11.07.2015 Views

obor matematické inženýrství - ČVUT

obor matematické inženýrství - ČVUT

obor matematické inženýrství - ČVUT

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Navazující magisterské studiumObor Jaderné inženýrstvíZaměření Teorie a technika jaderných reaktorů2. ročníkPředmět kód učitel zim. sem. let. sem. kr krPředměty povinné:Fyzika jaderných reaktorů (1) 17FAR Heraltová, 2+2 z, zk - 5 -ZemanProvozní reaktorová fyzika (1) 17PRF Kropík, Sklenka - 2+0 z, zk - 3Dynamika reaktorů (1) 17DYR Heřmanský, - 2+2 z, zk - 4HumlTermomechanika reaktorů (1,2) 17TERR Bílý,2+2 z, zk - 4 -HeřmanskýExperimentální reaktorová 17ERF Rataj, Sklenka - 4 kz - 4fyzika (1,3)Jaderný palivový cyklus 17JPC Sklenka, Zeman - 2+0 kz - 2Termohydraulický návrh 17THN3 Kobylka 3+0 z, zk - 3 -jaderných zařízení 3 (2)Stroje a zařízení jaderných 17SAZ Kobylka - 2+1 z, zk - 3elektráren (2)Praxe (exkurze) v zahraničí (4) 17PEXZ Kolros - 2 týdny z - 2Výzkumný úkol 1, 2 17VUJR12 Kolros 0+6 z 0+8 kz 6 8Předměty volitelné:Technická mechanika 14TM Kunz, Oliva 2+2 z, zk - 4 -Přístroje jaderné techniky 17PRJT Kolros 2+0 zk - 2 -Počítačové řízení experimentu 17PRE Kropík 2+1 z, zk - 3 -Nové jaderné zdroje 17NJZ Bílý 3 zk - 3 -Počítačové modelování v 17MORF1 Frýbort - 2+2 kz - 4reaktorové fyzice 1Číslicové bezpečnostní systémy 17CIBS Kropík 2+0 z, zk - 2 -jaderných reaktorůEkonomické hodnocení JE 17EHJE Starý 2 zk - 2 -Využití výzkumných reaktorů 17VYRR Sklenka - 2+0 zk - 2Vybrané partie z legislativy 17VPL Bílková, - 2 z - 2FuchsováEnergetika a energetické zdroje 17EEZ Kobylka - 2+1 z, zk - 3(1) Předmět si lze zapsat pouze po získání zápočtu z předmětu 17ZAF.(2) Předmět si lze zapsat pouze po získání zápočtu z předmětu 17THN12.(3) Předmět si lze zapsat pouze po získání zápočtu z předmětu 17ENF.(4) Předmět si mohou zapsat pouze studenti zaměření "Teorie a technika jaderných reaktorů".89

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!