ïº©ïºïºïº´ïºŽïº• ï»“ï»²

د‎٠‎ أحمد محمد عبد العال 

دراسات في 

الفكر الجغرافيّ‏ 

٢٠٠٦

مقدمة 

من 

رغم أن علم الجغرافيا علم مزدوج أو ثنائي 

الشخصية،‏ إلا أن هذا لا يعنى أنه يعانى 

‏"ازدواج الشخصية العلمية"،‏ فهو بحكم كل من طبيعته ومناهجه وأساليب البحث فيه لابد 

وأن يكون علما ً مزدوجا ً أو ثنائيا،‏ وأول مظاهر هذا الازدواج أو الثنائية أنه كعلم فرد 

يعتمد على نتائج علوم عدة،‏ وهي علوم مزدوجة أيضا لكونها علوما طبيعية وبشرية،‏ ولهذا 

فان علم الجغرافيا علم ثنائيّ؛ طبيعيّ‏ وبشرىّ،‏ وللهروب من هذه الثنائيّة أو الازدواجيّة اتجه 

الجغرافيون إلى المنهج الإقليميّ،‏ وهو اتجاه فيه ازدواجيّة أيضا،‏ لأنه أنشأ منهجان للدراسة 

الجغرافية هما المنهج الأصولي 

الخاص‎٠‎ 

ويعتبر مفهوم الإقليم 

systematic 

الجغرافيين من غيره من المفاهيم الجغرافية 

أو كل جغرافيّ‏ فرد أن يكون 

أو العام والمنهج الإقليمي 

regional 

أو 

region أطول مفاهيم علم الجغرافيا بقاء وأكثرها جذبا ً لاهتمام 

‏"مضطرا ً"‏ 

في سياق التاريخ الطويل للفكر الإقليمي 

أيضا ً 

٠ 

الأخرى،‏ ويبدو أنه على كل جيل من الجغرافيين 

إلى تحديد مصطلح الإقليم من جديد،‏ ليضع مصطلحه 

وفضلا عن كونه ملمحُ‏ دائم من ملامح التراث الفكري الجغرافي فان هذا المصطلح كان 

واحدا ً 

من أكثر الموضوعات الجغرافية إثارة للجدل والاختلاف 

(١) 

، 

controversial 

وهو يتطلب الكثير جدا من المجازفة إن لم تكن المخاطرة إذا ما حاول الباحث أن يقيّمه 

أو يستعرض تاريخه ، لأن محاولة تتبع تاريخ الفكر الإقليميّ‏ والمنهجية الإقليمية هي عمليا ً 

وواقعيا ً أمر صعب يشبه في صعوبته عملية الإحاطة بتاريخ علم الجغرافيا برمته 

٠ 

(٢) 

وتعّرف القواميس ذات الصلة بالموضوع كلمة إقليم بأنها تعنى ببساطة منطقة واسعة 

تقريبا ذات مدى مكاني محدد ولكنه مستمر،‏ على أن يفترض أن يكون للأجزاء المختلفة لهذه 

المنطقة وبصورة مشتركة بعض الخصائص أو العلاقات،‏ أقلها الموقع المشترك 

وإذا أردنا تحديد معنى مصطلح 

التي تعرف بالدراسات 

‏"الإقليمية"‏ 

وأن نضع في الاعتبار بشكل 

أقصى ما يمكن قوله أن الإقليم هو 

‏"إقليم"‏ 

٠ 

(٣) 

كما هو مستخدم من قبل الجغرافيين في دراساتهم 

فان علينا أن نتجاهل كل تعريف تمهيديّ‏ في معظم الحالات،‏ 

عملي طبيعة المناطق التي تسمى أقاليم،‏ وعلى هذا الأساس فإن 

‏"منطقة ذات موقع محدد تكون بطريقة ما متميزة عن 

المناطق الأخرى،‏ وتمتد إلى الحد الذي يمتد معه ذلك التميز،‏ وعلى الدارس المستخدم للمفهوم 

الإقليمي تحديد طبيعة هذا التميز،‏ فان لم يستطع فعليه الوصول إليه من سياق دراسته 

٠ 

(٤)

ولا يوجد تعريف متفق عليه لمفهوم الإقليم عندما يستخدم بغير صفة تلحق به،‏ ولكن 

المصطلح يعنى 

‏"جزءا من سطح الأرض يتميز بشكل أو بآخر عن غيره من الأجزاء"،‏ ويقوم 

التقسيم الإقليميّ‏ على أساس وحدات مساحية تشتمل على أنماط مميزة ومتسقة من الظاهرات 

الجغرافية الطبيعية والبشرية أو من خليط منها،‏ سواء في الماضي أو الحاضر 

٠ 

(٥) 

وهناك أسباب عديدة ومتنوعة لاختيار درجة ما من التميّز الإقليميّ‏ والترابط الإقليمي 

من مجموع خليط التوزيعات الكثيرة للظاهرات الجغرافية وما بينها من اختلافات مكانية ، 

وذلك من أجل فهم أية منطقة على سطح الأرض وتمييزها عن غيرها من المناطق،‏ ولتحديد 

الإطار المكاني الأساسي الذي يعيش فيه الإنسان 

٠ 

(٦) 

ويعتبر التغيّر هو الشيء الثابت الوحيد على سطح الأرض،‏ وأبرز مظاهر هذا التغير 

هو التنوّع والاختلاف،‏ ولما كانت كافة مظاهر هذا السطح ومن ثم كافة الظاهرات التي 

تتوزع فوقه تتميز باختلافها من مكان إلى آخر،‏ مثلما تتغير من زمان إلى آخر،‏ فان 

مناطق سطح الأرض تتميز بالاختلاف فيما بينها،‏ ومن ثم تظهر على هذا السطح مجموعة من 

‏"الأقاليم"،‏ حيث يعرّف الإقليم على هذا الأساس 

بين عناصرها الجغرافية على المستوى الداخلي أي داخل إطارها 

بأنه منطقة من سطح الأرض تتسم بالتجانس 

العناصر على المستوى الخارجي أي فيما بينها وبين غيرها من المناطق الأخرى 

وتعتبر 

الاختلافات المكانيّة 

،inter وباختلاف هذه 

٠ intra 

spatial differentiations 

من أهم 

الموضوعات التي 

يتناولها البحث الجغرافي،‏ الذي انتقل عبر تاريخه الطويل من مرحلة الوصف المكانيّ‏ إلى 

مرحلة التحليل المكانيّ‏ 

٠ 

(٧) 

كذلك يعتبر سطح الأرض الذي يعيش عليه الإنسان إقليما ً واحدا ً هو 

وذلك باعتبار أنه لا توجد حتى الآن 

كوكب الأرض 

والإنسان"‏ 

‏"حياة إنسانية"‏ 

‏"الإقليم الإنسانيّ"،‏ 

كالتي توجد على سطح الأرض إلا في 

‏"الذي ينفرد بين الكواكب بعنصر هو الذي يعطيه قيمته الجغرافية:‏ 

(٨) 

، وعلى هذا الأساس يعتبر هذا السطح إقليما ً واحدا ً لأنه يمثل وطن الإنسان ٠ 

الحياة 

ولما كانت مهمة علم الجغرافيا هي دراسة هذا الوطن الذي يعتبر بيئة كبيرة متنوعة 

الخصائص والمظاهر والظاهرات،‏ فقد ظهرت الحاجة ومنذ وقت طويل من أجل تحقيق 

هذا الهدف إلى دراسة الأجزاء التركيبية أو الأجزاء المؤلِفة لهذه البيئة الكبيرة،‏ ولا 

يتم ذلك إلا عن طريق منهج الجغرافيا الإقليمية أو المنهج الإقليميّ‏ في الجغرافيا 

٠ 

(٩)

ي أ 

وتمثل الجغرافيا الإقليمية إحدى طريقتين رئيستين للدراسة الجغرافية،‏ كما تعتبر من 

وجهة نظر كثير من الجغرافيين الوسيلة التي يتمكن بها الجغرافيّ‏ من الوصول إلى هدفه 

الأساسي،‏ ألا وهو فهم وتفسير الاختلافات المكانية بين أجزاء سطح الأرض المختلفة 

(١٠) 

، بل 

أنها تعتبر في نظر غالبيتهم جوهر الدراسة الجغرافيّة،‏ لأنها تنسق بين فروع الدراسة 

الجغرافية المختلفة طبيعية وبشرية وتاريخية وتظهرها في كل مترابط،‏ 

‏"فبعد أن طافت 

الجغرافيا عبر تاريخها الطويل بعدة تعريفات هي علم الأرض ووصف الأرض وعلم 

العلاقات وعلم التوزيعات عادت سفينتها بعد رحلة طويلة مضطربة لتستقر على تعريف 

كلاسيكي قديم للعلم هو علم الك ُورولوجيا أو الك ُوروجرافيا كما قال 

ق‎٠‎م ‎٢٠‎م 

‏"سترابو 

٦٤ 

(١١) 

" Strapo 

٠ 

ومعنى التعريف الك ُورولوجي أن عمل الجغرافي هو أن يطالع سطح الأرض المتفارق 

بطبيعته من منطقة إلى أخرى،‏ فيستشف من هذه المطالعة ويتعرّف عن طريقها على كل وحدة 

تفارقية ذات شخصية متميزة عن سواها فيحددها ويبين محتوياتها ومقومات شخصيتها 

٠ الإقليمية 

(١٢) 

والجغرافيا الإقليمية هي تجميع لظاهرات الجغرافيا الأصولية أو العامة في دراسة 

مرك ّبة أو متكاملة داخل 

وحدة مكانية هي الإقليم،‏ وهذا الإقليم يتحدد إطاره بكل من هدف 

الدراسة وموضوعها ومداها المكاني أو حيزها ، space ولهذا يتفاوت مدى البحث من مستوى 

القرية إلى مستوى القارة ، وربما يتسع ليشمل العالم برمته 

٠ 

(١٣) 

وتركز الجغرافيا الإقليمية على الربط بين الظاهرات الجغرافية في الإقليم من أجل 

إظهار العلاقة المرك ّبة بين الإنسان وبيئته،‏ كذلك تهتم بإظهار وتوضيح الاختلاف الإقليميّ‏ 

ضمن الوحدة المكانية الأكبر من مستوى الإقليم،‏ حتى يمكن الكشف عن الأنماط المكانيّة 

الإقليمية داخل هذه الوحدة 

٠ 

(١٤) 

المبحث الأول : 

تطوّر الفكر الإقليمي في الجغرافيا 

تطوّر الفكر الجغرافي الإقليمي 

هناك اختلاف بيّن بين الفكر الجغرافي الإقليمي في الجغرافيا القديمة والوسطي 

الجغرافيا الإغريقية والعربية من ناحية والجغرافيا الحديثة والمعاصرة من ناحية أخرى يتمثل

في أن الجغرافيا الاولى كانت جغرافيا موسوعيّة هدفها جمع أكبر قدر من المعلومات عن 

الأماكن لا سيما الغريب منها ومن ثم كانت جغرافيا ‏"تركيبيّة"‏ في المقام الأول تسعى إلى 

مجرد التمييز بين المناطق،‏ حيث أدى انعزال الجغرافيين عن بعضهم في ذلك الزمن إلى 

افتقاد المادة العلمية القابلة للمقارنة،‏ أما الجغرافيا الثانية فتتميز بتقدم وسائل البحث الجغرافي 

وكثرة المعلومات الجغرافيّة وإمكانية تبادلها،‏ ومن ثم أصبحت الجغرافيا الإقليمية الحديثة 

جغرافيا تحليليّة أكثر منها تركيبيّة من أبرز أهدافها إظهار الأنماط الجغرافيّة الإقليمية 

الفكر الإقليمي في الجغرافيا القديمة 

٠ 

ترجع بداية ظهور فكرة تقسيم العالم إلى أقاليم إلى الإغريق،‏ فقد قسّم بوزيدونس 

Posidonius ‏(‏‎١٣٠‎‎٥٠‎ ق‎٠‎م)‏ سطح الأرض إلى مناطق ، وهو ما يمكن اعتباره أيضا أول 

محاولة قديمة للدراسة الإقليمية ، أما ‏"سترابو"‏ فكان يطلق على الجغرافيا لفظ ‏"كورولوجيا"‏ أي 

مكان أو إقليم ، ومن ثم يعتبر الإغريق هم أول من حاول تقسيم العالم إلى أقاليم عظمى ، 

وذلك اعتمادا على عنصر الحرارة 

كذلك قسم بطليموس 

(١٥) 

Ptolemaeus ‏(‏‎٧٥‎‎١٧٣‎م)‏ 

أقاليم على أساس مناخىّ‏ هو درجة الحرارة ، يعرف الواحد منها باسم 

العالم المعروف في عهده إلى سبعة 

، Klimata وهنا يتبين 

أن أول تقسيم للعالم إلى أقاليم كان على أساس طبيعي بصفة عامة ، ومناخي بصفة خاصة 

ولقد كان الأساس الطبيعي لتحديد الأقاليم 

أسبق في الظهور من الأساس البشرىّ‏ ، 

لأن الإنسان في ذلك الوقت كان خاضعا ً 

بدرجة كبيرة لتأثير الظاهرات الطبيعية 

وعلى رأسها العوامل المناخية وأهمها 

درجة الحرارة ، هذا من ناحية ومن ناحية 

أخرى فان تأثير الإنسان في سطح 

الأرض عناصر الجغرافية البشرية 

لم يكن قد اتضح بعد ، حيث أنه لم يُوضّح 

الا بعد كتابات ‏"راتزل 

٠ 

"Ratzel 

في القرن شكل رقم 

(١) بطليموس 

التاسع عشر الميلادي ، الذي وضعت فيه 

أسس كل من الجغرافيا البشريّة ، والمدرسة الجغرافيّة الحتميّة.‏ ولما كان عامل الحرارة هو 

أساس التحديد في إطار دوائر العرض ، فإن هذا التقسيم كان تقسيما فلكيا ً أكثر منه تقسيم

حرارىّ‏ ، بل يمكن القول أنه الإقليم وحيد الأساس الأوّل في العالم 

(١٦) 

، فأثناء تطوّر 

الجغرافيا القديمة في المرحلتين اليونانية والرومانية كان هناك من يعتبر أن الوظيفة الأساسية 

للجغرافيا هي تنظيم المعلومات عن الأقطار المختلفة ، بينما اعتبرها البعض الآخر تتمثل في 

تأسيس النطاقات المناخية 

٠ 

(١٧) 

ومن ناحية أخرى فقد نتج عن توصّل الإغريق إلى فكرة كرويّة الأرض أن قسّموا 

سطح الكرة الأرضية إلى عدد من خطوط الطول والعرض على أساس اختلاف الطول النسبي 

لكل من الليل والنهار من خط عرض إلى آخر من ناحية ، وميل أشعة الشمس عن خط 

الاستواء من خط عرض إلى آخر من ناحية أخرى 

٠ 

وهذا التقسيم هو الذي دفع الفيلسوف ‏"بارمانيدس 

“Paramanides 

إلى تقسيم سطح 

الأرض إلى خمسة نطاقات هي نطاق حار في الوسط ونطاقان متجمدان في كل من الشمال 

والجنوب ونطاقان معتدلان أحدهما يقع ما بين النطاقين الحار والمتجمد الشمالي،‏ والثاني يقع 

ما بين النطاقين الحار والمتجمد الجنوبي،‏ وذلك حسب درجة الحرارة أيضا 

٠ (١٨) 

وقد ن َقل اهتمام الجغرافيا بالوصف الدقيق والمترابط لأجزاء سطح الأرض ثِقل الاهتمام 

الجغرافي منذ القرن الثاني قبل الميلاد من الناحية الكونية ، cosmic التي تعالج شكل 

الأرض وأبعادها وعلاقاتها الفلكية بالكون ، إلى الناحية الوصفية،‏ سواء أكان ذلك بمقياس 

المناطق الكبرى المترابطة مع غيرها ، chorographic أو بمقياس الأجزاء الصغرى التفصيلية 

٠ topographic 

ومن هذا المنطلق يكون ‏"بطليموس"‏ رائدا ً من رواد الفكر الإقليمي في الجغرافيا ، لأنه 

جمع في كتابه ‏"دليل الجغرافيا 

geographike “huphegesis نتاج 

الفكر الجغرافي الإغريق ‏ّى 

وخلاصته عن الأرض ووضعها ، محددا ً أماكنها على خريطته المعروفة حسب مواقعها من 

خطوط الطول والعرض ، ثم أتبع ذلك بوصفٍ‏ مستفيضٍ‏ لهذه المواقع ميّز فيه بين الوصف 

الكلى للأرض geographic والوصف الإقليمي المترابط 

للمكان 

، chorographic والوصف التفصيلي 

٠ 

(١٩) 

topographic 

الفكر الإقليمي في الجغرافيا الوسيطة 

يتمثل الفكر الجغرافي الإقليمي في الجغرافيا الوسيطة في الكتابات الجغرافيّة العربيّة في 

العصور الوسطي،‏ فقد شغلت الكتابات الجغرافيّة الإقليمية في الفترة الإسلامية حيزا كبيرا َ 

إن لم يكن الأكبر من الكتابات الجغرافيّة في تلك الفترة،‏ فبعد أن استوعب العرب جغرافيّة

الإغريق والرومان جغرافية بطليموس وأضافوا إليها تسببت عملية الخروج من شبه 

الجزيرة العربية لنشر الدين الإسلامي وما أعقبها من اتساع رقعة دولة الإسلام في إضافة 

المزيد من المعلومات عن مختلف البيئات التي أصبحت ضمن إطار الدولة الجديدة ، وهو ما 

كان يعنى إضافة المزيد من التن ّوع في مظاهر سطح الأرض ، فبدأت التحركات الجغرافية 

الاستكشافيّة الدينيّة الفتح والحج والتجارية والسياسية الهادفة إلى معرفة المزيد عن 

المناطق الجديدة تشكل أفق الجغرافيا الإسلامية في ذلك الوقت ، وكانت الجغرافيا الإقليمية هي 

أهم ملامح هذا الأفق 

٠ 

ومن الجدير بالذكر أن الجغرافيا العربيّة في الفترة الإسلامية لم تكن تعنى ما نعرفه 

الآن عن علم الجغرافيا،‏ وإنما كانت تعنى أحد موضوعاتها ، فكانت مثلا علم الطرق والمسالك 

والممالك أو تقويم البلدان ، أو الممالك والأقاليم أو علم الأطوال والعروض 

(٢٠) 

، ومن ثم 

كانت الجغرافيا الإقليمية في تلك الفترة تختلف اختلافا واضحا ً عن الجغرافيا الإقليمية الحالية ، 

التي تسعى إلى تحديد الشخصيات الجغرافيّة للأقاليم ، بهدف الوصول إلى الأنماط الإقليمية 

٠ 

وعلى الرغم من تأثير الجغرافيا الإغريقيّة الرومانيّة على الجغرافيا العربيّة 

الوسيطة،‏ كما يبدو ذلك في تمسك العرب بالتقليد الإغريقىّ‏ في تقسيم العالم إلى نطاقات وفي 

اعتبار أن الجزء المعمور منه هو أهم الأجزاء ، فإن جغرافيّة الوصف العربيّة الوسيطة 

الجغرافيا الإقليمية قد بلغت ذروتها بعد نشاط الرحلات التي كانت الكتابات الناتجة عنها 

تمثل تطويرا ً للدراسة الإقليمية التي بدأها قبلهم الإغريق والرومان ، وكانت تلك الكتابات على 

: مستويين 

مستوى الدراسة الإقليمية العامة بالنسبة للعالم المأهول في ذلك الوقت 

ومستوى الدراسة الإقليمية الخاصة إقليم أو منطقة معينة 

٠ 

(٢١) 

وقد ترك العرب مادة جغرافيّة غزيرة في موضوعات الجغرافيا الإقليمية اشتملت على 

معلومات عن المدن والطرق والمسافات،‏ وعلى إشارات إلى الصناعة والتجارة والحياة 

الاجتماعية لسكان الأقاليم التي زارها الرحالة،‏ الذين قام بعضهم برحلاته خصيصا ً من أجل 

إعطاء فكرة واضحة عن هذه الأقاليم معتمدين في ذلك على المشاهدة والسؤال والاستقصاء 

٠ والتحقيق 

(٢٢) 

كذلك تعتبر الدراسات الإقليمية التي قام بها العرب دراسة مسلسلة تمتاز بدقة تستحق 

الإعجاب،‏ وكانت الطريقة التى اتبعها أكثر من ك َتب هذه الدراسات تبدأ بتقسيم منطقة الدراسة 

إلى أقاليم أو تحديد موقع المنطقة من العالم المعمور،‏ ثم ذكر أهم المظاهر الفزيوجرافيّة في 

كل إقليم،‏ ثم عرضٍ‏ للمدن وما بها من نشاط اقتصادي واجتماعي ، ثم تسجيل عادات السكان

وأعمالهم ، ثم سرد لإنتاج الإقليم من الغلات النباتيّة والمعادن ، وتنتهي بمناقشة ما يروج في 

هذا الإقليم من خرافات 

الفكر الإقليمي في القرنين 

٠ (٢٣) 

١٧ و ١٨ 

ترجع فكرة تقسيم علم الجغرافيا إلى قسميه الرئيسين 

الألماني ‏"برنار 

‏“فارينيوس”‏ 

: 

"Varrenius , B. 

العام والخاص إلى الجغرافي 

في القرن السابع عشر وذلك عندما ميّز بين ما 

أسماه بالجغرافيا العامة أو الأصوليّة والجغرافيا الخاصة أو الإقليمية في كتابه عن الجغرافيا 

العامة 

Geographia Generalis الصادر في عام 

الجغرافيا الخاصة أن يحاول وصف قطر بأكمله،‏ ومن ثم كان 

وحدة مناسبة للدراسة الإقليمية 

وقد قال 


(٢٤) 

بأن الجغرافيا العامة هي 

الأرض بشكل عام ويصف أقسامها المتنوعة التي 

‎١٦٥٠‎م،‏ حيث ذكر أن على الجغرافي في 


يرى في الدولة 

" ذلك الفرع من العلم الذي يدرس 

تؤثر عليها ككل ، والذي يقدم الأسس 

والقوانين العامة التى يجب استخدامها في دراسات الأقطار المختلفة وهي الأسس والقوانين 

التى تشكل الجغرافيا ‏"الخاصة"،‏ ومن ثم فقد كان ‏“فارينيوس”‏ يؤمن بأن الجغرافيا بجانبها العام 

تهدف إلى دراسة الجانب الإقليمي منها 

٠ 

(٢٥) 

وخلال القرن الثامن عشر وجد الجغرافيون في الوحدة السياسيّة الدولة بحدودها 

التحكمّية أساسا ً قاصرا ً للدراسة الإقليمية،‏ ومن ثم اتجهوا للبحث عن مناطق أخرى أكثر توافقا ً 

في خصائصها الجغرافيّة الداخليّة تميّزها أكثر عن غيرها من المناطق فاتخذوا أحواض 

الأنهار كوحدات إقليمية 

(٢٦) 

، وقد شجعت التغييرات العديدة التى أحدثتها حروب نابليون في 

قارة أوربا من ناحية وصعوبة تمييز الوحدات الإدارية الكثيرة العدد في ألمانيا من ناحية 

أخرى،‏ على التغاضى أكثر فأكثر عن الحدود السياسية وعلى اعتماد النواحي الطبيعية كأساس 

للتقسيم الإقليمي 

كذلك فقد شجعت نظرية بواش 

‏"محاولة في دراسة الجغرافيا الطبيعية 

“Buache” 

‎١٧٠٠‎‎١٧٧٣‎م 

"Essai de geographie physique 

والتى أوردها في كتابه 

عام 

‎١٧٥٦‎م الاتجاه 

نحو الظاهرات الطبيعية كأساس للتقسيم الإقليمي ، وهي النظرية القائلة بأن سطح الأرض 

يتألف من عدد من الأحواض التي 

٠ البحرية 

تفصلها خطوط متصلة من الجبال القارية والسلاسل

و"‏ 

وقد قام الجغرافي الألمانى ‏"جاترير 

"Gaterer 

بتبني ‏"أحواض بواش"‏ وذلك في مؤلفه 

‏"إطار عام لسطح الأرض"‏ المنشور في عام ، ١٧٧٥ فاتخذ السلاسل الجبلية أساسا ً لتقسيم 

العالم إلى أقاليم طبيعيّة ، رغم أنه لم يهمل الحدود السياسية كأساس لتمييز الوحدات الأصغر 

الواقعة داخل كل إقليم طبيعي ، وقد تبع جاتيرير في اتجاهه هذا عدد من الجغرافيين الألمان 

أمثال ‏"هوميير 

Hommeyer 

‎١٨٥٩Hittner‎١٩٤١‎ بوقت طويل 

‏"و"زونهZeune 

٠ 

(٢٧) 

‏"بخرBucher‏"‏ وذلك قبل ظهور ‏"“هتنر”"‏ 

الفكر الإقليمي في القرنين ١٩ و ٢٠ 

يعتبر القرن التاسع عشر هو فترة المرحلة التكوينيّة للجغرافيا الإقليمية بمفهومها 

الحديث،‏ فقد نوقشت الفكرة الإقليمية كثيرا ً خلال نصفه الأول ، وازدهرت وتطوّرت خلال 

عقده الأخير ، وخلال السنوات الأولى من القرن العشرين في كتابات كل من ‏"“هتنر”"‏ 

‏(‏‎١٨٥٩‎‎١٩٤١‎‏)‏ في ألمانيا و"لابلاش .P "La Blache , 

‏"ماكيندر 

"Mackinder 

‏(‏‎١٨٦١‎‎١٩٤٧‎‏)‏ و"هربرتسون 

‏(‏‎١٨٢٥‎‎١٩١٨‎‏)‏ في فرنسا،‏ وكل من 

"Herbertson 

‏(‏‎١٨٦٥‎‎١٩١٥‎‏)‏ في 

بريطانيا ، ثم استمر الفكر الإقليمي يمثل ملمحا ً بارزا ً من ملامح الفكر الجغرافي حتى الوقت 

الحاضر 

(٢٨) 

، وإن كان الجدل العلمي لا يزال قائما حول طبيعة علم الجغرافيا بصورة عامة،‏ 

والجانب الإقليمي منه على وجه الخصوص وذلك بسبب ماهية الأخير ووضعه بالنسبة لعلم 

الجغرافيا 

و"“رتر”‏ 

٠ 

(٢٩) 

وعلى الرغم من اهتمام ‏"همبولت 

“Humboldt 

١٧٧٩) “Ritter 

‏(‏‎١٧٦٩‎‎١٨٥٩‎‏)‏ الذي يعتبر هو 

‎١٨٥٩‎‏)‏ مؤسسا الجغرافيا الحديثة بالجغرافيا العامة إلا أن ذلك لم 

يصرفه عن الجغرافيا الإقليمية كل ّية ، وذلك لأنه أقرّ‏ باعتماد الظاهرات المكانيّة على بعضها 

البعض ، كما اعترف بالحاجة إلى تفسير أية مجموعة من الظاهرات الموزّعة مكانيا ً بالنسبة 

إلى محتواها الإقليمي‎٠‎ 

ألفريد هتنر 

فيدال دي لا بلاش

‏“رتر”‏ 

١٨٤٥ ١٩١٨ 

١٨٥٩ ‎١٩٤١‎ 

(٢) شكل رقم 

هتنر ودي لا بلاش 

‏(عن:‏ حسن طه النجم دراسة في الفكر الجغرافي عالم الفكر المجلد الثانى العدد الثانى يوليو‎٠٠‎سبتمبر 

الكويت ‎١٩٧١‎ ص 

(١٣٠/١٢٩ 

٠ 

(٣٠) 

ولكن في حين اهتم همبولت أكثر بالجغرافيا العامة فإن الإقليمية كانت أكبر إنجازات 

الذي أكد مرارا وتكرارا في دراساته المنهجيّة على 

أهمية التنظيم الإقليمي للجغرافيا 

كارل رتر 

ألكسندر فون همبولت 

١٧٧٩ ١٨٥٩ 

١٧٦٩ ١٨٥٩ 

(٣) شكل رقم 

هامبولت ورتر 

‏(عن:‏ حسن طه النجم دراسة في الفكر الجغرافي عالم الفكر المجلد الثانى العدد الثانى يوليو‎٠٠‎سبتمبر 

الكويت ‎١٩٧١‎ ص 

(١٢٣/١٢١ 

ورغم عدم صحة القول بأنه مؤسس الجغرافيا الإقليمية فان ‏“رتر”‏ كان يهدف إلى عمل 

جغرافيا إقليميّة للعالم عن طريق دراسة أقاليم عظيمة الاتساع نسبيا،‏ فعندما نمت المعرفة 

الجغرافية رأى بعض الكتاب أن يعرضوا الأقاليم المختلفة في العالم بصورة متكاملة تعالج فيها 

كل الظاهرات المرتبط بعضها بالبعض الآخر،‏ وكان ‏“رتر”‏ من الذين تبنوا هذه الفكرة ودافعوا 

عنها،‏ وذلك عندما قال بأن الأقاليم هي الأطر التي تترتب من خلالها الحقائق الجغرافية مثلما 

أن التسلسل الزمني هو الإطار الذي ترتب فيه الحقائق التاريخية 

٠ 

(٣١) 

ولم تكن الجغرافيا عند ‏"“هتنر”"‏ هي علم الأرض فحسب بل علم ‏"كورولوجية سطح 

الأرض"‏surface "chorological science of earth's 

٠ 

(٣٢) 

حيث كانت ‏"الكورولوجيا"‏ عنده تعنى 

التباين الإقليمي ، لأن منهجه الجغرافي كان يتمثل في دراسة العلاقة بين الطبيعة والإنسان في 

إطار إقليميّ‏ ، فعلم الجغرافية حسب رأيه ينقسم إلى جغرافية عامة تختص بتوزيع 

الظاهرات الجغرافية على سطح الأرض ، وجغرافية خاصة تختص بدراسة الأقاليم الجغرافية

وقد قال ‏"“هتنر”"‏ أن موضوع الجغرافيا المتميز من العصور القديمة وحتى الآن عام 

١٨٩٨ كان معرفة مناطق سطح الأرض حسب اختلاف بعضها عن البعض الآخر مع 

اعتبار الإنسان جزءا مكملا لطبيعة المنطقة،‏ كما عاد وكتب عن 

أو للأرض"‏ 

‏"علم المناطق والأماكن وما يختص باختلافاتها وعلاقاتها المكانية"‏ 

الأرض من حيث اختلافاتها المكانية"‏ 

‏"التوزيعات الجغرافية 

‏"علم سطح أو 

حيث أكد أن هدف وجهة النظر التوزيعيّة في الجغرافيا 

هو معرفة سمات الأقاليم والأماكن من خلال إدراك تواجدها معا وعلاقاتها ضمن المظاهر 

المختلفة للواقع،‏ كما تظهر مُرت ّبة في شكل قارات أو مناطق كبيرة وصغيرة أو أماكن 

كذلك أوضح 

‏“هتنر”‏ 

أن الجغرافي لا يستطيع أن يجد 

٠ 

(٣٣) 

وحدة أى جزء معين من سطح 

الأرض بمجرد النظر إلى مظهره الخارجي لاندسكيبه وإنما بدراسة عناصر تكوينه 

وتفهّم مكوّنات هذه العناصر ، ويتحقق ذلك بالتعرّف على التكوين الجغرافي المعقد لمختلف 

النظم التى تكوّن ذلك الجزء من ناحية كالأنهار ونمط المناخ مثلا ثم بايجاد الترابط 

السببىّ‏ الإجمإلي 


zusammenhang 

٠ 

(٣٤) 

‏"هربرتسون 

لمختلف هذه الظاهرات من ناحية أخرى ، ومن ثم يكون 

قد أعطى أهمية للدراسة الإقليمية حين أظهر أن مادتها تستمد من الدراسات الأصولية 

ولقد ترددت أصداء فلسفة 

‏"و"ماكندر"‏ 


في بريطانيا و"فنمان 

الإقليمية في كتابات كل من 

‏"شيزولم 

Chisholm ‏"و 

" Sauer و"ساور “Fenneman 

في الولايات 

المتحدة الأمريكية بل ووصلت هذه الأصداء إلى اليابان وكان ماكندر يرى أن الدراسة على 

أساس الأقاليم تعتبر اختبارا أكثر دقة لمنطق المناقشة الجغرافيّة من الدراسة على أساس نوع 

الظاهرات 

أما 

٠ 

(٣٥) 

‏"ساور"‏ 

فقد قدم تعبير الجغرافيا هي علم الاختلاف المكانىّ‏ لأول مرة في عام 

١٩٢٥، عندما حاول صياغة عبارة 

أصلا من كتابات 

‏"ريشتهوفن 

عن الاختلافات الإقليمية 

٠ 

(٣٦) 

‏"“هتنر”"‏ 

حول مفهوم الجغرافيا وهو المفهوم المستمد 

Richthofen ‏“المعتمدة على أفكار كل من 

‏"“رتر”"‏ و ‏"همبولت"‏ 

ويؤكد بعض الجغرافيين على أن الدراسة الإقليمية كمنفذ للخروج من ورطة 

ازدواجية العلم من ناحية،‏ وكمنهج للإفصاح عن الفلسفة الجغرافية الصحيحة من ناحية أخرى 

قد ظهرت وتطورت في فرنسا في الفترة الانتقالية ما بين القرنين التاسع عشر والعشرين 

على يد 

وإمكاناتها " 

‏"لابلاش"‏ 

صاحب العبارة المألوفة 

" الجغرافيا علم الأماكن الذي يهتم بنوعية البلدان 

، حيث أكد أن السمة الخاصة بقطر ما تتمثل بالمجموع الكلي لظاهراته 

٠ 

(٣٧)

يلت 

كذلك فقد أكد ‏"لابلاش"‏ 

والمظاهر البشريّة،‏ وفي إظهار الوحدة في دراسة الأقاليم 

عنه 

الذي كان يجد المتعة في المزج المنسّق بين المظاهر الطبيعيّة 

(٣٨) 

Pays 

على ضرورة الحاجة 

إلى الدراسة الإقليمية التفصيليّة،‏ وذلك لتوضيح أثر العوامل العديدة الطبيعيّة والتاريخيّة 

(٣٩) 

والسياسيّة والاقتصاديّة في تكوين شكل السطح لأية بقعة على سطح الأرض ، وذلك ما عبر 

‏"ماكندر"‏ بأنه 

والبشريّة في صور إقليمية"‏ 

وقد عبّر 

٠ 

(٤٠) 

‏"قد حان الوقت لأن يوجّه الجغرافيون اهتمامهم إلى دمج الحقائق الطبيعيّة 

‏"شوللى 

“Cholley عن الفكر الإقليمي عندما نادى بأن هدف الجغرافيا هو 

معرفة الأرض بسمتها الكلية ليس على أساس أنماط معينة من الظاهرات الطبيعيّة والحيويّة 

والبشريّة المرتبة في متتاليات،‏ وإنما من حيث الائتلافات الموجودة بين هذه المجموعات 

الثلاث من الظاهرات،‏ لأن هذه الائتلافات هي التى تكشف عن الأنماط المكانيّة المختلفة التي 

ينتظمها سطح الأرض من محيطات وقارات ، وما يضمه هذا السطح من 

ظاهرات حيوية من 

ناحية ، وأنظمة حضارية وأشكال استيطانية وتنظيمات مكانية توزعية أوجدتها 

الجماعات البشرية من ناحية أخرى 

فقد ذكر 

ولا تختلف صياغة 

‏"جيمس"‏ 

‏"جيمس 

٠ 

(٤١) 

" James 

أن"الجغرافيا تعنى بدراسة الظواهر ا 

كما تعنى بأوجه الشبه والاختلاف بين الأماكن"‏ 

٠ 

الجيدة للفكرة الإقليمية كثيرا عن أفكار 

(٤٢) 

‏"شوللى"‏ 

تعطى سمة لأماكن معينة مجتمعة ، 

وقد توطدت أركان الدراسات الإقليمية وتطورت أساليبها مع منتصف القرن العشرين،‏ 

خاصة بعد تطور أساليب الملاحظة والتحليل الميداني،‏ حتى أن توسع هذه الدراسات قد بلغ حد 

دراسة مناطق صغيرة ومحدودة 

micro على المستوى الطبوغرافي،‏ على أساس أن البحث 

الميداني بهذا المستوى يكون قادرا على دراسة التكوين الأصلي المتطوّر للظاهرة 

وعلى إظهار كيفية ترابطها الواقعي 

الدراسة التفصيلية المحلية إلى عملية التعميم لمناطق أوسع 

، genetic 

مع غيرها من الظاهرات ، على أمل أن تؤدى هذه 

٠ 

(٤٣) 

generic 

ويمكن اعتبار التنمية الإقليمية مثالا لهذا الوضع،‏ لأنه لما كان تطوير الجزء يؤدى إلى 

تطوير الكل،‏ فان التنمية الإقليمية تعتبر واحدا من مكونات عملية التنمية الكلية ، ومن ثم فإذا 

تحققت التنمية في أقاليم الدولة فان المحصلة النهائية هي تحقق التنمية الكلية في هذه الدولة ، 

وذلك من وجهة النظر المكانية 

تطور مفهوم الإقليم 

٠ 

(٤٤)

رغم أن الاتجاه الإقليمي في الفكر الجغرافي يعتبر اتجاها حديثا لارتباطه بالمدرسة 

الجغرافية الألمانية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر 

إلا أن 

الأولى قد وضعت في المهد الأول للعلم،‏ ألا وهو الحضارة الإغريقية،‏ التي 

بذور هذا الاتجاه وجذوره 

إليها فكرة تقسيم 

العالم إلى أقاليم ، وذلك عندما قسم الإغريق العالم المعروف في زمنهم إلى سبعة أقاليم هي 

عبارة عن مناطق حرارية عظمى اعتمادا على دوائر العرض 

ويعتبر مفهوم الإقليم أساسا 

وسيلة عقلانية مفيدة كأداة لفهم وتحليل 

المجتمع البشرى بشكل أفضل ، وهو 

يعنى أنماطا مكانية معينة وارتباطات 

بين عوامل محددة ، مع ملاحظة أن 

هذه الأنماط أو الارتباطات غير 

موجودة بالضرورة بشكل حقيقىّ‏ أو 

ملموس ، كما أنها ليست مجموع 

الحقيقة أو كلّ‏ الواقع 

٠ 

(٤٥) 

٠ 

(٤٦) 

ومن الضرورى في الجغرافيا الإقليمية 

تقسيم مجموع المنطقة قيد الدراسة إلى 

شكل 

عن 

(٤) 

: 

أقاليم عن طريق تخصيص كل جزء من أجزاء هذه المنطقة 

عن طريق تقسيم المدى الكلىّ‏ للتباينات المكانية إلى أنماط 

خريطة بطليموس الإقليمية 

عبد الحكيم والليثي علم الخرائط ص 

١٣ 

(٤٧) 

لإقليم ما ، ومن ثم تنشأ الأقاليم 

وهكذا ينبثق مفهوم الإقليم من 

الحاجة إلى تقسيم منطقة كبرى إلى أجزاء يدرس كل جزء منها حسب اتحاد عناصره أو 

٠ مركباته 

وفي مثل هذا التقسيم كما أشار 

في عام ‏“هتنر”‏ 

١٩٠٣ يكون من الضروري 

عدم الأخذ في الاعتبار أوجه الشبه بين الأماكن فقط ، بل أيضا علاقات الموقع والصلات 

(٤٨) 

المتبادلة بين الأماكن ، ومن ثم قسّم الجغرافيون العالم إلى مناطق أصغر مساحة تتميز عن 

بعضها بخصائص جغرافيّة واضحة بينما تكون أجزاؤها الداخلية أقرب إلى التجانس 

والترابط فيما بينها هي ما يعرف بالأقاليم ، التى تنقسم حسب الهدف من الدراسة إلى 

: درجات منها 

الأقاليم الجغرافيّة الكبيرة التي تناسب الدراسة الأصوليّة أو العامّة ، ومنها 

الأقاليم متوسطة الحجم ، ومنها الأقاليم صغيرة الحجم مجال الدراسة التفصيلية وكل هذه 

الأقاليم يجمع بين دراستها منهج جغرافي واحد هو المنهج الإقليمي 

٠ 

(٤٩)

ولقد اعتبر المظهر الأرضي المرئي 

visual Landscape 

أو المظهر الأرضي العام الذي 

يلخص كل الظاهرات الإقليمية هو موضوع علم الجغرافيا وكانت هذه الفكرة تظهر وتختفي 

أكثر من مرة في ألمانيا وفرنسا ، حيث كانت تسمى باللاندسكيب،‏ وفي الولايات المتحدة 

الأمريكية حيث كانت تسمى باللاندسكيب الحضاري ، وفي بريطانيا حيث أصبحت علم 

الطبوغرافيا 

٠ 

(٥٠)

المبحث الثاني : 

أسس التقسيم إلى أقاليم 

أهداف التقسيم الإقليمي وأسسه 

تتسم عملية التقسيم الإقليمي بصعوبتها غالبا ً،‏ وذلك لاعتمادها على معايير أو أسس لا 

حصر لها،‏ فالأقاليم يمكن أن تصنف في فئات طبقا ً لخصائصها الداخلية السائدة ، أو لطبيعة 

علاقاتها بالأقاليم الأخرى ، أو لدورها في الاقتصاد القومي للدولة 

إقليما 

(٥١) 

، وقد تعتبر منطقة ما 

لأنها تتميز وتتسق داخليا بسبب توافقها مع توزيع نمط معين من المناخ أو التضاريس 

أو النبات الطبيعي أو التربة ، أو لأن هذه المنطقة تتميز بنوع معين من النشاط الاقتصادي أو 

التركيب الحرفي أو استخدام الأرض أو اللغة ، وقد يعتمد تحديد الإقليم على معيار الخدمات 

الإدارية والعلاقات التجاريّة كإقليم المدينة ، مع ملاحظةٍ‏ مهمةٍ‏ هي أنه نادرا ً ما تتطابق بعض 

أنماط هذه الأقاليم مع بعضها الآخر تطابقا ً تاما ً 

٠ 

ولكى تتم عملية التقسيم الإقليمي بشكل مقبول،‏ 

ينبغي أولا ً فهم الخصائص الأساسيّة 

التي 

تعطى هذا الإقليم تميّزه عن غيره من الأقاليم بقدر الإمكان ، ثانيا ً تحديد النطاقات التي تضعف 

عندها هذه الخصائص لتبدأ خصائص إقليم آخر في الظهور أي مناطق الانتقال بين الأقاليم 

لأن حدود الإقليم مهما كان نمطه ليست حدودا ً صارمة ودقيقة 

إلا في حالة القارات 

والمحيطات ، فالخصائص الإقليمية تتغير تدريجيا ً في المكان حتى أن مناطق الانتقال هذه قد 

يصعب تحديد إلى أىّ‏ من الإقليمين المتجاورين تنتمي ، بل إن هذه المناطق قد تصبح مناطق 

اتصال أكثر منها مناطق انفصال ، كمراكز العمران على جانبي النهر الفاصل بين حدود 

دولتين متجاورتين تمثلان إقليمين سياسيين مختلفين 

٠ 

(٥٢) 

ومساحة موضوع الجغرافيا الإقليمية هي القارة عادة أو ما هو دونها حتى المركز 

الاداري،‏ وفي داخل هذه المساحة قد يقتصر الجغرافي على دراسة ظاهرتين فقط أو قد يرجع 

إلى عدد أكبر من الظاهرات حتى يفسّر ما يبحث عنه 

(٥٣) 

، ولقد كان العالم ممثلا في حدوده 

الطبيعية أول هدف وضعته الجغرافيا لنفسها،‏ وذلك عندما أراد باحثوها النهوض بها ورفع 

مستواها بما يعطيها ذاتيتها ويثبت استقلالها عن العلوم الأخرى،‏ فقد انصب اهتمام هؤلاء 

الباحثين على إيجاد الحدود الطبيعية للعالم بدلا من الحدود السياسية سريعة التغير 

الأسس الطبيعية لتحديد الأقاليم 

٠

كان ‏"هربرتسون"‏ يرى أن الأقاليم الطبيعية موجودة،‏ سواء أكان الإنسان جزءا منها أم 

لم يكن ، في الوقت ذاته الذي لم يعترف فيه بالحدود البشرية كأسس للتقسيم الإقليمي عندما 

نادى بوجوب استبعاد التقسيمات السياسية من أية دراسة إقليمية 

(٥٤) 

، لكن المشكلة الكبرى 

التي واجهت الجغرافيين آنذاك تمثلت في المقياس الذي يجب أن ترتكز عليه تلك الحدود 

الطبيعية ، وهي المشكلة التى ظلت باقية حتى القرن العشرين ، متمثلة على سبيل المثال في 

وضع ‏"جيرج 

“Jeorge , W. 

إحدى وعشرين طريقة لتقسيم أمريكا الشمالية إلى أقاليم 

طبيعية وذلك قبل أن يضيف إليها طريقته الخاصة لتكون الطريقة الثانية والعشرين 

(٥٥) 

وقد سبق للجغرافي الألمانىّ‏ ‏"جاتيرير"‏ أن حل هذه المشكلة عن طريق ‏"شبكة أنظمة 

الجبال المتصلة 

" continuous network of mountain systems 

ليتخذها أساسا لتقسيم العالم إلى أقاليم طبيعية 

التى اقترحها عام 

، ١٧٧٥ 

(٥٦) 

، وكان اتخاذ الجبال كأساس للحدود الإقليمية 

الطبيعية مقدمة للاعتماد على سلسلة من الظاهرات الجغرافية الطبيعية كأسس إقليمية ، فقد قام 

‏"سكلاتور .W "Sclator , بوضع أقاليم للجغرافيا الحيوانيّة ، كما وجد ‏"باسارجه 

يمكن تقسيم قارة افريقيا إلى أقاليم طبيعية على أساس مناخى إلى حد ما 

الأسس البشريّة لتحديد الأقاليم 

عندما سادت الفلسفة الإنتفاعية 

أهداف العلوم الأخرى لاسيما التاريخ 

"Passarge 

٠ 

(٥٧) 

utilitarianism 

(٥٨) 

أنه 

الفكر الجغرافي وجعلته وسيلة لخدمة 

كان الوصف الجغرافي التقليدي،‏ والذي كانت 

مهمته فقط هي جرد المحتوى الاحصائي للوحدات السياسيّة ، يتخذ من هذه الوحدات أساسا 


٠ 

ومن ثم كانت الظاهرات البشريّة هي أساس تحديد الأقاليم ، لا سيما حين نادي 

الجغرافي الألمانىّ‏ ‏“فارينيوس”‏ مبكرا ً في عام 

١٦٥٠ 

بأن على الجغرافي في الجغرافيا 

الخاصة أن يحاول وصف قطر بأكمله ، ومن ثم كان ‏“فارينيوس”‏ يرى في الدولة بحدودها 

السياسية وحدة مناسبة للدراسة الإقليمية 

٠ 

(٥٩) 

ولكن رغم بقاء الوحدات السياسيّة والإدارية كأساس لتمييز الوحدات الإقليمية الا أن 

ظهور فلسفة الجغرافيا العلمية الصرفة لاسيما في ألمانيا ، والتى عبر عنها أوسكار ‏"بشل 

O. “Peschel , ١٨٢٦ 

١٨٧٥ بأن الجغرافيا قد أخذت مكانها الصحيح كموضوع مستقل ، 

قد قضى على الوصف الجغرافي التقليدى ، ومن ثم بدأ الوصف الجغرافي لسطح الأرض

ولأقسام هذا السطح يرتكز على الأسس الطبيعية،‏ رغم بقاء الحدود السياسية والإدارية كأساس 

٠ للتمييز 

(٦٠) 

وقد تكوّنت الدولة الوطنية الحديثة الأوروبيّة في الغالب من توحيد عدة أقاليم ومقاطعات 

شتى في القرون الأخيرة،‏ وكان كل من هذه الأقاليم يمثل إلى حد كبير وحدة جغرافية 

طبيعية حقيقية ذات شخصية تاريخية مستقلة وشخصية حضارية متميزة ، كما 

وحدة اقتصادية يسودها قدر معين من الكفاية الذاتية 

ظهور لمصطلح الإقليمية 

regionalism 

كان يؤلف 

(٦١) 

، وفي فرنسا التى حدث بها أول 

في القرن التاسع عشر ، 

يعنى وكان 

الحضارية وليس الإقليمية ذات المفهوم الجغرافي كانت الأقسام الإدارية حتى نهاية ق 

الوحدات الطبيعية 

المختلفة 

وتمثل 

للدولة 

الإقليمية 

١٨ 

٠ (٦٢) 


الواحدة 

نظريّة 

ثم ومن 

سياسيّة 

فإنها 

كاملة 

تمثل 

لأنها 

الجانب 

توزع 

الجغرافي 

الأثقال 

للعلم 

والقيم 

السياسي 

البشرية 

أو 

داخل 

الجانب 

هي 

الأجزاء 

السياسي 

للعلم الجغرافي لأنها ‏"فلسفة المكان السياسية"،‏ حيث أصبحت العدالة الإقليمية 

هدفا للجغرافيا التطبيقيّة تحققه عن طريق التخطيط الإقليمي،‏ والإقليمية كموضوع في 

regional 

equity 


الإدارية 

تعنى 

.(٦٣) 

وفي عام 

مبادئ مباشرة 

١٩١٠ اقترح 


‏"لابلاش"‏ 

السياسية 

يسمى أن يمكن ما أو ‏"الداخلية"‏ 

بالجغرافيا 

تقسيم فرنسا إلى أقاليم مدن ينضوي كل إقليم منها 

تحت لواء مدينة كبيرة ، وكانت فكرة هذا المشروع هي استبدال الأقسام التى بلغ عددها 

تسعين قسما بنحو خمسة عشر إقليما محددا على أساس الطبوغرافيا وأوجه النشاط البشرى 

والاقتصادي،‏ تكون لكل إقليم منها عاصمته الإقليمية ، كما نادى 

بحثه عن 

‏"مقاطعات انجلترا"‏ 

في عام 

‏"فوست 

C. “Fawcett , في 

١٩١٩ بأن كل إقليم يجب أن يتمركز حول مدينة،‏ وبهذا 

فقد أكد بصفة خاصة الدور الذي تقوم به المدينة الكبرى في الإقليم بشكل يشبه إلى حد ما ما 

فعله لابلاش في فرنسا 

‏"جلبرت وقد أيّد 

آراء لابلاش وفوست 

مدينة 

١٩٣٩ 

(٦٤) 

“Gilbert , E في عام 

و"‏ جويارد 

" Guillard, 

في عام 

، ١٩٦٠ 

، 

، 

(٦٥) 

حين أعلن جويارد أنه لا يمكن أن يتصور إقليما غير ذلك الذي تستقطبه 

كما كان الإقليم في رأى 

‏"ماكينزى 

"McKenzie وحدة جغرافية تتجمع فيها أوجه 

النشاط الاقتصادى والاجتماعى للسكان حول مركز اقتصادى وادارى واحد"‏ 

٠ 

ولقد كان الهيكل السياسي لألمانيا 

منذ توحيدها في عام 

١٨٧٠ 

مهلهل موروث عن الماضي،‏ إلى جانب 

هيكلا مكونا ً من تقسيم 

تنظيم اقتصادي واجتماعي جديد واسع النطاق أنشئت

بمقتضاه وحدات إقليمية متباينة ، وفي عام ١٩٣٥ أعلن أن كل التطوّرات السكانيّة والاقتصاديّة 

ستكون خاضعة لتخطيط الدولة 

، 

وبمقتضى هذا قسمت ألمانيا إلى ثلاثة وعشرين إقليما تخطيطيا 

ليست في الواقع الا مجموعات من الوحدات السياسية التى اتحدت مع بعضها بطريقة جعلت منها 

وحدات اقتصادية 

(٦٦) 

وهناك من الجغرافيين من يرى في الأهمية الاقتصادية أساسا للتقسيم الإقليمي ، فقد كان 

هذا هو رأى الجغرافي الأمريكي ‏"دراير .C "Dreyer, 

في عام 

، ١٩١٥ عندما قال بأن السبب 

الأخير للإقليم الطبيعي سبب اقتصادىّ‏ ، والذي قال بأنه على الرغم من فوائد كل التقسيمات 

الإقليمية المبنية على التضاريس والبنية ، أو على التضاريس والنبات الطبيعي ، أو على 

التوزيعات المناخية أو الحيوانية أو الإيكولوجية،‏ فإن أفضل دليل للتقسيم الإقليمي هو الوظيفة 

الاقتصادية 

٠ 

(٦٧) 

ولقد كان تقسيم الأقاليم صغيرها وكبيرها عملا لا نهاية له،‏ ولذلك حاول العديد من 

الجغرافيين وضع قواعد يتم بمقتضاها تجميع الأقاليم الأصغر في أقاليم أكبر ، ولذلك فقد كانت 

الدراسة في بداية التطور الحديث للجغرافيا الإقليمية تنمو بطريقتين أساسيتين تقوم إحداهما 

على أساس دراسة مناطق محلية صغيرة ، بينما تقوم الأخرى على أساس دراسة مناطق أكبر 

تغطى مئات أو 

ألوف الأميال المربعة وكانت الفكرة الأساسية هي أن المنطقة الصغيرة 

هي التى يمكن أن نجد لها شخصية متميزة عند دراسة كل مظاهرها الجغرافية ، وإن كان 

من غير الضرورى أن تكون هذه الشخصية تامة التناسق 

أنماط الأقاليم 

٠ 

(٦٨) 

أصبح الجغرافيون مع تطور الدراسة الإقليمية منذ بداية 

القرن العشرين يستخدمون ثلاثة 

مفاهيم أساسية فيما يتعل ّق بتحديد الأقاليم ودراستها ، ومن ثم وجدت ثلاثة أنماط رئيسة من 

الأقاليم هي الأقاليم المتجانسة 

functional regions والأقاليم العامة أو الكبيرة 

ويفرّق كل من 

‏"وولدردج وإيست 

homogeneous regions 

macro regions 

والأقاليم الخاصة أو الوظيفية 

٠ 

(٦٩) 

"Wooldridge & East 

بين الأقاليم العامة والأقاليم 

الخاصة،‏ بأن الأولى تفتقد التفرّد وتفتقر إليه ، بينما تتميز به الثانية ، ومن الواضح حسب 

رأيهما أن الجغرافي مهما كان ناجحا ً في معرفة الأقاليم العامة ، فان العالم لا 

لا يحوى أكثر من نمط واحد يكون فريدا في نوعه ، فالجغرافيا لا تعيد نفسها 

أي ‏"يتكرر"‏ 

‏"بالتفصيل"‏ ومن

ثم فإنها لا ‏"تكرر"‏ نفسها لأنه لابد من الاختلاف مهما كانت درجة الائتلاف التى تتحد بموجبها 

ظاهرات المكان وترتبط أو تترابط فيما بينها على أساسها 

الأقاليم المتجانسة 

٠ 

يعرف الإقليم المتجانس بأسماء أخرى كالإقليم المنهجي أو الشكلي أو منتظم النسق 

، 

وينتمي هذا النمط من الأقاليم إلى الفروع الأصولية للجغرافيا ، لأنه يمثل التوزيع المساحي 

لظاهرات جغرافية خاصة طبيعية أو حيوية أو بشرية ومن أمثلتها الأقاليم المناخية أو 

التضاريسية ‏"ظاهرات طبيعية"‏ ، الأقاليم النباتية ‏"ظاهرات حيوية"‏ ، الأقاليم الزراعية أو 

الصناعية أو أقاليم استخدام الأرض ‏"ظاهرات بشرية اقتصادية"،‏ الأقاليم اللغوية ‏"ظاهرات 

بشرية حضارية"‏ وغير ذلك من الأقاليم النوعية 

٠ 

(٧٠) 

وينتمي الإقليم المتجانس إلى فئة أقاليم الأساس الواحد 

single based regions 

ولكن 

تحديده قد يعتمد على أساسين أو أكثر ، بشرط وجود علاقة سببية متميزة بين هذه الأسس ، 

كالاعتماد على كل من المناخ والتربة والنبات الطبيعي معا كأساس لتقسيم العالم أو إحدى 

قاراته إلى أقاليم طبيعية 

٠ 

(٧١) 

ولما كان كل نوع من الأقاليم المتجانسة يختص بالعالم ككل،‏ فانه يمثل النمط التوزعي 

للظاهرة المختارة للتقسيم الإقليمي على مستوى العالم،‏ ومن ثم فانه يكشف تكرار أنماط معينة 

من الأقاليم على خريطة العالم ويوضح توزيعها كتوزيع نمط مناخ البحر المتوسط مثلا في 

خريطة العالم للأقاليم المناخية 

٠ 

(٧٢) 

ومن الممكن دراسة العالم دراسة إقليمية على أساس نمط من أنماط الأقاليم المتجانسة،‏ 

لأن قيمة مثل هذه الأقاليم لا تظهر في كشفها عن تكرار توزيع الأنماط الإقليمية فحسب ، 

وإنما تبدو أكثر في الإفادة منها في الدراسات التحليلية المقارنة التى تتناول العناصر الأخرى 

المكونة للبيئة ، فمثلا ت ُظهر خريطة أقاليم العالم المناخيّة مناطق توزع نمط إقليم البحر 

المتوسط المناخي،‏ وذلك في مناطق حوض البحر المتوسط وجنوب غرب استراليا وجنوب 

غرب أمريكا الشمالية وجنوب غرب أمريكا الجنوبية ، وذلك ما بين دائرتي عرض 

ْ ٣٠ 

ْ ٤٠ غرب القارات ٠ 

ولكن رغم أن هذا الإقليم المناخي يجمع بين كافة هذه المناطق ، إلا أن هناك عناصر 

أخرى غير المناخ كالموقع والسكان والمستوى التقني لهؤلاء السكان تتفاعل مع بعضها 

البعض تفاعلا داخليا وتتداخل وتتكامل لتعطى في النهاية صورة متميزة لكل إقليم من هذه

الأقاليم المناخيّة البحرسطية ، ومن ثم يتضح أن تقسيم العالم إلى أقاليم متجانسة ما هو إلا 

(٧٣) 

محاولة لتسهيل دراسة العالم دراسة إقليمية 

وتختلف الأقاليم المتجانسة عموما من حيث المفهوم ، سواء حُددت على أساس عنصر 

واحد أو أكثر ، أو حددت حسب إئتلاف عنصرين أو أكثر ، وسواء اعتبرت كاصطلاحات 

مفردة لكل إقليم على حدة ، أو حسب معايير عامة يمكن تطبيقها على أى عدد من الأقاليم 

المشابهة ، وسواء أكانت جزءا ً من نظام لتقسيم المنطقة قيد الدراسة بمجموعها ، أو كجزء 

متميز من أجزاء العالم ككل ، أو نطاقا يأخذ في اعتباره أجزاء معينة من منطقة ما ويستبعد 

(٧٤) 

أجزاء أخرى 

الأقاليم المناخية 

أخذت عملية تقسيم العالم إلى أقاليم حرارية عظمى اتجاها جديدا في الفكر الجغرافي 

الحديث،‏ وذلك عندما اتخذ 

‏"سوبان 

“Supan من خطوط الحرارة المتساوية أساسا للتقسيم بدلا 

من دوائر العرض التى اعتمد عليها 

‏"بطليموس"‏ في تقسيمه المعروف،‏ وقد اعتبر العلماء خط 

الحرارة المتساوي ١٨ 

‏ْم لأبرد شهور السنة حدا ً أقصى للمناخ الحار،‏ بحيث تقع المنطقة 

الحارة بين هذين الخطين في نصفي الكرة ، كما اعتبروا خط الحرارة المتساوي 

١٠ ‏ْم لأدفأ 

شهور السنة حدا مناخيا ً فاصلا بين المنطقتين القطبية والمعتدلة ٠ 

ولكن بعد أن 

اتضح أنه 

" ليس بدرجة الحرارة وحدها يتم التصنيف المناخى"‏ لأنها لا 

تظهر الأقاليم الرطبة والأقاليم الصحراوية استقر الرأي على اعتماد عنصر التساقط المطر 

أساسا إلى جانب درجة الحرارة في تقسيم العالم إلى أقاليم مناخية ، ويمثل تصنيف 

"Koppen 

(٧٥) 

المناخي هذا النمط الإقليميّ‏ 

‏"كوبن 

الذي ميّز بين خمسة أقاليم مناخية رئيسة اعتمادا 

على التوزيع الفصلي لدرجة الحرارة من ناحية ، وكمية المطر وتوزيعها الفصلي من ناحية 

ثانية ، وما ينتج عنهما من أنماط نباتية طبيعية ، وهذه الأقاليم هي : 

جدول رقم (١) 

أقاليم كوبن المناخية 

المناخ 

المدارى 

الجاف 

المعتدل 

البارد 

القطبى 

رمزه 

خصائصه 

لا تقل درجة حرارة أبرد شهور السنة عن ‎١٨‎درجة م 

كمية التبخر فيه أكبر من كمية المطر المتساقطة 

٠ 

٠ 

يتراوح متوسط درجة حرارة أبرد شهور السنة بين ١٣ و‎١٨‎درجة م 

متوسط درجة حرارة أبرد شهور السنة ‎٣‎ درجة م ومتوسط درجة حرارة أحر 

‎١٠‎درجة ٠ م + شهور السنة 

لا يزيد متوسط درجة حرارة أحر شهور السنة على‎١٠‎ درجة م 

٠ 

A 

B 

C 

D 

E

شكل رقم (٥) أقاليم ‏"كبن"‏ 

المناخية 

‏(عن:سطيحة الجغرافيا الإقليمية دار النهضة العربية بيروت ١٩٧٤ ص‎٤١‎‏)‏ 

الأقاليم الخاصة والأقاليم الوظيفية 

يعتبر الإقليم الوظيفي نوعا ً من الأقاليم الجغرافية الخاصة التى يتميز كل إقليم منها 

بمجموعة خاصة من الظاهرات الجغرافية التى لا يشاركه فيها إقليم آخر 

(٧٦) 

، وتتضمن 

طريقة دراسة هذا النمط من الأقاليم تحليل مظاهر البيئة الجغرافية الطبيعية والبشرية للمنطقة 

التى يشغلها للتعرف على الظاهرات المميزة له ، وتقييم العلاقات المتبادلة بين هذه الظاهرات 

، وذلك من أجل إيجاد التركيبة التى تصوّر شخصيتة وتعطيه تفرّده ، لأن الشخصية الإقليمية 

ليست مجرد محصلة رياضية لخصائص الإقليم ، وإنما هي العوامل التى تعطى لهذا الإقليم 

تميزه وتفرده عن غيره من الأقاليم 

وقد أصر 

الجغرافية ، والنظام 

نظرية النظم العامة 

‏"تشيزولم"‏ 

٠ 

(٧٧) 

على أن دراسة الأقاليم الوظيفية كانت تتم في إطار دراسة النظم 

system هو أية مجموعة من الظاهرات ذات علاقات وظيفية ، وتهدف 

G.S.T إلى تعميم العلاقات والعمليات الوظيفية التى توجد داخل الأنظمة 

المختلفة الطبيعية والبشرية ، وإلى بناء النماذج إلى يمكن تطبيقها على نظم حقيقية 

ولقد كان الإقليم الوظيفي يعرف في أول الأمر بالإقليم العقدى 

٠ 

(٧٨) 

، nodal نظرا للعلاقة 

القائمة بين العقدة المكان المركزي أو المدينة والريف المجاور وقد ظهرت فكرة الإقليم 

العقدىّ‏ في مطلع القرن العشرين في كتابات عدد من الجغرافيين منهم جالبين "Galpin , J 

و"بارك ١٩١٥ 

١٩٢٥ 

Park , R 

‏"كريستالر "Christaller 

و"ديكنسون 

، غير أنها تطورت وتبلورت في كتابات كل من 

" Dickinson 

في ثلاثينيات القرن 

(٧٩) 

، بعد أن امتد مفهوم 

الإقليم العقدىّ‏ لكى يشمل مناطق ذات تنظيم اقتصادىّ‏ واجتماعىّ‏ تتضح فيها العلاقات الوظيفية 

، ومن ثم أصبح الإقليم العقدىّ‏ يعرف بالإقليم الوظيفي ، وهو الإقليم الذي نال اهتماما كبير ًا

من الجغرافيين في الآونة الأخيرة لعدة عوامل ، منها أنه يمثل وحدة واقعية لأغراض الحكم 

المحلى والتخطيط الإقليمي وتخطيط مناطق المدن والريف 

٠ 

ولقد أكد بعض الجغرافيين أن الإقليم الوظيفي أسلوب أفضل في الدراسة الإقليمية من اسلوب 

الإقليم المتجانس ، ولكن ليس من الإنصاف القول بعدم وجود أقاليم سوى أقاليم المدن 

، لأن 

هذا الأخير لا يغنى عن الإقليم المتجانس الذي تغطى أنماطه سطح الأرض كله ، كما أنه لا 

يوجد تصنيف واضح للأقاليم الوظيفية نظرا ً لاختلاف أقاليم المدن في طبيعتها وأحجامها من 

دولة إلى أخرى كذلك فان عدم تناسق توزيع المدن على مستوى العالم كله قد أدى إلى ظهور 

مساحات داخلية شاسعة كحوضي الكونغو والأمازون لا تنتمي إلى أي من الأقاليم الوظيفية 

بسبب عدم وجود مدينة تحتل مركز الإقليم 

٠ 

(٨٠) 

ويمكن تحديد الأقاليم الوظيفية بعنصر 

واحد كما هو الحال في إقليم النظام 

النهري ولكن في أغلب الأحيان يكون 

الباحث مهتما ً بالعديد من العناصر ذات 

العلاقة المتداخلة،ومثال ذلك تضافر 

عناصر عديدة في موضوع الانتاج،‏ فوحدة 

المنطقة هي حقيقة ترتكز على علاقات 

متبادلة بين ظاهراتها،‏ ومن ثم فإن الإقليم 

الوظيفي ليس تعميما ً وصفيا ً لسمة من 

سمات المكان ، ولكنه تعبير عن علاقات شكل رقم 

عملية بين ظاهرات هذا المكان 

(٦) 

٠ 

(٨١) 

نموذج كريستالر 

‏(عن:محمد مدحت جابر جغرافية العمران ص 

(١٥٩ 

وعند تحديد منطقة ما على أنها إقليم 

وظيفي يعاد بناء تركيب مكاني موجود 

بالتأكيد في 

مظاهر معينة بهذه المنطقة،‏ ومن ثم فلكل إقليم وظيفي حجمه الخاص وشكله وبنيته ونمط 

حركاته الداخلية،‏ ولهذا فهو يمثل مظهرا مكانيا في الحقيقة يجب على الجغرافي اكتشافه

وتحليله ‎٠‎وهذه الحقيقة هي بالذات التي تميز مفهوم الإقليم الوظيفي عن غيره من المفاهيم 

الإقليمية الأخرى ، مع ملاحظة أن العلاقات المتداخلة بين عناصر المنطقة أو بين ظاهرات 

الإقليم ليست علاقات ‏"عالمية ‏"بحيث لا يكون هناك سبب لأن نفترض أن نظام الأقاليم 

الوظيفية سيغطى كل منطقة قيد الدراسة ، ومن ثم فان حقيقة التنظيم الوظيفي للمناطق يعبر 

عنها بتداخل الأقاليم الوظيفية لأننا إذا قسّمنا منطقة ما حسب خطوط دقيقة فان هذا التقسيم 

يشوه الحقيقة الجغرافية للمنطقة بدلا من أن يقسمها إلى أقاليم 

٠ 

(٨٢) 

ويمكن تصنيف الأقاليم الوظيفيّة إلى أنواع عامة كالأقاليم الزراعية والمُدنية والإدارية 

والتجارية وأقاليم الظهير ، ولكننا في كل الأحوال لا نعتمد على الظاهرات أو المظاهر العامة 

الموجودة في منطقة الإقليم ، وإنما نعتمد أساسا على بنية structure هذه المنطقة 

٠ 

(٨٣) 

ولقد أثار مفهوم الإقليم الخاص جدلا طويلا بين الجغرافيين نتج عنه عدم وجود اتفاق 

عام على تحديد تام لهذا المفهوم ، أو على الأسلوب المناسب لتحديده ، فلجأ بعضهم إلى 

اعتماد النشاط البشرى كأساس للتحديد على أساس أن الإنسان يحقق تحكمه في بيئته الطبيعية 

بدرجة متزايدة ، ويتمثل هذا الاتجاه في أقاليم المدن أو في الأقاليم الصناعية التى تتميز بوحدة 

تقوم على التنظيم الاقتصادى والاجتماعى وتعكس الارتباط المتبادل بين العناصر الداخلة في 

هذا التنظيم ، ولهذا تسمى المنطقة التى يتحقق فيها هذا النمط بالإقليم الوظيفي 

أقاليم المدن 

٠ 

تمثل المدن مراكز النشاط الاقتصادي المتخصص ومراكز التركز السكاني في بقع 

مكانية صغيرة المساحة نسبيا ، كما تقوم جلها لا كلها بدور المراكز العقدية والأماكن 

المركزية ، بسبب التفاعل المباشر بين المدينة وإقليمها الوظيفي أو أقاليمها الوظيفية 

٠ 

(٨٤) 

ويعتبر إقليم المدينة من أكثر أمثلة الإقليم الوظيفي وضوحا ً ، فهو عبارة عن منطقة 

تخدمها مدينة كبيرة تمتد فوقها أي المنطقة مجالات الوظائف المختلفة لهذه المدينة في 

توزيع مساحي يمكن تحديده بما يمكن أن يطلق عليه ‏"خطوط الوظيفة المتساوية 

functional 

" isolines 

مثل حدود الخدمات الإدارية أو الصحيّة أو التجاريّة أو التعليميّة أو الترويحيّة 

للمدينة ، التي تعتبر مركزا ً لإيصال هذه الخدمات إلى المناطق التى تحيط بها 

ومن ثم يتكون هذا الإقليم من قلب خادم 

٠ 

core serving 

hinterland بالعديد من وظائف المدينة ، كما يتكون من ظهير خادم 

وقلب مخدوم 

وظهير مخدوم 

served 

serving hinterland 

served core 

نظرا لاعتماد المدينة على ظهيرها إقليمها في توفير حاجاتها 

من الغذاء والأيدى العاملة على سبيل المثال ، وقد بالغ بعض الباحثين في أهمية إقليم المدينة ،

ومن أمثلتهم ‏"جويارد"‏ الذي كتب في عام ١٩٦٠ أنه 

الذي تستقطبه مدينة " 

" لايمكن أن يتصور إقليما غير الإقليم 

(٨٥) 

ومثلما اقترح ‏"لابلاش"‏ تقسيما إداريا لفرنسا في عام 

انجلترا في عام 

١٩١٠ 

١٩١٧ 

نظم ‏"فوست"‏ مقاطعات 

حسب مراكزها الحضريّة ، كما أكد كل من ‏"جونز 

“Jones 

و"بلات "Blatt على التنظيم الوظيفي للمناطق حول المجمّعات الحضرية ، ومن خلال كتابات 

‏"أولمان 

"Ullman 

و"ويتلسى 

والأقاليم المنتظمة الأكثر شيوعا ً 

"Whittlesey 

٠ 

(٨٦) 

تم شرح الاختلافات بين مثل هذه الأقاليم العقدية 

وإقليم المدينة هو ذلك النطاق الذي يحيط بالمدينة،‏ يخدمها وتخدمه،‏ فالمدينة لا يمكن أن 

تعيش في ‏"فراغ"‏ ولا تظهر من تلقاء نفسها،‏ بل يقيمها الريف لتقوم بأعمال لابد أن تؤدى في 

أماكن مركزية ، central places فجوهر فكرة المدينة هو أنها تخدم منطقة تابعة ، والأصل في 

وظيفتها هو العنصر الإقليميّ‏ 

regional component 

، حتى أن فهم المدينة يصبح فهما 

ناقصا إلا إذا درست إقليميا ً مع ريفها المجاور ، فهناك تفاعل وثيق بين المدينة وريفها يتكون 

من مجموعة من الأفعال وردود الأفعال المتبادلة تنتهي في الواقع بإيجاد مركب إقليميّ‏ متميز 

بكل معنى الكلمة 

٠ 

(٨٧) 

والإقليم في رأى ‏"ماكينزى"‏ هو ‏"وحدة جغرافية تتجمع فيها أوجه النشاط الاقتصادى 

والاجتماعى للسكان حول مركز اقتصادي واداري واحد 

" 

وليس هذا التعريف إلا تلخيصا ً 

لفكرة العلاقة والتكامل بين المدن والريف ، وهي الفكرة التى ظهرت في تقسيم ‏"لابلاش"‏ 

لفرنسا ، وتقسيم ‏"فوست"‏ لانجلترا،‏ وعندما انتشرت السكك الحديدية في كل من هاتين الدولتين 

أخذت أهمية المدن الإقليمية تزداد بإطراد ، وكانت هذه المدن الكبرى هي الأساس الذي بنى 

عليه هذين الجغرافيين تقسيماتهما الإقليمية 

إقليم فون ثيونن 

وضع 

٠ 

‏"فون ثيونن "Von Thunen 

أساس فكرة إقليمه في كتابه عن ‏"الدولة المنعزلة"‏ 

الصادر في عام ، ١٨٢٦ وكان هذا الكتاب خلاصة تجربته في إدارة مزرعة خاصة كان 

يمتلكها 

(٨٨) 

، ويتمثل إقليم ‏"ثيونن"‏ في أن دولته المنعزلة التى تشبه دويلات الإقطاع في 

أوربا العصور الوسطي تتألف من مدينة واحدة محاطة بظهير زراعي ، بينهما علاقة وثيقة 

تتمثل في اعتماد المدينة اعتمادا ً تاما ً على ظهيرها في الحصول على حاجتها من المنتجات 

الزراعية ، واعتماد الظهير على المدينة اعتمادا تاما في تصريف فائض إنتاجه

وتتسم البيئة الطبيعية في هذا الإقليم بالتجانس ، كما تصلح كل أجزاء الظهير لإنتاج 

الحاصلات الزراعيّة والحيوانيّة التى تنتج في العروض الوسطي أما سكان الإقليم فيتميزون 

بالنشاط والرغبة في مضاعفة دخولهم النقديّة ، ومن ثم يوائمون بين منتجات حقولهم من ناحية 

وحاجة سوق المدينة من ناحية أخرى وهو السوق الذي ينقلون اليه هذه المنتجات باستخدام 

العربة والحصان وسيلة النقل المتاحة في عصر ‏"ثيونن"‏ 

٠ 

وقد توصل ‏"ثيونن"‏ في ضوء الخصائص السابقة إلى أن نمط الزراعة حول 

المدينة يتطور في نطاقات تأخذ شكل الحلقات أو الدوائر التى تتخذ من المدينة مركزا ّ لها ، 

بحيث تلعب تكلفة النقل الدور الحاسم في تقرير امتداد الحلقات بعيدا عن مركزها وهو المدينة 

، حيث تمثل هذه التكلفة مُتغيرا متحركا ّ في حين تتشابه بقية عناصر الإنتاج في كل أجزاء 

الإقليم ، ومن ثم يتحدد ربح المزارع بالمعادلة ر = س ‏(ك 

+ 

، و 

‏(س)‏ سعر البيع ، و(ك)‏ تكلفة الانتاج ، و ‏(ن)‏ تكلفة النقل 

٠ 

ن)‏ حيث تعنى ‏(ر)‏ الربح 

: 

وقد بلغ عدد 

‏"حلقات ثيونن"‏ 

على أساس المعادلة السابقة ست حلقات هي 

الحلقة الاولى 

: 

وهي الأقرب إلى المدينة وتتخصص في انتاج السلع سريعة التلف كاللبن 

والخضروات ، والتى تتمدد باستمرار الطلب على منتجاتها ومن ثم يدفع سكان المدينة 

لمزارعى هذه الحلقة أسعارا تشجعهم على إنتاج هذه المنتجات في هذه الحلقة بدلا من الحبوب 

وغيرها ، لأن وسائل التبريد أو التعليب لم تكن معروفة بعد 

الحلقة الثانية 

٠ 

: 

وتتخصص في انتاج أخشاب الوقود أو التدفئة ، ويعتمد حدها الخارجى على 

مدى الطلب علي الأخشاب وعلى تكلفة النقل 

الحلقات 

٠ 

: 

الثالثة والرابعة والخامسة ، وتتخصص في انتاج الحبوب وغيرها من المحاصيل ، 

وتتميز بوجود نوع من 

الحلقتين 

" 

الدورة الزراعية 

" 

: 

الحلقة السادسة 

: 

الرابعة والخامسة ، أى كلما بعدت المنطقة عن المدينة 

حيث تترك أجزاء منها بدون زراعة ، خاصة في 

وتتخصص في انتاج المراعى وتربية الحيوان ، وتصدر منتجات الألبان التى 

لا تتلف بسرعة كالأجبان إلى سوق المدينة ، كما تصدر الحيوانات التى تساق إلى هذه السوق 

دون أن تنقل لتقليل نفقات النقل 

٠(٨٩) 

• 

• 

• 

•

إقليم كريستالر 

شكل رقم (٧) نموذج فون ثيونن 

عن:فتحي محمد مصيلحي الجغرافيا البشرية المعاصرة دار الإصلاح الدمام ١٩٨٤ ص 

تعتبر نظرية 

إستناد ًا على أفكار 

‏"كريستالر 

‏"مارك جيفرسون 

١٤٤ 

“Christaller عن المكان المركزي،‏ والتى وضعها عام 

١٩٣٣ 

"Jefferson , M. 

بالأقاليم الوظيف ّية،‏ لأن المركزيّة من وجهة نظر 

في عام 

‏"كريستالر"‏ 

١٩٣١ من النظريات الخاصة 

كانت تعنى أساسا ً درجة وظيفية 

يقصد بها تلك المراتب المختلفة للمحلات المركزيّة وهي المحلات التى تتباين أقاليمها تبعا 

لمراتبها المختلفة 

(٩٠) 

فقد تكون المدينة المكان المركزي قليلة السكان ، ولكنها في الوقت 

ذاته تكون ذات أهمية كبيرة كمحلة مركزيّة تبعا ً لامتداد الإقليم الذي تخدمه ، أي بمركزية 

المكان 

centrality of place التى تتميز بها ٠ 

والمركزية التى عناها 

تتعلق بالوظائف المركزية 


functions 

هي التى تعطى للمكان صفة المَحِل ّة المركزيّة،‏ وهي 

central 

، وكذلك بالسلع والخدمات المركزية ، وهذه 

الوظائف والسلع والخدمات يمكن تصنيفها إلى درجات عليا ودنيا حسب مراتب المحلات 

العمرانية 

وكان 

٠ 

(٩١) 


نظرا لتكامل هوامشه 

يرى أن إقليم المكان المركزىّ‏ هو إقليم متكامل 

prepheries مع نواته أو قلبه 

، complementary 

، core والذي تتضح فيه العلاقات المتبادلة 

بين المدينة وظهيرها ، وهي علاقات موجبة من الطرفين ، وترتبط المدن وأقاليمها في 

(٩٢) 

نطاقات ذات أشكال منتظمة أقرب ما تكون إلى الشكل الدائري 

، كذلك كان يرى أن ثمة 

نظاما ّ تتوزع بمقتضاه المحلات المركزيّة ، بحيث يقل انتشارها كلما ارتفعت مرتبتها ، ويقل 

كلما انخفضت ، كما أن هناك مدى واسعا ً بين هذه المحلات العمرانيّة من حيث الحجم ، من

مستوى مدينة السوق الصغيرة ، إلى مستوى المدينة الأم الكبيرة ، metropolis مرورا بعدد 

من فئات حجمية يوضحها الجدول التإلى 

٠ 

(٩٣) 

(٢) جدول رقم 

نظام الأماكن المركزية عند والتر كريستالر 

م 

مرتبة 

العدد الرمز 

التباعد 

السكان ألف نسمة 

مساحة الإقليم 

المدينة 

عاصمة إقليمية 

عاصمة محافظة 

عاصمة مديرية 

عاصمة مركز 

بلدة متوسطة 

بلدة صغيرة 

قرية بها سوق 

كم محلة 

المحلة 

إقليمها 

كم‎٢‎ 

٣٢٤٠٠ 

١٠٨٠٠ 

٣٦٠٠ 

٧٢٠٠ 

٤٠٠ 

١٣٣ 

٤٤ 

٣٥٠٠ 

١٠٠٠ 

٣٥٠ 

١٠٠ 

٣٥ 

١١ 

٣,٥ 

٥٠٠ 

١٠٠ 

٣٠ 

١٠ 

٤ 

٢ 

١ 

١٨٦ 

١٠٨ 

٦٢ 

٣٦ 

٢١ 

١٢ 

٧ 

١ 

٢ 

٦ 

١٨ 

٥٤ 

١٦٢ 

٤٨٦ 

L 

P 

G 

B 

K 

A 

M 

.١ 

.٢ 

.٣ 

.٤ 

.٥ 

.٦ 

.٧ 

الأقاليم الاقتصادية 

قام كل من 

‏"هارتشورن و 

‏"ديكين"‏ 

الشماليّة إلى أقاليم زراعيّة على أساس 

١٩٣٥ في سنة 

بتقسيم كل من قارتي أوربا وأمريكا 

إحصائي متناسق ، وكان لهذا التقسيم الإقليمي فائدته 

التى تلخصت في توضيح الاختلافات الموجودة في مظاهر السطح وفي توزيع السكان ، ويبدو 

أنها كانت تؤيد القول الشائع الذي وضعه 

للإقليم الطبيعي إنما هو هدف اقتصادي 

وقد وضع 

‏"روكسبى 

في عام " ‏"دراير 

١٩١٥ وهو 

٠ 

(٩٤) 

" Roxby, P.,M. 

" أن الهدف النهائي 

مشروعا للتقسيم الإقليميّ‏ على أساس أحوال 

التربة والصرف ، اعتبر وحداته الإقليمية ذات أهمية بالنسبة لمستقبل التخطيط الزراعي ، كما 

اعتبر أن من واجب الجغرافي الإقليمي أن يعلق على ما يمكن أن تكون عليه أوجه استخدام 

الأرض في المستقبل ، وكان يرى مثل الجغرافيين الإقليميين الفرنسيين أن فهم أية 

منطقة لا يمكن الوصول إليه إلا من خلال دراسة التاريخ 

كذلك قال روكسبي في عام 

‎١٩٢٥‎ بأن 

٠ 

‏"الوحدة الطبيعية تميل إلى أن تتحول إلى 

وحدة اقتصادية لأنه كلما تطورت وسائل المواصلات في منطقة ما كلما أصبح تخصصها 

الإقليمي أكثر وضوحا ومن ثم فإنه كان يؤيد أفكار 

‏"دراير"‏ 

، كما كان يدعو في كل كتاباته 

إلى عدم التفكير في أية وحدة إقليمية على أنها موجودة في عزلة عن غيرها من الوحدات 

الأخرى ، بل على أساس أنها مرتبطة بمنطقة أوسع منها 

٠ 

(٩٥)

الأقاليم التخطيطية 

تتطلب عملية تخطيط أية منطقة من أجل تنميتها ‏"الإقليم التخطيطي أو إقليم التنمية"‏ فهما 

جيدا لحدود الوحدة الإقليمية المختارة ولمكوناتها المميزة ، ومن ثم يعتمد التخطيط الإقليمي 

هنا على معرفة الاختلافات الإقليمية من ناحية والعوامل المتعددة ذات العلاقات المتبادلة التى 

تؤلف أية وحدة إقليمية من ناحية أخرى 

(٩٦) 

core periphery regions من أبرز أنماط الأقاليم التخطيطية 

أقاليم التنمية أو أقاليم القلب الهامش 

٠ 

، وتعتبر أقاليم التنمية وأبرزها إقليم القلب الهامش 

ترتكز هذه الأقاليم على مفهوم مركز النمو ، growth center التى تبدأ فيه أو منه التنمية 

الاقتصادية والاجتماعية ، ثم تنتقل إلى المناطق المحيطة بهذه المراكز بعد ذلك ، والمسائل 

الأكثر معيارية في التنمية الاقتصادية الإقليمية هي تلك الخاصة بالتوزيع الإقليمي للاستثمارات 

في كل من الزمان والمكان ، لأنه من الأفضل للاستثمارات أن تكون مركزة في مراكز نمو ، 

عنها من أن تتناثر حول هذه المراكز في بحث غامض عن التوازن أو المساواة equity طالما 

أن التركيب القائم للمكان المركزي في الدولة يمكن أن يؤقلم ليفيد أهدافا محددة خاصة ببدء 

٠ النمو ونقله 

ولقد أصبحت فكرة مركز النمو بسبب الاعتبار السابق ذات أهمية بالنسبة للعديد من 

الإقتصاديين،‏ وذلك عندما تطلب نظام التخطيط القومى والإقليمي تحديدا واضحا للأقاليم 

وكيفية التوزيعين المكاني والقطاعي للإستثمارات 

٠ 

وقد وسّع هذا الاهتمام من أسس نظريات مركز النمو لتتضمن متغيرات أخرى غير 

المتغيرات الاقتصاديّة،‏ مثل المتغيرات الاجتماعية والسياسية والثقافية ، وقد حدد ‏"بودفيل 

"Boudville 

ثلاثة أنماط من الأقاليم الخاصة بمراكز النمو هي 

المُست َقطب polarized والإقليم المخطط أو المبرمج 

: 

(٩٧) 

٠ 

الإقليم المتجانس الإقليم 

ويتمتع الإقليم المتجانس بدرجة قصوي من التجانس الداخلي ، وبحد أعلى من التغاير 

الخارجى لخواص أي عنصر يمكن قياسه ، وتتحدد الأقاليم الاستقطابية أو المستقطبة على أنها 

تلك المجموعات من الأماكن الجغرافية التى تتجه فيها اتصالات وتدفقات كل من السلع 

والخدمات والولاء السياسي بصورة غالبة في اتجاه واحد نحو نقطة مركزية أو قطب 

مًهيمن ، ولذلك فان حدود الإقليم الاستقطابي هي ذلك الخط الذي تصبح وراءه هذه التدفقات 

والاتصالات متجهة بصورة غالبة في اتجاه آخر أى نحو قطب آخر وهذا التصور

شبيه جدا بمفهوم ‏"ويتلسى"‏ عن الإقليم العقدي 

، nodal region كما أن له عديد من ملامح 

٠ 

(٩٨) 

نموذج " Friedmenn 

‏"فريدمان 

عن المركز الحد الخارجى 

وقد قسّم فريدمان منطقة الحد الخارجي للإقليم الاستقطابي إلى أجزاء عديدة كما يلى : 

transitional upward 

transitional downward 

resouce frontier 

special problem 

(٣) جدول رقم 

الأقاليم الانتقالية الصاعدة 

الأقاليم الانتقالية الهابطة 

جبهات الموارد 

أقاليم المشكلة الخاصة 

تقسيم فريدمان لمنطقة الحدّ‏ الخارجيّ‏ 

والأقاليم الانتقالية الصاعدة هي مناطق مأهولة ذات 

إمكانات واضحة 

للنمو وتحوز مثل 

إقليم القلب وفودا ً سكانيا صافيا ، net immigration وهي أقاليم نامية بها مشكلات تمويل ، أما 

الأقاليم الانتقالية الهابطة فهي أقاليم اقتصاد ريفي أو صناعي متدهور،‏ توحي مواردها بتنمية 

٠ 

أقل كثافة مما كانت عليه في الماضي ، حيث يصبح النزوح 

emigration سمة مميزة 

وجبهات الموارد هي نطاقات من مراكز العمران الجديدة يكون النمو فيها ذا احتمالات 

أو إمكانات كبيرة في الأنشطة الزراعية أو المعدنية المرتبطة بالوفود السكانيّ‏ والمدن الجديدة 

الصغيرة،‏ بينما أقاليم المشكلة الخاصة فئة تضم المناطق التى تظهر صعوبات أمام السياسة 

غير التى ذكرت بعاليه ٠ 

ويمكن للإقليم الاستقطابي 

أن يوجد على أعلى مستوى ، ولذلك فان فكرة الإقليم 

الاستقطابي فكرة متساوقة مع المكان المركزي وتراتب المدن ذات الأحجام والوظائف المُرتبة 

تصاعديا ، وقد ظهر هذا المفهوم في التخطيط الإقليمي الفرنسي ، الذي عرف ثلاثة أقاليم 

: 

(٩٩) 

٠ 

متجانسة هي 

‎١‎‏.إقليم باريس 

‎٢‎‏.تسعة أقاليم استقطابية في الغرب والشرق كل منها له مركز يعرف ب 

‏"حاضرة 

التوازن 

equilibrium" " metropole d' باستثناء مدينة باريس 

‎٣‎‏.واحد وعشرين إقليما مخططا من أجل توزيع قصير المدى للموارد ٠ 

وقد اختيرت الحواضر الثمان خارج باريس على أساس أحجامها بعضها يتكون من 

مدن عديدة مثل ليل وروبه وتوركوان وذلك بهدف تحقيق لامركزية بعض الوظائف 

الإقليمية ، بسحبها من باريس نحو هذه الحواضر‎٠‎ 

" Paris et le desert Francais 

وكان الهدف هو حل مشكلة 

‏"باريس والصحراء الفرنسية 

والتي نشأت لأن باريس قد 

‏"سحبت"‏ معظم الوظائف الإقليمية من الأقاليم الأخرى ومراكزها ،

لدرجة أن المدن الصغرى بالمقاطعات قد اعتمدت على المراكز الإقليمية بدرجة غير فعالة ، 

كما امتد نفوذ باريس ليشمل الدولة كلها 

٠ 

وكانت هذه السياسة تهدف إلى تركيز الاستثمارات في الحواضر الإقليمية الثمان 

وتطوير ‏"درع حضري 

" armature urbane 

يتمثل في نظام للمكان المركزى يعظ ّم الاعتماد 

المتبادل بين مراكز هذه الأقاليم الإستقطابية وبين مناطقها الخارجية أو هوامشها،‏ وذلك عن 

طريق جذب التدفقات من الحد الخارجى وتوجيهها من خلال الهيراركية إلى المراكز 

٠ الأصغر 

وهذه السياسة بمصطلحات 

‏"فريدمان"‏ 

هي سياسة تشجيع التكامل المكاني بين قلب 

الإقليم وهوامشه 

(٨) شكل رقم 

core - peripheral Policy على مستوى داخلية الإقليم الاستقطابي 

intra - 

٠ 

، regional بما يؤدى إلى تقليل التفاوتات الواضحة بين هذا القلب وهو مدينة باريس وحدوده 

الخارجية وهي بقية فرنسا على مستوى إقليميّ‏ 

،inter - regional كل ذلك بهدف توفير 

الوظائف وإتاحة مستوى من الخدمات بالحواضر الإقليمية،‏ بحيث تقوم هذه الأخيرة بدورها 

باستقطاب هوامشها بدلا من توجه الجميع كهوامش نحو مدينة باريس كقلب لكل فرنسا 

وتتحقق التنمية الإقليمية عن طريق السياسة الإقليمية إحدى نتائج 

وهي السياسة الموجّهة نحو حل مشكلات التنمية غير المتساوية إقليميا 

العلم الإقليمي 

(١٠٠) 

، 

(١٠١) 

، والناجمة عن

لاوا 

عدم التساوي الجغرافي في توزّع مقوّمات وظروف الانتاج الاقتصادي والوضع الاجتماعي ، 

وذلك نتيجة لإدراك أبعاد عمليات التغير غير المتساوية إقليميا ، وللوعى بالنتائج المحتملة 

للتغير على هذه الأقاليم 

وتهدف هذه السياسة إلى تحقيق الرفاه الاجتماعي الإقليمي 

عن طريق تحقيق التنمية الإقليمية 

regional social welfare 

(١٠٢) 

عن طريق تحسين ظروف الإنتاج الإقليمي ، 

ستثمار في البنية الأساسية الإقليمية ، أو بإعادة التنظيم المكاني للقوى العاملة الإقليمية في 

ترك ّزات جغرافية أكثر 

سهولة في استخدامها،‏ بمعنى أن هذه السياسة تحاول تحديث القاعدة 

الإنتاجية للاقتصاد الإقليمي وإعادة بنائها،‏ عن طريق تعزيز عمليات التغير أو الانتقال 

الموقعي 

المتوافقة مع النمط الإنتاجي 

الإقليمي للجغرافيا في حل مشكلات الأقاليم 

ويمكن اعتبار مفهوم مناطق التنمية 

الأكثر فعالية 

٠ 

(١٠٤) 

(١٠٣) 

، ومن هنا تتأكد أهمية المنظور 

development areas 

بمثابة المحف ّز الفكري 

لموضوعات التنمية الإقليمية ، فالجغرافيا تدرس الأماكن بغية تحديد الأقاليم ، ومن ثم يمكن 

اعتبار مناطق التنمية بمثابة 

‏"أقاليم تنمية"‏ 

، وذلك على أساس أن ما يجمعها معا ويفرقها عن 

غيرها أي هذه الأقاليم هو حاجتها إلى التنمية ، فعلى سبيل المثال ، كانت 

التنمية"‏ 

‏"مناطق 

في بريطانيا في أعقاب الحرب العالمية الثانية هي الأقاليم التي حُددت على أنها في 

حاجة إلى المساعدة في سياق التخطيط بين الإقليمي 

الحلقة الأخيرة في سلسلة من السياقات الموجهة على أساس مناطقي 

interregional - planning الذي كان يمثل 

٠ 

(١٠٥) 

وترجع أهمية المفهوم الجغرافي لموضوع التنمية الإقليمية إلى طبيعة المنظور 

الجغرافي لكل من الإقليم والتنمية،‏ فالإقليم من أبرز المفاهيم الجغرافية بل إن غاية البحث 

الجغرافي هي الوصول إلى تحديد ملامح الشخصية الإقليمية ولذلك تهتم الجغرافيا بالمشكلات 

المكانية الإقليمية،‏ من حيث دراسة أسسها وتحديد أسبابها ووضع حلولها،‏ كما أن الجغرافيا 

تعتبر ميدان بحث علمي له نتائج ذات أهمية كبرى في تحقيق التوازن الإقليمي أو المساواة 

الإقليمية ، وذلك عن طريق العمل على تقليل التفاوتات الإقليمية داخل الإقليم الواحد ، والحد 

منها فيما بين الأقاليم المختلفة داخل الدولة 

٠ 

وتتلخص فكرة أو مفهوم التنمية الإقليمية في تلك العملية النظرية أو التطبيقية التى 

تؤدى إلى حدوث عدة مظاهر تدل على تغير 

‏"اللاندسكيب النفعىّ‏ 

" 

beneficial landscape 

لإقليم ما ، بما يحقق وضعا ً أفضل لسكان هذا الإقليم ، أو بمعنى آخر يمكن تعريف التنمية 

الإقليمية بأنها تلك التغيرات التى تطرأ على حالة إقليم ما بطريقة مقصودة بهدف تحسين 

أوضاع حياة سكانه ، وتقليل التفاوتات المكانية البشرية 

spatial human disparities بين

أجزائه المختلفة ، وذلك عن طريق الاستخدام الأمثل لموارده المادية ، وتحسين كفاءة موارده 

البشرية بكافة تفصيلاتها ، ويمكن اعتبار تحقيق هذه الأهداف بغرض تقليل التفاوتات بين 

أقاليم الدولة أحد مفاهيم التنمية الإقليمية 

الأقاليم العامة أو الاصولية 

٠ 

(١٠٦) 

اختلف الجغرافيون عند تقسيمهم العالم إلى أقاليم عامة ، فمنهم من اتخذ القارات 

كوحدات رئيسة للدراسة الإقليمية ، ومنهم من قسم العالم إلى أقاليم كبرى متميزة في 

خصائصها العامة ، بصرف النظر عما اذا كانت القارة الواحدة تضم أكثر من إقليم كبير ، أو 

أن الإقليم الكبير يمتد في أكثر من قارة ، ومن الجغرافيين الذين اتبعوا التقسيم الأخير 

الأصغر 

Wheeler , J في عام 

: 

(١٠٧) 

‎١‎‏.إقليم اوربا بدون الاتحاد السوفييتى ‏"السابق"‏ ٠ 

‎٢‎‏.الاتحاد السوفييتى " السابق " ٠ 

‎٣‎‏.الشرق الأوسط ٠ 

‎٤‎‏.الشرق الأقصى شرق وجنوب شرق آسيا ٠ 

‏"ويلر 

، ١٩٥٠ وذلك عندما قسّم العالم إلى ثمانية أقاليم كبرى هي 

‎٥‎‏.إقليم المحيط الهادى الأوقيانوسية ونيوزيلندا وجزر المحيط الهادي الأخرى 

‎٦‎‏.افريقيا المدارية والجنوبية ٠ 

‎٧‎‏.أمريكا اللاتينية ٠ 

‎٨‎‏.أمريكا الشمالية شمال المكسيك ٠ 

٠ 

(٩) شكل رقم 

أقاليم جيمس ويلر 

عن:‏ على موسى جغرافية العالم الإقليمية دار الفكر دمشق 

‎١٩٨١‎ ص 

٣٥ 

وتعتبر أقاليم العالم الكبرى أقاليم عامة أو شاملة ينطبق عليها مفهوم الإقليم الكبير 

macro region 

‏،كإقليم الشرق الأوسط أو إقليم أمريكا اللاتينية وهي تستخدم عند معالجة

مسائل عالمية عامة ، وتتسم هذه الأقاليم باختلافها الكبير ، بحيث لا يمكن أن تندرج في إطار 

الأقاليم المتجانسة أو الأقاليم الوظيفية ، ولكنها تسمى أقاليم لمجرد تميزها الشامل ، ويتضمن 

كل إقليم منها العديد من الأقاليم المتجانسة والوظيفية 

الأقاليم العامة الطبيعية 

‏"أودوم استخدم 

٠ 

"Odum 

تعبير طبيعي natural 

" 

كمرادف لتعبير 

"physical" 

عندما تكلم 

عن الأقاليم الطبيعية،‏ ولكن كثيرا من الجغرافيين قد كتب عن الأقاليم الطبيعية على اعتبار أنها 

تتضمن المظاهر الطبيعية الفيزيوجرافية والبشرية على حد سواء،‏ في حين تعتبر هذه 

الأقاليم نوعا من الأقسام الفيزيوغرافية غير المتجانسة،‏ وذلك فيما يتعلق بالنواحي الاجتماعية 

(١٠٨) 

، ويبدو أن جميع المجهودات التى بذلت 

لإظهار الأقاليم الطبيعية في صورة خالية من 

الشوائب قد ركزت اهتمامها بصورة أكبر جدا ما يجب على تأكيد ضرورة توفر شرط 

التجانس في هذا الإقليم 

٠ 

(١٠٩) 

أقاليم ‏"هربرتسون"‏ الطبيعية 

من أقوال ‏"هربرتسون"‏ المؤيدة للفكرة الإقليمية أن الأقاليم الطبيعية موجودة،‏ سواء أكان 

الإنسان جزءا منها أم لم يكن،‏ ولكنه أنكر الحدود البشرية كأسس للتقسيم الإقليمي فقال بأن 

التقسيمات السياسية يجب أن تستبعد من أية دراسة إقليمية 

(١١٠) 

، وقد اعتمد هربرتسون في 

تقسيمه للعالم إلى أقاليم على عناصر ثلاثة هي المناخ والنبات الطبيعي ومظاهر السطح،‏ حيث 

أكد أن هذه الثلاثية 

إذا ما تشابهت فإنها تؤدى إلى وجود مناطق أرضية متشابهة أيضا 

أقاليم وتعتبر درجة الحرارة هي الأساس الأول في هذا التقسيم ، يليها المطر وما ينتج 

عنهما من نبات طبيعي فمظاهر السطح لتحديد الأقاليم الفرعية ، والنطاقات المناخية 

التى اعتمدها هربرتسون هي 

النطاق القطبى 

النطاق المعتدل البارد 

النطاق المعتدل الدفيء 

: (١١١) 

نطاق الصحارى المدارية 

النطاق دون المدارى 

النطاق الاستوائى المطير 

والتى اتخذها وبمساعدة مظاهر السطح كأساس لتقسيم العالم إلى الأقاليم الطبيعية التالية 

، والتى تشكل الحدود الفاصلة بينها مناطق انتقالية وليست خطوطا فاصلة كالتخوم 

frontiers الفاصلة بين الدول وليس الحدود borders في الجغرافيا السياسية 

١ أ 

الرمز 

القطبى 

جدول رقم 

: 

(٤) 

) 

أراض منخفضة 

( 

أقاليم ‏"هربرتسون"‏ الطبيعية 

الإقليم 

التندرا 

النموذج

١ ب 

٢ أ 

٢ ب 

٢ ج 

٢ د 

٣ أ 

٣ ب 

٣ ج 

٣ د 

٤ أ 

٤ ب 

٤ ج 

) القطبى 

أراض مرتفعة 

القمم الجليدية 

اوربا الغربية 

كويبك 

سيبيريا 

جبال ألتاى 

البحر المتوسط 

الصينى 

طوران 

ايران 

الصحراء الكبرى 

الموسمى 

السودان 

التبت 

حوض الأمازون 

( 

المعتدل البارد(‏ إقليم الحافة الغربية 

( 

) 

) 

) 

إقليم الحافةالشرقية 

المعتدل البارد إقليم الأراضى المنخفضة الداخلية)‏ 

المعتدل البارد إقليم الجبال الداخلية 

المعتدل البارد المعتدل الدفيء(‏ إقليم الحافة الغربية ذى المطر الشتوى 

( 

المعتدل الدفيء ‏(إقليم الحافة الشرقية ذى المطر الصيفي)‏ 

المعتدل الدفيء(‏ إقليم الأراضى المنخفضة الداخلية 

المعتدل الدفيء 

( 

) 

الصحارى المدارية 

الأراضى المدارية 

إقليم الأراضى الهضبية الداخلية 

( 

) 

) 

الغربية 

( الشرقية 

الأراضى الهضبية دون المدارية 

الجبال شبه المدارية أو الدارية العالية 

الأراضى المنخفضة الاستوائية 

٥ 

٦ 

٠ 

(١٠) شكل رقم 

أقاليم هربرتسون الطبيعية 

عن:‏ على موسى جغرافية العالم الإقليمية دار الفكر دمشق ‎١٩٨١‎ ص 

٣٢ 

الأقاليم العامة البشرية 

تعتبر أقاليم 

‏"فلير H. "Fleure, 

البشرية وأقاليم ‏"إيكرمان 

" Ackerman 

الاقتصادية من 

أبرز أنماط الأقاليم البشرية العامة ، التى تعكس مدى استجابة الإنسان لظروف بيئته ، رغم ما 

تحمله هذه الأقاليم من ‏"نكهة حتمية"‏ تضاءلت حدتها مع تزايد تأقلم الإنسان مع هذه الظروف 

أقاليم فلير البشرية 

٠ 

في ضوء اختلاف درجات تفاعل الإنسان مع بيئته من مكان إلى آخر على سطح 

الأرض قسم ‏"فلير"‏ هذا السطح إلى ستة أقاليم هي 

جدول رقم 

: 

(٥) 

أقاليم ‏"فلير"‏ البشريّة

egion of increment 

region of hunger 

region of debilitation 

region of nomadism 

region of effort 

region of lasting difficulty 

١. إقليم الوفرة أو الغنى 

.٢ 

.٣ 

.٤ 

.٥ 

.٦ 

إقليم الجوع 

إقليم الضعف 

إقليم الارتحال 

إقليم العمل وبذل الجهد 

إقليم الصعوبة الدائمة 

ويتمثل إقليم الوفرة في المناطق ذات الامكانات الأكبر من حاجة سكانها ، والسكان ذوى 

النشاط والجهد في استغلال هذه الامكانات استغلالا أفضل ، وتعتبر منطقة حوض البحر 

المتوسط نموذجا لهذا الإقليم ، أما إقليم الجوع فيتمثل في المناطق الخالية من موارد المياه ، 

والتى يسودها 

‏"تفاعل 

صعب بين الإنسان وبيئته"‏ 

، ومن ثم يقتصر جهد الإنسان في هذه 

البيئة على الحصول على الغذاء اللازم لبقائه على قيد الحياه،‏ ويعتبر إقليم التندرا نموذجا لهذا 

الإقليم ، في حين يتمثل إقليم الضعف في الأقاليم الاستوائية ، حيث يعجز الإنسان عن استغلال 

موارد بيئته بسبب صعوبات طبيعية أو بيئية كارتفاع درجة الحرارة والرطوبة النسبية 

والتساقط الكثيف طول العام ٠ 

ومن ناحية أخرى تمثل المناطق التى تتسم بعدم ثبات مواردها الطبيعية نمط إقليم 

الارتحال،‏ حيث يتحرك الإنسان من من مكان إلى آخر حسب توافر مقومات الحياة 

 

transhumance ويتمثل هذا النمط في إقليميّ‏ السافانا والاستبس،‏ وبعض أجزاء النطاق 

الصحراوي 

الحار،‏ أما إقليم العمل وبذل الجهد فيتمثل في المناطق التى يتطلب استغلال 

مواردها مجهودا زائدا من سكانها ، وتمثلها منطقة غرب 

أوربا ، بينما يتمثل إقليم الصعوبة 

٠ 

الدائمة في المناطق الجبلية الوعرة حيث لا يستطيع الإنسان الحياة 

إلا في أضيق الحدود 

وليست فكرة 

‏"فلير"‏ 


إلا مجرد فكرة كانت لها أهميتها في وقت من 

الأوقات،‏ وقد كان من الصعب توضيحها بالخرائط ولذلك لم ترسم لها خرائط كافية ، ومع ذلك 

فإنها تمثل عمقا في النظرة إلى درجة ملائمة أو أفضلية المناطق المختلفة للحياة البشرية ، 

وهي تشتمل كذلك على أساس طبيعي دقيق وتعترف بإمكان حدوث تغيير في أية منطقة من 

٠ 

(١١٢) 

المناطق نتيجة لتغير الظروف 

أقاليم إيكرمان الاقتصادية 

صن ّف 

‏"إيكرمان"‏ 

أقاليمه البشرية الخمسة كمحاولة لتعريف العلاقة بين السك ّان والموارد 

في إقليم ما وقياسها ، ومن ثم فأقاليمه سكانية اقتصادية هدفها صياغة العلاقة بين هذين 

(١١٣) 

المتغيّرين في معادلة دقيقة ، وقد قسّم 

‏"ايكرمان"‏ العالم إلى خمسة أقاليم على أساس العلاقة

المتبادلة بين ثلاث متغيرات هي السكان والموارد والمستوى التقني 

(١١٤) 

ومن ثم يتبين أن 

اثنين من هذه المتغيرات الثلاثة كانا متغيّرين بشرييّن في المقام الأول هما السكان ومستواهم 

التقني،‏ في حين تشترك العوامل الطبيعية والبشرية في المتغير الثالث وهو الموارد ، وهذه 

الأقاليم هي 

(١١٥) 

إقليم التقدم التقني وانخفاض نسبة السكان إلى الموارد ، ويمثله نمط الولايات 

المتحدة الأمريكية 

إقليم التقدم التقني وارتفاع نسبة السكان إلى الموارد ، ويمثله النمط الاوروبى 

إقليم التخلف التقني وانخفاض نسبة السكان إلى الموارد ويمثله نمط البرازيل 

إقليم التخلف التقني وارتفاع نسبة السكان إلى الموارد ويمثله النمط المصرى 

إقليم التخلف التقني وقلة عدد السكان بسبب نقص الغذاء ويمثله نمط التندرا 

.١ 

.٢ 

.٣ 

.٤ 

.٥ 

(١١) شكل رقم 

أقاليم إيكرمان 

عن:‏ احمد على إسماعيل أسس علم السكان وتطبيقاته الجغرافية ط ‎٧‎ دار الثقافة للنشر والتوزيع القاهرة ‎١٩٨٩‎

المبحث الثالث : 

الفكر الإقليمي بين التأييد والمعارضة 

يدور كثير من الجدل العلمي منذ فترة طويلة وحتى الآن حول فكرة الإقليمية 

"regionalism” 

وعن المدى الذي يعتبر الإقليم الجغرافي على أساسه هدفا نهائيا للجغرافيا،‏ 

وقد تراوح هذا الجدل بين طرفين متضادين أولهما يقول بأن الإقليم الجغرافي موجود،‏ وأن 

واجب الجغرافي هو البحث عنه ووصفه،‏ وثانيهما يؤكد بأنه غير موجود،‏ ولا يعتبره إلا منهج 

بحث يساعد الجغرافي في دراسته 

٠ 

(١١٦) 

وبسبب عدم الرضا عن الأعمال التى قام بها المختصون بالجغرافيا الإقليمية اتجه 

الكثيرون إلى التشكك في مقدرة الأسلوب الإقليمي على أن يصبح أسلوبا ً مقبولا ً من الناحية 

الأكاديمية،‏ وأن يصبح بابا ً للتخصص أو فرعا ّ أصوليا من فروع الجغرافيا مثل 

الجيمورفولوجيا وعلم المناخ والجغرافيا الاقتصادية 

٠ 

(١١٧) 

ولقد است ُهدفت الجغرافيا الإقليمية للهجوم من قبل عدة جهات ، رغم أنها جزء أساسي 

ومهم وكبير من علم الجغرافيا،‏ فهي تهتم بلب الإقليم وخصائصه وهي دراسة عميقة 

تغطى كافة موضوعات علم الجغرافيا ، كما أنها تجرى مقارنات بين إقليم وآخر ، أو بين 

إقليم وعدد آخر من الأقاليم ، بالإضافة إلى اهتمامها بقلب الإقليم وخصائصه بحثا عن تبرير 

لما يوجد من اختلافات أو تشابهات ، وهي تدرس هذه الاختلافات أو التشابهات وتفسرها 

بطريقة تفصيلية منهجية ، وبذلك تصبح المعلومات الجغرافية ّ معلومات منظمة ومرتبة وذات 

قيمة كبرى بسبب المقارنات والعلاقات السببية causality التى تكشف عنها الدراسة 


٠ 

(١١٨) 

الآراء المؤيدة للفكر الإقليمي 

إن الجاذبية التى تتصف بها الجغرافيا الإقليمية قد أثبتت أنها كانت إلى حد كبير العامل 

الحاسم في نمو الجغرافيا في العصر الحديث،‏ ومهما وجه من نقد إلى الافتراضات التى تقوم 

عليها الجغرافيا الإقليمية،‏ فان الحقيقة التى ستظل باقية هي أن هذه المادة كانت إضافة قيمة بل 

وأساسية إلى تفهم العالم 

٠ 

(١١٩) 

والأقاليم هي موضوع الجغرافيا الخاص بها،‏ بمثل ما أن دراسة المكان هي مادة 

الجغرافيا ، كما أنها تمثل موضوعات البحث الجغرافي بلا منازع ، فهنا في الإقليم يستطيع

الباحث التعمق في الأصول ، ونحن نعرف الجغرافيا الإقليمية بموضوعها الذي يدرس أنماطا 

مختلفة من الأقاليم،‏ ومن ثم تكون الجغرافيا الإقليمية ذات محتوى خاص تنفرد به،‏ كما أن لها 

مناهجها وأهدافها الخاصة 

٠ 

(١٢٠) 

وتوجد عدة أهداف يرجى تحقيقها باستخدام المنهج الإقليمي في الدراسات الجغرافية 

تعتبر بمثابة مبررات للدراسة الإقليمية هي:‏ 

‎١‎‏.سهولة الدراسة،‏ فقد أصبحت تفاصيل سطح الأرض مجال الدراسة الجغرافية 

والعلاقات المتبادلة بين ظاهراته من التعقيد بحيث لم يعد من الممكن استيعابها وفهمها بأكملها 

دفعة واحدة أو بصورة إجمالية في آن واحد 

‏"صغ ّرنا"‏ إذا إلا 

حيز هذه الدراسة إلى مستوى 

أجزاء هذا السطح الكبير ولو بدرجات متفاوتة العمق حسب حاجة الدراسة ، وقد يكون اختيار 

هذا الجزء الإقليم على أساس واحد كالمناخ مثلا ، أو على أساس مجموعة من المعايير 

أو الأسس المستمدة من فروع الجغرافيا الأصولية 

(١٢١) 

ظاهرة ما في العالم كله فانه يقسم توزيعها على مناطق ليسهل عليه معالجتها 

لذلك فالجغرافي العام وهو يدرس 

٠ 

(١٢٢) 

‎٢‎‏.إظهار ارتباط الظاهرات الجغرافية ، فالمنهج الإقليمي منهج متمم للمنهج الأصولي،‏ لأنه بدلا ً 

من معالجته 

للظاهرة الجغرافية معالجة منفصلة عن غيرها من الظاهرات الأخرى على 

المستوى العالمي أو العام ، فانه يهتم بإظهار كيفية تفاعل وتداخل هذه الظاهرات داخل إطار 

مكاني 

محدد هو الإقليم،‏ ومما يدعم موقف المنهج الإقليمي ويؤكد صلابته أن العناصر 

المختلفة الطبيعية والحيوية والبشرية المؤلفة للبيئة لا تعمل بصورة منعزلة أو متعاقبة ، 

وإنما تترابط وتتفاعل وتتداخل في علاقات متداخلة بشكل معقد تحاول الجغرافيا الإقليمية 

إظهاره وتفسيره 

٠ 

(١٢٣) 

‎٣‎‏.تحقيق الفائدة التطبيقيّة،‏ فالجغرافي يستطيع أن يضيف 

إضافات 

إيجابية عند دراسته 

للمشكلات البشرية المعاصرة،‏ وذلك من خلال إلمامه بمختلف عناصر البيئة طبيعيا وحيويا 

وبشريا،‏ خاصة 

إذا تركزت هذه المشكلات في حيز مكاني 

مناسب للدراسة الإقليم 

 

فمطالب المجتمع في عالم سريع التغير تختلف في الدول المتقدمة عنها في الدول النامية ، فهي 

في الدول المتقدمة تتمثل في إعادة تنظيم البيئة الحضرية ، مشكلات المدن ، التوطن الصناعي 

تخطيط مناطق الترويح وصيانة الموارد ، مع الاختلاف في التركيز على جانب أو آخر من 

هذه الجوانب من دولة إلى أخرى 

٠ 

أما في الدول النامية فتتمثل هذه الفائدة في مشكلة انتاج الغذاء وكيفية تنمية الموارد 

(١٢٤) 

وضبط النمو السك ّاني ، فالتنمية علي سبيل المثال تتفاوت بشدة من حيث مفهومها

وأهميتها ودرجة الحاجة إليها ما بين سكان مدينة نيويورك من ناحية،‏ وسكان مناطق التصحر 

٠ 

(١٢٥) 

والجفاف في غرب 

أفريقيا من ناحية أخرى 

ويرى 

‏"هارتشورن"‏ 

أنه من الصعب تحديد أفضل طريقة لتقسيم المرك ّب الكل ّى للظاهرات 

المكانيّة إلى فئات من أجل الدراسة المركزة،‏ فبسبب العدد الكبير 

من العناصر المؤلِفة لهذا 

المرك ّب،‏ والدرجات المختلفة من العلاقات القائمة فيما بينها يكون من المفيد دراسة التباينات 

المكانيّة لهذه العناصر في مستويات مختلفة من التعقيد،‏ وفي عدد متفاوت من المجموعات،‏ 

٠ 

(١٢٦) 

ومن ثم في أُطرٍ‏ مكانية أقاليم متفاوتة 

كذلك أكد 

‏"هارتشورن"‏ 

كما فعل كل من 

‏"كانت"‏ 

و"“هتنر”"‏ 

من قبل بأن الجغرافيا 

تختلف تماما عن غيرها من العلوم بتفرّدها في منهجها لأنها تدرس الظواهر "unique 

‏"الفريدة 

وهي الأقاليم،‏ والتفرّد موجود في العلوم الأخرى ولكنه بالغ الأهمية في الجغرافيا من الوجهة 

العلمية،‏ فهدف الجغرافيا من وجهة نظره هو وصف مناطق سطح الأرض وما عليها من 

٠(١٢٧) 

ظاهرات 

كما يرى 

‏"جلبرت"‏ 

أن الإقليم هدف نهائي للجغرافيا وأن من واجب الجغرافي التعرف 

عليه وإظهاره ، وذلك عندما نادى بأن الجغرافيا هي فن التعرف على الأقاليم ووصفها 

: 

(١٢٨) 

Geography is the art of recognizing and describing the personalities of regions . 

" 

والإقليم في رأى كل من 

‏"وولدردج وإيست 

فريد لكونه وحدة لا تتكرر،‏ فالطبيعة 

التفرديّة للجغرافيا في رأيهما هي التى تمكننا من التطلع إلى الأقاليم من خلال منظورها 

الصحيح،‏ مع الأخذ في الاعتبار ضرورة التمييز بين الأقاليم العامة غير الفريدة والأقاليم 

٠ 

(١٢٩) 

الخاصة التى تتميز بالتفرد 

١٩٣١ أن 

‏"بومان أما " Bowman 

فقد قال في عام 

‏"الجغرافيا هي ذلك الموضوع الوحيد 

الذي يعطى تركيب ًا إقليميا بطريقة منظمة " 

لأن نظرية الأقاليم تعنى تضافر عدد من الظاهرات 

على سطح الأرض بما يجعل بعض أجزائه مختلفة عن بعضها الآخر ، ومن ثم يصبح 

٠ 

(١٣٠) 

موضوع الجغرافيا المحدد هو الإقليم 

وقد أشار "Schaefer 

‏"شيفر 

إلى أنه ينبغي 

النظر إلى الجغرافيا على أنها علم يهتم 

بصياغة القوانين التي تحكم التوزيع المكاني لمظاهر معينة على سطح الأرض أما 

‏"هاريس 

" Harris فكان يعتقد بأنه لو فكر الجغرافيون في أن تكون لهم وجهة نظر واضحة فان عليهم 

دراسة كيفية تشابك العوامل المركبة والمعقدة التي 

تشكل خصائص الأماكن والأقاليم أو

اللاندسكيب،‏ ومن ثم أنكر ‏"هاريس"‏ وجود الجغرافيا العامة التى تهتم بدراسة توزيع الظاهرات 

وأنماط هذا التوزيع،‏ ومن ثم فانه قد تبع 

(١٣١) 

يجب أن تكون محور اهتمام الجغرافي ٠ 

‏"ساور C. " Sauer, 

في مناداته بأن الدراسة الإقليمية 

وترجع أهمية حاجة علم الجغرافيا لجانبه الإقليمي إلى الأسباب الرئيسة لوجود علم 

الجغرافيا ذاته،‏ فإذا كانت العوامل الموجودة في أية منطقة من مناطق سطح الأرض 

كظاهرات المناخ والظاهرات الجيمورفولوجية وأنماط التربة والنشاط الاقتصادي 

للسكان 

ومراكز العمران التى يستقرون فيها ، هي ذاتها تقريبا في المناطق الأخرى لاقتصر هدف 

العلم على تحديد العلاقات المتداخلة بين هذا 

‏"الغلاف الجغرافي 

الأرضي العام 

"geosphere 

general landscape دون اختلاف 

‏"الخليط"‏ 

٠ 

من العوامل المتنوعة التى أنتجت ذلك 

الذي يكتسي به سطح الأرض في هذه المنطقة أو مظهرها 

(١٣٢) 

ومن ثم يفقد علم الجغرافيا جزءا كبيرا من أهميته ووظيفته،‏ بل ومنهجه أيضا ، 

فالهدف الفريد للجغرافيا هو السعي إلى إدراك السمة المتغيرة للمناطق فيما يتعلق بجميع 

المظاهر المشتركة،‏ والتى تشكل بدورها تلك السمة المتغيرة 

(١٣٣) 

ولما كانت جميع مناطق سطح الأرض الذي هو مجال علم الجغرافيا تختلف من 

إلى آخر على هذا السطح،‏ مما يعنى اختلاف بعض أجزاء هذا السطح عن 

‏"مكان"‏ 

البعض الآخر،‏ فان 

الإنسان يكون في ترق ّب وانتظار لمعرفة أسباب ما يمكن أن يتشابه من هذه الأجزاء المختلفة 

٠ رغم تباعدها 

واذا كان الاختلاف بين المناطق أمرا واضحا يؤخذ على علاته،‏ لأن أية منطقة من 

سطح الأرض ربما تختلف اختلافا كليا عن منطقة أخرى كاختلاف التندرا عن الغابات 

الاستوائية واختلاف ميجالوبوليس الولايات المتحدة الأمريكية عن قرى مزارعي ورعاة منطقة 

غرب السودان كمثال فإن التشابه بين المناطق أمر لا يؤخذ على علاته،‏ لأن التشابه 

أمر غير وارد الحدوث.‏ 

ولا يشترط أن يكون التجانس متوفرا في كل 

(١٣٤) 

، ولقد أوضح 

‏"فلير"‏ 

أن التغير هو 

‏"إقليم"‏ 

‏"التام"‏ 

يحدد لأى غرض من الأغراض 

الشيئ الثابت الوحيد على سطح الأرض ، ويمكن 

إضافة أن هذا التغير قد يكون تغيرا رأسيا ، كما قد يكون تغيرا أفقيا ، والتغير الرأسي هو 

التغير الزمني ، حيث تتبدل أوضاع منطقة ما عبر الزمن ، أما التغير الافقي فيتمثل في 

اختلاف المناطق عن بعضها في وقت واحد 

٠

وحتى إذا تشابهت منطقتان في الظروف التضاريسية والمناخية وسلالة السكان وأنماط 

مراكز العمران،‏ فإنهما قطعا ستختلفان من حيث موقعيهما الفلكي والنسبي،‏ فالتشابه بهذا 

المعنى يعنى ‏"درجة أقل من الاختلاف"،‏ والاختلاف هنا يعنى ‏"درجة أقل من التشابه"‏ كما أن 

التشابه هنا ليس نقيضا للاختلاف،‏ ولكنه ‏"تعميم"‏ يظهر فيه الاختلاف إذا كانت درجة التشابه 

منخفضة ويظهر فيه التشابه إذا كانت درجة الاختلاف قليلة‎٠‎ 

ولقد تأثرت وجهة النظر التى تنظر إلى جانبي الجغرافيا العام والخاص على أنهما على 

الدرجة ذاتها من الأهمية بظهور نظريات إقليمية جديدة اعتبرت الأقاليم وحدات حقيقية تسمح 

ببناء مفاهيم أو قوانين أو مبادئ عامة مستقلة عن العمل في الجغرافيا الموضوعية،‏ بل إن 

الأمر قد تطور إلى درجة اعتبار الجغرافيا الإقليمية هي جوهر علم الجغرافيا وأن الجغرافيا 

العامة أو الموضوعية ذات درجة أو مستوى أقل أهمية ، ولكن لا ينبغي اعتبار أن اصطلاح 

‏"الجغرافيا الإقليمية"‏ يعطى انطباعا خاطئا ً بأن الجغرافيا ‏"الأخرى"‏ أي العامة لا تمت للمناطق 

بصلة،‏ أما اصطلاح الجغرافيا العامة فيميل لتأكيد الدراسات العامة لظواهر معينة وليس 

لدراسة الظواهر بعلاقاتها المتداخلة في أماكن معينة 

.(١٣٥) 

أولا 

ولقد طرأت تغيرات واضحة علي الجغرافيا،‏ فلم تعد الطريقة التقليدية التى تسير من 

البنية إلى المظاهر الطبيعية ثم المناخ والنبات الطبيعي والموارد الطبيعية والزراعية 

والصناعية وتوزيع السكان وأنواع الاستقرار وما شابه ذلك في مقدور شخص واحد،‏ ومن ثم 

يوجد ميل عام نحو تركيز الدراسة الإقليمية حول غرض معين 

٠ 

(١٣٦) 

وعلى الرغم من بقاء وصف الإقليم وتفسير شخصيته كهدف من أهداف الجغرافيا 

الإقليمية،‏ إلا أنه ليس من الضروري اعتبار ذلك هو المحصلة النهائية للدراسات الإقليمية ، 

بل قد تكون وسيلة لغايات أخرى ، منها على سبيل المثال التخطيط للتنمية ، وهنا تتجلى فائدة 

التكامل بين الدراستين الإقليمية والأصولية 

الآراء المعارضة للفكر الإقليمي 

(١٣٧) 

يمكن إيجاز أسباب معارضة الجانب الإقليمي في الجغرافيا فيما يلى 

: 

: 

أن كثيرا من هذه الجغرافيا يبدو ساذجا ، فأقاليم ‏"هربرتسون"‏ الطبيعية مثلا لم تعد تصلح 

فيما يبدو كأساس كاف للمزيد من الدراسة ، رغم أنها كانت في وقتها تمثل تقدما عظيما في 

الجغرافيا ، شأنها في ذلك شأن غيرها من التقسيمات العالمية ، وكان نجاحها الحقيقي يكمن

ثانيا 

ثالثا 

في استخدامها كبداية مناسبة لعمل تقسيمات تزداد فيها درجة الدقة بإضافة المزيد من العناصر 

التفصيلية 

٠ 

(١٣٨) 

: 

أن كثيرا من أبحاث الجغرافيا الإقليمية يكتب بشكل ممل في سلسلة قد لا تكون مترابطة من 

الحقائق الخاصة بالظاهرات الطبيعية والبشرية دون الاهتمام بالعلاقة بين البيئة الطبيعية 

والإنسان إلا في حدود ضيقة 

٠ 

: 

أن النجاح الكبير الذي لاقته دراسة بعض الأقاليم كأقاليم حوض باريس على سبيل المثال 

قد حمل بعض الجغرافيين على الاعتقاد بأن أية منطقة يمكن تمييزها في الدراسة الإقليمية لابد 

وأن تكون لها على أقل تقدير صفة الفردية بمعنى أن تكون لها شخصيتها الخاصة بها 

٠ 

(١٣٩) 

وقد ذكر بعض الجغرافيين في نقدهم للفكر الجغرافي الإقليمي أنه يقوم على أساس 

فلسفي غامض وغير مؤكد،‏ وأن الجغرافيا الإقليمية التى تتصف بالسطحية وباستعدادها 

لإعطاء أحكاما عامة مبنية على أسس غير كافية 

(١٤٠) 

تبدو كخليط من المعلومات الخاصة 

بمناطق معينة يعتقد محددوها أن لها وضعا إقليميا خاصا،‏ وأن الجغرافي الإقليمي 

بتحديد حدود لا توجد أصلا حول مناطق لا تهم"‏ 

‏"رسم خطوط وهمية حول مناطق عديمة الأهمية"‏ 

٠ 

(١٤٢) 

‏"يشغل نفسه 

(١٤١) 

، لأن الجغرافيا الإقليمية هي مجرد 

بل أن بعض هؤلاء الجغرافيين المعارضين للفكر الإقليمي قد أبدى أسفه لما تناله 

الجغرافيا الإقليمية من إمتياز خاص داخل ميدان الجغرافيا،‏ بل واقترح بعضهم 

٠ علما 

(١٤٣) 

إخراجها من 

علم الجغرافيا على أساس أن الجغرافيا العامة وحدها هي القادرة على احتلال مكانها بصفتها 

وقد بلغ 

‏"كمبل 

" Kimble ,G. 

شرعية المفهوم الإقليمي في عام 

١٩٥٠ 

في نقده للإقليم والإقليمية أو بالغ فيه إلى حد انكار 

(١٤٤) 

، لأن الإقليمية من وجهة نظره الشخصية 

تنطبق على الماضي فقط ، وعلى الأقاليم المتجانسة وحدها ، وغير محدودة خاصة فيما يتعلق 

بالحدود ، ولا تنطبق إلا على قارة أوربا ، أما ‏"إقليميته 

" 

هو فتتلخص في أن الإقليم يتكون من 

الظاهرات البشرية والاجتماعية والحضارية فقط ولا يشمل الظاهرات الطبيعية 

الواضح أن مظاهر قصور أفكار 

عند تعريف الإقليم 

‏"كمبل"‏ 

(١٤٥) 

، ومن 

٠ 

لا تحتاج لبرهان ، خاصة استبعاد الظاهرات الطبيعية 

وقد عارض هارتسهورن أيضا فكرة الإقليمية وقال بأنه على الجغرافي أن يفهم العالم 

فهما دقيقا وليس من واجبه الجري وراء التقسيم الإقليمي،‏ لأن ذلك يباعد بين الجغرافي وبين

الدقة العلمية،‏ فالجغرافي الإقليمي من وجهة نظره يحاول خلق الإقليم خلقا لوضع 

الجغرافيا في مصاف العلوم 

٠ 

ولم يكن للإقليم وجود في رأي ‏"هارتسهورن"‏ 

إذ أنه كان يرى أن الجغرافي في محاولته 

دراسة الجغرافيا الوصفية لمنطقة ما قد يجد نفسه مضطرا للتعميم أو إلى اللجوء إلى الطريقة 

الإقليمية،‏ وهذا في رأيه يتفق مع الأسس التى ترتكز عليها الجغرافيا نفسها،‏ ألا وهي 

تفسير الاختلافات التى يظهرها سطح الأرض،‏ مما يدعو الجغرافي 

المنطقة الكبيرة إلى مجموعة من الأقاليم الشكلية ، والإقليم الشكلي 

‏"هارتسهورن"‏ 

٠ 

‏"غريزيا"‏ 

إلى تقسيم 

حسب رأى 

هو الإقليم الذي تسوده ظاهرة أو أكثر من الظاهرات المختلفة ، بحيث تسمح 

(١٤٦) 

بالتعميم ، وقد تختلف هذه الظاهرات عن ظاهرات الإقليم المجاور اختلافا يبرر التقسيم أو 

يجعله ضروريا ً 

كذلك قال 

‏"هارتسهورن"‏ 

بأنه لا يوجد اتحاد في العناصر التى تتألف منها الأنظمة 

الشائعة للأقاليم المناخية أو أقاليم التربة ، وبدرجة أكبر في كل الأقاليم الزراعية أو الصناعية 

، فهذه كلها ليست 

إلا تعميمات وصفية لمقياس كمي لعنصر أو أكثر يتباين مكانيا وبصورة 

مستقلة عن غيره من العناصر،‏ ولما كان عدد المجموعات الممكنة يتزايد بمتوالية هندسية مع 

إضافة المتغيرات،‏ فانه يصبح من الصعب ربط مجموعة من الفئات بأكثر من عاملين دون 

انتاج عدد أكبر من الأقاليم 

ومن ثم فإذا اختلفت العوامل في أهميتها النسبية فان أي تسلسل منطقي للأقاليم 

الرئيسة أو الفرعية سيتعارض مع الحقيقة 

(١٤٧) 

، ففي حالة غياب العلاقات المكانية 

المتداخلة فان تقسيم العالم إلى أقاليم من هذا النوع ليس أكثر من تصنيف للأماكن يوضع على 

خريطة ليمكننا من أن نصنف بصورة تقريبية سمات مظاهر معينة لعدد كبير من 

الأماكن في الوقت ذاته،‏ ومن ثم فان هذه المناطق لا تصبح 

مناطق من طراز معين 

٠ 

(١٤٨) 

ويعتقد بعض الجغرافيين المعاصرين مثل 

‏"شورلى 

‏"أقاليم"‏ 

"Chorley 

بقدر ما 

هي أماكن أو 

أن الدراسة الإقليمية 

ستكون غير قادرة على تحقيق هدفها المتمثل في إيجاد الارتباط الحقيقى بين الظاهرات القائمة 

على سطح الأرض وسط خضم التطور المدني الكبير 

الذي شهده العالم ولا يزال يشهده نتيجة 

لتصاعد الثورة الصناعية،‏ فالطريقة الإقليمية ترتكز على تحليل الروابط المكانية بين الإنسان 

وبيئته،‏ وهي العلاقة التى تعطى للمنطقة شخصيتها وفرديتها المتميزة أى تجعلها إقليما

ولكن هذا لا يتم إلا في مناطق المجتمعات ‏"المحلية"‏ 

المجتمعات العلاقة بين الإنسان وبيئته ‏"المحلية"‏ 

التى تتضح فيها أكثر من غيرها من 

٠ 

أما إذا ما فقدت هذه البيئة ‏"محليتها"‏ باتصالها المستمر بغيرها من المناطق بوسائل 

الاتصال المادية والمعنوية المختلفة فانه سوف تتأثر بقلب أو عقدة إقليمها وهي المدينة الكبرى 

في هذا الإقليم،‏ ومن ثم يتبدل نمط حياة سكانها وخصائصهم الاجتماعية،‏ وتكون الخصائص 

‏"الإقليمية"‏ الجديدة لإقليمهم غير ممثلة للتفاعل المحلىّ‏ 

٠ 

(١٤٩) 

وعلى الرغم من عدم وجود تراجع ملحوظ عن المنهج الإقليمي إلا أن ‏"شورلى"‏ يعتبر 

أن الدراسة الإقليمية لم تعد هدفا للجغرافيا كما اعتقد ‏"لابلاش"‏ أكثر مما هي واسطة لتحقيق 

هدف معين ، وحتى فرنسا التى احتضنت ‏"إقليمية لابلاش"‏ لم تعد متحمسة لها بسبب تشعب 

الموضوعات الطبيعية والبشرية التى تتطلبها الدراسة الجغرافية من أجل التعرف على كيفية 

تكوّن ظاهرات سطح الأرض المختلفة ، وهذا لا يمكن أن يتم إلا بالمنهج الأصولي 

، 

(١٥٠) 

فمن غير الممكن تغطية العالم كله بصورة مُرضية بتقسيم إقليميّ‏ معتمد على اتحاد اثنين أو 

أكثر من العناصر المكانية 

٠ 

(١٥١) 

وقد أكد بعض الجغرافيين أن العالم لا يتكون من مناطق متميزة ‏"كمربعات لعبة 

الشطرنج"،‏ ومن ثم فمن غير المنطقي أن يتم الوصول إلى تصنيف البناءات الأكثر تعقيدا 

للظاهرات المكانية في نظام موضوعي واحد لكل المناطق،‏ ومع ذلك،‏ فانه لكى يتم تحليل هذه 

البناءات المعقدة حسب مدى محدود من التباينات المكانية فانه يصبح من الضروري تقسيم 

المناطق الكبرى إلى أجزاء أصغر 

جدا 

٠ 

ومن ثم يكون الهدف من تقسيم المنطقة هو الوصول إلى أقسام مكانية أو أقاليم،‏ بحيث 

توضح في كل قسم منها عناصر البناء قيد الدراسة الجغرافية وما بينها من علاقات ثابتة 

وصلات متبادلة،‏ وكلما ازدادت درجة تعقيد هذه العلاقات والصلات كلما ازداد تفتيت مناطق 

هذه البناءات إلى وحدات أصغر،‏ أي كلما ازدادت درجة التقسيم الإقليمي 

٠ (١٥٢) 

٠ 

وتعتبر مسألة اختيار المقياس مشكلة تواجه منظري الفكر الإقليمي،‏ فالخصائص البارزة 

لسطح الأرض تظهر أنه في بعض المناطق تكون التباينات ضئيلة ومتدرجة،‏ بينما تكون في 

بعضها الآخر بارزة جدا وغير منتظمة،‏ كذلك فهناك ترابط وثيق بين الأماكن على مساحات 

واسعة في بعض أجزاء العالم،‏ في حين تكون التباينات في أجزاء أخرى بين مساحات صغيرة

ولذلك فان عملية إنشاء تقسيم إقليميّ‏ صالح للاستخدام تجبر الدارس على اتخاذ عددا 

من الحلول الوسطي فأحيانا ما يتقبل المرء مضطرا مناطق معينة على أنها وحدات مكانية 

أقاليم رغم تنوع كل واحدة منها في مظاهرها،‏ وافتقارها إلى الترابط القوى بين ظاهراتها،‏ 

ولكنها 

تتميز فقط بأن كل جزء من أجزائها يختلف عما يجاورها من وحدات مكانية 

أخرى ، وأن جميع أجزائها تشترك في الموقع ذاته تقريبا 

٠ 

مع ملاحظة أن أي نظام للأقاليم يكون مستندا على تصنيف واحد من المظاهر المستقلة 

هو عبارة عن 

" صيغة عمومية 

" 

لتمثيل توزيع ما ، ومن ثم يمكن اعتباره خطوة 

أولى نحو 

الجغرافيا الموضوعية ، فالإقليم هو التعبير المكاني عن التعميم المنطقي للعلاقات العملية،‏ 

ومن ثم فهو الخطوة الأولى لشرح جغرافية المنطقة 

٠ 

وبالنسبة للأقاليم الوظيفية والشكلية فانه يمكن إنشاء أقسام محددة لمنطقة ما حسب جزء 

محدد من المركب الكلى للتباين المكاني الذي تتسم به هذه المنطقة ، وفي أبسط الحالات 

كما هو الحال عندما نتعامل مع منطقة من درجة معينة فإننا نتعامل مع عنصر أو أكثر من 

العناصر المستقلة التى يتألف منها مركب عناصر هذه المنطقة ، ويمكن تعريف الإقليم 

الوظيفي على أساس اتحاد 

٠ جزئي 

عناصره المتعددة ، ولكن هذه العناصر لا تمثل أكثر من اتحاد 

وبعبارة أخرى فانه في الدراسات الموضوعية فقط وليس الإقليمية فانه يمكن 

إنشاء أقاليم محددة بشكل دقيق وموضوعي،‏ فقد أثبتت التجربة أن الأقاليم المعرفة على هذا 

الأساس هي أكثر فائدة في تحديد درجة التباين المشترك بين عدد محدود من العناصر في 

الدراسات الموضوعية،‏ ومن التناقض التاريخى أنه أثناء محاولات تأسيس مفاهيم إقليمية تخدم 

البحث في الجغرافيا الإقليمية ، فإن ما 

الدراسات الموضوعية 

٠ 

(١٥٣) 

حدث في الحقيقة هو إنشاء واستخدام هذه المفاهيم في 

وفي الرد على آراء المعارضين للفكر الجغرافي الإقليمي يمكن القول أن هناك أنماطا 

مختلفة وأشكالا عديدة من الأقاليم التى تختلف في درجة تنوعها حسب الهدف منها وفي ضوء 

الأسس أو العوامل أو المعايير التى حُددت على أساسها،‏ والواقع أن الأقاليم غالبا ما تكون 

أفكارا تصوريّة أو تجريديّة من إيجاد ذهن الجغرافي لخدمة الهدف من الدراسة أكثر 

منها أقاليم حقيقية وظاهرة على سطح الأرض أو في 

حين يبدأ الجغرافيون في كتابتها 

‏"اللاندسكيب"‏ 

(١٥٤) 

، فالجغرافيا لا تبدأ 

إلا 

(١٥٥) 

، والعلاقات بين الظاهرات موجودة بصورة كامنة في 

المكان والجغرافي هو الذي يوقظها في الذهن ، ذهنه هو أولا ثم أذهان الآخرين بعد

ذلك 

(١٥٦) 

، وهي أى الجغرافيا قد لا تكون علما ً خالقا ً على مستوى الحقائق والمعلومات 

، لكنها بوظيفتها الأساسية من الربط ورصد العلاقات تخلق جديدا على مستوى الأفكار 

والأنماط 

٠ (١٥٧) 

ولم تعد فكرة التقسيم إلى أقاليم مثار اهتمام الجغرافيين وحدهم،‏ فهناك عملية التقسيم 

الإقليمي للدولة بغرض تنفيذ سياسة عامة،‏ كالوحدات الإقليمية للحكم المحلى ، أو تقسيم الدولة 

إلى مناطق 

إدارية جديدة 

(١٥٨) 

، وهناك أيضا فكرة التقسيم الإقليمي في ميدان التخطيط الإقليمي 

بهدف تطوير منطقة معينة الأقاليم التخطيطية أو أقاليم التنمية عن طريق تحقيق المساواة 

أو العدالة الإقليمية 

،(١٥٩) 

وذلك بمحاولة المواءمة بين مثالية المساواة وواقع الاختلاف ، أو 

تحقيق المساواة المثالية رغم الواقع المختلف المتخل ّف وما الأقسام التخطيطية الكبرى 

في بعض الدول إلا أطر مكانية لتحقيق التنمية 

٠ 

(١٦٠) 

ولم يقتصر المفهوم الإقليمي على علم الجغرافيا،‏ بل استخدمت طرق التقسيم الإقليمي 

مؤخرا ً في عدد من العلوم الأخرى ، خاصة تلك التى تعالج ظاهرات تتوزع مكانيا على سطح 

الأرض مثل علوم البيئة النباتية وعلم التربة وعلم الاجتماع وعلم التاريخ الاقتصادي 

خاصة الزراعي 

(١٦١) 

بل إن هناك علما خاصا بالإقليم هو العلم الإقليمي 

٠ 

(١٦٢) 

ومن المتعارف عليه بين الجغرافيين أن عملية تحديد حدود فاصلة ودقيقة بين الأقاليم 

هي عملية غاية في الصعوبة،‏ لكن العقل الإنساني يرفض تبرير إهمال الجغرافيا الإقليمية 

بسبب صعوبة وضع حدود واضحة بين الأقاليم ، وقد يقول البعض بأن الجغرافيا الإقليمية 

تدرس بطريقة وصفية غير دقيقة ، وبافتراض صحة هذه المقولة على الإجمال ، فان هذا لا 

يعتبر عيب ًا في الجغرافيا الإقليمية بقدر ما هو خلل في طريقة دراستها 

٠ 

وحتى لو نادى البعض بأن الحدود الإقليمية غير موجودة في الطبيعة،‏ وهي إن وجدت 

فهي حدود غير دقيقة في تحديدها وفي طرق قياسها،‏ فان مفهوم الإقليم سيبقى وسيلة صحيحة 

ومناسبة لفهم النظام المكاني وتحليله وتفسيره،‏ لأن الدراسات الإقليمية تهتم أصلا بمحتوى 

الإقليم أكثر من اهتمامها بحدوده 

٠ 

(١٦٣) 

ولم يعد الوصف العام لبعض المناطق يمثل كل محتوى الجغرافيا الإقليمية التى أصبحت 

اليوم فن التعرّف على الأقاليم ووصفها بهدف تفسير الشخصية الإقليمية وتحليلها،‏ والتى 

ارتقت طرق دراستها وتغيرت طبيعة مادتها العلمية وأهدافها في بعض الدول 

٠

خلاصة 

لا 

يوجد داع للاعتقاد بأن هناك مقارنة بين الجغرافيا الأصولية والجغرافيا الإقليمية ، إذ 

من الأفضل اعتبارهما اتجاهين متكاملين حيث أن أحدهما يمكن أن يفيد الآخر،‏ فالتضاد الذي 

يعبر عنه بالمصطلحين المتقابلين الجغرافيا الموضوعية 

‏"العامة"‏ 

والجغرافيا الإقليمية 

‏"الخاصة"‏ 

ليس تقسيما للجغرافيا إلى قسمين ولا هو تضاد بين منهجين متميزين للدراسة يستخدمان كل 

على حدة ، فكل ما في الأمر أن الاهتمام الجغرافي بسطح الأرض يستوجب التحليل الدقيق 

للائتلاف المعقد للظاهرات المتباينة مكانيا على سطح الأرض ، مهما كان مدى المنطقة قيد 

الدراسة 

ولتجزئة هذا التعقيد الثنائي أو هذه الثنائية المعقدة إلى شكل أكثر طواعية فانه 

من الضروري لأية دراسة جغرافية استخدام منهجين مختلفين لكنهما في الحقيقة متكاملين 

من التحليل بدرجات متفاوتة وبشكل متبادل ، أحدهما هو منهج التحليل حسب ائتلاف 

عناصر ظاهرات المكان،‏ والآخر حسب أجزاء أو أقسام المنطقة قيد الدراسة 

٠ 

والواقع أن تقسيم التعقيد الكلىّ‏ لاتحاد ظواهر المكان أو الكل المعقد من العناصر 

المكانية إلى أقسام يجعل كل قسم منها أقل تعقيدا وأكثر ائتلافا،‏ كما أن تبسيط التباين 

المكاني المعقد إلى وحدات مكانية يتضمن لكل واحدة منها مدى محدود من التباين ودرجة 

غير محدودة من الائتلاف 

٠ 

(١٦٤) 

وإذا ما أُخذ في الاعتبار أنه ليس كل موضوع على سطح الأرض في حد ذاته 

مهم للجغرافي فإننا نجد طريقين لدراسة العلاقات المتبادلة بين الظاهرات على هذا السطح هما 

الجغرافيا الخاصة الإقليمية التى تدرس جزءا من سطح الأرض،‏ والجغرافيا العامة التى 

تدرس ظاهرة جغرافية أو الارتباط بين ظاهرتين أو أكثر على مستوى كل سطح الأرض،‏ وقد 

تتداخل الطريقتان دون قصد من الباحث،‏ فالجغرافيا المناخية على سبيل المثال عندما تدرس 

المناخ في كل إقليم مناخي على مستوى العالم تصبح جغرافية إقليمية 

ولقد كان الفصل ‏"التعسفي"‏ أو ‏"السخيف"‏ بتعبير 

والجغرافيا الخاصة بمثابة البداية لظهور 

٠ 

(١٦٥) 

(١٦٦) 

‏"ديفز " Davis 

‏"ازدواجية علم الجغرفيا،‏ فقد اعتبر 

بين الجغرافيا العامة 

أن ‏"“هتنر”"‏ 

الدراسات الجغرافية العامة التى قام بها من سبقه من الجغرافيين بمثابة تدمير للترابط الواقعي 

للطبيعة،‏ لأنها تقوم على الفصل الذاتى للظاهرات المترابطة وتقسمها إلى رتب منفصلة 

لتدرسها على نحو منفصل مستقل 

(١٦٧) 

، ولذا قال 

‏"بأن أية ظاهرة من ظاهرات سطح الأرض

لإ ا 

لا تدرس لذاتها وحدها بل من حيث علاقتها بالأماكن الأخرى على الأرض ، ومن الضروري 

دراسة العلاقات السببية فيما بين ميادين الطبيعة المختلفة وظاهراتها المتباينة التى تتوحد في 

مكان واحد 

٠ 

(١٦٨) 

ورغم أن الجغرافيا الأكاديمية قد شهدت تغيرات كبيرة في أهدافها ومناهجها في النصف 

الثانى من القرن العشرين فقد ظل الجغرافيون مهتمون بفكرة الإقليم،‏ بل واستخدموا طرق 

البحث الإقليمية ليس فقط في مجال الجغرافيا الإقليمية ، وإنما في الفروع الأصولية للجغرافيا 

أيضا 

(١٦٩) 

، وفي هذا استشعار لوحدة المنهج الجغرافي‎٠‎ 

ولما كانت الدراسة الإقليمية في بعض جوانبها تحمل الطابع الاصولي،‏ والجغرافيا 

العامة قد تتحول إلى أخرى إقليمية كما رأينا في حالة الجغرافيا المناخية الأصولية التى تصبح 

جغرافية إقليمية عندما تدرس المناخ في كل إقليم مناخى على مستوى العالم،‏ فمن الواضح أن 

هذا يؤكد ما قاله العديد من الجغرافيين الكبار من أن الإقليمية والأصولية ما 

لعملة واحدة هي البحث الجغرافي 

وعندما أوضح 

‏"“هتنر”"‏ 

(١٧٠) 

أن الجغرافي لا يستطيع 

إلا وجهين هما 

إيجاد وحدة أي جزء معين من سطح 

الأرض بمجرد النظر إلى مظهره الخارجي،‏ وإنما بدراسة عناصر تكوينه وتفهم مكونات 

عناصره،‏ وذلك بالتعرف على التكوين الجغرافي المعقد لمختلف النظم التى تكوّن ذلك الجزء 

من ناحية،‏ ثم بإيجاد الترابط السببي 

جمالي لمختلف الظاهرات المكونة لهذه النظم من ناحية 

أخرى ، فانه قد أظهر أن مادة الجغرافيا الإقليمية تستمد من الدراسات الأصولية ومن ثم يكون 

قد أكد وحدة منهج البحث الجغرافي 

ولما كانت 

٠ (١٧١) 

الجغرافيا ولا تزال قد عرفت أو عرّفت بأنها العلم الذي يوفر للباحثين 

تفسيرا منطقيا ومقبولا لتوزع الظاهرات في المكان،‏ أو هي وصف سطح الأرض من حيث 

وجود ظاهراته المختلفة وتوزعها وتوضيح العلاقات السببية بين هذه الظاهرات،‏ فان الدراسة 

الجغرافية تهتم ضمنا وأساسا بالمكان ومن ثم فأية ظاهرة جغرافية سواء أكانت محلية الوجود 

إقليمية أو خاصة ، أو عالمية التوزع 

أو كإحدى مكونات مجموعة 

‏"مترابطة"‏ 

أصولية أو عامة ، وسواء أدرست بصورة مفردة 

من الظاهرات فإنها تشغل 

الأرض يمكن أن نطلق عليه ‏"إقليم الظاهرة أو الظاهرات قيد الدراسة"‏ 

٠ 

‏"مكانا"‏ 

ما على سطح 

ويكون الفرق بين إقليميتها وعالميتها هنا هو مداها المكاني،‏ وحجم علاقاتها وارتباطاتها 

بغيرها من الظاهرات،‏ وعدد هذه الأخيرة،‏ ومن ثم فلا يوجد تناقض في الحقيقة بين

المنهجين الاصولي والإقليمي إلا في كون الأول تحليلي والثاني تركيبي وهذه هي طبيعة 

المنهج الجغرافي والدراسة التحليلية ضرورية لتفهم كيفية التكوين البنائي لظاهرات سطح 

الأرض،‏ بمعنى أنه لابد من وجود قدر من الإقليمية لتفهم الأصولية كما أن الدراسة البنائية 

لازمة لتفهم عناصر هذا التكوين بشكل تحليلي،‏ أي أنه لابد من وجود قدر من ‏"الاصولية"‏ 

لتفهم ‏"الإقليمية"،‏ ومن ثم تتكامل الدراسة الجغرافية لتصبح كعملة واحدة لها وجهين أصولى 

وإقليميّ‏ ، كما قال بذلك ‏"“فارينيوس”"‏ منذ نحو ثلاثة قرون 

(١٧٢) 

وعندما قال ‏"“فارينيوس”"‏ بأن الجغرافيا العامة هي ‏"ذلك الفرع من العلم الذي يدرس 

الأرض بشكل عام ويصف أقسامها المتنوعة التى تؤثر عليها ككل والذي يقدم الأسس 

والقوانين العامة التى يجب استخدامها في دراسات الأقطار المختلفة"‏ وهي الأسس والقوانين 

التى تشكل الجغرافيا ‏"الخاصة"،‏ فانه كان يعنى في الحقيقة أن الجغرافيا بجانبها العام إنما 

تهدف إلى دراسة جانبها ‏"الإقليمي"‏ 

٠ 

(١٧٣) 

ولم يكن هدف ‏"“فارينيوس”"‏ من التأكيد على عمومية الجغرافيا أو خصوصيتها هو 

الفصل بين جانبيها العام والخاص ، فلا يوجد دليل على أنه قد اعتبر أن الجغرافيا الخاصة 

أقل أهمية من الجغرافيا العامة ، ولكن وجهة نظره كما استنتج ‏"لابلاش"‏ لم تكن وجهة 

نظر ثنائية ولكن الصلة بين القوانين العامة والأوصاف الخاصة التى تعتبر تطبيقات لها 

تشكل الوحدة الصادقة للجغرافيا وهذا هو المنهج التكاملي للعلم ، فالدراسة حسب العناصر 

‏"الجغرافيا العامة "، وحسب المناطق ‏"الجغرافيا الإقليمية"‏ كانت ضرورية ومهمة للجغرافيا 

بدرجة متساوية 

٠ 

(١٧٤) 

ويرى ‏"هارتشورن"‏ أنه لا يمكن النظر إلى الجغرافيا على أنها تتكون من قسمين يحلل 

أحدهما العناصر المنفردة في العالم،‏ ويحلل الآخر المركبات أو مجموع العناصر حسب 

المناطق،‏ لأن كل الدراسات الجغرافية تحلل العلاقات والتباينات المكانية للظاهرات بشكلها 

المستمر،‏ فلا تفرع ولا ثنائية،‏ وإنما مدى متدرج على طول سلسلة متصلة من العلاقات،‏ التى 

تتدرج من تلك التى تحلل المركبات البدائية جدا في تباينها المكاني على سطح الأرض ، إلى 

تلك التى تحلل التباين المكاني للعلاقات ضمن مناطق صغيرة المساحة بدرجة أكثر تعقيدا ، 

والمنهج الأول موضوعي،‏ بينما المنهج الثاني إقليميّ‏ ، بشرط تذكر أن أية دراسة جغرافية 

صحيحة يجب أن تشتمل على كلا المنهجين 

وقد اقترح كل من ‏"اكرمان ‏"و ‏"ويلكوك 

٠ (١٧٥) 

" Wilcock 

أنه طالما أن الدراسة الجغرافية لأي 

عنصر أو مرك ّب من العناصر تتضمن دراسة علاقات تبايناته عن العناصر الأخرى ، مما

يعنى كمال الدراسات الجغرافية الموضوعية ، فانه من الممكن أن تضمن هذه الدراسات معا 

كى تشكل الجغرافيا الإقليمية ، لأن حصيلة الدراسات الموضوعية الكاملة والصحيحة لمنطقة 

واسعة ستشمل جميع الحقائق والعلاقات المتضمنة في الدراسة الإقليمية لجغرافيتها 

(١٧٦) 

ولابد للتحليل الجغرافي لظاهرات سطح الأرض من أن يحدث في إطار مكانى معين،‏ 

ولما كانت الجغرافيا الحديثة قد تجاوزت مرحلة الوصف إلى مرحلة التحليل من ناحية،‏ وأن 

عناصر سطح الأرض خاصة البشرية منها قد تزايدت وتعددت وتعقدت واندمج بعضها 

في البعض الآخر نتيجة تفاعلها السببى من ناحية أخرى،‏ فان البحث الجغرافي سواء على 

النطاق الضيق أو الواسع قد أصبح يهتم بتحليل ترابط غاية في التعقيد إذا أراد تفهم طبيعة 

ظاهرات سطح الأرض،‏ وفي مثل هذا التحليل لا يوجد سوى طريقين يحددهما الهدف من 

: الدراسة هما 

‎١‎‏.تحليل الظاهرة من أجل إظهار ترابطها وتفاعلها مع غيرها من الظاهرات،‏ واستقصاء توزعها 

على سطح الأرض،‏ وهذا هو المنهج الأصولي 

‎٢‎‏.تحليل مكونات ‏"منطقة 

٠ 

" 

سطح الأرض ككل ، وهذا هو المنهج الإقليمي 

٠ 

أو ‏"جزء"‏ ما من سطح الأرض من أجل تفهم صورتها تمهيدا لتفهم 

وقد سبق أن دعا ‏"همبولت"‏ إلى هذا المنهج المزدوج عندما أكد على أهمية تفهم الوحدة 

من خلال الاختلافات 

(١٧٧) 

، فكلا الطريقين إنما يتم في إطار مكاني قد يضيق فيصبح المنهج 

المستخدم حينئذ منهجا إقليميا ، أو يتسع فيصبح منهجا عاما أو أصوليا،‏ ومن ثم يتبين أن 

الجانب الإقليمي من الدراسة الجغرافية هو على الدرجة ذاتها من الأهمية التى يتميز بها 

الجانب الأصولي،‏ فلا يمكن أن ينظر المرء إلى إحدى قدميه على أنه أكثر أهمية من القدم 

الأخرى لسبب بسيط هو أن يستخدمهما ‏"معا"‏ وهذا هو المنهج الجغرافي التكاملي الحقيقي 

٠ 

والخلاصة أن الدراسات الأصولية في الجغرافية دراسات متداخلة في الدراسة الإقليمية 

، فعلى الرغم من أن العمل الذي قام به ‏"“رتر”"‏ عمل إقليميّ‏ في صميمه فإنه يدين بقسم كبير 

من أهميته للأفكار الأصولية التى بنى عليها ، وكذلك على الرغم من أن العمل الذي قام به 

‏"همبولت"‏ أكثر ميلا إلى أن يكون أصوليا في صميمه فإنه يستمد كثيرا من قوته من أساسه 

الإقليمي،‏ وانه لمن سوء الحظ أن بعض الجغرافيين المحدثين نسبي ًا قد تكلموا بما يوحى 

باعتقادهم بأن هناك اختلافا في القدرات بين الكتاب الإقليميين والكتاب الأصوليين 

(١٧٨)

المبحث الرابع:‏ 

الجغرافيا ونظم المعلوات الجغرافية 

خضع المنهج الجغرافي ولا يزال إلى التعديل والتبديل،‏ فأفكار كل من:‏ 

‏"همبولت "Humboldt (١٧٩) 

و ‏"ريتر‎١٨٠)"Ritter‏)‏ و 

" 

راتزل (١٨١)"Ratzel و"هتنر 

(١٨٢)"Hitner و"هارتشورن (١٨٣)"Hartshorn وغيرهم خضعت للكثير من التمحيص 

لدرجة رفض بعضها أحيانا،‏ كما أن المحاورات حول المنهج الجغرافي لم تتوقف بعد ومن 

المتوقع استمرارها مستقبلا،‏ وفيما يلي عرض للعديد من وجهات النظر التى أدت إلي خروج 

الجغرافيا من إطارها القديم وظهور مفاهيم جديدة متفق عليها من معظم الجغرافيين،‏ لاسيما 

بعد الأخذ بالتقنيات الحديثة للاستشعار عن البعد 

Remote Sensing 

الجغرافية (GIS) Geographical Information System 

العالميةsystem (GPS) Global positioning ٠(١٨٦) 

(١٨٤) ونظم المعلومات 

(١٨٥) ونظم تحديد المواقع 

ويلتبس علي بعض القراء وجود القرينة الجغرافية في مصطلح نظم المعلومات الجغرافية 

فيظنون أن هذا المصطلح يعبر عن أحد تخصصات علم الجغرافيا،‏ ويدعم هذا الظن وجود 

بعض الأقسام الجغرافية العريقة التى تمنح درجات علمية في هذا الموضوع ‏(نظم المعلومات 

الجغرافية)‏ ، والحقيقة أن الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية موضوعان مستقلان يجتمعان 

في أحيان ويفترقان في أحيان أخرى،‏ ولولا الصفة المكانية spatial التي تتصف بها نظم 

المعلومات الجغرافية لكان الفرق بينها وبين الجغرافيا فرقا ً شاسعا ً،‏ ولهذا ظهرت ضرورة 

الحاجة إلى إبراز النمط المكاني المشترك بينهما،‏ وتوضيح المنهجية العلمية لكل منهما،‏ وتأكيد 

أن نظم المعلومات الجغرافية ليست علما ً مستقلا،‏ بل تقنية متطورة ضمن منظومة نظم 

المعلومات،‏ من شأنها دعم عملية البحث الجغرافي،‏ فإفادة الجغرافيين من مهارات هذه التقنية 

تجعل علمهم قادرا علي التنبؤ العلمي 

أو اتخاذ القرار 

scientific prediction 

٠ (١٨٧) dissension making 

ومواصلة المشاركة في صنع 

وهناك ثلاثة أسئلة تحاول هذه الورقة الإجابة عنها وهي:‏ 

ما هو موضع كل من علم الجغرافيا و نظم المعلومات الجغرافية بين العلوم المكانية 

المختلفة؟ 

ما هي طبيعة العلاقة بين علم الجغرافيا و نظم المعلومات الجغرافية،‏ وما أهمية التحليل 

المكاني في تكريس العلاقة المشتركة بينهما؟ 

هل الجغرافيون أولى من غيرهم بالعمل في مجال نظم المعلومات الجغرافية؟؟ 

.١ 

.٢ 

.٣

النمط الجغرافي التقليدي 

تعتبر الجهود الفكرية الباكرة التى قام بها المفكرون الأوائل بهدف تفسير وفهم الظاهرات 

البيئية المحلية المحيطة بهم،‏ وفهم دور الانسان وموقعه بين هذه الظاهرات المنشأ الأول لعلم 

الجغرافيا،‏ ولهذا فإن المعرفة الجغرافية قديمة قدم الإنسانية ذاتها،‏ ومع مرور الزمان واختلاف 

المكان ظهر العديد من الجغرافيين الذين أسهموا في إثراء الأدب الجغرافي،‏ ووضع الأسس 

العريضة لعلم الجغرافيا‎٠‎ 

ولقد تعرض هذا العلم ذي التاريخ الطويل أثناء تطوره عبر الزمن الى العديد من 

المجادلات التى أظهرته بمظهر العلم المنقسم،‏ رغم اتفاق معظم الجغرافيين علي أن علمهم هو 

علم المكان،‏ وهذا الاتفاق هو في الحقيقة الميزة الوحيدة التى جعلت للجغرافيا كعلم مجالا 

واضحا ومميزا بين مختلف العلوم‎٠‎ 

ولقد أوضح العديد من الجغرافيين أن المجال الكلي للمعرفة يمكن شرحه جيدا من خلال 

ثلاثية:المادة والزمان والمكان،‏ فكان ‏"هتنر"‏ يرى أن للحقيقة مدى ذا ثلاثة أبعاد يجب اختبارها 

من ثلاث وجهات نظر هي:‏ رؤية علاقة الأشياء المتشابهة،‏ ورؤية تطور الأشياء عبر 

التاريخ،‏ ورؤية ترتيب الأشياء وتقسيمها حسب المكان 

‏"هارتشورن"‏ بين العلوم الموضوعية ‏(ذات المنهج العام)‏ 

(Hartshorn 1939) 

systematic 

chronological 

والعلوم المكانية 

٠ chorological 

، كما ميّز 

والعلوم الزمنية 

شكل رقم (١٢) 

مكانة الجغرافيا بين العلوم

وتشمل العلوم الموضوعية كلا من العلوم الطبيعية ‏(الأحياء والكيمياء والطبيعة)،‏ والعلوم 

الاجتماعية ‏(الاجتماع والديموجرافيا والأنثروبووجيا)،‏ أما العلوم الزمنية فتشمل ‏(علم 

الحفريات وعلم ما قبل التاريخ وعلم التاريخ)‏ بينما تشمل العلوم المكانية ‏(علم الطكبيعة 

الأرضية وعلم الجغرافيا وعلم الفلك)‏ 

٠ 

وتهتم العلوم الطبيعية بالمادة،‏ والعلوم الزمنية بتغير هذه المادة عبر التاريخ،‏ أما العلوم 

المكانية فتهتم بها عندما يكون المكان قرينا ً لها،‏ ومهما يكن مفهوم المكان فالمقصود به ذلك 

الحيز space 

الذي تتسم فيه الأشياء المادية بأبعاد معينة،‏ مهما صغرت هذه الأبعاد أم 

كبرت‎٠‎ 

ولقد قرر ‏"هارتشورن"‏ بعد فحص دقيق لآراء كل من سبقه من الجغرافيين أن الجغرافيا هو 

العلم الذى يمدنا بوصف وتفسير دقيق ومنظم ومعقول للنمط المتغير لسطح الأرض 

(1963 ،(Hartshorn وكان لهذا الرأي صدى كبير بين الجغرافيين وقت إعلانه ، عندما 

اعتبر أكثر وجهات النظر قوة،غير أن دعاة نظرية الموقع 

انتقدوا هذا الرأي بشدة واستاءوا من استخدام ‏"هارتشورن"‏ لمصطلحات مثل 

و"‏ اختلاف مكاني 

(١٨٨) theory of location 

‏"فريد " unique 

(١٨٩) "spatial differentiation 

استثنائية،‏ وخرجوا بنمط فكري جديد كانت أهم أسسه:‏ بناء النظريات 

modelsوالأنظمة ،systems والتحليل الكمي 

واعتبروا وجهة النظر التقليدية مرحلة 

theories والنماذج 

(١٩٠) 

quantitive analysis 

للوصول الي 

القوانين laws التى تعتبر أساس البحث العلمي وهدفه النهائي‎٠‎ 

والجغرافيا علم المكان،‏ وهذا ما يميزها عن غيرها من العلوم،‏ سطح الأرض مجالها،‏ 

ولهذا فالمعرفة الجغرافية معرفة شاملة مرتبة للظاهرات الموجودة فوق سطح الأرض،‏ وهذه 

الرؤية المكانية للظاهرات يمكن إدراكها من زاوية الزمن،‏ فلكي نفسر الحاضر لابد من معرفة 

الماضي،‏ وبهما معا يمكن الإشارة إلى المستقبل ‏(التنبؤ)‏‎٠‎ 

ومن ثم يمكن ترتيب المجال الجغرافي علي أساس:‏ المادة 

place والمكان matter 

والزمان ،time فعلي أساس المادة تبرز الجغرافيا الموضوعية ‏(المنهجية أو النظامية أو 

الأصولية)‏ وتكون النواحي المكانية من أهم سماتها،‏ وعلي أساس المكان والنظرة الشاملة 

لأجزاء سطح الأرض تبرز الجغرافيا الإقليمية 

regional 

، أما علي أساس الزمان فيتم 

التركيز علي المادة والمكان من خلال الزمن،‏ وهنا تبرز الجغرافيا التاريخية historical 

٠ 

وتعاني الجغرافيا منذ أمد طويل من الازدواجية أو الثنائية ، dualism والأمثلة علي ذلك 

عديدة أشهرها:الموضوعية في مقابل الإقليمية،‏ والطبيعية في مقابل البشرية،‏ والساكنة في 

مقابل المتطورة،‏ والوصفية في مقابل الكمية ‏(التعليلية)،‏ والحتمية determinism في مقابل 

الإمكانية ٠ possibilism

ورغم أن هذه الثنائية تعكس تناقضا واضحا إلا أنها تعبر عن وجهات نظر سادت خلال 

فترات معينة من تطور علم الجغرافيا،‏ فقد ظهرت هذه الثنائية نتيجة لتطور العلوم وزيادة 

المعلومات الجغرافية الخاصة بالإنسان وبالمكان،‏ ولقد سبق ل ‏"فارنيوس 

(١٩١)" Varenius 

في عام ١٦٥٠ أن أكد علي الحاجة إلى تنظيم المعرفة الجغرافية،‏ فقسمها إلى جغرافيا عامة 

(universal ‏(عالمية general 

وجغرافيا خاصة 

particular ‏(إقليمية (regional ، ولقد 

عرف الجغرافيا العامة بأنها ‏"تلك التى تدرس سطح الأرض بشكل عام،‏ ويدخل في ذلك 

مظاهر السطح التى يكون لها قوانين عالمية"،‏ أما الجغرافيا الخاصة فهي التي تبحث في 

الأقطار والأماكن المنفردة التى اكتسبت شخصيتها من التفاعل البشري مع الطبيعة‎٠‎ 

ومن الواضح أن ‏"فارنيوس"‏ قد اقترح أن تهتم الجغرافيا العامة بالقضايا الطبيعية 

‏(الفيزيائية)‏ التى يمكن شرحها باستخدام القوانين،‏ في حين تبقى الجغرافيا الخاصة وصفية 

طالما تشمل دراسة الإنسان،‏ الذى لا يمكن التنبؤ بأحواله،‏ وقد وجدت هذه الأفكارا صدى لها 

عند كل من ‏"كانت 

الأمر ذاته‎٠‎ 

(١٩٢)" Kant و"‏ 

همبولت"‏ اللذين استخدما كلمتي:‏ طبيعي وعام ليعنيا 

ومع استمرار تطور علم الجغرافيا ونموه ظهر العديد من المصطلحات من أجل التمييز بين 

الجغرافيتين:العامة والخاصة،‏ فاستبدل مصطلح ‏"عام 

"general 

بمصطلح موضوعي 

systematic ‏(المستعار من العلوم الموضوعية)،‏ كما استبدل مصطلح ‏"خاص 

بمصطلح ‏"إقليمي 

"special 

" regional 

، ولكن هذه الثنائية بين ما هو موضوعي في منهجه وما هو 

إقليمي،‏ لا تقسم الجغرافيا إلى قسمين كما يعتقد البعض بقدر ما تعكس تضادا ومقابلة في منهج 

الدراسة (1963 ،(Hartshorn بل إن بعض الجغرافيين اعتبر ذلك مجرد اختلاف في 

المقياس 

٠(Wooldridge 1963) 

والحقيقة أن وجهات النظر المختلفة هذه ليست سوى أوجه عديدة لموضوع واحد ينظر إليه 

من زوايا مختلفة،‏ وحسب هذه الزوايا أو وجهات النظر تبرز سمات جغرافية معينة،‏ 

فالجغرافيا الموضوعية تدرس عنصرا ً واحدا ً في وقت واحدٍ‏ علي سطح الأ{ض بمجموعه،‏ 

وهي تستطيع تحليل العوامل المؤثرة في هذا العنصر قيد الدراسة،‏ ومن ثم الوصول الي 

قوانين عامة،‏ أما الجغرافيا الإقليمية فمن مميزاتها أنها تدرس جزءا ً معينا ً منن سطح الأرض 

بتفصيل أكبر،‏ وأنها تعنى بالعلاقات بين كل الظاهرات الموجودة في مكان ما ‏(الإقليم)‏‎٠‎ 

وتدرس الجغرافيا الموضوعية الظاهرات في جميع أنحاء العالم وتستخلص استنتاجات ثم 

تقترح قوانين،‏ ومن ثم فهي جغرافية تعليلية ،nomotheitic وهذا الذي يجعل بعض أبحاثها 

كثيرة الأفكار العلمية،‏ لدرجة تجعل البعض يعتقد بأنها ليست جغرافية،‏ أما الجغرافيا الإقليمية 

فيغلب عليها الطابع الإخباري،‏ ومن ثم فهي لا تصوغ قوانين،‏ وتوصم بأنها

وصفيةidiographic ، وفي هذا المجال يعتبر ‏"شيفر"‏ أن الجغرافيا الإقليمية الجانب التطبيقي 

لعلم الجغرافيا،‏ الذى هو في أساسه علم النظريات 

٠ (Shaefer 1953) 

ويرى ‏"بنجي"‏ أن الجغرافيا الإقليمية تستخدم في البحث عن الأقاليم الشاملة 

generic 

، region بينما اعتبر الجغرافيا الموضوعية حالة نظرية محضة،‏ حيث يؤكد أن الجغرافيا 

الإقليمية تصنف المواقع،‏ بينما تتمكن الجغرافيا النظرية theoretical من التنبؤ بهذه المواقع 

٠ (١٩٣) (Bunge 1966) 

أما ‏"فريمان"‏ فيرى بأن الدراسات الموضوعية في الجغرافيا تتشابك مع الدراسات الإقليمية 

،(Freeman) فكتابات 

‏"رتر"‏ مثلا الإقليمية تدين بالكثير من أهميتها إلى المفاهيم 

الموضوعية التى انطلقت منها،‏ بينما استمدت إتجاهات ‏"همبولت"‏ الموضوعية الكثير من قوتها 

من أساسها الإقليمي،‏ ومن ثم يأسف ‏"فريمان"‏ لتعمد بعض الجغرافيين المحدثين الإيحاء بأن 

هناك نوعا ً من التمايز بين ما هو إقليمي وما هو موضوعي ‏(فريمان 

٠(١٩٧٦ 

ومن مظاهر الثنائية في الجغرافيا التفرقة بين ما هو طبيعي وما هو بشري،‏ تلك الفكرة 

التى انتقدت بشدة لتجاهلها أن ظاهرات سطح الأرض ليست طبيعية محضة 

العام 

) 

(physical landscape 

ولا بشرية خالصة 

) 

وإنما هي في غالبيتها الكبري خليط من الاثنين 

اللاندسكيب العام 

اللاندسكيب 

،(human landscape 

) 

اللاندسكيب العام 

general 

،(landscape ومن ثم فإن الظاهرات المادية بشقيها الطبيعي والبشري تمثل عناصر الوحدة 

الجغرافية التى يجب إلا يهما أيّ‏ من شِقيها،‏ مع ملاحظة مهمة هي أن الانسان قد بدأ في 

التحرر من أسر الطبيعية ‏(الفيزيقية 

(physicality 

فقد كانت السيادة للجغرافيا الطبيعية أو الجغرافيا المحضة 

البعض حتى الآن يطلق تعبير ‏"جغرافيgeography 

منذ بداية القرن العشرين،‏ أما فيما قبل ذلك 

،pure geography وما زال 

" 

ليعني به فيزيقي أو طبيعي.‏ 

وبسبب وجهات نظر كل من ‏"رتر"‏ و"‏ راتزل"‏ التى تفسر كل شيء بالخبرات الانسانية 

ظهرت العناصر البشرية الي الساحة الجغرافية،‏ ومن ثم أصبح الجغرافيون في معظمهم 

متفقون علي أن علمهم علم مركب من ظاهرات جغرافية حددتها الطبيعة دون تدخل من 

الإنسان،‏ وظاهرات أخرى حددها الانسان الذى يعمل جنبا الى جنب مع الطبيعة 

Hartshorn ) 

٠ (1963 

وهناك من الجغرافيين من يفضل استخدام كلمة ‏"طبيعي 

"natural 

" physical 

بدلا من ‏"فيزيقي 

وذلك للتفريق بين الجزء البشري والجزء غير البشري عند الدراسة الجغرافية،‏ 

فتعبير طبيعي محصور بالعالم غير العضوي،‏ ومن ثم يستبعد العناصر الحيوية،‏ رغم أن 

الجانب الحيوي في الجغرافيا جدير بالاعتبار،‏ ولكن تمييز الجغرافيا الحيوية 

biogeography 

عن الجغرافيا الطبيعية قد يقود إلى الاعتقاد بضرورة شمول الجغرافيا الحيوية ‏(المعنية

بجغرافية الحيوان وجغرافية النبات ( داخل إطار الجغرافيا البشرية،‏ ولكن هناك بعض التحفظ 

علي مضمون الجزء الحيوي bio 

من الجغرافيا ، فإذا ضممناه إلى الجغرافيا الطبيعية أو 

ضمّناه فيها فالجغرافيا الحيوية يجب أن تدرس فقط النباتات والحيوانات البرية،‏ أما النبات 

المزروع والحيوانات المستأنسة فتدخل ضمن إطار الجغرافيا البشرية بمعناها الواسع 

‏(الجغرافيا الاقتصادية 

. 

جغرافية الزراعة وجغرافية الرعي)‏‎٠‎ 

أما الجغرافيا البشرية human geography بمعناها الضيق فهى تدرس الانسان فقط،‏ 

وهنا تتمثل 

محتوياتها في العناصر التى تدرس عادة في علوم:‏ الديموجرافيا والإثنولوجيا 

والأنثروبولوجيا والاجتماع،‏ أما بمعناها الواسع فإنها تشمل كل الظاهرات المتصلة بالانسان 

وكافة نشاطاته‎٠‎ 

وفي ضوء كون العلوم الاجتماعية نظيرا للعلوم الطبيعية،‏ وكون تعبير العلوم البشرية 

الأكثر ملاءمة غير دارج،‏ فقد اقترح بعض الجغرافيين استخدام تعبير الجغرافيا اجتماعية بدلا 

من الجغرافيا البشرية،‏ ولكن هذا الاقتراح لا يستند إلى قاعدة صلبة،‏ لأن كلمة 

وأشمل من كلمة ‏"اجتماعية"‏ 

ويرى بعض الجغرافيون أن الجغرافيا البشرية بمعناها الواسع تشمل الجغرافيا 

‏"بشرية"‏ أعم 

التاريخية : 

والاجتماعية والسياسية والاقتصادية،‏ بينما يرى البعض الآخر يقصر استعمال الجغرافيا علي 

جغرافية السكان وجغرافية العمران الريفي والحضري،‏ معتبرا الفروع الأخرى فروعا قائمة 

بذاتها ‏(صادق والبنا ١٩٧٦)، ولكن يبقى الجغرافيون رغم كل هذه الروح التخصصية 

مقفين علي 

‏"وحدة"‏ الجغرافيا واستمرار التكامل بين الجغرافيا البشرية والجغرافيا غير البشرية 

‏(طبيعية وحيوية)..فلانسان والمكان 

الأولى لالتقائهما علي سطح الأرض‎٠‎ 

الفكر الجغرافي الحديث 

المدرسة الجغرافية الألمانية 

‏(الطبيعة)‏ بينهما علاقات وتفاعلات متبادلة منذ اللحظة 

شهد الفكر الجغرافي الحديث العديد من التطورات ويعتبر كل من 

‏"همبولت"‏ و"رتر"‏ 

الأمانيان هما اللذان أرسيا قواعد علم الجغرافيا الحديثة وأسسها وأصولها،‏ فهما اللذان ارتقيا 

بالجغرافيا إلي مستوى العلم الأصولي المنظم المعتمد علي القوانين،‏ وعلي المنهج الاستقرائي 

في البحث،‏ وقد اعتمد مؤسسو المدرسة الجغرافية الألمانية مثل همبولت 

(١٩٤) Richthofen 

Ratze وراتزل 

وريتشهوفن 

علي الرحلات العلمية والدراسات الميدانية،‏ وقد 

حاولت الجغرافيا الألمانية إيجاد نوع من التوازن بين الجغرافيا العامة والجغرافيا الإقليمية،‏ 

كما ركزت علي دارسة الظاهرات الجغرافية الطبيعية أكثر من الظاهرات الجغرافية البشرية،‏

لدرجة أن ‏"جيرلاند 

الجغرافية‎٠‎ 

"Gerland 

(١٩٥) استبعد الظاهرات الأخيرة كلية من الدراسة 

المدرسة الجغرافية الفرنسية 

كانت ألمانيا هى مركز الاشعاع الذى انطلقت منه الأفكار والمفاهيم الجغرافية.‏ وكانت 

فرنسا أقرب جيرانها أول المتلقين لهذه المفاهيم والأفكار،‏ ولقد استند تطور المدرسة الجغرافية 

الفرنسية علي ثلاثة أسس هى:‏ 

النمو السريع في دراسة الأرض طبيعيا 

التقدم الكبير في معالجة الحقائق البشرية 

والوصف المنهجي العام لكل سطح الأرض 

وعلي هذه الأسس الثلاث برزت مدرسة جغرافية متميزة كان من روادها كل من:‏ لابلاي 

Le 

،(١٩٦) Play 

وديمولان 

(١٩٧) La Blache ولابلاش ، Demolin 

(١٩٨) Demangeon 

وديمانجون 

وإلى جانب اهتمام رواد هذه المدرسة الجغرافية بالموضوعات 

البشرية فقد تفوقوا أيضا في الدراسات الإقليمية،‏ وقد تميزت هذه المدرسة باتباع أساليب علمية 

تعتمد علي الشرح والتحليل بالخرائط والرسوم،‏ وهي الأساليب التى انتقلت الي بريطانيا 

والولايات المتحدة الأمريكية،‏ وهي المدرسة الجغرافية الأنجلوأمريكية التى تقود الفكر 

الجغرافي المعاصر‎٠‎ 

.١ 

.٢ 

.٣ 

المدرسة الجغرافية الأنجلوأمريكية 

كان كل من ماكندر 

(١٩٩) Mackinder ، وهربرتسون (٢٠٠) Herbertson ، وإنستد 

، Unstead من أبرز رواد المدرسة الجغرافية البريطانية في النصف الأول من القرن 

العشرين،‏ وقد التزم كل هؤلاء بالخط الإقليمي في الدراسة الجغرافية،‏ أما ديفز 

Davis 

(٢٠١) 

البشرية 

فهو المؤس الحقيقي للجغرافيا الحديثة في أمريكا الشمالية،‏ بعدما قام بتصنيف الحقائق 

(Ontography) 

استنادا ً علي الحقائق الطبيعية 

(Physiography) 

فوق سطح 

الأرض،‏ وبعد الحرب العالمية الثانية تشعبت الجغرافيا الأمريكية الى شعبتي:الجغرافيا 

الإقليمية ودراسة الأنظمة البيئية‎٠‎ 

وقد أحدثت المدرسة الجغرافية الأنجلوأمريكية ثورة في المناهج الجغرافية بتركيزها على 

الأسلوب الكمي 

Quantitive 

‏(الثورة الكمية)‏ 

القضايا الاجتماعية والاقتصادية،‏ ولقد أسهمت جامعة لند 

الجغرافي الشهير هيجرستراند 

(٠٢٤) Quantitative revolution 

Lund 

(٢٠٣) Haggerstrand 

وعلي 

السويدية عن طريق 

واضع نظرية الذيوع والانتشار

Bunge في التأثير علي بعض الجغرافيين الأمريكيين أمثال بنجي Theory of Diffusion 

، أما في بريطانيا 

وشيفر وبيري 

Berry (٢٠٤) 

Schaefer 

فقد قاد الاتجاه الكمي كل من هاجيت 

٠(٢٠٦) Chorley وشورلي (٢٠٥) Haggett 

(١٣) شكل رقم 

وقد نتج عن الاتجاه الكمي في الجغرافيا اهتمام متزيد بتحليل النظم المكانية ودراسة العلاقة 

بين الانسان والبيئة اعتمادا علي القوانين والنظريات،‏ واتباع المنهج التطبيقي لخدمة القضايا 

المجتمعية المختلفة ‏(الجغرافيا التطبيقية)‏‎٠‎ 

وفي العقود الأخيرة نادى كثير من الجغرافيين بالمزيد من الجغرافيا العلمية والنظريات بعد 

تعمق المعرفة الجغرافية ورغبتها في الانطلاق من وضعها التاريخي القديم انطلاقا نحو 

الحداثة ، وقد نادى ديفز في مطلع القرن العشرين بذلك حين كتب عن أهمية بناء النظريات 

الجغرافية،‏ وذلك ما يدعو إيه كل من بيري وجاريسون 

وهجرستراند‎٠‎ 

(٢٠٧) Garrison 

هاجيت وبنجي 

وفي إطار اعتناق معظم الجغرافيين للمفهوم الموقعي locational لعلم الجغرافيا باعباره 

‏"علم المواقع"‏ يبرز اهتمام هاجيت بالموقع 

location والتوزيع distribution كخاصيتين 

مميزتين للجغرافيا،‏ وما ذلك الاهتمام إلا تكرار لاهتمام سابق ساد خلال مرحلة الفكر 

الجغرافي التقليدي عندما عرّف البعض علم الجغرافيا بأنه ‏"علم التوزيعات"،‏ والعلاقة بين 

المفهومين علاقة قوية فموقع الظاهرة يبرر أهمية توزيعها في أكثر من مكان،‏ ويفسر العملية 

process 

(٢٠٨) التى وجدت عن طريقها هذه الظاهرة في موقعها،‏ ويبرز المسافة ‏(المدى 

المكاني بين موقعين)‏ والعلاقة بين هذه المواقع ‏"التفاعل ،"interaction التى تحدث عبر 

المسافة من خلال الحركات الدورانية circulation أو التفاعل المتبادل‎٠‎

ولقد أكد بنجي أن الأنماط المكانية spatial patterns لتوزيع الظاهرات تأخذ أشكالا 

هندسية،‏ ولهذا فالهندسة و"الحركة"‏ يمتزجان في وحدة واحدة ويشكلان الأنظمة المكانية،‏ ومن 

ثم يلخصان فحوي الجغرافيا الحديثة،‏ التى لابد لها أن تتضمن كل من:‏ الموقع ‏(المكان علي 

سطح الأرض)‏ والخصائص الطبيعية والبشرية للمكان والتفاعلات البشرية/البيئية والحركة 

والمناطق‎٠‎ 

وترتكز الجغرافيا الحديثة أيضا علي الإدراك ‏(التصور البيئي)‏ environmental 

prediction والتنبؤ (٢٠٩) perception 

، لأن تحليل العملية والتنبؤ أمران مترابطان،‏ فأية 

دراسة لعملية دينامية لا يمكنها إهمال الوضع المستقبلي لهذ العملية،‏ كما أن هذا المفهوم 

الذي يميز الجغرافيا الحديثة عن قرينتها التقليدية أساسي ومهم لبناء النماذج الجغرافية 

models 

(٢١٠)، وقد وضع هاجيت عدة أفكار مهمة عن النتحليل الموقعي في الجغرافيا 

البشرية مستخدما خمسة عناصر هي:‏ الحركة 

والعقد nodes والتسلسل الهرمي ‏(التراتب 

networks والشبكات movement 

( hierarchy والأسطح ، surfaces وهذه 

العناصر التى سبق لبيري أن استخدمها مضيفا إليها مفاهيم أخرى خاصة بالأهداف والبيانات 

والزمن والمقياس تشكل القاعدة الصلبة لذلك الجزء من الجغرافيا المهتم ببناء النظريات 

) theories النظرية:‏ 

نظام من القوانين والقواعد المعينة،‏ التى تفسر توزيعاً،‏ أو ظاهرة معينة).‏‎٠‎ 

ويرتبط كل من النظرية والنموذج ارتباطا متداخلا في البحث الجغرافي،‏ غير أن الأولي 

أوسع من الثاني وأشمل،‏ لأنها تغطي موضوعا بأكمله،‏ بينما يعتبر الثاني جزءا من هذا الكل،‏ 

يعتمد عليه كمقدمة للوصول إلي النظرية عن طريق الفرضيات hypothesis واختبارها 

وتحديد كفاءة الاعتماد عليها‎٠‎ 

وتدين الجغرافيا النظرية بكثير من مفاهيمها التى تمثل الجغرافيا الموقعية الحديثة إلى 

بنجي،‏ الذى اعتبر الجغرافيا علم المواقع ذات جانبين أحدهما تصنيفي ‏(إقليمي)‏ والثاني 

تنبؤي ‏(نظري)،‏ ويجيب الجانب التصنيفي،‏ وهو وصفي محض عن السؤال:ماذا يوجد في 

المكان what is where ؟ ، بينما يجيب الجانب التنؤي النظري التعليلي عن السؤال:‏ كيف 

وأين ولماذا 

why when where ؟ ٠ 

ويتفق معظم الجغرافيين مع بنجي في اهتمام الجغرافيا بالاجابة عن السؤال:لماذا؟ 

ويضيفون إليه الأسئلة:‏ أين؟ ومتى؟ وماذا؟ وكيف؟ ، وفي كتابهم عن التنظيم المكاني 

organization يوضح كل من آبلر 

spatial 

Abler (٢١١) 

وآدمز Adamsِ وجولد 

Gold أن 

أساس الجغرافيا لم يعد وصف التنظيم المكاني للعالم وإنما تفسير الحقائق كأمثلة لقوانين 

ونظريات‎٠‎

ج(‏ 

وقد قسم هاجيت عندما كتب عن التركيب الداخلي لعلم الجغرافيا هذا العلم إلى نمطين 

هما الجغرافيا التقليدية 

traditional 

. 

والجغرافيا التحليلية ،analytical يتضمن كل منهما 

مجموعة من الجوانب والتفريعات كما يلي:‏ 

أولا:‏ النمط الجغرافي التقليدي ويتألف من أربعة جوانب تنقسم بدورها الي عدة تفريعات 

هي:‏ 

الفلسفة وتضم مناهج البحث وتاريخ علم الجغرافيا 

الموضوعية وتضم الجيمورفولوجيا والجغرافيا المناخية 

الإقليمية وتضم الجغرافيا النطاقية ‏(المدارية ‏/الأراضي الجافة)‏ والجغرافيا الحضارية 

أمريكا اللاتينية/ج.‏ جنوب شرقي آسيا)‏ 

التقنيات وتضم الخرائط والأساليب الكمية 

ثانيا النمط الجغرافي التحليلي ويتألف من ثلاثة جوانب تنقسم بدورها الي عدة تفريعات هي:‏ 

التحليل المكاني،‏ ويتألف من جانبين:‏ نظري ‏(نظرية التفاعل الإقليمي/نظرية الانتشار)‏ 

وتطبيقي ‏(جغرافية التمية/المشاكل الحضارية)‏ 

التحليل الإيكولوجي ‏(البيئي)،‏ ويتألف من جانبين:‏ نظري ‏(التركيب البيئي/الإنسان 

والبيئة)‏ وتطبيقي ‏(ج.‏ الموارد الطبيعية/جغرافية الكوارث)‏ 

التحليل الإقليمي،‏ ويتألف من جانبين:‏ نظري ‏(نظرية النمو الإقليمي/نظرية النمو 

المكاني)‏ وتطبيقي ‏(التنبؤ الإقليمي/التخطيط الإقليمي)‏ 

ولقد ظهرت الاتجاهات البنائية (٢١٢) structuralism في الفكر الجغرافي الحديث خلال 

ستينيات وسبعينيات القرن العشرين،‏ وذلك كرد فعل من قبل بعض الجغرافيين الذين لم تقنعهم 

.١ 

.٢ 

.٣ 

.٤ 

.١ 

.٢ 

.٣

عيسي موسي الشاعر النمط المكاني المشترك بين الجغرافيا ونظم المعلومات المكانية 

(١٤) شكل رقم 

التركيب الداخلي للجغرافيا في رأي هاجيت 

(٢١٣) 

الاتجاهات التجريبية والانسانية،‏ وكان من أهم منظريها كل من سمث 

Smith 

وهارفي (٢١٤)Harvey وقد تأثرت البنائية بالفكر الماركسي،‏ الذي يرى بأن العالم الخارجي 

الملاحظ لا يظهر القوى الكامنة ولا الأبعاد الخفية وراء هذا المظهر الخارجي،‏ والظواهر 

في نظرهم هي نتاج بعض القوى الخفية الساكنة في المجتمع والتى تعمل بميكانيكية عامة 

في كافة الأماكن‎٠‎ 

وترجع بعض الاتجاهات البنائية الراديكالية تفسير الظاهرات المختلفة الي عوامل ذات 

طبيعة اقتصادية مادية،‏ ورغم عمق تحليلات الجغرافيين الماركسيي لكثير من ظواهر المجتمع 

إلا أنهم قد فشلوا في وضع حلول لمثل هذه المشكلات،‏ التى من أبرزها:قضايا الطبقات 

الاجتماعية والأقليات واللامساواة الإقليمية 

٠ regional inequality 

وفي الفترة ذاتها النصف الثاني من القرن العشرين تطور التحليل المكاني 

spatial 

analysis الذي يعتبر بريان بيري أحد دعاته البارزين تطورا كبيرا،‏ وكذلك بيتر هاجيت 

الذي قسم الجغرافيا الي تقليدية وتحليلية،‏ وقسم الأخيرة الى:تحليل مكاني وتحليل لإيكولوجي 

وتحليل إقليمي،‏ والتحليل المكاني هو عملية يتم من خلالها تحويل البيانات المكانية الخام إلي

معلومات مكانية مفيدة،‏ وفي مراحله الأولي اهتم بتطوير ا لنظريات أكثر من اهتمامه 

بالتطبيقات،‏ بسبب ندرة البيانات وقلة وسائل معالجتها وتحليلها،‏‎٠‎ 

ومنذ ثمانينيات القرن العشرين بدأت تقنية نظم المعلومات الجغرافية 

G.I.S في تقديم حلول 

لمشكلتي ندرة البيانات وقلة وسائل المعالجة والتحليل باستخدام تقنية نظم تحديد المواقع 

العالمية 

G.P.S بعد ظهور أجيال جديدة من الأقمار الاصطناعية في أواخر تسعينيات ذلك 

القرن،‏ ومن ثم يمكن القول بأن العديد من جذور نظم المعلومات الجغرافية وبذورها قد نبت 

في أرضية التحليل المكاني المنتمي لعلم الجغرافيا أساس ًا‎٠‎ 

واليوم أصبح هناك اتجاهان جغرافيان لكل منهما أنصار ودعاة هما الاتجاه التقليدي 

والاتجاه الحديث،‏ ورغم أن أصحاب الاتجاه المعاصر لا يؤمنون بمبادئ الاتجاه التقليدي ، إلا 

أن بعض أنصار الاتجاه الأخير قد لحقوا بركب المعاصرة والحداثة إيمانا منهم بأن مقارنة 

وجهات النظر الجغرافية تنير الطريق أمام فهم جغرافي أفضل،‏ في ضوء الطبيعة متعددة 

الأبعاد 

، multidimentional والتى تتمثل في تكامل كافة مجالات البحث الجغرافي وأنظمته 

وفروعه في سلسلة متماسكة الحلقات تجعل من الجغرافيا علماديناميا متطورا‎٠‎ 

ومنذ ثلاثينيات القرن العشرين بقيت المفاهيم الأساسية المتعلقة بطبيعة العلم ومبرر وجوده 

raison d,etre ثابتة،‏ رغم اختلاف وجهات النظر عبر هذه المرحلة الطويلة،‏ فهناك فرق 

بسيط بين تعريف هارتشون لعلم الجغرافيا (١٩٣٩) 

والذي قال بأن هذا العلم يمدنا بوصف 

دقيق ومنظم وبتفسير عقلاني ومقبول للسمة المتغيرة لسطح الأرض:‏ 

Geography is concerned to provide accurate, orderly and rational 

description and interpretation of variable character of the earth,s surface. 

وتعريف ماكدويل (١٩٩٥) Mc Dowell 

الذي قال بأن علة علم الجغرافيا ومجال تركيزه 

الأساسي هو شرح الاختلاف والتنوع:‏ 

raison d,etre of geography is explanation of difference and diversity. 

والجغرافيا عند هارتشورن علم يفسر حقائق الاختلاف المكاني فوق سطح الأرض 

بصفته عالم الإنسان كما هي،‏ ليس بالنسبة لاختلاف أمور معينة من مكان لآخر فوق ذلك 

السطح،‏ 

‏(اختلاف ظاهرة ما من إقليم إلى إقليم آخر)‏ 

وإنما بالنسبة للمجموع الكلي للظاهرات 

في كل مكان علي حدة،‏ والمختلفة عن نظيرتها السائدة في أماكن أخرى 

‏(نظرة كلية واسعة 

عالمية (Weltanschauung 

(٢١٥) ومن ثم تظل الجغرافيا هي دراسة الاختلافات المكانية 

فوق سطح الأرض،‏ كما أقر بذلك من قبل كل من كارل رتر وألفرد هتنر‎٠‎ 

وقد تركز البحث الجغرافي فيما بين هذين التعريفين ولأكثر من نصف قرن علي ثلاثة 

(٢١٧) 

(٢١٦) والمكان place 

مفاهيم كبرى هي:البيئة environment والحيز space

وذلك في إطار اهتمام الجغرافيا بالإجابة عن الأسئلة الثلاثة الرئيسة الشهيرة : أين 

where 

وكيف how ولماذا why والمتعلقة بالبيئة الطبيعية وبالتنظيمات المكانية للمجتمعات 

البشرية‎٠‎ 

ويمكن تجميع المفاهيم المختلفة التى تشكل المعرفة الجغرافية وكيفية الحصول عليها 

والأهداف التى تستخدم من أجلها في ثلاث فئات هي:‏ 

فئة العلوم التجريبية 

،emperical التى يتم الحصول علي المعرفة فيها عن طريق 

الخبرة المباشرة والملاحظة الدقيقة،‏ ويؤكد أنصار هذه الفئة أن العلوم التجريبية تستند إلى عالم 

مستقل عن الفرد الملاحِظ،‏ وأن وسائلها سارية المفعول في كل من العلوم الطبيعية والعلوم 

الاجتماعية‎٠‎ وتعنى التجريبية Empiricism أننا نتعلم من خلال التجربة والخبرة فقط عن 

الأشياء التى لها وجود.‏ ويرى دعاتها هذه العملية على أنها عملية مستمرة مع استمرار 

اكتساب المعلومات التى يمكن تصحيحها وتفسيرها باستمرار.‏ 

وفى المدخل التجريبى فإن 

المتبنى له يدع الحقائق تتحدث عن نفسها.‏ والتجريبية تشكك فى أى فلسفة لا تقدم الدليل على 

ما تقول.‏ والكثير من الفلاسفة يرفضون التجريبية.‏ ومع ذلك فهى أحد فروض الوضعية،‏ 

وعموما فالتجريبية تعطى أولوية للحقائق على حساب التعميم.‏ ويرى البعض أن الجغرافيا 

الإقليمية التقليدية رغم افتراض أنها بلا فلسفة،‏ فإنها كانت تجريبية فى طابعها‎٠‎ 

فئة العلوم التأويلية 

‏(التفسيرية)‏ ،hermeneutic التى ترى أنه لا يوجد شيء مستقل 

عن الملاحَظ،‏ لأن أي تصور لحدث تجريبي يتضمن التفسير باستخدام لغة ما لإضفاء معنى 

لما يتم تسجيله،‏ ولذلك لابد لفهم عمل ما من فهم المعاني التى استند إليها ذلك العمل،‏ ويسير 

العلماء الطبيعيون والاجتماعيون وفق هذا السبيل،‏ وينقسم أصحاب الفكر التأويلي الذاتي إلى 

قسمين رئيسين هما 

‏:المثاليون idealists 

وأصحاب الظاهراتية 

، phenomonologists 

ويتمثل الاتجاه المثالي في الاعتقاد بأن السلوك البشري المنطقي يتطلب نوعا من الفهم يختلف 

تماما عن الفهم المناسب للسلوك البشري غير المنطقي،‏ وأن الفعل المنطقي يتم شرحه إذا تم 

فهم التفكير الذي يقف وراءه،‏ وأن الجغرافيا البشرية تشتق استقلالها الذاتي كمجال للمعرفة من 

حقيقة ارتباطها بدرجة كبيرة بالأحداث الفكرية وبنتاجات العقول البشرية ‏(الأفكار)‏ أما 

الظاهراتية فهي أسلوب دراسة الظاهرة كما عايشها الانسان 

فئة العلوم النقدية 

بالضرورة من خلال التعميم 

، critical التي تعززعملية الشرح 

٠(٢١٨) 

،generalization 

explanation ولكن ليس 

ولقد اعتنق الجغرافيون الطبيعيون المنظور 

التجريبي في البحث الجغرافي،‏ أما الجغرافيين البشريين فقد استخدموا المناحي الثلاثة 

٠ 

.١ 

.٢ 

.٣ 

نظم المعلومات الجغرافية كعلم مكاني

تنتمي معظم تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية الي فئة التحليل المكاني 

spatial 

،analysis أحد القسمين الذين يري معظم الجغرافيين أنهم ينقسمون إليه مع القسم الثاني وهو 

قسم أصحاب النظرية الاجتماعية ، social theory وهناك ارتباط وثيق بين نظم المعلومات 

الجغرافية وعلم الجغرافيا،‏ التى تمثل حقل التدريب الرئيس لممارسي مثل هذه النظم،‏ ولقد 

أكد ‏"عزيز"‏ بأن نظم المعلومات الجغرافية تفوق كونها مجرد تقنية من تقنيات الحاسوب،‏ 

استنادا علي عدد الأقسام العلمية التى تدرس فيها نظم المعلومات الجغرافية،‏ والتى يوضحها 

الجدول التالي:‏ 

(٧) جدول رقم 

النسب المئوية لتطبيق نظم المعلومات الجغرافية في التخصصات العلمية المختلفة 

التخصص العدد 


التخطيط 

العلوم الأرضية 

علم البيئة 

المساحة 

هندسة الغابات 

(٢١٩) 

% 

٣ 

٢ 

٢ 

٤ 

% 

٥٦ 

١١ 

٨ 

٦ 

٤ 

٤ 

٢٥٤ 

٥١ 

٣٤ 

٢٧ 

١٧ 

١٦ 

التخصص العدد 

الهندسة المدنية 

الهندسة المعمارية 

الهندسة الزراعية 

أخرى 

المجموع 

%١٠٠ 

١٤ 

٨ 

٨ 

١٦ 

٤٤٥ 

وترتفع نسبة الجغرافيين بين مستخدمي نظم المعلومات الجغرافية لأنهم من أوائل 

المتخصصين الذين عنوا بالإفادة التطبيقية للحاسوب في معالجة البيانات،‏ وفي تطويره من 

أجل رسم الخرائط الآلية‎٠‎ 

ويمكن ربط التقدم الحاصل في مفهوم الجغرافيا باعتبارها علما مكانيا بالتطورات التقنية 

في كل من جمع البيانات 

، displaying وعرضها ،collation وترتيبها ، collection 

وتحليلها،‏ وفي ضوء أن الهدف الأساسي للبحث الجغرافي هو تطوير النظرية الجغرافي فإن 

نظم المعلومات الجغرافية يمكن أن تستخدم في إجراء التحليل التجريبي 

empirical 

analysis ومن ثم في تطوير النظرية المكانية ، spatial theory رغم الإشارة الى التحليل 

التجريبي المستخدم في اقتراح النظرية بأنه تفسيري وإلى التحليل التجريبي المستخدم في 

اختبارها بأنه مؤكد‎٠‎

شكل رقم (١٥) 

وتبين الأمثلة التالية بعض النماذج علي الفائدة القصوى التى حصل عليها الباحثون 

باستخدام نظم المعلوات الجغرافية في دراسة موضوعات كان ينظر إليها علي أنها مستنزفة 

للوقت أو مستحيل التطرق إليها:‏ 

عند الربط المباشر بين أنماط النقطة 

point 

والمساحة area عند تحليل الصيغ المكانية 

بتطبيق خرائط مختلفة الواحدة فوق الأخرى من أجل تحديد العلاقة القائمة،‏ وكذلك محاولات 

الربط بين بيانات من مصادر غير متكافئة،‏ كالعلاقة البيانية بين بيانات النقط الممثلة لكميات 

التساقط،‏ وبيانات المساحات الممثلة للكثافات السكانية،‏ فالمعروف 

الجغرافية تخزّن في أكثر من طبقة 

(layer) 

عن معالجة كميات كبيرة من المعلومات دفعة واحدة.‏ 

أن 

بيانات نظم المعلومات 

واحدة،‏ وذلك للتغلب على المشاكل التقنية الناجمة 

ويمتلك نظام المعلومات الجغرافية إمكانيات خاصة لربط عدة طبقات من البيانات المكانية 

وتحليلها وإنشاء الخرائط التي تمثل نتائج ذلك التحليل،‏ مثل ربط 

طبقة الأراضي الزراعية 

بطبقة الطريق المقترح إنشاؤها لاكتشاف أي الأراضي الزراعية تتأثر بمرور الطريق الجديدة 

فيها،‏ والمساحة المطلوب شراؤها من المالك.‏ أو ربط طبقة الأراضي الزراعية بطبقة الآبار 

لمعرفة عدد الآبار في كل أرض،‏ واستخدام نتائج هذا الربط في دراسة تهدف إلى ضبط 

إجراءات ترخيص حفر آبار جديدة في القرية.‏ 

وكنموذج لذلك 

مشروع نظام المعلومات الجغرافية لقرية 

ما ، والذي نجده يتألف 

من عدة 

طبقات،‏ تشمل أولها طبقة حدود ملكية الأراضي الزراعية،‏ وت ُمثل هذه الطبقة بمجموعة من 

المضلعات المغلقة،‏ لأن المضلعات هي الشكل الهندسي الأنسب لتمثيلها،‏ بينما تخصّص الطبقة 

.١

الثانية لبيوت القرية،‏ والثالثة للمراكز الحكومية كالمدارس والمستشفيات وت ُمثل هاتان الطبقتان 

بمجموعة من المضلعات أيضا ً.‏ وتتضمن الطبقة الرابعة الآبار،‏ وت ُمثل بمجموعة من النقاط.‏ 

في حين تضم الطبقة الأخيرة الطرق المارة في تلك القرية وت ُمثل بمجموعة من الخطوط.‏ 

وفي الشكل رقم 

(١٦) 

خريطة لضاحية سكنية في مشروع GIS تتألف من طبقة حدود 

العقارات ‏(مضلعات فارغة بنية اللون)،‏ والمباني السكنية ‏(مضلعات مصمتة زرقاء اللون)،‏ 

والمراكز الخدمية ‏(مضلعات مصمتة حمراء اللون)،‏ والطرق ‏(خطوط زرقاء اللون)،‏ 

والهواتف العمومية ‏(نقاط سوداء)‏ ويعرض GIS هذه الطبقات معا ً ولكنه يتيح التحكم بكل 

طبقة على حدة.‏ 

(١٦): الشكل 

عند توظيف بعض الأساليب المستنزفة للوقت في ابتكار أنماط التغير عبر الزمن باستخدام 

حقول المعلومات الوسطية mean information fields في تحليل الانتشار المكاني 

diffusion 

spatial باستخدام تقنية المحاكاة 

٠ 

(٢٢٠) simulation 

.٢ 

وقد عملت تقنية نظم المعلومات الجغرافية علي ازدياد المساعي البحثية ازديادا كبيرا،‏ وقد 

تجلي ذلك في الكتابات التى تناولت دور هذه التقنية في تحديد مواقع الخدمات،‏ أو تلك التى 

اهتمت بتقييم انتشار المرض،‏ كما أدت التطورات التقنية إلى تعزيز مجالات علمية سابقة منها 

نمذجة الأبعاد الثلاثية للاندسكيب‎٠‎

شكل رقم (١٧) 

(٢٢١) 

والحقيقة أن دور الجغرافيا كعلم مكاني قد استند الى أن التطبيقات الناجحة تجعلها علما يستعان 

به في عملية اتخاذ القرار،‏ ومن ثم كثر استخدام نماذج الموقع 

location – allocation 

models 

في عمليات صنع القرار المكانية 

المثلي لمرافق الخدمات،‏ 

استخدام يمكن إذ 

spatial decision making 

نظم المعلومات الجغرافية 

مجال في 

لتحديد المواقع 

المواصلات 

لمعرفة أفضل الطرق بين موقعين في المدينة،‏ أو في مؤسسات الكهرباء لتوضيح مواقع 

مراكز التحويل وكيفية وصول الكهرباء إلى المناطق السكنية واكتشاف مصادر الأعطال 

بسرعة،‏ أو 

من قبل 

إمكانية استخدامه في أي 

الحكومات المحلية في إدارة وتحديث حدود ملكيات 

مجال خدمي تقريب ًا‎٠‎ 

العقارات.‏ 

بمعنى 

ويمكن إنجاز التخطيط الجيد للخدمات الاجتماعية مثل الرعاية الصحية والتعليم الابتدائي 

من خلال نظام المعلومات الجغرافية،‏ 

نظرا 

لما يتمتع به هذا النظام من قدرة على تحليل توزّع 

السكان،‏ ودراسة كيفية وصولهم إلى تلك المراكز الخدمية،‏ وبالإضافة إلى استخدامه باط ّراد 

في مساعدة الأعمال التجارية على تحديد أسواقها المرتقبة وعملائها المحتملين 

تقنية 

(٢٢٢)، وهذا 

ما دفع بعض الباحثين إلى القول بأن ثورة نظم المعلومات الجغرافية قد عززت من مكانة 

المعلومات،‏ وهو ما يدعم الاتجاه القائل بأن 

في دعم الأبحاث الجغرافية الطبيعية والبشرية‎٠‎ 

نظم المعلومات الجغرافية والجغرافيا بصفتها نظرية اجتماعية 

أعاق تقسيم الجغرافيا إلى منحيً‏ مكاني ينتهجه العلماء المكانيون 

ومنحيً‏ نظري يتبعه علماء النظرية الاجتماعية 

نظم المعلومات الجغرافية لديها قدرة فائقة 

spatial scientists 

spatial theorists 

مهمة الكشف عن الطاقة 

الكامنة لنظم المعلومات الجغرافية في إطار المنحي الاجتماعي،‏ خاصة بعد أن أوجد استمرار

تحول بعض الجغرافيين من العلم المكاني الي نظم المعلومات الجغرافية حاجزا أمام أصحاب 

النظرية الاجتماعية‎٠‎ 

العلاقة بين الجغرافيا وتقنية نظم المعلومات الجغرافية 

حدث تطور كبير خلال العقد الأخير من القرن العشرين في مجال علم الجغرافيا بتنامي 

استخدام الجغرافيين لتقنية نظم المعلومات الجغرافية،‏ حتى أن بعض الجغرافيين التقليديين 

المتخصصين في مجالي الجغرافيا التاريخية والجغرافيا الحضارية علي سبيل المثال ، والذين 

لم يستخدموا المناهج الكية في دراساتهم السابقة بدأوا في استخدام تقنية نظم المعلومات 

الجغرافية‎٠‎ 

ويرجع ذلك الاهتمام الي كون نظم المعلومات الجغرافية أداة شدة الفاعلية في إدارة قواعد 

البيانات ومعالجتها،‏ فهي ليست مجرد أداة لإنشاء الخرائط وتحليلها مكانيا،‏ ولكنها تستطيع 

إبراز الأنماط المكانية في الخرائط المنشأة،‏ كما تستطيع تغيير المصفوفات الجغرافية لتكون 

بيانات مكانية جديدة،‏ وهو الأمر الذي دعا ‏"عزيز"‏ الي اقتراح تسمية نظم المعلومات الجغرافية 

Geographic Information System 

System 

بنظم المعلومات المكانية spatial Information 

(٢٢٣) وبمشاركة نظم المعلومات الجغرافية يستطيع الباحث تعديل نظرياته وتنقيح 

نماذجه ليضفي علي بحثه أهمية أوسع،‏ ومن ثم يمكن تعريف نظام المعلومات الجغرافية بأنه 

مجموعة من المبادئ والتقنيات المستخدمة لإنجاز أحد الهدفين التاليين أو كليهما:‏ 

العثور على المواقع المناسبة لإنجاز هدف ما،‏ اعتمادا ً على شروط ومعايير محددة،‏ مثل 

العثور على أفضل موقع لإنشاء مطار،‏ أو أفضل موقع لافتتاح مركز تجاري.‏ ويمكن القيام 

بذلك باستخدام عدد من العمليات المنطقية.‏ 

الاستعلام عن خصائص معالم الخريطة،‏ مثل معرفة الكثافة السكانية لمنطقة إدارية،‏ أو 

سرعة المركبة المسموح بها على طريق،‏ أو اسم صاحب العقار.‏ وتنجز هذه العمليات في 

الأغلب بالنقر على المعلم الجغرافي ‏(المنطقة الإدراية أو الطريق أو العقار)‏ فيقوم نظام 

المعلومات الجغرافية باستخراج سماته من قاعدة البيانات المرافقة ويعرضها 

.(٢٢٤) 

وفي دراسة عن أهمية نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط لإعادة توزيع وحدات الدفاع 

المدني بمدينة الرياض (٢٢٥) تم التوصل الي مجموعة من المشاكل أظهرتها الدراسة منها 

وجود أحياء سكنية غير مغطاة بخدمة مراكز الدفاع المدني،‏ وأحياء أخرى يخدمها أكثر من 

مركز،‏ ومسميات لا وجود لها علي خريطة المدينة وأخرى علي الخريطة ولا وجود لها في 

جداول الدفاع المدني،‏ مما دعا الي ضرورة إعادة توزيع هذه الخدمة علي رقعة المدينة،‏ ومن 

ثم يمكن للجغرافيا التقليدية التى عرّفت بأنها ‏"علم التوزيع"‏ أن تعرّف في ضوء أهميتها النفعية 

باستخدامها لنظم المعلومات الجغرافية بأنها علم إعادة التوزيع،‏ وفي الشكلين التاليين توزيع 

.١ 

.٢

مراكز الدفاع المدني بمدينة الرياض كما هو في الواقع،‏ وتوزيعها المقترح باستخدام نظم 

المعلومات الجغرافية 

٠(٢٢٦) 

.١ 

.٢ 

.٣ 

ولقد تزايدت عملية إدراج نظم المعلومات الجغرافية ضمن مقررات مناهج الجامعات 

وأصبحت أداة أساسية من أدوات التعليم والبحث في ميدان علم الجغرافيا للأسباب التالية:‏ 

الاستخدام المتزايد للمعلومات الجغرافية الرقمية،‏ بعد توافر إمكانات الوصول اليها،‏ 

خاصة إنزالها من شبكة المعلومات الدولية ‏(الإنترنت)‏‎٠‎ 

التوسع في وظائف التحليل المكاني التى تقوم بها نظم المعلومات الجغرافية،‏ ومنها:‏ 

القياسات الجيومترية،‏ وعمليات الجدولة،‏ وتحليل الجار الأقرب،‏ وتحليل الشرائح،‏ وتحليل 

شبكات المواصلات،‏ وغيرها من العمليات المعقدة التى أصبح إنجازها اليوم أمرا غاية في 

السهولة‎٠‎ 

التعديلات التى أدخلت علي أداء المعدات والبرمجيات 

وتوفر برمجيات نظام المعلومات الجغرافية عدة وظائف تقليدية لمعالجة وتحليل البيانات 

المكانية،‏ وهي استرجاع المعلومات،‏ والقياس المكاني،‏ والتراكب،‏ والتوليد المكاني،‏ وإنشاء 

الحرم ‏(أو الحاجز)‏ والممرات،‏ وتحليل الشبكة،‏ وإسقاط الخريطة،‏ وتحليل نموذج التضاريس 

الرقمي.‏ وكل وظيفة من هذه الوظائف توضح أيضا ً الأسباب التي جعلت نظام المعلومات 

الجغرافية يزداد أهمية،‏ يوما بعد يوم،‏ في مساعدة صانعي القرار على اتخاذ قراراتهم بسرعة 

وحكمة:‏ 

وظيفة استرجاع المعلومات 

:(information retrieval) 

حيث يستطيع المستخدم 

الحصول على المعلومات الخاصة بمَعلم من معالم الخريطة من نظام إدارة قواعد البيانات 

database 

الذي يحتفظ بتلك المعلومات،‏ وذلك بالنقر على ذلك المَعلم.‏ وما يزيد من أهمية 

نظام المعلومات الجغرافية قدرته على إنشاء تقارير مخصّصة بالمعلومات التي يمكن للمستخدم 

سترجاعها.‏ 

وظيفة إنتاج الخرائط الموضوعية 

:(thematic mapping) 

إذ يستطيع نظام المعلومات 

الجغرافية إنتاج خرائط موضوعية للمعالم الجغرافية،‏ ويعني ذلك إظهار السمات أو البيانات 

الوصفية في أسلوب رسومي،‏ ويؤدي تغيير مظاهر المعالم إلى جعل المعلومات عنها أكثر 

وضوحا ً،‏ بتغيير لون المعلم أو نمط الخط المرسوم به أو ترميزه برمز خاص،‏ أو حتى بكتابة 

إحدى قيم البيانات الوصفية لكل معلم من المعالم على الخريطة.‏ فيمكن مثلا ً استخدام 

دوائر أكبر لترميز المدن ذات عدد السكان الأكبر،‏ أو استخدام خطوط عريضة لترميز الطرق 

ذات الكثافة المرورية العالية،‏ أو استخدام اللون الأزرق لترميز أنابيب المياه التي مر على 

تركيبها أكثر من 

٢٠ عاما ً.‏ 

وفي الشكل التالي يستطيع نظام المعلومات الجغرافية استخدام

سمة عدد السكان مثلا ً من بين السمات لترميز الدول بالألوان المختلفة تبعا ً لعدد السكان في كل 

منها،‏ وتسمى هذه الخرائط بالخرائط الموضوعية.‏ 

وظيفة القياس المكاني 

(١٨) الشكل 

:(spatial measurement) 

حيث يسهّل نظام المعلومات 

الجغرافية أداء القياسات المكانية،‏ وقد تكون هذه القياسات بسيطة مثل قياس مسافة بين 

نقطتين،‏ أو وقياس مساحة مضلع أو طول خط،‏ ويمكن أن تكون معقدة مثل قياس مساحة 

المنطقة المشتركة بين عدة مضلعات موجودة في عدة خرائط.‏ 

وظيفة التراكب 

ويتطلب تركيب طبقتين 

:(overlay) 

super imposed maps 

وهو إجراء مهم في تحليل نظام المعلومات الجغرافية،‏ 

أو أكثر لإنتاج طبقة جديدة على الخريطة.‏ 

ومثال على ذلك خريطة تبين نوع من أنواع القمح المعدّل ينمو وراثيا ً أفضل مما ينمو في 

البيئة الجافة في فصول النمو الطويلة والتربة القلوية.‏ فإذا توفرت بيانات كافية عن طول 

فصل النمو ونظام الرطوبة وقلوية التربة في منطقة زراعية مترامية الأطراف فإنه يمكن 

معرفة أفضل مكان لزراعة ذلك النوع من القمح بتركيب عدة طبقات ‏(خرائط)‏ لتلك المنطقة 

ت ُظهر أولاها المخزون المائي وتبين الأخرى طول فصل النمو،‏ بينما تتضمن الثالثة معلومات 

عن درجة حموضة التربة،‏ ويستطيع نظام المعلومات الجغرافية اختبار تلك الطبقات معا ً 

لإنشاء طبقة جديدة تمثل أجزاء محددة من المنطقة الزراعية تفي بكافة شروط التربة المناسبة 

لنمو ذلك النوع من القمح‎٠‎ 

وظيفة التوليد المكاني 

:(spatial interpolation) 

حيث يمكن استخدام نظام 

المعلومات الجغرافي لدراسة خصائص التضاريس أو الشروط البيئية من عدد محدود من 

القياسات الحقلية،‏ ومثال ذلك إمكانية إنشاء خريطة للهطول المطري انطلاقا ً من عدد محدود 

من القياسات المطرية المأخوذة في مواقع مختلفة على الخريطة،‏ كما يمكن إنشاء خريطة 

للتضاريس انطلاقا ً من عدد محدود من قياسات الارتفاع في الخريطة ) خرائط الخطوط

المتساوية)‏ إذ 

يستطيع نظام المعلومات الجغرافي إضافة طبقة منحنيات التسوية 

‏(خطوط 

التساوي)‏ بتوليدها آليا ً من سمات في طبقة نقاط أخرى باستخدام وظيفة التوليد المكاني،‏ كما 

يبين الشكل التالي:‏ 

- أو الحرم 

وظيفة إنشاء الحواجز والممرات 

(١٩) الشكل 

:(buffers and corridors) 

- 

حيث يستعمل الحاجز 

عندما تعتمد عملية التحليل ومعرفة المنطقة التي سيشملها حدث ما على قياس 

مسافة محددة انطلاقا ً من نقطة أو خط أو مضلع،‏ وهكذا يستطيع نظام المعلومات الجغرافية 

إنشاء دائرة تمثل منطقة التخريب الناجم عن انفجار مصنع كيميائي بمعرفة نصف قطر 

التخريب،‏ ورسم دائرة بحيث يكون ذلك المصنع في مركزها،‏ أو تحديد مكان إنشاء صيدلية 

جديدة ، ويوضح الشكل التالي أت القوانين لا تسمح بافتتاح صيدلية في الموقع A لأن 

الصيدلية C لا تبعد عنها بالمسافة المطلوبة،‏ ولكن الموقع B مناسب لذلك.‏ يقوم نظام 

المعلومات الجغرافي باكتشاف ذلك القرار بمفرده عبر عدة خطوات،‏ وبدون تدخل المستخدم‎٠‎ 

(٢٠) شكل

وظيفة تحليل الشبكة 

:(network analysis) 

وفيها يستطيع نظام المعلومات 

الجغرافية معالجة مشاكل الشبكة المعقدة،‏ مثل تحليل شبكة الطرق،‏ لمعرفة زمن الرحلة بين 

نقطتين على الخريطة عند سلوك طريق ما،‏ أو تحديد الطرق التي يمكن أن تقود إلى النقطة 

الثانية انطلاقا ً من النقطة الأولي.‏ ويمكن استخدام تحليل الشبكة في أمور أكثر تعقيدا ً،‏ مثل 

تقديم النصيحة إلى شركات النقل بشأن الطريق الذي يجب أن تسلكه الشاحنات عندما تنقل 

البضائع إلى عدة أمكنة،‏ وتوقيت انطلاقها واستراحتها الخ.‏ ومن الأمور التي يمكن استخدام 

تحليل الشبكة فيها إصلاح أعطال شبكة الهاتف والكهرباء والمياه.‏ 

وظيفة إسقاط الخريطة 

:(map projection) 

إذ يعتبر إسقاط الخريطة مكونا ً أساسيا ً 

في فن صناعة الخرائط.‏ والإسقاط نموذج هندسي يقوم بتحويل مواقع المعالم على سطح 

الأرض الكروية ثلاثية الأبعاد إلى ما يقابلها من مواقع على سطح الخريطة ثنائية الأبعاد.‏ وبما 

أنه من المستحيل إسقاط الشكل الكروي بدقة على سطح مستو،‏ فقد تصدت بعض أنواع مساقط 

الخرائط للمحافظة على الشكل،‏ بينما اشتهرت أنواع أخرى بالمحافظة على المساحة أو 

المسافة أو الاتجاه.‏ وتستخدم أنواع مختلفة من المساقط لأنواع الخرائط المختلفة لأن كل نوع 

من أنواع الإسقاط مناسب لاستخدام محدد.‏ 

وظيفة تحليل نموذج التضاريس الرقمي 

:(digital terrain analysis) 

حيث يستطيع 

نظام المعلومات الجغرافية بناء نماذج ثلاثية الأبعاد للموقع الجغرافي عندما يمكن تمثيل 

طوبوغرافية هذا الموقع بنموذج بيانات ‏(إحداثيات)‏ س وَ‏ ع وَ‏ ص،‏ ويعرف هذا النموذج باسم 

نموذج التضاريس أو نموذج الارتفاع الرقمي 

،(Digital Terrain or Elevation Model) 

ويشار إليه اختصارا ً بالأحرف DTM أو DEM 

ويمكن استخدام البيانات المشتقة من نموذج التضاريس الرقمي في تحليل الظواهر البيئية أو 

المشاريع الهندسية التي تتأثر دراستها بالارتفاعات أو الميول،‏ كما في دراسات الغابات 

والطمي النهري.‏ وتسمح إمكانيات الإظهار البصري في الحواسيب بعرض نموذج التضاريس 

الرقمي في شكل ثلاثي الأبعاد،‏ من أية زاوية مطلوبة.‏ ويستطيع المهندسون المدنيون مثلا 

استخدام نموذج الارتفاع الرقمي لمعرفة أنسب الأساليب في حجب منشأة جديدة عن 

التضاريس المحيطة بها ‏(مثل منجم مفتوح)،‏ وتقدير كمية الحجب الإضافي اللازمة لإخفاء هذه 

المنشأة أو تقليل مستويات الضجيج الناجمة عنها.‏

م.‏ 

ال هوامش 

1. Richardson , H. ,W , Regional Growth Theory , The Mackmillan Press LTD. 

London . 1973 . 

2. Gore , C. Regions In Questions , Methuen & Co. Ltd , London , 1984 , p. vii . 

٣. ريتشارد هارتشورن نظرة في طبيعة الجغرافيا ترجمة : 

المريخ الرياض ، ١٩٨٨ ص ٠ ١٦٠ 

المرجع السابق المكان نفسه ٠ 

عبد العزيز آل الشيخ وعيسى موسى الشاعر دار 

.٤ 

5. Apler,R.et. al. Spatial Organization, Prentice Hall International , London , 1972 , 

p. 182 . 

.٧ 

٦. محمد محمد سطيحه الجغرافيا الإقليمية ط‎٢‎ مكتبة الخريجىّ‏ الرياض ١٩٨٧، ص ٠ ٣٠ 

المصدر السابق ص ٠ ٣١ 

٨. جمال حمدان هذه الجغرافية مرآة العلوم الاجتماعية ديسمبر ‎١٩٥٧‎ ص ٠ ٣٣ 

٩. محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٠ 

‎١٠‎‏.جمال حمدان شخصية مصر الجزء الأول عالم الكتب القاهرة ١٩٨٠ ص ٠ ١ 

‎١١‎‏.جمال حمدان هذه الجغرافية مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٥ 

‎١٢‎‏.أحمد محمد عبد العال جغرافية التنمية ‎٠٠‎مفهومها وأبعادها المجلة العلمية لكلية الآداب جامعة المنيا 

مجلد ٩ ١٩٩١ ص ٠ ١٠٧ 

٠ 

‎١٣‎‏.المرجع السابق المكان نفسه ٠ 

‎١٤‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٠ 

‎١٥‎‏.محمد سيد نصر تطور علم الجغرافيا وفضل العرب فيه مرآة العلوم الاجتماعية العدد الأول ديسمبر 

١٩٦٠ 

١٩٦١ ص ٧ 

٢٤ 

‎١٦‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٨ 

‎١٧‎‏.شريف محمد شريف تطور الفكر الجغرافي الجزء الأول ط‎١‎ مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ١٩٦٩ ت 

ص ٠ ٣٤٩ 

‎١٨‎‏.حسن طه النجم دراسة في الفكر الجغرافي عالم الفكر المجلد الثانى العدد الثانى يوليو‎٠٠‎سبتمبر 

الكويت ‎١٩٧١‎ ص ، ١٠٨ وإغناطيوس يوليانوفيتش آراتشكوفسكى تاريخ الأدب الجغرافي العربى الادارة 

الثقافية بجامعة القاهرة ج‎١‎ القاهرة ‎١٩٦٣‎ ص ٠ ٢٨ 

‎١٩‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١١ 

‎٢٠‎‏.عبد الفتاح وهيبه جغرافية العرب في العصور الوسطى الجمعية الجغرافية المصرية القاهرة 

ص ٠ ٤٩ 

‎٢١‎‏.آراتشكوفسكى مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠١ 

‎٢٢‎‏.عبد الفتاح وهيبه مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٢٣‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٥١ 

حمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٥ 

‎٢٥‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٤ 

‎٢٦‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٢٧‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠٧ 

‎٢٨‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٢٩‎‏.محمد سامى عسل الإقليم وفكرة الإقليمية مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ‎١٩٧١‎ ص ٠ ٤ 

‎٣٠‎‏.محمد على عمر الفرا اتجاهات الفكر الجغرافي الحديث والمعاصر نشرة قسم الجغرافيا جامعة الكويت رقم 

٤٩ يناير ‎١٩٨٣‎ ص ٠ ١٣

٣١ ت.‏ 

ص ٠ ٣٠ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان الجغرافيا في مائة عام ترجمة : عبد العزيز طريح شرف آفاق عربية بغداد بدون تاريخ 

‎٣٢‎‏.محمد صبحى عبد الحكيم دراسات في الجغرافيا العامة ط‎١‎ دار النهضة العربية القاهرة ١٩٧٠ ص 

٠ ١٥ 

‎٣٣‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦ 

‎٣٤‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٠ 

‎٣٥‎‏.ت و فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٦٩ 

‎٣٦‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٣٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٧ 

‎٣٨‎‏.ت و فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٨٩ 

‎٣٩‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٤٠‎‏.محمد سيد نصر مرجع سبق ذآره ص ص ١١-١٢ ٠ 

‎٤١‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٧ 

‎٤٢‎‏.المرجع السابق المكان نفسه ٠ 

‎٤٣‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣١ 

‎٤٤‎‏.أحمد محمد عبد العال مرجع سبق ذآره ص ٠ ١١٦ 

‎٤٥‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٤ 

‎٤٦‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٣٣ 

‎٤٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٧٠ 

‎٤٨‎‏.روجر منشل تطور الجغرافيا الحديثة ترجمة 

: محمد السيد غلاب ودولت صادق ط‎١‎ مكتبة الانجلو 

المصرية القاهرة ١٩٨٣ ص ٠ ٣٤ 

‎٤٩‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٣ 

‎٥٠‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ١٩٥. 

51.Hollier , G. , P. , Regional Development , in : Pacione , M. , M., The Geography 

of the Third World , Routledge , London , 1988, p. 234 . 

‎٥٢‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٣ 

‎٥٣‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٥٤ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٨٩ 

‎٥٥‎‏.محمد على عمر الفرا مرجع سبق ذآره ص ٠ ٩ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٧٧ 

‎٥٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٣٧ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٩١ 

‎٥٩‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٥ 

‎٦٠‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٨٩ 

‎٦١‎‏.على موسى مرجع سبق ذآره ص ٠٣٥ 

٥٤ ت.‏ 

٥٦ ت.‏ 

٥٨ ت.‏ 

٦٢ ت.‏ ‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٩٤ 

‎٦٣‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٩٧ 

64.Ackerman , E., Population And National Resources , in : Hauser , P., M . , And 

Duncan , O., eds. , New York , 1959 , p. 630 . 

٦٧ ت.‏ 

‎٦٥‎‏.احمد على اسماعيل أسس علم السكان وتطبيقاته الجغرافية ط ٧ دار الثقافة للنشر والتوزيع القاهرة 

‎١٩٨٩‎ ص ص ‎٢٣٠‎‎٢٤٢‎ ، وفتحى محمد أبو عيانه جغرافية السكان ط‎٣‎ دار النهضة العربية بيروت 

‎١٩٨٦‎ ص ص ٥٢١ ٠ ٥٣٣ 

‎٦٦‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٧٩ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٩٠ 

‎٦٨‎‏.محمد محمد سطيحة مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٥ 

‎٦٩‎‏.محمد على عمر الفرا التنظير في الفكر الجغرافي الحديث مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٩ 

‎٧٠‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠٧ 

‎٧١‎‏.جمال حمدان جغرافية المدن مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٧٧ 

‎٧٢‎‏.المرجع السابق ص ص ‎٣٧٨‎‎٣٨١‎ ٠ 

‎٧٣‎‏.المرجع السابق ص ص ‎٢٨٣‎‎٢٨٤‎ ٠

٠ 

٠ 

٠ 

٧٤ ت.‏ 

٧٦ ت.‏ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٢ 

‎٧٥‎‏.عبد الفتاح وهيبه في جغرافية العمران دار النهضة العربية بيروت ‎١٩٨٠‎ ص ٠ ٢٥٢ 

‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎٧٧‎‏.محمد محمد سطيحة مرجع سبق ذآره ص ٣٥ 

‎٧٨‎‏.المرجع السابق المكان نفسه ، و س‎٠‎ و‎٠‎ وولدردج وجوردون إيست الجغرافيا مغزاها ومرماها ترجمة 

: يوسف أبو الحجاج و محمد محمود الصياد الألف آتاب رقم ١٨٧ مكتبة الشرق القاهرة بدون تاريخ 

ص ٠ ٢١٠ 

‎٧٩‎‏.محمد محمد سطيحة مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٦ 

‎٨٠‎‏.المرجع السابق المكان نفسه 

‎٨١‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٠ 

‎٨٢‎‏.على موسى جغرافية العالم الإقليمية دارالفكر دمشق ‎١٩٨١‎ ص ٣٣ 

‎٨٣‎‏.محمد محمد سطيحة مرجع سبق ذآره ص ٤٧ 

‎٨٤‎‏.جمال حمدان شخصية مصر مرجع سبق ذآره ص ٠ ١ 

‎٨٥‎‏. روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٣٥ 

‎٨٦‎‏. محمد محمد سطيحة مرجع سبق ذآره ص ٠ ٤٩ 

‎٨٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٥٠ 

‎٨٨‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٧ 

‎٨٩‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٦٨ 

‎٩٠‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٦٧ 

‎٩١‎‏.احمد محمد عبد العال وظائف المدن المصرية‎٠٠‎تصنيف وظيفي مقترح مكتبة النهضة المصرية القاهرة 

‎١٩٨٩‎ ص ٠ ٢٣ 

‎٩٢‎‏.عبد الفتاح وهيبه في جغرافية العمران مرجع سبق ذآره ص ٢٥٣ 

‎٩٣‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٥ 

‎٩٤‎‏.جمال حمدان جغرافية المدن مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٢٠ 

‎٩٥‎‏.احمد على اسماعيل دراسات في جغرافية المدن ط ٣ دار الثقافة للنشر والتوزيع القاهرة ‎١٩٨٥‎ ص 

٠ ٢٢٠ 

‎٩٦‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٢٢٣ 

‎٩٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٩٦ 

‎٩٨‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٩٧ 

‎٩٩‎‏.المرجع السابق ص ٠ ٢٠١ 

‎١٠٠‎‏.المرجع السابق ص ] ٢٠٥ 

بتصرف]‏ ٠ 

١٠١ ت.‏ ‎٠‎و‎٠‎ فريمان مرجع سبق ذآره ص ص ‎١٤٥‎ ٠ ١٤٧ 

‎١٠٢‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٥١ 

‎١٠٣‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٢ 

104.Alaev , E., Regionalization Of A Country For Regional Planning , in : Adams , 

P., and Helliner , M., eds. , International Geography , University of Toronto 

Press , 1972, p. 32 . 

105.Alaev , E., Social And Economic Geography Progress Publishers , Moscow 

1986 , p. 30 . 

106.ibid , p. 31 . 

107.Alaev , E., Social And Economic Geography , Op.Cit., p. 32 . 

108.Johnson ,R., J. et al. eds., The Dictionary Of Human Geography , 2nd. edit. , 

Black Well , Oxford ,1986 , p. 42 

109.Ibid. p. 39 . 

110.Lavrov ,S. and Sdasyuk ,G., Eoncepts Of Regional Development , Progress 

Publishers , Moscow , 1988 , p. 37 

111.Hansen, N., M., The Challenge Of Urban Growth , Lexigton Books , London , 

1975 , p. 18 . 

112.Johnson ,R., J., et al. eds., op. cit , p. 399 .

‎١١٣‎‏.احمد محمد عبد العال الأبعاد المكانية للخصائص الوظيفية للمدن المصرية مكتبة النهضة المصرية 

القاهرة ‎١٩٩٠‎ ص ص ٠ ٧٦ : ٧٥ 

‎١١٤‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٢ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ص ‎١٣٥‎‎١٣٧‎ ٠ 

‎١١٦‎‏.محمد سامى عسل مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٨ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٥٧ 

‎١١٨‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٥٤ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٠ 

‎١٢٠‎‏.روجر منشل المرجع السابق ص ص ‎١١‎‎٣٤‎ ٠ 

‎١٢١‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٧ 

‎١٢٢‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٥٣ 

‎١٢٣‎‏.محمد محمد سطيحه المرجع السابق المكان نفسه ٠ 

‎١٢٤‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٠ 

125.Courtney , PP. , Geography And Development , in : Courtney , PP. , ed. , 

Geographical Studies Of Development , Longman , London , 1985 , p. 4 . 

‎١٢٦‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٤٣ 

‎١٢٧‎‏.محمد على عمر الفرا التنظير في الفكر الجغرافي الحديث مرجع سبق ذآره ص ٠١٨ 

‎١٢٨‎‏.محمد سامى عسل مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٨ 

‎١٢٩‎‏.محمد على عمر الفرا التنظير في الفكر الجغرافي الحديث مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

‎١٣٠‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٥ 

‎١٣١‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٣٤ 

‎١٣٢‎‏.محمد على عمر الفرا التنظير في الفكر الجغرافي الحديث مرجع سبق ذآره ص ٠٢٦ 

‎١٣٣‎‏.احمد محمد عبد العال جغرافية التنمية ٠٠ مفهومها وأبعادها مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠٧ 

‎١٣٤‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٤ 

‎١٣٥‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٦ 

‎١٣٦‎‏.محمد سامى عسل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٠ 

‎١٣٧‎‏.المرجع السابق ص ص ‎١٩‎‎٢٠‎ ٠ 

‎١٣٨‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٢ 

‎١٣٩‎‏.المرجع السابق مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٦٣ 

‎١٤٠‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٢ 

‎١٤١‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٣٢ 

١١٥ ت.‏ 

١١٧ ت.‏ 

١١٩ ت.‏ 

‎١٤٢‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره المكان نفسه 

٠ 

‎١٤٣‎‏.المرجع السابق ص ص ١٦٠ ٠ ١٦٩ 

144.Alaev , E., Regionalization Of A Country For Regional Planning , op.cit. , p. 32 

. 

‎١٤٥‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٦ 

‎١٤٦‎‏.احمد محمد عبد العال جغرافية التنمية ٠٠ مفهومها وأبعادها مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠٧ 

‎١٤٧‎‏.جمال حمدان شخصية مصر مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٥ 

148.Alaev , E., Regionalization Of A Country For Regional Planning, op.cit. , p. 23 . 

‎١٤٩‎‏.احمد محمد عبد العال المرجع السابق ص ٠ ١٢٧ 

150.Alaev , E., Social And Economic Geography , op.cit. , p. , p. 147. 

‎١٥١‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٧ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٧ 

‎١٥٣‎‏.محمد محمود الديب الجغرافيا الاقتصادية ط‎٦‎ مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ١٩٩٢ ص ٠ ١٣ 

‎١٥٤‎‏.محمد عبد الرحمن الشرنوبيّ‏ البحث الجغرافي مكتبة الأنجلو المصرية ١٩٧٨ ص ص ١٢ ٠ ١٣ 

‎١٥٥‎‏.محمد محمود الديب المرجع السابق ص ٠ ١٣ 

١٥٢ ت.‏ 

١٥٦ ت.‏ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٥٨ 

‎١٥٧‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٥٩ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٨ 

‎١٥٩‎‏.محمد محمود الديب مرجع سبق ذآره المكان نفسه ٠ 

١٥٨ ت.‏

١٦٠ ت.‏ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٣ 

‎١٦١‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٨ 

‎١٦٢‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٥ 

٠ و‎٠‎ وولدردج وجوردون إيست مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٣٨ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٦ 

‎١٦٥‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٧٧ 

‎١٦٦‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٥٤ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٠٦ 

‎١٦٨‎‏.محمد على عمر الفرا اتجاهات الفكر الجغرافي الحديث والمعاصر مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٤ 

‎٠‎و‎٠‎فريمان مرجع سبق ذآره ص ٠ ٩٥ 

‎١٧٠‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ١ 

‎١٧١‎‏.محمد محمد سطيحه مرجع سبق ذآره ص ٠ ٢٥ 

‎١٧٢‎‏.روجر منشل مرجع سبق ذآره ص ٠ ٥٤ 

‎١٧٣‎‏.حسن طه النجم مرجع سبق ذآره ص ٠ ١٣٠ 

‎١٧٤‎‏.المرجع السابق ص ٠ ١٣٣ 

‎١٧٥‎‏.ريتشارد هارتشورن مرجع سبق ذآره ١٣٤ 

‎١٧٦‎‏.المرجع السابق ص ص ١٣٤ ١٣٥ 

‎١٧٧‎‏.المرجع السابق ص ١٤٩ 

‎١٧٨‎‏.المرجع السابق ص ١٥٦ 

٠ 

٠ 

) 

٠ 

٠ 

(١٧٩) 

١٦٣ س.‏ 

١٦٤ ت.‏ 

١٦٧ ت.‏ 

١٦٩ ت.‏ 

الكسندر فون همبولت 

أرسى قواعد الجغرافيا الحديثة واصولها ، وارتقى بها الى مستوى العلم الاصولى المنظم بالبحث عن القوانين 

واستمداد البيانات من الطبيعة مباشرة الدراسة الميدانية)‏ وسلوك المنهج الاستقرائى المتفق مع المناهج 

العلمية المتبعة فى عصره ٠ 

طور الأفكار والمفاهيم النظرية الجغرافية التى آانت سائدة فى أواخر القرن التاسع عشر ، وآان منهجه العلمى 

منهج تجريبى 

قرر أن المشاهدة الفكرية المعتمدة على الحواس هى التى توصل الى المعرفة التجريبية ٠ 

آان مهتما ب العلاقات المكانية للظاهرات الطبيعية وعند معالجته لبعض هذه الظاهرات آان يرآز على 

توزيعها ومدى تأثيرها على النظام المكانى للظاهرات الاخرى ٠ 

اعتبر ان الانسان وأعماله تعتبر من ضمن الطبيعة وأقاليمها ، ولكن الانسان ليس عاملا له حتميته على 

، فقد 

" 

" 

" 

" 

" 

" 

٠ inductive 

: 

" 

) 

empirical استقرائى 

الاصولية " 

" 

: 

" 

الطبيعة ٠ 

" 

على الرغم من اهتمامه بالجغرافيا العامة الاصولية الا انه لم ينكر الجغرافيا الخاصة الاقليمية"‏ 

اعتقد ب اعتماد الظاهرات المكانية بعضها على البعض الآخر ، آما اعترف بالحاجة الى تفسير أية 

مجموعة من الظاهرات توزيعا مكانيا بالنسبة الى محتواها الاقليمى " 

آان واسع المعرفة بعلوم آثيرة وقام برحلات علمية طويلة لأمريكا اللاتينية ، وآان من الطبيعى ان تقوده 

معارفه الواسعة من ناحية ، وتفيده رحلاته العلمية الطويلة من ناحية اخرى الى طرق باب الجغرافيا للربط بين 

هذه المعارف على اساس تجريبى ٠ 

ويمكن تلخيص خصائص همبولت الجغرافية فيما يلى 

اهتم بالجغرافيا العامة " ورآز فى دراستها على الظاهرات غير البشرية 

لم يعارض وحدة الطبيعة 

آمن بترابط الظاهرات ولكن ضمن الاطار المكانى ، واقر بان هذا الترابط هو الذى يعطى آل منطقة من مناطق 

العالم فرديتها وشخصيتها الخاصة ٠ 

آان منهجه بنائيا تحليليا يبدأ بوصف مكونات وعناصر الاقليم وينتهى بتحليل الروابط بين ظاهراته 

(١٨٠) آارل رتر 

أرسى قواعد الجغرافيا الحديثة واصولها ، وارتقى بها الى مستوى العلم الاصولى المنظم بالبحث عن القوانين 

( 

) 

، وسلوك المنهج الاستقرائى المتفق مع المناهج 

الدراسة الميدانية واستمداد البيانات من الطبيعة مباشرة العلمية المتبعة فى عصره ٠ 

آان منهجه مقارنا يهدف الى ايجاد الارتباط بين التاريخ والطبيعة ٠ 

تحليل الروابط بين مختلف الظاهرات 

آان منهجه منهج تحليلى بنائى الجغرافيا المقارنة عنده هى 

٠ ( 

:

( 

٠ Determinism 

Ecology 

وليست " 

، Chorology والبيئى 

: 

causality 

: 

: 

" 

ان مفهوم الجغرافيا بمعنى وصف الأرض أصبح مفهوما خاطئا ، مما جعل الجغرافيا تضل طريقها ، وانما 

الجغرافيا هى ذلك الفرع من العلوم الذى يتناول الأرض بجميع مظاهرها وظاهراتها وروابطها آوحدة مستقلة 

٠٠٠ ويعمل على تبين ارتباط هذه الوحدة المستقلة أو هذا الكل الموحد مع الانسان وخالقه ٠ 

أول مبادئه ان الجغرافيا يجب أن تكون علما تجريبيا اآثر منها علما استدلاليا ، يستمد اصوله من الاسس 

العقلية ويعتمد على النظريات السابقة ٠ 

على الرغم من اقتناعه بوجود قوانين تحكم علاقة الظاهرات البشرية بالظاهرات الطبيعية على سطح الأرض 

الا انه لم ير ضرورة التسرع فى تأسيس مثل هذه القوانين ، بل قال بامكان الكشف عنها من خلال 

تجميع الحقائق وادراك ما بينها من روابط ، فعلينا أن نسأل الأرض عن قوانينها "، وبناء عليه عارض ما آان 

يطلق عليه الجغرافيا النظرية او المكتبية ، لأن الجغرافيا ليست علما يجمع البيانات ويصنف الحقائق فقط ، بل 

يهدف الى تتبع القوانين التى تخفى اسرار تباين الطبيعة 

آان ترآيزه على الجغرافيا نابعا من ايمانه بوحدة الطبيعة التى تبدو من خلال الترابط العضوى لجميع ظاهرات 

سطح الأرض ٠ 

أدخل مبدأ السببية فى الجغرافيا والذى أدى الى ظهور الحتمية 

اتجه الى الجغرافيا ليضع اساسا لدراسة التاريخ فاحتوته الجغرافيا وانصرف اليها تماما ٠ 

آتابه الأول " دراسة الأرض " Erdkunde جعله أول استاذ للجغرافيا فى العالم ) جامعة برلين 

اخذ فى دراسته بالمنهج التجريبى وبمبدأ السببية Causality الذى يرتكز على التعليل والتفسير ٠ 

قال بأن الجغرافيا هى " علم الأرض " وصف الأرض " ، فانتقل بها من مرحلة الوصف الى مرحلة 

العلم لأنها عنده لم تكن مجرد تجميع ووصف للمعلومات والحقائق ، وانما رد هذه المعلومات والحقائق الى 

اصولها الجغرافية ٠ 

قال بأن هدف الجغرافيا هو محاولة ابراز الاختلافات الاقليمية من أجل الوصول الى شخصية الاقليم‎٠‎ 

فى الوقت ذاته ، وذلك لدراسة العلاقة 

اتجه الى المنهجين الاقليمى 

والترابط بين مختلف الظاهرات داخل الاقليم الواحد 

اهتم بدراسة الأرض باعتبارها معرضا لقوى الطبيعة ووطنا للانسان ومسرحا لنشاطه ، وأقر بتأثير الأرض 

والانسان آل منهما فى الآخر ٠ 

اتجه نحو الجغرافيا البشرية ولم تعد الجغرافيا عنده مجرد جغرافية طبيعية ٠ 

آان من اشد مهاجمى تعريف الجغرافيا بأنه علم وصف الأرض ٠ 

ويمكن تلخيص خصائص رتر الجغرافية فيما يلى 

اتخذ المظاهر غير البشرية لتساعده فى دراساته البشرية 

اهتم بالجغرافيا الاقليمية 

حاول لفت الانتباه الى ما آان يطلق عليه " الأنماط الرئيسة للتشكيل الطبيعى " 

آانت هناك فكرتان تلازمانه هما:‏ 

ان هدف الجغرافيا هو دراسة وتفسير الاختلافات المكانية لسطح الأرض طبيعيا وبشريا 

وهذا النوع من الدراسة لا يحلل الظاهرات منفردة ولكنه يبحثها ويفسرها من حيث ارتباطها مع التوزيعات 

المكانية الاخرى بهدف الوصول الى تفسير الترآيب المكانى"‏ مجموعة ظاهرات المكان " 

ان الانسان هو مرآز اهتمام الدراسات الجغرافية 

والفكرة الاولى فكرة " ، اما الفكرة الثانية فهى فكرة " 

فردريك راتزل 

بالجامعة الفنية في ميونخ 

حصل على درجة الدآتوراه من جامعة هيدلبرج 

، وله آتاباته في الجغرافيا البشرية والسياسية 

وفي جامعة ليبزج 

، وآتابه الجغرافيا 

وآتابه المعنون Anthropogeographie في مجلدين صدرا بين 

وهو من دعاة الحتمية في الجغرافيا ومن رواد علم 

السياسية 

الجغرافيا الاوائل 

جاء على يديه اساسا رد اعتبار الجغرافيا البشرية اذ آانت دراساته رد فعل لمغالاة بعض الجغرافيين وتعصبهم 

للجغرافيا الطبيعية 

فى عام ١٨٨٢ واعتبر حدثا مهما فى تاريخ 

ظهر آتابه الجغرافيا البشرية 

علم الجغرافيا وآان له تأثير مباشر على تطور المنهج الجغرافى لنجاحه فى الربط بين العلوم الطبيعية ودراسة 

الانسان من حيث سلالاته وأعماله ، وبه اعتبر راتزل واضع الأسس العلمية للجغرافيا البشرية 

الحديثة ، وآان هدفه ارساء قواعدها على اسس علمية ٠ 

ارتقى بجغرافية الانسان الانثروبوجرافيا الى مستوى النظام العلمى وذلك بتنظيم ظاهراتها وتأسيس 

افكارها وايجاد الارتباط بين النتائج التى يمكن التوصل اليها ٠ 

" ٠٠٠ 

بيئية " 

مكانية " 

Ratzel , Friedrich ( ١٩٠٤ – ١٨٤٤ ) (١٨١) 

(١٨٦٨) ، عمل 

(١٩٠٤ – ١٨٨٦) 

(١٨٨٦-١٨٧٥) 

(١٨٩١ – ١٨٨٢) 

Politische Geographie صدر (١٨٩٧) 

. 

: 

" 

" Anthropogeography 

" 

" 

( 

" 

٠ 

" 

)

١٨٩٧ 

٠ " Lebensraum 

" 

cultural landscape 

: 

" 

Hinterland " 

" 

اعتقد ان هناك ثلاث مجموعات تحكم الانسان وتؤثر فى تطوره وهى:‏ 

١ الموقع ، ٢ الحيز و ٣ الحدود 

وعلى هذه الامور قامت افكاره فى الجغرافيا السياسية والتى نشرت لأول مرة عام وتتمحور حول 

اعتبار الدولة تجمع مكانى على سطح الارض يضم مجموعة بشرية ذات تنظيم محدد ، اى انها عبارة عن 

قطعة بشرية فوق جزء من سطح الارض ، ومن هنا نشأ مفهوم " المجال الحيوى 

وصنفه الى خمسة انماط هى 

طور فكرة الظهير 

الظهير الطبيعى ، الظهير السياسى ، ظهير السوق ، ظهير المنتجات ، وظهير المرور ٠ 

الذى 

يعتبر أول من صاغ فكرة المظهر الارضى اللاندسكيب الحضارى 

يعنى فى نظره لاندسكيبا تاريخيا طالما انه يسجل مراحل تاريخية متتابعة للاستيطان البشرى ٠ 

صنع ابرز معالم تطور الفكر الجغرافى فى أواخر القرن التاسع عشر ، اذ وضع اساس الجغرافيا البشرية 

وآانت معالجته لها على اساس اصولى لا على اساس اقليمى ٠ 

أآد ان الجوانب البشرية من علم الجغرافيا يمكن ان تخضع للدراسة الاصولية المنهجية شأنها فى ذلك شأن 

الجوانب الطبيعية ٠ 

اسرف فى اخضاع الانسان ونشاطه البشرى لتأثيرات البيئة الطبيعية وبذلك آان الرائد الاول لمدرسة الحتم 

(١٨٩٧ – ١٨٩١) 

" 

.(١٩٢٨ – ١٨٩٩) 

" 

البيئى Environmental Determinism الحديثة ٠ 

Hetnr., Alfred ( ١٩٤١ – ١٨٥٩ ) (١٨٢) 

ريتشهوفن " 

(١٨٩٩ – ١٨٩٧) 

" 

" 

ألفرد هتنر 

وفي 

حصل على الدآتوراه من جامعة ستراسبورج (١٨٨١) . عمل في جامعة ليبزج 

وهو من رواد المدرسة الألمانية 

وفي جامعة هيدليرج 

جامعة توبنجى 

الجغرافية.‏ 

ولكنه لم يتأثر به لاهتمامه بالاسس الطبيعية للجغرافيا اآثر من راتزل الذى اهتم اآثر 

راتزل عمل مع بالاسس البشرية ٠ 

، وقام برحلات واسعة فى الامريكتين وآسيا ٠ 

شجع البحوث الاقليمية التى مهدت لها دراسات " آان له تأثير آبير على الفكر الجغرافى ، فقد آان الوحيد من أبناء جيله من الجغرافيين الذى التحق بالجامعة 

، ثم تخرج على يديه ثلاثون 

جيرلاند ليصبح جغرافيا ، وحصل على درجة الدآتوراه على يد استاذه شخصا حصلوا على درجة الدآتوراه فى الجغرافيا ٠ 

الى جانب اهتمامه بالجغرافيا الاقليمية فانه لم يهمل الجغرافيا العامة ، وآان يعتقد بصعوبة الفصل بينهما فصلا 

: 

Erdkunde 

" 

" 

دقيقا ٠ 

علوم الأرض آبديل 

ومعناه استخدم الألمان مؤسسو علم الجغرافيا الحديث مصطلح 

الذى آثيرا ما استخدم تعبير علوم الارض على انه يعنى 

رتر ومنهم لمصطلح الجغرافيا 

علم الجغرافيا ، وبناء على ذلك اطلق الألمان خلال القرن التاسع عشر تعبير 

، مما زاد 

الاقليمية على الجغرافيا الخاصة الاصولية 

الجغرافيا العامة المتعارف عليه ، 

جغرافيا يعطى انطباعا مخالفا لتعبير علوم الأرض العامة الالتباس لأن مصطلح وبناء عليه آان الأخذ بالمعنى الحرفى لهذا المصطلح يعنى اتساع ميدان علم الجغرافيا ليتجاوز سطح الأرض 

هذا المفهوم وقال بان الجغرافيا هى " 

الى الأرض آلها ظاهرا وباطنا ، وقد تبنى " 

بتأثر الجغرافيين بالجغرافيا العامة واهتمامهم بها على حساب 

هتنر ، ولذلك شعر دراسة الأرض الجغرافية الخاصة فاتجه هو الى الاهتمام بالجغرافيا الاقليمية ٠ 

، وأآد على ضرورة عدم اهمال 

راتزل حذر من المغالاة فى مفهوم العلاقات المكانية الذى اعتنقه موضوع الاختلاف والتباين فى محتوى المناطق لأنه آان يعتقد ان الجغرافيا هى دراسة الاختلافات المكانية ، 

مما عرضه لكثير من النقد على اساس ان هذا الاعتقاد لا يساعد على ايجاد علم جغرافيا واضح ومستقل 

مادامت هناك علوم اخرى تهتم بدراسة هذه الاختلافات ٠ 

اآد أهمية الجغرافيا الاقليمية ليس فقط من اجل ابراز بعض خصائص الاقليم ، ولكن ايضا لكى تتحدد 

 

الخصائص الكلية لهذا الاقليم عن طريق ارتباط العلاقات المتبادلة بين جميع ظاهراته المهمة Allgemeine Erdkunde على 

( ) 

" " 

intra 

" 

Landerkunde 

" 

جيرلاند " استاذ " هتنر " 

" 

" 

: 

، وتعبير 

" 

Geography 

( 

" 

) 

" 

٠ regional relationships 

٨ آان يرى أن الحقيقة مجال له ابعاد ثلاثة هى 

١ أبعاد مادية‎٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‎ تتمثل فى علاقة الأشياء المتشابهة ) علوم طبيعية 

زمانية ‎٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠‎تتمثل فى تطور هذه الأشياء عبر التاريخ ) علوم تاريخية 

مكانية ٠٠٠٠٠٠٠٠ تتمثل فى ترتيب وتنسيق هذه الأشياء عبر المكان ) علم الحغرافيا 

٩ وترتيبا على الثلاثية السابقة أوضح هتنر مرآز الجغرافيا بوصفها احدى الطرق الثلاث التى يدرس بها 

الانسان الحقيقة ٠ 

( 

( 

( 

٢ "" 

٣ ""

أ استطاع ان يرسى دعائم الجغرافيا ويستكمل لها صفتها العلمية ونجح فى جمع آلمة الجغرافيين الأمان على 

آلمة سواء بالنسبة لمنهج الدراسة الجغرافية ٠ 

ب لم تكن الجغرافيا عنده علم الأرض فحسب ، بل علم آورولوجية سطح الأرض 

chorological 

" " 

، science of earth's surface والمقصود بالكورولوجيا هنا هو التباين الأرضى ، 

: 

ج يتلخص منهجه فى ان الجغرافيا هى " دراسة العلاقة بين الطبيعة والانسان فى اطار اقليمى ، وهى تهدف 

اساسا الى دراسة الاقاليم من حيث الوصف والتفسير والتحليل ٠ 

د ميز بين الجغرافيا العامة التى تختص بدراسة توزيع الظاهرات الجغرافية على سطح الأرض ، والجغرافيا 

الخاصة او الاقليمية التى تختص بدراسة الاقاليم الجغرافية ٠ 

اعترض على تعريف الجغرافيا بأنها علم العلاقات فى عام ، ١٨٩٥ ولم يكن اعتراضه على أهمية العلاقات 

بالنسب للعلم ولكن اعتراضه انصب على قصر الدراسة الجغرافية على هذا الموضوع دون سواه من 

الموضوعات المهمه التى تشكل فى مجموعها الى جانب العلاقات منهجا متكاملا لعلم الجغرافيا‎٠‎ 

، " 

٠ ( 

: 

،spacecraft ويفيد 

" Chronological 

: 

Systematic 

" Chorological الكرولوجية " ٠ 

" " 

" " 

" 

( 

" 

) 

(١٨٣) 

الكرونولوجية 

، والعلوم الزمنية 

رتشارد هارتسهورن 

ميز بين العلوم الموضوعية 

والعلوم المكانية 

آاحدى الطرق الثلاث التى يدرس بها الانسان الحقيقة وهى 

علم المكان ومن ثم أوضح مرآز الجغرافيا مادية تتمثل فى العلاقة بين 

عندما ذآر أ ن الحقيقة لها ثلاثة أبعاد الفرد هتنر الفكرة ذاتها التى اعتنقها الأشياء المتشابهة وتختص بها العلوم الطبيعية ، وزمانية تتمثل فى تطور هذه الأشياء عبر التاريخ ، ويختص 

بها علم التاريخ ، ومكانية تتمثل فى ترتيب وتنظيم هذه الأشياء عبر المكان ويختص بها علم الجغرافيا ، والتى 

العلاقة بين 

الذى ذآر أن هناك ثلاثة طرق لدراسة الحقيقة هى ايمانويل آانت هى ترديد لأفكار ، والتطور عبر الزمن ‏(علم التاريخ)‏ ، والترتيب فى المكان ) علم الجغرافيا 

العلوم الطبيعية الأشياء أقر بأن علم الجغرافيا يعنى بتقديم : شرح ووصف دقيق ومنظم ومعقول للنمط المتغير لسطح الأرض 

(١٨٤) جمع وتسجيل بيانات ومعلومات عن سطح الأرض بواسطة طرق لا تتضمن اتصالا مباشراً‏ بالسطح 

محل الدراسة والبحث وتتضمن تقنية الإستشعار من البعد التصوير photography ‏(ليس بالمعنى 

المعروف المطابق،‏ لأن الصورة الفضائية رقمية digital وليست مطابقة).‏ والتصوير بالأشعة تحت الحمراء 

والرادار Radar من طائرة أو قمر صناعى أو مرآبة فضائية 

الاستشعار من بعد فى الكشف عن المظاهر والثروات الأرضية،‏ وأحيانا تحت الأرضية وآشف تباينات الغطاء 

النباتى،‏ ودرجات التلوث فى البر والبحر،‏ وشكل الاستخدامات الأرضية المختلفة آل ذلك باستخدام أشكالاً‏ 

متعددة من الأشعة الكهرومغناطيسية.‏ ‏(قاموس د مدحت)‏‎٠‎ 

،layers ويمكن 

infra-red imagery 

(١٨٥) نظم المعلومات الجغرافية Geographic Information System (GIS 

تقنية حديثة تتيح تخزين ودمج وحفظ واستدعاء وتعديل البيانات المتعددة فى شكل طباقى 

آذلك حذف وإضافة معلومات وبيانات مستجدة،‏ أو غير ضرورية،‏ وآذلك دمج طرق تقليدية،‏ مع طرق متقدمة،‏ 

والحصول على نتائج سريعة من متغيرات متعددة فى وقت قصير للغاية وأصبحت (GIS) لغة العصر حاليا،‏ 

وخصوصاً‏ فى الدراسات الجغرافية،‏ ومجالات استخدامها وتطبيقاتها بلا حدود.‏ ‏(قاموس د مدحت)‏ 

نظام تحديد المواقع حول العالم Global positioning system أداة تحدد الإحداثيات الخاصة 

بالمواقع على سطح الكرة الأرضية،‏ وتعيين خطوط الطول،‏ ودوائر العرض لكل موقع،‏ وذلك بمساعدة الأقمار 

الصناعية.‏ ‏(قاموس د مدحت)‏ 

اختيار استراتيجى لتحقيق هدف،‏ وتطبيق ذلك لدى الجغرافيين 

اتخاذ القرار 

يتمثل فى اختيار الموقع الصناعى ومواقع السكن،‏ والهجرة،‏ والاستجابة لمخاطر البيئة وسلوك التسوق 

shopping behavior مستخدمين مفهومين من مفاهيم جغرافية المدن،‏ الأول تقليل الحرآة 

minimization والثانى الاستفادة من المكان .place utility وقد ارتبط اتخاذ القرار فى البداية بمفهوم 

الرجل الاقتصادى economic man أى صاحب القرار الذى يحقق فائدة اقتصادية،‏ وتغير المعيار بعدها 

ليرتبط بما يعرف بالإنسان الملبى satisfier الذى يبحث عن حلول مرضية دون أن يكون موهوباً‏ أو مثالياً.‏ 

وقد عول البعض على مفهوم خاص عند إتخاذ القرار وهو المسمى spatial margins to profitability 

بمعنى النقاط الواقعة على مسافة من مرآز النشاط الاقتصادى أو المصنع،‏ وعندها تتساوى الكلفة مع عائد 

النشاط،‏ وبالتالى فان تصنيع المنتج بعيداً‏ عن هذه النقاط يحقق خسارة.‏ ونقد البعض ذلك المفهوم بسبب تداخل 

عوامل أخرى غير اقتصادية،‏ وغير المسافة،‏ وطبقاً‏ للمفهوم سابق الذآر يتم إختيار موقع النشاط داخل هذه 

الحدود أو الحواف margins وليس خارجها وليس بالضرورة عند الموقع المثالى وإتخاذ القرار 

له أهمية متعاظمة فى مجال الجغرافيا السلوآية.‏ ويعتمد البعض فى إتخاذ القرار على ما يسمى بالمصفوفة 

والأساس النظرى لاتخاذ القرار مبنى على فكرة المخاطرة risk وعدم 

التأآد un certainty وما يسمى بنظرية المباراة ،game theory وتطبيق مثل هذه الأفكار لا يزال محدوداً.‏ 

movement 

.optimal 

. 

dissension making 

(١٨٦) 

(١٨٧) 

السلوآية .Behavioral matrix

ونماذج اتخاذ القرار الأآثر نجاحاً‏ إعتمدت على دراسة الحالة ،case study وفى هذه النماذج إتضح وجود 

حافز قوى أو دافع stimulus مثل الطلب الكبير على منتج معين،‏ وتكون إستجابة رجل الاقتصاد هنا هى 

التوسع فى الانتاج،‏ ويؤدى ذلك لضرورة إختيار مواقع جديدة لمصانع مستجدة،‏ وما يلزم من قرارات ثانوية 

أخرى.‏ ويرى البعض أن الخيارات الشخصية لا يمكن صياغتها فى نموذج نظرى،‏ أو ينقد بعض الباحثين 

دراسات إتخاذ القرار من منطلق أنهم يرون أنها قامت على أساس الاستجابة الميكانيكية لدافع أو مثير.‏ 

والدراسات الأحدث فى هذا المجال تأخذ بعين الاعتبار الفحص النوعى المبنى على آراء الناس أو المستهلكين 

وتباين تقييمهم للأمور،‏ ويبدو ذلك فى حالة تباين قرار التسوق فهو عمل روتينى محبب لدى البعض آريه لدى 

البعض الآخر ويؤثر فى ذلك تباين الثقافات،‏ لذا فالمسالة ليست مجرد تقليل الحرآة أو المسافة.‏ ‏(قاموس د 

مدحت)‏ 

(١٨٨) ظرية الموقع Location Theory نظرية تحاول أن تفسر أو تتنبأ بموقع الأنشطة الاقتصادية.‏ 

والنظرية الكلاسيكية تتناول ثلاثة مستويات:‏ 

موقع مشروع معين.‏ 

موقع مجموعة من المشروعات تكون فى حالة تنافس مع بعضها البعض.‏ 

موقع مشروعات منوعة من الأنشطة لأنواع مختلفة من استخدامات الأرض الزراعية،‏ وآل الأنشطة فى حالة 

تنافس.‏ ويتضمن المفهوم أيضاً‏ بعض الأبعاد الحديثة مثل الجوانب السلوآية،‏ وأبعاداً‏ إقتصادية أآثر تحديداً‏ مثل 

نظرية الموقع الصناعى لفيبر،‏ ونظرية فون ثونين عن الدولة المنعزلة isolated state وبعض المفاهيم،‏ مل 

الموقع الأقل آلفة،‏ والموقع الأمثل إلخ.‏ ‏(قاموس د مدحت)‏ 

‏(الإقليمي)‏ تعبير جغرافى شهير يراد به إدراك التباينات 

بين الأقايم على سطح الأرض،‏ ودراسة الطريقة التى تختلف بها الظاهرات وتفسير التباينات بعد اآتشافها.‏ 

وواآب ذلك التفسير علم الأقاليم chorology أو الجغرافيا الإقليمية التقليدية.‏ ومع تطور علم الجغرافيا 

وخصوصاً‏ فى ظل المدخل الموضوعى،‏ بمعنى دراسة موضوع واحد معين،‏ زاد الإهتمام بإدخال الأبعاد الكمية 

فى الدراسة الاقليمية،‏ وهجر العديد من الجغرافيين الجغرافيا الاقليمية بمفهومها القديم منذ منتصف الستينات 

من القرن الماضى.‏ وفى الثمانينيات من القرن العشرين ظهر التباين الاقليمى مرة أخرى على مسرح الدراسة 

الجغرافية من قِبل الجغرافيين الإنسانيين Humanitic Geographers الذين أآدوا على البناء الاجتماعى 

رآز هؤلاء أيضاً‏ على ما أصبح يطلق عليه 

للمكان 

landscape ويعنى ذلك بايجاز مدى تاثير مشاهد الهيئة الأرضية أو اللاندسكيب فى المشاهد،‏ وآيف يكتسب 

من هذه المشاهد معان رمزية.‏ إهتم فريق آخر من الجغرافيين المارآسيين بالتباينات الاقليمية والمكانية فى 

نوعية الحياة وفى النشاط الاقتصادى،‏ وآيف يتفاوت مستواه،‏ وأطلقوا على ذلك الوضع التنمية غير المتساوية 

آذلك،‏ إهتم فريق آخر بالتفاوتات السياسية وخصوصاً‏ فى موضوع الانتخابات 

وآيف تتباين آراء الأفراد وبالتالى تختلف أنماط التصويت،‏ والأهم آيف يتم التأثير على الأفراد والجماعات قبل 

ومع 

وخلال العملية الانتخابية.‏ ومحصلة آل ذلك ظهور تطابقات وتباينات 

وهناك من 

ظهور هذه الاتجاهات الحديثة فى المجال الاقليمى هُجرت الدراسات الموضوعية 

الجغرافيين من يرى ضرورة التوفيق بين آل الاتجاهات 

Iconography of 

.sameness and difference 

.systematic 

.. 

(١٨٩) الاختلاف المكاني Areal differentiation 

.social construction of space 

spatial analysis 

.uneven development 

(١٩٠) 

تعبير يعني الإجراءات الكمية التي توظف في التحليل الموقعي 

التحليل المكاني 

locational analysis ويعول آثير من الجغرافيين علي استخدام النماذج الخطية العامة 

models في الأمثلة الجغرافية التي يدرسونها،‏ ويستخدم آخرون إجراءات إحصائية أخري مثل الارتباط 

general linear 

الذاتي المكاني . spatial autocorrelation 

(١٩١) 

" 

بيرنارد فيرانيوس 

حاول بناء اطار جديد لمفهوم علم الجغرافيا عندما عرفها بأنها " ذلك القسم من المعرفة الذى يتكون من مزيج 

من الرياضيات التى نتمكن بها من وصف الأرض وأقسامها بطريقة آمية " ، اى أنه قد استخدم الرياضيات فى 

الوصف " الكمى " ! 

" 

آان منهجه الجغرافى عام/‏ خاص ، فقد قسم الجغرافيا الى قسمين هما:‏ 

أ الجغرافيا العامة أو العالمية ، وهى ذلك العلم الذى يتناول دراسة الأرض بشكل عام ويصف أقسامها 

والظاهرات التى تؤثر فيها باعتبار أن ذلك يرسى القواعد والقوانين العامة المساعدة على دراسة الأقطار 

المختلفة ، أى ان الجغرافيا العامة عنده آانت اساسا لدراسة الجغرافيا الاقليمية 

ب الجغرافيا الخاصة ، وهى دراسة الأقطار المختلفة ، أى الجغرافيا الاقليمية ، وبهذه الفكرة يكون قد وضع 

الاسس الصحيحة ولأول مرة لعناصر الدراسة الجغرافية ، ولمنهجى بحثها العام 

systematic والاقليمى 

: 

٠ regional

ظل مؤلفه عن الجغرافيا العامة " 

" geographia generalis 

( 

) 

( 

( 

) 

) 

١٧٥٠ م ٠ 

(١٩٢) 

يمثل أهم آتب الجغرافيا فى اوربا حتى عام 

ايمانويل آانت 

١ أوضح مرآز علم الجغرافيا بوصفها احدى الطرق الثلاث لدراسة الحقيقة وهى 

أ العلاقة بين الأشياء المتشابهة العلوم الطبيعية 

ب التطور عبر الزمن التاريخ 

ج الترتيب فى المكان الجغرافيا 

آان فيلسوفا أآثر منه جغرافى ، وقد اعتقد ان الجغرافيا هى أهم الطرق الثلاث السابقة لأنها تنتج عن اتصال 

الانسان الاول والمباشر بالحقيقة المعقدة خارج جسمه 

وضعت على يديه البذور الاولى لعلم الجغرافيا الحديث عندما قاده اهتمامه آفيلسوف بنظرية المعرفة 

وفلسفة العلم الى جمع مادة علمية لمصنف فى الجغرافيا الطبيعية ٠ 

اختلفت الجغرافيا الطبيعية عنده عما آانت عليه قبله وذلك من ناحيتين هما : 

انها لم تعد تضم الجغرافيا الفلكية او الرياضية 

وانها أصبحت اساسا لدراسة الجوانب البشرية من الجغرافيا ، اى انها اصبحت تدور حول محور انسانى 

١٩٦٦ 

١٨٧٥) 

Penck فى 

mathematical 

Theoretical geography 

Richthofen , F.V.( ١٩٠٥ – ١٨٣٣ ) 

(١٨٦٠) 

(١٨٥٦) 

(١٩٠٥ – ١٨٨٦) 

(١٨٨٦ – ١٨٨٣) 

٠(١٩١٢ – ١٨٧٧) 

" 

" 

" 

" 

Daves , W.,M. 

" 

٠ Anthropocentric 

(١٩٣) 

" 

: 

وليم بنج 

قال بأن الهندسة والحرآة يمتزجان فى ألفة واحدة ، وهما معا يشكلان الأنظمة المكانية أو العلاقات ، وهما 

بذلك يلخصان فحوى الحغرافيا الحديثة التى تعنى العلاقات أو الأنظمة المكانية ٠ 

وهو بالمناسبة اسم آتاب له صدر فى عام 

تدين له الجغرافيا النظرية 

بجامعة لند Lund بالسويد بالكثير من مفاهيمها،‏ والتى تعتبر ممثلا مهما للجغرافيا الموقعية الحديثة ٠ 

والثانىتنبؤى 

آان يرى ان الجغرافيا هى:‏ علم المواقع وانها تنقسم الى شقين احدهما تطبيقى ‏(اقليمى)‏ ‏(نظرى)‏ يجيب الأول منهما عن السؤال:‏ ماذا يوجد فى المكان من ظاهرات،‏ بينما يجيب الثانى عن سؤال آخر 

لماذا يوجد ما يوجد فى المكان من هذه الظاهرات ٠ 

هو فرديناند ريتشهوفن 

وجامعة بون 

، عمل في جامعة فينيا حصل على درجة الدآتوراه من جامعة برلين له مؤلف عن الصين يقع 

وجامعة برلين 

وجامعة ليبزج 

في خمس مجلدات ومجلدين اخرين عنها في صورة اطلس 

رآز على الجغرافيا الطبيعية وتتلمذ على يديه من حمل لواء الاتجاه الجديد فى العالم مثل ‏"بنك"‏ 

ونتيجة لذلك ظلت 

فى الولايات المتحدة الامريكية ، المانيا ووليام موريس ديفز 

الجيمورفولوجيا لفترة طويلة من الزمن هى الميدان الرئيس لعلم الجغرافيا فى هاتين الدولتين ٠ 

اتسع المحتوى الطبيعى لعلم 

ديفز و بنك وتأثيره على تلميذيه بشل بفضل تأثره باستاذه الجغرافيا حتى ضم موضوعات آانت تدخل من قبل فى اطار علوم اخرى ، اذ شملت الجغرافيا آافة العلوم التى 

لها ارتباط بالأرض ٠ 

تناول الجغرافيا البشرية التى آانت تدرس:الانثروبولوجيا واستخدام الارض الزراعى والتجارة تناولها من 

حيث علاقتها بأشكال سطح الأرض ٠ 

آان يرى ان الجغرافيا تدرس اختلاف الظاهرات التى تترابط سببيا فى مناطق سطح الارض وان الهدف 

"chorology 

٠ 

: 

(١٩٤) 

. (١٨٨٣ – 

الحقيقى للجغرافيا هو فهم العلاقات السببية بين الظاهرات ٠ 

ميز بين الدراستين:‏ الاصولية ‏(العامة)‏ والاقليمية ‏(الخاصة)‏ بان الدراسة العامة هى الوصف التفسيرى غير 

التحليلى الهادف الى تزويد العلم بمادته ‏"الكوروجرافيا ،"chorography اما الدراسة الخاصة فهى البحث 

، وهى الخطوة النهائية 

عن العلاقات السببية بين الظاهرات الخاصة باقليم ما ‏"الكورولوجيا 

لكونها:‏ الدراسة التفسيرية التحليلية للآقاليم المبنية على الجغرافيا العامة،‏ والفرق بين الجغرافيتين العامة 

والخاصة ليس فيما يدرس من موضوعات وانما فى منهج الدراسة الخاص بكل منهما ٠ 

آان يرى أنه نظرا لعدم تجانس المواد التى تشكل ‏"المحتوى الجغرافى"‏ فان الدراسة فى الجغرافيا العامة يجب 

ان تتناول هذه المواد على شكل رتب أو مجموعات ، عددها فى نظره ثلاث مجموعات هى:‏ الظاهرة الطبيعية،‏ 

الظاهرة البيولوجية ‏(الحيوية)،‏ والظاهرة الانسانية وتتحد العلاقات السببية القائمة بين تلك المجموعات 

الثلاث فى الدراسة ‏"الكورولوجية"‏ على شكل دراسة موحدة،‏ تتلخص آراؤه في:‏ 

أن الجغرافيا هى علم سطح الأرض وليست علم الأرض‎٠‎ 

ملاحظة ظاهرات سطح الأرض يجب أن تكون على الطبيعة ٠ 

يمكن دراسة الجغرافيا بالاستفسارات والتحريات التفصيلية للمناطق الصغيرة،‏ وبالمقارنة للمناطق الكبيرة،‏ 

والدراسة الاولى بنائية ترآيبية والثانية تحليلية

يحظى بأهمية عظيمة حتى أن بعض الباحثين يضعه فى منزلة رتر وهمبولت ، وهو قد جمع أفضل ما فى 

أفكارهما ، فقد اتبع خط سير همبولت عندما رآز على العمل الميدانى،‏ مع فارق آبير يتمثل فى ان همبولت 

اتجه الى الاصوليات ‏(العموميات)‏ حتى ألف آتابه " الكون ، بينما حصر ‏"ريشهوفن"‏ نفسه فى 

دراسة سطح الأرض،‏ آما انه اختلف عن ‏"رتر"‏ فى عدم اعتماده على آتابات ومشاهدات الغير وانما بنى 

دراساته على نتائج رحلاته الى مختلف الأقطار 

آانت المناقشات المنهجية قبله فى معظمها ترآز على ان الأرض آلها هى ميدان علم الجغرافيا،‏ ورغم ذلك 

آانت الابحاث والدراسات الحقيقية لغالبية الجغرافيين آنذاك منحصرة بالفعل فى القشرة الرقيقة من سطح 

الارض المظهر الأرضى العام ، general landscape وبناء عليه فان الجغرافيا من الناحية التطبيقية 

دراسة العالم آما يظهر على سطح الأرض"‏ ، وقد دافع ريتشهوفن آثيرا عن ضرورة حصر ميدان علم 

الجغرافيا فى سطح الارض ٠ 

(١٩٥) جيرلاند Geerland 

استاذ الفرد هتنر ٠ 

وقال بأن الجغرافيا هى " دراسة الأرض 

تبنى مفهوم " علوم الأرض العامة 

" 

استبعد آل الظاهرات البشرية من الدراسة الجغرافية ٠ 

آانت أهم الخصائص الفكرية الجغرافية التى دعى اليها آل من رتر و همبولت وأيدها آل من راتزل وفيدال دى 

لابلاش هى فكر الوحدة فى الجغرافيا ، بمعنى عدم الفصل بين جانبيها الطبيعى والبشرى ، وقد عارض جيرلاند 

هذه الفكرة ، ولذلك فهو يعتبر أحد دعاة " الانشقاق الجغرافى"‏ فالارض فى نظره ليست آلا عضويا ولا نظاما 

آليا ، ولكنها عبارة عن مرآب من المواد العضوية فى حالة تغير ، مرتبط ببعضه ارتباطا قويا ومتصل بقوى 

عديدة متنوعة ، رغم تأثرها بعوامل خارجية أهما الشمس‎٠‎ 

آان يرى ان الجغرافيا البشرية ليست علما بالمفهوم الصحيح لأنها تتعامل مع الامكانات ولا تستند الى 

استدلالات محددة وقوانين مؤآدة ، وبفهومه هذا يكون من اختصاص الجغرافيا آموضوع دراسة الأرض 

بحيث تشمل آل ما آانت تدرسه علوم اخرى مع الجغرافيا ، آعلم الطبيعة وعلم الجيولوجيا ٠ 

من اشد المتحمسين لتعريف الجغرافيا بأنها علم آوآب الأرض ، وربما آان يهدف من هذا اساسا الى ادخال 

الجغرافيا ضمن العلوم الطبيعية لتأآيد علميتها وانقاذها من الاستغراق فى الجوانب الوصفية التى سادتها لفترة 

زمنية طويلة من الزمن 

بيير لوبلاى 

عالم اجتماع بين أن مكونات المجتمع هى:‏ المكان،‏ الناس،‏ والعمل،‏ والمكان يحدد نوع العمل ، والعمل يحدد 

التنظيم الاجتماعى‎٠‎ 

بول فيدال دى لابلاش 

حصل على درجة الدآتوراه من جامعة باريس ، وعمل في جامعة نانسى 

وتقاعد 

وفي جامعة باريس 

، وفي المدرسة العليا 

ولكنه استمر في التدريس بعض الوقت حتى ١٩١٤)، له آتابات عديدة عن دول اوروبا وعن فرنسا 

، ويعد ابو المدرسة الفرنسية الجغرافية وله آتاب اسس الجغرافية البشرية 

المدرسة الامكانية Possibilism فى فرنسا ليقابل بها دعاة الحتمية فى المانيا،‏ وآان الانسان فى نظره عامل 

جغرافى geographical factor يسهم بنصيب آبير فى تعديل سطح الأرض وتغييره ، أما مهمة الجغرافيا 

فهى دراسة مظاهر المكان المتغيرة من زمن الى آخر بسبب التأثيرات البشرية المتوالية،‏ واظهار ما يقوم به 

الانسان من جهد لتهيئة البيئة لسد حاجاته عن طريق التلاؤم معها ، فالبيئة لم تعد مظهرا ارضيا طبيعيا فقط 

physical / natural landscape بل مظهر ارضى حضارى cultural هو فى الواقع موضوع علم 

" Cosmos 

" 

Allgemeine Erdkunde 

Vidal de la Blache , Paul Marie Joseph (١٩١٨-١٨٤٥) 

– ١٨٧٢) Nancy 

(١٨٧٢) 

(١٩٠٩ ) (١٩١٤ – ١٨٩٨ ) 

(١٨٩٨ – ١٨٧٧) 

) 

) ١٩٢٢ ،( انشأ 

Leplay ,p. 

آانت " 

(١٩٦) 

(١٩٧) 

(١٨٧٧ 

(١٩٠٣) 

الجغرافيا ٠ 

Demangeon , Albert ( ١٩٤٠ – ١٨٧٢ ) 

(١٩٨) 

(١٩١١ – ١٩٠٤) 

(١٩٠٥) 

(١٩٤٠ – ١٩١١) 

: 

ألبرت ديمانجيون 

وفي جامعة 

وعمل في جامعة ليل 

حصل على درجة الدآتوراه من جامعة باريس له دراسات عن أقاليم فرنسا ودراسة عن الجزر البريطانية بالفرنسية 

باريس 

وآتاب في مشكلات الجغرافيا البشرية (١٩٤٢)، ودراسة في مجلدين عن فرنسا عن الوجهة الاقتصادية 

وهو من رواد المدرسة الجغرافية الفرنسية.‏ ‏(قاموس د‎٠‎ مدحت)‏‎٠‎ 

والبشرية 

لفورد ماآندر 

حصل على درجة البكالوريوس من جامعة أوآسفورد (١٨٨٤)، عمل في الجامعة نفسها 

مديرا لها.‏ وألف آتابا عن 

وفي آلية لندن للاقتصاد 

وجامعة ريدنج 

وهو 

وآخر عن الدنمرك بريطانيا والبحار البريطانية،‏ وله آتاب بعنوان 

مشهور بنظريته عن قلب العالم Heart land theory في الجغرافيا السياسية وهي الأراضى الغنية 

(١٩٢٧) 

،(١٩٠٥ – ١٨٨٧) 

" ( ١٩١٩ ) 

(١٩٤٨ – ١٩٤٦) 

Mackinder Halford John ( ١٩٧٤ – ١٨٦١ ) 

(١٩٢٥ –١٨٩٥) 

“ الراين " (١٩٠٨) 

(١٩٠٣ – ١٨٩٢) 

(١٩٩)

المنخفضة ‏(أوراسيا)‏ والتى تكون قلباً‏ أو منطقة محورية ،pivot والنظرية تقول بأن من يسيطر على قلب 

العالم أو ما أسماه بجزيرة العالم أى المنطقة اليابسة وليست البحرية سيكون مؤهلا للسيطرة على العالم.‏ ورغم 

أن المنطقة المختارة هذه داخلية فى صرفها،‏ وأطرافها الشمالية يكسوها الجليد،‏ إلا أنها تضمن آفاية ذاتية من 

الغذاء،‏ والسلع الأولية.‏ 

أندرو جون هربرتسون 

له مؤلف 

حصل على الدآتوراه (١٨٩٨ )، وعمل في جامعة أآسفورد 

نشر مقاله عن الأقاليم الطبيعية الرئيسة في دورية 

وريس دافيز 

حصل على ماجستير في الهندسة من جامعة آمبريدج (١٨٧٠) عمل في جامعة هارفارد 

و مشكلة الشعاب 

له مؤلفات مثل:‏ أسس الجغرافيا الطبيعية 

المرجانية وهو من رواد علم الجغرافيا واهتم بالجوانب الطبيعية لها.‏ ووضع نظرية دورة التعرية‎٠‎ 

Cycle of erosion وهو تعبير أدخله ليصف به تحول منطقة مرتفعة إلى مناطق سهلية أو مسطحة،‏ وتطور 

المظاهر المورفولوجية المرتبطة بكل مرحلة من مراحل هذا التحول.‏ 

Herbertson , Andrew . J. ( ١٩١٥ – ١٨٦٥ ) 

Man and his .( ١٩١٥ - ١٨٩٩ ) 

.(١٩٠٥) Geog. Journal 

Davis , William Moris (١٩٣٤ – ١٨٥٠) 

.(١٩١٢ – ١٨٧٨) 

) ١٩٠٢ ،( ومقالات جغرافية ) ١٩٠٩ ( 

(٢٠٠) 

. (١٨٩٩ ) work 

(٢٠١) 

(١٩٢) 

(٢٠٢) الكمية Quantitative revolution 

. 

مدخل خاص بحرآة شهيرة فى علم الجغرافيا شملت الدراسات الجغرافية فى خمسينيات وسيتينيات القرن 

الماضى،‏ ويتعلق المدخل بالإحصاءات والطرق الرياضية والبحث العلمى الجغرافى،‏ آأسلوب حديث فى ذلك 

الوقت وشمل ذلك إستخدام النماذج المفسرة،‏ وتحليلات الإنحدار والإرتباط والتباين الخ،‏ وآل ذلك من اجل 

الوصول إلى نظم موضوعية للتصنيف،‏ ولنظريات التظيم المكانى.‏ وتعد الثورة الكمية تحولاً‏ راديكالياً‏ فى روح 

وغرض الجغرافيا ، spirit & purpose وآان ذلك فى العالم الغربى الأنجلو أمريكى،‏ وحلت الإتجاهات 

الكمية محل إتجاهات تقليدية شائعة آنذاك يطلق عليها تعبير idiographic أى البحث عن الفريد والمتميز 

uniqueوالخاصparticular فى مقابل العام والعالمى ،nomothetic والإهتمام بالتباين الأرضى 

ومع ذلك،‏ تعرضت الحرآة للنقد من قبل البعض من منطلق عدم الاقتصار على الإحصاء 

والرياضيات بل تعدت ذلك إلى صياغة النظريات،‏ وبناء النماذج الخاصة بالتنظيم المكانى،وأيضاً‏ وجدها 

البعض تطورية وليست ثورية evolutionary not revolutionary 

(٢٠٣) ستيج تورستن ايريك هاجر ستراند 

ألف آتابه 

حصل على الدآتوراه من جامعة لوند Lund في السويد وعمل بها 

وألف آتابا آخر 

انتشار موجات التجديد والابتكار.‏ " 

عن الهجرة وآتاب ترجم بواسطة برد .A Pred بعنوان انتشار الأفكار الجديدة آعملية مكانية 

وهو من اشهر الجغرافيين في العالم لدوره في تطوير عملية الانتشار.‏ 

بريان جولوبلى برى 

جغرافي شهير حصل على درجة الدآتوراه من جامعة واشنطن (١٩٥٨)، عمل في جامعة شيكاغو 

١٩٧٦)، وفي جامعة هارفارد – ١٩٨١)، وفي جامعة آارنيجى 

جامعة تكساس في مدينة دالاس منذ وله مؤلفات في جغرافية مراآز التسوق وتوزيع تجارة التجزئة 

(١٩٦٧)، ومؤلفات عن العواقب البشرية للتحضر وعن الإيكولوجيا الحضرية المعاصرة بالاشتراك 

مع الجغرافي " آاسارادا " (١٩٧٧)، بالإضافة إلى مؤلفات أخرى تناولت طبيعة التغير في الأفكار الجغرافية 

وقد أضافت آتاباته إلى تطوير علم الجغرافيا.‏ 

اعتبر المنهجين:‏ الموضوعى systematic أو العام،‏ والاقليمى regional أو الخاص طرفين متناقضين فى 

الدراسة الجغرافية ٠ 

قال بأن الجغرافيين يتميزون عن غيرهم ليس فقط بالظاهرات التى يدرسونها ، وانما بالمفاهيم والعمليات التى 

يرآزون عليها ٠ 

Areal 

.. 

) ‎١٩١٦‎‎٢٠٠٤‎ ( S.T.E. Hagerstrand , 

(١٩٥٢) .(١٩٨٢ – ١٩٥٣) 

. Propagation of Innovation waves 

– ١٩٥٨) 

– ميلون ١٩٨١) – ،(١٩٨٦ وفي 

(١٩٥٧ – ١٩٥٥) 

Berry , Brian , J. 

(١٩٦٩) 

(١٩٧٣) 

( 

- ١٩٣٤ ) 

١٩٧٦) 

(١٩٨٦) 

. differentiation 

(١٩٥٧) 

الشهير " 

(١٩٦٧) 

(٢٠٤) 

.(١٩٧٨) 

(٢٠٥) بيتر هاجت Haggett , Peter 

( ١٩٣٣ ) 

.(١٩٦٦ – ١٩٥٧) 

(١٩٦٥) 

(١٩٨١) Diffusion 

.(١٩٨٦) 

عمل في جامعة لندن 

حصل على الدآتوراه من جامعة آمبريدج ولد له مؤلف بعنوان التحليل 

وفي جامعة برستول منذ وفي جامعة آمبريدج 

والانتشار المكاني 

والجغرافيا ترآيبة جديدة الموقعى في الجغرافيا البشرية ومؤلف بعنوان المظاهر المكانية للأوبئة Spatial Aspects of Epidemics 

قال بأن الاهتمام بالموقع والتوزيع هو سمة الكتابة الجغرافية وخرج بأفكار مهمة حول تنظيم 

الحرآة 

نماذج المواقع فى الجغرافيا البشرية،‏ واستخدم عناصر خمسة فى تحليلاته الجغرافية هى:‏ ، nodes الهيرارآية أو التسلسل الهرمى 

، وهذه العناصر تشكل القاعدة الصلبة لذلك الجزء من علم الجغرافيا المهتم ببناء 

والسطوح النظريات‎٠‎ 

Spatial 

، heirarchy " 

(١٩٧٦) 

(١٩٧٢) 

، movement الشبكات ، networks العقد 

surfaces

Chorley , Richard , J. 

(٢٠٦) 

(١٩٤٧) 

١٩٥٤)، وفي جامعة برون (١٩٥٢ Brown 

ريتشارد جون شورلي 

ولد ) ١٩٢٧ ( حصل على دآتوراه العلوم من جامعة آمبريدج وعمل في جامعة آولومبيا 

– ١٩٥٤)، وفي جامعة آمبريدج منذ له مؤلف 

بالاشتراك بعنوان " تاريخ دراسة أشكال سطح الأرض"‏ وهو في مجلدين صدرا في سنة وفي 

ومؤلف آخر بعنوان Frontiers In Geographical teaching مع الجغرافي الشهير هاجت 

صدر ومؤلف آخر صدر بعنوان الجيومورفولوجيا.‏ 

الجغرافية التطبيقية 

تطبيق المعلومات والمعرفة الجغرافية والنظريات والنماذج والمفاهيم المتنوعة على إتخاذ القرارات وحلول 

المشكلات المختلفة.‏ ويشمل ذلك عمل المسوح الجغرافية ورسم العديد من الخرائط والخطط،‏ وعلى سبيل المثال 

يعد التخطيط الحضرى أو الإقليمى نوعاً‏ من الجغرافية التطبيقية وأحد التعريفات الجغرافية التطبيقية،‏ مدى 

تطابق البرامج الاستراتيجية المطبقة فى دراسة جغرافية أو تخطيطية معينة،‏ مع معايير متفق عليها.‏ 

وليام لويس جاريسون 

ولد ) ١٩٢٤ )، حصل على الدآتوراه من جامعة نورث ويسترن عام (١٩٥٠) عمل في جامعة واشنطن بين 

وجامعة اللينوى في شيكاغو 

وجامعة نورث وسترن 

عامي 

وجامعة بيرآلى بكاليفورنيا من مؤلفاته تحليل شبكات 

وجامعة بتسبرج 

دراسة 

الطرق السريعة والترآيب المكاني للاقتصاد وهى مقالة نشرت في دورية 

بعنوان قيم العلم الاقليمى نشرت 

العملية 

تعبير مهم وشائع فى مجال البحث الجغرافى ، رغم ندرة شيوعه قبل عقد الستينيات من القرن الماضى ويعنى 

نتائج أحداث أو أفعال تنتج أو تعيد إنتاج أو تغير نظاماً‏ أو بنية معينة ويرى الجغرافى 

المعيارى بين التنظيم المكانى 

وهو فيلسوف ألمانى له 

من الأفكار " الكانتية " Kantialism ، نسبة لعمناويل آانت 

أفكار عديدة بالنسبة للميتافيزيقا والغيبيات آان يرى ويؤآد أن الطبيعة المطلقة للحقيقة 

of reality لا يمكن إدراآها عن طريق العقل البشرى،‏ وأن العقل يقوم بإدراآها في ظل ظروف خاصة 

وترتيبات معينة يضيفها إلى الشئ المدركمكوناً‏ فئات معرفية ، categories وقد رفض آانت الفلسفة 

الوضعية positivism باعتبار أن التجريبية empiricism خام وغير ناضجة ، وفى الجوانب الأخلاقية،‏ آان 

يرى أن وجود قانون أخلاقى صادق،‏ من خلاله يمكن إختيار قيم أخلاقية معينة يمكن إدراآه عن طريق الإلزام،‏ 

والكانتيه فلسفة وضعها آانت من خلال فكرته عن طبيعة الجغرافيا وعن موقعها من العلم،‏ وأدى ذلك إلى 

معارضة واسعة لدى الجغرافيين،‏ وفى رأى آانت أن المعرفة تصنف إلى معرفة منطقية،‏ ومعرفة فيزيقية 

‏(طبيعية)،‏ وهناك تفصيلات عديدة بشأن ذلك،‏ ومن خلال أفكاره عن الجغرافيا الطبيعية والنقد الذى وجه له،‏ 

وما أبدعه فيما يتعلق بنقد السبب الخالص.‏ وعن بنية التفكير والنظرة الذاتية subjective للمجال أو الحيز.‏ 

الإدراك ‏(التصور)‏ البيئى 

الطرق التى من خلالها يشكل الأفراد رؤاهم وصورهم الخاصة عن الأماآن،‏ وآيف تؤثر هذه الصور الذاتية 

المكتسبة عن البيئة فى إتخاذهم لقراراتهم.‏ ويستخدم التعبير آثيرا فى جغرافية الجريمة،‏ بخصوص تصور 

السكان عن مستوى الإجرام فى أحياء مدينتهم إعتماداً‏ على الخريطة الذهنية Metal map لكل فرد من 

القاطنين فيها.‏ 

– ١٩٥٢) 

(١٩٥٨) 

(١٩٦٤) 

(١٩٨٤) 

Applied Geography 

Garrison , Williem Louis 

(١٩٧٣) 

(١٩٦٩) 

(٢٠٧) 

(٢٠٨) 

– ١٩٦٧) 

(١٩٦٧ – ١٩٦٠) 

(١٩٦٠ – ١٩٥٠) 

(١٩٧٣) 

(١٩٧٣ – ١٩٦٩) 

(١٩٦٩ 

AAAG. ، وله 

(١٩٥٨) 

٠ (١٩٥٩) 

Process (٢٠٩) 

. 

، J.Blaut أن التمييز 

. 

Spatial structure والعمليات الزمانية ، temporal processes مستقى 

.(١٨٠٤ – ١٧٢٤) 

ultimate nature 

. 

Environmental perception 

) 

(٢١٠) 

(٢١١) النموذج Model 

تمثيل جيد للطبيعة،‏ أو للحقيقة،‏ يجرى بناؤه لعرض أهم مكوناته وخصائصه ويرآز النموذج المكانى على 

البعد الجغرافى من العالم الحقيقى،‏ ومن ذلك نموذج فون ثونين الذى يفسر أنماط المواقع الزراعية بالنسبة 

لاقتصاد تجارى يبحث عن المنفعة ‏.وهو النموذج الكلاسيكي المعبر عن موقع النشاط الزراعي والمقابل 

لنموذج الموقع الصناعي لفيبر.‏ والنموذج مستقى من العمل الخاص بصاحبه ، J.H.thunen وهو نموذج 

حتمي يمثل ما هو تنبؤى بمعنى البحث عن وضع أفضل من القائم حالياً‏ ، وهو يفسر مواقع الأنشطة الزراعية 

في ظل اقتصاد تجارى يبحث عن الربح ، ويوضح أن تتابع الأنشطة الزراعية يخضع لعملية 

مكانية تضع آل نشاط زراعي في شكل حلقي حول مرآز " الدولة المنعزلة " التى افترضها ثونين أي حول 

السوق وقد وضع النموذج الأصلي وفى النموذج سوق وحيدة يحدد أسعار آل السلع الزراعية،‏ 

ويحيط بالسوق أراضى زراعية ذات خصوبة متساوية،‏ وتزيد أسعار النقل بالبعد عن المرآز أو السوق بنفس 

المعدل في آافة الاتجاهات،‏ والمشكلة تكمن في تحديد المحصول المثالي ونظام الزراعة الأمثل بالنظر لسعر 

ما أسماه الريع الإقتصادى 

السوق من ناحية وآلفة نقل المنتج للسوق من ناحية أخرى.‏ 

economic rent أو ريع الأرض ،Land rent وعلى ذلك فالفلاح سيقدم على الإنتاج الذي يحقق أعلى ريع 

من الأرض،‏ وهذا الريع هو استجابة ومحصلة لكلفة الإنتاج لكل وحدة مساحية من الأرض المزروعة بمحصول 

Process تنافسية 

وابتدع " ثونين " 

.(١٨٢٦ ) 

.

معين،‏ وأيضا استجابة لسعر السوق ،market price ولتكلفة النقل لكل وحدة مسافة بالنسبة لكل وحدة 

محصولية،‏ ولإنتاجية المحصول Crop Yield لكل وحدة من الأرض،‏ وأيضا للمسافة بين المزرعة والسوق.‏ 

وتبعاً‏ لفروض " فإنه مع طول المسافة عن السوق،‏ وزيادة تكلفة النقل،‏ فإن العائد الصافي يقل حتى 

الوصول إلى تساوى العوائد المتحصلة مع تكاليف النقل،‏ وهنا يكون ريع الأرض صفراً،‏ وفى حالة زراعة 

محصول واحد فإن آثافة الإنتاج ،Intensity of production تقل مع زيادة المسافة بعداً‏ عن السوق،‏ وهو 

ما يسمى في نموذج " theory ،Intensity ولكن الأآثر شيوعاً‏ زراعة أآثر من محصول،‏ وهو ما 

يسمى ،Crop theory ويؤخذ في الاعتبار حجم المحصول وسرعة فساده .perishability وفى هذه الحالة 

فالمحصول الذي يوفر تكاليف النقل يكون قريباً‏ من السوق،‏ ويكون هذا المحصول مغلا لأآبر عائد متحصل من 

الأرض،‏ أما المحاصيل التى تتكلف أقل النقل،‏ فإنها تكون على مسافات أبعد،‏ وينتج عن ذلك الأمر تتابع النمط 

الحلقي للمناطق المزروعة بمحاصيل معينة في شكل نمط نطاقي حلقي .Zonal pattern وقد جرت تعديلات 

آثيرة للنموذج أخذت في اعتبارها اختلاف خصوبة الأرض وتطور نظم وتقنيات النقل وحفظ الأغذية.‏ وعموماً،‏ 

فقد أذآت أفكار " ثونين"‏ البحث العلمي واستخدامات الأرض الزراعية المثلي على مستوى العالم آكل،‏ وحتى 

مستوى المزرعة المنفردة،‏ وقد نُقد النموذج نقداً‏ قاسياً‏ لإهماله بعض الجوانب والعوامل السلوآية والشخصية 

وحجم المزارع،‏ وأيضاً‏ باعتباره نموذجاً‏ جامداً‏ 

رونالد أبلر 

جغرافي أمريكي ولد عام ‎١٩٣٨‎‏،حصل علي الدرجة الجامعية الأولي في الجغرافيا من جامعة مينسو ١٩٦٣ 

وعلي درجة الماجستير من جامعة مينسوتا ‎١٩٦٦‎‏.وعلي درجة الدآتوراه من الجامعة ‎١٩٨٦‎‏.عمل في قسم 

الجغرافيا بجامعة ولاية بنسلفانيا ‏،ورئيساً‏ للقسم في الجامعة ذاتها في نهاية سبعينيات القرن الماضي،‏ 

والدآتور أبلر متعدد الاهتمامات الأآاديمية،‏ فقد اهتم في البداية بالجغرافيا الكلاسيكية وتاريخ علم الجغرافيا 

بوجه عام،‏ ثم تحول الي الاهتمام بمنطقة من التخصص الجغرافي في غاية الأهمية هي جغرافية 

بالاضافة الجوانب الكارتوجرافية المتقدمة 

الاتصالات 

cartography وله فيها بحوث رائدة.وفي مجال البحث العلمي والهيئات العلمية عمل طويلا آمدير تنفيذي 

لرابطة الجغرافيين الأمريكيين A.A.G قبل أن يضطلع بمهام مماثلة في الاتحاد الجغرافي الدولي 

ويشرف علي المؤتمرين الذين عقدهما الاتحاد المذآور.آما آان عليه الحال في المؤتمرين الأخيرين الذين عقدا 

في جوهانسبرج بجنوب أفريقيا وجلاسجو بالمملكة المتحدة ‏(‏‎٢٠٠٤‎‏).ومن أهم أعمال د‎٠‎ أبلر 

الكتاب الشهير الذي ألفه بالاشتراك مع بيتر جولد وآدمز عام ١٩٧١ بعنوان ‏"التنظيم المكاني"‏ 

ألف أطلساً‏ مهماً‏ عن أآبر ٢٠ مدينة في الولايات المتحدة.وقد رأس في نهايات القرن 

العشرين واحدة من أآبر المؤسسات العلمية في U.S.A التي تتسم بالطابع البيني interdisciplinary 

وليس المختص في فرع واحد من العلم.ولا يزال د‎٠‎أبلر نشيطاً‏ في مجال البحث العلمي والتنسيق بين أعضاء 

الجمعيات الجغرافية في العالم من خلال موقعه ومنصبه الرفيع في الاتحاد الجغرافي الدولي‎٠‎ 

الترآيبة البنائية 

مجموعة مبادئ تستخدم في بحوث العلوم الاجتماعية والإنسانية اشتقت أصلا من الفلسفة اللغوية ويعني ذلك 

الخوض فيما وراء ما هو ظاهر ومرئي،‏ بحثا عن آنه الظاهرة ومكوناتها والمسئولية عن المجموعة المكونة 

لها في صورة عناصر متشابكة ومترابطة والقادرة في ذات الوقت علي تعديل الظواهر وتشكيلها‎٠‎ 

(٢١٤) عيسي موسي الشاعر النمط المكاني المشترك بين الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية رسائل 

جغرافية الجمعية الجغرافية الكويتية الكويت سبتمبر ٢٠٠٥ ص ٠ ٢١ 

دافيد هارفي 

ولد (١٩٣٥). حصل على الدآتوراه من جامعة آمبريدج (١٩٦١)، عمل في جامعة برستول 

من مؤلفاته 

وجامعة جونز هوبكنز 

(١٩٧٨)، وله أيضا آتاب العدالة الاجتماعية والمدينة 

(١٩٧٨)، وله مؤلفات عديدة في مجال جغرافية الحضر بفروعها المختلفة.‏ 

(٢١٥) جمال حمدان شخصية مصر ج‎١‎ عالم الكتب القاهرة ١٩٨٠ ص ٠ ١٢ 

الحيز أو المجال في إطار آون الجغرافيا علم مكانى يمكن التفريق بين الحيز المطلق 

والحيز النسبى والأول موضوعى يتفق والحقائق التى لا يختلف عليها 

احتمالى يختلف من وقت لآخر،‏ 

الجميع مثل ظاهرات سطح الأرض،‏ والثانى مفهوم ادراآى 

محمد مدحت جابر الجغرافيا البشرية مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٢٠٠٤ ص ٠ ١٣ 

المكان مفهوم يشير إلى موقع،‏ ولكن بصفة خاصة للقيم المتصلة بهذا الموقع.‏ والمكان قد 

يكون مميزاً‏ للبعض وغير مميز للآخرين.‏ وقد ابرز الجغرافيون البشريون ما يعرف بالحس المكانى أو 

فى سبعينيات القرن العشرين فى ظل المداخل الإنسانية والظاهراتية 

الإحساس بالمكان 

آالمزارات الدينية 

‏(راجع مداخل الجغرافيا البشرية)‏ وهناك ما يعرف بالأماآن المقدسة 

advanced 

I.G.U 

Spatial 

– ١٩٦١) 

Explanation 

Sacred Spaces 

ثونين " 

Abler, Ronald 

ثونين " 

geog. of communications 

(٢٠٠٠) 

structuralism 

Harvey , David 

(٢١٢) 

،Organization آما 

(٢١٣) 

(٣٠٤) 

(٢١٤) 

١٩٦٩) – ،(١٩٨٦ وجامعة أآسفورد (١٩٨٧) 

(١٩٦٩ 

(١٩٦٩)، in Geography ظهرت طبعته الرابعة 

،(١٩٧٣) 

objective 

perceptual 

:Space 

relative 

.Place 

Sense of place 

(٢١٦) 

absolute 

(٢١٧)

والمقدسة لدى أتباع الديانات المختلفة.‏ ويرتبط بذلك فى الجغرافيا تعبير Placelessness للإشارة إلى الهيئات 

الأرضية ‏"اللاندسكيب"‏ التى تبدو نسبياً‏ متجانسة وروتينية وقياسية والأمثلة على ذلك المناطق التجارية فى 

وقد أدخل الجغرافى 

المدن والمناطق السياحية الشهيرة والضواحى الأمريكية 

المتأثر بالمدخل الانسانى تعبير التوبوفوليا Topophilia والذى يعنى ‏"حب المكان"‏ فى الجغرافيا البشرية 

ويعنى الروابط العاطفية ‏"خصوصاً‏ الإيجابية"‏ بين الإنسان وبيئة معينة.‏ والتعبير على نقيض تعبير آخر هو 

التوبوفوبيا Top phobia ويعنى آراهية مكان ما يثير لدى الفرد الخوف أو الألم ومشاعر القلق.‏ وهذا مفهوم 

مهم فى دراسات الجغرافيا البشرية،‏ المصدر السابق ص ٠ ١٤ 

فتحي محمد مصيلحي مناهج البحث الجغرافي ط‎٢‎ ص الظاهراتية 

Phenomenalism نظرية تقتصر على الظاهرات فقط ، باعتبارها الأشياء الوحيدة الممكن إدراآها ومعرفتها 

، وأن أى شئ آخر إما غير موجود ، أو يصعب إدراآه من خلال العقل البشرى ويبحث العلم الخاص بالظواهر 

فى وصفها وتصنيفها ، ويعنى التعبير أيضاً‏ الدراسة الفلسفية لتطور العقل ، ومن معانى المصطلح الوصف 

العلمى للظاهرة الواقعية ، مع تجنب آل تقييم أو شرح أو تأويل ‏(قاموس د‎٠‎ مدحت)‏‎٠‎ 

محمد الخزامي عزيز نظم المعلومات الجغرافية ط‎٢‎ منشأة المعارف الاسكندرية ٢٠٠٠ ص 

مفهوم يعني محاولة حل المشكلات الرياضية والإحصائية الخاصة 

المحاآاة 

، أو عمل توزيع تكراري تجريبي 

بموضوع معين.‏ ويعني التعبير إما نمذجة العالم الواقعي 

empirical frequent distribution يعتمد علي اختبار دلالة الأهمية significance test وتستخدم 

وغيرها من الأساليب 

نماذج المحاآاة،‏ وتعتمد علي نماذج مثل إجراءات آارلومونتي 

المستخدمة في المحاآاة.‏ 

(٢٢١) سامر الجودي مبادئ نظام المعلومات الجغرافية 

Tuan 

، و 

٥٩ 

(Norton, 2002, 45) 

٢٠٠١ 

. 

Carlomonte 

real world 

http://www.cadmagazine.net/pcmagazine/view.phpid=18 

Simulation 

(٢١٨) 

(٢١٩) 

(٢٢٠) ٥٩ 

(٢٢٢) 

(٢٢٣) 

المرجع السابق‎٠‎ 

محمد الخزامي عزيز مرج سبق ذآره ص 

(٢٢٤) سامر الجودي مرج سبق ذآره‎٠‎ 

٠٢١

المصادر 

.١ 

.٢ 

احمد على إسماعيل أسس علم السكان وتطبيقاته الجغرافية ط ‎٧‎ دار الثقافة للنشر والتوزيع 

القاهرة ‎١٩٨٩‎ 

============ دراسات في جغرافية المدن ط ٣ دار الثقافة للنشر والتوزيع القاهرة 

٠ ١٩٨٥ 

.٣ 

.٤ 

.٥ 

.٦ 

.٧ 

.٨ 

.٩ 

احمد محمد عبد العال الأبعاد المكانية للخصائص الوظيفية للمدن المصرية مكتبة النهضة المصرية 

القاهرة ‎١٩٩٠‎ ٠ 

============= المدن الجديدة والتنمية الإقليمية في مصر المجلة العلمية لكلية الآداب 

جامعة المنيا المجلد العاشر يونيو ٠ ١٩٩٢ 

============= جغرافية التنمية‎٠٠‎مفهومها وأبعادها المجلة العلمية لكلية الآداب جامعة 

المنيا مجلد ٩ ٠ ١٩٩١ 

============= أقطاب ومراآز النمو بين النظرية والتطبيق المجلة الجغرافية العربية 

الجمعية الجغرافية المصرية العدد الثاني والأربعون الجزء الثاني ٠ ٢٠٠٣ 

============= وظائف المدن المصرية‎٠٠‎تصنيف وظيفي مقترح مكتبة النهضة المصرية 

القاهرة ٠ ١٩٨٩ 

إغناطيوس يوليانوفيتش آراتشكوفسكى تاريخ الأدب الجغرافيّ‏ العربيّ‏ الإدارة الثقافية بجامعة 

القاهرة ج‎١‎ القاهرة ٠ ١٩٦٣ 

ت‎٠‎و‎٠‎فريمان الجغرافيا في مائة عام ترجمة عبد العزيز طريح شرف آفاق عربية بغداد 

بدون تاريخ 

ج.‏ ‎٠‎ر‎٠‎آرون أعلام الجغرافيا الحديثة ترجمة شاآر خصباك دار المعارف ط‎١‎ القاهرة 

: 

: 

: 

٠ 

٠ ١٩٦٤ 

١٠ 

١١ 

ج.‏ ‎٠‎م‎٠‎موغى المدخل في دراسة الجغرافيا ترجمة شاآر خصباك ط‎١‎ الدار القومية للطباعة 

والنشر القاهرة ٠ ١٩٦٤ 

١٢. جمال حمدان جغرافية المدن ط‎٢‎ عالم الكتب القاهرة ٠ ١٩٧٧ 

١٣.======== شخصية مصر الجزء الأول عالم الكتب القاهرة ٠١٩٨٠ 

١٤.======== نحو مدرسة عربيّة في الجغرافية مرآة العلوم الاجتماعية ديسمبر ٠ ١٩٦٤ 

١٥.======== هذه الجغرافية مرآة العلوم الاجتماعية ديسمبر ٠ ١٩٥٧ 

١٦. جورج تاتهام الجغرافيا في القرن التاسع عشر في جريفث تيلور ‏"محرر"‏ الجغرافيا في القرن 

العشرين ترجمة محمد السيد غلاب و محمد مرسى أبو الليل ج‎١‎ الهيئة المصرية العامة للكتاب 

القاهرة ٠ ١٩٧٤ 

١٧. حسن طه النجم دراسة في الفكر الجغرافي عالم الفكر المجلد الثاني العدد الثاني يوليو سبتمبر 

الكويت ٠ ١٩٧١ 

١٨. روجر منشل تطور الجغرافيا الحديثة ترجمة محمد السيد غلاب ودولت صادق ط‎١‎ مكتبة 

الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ١٩٨٣ 

١٩. ريتشارد هارتشورن نظرة في طبيعة الجغرافيا ترجمة عبد العزيز آل الشيخ وعيسى موسى 

الشاعر دار المريخ الرياض ٠ ١٩٨٨ 

٢٠. رينيه آلوزييه تطور الفكر الجغرافي ترجمة : عبد الرحمن حميدة دار الفكر دمشق ٠ ١٩٨٢ 

‎٠.٢١‎سامر الجودي مبادئ نظام المعلومات الجغرافية 

٠ و‎٠‎ وولدردج وجوردون إيست الجغرافيا مغزاها ومرماها ترجمة يوسف أبو الحجاج و 

محمد محمود الصياد الألف آتاب رقم ١٨٧ مكتبة الشرق القاهرة بدون تاريخ ٠ 

السيد خالد المطري الجغرافية الحيوية ط‎٢‎ دار القبلة للثقافة الإسلامية جده ٠ ١٩٨٧ 

٢٤. شاآر خصباك الجغرافيا عند العرب المؤسسة العربية للدراسات والنشر بيروت ٠ ١٩٨٦ 

٢٥. شريف محمد شريف تطور الفكر الجغرافي الجزء الأول ط‎١‎ مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة 

٠ ١٩٦٩ 

‎٢٦‎‏.صفوح خير البحث الجغرافي مناهجه وأساليبه دار المريخ الرياض ٠ ١٩٩٠ 

: 

: 

: 

: 

: 

٢٢ س.‏ 

.٢٣

‎٢٧‎‏.عبد الرحمن حميدة أعلام الجغرافيين العرب ط‎٢‎ دار الفكر دمشق ١٩٨٠ 

‎٢٨‎‏.عبد الفتاح وهيبه جغرافية العرب في العصور الوسطى الجمعية الجغرافية المصرية القاهرة 

٠ ١٩٦٠ 

٢٩.========== في جغرافية العمران دار النهضة العربية بيروت ١٩٨٠ 

‎٣٠‎‏.على عبد االله الدفاع رواد علم الجغرافيا مكتبة التوبة الرياض ١٩٩٣ 

‎٣١‎‏.على موسى جغرافية العالم الإقليمية دار الفكر دمشق ٠ ١٩٨١ 

٣٢. عيسي موسي الشاعر النمط المكاني المشترك بين الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية رسائل 

جغرافية الجمعية الجغرافية الكويتية سبتمبر ٠ ٢٠٠٥ 

٣٣. فؤاد محمد الصقار دراسات في الجغرافيا البشرية ط‎٣‎ وآالة المطبوعات الكويت 

‎٠‎فتحى محمد أبو عيانه الجغرافيا الإقليمية دار النهضة العربية بيروت ٠ ١٩٨٦ 

٣٤.============= جغرافية السكان ط‎٣‎ دار النهضة العربية بيروت ٠ ١٩٨٦ 

٣٥. فتحي محمد مصيلحي الجغرافيا البشرية المعاصرة دار الإصلاح الدمام ٠ ١٩٨٤ 

مناهج البحث الجغرافي ط‎٢‎ ٠ ٢٠٠١ 

‎٣٧‎‏.محمد الخزامي عزيز نظم المعلومات الجغرافية ط‎٢‎ منشأة المعارف الاسكندرية ٠ ٢٠٠٠ 

‎٣٨‎‏.محمد سامى عسل الإقليم وفكرة الإقليمية مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ١٩٧١ 

‎٣٩‎‏.محمد سيد نصر تطور علم الجغرافيا وفضل العرب فيه مرآة العلوم الاجتماعية العدد الأول 

ديسمبر ١٩٦١ 

‎٤٠‎‏.محمد صبحى عبد الحكيم دراسات في الجغرافيا العامة ط‎١‎ دار النهضة العربية القاهرة ١٩٧٠ 

١٩٧٥ 

٣٦.========== 

٠ 

‎٤١‎‏.محمد صبحي عبد الحكيم وماهر عبد الحميد الليثي علم الخرائط ط‎١‎ مكتبة الأنجلو المصرية 

القاهرة ٠ ١٩٦٦ 

‎٤٢‎‏.محمد مدحت جابر جغرافية العمران مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ٢٠٠٣ 

الجغرافية البشرية مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ٢٠٠٤ 

‎٤٤‎‏.محمد عبد الرحمن الشرنوبي البحث الجغرافي مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ١٩٧٨ 

‎٤٥‎‏.محمد على عمر الفرا اتجاهات الفكر الجغرافي الحديث والمعاصر نشرة قسم الجغرافيا جامعة 

الكويت رقم ٤٩ يناير ٠ ١٩٨٣ 

٤٦.============= التنظير في الفكر الجغرافي الحديث نشرة قسم الجغرافيا جامعة الكويت 

٤٣.=========== 

رقم ١٣٩ يوليو ٠ ١٩٩٠ 

٤٧.============= مناهج البحث في الجغرافيا ط‎٣‎ وآالة المطبوعات الكويت ١٩٧٨ 

‎٤٨‎‏.محمد محمد سطيحه الجغرافيا الإقليمية ط‎٢‎ مكتبة الخريجي الرياض ٠ ١٩٨٧ 

٤٩.============= خرائط التوزيعات الجغرافية دار النهضة العربية القاهرة ٠ ١٩٧٢ 

‎٥٠‎‏.محمد محمود الديب الجغرافيا الاقتصادية ط‎٦‎ مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة ٠ ١٩٩٢ 

‎٥١‎‏.محمد محمود محمدين الجغرافيا والجغرافيون دار الخريجي الرياض ‎١٩٩٢‎ ص ٠ ١٣٦ 

‎٥٢‎‏.ناصر بن محمد بن سلمى أهمية نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط لإعادة توزيع وحدات 

ومراآز الدفاع المدني بمدينة الرياض رسائل جغرافية الجمعية الجغرافية الكويتية الكويت 

(٢٦٢) 

مارس ٠ ٢٠٠٢ 

53. Ackerman , E., Population and National Resources , in : Hauser , P., M ., 

And Duncan , O., eds. The Study Of Population , Chicago , 1959 . 

54. Alaev, E., Regionalization of A Country For Regional Planning , in 

Adams , P., and Helliner , M., eds. , International Geography, University 

Of Toronto Press , 1972. 

55. Alaev, E., Social And Economic Geography , Progress Publishers , 

Moscow , 1986 . 

56. Apler , R. et.al. Spatial Organization, Prentice Hall International , 

London , 1972 . 

57. Butuzova , V., et. al. Division Into Economic Regions , the xxiii 

International Geographical Congress , , sec II , Moskova, 1976 . 

58. Carter , H. , The Study Of Urban Geography , Edward Arnold , London , 

1974 .

59. Chorely , R. , And Haggett , P. , eds. , Frontiers in Geographical 

Teaching , Methuen , London , 1970 . 

60. Courtney , PP. , Geography And Development , in : Courtney , PP., ed. , 

Geographical studies Of Development , Longman , London , 1985 . 

61. Dickinson , R. ,E. , The City Region in Western Europe , Routledge & 

Kegan Paul LTD. , London , 1967 . 

62. Gore , C. Regions In Questions , Methuen & Co. LTD , London , 1984 . 

63. Hansen, N., M., The Challenge Of Urban Growth , Lexington Books , 

London , 1975 . 

64. Hollier , G. , P. , Regional Development , In : Pacione , M. , M., The 

Geography Of The Third World , Routledge , London , 1988 . 

65. http://www.cadmagazine.net/pcmagazine/view.phpid=18 

66. Johnson , R., J., et.al. eds., The Dictionary Of Human Geography , 2nd. 

edit. , Black Well , Oxford ,1986 . 

67. Kolars , J., F. & Nystuen , J. D., Human Geography , McGraw Hill , New 

York , 1974 . 

68. Lavrov ,S., And Sdasyuk ,G., Concepts Of Regional Development , 

Progress Publishers , Moscow , 1988. 

69. McDonald , J. ,R., A Geography Of Regions , WMC . , Brown Company 

Publisher , Dubuque , Iowa , 1972. 

70. Minshull , R. , Regional Geography , Huchinson & Co. ,LTD. , London . 

1968 . 

71. Richardson , H. ,W. , Regional Growth Theory , The Mackmillan Press 

LTD. London . 1973 . 

72. Rodwin , L . , Choosing Regions for Development , in : Fried man , J., 

and Alonso W., eds. Regional Development and Planning .. A Review , 

The M.I.T. Press , Cambridge , Mass. , 1964 .

ïº©ïº­ïºïº´ïºŽïº• ï»“ï»²

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

ïº©ïºïºïº´ïºŽïº• ï»“ï»²