />
promjene tkiva.<br />
Treba koristiti sva mjesta u jednog regiji prije nego što se prijeđe na drugu.<br />
Brzina ulaska inzulina u krv (apsorpcija): najbrža iz trbuha; nešto sporija iz ruku;<br />
najsporija iz butina i stražnj<strong>ice</strong>.<br />
Svaki ubod treba biti <strong>za</strong> širinu prsta dalje od prethodnog u regiji.<br />
• Nikada ne ubrizgavajte injekciju u mišić.<br />
• Ne ubrizgavajte injekciju blizu mladeža ili ožiljka.<br />
4 regije tijela <strong>za</strong> davanje inzulinskih<br />
injekcija:<br />
• trbuh<br />
• ruke<br />
• butine<br />
• stražnjica<br />
Slika Mjesta davanja inzulinskih<br />
injekcija<br />
39
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Slika Dijabetično stopalo<br />
Njega stopala kod dijabetičara<br />
• Higijena stopala<br />
• dnevno prati stopala toplom<br />
vodom i sapunom (provjeriti<br />
temperaturu vode)<br />
• stopala potpuno osušiti<br />
mekanim ručnikom (posušiti<br />
obavezno i prostor između<br />
prstiju)<br />
• da bi stopala bila mekana utrljati mlijeko na stopala, ali ne između<br />
prstiju<br />
• da bi stopala bila <strong>za</strong>štićena uvijek nositi cipele i čarape<br />
• svakodnevno mijenjati čarape.<br />
• Njega noktiju<br />
• nokte cijelom dužinom sjeći ravno<br />
• rubove noktiju turpijati turpijicom sa šmirglom.<br />
• Provjera stopala<br />
• stopala dnevno provjeravati<br />
• na stopalima tražiti posjekotine, otvorene površine, plikove, žuljeve,<br />
otvrdnuća, crvene površine, znojna mjesta<br />
• prije nego što se obuju cipele treba provjeriti unutrašnjost cipela da<br />
nema stranih tijela u njima.<br />
Prilikom vježbanja koristiti udobnu obuću, izbjegavati vježbanje na prevelikoj<br />
hladnoći ili toploti. Nakon vježbanja svakodnevno pregledavati stopala, te izbjegavati<br />
vježbanje tokom perioda slabije kontrole šećera u krvi. Stopala trebaju biti<br />
uvijek utopljena.<br />
40
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Demencija<br />
Demencija je stečeno, progresivno i nepovratno oštećenje mentalnih funkcija<br />
usljed određenih organskih uzroka. Učestalost demencije raste sa godinama starosti.<br />
Ovo oboljenje nije normalan dio starenja, i kod većine ljudi se nikad ne<br />
razvije. Demencija ima podmukao početak, a simptomi dugo traju.<br />
Demencija je klinički sindrom karakteriziran propadanjem ranije stečenih mentalnih<br />
funkcija, koje vodi smanjivanju ili nemogućnosti obavljanja svakodnevnih<br />
aktivnosti. To je jedan od najozbiljnijih poremećaja koji pogađa starije ljude.<br />
Demencija je također i značajan rizični čimbenik <strong>za</strong> razvoj drugih gerijatrijskih<br />
problema, kao što su padovi, urinarna inkontinencija i sl. Prevalencija demencije<br />
raste ubr<strong>za</strong>no sa životnom dobi, te se podvostručuje svakih 5 godina poslije 60.<br />
godine života. Gerontološka istraživanja u razvijenim zemljama ukazuju na udio<br />
oboljelih od 50% u dobi od 85 i više godina. Najčešći uzroci sindroma demencije<br />
su Alzheimerova bolest i vaskularna demencija, koje su <strong>za</strong>jedno odgovorne <strong>za</strong> oko<br />
90% slučajeva demencije.<br />
Uzroci demencije:<br />
• Alzheimerova bolest<br />
• Cerebrovaskularna oboljenja<br />
• Parkinsoni<strong>za</strong>m<br />
• Genetika (samo 10%).<br />
Najčešće prisutni simptomi kod demencije su: smanjena sposobnost pamćenja,<br />
orijentacije, prosuđivanja, razumijevanja i učenja (poseb<strong>ice</strong> u novim situacijama).<br />
Kada se ove sposobnosti naglo pogoršavaju, onda mogući uzrok može biti infekcija,<br />
moždani udar, lijekovi i sl.. Ukoliko do pada ovih sposobnosti dolazi postupno,<br />
treba se uraditi sveobuhvatna procjena kognitivnih sposobnosti.<br />
Za procjenu sposobnosti pamćenja, mišljenja, učenja,... (kognitivne sposobnosti)<br />
koristi se MMSE (Mini pregled mentalnog statusa).<br />
Bodovanje MMSE-a<br />
Maksimalan zbroj poena je 30.<br />
REZULTAT:<br />
Normalna spoznaja 27-30<br />
Blago pogoršanje 20-26<br />
Umjereno pogoršanje 10-19<br />
Ozbiljno pogoršanje 0-9<br />
41
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
STANDARDIZIRANI PREGLED MINI-MENTALNOG STATUSA<br />
1. Koja je ovo (godina) (sezona) (mjesec)?<br />
Koji je danas datum?<br />
Koji je ovo dan u tjednu?<br />
2. U kojoj se (zemlji) (provinciji) (gradu) nalazimo?<br />
Koji je naziv ove boln<strong>ice</strong>/zgrade?<br />
Na kojem se katu nalazimo?<br />
3. Imenovaću 3 predmeta. Nakon što kažem sva tri,<br />
želim da ih ponovite. Zapamtite koji su, jer ću vas <strong>za</strong><br />
nekoliko minuta <strong>za</strong>moliti da ih ponovo imenujete.<br />
Lopta; Auto; Čovjek<br />
Maksimalno<br />
bodova<br />
3<br />
Molim vas ponovite mi te tri stvari.<br />
4. Spelujte riječ “svijet”. Sada je izgovorite naopačke. 5<br />
5. Sada, koja su to tri objekta koje ste trebali <strong>za</strong>pamtiti? 3<br />
Lopta Auto Čovjek<br />
6. Pokažite svoj ručni sat. Pitajte: Kako se ovo zove? 1<br />
7. Pokažite olovku. Pitajte: Kako se ovo zove? 1<br />
8. Želim da ponovite frazu <strong>za</strong> mnom:<br />
1<br />
“NIŠTA AKO, I ILI ALI”<br />
9. Pročitajte riječi na ovoj stranici i <strong>za</strong>tim uradite što se<br />
1<br />
traži:<br />
ZATVORITE OČI<br />
10. Uzmite papir u svoju desnu/lijevu ruku, presavijte ga 3<br />
jednom na pola sa obje ruke i stavite ga na pod.<br />
11. Napišite čitavu rečenicu na tom komadu papira. 1<br />
12. Precrtajte ovaj crtež. 1<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
1<br />
3<br />
UKUPNO 30<br />
42
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Na osobe s demencijom korisno djeluje boravak u obiteljskom ili prijateljskom<br />
okruženju kad god je moguće. Ukoliko je potreban odla<strong>za</strong>k u bolnicu, onda<br />
dementnoj osobi to treba objasniti i s njom ići njoj poznata <strong>osoba</strong> u koju ima<br />
povjerenja. Dementne osobe često <strong>za</strong>borave uzeti propisani lijek. Način na koji<br />
se žale na fizičke bolesti nije uvijek jednostavan <strong>za</strong> razumjeti. Pogoršanje se može<br />
javiti i kod nedijagnostifikovane ili neliječene depresije, kroničnog bola, smanjenja<br />
osjeta (npr. pokvaren slušni aparat), kronične konstipacije i sl.<br />
Socijalna, emocionalna i duhovna potpora<br />
Socijalna, emocionalna i duhovna potpora može se provoditi na sljedeće načine:<br />
• uključivanjem u donošenje odluka o njihovoj njezi<br />
• informacijama o njihovoj bolesti i o tome kako mogu pomoći sebi<br />
• pomoći u obavljanju svakodnevnih aktivnosti<br />
• emocionalnoj potpori<br />
• održavanju društvenog života i vjerskih običaja<br />
Delirij (Konfuzija)<br />
Delirij je reverzibilno kliničko stanje koje karakterizira dezorijentiranost u vremenu<br />
i prostoru, ali ne i gubitak identiteta i pamćenja. Osim toga, prisutne su<br />
promjene raspoloženja, izmijenjen nivo svijesti i poremećen san. To je tzv. akutno<br />
stanje zbunjenosti i predstavlja hitno medicinsko stanje. Simptomi se mogu ispoljiti<br />
u sljedećim područjima:<br />
1. Poremećaji svijesti (od <strong>za</strong>magljene svijesti do kome)<br />
2. Poremećaj spoznaje (vidne halucinacije, poremećaj kratkotrajnog pamćenja,<br />
dok je dugotrajno pamćenje očuvano, dezorijentiranost u vremenu,<br />
prostoru i prema osobi)<br />
3. Psihomotorni poremećaj (povećana ili smanjena aktivnost, ubr<strong>za</strong>n, ili<br />
usporen govor)<br />
4. Poremećaj ritma spavanja (nesanica, pospanost po danu, pogoršanje<br />
simptoma po noći, noćne more).<br />
Uzroci delirija mogu biti:<br />
• lijekovi<br />
• infekcije<br />
• hipo i hiperglikemija (ni<strong>za</strong>k i visok šećer u krvi)<br />
• emocionalni stres<br />
• hipoksija (manjak kisika)<br />
• anemija (malokrvnost)<br />
43
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• dehidracija (gubitak tekućine),...<br />
Osobe sa delirijem se smještaju u bolnicu na ispitivanje i liječenje.<br />
Gerijatrijska depresija<br />
Depresija je mentalno stanje koje se karakterizira dugotrajnim osjećajem potištenosti,<br />
tuge, beznađa, pesimizma, obeshrabrenja i jednog općeg stanja duboke<br />
praznine. Depresija se sreće u svim životnim razdobljima. Učestalost depresije<br />
kod starijih <strong>osoba</strong> je velika. Češća je kod ljudi s demencijom (treba razlikovati<br />
depresiju od demencije).<br />
Gerijatrijska depresija je najčešći emocionalni problem kod starijih. Depresija<br />
može imitirati demenciju, pa procjena mora biti potpuna.<br />
Simptomi depresije:<br />
• tipično rano buđenje<br />
• smanjen interes <strong>za</strong> omiljene stvari<br />
• neopravdani osjećaj vlastite krivnje<br />
• neprekidni umor<br />
• konfuzija i usporen tijek misli<br />
• često slab apetit i gubitak težine<br />
• misli o smrti ili samoubojstvu.<br />
Za zdravstvene probleme u gerijatriji karakteristično je 4N:<br />
1.3.3. ZARAZNE BOLESTI<br />
Zarazne ili infektivne bolesti su skupina oboljenja koja nastaju prodorom patogenih<br />
mikroorgani<strong>za</strong>ma ili njihovih izlučevina, toksina, u organi<strong>za</strong>m čovjeka.<br />
Prenose se s čovjeka na čovjeka, ili sa životinja na čovjeka.<br />
Infekcija je prodor, naseljavanje i razmnožavanje patogenih mikroorgani<strong>za</strong>ma u<br />
organi<strong>za</strong>m domaćina.<br />
44
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Infektivnost je sposobnost prodiranja, održavanja i razmnožavanja patogenih<br />
mikroorgani<strong>za</strong>ma.<br />
Infekcija može dovesti do slabije reakcije organizma, tako da su simptomi slabo<br />
ispoljeni, tj. infekcija ostaje neprimjetna, ili može dovesti do jače reakcije organizma,<br />
sa ispoljavanjem simptoma i znakova bolesti.<br />
Za održavanje <strong>za</strong>raznih bolesti potreban je tzv. VOGRALIKOV LANAC<br />
INFEKCIJE, koji čine:<br />
1. IZVOR ZARAZE<br />
2. PUTOVI ŠIRENJA BOLESTI<br />
3. ULAZNA VRATA INFEKCIJE<br />
4. KOLIČINA I VIRULENCIJA UZROČNIKA, OKOLIŠ<br />
5. OSJETLJIVOST DOMAĆINA<br />
1. IZVOR ZARAZE<br />
Izvor <strong>za</strong>raze može biti čovjek, ili životinja, koji izlučuju kl<strong>ice</strong> u drugu osobu i u<br />
njoj i<strong>za</strong>zivaju <strong>za</strong>razu. Bolesti koje su <strong>za</strong>jedničke i ljudima i životinjama se nazivaju<br />
zoonoze.<br />
Čovjek kao izvor <strong>za</strong>raze može biti kao bolesnik, ili kliconoša. Kliconoše su osobe<br />
kod kojih nema ispoljenih znakova bolesti, ali se u njima nalaze uzročnici <strong>za</strong>raznih<br />
bolesti, te su <strong>za</strong>razni <strong>za</strong> druge ljude. Infektivni agens putem stol<strong>ice</strong>, mokraće,<br />
sline, su<strong>za</strong>, krvi i sl. dospijeva u vanjsku sredinu.<br />
45
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
2. PUTOVI ŠIRENJA BOLESTI<br />
Bolest se može širiti:<br />
• Direktnim kontaktom (preko kože i sluznica, spolnim odnosom, poljupcem,<br />
ugrizom)<br />
• Indirektnim kontaktom (preko pribora <strong>za</strong> jelo i piće, medicinskih instrumenata-igle,<br />
špr<strong>ice</strong>, ginekoloških i zubarskih instrumenata...)<br />
• Zrakom (kihanjem, kašljanjem...), vodom, zemljom (uzročnici tetanusa,<br />
crijevni paraziti...)<br />
• Zagađenom hranom (meso, mlijeko i mliječne prerađevine, jaja...)<br />
• Preko prijenosnika (muhe, komarci, uši, ose, grinje, krpelji...)<br />
• Preko postelj<strong>ice</strong> (s trudn<strong>ice</strong> na plod)<br />
3. ULAZNA VRATA INFEKCIJE<br />
Ulazno mjesto <strong>za</strong> patogenog uzročnika može biti:<br />
• Usta (bolesti sustava <strong>za</strong> probavu i sustava <strong>za</strong> disanje)<br />
• Nos (bolesti sustava <strong>za</strong> disanje)<br />
• Oko<br />
• Spolni organi<br />
• Koža<br />
4. KOLIČINA I VIRULENCIJA UZROČNIKA, OKOLIŠ<br />
Virulencija uzročnika je stupanj patogenosti uzročnika, odnosno sposobnost<br />
uzročnika da i<strong>za</strong>zove bolest. Ukoliko je virulencija uzročnika, odnosno patogenost<br />
visoka, onda će i mali broj uzročnika i<strong>za</strong>zvati bolest. S druge strane, ako je<br />
količina uzročnika velika, onda će mogućnost nastanka infekcije biti veća.<br />
5. OSJETLJIVOST DOMAĆINA<br />
Da li će doći do razvoja bolesti ne ovisi samo o broju i patogenosti uzročnika,<br />
već i od otpornosti domaćina. Poznato je da u rizičnu skupinu <strong>za</strong> razvoj <strong>za</strong>raznih<br />
bolesti, pored djece spadaju i starije osobe.<br />
Prema nastanku i trajanju infekcije, razlikujemo akutna i kronična oboljenja.<br />
Akutne <strong>za</strong>razne bolesti (npr. grip) naglo nastaju, traju kratko i najčešće <strong>za</strong>vršavaju<br />
bez komplikacija. Kronične <strong>za</strong>razne bolesti počinju postupno, traju duže vremena<br />
i i<strong>za</strong> sebe najčešće ostavljaju oštećenja. Kod starijih <strong>osoba</strong>, bolest se može razvijati<br />
atipično (neuobičajeno). Starija <strong>osoba</strong> može imati npr. upalu pluća bez tempera-<br />
46
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
ture i jakog kašlja. Gubitak svijesti kod starije osobe može, između ostalog, biti<br />
posljedica i upale pluća. Komplikacije koje se razvijaju kod starijih <strong>osoba</strong>, kao<br />
posljedica <strong>za</strong>raznih bolesti, ozbiljnije su i dugotrajnije i mogu biti po život opasne.<br />
U liječenju <strong>za</strong>raznih bolesti, pored terapije lijekovima (tzv. farmakološko liječenje)<br />
bitne su i nefarmakološke mjere: mirovanje, adekvatna prehrana, vježbe i sl..<br />
Prevencija (sprječavanje) <strong>za</strong>raznih bolesti se provodi na različite načine: izbjegavanjem<br />
kontakta s izvorom <strong>za</strong>raze, podi<strong>za</strong>njem otpornosti, odgovarajućim načinom<br />
života... U specifične mjere prevencije <strong>za</strong>raznih bolesti spada i imuni<strong>za</strong>cija.<br />
Imunitet označava sposobnost organizma da se odupre i obrani od infekcija, bolesti<br />
ili neke druge biološke ili kemijske opasnosti. Imunološki sustav predstavlja<br />
ukupni obrambeni mehani<strong>za</strong>m organizma. Imunitet može biti urođeni i stečeni<br />
tijekom života. Stečeni imunitet može biti prirodni-nakon nekih preležanih bolesti<br />
i vještački - kada se u organi<strong>za</strong>m unose već gotova antitjela (ljudskog ili životinjskog<br />
porijekla).<br />
47
48<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
2. ZAŠTITA NA RADU I PRVA<br />
POMOĆ<br />
2.1. ZAŠTITA NA RADU<br />
2.1.1. MJERE ZAŠTITE NA RADU<br />
Pod mjerama <strong>za</strong>štite na radu podrazumijevaju se sve tehničke, zdravstvene, obrazovne,<br />
pravne, psihološke, socijalne i slične mjere kojima se, sukladno postojećim<br />
propisima, pravilima struke, znanstvenim i stručnim saznanjima, postižu temeljni<br />
ciljevi <strong>za</strong>štite na radu.<br />
Svrha <strong>za</strong>štite na radu je stvarati sigurne radne uvjete kako bi se spriječile ozljede<br />
na radu, profesionalne bolesti i nezgode na radu.<br />
Mjere <strong>za</strong>štite na radu dijele se na:<br />
• prethodne mjere <strong>za</strong>štite na radu<br />
• tekuće mjere <strong>za</strong>štite na radu i<br />
• kurativne mjere <strong>za</strong>štite na radu.<br />
Prethodne mjere <strong>za</strong>štite na radu, kao najvažnije, odnose se na planiranje procesa<br />
rada, u cilju <strong>za</strong>štite zdravlja i radne sposobnosti radnika, te efikasnosti i produktivnosti<br />
rada.<br />
Tekuće mjere <strong>za</strong>štite na radu su sve one mjere koje se primjenjuju tokom procesa<br />
rada, u svakoj njegovoj fazi.<br />
Kurativne mjere <strong>za</strong>štite na radu obuhvaćaju sve postupke i radnje neophodne <strong>za</strong><br />
saniranje posljedica nesreće i nezgoda na radu koje su rezultat neprimjenjivanja<br />
propisanih mjera <strong>za</strong>štite na radu ili drugih nepredviđenih događaja.<br />
2.1.2. PRAVILNICI O ZAŠTITI NA RADU I<br />
PROTUPOŽARNOJ ZAŠTITI<br />
Na temelju Zakona o <strong>za</strong>štiti na radu, poslodavac je dužan u pisanom obliku, tj.<br />
Pravilnikom o <strong>za</strong>štiti na radu, utvrditi organi<strong>za</strong>ciju provedbe <strong>za</strong>štite na radu, svoja<br />
pravila <strong>za</strong>štite na radu i obveze, prava i odgovornosti svojih radnika.<br />
49
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Na temelju Zakona o <strong>za</strong>štiti od požara, poslodavac je dužan donijeti i vlastiti<br />
Pravilnik o <strong>za</strong>štiti od požara kojim se uređuje plan <strong>za</strong>štite od požara i osiguravaju<br />
minimalni standardi i određuju mjere i radnje koje se poduzimaju od strane<br />
<strong>za</strong>poslenih u cilju ostvarivanja protupožarne <strong>za</strong>štite u na radnom mjestu. Zaštita<br />
od požara obuhvaća sve mjere koje se poduzimaju u cilju sprječavanja izbijanja<br />
i širenja požara, njegovog otkrivanja i gašenja, te spašavanja ljudi i materijalnih<br />
dobara ugroženih požarom.<br />
Zaposleni radnici treba da budu upoznati sa sadržajem Pravilnika o <strong>za</strong>štiti na radu<br />
i protupožarnoj <strong>za</strong>štiti.<br />
2.1.3. OPASNOSTI OD ELEKTRIČNOG UDARA,<br />
OTROVNIH MATERIJA, ZRAČENJA, MEDICINSKIH<br />
PREPARATA I OPREMA<br />
OPASNOSTI OD ELEKTRIČNOG UDARA<br />
Električni (strujni) udar je povreda i<strong>za</strong>zvana električnom strujom, koja <strong>za</strong> posljedicu<br />
može imati teške povrede ili smrtni ishod.<br />
Okolnosti koje dovode do strujnog udara su mnogobrojne. Najčešće se kao uzrok<br />
spominje nepažnja, nepravilno rukovanje i neznanje.Najčešći posredni uzroci<br />
strujnog udara su:<br />
• neispravni električni aparati i mašine<br />
• neispravne elktrične instalacije<br />
• rad u vlažnim prostorijama i rukovanje električnim aparatima sa mokrim<br />
rukama, ili u vlažnoj odjeći<br />
• nestručno rukovanje i opravka kvarova na električnim aparatima i instalacijama,...<br />
50
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
OPASNOSTI OD ZRAČENJA<br />
Štetna zračenja kojima može biti izložen radnik na radu mogu biti ionizirajuća<br />
zračenja, kada su izvor zračenja određeni radioaktivni elementi i uređaji koji proizvode<br />
zračenja, npr. rentgen, te neionizirajuća zračenja koje proizvode određeni<br />
uređaji, npr. laserski uređaji, kao i materijali <strong>za</strong>grijani na temperaturu višu od<br />
2000°C.<br />
Ionizirajuća zračenja<br />
Ionizirajuća zračenja susreću se u zdravstvu kod rentgenskih snimanja, terapije<br />
zračenjem, u nuklearnoj medicini te pri poslovima kontrole proizvoda (izotopi,<br />
rentgen). Visoke doze mogu djelovati trenutno, i<strong>za</strong>zivajući akutnu radijacijsku<br />
bolest dok trajnije izlaganje ioni<strong>za</strong>cijskom zračenju može uzrokovati karcinom,<br />
leukemiju, kataraktu, oštećenje kože i dr. što se sve smatra profesionalnim bolestima.<br />
Neionizirajuće zračenje<br />
Od neionizirajućih zračenja najštetnije djelovanje mogu imati ultraljubičasta<br />
zračenja koja najčešće oštećuju oči. Ultraljubičastog zračenja ima i u prirodi od<br />
sunca, naročito zbog proboja ozonskog sloja čemu su izloženi radnici na otvorenom<br />
prostoru, što može uzrokovati rak kože. Veoma štetna mogu biti i laserska<br />
zračenja koja zbog velike količine energije, usmjerene na malu površinu, mogu<br />
i<strong>za</strong>zvati na koži oštećenja, od blagog crvenila do dubokih opeklina, a na oku teška<br />
oštećenja.<br />
51
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
2.2. MJERE OSOBNE ZAŠTITE I ZAŠTITE<br />
STARIJIH I NEMOĆNIH<br />
2.2.1. SREDSTVA OSOBNE ZAŠTITE<br />
Korištenjem osobnih <strong>za</strong>štitnih sredstava, radnik štiti sebe od mogućih ozljeđivanja-obolijevanja<br />
tijekom pocesa rada. Osim što se sprječava prijenos mikroorgani<strong>za</strong>ma<br />
sa pacijenta na osoblje, istovremeno se sprječava i prijenos s osoblja na<br />
pacijente.Osobama u riziku se smatraju osobe čije se aktivnosti dovode u kontakt<br />
s pacijentima / korisnicima, ili krvlju i/ili drugim tjelesnim tekućinama.<br />
Procedure koje treba ispoštovati:<br />
• odabrati sredstva osobne <strong>za</strong>štite prema riziku izloženosti i proceduri<br />
• osobna sredstva <strong>za</strong>štite se ne smiju međusobno dijeliti<br />
• po <strong>za</strong>vršenom radnom procesu odložiti korištena sredstva u odgovarajuću<br />
vreću <strong>za</strong> otpad.<br />
U sredstva osobne <strong>za</strong>štite spadaju:<br />
• rukav<strong>ice</strong><br />
• maska <strong>za</strong> l<strong>ice</strong><br />
• ogrtači i pregače<br />
1. RUKAVICE<br />
Rukav<strong>ice</strong> su najvažnija <strong>za</strong>štitna sredstva. One se upotrebljavaju samo jednom i <strong>za</strong><br />
jednog pacijenta (jednokratne). Mogu biti nesterilne i sterilne.<br />
Nesterilne rukav<strong>ice</strong><br />
Napravljene su od različitog materijala (latexa, najlona, gumirane i pamučne).<br />
Koriste se pri sljedećim postupcima:<br />
52
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• pri kontaktu sa krvlju, tjelesnim tekućinama, sekretima, ekskretima i kontaminiranim<br />
predmetima<br />
• u njezi pri svakom dužem kontaktu sa pacijentom (kod provođenja lične<br />
higijene pacijenta, kontakta sa posteljinom pacijenta i njegovim priborom)<br />
• kod provođenja postupka dezinfekcije.<br />
Sterilne rukav<strong>ice</strong> se u njezi bolesnika rijetko koriste, uglavnom kod previjanja<br />
pacijenta/ korisnika.<br />
Između različitih pacijenata potrebno je mijenjati rukav<strong>ice</strong>.<br />
I. POSTUPAK NAVLAČENJA RUKAVICA:<br />
1. Izvadite rukavicu iz originalne kutije<br />
2. Držite <strong>za</strong> rub gornjeg dijela (koji ide na ručni zglob)<br />
3. Navucite prvu rukavicu<br />
4. Izvadite drugu rukavicu rukom bez rukav<strong>ice</strong> (na isti način kao prvu)<br />
53
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5. Sa već navučenom rukavicom uhvatite vanjsku površinu izvađene rukav<strong>ice</strong><br />
i onda je navucite na drugu ruku<br />
6. Sa navučenim rukavicama sad obaviti planiranu proceduru<br />
II.<br />
POSTUPAK SKIDANJA RUKAVICA<br />
1. Pincentnim hvatom jedne ruke povucite rukavicu druge ruke tako da je<br />
izokrenete, da unutarnja strana koja je prijanjala uz dlanove bude izvana.<br />
2. Držite skinutu rukavicu u ruci i <strong>za</strong>vucite prste gole šake unutra, između<br />
rukav<strong>ice</strong> i ručnog zgloba. Uklonite drugu rukavicu, rolajući je niz ruku<br />
prema dole i smotajte je oko već skinute rukav<strong>ice</strong>.<br />
3. Baciti skinute rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
54
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
2. MASKA ZA LICE<br />
Zaštitna maska <strong>za</strong> l<strong>ice</strong> sprječava prijenos mikroorgani<strong>za</strong>ma kapljičnim putem.<br />
One su jednokratne. Stavljaju se prije ulaska u sobu pacijenta i skidaju i bacaju<br />
po izlasku iz sobe.<br />
Pravilno korištenje maske <strong>za</strong> l<strong>ice</strong>:<br />
• trebaju čvrsto prijanjati uz l<strong>ice</strong> da pokriju nos i usta<br />
• mijenjati ih nakon 20 minuta kontinuiranog izlaganja aerosolu ili ranije,<br />
ako se navlaži ili postane vidljivo prljava<br />
• tijekom nošenja ne dirati masku rukama<br />
• ne nositi već upotrebljavanu masku<br />
• nakon upotrebe ne nositi masku oko vrata, nego je skinuti i odložiti<br />
• maske skidati odvezivanjem, bez dodirivanja dijela koji pokriva l<strong>ice</strong><br />
I. STAVLJANJE MASKE ZA LICE<br />
1. Pokriti nos i usta<br />
2. Provući uz<strong>ice</strong> ispod i iznad uha i <strong>za</strong>ve<strong>za</strong>ti straga<br />
II.<br />
SKIDANJE MASKE<br />
1. Čistim rukama odve<strong>za</strong>ti uz<strong>ice</strong><br />
2. Držeći samo <strong>za</strong> uz<strong>ice</strong>, baciti je u smeće,<br />
3. Oprati ruke<br />
55
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3. ZAŠTITNI OGRTAČ<br />
Zaštitni ogrtač ima dvostruku ulogu: štiti odjeću njegovatelja/-<strong>ice</strong> i štiti od prijenosa<br />
mikroorgani<strong>za</strong>ma s njegovatelja/-<strong>ice</strong> na pacijenta i obratno. Ogrtač je sprijeda<br />
<strong>za</strong>tvoren, a na leđima se veže uzicama. Rubovi rukava se uglavnom <strong>za</strong>vršavaju<br />
elastičnim nastavcima. Mogu biti jednokratni (papirnati) i višekratni (platneni),<br />
koji se mogu prati i sterilizirati.<br />
I. OBLAČENJE OGRTAČA<br />
1. Zavežite uz<strong>ice</strong> straga na vratu<br />
2. Rub rukavica prebacite preko ogrtača<br />
II.<br />
SKIDANJE OGRTAČA<br />
1. Čistim rukama odvežite uz<strong>ice</strong> na vratu<br />
2. Urolajte ogrtač u <strong>za</strong>motuljak i odložite na predviđeno mjesto<br />
3. Operite ruke<br />
56
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
4. ZAŠTITNA PREGAČA<br />
Zaštitna pregača je višekratna, pamučna ili polivinilna. Koristi se:<br />
1. kada postoji mogućnost kontaminacije odjeće njegovatelja/-<strong>ice</strong> raspršivanjem<br />
izlučevina korisnika<br />
2. kod kupanja korisnika<br />
3. njege inkontinentnih korisnika<br />
4. kod pranja i dezinfekcije upotrijebljenog pribora <strong>za</strong> njegu<br />
5. kod hranjenja bolesnika.<br />
5. ZAŠTITNA KAPA I KALJAČE<br />
Zaštitna kapa i kaljače sprječavaju prijenos mikroorgani<strong>za</strong>ma s osoblja na pacijenta.<br />
Rjeđe ih koriste njegovatelji/-<strong>ice</strong>, a više se koriste u kirurškim salama.<br />
2.2.2. PRAVILNO PRANJE RUKU<br />
TERMINOLOGIJA:<br />
• ČISTE RUKE = ruke slobodne od štetnih mikroorgani<strong>za</strong>ma<br />
• DETERDŽENTI = spojevi koji imaju sposobnost čišćenja, koriste se <strong>za</strong><br />
pranje ruku pod tekućom vodom (“sapun”)<br />
• DETERDŽENTNI ANTISEPTIK = antiseptik koji nije na bazi alkohola,<br />
upotrebljava se <strong>za</strong> higijensko pranje pod tekućom vodom<br />
• ALKOHOLNI PREPARAT ZA UTRLJAVANJE = preparat (tekući, u<br />
obliku gela, ili pjene) koji se utrljava u kožu (ne ispire se)<br />
Tehnika pranja ruku:<br />
• prije direktnog kontakta sa korisnikom, skinuti prstenje, satove i narukv<strong>ice</strong><br />
• <strong>za</strong>branjeni su umjetni nokti i lak na noktima<br />
• prirodni nokti moraju biti kratki i nelakirani<br />
57
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
1. PRANJE RUKU VODOM I SAPUNOM<br />
• nanijeti sapun na vlažne ruke<br />
• trljati čitavu površinu šaka preporučenim pokretima, 30-60 sekundi<br />
• voda ne smije biti ni vruća ni hladna<br />
• obilno isprati i<br />
• posušiti ruke papirnatim ručnikom<br />
• na kraju ručnikom <strong>za</strong>tvoriti slavinu.<br />
58
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
2. UPOTREBA ALKOHOLNIH PREPARATA ZA UTRLJAVANJE<br />
• uliti 3-5 ml preparata u skupljene dlanove<br />
• pokriti njime čitavu površinu obiju šaka<br />
• trljati ruke preporučenim pokretima dok ruke ne budu suhe (15-30<br />
sekundi)<br />
59
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
INDIKACIJE ZA PRANJE RUKU:<br />
• PRIJE KONTAKTA SA BOLESNIKOM/KORISNIKOM (rukovanje,<br />
pomaganje pri kretanju, mjerenje TA i bila)<br />
• PRIJE ČISTOG/ ASEPTIČKOG POSTUPKA (njega usta i zuba, priprema<br />
hrane, priprema lijekova, nakon prelaska sa kontaminiranog dijela<br />
tijela na čisti)<br />
• NAKON RIZIKA IZLAGANJA TJELESNIM TEKUĆINAMA (njega<br />
usta i zuba, čišćenje urina, stol<strong>ice</strong>, rukovanje otpadom - pelene)<br />
• NAKON KONTAKTA SA BOLESNIKOM (rukovanje, kupanje)<br />
• NAKON KONTAKTA SA BOLESNIKOVOM OKOLINOM (mijenjanje<br />
posteljine, čišćenje ormarića).<br />
2.2.3. MJERE I NAČINI ZAŠTITE STARIJIH I NEMOĆNIH<br />
OSOBA<br />
Najčešće ozljede koje se javljaju kod starijih <strong>osoba</strong> su opekline, ozljede kostiju i<br />
zglobova i posjekotine. U cilju <strong>za</strong>štite starijih <strong>osoba</strong> korisni su opći savjeti, kao i<br />
savjeti ve<strong>za</strong>ni <strong>za</strong> uređenje okruženja u kojem boravi <strong>osoba</strong>.<br />
OPĆI SAVJETI:<br />
• skloniti predmete sa poda<br />
• kablove <strong>za</strong> struju i telefon <strong>za</strong>lijepiti <strong>za</strong> pod ljepljivom trakom<br />
• podne prostirke ukloniti sa poda ili ih fiksirati<br />
Hodnik i stube:<br />
• dobro osvjetljenje<br />
• gumene trake na rubu stuba ili obložene stube (protiv kli<strong>za</strong>nja)<br />
• što manje namještaja<br />
• postaviti metalne šipke na odgovarajućim mjestima i na odgovarajućoj<br />
visini<br />
• ograda na stubištu<br />
Kuhinja:<br />
• dobro osvijetljena<br />
• metalni štitnik <strong>za</strong> štednjak<br />
• grijanje u bojleru podesiti na srednji stupanj<br />
• nekoliko termo-rukavica<br />
60
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Kupaonica i WC:<br />
• fiksirati prostirke <strong>za</strong> pod<br />
• metalne šipke pored kade i wc školjke fiksirane <strong>za</strong> zid<br />
• poželjne slavine koje se otvaraju jednim pokretom<br />
• gumena ili spužvasta podloga u kadi<br />
• podesiti bojler da grije vodu samo do onog stupnja koji ne može i<strong>za</strong>zvati<br />
opekline<br />
Spavaća soba:<br />
• krevet postaviti tako da mu se može prići sa tri strane<br />
• fiksirati krevet ako je na kotačima<br />
• uz krevet postaviti stočić sa lampom i drugim potrebnim predmetima<br />
• papuče treba da su udobne sa gumenim, nekli<strong>za</strong>jućim đonom, bez visoke<br />
potpet<strong>ice</strong> i da ne spadaju sa stopala.<br />
2.2.4. TJELESNI NAPORI PRI RADU<br />
Zdravstveni radnici i njegovatelji/-<strong>ice</strong> izloženi su velikim tjelesnim naporima pri<br />
radu. To podrazumijeva:<br />
• dugo stajanje, nefiziološki položaj tijela pri radu, ručno podi<strong>za</strong>nje i prenošenje<br />
bolesnika/ korisnika<br />
• emocionalno opterećenje i stres<br />
• česta dežurstva, rad noću<br />
• dugo stajanje i hodanje,...<br />
Posebno su kritične određene radne operacije:<br />
• održavanje higijene<br />
• podi<strong>za</strong>nje i spuštanje korisnika<br />
• kupanje korisnika<br />
• namještanje kreveta sa nepokretnim pacijentima<br />
O težini tjelesnih napora tijekom posla najbolje govore podaci Američkog udruženja<br />
sestara, da prosječno opterećena sestra na bolničkom odjelu podigne približno<br />
1,8 tona tereta tijekom jedne smjene!!! Na listi deset profesija s najvećim<br />
rizikom <strong>za</strong> koštano-mišićne poremećaje na drugom mjestu su bolničari. S obzirom<br />
na to da je posao njegovatelja podjednako težak, ovi podaci se mogu uzeti<br />
kao relevantni i <strong>za</strong> njihovu profesiju.<br />
61
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Kao posljedica velikih tjelesnih napora, dolazi do brojnih koštano-mišićnih poremećaja<br />
(bola u leđima, diskopatije).<br />
U faktore rizika <strong>za</strong> pojavu koštano-mišićnih poremećaja spadaju:<br />
• ponavljani snažni pokreti<br />
• često podi<strong>za</strong>nje tereta ili podi<strong>za</strong>nje većeg tereta<br />
• dugotrajan nefiziološki položaj tijela<br />
• nedovoljna fizička pripremljenost i neiskustvo u radu.<br />
Mjere prevencije u cilju smanjenja opterećenja na poslu:<br />
• eliminacija ručnog podi<strong>za</strong>nja pacijenata<br />
• uporaba nosila, kolica i kreveta podesive visine<br />
• korištenje kolica ili stolova sa kotačićima <strong>za</strong> tešku opremu<br />
• procjena rizika,...<br />
62
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
2.3. SPRJEČAVANJE NESREĆA I POSTUPCI<br />
PRVE POMOĆI<br />
2.3.1. OSNOVNI POSTUPCI PRVE POMOĆI<br />
Prva pomoć predstavlja skup radnji kojima se pomaže povrijeđenoj ili iznenada<br />
oboljeloj osobi na mjestu događaja, prije dolaska ekipe Hitne pomoći.<br />
CILJEVI PRUŽANJA PRVE POMOĆI:<br />
• spasiti život<br />
• spriječiti posljed<strong>ice</strong><br />
• skratiti liječenje i rehabilitaciju (oporavak)<br />
OSNOVNA PRAVILA PRI PRUŽANJU PRVE POMOĆI:<br />
• ne stvarati paniku<br />
• ne štetiti<br />
• ne činiti više nego se očekuje<br />
• voditi brigu o sigurnosti spasioca i povrijeđenih.<br />
OPĆI POSTUPCI PRI PRUŽANJU PRVE POMOĆI:<br />
• provjeriti sigurnost mjesta nesreće<br />
• osigurati mjesto nesreće<br />
• napraviti orijentacijski preged<br />
• primijeniti neodgodive postupke prve pomoći<br />
• ostati uz povrijeđenu osobu.<br />
NEODGODIVI POSTUPCI PRVE POMOĆI:<br />
• postavljanje osobe bez svijesti, koja diše, u stabilan bočni položaj<br />
• postupak oživljavanja osobe bez svijesti, koja ne diše normalno<br />
• <strong>za</strong>ustavljanje jakog krvarenja.<br />
OZLIJEĐENU OSOBU NE MICATI SA MJESTA NESREĆE, OSIM KADA<br />
SPASIOCU ILI OZLIJEĐENOM PRIJETI OPASNOST PO ŽIVOT !!!<br />
63
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Kardiopulmonalna reanimacija (CPR – tehnika oživljavanja)<br />
Oživljavanje ili reanimacija podrazumijeva masažu srca i umjetno disanje.<br />
Prestanak disanja i srčanog rada, ukoliko se ne krene sa reanimacijom, dovešće do<br />
definitivne smrti u roku od nekoliko minuta.<br />
CPR (kardiopilmonalna reanimacija) održava oksigenaciju mozga i drugih vitalnih<br />
organa. Bez CPR-e <strong>osoba</strong> umire <strong>za</strong> 8-10 minuta, a nepovratna oštećenja<br />
mozga nastaju <strong>za</strong> 3-5 minuta.<br />
POSTUPAK OŽIVLJAVANJA<br />
• Provjeriti da li je <strong>osoba</strong> svjesna ili<br />
nesvjesna (pacijenta nježno protresti<br />
<strong>za</strong> ramena i glasno upitati<br />
kako se osjeća)<br />
• ako <strong>osoba</strong> ne reagira pozvati 124<br />
(SHP) i početi sa oživljavanjem<br />
• okrenuti onesviještenu osobu na leđa<br />
• kleknuti pored vrata ili ramena onesvještene<br />
osobe<br />
• otvoriti dišne puteve:<br />
dlan jedne ruke staviti osobi na čelo i<br />
nježno <strong>za</strong>baciti glavu unatrag, drugom<br />
rukom sa dva prsta pod bradom i palcem<br />
na bradi otvorite donju vilicu<br />
• srednji prst jedne ruke stavite u udubljenje<br />
ispod prsne kosti<br />
• držeći srednji prst, staviti kažiprst iste ruke na<br />
donji kraj prsne kosti<br />
• rub dlana druge ruke stavite do kažiprsta<br />
• preko te ruke staviti drugu ruku i preplesti prste<br />
• prstime ne dodirivati prsa<br />
• laktove ukrutiti i držati ruke ispružene sve vrijeme<br />
• ramena držati iznad svojih ruku<br />
64
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• koristiti gornju tjelesnu težinu (ne samo ruke) pri kompresiji prsnog koša<br />
• prsni koš osobe potiskivati prema dolje u ritmu od stotinu u minuti<br />
• prsni koš treba se pomjeriti prema dolje <strong>za</strong> oko 5 cm<br />
(ne dozvoljavajući prsnom košu da se vrati nakon toga)<br />
• uraditi 30 kompresija (bez podi<strong>za</strong>nja ruku)<br />
• dati umjetno disanje usta na usta (ili usta na nos, ako su usta ozlijeđena)<br />
• <strong>za</strong>čepiti nos unesrećenog<br />
• dati polako jedan udah (prsni koš se<br />
podiže pri udahu)<br />
• ukoliko se prsni koš ne podiže,<br />
ponoviti otvaranje dišnih putova<br />
(<strong>za</strong>baciti čelo i<br />
podići bradu)<br />
• sačekati da se<br />
prsni koš spusti<br />
pa dati još<br />
jedan udah<br />
65
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• nastaviti oživljavanje u omjeru 30 : 2 (30 kompresija i 2 udaha)<br />
• nakon 4-5 ciklusa provjeriti cirkulaciju i disanje (30 kompresija i 2 udaha<br />
predstavlja jedan ciklus):<br />
• disanje se provjeri tako što se obraz stavi ispred usta i nosa unesrećenog<br />
(“gledam, slušam, osjetim”), gleda se podi<strong>za</strong>nje prsnog koša i sluša se disanje,<br />
a rukom koja se stavi na prsni koš osjeti se podi<strong>za</strong>nje prsnog koša<br />
• cirkulacija se provjerava tako<br />
što se kažiprst i srednji prst<br />
stave na jabučicu i spuste na<br />
bočnu stranu, u udubljenje<br />
(puls se provjerava na jednoj<br />
ili drugoj strani, nikada istovremeno<br />
na obje strane)<br />
Ukoliko <strong>osoba</strong> u nesvijesti diše (ili počne da diše u toku reanimacije) postavlja se<br />
u stabilan bočni položaj.<br />
Bočni položaj<br />
U stanju duboke nesvijesti, <strong>za</strong> razliku od sna, svi tjelesni mišići omlohave. Ako<br />
onesviješteni leži na leđima, dolazi do spuštanja donje čeljusti i jezika koji može<br />
<strong>za</strong>tvoriti dišni put. Moguće je i gušenje vlastitim povraćenim sadržajem. Stoga<br />
onesviješteni mora ležati na boku, poduprt jednom rukom i nogom, s glavom<br />
<strong>za</strong>bačenom prema natrag. Time se osigurava prohodnost dišnog puta, jer se jezik<br />
odmiče od stražnje stijenke ždrijela i omogućava se istjecanje sline, krvi i povraćenog<br />
sadržaja iz usta.<br />
Postavljanje u bočni položaj:<br />
• ruke onesviještenog postaviti u položaj<br />
kao na slici<br />
• koljeno na suprotnoj strani podignuti<br />
tako da stopalo bude ispruženo na podlozi<br />
• okrenuti onesviještenog povlačeći ga <strong>za</strong> rame i <strong>za</strong> bok ili natkoljenicu<br />
66
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• gornju nogu povucite prema naprijed<br />
i gornju ruku stavite ispod obra<strong>za</strong> da<br />
podržava glavu u <strong>za</strong>bačenom položaju<br />
Gušenje stranim tijelom<br />
Pri gutanju hrane može se dogoditi da <strong>za</strong>logaj uđe u dišne puteve (grkljan i dušnik)<br />
umjesto u jednjak. Ovo se najčešće događa starijim <strong>osoba</strong>ma s poremećenom<br />
funkcijom gutanja i <strong>osoba</strong>ma koje jedu brzo, gutaju nedovoljno prožvakanu<br />
hranu i pričaju i smiju se tijekom jela. Za malu djecu opasni su sitni predmeti<br />
koje stavljaju u usta. Ako se dišni put potpuno <strong>za</strong>čepi, <strong>osoba</strong> umire <strong>za</strong> nekoliko<br />
minuta. Manje komade hrane moguće je iskašljati.<br />
Znakovi potpunog <strong>za</strong>čepljenja dišnog puta<br />
Začepljenje nastaje naglo tijekom jela, ili kod male djece<br />
tijekom igre. Osoba ne može disati, ne može govoriti i ne<br />
može kašljati. Pokušava udahnuti zrak, ali bez uspjeha.<br />
Usne i koža postaju plavkasti. Ako se ne pruži pomoć,<br />
<strong>osoba</strong> gubi svijest i <strong>za</strong> nekoliko minuta umire.<br />
Nagli nastanak i dramatičnost događaja često navodi<br />
okoliš na pomisao da se radi o srčanom udaru - infarktu.<br />
Da bi dala do znanja da se guši, <strong>osoba</strong> koja ne može<br />
disati (ni govoriti) treba se primiti <strong>za</strong> vrat s obje ruke.<br />
To je međunarodna poruka (Heimlichov znak) sa značenjem: “gušim se”. Kod<br />
onesviještene osobe koja ne diše, <strong>za</strong>čepljenost dišnog puta utvrđujemo pokušajem<br />
umjetnog disanja (vidi Oživljavanje). Ako pri umjetnom disanju nailazimo na<br />
otpor, a prsna i trbušna stijenka miruju, znači da je dišni put <strong>za</strong>čepljen.<br />
POSTUPAK:<br />
• Heimlichov hvat:<br />
67
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Heimlichov hvat kod osobe koja leži:<br />
• Heimlichov hvat kao samopomoć:<br />
• Heimlichov hvat kod djece od<br />
1-8 godina:<br />
• Postupak kod djece do jedne godine:<br />
68
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
2.3.2. Uganuća<br />
Uganuće ili distorzija je ozljeda ligamenata i zglobne čahure, nastala zbog naglog,<br />
prejakog pokreta u zglobu. Najčešća su:<br />
UGANUĆE GLEŽNJA<br />
Često se događa tijekom hodanja i trčanja po<br />
neravnom terenu. Javlja se oštra bol, a potom<br />
i oteklina zgloba. Tegobe se mogu ublažiti<br />
hladnim oblogom ili ledom. Noga treba<br />
mirovati u povišenom položaju. U težim slučajevima<br />
potrebit je liječnički pregled.<br />
DISTORZIJA VRATNE KRALJEŽNICE (WHIPLASH)<br />
Događa se u prometnim nezgodama zbog naglog pomicanja glave pri sudaru<br />
(tr<strong>za</strong>jna ozljeda vratne kralježn<strong>ice</strong>). Očituje se kao bol u stražnjem dijelu vrata,<br />
koja se javlja odmah nakon nezgode ili nešto kasnije. Bol se može širiti u potiljak,<br />
leđa i ruke, a pojačava se s pokretima glave, pa <strong>osoba</strong> drži vrat ukočenim.<br />
Potrebita je pomoć ljekara. Treba imati na umu da u sudaru mogu nastati i znatno<br />
teže ozljede vratne kralježn<strong>ice</strong>, s prijelomima vratnih kralježaka i mogućnošću<br />
oštećenja leđne moždine. Ovakve ozljede traže znatno složeniji pristup u pružanju<br />
prve pomoći..<br />
Prijelomi<br />
Koštani prijelom bez ozljede kože (rane) zovemo <strong>za</strong>tvorenim prijelomom. Ako na<br />
mjestu prijeloma postoji rana, to je otvoreni ili vanjski prijelom. Koštani ulomci<br />
mogu svojim oštrim rubovima<br />
povrijediti krvne žile,<br />
živce i mišiće, ili probiti<br />
kožu. To se može dogoditi<br />
u trenutku prijeloma, ili<br />
naknadnim pomicanjem<br />
slomljenih kostiju.<br />
69
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
ZNAKOVI PRIJELOMA RUKE ILI NOGE:<br />
• Bol<br />
• Nemogućnost pokretanja povrijeđenog uda.<br />
• Otok na mjestu prijeloma. Nije uvijek prisutna.<br />
• Deformacija uda. Nije uvijek prisutna. Ako postoji, siguran je znak prijeloma.<br />
I sama sumnja na mogućnost prijeloma <strong>za</strong>htijeva postupak kao da prijelom<br />
postoji.<br />
POSTUPAK:<br />
• Ako je slomljeni ud deformiran, pokušajte ga izravnati uzdužnim iste<strong>za</strong>njem.<br />
Povlačite lagano dva susjedna zgloba u suprotnim smjerovima. Ovaj<br />
postupak ne smije biti nasilan i treba ga prekinuti ako naiđete na otpor, ili<br />
jaču bol. Nepravilna manipulacija slomljenim udom može oštetiti krvne<br />
žile, živaca i ostalih tkiva, ili pretvoriti <strong>za</strong>tvoreni prijelom u otvoreni.<br />
• Slomljena kost se mora imobilizirati prije prenošenja ili prijevo<strong>za</strong> ozlijeđenog.<br />
Ako je hitna medicinska pomoć dostupna, najbolje je imobili<strong>za</strong>ciju i<br />
transport prepustiti stručnim <strong>osoba</strong>ma. Ozljeđeni mora mirovati do dolaska<br />
pomoći.<br />
• Kod otvorenih prijeloma pokrijte ranu sterilnom gazom. Na gazu stavite<br />
jastučić od pamuka (vate), ili vune, i sve skupa učvrstite <strong>za</strong>vojem. Ako<br />
slomljena kost viri iz rane, ne smije se iste<strong>za</strong>njem uda vraćati u prirodni<br />
položaj, nego se nakon previjanja rane imobilizira u <strong>za</strong>tečenom položaju.<br />
2.3.3. Opekline<br />
Opekline su ozljede nastale djelovanjem visoke temperature,<br />
kemijskih tvari (kemijske opekline), ili zračenja.<br />
Njihova težina ovisi o <strong>za</strong>hvaćenoj površini tijela i<br />
dubini oštećenja tkiva. Djeca teže podnose opekline od<br />
odraslih.<br />
GAŠENJE VATRE NA ČOVJEKU<br />
Osobe sa <strong>za</strong>paljenom odjećom često u panici trče, čime se vatra još više rasplamsava.<br />
Potrebno je leći na zemlju i valjati se.<br />
Vatru na čovjeku možemo gasiti dekom, kaputom, vodom i protupožarnim aparatima<br />
na prah (NaHCO 3<br />
), pazeći da ne prskamo u oči.<br />
Ne smije se koristiti protupožarni aparat na ugljični dioksid (CO 2<br />
).<br />
70
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
POSTUPAK:<br />
Skinuti odjeću natopljenu vrućom tekućinom ili kemikalijom. Komadi tkanine<br />
koji su <strong>za</strong>ljepljeni <strong>za</strong> kožu ne smiju se nasilno odvajati, već ih treba izre<strong>za</strong>ti škarama.<br />
• Brzo hlađenje opečene površine vodom najvažnija je mjera prve pomoći<br />
koja bitno poboljšava konačni ishod ozljede. Opečeni dio tijela treba što<br />
prije uroniti u vodu ili tuširati. Voda mora biti hladna, ali ne ledena. Hlađenje<br />
treba trajati najmanje deset minuta. Malu djecu ne ostavljajte predugo<br />
u hladnoj vodi, jer može doći do pothlađivanja tijela.<br />
• S opečene ruke odmah skinuti prstenje, narukv<strong>ice</strong> i sat, prije nego koža<br />
natekne. Ako se zbog otoka prsten više ne može skinuti, treba ga prere<strong>za</strong>ti.<br />
• Opekline se pokrivaju gazom i <strong>za</strong>vojem vrlo labavo, bez <strong>za</strong>te<strong>za</strong>nja.<br />
• Ako je opečena velika površina ruke ili noge, treba imobilizirati opečeni ud.<br />
• Ako je prijevoz do boln<strong>ice</strong> dugotrajan, dati povrijeđenom piti tekućinu<br />
(aklohol je <strong>za</strong>branjen).<br />
NE stavljati na opekline nikakve masti, ulje niti prašak.<br />
NE bušiti mjehure na opeklinama<br />
2.3.4. Smrzotine<br />
Smrzotine su lokalne ozljede<br />
nastale djelovanjem niskih<br />
temperatura. Javljaju se najčešće<br />
na stopalima, prstima<br />
ruku, uškama i nosu. Nastanak<br />
im pospješuju tijesna i vlažna<br />
obuća i opća iscrpljenost.<br />
Često se javljaju <strong>za</strong>jedno s<br />
općom pothlađenošću tijela.<br />
71
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
TIPIČNE OKOLNOSTI NASTANKA SMRZOTINA<br />
Duži boravak u prirodi u zimskim uvjetima - planinari, alpinisti, vojnici. Tijesna<br />
obuća smanjuje cirkulaciju u stopalu i time pogoduje nastanku smrzotina, pogotovu<br />
ako se duže vrijeme ne skida.<br />
KAKO PREPOZNATI SMRZOTINU?<br />
U početku postoji osjećaj hladnoće u <strong>za</strong>hvaćenoj okrajini koji prelazi u bol. Nagli<br />
prestanak osjećaja hladnoće i boli, znak je početka smr<strong>za</strong>vanja. Koža <strong>za</strong>hvaćenih<br />
okrajina je modra, blijeda ili crvena. Kasnije nastaje otok, a ponekad i mjehuri.<br />
POSTUPAK<br />
• Osobu treba uvesti u toplu prostoriju i skinuti joj odjeću, obuću i prstenje.<br />
Komadi tkanine koji su <strong>za</strong>ljepljeni <strong>za</strong> kožu ne smiju se nasilno skidati već<br />
ih treba obre<strong>za</strong>ti škarama<br />
• Smrzotine pokrijte gazom, ali ne <strong>za</strong>vijajte <strong>za</strong>vojem.<br />
• Ruku ili nogu sa smrzotinom treba imobilizirati i staviti u povišen položaj.<br />
NE trljajte promrzle djelove tijela.<br />
NE bušite mjehure.<br />
NE stavljajte prašak, mast i sl. na smrzotinu.<br />
NE navlačite rukav<strong>ice</strong> ili čarape na smrznute okrajine.<br />
NE <strong>za</strong>grijavajte promrzle okrajine termoforom i sličnim izvorima topline.<br />
NE dozvolite osobi sa smrznutim stopalom da hoda.<br />
2.3.5. Strujni udar<br />
Strujni udar nastaje kad se ljudsko<br />
tijelo ili dio tijela uključi u<br />
stujni krug.<br />
Posljed<strong>ice</strong> mogu biti be<strong>za</strong>zlene<br />
ili kobne, što ovisi o brojnim<br />
čimbenicima kao što su: tehničke<br />
osobine struje, otpor tkiva,<br />
dužina izloženosti i put prolaska<br />
struje kroz tijelo. Mokra ili<br />
vlažna koža ima manji električni<br />
otpor, pa pogoršava posljed<strong>ice</strong><br />
strujnog udara.<br />
72
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Električna struja i<strong>za</strong>ziva duboke i oštro obrubljene opekline. Prolasci struje kroz<br />
srce i kroz mo<strong>za</strong>k mogu i<strong>za</strong>zvati trenutačnu smrt zbog <strong>za</strong>stoja srčanog rada i oštećenja<br />
centra <strong>za</strong> disanje u mozgu. Snažni mišićni grčevi mogu dovesti do pucanja<br />
mišića i koštanih prijeloma. Ukrućenost mišića može potrajati i nekoliko minuta<br />
nakon prestanka dodira sa strujom, što u slučaju <strong>za</strong>hvaćenosti mišića <strong>za</strong> disanje<br />
dovodi do prestanka disanja. Osoba koja je rukama uhvatila žicu pod naponom,<br />
neće ju moći ispustiti zbog grča mišića ruku.<br />
POSTUPAK:<br />
• Ako je unesrećeni još u strujnom krugu, treba ga što prije osloboditi. Spasilac<br />
mora paziti i na vlastitu sigurnost. Ovisno o situaciji, strujni krug se<br />
prekida izvlačenjem utikača iz utičn<strong>ice</strong>, vađenjem osigurača ili odvajanjem<br />
električnog vodiča od tijela pomoću predmeta od izolirajućeg materijala<br />
(plastika, guma, suho drvo, debeli sloj suhe tkanine ili papira). Dobro je<br />
koristiti gumene rukav<strong>ice</strong> i čizme. Eventualni požar na mjestu nezgode ne<br />
smije se gasiti vodom.<br />
• Ako je unesrećeni bez svijesti, provjerite disanje i krvotok i po potrebi<br />
<strong>za</strong>počnite mjere oživljavanja. Onesviještenog koji diše, okrenite u bočni<br />
položaj.<br />
• S opeklinama i prijelomima postupite kao što je opisano u odgovarajućim<br />
poglavljima.<br />
2.3.6. Krvarenje<br />
Krvarenje nastaje povredom krvne žile. Vanjsko krvarenje je vidljivo, jer krv<br />
istječe na površini tijela. Unutarnje krvarenje se događa unutar tijela, skriveno<br />
od pogleda, pa dulje vrijeme može ostati neprepoznato. Jakost krvarenja ovisi o<br />
veličini povrijeđene krvne žile. Pri ozljedi veće krvne žile (arterije), krv će istjecati<br />
u mlazu, pa <strong>osoba</strong> može vrlo brzo iskrvariti. Zato je <strong>za</strong>ustavljanje krvarenja prioritetni<br />
postupak prve pomoći kod svake ozljede.<br />
POSTUPCI ZA ZAUSTAVLJANJE VANJSKOG KRVARENJA:<br />
• pritisak na ranu<br />
• kompresivni <strong>za</strong>voj<br />
• pritisak na veliku arteriju<br />
• podvezivanje uda<br />
73
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
PRITISAK NA RANU<br />
Komadom gaze ili tkanine čvrsto pritisnite mjesto<br />
krvarenja. Ako je rana na ruci ili nozi, podignite<br />
povrijeđeni ud i <strong>za</strong>držite ga u povišenom položaju.<br />
Ako je u ranu <strong>za</strong>bodeno strano tijelo (nož, drvo, strijela), ne smijete ga vaditi.<br />
Krvarenje ćete <strong>za</strong>ustaviti pritiskom na rubove rane oko stranog tijela.<br />
KOMPRESIVNI ZAVOJ<br />
Pritisak na ranu može se ostvariti i kompresivnim<br />
<strong>za</strong>vojem:<br />
• na ranu stavite sterilnu gazu.<br />
• na gazu stavite <strong>za</strong>motuljak <strong>za</strong>voja ili tkanine,<br />
točno iznad mjesta krvarenja. Može poslužiti i<br />
komadić drveta ili kamen.<br />
• kružnim <strong>za</strong>vojem čvrsto stegnite <strong>za</strong>motuljak.<br />
Čvor napravite iznad <strong>za</strong>motuljka<br />
Ozlijeđenu ruku ili nogu treba držati u povišenom<br />
položaju.<br />
PRITISAK NA VELIKU ARTERIJU<br />
Krvarenje na ruci, nozi ili glavi može se <strong>za</strong>ustaviti pritiskom na veliku arteriju<br />
koja dovodi krv u povrijeđeno područje. Za ovaj postupak potrebna je vještina i<br />
točno poznavanje mjesta pritiska. Nikad se ne smiju istovremeno pritisnuti obje<br />
vratne arterije.<br />
PODVEZIVANJE UDA<br />
Ovo je radikalan <strong>za</strong>hvat koji dovodi do prekida cirkulacije ispod mjesta podvezivanja<br />
što može dovesti do odumiranja tkiva i gubitka uda. Zato se podvezivanje<br />
smije primijeniti samo u slučajevima:<br />
• amputacijske ozljede (otrgnuća ili odsijecanja dijela ruke ili noge) ako ne<br />
očekujemo ponovno spajanje odvojenog uda.<br />
74
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• jakog nagnječenja i drobljenja<br />
uda, kada je njegov<br />
gubitak neminovan.<br />
• jakog krvarenja koje se ne<br />
može <strong>za</strong>ustaviti niti jednim<br />
drugim postupkom.<br />
Za podvezivanje se koriste namjenski<br />
proizvedene široke gumene<br />
vrpce ili platnene vrpce s kopčom<br />
(Esmarch), ali može poslužiti i trokutasta marama složena na širinu od 5 cm,<br />
kravata ili debelo uže. Ne koristite tanke materijale, jer se mogu usjeći u tkivo.<br />
Podvezica se stavlja na nadlakticu ili natkoljenicu. Zateže se pomoću štapića dok<br />
krvarenje ne prestane. Zabilježite vrijeme stavljanja podvez<strong>ice</strong>.<br />
2.3.7. Šok<br />
U svakodnevnom govoru često koristimo riječ “šok”, sa značenjima koja se razlikuju<br />
od njegove medicinske definicije. Šok u medicinskom smislu znači po život<br />
opasno stanje poremećene cirkulacije krvi, koje može imati različite uzroke i<br />
mehanizme nastanka.<br />
Najčešći uzroci šoka:<br />
• Veliki gubitak krvi zbog vanjskog ili unutarnjeg krvarenja.<br />
• Teške ozljede - prijelomi, opsežne opekline, prignječenja udova, prostrijelne<br />
ozljede, ozljede trbuha, prsnog koša i dr.<br />
• Anafilaktička reakcija - vrsta alergijske reakcije koja se može javiti kod<br />
uboda insekata, ili primjene nekih lijekova.<br />
• Srčani infarkt.<br />
• Sepsa - teška infekcija s pojavom bakterija u krvi.<br />
• Veliki gubitak tjelesnih tekućina povraćanjem, proljevom i znojenjem.<br />
• Bol i strah potpomažu razvoj šoka.<br />
Znakovi šoka:<br />
• Koža je blijeda i hladna, orošena ljepljivim znojem.<br />
• Usne i prsti mogu biti modri.<br />
• Bilo je ubr<strong>za</strong>no i teško opipljivo.<br />
• Disanje je ubr<strong>za</strong>no i površno.<br />
• Osjećaj hladnoće.<br />
75
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Žeđ, mučnina i, ponekad, povraćanje.<br />
• Nemir i uzbuđenost koji s pogoršanjem šoka prelaze u apatiju i ne<strong>za</strong>interesiranost.<br />
Bolesnik više ne <strong>za</strong>pomaže, a pogled mu je odsutan.<br />
POSTUPAK:<br />
Zaustavite krvarenje, previjte rane, imobilizirajte prijelome.<br />
Povrijeđeni ili bolesnik u šoku treba<br />
ležati s lagano uzdignutim nogama.<br />
Pokrijte ga.<br />
Ne ostavljajte ga samog, nastojte ga<br />
ohrabriti i pružiti mu osjećaj sigurnosti.<br />
NE dajte mu hranu, niti piće. Samo ako<br />
je prijevoz do boln<strong>ice</strong> dugotrajan i ako ste<br />
sigurni da nema povrede trbuha, niti krvarenja<br />
iz probavnih organa, možete mu povremeno davati manje količine vode, ili čaja.<br />
NE koristite izvore toplote poput termofora ili toplog crijepa <strong>za</strong> <strong>za</strong>grijavanje<br />
osobe u šoku.<br />
SADRŽAJ ORMARIĆA ZA PRVU<br />
POMOĆ (<strong>za</strong> poslovnu lokaciju do<br />
10 radnika)<br />
• 1 kom. <strong>za</strong>voj <strong>za</strong> prvu pomoć<br />
sterilan tip 0<br />
• 1 kom. <strong>za</strong>voj <strong>za</strong> prvu pomoć<br />
sterilan tip1<br />
• 1 kom. <strong>za</strong>voj <strong>za</strong> prvu pomoć<br />
sterilan tip 2<br />
• 1 kom. vata 50g<br />
• 1 kom. galoplast 2 cm x 1 m<br />
• 1 kom. pinceta<br />
• 1 kom. škare sa <strong>za</strong>vrnutim vrhom<br />
• 2 kom. saniplast (fleksogal 4 cm x 10 cm)<br />
• 2 kom. kaliko <strong>za</strong>voj utkani rub 6 x 5<br />
• 1 kom. esmarh guma<br />
• 1 kom. alkohol 70% 100 ml<br />
• 1 kom. spisak materijala<br />
• 1 kom. kratka uputa <strong>za</strong> pružanje prve pomoći<br />
76
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3. NJEGA STARIJIH I<br />
NEMOĆNIH TE BOLESNIH<br />
OSOBA<br />
3.1. UVOD U ZANIMANJE<br />
Njegovatelj/-ica starijih, <strong>nemoćnih</strong> i bolesnih <strong>osoba</strong> je <strong>za</strong>nimanje koje podrazumijeva<br />
njegu i skrb o <strong>osoba</strong>ma koje trebaju pomoć. U sklopu svog posla njegovatelj/-<br />
ica pomaže nemoćnim i starijim <strong>osoba</strong>ma u obavaljanju aktivnosti svakodnevnog<br />
života i provodi osnovne postupke iz područja zdravstvene njege.<br />
Djelokrug rada njegovatelja/-<strong>ice</strong> je širok, sa određenim razlikama, ovisno da li se<br />
njega obavlja u institucijama ili u kućanskim uvjetima. Tendencija njege <strong>starih</strong><br />
i <strong>nemoćnih</strong> jeste da se poveća broj korisnika kojima se njega pruža u kućnim<br />
uvjetima. Mnogobrojni su razlozi <strong>za</strong> to, počev od financijskih, pa sve do emocionalnih.<br />
Djelokrug rada njegovatelja/-<strong>ice</strong> starijih, <strong>nemoćnih</strong> i bolesnih<br />
<strong>osoba</strong>:<br />
1. pomoć pri održavanju osobne higijene korisnika i hranjenju korisnika koji<br />
nemaju problema s gutanjem, žvakanjem i disanjem<br />
2. održavanje higijene bolesničke postelje<br />
3. održavanje higijene okoline bolesnika<br />
4. provođenje dezinfekcije<br />
5. briga o osobnim stvarima korisnika<br />
6. prevencija nastanka komplikacija usljed dugotrajnog mirovanja<br />
7. suradnja s medicinskim osobljem<br />
8. njega umirućeg i postupak s umrlim<br />
9. briga o redovitom uzimanju lijekova kod kroničnih bolesnika<br />
10. priprema, serviranje hrane i nabavka kućnih potrepština kod njege koja se<br />
provodi u kućnim uvjetima<br />
77
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Posao njegovatelja/-<strong>ice</strong> se odvija u suradnji, ne samo sa zdravstvenim, već i sa socijalnim<br />
radnicima. Ta suradnja omogućava potpunu skrb o starijim, nemoćnim i<br />
bolesnim <strong>osoba</strong>ma.<br />
Suradnja sa zdravstvenim i socijalnim radnicima<br />
Suradnja je permanentna i njihova djelatnost odvija se paralelno kako u institucionalnom<br />
tako i vaninstitucionalnom smještaju <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong>. Socijalni radnici<br />
pružaju socijalnu podršku i pomoć u savladavanju socijalnih i životnih teškoća i<br />
stvaraju uvjete <strong>za</strong> <strong>za</strong>dovoljenje osnovnih životnih potreba starije osobe.<br />
3.1.1. Zdravstvene i socijalne ustanove<br />
Zdravstvene ustanove organiziraju svoj rad kao:<br />
1. zdravstvene ustanove primarne, sekundarne i tercijarne razine zdravstvene<br />
<strong>za</strong>štite<br />
2. specijalizirane zdravstvene ustanove i<br />
3. ostale zdravstvene ustanove.<br />
Zdravstvene ustanove su:<br />
a) ambulanta obiteljske medicine,<br />
b) stomatološka ambulanta,<br />
v) dom zdravlja - osniva se <strong>za</strong> područje jedne ili više općina<br />
g) ljekarna,<br />
d) specijalistička ambulanta,<br />
đ) specijalistički centar,<br />
e) bolnica,<br />
ž) <strong>za</strong>vod,<br />
z) institut <strong>za</strong> javno zdravstvo,<br />
i) dom <strong>za</strong> zdravstvenu njegu,<br />
j) laboratorija,<br />
k) banka biološkog materijala i<br />
l) banka matičnih stanica.<br />
• Primarna razina zdravstvene <strong>za</strong>štite osigurava se putem ambulante<br />
obiteljske medicine,stomatološke ambulante, doma zdravlja,<br />
doma <strong>za</strong> zdravstvenu njegu i ljekarne<br />
• Sekundarna razina zdravstvene <strong>za</strong>štite se osigurava putem specijalističke<br />
ambulante, specijalističkog centra, boln<strong>ice</strong> i <strong>za</strong>voda<br />
78
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Tercijarna razina zdravstvene <strong>za</strong>štite se osigurava putem specijalističke<br />
ambulante, specijalističkog centra, boln<strong>ice</strong> i <strong>za</strong>voda<br />
Ustanove <strong>za</strong> socijalnu <strong>za</strong>štitu su:<br />
• Centar <strong>za</strong> socijalni rad<br />
• Ustanove <strong>za</strong> smještaj <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong><br />
• Ustanove <strong>za</strong> dnevni boravak i <strong>za</strong> pomoć u kući<br />
• Centar <strong>za</strong> socijalni rad<br />
• Prati i otkriva socijalne potrebe<br />
• Poduzima i provodi odgovarajuće mjere socijalne <strong>za</strong>štite<br />
• Provodi preventivne aktivnosti <strong>za</strong> suzbijanje socijalnih problema<br />
• Ustanove <strong>za</strong> smještaj <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong><br />
• domovi <strong>za</strong> umirovljenike i starije osobe,<br />
• gerontološki centri,<br />
• domovi <strong>za</strong> odrasla invalidna lica i <strong>za</strong>vodi,<br />
• domovi <strong>za</strong> smještaj <strong>osoba</strong> ometenih u mentalnom razvoju i duševno oboljelih<br />
<strong>osoba</strong><br />
• Ustanove <strong>za</strong> dnevni boravak i <strong>za</strong> pomoć u kući<br />
Ove ustanove osiguravaju korisnicima:<br />
• Zdravstvenu <strong>za</strong>štitu,<br />
• Zdravstveno-obrazovne aktivnosti<br />
• Kulturno-<strong>za</strong>bavne i rekreativne aktivnosti<br />
• Pružanje pomoći i njege u kući<br />
STARAČKI DOM<br />
Starački dom je socijalno – zdravstvena ustanova koja udomljuje zdrave ili kronično<br />
bolesne starije osobe. Ova ustanova osigurava smještaj hotelskog ili stacionarnog<br />
tipa. Starački dom u sklopu smještaja organizira:<br />
1. zdravstvenu <strong>za</strong>štitu,<br />
2. liječničku i sestrinsku njegu,<br />
3. rehabilitaciju,<br />
4. kontakt sa psihologom i socijalnim radnikom.<br />
79
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Starački dom pruža i usluge:<br />
• cjelodnevne prehrane,<br />
• upotrebe dvorane <strong>za</strong> fizikalnu i radnu terapiju,<br />
• knjižn<strong>ice</strong>,<br />
• čitaon<strong>ice</strong>,<br />
• frizerskog salona.<br />
HOSPICIJ<br />
Hospicij je samostalna zdravstveno-socijalna ustanova ili specijalna bolnica u<br />
kojoj se primaju bolesnici u <strong>za</strong>vršnom stadiju života<br />
Ciljevi hospicija:<br />
• Smanjiti bolesniku bol i patnju,<br />
• Omogućiti mirnu i dostojanstvenu smrt,<br />
• Pružiti olakšanje obitelji bolesnika,<br />
• Pružiti emocionalnu i duhovnu podršku<br />
U hospiciju se provodi palijativna njega koja:<br />
• naglašava život<br />
• gleda umiranje kao normalan proces,<br />
• ne ubr<strong>za</strong>va niti odgađa smrt,<br />
• oslobađa od boli i drugih mučnih simptoma,<br />
• objedinjuje psihološke i duhovne oblike njege,<br />
• pomaže obitelji u njezi bolesnika i u žalovanju.<br />
KUĆNA NJEGA<br />
Kućna njega predstavlja njegu starijih, <strong>nemoćnih</strong> i bolesnih <strong>osoba</strong> u okružju njihovog<br />
doma. Kućna njega omogućava:<br />
• ravnomjernu dostupnost egistencijalnih socijalnih usluga<br />
• pravo svakog čovjeka na život u svom domu<br />
• očuvanju samostalnosti i preostalog psihosomatskog zdravlja<br />
• sprječavanje napuštanja domova i pustošenje gotovo cijelih naselja<br />
• aktivno starenje i uključenost<br />
• vraćanje samopouzdanja, vjere i nade u život i optimi<strong>za</strong>m i pokazuje im<br />
kako nisu napušteni i kako je još vrijedno živjeti.<br />
80
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3.2. ZDRAV OKOLIŠ I MIKROKLIMA<br />
Ugodnost sobe korisnika ovisi o više čimbenika: temperature, osvjetljenja, vlažnosti<br />
zraka, urednosti, tišine, mirisa i sl. Pored ugodnosti, soba treba biti sigurna<br />
<strong>za</strong> korisnika. Poželjno je da bude udaljena od lifta, stubišta i kuhinje, prostrana,<br />
svijetla i čista. Postoje jednokrevetne, dvokrevetne i trokrevetne sobe, kao i apartmani<br />
sa središnjim uređajem <strong>za</strong> signali<strong>za</strong>ciju.<br />
Zidove sobe treba prema<strong>za</strong>ti specijalnom bojom koja se može prati i dezinficirati.<br />
Danas se zidovi premazuju svijetlim, pastelnim, živim bojama, koje djeluju<br />
toplo, intimno, te stvaraju osjećaj obiteljske atmosfere. Vrata u sobi treba istaknuti.<br />
Podovi trebaju omogućiti trajnost, udobnost, sigurnost i održavanje čistoće.<br />
Važna je i sigurnost u hodu. Površina poda mora biti glatka, ali ne i skliska.<br />
Mora biti laka <strong>za</strong> održavanje i podesna <strong>za</strong> dezinfekciju. Pri hodu, podovi trebaju<br />
ublažavati buku i lupanje potpetica. Poželjno je da na podu nema prostirki, a<br />
ukoliko ih ima, potrebno je da prostirka pokriva čitavu površinu poda. Pod se ne<br />
smije sjajiti i trebao bi biti kontrast bojama glavnih zidnih površina.<br />
Osvjetljenje sobe može biti prirodno (dnevna sunčeva svjetlost) i vještačko.<br />
Prirodna svjetlost blagotvorno djeluje na organi<strong>za</strong>m, ali se mora voditi računa da<br />
kod pojedinih oboljenja prekomjerna sunčeva svjetlost smeta (oboljenja očiju,<br />
pojedine <strong>za</strong>razne bolesti, teški poremećaji općeg stanja). Za vještačko osvjetljenje<br />
se koriste različiti izvori. Prekidači <strong>za</strong> paljenje i gašenje svjetla koji kružnim okretanjem<br />
mogu pojačati ili smanjiti jačinu osvjetljenja u sobi su veoma korisni.<br />
Korisne su i noćne lampe <strong>za</strong> čitanje. Svijeće koristiti samo u nužnoj potrebi!!!<br />
Na prozore treba staviti takve <strong>za</strong>store koji će omogućiti da se kontrolira intenzitet<br />
i pravac svjetlosti (<strong>za</strong> vrijeme odmora i spvanje).<br />
Temperatura sobe treba biti usklađena s potrebama korisnika, pri čemu voditi<br />
računa o godinama korisnika, općem stanju, godišnjem dobu i slično. Povoljna<br />
temperatura prostorije <strong>za</strong> starije osobe jeste od 18-22°C. Naglo <strong>za</strong>grijavanje ili<br />
pregrijavanje, kao i naglo hlađenje zraka usljed provjetravanja, neke osobe teško<br />
podnose (srčana i plućna oboljenja). Održavanje konstantne temperature u sobi<br />
je olakšano ukoliko postoje klima uređaji.<br />
Osim odgovarajuće temperature u sobi, potrebito je i redovito provjetravanje.<br />
Provjetravanjem se odstranjuje suvišna količina CO 2<br />
, snižava relativna vlažnost<br />
prostorije i otklanjaju mirisi, prašina i dim. Nije poželjno osvježavanje zraka<br />
raznim mirisima i dezodoransima, osim poslije dezinfekcije pljuvaonica, guske<br />
i lopate. Stolni ventilatori se ne preporučuju!!! Provjetravanje se, u jesen i zimu,<br />
vrši svaka 3 sata, u trajanju od 3-5 minuta. Povremeno provjetriti i noću, dok<br />
štićenici spavaju. Treba izbjegavati propuh u sobi.<br />
81
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Vlažnost zraka u sobi je veoma značajna <strong>za</strong> ugodan boravak. Kada u zraku postoji<br />
visoka razina vlage, štićenici mogu imati poteškoće u disanju, manje se znojiti i<br />
imati osjećaj hladnoće. Najpovoljnija relativna vlažnost je od 40-75%, ukoliko<br />
temperatura i kretanje zraka ne odstupaju previše od normale.<br />
Higijensko održavanje sobe i urednost sobe nisu bitni samo iz estetskih razloga,<br />
već i zbog sprječavanja širenja infekcije. Održavanje i čišćenje <strong>za</strong>htijeva stroge<br />
standarde i kriterije. Pranje, dezinfekcija i čišćenje moraju biti temeljni i po standardima<br />
koji vrijede <strong>za</strong> to. Jednom tjedno dezinficirati krevet i noćni ormarić,<br />
a ostale dijelove namještaja oprati vodom i sapunom. Kod inkontinentnih to<br />
je potrebno uraditi svaki dan. Kod pokretnih štićenika, <strong>za</strong>stori na prozorima i<br />
posteljno rublje trebalo bi mijenjati - prati jednom tjedno, kod inkontinentnih<br />
i teških bolesnika - po potrebi. Njegovatelj/-ica je isto tako odgovoran/-a i <strong>za</strong><br />
osobne stvari štićenika (skidanje prašine sa slika, figurica i ostalog).<br />
Estetsko uređenje i održavanje sobe<br />
Estetsko uređenje i održavanje sobe nije samo dekoriranje prostora, nego i odgovor<br />
na socijalno okruženje. U suštini, ljudi se žele osjećati dobro, udobno i <strong>za</strong>dovoljno<br />
u svom okruženju. Boravak u Domu predstavlja posebnu situaciju u životu<br />
koja može biti pove<strong>za</strong>na s nesigurnošću i strahom - Dom postaje životni prostor<br />
štićenika. Atmosfera bez stresa, koja umiruje i stvara povjerenje je važna i <strong>za</strong> štićenika<br />
i <strong>za</strong> osoblje koje radi s njim. Javni prostori (<strong>za</strong>jedničke prostorije) imaju<br />
posebne funkcije.<br />
Ulazni hol je mjesto gdje se prima štićenik<br />
koji ulazi u nepoznati strani svijet - atmosfera<br />
bi trebala zračiti sigurnošću i profesionalnošću.<br />
Stubište i predvorja spajaju<br />
prostore, kroz njih se prolazi i boravak u<br />
njima je kratak. Za stubište i predvorje treba<br />
upotrijebiti jake boje zidova koje olakšavaju<br />
orijentaciju i pozornost. Zidove predvorja<br />
oplemeniti različitim prikladnim slikama ili<br />
raznim rukotvorinama štićenika. Prijemni<br />
prostor - recepcija bi trebao biti jasno organiziran<br />
radi bržeg snalaženja - posjetitelju se<br />
tako oduzima nesigurnost i ulijeva povjerenje.<br />
Prijemni prostor ispuniti atmosferom<br />
dobrodošl<strong>ice</strong>, postaviti žardinjere, zelenilo,<br />
cvijeće, ukrasne slike... Sustav obilježavanja<br />
i natpisa u bojama u većim kompleksima<br />
posebno je važan. Dnevni boravci trebaju<br />
82
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
stvoriti pozitivan i opušten ugođaj kako bi boravak u njima bio što ugodniji.<br />
Privatne prostorije (sobe) - osiguravaju intimnost i skrovitost. U svojoj sobi korisnik<br />
boravi dugo (pogotovu nepokretni) - u njima treba osigurati miran ugođaj,<br />
bez pritiska.<br />
Odgovornost <strong>za</strong> stanje neposrednog okoliša mora snositi cijeli tim, a<br />
njegovatelj/-ica poseb<strong>ice</strong>!<br />
83
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3.3. INFEKCIJA<br />
INFEKCIJA je aktivo ili<br />
pasivno prodiranje i<strong>za</strong>zivača<br />
bolesti (mikroorgani<strong>za</strong>ma)<br />
i njihovo <strong>za</strong>državanje<br />
i razmnožavanje<br />
u organizmu domaćina<br />
(makroorganizmu).<br />
Reakcija domaćina na<br />
infekciju je <strong>za</strong>paljenje. Cilj<br />
ove rakcije je <strong>za</strong>štiti organi<strong>za</strong>m,<br />
pokušati ukloniti<br />
štetnu materiju i <strong>za</strong>početi<br />
proces ozdravljenja tkiva.<br />
O načinu kontroliranja infekcije više je rečeno u poglavlju o <strong>za</strong>raznim bolestima.<br />
Podjela mikroorgani<strong>za</strong>ma prema patogenim osobinama<br />
(prema riziku po zdravlje)<br />
Prema patogenim osobinama, mikroorganizmi se mogu podijeliti na:<br />
1. Mikroorganizme s niskim osobnim i društvenim rizikom, koji ne uzrokuju<br />
infekciju u zdravih <strong>osoba</strong>.<br />
2. Mikroorganizme sa srednjim ili ograničenim osobnim i društvenim rizikom,<br />
ili mikroorganizme koji ne i<strong>za</strong>zivaju “ozbiljne” infekcije, odnosno<br />
infekcije opasne po život.<br />
3. Mikroorganizme s visokim osobnim i društvenim rizikom, ili mikroorganizme<br />
koji uzrokuju infekcije koje se ne šire socijalnim kontaktom.<br />
4. Mikroorganizme s visokim rizikom koji uzrokuju bolesti (često neizlječive)<br />
i one bolesti koje se prenose socijalnim, izravnim ili neizravnim kontaktima.<br />
3.3.1. Biološki etiološki čimbenici infekcije<br />
Biološki etiološki čimbenici su:<br />
1. bakterije<br />
2. virusi<br />
3. gljiv<strong>ice</strong><br />
4. paraziti<br />
84
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5. rikecije<br />
6. hlamidije<br />
7. prioni<br />
BAKTERIJE<br />
Bakterije su naj<strong>za</strong>stupljeniji patogeni agensi odgovorni <strong>za</strong> pojavu velikog broja<br />
bolesti. Prema obliku, dijele se na koke (kuglaste), bacile (štapićaste), vibrione (u<br />
obliku <strong>za</strong>re<strong>za</strong>) i spirohete (sa više <strong>za</strong>voja).<br />
U odnosu na njihovu ovisnost od kisika, bakterije se dijele na aerobne (koje <strong>za</strong><br />
život trebaju kisik), anaerobne (koje mogu živjeti bez kisika) i fakultativno anaerobne<br />
(mogu živjeti u oba okruženja). Neke vrste bakterija djeluju tako da izravno<br />
uništavaju svog domaćina, dok druge proizvode toksine putem kojih oštećuju<br />
stan<strong>ice</strong> domaćina.<br />
VIRUSI<br />
Virusi su nestanični, ultramikroskopski, mikroorganizmi nesposobni da se razmnožavaju<br />
van stan<strong>ice</strong> domaćina. Izvan stan<strong>ice</strong> domaćina oni ne pokazuju osobine<br />
živih bića, čak mogu i kristalizirati, pri čemu i u tom obliku <strong>za</strong>državaju<br />
sposobnost infekcije stan<strong>ice</strong>. Za viruse se u pravom smislu može reći da se nalaze<br />
između živog i neživog svijeta. Zrela virusna, vanstanična čestica, sposobna da<br />
inficira ćeliju domaćina, naziva se virion. Ulaskom u stanicu, virion postaje aktivan<br />
tj. virus. To u domaćinu dovodi do patološkog stanja (bolesti), pa se virusi<br />
smatraju isključivim unutarstaničnim - parazitima.<br />
GLJIVICE<br />
Gljiv<strong>ice</strong> su mikroorganizmi koji i<strong>za</strong>zivaju oboljenja pod nazivom mikoze. Mogu<br />
dovesti do infekcije površinskih tkiva (dlaka, koža, nokti), kao i potkožnog tkiva<br />
unutarnjih organa. Površinske mikoze se prenose izravno (kontaktom) i neizravno<br />
(češalj, postelja...). Sistemske mikoze (gljivične infekcije unutarnjih organa -<br />
pluća, jetra, slezena, mo<strong>za</strong>k, bubrezi i limfne žlijezde) nastaju preko povrijeđene<br />
kože, udisanjem spora i kroz probavni trakt.<br />
PARAZITI<br />
Paraziti su živa bića ili organizmi koji se hrane na račun drugog organizma<br />
(domaćina) tijekom dužeg vremenskog razdoblja. Infekcije parazitima su raširenije<br />
nego što se misli. Među čestim infekcijama su infekcije crijevnim glistama.<br />
85
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
RIKECIJE<br />
Rikecije su nepokretni, aerobni, intraćelijski paraziti. Nakon uboda <strong>za</strong>raženog<br />
rikecijom, člankonošci rikecije ulaze u endotelne stan<strong>ice</strong> malih krvnih žila, te žile<br />
propadaju. Do oštećenja dolazi i na žilama mozga, srca i drugih organa. Najčešće<br />
bolesti su epidemični pjegavi tifus i pjegava groznica. Prirodni rezervoar rikecije je<br />
probavni trakt različitih insekata (buhe, uši). Ulazno mjesto <strong>za</strong> čovjeka predstavljaju<br />
mikrolezije kože, dok kod Q grozn<strong>ice</strong> može biti i dišni trakt.<br />
KLAMIDIJE<br />
Klamidije su gram negativne, nepokretne, obligatno intracelularne bakterije. To<br />
znači da zbog nedostatnog vlastitog metabolizma mogu živjeti i razmnožavati se<br />
samo u stanici makroorgani<strong>za</strong>ma, služeći se njegovim metaboličkim procesima. U<br />
vanjskoj okolini klamidije su osjetljivije od drugih bakterija.<br />
PRIONI<br />
Prioni su najsitnije čest<strong>ice</strong> žive tvari, sitnije od virusa, izgrađene od proteina.<br />
Uzrokuju proteinske bolesti, koje u kasnim stadijima dovode do demencija,<br />
grčeva i poremećaja u motoričkim funkcijama. Razdoblje inkubacije može trajati<br />
vrlo dugo (čak do 10 godina). Prioni napadaju isključivo živčani sustav (mo<strong>za</strong>k i<br />
leđnu moždinu).<br />
3.3.2. PODJELA INFEKCIJA<br />
• Prema uzročniku: bakterijske, virusne, gljivične...<br />
• Prema mjestu nastanka: lokalna, fokalna, generalizovana<br />
• lokalna (uzročnik ostaje na mjestu prodora)<br />
• fokalna ili žarišna (toksini i drugi raspadni produkti uzročnika iz<br />
upalnog žarišta djeluju na udaljena tkiva- upala krajnika, sinusa,...)<br />
• generalizovana ili opća (sam uzročnik se širi po cijelom tijelu).<br />
• prema broju uzročnika:<br />
• primarna (i<strong>za</strong>zvana jednim uzročnikom)<br />
• sekundarna (infekcija koja se nadovezuje na primarnu (npr. na<br />
primarnu virusnu infekciju se nadovezuje sekundarna bakterijska<br />
infekcija)<br />
• mješovita (i<strong>za</strong>zvana sa najmanje dva ili više patogena)<br />
• prema izraženosti kliničke slike:<br />
• latentna ili pritajena (infekcija u stanju mirovanja jedan duži period)<br />
86
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• manifestna ili ispoljena (najčešće nastaje aktiviranjem postojeće<br />
latentne infekcije)<br />
• inaparentna ili asimptomatska (infekcija kod koje nema jasno ispoljenih<br />
kliničkih simptoma bolesti)<br />
• prema toku:<br />
• akutne (naglo nastaju, traju kratko)<br />
• subakutne (prema toku između akutnih i hroničnih)<br />
• kronične (postepeno nastaju, dugo traju i najčešće ostavljaju posljed<strong>ice</strong>)<br />
• jatrogena infekcija (nastaje poslije određenih intervencija zdravstvenih<br />
radnika (davanje injekcija, endoskopske procedure...)<br />
• bolničke ili intrahospitalne infekcije (nastaju u pojedinih bolesnika u<br />
bolničkoj sredini i nemaju direktne veze sa primarnom bolešću)<br />
Intrahospitalne (bolničke, nazokomijalne) infekcije<br />
Intrahospitalne infekcije su infekcije<br />
stečene tijekom boravka bolesnika u<br />
bolnici (najmanje 48 h poslije prijema i<br />
najviše 48 h poslije izlaska iz boln<strong>ice</strong>). U<br />
trenutku prijema bolesnika na liječenje<br />
infekcija nije postojala, ili nije bila u periodu<br />
inkubacije. Intrahospitalne infekcije<br />
se javljaju kod 5-10% hospitalizovanih<br />
pacijenata, a na odjelima intenzivne<br />
njege 15-20%.<br />
Opasnosti koje nose intrahospitalne infekcije:<br />
• komplikacija bolničkog liječenja što dovodi do povećanja oboljevanja,<br />
smrtnosti i troškova liječenja<br />
• iznošenje bolničkih sojeva mikroorgani<strong>za</strong>ma u vanbolničku sredinu i<br />
zdravu populaciju<br />
Ko može oboliti:<br />
• bolesnici<br />
• bolničko osoblje<br />
• posjetitelji<br />
• studenti,...<br />
87
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Čimbenici rizika <strong>za</strong> nastanak intrahospitalnih infekcija:<br />
• imunokompromitovani pacijenti (bolest ili kemoterapija)<br />
• kirurške intervencije, primjena katetera,...<br />
• dužina boravka u bolnici<br />
• antibiotska terapija (> 10 dana)<br />
• nazočnost multirezistentnih mikroorgani<strong>za</strong>ma u bolničkoj sredini.<br />
Porijeklo intrahospitalnih infekcija:<br />
• endogene (mikroorganizmi normalne flore bolesnika)<br />
• bolesnik donosi u bolnicu<br />
• egzogene (mikroorganizmi potiču iz vanjske sredine)<br />
• bolničko osoblje<br />
• bolesnici<br />
• posjetitelji<br />
• bolničko okruženje.<br />
Prijenos uzročnika intrahospitalnih infekcija:<br />
• direktni kontakt – ruke bolničkog osoblja, posjetitelja<br />
• indirektni<br />
• kontaminirani predmeti – oprema i instrumenti<br />
• zrakom, vodom, hranom,<br />
• bakterije, virusi, gljiv<strong>ice</strong>, protozoe,...<br />
88
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
PREVENCIJA I KONTROLA<br />
• PRANJE RUKU !!!<br />
• Uporaba <strong>za</strong>štitne odjeće, maski, rukavica<br />
• sterili<strong>za</strong>cija instrumenata<br />
• dezinfekcija površina i zraka<br />
• pravilno odlaganje kontaminiranog materijala i krvi<br />
• izolacija pacijenata sa infekcijom<br />
• protektivna izolacija imunokompromitovanih pacijenata<br />
• onemogućavanje infekcije kontaktima (bolesnici, osoblje, učenici, posjeta)<br />
• redovni zdravstveni pregledi osoblja<br />
89
3.4. BORBA PROTIV INFEKCIJE<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3.4.1. TERMINOLOGIJA<br />
Antisepsa je skup svih metoda koje dovode do smanjenja broja patogenih uzročnika,<br />
sprječavanja njihovog rasta i razmnožavanja. To su, dakle, metode koje provodimo<br />
u borbi protiv infekcije. Metode antisepse obuhvaćaju čišćenje, dezinfekciju<br />
i sterili<strong>za</strong>ciju.<br />
Asepsa je rad kod kojeg je mogućnost infekcije svedena na najmanju moguću<br />
mjeru. Asepsa znači odsutnost kontaminacije.<br />
Dezinfekcija je proces eliminacije ili destrukcije većine, ili svih, mikroorgani<strong>za</strong>ma,<br />
izuzev bakterijskih spora sa nežive sredine (nema garancije da će na taj način biti<br />
uništeni i neki virusi i bakterijske spore).<br />
Sterili<strong>za</strong>cija je proces eliminacije ili destrukcije svih mikroorgani<strong>za</strong>ma, uključujući<br />
sporogene oblike.<br />
Antiseptici i dezinficijensi predstavljaju ista jedinjenja koja se različito zovu,<br />
ovisno o koncentraciji. Sve su to tvari koje ukljanjaju bakterije s kože ili predmeta,<br />
međutim, ako su slabije koncentracije nazivamo ih antiseptici. Antiseptici<br />
sprječavaju rast i razvoj mikroorgani<strong>za</strong>ma, tj. oni su bakteriostatici. Ako se radi o<br />
većim koncentracijama, tada ih nazivamo dezinficijensi. Oni ubijaju mikroorganizme<br />
i baktericidna su sredstva. Nedostatak antiseptika je nedovoljna selektivnost.<br />
On oštećuje i živo tkivo, a ne samo mikroorganizme.<br />
1. ČIŠĆENJE<br />
Čišćenje je odstranjivanje nečistoće različitog podrijetla i kemijskog sastava.<br />
Čišćenjem se postiže određeni higijenski nivo, redukcija broja patogenih i apatogenih<br />
uzročnika. Čišćenje se izvodi mehaničkim sredstvima (voda, perilica,<br />
90
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
sapuni i deterdženti). Sredstva <strong>za</strong> čišćenje se razlikuju od dezinfekcijskog sredstva<br />
po užem spektru djelanja, većoj koncentraciji i dužem vremenu djelanja. U bolnicama<br />
se uvijek primjenjuje vlažno čišćenje i vlažno brisanje. Mehaničko čišćenje<br />
predstavlja osnovni i prvi pripremni korak <strong>za</strong> dezinfekciju sve medicinske opreme<br />
predviđene <strong>za</strong> ponovnu uporabu i nežive sredine u zdravstvenim ustanovama.<br />
2. DEZINFEKCIJA<br />
Dezinfekcija može biti kemijska i fizička.<br />
• Kemijska sredstva koja se najčešće rabe <strong>za</strong> dezinfekciju su:<br />
• alkoholi (najčešće 70% etilni alkohol <strong>za</strong> dezinfekciju kože)<br />
• akridinske boje (Rivanol)<br />
• formaldehid (<strong>za</strong> dezinfekciju endoskopskih aparata i anesteziološkog<br />
pribora)<br />
• sredstva koja oslobađaju klor (<strong>za</strong> dekontaminaciju krvi i izlivenih<br />
tjelesnih tekućina, u <strong>za</strong>štiti okoliša-dezinfekcija radnih površina,<br />
pomagala <strong>za</strong> pacijente, madraca, čišćenje kupaon<strong>ice</strong>, toaleta, umivaonika)<br />
• jod (u obliku vodene otopine ili kao alkoholni rastvor, tj. jodna<br />
tinktura - kao antiseptik <strong>za</strong> kožu, sluznicu i rane - ima nezgodnu<br />
osobinu da boji kožu i tkanine)<br />
• kalij permanganat (hipermangan, rastvara se u vodi koju boji<br />
intenzivnom crveno-ljubičastom bojom, pravi se otopina roze boje<br />
koja se koristi u dezinfekciji kože)<br />
• Fizički postupci dezinfekcije su:<br />
• pasteri<strong>za</strong>cija<br />
• učinak tople vode<br />
• kuhanje<br />
• dezinfekcija parom<br />
• spaljivanje<br />
• žarenje<br />
• prelaženje plamenom.<br />
Teorijski idealno dezinfekciono sredstvo trebalo bi imati ova svojstva:<br />
• djelati baktericidno i brzo u malim koncentracijama<br />
• ima širok spektar djelanja (bakterije, virusi, gljiv<strong>ice</strong>)<br />
• djelati u prisutnosti organskih tvari (krv, gnoj...)<br />
• nije otrovno (mora biti neškodljivo ako se proguta)<br />
91
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• ne nadražuje kožu, niti i<strong>za</strong>ziva alergijske reakcije<br />
• ne ugrožava biološku ravnotežu u ljudskom okolišu<br />
• ne djela kancerogeno ni teratogeno<br />
• ima ugodan miris, ili je bez mirisa<br />
• ne oštećuje metal, plastiku, tkanine, niti mijenja njihovu boju<br />
• djela na različitim temperaturama (ima veći raspon djelanja)<br />
• ekonomično je (nije preskupo).<br />
Ni jedno danas poznato dezinfekcijsko sredstvo nema sva navedena svojstva.<br />
Važno je odabrati ono koje ima najviše poželjnih svojstava.<br />
Tablete hlora Hipermangan Jod 70% Etanol<br />
92
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3. STERILIZACIJA<br />
Sterili<strong>za</strong>cija je postupak kojim se uništavaju svi mikroorganizmi i njihove spore sa<br />
predmeta koji se steriliziraju (instrumenti, <strong>za</strong>vojni materijali, gumene rukav<strong>ice</strong>,<br />
tekućine). Postoje sljedeće metode sterili<strong>za</strong>cije:<br />
• sterili<strong>za</strong>cija vlažnom toplotom – kuhanjem<br />
• u uređajima gdje se sterilizira sa <strong>za</strong>sićenom vodenom parom, pod<br />
tlakom (autoklav)<br />
• sterili<strong>za</strong>cija suhom toplotom – sterili<strong>za</strong>cija pomoću sterili<strong>za</strong>tora<br />
• spaljivanjem<br />
• sterili<strong>za</strong>cija kemijskim sredstvima i dejstvom ultraljubičastog zračenja<br />
• suvremen metode sterili<strong>za</strong>cije (posebnim sterili<strong>za</strong>torima, jonizujućim zračenjem,<br />
pomoću ultrazvuka,...)<br />
Autoklav UV sterili<strong>za</strong>tor Sterili<strong>za</strong>tor<br />
(suhom toplotom)<br />
3.4.2. IZOLACIJA I MJERE IZOLACIJE<br />
Medicinska izolacija predstavlja procedure kojima se stvara i održava barijera<br />
između inficiranih i neinficiranih <strong>osoba</strong>. Pacijenti se smještaju u izolaciju ili zbog<br />
rizika <strong>za</strong> širenje infekcije, ili zbog prevencije nastanka infekcije.<br />
Postoje tri tipa izolacije:<br />
• standardna<br />
• striktna i<br />
• protektivna (<strong>za</strong>štitna) izolacija.<br />
Za sve tipove izolacije važno je da <strong>osoba</strong> bude smještena u jednokrevetnu sobu,<br />
da vrata uvijek budu <strong>za</strong>tvorena, a ulaz posjetiteljima bez prethodne najave - <strong>za</strong>branjen.<br />
93
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Standardna izolacija<br />
Standardnoj izolaciji podliježu osobe oboljele od infektivnih bolesti koje se prenose<br />
zrakom, <strong>za</strong>tim infekcije čiji se uzročnici izlučuju preko debelog crijeva i<br />
infekcije rana i kože.<br />
Standardna izolacija se sastoji u tome što se, prije ulaska u sobu, dezinficiraju<br />
ruke, obuče <strong>za</strong>štitna odjeća i stavi maska; u kontaktu sa inficiranim dijelovima<br />
tijela, sekretima i sekretima upotrebljavaju se rukav<strong>ice</strong> <strong>za</strong> jednokratnu uporabu.<br />
Prije napuštanja bolesničke sobe, ostavlja se <strong>za</strong>štitna odjeća i dezinficiraju ruke.<br />
Upotrijebljeni materijal i instrumente treba dobro upakovati i spremiti ih <strong>za</strong><br />
dezinfekciju i sterili<strong>za</strong>ciju.<br />
Striktna izolacija<br />
Striktna izolacija se primjenjuje kod određenih težih infektivnih oboljenja. Prije<br />
ulaska u sobu potrebno je dezinficirati ruke, obući <strong>za</strong>štitnu odjeću, staviti kapu,<br />
masku i plastične navlake <strong>za</strong> cipele. Rukav<strong>ice</strong> su <strong>za</strong> jednokratnu uporabu. Prije<br />
napuštanja sobe <strong>za</strong>štitna odjeća se odlaže na mjesto gdje se stavlja infektivni<br />
otpad, upotrijebljeni materijal se <strong>za</strong>tvori i nosi na dekontaminaciju.<br />
Striktna izolacija se primjenjuje kod određenih težih infektivnih oboljenja. Prije<br />
ulaska u sobu potrebno je dezinficirati ruke, obući <strong>za</strong>štitnu odjeću, staviti kapu,<br />
masku i plastične navlake <strong>za</strong> cipele. Rukav<strong>ice</strong> su <strong>za</strong> jednokratnu uporabu. Prije<br />
napuštanja sobe <strong>za</strong>štitna odjeća se odlaže na mjesto gdje se stavlja infektivni<br />
otpad, upotrijebljeni materijal se <strong>za</strong>tvori i nosi na dekontaminaciju.<br />
Protektivna (<strong>za</strong>štitna) izolacija<br />
Protektivnom izolacijom se štiti bolesnik čiji je imunitet oslabljen, bilo zbog<br />
osnovnog oboljenja ili terapijskih mjera, tako da je postao veoma osjetljiv na<br />
infekciju.<br />
Prije ulaska u sobu, dezinficirati ruke, obući sterilnu <strong>za</strong>štitnu odjeću ili odjeću<br />
<strong>za</strong> jednokratnu uporabu, staviti masku, kapu, plastične navlake <strong>za</strong> cipele.<br />
Instrumente, rublje i <strong>za</strong>vojni materijal treba sterilizirati. Poslije napuštanja bolesničke<br />
sobe, <strong>za</strong> zbrinjavanje materijala upotrijebljenog u bolesničkoj sobi nisu<br />
potrebite posebne mjere.<br />
94
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3.5. BOLESNIČKI KREVET<br />
Bolesnički krevet je sastavni dio sobe bolesnika / korisnika. Krevet treba imati<br />
sljedeće karakteristike: da je glatkih površina, odgovarujeće dimenzije i da se s<br />
njim lako rukuje. Bolesnički krevet se sastoji od metalne ili drvene konstrukcije,<br />
mekanih dijelova i posteljine. U mekane dijelove spada madrac, jastuk, pokrivač<br />
i nepromočivo platno. Posteljinu čine plahte, jastučn<strong>ice</strong> i navlaka. Kreveti koji se<br />
nalaze u umirovljeničkim centrima često imaju drvenu konstrukciju. Sa strane kreveta<br />
nalazi se <strong>za</strong>štitna ograda koja sprječava ispadanje bolesnika iz postelje. Krevet<br />
ima kotačiće koji omogućuju prijevoz bolesnika.Osim kotačića, kreveti posjeduju<br />
i dodatnu opremu (trapez, stalak <strong>za</strong> infuziju, stalak <strong>za</strong> urinsku vreću, stalak <strong>za</strong> drenažu).<br />
Postoje standardni i specijalni kreveti. Standardni kreveti su dužine 2 m. i<br />
širine 1 m. Specijalni kreveti sastavljeni su od više dijelova,međusobno spojenih<br />
zglobovima, koji omogućuju različite položaje. Postavljanje uzglavlja, podnožja<br />
i sredine kreveta se može raditi mehanički ručno ili hidraulički. Specijalni kreveti<br />
omogućuju postavljanje bolesnika u svaki položaj, što olakšava provođenje<br />
osobne higijene bolesnika i određenih medicinskih radnji.<br />
Madrac je presvučen običnim ili nepromočivim platnom koje sprječava da se<br />
madrac nakvasi izlučevinama. Postoje jednodjelni, trodijelni madraci i specijalni<br />
pneumatski madraci ispunjeni zrakom ili vodom. Specijalni pneumatski madraci<br />
se koriste <strong>za</strong> njegu bolesnika s ozljedama leđne moždine, prevenciju dekubitusa,<br />
i sl. Higijena madraca se sastoji u pranju, čišćenju i dezinfekciji u specijalnim<br />
komorama.<br />
Jastuci se izrađuju od istog materijala kao i madraci (specijalna spužvasta guma,<br />
sintetički materijal, ili zrak). Pravljeni su tako da ne upijaju znoj i druge tekućine.<br />
Mogu se prati i dezinficirati.<br />
Posteljno rublje je od pamučnog platna. Donja plahta je uvijek dosta veća od<br />
kreveta, tako da se može podvući ispod madraca. Poprečna plahta je manjih<br />
dimenzija i stavlja se poprečno preko donje plahte.Postavlja se od lopatica do<br />
potkoljenica bolesnika. Ukoliko se radi o inkontinentnim bolesnicima, ispod<br />
poprečne plahte se postavlja nepromočivo platno.<br />
Jastučn<strong>ice</strong> su napravljene od mekanog, pamučnog platna i dimenzija koje odgovaraju<br />
dimenzijama jastuka. Otvor na jastučnici je na vanjskoj strani, koja se pri<br />
namještanju jastuka postavlja suprotno od vrata korisnika, kako ne bi žuljala.<br />
Navlaka <strong>za</strong> pokrivač štiti pokrivač od prljanja.<br />
Pokrivač (deka) treba biti lagan i mekan, i prilagođen temperaturi sobe. Pokrivač<br />
može biti pamučni, sintetički ili vuneni.<br />
95
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Podjela bolesničkih kreveta:<br />
1. standardni kreveti (<strong>za</strong> standardnu njegu)<br />
2. kreveti <strong>za</strong> poluintenzivnu njegu<br />
3. kreveti <strong>za</strong> intenzivnu njegu<br />
4. kreveti <strong>za</strong> dječiju intenzivnu njegu<br />
5. kreveti <strong>za</strong> gerontološke centre i kućnu njegu<br />
6. kreveti <strong>za</strong> dječije odjele<br />
7. kreveti <strong>za</strong> novorođenčad<br />
96<br />
Standardni krevet Krevet <strong>za</strong> Krevet <strong>za</strong><br />
poluintenzivnu njegu gerontološke centre<br />
3.5.1. POSTUPAK PRESVLAČENJA I NAMJEŠTANJA<br />
KREVETA (BEZ BOLESNIKA/ KORISNIKA )<br />
Postupak namještanja i presvlačenja kreveta sastoji se iz dvije faze:<br />
1. pripreme materijala<br />
2. samog namještanja kreveta<br />
Potreban materijal:<br />
• košara <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• rukav<strong>ice</strong> <strong>za</strong> jednokratnu uporabu<br />
• posteljina (donja i poprečna plahta, navlaka, jastučnica i nepromočivo<br />
platno ukoliko se radi o krevetu inkontinentne osobe)<br />
• sredstvo <strong>za</strong> dezinfekciju kreveta<br />
Procedura nemještanja kreveta:<br />
1. Oprati ruke i navući rukav<strong>ice</strong>. Pripremiti dva stolca. Na jedan stolac staviti<br />
jastuk i prekrivač s kojih su skinute navlake (ukoliko postoji dodatak na<br />
podnožju kreveta koji je predviđen <strong>za</strong> to, onda se slažu na taj dodatak). Na<br />
drugi stolac se stavlja čista posteljina;<br />
2. Skinuti jastučnicu i navlaku <strong>za</strong> prekrivač, bez trešenja. Prljavu jastučnicu i<br />
navlaku staviti na sredinu kreveta
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3. Izvući donju plahtu ispod madraca, tako da slobodno visi.Urolati plahtu<br />
od podnožja prema uzglavlju, tako da se s plahtom urola i skinuta jastučnica<br />
i navlaka. Zarolana posteljina se baca u košaru <strong>za</strong> prljavo rublje.<br />
Ukoliko se radi o inficiranom rublju, vreća s inficiranim rubljem mora biti<br />
pravilno označena.<br />
4. Okrenuti madrac na onu stranu koja je bila okrenuta prema dolje, te<br />
dezinficirati madrac antiseptičkim sredstvom. Ako se radi o trodijelnom<br />
madracu, on se okreće na sljedeći način:<br />
• Prvo se sva tri dijela očiste i dezinficiraju s antiseptičkim rastvorom<br />
• Svaki dio madraca se okrene na donju stranu i pomjera prema<br />
gore, tako da gornji dio madraca ide na donji dio kreveta, donji dio<br />
madraca, nakon što se okrene ide na srednji dio kreveta, a srednji<br />
dio madraca na gornji dio kreveta;<br />
5. Namještanje kreveta počinje od podnožja prema uzglavlju, i to redom:<br />
donja plahta, poprečna plahta (ispod poprečne plahte se postavlja nepromočivo<br />
platno ukoliko je potrebno), navlaka sa pokrivačem, jastuk s<br />
jastučnicom. Posteljina mora bitit dobro <strong>za</strong>tegnuta. Prvo se postavlja donja<br />
plahta na kojoj se prave kutovi na sljedeći način: slobodni rub plahte se<br />
hvata na udaljenosti od ugla madraca otprilike <strong>za</strong> širinu šake (oko 20 cm),<br />
tako da se dobiva kosa linija koja sa kutom madraca <strong>za</strong>tvara oštar kut; taj<br />
dio se prebaci preko madraca, a dio koji slobodno visi se podvlači ispod<br />
madraca; <strong>za</strong>tim se dio koji je prebačen preko madraca spušta i, također<br />
podvlači ispod madraca; ovo mora biti učinjeno na sva četiri ugla madraca;<br />
Na kraju se plahta dobro <strong>za</strong>tegne na sredini i podvuče ispod madraca.<br />
6. Popečna plahta se postavlja, kao što je već rečeno, preko donje plahte, tako<br />
da se pruža od lopatica do potkoljenica bolesnika. Ispod nje se postavlja<br />
nepromočivo platno;<br />
97
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
7. Navlaka na pokrivač se navlači na sljedeći način: navlaka se okrene na<br />
naličje, ruke se uvuku u tako izokrenutu navlaku i hvataju se kutovi prekrivača;<br />
kada se uhvate, prebaci se navlaka na pokrivač i raširi peko njega,<br />
gumbe je na otvorenoj strani (ako su trake onda se <strong>za</strong>vežu); taj otvoreni dio<br />
navlake se okreće prema podnožju kreveta i podvlači ispod madraca;<br />
8. Jastučnica se postavlja kao i navlaka; otvor na jstučnici se postavlja suprotno<br />
od vrata bolesnika kako ne bi žuljao.<br />
9. Skloniti košaru <strong>za</strong> prljavo rublje, skinuti rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
3.5.2. POSTUPAK PRESVLAČENJA I NAMJEŠTANJA<br />
KREVETA SA BOLESNIKOM/ KORISNIKOM U<br />
KREVETU<br />
Postupak presvlačenja i nemještanja kreveta sa bolesnikom / korisnikom u krevetu,<br />
sastoji se iz sljedećih fa<strong>za</strong>:<br />
• priprema bolesnika / korisnika (identificirati se, obavijestiti bolesnika /<br />
korisnika šta se želi uraditi i osigurati privatnost)<br />
• priprema materijala<br />
• priprema samog namještanja kreveta<br />
Potreban materijal:<br />
• košara <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• rukav<strong>ice</strong> <strong>za</strong> jednokratnu uporabu<br />
• posteljina (donja i poprečna plahta, navlaka, jastučnica i nepromočivo<br />
platno ukoliko se radi okrevetu inkontinentne osobe)<br />
• sredstvo <strong>za</strong> dezinfekciju kreveta<br />
Ako je pacijent nesvjesan ili potpuno nepokretan, treba dvije osobe da rade istovremeno.<br />
Ukoliko radi samo jedna <strong>osoba</strong>, onda ograda na suprotnoj strani kreveta<br />
treba da bude podignuta kako bi se spriječilo da pacijent ispadne iz kreveta.<br />
1. Potrebno je prvo pacijentu objasniti proceduru. Nakon toga, obezbijediti<br />
privatnost (navući <strong>za</strong>store ili paravan).<br />
2. Oprati ruke i navući rukav<strong>ice</strong>. Pripremiti dva stolca;<br />
3. Podesiti visinu kreveta i učiniti radno mjesto udobnim. Spustiti uzglavlje<br />
kreveta, pod uvjetom da je pacijentu udobno;<br />
4. Ukloniti prekrivač, a pacijenta pokriti sa prekrivačem <strong>za</strong> kupanje kako bi<br />
se izbjeglo pretjerano otkrivanje i obezbijedila privatnost<br />
98
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5. Podići <strong>za</strong>štitnu ogradu na suprotnoj strani kreveta, a na bližoj spustiti.<br />
Okrenuti pacijenta na suprotnu stranu, da gleda u ogradu. Ukoliko može,<br />
neka se pacijent pridržava <strong>za</strong> ogradu;<br />
6. Olabaviti donju uprljanu plahtu, idući od glave prema peti, a <strong>za</strong>tim je urolati<br />
prema pacijentovim leđima, na sredinu kreveta. Ukoliko je potrebno,<br />
na madracu obrisati sva vlažna mjesta ručnikom i odgovarajućim dezinfekcijskim<br />
sredstvom. Postaviti čistu donju plahtu na slobodni dio madraca i<br />
podvući je ispod urolane prljave plahte;<br />
7. Podići ogradu na namještenoj strani, preći na suprotnu stranu kreveta i<br />
spustiti <strong>za</strong>štitinu ogradu. Okrenuti pacijenta na drugu stranu, na čistu<br />
posteljinu, tako da je l<strong>ice</strong>m okrenut prema ogradi;<br />
8. Olabaviti i skloniti prljavu donju plahtu i ubaciti je u košaru <strong>za</strong> prljavo<br />
rublje. Prebrisati na madracu sva vlažna mjesta ručnikom i dezinficirati<br />
ukoliko je potrebno. Povući čistu donju plahtu preko madraca, <strong>za</strong>tegnuti<br />
je, a slobodne rubove podvući ispod madraca (napraviti kutove);<br />
9. Preko donje plahte staviti malu mušemu (nepromočivo platno) i poprečnu<br />
plahtu koja pokriva sredinu kreveta (dobro ih <strong>za</strong>tegnuti);<br />
10. Navlaku <strong>za</strong> prekrivač i jastučnicu promijeniti na isti način kao i kod promjene<br />
posteljine bez korisnika;<br />
11. Okrenuti korisnika na leđa i pokriti ga prekrivačem. Skloniti prekrivač <strong>za</strong><br />
kupanje;<br />
12. Kod prstiju napravitit nabor kako bi se ostavio prostor <strong>za</strong> noge. Donji<br />
dio prekrivača uvući pod donji dio kreveta i <strong>za</strong>tegnuti kutove. Podignite<br />
uzglavlje kreveta do udobne pozicije, provjerite da li je <strong>za</strong>štitna ograda<br />
podignuta sa obadvije strane;<br />
13. Skloniti košaru <strong>za</strong> prljavi veš, skinuti rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
99
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3.6. ZAUZIMANJE POVOLJNOG POLOŽAJA<br />
TIJELA<br />
Fizička udobnost je veoma važna. Ovo se poseb<strong>ice</strong> primjenjuje na krevet pacijenta<br />
/ korisnika. Prilikom podi<strong>za</strong>nja i pomjeranja pacijenta koristiti se samo onim<br />
tehnikama koje će osigurati udobnost, sigurnost i dobrobit pacijenta / korisnika.<br />
Na taj način se omogućuje učinkovito korištenje mišića, sprječava se pojava deformacija<br />
i <strong>za</strong>mora.<br />
3.6.1. PROMJENA POLOŽAJA KORISNIKA U KREVETU<br />
Transfer predstavlja svaku promjenu položaja pacijenta / korisnika.<br />
Postura predstavlja držanje tijela pri sjedećem, stojećem, ležećem položaju, ili pri<br />
bilo kojoj drugoj aktivnosti. Pravilna postura omogućava ravnomjernu distribuciju<br />
tlaka na mišiće i tjelesne težine. Položaj tijela utječe i na cirkulaciju, disanje,<br />
probavu i pokrete u zglobovima.<br />
Položaj, koji pacijent <strong>za</strong>uzima u krevetu, može biti aktivni, pasivni i prinudni.<br />
Aktivan položaj <strong>za</strong>uzimaju pacijenti koji mogu samostalno mijenjati položaj u<br />
postelji. To su pokretni pacijenti koji samostalno ustaju iz postelje i obavljaju<br />
fiziološke potrebe.<br />
Pasivan položaj <strong>za</strong>uzimaju pacijenti koji ne mogu, bez pomoći druge osobe, promijeniti<br />
položaj u krevetu. Vrsta pasivnog položaja (na leđima, na boku, polusjedeći...)<br />
ovisi od prirode i težine oboljenja. Položaje pacijenta treba redovito<br />
mijenjati, ovisno o potrebama pacijenta.<br />
Prinudni položaj <strong>za</strong>visi od prirode oboljenja i terapijskih mjera koje se poduzimaju.<br />
Može biti privremeni i stalni. Privremeni prinudni položaj je kratkotrajan<br />
(bočni prinudni položaj, Fovlerov položaj, Trendelenburgov prinudni položaj...).<br />
Stalni prinudni položaj se koristi tijekom liječenja <strong>za</strong> korekciju nastalih patofizioloških<br />
poremećaja.<br />
ZAŠTO MIJENJATI POLOŽAJ KORISNIKA U KREVETU:<br />
1. kako bi se osigurala udobnost i opuštenost<br />
2. kako bi se vratile funkcije tijela<br />
• poboljšala funkcija sustava <strong>za</strong> probavu<br />
• poboljšala funkcija sustava <strong>za</strong> disanje (promjenom položaja se omogućuje<br />
veće širenje pluća i smanjuje se tlak na dijafragmu<br />
100
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3. spriječila pojava deformiteta<br />
• kada <strong>osoba</strong> leži u krevetu duže vremena mišići slabe i postaju atrofični<br />
• kod dugotrajnog ležanja dolazi do smanjenje pokretljivosti zglobova<br />
4. spriječila pojava dekubitusa<br />
5. poboljšala cirkulacija<br />
3.6.2. OKRETANJE PACIJENTA<br />
Opći principi okretanja pacijenta<br />
U određenim slučajevima liječnik određuje koliko često pacijente treba okrenuti.<br />
Raspored okretanja pacijenta treba, ukoliko je to moguće, podesiti kada je pacijent<br />
budan. Pacijent rotira kroz četiri pozicije (osim ukoliko određeni položaj nije<br />
kontraindikovan). To su:<br />
• položaj na trbuhu (proniran)<br />
• položaj na leđima (supiniran)<br />
• na lijevom boku<br />
• na desnom boku<br />
Primjer okretanja pacijenta:<br />
8 h: položaj na trbuhu<br />
10 h: pložaj na lijevom boku<br />
12 h: položaj na leđima<br />
14 h: položaj na desnom boku<br />
16 h: položaj na trbuhu<br />
Ukoliko je kontraindicirano okretanje pacijenta (npr. kod prijeloma kralježn<strong>ice</strong>)<br />
potrebno je trljati leđa pacijentu tako što ga blago podižete i masirate rukom. Na<br />
taj način se sprječava pojava dekubitusa.<br />
Mehanika tijela je koordinacija dijelova tijela koja je potrebita <strong>za</strong> napraviti određeni<br />
pokret ili <strong>za</strong> održati ravnotežu. Primjena dobre mehanike tijela podrazumijeva<br />
učinkovito korištenje mišićne snage i čuvanje energije. Sljedeći principi se<br />
primjenjuju kod bilo kojih pokreta ili svakodnevnih aktivnosti:<br />
1. budite l<strong>ice</strong>m okrenuti tako da možete pratiti pokret<br />
2. koristite velike grupe mišića nogu, ramena i ruku, smanjiti opterećenje na<br />
leđa i trbušne mišiće<br />
101
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3. primaknite korisnika što bliže svom tijelu prije podi<strong>za</strong>nja<br />
4. savijte koljena i držite leđa ravnim tijekom izvođenja procedure<br />
5. pogurajte, povlačite ili kotrljajte, radije nego nepotrebno podižite<br />
6. obezbijedite pomoć, ukoliko trebate podići težinu koja nadilazi vaše<br />
mogućnosti<br />
7. uskladite rad s pomoćnikom; dajte mu upute i na određeni signal <strong>za</strong>jedno<br />
krenite s postupkom.<br />
TEHNIKA ZA SIGURNO PODIZANJE<br />
Siguran način podi<strong>za</strong>nja znači održavanje leđa poravnatim dok podižete i održavanje<br />
vašeg centra ravnoteže, dopuštajući snažnim mišićima vaših nogu da vrše<br />
podi<strong>za</strong>nje. Koristeći sljedeće tehnike mogu se sačuvati leđa od slučajnog opterećanja<br />
i ozljede:<br />
• savijte koljena<br />
Savijte koljena, a ne savijajte se u struku. Ovo pomaže <strong>za</strong>držati centar ravnoteže i<br />
omogućava mišićima nogu da vrše podi<strong>za</strong>nje.<br />
• “<strong>za</strong>grlite” opterećenje<br />
Pokušajte <strong>za</strong>držati objekat koji podižete što je moguće bliže vašem tijelu, dok se<br />
postupno uspravljate u stojeći položaj.<br />
• izbjegavajte okretanje<br />
Okretanje može preopteretiti vašu kralježnicu i i<strong>za</strong>zvati ozbiljne ozljede. Budite<br />
sigurni da se vaša stopala, koljena i prsni koš nalaze u istom pravcu pri podi<strong>za</strong>nju.<br />
Siguran način podi<strong>za</strong>nja<br />
Prije nego što krenete sa podi<strong>za</strong>njem razmislite o tome. Zapitajte se: “Mogu li<br />
podići sam/-a? Da li mi je potrebna pomoć”? Ako vam nije potrebna pomoć,<br />
pridržavajte se savjeta <strong>za</strong> sigurno podi<strong>za</strong>nje.<br />
Napomene koje treba <strong>za</strong>pamtiti<br />
Koristiti se istim tehnikama pri spuštanju kao i pri podi<strong>za</strong>nju. Potrebito je više<br />
vremena <strong>za</strong> sigurno spuštanje nego <strong>za</strong> podi<strong>za</strong>nje<br />
PRAVILNA TEHNIKA PODIZANJA<br />
Isplanirajte proces podi<strong>za</strong>nja i potražite pomoć ako vam je potrebita.<br />
• Stanite blizu objekta i osigurajte širok oslonac<br />
• Savijte koljena i držite ravna leđa<br />
102
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Zategnite mišiće trbuha<br />
• Podižite koristeći se mišićima nogu.<br />
PROMJENA POLOŽAJA KORISNIKA IZ LEĐNOG U BOČNI<br />
POLOŽAJ<br />
Ako se pacijent okreće na desnu stranu:<br />
• njegovatelj/-ica stoji sa desne strane pacijenta<br />
• lijeva noga pacijenta se prebaci preko desne noge<br />
• lijevom rukom pacijent se uhvati <strong>za</strong> ogradu s desne strane kreveta<br />
• njegovatelj/-ica jednom rukom hvata pacijenta <strong>za</strong> lijevo rame, a drugom<br />
rukom <strong>za</strong> lijevi bok i okreće pacijenta prema sebi.<br />
Ako se pacijent okreće na lijevu stranu primjenjuje se isti postupak samo sa druge<br />
strane (njegovatelj/-ica stoji s lijeve strane pacijenta, desna noga pacijenta se prabacuje<br />
preko lijeve...)<br />
Ukoliko je riječ o nepokretnom pacijentu procedura je nešto drugačija:<br />
• Ruke pacijenta se saviju preko prsa<br />
• Noge pacijenta se malo podignu<br />
• Njegovatelj/-ica podvlači jednu ruku ispod lopatica pacijenta, a drugu<br />
ruku ispod slabinskog dijela do suprotnog boka.<br />
• Njegovatelj/-ica privlači pacijenta prema sebi, a <strong>za</strong>tim ukoči ruke u laktu<br />
i, koristeći se podlakticama kao polugama, okrene pacijenta na suprotnu<br />
stranu.<br />
Nakon okretanja pacijenta na bok, pacijent se smješta u fiziološki položaj, koji je<br />
relaksirajući i sprječava nastanak deformiteta.<br />
SMJEŠTANJE BOLESNIKA U FIZIOLOŠKI POLOŽAJ NA STRANU:<br />
• Bolesnika okrenuti na stranu i poduprijeti jastukom kako bi se spriječilo<br />
kli<strong>za</strong>nje una<strong>za</strong>d<br />
• Staviti jastuk pod glavu<br />
• Donju nogu pružiti, gornju lagano pružiti naprijed i smjestiti na jastuk<br />
• Položaj ruku može biti različit, dobro je smjestiti donju ruku na stranu<br />
ispred tijela, a gornju ruku saviti i poduprijeti jastukom<br />
103
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Ovaj položaj služi <strong>za</strong> bolje prozračavanje pluća, ukoliko to nije moguće postići<br />
uzdi<strong>za</strong>njem gornjeg dijela tijela. Smještanje bolesnika na stranu je naročito<br />
pogodno u prvoj pomoći kod nesvjest<strong>ice</strong>.<br />
SMJEŠTANJE U KOSI POLOŽAJ POD KUTOM 30 STUPNJEVA:<br />
• Glavu dobro poduprijeti jastukom<br />
• Podupiranjem s dva mekana jastuka sa strane uspostaviti kosi položaj pod<br />
kutom 30 stupnjeva<br />
• Jedna noga je opružena na jastuku, a druga lagano savijena sa strane, ruke<br />
isto tako postaviti<br />
Ovaj položaj je pogodan <strong>za</strong> profilaksu dekubitusa, jer se rasterećuju oni dijelovi<br />
tijela koji su najviše ugroženi.<br />
SMJEŠTANJE BOLESNIKA POD KUTOM OD 135 STUPNJEVA<br />
• Ispod gornjeg dijela tijela postavlja se veliki mekani jastuk i to tako da se i<br />
zdjelica podupre<br />
• Udobno namjestiti glavu na jastuk<br />
• Sljedećim jastukom podupre se gornja noga, koju lagano savijemo, dok je<br />
donja bez jastuka opružena<br />
• Gornja ruka je također na jastuku i lagano savijena, a donja opružena<br />
pored tijela<br />
104
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Ovaj položaj mijenja položaj ležanja bolesnika na trbuhu, koji je starijim bolesnicima<br />
ponekad neugodan. Smještanje pod kutom od 135 stepeni upotrebljava se<br />
npr. kada se tretira dekubitus na leđima.<br />
SMJEŠTANJE U RAVAN POLOŽAJ NA LEĐIMA:<br />
• Postaviti jastuk ispod potkoljenica i stražnjeg dijela koljena tako da su pete<br />
slobodne i stopala naslonjena na jastuk postavljen uz stranicu kreveta<br />
• Pod glavu staviti manji jastuk<br />
Ovaj položaj služi općem opuštanju te rasterećenju kralježn<strong>ice</strong> i zdjel<strong>ice</strong>.<br />
SMJEŠTANJE NOGU U VIŠI POLOŽAJ:<br />
• Postaviti veći jastuk od područja butina do peta<br />
• Stopala prisloniti na jastuk postavljen uz stranicu kreveta, a pete da ostanu<br />
slobodne<br />
• Pod glavu staviti manji jastuk<br />
Ovaj položaj omogućava povratni prijenos krvi iz vena do srca. Služi <strong>za</strong> profilaksu<br />
tromboze i <strong>za</strong> smanjenje nakupljanja vode u nogama.<br />
105
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
PROMJENA POLOŽAJA U KREVETU PREMA UZGLAVLJU<br />
Ako pacijent može pomoći:<br />
• Njegovatelj/-ica stoji sa desne strane pacijenta<br />
• Pacijent se <strong>za</strong>moli da savije noge tako da su stopala na madracu<br />
• Njegovatelj/-ica svojom lijevom rukom, odo<strong>za</strong>da, obuhvaća pacijenta<br />
ispod desnog pazuha<br />
• Desnom rukom njegovatelj/-ica, sprijeda, preko prsnog koša, obuhvaća<br />
pacijenta ispod lijevog pazuha, tako da se dlan nalazi na lijevoj lopatici<br />
pacijenta<br />
• Njegovatelj/-ica stane sa raskoračenim nogama uz krevet u razini glave<br />
bolesnika i oslanja se svojim koljenima, odnosno butinama na krevet<br />
• Pacijent podiže glavu<br />
• Na dogovoreni znak (1, 2, 3) pacijent se odguruje nogama, a njegovatelj/-<br />
ica ga uzdiže.<br />
Ako je pacijent nepokretan podižu ga dvije osobe:<br />
• svaka <strong>osoba</strong> stane sa jedne strane kreveta<br />
• ruke pacijenta se saviju preko prsa, noge su lagano savijene u koljenima<br />
• obadvije osobe križaju ruke preko pacijentovih leđa i svaka ga hvata <strong>za</strong><br />
suprotno pazuho<br />
• slobodne ruke njegovatelji/-<strong>ice</strong> podvlače ispod bokova i na <strong>za</strong>dani znak (1,<br />
2, 3) pomjeraju pacijenta prema uzglavlju.<br />
UZDIZANJE GORNJEG DIJELA TIJELA:<br />
• Ukoliko krevet nije moguće podesiti po visini, onda se jastucima treba<br />
pobrinuti <strong>za</strong> željenu visinu i potporu <strong>za</strong> leđa, ali tako da se kralježnica<br />
savije u području bokova, a ne u području prsa<br />
• Stopala nasloniti na jastuk, postavljen uz stranicu kreveta<br />
• Ruke smjestiti uz tijelo i nasloniti ih na manje jastuke<br />
106
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Ovim položajem se koristiti pri hranjenju, olakšavanju disanja, prevenciji upale<br />
pluća i prilikom provođenja njege.<br />
3.6.2. POMOĆ PRI USTAJANJU<br />
USTAJANJE BOLESNIKA IZ KREVETA UZ POTPORU:<br />
• Njegovatelj/-ica prilazi bolesničkom krevetu<br />
• Podiže prekrivač sa kreveta, da noge budu slobodne<br />
• Nakon toga oblači bolesniku čarape<br />
• Bolesnik se okreće u stranu, gura noge na rub kreveta, lagano ih savija i<br />
pruža preko kreveta u viseći položaj<br />
• Njegovatelj/-ica jednom rukom <strong>za</strong>hvata područje ispod ramena i obuhvata<br />
zglob ramena<br />
• Drugu ruku stavlja iznad buta, <strong>za</strong>hvata rukom ispod, obuhvata cijeli but<br />
• Bolesnik se uspravlja i oslanja na ruke<br />
• Njegovatelj/-ica prati stanje bolesnika, uvjeravajući se da sigurno sjedi i<br />
obuva mu papuče<br />
• Njegovatelj/-ica se postavlja ispred bolesnika,<br />
postavlja mu noge na pod<br />
• Stati ispred pacijenta u lagan raskorak,<br />
rukama obuhvatiti pacijenta ispod<br />
pazuha (svoje l<strong>ice</strong> okrenuti u stranu, ne<br />
disati u pacijenta)<br />
• Pacijent obuhvati njegovatelja/-icu <strong>za</strong><br />
ramena<br />
• Njegovatelj/-ica svojim koljenima fiksira<br />
koljena pacijenta (blokira njegove nožne<br />
prste svojim petama i njegova koljena<br />
svojim), potom uspravlja pacijenta<br />
107
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
USPRAVLJANJE BOLESNIKA U SJEDEĆI POLOŽAJ<br />
Ako pacijent može pomoći:<br />
• Njegovatelj/-ica prilazi bolesničkom krevetu<br />
• Otkriva prekrivač do struka bolesnika<br />
• Jednom rukom sprijeda <strong>za</strong>hvata područje ispod pazuha bolesnika i obuhvata<br />
ramena<br />
• Drugom rukom podupire leđa bolesnika<br />
i obuhvata zglob ramena<br />
• Pažljivo uspravlja bolesnika<br />
• Korisnika <strong>za</strong>moliti da se obadvjema<br />
rukama osloni na madrac<br />
• Bolesnika <strong>za</strong>moliti da nekoliko puta<br />
duboko udahne<br />
• Njegovatelj/-ica posmatra izgled bolesnika<br />
• Uvjerava se da korisnik sjedi ugodno i<br />
samostalno<br />
Ako pacijent ne može pomoći, postupak izvode dvije osobe:<br />
• svaka <strong>osoba</strong> stane sa jedne strane kreveta<br />
• jedna stavlja jednu ruku sprijeda, pod<br />
pazuho pacijenta, a drugom podupire<br />
glavu pacijenta<br />
• druga jednu ruku stavlja sprijeda, pod<br />
drugo pazuho pacijenta, a svojom drugom<br />
rukom podupire leđa pacijenta<br />
• skupa uspravljaju pacijenta u sjedeći<br />
položaj.<br />
108
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3.6.3. PREMJEŠTANJE PACIJENTA SA KREVETA U<br />
KOLICA<br />
PRIPREMA PRIBORA I MATERIJALA:<br />
• sjedeća kolica<br />
• papuče, eventualno ogrtač<br />
POSTUPAK:<br />
• provjeriti dokumentaciju pacijenta i poštovati sva propisana ograničenja<br />
• predstaviti se, identificirati pacijenta, objasniti postupak, dopustiti pitanja<br />
• pripremiti pacijenta <strong>za</strong> postupak (osigurati privatnost, odjenuti i obuti<br />
pacijenta)<br />
• postaviti kolica paralelno sa krevetom, tako da je naslon kolica okrenut<br />
prema uzglavlju kreveta<br />
• <strong>za</strong>kočiti kolica<br />
• podići držače <strong>za</strong> noge na kolicima<br />
• pacijent samostalno, ako može, uz pomoć pomagala ili sestre, <strong>za</strong>uzme sjedeći<br />
položaj<br />
• spustiti noge preko ruba kreveta i nazuti papuče<br />
• Pacijenta pomjeriti ka rubu kreveta (<strong>za</strong>moliti pacijenta da stavi šake na rub<br />
kreveta) i ako je moguće potpuno ga osloniti nogama na pod<br />
• Stati ispred pacijenta u lagan raskorak, svojim rukama obuhvatiti pacijenta<br />
pod pazuho (l<strong>ice</strong> okrenuti u stranu, ne disati u pacijenta)<br />
• Pacijent obuhvati njegovatelja/-icu <strong>za</strong> ramena<br />
• Njegovatelj/-ica svojim koljenima fiksira koljena pacijenta (blokira njegove<br />
nožne prste svojim petama i njegova koljena svojim)<br />
• Uspraviti pacijenta i polukružnim pokretom smjestiti ga u kolica (<strong>za</strong>moliti<br />
pacijenta da se uhvati bližom rukom <strong>za</strong> daljnji oslonac na kolicima, objasniti<br />
pacijentu da prilikom sjedanja prvo straga osloni ruke)<br />
• Spustiti držače <strong>za</strong> noge<br />
• Namjestiti noge na držače<br />
• Nasloniti leđa pacijenta na naslon<br />
• Ruke pacijenta staviti na stran<strong>ice</strong> kolica ili u krilo<br />
109
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
USPRAVLJANJE BOLESNIKA SA STRANE I VOĐENJE SA STRANE:<br />
• Bolesnik sjedi na stolici<br />
• Njegovatelj/-ica prilazi sa strane pacijentu<br />
• Poprečno postavlja stopala ispred stopala pacijenta i time sprječava kli<strong>za</strong>nje<br />
• Pacijent stavlja svoju šaku na šaku njegovatelja/-<strong>ice</strong>, palčevi i prsti se<br />
obuhvaćaju<br />
• Svoju drugu ruku njegovatelj/-ica stavlja i<strong>za</strong> leđa pacijenta i iznad njegovog<br />
struka<br />
• Pacijent se jednom rukom oslanja na stolicu<br />
• Njegovatelj/-ica pomaže pacijentu dok se uzdiže sa stol<strong>ice</strong><br />
• Kada pacijent stabilno stoji, njegovatelj/-ica povlači stopala, koja je prethodno<br />
poprečno postavio<br />
• Njegovatelj/-ica <strong>za</strong>moli pacijenta da svojom nogom napravi jedan korak<br />
naprijed, a u isto vrijeme i njegovatelj/-ica ide, takođe, jedan korak naprijed<br />
(oboje idu “jednakim korakom”)<br />
POMOĆ PRI PENJANJU I SILAŽENJU NIZ STUBE<br />
Pri penjanju i silaženju niz stube, veoma je važno da se pacijent<br />
pridržava <strong>za</strong> rukohvat i da mu je rukohvat nadomak<br />
ruke. Njegovatelj/-ica stoji dvije stube ispod pacijenta (i<strong>za</strong><br />
pacijenta ako se ovaj penje, a ispred ako silazi), kako bi pacijentov<br />
struk bio u razini njegovih ruku. Pomoć se pruža tako<br />
što se pacijent pridržava <strong>za</strong> pojas. Njegovatelj/-ica sa obje<br />
noge stabilno stoji na jednoj stubi, dok se pacijent penje ili<br />
spušta. Premještanje pacijenta na drugu stubu poduzima se<br />
tek kad pacijent stabilno stoji na jednoj od stuba.<br />
110
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
3.6.4. POMOĆ PRI VJEŽBANJU<br />
Vježbama se koristimo <strong>za</strong> sprječavanje deformiteta i očuvanje funkcije mišića i<br />
zglobova kod nepokretnih pacijenata i pacijenata sa smanjenom pokretljivošću.<br />
Ovisno od stanja pacijenta i vrste oboljenja (odnosno, da li su i u kojoj mjeri<br />
pacijenti sposobni da izvedu neki pokret), vježbe mogu biti aktivne, aktivno potpomognute<br />
ili pasivne.<br />
Aktivne vježbe provode pacijenti kod kojih su obim pokretljivosti i mišićna<br />
snaga očuvani. Ove vježbe pacijenti izvode samostalno, bez pomoći druge osobe,<br />
ali u suradnji sa fizioterapeutom ili medicinskom sestrom.<br />
Aktivno potpomognute vježbe se provode kod pacijenata koji ne mogu izvesti<br />
neki pokret do kraja (zbog smanjenog obima pokretljivosti ili smanjene mišićne<br />
snage). Rade ih pacijenti uz pomoć druge osobe (najčešće fizioterapeuta).<br />
Pasivne vježbe se rade kod pacijenata sa oduzetosti dijela tijela. Ove vježbe se<br />
provode radi sprječavanja nastanka deformiteta na zglobovima i sprječavanja atrofije<br />
mišića.<br />
Vježbe se mogu podijeliti, ovisno od toga da li pri vježbanju dolazi do kontrakcije,<br />
odnosno skraćenja mišića, na izometričke i izotonične.<br />
Izometričke vježbe su vježbe kod kojih dužina mišića ostaje nepromijenjena,<br />
samo se povećava napetost u mišićima. Ne postoji opterećenje zglobova, kao ni<br />
srca i pluća. Ove vježbe se mogu raditi u najranijoj fazi oboljenja.<br />
Kako pravilno raditi vježbe:<br />
• Nakon svake vježbe napraviti pauzu od po nekoliko sekundi<br />
• Ne raditi više od 15 vježbi tijekom jednog perioda vježbanja. Sa pau<strong>za</strong>ma,<br />
<strong>za</strong> to je potrebito otprilike pet minuta.<br />
Ovdje su navedene neke od izometričkih vježbi koje pacijenti moguraditi samostalno,<br />
ili u suradnji sa <strong>njegovatelje</strong>m/-icom. Izokinetičke vježbe, koje se sprovode<br />
u cilju povećanja opsega pokreta, mogu i<strong>za</strong>zvati bol ili naškoditi pacijentu, te se<br />
izvode po instrukcijama fizioterapeuta ili medicinske sestre.<br />
Vježba br.1:<br />
• Postaviti jagod<strong>ice</strong> prstiju u obliku krova jedne naspram drugih i raširiti<br />
pružene prste<br />
• Ramena ne smiju dodirivati tijelo<br />
• Prsti udaljeni otprilike 30 cm od prsa. Pritisnuti raširene jagod<strong>ice</strong> prstiju<br />
jedne protiv drugih<br />
• Osjetiti koji od mišića reagiraju<br />
111
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Napraviti ovu vježbu<br />
još nekoliko puta i<br />
paziti pri tom na normalno<br />
disanje<br />
Vježba se može izvesti u<br />
razini očiju, kao i iznad glave<br />
Vježba br.2<br />
• Prsti jedne ruke trebaju biti čvrsto <strong>za</strong>kačeni <strong>za</strong> prste druge ruke. Pokušati<br />
svom snagom rastaviti prste, a ne popustiti ovaj <strong>za</strong>hvat<br />
• Osjetiti koji od mišića reagiraju<br />
• Napraviti ovu vježbu<br />
nekoliko puta i paziti<br />
pri tom na normalno<br />
disanje<br />
Ovo je trening muskulature<br />
ruku, prsa i <strong>za</strong>tiljka.<br />
Vježba br.3:<br />
• Pružiti koljena<br />
• Staviti taban lijeve<br />
noge na stopalo desne<br />
noge<br />
• Pritisnuti stopalo<br />
jedne noge na taban<br />
druge noge<br />
• Osjetiti mišiće koji reagiraju i ponoviti ovu vježbu nekoliko puta<br />
Ovo je trening muskulature gornjih i donjih butina.<br />
Vježba br. 4:<br />
• Bolesnik legne na<br />
leđa<br />
• Njegovatelj/-ica stane<br />
uz gornji dio kreveta<br />
ili pored kreveta, kod<br />
glave bolesnika<br />
• Stavi obadva dlana na<br />
čelo bolesnika<br />
112
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka svojim čelom odgurne dlanove njegovatelja/-<strong>ice</strong><br />
• Bolesnik snažno odguruje dlanove<br />
• Njegovatelj/-ica osjeća bolesnikov potisak na dlanove<br />
• Dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature <strong>za</strong>tiljka, vrata i trbuha.<br />
Vježba br. 5:<br />
• Bolesnik legne na leđa<br />
• Njegovatelj/-ica stane<br />
uz gornji dio kreveta,<br />
ili pored kreveta, kod<br />
glave bolesnika<br />
• Stavi obadva dlana<br />
ispod <strong>za</strong>tiljka bolesnika<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka pokuša glavom gurati dlanove ka dolje<br />
• Bolesnik snažno gura dlanove njegovatelj/-<strong>ice</strong><br />
• Njegovatelj/-ica osjeća bolesnikov potisak na dlanove<br />
• Dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature <strong>za</strong>tiljka, vrata i ramena.<br />
Vježba br. 6:<br />
• Bolesnik legne na leđa<br />
• Ruka je pružena, malo odmaknuta od tijela i nalazi se na dlanu njegovatelja/-<br />
<strong>ice</strong><br />
• Njegovatelj/-ica stane uz jednu stranu ili sjedi na rubu kreveta<br />
• Stavi dlan ispod ruke bolesnika<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka gura dlanove prema dolje<br />
• Bolesnik snažno gura dlanove njegovatelja/-<strong>ice</strong>. Njegovatelj/-ica osjeća<br />
bolesnikov potisak na<br />
dlanove<br />
• Dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature<br />
<strong>za</strong>tiljka, leđa, prsa i ruku.<br />
113
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Vježba br. 7:<br />
• Bolesnik legne na leđa<br />
• Savije koljena i spusti stopala na krevet<br />
• Njegovatelj/-ica stane uz jednu stranu kreveta, s gornje strane obuhvati<br />
trup bolesnika tako da se njegovi dlanovi nalaze ispod leđa bolesnika<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka<br />
gura svom snagom<br />
dlanove njegovatelja/-<br />
<strong>ice</strong> ka krevetu<br />
Ovo je trening muskulature<br />
leđa i trbuha<br />
Vježba br. 8:<br />
• Bolesnik legne na<br />
leđa i ispruži noge<br />
• Njegovatelj/-ica stane<br />
uz jednu stranu kreveta,<br />
stavlja dlanove<br />
na trbuh bolesnika<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka gura dlanove njegovatelja/-<strong>ice</strong> prema gore<br />
• Njegovatelj/-ica osjeća bolesnikov potisak na dlanove<br />
• Dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature leđa i trbuha<br />
Vježba br. 9:<br />
• Bolesnik legne na leđa i opruži noge<br />
• Njegovatelj/-ica stane na donji kraj kreveta<br />
• Stavi svoje dlanove ispod bolesnikovih stopala<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka stopalima gura dlanove njegovatelja/-<strong>ice</strong><br />
• Njegovatelj/-ica osjeća bolesnikov potisak na dlanove<br />
• Dozira protupotisak<br />
Ovo je vježba muskulature<br />
butina i potkoljen<strong>ice</strong>.<br />
114
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Vježba br. 10:<br />
• Bolesnik legne na leđa i opruži noge<br />
• Njegovatelj/-ica stane na donji kraj kreveta<br />
• S obadva dlana <strong>za</strong>hvati zglobove stopala bolesnika i digne njegove pružene<br />
noge na visinu oko 30 cm<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka gura dlanove njegovatelja/-<strong>ice</strong> prema dolje<br />
• Njegovatelj/-ica<br />
osjeća bolesnikov<br />
potisak i dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature<br />
butina i potkoljen<strong>ice</strong>.<br />
Vježba br 11:<br />
• Bolesnik legne na leđa, pruža noge i pravi lagani raskorak<br />
• Njegovatelj/-ica stane na donji kraj kreveta<br />
• Obadva dlana stavi na vanjske strane članaka bolesnika<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka pokuša svom snagom odgurnuti dlanove<br />
• Njegovatelj/-ica<br />
osjeća bolesnikov<br />
potisak i dozira protupotisak<br />
Ovo je trening muskulature<br />
bokova, slabine i butina.<br />
Vježba br. 12:<br />
• Bolesnik legne na leđa, ispruži noge i pravi lagan raskorak<br />
• Njegovatelj/-ica stane na donji kraj kreveta, obadva dlana stavi na unutarnje<br />
strane članaka bolesnika,<br />
• Bolesniku ka<strong>za</strong>ti neka pokuša svom snagom gurati dlanove<br />
• Njegovatelj/-ica<br />
osjeća bolesnikov<br />
potisak i dozira<br />
protupotisak Ovo je<br />
trening muskulature<br />
stražnj<strong>ice</strong> i bokova i<br />
butina.<br />
115
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
3.7. KORIŠTENJE POMAGALA<br />
3.7.1. OSOBNA POMAGALA PRI HODANJU I KRETANJU<br />
Osobna pomagala pri hodanju i kretanju su: štake, štap, hodalica i invalidska<br />
kolica.<br />
ŠTAKE<br />
Štake se najčešće koriste kod prijeloma, ozljeda i operativnih<br />
<strong>za</strong>hvata na donjim ekstremitetima, kada se pacijent ne smije<br />
oslanjati na jednu nogu. Pri korištenju štakama vrijede sljedeća<br />
pravila:<br />
• vrh štaka treba biti 3-4 cm ispod pazuha<br />
• držač treba biti u ravni sa bokovima<br />
• laktovi trebaju biti savijeni<br />
• težina se prebacuje na ruke i ne dozvoljava se oslanjanje<br />
vrha štaka na pazuho<br />
Hodanje sa štakama:<br />
• položaj tijela je lagano nagnut prema naprijed,<br />
štake se stavljaju oko 30 cm ispred tijela<br />
• pri hodanju težina tijela se prebacuje na<br />
ruke.<br />
Ustajanje i sjedanje sa štakama:<br />
• Pri sjedanju se povrijeđena noga stavlja ispred tijela,<br />
a štake se uzmu u jednu ruku<br />
• drugom rukom se uhvati stolica i polako se spušta<br />
na nju.<br />
• štake se <strong>za</strong>tim spuštaju na sigurno mjesto.<br />
116
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Pri ustajanju sa stol<strong>ice</strong>, prvo se pomjeriti na rub stol<strong>ice</strong><br />
• štake se stave u ruku koja odgovara slabijoj nozi<br />
• nakon toga odgurnuti se od stol<strong>ice</strong><br />
Hodanje po stubama sa štakama:<br />
• pri penjanju uz stube povrijeđena noga se<br />
drži i<strong>za</strong> tijela<br />
• prvo se <strong>za</strong>korači zdravom nogom na<br />
stubu, pa tek onda sa štakama<br />
• pri silaženju niz stube povrijeđena noga<br />
se postavi malo ispred tijela<br />
• štake spustiti na sljedeću stubu<br />
• na koncu <strong>za</strong>koračiti zdravom nogom.<br />
ŠTAP<br />
Štapom se najčešće koristi kod slabosti, boli u<br />
nozi ili u slučajevima kada <strong>osoba</strong> ima problema<br />
s ravnotežom. Starijim <strong>osoba</strong>ma uporaba štapa<br />
omogućuje veću neovisnost. Neka od pravila<br />
kojima se koriste bolesnici pri uporabi štapa:<br />
• pri držanju štapa, lakat treba biti savijen<br />
• ukoliko se štapom koristi zbog ozljede ili slabosti u nozi, pri hodanju se u<br />
isto vrijeme izbacuje naprijed štap i povrijeđena noga, a korak okončava<br />
zdravom nogom<br />
HODALICA<br />
Hodalicom je potrebito koristiti<br />
se nakon operativnog<br />
<strong>za</strong>hvata na boku ili koljenu,<br />
kao i nakon moždanog udara.<br />
Ona omogućuje prebacivanje<br />
težine sa donjeg dijela tijela<br />
na gornji.<br />
117
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Pravila pri korištenju hodal<strong>ice</strong>:<br />
Hodalicu postaviti jedan korak ispred tijela, držati se <strong>za</strong> nju i <strong>za</strong>koračiti, dočekati<br />
se na povrijeđenu nogu<br />
• podloga se prvo dodirne petom, pa se onda izravna stopalo<br />
• pri okretanju se prave mali koraci<br />
• da bi se, uz uporabu hodal<strong>ice</strong> sjelo, potrebno je hodati unatrag dok se<br />
ne osjeti stolica; stolica se prvo opipa rukom, a<br />
<strong>za</strong>tim se sjedne<br />
• pri ustajanju, prvo se odgurne, a <strong>za</strong>tim se uhvati<br />
<strong>za</strong> hodalicu.<br />
INVALIDSKA KOLICA<br />
Najčešće su u uporabi standardna invalidska kolica.<br />
Kolica se prave u tri veličine: velika, srednja i mala.<br />
3.7.2. POMAGALA U ODRŽAVANJU OSOBNE HIGIJENE<br />
U pomagala koja služa <strong>za</strong> održavanje osobne higijene spadaju držači, sanitarna<br />
kolica i noćna posuda.<br />
Sanitarna kolica (fiksna i<br />
pokretna) imaju dvostruku<br />
funkciju. Koriste se <strong>za</strong> fiziološke<br />
potrebe, <strong>za</strong> eliminaciju<br />
stol<strong>ice</strong> i mokraće, te <strong>za</strong><br />
higijenu pokretnih ili djelomično<br />
pokretnih bolesnika.<br />
3.7.3. POMAGALA PRI PROMJENI POLOŽAJA U<br />
KREVETU<br />
Trapez, ljestve i uzde se ubrajaju u pomagala koja se koriste pri promjeni položaja<br />
u krevetu.<br />
118
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
4. FIZIOLOŠKE PROMJENE<br />
NA KOŽI KOD STARIJIH<br />
OSOBA<br />
4.1. GRAĐA I FUNKCIJA KOŽE<br />
Koža je najveći organ tijela, u prosjeku veličine od 1,7-2,0 m 2 . Preko nje smo u<br />
kontaktu s vanjskim svijetom. Ona predstavlja barijeru prema patogenim bakterijama<br />
i mehaničkim ozljedama. Da bi predstavljala barijeru, koža mora biti<br />
intaktna (netaknuta, neoštećena).<br />
Debljina kože varira ovisno od dijela tijela. Najdeblja je na dlanovima i tabanima<br />
(2-4 mm), a najtanja na vjeđama i prepuciju (0,2-0,6 mm). Osnovne uloge kože<br />
su:<br />
• <strong>za</strong>štitna (štiti tijelo od mehaničkih ozljeda, patogenih mikroorgani<strong>za</strong>ma,<br />
UV zračenja)<br />
• sudjeluje u termoregulaciji<br />
• čulni organ (primanje spoljašnih podražaja)<br />
• sudjeluje u razmjeni tvari<br />
• sinte<strong>za</strong> vitamina D<br />
• sudjeluje u procesima izlučivanja<br />
putem kožnih žlijezda<br />
• imunološka funkcija...<br />
Koža je građena iz tri sloja:<br />
1. epidermis (površinski sloj)<br />
2. dermis<br />
3. hipodermis (potkožno tkivo, subcutis)<br />
1. epidermis; 2. dermis; 3. subcutis; 4.<br />
folikul dlake; 5. žlijezda lojnica; 6. žlijezda<br />
znojnica<br />
119
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Na površini kože, u epidermisu, nalaze se <strong>za</strong>vršetci izvodnih kanala žlijezda znojnica<br />
(100 - 200 kom/cm 2 ) te otvori žlijezda lojnica (50 - 100 kom/cm 2 ). Njihove<br />
izlučevine <strong>za</strong>služne su <strong>za</strong> vlaženje i mašćenje kože, a time i <strong>za</strong> održavanje hidrolipidnog<br />
filma. Sam epidermis ne sadrži krvne žile. Zato se hranjivim tvarima<br />
opskrbljuje putem finih kapilarnih spletova koji se nalaze u dermisu. Životni vijek<br />
epidermalnih stanica je 28 dana i on se obnavlja.<br />
Dermis je građen od vezivnog tkiva. Bogat je:<br />
• krvnim žilama<br />
• limfnim žilama<br />
• živčanim <strong>za</strong>vršetcima (dodir, bol, svrbež, temperatura)<br />
• žlijezdama znojnicama i lojnicama<br />
• folikulima dlaka.<br />
Zadatak dermisa je da:<br />
• štiti tjelo od mehaničkih ozljeda<br />
• vezuje vodu<br />
• sudjeluje u termoregulaciji<br />
• snabdijeva epiderm hranljivim sastojcima<br />
• i receptor je senzitivnih impulsa.<br />
Subcutis (potkožno tkivo) se sastoji od masnog tkiva. Predstavlja rezervoar energetskih<br />
materija i djeluje kao izolator u termoregulaciji (<strong>za</strong>grijavanje i hlađenje).<br />
Istovremeno, potkožno tkivo amortizira vanjske mehaničke traume.<br />
120
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
4.2. FIZIOLOŠKE PROMJENE NA KOŽI U<br />
STAROSTI<br />
Sa starenjem dolazi do fizioloških promjena u koži: koža se istanjuje (atrofira) i<br />
javljaju se bore. Smanjuje se elastičnost kože, povećava se sklonost oštećenju, alergijskim<br />
osipima. Zbog smanjene opskrbe krvlju dermisa, vanjski znaci upale kože<br />
postaju manje izraženi. Potkožno masno tkivo se smanjuje, pa dolazi do promjene<br />
u termoregulaciji (starijim <strong>osoba</strong>ma je stalno hladno), koža je mlohava (l<strong>ice</strong>, vrat,<br />
vjeđe, dojke), koža je stanjena i “prozirna”.<br />
Stjenke krvnih žila postaju krhke (krvarenje), oslabljena je cirkulacija (slabije<br />
<strong>za</strong>grijavanje – ruke, noge). Smanjen priliv krvi ometa i <strong>za</strong>rastanje rana.<br />
Osjet dodira je snižen, dok je prag boli povišen. Povišen prag boli je razlogom što<br />
neka oštećenja i ozljede prolaze bez, ili sa neznatnom boli.<br />
Smanjuje se produkcija loja u žlijezdama lojnicama. Koža zbog toga postaje suha.<br />
Dolazi do promjene PH kože, što omogućava lakši nastanak infekcija kože i potkožnog<br />
tkiva.<br />
121
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
4.3. NAJČEŠĆE KOŽNE PROMJENE KOD<br />
STARIJIH<br />
Osim naprijed navedenih fizioloških promjena, na koži kod starijih mogu se<br />
uočiti i druge promjene, koje se ne ubrajaju u fiziološke. Među najčešće se ubrajaju<br />
staračke pjege, staračke bradav<strong>ice</strong>, senilni pruritus, te promjene na noktima<br />
i dlakama.<br />
STARAČKE PJEGE<br />
Javljaju se kod sredovječnih i starijih<br />
<strong>osoba</strong>. Obično se nalaze na licu, šakama,<br />
rukama i gornjem dijelu trupa, odnosno<br />
na onim djelovima tijela koji su izloženi<br />
suncu. Prečnika su od 1-5 mm, smeđe,<br />
mrke ili crne boje, ravnomjernih ili neprevilnih<br />
rubova, ponekada veće od 1 cm ili<br />
se stapaju u veće pigmentne formacije.<br />
SENILNE BRADAVICE (SEBOROIČNE, SOLARNE<br />
BRADAVICE)<br />
Staračke bradav<strong>ice</strong> (senilne, seboroične) su vrlo<br />
česte bradav<strong>ice</strong> koje se javljaju već nakon treće<br />
decenije života. Najčešće su na licu, kosmatim<br />
dijelovima, na šakama, podlakticama i na gornjem<br />
dijelu trupa. Iako se staračke bradav<strong>ice</strong><br />
mogu javiti kod svih ljudi, češće se sreću kod<br />
starije populacije. Jasno su ograničene od okolnog<br />
tkiva, neznatno, ili čak i do nekoliko milimetara<br />
izdignute iznad kože, blijedosmeđe do<br />
gotovo crne boje.Iako su bezbolne, staračke bradav<strong>ice</strong><br />
mogu, naročito ako su velike, ili na lokacijama<br />
gdje su izložene podražaju, zbog trljanja<br />
ili češanja, i<strong>za</strong>zvati upalu, krvarenja ili infekcije.<br />
Iznimno rijetko postaju maligne.<br />
122
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
SENILNI PRURITUS (SVRBEŽ)<br />
Svrbež kože kod starijih <strong>osoba</strong> nastaje<br />
usljed smanjene funkcije žlijezda lojnica<br />
i degenerativnih promjena. Koža postaje<br />
suha, naborana, a svrbež intenzivan. S<br />
obzirom da pruritus (svrbež) može biti<br />
simptom nekih oboljenja (bubrega,<br />
šećerne bolesti, jetre) potrebno je detaljno<br />
ispitivanje uzroka svrbeža, pa tek kada se<br />
isključe ostali mogući uzroci, postavlja se<br />
dijagno<strong>za</strong> senilnog pruritusa.<br />
U terapiji se, između ostalog, koža maže<br />
kremama.<br />
SENILNA PURPURA<br />
Senilne purpure nastaju uslijed gubitka<br />
elastičnosti stijenki krvnih žila. Nastaju<br />
usljed minimalne traume, kada dolazi do<br />
krvarenja ispod kože. Mogu se pojaviti<br />
bilo gdje na tijelu, iako se najčešće javljaju<br />
na koži izloženoj suncu (nadlakticama,<br />
podlakticama, dekolteu).<br />
Imaju izgled crvenkasto-smeđih ili ljubičastih<br />
mrlja.<br />
123
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
4.4. FIZIOLOŠKE PROMJENE SLUZNICA KOD<br />
STARIJIH OSOBA<br />
Kao što se kod starijih sreću promjene na koži, tako se dešavaju i promjene na sluznicama.<br />
Tim promjenama su <strong>za</strong>hvaćene sluzn<strong>ice</strong> svih sustava. Zbog toga, javljaju<br />
se određene smetnje, kao što je suhoća očiju, suhoća vaginalne sluzn<strong>ice</strong>, smetnje<br />
usljed atrofije sluzn<strong>ice</strong> želuca i slično. Kod većine starijih su dosta izraženi problemi<br />
usljed promjena koje se dešavaju na sluznici usne šupljine.<br />
PROMJENE NA SLUZNICI USNE ŠUPLJINE<br />
U usnoj šupljini nalaze se pljuvačne žlijezde (žlijezde slinovn<strong>ice</strong>) koje, lučenjem<br />
pljuvačke, djeluju na sljedeći način:<br />
• štite oralnu sluznicu od mehaničkih ozljeda<br />
• vlaže sluznicu i pomažu njezino <strong>za</strong>cjeljivanje,<br />
• vlaže hranu i djeluju digestivno,<br />
• djeluju antibakterijski,<br />
• sprječavaju nastanak karijesa.<br />
Usljed smanjene funkcije i atrofije pljuvačnih žlijezda, koja se događa u starijoj<br />
dobi, dolazi do:<br />
• stanjenja epitela sluzn<strong>ice</strong><br />
• smanjenog lučenje pljuvačke<br />
• subjektivnog osjećaja suhoće i ljepljivosti<br />
• objektivnog nala<strong>za</strong> suhe i sjajne sluzn<strong>ice</strong><br />
• sklonosti gljivičnim i bakterijskim infekcijama<br />
• otežanog gutanja<br />
• otežanog govora.<br />
124
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
4.5. PROMJENE DLAKAVOSTI I KOSMATOSTI<br />
KOD STARIJIH OSOBA<br />
U starijoj dobi se javljaju promjene dlakavosti i kosmatosti. Kosa postaje rjeđa,<br />
dlake su tanke, krte i lomljive, i postaju sijede (bijele). Istovremeno dolazi do<br />
smanjene dlakavosti u pazušnom i stidnom dijelu.<br />
Nasuprot ovome, može doći do pojave paradoksalne dlakavosti (hirzutizma).<br />
Kod žena se to ispoljava u vidu pojačane dlakavosti lica, u predjelu brade i iznad<br />
usnica. Kod muškaraca je prisutan jači rast obrva, dlaka na uhu i unutar uha i na<br />
sluznici nosa.<br />
125
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
4.6. PROMJENE NA NOKTIMA KOD STARIJIH<br />
OSOBA<br />
Nokatne ploče u starijoj dobi postaju <strong>za</strong>debljale (hiperkeratotične), gube sjaj i<br />
prozračnost, postaju lomljive i trošne i na uglovima su žućkaste boje. Često dolazi<br />
do pojave urastanja noktiju, kao i sklonosti gljivičnim infekcijama.<br />
Gljiv<strong>ice</strong> Urastanje nokta Hiperkeratotični nokat<br />
126
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5. OSOBNA HIGIJENA<br />
Osobna higijena je dio higijene koja nas uči kako ćemo njegovati naše tijelo i<br />
kakvim ćemo higijenskim mjerama ojačati naš organi<strong>za</strong>m i smanjiti negativne<br />
utjecaje vanjskih čimbenika, uključujući uzročnike <strong>za</strong>raznih bolesti. Ona se, također,<br />
odnosi i na higijenu prehrane i životnih namirnica, higijenu odijevanja, stanovanja,<br />
na režim života općenito.<br />
Kupanje tijela stimulira cirkulaciju u koži i tkivima, čisti i osvježava, promovira<br />
zdravlje i udobnost. Tijekom kupanja se provode lagane vježbe; kupanje pruža<br />
odlične mogućnosti <strong>za</strong> promatranje fizičkog i emocionalnog stanja pacijenta i<br />
razgovorom, gdje se korisnik nalazi u središtu pažnje, promoviraju se dobri međuljudski<br />
odnosi.<br />
Razlikujeno potpunu i djelomičnu njegu korisnika. Potpuna njega predstavlja<br />
kupanje korisnika, dok u djelomičnu njegu korisnika spada umivanje (njega lica),<br />
njega ruku, nogu, noktiju, pazuha, genitalija, kose i zuba<br />
127
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5.1. VRIJEME PROVOĐENJA PROCEDURA<br />
NJEGE<br />
Kupanje korisnika se može provoditi u bilo koje vrijeme, prema potrebama korisnika,<br />
ali neke navike se generalno prate u ustanovama.<br />
JUTARNJA NJEGA<br />
Postupci koji se provode ujutro utječu na udobnost korisnika tijekom cijelog<br />
dana.<br />
Svako jutro, prije doručka, pacijentu treba pomoći da ode na <strong>za</strong>hod, ili mu treba<br />
osigurati noćnu posudu ili posudu <strong>za</strong> urin, ovisno o potrebama. Korisniku se tada<br />
daje mogućnost da opere svoje l<strong>ice</strong>, ruke i da opere zube četkicom. Posteljina na<br />
krevetu se popravi i namjesti se stol, ili stolić <strong>za</strong> krevet <strong>za</strong> doručak.<br />
Nakon doručka, provodi se kupanje (način kupanja ovisi od stanja i pokretljivosti<br />
korisnika) njega usta, presvlačenje i masaža leđa.<br />
Po potrebi, mijenja se posteljina i čisti soba.<br />
VEČERNJA NJEGA<br />
Njega na kraju dana utječe, u velikoj mjeri na relaksaciju i bolji san pacijenta.<br />
Pacijentu se pruža mogućnost da isprazni crijeva ili mokraćni mjehur, ukoliko je<br />
potrebno. Operu se l<strong>ice</strong> i ruke, zubi se operu četkicom.<br />
Posteljina se <strong>za</strong>tegne i osigura se komfornost i sigurnost sobe korisnika.<br />
5.1.1. SKRB O SIGURNOSTI, PRIVATNOSTI I<br />
KOMFORNOSTI TIJEKOM KUPANJA PACIJENTA<br />
NA KREVETU<br />
SIGURNOST<br />
• Tijekom kupanja krevet podići, ali ga, po <strong>za</strong>vršetku, ponovo spustiti;<br />
• Nakon kupanja, ponovo podići <strong>za</strong>štitnu ogradu na krevetu;<br />
• Signalni uređaj treba da bude nadohvat ruke pacijentu kako bi se smanjio<br />
rizik od pada prilikom pokušaja korisnika da ga dohvati, i kako bi se osigurao<br />
lak pristup uređaju u slučaju potrebe;<br />
• Njegovatelj/-ica obve<strong>za</strong>tno mora oprati ruke prije ulaska i pri izlasku iz<br />
sobe korisnika.<br />
128
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
PRIVATNOST<br />
• Poštovanjem privatnosti korisnika smanjuje se emocionalna nelagoda tijekom<br />
njege;<br />
• Držite vrata sobe <strong>za</strong>tvorena prilikom kupanja korisnika;<br />
• Stavite paravan i ogrnite tijelo korisnika tijekom njege;<br />
• Dozvoliti korisniku da sam uradi što je moguće više tijekom njege.<br />
KOMFORNOST<br />
• Osigurati prijatnu temperaturu u sobi korisnika;<br />
• Zatvoriti sve prozore i vrata tijekom njege, kako bi se spriječilo rashlađivanje;<br />
• Osigurati odgovarajuću temperaturu vode <strong>za</strong> kupanje (promijeniti vodu<br />
ukoliko je hladna ili <strong>za</strong>prljana).<br />
5.1.2. HIGIJENA ODREĐENIH REGIJA<br />
HIGIJENA KOŽE<br />
Osnovni preduvjet da koža može obavljati svoju <strong>za</strong>štitnu funkciju je biti potpuno<br />
zdrava, neoštećena i čista. Znoj i loj se neprestano talože u koži, stvaraju slojeve,<br />
pa ako se koža ne pere <strong>za</strong>tvaraju se pore preko kojih se luči znoj i loj, a djelimično<br />
obavlja i disanje. Posljedica toga je da koža neugodno <strong>za</strong>udara i ne obavlja svoje<br />
funkcije. Naslage znoja i loja, kao i ostala nečistoća, nadražuju kožu i i<strong>za</strong>zivaju<br />
svrbež.<br />
HIGIJENA RUKU<br />
Od svih organa našeg tijela ruke su najviše izložene prljanju. Uloga prljavih ruku<br />
u širenju crijevnih bolesti je toliko važna, da se crijevne bolesti / tifus, paratifus,<br />
dizenterija i dr. /često nazivaju “bolesti prljavih ruku”. Isto tako značajna je uloga<br />
ruku u širenju crijevnih parazita /glista/. Za širenje crijevnih parazita odgovorna<br />
je, najčešće, nečistoća ispod nokata, u kojoj se <strong>za</strong>državaju jajašca parazita. Ruke<br />
treba prati prije jela i poslije svih radnji koje prljaju ruke, a osobito nakon prestanka<br />
rada, obavljene nužde, brisanja nosa, kao i nakon češljanja i diranja kose.<br />
129
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
HIGIJENA NOGU<br />
Pravilna njega nogu održava noge u funkciji i kondiciji. Od velike važnosti <strong>za</strong><br />
njegu nogu je i pravilna obuća, koja treba odgovarati anatomskom obliku i funkciji<br />
nogu, a da je pravljena od higijenskih odgovarajućih materijala. Noge treba<br />
prati svakodnevno, mlakom vodom i sapunom, a čarape treba mijenjati svaki dan,<br />
a najbolje su pamučne<br />
HIGIJENA ZUBA<br />
Higijena zuba i usne šupljine treba biti sastavni dio tjelesne njege. Redovito čišćenje,<br />
ako treba i popravljanje, treba početi još od prvih mliječnih zuba. Najbolje je<br />
zube prati ujutro i navečer, posebno je važno navečer, jer se tako sprječava nakupljanje<br />
kiseline i raspadnih produkata u usnoj šupljini, zvanoj “kiselinska noćna<br />
trauma”, koja značajno oštećuje caklinu zuba. Pored osobnih mjera <strong>za</strong> održavanje<br />
zuba, važan je i povremen stomatoloski pregled.<br />
INTIMNA (ANOGENITALNA) HIGIJENA<br />
Zaslužuje veliku pažnju kod oba spola. Spolne organe treba prati svakodnevno,<br />
mlakom vodom i sapunom. Brisanje treba biti odmjereno i nježno, poseb<strong>ice</strong> kod<br />
žena, pokreti trebaju ići od spolnih organa prema čmaru, a nikako obrnuto, kako<br />
se ne bi <strong>za</strong>gadili spolni organi bakterijama iz debelog crijeva. Potrebno je svakodnevno<br />
mijenjanje donjeg rublja.<br />
130
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5.2. PROCEDURE PROVOĐENJA OSOBNE<br />
HIGIJENE PACIJENTA<br />
5.2.1. KUPANJE PACIJENTA U KREVETU (bez pranja kose)<br />
• Kada je pacijent ograničen na krevet iz bilo kojeg razloga (iscrpljenosti<br />
ili nepokretljivosti), njega se provodi u krevetu. Proces njege provodi<br />
njegovatelj/-ica, s tim da pacijent treba obaviti one radnje koje mu zdravstveno<br />
stanje dopušta.<br />
• Djelomična njega obuhvata l<strong>ice</strong>, ruke, pazušne jame, genitalije, leđa i stražnjicu.<br />
Položaj pacijenta <strong>za</strong> vrijeme njege određuju njegovo zdravstveno<br />
stanje i stupanj pokretljivosti.<br />
• Ukoliko se npr. na nozi ili ruci nalazi <strong>za</strong>voj, ili je dio tijela imobiliziran,<br />
liječnik određuje da li mogu biti uklonjeni <strong>za</strong> vrijeme njege i da li se trebaju<br />
ponovno postaviti nakon njege. Kod pacijenta koji imaju kateter ili<br />
primaju infuziju, tijekom provođenja njege se mora voditi računa da se ne<br />
ometa njihova funkcija, i obve<strong>za</strong>tno provjeriti njihov položaj prije i nakon<br />
promjene položaja pacijenta.<br />
• Sapun ne treba stavljati u posudu sa vodom jer će previše sapun<strong>ice</strong> spriječiti<br />
adekvatno ispiranje.<br />
• Osobe koje boluju od dijabetesa <strong>za</strong>htijevat će posebnu njegu stopala.<br />
• Prilikom njege treba otkriti samo one dijelove tijela koji se peru.<br />
Priprema pribora:<br />
• Kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• Zaštitna folija <strong>za</strong> krevet ili nepropusno platno<br />
• 2 lavora<br />
• Vrč s toplom vodom<br />
• Čista pidžama<br />
• Čisto posteljno rublje<br />
• Ručnici- 3 kom<br />
• Trljač<strong>ice</strong>- 4 kom<br />
• Papirnati ručnici<br />
• Tekući sapun ili obični<br />
• Sredstvo <strong>za</strong> masažu kože- losion, mlijeko, krema <strong>za</strong> tijelo<br />
• Čisto rublje<br />
131
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Škar<strong>ice</strong> ili kliješta <strong>za</strong> nokte<br />
• Alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke<br />
• Dezinficijens <strong>za</strong> pribor<br />
• Rukav<strong>ice</strong> <strong>za</strong> jednokratnu uporabu, <strong>za</strong>štitne PVC pregače<br />
• Posuda <strong>za</strong> nečisto<br />
• Koš <strong>za</strong> nečisto rublje<br />
IZVOĐENJE RADNJE:<br />
132<br />
Pravljenje trljač<strong>ice</strong><br />
• predstaviti se, identificirati pacijenta, objasniti postupak, dopustiti pitanja<br />
• ponuditi pacijentu noćnu posudu ili posudu <strong>za</strong> urin<br />
• osigurati privatnost<br />
• postaviti pacijenta u položaj prikladan <strong>za</strong> rad, podignuti krevet na radnu<br />
razinu<br />
• oprati, posušiti ruke, obući rukav<strong>ice</strong> i <strong>za</strong>štitnu pregaču<br />
• cijelom dužinom <strong>za</strong>štiti krevet <strong>za</strong>štitnom folijom, ili nepropusnim platnom<br />
• skinuti pokrivač, ostaviti gornju plahtu ili navlaku<br />
• staviti ručnik na prsa pacijenta, na gornji rub plahte<br />
• staviti lavor na stolac sa desne strane kreveta na papirnati ručnik<br />
• napuniti 2/3 lavora toplom vodom (43-46 stepeni), <strong>za</strong>moliti korisnika da<br />
ocijeni da li mu odgovara toplina vode<br />
• namočenom trljačicom oprati područje<br />
oko očiju, bez sapuna<br />
• kutom trljač<strong>ice</strong> prati nježno jedno oko, a<br />
<strong>za</strong>tim drugim kutom drugo oko, od unutarnjeg<br />
prema vanjskom uglu. Za svako<br />
oko koristiti drugi kut. Posušiti oko suhim<br />
ručnikom
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• oprati l<strong>ice</strong> u obliku brojke tri, oprati ispod nosa. S kutom trljač<strong>ice</strong> oprati<br />
oko usta. Isprati i posušiti ručnikom<br />
• oprati uši, prvo suprotno uho, <strong>za</strong>tim uho do sebe. Isprati i posušiti ručnikom<br />
• oprati prednju stranu vrata polukružnim pokretima, oprati stražnju stranu<br />
vrata. Isprati i posušiti. Ručnik odložiti na gornji rub kreveta<br />
• skinuti gornji dio pidžame, pokriti pacijenta plahtom do struka. Ručnikom<br />
<strong>za</strong> brisanje tijela <strong>za</strong>štititi gornji rub plahte i prsa pacijenta<br />
• <strong>za</strong>štititi plahtu i krevet ručnikom <strong>za</strong> brisanje tijela uzduž suprotne ruke -<br />
svojim dlanom pridržavati podlakticu, neka podlaktica leži u vašoj ruci.<br />
Oprati između prstiju, podlakticu i nadlakticu. Isprati i posušiti ručnikom.<br />
Ponoviti postupak na suprotnoj strani<br />
• otkriti prsa i oprati polukružnim pokretima rameni obruč i dojke. Isprati<br />
i posušiti. Oprati pazušne jame, prvo suprotnu jamu, isprati i posušiti.<br />
Ručnikom kojim je brisano l<strong>ice</strong> pokriti prsni koš<br />
• povući <strong>za</strong>štićeni prekrivač do simfize, prati trbuh polukružnim pokretima.<br />
Kutom trljač<strong>ice</strong> oprati pupak. Isprati i posušiti<br />
• okrenuti korisnika na lijevi bok, pokriti prednji dio tijela prekrivačem<br />
• rub prekrivača <strong>za</strong>štititi ručnikom <strong>za</strong> brisanje tijela, prati leđa uzdužnim<br />
pokretima, isprati, posušiti<br />
• izmasirati leđa i stražnjicu losionom <strong>za</strong> tijelo<br />
• polukružnim pokretima oprati gluteuse, isprati, posušiti<br />
• razdvojiti gluteuse i grubu nečistoću odstraniti papirnatim ručnikom,<br />
odložiti ga u posudu <strong>za</strong> nečisto<br />
• promijeniti rukav<strong>ice</strong><br />
• vratiti pacijenta na leđa<br />
• obući gornji dio pidžame<br />
• <strong>za</strong>štitnu foliju kreveta povući ispod leđa do struka<br />
• korištenu trljačicu odložiti u posudu <strong>za</strong> nečisto<br />
• promijeniti vodu i trljačicu, provjeriti temperaturu vode <strong>za</strong> pranje nogu<br />
• ako pacijent ne može saviti koljeno, otkriti suprotnu nogu i stopalo, <strong>za</strong>štiti<br />
genitalije, ručnik staviti uzdužno pod nogu i stopalo, nogu pridržavati<br />
rukom i oprati je ispruženu, dugim pokretima. Isprati i posušiti<br />
• ako pacijent može saviti koljeno, staviti lavor na ručnik, uroniti stopalo u<br />
vodu, prati dugim pokretima potkoljenicu i natkoljenicu, isprati i posušiti.<br />
Ponoviti postupak sa drugom nogom<br />
133
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• odre<strong>za</strong>ti nokte, maknuti lavor i ručnik, pokriti korisnika prekrivačem<br />
• promijeniti vodu, lavor i trljačicu, provjeriti temperaturu vode<br />
• ako može, dopustiti pacijentu da sam opere svoje genitalije. Postaviti<br />
noćnu posudu ispod gluteusa. Namjestiti korisniku lavor na dohvat ruke,<br />
nasapunati čistu trljačicu, staviti je nadohvat ruke, ili je dodati pacijentu.<br />
Polijevanjem iz vrča isprati spolovilo. Maknuti posudu, odložiti je pod<br />
krevet. Posušiti genitalije trećim ručnikom.<br />
• maknuti <strong>za</strong>štitnu foliju ispod korisnika, pokriti ga<br />
• počešljati pacijenta, pramen po pramen, otpalu kosu ukloniti, oprati češalj<br />
• namjestiti krevet, po potrebi ga presvući, rublje odložiti u koš <strong>za</strong> nečisto<br />
• smjestiti korisnika u udoban položaj<br />
• staviti signalno zvono nadohvat ruke<br />
• raspremiti upotrijebljen pribor i rublje<br />
• skinuti rukav<strong>ice</strong> i pregaču<br />
• oprati i dezinfikovati pribor - češalj, škar<strong>ice</strong><br />
• oprati i dezinficirati svoje ruke<br />
• evaluirati i dokumentirati postupak.<br />
5.2.2. PRANJE KOSE U KREVETU (sa kadicom)<br />
Priprema pribora:<br />
• pokretni stolić <strong>za</strong> pribor<br />
• sušilo <strong>za</strong> kosu<br />
• tacna<br />
• PVC bazen <strong>za</strong> pranje kose<br />
• PVC posuda <strong>za</strong> otpadnu vodu<br />
• Šampon <strong>za</strong> kosu, eventualno regenerator<br />
• Vrč 2l i izvor tople vode<br />
• Jednokratne nesterilne rukav<strong>ice</strong> i PVC pregača<br />
• Češalj<br />
• Alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke i pribor<br />
• 3 ručnika<br />
• Posuda <strong>za</strong> nečisto<br />
• Paravan<br />
134
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
IZVOĐENJE RADNJE:<br />
• predstaviti se, identificirati pacijenta, objasniti postupak, dopustiti pitanja<br />
• osigurati privatnost (postaviti paravan)<br />
• staviti potreban materijal nadohvat ruke<br />
• oprati i posušiti svoje ruke, obući rukav<strong>ice</strong><br />
• podesiti visinu kreveta <strong>za</strong> rad<br />
• smjestiti korisnika na leđa, pročešljati kosu<br />
• maknuti jastuke<br />
• staviti PVC bazen na uzglavlje kreveta<br />
• staviti <strong>za</strong>štitnu pregaču<br />
• položiti glavu pacijenta u bazen<br />
• vrat pacijenta <strong>za</strong>štititi ručnikom<br />
• na pod, pored kreveta, staviti PVC posudu <strong>za</strong> nečistu vodu<br />
• crijevo iz bazena staviti u PVC posudu <strong>za</strong> nečistu vodu<br />
• napuniti vrč toplom vodom - <strong>za</strong>moliti korisnika da ocijeni da li mu toplina<br />
vode odgovara<br />
• <strong>za</strong>štiti oči korisnika vlažnim, toplim ručnikom<br />
• navlažiti kosu vodom iz vrča<br />
• uzeti malu količinu šampona, prati kosu kružnim pokretima, vršcima<br />
prstiju masirati kožu glave od čela prema <strong>za</strong>tiljku, vodom iz vrča isprati<br />
kosu, istisnuti vodu iz kose (ako je kosa jako prljava ponoviti šamponiranje<br />
i ispiranje)<br />
• ako je kosa duga (kod žena) upotrijebiti<br />
regenerator, pa onda isprati kosu<br />
• prekriti kosu ručnikom, obrisati l<strong>ice</strong><br />
• korisniku podići glavu i ukloniti bazen<br />
• istrljati kosu suhim ručnikom<br />
• počešljati, osušiti i oblikovati kosu<br />
• smjestiti korisnika u udoban položaj<br />
• oprati, dezinficirati i pospremiti upotrijebljen<br />
pribor<br />
• svući rukav<strong>ice</strong> i <strong>za</strong>štitnu pregaču<br />
• oprati i posušiti ruke<br />
• dokumentirati postupak i stanje pacijenta,<br />
kose i vlasišta.<br />
135
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5.2.3. PRANJE KOSE U KREVETU (sa slivnikom)<br />
PRIBOR<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• sušilo <strong>za</strong> kosu<br />
• tacna<br />
• PVC mušema ili najlon<br />
• PVC posuda <strong>za</strong> otpadnu vodu<br />
• šampon i regenerator po potrebi kod duge kose<br />
• vrč 2l tople vode (38°C)<br />
• PVC rukav<strong>ice</strong> i PVC pregača<br />
• češalj<br />
• šampon i bal<strong>za</strong>m (kod žena sa dužom kosom) <strong>za</strong> kosu<br />
• alkoholni dezinficijens<br />
• 3 ručnika<br />
• paravan<br />
• košara <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• urolana plahta ili frotir (po širini)<br />
PROCEDURA:<br />
• Predstaviti se i objasniti proceduru pacijentu<br />
• Postaviti paravan<br />
• Staviti sav potreban materijal nadohvat ruke<br />
• Oprati ruke i staviti rukav<strong>ice</strong><br />
• Podesiti visinu kreveta <strong>za</strong> rad<br />
• Spustiti <strong>za</strong>štitnu ogradu na krevetu na onoj strani gdje ćemo prati kosu<br />
• Spustiti pacijenta u horizontalni položaj, pročešljati kosu<br />
• Izvući jastuke ispod glave<br />
• Plahtu presaviti do struka pacijenta<br />
• Gornji dio tijela bolesnika (rameni pojas i glava) staviti u položaj što bliži<br />
ivici kreveta<br />
• Ramena i vrat pacijenta <strong>za</strong>štititi peškirom<br />
• Urolanu plahtu smotati u obliku slova “U”, jedan dio staviti pod <strong>za</strong>tiljak<br />
pacijenta tako da otvoreni dio gleda prema nama<br />
136
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Plahtu obložiti jednom polovinom mušeme ili najlona, a drugu polovinu<br />
spustiti u kantu <strong>za</strong> prljavu vodu koju stavljamo na pod kraj kreveta, u<br />
razini sa glavom pacijenta, te na taj način napraviti slivnik (improvizirati<br />
bazen <strong>za</strong> pranje kose)<br />
• Provjeriti da li smo dobro namjestili “improvizirani bazen” ispod glave<br />
pacijenta i da li smo udobno položili glavu pacijenta u bazen<br />
• Staviti PVC pregaču oko sebe<br />
• Napuniti vrč toplom vodom<br />
• Provjeriti sa pacijentom temperaturu vode<br />
• Navlažiti kosu vodom iz vrča<br />
• Uzeti malu količinu šampona u rukavicu<br />
• Započeti pranje kružnim pokretima, vrhovima prstiju, masirati kožu glave<br />
od čela prema <strong>za</strong>tiljku<br />
• Vodom iz vrča isprati kosu, dobro istisnuti vodu iz kose (ako je kosa jako<br />
prljava ponoviti šamponiranje)<br />
• Ako je u pitanju žena sa dužom kosom upotrijebiti regenerator, pa onda<br />
isprati kosu<br />
• Prekriti kosu ručnikom, obrisati l<strong>ice</strong> po potrebi<br />
• Pacijentu podići glavu i ukloniti “bazen”<br />
• Upotrijebljeni “bazenčić” odložiti u koš <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• Kosu pacijenta dobro istrljati ručnikom. Počešljati kosu, posušiti i oblikovati<br />
frizuru<br />
• Ukloniti ručnike u koš <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• Provjeriti da li se pokvasila posteljina ili pidžama pacijenta, ako jeste - promijeniti<br />
• Vratiti jastuke pod glavu pacijenta i udobno ga smjestiti u postelju<br />
• Spustiti krevet na optimalnu visinu<br />
• Podići <strong>za</strong>štitnu ogradu na krevetu<br />
• Raspremiti upotrijebljeni pribor, oprati i dezinficirati češalj i kantu <strong>za</strong><br />
otpadnu vodu<br />
• Skinuti PVC pregaču<br />
• Skinuti rukav<strong>ice</strong>, oprati i dezinficirati ruke.<br />
137
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5.2.4. KUPANJE BOLESNIKA U KUPAONICI (U KADI ILI<br />
POD TUŠEM)<br />
Pri transportu pacijenta od kreveta do kupaon<strong>ice</strong> (kade, tuša) poslužićemo se<br />
pomagalima: štapom, štakama ili invalidskim kolicima, a ako se radi o vrlo teškom<br />
pacijentu, transport ćemo izvršiti liftom (di<strong>za</strong>licom).<br />
Pribor:<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• jednokratna <strong>za</strong>štitna PVC pregača<br />
• 3 ručnika i staničevina ili papirnati ubrus<br />
• tekući Ph neutralni sapun<br />
• pribor <strong>za</strong> nokte, češalj, sušilo <strong>za</strong> kosu<br />
• 3 trljač<strong>ice</strong>, šampon i bal<strong>za</strong>m <strong>za</strong> kosu<br />
• odjeća (pidžama ili spavaćica i čisto donje rublje)<br />
• nekli<strong>za</strong>juća podloga <strong>za</strong> dno kade<br />
• alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke<br />
• 1 stolac pored kade<br />
• 1 stolac <strong>za</strong> staviti u kadu ako ne postoji već fiksiran<br />
• losion <strong>za</strong> tijelo<br />
• koš <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
PROCEDURA:<br />
• Objasniti proceduru pacijentu<br />
• Sav pribor staviti na dohvat ruke<br />
• Staviti stolac i nekli<strong>za</strong>juću podlogu u kadu (pod tuš)<br />
• Staviti jedan stolac pored kade<br />
• Oprati ruke i staviti rukav<strong>ice</strong><br />
• Pomoći pacijentu da dođe do kupaon<strong>ice</strong><br />
• Staviti jednokratnu PVC pregaču oko sebe<br />
• Posjesti pacijenta na stolac i skinuti mu pidžamu<br />
• Upotrijebljen veš i spavaćicu ili pidžamu odložiti u koš <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• Pomoći pacijentu da uđe u kadu (pod tuš) i da se udobno smjesti na stolac<br />
• Usmjeriti mlaz tuša od bolesnika dok se prilagođava temperaturi vode<br />
138
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Provjeriti temperaturu i snagu mlazn<strong>ice</strong> (prvo odvrnuti hladnu pa toplu<br />
slavinu)<br />
• Omogućiti pacijentu da sudjeluje u regulaciji temperature vode<br />
• Pokvasiti kosu i cijelo tijelo pacijenta<br />
• Nanijeti šampon na svoju rukavicu i našamponirati kosu pacijenta<br />
• Prati od čeonog dijela korijena kose pa dalje, uključujući i uši<br />
• Isprati kosu, pa nanijeti regenerator na isti način kao i šampon<br />
• Isprati dobro kosu, a trljačicom umiti l<strong>ice</strong> pacijentu<br />
• Uzeti ručnik, posušiti prvo l<strong>ice</strong>, pa kosu (<strong>za</strong>držati ručnik omotan oko glave<br />
ukoliko se radi o dužoj kosi, da ručnik upija vlagu)<br />
• Odložiti ručnik na stolac<br />
• Uzeti trljačicu <strong>za</strong> pranje tjela i na nju nanijeti tečni sapun, ili uzeti običan<br />
sapun i nasapunati gornji dio tijela<br />
• Preći na pranje vrata, grudi, trbuha, leđa, potpazušnih jama, ruku, šaka<br />
(posebnu pažnju obratiti na pregibe, prvenstveno na područje ispod dojki)<br />
• Isprati tušem opranu površinu tijela<br />
• Preći na donje ekstremitete<br />
• Posebnu pažnju obratiti na predio između prsta<br />
• Nasapunati, oprati i isprati donje ekstremitete na isti način kao i gornje<br />
• Skinuti trljačicu i <strong>za</strong>mijeniti ju novom<br />
• Na kraju oprati i isprati gluteuse i anogenitalnu regiju<br />
• Pored kade staviti ručnik (sa kojim smo brisali kosu), na koji će pacijent<br />
stati pri izlasku iz kade<br />
• Pomoći bolesniku da i<strong>za</strong>đe iz kade<br />
• Čist ručnik staviti na stolicu i posjesti pacijenta (ručnik će upiti vodu sa<br />
gluteusa)<br />
• Trećim ručnikom posušiti tijelo pacijenta, osim genitalne regije<br />
• Prema<strong>za</strong>ti losionom cijelo tijelo, osim područja između noktiju stopala<br />
• Obući donje rublje pacijentu<br />
• Obući pidžamu; navući donji dio pidžame na stopala, malo <strong>za</strong>dignuti<br />
bolesnikovu stražnjicu, u skladu njegovih mogućnosti, izvući peškir i obrisati<br />
anogenitalnu regiju, te uzdignuti pidžamu<br />
• Obući gornji dio pidžame, <strong>za</strong>kopčati dugmad, urediti kragnu i počešljati<br />
kosu<br />
139
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Uzeti pribor <strong>za</strong> nokte i staničevinu<br />
• Prvo urediti nokte ruku, pa nogu<br />
• Pomoći pacijentu da se smjesti u krevet<br />
• Osušiti fenom kosu i urediti frizuru po želji (splesti pletenicu, ako se radi<br />
o dužoj kosi pacijent<strong>ice</strong>)<br />
• Skinuti PVC kecelju i raspremiti upotrijebljen pribor<br />
• Upotrijebljene ručnike staviti u koš <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• Pribor <strong>za</strong> nokte i češalj dezinficirati<br />
• Skinuti rukav<strong>ice</strong>, oprati, posušiti i dezinficirati ruke<br />
Ukoliko se pacijent želi sam kupati ili tuširati, <strong>za</strong>datak njegovatelja/-<strong>ice</strong> je:<br />
• Postaviti nekli<strong>za</strong>jući podložak na dno kade ili tuša<br />
• napuni kadu vodom (ukoliko se pacijent kupa u kadi)<br />
• podesiti temperaturu vode<br />
• postaviti stolac uz kadu<br />
• pomoći pacijentu razodjenuti se i ući u kadu, iili pod tuš<br />
• postaviti pribor <strong>za</strong> kupanje pacijentu nadohvat ruke<br />
• napustiti prostoriju, ali ostati u blizini i provjeravati bolesnika svakih 5<br />
minuta, ili po potrebi<br />
• pomoći pacijentu pri izlasku iz kade, odnosno ispod tuša i pri oblačenju.<br />
5.2.5. UMIVANJE PACIJENTA<br />
Svrha umivanja pacijenta je obavljanje osobne higijene i relaksacija. Ono se provodi<br />
svakodnevno. Pacijent se može umivati samostalno, ili uz djelomičnu ili potpunu<br />
pomoć njegovatelja/-<strong>ice</strong>. Umivanjem se postiže kod pacijenta osjećaj ugode<br />
i samopoštovanja. Kao i pri izvođenju ostalih procedura u sklopu osobne higijene,<br />
procjenjuje se samostalnost, pokretljivost i psihofizičko stanje pacijenta.<br />
Oprema:<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• par komada složene gaze <strong>za</strong> pranje očiju<br />
• nepropusna <strong>za</strong>štitna podloga (mušema)<br />
• sapun (ph neutralni)<br />
• papirnati ručnici<br />
140
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• 2 ručnika veći i manji (ili trljačica)<br />
• hidratantna krema<br />
• vrč s mlakom vodom<br />
• čista posudu nad kojom će se bolesnik umiti<br />
• bubrežnjak <strong>za</strong> nečisto<br />
IZVOĐENJE PROCEDURE:<br />
• oprati i posušiti ruke, obući rukav<strong>ice</strong><br />
• objasniti bolesniku postupak, dopustiti pitanja i osigurati privatnost<br />
• ako se bolesnik sam umiva smjestiti ga u sjedeći položaj i <strong>za</strong>štititi mu prsa<br />
• staviti ispred bolesnika praznu čistu posudu <strong>za</strong> umivanje<br />
• objasniti bolesniku da prvo opere ruke vodom i sapunom<br />
• dobro <strong>za</strong>vrnuti rukave bolesnikove pidžame da ih ne pokvasi<br />
• njegovatelj/-ica će mu polako sipati vodu iz vrča dok dobro ne ispere ruke,<br />
a <strong>za</strong>tim prelazi na umivanje služeći se, ako je potrebito, složenom gazom<br />
• Ako se bolesnik koristi sapunom <strong>za</strong> umivanje, objasniti mu da ga je potrebito<br />
dobro isprati i izbjeći isušivanje kože i svrab<br />
• u slučaju da njegovatelj umiva bolesnika, bolesnika smjestiti u ležeći položaj<br />
• <strong>za</strong>štititi prsa bolesnika ručnikom<br />
• uzeti složenu gazu, navlažiti ju vodom (bez sapuna) i prebrisati oko u jednom<br />
potezu idući iz unutarnjeg kuta ka vanjskom<br />
• okrenuti gazu i isto ponoviti na drugom oku<br />
• postupak ponoviti na oba oka mijenjajući gazu<br />
• posušiti jedno, pa drugo oko istim redoslijedom, a <strong>za</strong>tim preći na l<strong>ice</strong><br />
• obmotati manji ručnik oko ruke ili uzeti jednokratnu trljačicu i navlažiti<br />
ju vodom<br />
• ako se bolesnik koristi sapunom, blago utrljati na jednu stranu trljač<strong>ice</strong> i<br />
preći od polov<strong>ice</strong> čela, <strong>za</strong>obići vanjski kut oka i oprati dio lica ispod oka i<br />
hrbat nosa<br />
• krivulja pranja odgovara broju 3<br />
• drugu stranu trljač<strong>ice</strong> okrenuti i “isprati” tu polovicu lica<br />
• saprati trljačicu i isti postupak ponoviti na drugoj polovici lica<br />
141
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5.2.6. PRANJE ZUBA<br />
Pranje zuba se obavlja ujutro, i<strong>za</strong> jela i prije spavanja. Provodi se pomoću četk<strong>ice</strong><br />
i paste <strong>za</strong> pranje zuba. Tijekom ove procedure provodi se istovremeno i procjena<br />
stanja sluzn<strong>ice</strong> usne šupljine (usnica, jezika i zubi-zubne proteze).<br />
Pribor:<br />
• tacna<br />
• posuda <strong>za</strong> nečisto (bubrežnjak)<br />
• čaša vode<br />
• papirnati ručnik<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• četkica <strong>za</strong> pranje zubi<br />
• pasta <strong>za</strong> pranje zubi<br />
• nepropusna <strong>za</strong>štitna podloga (mušema)<br />
• alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke<br />
Izvođenje pranja:<br />
• oprati i posušiti ruke<br />
• obući rukav<strong>ice</strong>,staviti masku<br />
• predstaviti se, identificirati pacijenta, objasniti postupak, dopustiti pitanja,<br />
osigurati privatnost<br />
• ako pacijent sam pere zube ili umjetno zubalo, smjestiti ga u sjedeći položaj,<br />
<strong>za</strong>štititi mu prsa papirnatim ručnikom<br />
• staviti pastu <strong>za</strong> zube na četkicu <strong>za</strong> zube, sve ovlažiti vodom. Pacijent sam<br />
pere zube lijevo - desno, gore – dolje, vanjske i unutarnje plohe zuba,<br />
nježno četkati jezik, dobro isprati usta nad posudom <strong>za</strong> nečisto koja je<br />
ispod brade. Ako ne može sam prati zube, pere mu ih medicinska sestra<br />
• po potrebi ponoviti postupak<br />
• obrisati usta papirnim ručnikom.<br />
Ako pacijent ima totalnu ili parcijalnu protezu, treba protezu izvaditi iz usne<br />
šupljine, oprati pod tekućom vodom četkicom i pastom <strong>za</strong> zube i dobro isprati.<br />
Protezu preko noći odložiti u posudu <strong>za</strong> protezu, povremeno pigment čistiti<br />
tabletama <strong>za</strong> uklanjanje plaka i pigmenta sa zubne proteze<br />
• u slučaju da njegovatelj/-ica pere zube pacijentu, smjestiti ga u sjedeći ili<br />
ležeći bočni položaj<br />
• <strong>za</strong>štititi prsa bolesnika papirnatim ručnikom<br />
142
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• ako je bolesnik nekomunikativan i nemiran, špatulu namotanu gazom staviti<br />
okomito između zubi da onemogućimo <strong>za</strong>tvaranje usta i ugriz djelatnika.<br />
Druga medicinska sestra u tom slučaju pridržava glavu pacijenta<br />
• staviti pastu <strong>za</strong> zube na četkicu, pokvasiti vodom, prati zube nježno u svim<br />
smjerovima (lijevo, desno, gore, dolje, četkati unutarnje i vanjske plohe<br />
zuba)<br />
• nježno četkati jezik, dobro isprati nad posudom <strong>za</strong> nečisto koja je ispod<br />
brade<br />
• postupak ponoviti ako je potrebito<br />
• osušiti usta papirnatim ručnikom<br />
• smjestiti bolesnika u udoban položaj<br />
• oprati, dezinficirati i pospremiti upotrijebljeni pribor, skinuti rukav<strong>ice</strong> i<br />
masku<br />
• oprati, dezinficirati, posušiti ruke<br />
• dokumentirati i evaluirati postupak i stanje zuba.<br />
5.2.7. HIGIJENA RUKU I NOGU<br />
Posebna pažnja se posvećuje njezi ruku i nogu da bi se spriječila pojava infekcije,<br />
neugodan miris, kao i oštećenja kože u tom predjelu. Problemi često nastaju<br />
usljed loše njege ili nošenja neodgovarajuće obuće. Procjena uključuje detaljno<br />
ispitivanje svih površina kože. Oblasti između prstiju se trebaju pažljivo provjeriti.<br />
Kod <strong>osoba</strong> s dijabetesom ili oboljenjima perifernih krvnih žila treba promatrati<br />
i kotrolirati cirkulaciju (boju i temperaturu kože). Zbog slabijeg vida i smanjene<br />
pokretljivosti, starije osobe su pod rizikom <strong>za</strong> poremećaje na koži stopala. Njega<br />
ruku i nogu se može provoditi tijekom jutarnjeg kupanja, ili u nekoj drugoj prilici.<br />
Njega ruku i nogu se provodi dok pacijent sjedi u stolici.<br />
143
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
PRIPREMA PRIBORA:<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• lavor ili kadica s toplom vodom<br />
• hranjiva krema <strong>za</strong> kožu<br />
• ručnik<br />
• trljačica<br />
• papirnati ručnik<br />
• ph neutralni sapun <strong>za</strong> pranje<br />
• pribor <strong>za</strong> toaletu noktiju (škar<strong>ice</strong>, rašpica)<br />
• jednokratne nesterilne rukav<strong>ice</strong><br />
• jednokratna <strong>za</strong>štitna PVC pregača<br />
• alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> pribor i ruke<br />
• <strong>za</strong>štitni podložak<br />
IZVOĐENJE<br />
• predstaviti se, identificirati pacijenta, objasniti postupak, dopustiti pitanja<br />
• potreban pribor staviti nadohvat ruk<br />
• osigurati privatnost pacijentu<br />
• oprati ruke i navući rukav<strong>ice</strong><br />
• kod provođenja njege stopala pacijenta smjestiti u stolicu<br />
• pod noge mu staviti nepromočivu prostirku, na koju se stavi lavor sa<br />
vodom, temperature 38°-44°C<br />
• pomoći pacijentu da stavi stopala u lavor sa vodom i držati ih 15-20<br />
minuta (doliti tople vode ukoliko se voda prohladi)<br />
• kod njege ruku, staviti stolić ispred pacijenta<br />
• ispuniti kadicu toplom vodom (38°-44°C) i staviti ju na stočić, uroniti<br />
prste pacijenta u vodu i držati ih potopljene 10-20 minuta (dodati tople<br />
vode ako je potrebito)<br />
• očistiti ispod noktiju na rukama, odre<strong>za</strong>ti nokte ravno, oblikovati ih rašpom,<br />
a kožicu nježno gurnuti natrag,<br />
• posušite ruke<br />
• područja na stopalima sa žuljevima nježno operite trljačicom i dobro posušite<br />
• očistite i odrežite nokte na nogama<br />
• utrljajte losion ili kremu na ruke i stopala (ne stavljati između prstiju na<br />
nogama)<br />
144
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• vratiti pacijenta u krevet<br />
• dezinficirati i pospremiti upotrijebljeni pribor, skinuti rukav<strong>ice</strong><br />
• oprati, dezinficirati, posušiti ruke<br />
• dokumentirati postupak.<br />
5.2.8. HIGIJENA ANOGENITALNE REGIJE<br />
Higijenom anogenitalne regije održava se čistoće anogenitalne regije, smanjuje<br />
mogućnost nastanka infekcije, otklanjaju neugodne mirisi, a tim se kod pacijenta<br />
stvara osjećaj ugode i samopoštovanja.<br />
Provodi se više puta tijekom 24 sata, ovisno o potrebi pacijenta. Vrlo je važno<br />
osigurati privatnost pacijenta i voditi brigu o njegovom dostojanstvu.<br />
1. Higijena anogenitalne regije kod nepokretnog muškarca<br />
Higijena uključuje pranje penisa, skrotuma i analnog područja. Prije same procedure<br />
procjenjuje se stupanj pokretljivosti pacijenta, mogućnost komuniciranja<br />
i suradnje bolesnika, inkontinencija urina i stol<strong>ice</strong>, uvedenog urinarnog katetera<br />
kod pacijenta, bolesnikovog stanja sluzn<strong>ice</strong> i kože urogenitalnog i analnog područja.<br />
Oprema:<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• nepropusni podložak<br />
• plahta<br />
• pelene<br />
• trljač<strong>ice</strong>, bokal tople vode<br />
• lavor<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong> i maska<br />
• alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke<br />
145
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• tekući ph neutralni sapun <strong>za</strong> intimnu njegu<br />
• papirnati ručnici (celvata)<br />
• termometar<br />
• paravan<br />
IZVOĐENJE PROCEDURE:<br />
• objasniti postupak, dopustiti pitanja<br />
• osigurati privatnost (paravan)<br />
• postaviti bolesnika u prikladan položaj (na leđa ili bok)<br />
• napuniti lavor toplom vodom (38°C)<br />
• smjestiti lavor pored kreveta na stolicu<br />
• oprati, dezinficirati, posušiti i obući rukav<strong>ice</strong>, te staviti masku<br />
• krevet odići na željenu visinu i <strong>za</strong>štititi nepropusnom mušemom<br />
• pridržavati bolesnikove noge u potrebnom položaju – ako je moguće razmaknute<br />
i savijene u koljenima<br />
• nasapunati vlažnu trljačicu<br />
• nasapunati dlakavi dio spolovila<br />
• oprati i isprati<br />
• povući kožicu preko glansa ako kožica nije obre<strong>za</strong>na<br />
• oprati spolovilo kružnim pokretima<br />
• nasapunatom trljačicom, od vrha prema dolje isprati, ponoviti postupak<br />
ako je potrebno<br />
• vratiti kožicu u prirodni položaj<br />
• oprati skrotum, dobro isprati, obrisati, osušiti penis, skrotum i dlakavi dio<br />
• okrenuti bolesnika na bok i oprati analno područje i perineum (isprati,<br />
obrisati, posušiti)<br />
• vratiti bolesnika na leđa na već postavljenu pelenu (kod inkontinentnih)<br />
• maknuti nepropusni podložak i urediti krevet<br />
• staviti pacijenta u udoban ili prisilan položaj<br />
• vratiti krevet u prvobitan položaj<br />
• raspremiti upotrijebljen materijal<br />
• svući rukav<strong>ice</strong> i masku<br />
• oprati, dezinficirati i posušiti ruke<br />
• prozračiti sobu<br />
146
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• evaluirati i dokumentovati postupak<br />
• nakon higijene i pranja anogenitalne regije nanijeti kremu ili mast (vazelin,<br />
cink-oksid ili mast sa A i D vitaminom) da bi se spriječilo oštećenje kože,<br />
sprječavajući kontakt između kože i izlučevina.<br />
2. Higijena anogenitalne regije kod žene<br />
Oprema:<br />
• kolica <strong>za</strong> pribor<br />
• nepropusani podložak<br />
• plahta<br />
• pelene, mrežasti ulošci<br />
• gać<strong>ice</strong><br />
• trljačica<br />
• alkoholni dezinficijens <strong>za</strong> ruke<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong> i maska<br />
• lavor, vrč tople vode<br />
• noćna posuda<br />
• papirnati ručnici<br />
• termometar<br />
• tekući Ph neutralni sapun <strong>za</strong> intimnu njegu<br />
• paravan<br />
• košara <strong>za</strong> nečisto.<br />
IZVOĐENJE PROCEDURE:<br />
• objasniti postupak, identificirati pacijenticu, dopustiti pitanja, osigurati<br />
privatnost (paravan)<br />
• napuniti lavor toplom vodom (38°C)<br />
• provjeriti temperaturu vode<br />
• smjestiti lavor pored kreveta na stolicu<br />
• oprati, dezinficirati ruke i obući rukav<strong>ice</strong>, i staviti masku<br />
• odići krevet na željenu visinu, <strong>za</strong>štititi ga nepropusnim podloškom<br />
• bolesnici saviti noge u koljenima i raširiti ih ako je moguće<br />
• pridržavati noge u potrebnom položaju tokom pranja<br />
147
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• nasapunati vlažnu trljačicu pa nasapunati vanjski dlakavi dio spolovila, od<br />
simfize do kraja vagine<br />
• oprati, isprati, obrisati<br />
• razdvojiti velike usne (labije)<br />
• uzdužnim pokretima od klitorisa do vagine, bez sapuna, čistom trljačicom<br />
oprati sluznicu, isprati, obrisati, posušiti<br />
• ponoviti postupak ako je to potrebno<br />
• kod vaginalne infekcije, spolovilo oprati nad noćnom posudom<br />
• preći na rektalni predio, okrenuti bolesnicu na bok<br />
• jednim potezom oprati rektalno područje od vagine do anusa, isprati, obrisati,<br />
posušiti<br />
• po potrebi ponoviti postupak<br />
• vratiti bolesnicu na leđa na već pripremljenju pelenu (kod inkontinencije)<br />
• maknuti nepropusni podložak, urediti krevet<br />
• vratiti visinu kreveta u prvobitni položaj<br />
• nečiste plahte ukloniti u koš <strong>za</strong> nečisto<br />
• staviti bolesnicu u udoban ili prisilan položaj<br />
• raspremiti upotrijebljen materijal<br />
• svući rukav<strong>ice</strong> i masku<br />
• oprati, dezinficirati i posušiti ruke, prozračiti sobu<br />
• evaluirati i dokumentirati postupak.<br />
5.2.9. BRIJANJE PACIJENTA<br />
Brijanje je dio dnevne njege korisnika i sprječava razvijanje bakterija po licu,<br />
nastanak svrbeža, iritaciju i <strong>za</strong>puštenost kože. Izvodi se uspravnim ili sigurnosnim<br />
brijačem ili električnim brijačem.<br />
148
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
1. Brijanje uspravnim ili sigurnosnim brijačem<br />
Kod uspravnog ili sigurnosnog brijača obratite pažnju da sječivo bude oštro, čisto,<br />
ravnomjerno i da nije <strong>za</strong>hrđalo. Brijač je moguće koristiti i više puta, ali samo<br />
<strong>za</strong> jednog korisnika i, ukoliko je potrebno, promijenite sječivo. Ako je korisnik<br />
ve<strong>za</strong>n <strong>za</strong> krevet, postavite opremu na natkasnu pored kreveta, a ako je pokretan na<br />
umivaonik. Kad je korisnik pripremljen <strong>za</strong> brijanje, napunite lavor, ili umivaonik,<br />
toplom vodom.<br />
Oprema:<br />
• Sigurnosni brijač (britva)<br />
• Posuda sa sapunom i četkica<br />
• Rukav<strong>ice</strong><br />
• Sapun ili pjena <strong>za</strong> brijanje<br />
• Ručnik<br />
• Krpa <strong>za</strong> pranje<br />
• Lavor<br />
• Losion poslije brijanja<br />
IZVOĐENJE PROCEDURE:<br />
• Objasnite pacijentu proceduru i osigurajte mu privatnost<br />
• Zamolite ga da asistira što je više moguće, jer se na taj način stječe samopouzdanje<br />
i samostalnost<br />
• Ako nije kontraindikovano, postavite korisnika u Fovlerov položaj<br />
• Okrenite svjetlo direktno u korisnikovo l<strong>ice</strong>, ali ne i u njegove oči<br />
• Omotajte peškir oko korisnikovih ramena i postavite ga ispod brade da bi<br />
se spriječilo kvašenje kreveta i padanje obrijanih dlaka po njemu<br />
• Navucite rukav<strong>ice</strong> i ispunite lavor toplom vodom.<br />
• Koristeći krpu <strong>za</strong> kupanje, pokvasite ga po cijeloj bradi toplom vodom.<br />
Ostavite toplu krpu da omekša bradu najmanje jednu minutu<br />
• Nanesite pjenu <strong>za</strong> brijanje na bradu, a ako se koristi sapun, trljajte ga dok<br />
ne <strong>za</strong>pjeni<br />
• Nježno <strong>za</strong>tegnite pacijentovu kožu jednom rukom, a drugom rukom ga<br />
brijte, držeći čvrsto brijač<br />
• Zamolite korisnika da napumpa obraze i okrenite mu glavu ako je<br />
potrebno, da bi se obrijale sve teško dostupne površine<br />
149
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Počnite brijanje od zulufa prema bradi, kratkim i stabilnim potezima<br />
nadole, u pravcu rasta brade (tako se sprječava iritiranje kože i ozljeda<br />
brijačem)<br />
• Ispirajte brijač često<br />
• Još jednom nakvasite l<strong>ice</strong> toplom vodom i pjenom<br />
• Brijte preko brade ka vratu i grlu, koristeći kratke i nježne poteze na vratu<br />
i dijelu oko nosa i usta da bi se spriječila iritacija kože<br />
• Promijeniti vodu i isperite ostatak pjene i dlaka sa lica korisnika. Onda mu<br />
osušite l<strong>ice</strong> ručnikom.<br />
• Po želji korisnika, nanesite mu losion poslije brijanja, ili puder <strong>za</strong> tijelo<br />
• Isperite brijač i lavor, dezinficirajte, <strong>za</strong>tim odložite.<br />
2. Brijanje električnim brijačem<br />
Ako se koristi električni brijač, provjerite da kabel nije oštećen, jer bi mogao prouzročiti<br />
strujni udar. Ukoliko je brijač na baterije, provjerite ispravnost baterija,<br />
pa ih ako je potrebno <strong>za</strong>mijenite. Provjerite glavu brijača, je li oštra ili prljava.<br />
Pročitajte upute proizvođača i postavite opremu pored kreveta. Ovaj način brijanja<br />
se preporuča kod korisnika koji imaju poremećaj koagulacije, ili su na antikoagulantnoj<br />
terapiji.<br />
Pribor:<br />
• Ručnik<br />
• Losion poslije brijanja<br />
• Ogledalo<br />
• Izvor struje (utičnica ili baterije)<br />
IZVOĐENJE RADNJE:<br />
• Uključite brijač u struju.<br />
• Ako se glava brijača može podešavati, i<strong>za</strong>berite najpodesniju varijantu<br />
• Aparat koristite radeći kružne pokrete i nježno, uz kožu lica i svaki njen<br />
dio, do stanja glatkoće i mekanosti<br />
• Ako korisnik želi, nanesite mu losion poslije brijanja ili puder <strong>za</strong> tijelo<br />
• Očistite glavu brijača i odložite brijač<br />
150
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
POSEBNE PREPORUKE<br />
• Saznajte način na koji se korisnik obično brije<br />
• Iako je brijanje u pravcu rasta dlaka najčešće, korisnik može <strong>za</strong>htijevati<br />
brijanje u suprotnom smjeru<br />
• Ne mijenjajte opremu <strong>za</strong> brijanje među pacijentima<br />
• Brijanje može biti kontraindicirano <strong>za</strong> pacijente na antikoagulantnoj terapiji<br />
• Posjekotine su najčešće komplikacije pri brijanju i, ukoliko je moguće,<br />
voditi <strong>za</strong>pis o posjekotinama pri brijanju.<br />
151
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
5.3. DEPEDIKULACIJA (uništavanje ušiju)<br />
Depedikulacija predstavlja postupak uništavanja ušiju, primjenom kemijskih<br />
(insekticidi) i fizičkih metoda (visoka temperatura).<br />
Uši su sitni paraziti koji žive na ljudima, životinjama i biljkama. Na čovjeku parazitiraju<br />
dvije vrste uši: čovječja uš i stidna uš. Razlikuju se dvije podvrste čovječije<br />
uši - tjelesna uš i uš glave. Na temelju toga ušljivost (paediculosis) dijelimo na:<br />
1. ušljivost kosmatog dijela glave<br />
2. ušljivost tijela i<br />
3. ušljivost pubične regije.<br />
5.3.1. Ušljivost kosmatog dijela glave<br />
Uš glave je sitni kukac (2 do 3 mm) sive boje, koji živi isključivo na vlasištu.<br />
Hrani se krvlju svoga domaćina do koje dolazi bezbolnim ubodima. Odrasla<br />
ženka tijekom života, koji traje prosječno 2 mjeseca, snese oko 200 - 300 jajašaca<br />
- gnjida koje odlaže uz sam korijen kose, najčešće uz vrat i i<strong>za</strong> ušiju. Iz gnjide se<br />
uš izleže <strong>za</strong> oko tjedan dana, dva tjedna nakon toga postaje spolno zrela i počinje<br />
reproducirati gnjide. U slučaju nepovoljnih uvjeta, gnjide mogu ostati u stanju<br />
mirovanja i više od mjesec dana.<br />
Ušljivost se prenosi direktnim kontaktom s oboljelog čovjeka, ili indirektno korištenjem<br />
<strong>za</strong>jedničkih češljeva, marama, kapa i sl..<br />
Uš koja živi na vlasištu bezopasan je nametnik, ne prenosi nikakve bolesti, ali<br />
kako je ušljivost glave redovito praćena svrbežom, čovjek se češe, pa na koži<br />
nastaju ogrebotine koje se mogu inficirati.<br />
Kod ušljivosti glave prisutan je svrbež u području vlasišta. Češanjem može doći<br />
do oštećenja kože, čime se stvaraju uvjeti <strong>za</strong> sekundarnu infekciju bakterijama.<br />
Žlijezde na vratu mogu biti uvećane i jako bolne. Pri pregledu vlasišta se mogu<br />
otkriti živi paraziti, ili njihove gnjide. Gnjide su jajašca koja su čvrsto prilijepljena<br />
uz donji dio dlake. Gnjide se teško skidaju s dlake, <strong>za</strong> razliku od prhuti.<br />
Tretiranje ušljivosti kosmatog dijela glave<br />
Tretiranje se provodi specijalnim šamponima ili insekticidima u prahu.<br />
• Šampon protiv ušiju se utrlja u kosu i kožu glave i ostavi da djeluje 4-5<br />
minuta (po preporuci proizvođača), nakon čega se kosa dobro ispere. Kosa<br />
se opere dva puta u razmaku od 7 dana.<br />
152
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• Kosa se dobro napraši puderom protiv ušiju (insekticid), ostavi se da djeluje<br />
potrebno vrijeme (prema uputi proizvođača), a nakon toga se kosa<br />
opere običnim šamponom. Prašenje vlasišta se ponovi još jednom nakon 7<br />
dana.<br />
Bez obzira koji je od gore navedenih postupaka korišten, potrebno je ukloniti s<br />
vlasišta sve gnjide. Kosu treba isprati u toploj <strong>za</strong>kiseljenoj vodi (dodajte octa ili<br />
limunova soka) kako bi se češljanjem gustim češljem gnjide odlijepile sa kose, a<br />
češalj treba svaki čas dobro oprati.<br />
Po <strong>za</strong>vršetku terapije, potrebito je sve temeljito očistiti, oprati, kemijski očistiti<br />
svu odjeću, a češljeve držati u toploj vodi (72°C) 10-20 minuta. Kako je pedikulo<strong>za</strong><br />
najčešće obiteljsko oboljenje, potrebito je sustavno i istovremeno liječiti sve<br />
članove obitelji, ili osobe iz radne sredine, ili okoliša, koje su oboljele, da bi se<br />
spriječili recidivi usljed reinfekcije.<br />
5.3.2. Ušljivost tijela<br />
To je bijela uš koja živi u šavovima odjeće i rublja. Ona u šavovima polaže jaja,<br />
koja se čvrsto nalijepe na tkaninu. Na kožu čovjeka one prelaze isključivo radi<br />
ishrane. Uš je prenosilac rikecije (uzročnika pjegavog tifusa i rekurentne grozn<strong>ice</strong>).<br />
Promjene su najčešće na trupu, najprije na mjestu uboda. Bolesnici se žale na jak<br />
svrbež, osobito noću. Kao posljedica češanja, vide se ogrebotine na koži. Prisutni<br />
su znaci sekundarne infekcije bakterijama.<br />
Dijagno<strong>za</strong> se postavlja kliničkim nalazom uši na odjeći, posteljini, rublju.<br />
Tretiranje ušljivosti tijela<br />
Kod ušljivosti tijela, terapija se sastoji u održavanju osobne higijene i dezinfekcije<br />
tijela i odjeće. U ove svrhe se koristi vruć zrak (suhi sterili<strong>za</strong>tor) i vodena para<br />
(autoklav). Dovoljno je tkaninu izložiti vrućem zraku ili vodenoj pari na 100°C.<br />
Korisno je također i kemijsko čišćenje. Insekticidima se <strong>za</strong>prašuje tkanina tijekom<br />
tri tjedna.<br />
153
5.3.3. Ušljivost pubične regije<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Stidna uš je manja od uši koja živi na vlasištu, a živi među dlakama genitalne<br />
regije. Može infestirati dlač<strong>ice</strong> pazuha i ostale dlake na tijelu. Kod djece se ona<br />
nastanjuje na trepav<strong>ice</strong> i obrve. Stidna uš živi isključivo na čovjeku i hrani se<br />
sisanjem krvi. Sisalo drži u koži i po nekoliko sati što i<strong>za</strong>ziva jak svrbež. Uz dlaku<br />
pričvršćuje okrugle gnjide ni<strong>za</strong>ne poput brojanica. Ovaj parazit može u rublju i<br />
posteljini preživjeti dva dana bez hranjenja na čovjeku. Najčešće se prenosi spolnim<br />
kontaktom, rjeđe preko donjeg rublja, ručnika ili posteljine.<br />
Na izloženoj regiji bolesnici osjećaju svrbež, koji je intenzivniji noću. Na samoj<br />
koži vide se sivo-plavičaste promjene, a rijetko se mogu vidjeti ogrebotine uslijed<br />
češanja.<br />
Dijagno<strong>za</strong> se postavlja kliničkim nalazom uši i gnjida.<br />
Tretiranje ušljivosti pubične regije<br />
Provodi se kao i kod ušljivosti kosmatog dijela glave. Brz način liječenja<br />
podrazumijeva brijanje <strong>za</strong>hvaćenih površina kože i spaljivanje dlaka, da bi se prevenirala<br />
reinfekcija. Kod infekcije trepavica koristi se dva puta dnevno vazelin, uz<br />
uklanjanje ušii gnjida pincetom.<br />
154
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
5.4. DEKUBITUS<br />
Dekubitus je česta komplikacija nedovoljne brige <strong>za</strong> kožu bolesnika, poglavito<br />
nepokretnih, međutim i unatoč prikladnoj njezi i prevenciji, oštećenja kože mogu<br />
nastati zbog brojnih razloga. Dekubitus predstavlja oštećenje kože i tkiva ispod<br />
kože, nastalo usljed produženog pritiska (dugotrajno ležanje ili sjedenje kod nepokretnih<br />
ili slabo pokretnih pacijenata). Zbog otežane cirkulacije nastaje manjak<br />
kisika i hranidbenih tvari, te poremećaj metabolizma u tkivu izloženu pritisku.<br />
Mehani<strong>za</strong>m nastanka dekubitusa<br />
Moguća su tri razloga <strong>za</strong> nastanak dekubitusa:<br />
• PRITISAK (spoljašnji pritisak na tkiva)<br />
• SMICANJE (kada pacijent klizi naniže u stolici ili krevetu)<br />
• TRENJE (trenje kože od plahtu, u invalidskim kolicima).<br />
Stadiji u razvoju dekubitusa:<br />
Dekubitus, tijekom nastanka, prolazi kroz 5 fa<strong>za</strong>:<br />
1. stadij - vidljivo crvenilo s otokom, a subjektivno pacijenti osjećaju bol,<br />
svrbež, toplinu u <strong>za</strong>hvaćenom tkivu<br />
2. stadij - na koži se javljaju mjehurići, boja kože postaje purpurno-plava<br />
3. stadij - koža je u <strong>za</strong>hvaćenom dijelu crna, suha, nakon čega dolazi do<br />
pojave “kratera”<br />
4. stadij - u ovom stadiju se javljaju duboki čirevi sa razorenim mišićima,<br />
dijelovima kostiju; Često se na ove promjene nadovezuju i infekcije koje<br />
su, najčešće, otporne na terapiju<br />
5. stadij - dolazi do umnožavanja ulkusa.<br />
Komplikacije dekubitusa:<br />
• infekcija<br />
• dehidracija<br />
• anemija<br />
• sepsa<br />
• upala kostiju<br />
• obiman gubitak proteina.<br />
155
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Mjesta nastanka dekubitusa<br />
• Kada pacijent sjedi: trtica, <strong>za</strong>dnjica, poleđina peta, laktovi, lopat<strong>ice</strong>;<br />
• Kada leži na leđima: stražnji dio glave (<strong>za</strong>tiljna kost), lopat<strong>ice</strong>, laktovi,<br />
trtica, pete, prsti na nogama;<br />
• Kada leži na strani: uho, strana ramena, zdjelica, kuk, koljeno, kosti gležnja.<br />
Prevencija dekubitusa<br />
• okretanje osobe na 2-3 sata<br />
• svakodnevna higijena tijela<br />
• ćesto mijenjanje posteljine i<br />
briga o naborima na posteljini i<br />
osobnom rublju<br />
• raznovrsna ishrana<br />
• primjena antidekubitalnih jastuka i ležajeva.<br />
156
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
6. POMOĆ PACIJENTIMA PRI<br />
ODIJEVANJU I SVLAČENJU<br />
Posao njegovatelja/-<strong>ice</strong> podrazumijeva i pomoć pri odijevanju i svlačenju korisnika.<br />
Odijevanje i svlačenje je obično rutinski dio posla u sklopu jutarnje i večernje njege.<br />
Kako bilo, odjeća se mora promijeniti kad god je prljava ili namočena. Kod korisnika<br />
koji nisu stalno u krevetu, koristi se dnevna odjeća i pidžama, odnosno spavaćica<br />
po noći. Pacijenti u bolnici, ili oni s određenom tjelesnom invalidnošću, mogu<br />
nositi pidžamu, odnosno spavaćicu i po danu i po noći. Kod ostalih, pomoć koja im<br />
je potrebita pri odijevanju i svlačenju varira od njihovog stanja i sposobnosti. Neke<br />
osobe ne trebaju pomoć, osim možda <strong>za</strong> ve<strong>za</strong>nje vezica ili odjeće na leđima. Drugi<br />
trebaju pomoć u svakom dijelu tog procesa, od odabira odjeće do odijevanja. Pri<br />
odijevanju dozvoliti korisniku neka odabere odjeću koju želi odjenuti. Kada <strong>osoba</strong><br />
nije u stanju i<strong>za</strong>brati, treba joj pomoći, razborito i s dobrim ukusom. Korisnik<br />
treba biti obučen sukladno dnevnim aktivnostima i vremenskim prilikama, i da<br />
mu je ugodno. Ukoliko korisnik odabere odjeću koja nije sukladna prilici, pomoći<br />
mu u odabiru. Udobnost i jednostavno odijevanje utječu na odabir odjeće. Mnogi<br />
korisnici prolaze kroz rehabilitaciju nakon ozljede, ili nekog oboljenja (moždani<br />
udar, prijelomi). Cilj rehabilitacije je postići najvišu razinu samostalnosti, koliko<br />
je moguće. Pri odabiru odjeće voditi računa o stvarima koje olakšavaju samostalno<br />
odijevanje i svlačenje. Npr. korištenje “čička” na odjeći je jednostavnije od puceta ili<br />
rajsferšlusa, osobito kod pacijenata kod kojih je pokretljivost prstiju i šaka ograničena.<br />
Uporaba dugačke žl<strong>ice</strong> <strong>za</strong> obuću i hvatača (štipaljke) <strong>za</strong> čarape olakšava osobi<br />
obuti cipele i čarape. Uporaba pomagala <strong>za</strong> odijevanje i svlačenje omogućuje osobi<br />
veći stupanj samostalnosti.<br />
Bez obzira na pomagala, pojedini korisnici ipak trebaju pomoć pri odijevanju i svlačenju<br />
(u slučajevima oduzetosti, nakon kirurških intervencija, imobili<strong>za</strong>cija nakon<br />
ozljede). Poštujući neka pravila, sam proces odijevanja i svlačenja može biti jednostavniji.<br />
Na primjer, ako se pri odijevanju prvo navuče rukav, ili nogavica, na oduzetu<br />
ruku, odnosno nogu, odijevanje će biti lakše i <strong>za</strong> korisnika i <strong>za</strong> njegovatelja/-<br />
icu. Pri svlačenju postupak treba biti obrnut: prvo se skida sa snažnije ruke ili noge,<br />
pa tek onda sa slabije. Ako <strong>osoba</strong> prima infuziju, prvo treba provući bocu sa infuzijom<br />
kroz rukav, <strong>za</strong>tim bocu objesiti na stalak, pa onda nježno navući rukav pidžame<br />
na ruku korisnika. Nakon toga treba prebaciti pidžamu preko grudi korisnika i<br />
navući rukav na drugu ruku. Pri odijevanju i svlačenju se ne smije prekinuti davanje<br />
infuzije ili lijeka intravenozno. Ukoliko njegovatelj nije siguran kako obući ili svući<br />
korisnika koji prima infuziju treba pitati medicinsku sestru <strong>za</strong> pomoć.<br />
157
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
6.1. Higijena odjeće<br />
Donje rublje i vanjska odjeća se moraju održavati čistim. Pranjem i iskuhavanjem<br />
donjeg rublja uklanja se nečistoća, uništavaju bakterije i eventualna gamad i njihova<br />
jajašca i ličinke. Čistoća vanjske odjeće se postiže pranjem, ali i redovitim<br />
četkanjem, isprašivanjem, zračenjem i sunčanjem. Gumena odjeća (kišna kabanica)<br />
treba se nositi samo onda kada je potrebito da <strong>za</strong>štiti od vanjske vlage, a<br />
nikako ne smije služiti kao stalni odjevni predmet (sprječava zračenje i isparavanje<br />
tijela). Tamna boja odjeće, koja upija više sunčevih zraka, zgodnija je zimi, dok je<br />
svijetla odjeća, koja odbija sunčeve zrake, poželjnija ljeti.<br />
6.2. Higijena obuće<br />
Obuća ne smije biti ni pretijesna ni preširoka, a mora biti napravljena od takvog<br />
materijala koji će štititi nogu od vanjskih nepogoda,a neće sprječavati da se noga<br />
zrači. Higijenski <strong>za</strong>dovoljava kožna obuća, jer dovoljno <strong>za</strong>štićuje od vanjske vlage,<br />
a ujedno i dopušta da se noga zrači. Za ljeto je prikladna šupljikava obuća ili platnena,<br />
jer najbolje omogućava zračenje nogu. Tijesna obuća dovodi do deformacije<br />
nogu,a osim toga onemogućava normalnu cirkulaciju krvi. Stoga zimi dolazi<br />
do stvaranja ozeblina i drugih neugodnosti. Ni preširoka obuća ne valja jer pogoduje<br />
stvaranju naboja, koji se naknadno mogu inficirati i i<strong>za</strong>zvati veće neugodnosti.<br />
Visoke pete, sa higijenskog gledišta, ne odgovaraju ni mlađim, a pogotovu<br />
starijim <strong>osoba</strong>ma. Koža je materijal izbora, a vještački materijali se koriste samo u<br />
vlažnim uvjetima. Obuća treba da odgovara anatomskim i fiziološkim <strong>za</strong>htjevima<br />
stopala. Ranije je spomenuto da noge treba prati, a čarape mijenjati svakodnevno.<br />
158
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
7. OSNOVNA NAČELA<br />
ZDRAVE PREHRANE<br />
7.1. OSNOVNI SASTOJCI PREHRANE<br />
Da bi organi<strong>za</strong>m normalno funkcionirao potrebno je unositi hranom sve potrebne<br />
namirn<strong>ice</strong>. Još je Hipokrat rekao: “Neka tvoja hrana bude tvoj lijek, a neka tvoj<br />
lijek bude tvoja hrana.” Za pravilnu prehranu potrebno je uzimati pravilno kombiniranu<br />
i što raznovrsniju hranu. Za obnavljanje stanica u organizmu, kao i da<br />
bi se osigurala potrebna energija <strong>za</strong> njihovo funkcioniranje, potrebito je unositi<br />
hranom sve neophodne sastojke. Pravilna prehrana i adekvatna apsorpcija<br />
nutritivnih sastojaka i vode, preduvjet su održanja tjelesnog integriteta i ravnoteže<br />
organizma. Pravilna prehrana utječe na tijek liječenja i smanjuje morbiditet<br />
Osnovni sastojci prehrane su:<br />
• ugljikohidrati<br />
• bjelančevine<br />
• masti<br />
• vitamini<br />
• minerali<br />
• voda.<br />
Ugljikohidrati<br />
Ugljikohidrati su glavni izvor energije <strong>za</strong> sve funkcije organizma. Najvažniji izvor<br />
ugljikohidrata su namirn<strong>ice</strong> biljnog porijekla. Dijele se, prema molekularnoj<br />
građi, na jednostavne i složene šećere.<br />
Ugljikohidrati dolaze u tri osnovna oblika: jednostavni, rafinirani i složeni.<br />
Jednostavni ugljikohidrati su sastavljeni od jedne, dvije ili najviše tri jedin<strong>ice</strong><br />
šećera koje vode u pojedinačne molekule. Jednostavni šećeri se lako prepoznaju<br />
po svom okusu: slatko. Većina ljudi zna izbjeći pretjerano konzumiranje prostih<br />
šećera. Isti alarm se ne javlja pri konzumiranju kruha ili tjestenine, iako se<br />
ove namirn<strong>ice</strong> pretvaraju u prosti šećer u roku od minute nakon konzumiranja.<br />
Krumpir i riža se ne razlikuju u tom pogledu.<br />
Rafinirani ugljikohidrati su napravljeni od brašna, tako da oni podrazumijevaju<br />
hranu kao što su kolači, kruh i tjestenina. Brašno je lišeno celuloze (vlakana) i<br />
159
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
skoro svih hranjivih vrijednosti. Nazivaju se “praznim kalorijama”. Sastavljeni su<br />
od stotinu, ili tisuću šećernih jedinica, koje su pove<strong>za</strong>ne u pojedinačnim molekulama.<br />
Složeni ugljikohidrati dolaze u dva oblika: s visokim i niskim sadržajem vlakana.<br />
Glavni sastojak ugljikohidrata s visokim sadržajem vlakana je celulo<strong>za</strong>. Vlakna<br />
se u ljudskom organizmu ne mogu probaviti. Biljna hrana s visokim sadržajem<br />
vlakana je najzdraviji izbor <strong>za</strong> ljudsku prehranu. Njezino konzumiranje smanjuje<br />
pojavu hipertenzije, karcinoma, artritisa, dijabetesa i sl.. Primjer takve hrane su<br />
zelena salata i brokula. Primjer hrane sa niskim sadržajem vlakana su složeni ugljikohidrati<br />
kao što su riža, banane, rajčica, tikva, krumpir, kruh i tjestenina.<br />
Nakon probave, ugljikohidrati dolaze u krv u jednostavnom obliku, kao gluko<strong>za</strong>,<br />
i idu do stanica gdje se koriste kao izvor energije. Da bi se rafinirani ugljikohidrati<br />
transformirali u jednostavne šećere, moraju se probaviti putem enzima amilaze.<br />
Amilazu luče žlijezde slinovn<strong>ice</strong> u ustima, i gušterača u dvanaesterac.<br />
Jednostavni, rafinirani i složeni ugljikohidrati, s niskim sadržajem vlakana, predstavljaju<br />
prijetnju <strong>za</strong> zdravlje kada se konzumiraju u neadekvatnim količinama,<br />
kao što je slučaj kod vegetarijanske prehrane, gdje se koriste da bi <strong>za</strong>mijenili kalorije<br />
koje obično dolaze iz proteina.<br />
Obradom hrane biljnog podrijetla odstranjuju se vlakna i / ili vitamini (npr. cijeđenje<br />
naranče). Iako je točno da su vlakna važan dio prehrane, čak i neophodna<br />
<strong>za</strong>štitita od nekih bolesti, sami ugljikohidrati nisu neophodni. Postoje “esencijalne”<br />
masne kiseline i “esencijalne” amino-kiseline, ali nisu poznati “esencijalni”<br />
ugljikohidrati.<br />
Većina naših ugljikohidrata dolazi iz žitarica i zrna. Ljudski organi<strong>za</strong>m nije genetski<br />
di<strong>za</strong>jniran da se razvija unošenjem velikih količina složenih ugljikohidrata s<br />
malim sadržajem vlakana. Sve popularnije “zdrave dijete”, na bazi zrna i žitarica,<br />
veliki broj <strong>osoba</strong> ne može podnijeti zbog velikog opterećenja ugljikohidratima.<br />
Unos ovakve hrane tijekom godina dovodi do povećanog lučenja inzulina, što<br />
rezultira pojavom dijabetesa, ateroskleroze, povišenim vrijednostima masnoće u<br />
krvi, bolestima srca i slično.<br />
Složeni ugljikohidrati sa dosta vlakana trebaju se konzumirati u odgovarajućim<br />
porcijama <strong>za</strong> maksimum zdravlja i vitalnosti. Oni su bogat izvor vitamina i minerala,<br />
kao i enzima kada se konzumiraju u sirovom stanju. Problem nastaje pri<br />
obradi ovih namirnica, pri čemu se oduzima dosta od kvalitete tih namirnica i na<br />
taj način se osiguravaju samo prazne kalorije.<br />
Najzdraviji oblik šećera su složeni ugljikohidrati koji se nalaze u povrću sa dosta<br />
vlakana. Međutim, svakako je prihvatljivo dopuniti prehranu sa umjerenim količinama<br />
jednostavnih šećera u obliku cijelih plodova. Bolje je jesti cijele plodove<br />
160
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
voća, umjesto cijediti sok iz njih i piti ga. To osigurava unos prirodnih vlakana,<br />
čime se omogućava pravilna apsorpcija šećera.<br />
Prevelik unos ugljikohidrata također i<strong>za</strong>ziva generalizirana oboljenja krvnih žila.<br />
Takva prehrana uzrokuje da gušterača proizvodi velike količine inzulina, a ako se<br />
to događa tijekom više godina, kod genetski predidisponiranih <strong>osoba</strong>, receptori<br />
<strong>za</strong> inzulin u tijelu postanu otporni na inzulin. S obzirom da je inzulin <strong>za</strong>služan<br />
<strong>za</strong> prela<strong>za</strong>k šećera iz krvi u stan<strong>ice</strong>, to dovodi do kronično povišene vrijednosti<br />
šećera u krvi, poznatog kao dijabetes. Veliki dio ovog šećera se skladišti kao mast,<br />
dovodeći do pretilosti.<br />
Preporuča se da se 50-60% ukupne energije osigura putem ugljikohidrata.<br />
Prehrambene potrebe ugljikohidrata <strong>za</strong> odraslu osobu iznose oko 4 grama / kg<br />
tjelesne mase. Svaki gram ugljikohidrata osigurava organizmu 4 kalorije.<br />
Bjelančevine (Proteini)<br />
Bjelančevine su najvažniji sastojak svake žive stan<strong>ice</strong> i osnovni građevni materijal,<br />
neophodan <strong>za</strong> rast i obnavljanje tkiva. Uključene su u gotovo sve biokemijske<br />
procese u stanicama. Kao izvor energije, bjelančevine nisu isplative, stoga je energiju<br />
bolje namiriti iz ugljikohidrata i masti. Bjelančevine su građene od aminokiselina.<br />
Neke od aminokiselina su “esencijalne”, što znači da se ne mogu sintetizirati<br />
u organizmu, bez obzira što su neophodne <strong>za</strong> život. One se moraju unositi<br />
u organi<strong>za</strong>m putem hrane. Aminokiseline koje organi<strong>za</strong>m može sam sintetizirati<br />
nazivaju se neesencijalne.<br />
Esencijalne aminokiseline organi<strong>za</strong>m namiruje iz namirnica životinjskog podrijetla,<br />
kao što su npr. meso, riba, jaja, mlijeko i mliječni proizvodi, a iz namirnica<br />
biljnog podrijetla dijelom iz mahunarki (grah, leća, soja). Bjelančevine biljnog<br />
podrijetla, osim onih koje su sadržane u mahunarkama, imaju nižu biološku vrijednost,<br />
tako da im je iskoristivost slaba. Utvrđeno je da se njihovo iskorištavanje<br />
u organizmu znatno povećava ako ih u prehrani kombiniramo s bjelančevinama<br />
životinjskog podrijetla.<br />
Bjelančevine se nalaze u namirnicama kao što je mlijeko, sir, meso, riba, jaja,<br />
orasi, suhi grašak, grah, perad. Kao i ugljikohidrati, bjelančevine osiguravaju<br />
organizmu 4 kalorije po gramu.<br />
Masti<br />
Osim što su bogat izvor energije, masti su važne u prehrani i stoga što omogućavaju<br />
apsorpciju tvari topivih u mastima, prvenstveno vitamina A, D, E i K. U<br />
prirodi se javljaju u dva agregatna stanja: tekućem i krutom. U tekućem stanju<br />
su ulja i dobivaju se iz namirnica biljnog podrijetla kao što su plodovi maslina i<br />
razne vrste sjemenja (suncokreta, uljane rep<strong>ice</strong>, lana, buće, kukuruznih i pšenič-<br />
161
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
nih klica). U krutom stanju su masti životinjskog podrijetla (izuzev ribljeg ulja),<br />
a to su: svinjska mast, mast peradi, loj i maslac.<br />
Masti čine hranu ukusnijom i duže <strong>za</strong>dovoljavaju apetit, jer njihova probava traje<br />
duže u odnosu na druge namirn<strong>ice</strong>. Iako se nemasne dijete preporučuju većini<br />
<strong>osoba</strong> sa zdravstvenim problemima, nisu sve masti loše. U stvari, organizmu je<br />
potrebita određena količina masti u prehrani da bi normalno funkcionirao. Na<br />
primjer, neki vitamini nisu topivi u vodi, već samo u mastima (liposolubilni vitamini).<br />
Masnoće također štite organi<strong>za</strong>m i pomažu mu da održi temperaturu. Na<br />
kraju, masti obezbjeđuju najveću količinu energije, 9 kalorija po gramu.<br />
Doka<strong>za</strong>na je uzročna pove<strong>za</strong>nost između vrste i količine konzumiranih masti kao<br />
riziko faktor u razvoju nekih kroničnih bolesti poput kardiovaskularnih, dijabetesa,<br />
pretilosti i nekih vrsta raka. Stoga se preporučuje da se u prehrani koriste<br />
biljna ulja, a da ukupni unos masti u prehrani ne premašuje 25-30% energetske<br />
vrijednosti dnevnog obroka.<br />
Vitamini<br />
Vitamini igraju važnu ulogu u mnogim procesima u organizmu. Dijele se na liposolubilne<br />
(rastvorljive u mastima) i hidrosolubile (rastvorljivi u vodi).<br />
Hidrosolubilni vitamini se rastvaraju u vodi. To su vitamin C i vitamini B komplksa.<br />
Oni se upijaju izravno iz probavnog trakta u krvotok. Organi<strong>za</strong>m ne može<br />
skladištiti hidrosolubilne vitamine. Umjesto toga, veća količina ovih vitamina<br />
odlazi iz tijela sa urinom. To znači da se hidrosolubilni vitamini moraju dnevno<br />
dopunjavati <strong>za</strong> potrebe organizma.<br />
Liposolubilni vitamini (vitamin A, D, E i K) se apsorbiraju i deponiraju u tjelesnim<br />
mastima, odakle se rabe po potrebi. Za razliku od hidrosolubilnih vitamina,<br />
oni se ne uklanjaju lako iz organizma. Iz tog razloga konzumiranje većih količina<br />
liposolubilnih vitamina može biti štetno kao i nedovoljno unošenje.<br />
Vitamin A - potrebit je <strong>za</strong> rast i diferencijaciju epitelnog tkiva dišnog, urogenitalnog<br />
i probavnog sustava. Također je vrlo važan <strong>za</strong> funkcioniranje imunološkog<br />
sustava. Nedostatak vitamina A može dovesti do oslabljenog vida noću. Vitamin A<br />
se aktivno nalazi samo u hrani životinjskog podrijetla. Ima ga u jetricama, jajima i<br />
mnogim mliječnim proizvodima. Mnoge vrste voća i povrća tamnijih boja sadrže<br />
pigmente, tzv. karotene, koji prelaze u vitamin A tijekom apsorpcije u crijevima.<br />
Kompleks B vitamina - neophodni su <strong>za</strong> pretvaranje ugljikohidrata, masti i proteina<br />
u energiju, kao i <strong>za</strong> njihovo korištenje <strong>za</strong> izgradnju i obnavljanje tjelesnih<br />
tkiva. Manjak ovih vitamina može dovesti do slabosti mišića, paralize, mentalne<br />
konfuzije, poremećaja nervnog sustava, probavnih smetnji, ispucale kože, teške<br />
anemije i poremećaja rada srca. Namirn<strong>ice</strong> bogate vitaminom B su: tamnozeleno<br />
povrće, grah, grašak, žitar<strong>ice</strong>, meso, riba i jaja.<br />
162
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Vitamin C -pospješuje apsorpciju želje<strong>za</strong> iz hrane, stvaranje kolagena koji povezuje<br />
tjelesne stan<strong>ice</strong>, a djeluje i kao antioksidans. Većina voća, poseb<strong>ice</strong> kivi, te<br />
mnoge vrste povrća, uključujući krumpir, dobri su izvori vitamina C.<br />
Vitamin D - je posebno važan <strong>za</strong> iskorištavanje kalcija u organizmu. Ima ga u<br />
ribljem ulju, jajima, mlijeku, a stvara se u organizmu kada je koža izložena sunčevom<br />
svjetlu. Nedostatak vitamina D može kod djece i<strong>za</strong>zvati pojavu rahitisa.<br />
Minerali<br />
Minerali, kao i vitamini su potrebni organizmu u znatno manjim količinama nego<br />
bjelančevine, masti i ugljikohidrati, ali su neophodni <strong>za</strong> zdravlje, jer sudjeluju u<br />
nizu biokemijskih procesa koji su važni <strong>za</strong> normalno funkcioniranje organizma.<br />
Kalcij - sudjeluje u održavanju čvrstoće zuba i kostiju, pomaže pri zgrušavanju<br />
krvi, kontrakciji (grčenju) srčanog mišića i mišića skeleta. Nalazi se u mlijeku,<br />
siru, zelenom lisnatom povrću.<br />
Fosfor - kao i kalcij održava čvrstoću kostiju, sudjeluje u metabolizmu ugljikohidrata,<br />
masti i bjelančevina. Fosfor se nalazi u mlijeku, mesu, orasima, grašku i<br />
grahu.<br />
Željezo - potrebito je da bi crvena krvna zrnca prenijela kisik do svih stanica u<br />
organizmu. Nalazi se u jetri, crvenom mesu, hljebu od cijelih zrna i siru.<br />
Jod - neophodan je da bi štitna žlijezda proizvodila svoje hormone potrebite <strong>za</strong><br />
stanični metaboli<strong>za</strong>m. Joda ima u kuhinjskoj soli i morskim plodovima.<br />
Natrij - pomaže pri održavanju ravnoteže tekućine u organizmu, funkciji živaca,<br />
te kontrakciji srca i skeletne muskulature. Nalazi se u kuhinjskoj soli.<br />
Kalij - ima funkciju kao i natrij. Nalazi se u čitavim zrnima žitarica, voću i zelenom<br />
lisnatom povrću.<br />
7.1.1. PIRAMIDA ZDRAVE PREHRANE<br />
Tijekom procesa starenja, kao posljedica smanjenja mišićne mase i količine vode<br />
u tijelu, uz istovremeno povećanje rezervi masnog tkiva, dolazi do sniženja ba<strong>za</strong>lnog<br />
metabolizma. Kao posljedica sniženog ba<strong>za</strong>lnog metabolizma i smanjene<br />
tjelesne aktivnosti smanjene su energetske potrebe starijih <strong>osoba</strong>. Unatoč padu<br />
energetskih potreba u starijih ljudi ne opada i potreba <strong>za</strong> vitalnim hranjivima.<br />
Stoga je potrebito osigurati izbor hrane bogate nutrijentima, a siromašne kalorijama,<br />
kako bi se u isto vrijeme osigurali svi esencijalni hranjivi sastojci i potrebna<br />
količina energije.<br />
Pojedine namirn<strong>ice</strong> sadrže dosta hranjivih tvari koje su potrebite ljudskom organizmu,<br />
dok druge imaju malu hranjivu vrijednost. Mnoge namirn<strong>ice</strong> najbolje<br />
163
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
djeluju kada se koriste u kombinaciji s drugim namirnicama. Za posti<strong>za</strong>nje i održavanje<br />
zdravlja potrebit je uravnotežen unos esecncijalnih hranljivih materija.<br />
Da bi se to postiglo, koristi se piramida zdrave prehrane.<br />
Piramida zdrave prehrane je vodič <strong>za</strong> svakodnevni izbor hrane. Primjenjuje se <strong>za</strong><br />
sve zdrave osobe, starije od 2 godine. Hrana koju treba jesti najviše nalazi se na<br />
dnu piramide, čineći bazu piramide. Hrana koja se najmanje unosi nalazi se na<br />
vrhu piramide.<br />
• Kruh, žitar<strong>ice</strong>, riža i tjestenina<br />
Bazu piramide, koja je i najšira, čine žitar<strong>ice</strong>, riža i kruh. Veći dio hrane trebaju<br />
predstavljati “zdravi” ugljikohidrati (cijelozrnate žitar<strong>ice</strong> i njihovi proizvodi kao<br />
što su integralni kruh, zobene pahulj<strong>ice</strong> i smeđa riža). Najvažniji je kruh i proizvodi<br />
punog zrna žitarica. Palenta je, također, vrlo zdrava i jeftina, a gotovo da se<br />
više i ne konzumira.<br />
• Voće i povrće<br />
Na drugom mjestu u piramidi prehrane jesu voće i povrće, po mogućnost svježe,<br />
kuhano kratkotrajno ili kuhano na pari. Povrće je ne<strong>za</strong>mjenjivo u prehrani radi<br />
bogatstva vitamina, minerala i vlakana. Preporuča se dnevna do<strong>za</strong> veća od 400<br />
grama. Mahunarke su vrlo zdrave, te se preporučuju više puta tjedno. Grah je bogat<br />
vitaminima, mineralima i bjelančevinama. Bogat je i celuloznim vlaknima, važnim<br />
<strong>za</strong> održavanje dobrog rada crijeva, te bi ga trebalo konzumirati makar jednom<br />
tjedno. Voće poboljšava vitalnost, djeluje povoljno na probavu, djeluje na vitalnost.<br />
• Mlijeko, mliječni proizvodi, riba i meso<br />
Na trećem mjestu po hijerarhiji prehrane jesu mlijeko, mliječni proizvodi, riba,<br />
meso. Mlijeko sadrži esencijalne aminokiseline i kalcij. Mlijeko i mliječne proizvode<br />
bi trebalo jesti 1-2 puta dnevno. Od mesa češće konzumirati bijela mesa od<br />
crvenih. Samo jedan dnevni obrok treba da sadrži meso i pri tom prednost dati<br />
peradi i ribi. Potrošnja ribe, peradi i jaja je umjerena, do dva puta dnevno.<br />
164
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• So, šećer, mast i ulje<br />
Na vrhu piramide, ali <strong>za</strong>stupljeni manjom površinom su sol, šećer, mast i ulje.<br />
Najveći dio masnoće “zdrava” masnoća (tekuća biljna ulja kao što su maslinovo<br />
ulje, kanola ulje, sojino ulje, ulje kukuruznih klica, suncokretovo ulje i kikirikijevo<br />
ulje). Minimalno koristiti maslac, šećer, bijeli kruh i tjesteninu.<br />
9 osnovnih pravila zdravog načina prehrane:<br />
1. Birajte namirn<strong>ice</strong> koje su bogate vlaknima kao što su integralni kruh i žitne<br />
pahulj<strong>ice</strong>, mekinje i grah<br />
2. Mesa ne treba jesti puno i dobro je makar jednom sedmično biti bez mesne<br />
hrane<br />
3. Mlijeko i mliječni proizvodi su odlična <strong>za</strong>mjena <strong>za</strong> meso i masnoće<br />
4. Svaki dan jedite voće i povrće<br />
5. Jedite što manje masti i masnoća<br />
6. Kolače, bombone, slatkiše, industrijske sokove, čokolad<strong>ice</strong> ne jedite, osim<br />
u iznimnim prilikama<br />
7. Vino je jedino alkoholno piće koje se može smatrati zdravim<br />
8. Fizička aktivnost mora biti sastavni dio života<br />
9. Pušenje je doka<strong>za</strong>no štetno <strong>za</strong> zdravlje<br />
7.1.2. PREHRAMBENA PRAVILA ZA STARIJE OSOBE<br />
Starijim <strong>osoba</strong>ma je potrebno manje kalorija. Iako se sa godinama fizička aktivnost<br />
smanjuje i metabolički procesi usporavaju, ipak njihov organi<strong>za</strong>m još <strong>za</strong>htijeva<br />
isti, ili veći, unos hranljivih materija <strong>za</strong> posti<strong>za</strong>nje optimalnog zdravlja.<br />
Preporuke iz modifikovane Piramide zdrave prehrane <strong>za</strong> starije osobe:<br />
1. Jesti cijele, obogaćene žitar<strong>ice</strong> i žitar<strong>ice</strong> poput smeđe riže, kao i hljeb od<br />
crnog brašna<br />
2. Jesti povrće svijetle boje, kao što je mrkva i brokula<br />
3. Jesti voće tamne boje, kao što je bobičasto voće i dinja<br />
4. Od mliječnih proizvoda upotrebljavati nemasno i sa niskim sadržajem<br />
masti, kao što je jogurt i mlijeko sa niskim sadržajem laktoze<br />
5. Jesti grah, orahe, ribu, meso peradi, suho meso i jaja<br />
6. Koristiti tekuća biljna ulja i namaze sa niskim sadržajem <strong>za</strong>sićenih masti<br />
7. Osigurati dovoljan unos tekućine (najbolja je voda)<br />
8. Obve<strong>za</strong>tna je tjelesna aktivnost, kao što je hodanje, rad u kući i dvorištu.<br />
165
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Dobra prehrana i fizička aktivnost predstavljaju dobitnu kombinaciju<br />
Osnova nove piramide <strong>za</strong> starije osobe je fizička aktivnost, kao što je hodanje,<br />
rad u dvorištu i plivanje. Redovita fizička aktivnost je pove<strong>za</strong>na sa smanjenim<br />
rizikom od kroničnih bolesti donjeg dijela tijela koje su uvjetovane pretilošću.<br />
Fizička aktivnost je jedan od načina da se izbjegne dobivanje na težini u kasnijim<br />
godinama i njegove negativne posljed<strong>ice</strong>.<br />
Ne <strong>za</strong>boraviti vlakna<br />
Ne smije se <strong>za</strong>boraviti važnost konzumiranja adekvatne količine hrane bogate<br />
vlaknima, kao što su proizvodi od cijelog zrna, umjesto vosoko rafiniranih oblika,<br />
kao i cijelog voća i povrća, umjesto sokova. Svježe, smrznuto, konzervirano i<br />
sušeno voće i povrće predstavlja odličan izvor vlakana.<br />
Piti vodu tokom dana<br />
Modificirana Piramida zdrave prehrane <strong>za</strong> starije. Naglašava važnost konzumiranja<br />
tekućine, naročito tijekom toplog vremena. Kako organi<strong>za</strong>m stari, može<br />
postojati nesklad između hidratacije organizma i samog osjećaja žeđi. Hrana i<br />
pića s visokim sadržajem vode, kao što je zelena salata, biljni sokovi i juha, pridonose<br />
unosu tekućine kod starijih <strong>osoba</strong>.<br />
Važnost dodavanja vitaminskih suplemenata<br />
Na vrhu Piramide zdrave prehrane <strong>za</strong> starije, nalazi se potreba <strong>za</strong> određenim<br />
dodacima prehrane. Sa starenjem se povećava potreba <strong>za</strong> kalcijem, vitaminom D i<br />
vitaminom B12. Postoje mišljenja da se samo s hranom ne može unijeti dovoljna<br />
količina ovih materija, poseb<strong>ice</strong> kada je potreba <strong>za</strong> unosom kalorija manja, tako<br />
da se hrani moraju dodavati i određeni suplementi. Međutim, ipak prevladava<br />
mišljenje da većina hranjivih tvari, koje unosi odrasla starija <strong>osoba</strong>, treba potjecati<br />
iz hrane, a ne iz dodataka.<br />
166
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
7.1.3. PRAVILNA PRIPRAVA HRANE<br />
SIGURNOST HRANE<br />
Starije osobe su osjetljive na oboljenja pove<strong>za</strong>na sa hranom. Sa godinama slabi<br />
imunološki sustav. Pored toga, smanjuje se i količina želučane kiseline koja igra<br />
važnu ulogu u smanjenju broja bakterija u crijevima. Osnovne bolesti - dijabetes,<br />
bolesti bubrega, karcinomi i sl. Povećava sa rizik od oboljenja koja su pove<strong>za</strong>na<br />
sa hranom.<br />
Savjeti <strong>za</strong> sigurnost hrane:<br />
• Uvijek oprati ruke mlakom vodom i sapunicom prije dodirivanja hrane<br />
• Oprati dasku <strong>za</strong> sječenje ili pult svaki put kada se promijeni vrsta hrane<br />
• Nikada ne odmr<strong>za</strong>vati hranu na sobnoj temperaturi; uvijek je odmr<strong>za</strong>vati<br />
u hladnjaku ili u hladnoj vodi<br />
• Pridržavati se pravila dva sata: nikada ne ostavljati bilo koju hranu, toplu<br />
ili hladnu, na sobnoj temperaturi duže od dva sata<br />
• Namirn<strong>ice</strong> temeljito kuhati. Pratiti dole nevedene preporuke <strong>za</strong> pojedine<br />
namirn<strong>ice</strong>, u cilju sigurnosti hrane.<br />
MINIMALNA<br />
UNUTRAŠNJA<br />
TEMPERATURA<br />
VRSTA NAMIRNICE<br />
145° Govedina, jagnjetina, teletina<br />
160°<br />
Jela od jaja, Mljevena<br />
junetina, teletina i jagnjetina,<br />
Izre<strong>za</strong>no svinjsko meso<br />
165°<br />
145° Riba<br />
Ostaci hrane, Perad, Nadjevi<br />
i dinstana jela<br />
• Temeljito isprati proizvode<br />
• Razmisliti o korištenju papirnatih ručnika <strong>za</strong> čišćenje kontaminiranih<br />
površina<br />
• Pripremljenu hranu držati u hladnjaku, ili <strong>za</strong>mrznuti u što kraćem roku.<br />
167
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Hrana koja nije preporučiva <strong>za</strong> jelo starijim <strong>osoba</strong>ma:<br />
• Sirove dagnje i školjke<br />
• Hot-dog i topli mesni obrok, ukoliko nisu podgrijani na vreloj pari<br />
• Sirovo ili nepasterizirano mlijeko ili mekani sirevi (kao što je feta, kamember,...),<br />
osim ako nisu označeni kao “napravljeni od pasteriziranog mlijeka”<br />
• Sirova ili meko kuhana jaja, kao i proizvodi od njih, poput salate, kolača,<br />
umaka i pića<br />
• Svježe meso<br />
• Nepasterizirani sok od voća i povrća.<br />
168
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
7.2. UNOS HRANE<br />
7.2.1. RASPORED I SERVIRANJE OBROKA<br />
Prehrana je pod nadzorom nutricionista. Svakodnevno se pripremaju tri glavna<br />
obroka i dvije užine. Trebalo bi da postoji mogućnost spremanja jela po želji<br />
korisnika. Svi korisnici Doma jedu istu hranu, osim <strong>osoba</strong> čije zdravstveno stanje<br />
podrazumijeva drugačiju hranu i drugačiji režim prehrane. To se odnosi, prije<br />
svega, na bubrežne i srčane bolesnike, osobe s dijabetesom kao i osobe s povišenim<br />
krvnim tlakom.<br />
Raspored i serviranje obroka<br />
Hrana se redovito servira u <strong>za</strong>jedničkoj blagovaonici. Po potrebi korisnika može<br />
biti dostavljena i u sobu (nepokretni, iscrpljeni bolešću). Za stanare čija dijagno<strong>za</strong><br />
to <strong>za</strong>htijeva priprema se poseban režim prehrane.<br />
Pravila kojih bi se trebalo pridržavati:<br />
• obroke ne bi trebalo “preskakati”<br />
• uskladiti ih sa dnevnim aktivnostima<br />
• optimalno vrijeme između obroka je tri do četiri sata (na taj su način<br />
obroci ravnomjerno raspoređeni tijekom dana)<br />
• Doručak je najvažniji obrok i ključni čimbenik u kontroli tjelesne težine.<br />
Prilikom pripreme, raspodjele i estetskog serviranja hrane voditi računa o:<br />
• lijepom okusu hrane koja se priprema<br />
• estetskom izgledu servirane hrane<br />
• prilagođenosti obroka potrebi brzog serviranja<br />
• potrebi da se starima pomogne u hranjenju<br />
• sudjelovanju stanovnika Doma u odabiru jelovnika i sl..<br />
• hranu treba ukusno i lijepo servirati<br />
169
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• potrebito je pojedina jela složiti i kombinirati tako da u bolesnika pobude<br />
želju <strong>za</strong> jelom (da bolesnik “jede očima” )<br />
• treba servirati manje količine u više obroka<br />
• <strong>za</strong> vrijeme jela izbjegavati razgovor o bolesti<br />
• bolesniku prilaziti sa osmijehom<br />
• tijekom obroka boraviti uz bolesnika<br />
7.2.2. POMOĆ PRI HRANJENJU<br />
Postupak hranjenja pacijenta s ograničenom ili potpunom nemogućnošću unosa<br />
hrane i tekućine provodi se kada pacijent nije u mogućnosti samostalno uzimati<br />
hranu i tekućinu.<br />
Neke osobe nisu u mogućnosti samostalno jesti i piti i <strong>za</strong>to im je potrebna pomoć<br />
drugog. Razlozi mogu biti različiti, od nemogućnosti podi<strong>za</strong>nja ruku do usta,<br />
nekontroliranih pokreta ili problema s pamćenjem. Pri pružanju pomoći, korisno<br />
je pridržavati se sljedećih savjeta:<br />
• oprati ruke i omogućiti korisniku da i on opere ruke (spriječiti infekciju)<br />
• ukoliko korisnik jede u blagovaonici, okruženje u blagovaonici treba biti<br />
odgovarajuće; korisnik u stolici treba sjediti udobno, u uspravnom položaju<br />
(uspravan položaj smanjuje rizik od prolaska hrane u dišne putove)<br />
• obezbijedite salvetu<br />
• kad god je moguće, omogućiti korisniku sudjelovanje u činu hranjenja; u<br />
izboru hrane i neka jede tempom koji mu odgovara<br />
• <strong>osoba</strong> koja pruža pomoć treba sjediti ispred ili pored korisnika glede lakšeg<br />
komuniciranja; ukoliko položaj sprijeda previše odvlači pažnju, položaj sa<br />
strane bi više odgovarao<br />
• postavljanje obroka neposredno ispred lica korisnika pomaže mu bolje<br />
vidjeti obrok, i i<strong>za</strong>brati ono što želi jesti<br />
• korisnika treba poticati neka uradi koliko god može <strong>za</strong> sebe, npr. ako <strong>osoba</strong><br />
kojoj se pomaže može podići vilicu ili žlicu do usta, možda je potrebito<br />
samo pomoći joj pri sječenju ili stavljanju hrane na žlicu, odnosno vilicu;<br />
osobe s problemima pamćenja mogu trebati verbalni poticaj prije negoli<br />
pomoć rukama<br />
• ne treba pretrpavati žlicu ili vilicu prilikom hranjenja<br />
• treba diskretno pomoći pri hranjenju, poseb<strong>ice</strong> ako se u blagovaonici<br />
nalaze i drugi korisnici (npr. ako hrana treba biti isječena, to uraditi prije<br />
nego što korisnik dođe do stola)<br />
170
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• koristiti <strong>za</strong>štitnu odjeću ili portiklu pri hranjenju, ako će vjerovatno doći<br />
do prosipanja hrane prilikom hranjenja<br />
• nakon obroka, pomoći korisniku u obavljanju higijene usta i oprati ruke,<br />
odnosno i l<strong>ice</strong> ako je potrebito<br />
• ukloniti <strong>za</strong>štitnu odjeću i oprati ruke.<br />
171
7.3. UNOS TEKUĆINE<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
7.3.1. HIDRACIJA I DEHIDRACIJA<br />
Hidracija predstavlja unos odgovarajuće količine vode u organi<strong>za</strong>m. Održavanje<br />
odgovarajuće hidracije i prevencija dehidracije kod starijih <strong>osoba</strong> je od vitalnog<br />
značaja <strong>za</strong> život i kvalitetu života. Voda je neophodna <strong>za</strong> život i optimalno zdravlje.<br />
Oko 60 posto organizma kod mlađih <strong>osoba</strong> čini voda. Kod starijih <strong>osoba</strong>,<br />
sadržaj vode u organizmu čini oko 50 posto. Veći dio vode u organizmu se nalazi<br />
unutar stanica i naziva se intrastaničnom vodom.<br />
Ekstrastanična voda (voda koja se nalazi izvan stanica) se nalazi u krvi, limfi i<br />
tekućini koja okružuje stan<strong>ice</strong>. Ravnoteža tekućine je kretanje vode unutar i<br />
izvan stan<strong>ice</strong> kroz stanični zid.<br />
Kada je tekućina u organizmu u ravnoteži, potrebna količina vode odlazi u stan<strong>ice</strong>,<br />
sukladno potrebama stan<strong>ice</strong>. Koncentracija elektrolita (natrija, kalija i klorida)<br />
unutar i izvan stan<strong>ice</strong> regulira kretanje vode. Voda se kreće prema području<br />
gdje je veća koncentracija elektrolita.<br />
Uloga vode u organizmu<br />
Voda je neophodna <strong>za</strong> život organizma. Ljudsko tijelo ne može živjeti bez vode<br />
više od par dana. Za svaku funkciju organizma je neophodna voda. Poseb<strong>ice</strong>, voda<br />
je neophodna <strong>za</strong>:<br />
• rad probavnih enzima i sokova<br />
• transport hranjivih sastojaka i lijekova do tankog crijeva, krvi i limfe<br />
• održavanje filtracije u bubrezima<br />
• podmazivanje zglobova i rad mišića<br />
• stvaranje <strong>za</strong>štitnog omotača na očima, nosu, ušima, dišnim putevima i plućima<br />
• regulacija tjelesne temperature<br />
• pretvaranje hrane u energiju i tkiva<br />
Dnevne potrebe vode u organizmu<br />
Potrebe <strong>za</strong> vodom se mogu izračunati ovisno od korisnikovih godina i zdravlja.<br />
Osoba starosti između 18 i 55 godina treba 35 ml vode po kilogramu tjelesne<br />
težine. Osobi preko 56 godina, koja nema ozbiljnih problema sa srcem i bubrezima,<br />
potrebno je 30 ml vode na kilogram tjelesne težine. Kada se pomnoži tjelesna<br />
masa u kilogramima sa potrebnim mililitrima dobije se dnevna potreba <strong>za</strong><br />
172
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
vodom u mililitrima. Da bi se količina vode u mililitrima preračunala u čaše,<br />
podijeli se sa 240 ml (obujam jedne čaše). Osobe s oštećenjem bubrega ili srčanim<br />
oboljenjima trebaju manji unos tekućine.<br />
Npr. <strong>osoba</strong> starosti 70 godina. težine 60 kg:<br />
60 X 30 ml = 1800 ml (dnevna potreba <strong>za</strong> vodom)<br />
1800 ml : 240 ml = 7,48 ili 7,5 čaša vode.<br />
Da li se sve dnevne potrebe <strong>za</strong> tekućinom obezbjeđuju putem vode?<br />
Tekućina se može unositi na različite načine. Većina napitaka kao što su sokovi,<br />
kava, mlijeko i čaj sadrži više od 85 posto vode. Alkohol i kava povećavaju gubitak<br />
vode preko urina i prema tome nisu dobar izbor <strong>za</strong> održavanje hidracije.<br />
Hranom također unosimo vodu, iako ne u toj količini kao što je slučaj sa napicima.<br />
Većina voća i povrća sadrži vodu u rasponu od 75-90%, dok meso sadrži<br />
samo 50 do 70 posto vode. Suha hrana, kao što su orasi, žitar<strong>ice</strong> i kruh sadrže<br />
veoma malo vode.<br />
Organi<strong>za</strong>m normalno gubi dnevno oko ¾ sadržaja vode putem pluća, kože, urina<br />
i stol<strong>ice</strong>. Za održavanje ravnoteže tekućine, potrebito je da se ta količina nadomjesti<br />
unosom putem hrane i pića. Ukoliko se to ne dogodi, dolazi do dehidracije.<br />
Unos i gubitak vode:<br />
Unos:<br />
• napici - 6-7 čaša<br />
• voda u hrani – 3-4 čaše<br />
• voda formirana u toku metabolizma hrane – 1,5 čaša<br />
• ukupno (približno) – 10-11-čaša<br />
Gubitak vode:<br />
• preko kože – 2 čaše<br />
• plućima- respiracijom – 1,5 čaša<br />
• bubrezima- urinom – 6-7 čaša<br />
• rektumom- stolicom - 0,5 čaše<br />
• ukupno (približno) – 10-11 čaša.<br />
Približno 10-11 čaša vode se tijekom dana unese i izluči iz organizma. Optimalno<br />
zdravlje <strong>za</strong>visi od pravilne ravnoteže između unosa i gubitka tekućine.<br />
173
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Dehidracija je stanje nedostatka vode u organizmu. Osobe koje su fizički aktivne,<br />
koje žive u vrućim i vlažnim klimatskim uvjetima, ili imaju povišenu temperaturu,<br />
povraćanje ili proljev, trebaju veći unos vode da bi nadomjestili povećan<br />
gubitak vode iz organizma. Visokoproteinske dijete, kava i alkohol povećavaju<br />
gubitak vode i, prema tome, <strong>za</strong>htijevaju povećan unos vode.<br />
Žeđ je prva posljedica dehidracije. Opći znakovi i simptomi dehidracije su osjećaj<br />
nelagode, gubitak apetita, glavobolja, grčevi u mišićima, otežana koncentracija,<br />
ubr<strong>za</strong>n srčani rad, smanjen krvni tlak, vrtoglavica i mentalna konfuzija.<br />
Za stariju populaciju znakovi i simptomi dehidracije su specifičniji i uključuju<br />
slabost ili umor, padove, tamniji urin, male količine urina, tvrdu stolicu ili konstipaciju,<br />
suhu kožu, ispucale usne, rane na koži i slabiji turgor kože. Gubitak tjelesne<br />
težine od 10 posto može ukazivati na dehidraciju. Žeđ kao simptom se javlja<br />
kasnije, kada je kod osobe već znatno ispoljena dehidracija. Kronična dehidracija<br />
će dovesti do oštećenja bubrega i smrti.<br />
174
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
8. OSNOVNA NAČELA<br />
KORIŠTENJA LIJEKOVA<br />
8.1. OBLICI LIJEKOVA<br />
Lijek je svaka biološka supstanca koja se ne unosi u organi<strong>za</strong>m kao hrana. Propisuje<br />
ih obično liječnik, u vidu recepta, na kojem je navedena do<strong>za</strong> (količina), način uzimanja<br />
lijeka, vrijeme uzimanja i bolest zbog koje se propisuje lijek. Služe <strong>za</strong> liječenje<br />
ili sprječavanje bolesti, uklanjanje simptoma, a time i poboljšanje kvalitete života.<br />
Lijek može poboljšati zdravlje samo ukoliko se primijeni ispravno i odgovorno.<br />
Lijek je svaka biološka supstanca koja se ne unosi u organi<strong>za</strong>m kao hrana. Propisuje<br />
ih obično liječnik u vidu recepta, na kojem je navedena do<strong>za</strong> (količina), način uzimanja<br />
lijeka, vrijeme uzimanja i bolest zbog koje se propisuje lijek. Služe <strong>za</strong> liječenje<br />
ili sprječavanje bolesti, uklanjanje simptoma, a time i poboljšanje kvalitete života.<br />
Lijek može poboljšati zdravlje samo ukoliko se primjenjuje ispravno i odgovorno.<br />
NAČIN UZIMANJA LIJEKA<br />
Lijekovi se mogu uzimati na različite načine:<br />
• oralno (na usta)<br />
• preko kože<br />
• rektalno (preko anusa)<br />
• intravenozno (ubrizgavanjem u krv)<br />
• intramuskularno (ubrizgavanjem u mišić)<br />
• inhaliranjem (udisanjem)<br />
• preko očiju<br />
• na<strong>za</strong>lno (preko nosa).<br />
175
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
OBLICI LIJEKOVA<br />
Oblici lijekova koji se uzimaju na usta<br />
• tablete - čvrsti ljekoviti oblik, gutaju se najčešće cijele, obično s malo vode<br />
• retard-tablete - višeslojne tablete iz kojih se aktivna supstanca postupno<br />
oslobađa i omogućuje dugotrajno djelovanje<br />
• lingvalete (sulingvalne tblete) - otapaju se pod jezikom (npr. nitrogl<strong>ice</strong>rin<br />
lingvalete)<br />
• film-tablete - obložene tablete koje se najčešće tope u tankom crijevu (zbog<br />
ovojn<strong>ice</strong> koja je otporna na djelovanje želučane kiseline)<br />
• kapsule - ljekovita supstanca se nalazi u kapsuli, ne otvaraju se nego se<br />
gutaju cijele, s malo tekućine<br />
• efervete - šumeće tablete koje u dodiru s vodom oslobađaju ugljični dioksid;<br />
otapa se u čaši vode i popije<br />
• tekući ljekoviti oblici-otopine, sirupi, kapi,... brže se apsorbiraju;<br />
doziraju se u kapima ili doznim žlicama (1 velika-jušna žlica sadrži 15<br />
ml, a mala-čajna žlica sadrži 5 ml)<br />
Oblici lijekova <strong>za</strong> ostale načine primjene:<br />
• čepići (supozitorije) – stavljaju se u rektum<br />
• vaginalete – oblik lijeka <strong>za</strong> žene, stavljaju se u rodnicu (najbolje navečer, u<br />
ležećem položaju)<br />
• kapi <strong>za</strong> oči, uho i nos – djeluju lokalno i doziraju se na kapi i potrebno je<br />
voditi računa o roku trajanja nakon otvaranja boč<strong>ice</strong><br />
• injekcije – sterilne otopine koje se daju posebnom špricom i iglom u venu,<br />
mišić, pod kožu,...<br />
• infuzije – putem krvi se u tijelo unose otopine velikog volumena<br />
8.1.1. ČUVANJE LIJEKOVA<br />
• Lijekovi se moraju čuvati na sobnoj temperaturi, <strong>za</strong>štićeni od sunca i izvora<br />
topline (radijatora), lijekovi koji se moraju čuvati na niskim temperaturama,<br />
čuvaju se u hladnjaku<br />
• Svi se lijekovi moraju čuvati u orginalnim pakovanjima, gdje se nalaze i<br />
podaci o lijeku<br />
• Lijekovi se ne smiju premiještati (iz kutije u kutiju)<br />
• Na bočicama i kutijama mora stajati točno naznačen rok trajanja<br />
176
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Pet pravila pri podjeli lijeka:<br />
• pravi bolesnik<br />
• pravi lijek<br />
• prava do<strong>za</strong><br />
• pravi način<br />
• pravo vrijeme<br />
Peroralna primjena lijeka:<br />
• lijek donijeti na poslužavniku kod korisnika<br />
• pripremiti čašu sa svježom vodom ili drugim napitkom<br />
• podići korisnika u sjedeći položaj<br />
• procijeniti treba li mu pomoći (pri uzimanju lijeka iz posude, pri držanju<br />
čaše, treba li mu slamka)<br />
• podučiti korisnika neka uzme malo tekućine prije nego što stavi tabletu ili<br />
kapsulu u usta<br />
• podučiti korisnika: staviti tabletu ili kapsulu na sredinu jezika<br />
• podučiti korisnika neka nagne glavu natrag ili lagano naprijed i proguta<br />
lijek, popije nekoliko gutljaja vode ili drugog napitka da bi lijek skliznuo<br />
kroz jednjak u želudac<br />
• smjestiti korisnika u udoban položaj<br />
8.1.2. KAKO STAROST UTJEČE NA DJELOVANJE LIJEKA:<br />
• Jetra-u starosti se smanjuje priljev krvi u jetru i neki od jetrenih enzima<br />
postaju manje aktivni. Kao rezultat toga jetra gubi dio funkcije da metabolizira<br />
lijekove. Sa smanjenjem funkcije jetre, lijek jače djeluje i on se u<br />
cirkulaciji duže <strong>za</strong>država.<br />
• Bubrezi-funkcija bubrega opada tijekom starenja. To samo po sebi može<br />
smanjiti izlučivanje lijekova <strong>za</strong> oko 50 i više posto. U mnogim slučajevima,<br />
smanjenjem funkcije bubrega lijekovi se talože u organizmu.<br />
177
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
8.2. Neželjeni efekti lijekova kod <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong><br />
Uobičajeni znaci i simptomi neželjenih reakcija na lijekove su urtikarija (koprivnjača),<br />
impotencija, inkontinencija, nelagodnost u trbuhu i osip.<br />
Stariji pacijenti su posebno osjetljivi i kod njih se mogu javiti ozbiljni neželjeni<br />
efekti kao sto su:<br />
• ortostatska hipotenzija<br />
• dehidracija<br />
• poremećaj mentalnog statusa<br />
• anoreksija<br />
• poremećaj krvi<br />
178
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
9. OSNOVNI POKAZATELJI<br />
ZDRAVLJA I BOLESTI U<br />
STARIJIH I NEMOĆNIH<br />
OSOBA<br />
9.1. STANJA SVIJESTI I POREMEĆAJ SVIJESTI<br />
Svijest podrazumijeva uvid u sebe i okolinu. Često se izjednačava sa orijentiranosti<br />
(prema sebi, drugima, u prostoru i vremenu).<br />
Poremećaji svijesti se najčešće dijela na kvantitativne i kvalitativne poremećaje.<br />
9.1.1. KVANTITATIVNI POREMEĆAJI SVIJESTI<br />
(neurološki)<br />
• ZANESENOST – najblaži poremećaj; bolesnik je smanjene budnosti,<br />
umoran, teško se orijentira i koncentrira, na jednostavna pitanja daje primjerene<br />
odgovore<br />
• SOMNOLENCIJA – blagi oblik poremećaja svijesti, bolesnik spava,<br />
odgovara na vanjske podražaje, nakon buđenja daje primjerene odgovore,<br />
po prestanku podražaja <strong>za</strong>spi<br />
• SOPOR – teži oblik poremećaja svijesti, bolesnik spava, reagira samo na<br />
grube vanjske podražaje, nije moguće uspostaviti verbalni kontakt, javlja<br />
se kod težih trauma glave, kod teških trovanja i sl.<br />
• KOMA – najteži oblik poremećaja svijesti, bolesnik ne odgovara ni na<br />
kakav podražaj, nemoguće buđenje bilo kakvim podražajima; posljedica<br />
je teškog poremećaja funkcije vitalnih organa (CNS, srce, pluća, bubrezi)<br />
usljed traume, infekcije, tumora.<br />
179
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
9.1.2. KVALITATIVNI POREMEĆAJI SVIJESTI<br />
(psihijatrijski)<br />
• Ošamućenost (“misli su stale”)<br />
• Konfuzno stanje (halucinacije nalik snu, nesigurna orijentacija, bolesnik je<br />
prestrašen i nesiguran, smeten i zbunjen)<br />
• Onirično stanje (nalik konfuznom, ali s izraženijim halucinacijama); bolesnik<br />
može reagirati agresivno.<br />
• Sumračno stanje – stanje sužene svijesti, do bolesnikove svijesti dolazi<br />
samo dio informacija, budnost očuvana, duševni život se zbiva u nižim<br />
sferama. Obično nastupa naglo, najčešće kod epilepsije, a bolesnik može<br />
reagirati agresivno.<br />
• “mjesečarenje”<br />
• fuge (stanje sužene svijesti u kojem <strong>osoba</strong> bježi, tumara bez cilja, kojem<br />
često prethodi snažan stres; prisutna je amnezija <strong>za</strong> taj period)<br />
• delirij (poremećaj karakteriziran dezorijentacijom u vremenu, prostoru i<br />
pred <strong>osoba</strong>ma, pojavljuju se iluzije i halucinacije, mišljenje nepove<strong>za</strong>no,<br />
katkad agresivan).<br />
180
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
9.2. KRVNI TLAK I PULS<br />
Krvni tlak predstavlja tlak krvi na stijenke arterija. Svojim kontrakcijama srce<br />
“pumpa” krv u arterije. Tlak krvi na stijenke arterije tijekom srčane kontrakcije<br />
se naziva sistolički tlak. Tlak krvi na stijenke arterija dok je srce u fazi relaksacije<br />
(opuštanja), naziva se dijastolički tlak. Sistolički tlak je uvijek veći od dijastoličkog.<br />
Da bi se objasnio krvni tlak najbolje je<br />
<strong>za</strong>misliti srce kao vodenu pumpu i arterije<br />
kao crijevo spojeno na tu pumpu.<br />
Kada se pumpa uključi (kontrakcija<br />
srca) voda prolazi kroz crijevo. Kada se<br />
pumpa isključi (relaksacija srca) voda<br />
nastavlja teći kroz crijevo, ali tlak unutar<br />
crijeva opada. Srce je kao pumpa<br />
- pumpa i odmara se (kontrakcija i<br />
relaksacija srca) - i tjera krv kroz arterije.<br />
Ako je promjer arterije sužen (usljed tromba ili aterosklerotskih promjena)<br />
krv prolazi teže kroz krvnu žilu i dolazi do povećanja tlaka krvi na stijenku arterije<br />
<strong>za</strong>to što se tlak u unutrašnjosti arterije povećava kako se promjer arterije smanjuje.<br />
Slične promjene se dešavaju u arterijama kod povišenih vrijednosti kolesterola u<br />
krvi. Pretilost i povišene vrijednosti kolesterola u krvi imat će <strong>za</strong> posljedicu povišene<br />
vrijednosti krvnog tlaka. Na povećanje krvnog tlaka utječu i drugi faktori,<br />
kao što je slana hrana, smanjena fizička aktivnost, konzumiranje alkohola, stres,<br />
bubrežna oboljenja i neki lijekovi. Vrijednosti krvnog tlaka variraju tijekom dana<br />
tako da je poželjno mjerenje krvnog tlaka u različito doba dana. Normalan krvni<br />
tlak je tlak kod kojeg su sistolne vrijednosti 120 mm Hg i manje, a dijastolički<br />
manji od 80 mm Hg. Osoba ima povišene vrijednosti krvnog tlaka kada je:<br />
• sistolički tlak konstantno 140 mm Hg ili veći, i / ili<br />
• dijastolički tlak konstantno 90 mm Hg ili veći.<br />
9.2.1. MJERENJE KRVNOG TLAKA<br />
Za mjerenje krvnog tlaka koristi se tlakomjer i stetoskop (slušal<strong>ice</strong>).<br />
Tlakomjer se sastoji od manžetne, koja se stavlja na golu ruku korisnika, i<br />
manometra koji pokazuje vrijednosti krvnog tlaka. Manžete dolaze u različitim<br />
veličinama (<strong>za</strong> djecu, <strong>za</strong> odrasle-većeg i manjeg obima). Manžeta je napravljena<br />
od tkanine, a unutar nje se nalazi gumeni mjehur koji je crijevom pove<strong>za</strong>n sa<br />
gumenom pumpicom kojom se zrak pumpa u mažetu. Na pumpici se nalazi ventil<br />
kojim se regulira protok zraka u mjehur u manžetni<br />
181
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Kada se pumpa zrak u manžetu, tlak u njoj raste dok ne postane toliki da prekine<br />
protok krvi u brahijalnoj arteriji (na kojoj se mjeri tlak). Kada se to postigne, ne<br />
čuje se nikakav zvuk u stetoskopu. Ako se popusti ventil i smanji tlak na brahijalnu<br />
arteriju toliko da postane manji od sistolnog tlaka, čuje se zvuk pulsa. Kada<br />
tlak u manžetni padne ispod dijastoličnog tlaka u arteriji, zvuk koji se čuje se<br />
mijenja ili nestaje.<br />
Manometar je dio tlakomjera koji pokazuje vrijednosti tlaka. Postoje tri vrste<br />
manometara: živin, digitalni i tlakomjer na pero sa manometrom.<br />
Živin tlakomjer Tlakomjer na pero Digitalni tlakomjer<br />
sa manometrom<br />
Živin tlakomjer - manometar je postavljen uspravno, s kolonom brojeva. Živa<br />
kreće od nule prema višim vrijednostima kako se manžeta napuhuje. Brojevi<br />
pokazuju vrijednosti tlaka u milimetrima živinog stupa (mm Hg).<br />
Tlakomjeri na pero sa manometrom - tlak se očitava na okruglom manometru<br />
sa strelicom koja pokazuje broj. Iako ne postoji živa, broj na manometru jednak<br />
je milimetrima žive (mm Hg). Kako se manžeta napuhuje strelica se pomijera od<br />
nule ka višim vrijednostima.<br />
Digitalni tlakomjer - ne <strong>za</strong>htijeva upotrebu stetoskopa i<br />
slušanje, već sam očitava vrijednosti tlaka i prikazuje ih<br />
na digitalnom <strong>za</strong>slonu.<br />
Stetoskop se sastoji iz dva dijela gumene cijevi koji se<br />
spajaju u jednu cijev. Na jednom kraju stetoskopa nalazi<br />
se dio koji se stavlja na uši, a na drugom kraju membrana<br />
koja se stavlja na ruku osobe kojoj se mjeri krvni tlak.<br />
Prije mjerenja tlaka treba provjeriti je li stetoskop oštećen.<br />
Potrebno je nakon svakog mjerenja membranu stetoskopa<br />
očistiti alkoholom radi sprječavanja infekcije. Ukoliko se<br />
istim stetoskopom koristi više njegovatelja/-ica, dio koji<br />
se stavlja u uši prije uporabe očistiti alkoholom.<br />
Stetoskopi<br />
182
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
PROCEDURA MJERENJA KRVNOG TLAKA<br />
MJERE OPREZA PRI MJERENJU<br />
KRVNOG TLAKA<br />
Osloboditi ruku korisnika i postaviti<br />
manžetu.<br />
Odabrati odgovarajuću veličinu<br />
manžetne (normalna - <strong>za</strong> većinu<br />
odraslih <strong>osoba</strong>, ekstra velika - <strong>za</strong><br />
neke osobe i dječija - <strong>za</strong> sitne<br />
osobe).<br />
Postaviti manžetnu lagano i<br />
ravnomjerno.<br />
Centar gumenog mjehura unutar<br />
manžetne treba biti iznad brahijalne<br />
arterije.<br />
Manžetna se ne stavlja na gips.<br />
Ne stavljati manžetnu na ruku na<br />
kojoj je otvoren IV put (infuzija).<br />
Ne stavljati manžetnu na oduzetu<br />
ruku osobi koja je imala moždani<br />
udar. Za žene kod kojih je rađena<br />
mastektomija, manžetna se ne<br />
stavlja na onu stranu gdje je bila<br />
mastektomija.<br />
RAZLOG<br />
Mjerenjem tlaka preko odjeće neće<br />
se dobiti prave vrijednosti tlaka.<br />
Korištenjem odgovarajuće veličine<br />
se dobijaju prave vrijednosti tlaka.<br />
Lagano postavljena manžetna<br />
omogućuje pravilno očitanje krvnog<br />
tlaka.<br />
Omogućuje se pravilno očitanje<br />
krvnog tlaka.<br />
Pritisak manžetne može <strong>za</strong>ustaviti<br />
protok tekućine i <strong>za</strong>čepljenja igle.<br />
U tim stanjima cirkulacija je<br />
oštećena, što može dovesti do<br />
nepravilnog očitanja krvnog tlaka.<br />
Također, napuhana manžetna<br />
smanjuje cirkulaciju u ruci i može<br />
dovesti do oštećenja.<br />
PROCEDURA MJERENJA KRVNOG TLAKA<br />
• smjestiti korisnika u ugodan položaj<br />
• locirati brahijalni puls<br />
• prije stavljanja manžetne na ruku olabaviti ventil na pumpici i istisnuti sav<br />
zrak iz manžetne<br />
• postaviti manžetnu na nadlakticu korisnika tako da pokriva oko 2/3<br />
nadlakt<strong>ice</strong>; gumeni mjehur unutar manžetne treba da je oko 2 cm iznad<br />
lakatne jame i centriran iznad brahijalne arterije<br />
• napipati brahijalno bilo, staviti slušal<strong>ice</strong> u uši<br />
• staviti membranu stetoskopa iznad brahijalnog bila korisnika i držati je<br />
jednom rukom<br />
• drugom rukom <strong>za</strong>tvoriti ventil na pumpici i naduvati manžetnu (manžetna<br />
se napuše <strong>za</strong> oko 20-30 mm Hg više od očekivanog krvnog tlaka)<br />
183
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• lagano popustiti ventil na pumpici tako da zrak iz manžetne izlazi i tlak se<br />
spušta <strong>za</strong> oko 2-4 mm Hg svake sekunde<br />
• prvi otkucaj koji se čuje predočava sistolički tlak<br />
• nastaviti ispuštati zrak iz manžetne polagano, dok se ne čuje i <strong>za</strong>dnji otkucaj,<br />
koji predočava dijastolički pritisak, a <strong>za</strong>tim brzo ispustiti preostali zrak<br />
iz manžetne<br />
• ukloniti manžetnu sa korisnikove ruke.<br />
9.2.2. MJERENJE BILA/PULSA<br />
Puls ili bilo je niz tlačnih valova u atrerijama sustavnog krvotoka, nastalih potiskivanjem<br />
krvi kontrakcijama lijeve srčane klijetke. Puls možemo mjeriti palpacijom<br />
na periferiji, auskultacijom i ultrazvučno.<br />
Puls/bilo, krvni tlak, temperatura i disanje jesu vitalni znakovi života. Svaki<br />
put kada se srce kontrahira ono tjera krv kroz arterije po cijelom organizmu.<br />
Kontrakcija, odnosno otkucaj srca stvara val koji se osjeti kada se stave prsti na<br />
određena mjesta na tijelu. Između otkucaja srce se odmara. Idući otkucaj srca<br />
i<strong>za</strong>ziva novi val. Val kretanja krvi koji se može osjetiti pod prstima se naziva puls<br />
ili bilo. Puls ili bilo je niz tlačnih valova u atrerijama sustavnog krvotoka, nastalih<br />
potiskivanjem krvi kontrakcijama lijeve srčane klijetke. Puls odgovara frekvenciji<br />
srca (broja kontrakcija u minuti). Najčešće se mjeri palpacijom površinskih<br />
arterija ispod kojih se nalazi čvrsta podloga. Pipa se trima prstima, najčešće na<br />
radijalnoj ili karotidnoj arteriji. Iz pulsa se dobivaju informacije o radu srca. Kod<br />
pulsa se mjeri broj otkucaja u minuti, opisuje ritam i snaga pulsa. Ukoliko je<br />
ritam pulsa normalan (kao sekundarica na satu) govorimo o regularnom ritmu.<br />
Ako je interval između valova nepravilan, onda je riječ o iregularnim ritmu. Ako<br />
184
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
je puls snažan i lako se osjeti pod prstima govori se o dobro punjenom pulsu, dok<br />
kod slabog pulsa kažemo da je slabo punjen. Ove informacije su bitne kako <strong>za</strong><br />
njegovatelja/-icu, tako i <strong>za</strong> medicinsko osoblje koje brine o korisniku. Puls ovisi<br />
od srčane frekvencije i normalne vrijednosti ovise o dobi osobe.<br />
Normalne vrijednosti pulsa:<br />
• novorođenče – 100-160 otkucaja u minuti<br />
• djeca od 1-10 godina – 70-120 otkucaja u minuti<br />
• djeca preko 10 godina i odrasle osobe – 60-100 otkucaja u minuti<br />
• sportisti – 40 – 60 u minuti.<br />
Ubr<strong>za</strong>n puls/bilo može biti posljedica prethodne fizičke aktivnosti, straha, uzbuđenja,<br />
povišene temperature, boli, kao i pada krvnog tlaka. Puls se usporava tijekom<br />
sna, pod utjecajem nekih lijekova. Puls/bilo treba mjeriti kada <strong>osoba</strong> miruje.<br />
Mjeriti se može na različitim mjestima na tijelu:<br />
• na brahijalnoj arteriji - na unutarnjoj strani lakatne jame<br />
• na karotidi - na vratu, sa strane Adamove jabuč<strong>ice</strong><br />
• femoralno - na preponi, na spoju butine i kuka<br />
• na gornjoj strani stopala<br />
• radijalno - na unutarnjoj strani ručnog zgloba, kod početka palca<br />
• temporalno - u predjelu sljepoočn<strong>ice</strong><br />
• na mjestu koje odgovara vrhu srca<br />
PROCEDURA MJERENJA PULSA/BILA NA RADIJALNOJ ARTERIJI<br />
• smjestiti korisnika u ugodan položaj<br />
• nježno prisloniti 2., 3. i 4. prst preko radijalne arterije korisnika (nikada<br />
ne koristiti palac <strong>za</strong> mjerenje pulsa, jer će se osjetiti vlastiti puls, a ne puls<br />
korisnika)<br />
• mjeriti puls gledajući sat<br />
na drugoj ruci (najbolje<br />
je početi mjeriti kada je<br />
sekundarica na 12 sati, brojati<br />
puls 1 minutu)<br />
185
9.3. TJELESNA TEMPERATURA<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Tjelesna temperatura predstavlja ravnotežu između unutarnje temperature, stvorene<br />
mijenom tvari u stanicama tkiva i organa, i površinske temperature, koja se<br />
odaje na površini tijela isparavanjem, znojenjem i izlučevinama. Promjene tjelesne<br />
temperature ukazuju na zdravstveno stanje organizma.<br />
Ljudsko tijelo održava temperaturu različitim mehanizmima: kada tijelo dobiva<br />
toplinu dolazi do znojenja, dok se u hladnim uvjetima organi<strong>za</strong>m bori protiv<br />
gubitka topline drhtavicom. Temperatura tijela normalno varira tijekom danamanja<br />
je ujutro nakon spavanja, a veća u popodnevnim satima nakon dnevnih<br />
aktivnosti. Temperatura tijela se može mijenjati i sa promjenama temperature<br />
zraka.<br />
Koja je normalna tjelesna temperatura? Normalne vrijednosti ovise od načina<br />
mjerenja temperature. Instrument koji se koristi <strong>za</strong> mjerenje temperature naziva<br />
se termometar, ili toplomjer. Postoji više načina mjerenja: aksilarno, oralno, rektalno<br />
i timpanično.<br />
Kada se toplomjer stavi aksilarno, u pazušnu jamu, govorimo o aksilarnoj<br />
temperaturi. Ako se toplomjer stavi u usta onda se mjeri oralna temperatura.<br />
Rektalna temperatura se mjeri stavljanjem toplomjera u rektum. Stavljanjem<br />
toplomjera u uho dobiva se timpanična temperatura (bubna opna u uhu se naziva<br />
timpanična membrana).<br />
Vrijednosti normalne tjelesne temperature ovise od načina mjerenja.<br />
METODA<br />
NORMALNE<br />
VRIJEDNOSTI ( Cº )<br />
PROSJEČNE<br />
VRIJEDNOSTI<br />
AKSILARNO 35,9 – 37,0 36,4<br />
ORALNO 36,4 – 37,6 37,0<br />
REKTALNO 37,0 – 38,1 37,6<br />
Timpanična temperatura se odražava ili kao oralna ili kao rektalna.<br />
9.3.1. VRSTE TOPLOMJERA (TERMOMETRA)<br />
Za mjerenje temperature se koriste tri vrste toplomjera: stakleni, digitalni i timpanični.<br />
Stakleni toplomjeri mogu biti sa živom i bez nje. Postoje dvije vrste staklenih<br />
toplomjera - <strong>za</strong> oralno i rektalno mjerenje. Stakleni toplomjeri <strong>za</strong> oralno mjerenje<br />
temperature imaju duži i tanji vrh, dok rektalni imaju kraći i <strong>za</strong>obljeniji vrh.<br />
186
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Proizvođači često boje krajeve rektalnih toplomjera u crveno. Kada se jednom<br />
upotrijebi toplomjer <strong>za</strong> rektalno mjerenje, ne koristiti ga poslije <strong>za</strong> aksilarno ili<br />
oralno mjerenje temperature. Stakleni toplomjeri imaju skalu sa dužim linijama<br />
koje predstavljaju 1 stupanj Celzijev, dok razmak između manjih linija predstavlja<br />
0,1 stupanj C.<br />
Pri mjerenju temperature staklenim toplomjerom sa živom voditi računa da se ne<br />
razbije. Ukoliko se polomi stakleni toplomjer sa živom, ne dirati živu, već odmah<br />
obavijestiti medicinsku sestru.<br />
Stakleni Stakleni Digitalni Timpanični<br />
oralni toplomjer rektalni toplomjer toplomjer toplomjer<br />
Temperatura se neće oralno mjeriti ako je <strong>osoba</strong> imala nedavno operaciju usta,<br />
ako ima bolesti usta, ako je zbunjena ili u nesvjesnom stanju. Djeci mlađoj od 5<br />
godina se ne mjeri oralno temperatura. Oralno mjerenje temperature se odgađa <strong>za</strong><br />
15 minuta ako je <strong>osoba</strong> jela, pila ili pušila u posljednjih 15 minuta.<br />
Prije rektalnog mjerenja temperature, provjeriti da li <strong>osoba</strong> ima proljev ili hemoroide,<br />
da li je imala nedavno operacije rektuma ili srčani udar.<br />
Aksilarna metoda mjerenja temperature je najmanje precizna. Pri aksilarnom<br />
mjerenju <strong>osoba</strong> treba sjediti ili ležati tijekom mjerenja, a nipošto hodati sa toplomjerom<br />
u ruci.<br />
Digitalni toplomjeri su brzi i jednostavni <strong>za</strong> uporabu. Ne trebaju se tresti prije<br />
uporabe. Povremeno se digitalni toplomjeri moraju podesiti. Ako se posumnja<br />
da toplomjer ne daje točne podatke treba o tome obavijestiti nadležnu osobu.<br />
Čišćenjem staklenog toplomjera prije i poslije mjerenja, spriječiti infekciju.<br />
9.3.2. Uporaba živinog toplomjera:<br />
• držite toplomjer <strong>za</strong> donji kraj koji je nasuprot loptici gdje je živa<br />
• ako je toplomjer bio natopljen u dezinfekcijsko sredstvo, isperite ga hladnom<br />
vodom, potom ga posušiti<br />
• <strong>za</strong>tim toplomjer protresti nekoliko puta, da bi se živa spustila ispod 36,5°C.<br />
187
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Mjerenje aksilarne temperature:<br />
• navući rukav<strong>ice</strong><br />
• staviti osobu u takav položaj da je aksila otkrivena<br />
• nježno posušiti aksilu rupčićem<br />
• reći osobi da stavi ruku preko prsa i dodirne suprotno rame, podižući lakat<br />
• staviti toplomjer u središnji dio aksile<br />
• reći osobi da rukom i dalje drži rame, da spusti lakat i drži ga na prsima<br />
• skloniti živin toplomjer nakon 10 minuta.<br />
Mjerenje oralne temperature:<br />
• staviti vrh toplomjera pod jezik osobe, što je dalje moguće, na bilo koju<br />
stranu frenuluma jezika<br />
• reći pacijentu neka <strong>za</strong>tvori usta, ali ne gristi zubima (griženjem se može<br />
slomiti toplomjer, isjeći usna, a može se i progutati slomljeno staklo)<br />
• uvijek stajati pored osobe dok se mjeri oralna temperatura<br />
• uhvatiti toplomjer <strong>za</strong> <strong>za</strong>dnji kraj i skloniti ga nakon 2 do 5 minuta<br />
• očistiti toplomjer, protresti ga i vratiti na mjesto<br />
• skinuti rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
188
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Mjerenje rektalne temperature:<br />
• navući rukav<strong>ice</strong><br />
• okrenuti pacijenta na stranu,tako da gornja noga bude savijena. Navući<br />
<strong>za</strong>vjesu i osigurati privatnost, skinuti prekrivač, otkriti analni dio.<br />
• podma<strong>za</strong>ti vrh toplomjera, podići glutealni dio i ubaciti vrh toplomjera u<br />
rektum<br />
• držati toplomjer 2-3 minuta<br />
• pažljivo izvaditi toplomjer i obrisati ga<br />
• skinuti rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
189
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
9.4. SMRT I POSTUPAK SA UMRLOM OSOBOM<br />
Smrt je kraj života; neizbježna činjenica, a vjerovatno i stanje. Znanstvena i akademska<br />
disciplina koja proučava smrt ljudskih bića naziva se tanatologija. Prema<br />
uzroku i podrijetlu smrt se dijeli na:<br />
• prirodnu smrt<br />
• nasilnu smrt.<br />
Prirodna smrt nastupa nakon otkazivanja vitalnih organa, najčešće usljed bolesti,<br />
koja može biti akutna ili kronična ili prouzrokovana istrošenošću vitalnih organa<br />
usljed starosti. Prirodna smrt može biti nagla ili naprasna, te kao takva postaje<br />
predmet forenzičke istrage. Nasilna smrt je produkt djelovanja različitih vanjskih<br />
čimbenika. Prema podrijetlu može biti <strong>za</strong>desna, ubilačka i samoubilačka.<br />
Faze smrti<br />
Postoji nekoliko fa<strong>za</strong> smrti:<br />
• klinička smrt<br />
• cerebralna smrt<br />
• biološka smrt.<br />
Klinička smrt je praćena prestankom disanja i rada srca i moždanih aktivnosti.<br />
Pravovremenom liječničkom intervencijom <strong>osoba</strong> se može vratiti u život. Ukoliko<br />
ne dođe do intervencije u vremenu od 4 minute nastupa cerebralna smrt. Zbog<br />
izuzetne osjetljivosti moždanih stanica one počinju nekrotirati, odnosno propadati<br />
usljed nedostatka kisika. Nakon faze cerebralne smrti, nastupa biološka smrt.<br />
Ona je produkt anoksije i hipoksije svih stanica organizma.<br />
9.4.1. Znakovi smrti<br />
Znakove smrti dijelimo na:<br />
• nesigurne ili rane znakove smrti<br />
• pozitivne ili sigurne znakove smrti.<br />
- Nesigurni znakovi smrti su:<br />
• mlitavost mišića<br />
• prestanak disanja<br />
• prestanak srčane akcije<br />
• isušivanje sluznica<br />
• nereagiranje zjenica na svjetlost.<br />
190
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
- Sigurni znakovi smrti:<br />
Sigurni znakovi smrti dijele se na rane i kasne znakove.<br />
U rane znakove spadaju:<br />
• “mačje oko” (ako se očna jabučica mrtvaca postranično pritisne, zjenica se<br />
izdužuje i postaje ovalna)<br />
• mrtvačke pjege (modroljubičaste su boje, nastaju zbog slijevanja krvi u<br />
najniže djelove tijela; vide se na koži one strane tijela na kojoj mrtvac leži.<br />
U početku su pomične, tj. ako mrtvaca okrenemo i pjege će se preseliti<br />
opet u najniže djelove tijela. Mrtvačke pjege počinju se javljati 30 - 60<br />
minuta nakon smrti.)<br />
• mrtvačka ukočenost (mrtvo tijelo u početku je mlohavo; dva do četiri sata<br />
nakon smrti <strong>za</strong>počinje kočenje pojedinih zglobova, a 6 - 8 sati nakon smrti<br />
cijelo je tijelo ukočeno - ukočenost traje 2 - 3 dana)<br />
• bljedoća<br />
• hlađenje tijela<br />
Kasni sigurni znakovi smrti su:<br />
• truljenje<br />
• mumifikacija<br />
• saponifikacija.<br />
Odmah po nastupanju smrtnog ishoda, ukoliko liječnik nije pored pacijenta,<br />
obavijestiti liječnika koji konstatira smrt pacijenta. Zapisati datum i sat nastupanja<br />
smrti. Nakon što liječnik utvrdi da je kod osobe nastupila smrt, umrlu osobu<br />
obavezno prekriti bijelom plahtom, a njezin krevet odijeliti paravanom od ostalih.<br />
9.4.2. Postupak s umrlim<br />
• postaviti paravan<br />
• izvaditi jastuke<br />
• skinuti pokrivače<br />
• skinuti umrlog<br />
• skinuti nakit pred svjedocima<br />
• umrlog oprati<br />
• u debelo crijevo staviti smotuljak vate<br />
• zubnu protezu staviti u usta, rane na tijelu pokriti gazom<br />
• umrlog položiti na leđa s ispruženim nogama i rukama, počešljati<br />
191
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• <strong>za</strong>tvoriti očne kapke, položiti smotuljke vate namočene vodom<br />
• donju vilicu podići i učvrstiti <strong>za</strong>vojem da bi usta ostala <strong>za</strong>tvorena<br />
• tijelo umrle osobe prenosi se u mrtvačnicu bez odjeće, umotano u plahtu,<br />
sa identifikacijskim kartonom (posmrtni listić)<br />
• prenos tijela umrle osobe radnici moraju obaviti s dužnim poštovanjem.<br />
• identifikacijski karton sadrži podatke: ime i prezime, datum rođenja, odjel<br />
na kojem je <strong>osoba</strong> umrla i vrijeme smrti (dan, mjesec, godina i sat)<br />
• medicinska sestra/tehničar, stavlja “posmrtni listić” na palac noge umrlog i<br />
uz tijelo umrlog pacijenta stavlja “sprovodnicu leša”<br />
• tijelo se <strong>za</strong>država dva sata nakon utrđivanja smrti, a <strong>za</strong>tim transportira u<br />
mrtvačnicu.<br />
Postupak sa stvarima umrle osobe<br />
Nadležna sestra, odnosno nadležna <strong>osoba</strong> će s umrle osobe, skinuti sve dragocijenosti<br />
(narukv<strong>ice</strong>, ogrl<strong>ice</strong>, lančići, naušn<strong>ice</strong>, sat i sl..) i prikupiti novac i druge<br />
osobne stvari umrle osobe, te ih pohraniti na sigurno mjesto. O navedenim dragocijenostima<br />
i drugim predmetima umrle osobe sastavlja se <strong>za</strong>pisnik (ili unijeti u<br />
bilježnicu primopredaje) koji potpisuje nadležna sestra i osobe koje su sudjelovale<br />
kod prikupljanja i popisa stvari i dragocijenosti umrle osobe. Imovina se predaje<br />
članu obitelji, uz potvrdu o predaji imovine i upis imena, prezimena i JMB osobe<br />
koja je preuzela imovinu.<br />
Prevoz umrle osobe u mrtvačnicu<br />
Umrlu osobu prevoze u mrtvačnicu radnici jedin<strong>ice</strong> djelatnosti u kojoj je <strong>osoba</strong><br />
boravila do trenutka smrti, ili posebno određene osobe <strong>za</strong> prijenos (prijevoz).<br />
Prijenos tijela umrle osobe u mrtvačnicu obavlja se transportnim kolicima.<br />
Prijevoz umrlih pacijenata na gradsko groblje obavlja organi<strong>za</strong>cija koja je registrirana<br />
<strong>za</strong> obavljanje pogrebne djelatnosti i sa kojom ustanova (Dom <strong>starih</strong>, bolnica)<br />
ima sklopljen ugovor o prijevozu.<br />
192
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
10. ELIMINACIJA-<br />
IZLUČIVANJE<br />
OTPADNIH TVARI<br />
Hranom unosimo tvari neophodne <strong>za</strong> život i pravilno funkcioniranje organizma.<br />
Korisne tvari se apsorbiraju u organi<strong>za</strong>m, dok se otpadne tvari izlučuju iz organizma,<br />
između ostalog i putem urina i stol<strong>ice</strong>.<br />
Za većinu ljudi je odla<strong>za</strong>k u toalet, u cilju eliminacije otpadnih tvari iz organizma,<br />
normalan čin. Pri komunikaciji s korisnikom upotrebljavajte adekvatnu terminologiju<br />
<strong>za</strong> proces eliminacije urina i stol<strong>ice</strong>, odnosno fecesa. Za eliminaciju urina<br />
se koriste termini uriniranje ili mokrenje, dok se <strong>za</strong> eliminaciju fecesa koriste<br />
termini defekacija ili “pražnjenje crijeva”.<br />
Jedan od poslova njegovatelja/-<strong>ice</strong> jeste pomoć korisnicima pri uriniranju i defekaciji,<br />
poštujući njihovu privatnost i dostojanstvo.<br />
Dnevno se normalno izluči 1-1,5 litara urina svaki dan. Normalan urin je bistar,<br />
zlatno-žute boje, blagog mirisa. Boja urina je ujutro tamnija, a kako dan prolazi<br />
postaje svjetlija. To se događa zbog toga što se tijekom noći obično unosi manje<br />
tekućine. Smanjen unos tekućine dovodi do koncentrovanijeg urina, čija boja je<br />
tamnija. Unosom tekućine tijekom dana, urin se razrjeđuje i postaje svjetlije boje.<br />
Ako je urin koncentrovaniji tijekom dužeg vremenskog razdoblja, iritira mjehur i<br />
dolazi do razvoja infekcije.<br />
Stolica ili feces je normalno smeđe boje, mekše konzistencije i formirana. Stolica<br />
je sastavljena od ¾ vode i ¼ čvrstog otpada zbog čega je važan adekvatan unos<br />
tekućine, čime se osigurava normalan rad i peristatika crijeva.<br />
Obra<strong>za</strong>c eliminacije otpadnih materija ukazuje na to koliko puta <strong>osoba</strong> tijekom<br />
dana koristi kupaonicu, vremenski razmak između mokrenja i broj stolica tijekom<br />
dana. Svaka <strong>osoba</strong> ima svoj vlastiti obra<strong>za</strong>c eliminacije.<br />
Njegovatelj/-ica treba upoznati obra<strong>za</strong>c eliminacije kod <strong>osoba</strong> koje njeguje,<br />
pomoći održavati taj obra<strong>za</strong>c i prepoznati eventualne promjene u njemu. Da bi se<br />
upoznao sa obrascem eliminacije osobe koju njeguje, najbolje je postaviti pitanja:<br />
• Koliko često mokrite?<br />
• Postoji li nešto posebno u vezi vaše navika mokrenja što bi trebao/-la da<br />
znam?<br />
193
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Koliko pu<strong>za</strong> u toku dana imate stolicu?<br />
• U koje doba dana obično imate stolicu?<br />
• Da li postoji nešto posebno u vezi vašeg pražnjenja crijeva što bi trebalo/-la<br />
da znam?<br />
Ako <strong>osoba</strong> kojoj se pruža njega nije u stanju dati informacije dobro je izvršiti<br />
provjeru sa članovima obitelji. Na potrebu korisnika <strong>za</strong> mokrenjem ili defekacijom<br />
potrebno je odgovoriti odmah, odnosno što prije. Zbog bolesti ili smanjenog<br />
tonusa mišića, osobe ne moraju uvijek biti u stanju kontrolirati nagon <strong>za</strong> mokrenjem<br />
ili defekacijom.<br />
194
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
10.1. POSEBNE POTREBE KOD PROBLEMA<br />
MOKRENJA<br />
Problemi s uriniranjem mogu imati veze sa zdravstvenim stanjem, promjenama<br />
u prehrani, lošom higijenom ili, kod starijih, s promjenama u urinarnom sustavu<br />
koje nastaju s godinama. Najčešći urinarni problemi kod starijih su urinarna<br />
infekcija i urinarna inkontinencija. Urinarna inkontinencija, odnosno nemogućnost<br />
<strong>za</strong>državanja urina, detaljno je opisana u poglavlju o najčešćim oboljenjima<br />
u starijoj dobi.<br />
Urinarna infekcija se može odvijati u bilo kojem dijelu urinarnog sustava (bubrezima,<br />
mokraćnom mjehuru, ureterima, uretri). Na urinarnu infekciju mogu ukazivati<br />
neki od sljedećih simptoma:<br />
• bol ili pečenje pri uriniranju<br />
• učestalo uriniranje ili hitnoća <strong>za</strong> uriniranjem, koje je oskudno<br />
• taman, koncentrovan urin koji ima žestok miris<br />
• prisustvo sluzi ili krvi u urinu<br />
• temperatura.<br />
U slučaju pojave nekih od ovih simptoma, njegovatelj/-ica treba obavijestiti nadzornu<br />
medicinsku sestru.<br />
Uzroci urinarnih infekcija mogu biti različiti:<br />
• neadekvatan unos tekućine<br />
• nekompletno pražnjenja mokraćnog mjehura prilikom mokrenja<br />
• neadekvatna njega perinealnog područja,...<br />
U prevenciji urinarnih infekcija, njegovatelj/-ica može:<br />
• voditi računa o češćem unosu tekućine<br />
• osigurati vrijeme <strong>za</strong> potpuno pražnjenje mokraćnog mjehura, prilikom<br />
mokrenja<br />
• obučavati žene da se brišu od naprijed prema natrag<br />
• ako je <strong>osoba</strong> inkontinentna, često mijenjati pelene.<br />
195
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
10.2. POSEBNE POTREBE KOD PROBLEMA<br />
DEFEKACIJE<br />
Korisnici ponekada trebaju pomoć kod posebnih potreba defekacije. Njegovatelji/-<br />
<strong>ice</strong> imaju ključnu ulogu pri prepoznavanju problema eliminacije izlučevina,<br />
odnosno urina i stol<strong>ice</strong>. Da bi se prepoznali problemi, potrebno je poznavati<br />
obra<strong>za</strong>c eliminacije izlučevina, kao što je ranije već navedeno.<br />
Problemi defekacije mogu biti: konstipacija, opstipacija, fekalna inkontinencija<br />
i proljev (dijareja). Problemi opstipacije, konstipacije i fekalne inkontinencije su<br />
opisani u poglavlju najčešćih oboljenja u starijoj dobi.<br />
Proljev (dijareja) može biti i<strong>za</strong>zvana bakterijskom ili virusnom infekcijom, alergijom<br />
na hranu ili pogrešnim navikama u prehrani. Osoba s dijarejom obično<br />
ima česte vodenaste stol<strong>ice</strong>, praćene grčevima. Takva <strong>osoba</strong> se osjeća malaksalo,<br />
umorno, neugodno zbog neugodnog mirisa stol<strong>ice</strong> i može osjećati bol u predjelu<br />
čmara, od iritacije. Ukoliko proljev traje duže može dovesti do ozbiljnih problema,<br />
kao što je gubitak tekućine - dehidracija.<br />
Njegovatelj mora prvo razumjeti nelagodnost osobe koja ima proljev. Potrebno je<br />
da se hitno odgovori na signal korisnika <strong>za</strong> defekaciju. Toaletnu /sanitarnu stolicu<br />
treba postaviti kraj kreveta korisnika. Često nuditi osobu da unosi tekućinu, osigurati<br />
dobru njegu kože i potrebito vrijeme <strong>za</strong> odmor. Korisniku treba skrenuti<br />
pozornost koliko je bitna dobra osobna higijena, posebno redovito pranje ruku<br />
(ukoliko je potrebno, pomoći korisniku pri održavanju osobne higijene).<br />
Sobu držati vrlo čistom. Neugodne mirise u sobi neutralizirati, odnosno ublažiti<br />
provjetravanjem, uporabom ventilatora i dezodoransa.<br />
Svaku pojavu proljeva kod korisnika evidentirati i obavijestiti nadležnu medicinsku<br />
sestru.<br />
196
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Održavanje normalnog obrasca pražnjenja<br />
Pri održavanju normalnog obrasca pražnjenja osobi se može pomoći na sljedeći<br />
način:<br />
• upoznati obra<strong>za</strong>c pražnjenja korisnika<br />
• odgovoriti na potrebe korisnika <strong>za</strong> uriniranjem ili defekacijom odmah<br />
• osigurati privatnost tokom eliminacije (navući <strong>za</strong>stor oko kreveta, odnosno<br />
<strong>za</strong>tvoriti vrata, vodeći računa da ste u blizini u slučaju da je korisniku<br />
potrebita pomoć)<br />
• osigurati vremena koliko je potrebno<br />
• pomoći osobi da ode do toaleta<br />
• imati profesionalan stav<br />
• olakšati uriniranje i defekaciju koliko je moguće.<br />
197
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
10.3. Pomoć korisniku pri korištenju toaleta<br />
Pripremiti:<br />
• ručnik i trljačicu (ako je potrebna pomoć sa njegom perinealnog područja)<br />
• rukav<strong>ice</strong> <strong>za</strong> jednokratnu uporabu<br />
• plastičnu vrećicu <strong>za</strong> smeće<br />
Procedura:<br />
• pomoći osobi da dođe do kupaon<strong>ice</strong><br />
• pomoći joj da se skine i sjedne na WC školjku<br />
• osigurati toalet papir i signal <strong>za</strong> pomoć na dohvat ruke<br />
• uvjeriti se da je <strong>osoba</strong> sigurna; <strong>za</strong>tvoriti vrata zbog privatnosti<br />
• sačekati dok <strong>osoba</strong> ne <strong>za</strong>vrši<br />
• provjeravati svakih 5 minuta da li je sve u redu<br />
• staviti rukav<strong>ice</strong> i pomoći osobi, ukoliko je potrebno, pri brisanju<br />
• pomoći osobi da opere ruke i vrati se u sobu.<br />
Eliminacija kod <strong>osoba</strong> koje ne mogu do toaleta<br />
Noćna posuda Posuda <strong>za</strong> urin Posuda <strong>za</strong> urin<br />
sa poklopcem (“lopata”) muška (“guska”) ženska (“patka”)<br />
Toaletna/sanitarna stolica<br />
198
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Osobe koje do toaleta ne mogu, eliminacija se vrši pomoću pomagala, kao što je<br />
noćna posuda, posuda <strong>za</strong> urin (muška i ženska) i toaletna/sanitarna stolica.<br />
10.3.1. Pomoć pri korištenju toaletne/sanitarne stol<strong>ice</strong><br />
Toaletna/sanitarna stolica izgleda kao stolica sa toaletnim sjedištem. Ispod sjedišta<br />
je posuda <strong>za</strong> skupljanje, ili noćna posuda (sa ili bez poklopca) koji se mogu ukloniti<br />
radi pražnjenja i čišćenja. Neke stol<strong>ice</strong> imaju kotače, a neke ne.<br />
Mjere opre<strong>za</strong><br />
• provjeriti sa sestrom da li se osobu smije pomjerati sa kreveta<br />
• provjeriti da li se posuda <strong>za</strong> skupljanje nalazi ispod toaletne/sanitarne stol<strong>ice</strong><br />
• ako toaletna/sanitarna stolica ima kotače, <strong>za</strong>kočiti ih prije prebacivanja<br />
osobe iz kreveta na stolicu<br />
• provjeriti svakih 5 minuta da li je sve uredu i provjeriti treba li <strong>osoba</strong><br />
pomoć<br />
Pripremiti:<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• plastičnu vrećicu <strong>za</strong> smeće<br />
• trljačicu<br />
• ručnik<br />
• košaru <strong>za</strong> prljavo rublje<br />
• poklopac posude <strong>za</strong> skupljanje<br />
• toaletna kolica sa posudom <strong>za</strong> skupljanje<br />
Procedura:<br />
• postaviti toaletna kolica sa strane kreveta<br />
• pripremiti toaletnu/sanitarnu stolicu<br />
• pomoći osobi preći sa kreveta na stolicu<br />
• osigurati toalet papir i signal <strong>za</strong> pomoć nadohvat ruke<br />
• provjeravati svakih 5 minuta da li je sve u redu<br />
• staviti rukav<strong>ice</strong> i pomoći osobi, ukoliko je potrebito, pri brisanju<br />
• pomoći osobi oprati ruke i vratiti ju u krevet.<br />
199
10.3.2. Pražnjenje urinarne/ drenažne vreće<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Mjera opre<strong>za</strong>:<br />
• kraj drenažne cijevi ne smije dolaziti u dodir ni sa čime, osim sa svojim<br />
držačem<br />
Pripremiti:<br />
• jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• graduiranu posudu <strong>za</strong> prikupljanje urina<br />
• alkoholni tupfer<br />
• plastičnu vreću <strong>za</strong> otpad<br />
Procedura:<br />
• staviti jednokratne rukav<strong>ice</strong><br />
• postavitit graduiranu posudu <strong>za</strong> sakupljanje urina ispod drenažne cijevi<br />
• izvaditi drenažnu cijev iz njenog držača, otvoriti je i pustiti urin da teče u<br />
graduiranu posudu<br />
• <strong>za</strong>tvoriti drenažnu cijev i očistiti njen kraj alkoholnim tupferom; vratiti<br />
drenažnu cijev u držač<br />
• skinuti rukav<strong>ice</strong> i oprati ruke.<br />
200
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
10.4. PRANJE I DEZINFICIRANJE POSUDA ZA<br />
IZLUČEVINE<br />
Pranje i dezinficiranje posuda <strong>za</strong> izlučevine provodi se u posebnoj prostoriji.<br />
“Guske” i “lopate” prazne se u <strong>za</strong>hodske školjke i ispiru pod mlazom tekuće vode.<br />
Potom se u njih ulijeva dezinfekcijsko sredstvo. Poslije 30 minuta ponovo se<br />
ispiru pod mlazom tekuće vode.<br />
Blatex aparat služi <strong>za</strong> dezinficiranje noćnih posuda (“lopate” i “guske”). Oprane<br />
i dezinficirane posude stavljaju se u aparat radi kompletne dezinfekcije. Čisti<br />
sudovi poredaju se na posebne nosače.<br />
Blatex aparati <strong>za</strong> sudove.<br />
201
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
10.5. POVRAĆANJE KOD STARIJIH OSOBA<br />
Povraćanje je refleksna pojava koja nastaje zbog podražaja centra <strong>za</strong> povraćanje,<br />
koji je smješten u produženoj moždini. Povraćanju prethodi mučnina, što se ispoljava<br />
bljedilom, preznojavanjem, podrigivanjem i pojačanim lučenjem sline.<br />
Nekoliko ozbiljnih zdravstvenih problema može biti uzrok povraćanja, koje često<br />
ide <strong>za</strong>jedno sa proljevom. Povraćanje, sa ili bez proljeva, može dovesti do dehidracije,<br />
koja je ozbiljna komplikacija.<br />
Mogući uzroci povraćanja:<br />
• bakterije, virusi i paraziti<br />
• trovanje hranom<br />
• konzumiranje iritirajuće hrane, pića ili lijekova<br />
• prejedanje ili pretjerivanje sa pićem<br />
• stres ili uzbuđenje.<br />
Mjere kod povraćanja:<br />
• unositi male gutljaje vode ili sisati kocke leda svakih 15 minuta tijekom<br />
3-4 sata<br />
• nakon toga, mali gutljaji bistre tekućine svakih 15 minuta sljedeća 3-4 sata<br />
(voda, sportska pića, led s okusom voća, sok od jabuka) - ne piti sokove od<br />
limuna<br />
• kada se mogu tolerirati bistre tekućine, nakon nekoliko sati bez povraćanja<br />
mogu se uvesti male količine hrane kao što su banane, riža, tost<br />
• izbjegavati hranu koja može iritirati tijekom 24 sata nakon povraćanja<br />
(alkohol, kava, masti i ulja, mliječni proizvodi i <strong>za</strong>činjena hrana)<br />
• kada se tolerira blaga hrana, može se prijeći na normalnu prehranu<br />
• ponovno uzeti lijek ukoliko je došlo do povraćanja unutar 30 minuta<br />
nakon uzimanja lijeka.<br />
Zadaci njegovatelja/-<strong>ice</strong> kod povraćanja:<br />
• pripremiti na vrijeme potreban pribor: čist lavor ili bubrežastu zdjelicu<br />
papirnate ubruse ili čisti ručnik čašu sa vodom <strong>za</strong> ispiranje usta<br />
• bolesnika poleći na bok ili posjesti<br />
• presvući korisnika po potrebi.<br />
202
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
11. POTEŠKOĆE U PREHRANI<br />
STARIJIH I NEMOĆNIH<br />
OSOBA<br />
Ovisno o psihofizičkom stanju, pacijenta se može hraniti u sjedećem, bočnom<br />
i ležećem položaju. Kod poremećaja svijesti pacijent se ne hrani na usta.<br />
Pojedinim korisnicima je potrebita pomoć pri hranjenju.<br />
Pacijenta poticati na sudjelovanje u hranjenju sukladno njegovim mogućnostima.<br />
Uz svaki obrok, njegovatelj/-ica treba razgovarati sa suradnikom o količini pomoći<br />
koja je potrebita, jer korisnik/-ica može imati različite potrebe, ovisno od obroka.<br />
Vrsta pomoći ovisi i o vrsti servirane hrane (npr. <strong>osoba</strong> ne može izre<strong>za</strong>ti meso). Pri<br />
pomoći osobi, njegovatelj se treba pridržavati sljedećih uputa.<br />
• smjestiti osobu u odgovarajući položaj (ako je moguće u blagovaonici,<br />
na stolici koja je privučena blizu stola); Stopala korisnika trebaju biti na<br />
podu, laktovi i podlakt<strong>ice</strong> mogu biti oslonjeni na stol, ukoliko je potrebita<br />
podrška. Ukoliko <strong>osoba</strong> želi, <strong>za</strong>štiti joj odjeću salvetom.<br />
• poticati osobu da samostalno drži kruh i pribor, ako ne može, sve radnje<br />
obavlja sestra<br />
• ukoliko se osobi daju topli napici, kao što je kava ili čaj, potrebito je provjeriti<br />
temperaturu prije posluživanja (stavljanjem nekoliko kapi na svoj<br />
zglob). Odgovarajuća temperatura tekućine je posebno važna ukoliko<br />
<strong>osoba</strong> pije na slamku, jer u tom slučaju tekućina <strong>za</strong>obilazi usne i odlazi<br />
izravno u usnu šupljinu i grlo gdje može i<strong>za</strong>zvati ozbiljne opekline.<br />
• ako se tekućina nudi u šalici osobi koja ne sjedi, jednom rukom podignite<br />
joj glavu i pridržavajte je; drugom rukom držite šalicu dok <strong>osoba</strong> pije<br />
• tekućinu treba davati samo onda kada u ustima nema hrane<br />
• hranite osobu polako. Ponudite prvo tekućinu da <strong>osoba</strong> smoči usta i lakše<br />
guta. Nakon toga treba ponuditi čvrstu hranu na žlicu koja je puna do 2/3.<br />
Prvo dodirnite žlicom usne korisnika tako da otvori usta, <strong>za</strong>tim dodirnuti<br />
jezik. Ovim dodirom omogućuje se korisniku da zna gdje se nalazi žlica u<br />
ustima. Korisniku dozvoliti vrijeme između <strong>za</strong>logaja da bi mogao sažvakati<br />
i progutati <strong>za</strong>logaj. Nakon nekoliko <strong>za</strong>logaja krute hrane, ponuditi tekućinu,<br />
koja nije previše vruća. Obrok <strong>za</strong>vršiti s vodom <strong>za</strong> ispiranje usta.<br />
203
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• recite naziv hrane prije nego je ponudite<br />
• po potrebi obrišite usta korisnik salvetom<br />
• kada <strong>osoba</strong> <strong>za</strong>vrši sa obrokom, skloniti suđe i raspremiti sto<br />
• ako je potrebno, pomoći korisniku da opere ruke, zube, ili ispere usta po<br />
želji<br />
204
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
11.1. Pomoć slijepoj osobi pri jelu<br />
Slijepa <strong>osoba</strong>, ukoliko nema neke druge smetnje, može najčešće da sama jede.<br />
Ako <strong>za</strong>htijeva vašu pomoć, možete uraditi sljedeće:<br />
• identificirajte hranu na stolu i u tanjuru;<br />
Opišite položaj na tanjuru koristeći brojčanik<br />
na satu npr.:<br />
• grašak se nalazi na 9 sati, krumpir ja<br />
na 3 sata, a piletina na 12 sati<br />
• čaša sa vodom je na 2 sata<br />
• izrežite meso i sve ostalo što <strong>za</strong>htijeva re<strong>za</strong>nje<br />
• opišite položaj suđa <strong>za</strong> objed<br />
• otvorite ambalažu<br />
• tijekom objeda povremeno provjeriti da li <strong>osoba</strong> jede i ponuditi pomoć,<br />
ukoliko je potrebito.<br />
Pomoć pri hranjenju osobi koja ima poteškoće sa gutanjem<br />
Osoba koja je imala moždani udar, pored ostalih, imaće i teškoće s gutanjem.<br />
Takve osobe lakše gutaju mekanu hranu, nego tekuću. Pomoć koju može pružiti<br />
njegovatelj/-ica osobi koja ima poteškoće s gutanjem podrazumijeva sljedeće:<br />
• potrebito je biti uz osobu dok jede<br />
• stavljajte hranu na onu stranu koja nije oštećena (oduzeta) jer oštećenom<br />
stranom <strong>osoba</strong> ne može osjetiti hranu i hrana će se u obrazu nagomilavati<br />
• ohrabriti osobu da žvače polako i temeljito<br />
• eliminirati smetnje kao što je televizija ili posjetitelji, kako bi se <strong>osoba</strong><br />
koncentrirala na jelo<br />
• savjetovati osobu da nagne bradu prema dolje kada guta<br />
• držati glavu u uspravnom položaju tijekom jela, kao i 30 minuta nakon<br />
jela.<br />
Korisnik može ponekada, uz pomoć specijalnih pomagala <strong>za</strong> hranjenje i sam se<br />
hraniti.<br />
205
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
11.2. ITM (INDEKS TJELESNE MASE)<br />
ITM je visinsko- težinski poka<strong>za</strong>telj uhranjenosti pojedinca i validan je <strong>za</strong> sve<br />
osobe starije od 20 godina. Izračunava se tako da se tjelesna težina osobe u<br />
kilogramima podijeli sa kvadratom visine u metrima: ITM = m/h²<br />
- npr. <strong>osoba</strong> teška 60 kg i visoka 1,70 m: ITM = 60/ 1.7² = 60/ 2,89 = 20,76<br />
ITM prikazuje odnos težine i visine tijela, ali ne uzima u obzir tjelesnu građu,<br />
tako da je njegova uporaba ograničena. On ne može prika<strong>za</strong>ti odnos masnog<br />
tkiva u odnosu na mišićnu ili koštanu masu - što su osnovni kriteriji <strong>za</strong> procjenu<br />
uhranjenosti. Pojedinci s velikom tjelesnom masom i visokim ITM indeksom ne<br />
mogu se automatski kategorizirati kao pretili (npr. bodibilderi i krupno građene<br />
osobe imaju velik udio mišićne i koštane mase u odnosu na visinu, ali to ne znači<br />
da su oni pretili). I pored ovih nedostataka, ITM se koristi kao dobra statistička<br />
i medicinska mjera uhranjenosti. Lako ga je izračunati, uz uporabu vage i metra.<br />
Uhranjenost čovjeka se može rangirati indeksom od 15 (blizu izgladnjelosti), pa<br />
sve do 40 i više (morbidna pretilost).<br />
Preporučena ITM kategori<strong>za</strong>cija:<br />
- Indeks kvalifikacija:<br />
30 pretilost<br />
Ovo je klasifikacija SZO, međutim ove preporuke i kategori<strong>za</strong>cija se mogu razlikovati<br />
od države do države – ovisno od tipske građe tijela.<br />
ITM<br />
Klasifikacija<br />
30 Pretilnost<br />
206
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Točne vrijednosti i kategori<strong>za</strong>cija variraju, no uobičajeno se procjenjuje da ITM<br />
indeks manji od 18,5 označava mršavost i može ukazivati na neuhranjenost, poremećaj<br />
prehrane ili druge zdravstvene probleme - dok ITM veći od 25 indicira<br />
pretjeranu težinu, a iznad 30 pretilost.<br />
Ovaj raspon kategorija odgovara odraslim <strong>osoba</strong>ma iznad 20 godina života. Za<br />
mlađe od 20 godina primjenjuje se nešto drugačija kategori<strong>za</strong>cija, s obzirom da<br />
djeca imaju drugačije proporcije i drugačije odnose visine i težine.<br />
207
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
11.3. Nepravilan unos hrane i tekućine<br />
Kada govorimo o bolestima i<strong>za</strong>zvanim hranom možemo ih promatrati iz dva kuta:<br />
• Poremećaji nastali usljed smanjenog unosa gradivnih i/ili <strong>za</strong>štitnih tvari<br />
• Poremećaji nastali usljed povećanog, prekomjernog unosa gradivnih i/ili<br />
<strong>za</strong>štitnih tvari<br />
Poremećaji nastali usljed smanjenog unosa gradivnih i/ili <strong>za</strong>štitnih tvari u prehrani<br />
vode ka bolesti. U tablici ispod su navedeni najčešći simptomi koji se ispoljavaju<br />
kod nedostatka određenih tvari u prehrani.<br />
Vitamin Namirnica Uloga<br />
A<br />
B 1<br />
B 2<br />
jetra, jaja,<br />
mlijeko<br />
i mlječni<br />
proizvodi,<br />
margarin,<br />
mrkva, brokula,<br />
špinat,<br />
tikv<strong>ice</strong><br />
svinjetina<br />
(pršuta),<br />
jetra,<br />
mekušci,<br />
integralne<br />
žitar<strong>ice</strong>,<br />
tjestenina i<br />
kruh, pšenične<br />
kl<strong>ice</strong>,<br />
pivski kvasac,<br />
gljive,<br />
grah<br />
jetra, mlijeko,<br />
meso, zeleno<br />
povrće, žitar<strong>ice</strong><br />
stvara i održava<br />
epitelna tkiva,<br />
sluzokože, kosti i<br />
zube; učestvuje u<br />
stvaranju procesa<br />
vida<br />
deluje u metabolizmu<br />
ugljikohidrata,<br />
potiče rad<br />
nervnog sustava,<br />
potiče apetit<br />
učestvuje u<br />
metabolizmu ugljikohidrata,<br />
masti<br />
i proteina, osigurava<br />
zdravlje jetri,<br />
očima i koži<br />
Nedostatak<br />
i<strong>za</strong>ziva<br />
noćno sljepilo,<br />
grubu kožu koja<br />
se ljušti, spori<br />
rast, ispadanje<br />
zubi,<br />
paralizu i smetnje<br />
u radu srca,<br />
mišićne grčeve,<br />
mentalne konfuzije,<br />
slabost<br />
mišića, s bolovima<br />
lezije na koži,<br />
posebno oko<br />
usta i oko nosa;<br />
osjetljivost očiju<br />
na svjetlo i svrabež<br />
Višak i<strong>za</strong>ziva<br />
povraćanje,<br />
razdražljivost,<br />
<strong>za</strong>ostajanje u<br />
rastu, oštećenja<br />
jetre i slezene,<br />
gubitak<br />
kose, reumatske<br />
bolove,<br />
povišenje krvnog<br />
tlaka<br />
može se<br />
pojaviti šok,<br />
ali samo u<br />
abnormalnim<br />
količinama<br />
208
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Vitamin Namirnica Uloga<br />
B 6<br />
B 12<br />
C<br />
D<br />
žitar<strong>ice</strong>,<br />
integralni<br />
kruh, jetra,<br />
špinat,<br />
banane, grašak<br />
jetra, bubreg,<br />
meso, riba,<br />
jaja, školjke,<br />
sirevi<br />
voće i<br />
povrće,<br />
šipak, kiseli<br />
kupus, peršin,<br />
paprika<br />
mlijeko, žumnjak,<br />
tuna,<br />
losos; stvara<br />
se prilikom<br />
izlaganja<br />
kože UV<br />
zrakama<br />
metaboli<strong>za</strong>m<br />
proteina i masti,<br />
stvaranje insulina i<br />
antitijela<br />
sinte<strong>za</strong> DNA,<br />
metaboli<strong>za</strong>m proteina,<br />
stvaranje<br />
crvenih krvnih<br />
stanica, iskorišćenje<br />
masti, <strong>za</strong> rad<br />
nervnog sistema,<br />
neophodan u<br />
trudnoći, potreban<br />
<strong>za</strong> normalan<br />
rast i razvoj<br />
antioksidans, <strong>za</strong><br />
dobru obranu<br />
organizma,<br />
<strong>za</strong> apsorpciju<br />
želje<strong>za</strong>, stvaranje<br />
kolagena, formiranje<br />
zubi i kostiju,<br />
<strong>za</strong> dobar tonus<br />
krvnih sudova<br />
Neophodan <strong>za</strong><br />
normalan rast i<br />
stvaranje kostiju<br />
Nedostatak<br />
i<strong>za</strong>ziva<br />
lezije na koži<br />
i u kutovima<br />
usana; gladak<br />
jezik, grčeve,<br />
vrtoglav<strong>ice</strong>, anemiju,<br />
bubrežne<br />
kamence, reumati<strong>za</strong>m<br />
tešku anemiju,<br />
neuritis, nervne<br />
smetnje<br />
skorbut, krvarenja,<br />
grubu,<br />
tamnu i suhu<br />
kožu, smanjen<br />
imunitet i sklonost<br />
infekcijama<br />
Kod dece nedostatak<br />
i<strong>za</strong>ziva<br />
rahitis, kod<br />
odraslih lomljive i<br />
krhke kosti, kontrakcije<br />
i grčeve<br />
mišića<br />
Višak i<strong>za</strong>ziva<br />
moguće stvaranje<br />
kamenaca<br />
blagi višak:<br />
povraćanje,<br />
iritabilnost,<br />
gubitak na<br />
težini; velik<br />
višak: <strong>za</strong>stoj<br />
u tjelesnom<br />
i psihičkom<br />
razvoju, nakupljanje<br />
kalcija<br />
iz kostiju u<br />
glatkom tkivu<br />
209
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Vitamin Namirnica Uloga<br />
E<br />
BIOTIN<br />
K<br />
biljna ulja,<br />
margarin,<br />
integralni<br />
kruh, pšenične<br />
kl<strong>ice</strong>,<br />
jetra, suhe<br />
semenke,<br />
povrće sa<br />
zelenim listovima<br />
Žumanjak,<br />
jetra, bubreg,<br />
zeleno<br />
povrće, grašak,<br />
lješnjaci,<br />
orasi, pivski<br />
kvasac, pšenične<br />
kl<strong>ice</strong><br />
povrće sa<br />
zelenim<br />
lišćem,<br />
povrće iz<br />
porod<strong>ice</strong><br />
krstašica,<br />
mlijeko, rajčica,<br />
soja;<br />
sintetizuje<br />
se u našem<br />
organizmu<br />
antioksidans, štiti<br />
eritrocite, odgovoran<br />
<strong>za</strong> proces<br />
starenja i fertilnost<br />
metaboli<strong>za</strong>m<br />
proteina, ugljikohidrata<br />
i ne<strong>za</strong>sićenih<br />
masnih kiselina;<br />
neophodan<br />
<strong>za</strong> zdravlje kose,<br />
noktiju, kože,<br />
koštane srži,<br />
nervnog sustava,<br />
spolnih žlezda<br />
neophodan<br />
<strong>za</strong> normalno<br />
zgrušavanje krvi<br />
Tabela - Uloga vitamina u organizmu<br />
Nedostatak<br />
i<strong>za</strong>ziva<br />
anemiju, slabu<br />
apsorpciju masti<br />
depresiju, povraćanje,<br />
gubitak<br />
apetita, bolove<br />
mišića, saboreični<br />
dermatitis<br />
krvarenja<br />
Višak i<strong>za</strong>ziva<br />
glavobolje,<br />
povraćanje,<br />
umor, krvarenje<br />
u novorođenčadi<br />
- anemiju,<br />
žuticu, u odraslih<br />
trombozu,<br />
povraćanje<br />
210
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
11.3.1. Pretilost<br />
Pretilost je stanje prekomjernog nakupljanja masnog tkiva u organizmu, a označava<br />
tjelesnu težinu s indexom tjelesne mase većim od 30kg/m 2 . Pretilost predstavlja<br />
čimbenik rizika <strong>za</strong> razvoj drugih patoloških stanja ili bolesti kao što su:<br />
metabolički sindrom, šećerna bolest, hiperlipidemija, hipertenzija, aterosklero<strong>za</strong>,<br />
respiratorne bolesti, osteoartritis, bolesti žučovoda, maligne bolesti.<br />
Pretilost možemo spriječiti zdravstvenim prosvjećivanjem, poticanjem zdrave,<br />
racionalne prehrane i kontinuirane fizičke aktivnosti. Nezdrav stil života je najčešći<br />
uzrok pretilosti, a mogu biti i genetska predispozicija, ili neka druga bolest<br />
razlogom pretilosti.<br />
11.3.2. Gubitak apetita<br />
Ovaj poremećaj mogu i<strong>za</strong>zvati bolesti kao što su povišena tjelesna temperatura,<br />
loše varenje, a ako potraju duže obično se radi o simptomima nekog ozbiljnog<br />
oboljenja. Gubitak apetita je česta pojava kod <strong>starih</strong> <strong>osoba</strong>, jer sa godinama opada<br />
i potreba <strong>za</strong> hranom. Ako je gubitak apetita posljedica bolesti, onda liječimo tu<br />
bolest. U ostalim situacijama potičemo želju <strong>za</strong> hranom na različite načine:<br />
• obroci trebaju biti manji, redovni i sadržavati omiljenu hranu<br />
• masline, ružmarin, cikorija potiču apetit<br />
• kavu ili čaj piti poslije obroka, jer kofein ublažava apetit<br />
• od koristi mogu biti blage masaže i aromatizirane kupke, posebite kod<br />
<strong>osoba</strong> kojima su stres i strah uzrok gubitka apetita.<br />
211
212<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
12. OSIGURANJE SIGURNOG<br />
OKRUŽENJA<br />
12.1. SPRJEČAVANJE PADOVA<br />
Zdravlje je društvena odgovornost, u smislu brige <strong>za</strong> osiguranje zdravog i sigurnog<br />
okruženja, smanjenja i sprečavanja čimbenika koji štete zdravlju, povećanja<br />
ulaganja u unapređenje zdravlja, ali i odgovornost pojedinca.<br />
Padovi su glavni razlog ozljede ili smrti među starijim ljudima. Što je <strong>osoba</strong> starija,<br />
to je veći rizik da umre od pada, ili njegovih komplikacija. Kod ljudi starijih<br />
od 75 godina, padovi su više od tri puta češći uzrok smrti nego prometne nezgode.<br />
Čimbenici koje doprinose padovima kod starijih ljudi su produženo rekovalescentno<br />
razdoblje, veći rizik kod nekompletnog oporavka, lijekovi, povećana<br />
fizička nesposobnost i smanjenje vida i sluha. Npr. poremećaj ravnoteže se kod<br />
starijih oporavlja duže nego kod mladih.<br />
Pored fizičkih oštećenja, ozljede od pada mogu i<strong>za</strong>zvati psihičke probleme koje<br />
vode gubitku samopouzdanja i dovode do ovisnosti od drugih, kao i prela<strong>za</strong>k u<br />
ustanove produžene njege i staračke domove.<br />
Padovi mogu biti uzrokovani vanjskim ili faktorima sredine, kao što je loše<br />
osvjetljenje, kli<strong>za</strong>vi tepisi, jako uglačani podovi, nepoznato okruženje i nepravilna<br />
uporaba pomoćnih sredstava. Najčešće su, ipak, padovi uzrokovani unutarnjim<br />
ili fiziološkim čimbenicima kao što su prolazna mišićna parali<strong>za</strong>, vrtoglavica,<br />
ortostatska hipotenzija, oštećenje CNS-a, demencija, smanjenje vida i smanjenje<br />
snage i koordinacije. Rizik od padova je najveći u prvom tjednu boravka u staračkom<br />
domu. Poslovicu “Bolje spriječiti, nego liječiti” moraju <strong>za</strong>pamtiti svi koji<br />
rade sa starijim <strong>osoba</strong>ma.<br />
12.1.1. Rizici <strong>za</strong> pad su:<br />
• Starost preko 65 godina<br />
• Loše zdravstveno stanje sa kroničnim bolestima<br />
• Raniji padovi<br />
• Promijenjen mentalni status<br />
• Nepravilno postavljenje papuče ili cipele<br />
213
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Nepravilno korištenje pomagala<br />
• Učestalo mokrenje ili proljev<br />
• Oštećenje osjetila, naročito vida<br />
• Neurološki deficit<br />
• Korištenje nekih lijekova (diuretici, antipsihotici, hipnotici)<br />
12.1.2. Prevencija pada:<br />
• procijeniti rizik <strong>za</strong> pad svog štićenika najmanje jednom u smjeni. Zabilježiti<br />
svaku promjenu u njegovom stanju, kao što je mentalni status, što<br />
povećeva rizik od pada. Ako ustanovite da rizik postoji, poduzmite korake<br />
<strong>za</strong> smanjiti tu opasnost;<br />
• ukloniti potencijalne opasnosti u sobi pacijenta. Postavite gumb <strong>za</strong> pozivanje,<br />
tako da ga pacijent može dohvatiti. Obezbijediti odgovarajuće noćno<br />
osvjetljenje;<br />
• Postaviti osobne stvari korisnika nadohvat ruke (tašnu, knjige, rupčiće,<br />
posudu <strong>za</strong> mokrenje, štap ili hodalicu);<br />
• Naučite štićenika da polako ustaje iz ležećeg položaja da bi izbjegao<br />
moguću vrtoglavicu i gubitak ravnoteže;<br />
• Krevet držite na najnižoj razini, tako da korisnik lako dohvati pod kad<br />
ustaje iz kreveta. To također u slučaju pada smanjuje razdaljinu do poda.<br />
Zakočite kotače kreveta. Ako je moguće podignite ogradu kreveta i korisnika<br />
češće obilazite;<br />
• Savjetujte korisniku da nosi obuću koja se ne kliže;<br />
• Odgovorite odmah na poziv korisnika, kako biste smanjili broj samostalnih<br />
ustajanja iz kreveta;<br />
• Obilazite korisnika barem svaka dva sata. Visokorizične pacijente obilazite<br />
i češće;<br />
• Upozorite ostale <strong>njegovatelje</strong> na rizik od padova i mjere koje ćete provesti;<br />
• Razmotrite druge mjere opre<strong>za</strong>, npr. smještaj dva visokorizična pacijenta u<br />
istoj sobi sa osobom koja će biti s njima sve vrijeme;<br />
• Ohrabrite korisnika da radi vježbe koje simuliraju kretanje, da bi popravio<br />
pokretljivost i koordinaciju.<br />
214
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
12.1.3. Tretman pada:<br />
• Ako ste sa osobom koja pada, pokušajte spriječiti pad svojim tijelom<br />
• Dok korisnika nježno spuštate na pod, poduprite mu tijelo, poseb<strong>ice</strong> vrat<br />
i trup. Ako je moguće, postavite ga u ležeći položaj<br />
• Dok pomažete pacijentu, koncentrirajte se da održite osobnu ravnotežu<br />
unutar svoje baze oslonca. Zapamtite-što je ba<strong>za</strong> šira, imaćete bolju ravnotežu.<br />
Za poduprti pacijenta i izbjeći samopovrjeđivanje - bolje savijte<br />
koljena, nego leđa.<br />
• Smiriti se i ostati s korisnikom i spriječiti dalje ozljeđivanje<br />
• Procijenite stanje dišnih putova, disanje i cirkulaciju da biste bili sigurni da<br />
pad nije uzrokovan respiratornim ili kardijalnim arestom. Ako ne registrirate<br />
disanje ili puls, počnite sa reanimacijom<br />
• Da biste odredili stupanj ozljede pacijenta, tražite razderotine, oguljotine i<br />
vidljive deformitete. Zabilježite svako odstupanje od osnovnog stanja korisnika.<br />
• Obavijestite liječnika<br />
• Ako niste bili prisutni u vrijeme pada, pitajte korisnika ili nazočne što se<br />
desilo. Pitajte je li korisnik osjetila bol, ili je došlo do promjene stanja svijesti<br />
• Nemojte pomjerati korisnika, dok potpuno ne provjerite njegovo stanje.<br />
Promatrajte da li korisnik ima konfuziju, tremor, slabost, bol i vrtoglavicu<br />
• Procijenite snagu i pokretljivost njegovih ekstremiteta. Ne procjenjujte<br />
pokretljivost ukoliko sumnjate na frakturu, ili se korisnik žali na ograničenu<br />
pokretljivost. Ako sumnjate na neki poremećaj, ne pomjerajte korisnika<br />
dok ne dođe liječnik<br />
Dok korisnik leži na podu i ne dođe liječnik, ponudite jastuk i ćebe radi boljeg<br />
komfora. Ako sumnjate na ozljedu kralježn<strong>ice</strong>, ne podmećite osobi jastuk pod<br />
glavu.<br />
• Ne pronađete li poremećaj, vratite korisnika u krevet uz pomoć drugog<br />
osoblja. Nikada ne pokušavajte sami dići korisnika, jer možete ozlijediti<br />
sebe, a i korisnika.<br />
• Iako korisnik nije pretrpio nikakve ozljede, ili samo manje ozljede, pratite<br />
vitalne znakove svakih 15 minuta u jednom satu, potom svakih 30 minuta<br />
u drugom satu i na jedan sat tijekom dva sata, dok mu se stanje ne stabilizira.<br />
215
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• Provedite, po nalogu liječnika, neophodne mjere da korisnika oslobodite<br />
boli. Dajte analgetike, kako je propisano. Postavite u prva 24 sata hladne<br />
obloge<br />
• Ponovo procijenite okolinu korisnika i rizik od pada. Pričajte sa njim o<br />
padu. Pitajte ga kako je došlo do pada i kako bi se to moglo spriječiti.<br />
Procijenite da li <strong>osoba</strong> dobro vidi, da li je nosila naočale u vrijeme pada,<br />
pregledajte koje lijekove je koristila, također procijenite smetnje pri hodanju,<br />
nepravilno korištenje štapa, štaka ili hodal<strong>ice</strong>.<br />
12.1.4. Unapređenje sigurnosti prilikom kućne njege:<br />
• Osigurajte sve ćilime i pokrivače podova po rubovima i <strong>za</strong>kucajte sva pohabana<br />
mjesta. Nikada nemojte koristiti lake ćilime po golom podu<br />
• Osigurajte da potencijalno opasna mjesta, kao što su stube, budu dobro<br />
osvjetljena<br />
• Koristiti lampu pored kreveta ili noćno svjetlo niske voltaže<br />
• Ugradite sigurnosne rukohvate na odgovarajućim mjestima u tuš-kabini,<br />
kadi, toaletu. U svim tuš-kabinama i kadama koristite se podmetačima<br />
koji se ne kližu<br />
• Smanjite nered, sklonite sve manje predmete kojima se ne koristi<br />
• Ž<strong>ice</strong> električnih aparata pričvrstite uz zidove<br />
• Smanjite rizik od iznenadnog prokli<strong>za</strong>vanja i padova nošenjem udobne<br />
obuće s đonom koji se ne kliže i izbjegavanjem dugih haljina<br />
• Objasnite korisniku da sjedne par minuta na rub kreveta prije ustajanja<br />
• Objasniti korisniku da koristi štap ili hodalicu kada se osjeća nesigurno, ali<br />
uvijek pogledajte u kakvom su stanju ta pomagala.<br />
216
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
13. OSNOVNE LJUDSKE<br />
POTREBE<br />
13.1. DEFINICIJA I PODJELA POTREBA<br />
13.1.1. MASLOWLJEVA HIJERARHIJA POTREBA<br />
Ljudska potreba je stanje koje se javlja uskraćivanjem nekih osnovnih <strong>za</strong>dovoljenja.<br />
Ljudi imaju brojne i raznovrsne potrebe: fizičke potrebe <strong>za</strong> hranom, zrakom,<br />
vodom, odjećom i stanom, društvene potrebe <strong>za</strong> pripadanjem i osobne potrebe <strong>za</strong><br />
znanjem i samoizražavanjem. Ljudske želje su žudnja <strong>za</strong> <strong>za</strong>dovoljenjem ljudskih<br />
potreba i oblikuju se pod utjecajem kulture i ličnosti pojedinca.<br />
Dok je ljudskih potreba malo, njihovih želja je mnogo. Ljudske želje se stalno oblikuju<br />
i mijenjaju pod utjecajem društvenih snaga i institucija kao što su obitelj,<br />
prijatelji, škola, crkva i druge organi<strong>za</strong>cije.<br />
Ljudi imaju ograničene osnovne potrebe (naprimjer, hrana, stan) i uglavnom neograničene,<br />
brojne želje.<br />
Abraham Maslow, američki psiholog, je nastojao objasniti <strong>za</strong>što ljude potiču određene<br />
potrebe u određeno vrijeme. Zašto jedna <strong>osoba</strong> ulaže dosta vremena i energije<br />
u osobnu sigurnost, a druga na stvaranje poštovanja kod drugih ljudi. Odgovor<br />
Maslowa je da su ljudske potrebe hijerarhijski rangirane od najneodložnijih do najmanje<br />
bitnih. Potrebe razvrstane po važnosti su: 1. fiziološke potrebe, 2. potrebe <strong>za</strong><br />
sigurnošću, 3. društvene potrebe (<strong>za</strong> pripadnošću), 4. potrebe <strong>za</strong> poštovanjem i 5.<br />
potrebe <strong>za</strong> samopotvrđivanjem.<br />
Ljudi nastoje prvo <strong>za</strong>dovoljiti svoje najvažnije potrebe. Kada <strong>osoba</strong> uspije <strong>za</strong>dovoljiti<br />
važnu potrebu, ta potreba prestaje biti aktualni motivator i <strong>osoba</strong> nastoji <strong>za</strong>dovoljiti<br />
sljedeću potrebu po važnosti. Na primjer, gladan čovjek (potreba 1) neće biti <strong>za</strong>interesiran<br />
<strong>za</strong> posljednja događanja u svijetu umjetnosti (potreba 5), niti kako ga drugi<br />
vide (potreba 3 ili 4), niti da li udiše čist zrak (potreba 2). Ali, kada ima dovoljno<br />
hrane i vode, sljedeće potrebe postaju aktualne.<br />
Maslowljeva teorija izdvaja pet osnovnih ljudskih potreba, koje se rangiraju po važnosti<br />
od najniže (biogenih) do najviše razine (psihogenih) potreba. Pojedinci nastoje<br />
<strong>za</strong>dovoljiti potrebe na nižoj razini, prije nego što se pojave potrebe na višoj razini.<br />
Kada se <strong>za</strong>dovolji potreba na nižoj razini, nastaje nova (i na višoj razini) potreba.<br />
217
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Po Maslowljevoj teoriji hijerarhije ljudskih potreba, prva i osnovna razina su fiziološke<br />
potrebe (<strong>za</strong> hranom, vodom, zrakom, stanom i sl..). Prema Maslowu, fiziološke<br />
potrebe su dominantne dok se ne <strong>za</strong>dovolje. Tako, na primjer, <strong>za</strong> veoma<br />
gladnog čovjeka ništa nije bitno kao hrana. Prema Maslowu, velika glad nadilazi<br />
sve druge ljudske potrebe. Ali kada <strong>za</strong>dovoljimo potrebe na jednoj razini,<br />
naše želje odmah prelaze na sljedeću razinu. Gladan čovjek sanja hranu, sjeća se<br />
hrane, misli o hrani, percipira samo hranu i želi samo hranu. Građani u razvijenim<br />
zemljama su obično <strong>za</strong>dovoljili fiziološke potrebe i dominiraju potrebe na<br />
višim razinama. U manje razvijenim i nerazvijenim zemljama, dominiraju fiziološke<br />
potrebe stanovništva <strong>za</strong> hranom, odjećom, stanom. Dakle, kad se dobro<br />
najedemo želimo ostvariti sigurnost.<br />
Na vrh svoje piramide Maslow je postavio potrebu <strong>za</strong> samoostvarenjem, snažnu<br />
ljudsku želju da ispuni vlastiti kreativni potencijal.<br />
Nakon <strong>za</strong>dovoljenja potreba na prvoj razini, potrebe <strong>za</strong> sigurnošću postaju pokretačka<br />
snaga ponašanja pojedinca. One obuhvaćaju red, stabilnost, sigurnost,<br />
<strong>za</strong>štitu i kontrolu osobnog života i okruženja. Tako, naprimjer, sigurnost znači da<br />
će pojedinac <strong>za</strong>dovoljavati potrebu <strong>za</strong> hranom, ne samo danas i sutra, već svakog<br />
dana. Štedni računi, pol<strong>ice</strong> osiguranja i obrazovanje su sredstva kojima pojedinci<br />
<strong>za</strong>dovoljavaju potrebu <strong>za</strong> sigurnošću.<br />
Treća razina Maslowljeve hijerarhije obuhvaća društvene potrebe, kao što su ljubav,<br />
privrženost, prijateljstvo i pripadnost.<br />
Kada se <strong>za</strong>dovolje društvene potrebe, dolaze do izražaja potrebe <strong>za</strong> samopoštovanjem<br />
(na četvrtoj razini Maslowljeve hijerarhije). One mogu biti inicirane unutarnjim<br />
ili vanjskim poticajima. Potrebe inicirane unutarnjim poticajima odražavaju<br />
potrebe pojedinaca <strong>za</strong> samopoštovanjem, uspjehom, ne<strong>za</strong>visnošću i osobnim<br />
<strong>za</strong>dovoljstvom dobro obavljenim poslom.<br />
218
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Potrebe inicirane vanjskim poticajima obuhvaćaju potrebe <strong>za</strong> ugledom, reputacijom,<br />
statusom, priznavanjem od drugih i sl. Na vrh svoje piramide Maslow<br />
je postavio potrebu <strong>za</strong> samoostvarenjem, snažnu ljudsku želju da ispuni vlastiti<br />
kreativni potencijal.<br />
Peta razina Maslowljeve hijerarhije odnosi se na potrebe <strong>za</strong> samopotvrđivanjem<br />
(vlastiti razvoj i ostvarivanje). Ova potreba odražava želju pojedinca da ostvari<br />
maksimum na temelju vlastitih sposobnosti, ili izraženo Maslowljevim riječima:<br />
“Ono što čovjek može biti, on mora biti” (“What a man can be, he must be”).<br />
Dakle, teorija hijerarhije potreba predstavlja hijerarhiju ljudskih potreba rangiranih<br />
na pet razina. Potreba višeg nivoa postaje pokretačka snaga ljudskog ponašanja<br />
kada se <strong>za</strong>dovolje potrebe niže razine. Prema ovoj teoriji, ne<strong>za</strong>dovoljstvo (a ne<br />
<strong>za</strong>dovoljstvo) motivira ponašanje.<br />
13.1.2. TEORIJA IZBORA (dr William Glasser)<br />
Teorija izbora je teorijska osnova realitetne terapije koja izvire iz kliničke prakse<br />
dr. Glassera, te biološke teorije po imenu Perceptualna kontrolna teorija koja<br />
tumači ponašanje svih živih bića. Za razliku od općeprihvaćenog uvjerenja velikog<br />
broja stručnjaka, koji ponašanje živih bića, pa tako i čovjeka, tumače kao<br />
odgovor na vanjske podražaje, Teorija izbora tvrdi da je ljudsko ponašanje motivirano<br />
iznutra i da je osnovna karakteristika čovjeka da nadzire okolinu. Svako<br />
ponašanje je namjensko i, bez obzira kako neobičnim se činilo, uvijek ima smisao<br />
<strong>za</strong> osobu koja ga koristi. Teorija izbora tumači da su ponašanja naš izbor kojim u<br />
datom trenutku najbolje <strong>za</strong>dovoljavamo jednu ili više osnovnih psihičkih potreba.<br />
Čovjek je dakle, slobodno biće koje uvijek odabire svoja ponašanja.<br />
Teorija izbora govori o tome što nam je potrebno <strong>za</strong> sreću. Prema ovoj teoriji,<br />
osim osnovnih fizioloških potreba <strong>za</strong> preživljavanjem i reprodukcijom, čovjek ima<br />
4 osnovne psihološke potrebe:<br />
• potreba <strong>za</strong> ljubavlju<br />
• potreba <strong>za</strong> moći<br />
• potreba <strong>za</strong> <strong>za</strong>bavom<br />
• potreba <strong>za</strong> slobodom.<br />
Potreba <strong>za</strong> ljubavlju<br />
Ovu potrebu <strong>za</strong>dovoljavamo u svojim intimnim i prijateljskim ve<strong>za</strong>ma, u obitelji,<br />
na radnom mjestu. To je dubok i snažan osjećaj da postoji netko kome je stalo do<br />
nas, tko nas istinski voli, kao i mi njega.<br />
219
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Potreba <strong>za</strong> moći<br />
Potreba <strong>za</strong> moći budi često negativne konotacije. Ne radi se, međutim, o moći<br />
nad drugim ljudima, već o osjećaju vlastite važnosti i sposobnosti. To je osjećaj<br />
da nas ljudi uvažavaju i cijene, da smo nešto dobro napravili. Godi nam priznanje<br />
drugih ljudi, ali i sami sebi možemo odati priznanje.<br />
Potreba <strong>za</strong> <strong>za</strong>bavom<br />
Potrebu <strong>za</strong> <strong>za</strong>bavom <strong>za</strong>dovoljavamo kroz različite aktivnosti koje nas vesele i u<br />
društvu <strong>osoba</strong> s kojima se dobro osjećamo.<br />
Potreba <strong>za</strong> slobodom<br />
Svaki čovjek treba slobodu izbora u životu. Svakodnevno činimo male i velike<br />
izbore, odlučujemo o sebi i svojim životnim putovima. Donosimo odluke koje<br />
utječu na druge ljude. Potreba <strong>za</strong> slobodom duboka je i snažna, kada nas netko<br />
ograničava, sputava i kontrolira, osjećamo se loše.<br />
Sloboda izbora je neophodna svakoj osobi u životu, jer na taj način odlučujemo o<br />
sebi i svojim životnim putovima.<br />
U svakom trenutku svoga života mi činimo izbore i tako odlučujemo o svom<br />
životu, ali donošenjem odluka utječemo i na druge ljude. Način <strong>za</strong>dovoljenja<br />
svojih potreba <strong>za</strong> svaku osobu je drugačiji, jedinstven. Ključ <strong>za</strong> sreću je donošenje<br />
odluka kojim uspješno <strong>za</strong>dovoljavamo svoje potrebe.<br />
220
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
14. KOMUNIKACIJA MEĐU<br />
LJUDIMA, STARIJIM I<br />
NEMOĆNIM OSOBAMA<br />
I S BOLESNICIMA/<br />
ŠTIĆENICIMA<br />
“Komunikacija je složen i dinamički proces u kojem ljudi šalju i primaju<br />
različite verbalne i neverbalne poruke da bi razumjeli i da bi njih razumjeli.”<br />
Postoje dvije osnovne vrste komunikacije: verbalna i neverbalna. U verbalnoj<br />
komunikaciji informacije prenosimo riječima. Neverbalna komunikacija nadopunjuje<br />
verbalnu i uključuje um, tijelo i okoliš. Riječi i geste čine osnovu komunikacije<br />
između ljudi. Važno je kako, kada i <strong>za</strong>što kažemo određenu stvar, jer to<br />
određuje učinkovitost komunikacije. Naš sugovornik, odnosno primatelj poruke<br />
stvara određeno mišljenje o nama i formira sliku na osnovu onoga što govorimo.<br />
Gotovo svi aspekti našeg svakodnevnog života imaju neku vezu sa komunikacijom,<br />
koja utječe na naš uspjeh na radnom mjestu, na to kako koristimo naše<br />
vrijeme, kao i na privatan život. Osobna komunikacija igra veliku ulogu u našim<br />
životima, a budući da je dijalog temelj svake ljudske interakcije, naša sposobnost<br />
da vodimo inteligentan razgovor je od velike važnosti.<br />
Da bi komunikacija bila učinkovita, govornik i slušatelj u svakom trenutku trebaju<br />
znati o čemu se govori. Kratke rečen<strong>ice</strong>, izbjegavanje monotonije u intonaciji,<br />
korištenje razumljivog vokabulara temeljne su značajke dobrog komunikatora.<br />
KOMUNIKACIJA<br />
VERBALNA<br />
NEVERBALNA<br />
221
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Čimbenici koji utječu na verbalnu komunikaciju:<br />
• Tempo / brzina<br />
• Jednostavnost<br />
• Jasnoća i sažetost<br />
• Vrijeme i važnost<br />
• Prilagodljivost<br />
• Vjerodostojnost<br />
Čimbenici koji utječu na neverbalnu komunikaciju:<br />
• Osobna pojava<br />
• Stav i držanje<br />
• Izrazi lica i pogled<br />
• Držanje tijela i geste<br />
• Vlastiti prostor<br />
• Dodir<br />
• Intonacija i glasnoća govora.<br />
Često se pokretima tijela ili izrazom lica indirektno prenosi emocionalna komponenta<br />
poruke. Kada je komunikacija ograničena trebalo bi obratiti veću pažnju<br />
na neverbalne znakove. Neverbalnom komunikacijom možemo izraziti ono što<br />
ne možemo verbalnom: svoje emocije, stavove, odnos prema sugovorniku... Nije<br />
važno, dakle, samo ono što je rečeno, već i kako je to rečeno.<br />
Pravila dobrog komuniciranja su:<br />
• osmijeh<br />
• držanje (način na koji stojimo, sjedimo ili hodamo: opušteno, “ukočeno”,...)<br />
• dodir (rukovanje, tapšanje po ramenu - voditi računa da postoje kulturološke<br />
razlike gdje dodir nije prihvatljiv)<br />
• kontakt očima (sugovornika gledati u oči)<br />
• gestikulacija (pokreti ruku, nogu, čitavog tijela, izrazi lica)<br />
• fizička udaljenost među sugovornicima (intimni prostor - do 0,5 m; osobni<br />
prostor - od 0,5 do 1,2 m <strong>za</strong> normalnu, svakodnevnu komunikaciju; socijalni<br />
prostor - od 1,2 do 3,5 m <strong>za</strong> poslovne odnose i javni prostor - više od<br />
3,5 m)<br />
• empatija (sposobnost uživljavanja u stanja i osjećaje drugih <strong>osoba</strong>)<br />
• način govora (intonacija, tempo)<br />
• govoriti izravno, jasno, koncizno<br />
• šutnja i pauze u razgovoru (omogućiti sugovorniku da sredi misli)<br />
• kritiku usmjeriti na ponašanje, a ne na osobu.<br />
222
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
14.1. KOMUNIKACIJA SA STARIJIM OSOBAMA<br />
OŠTEĆENA VIDA I SLUHA<br />
Osim spomenutih općih pravila dobre komunikacije, postoje i pravila kako<br />
uspješno komunicirati sa <strong>osoba</strong>ma starije dobi, kod kojih su prisutne određene<br />
komunikacijske smetnje.<br />
Razlike među starijim <strong>osoba</strong>ma jednako su velike (ako ne i veće) od razlika među<br />
<strong>osoba</strong>ma drugih generacijskih skupina. Stoga je jasno da nema jedinstvenih i univer<strong>za</strong>lnih<br />
pravila koja bi vrijedila <strong>za</strong> rješavanje mogućih komunikacijskih problema<br />
sa svim starijim <strong>osoba</strong>ma. Može se reći da opća načela dobre komunikacije<br />
vrijede i <strong>za</strong> osobe ove dobne skupine, međutim, postoje i pravila kako uspješnije<br />
komunicirati s ljudima koji imaju određene komunikacijske teškoće, koje su učestalije<br />
u starijih ljudi<br />
U vezi s procesom starenja su brojne tjelesne, psihofizičke, biološke i socijalne<br />
promjene, koje bitno određuju funkcionalne sposobnosti i komunikacijske<br />
osobitosti nekih starijih <strong>osoba</strong>, o čemu treba voditi računa ako s njima želimo<br />
uspješnije komunicirati. Te se promjene ne mogu smatrati bolestima. Promjene u<br />
spoznajnome funkcioniranju zdravih starijih ljudi vrlo su malene, pa komunikacija<br />
sa zdravim starijim <strong>osoba</strong>ma <strong>za</strong>htijeva jedino malo više vremena i strpljenja.<br />
Problemi u komunikaciji se javljaju kod starijih <strong>osoba</strong> kod kojih su ispoljeni znaci<br />
demencije.<br />
Stari ljudi općenito postaju sve sporiji, pa su strpljenje i upornost važni <strong>za</strong> uspjeh<br />
komunikacije.<br />
Govor<br />
Važno je ne samo što govorimo, nego i kako govorimo. Govoriti treba glasno,<br />
jasno i ne previše brzo. Tijekom razgovora treba biti l<strong>ice</strong>m okrenut sugovorniku<br />
da nam vidi izraz lica i ustiju. Dobro je oblikovati jednostavne i nedvosmislene<br />
rečen<strong>ice</strong> i birati lako razumljive riječi, a govor prilagoditi stanju sugovornika - npr.<br />
sluha, vida i sl..<br />
Slušanje<br />
Sugovorniku treba poka<strong>za</strong>ti da slušamo - gledati ga u oči, dati neverbalne znakove<br />
(kimanje glavom, izraz lica), sjediti opušteno ili nagnuto prema govorniku. Treba<br />
otkloniti vanjske i unutarnje smetnje - npr. ne razgovarati na bučnome mjestu ili<br />
razmišljati o nekoj drugoj obvezi i gledati na sat.<br />
223
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Strpljenje<br />
Stari ljudi općenito postaju sve sporiji, pa su strpljenje i upornost važni <strong>za</strong> uspjeh<br />
komunikacije. Požurivanje starije osobe može uzrokovati nerazumijevanje, sukob,<br />
pa i prekid komunikacije.<br />
Poštivanje i prihvaćanje<br />
Starije osobe su odrasli ljudi i tako se treba odnositi prema njima. Često su im<br />
navike drukčije od onih kakve očekujemo ili kakve bi htjeli imati, a njihove odluke<br />
i želje su nam ponekad teško prihvatljive, ali starije osobe imaju pravo na njih.<br />
14.1.1. Komunikacija sa starijim <strong>osoba</strong>ma oslabljena vida<br />
Vid slabi sa starenjem. Slike su manje oštre, a boje gube živost. Vidno polje je uže.<br />
Smanjenje sposobnosti vida uzrokuje brojne teškoće u svakidašnjem životu (uporaba<br />
pomagala, aparata, otežano kretanje, prepoznavanje i dr.) i komuniciranju.<br />
Zbog toga se pri komuniciranju sa starijom osobom slabijeg vida treba pridržavati<br />
sljedećih preporuka:<br />
• savjetovati osobu o uporabi naočala i držanju naočala uvijek pri ruci;<br />
• osigurati odgovarajuću rasvjetu, jer to može pomoći boljem vidnom osjetu;<br />
• predstaviti se imenom pri ulasku u prostoriju, ili prije početka razgovora;<br />
• stajati ispred osobe i pri razgovoru klimati glavom;<br />
• usmeno objasniti svaku pisanu poruku ili drugi sadržaj što ga želite prenijeti;<br />
• riječima opisati zbivanja i predmete <strong>za</strong> koje želite da ih <strong>osoba</strong> razumije.<br />
14.1.2. Komunikacija sa starijim <strong>osoba</strong>ma oslabljena sluha<br />
Slabljenje sluha u zdravih <strong>osoba</strong> počinje nakon 50. godine i u početnom se stupnju<br />
primjećuje kao smanjenje osjetljivosti na visoke tonove. Starije osobe imaju<br />
teškoća i u razlikovanju osnovne slušne poruke od po<strong>za</strong>dine (buke), te u razumijevanju<br />
brzoga govora. Pri komunikaciji sa starijom osobom slabijeg sluha treba<br />
se pridržavati sljedećih preporuka:<br />
• ako <strong>osoba</strong> koristi slušni aparat osigurati da aparat dobro funkcionira;<br />
• ako <strong>osoba</strong> bolje čuje na jedno uho, usmjerite govor na tu stranu;<br />
• govorite jasno i glasno;<br />
• govorite razgovjetno, dovoljno glasno i normalnom brzinom (ne prebrzo);<br />
• ako govorite visokim glasom, pokušajte ga sniziti (učiniti dubljim);<br />
• ako starija <strong>osoba</strong> ne razumije poruku, treba je ponoviti drugim riječima;<br />
224
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
• starijem sugovorniku, koji slabije čuje, treba govoriti okrenut l<strong>ice</strong>m, kako<br />
bi mu izraz lica i pokreti usana pomogli u razumijevanju poruke;<br />
• usmenu poruku treba dopuniti neverbalnom komunikacijom - gestama,<br />
izrazom lica;<br />
• pri razgovoru ne stavljajte ruku pred usta i ne žvačite hranu ili gumu;<br />
• nastojte smanjiti buku u po<strong>za</strong>dini tijekom razgovora (npr. ugasiti radio ili<br />
televizor);<br />
• pokušajte dobiti povratnu informaciju od starije osobe, kako biste saznali<br />
koliko je čula i razumjela upućene joj poruke.<br />
• ako <strong>osoba</strong> koristi slušni aparat osigurati da aparat dobro funkcionira;<br />
Nekoliko napomena kako NE TREBA razgovarati s ljudima koji imaju komunikacijska<br />
ograničenja:<br />
• ispravljati izgovoreno (npr. nekome tko muca ili otežano govori);<br />
• reći im što da rade ili misle (npr. “Ako ništa ne kažete, pretpostavit ćemo<br />
da to ne želite”.);<br />
• govoriti previše glasno - bolje je da upotrijebimo drukčije riječi;<br />
• osloniti se na drugu osobu kao posrednika u komunikaciji (npr. “Što je<br />
rekao? Možeš li ga razumjeti?”);<br />
• govoriti nestrpljivo i ljutito (npr. “Imam previše posla i ovaj razgovor<br />
moramo brzo <strong>za</strong>vršiti”.);<br />
• upućivanje pretjerane pohvale ili pogrde - npr.. “Odlično ste to učinili...”<br />
ili “Još niste gotovi...” prekida komunikaciju;<br />
• ne ponašati se roditeljski - ne obraćati se starijima kao odrasli prema djetetu,<br />
npr.. “Duš<strong>ice</strong> draga”; ne odgovarati umjesto njih;<br />
• ne govoriti u dugim i složenim rečenicama - bolje je koristiti se kratkim i<br />
jednostavnim rečenicama, a upute ponavljati i davati jednu po jednu.<br />
225
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
14.2. PRIMJENA KOMUNIKACIJE<br />
U SPRJEČAVANJU PSIHIČKE<br />
DEKOMPENZACIJE<br />
Inteligencija je mentalna karakteristika koja se sastoji od sposobnosti <strong>za</strong> učenje<br />
iz iskustva, prilagodbe na nove situacije, razumijevanja i korištenja apstraktnih<br />
pojmova, i korištenja znanja <strong>za</strong> snalaženje u okolini.<br />
Iako se definicije inteligencije razlikuju, teoretičari se slažu da je inteligencija<br />
potencijal, a ne potpuno razvijena sposobnost. Smatra se da je inteligencija kombinacija<br />
urođenih karakteristika živčanog sustava i razvojne inteligencije, oblikovane<br />
iskustvom i učenjem.<br />
Inteligenciju je moguće mjeriti, iako nesavršeno, testovima inteligencije.<br />
Inteligencija je sposobnost razlikovanja bitnog od nebitnog; sposobnost shvaćanja<br />
i razumijevanja problema i pronalaženja rješenja, odnosno snalaženja u novim<br />
situacijama. Inteligencija je više urođena nego stečena osobina, a njen razvoj<br />
traje do 24. godine života.<br />
Poremećaji inteligencije:<br />
• Primarna, urođena maloumnost (mentalna retardacija);<br />
• Demencija (stečeno organsko oštećenje inteligencije).<br />
Pomoću mišljenja provjeravamo i ocjenjujemo ispravnost našeg opažanja, donosimo<br />
sud o pojavama i stvarima, otkrivamo nešto što nam je do tada bilo nepoznato<br />
(uviđamo odnose) i predviđamo buduća zbivanja.<br />
Početak treće životne dobi je jedno od najstresnijih životnih razdoblja, u kojem<br />
osobu posebno pogađaju tri događaja:<br />
• umirovljenje(ljubav prema poslu, hobiji, ekonomsko preživljavanje, prisilno<br />
umirovljenje...);<br />
• odla<strong>za</strong>k posljednjeg djeteta (odla<strong>za</strong>k prvog djeteta doživljava se stresno,<br />
unuci...);<br />
• smrt bračnog partnera (čvršća pove<strong>za</strong>nost ili uzrok nesporazuma, bolest<br />
partnera i neprekidna njega...).<br />
EMOCIONALNE I SOCIJALNE PROMJENE<br />
Duševne tegobe se javljaju kao popratna pojava doživljenih stresnih situacija te<br />
života u osami. Postoje određeni stereotipi o starosti - ve<strong>za</strong>no <strong>za</strong> fizičku, intelektualnu<br />
i spolnu nemoć, ovisnost od drugih, slabo pamćenje, duševnu odsutnost,<br />
konzervativnost, rigidnost, svadljivost, tvrdoglavost, škrtost, egoi<strong>za</strong>m, cini<strong>za</strong>m itd.<br />
226
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
Jedan od najtežih problema u starosti je osjećaj usamljenosti. Najčešće reakcije<br />
na stres, posebno na smrt bližnjih <strong>osoba</strong>, u starosti su žalost i depresija. Osjećaj<br />
usamljenosti, pove<strong>za</strong>n sa gubitkom bliske osobe i rijetkim socijalnim kontaktima<br />
često pogađa starije ljude. Prisutan je i osjećaj nemoći i bespomoćnosti, gubitak<br />
samosvijesti i samopoštovanja, često i<strong>za</strong>zvan nebrigom bližnjih ili bolničkog osoblja.<br />
Istraživanja su poka<strong>za</strong>la da se intenzitet emocija u jednakim situacijama sa starenjem<br />
smanjuje, te da starije osobe rjeđe doživljavaju pozitivne emocije nego mlađe.<br />
Stari ljudi žele i dalje biti korisni članovi <strong>za</strong>jedn<strong>ice</strong>, žele raditi, žele biti<br />
voljeni i voljeti, a to im je često uskraćeno, i najčešće ih upravo i dovodi do<br />
frustracija !!!<br />
227
228<br />
Socijalno-edukativni centar Banja Luka
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
15. ETIČKI KODEKS U<br />
GERONTOLOGIJI<br />
Čovjeka spoznajemo svjetlom razuma kao jedinstveno tjelesno i duhovno biće,<br />
obdareno razumom i slobodom, sposobnošću samoodređenja i odgovornosti. Sve<br />
to čini izvor njegovog dostojanstva i njegove različitosti od svih drugih bića na<br />
Zemlji. Čovjek je više od zbroja svojih pojedinih bioloških sastojaka i stoga ga<br />
treba posmatrati i prihvatati kao kompletnu osobu, sa sopstvenom biografijom,<br />
navikama i jedinstvenim kulturnim integritetom. Kršćanski stav naspram ljudskom<br />
životu glasi: “Ljudski život je svet od samog početka jer uključuje Božje<br />
stvaralačko djelovanje i nitko i ni u kojim okolnostima ne može sebi uzeti pravo<br />
da izravno uništi ljudsko biće. Bog je jedini gospodar života od njegovog početka<br />
do njegova <strong>za</strong>vršetka.”.<br />
Stoga ovaj stav vrijedi i u odnosu prema starijim <strong>osoba</strong>ma i treba da prožima<br />
etički kodeks i odnos prema svima onima kojima je potrebita tuđa pomoć.<br />
Etika je znanost o moralu koja istražuje smisao i ciljeve moralnih normi, te<br />
osnovne kriterije <strong>za</strong> moralno vrednovanje.<br />
Moral je skup nepisanih pravila i običaja koji utvrđuju međuljudske odnose i<br />
prosuđuju što je dobro, a što zlo. Nastao je kao <strong>za</strong>htjev društva <strong>za</strong> određenim<br />
ponašanjem, odnosno, principima koji određuju kakvo ponašanje treba biti.<br />
Etički kodeks u gerontologiji predstavlja opće principe i etičke standarde koji<br />
čine osnovu ponašanja i odgovornosti prema starijim <strong>osoba</strong>ma. Osnova etičkog<br />
kodeksa je odanost <strong>za</strong> stariju, odnosno nemoćnu osobu koja je korisnik. S druge<br />
strane, njegovatelj/-ica mora razvijati i održavati dobre odnose sa članovima obitelji,<br />
kao i drugim <strong>osoba</strong>ma koje sudjeluju u njezi korisnika. Profesionalni/-na<br />
njegovatelj/-ica ima obvezu da se kontinuirano usavršava i proširuje svoje znanje<br />
i stručne vještine.<br />
Etički kodeks utvrđuje standarde profesionalnog ponašanja njegovatelja/-<strong>ice</strong>.<br />
Kodeks se <strong>za</strong>sniva na pet osnovnih etičkih vrijednosti gerijatrijske njege: integritet,<br />
odanost i odgovornost, promocija koristi i izbjegavanje štete, poštovanje<br />
prava i dostojanstva korisnika i pravično ponašanje.<br />
229
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
OSNOVNI ETIČKI PRINCIPI GERIJATRIJSKE NJEGE<br />
1. INTEGRITET<br />
Njegovatelj/-ica treba da je pošten, vrijedan i odgovoran u pružanju usluge i da se<br />
uvijek ponaša sukladno profesionalnim vrijednostima i etičkim normama.<br />
2. LOJALNOST I ODGOVORNOST<br />
Njegovatelj/-ica treba da je pouzdan/a i da poštuje povjerljivost, izbjegava sukobe<br />
interesa i uvijek teži najboljem u interesu korisnika.<br />
3. PROMOCIJA KORISTI I IZBJEGAVANJE ŠTETE<br />
Njegovatelj/-ica treba da promovira interes korisnika u cilju što većeg blagostanja<br />
i maksimalnog izbjegavanja moguće štete po korisnika. Sav njegov rad treba<br />
da bude u svrhu smanjenja patnje osobe u potrebi tj. činjenja da svakodnevnica<br />
korisnika bude što podnošljivija.<br />
4. POŠTOVANJE PRAVA I DOSTOJANSTVA KORISNIKA<br />
Korisnik je više od zbroja pojedinih bioloških sastojaka i treba ga promatrati kao<br />
kompletnu osobu, sa sopstvenom biografijom, navikama i jedinstvenim kulturnim<br />
integritetom.<br />
Njegovatelj/-ica treba poštovati prava svakog korisnika, uključujući i pravo na<br />
privatnost.<br />
5. PRAVIČNOST<br />
Njegovatelj/-ica se treba ponašati uvijek na pravedan način, u svim profesionalnim<br />
i poslovnim odnosima. Ne smije promovirati bilo koji oblik diskriminacije,<br />
kao što je diskriminacija na osnovu rase, etičke pripadnosti, spola, vjere, seksualne<br />
orijentacije, nacionalne pripadnosti, invalidnosti ili socio-ekonomskog statusa.<br />
230
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
16. GEROPROFI-LAKTIČKE<br />
MJERE - PRIMARNA,<br />
SEKUNDARNA I<br />
TERCIJARNA PREVENCIJA<br />
ZA STARIJE<br />
Geroprofilaktičke mjere podrazumijevaju zdravstvenu edukaciju starijih <strong>osoba</strong> u<br />
ranijoj dobi, u cilju unapređenja zdravlja i očuvanja funkcionalne sposobnosti u<br />
starosti. Za cilj ima sprječavanje nastanka oboljenja u starosti. Ove mjere podrazumijevaju<br />
mjere primarne, sekundarne i tercijarne prevencije.<br />
Mjerama primarne prevencije najvažnije je spriječiti bolesno starenje u srednjem<br />
životnom razdoblju, s očuvanjem funkcionalne sposobnosti, kako bi se onemogućio<br />
nastanak zdravstvenog poremećaja u ranijoj dobi, od 65 do 74 godine,<br />
posebno kroničnog aterosklerotičnog procesa, jer se samo tako može očekivati <br />
smanjenje porasta smrtnosti i obolijevanja od kardiovaskularnih i cerebrovaskularnih<br />
bolesti u ranijoj dobi, a time se sprječava istovremena pojava više oboljenja<br />
u srednjoj i dubokoj starosti. U ove mjere spadaju:<br />
• usvajanje pozitivnih životnih navika (stalna tjelesna i radna aktivnost, pravilna<br />
prehrana)<br />
• utvrđivanje zdravstvenih potreba starijih <strong>osoba</strong>,<br />
• cijepljenje <strong>osoba</strong> starijih od 65 godina,...<br />
Mjere sekundarne prevencije su usmjerene na oboljele u dovoljno ranom stadiju<br />
bolesti kako bi se pravodobnom intervencijom spriječio razvoj manifestne bolesti<br />
ili <strong>za</strong>ustavio njen napredak.<br />
U mjere sekundarne prevencije <strong>za</strong> osobe starije od 65 godina spadaju:<br />
• Procjena funkcionalne sposobnosti<br />
• Procjena stanja uhranjenosti<br />
• Rano otkrivanje psihičkih, neuroloških poremećaja, kao i poremećaja vida,<br />
sluha<br />
• Rano otkrivanje šećerne bolesti, povišenog krvnog tlaka, oboljenja srca...<br />
231
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Geroprofilaktičke mjere tercijarne prevencije<br />
Nastanak bolesti u starije osobe prati istovremeno i postupna pojava različitog<br />
stupnja funkcionalne onesposobljenosti.<br />
Mjere tercijarne prevencije obuhvaćaju različite zdravstvene postupke sprječavajući<br />
fizičku i psihičku dekompen<strong>za</strong>ciju gerijatrijskog bolesnika ako se već pojavila<br />
bolest u starijeg čovjeka, te razvija njegovu preostalu funkcionalnu sposobnost,<br />
kako bi se što duže očuvala. To je osobito važno zbog naglog porasta incidencije<br />
kroničnih bolesti i posljedično pojave multimorbiditeta u starosti.<br />
Tercijarnu prevenciju čine sljedeće mjere:<br />
• mjere zdravstvenog informiranja starijeg bolesnika<br />
• gerontoantropološke mjere utvrđivanja stanja uhranjenosti, posebno pothranjenosti<br />
gerijatrijskog bolesnika, te propisivanja dijeta <strong>za</strong> kronične<br />
bolesnike uz primjenu pravilne prehrane <strong>za</strong> starije bolesnike<br />
• mjere pripreme gerijatrijskog bolesnika <strong>za</strong> određene terapeutske postupke<br />
i mjere gerijatrijske zdravstvene njege.<br />
• preventivne mjere namijenjene funkcionalno onesposobljenom gerijatrijskom<br />
bolesniku (prevencija dekubitusa, hipostatske pneumonije, kontraktura,<br />
inkontinencije)<br />
• mjere održavanja i razvoja preostale funkcionalne sposobnosti gerijatrijskog<br />
bolesnika...<br />
232
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
REFERENCE:<br />
• Vujanović Z. i sar. Njega u porodičnoj medicini i primarnoj zdravstvenoj<br />
<strong>za</strong>štiti. Banjaluka: Panevropski univerzitet “Apeiron”. 2011.<br />
• Savjetnik <strong>za</strong> kućnu njegu <strong>starih</strong> i bolesnih. Caritas Biskupske konferencije<br />
Bosne i Hercegovine<br />
• Šepec S. i sar. Standardizirani postupci u zdravstvenoj njezi. Zagreb:<br />
Hrvatska komora medicinskih sestara. 2010.<br />
• Lončar A. <strong>Priručnik</strong> <strong>za</strong> njegovatelja/-icu starijih i <strong>nemoćnih</strong> <strong>osoba</strong>. Rijeka:<br />
Narodno učilište, Ustanova <strong>za</strong> obrazovanje i kulturu<br />
• Kućna njega i pomoć u kući starijim <strong>osoba</strong>ma - <strong>Priručnik</strong> <strong>za</strong> volontere.<br />
Novi Sad: Novosadski humanitarni centar. 2006.<br />
• Sprečić V., Ramović F. <strong>Priručnik</strong> <strong>za</strong> njegovatelj<strong>ice</strong>. Tuzla: Crveni križ<br />
Tuzlanskog kantona. 2011.<br />
• Tomek-Roksandić S. i sar. Četiri stupnja gerijatrijske zdravstvene njege sa<br />
sestrinskom dokumentacijom i postupnikom opće/ obiteljske medicine u<br />
domu <strong>za</strong> starije osobe. 2. dopunjeno izdanje. Zagreb: Referentni centar<br />
Ministarstva zdravlja RH <strong>za</strong> <strong>za</strong>štitu zdravlja starijih <strong>osoba</strong>. 2012.<br />
• Borjanović S. Ergonomske štetnosti na radu u zdravstvenim ustanovama.<br />
Beograd: Institut <strong>za</strong> medicinu rada Srbije. 2010.<br />
• Cooper N. et al. ABC of geriatric medicine. Wiley-Blackwell. 2009.<br />
• Naschitz J. E. Challenges in Acute Geriatric Care. New York: Nova Biomedical<br />
Books. 2009.<br />
• Hilton P. A. Fundamental nursing skills. London and Philadelphia: Whurr<br />
Publisher Ltd. 2004.<br />
• Blackburn J. A. at al. Handbook of Gerontology: Evidence - Based<br />
Approaches to Theory, Pract<strong>ice</strong>, and Policy. New Jersey: John Wiley &<br />
Sons, Inc. 2007.<br />
• Workman B.A. at al. Key Nursing Skills. London and Philadelphia: Whurr<br />
Publisher Ltd. 2003.<br />
• Lučanin D. Savjeti i preporuke: Kako komunicirati sa starijim <strong>osoba</strong>ma<br />
oštećena vida i sluha.<br />
Dostupno na: http:// 1.<strong>za</strong>greb.hr/vodics/7_savjeti_i_preporuke.html<br />
• Nursing Assistant Education: Caring for elderly.<br />
Dostupno na: http://www.nursingassistanteducation.com<br />
• Wisc- Online: Dietary Manager Training: Hydration, Dehydration, and<br />
Elderly Clients. Dostupno na: http://www.wisc-online.com<br />
233
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
• HealthGuidance: Nutritional Needs of the Elderly.<br />
Dostupno na: http://www.healthguidance.org<br />
• Compassionate community care: Repositioning and Transferring. Dostupno<br />
na: http://www.compassionatehomecare.org<br />
• Zavod <strong>za</strong> hitnu medicine grada Zagreba: Prva pomoć.<br />
Dostupno na: http://www.hitna-pomoc-zg.hr<br />
• Nursing411.org: Nursing Fundamentals - I.<br />
Dostupno na: http://www.nursing411.org/<br />
• American Red Cross, Nurse Assistant Training, 2008.<br />
234
PRIRUČNIK ZA NJEGOVATELJE I NJEGOVATELJICE STARIH I NEMOĆNIH OSOBA<br />
AUTORICA I SURADNICE<br />
Zorica dr. Vujanović, spec. obiteljske medicine – voditeljica<br />
obrazovnog smjera<br />
Stalno uposlena u Medicinskoj školi Banja Luka, a u SEC-u dodatno angažirana<br />
kao voditeljica obrazovnog smjera. Zadužena je <strong>za</strong> provedbu programa osposobljavanja<br />
<strong>za</strong> obavljanje poslova njegovatelja/njegovatelj<strong>ice</strong> <strong>za</strong> stare i nemoćne<br />
osobe, što uključuje teorijska predavanja, vježbe, koordinaciju praktične nastave,<br />
kao i monitoring rada ostalog nastavnog kadra.<br />
1991. <strong>za</strong>vršila je Medicinski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci. 2002. specijalizirala<br />
je porodičnu medicinu. Nakon 14 godina rada u Domu zdravlja Banja Luka,<br />
od 2008. postaje predavač stručnih predmeta u Medicinskoj školi u Banjoj Luci<br />
gdje i danas predaje. Autor je knjige “Njega u porodičnoj medicini i primarnoj<br />
zdravstvenoj <strong>za</strong>štiti”, izdavač Apeiron, maj/svibanj 2011.<br />
Kontakt: zorica.vujanovic@sec.ba<br />
Dragoslava Plavšić, dipl. med.sestra – predavač<br />
Uposlena u Medicinskoj školi Banja Luka, na mjestu predavača praktične nastave.<br />
U SEC-u angažirana na provedbi modula Njega <strong>starih</strong> i <strong>nemoćnih</strong> lica – teorijska<br />
predavanja i praktične vježbe.<br />
2011. diplomirala ja na Visokoj medicinskoj školi Prijedor. Nakon 25 godina<br />
rada u Kliničkom centru Banja Luka, prešla je u Medicinsku školu Banja Luka<br />
gdje i danas predaje.<br />
Kontakt: dragoslava.plavsic@sec.ba<br />
Daliborka Kuzmanović, viša med.sestra – predavač<br />
Uposlena u Kliničkom centru Banja Luka, na mjestu glavne sestre Klinike <strong>za</strong> očne<br />
bolesti. U SEC-u angažirana na provedbi modula Njega <strong>starih</strong> i <strong>nemoćnih</strong> lica –<br />
teorijska predavanja i praktične vježbe.<br />
2001. <strong>za</strong>vršila je Višu medicinsku školu u Prijedoru. U Kliničkom centru Banja<br />
Luka radi od 1998. godine i to na poslovima njege hospitaliziranih bolesnika, a<br />
2007. godine postavljena je <strong>za</strong> glavnu sestru Klinike <strong>za</strong> očne bolesti, gdje i danas<br />
radi.<br />
Kontakt: daliborka.kuzmanovic@sec.ba<br />
235
Socijalno-edukativni centar Banja Luka<br />
Zahvala<br />
Iskreno se <strong>za</strong>hvaljujemo svim parnterima, suradnicima i<br />
pojedincima koji su pomogli osnivanje SEC-a i nakladu<br />
ovog priručnika.<br />
Osobito <strong>za</strong>hvaljujemo Caritasu Austria, Caritasu<br />
Biskupske koferencije BiH i Austrijskoj Razvojnoj<br />
Suradnji (ADA) koji <strong>za</strong>jedničke provode projekt u sklopu<br />
kojeg je osnovan SEC.<br />
236