1.e - Osnovna Å¡kola Ljudevita Gaja ZapreÅ¡iÄ
1.e - Osnovna Å¡kola Ljudevita Gaja ZapreÅ¡iÄ
1.e - Osnovna Å¡kola Ljudevita Gaja ZapreÅ¡iÄ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Projektni dan Dan planeta Zemlje<br />
OŠ <strong>Ljudevita</strong> <strong>Gaja</strong>, Zaprešić<br />
22. travnja 2013.<br />
1. E<br />
Integrirani predmeti: Hrvatski jezik, Priroda i društvo, Sat razrednika, Vjeronauk<br />
Nastavne jedinice:<br />
HJ: Medijska kultura: Dom<br />
PID: Čistoća okoliša<br />
SR: Poruka o Zemlji – uređenje razrednog panoa<br />
VJ: Hvaljen budi Gospodine po svim stvorenjima – uređivanje školskog okoliša<br />
Oblici rada: frontalni rad, individualni rad, rad u skupinama, rad u paru<br />
Metode rada: demonstracija, metoda čitanja, metoda pismenih radova, praktični rad,<br />
stvaralački rad, istraživački rad, metoda gledanja, metoda promatranja, metoda usmenog<br />
izlaganja
Nastavna sredstva i pomagala: izvori čitanja (časopisi, novine), plakati, škare, ljepilo, boje,<br />
projektor, računalo, slikovni materijal<br />
Trajanje rada: 4 školska sata<br />
Cilj projektnog dana: međusobnim prožimanjem različitih sadržaja potaknuti učenike na<br />
stvaranje ispravnog stava o važnosti čiste prirode te ljudskog utjecaja na Zemlju te ih<br />
osposobljavati za njezino čuvanje i zaštitu<br />
Zadaci po predmetima:<br />
Hrvatski jezik<br />
- razvijati ekološku svijest kod učenika i osjećaj odgovornosti<br />
- zapažati, uočavati i iznositi vlastito mišljenje o temi dokumentarnog filma<br />
- izraziti se u usmenom obliku<br />
- poticati mišljenje, koncentraciju, pažnju i maštu<br />
- osvijestiti potrebu očuvanja prirode kao i same Zemlje od zagađenja<br />
Priroda i društvo<br />
- spoznati važnost održavanja čistoće prostora, predmeta i okoliša<br />
- prepoznati utjecaj čovjeka<br />
- razvijati sposobnost uočavanja, uspoređivanja, opisivanja i logičkoga zaključivanja<br />
- osposobljavati učenike za aktivno sudjelovanje u zaštiti prirode<br />
- stjecati naviku pravilnog odlaganja smeća<br />
Sat razrednika<br />
- djelovati na svijest i emocije učenika shvaćanjem pouka o čuvanju i zaštiti prirode i<br />
vode kao izvor života<br />
- dovesti učenike do spoznaje da je svaka kap vode jedna mala dragocjenost, da je<br />
čista priroda bitna za čovjeka i Zemlju te da iste treba očuvati za sebe i buduće<br />
naraštaje<br />
- estetski urediti interijer učionice na zadatnu temu, poticati estetske vrednote te<br />
osjećaj za sklad i lijepo
Vjeronauk<br />
- razvijati sposobnost uočavanja urednosti školskog okoliša<br />
- razvijati radne navike kod učenika<br />
- naučiti saditi cvijeće<br />
- poticati odgovorno ponašanje<br />
- osvijestiti da i priroda traži brigu i njegu<br />
Evaluacija nastavnog dana:<br />
Pri završetku nastavnog dana učenici će porazgovarati o tome kako su proveli današnji<br />
nastavni dan – iznosit će dojmove. Učitelj će podijeliti pripremljene nastavne listiće u obliku<br />
Zemlje. Nakon toga učenici će se izraziti crtežom ili u pismenom obliku o tome kako su se<br />
danas osjećali i što misle o takvom načinu rada.
Change language