More documents

Recommendations

Info

16Мотиваційна характеристика теми. Знання теми необхідне длярозуміння патологічних процесів що відбуваються на ультраструктурному рівніклітини.Мета заняття. Навчитися на ультраструктурному рівні визначатихарактер патологічних змін , диференціювати їх від фізіологічних процесів.Матеріальне забезпечення:- кольорові олівці і альбоми для малювання і записів у кожного студента;- таблиці - схеми, малюнки;- підручники, практикуми;Пошкодження елементарних структур клітини призводить до розвитку їїпатології. Основа будь-яких змін в організмі – зміни в клітині, томунеобхідно засвоїти, що ураження однієї клітини призводить до зміниструктури багатьох клітин, органу в цілому. Пошкодження елементарнихструктур клітини призведе до розвитку її патології, а саме патологіїповерхневого комплексу (порушення механізмів рецепції, змінавластивості клітин до адгезії), плазматичної мембрани (транспортні,функціонально-метаболічні та структурні), клітинних з’єднань (зміниміжклітинної адгезії в бік її послаблення, збільшенням їх проникливості),органелл цитоплазми (гіпертрофія, атрофія елементів, гіперплазія і т. ін).
Рис. 1. Клітинні з’єднання в межах фізіологічної норми гепатоцитів (А),епітеліоцитів (Б).17Рис. 2. Патологія міжклітинних контактів ендотелоцитів судини (А),епітеліоцитів кишечнику (Б)Рис. 3. Патологія міжклітинних контактів гепатоцитів.
Page 1 and 2: МІНІСТЕРСТВО ОСВІТ
Page 3 and 4: ВСТУП3Методичні вк
Page 5 and 6: д) клітинний (кліти
Page 7 and 8: Правила поведінки
Page 9 and 10: - засвоєння правил
Page 11 and 12: Схема опису патоло
Page 13 and 14: червоного кольору
Page 15: а) взяття патологіч
Page 19 and 20: 5. Дати характерист
Page 21 and 22: 21Лабораторне занят
Page 23 and 24: концентрично нашар
Page 25 and 26: - методичні вказівк
Page 27 and 28: Остеома - доброякіс
Page 29 and 30: Мета заняття. Одерж
Page 31 and 32: м’язової тканини; 2
Page 33 and 34: При збільшенні мік
Page 35 and 36: 3. Епендимома - гліа
Page 37 and 38: Між клітинами пухл
Page 39 and 40: 2. Мієлоїдний лейко
Page 41 and 42: Рис. 16 (а). Мієлоїдни
Page 43: Лабораторне занятт

Ð²ÐµÑÐµÑÐ¸Ð½Ð°ÑÐ½Ð° Ð¾Ð½ÐºÐ¾Ð¼Ð¾ÑÑÐ¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ - ÐÐ¾Ð»ÑÐ°Ð²ÑÑÐºÐ° Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ð²Ð½Ð° Ð°Ð³ÑÐ°ÑÐ½Ð° ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ð²ÐµÑÐµÑÐ¸Ð½Ð°ÑÐ½Ð° Ð¾Ð½ÐºÐ¾Ð¼Ð¾ÑÑÐ¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ - ÐÐ¾Ð»ÑÐ°Ð²ÑÑÐºÐ° Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ð²Ð½Ð° Ð°Ð³ÑÐ°ÑÐ½Ð° ...