zmartwychwstańczy system wychowawczy - Biblioteka Internetowa ...

Zmartwychwstańczy system wychowawczy221zbudowana na wolnej woli, implikuje szacunek do drugiej osoby, wolnośći poświęcenie. Zasada prawdy związana jest z rozumem i wyznaczapryncypia autentyzmu chrześcijańskiego, odpowiedzialności i sprawiedliwości.Zasada dobra dąży do właściwego traktowania sfery uczuciowej– wskazuje na zaufanie, życzliwość i bezinteresowność 26 .Zestawienie władz człowieka i oddziałujących na nie zasad możnaprzedstawić graficznie w formie tabeli:Tabela 1. Zestawienie władz człowieka i oddziałujących na nie zasad(wg zmartwychwstańczego systemu wychowawczego) 27 .X Miłość Prawda DobroRozum Świadectwo Pokora ZaufanieWola Wolność Odpowiedzialność ŻyczliwośćSerce Ofiarność Sprawiedliwość BezinteresownośćZasady te uwzględniają możliwie wszystkie siły, jakie działają w osobieludzkiej, zarówno te dobre, jak i te złe. Omawiane trzy wartości będątowarzyszyć wszystkim poczynaniom pedagogicznym. Stanowią cechęcharakterystyczną wszelkich czynników wychowawczych, skierowanychku człowiekowi, którego powinny kształtować, doskonalić i zbliżaćku Odwiecznej Miłości, nieomylnej Prawdzie, Najwyższemu Dobru 28 .Z przyjętych zasad wypływają konkretne metody i środki wychowawcze.W pedagogii zmartwychwstańczej bardzo mocno podkreśla siękontakt wychowawcy z wychowankiem, który ma prowadzić do kształtowaniasumienia, wyrabiać przekonania i poczucie obowiązku: „Staramysię przede wszystkim całe wychowanie oprzeć na sumieniu. Prowadzimynaszych uczniów tak, by oni robili wszystko z poczuciem obowiązku,z przekonania, a nie ze strachu lub dla oka; tak by i potem,kiedy wyjdą z zakładu i gdy ich nikt doglądać nie będzie, postępowalizawsze według sumienia” – pisał ks. P. Smolikowski 29 . Po przestudiowaniutekstów źródłowych i opracowań można wyróżnić kilka konkretnychmetod i środków umożliwiających osiągnięcie założonego celu:26M.Warzyniak, Elementy systemu wychowawczego w Zgromadzeniu ZmartwychwstaniaPańskiego, „Vexillum Resurrectionis” 1970, nr 59 (r. XVII), s. 48.27K. Wójtowicz, Specyfika zmartwychwstańczego wychowania, dz. cyt., s. 31.28M. Warzyniak, Elementy systemu wychowawczego..., dz. cyt., s. 47.29Stowarzyszenie opieki nad Internatem Ruskim…, dz. cyt., s. 14.