Collegium Civitas

micznych, psycho- i socjotechnik, lecz przede wszystkim autonomicznym Innym, uwikłanym – jak powiedziałby
Clifford Geertz – w tkane przez siebie sieci znaczeń.
Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie przygotowanej prezentacji i udziału w zajęciach.
Wykład z elementami konwersatorium
jednosemestralny
specjalizacji magisterskiej (S: 30h)
Antropologia wielokulturowości:
migranci i uchodźcy
dr Agnieszka Mikulska (S)
ECTS: 3
Celem zajęć jest analiza społecznego wymiaru zjawiska migracji w Europie oraz konsekwencji wynikających
z tego procesu. Szczególny nacisk położony będzie na kwestię konfliktów pojawiających się w społeczeństwie
wielokulturowym, w tym tych powstałych przez odmienne postrzeganie i interpretowanie takich
samych wartości (np. rodzina, religia). Zajęcia nie mają jednak na celu omawiania czy charakteryzowania
modelowych społeczeństw wielokulturowych, lecz będą ogniskować się wokół konkretnych, faktycznie zdarzających
się sytuacji. Stąd też, obok zwykłych pozycji bibliograficznych, punktem wyjściowym dla każdych
zajęć będą orzeczenia sądów, dokumenty prawne, artykuły prasowe, filmy dokumentalne i tzw. policy papers.
Dzięki temu studenci będą mogli przyjrzeć się problematyce migracji w praktycznym wymiarze, samodzielnie
ocenić politykę europejską w zakresie kontrolowania migracji i zarządzania różnorodnością, jak
również poznać możliwości pracy dla antropologa w społeczeństwach wielokulturowych.
Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie aktywności na zajęciach (40%) i referatu.
Wykład z elementami konwersatorium
jednosemestralny
monograficzny (NS: 20h)
Antropologia wielokulturowości:
mniejszości narodowe w Polsce
Michał Jagiełło (NS)
ECTS: 4
Celem przedmiotu jest refleksja nad wielokulturowością Polski – nad miejscem, rolą i sytuacją zasiedziałych
mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce w ujęciu antropologicznym (z wykorzystaniem narzędzi wypracowanych
przez historię idei, socjologię, politologię). Wykład obejmie: podstawowe pojęcia (naród, państwo,
mniejszość narodowa, mniejszość etniczna, grupa regionalno-etniczna, solidarność narodowa), historyczne
polskie reakcje na tendencje do tworzenia nowoczesnych narodowych tożsamości, dzień dzisiejszy –
ustawa o mniejszościach narodowych. Tłem rozważań będzie krytyczne przyjrzenie się stereotypom i uprzedzeniom,
a także relacjom Ja-Drugi, Swój-Obcy. Dodatkową wartością wykładu powinno być przekonanie o
atrakcyjności „polskości otwartej”: zakorzenionej w polskim patriotyzmie,
a równocześnie mądrze otwierającej się na innych, ze szczególnym uwzględnieniem obywateli RP identyfikujących
się jako nie-Polacy.
Forma zaliczenia: testy, egzamin ustny.
Konwersatorium jednosemestralne
monograficzne (S: 30h, NS: 20h)