22 Informator Ulański nr 1 (22) 2015
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ulan-Majorat, Domaszewnica<br />
Oświata<br />
Moja przygoda w muzeum<br />
We współczesnym skomercjalizowanym świecie, gdzie<br />
w pogoni za tanią rozrywką prawdziwa sztuka przegrywa<br />
z komputerem i Internetem, konieczne jest przygotowanie<br />
ucznia do roli świadomego odbiorcy dziedzictwa<br />
kulturowego. Rozbudzanie kierunkowych zainteresowań<br />
dzieci oraz wdrażanie do odbioru wysokiej kultury<br />
od najmłodszych lat – to dla Szkoły Podstawowej<br />
w Domaszewnicy działania priorytetowe.<br />
W tym celu placówka nawiązuje kontakty z różnymi<br />
partnerami, a także realizuje innowacyjne programy<br />
i projekty, co pozwala na wzbogacanie i uatrakcyjnianie<br />
oferty edukacyjnej. Utrzymuje również ścisły kontakt ze<br />
środowiskiem lokalnym i stara się spełniać jego oczekiwania.<br />
W ramach edukacji kulturalnej zorganizowano<br />
w I semestrze bieżącego roku szkolnego m.in.: wyjazdy<br />
do Teatru Muzycznego w Lublinie – balet Królewna<br />
Śnieżka; do Muzeum Regionalnego w Siedlcach – obejrzenie<br />
ekspozycji tematycznych, lekcja muzealna, pokazy<br />
multimedialne; do kina 3D w Łukowie i Siedlcach<br />
– Sebastian i Bella, Hobbit, Bitwa pięciu armii.<br />
Nowością w zakresie ułatwienia dzieciom dostępu<br />
<strong>Informator</strong> <strong>Ulański</strong> Nr 1 (<strong>22</strong>), listopad 2014 - marzec <strong>2015</strong><br />
30 stycznia <strong>2015</strong> roku w Białej Podlaskiej<br />
odbyło się uroczyste wręczenie<br />
nagród i dyplomów uczestnikom konkursu<br />
„Moja przygoda w Muzeum”.<br />
Na konkurs dostarczono 215 prac<br />
w postaci rzeźb, rysunków, akwareli,<br />
pasteli, technik mieszanych.<br />
W podsumowaniu konkursu wzięli<br />
udział uczniowie Zespołu Szkół im.<br />
Jana Pawła II w Ulanie –Majoracie<br />
Uczniowie z klasy III b i klas IV – VI<br />
pracowali pod kierunkiem pani Danuty<br />
Przysiadki.<br />
Laureaci konkursu: I miejsce Mateusz<br />
Osiak, II – Kacper Nadolny i Magda<br />
Grodzicka, III – Łucja Paćko, Julia<br />
Sposób, Szymon Ratyński.<br />
Wyróżnienia otrzymali: Patryk Próchniewicz,<br />
Jakub Szczygielski, Magda<br />
Ostrzyżek, Tomasz Ostrzyżek, Oliwia<br />
Wierzchowska, Amelia Kapczyńska,<br />
Łukasz Bartoszek, Aleksandra Niebrzegowska,<br />
Oliwia Bogusz, Izabela<br />
Beczek, Klaudia Kaźmierczak, Szymon<br />
Łączek, Arkadiusz Domijański.<br />
Uczennica gimnazjum Anita<br />
Żurawska pracująca pod kierunkiem<br />
pani Barbary Karwowskiej zajęła III<br />
miejsce.<br />
"Danuta Przysiadka<br />
Edukacja Kulturalna w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy<br />
do odbioru żywego słowa jest uczestnictwo w nowatorskim,<br />
misyjnym projekcie Internetowy Teatr TVP dla<br />
Szkół, którego ideą jest dotarcie z kulturą i sztuką do<br />
masowej młodej widowni przy wykorzystaniu szerokopasmowego<br />
Internetu. Alternatywą wizyt w żywym<br />
teatrze stały się cykliczne transmisje spektakli, np.: Robale<br />
– Teatr KUBUŚ z Kielc, Biegnijcie do szopki czyli<br />
Kolendariusz na Boże Narodzenie i Trzech Króli – ATE-<br />
NEUM Katowice, Królowa Śniegu – teatr J. Osterwy;<br />
Pacan – historia miłości – teatr wrocławski.<br />
Dopełnieniem tych dużych przedsięwzięć było zorganizowanie<br />
nietypowych lekcji poprzez gościnny występ<br />
grupy REWITA, podczas którego uczniowie odbyli Podróż<br />
po odległych kartach historii Polski oraz Koncert<br />
na 9 instrumentów – w jego ramach muzyk Pan Roman<br />
Brochocki przedstawił niekonwencjonalne instrumenty<br />
i zaprezentował ich brzmienie.<br />
Wymienione i inne działania Szkoły poszerzają horyzonty<br />
myślowe uczniów i przygotowują do świadomego<br />
korzystania z szeroko pojętych dóbr kultury.<br />
"Ewa Krupa<br />
21
Change language