10.04.2015 Views

الفروع العلمية فرع الصيدالنيات 1.

الفروع العلمية فرع الصيدالنيات 1.

الفروع العلمية فرع الصيدالنيات 1.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>الفروع</strong> <strong>العلمية</strong><br />

‎1‎‏.<strong>فرع</strong> <strong>الصيدالنيات</strong><br />

يهتم بتدريس الجانب التكنلوجي والمهني والصناعي لتحضير وتركيب المستحضرات<br />

الصيدالنية واختيار جودتها وكذلك يقوم بتدريس كافة المواضيع ذات الصلة التي تساهم في<br />

تطوير وتأهيل المهارات الصيدالنية والصناعية للخريجين ليكونوا مؤهلين للعمل في صيدليات<br />

المستشفيات ومصانع االدوية إضافة الى تطوير الفاعلية البحثية و<strong>العلمية</strong> لتصنيع وصرف<br />

المستحضرات الصيدالنية ودراسة السيطرة النوعية.‏<br />

أعضاء الهيئة التدريسية في ال<strong>فرع</strong>:‏<br />

م.د.‏ وداد كمال علي ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

أ.م.د.‏ نضال خزعل مرعي<br />

م.د.‏ فراس عزيز راهي<br />

م.‏ اثمار ظاهر حبيب<br />

.1<br />

.2<br />

.3<br />

.4


.5<br />

.6<br />

.7<br />

.8<br />

.9<br />

.11<br />

م.‏ مسار باسم محسن<br />

م.م.‏ ميثاق حمد صبار ‏)مقرر ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.م.‏ جمعة مسعود محمد<br />

م.م.‏ غيداء سليمان حميد<br />

م.م.‏ فدوى عبد األمير ظاهر<br />

م.م.‏ محمد حسين نعمه


‎2‎‏.<strong>فرع</strong> االدوية والسموم<br />

يهتم بتدريس تأثير الدواء ومتابعة تأثيره على أعضاء الجسم وانسجته واكتشاف تداخالته الجانبية،‏ كما ان<br />

هذا ال<strong>فرع</strong> يعنى بتدريس علم السموم وطرق تحديد الجرعات الدوائية والتقييم الحيوي لها وتحديد مدى<br />

سميتها وكذلك تدريس مادة فسلجه جسم االنسان ووظائف األعضاء والمصطلحات الطبية.‏<br />

أعضاء الهيئة التدريسية في ال<strong>فرع</strong>:‏<br />

م.د.‏ انعام سامح عارف ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

أ.م.د.‏ مصطفى غازي سلوم<br />

أ.م.د.‏ مثنى ابراهيم حميد<br />

أ.م.د.‏ ياسر مصطفى كمال<br />

م.د.‏ باهر عبد الرزاق مشيمش ‏(مقرر ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.‏ غيث علي جاسم<br />

م.‏ سالم داود سلمان<br />

م.م.‏ اثير صباح عبود<br />

م.م.‏ داليا عبد القادر شكور<br />

م.م.‏ رغد عبد المهدي محسن<br />

م.م.‏ علي موفق سعيد<br />

م.م.‏ مرتضى صالح جبر<br />

م.م.‏ ميساء علي عبد الخالق


‎3‎‏.<strong>فرع</strong> الكيمياء الصيدالنية<br />

أحد فروع كلية الصيدلة ذات التخصص العلمي الذي يجمع بين الكيمياء والصيدلة،‏ ويهتم بتدريس<br />

المركبات الدوائية ابتداء من تحضيرها مروراً‏ بفعالياتها الدوائية وانتهاء بطرق تحليليها للوصول الى<br />

الدواء الفعال واألمن من خالل تدريس فروع الكيمياء المختلفة المستخدمة في مجال الصيدلة،‏ حيث تدرس<br />

المركبات الكيمياوية وتفاعالتها ويعنى ايضاً‏ بتحليل المركبات الفعالة لمعرفة العالقة بين التركيب البنائي<br />

وتأثيرها الدوائي على أجهزة الجسم المختلفة،‏ كما يقوم ال<strong>فرع</strong> بتدريس الطرق المختلفة لتحليل المركبات<br />

الدوائية<br />

أعضاء الهيئة التدريسية في ال<strong>فرع</strong>:‏<br />

أ.م.د.‏ رفاه فاضل محمد ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

أ.م.د.‏ منذر فيصل مهدي<br />

أ.م.د.‏ عاشور حمود داود<br />

أ.م.د.‏ ميادة هادي عبد الوهاب<br />

أ.م.د.‏ اياد محمد رشيد<br />

م.د.‏ قاسم محمد كحيط<br />

م.د.‏ نسرين صباح علي<br />

م.د.‏ هدى محمد علي<br />

م.‏ اسيل قاسم محمد<br />

م.‏ خلود سعدون سالم<br />

م.‏ واثق علوان عاجل<br />

م.م.‏ هاله حامد حمادي ‏)مقررة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.م.‏ اسامة عبد الجليل حسين


م.م.‏ اياد كريم خان<br />

م.م.‏ ايناس عبد علي محسن<br />

م.م.‏ خالدة علي ثجيل<br />

م.م.‏ رنا عوني صبيح<br />

م.م.‏ زينه حسين علي<br />

م.م.‏ سامر عباس علي<br />

م.م.‏ عبير قيس عبد الوهاب<br />

م.م.‏ علي محمد عبد<br />

م.م.‏ عواطف عبد إبراهيم<br />

م.م.‏ لمى عامر موسى<br />

م.م.‏ محمد ضياء حمدي


‎4‎‏.<strong>فرع</strong> العلوم المختبرية السريرية<br />

يقوم ال<strong>فرع</strong> بتدريس عدد من المواد التي تشكل لبنة أساسية في بناء الصيدلي بكل ما تحتوي من تنوع،‏<br />

حيث يتعرف الطالب في مادة بيولوجيا االنسان على أعضاء الجسم البشري ووظائفها كمدخل للعلوم<br />

الطبية،‏ وفي مادة االحياء المجهرية على االمراض التي تسببها االحياء المجهرية لغرض السيطرة على<br />

هذه االمراض ومعالجتها.‏ أما مادة الكيمياء الحياتية األساسية فهي تعنى بالمركبات األساسية لبناء الجسم<br />

وكيفية صنعها والعمليات األيضية داخل الجسم.‏ إضافة الى مادة فسلجه االمراض التي تدرس فيها<br />

ميكانيكية االمراض ومضاعفاتها.‏<br />

يهتم ال<strong>فرع</strong> أيضا بالصحة العامة التي تركز على االمراض االنتقالية وتوعية المريض حول هذه االمراض،‏<br />

باإلضافة الى أهمية مادة المناعة التي تهتم بالمناعة وميكانيكياتها في الجسم.‏ الكيمياء السريرية تربط ما<br />

بين االمراض ومستوى المؤشرات الحيوية في الجسم ويساندها تدريب المختبرات في المستشفيات ليطلع<br />

الطالب عملياً‏ على التطبيق العملي للمواد الدراسية كافة في ال<strong>فرع</strong>.‏ الرياضيات والحاسوب والديمقراطية<br />

واللغة العربية وحقوق االنسان هي الدروس المكملة ألعداد الطالب.‏<br />

أعضاء الهيئة التدريسية في ال<strong>فرع</strong>:‏<br />

أ.م.د.‏ وسن عبد الكريم عباس ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

ا.د.‏ الهام امين جدوع<br />

ا.د.‏ سعد محمود شكر<br />

أ.م.د.‏ ثامر مطلك جاسم<br />

أ.م.د.‏ جابر حميد حسين<br />

أ.م.د.‏ خالد خورشيد كاظم<br />

أ.م.د.‏ شروق ريس كاظم<br />

أ.م.د.‏ كمال هادي صكر<br />

أ.م.د.‏ محمد كاظم عبد األمير


أ.م.د.‏ هيثم قاسم محمد<br />

م.د.‏ بيداء حميد عبد هللا ‏)مقررة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

ا.م.‏ احمد علي محمد<br />

م.‏ اشراق حسن عليوي<br />

م.‏ افراح محمد حسن<br />

م.‏ بسمة طالب جاسم<br />

م.‏ بسمة منجد عبد الرزاق<br />

م.‏ داليا باسل حنا<br />

م.‏ سندس خوام علوان<br />

م.‏ سهاد فيصل حاتم<br />

م.د.‏ سوزان يوسف جاسم<br />

م.د.‏ سوسن محمد عبد المجيد<br />

م.د.‏ وداد جمعه حميد<br />

م.‏ فتوة منور عزيز<br />

م.‏ مازن خليل إبراهيم<br />

م.‏ مكارم عطية كاظم<br />

م.‏ منى خليل مرتضى<br />

م.‏ ميساء عصام عبد هللا<br />

م.‏ هبة علي حسن


م.م.‏ ارا مراد توماس<br />

م.م.‏ اسراء برهان روؤف<br />

م.م.‏ اسيل هشام خماس<br />

م.م.‏ ايناس ابراهيم عبد هللا<br />

م.م.‏ بثينة ابراهيم حميد<br />

م.م.‏ حسين سالم قاسم<br />

م.م.‏ رجاء خزعل علي<br />

م.م.‏ زهراء احمد اوختي<br />

م.م.‏ زيد خلف عبد هللا<br />

م.م.‏ سماح علي جاسم<br />

م.م.‏ صفاء عبد الستار عوده<br />

م.م.‏ عباس عبد لطيف<br />

م.م.‏ فريال هاشم رضا<br />

م.م.‏ محمد عبد الرضا محمد<br />

م.م.‏ مصطفى حلو جابر<br />

م.م.‏ نادية حميد محمد


‎5‎‏.<strong>فرع</strong> الصيدلة السريرية<br />

<strong>فرع</strong> الصيدلة السريرية من <strong>الفروع</strong> <strong>العلمية</strong> الحديثة والمتطورة،‏ حيث يهدف الى توظيف العلوم الصيدالنية<br />

األساسية لخدمة المريض في الصيدليات والمؤسسات الصحية من خالل المنهاج العملي المكثف لتدريب<br />

طلبة المرحلة المنتهية في الصيدليات وردهات المستشفيات على كيفية التعامل مع المريض والكادر الطبي<br />

عملياً‏ ونظرياً‏ من خالل مناهج ال<strong>فرع</strong> المتجددة والتي تعطي للطالب خلفية علمية قوية عن الحاالت المرضية<br />

وطرق عالجها واالستعمال الصحيح لألدوية،‏<br />

وكذلك تدريس حركية الدواء داخل الجسم،‏<br />

باإلضافة الى<br />

وسائل التعامل مع المرضى واخالقيات مهنة الصيدلة والتأثيرات االقتصادية الستهالك االدوية في المجتمع.‏<br />

أعضاء الهيئة التدريسية في ال<strong>فرع</strong>:‏<br />

م.‏ منال خالد عبد الرضا ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.د.‏ كاظم علي كاظم ‏)مقرر ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.‏ انمار حسن كشكول<br />

م.م.‏ عمر قتيبة بدر الدين<br />

م.م.‏ محمد محمود محمد


‎6‎‏.<strong>فرع</strong> العقاقير والنباتات الطبية<br />

يهتم <strong>فرع</strong> العقاقير والنباتات الطبية بدراسة النباتات الطبية والعطرية ويتضمن ذلك الشكل الخارجي للنبات<br />

والجزء المستخدم منه.‏ كذلك يهتم ال<strong>فرع</strong> بتعريف الطلبة على كيفية فحص االدوية العشبية عن طريق<br />

الفحص الكيميائي والمايكروسكوبي.‏ كما يهتم ال<strong>فرع</strong> بدراسة طرق استخالص المركبات الكيميائية ذات<br />

الفعالية الطبية.‏ ويضم ال<strong>فرع</strong> حديقة للنباتات الطبية،‏ والعمل جاري لزيادة اعداد النباتات الطبية في الحديقة<br />

ليتسنى لطلبة الدراسة األولية للمرحلتين الثانية والثالثة التعرف على النباتات وكذلك توفير النباتات<br />

المطلوب دراستها من قبل طلبة الدراسات العليا من دون الحاجة الى البحث عنها في مكان اخر.‏<br />

أعضاءالهيئةالتدريسيةفيال<strong>فرع</strong>:‏<br />

م.د.‏ وداد مصطفى كامل ‏)رئيسة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.‏ عمر احمد عباس<br />

م.م.‏ سارة قتيبة بدر الدين)مقررة ال<strong>فرع</strong>(‏<br />

م.م.‏ سمراء عبد الهادي احمد

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!