23.12.2014 Views

Podyplomowe Studia Dydaktyka Języka Niemieckiego

Podyplomowe Studia Dydaktyka Języka Niemieckiego

Podyplomowe Studia Dydaktyka Języka Niemieckiego

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Podyplomowe</strong> <strong>Studia</strong><br />

<strong>Dydaktyka</strong> Języka <strong>Niemieckiego</strong><br />

3-semestralne studia kwalifikacyjne<br />

<strong>Podyplomowe</strong> <strong>Studia</strong> Dydaktyki Języka <strong>Niemieckiego</strong> adresowane są do osób, które<br />

pragną zdobyć kwalifikacje w zakresie nauczania języka niemieckiego we wszystkich<br />

typach szkół określonych w rozporządzeniu MENiS z 12 marca 2009 r.<br />

Podstawa prawna<br />

• Rozporządzenie MENiS z dnia 12 marca 2009<br />

• Rozporządzenie MNiSW z dnia 17 stycznia 2012<br />

Korzyści z posiadania dyplomu Studiów Podyplomowych Dydaktyki Języka<br />

<strong>Niemieckiego</strong>:<br />

• świadectwo ukończenia kwalifikacyjnych studiów podyplomowych (druk MEN)<br />

• uzyskanie uprawnień do nauczania języka angielskiego w placówkach oświatowych.<br />

Nasze atuty<br />

- największa liczba godzin zajęć przy najniższej cenie<br />

- nauka w budynkach w ścisłym centrum Poznania (dobra komunikacja, studenci z całej Polski)<br />

- systematycznie rosnąca liczba słuchaczy<br />

- najlepsza kadra w Polsce – dydaktycy języka angielskiego z wieloletnim doświadczeniem<br />

- wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu tego typu studiów.<br />

Adresaci studiów<br />

• absolwenci studiów wyższych (I lub II stopnia) innych niż filologia germańska,<br />

którzy chcieliby uzyskać kwalifikacje pedagogiczno-dydaktyczne niezbędne do<br />

nauczania języka niemieckiego we wszystkich typach szkół, a znają język<br />

niemiecki na minimalnym poziomie C1 (wg.ESOKJ) lub ukończyli studia wyższe<br />

zawodowe lub magisterskie w kraju niemieckojęzycznym.<br />

Kandydaci, którzy nie osiągnęli poziomu C1 również mogą podjąć studia i w<br />

czasie ich trwania realizować kursy przygotowujące do certyfikatów z języka<br />

niemieckiego<br />

• absolwenci studiów wyższych (I lub II stopnia) kierunku filologia germańska, którzy<br />

podczas studiów nie uzyskali kwalifikacji pedagogiczno-dydaktycznych<br />

niezbędnych do nauczania języka niemieckiego we wszystkich typach szkół,<br />

a chcieliby takie kwalifikacje nabyć.<br />

• czynni nauczyciele języka niemieckiego bez kwalifikacji pedagogicznodydaktycznych<br />

z zakresu języka niemieckiego, którzy chcieliby uzupełnić<br />

brakujące kwalifikacje w zakresie psychologii i pedagogiki, dydaktyki<br />

przedmiotowej, emisji głosu oraz technologii informacyjnej.<br />

Uzyskane kwalifikacje<br />

Ogólne efekty kształcenia (na podstawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa<br />

Wyższego z dnia 17.01.2012)


Po zakończeniu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela<br />

absolwent:<br />

1) posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów<br />

rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się;<br />

2) posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności<br />

pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu;<br />

3) posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji<br />

dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do<br />

samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i<br />

możliwości uczniów;<br />

4) wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego<br />

z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i<br />

przetwarzania informacji i materiałów;<br />

5) umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi<br />

podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w<br />

procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces;<br />

6) jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych,<br />

wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela,<br />

Słuchacze PSDJN otrzymują świadectwo ukończenia Podyplomowych Studiów Dydaktyki<br />

Języka <strong>Niemieckiego</strong> z oceną końcową, która jest średnią ocen uzyskanych z wszystkich<br />

przedmiotów objętym zaliczeniem.<br />

Świadectwo ukończenia PSDJN daje absolwentom pełne kwalifikacje pedagogicznodydaktyczne<br />

do nauczania języka niemieckiego w odpowiednich typach szkół, zgodnie z<br />

rozp. MEN z dn.12.03.2009 oraz MniSzW z dn. 17.01.2012.<br />

W przypadku absolwentów studiów wyższych innych niż filologia germańska, świadectwo<br />

ukończenia SPDJN wraz z odpowiednimi certyfikatami potwierdzającymi merytoryczną<br />

znajomość języka niemieckiego (poziom C1 wg. ESOKJ) daje absolwentowi pełne<br />

kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego w odpowiednich typach szkół.<br />

Jeśli kandydat nie posiada odpowiedniego certyfikatu może podjąć studia, jednak<br />

kwalifikacje zdobędzie po uzyskaniu odpowiedniego certyfikatu.<br />

Zgodnie z rozp MNiSzW z dnia 17.01.2012<br />

- absolwenci studiów I stopnia uzyskują kwalifikacje do nauczania języka<br />

niemieckiego w szkołach podstawowych<br />

- absolwenci studiów II stopnia uzyskują kwalifikacje do nauczania języka<br />

niemieckiego w szkołach średnich – gimnazjum, technikum, szkoły zawodowe, liceum<br />

ogólnokształcące i profilowane.<br />

Program studiów<br />

Program studiów jest zgodny z rozporządzeniem MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 i<br />

obejmuje realizację dwóch modułów: modułu 2 i 3 w/w rozporządzenia. Zgodnie z nim<br />

absolwent studiów I stopnia uzyskuje przygotowanie do nauczania w szkolnictwie<br />

podstawowym, natomiast absolwent studiów II stopnia do nauczania w szkolnictwie<br />

ponadpodstawowym.<br />

Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym:<br />

1. Ogólne przygotowanie psychologiczno – pedagogiczne:<br />

psychologia – 45 godz.<br />

pedagogika – 45 godz.


2. Przygotowanie psychologiczno – pedagogiczne do nauczania na danym szkolnym etapie<br />

edukacyjnym lub etapach edukacyjnych:<br />

dla szkoły podstawowej :<br />

Psychologia – 30 godz.<br />

Pedagogika – 30 godz.<br />

dla szkolnictwa ponadpodstawowego:<br />

Psychologia – 30 godz.<br />

Pedagogika – 30 godz.<br />

3. Praktyka ogólno-pedagogiczna – 30 godz.<br />

Przygotowanie w zakresie dydaktycznym:<br />

1. Podstawy dydaktyki – 30 godz.<br />

2. <strong>Dydaktyka</strong> przedmiotowa na danym szkolnym etapie edukacyjnym lub etapach<br />

edukacyjnych:<br />

• dla szkoły podstawowej - 90 godz.<br />

• dla szkolnictwa ponadpodstawowego – 90 godz.<br />

3. Praktyka dydaktyczna – 120 godz. /odpowiednio dla każdego etapu/<br />

Praca własna (dydaktyka szczegółowa):<br />

Proponuje się wykorzystanie 80 godzin pracy własnej (45/45)- według następującego<br />

podziału:<br />

• 10 godzin obserwacji lekcji według określonych kryteriów<br />

• 10 godzin autoobserwacji lekcji według określonych kryteriów<br />

• 60 godzin przeznaczonych na pracę typu – projekt – polegającą na przygotowaniu<br />

„dossier” – pracy podyplomowej:dotyczącej cyklu lekcji powiązanych tematycznie<br />

lub problemowo. DOSSIER powinno zawierać konspekty, zestaw pomocy<br />

dydaktycznych, krótki komentarz oraz bibliografię. Istotną częścią mogą być<br />

autentyczne wybrane prace uczniowskie związane z realizacją tematu.<br />

Przedmioty dodatkowe:<br />

1. Higiena i emisja głosu - 12 godzin<br />

2. Bezpieczeństwo i higiena pracy - 4 godziny<br />

3. Technologia informacyjna – 4<br />

4. Gramatyka pedagogiczna – 15<br />

5. Fonetyka praktyczna - 15<br />

Proponujemy w sumie 470 godzin zajęć oraz 150 godzin praktyk pedagogicznych.<br />

Warunki przyjęcia:


Kandydat powinien legitymować się dyplomem ukończenia studiów na kierunku<br />

filologicznym: filologia germańska/lingwistyka stosowana (studia magisterskie lub wyższe<br />

zawodowe) lub dyplomem ukończenia studiów: magisterskich lub wyższych zawodowych<br />

na dowolnym kierunku (specjalności) wraz z certyfikatem potwierdzającym znajomość<br />

języka niemieckiego na poziomie zaawansowanym ( C1). Studenci nie posiadający<br />

certyfikatów potwierdzających znajomość języka muszą podejść do testu<br />

kwalifikacyjnego. <strong>Studia</strong> mogą rozpocząć studenci ostatniego roku wymienionych studiów<br />

po uzyskaniu zgody kierownika studiów.<br />

Wymagane dokumenty:<br />

• Wypełniony formularz zgłoszenia on-line<br />

• Kopia dyplomu ukończenia studiów wyższych<br />

• Ksero dowodu osobistego<br />

• 2 zdjęcia (format jak na dowód osobisty)<br />

KOSZTY NAUKI<br />

• Wpisowe – 250 zł<br />

• Czesne za 1 semestr – 1100 zł<br />

• Płatność za całość studiów 2950 zł.<br />

Organizacja zajęć<br />

Zajęcia PSDJN odbywają się w trybie zaocznym w odstępach dwu lub trzytygodniowych w<br />

formie dwudniowych zjazdów sobotnio-niedzielnych.<br />

Ponadto nieodłącznym elementem przygotowania pedagogicznego jest odbycie<br />

pozytywnie ocenionych praktyk pedagogicznych.<br />

W przypadku nauczycieli zatrudnionych przed dniem wejścia w życie ww.<br />

rozporządzenia, którzy uzupełniają przygotowanie pedagogiczne oraz nauczycieli nie<br />

posiadających przygotowania pedagogicznego – zatrudnionych na podstawie art. 10 ust. 3<br />

ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, za odbycie praktyki pedagogicznej<br />

może być uznana praca w szkole lub placówce, pod warunkiem uzyskania jej pozytywnej<br />

Kierownik Studiów: Monika Ostrowska-Polak<br />

Biuro Rekrutacyjne<br />

ul. św. Marcin 59<br />

61-806 Poznań<br />

tel. (0 61) 663 62 64<br />

info@wsjo.pl<br />

www.wsjo.pl/studia podyplomowe<br />

Rekrutacja na studia podyplomowe rozpoczyna się 1 sierpnia i trwa do 15<br />

października. Zajęcia rozpoczynają się w listopadzie.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!