hudební výchova - Základní škola Letohrad

Výstup
Učivo
Průřezová témata
Mezipředmětové vztahy
Projekty Kurzy
Poznámky
- rozpozná některé typické hudební nástroje v daném
období
- uvědomuje si rozdíl mezi světskou a duchovní hudbou
- dokáže popsat rozdíl mezi polyfonií a homofonií
- podle svých individuálních schopností a dovedností
zařadí skladbu do příslušného období, popř. přiřadí
autora
Poslechové činnosti
(výběr poslechových skladeb daných období
a autorů)
• Znaky hudby daného hudebního období
• Znaky dané hudební formy: chorál, mše,
opera, oratorium, koncert (concerto grosso),
barokní suita, fuga
• Charakteristika polyfonie a homofonie
MDV - Receptivní činnosti (vliv
médií)
MKV - Etnický původ (světová
náboženství)
- procvičuje si správné držení a způsob hry na Orffovy
nástroje
- upevňuje si rytmické cítění a paměť
Instrumentální činnosti
(opakují se a upevňují instrumentální aktivity jako
v šestém ročníku, ale aplikují se na učivo sedmého
ročníku)
- pohybem reaguje na znějící hudbu s využitím
jednoduchých gest a stylizované chůze
- dokáže využít získaných znalostí a dovedností
k vytvoření jednoduchého hudebně dramatického
vystoupení
Pohybové činnosti
• Taktování, hra na dirigenta (sbormistra)
• Stylizovaná chůze
• Fonogestika
• Hra na tělo
• Dramatizace písní
OSV - Kreativita, komunikace
kooperace