Matematika - Štátny pedagogický ústav

CP - matematikamoţností algebraickým spracovaním) počet všetkých moţností,- pouţitím kombinatorického pravidla súčtu a súčinu,- vyuţitím vzťahov pre počet kombinácií, variácií, variácií s opakovaním, permutácií a permutáciís opakovaním,pouţiť pri úprave výrazov rovnosti uvedené v časti Vlastnosti a vzťahy (pozri 1.4 Čísla, premenné,výrazy),rozhodnúťP A B ,- o závislosti javov A, B, ak pozná P(A), P(B) a - v jednoduchých prípadoch o správnosti pouţitia rovnosti PAB PAPB ,riešiť úlohy na pravdepodobnosť, zaloţené na- hľadaní pomeru všetkých priaznivých a všetkých moţností, resp. všetkých nepriaznivých avšetkých priaznivých moţností, ak vie tieto počty určiť riešením jednoduchýchkombinatorických úloh,- doplnkovej pravdepodobnosti,- vyuţití „geometrickej“ pravdepodobnosti.5.2 ŠtatistikaObsahPojmy:diagram – graf (stĺpcový, obrázkový, kruhový, lomený, spojitý, histogram), základný súbor, výberovýsúbor, rozdelenie, modus, medián, aritmetický priemer (aj viac ako dvoch čísel), stredná hodnota,smerodajná odchýlka, rozptyl, triedenie.Vlastnosti a vzťahy: Vzťah pre výpočet rozptylu.Požiadavky na vedomosti a zručnostiŢiak vie: vypočítať aritmetický priemer daných čísel, získavať informácie z rôznych tabuliek (napr. autobusová tabuľka) a diagramov, spracovať údaje do vhodných diagramov, zistiť v danom súbore modus, medián, strednú hodnotu, priemer, pomocou vhodného softvéru zistiť v danom súbore rozptyl, smerodajnú odchýlku a uviesťštatistickú interpretáciu získaných výsledkov, uviesť príklad súboru s poţadovanými podmienkami na modus, medián, strednú hodnotu, priemer,rozptyl, smerodajnú odchýlku, znázorniť a vyhodnotiť namerané hodnoty, urobiť triedenie a znázorniť ho.ÚPRAVY CIEĽOVÝCH POŢIADAVIEK Z MATEMATIKYPRE ŢIAKOV SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍMŢiaci so sluchovým postihnutím© Štátny pedagogický ústav21