výroční zpráva o činnosti za rok 2009 - Vysoká škola obchodní v Praze

5. ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY ČINNOSTÍ REALIZOVANÝCH NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH
� Systém hodnocení kvality vzdělávání na VŠ – vnitřní a vnější hodnocení
Systém je založen na sběru dat v rámci anketních šetření u nastupujících studentů,
stávajících studentů a absolventů. Pravidelné ankety se provádějí při zápisu studentů do
prvního ročníku a další s absolventy bakalářského a navazujícího magisterského studia
školy. Dalším zdrojem je hodnocení pedagogů a lektorů. Periodicita je semestrální
s možností šetření aktuálně při zjištění problémů. K hodnocení je používána elektronická
platforma. Hodnocení zjištěných závěrů se odehrává v rámci řídící struktury počínaje
vedoucím katedry přes prorektory a až po Správní radu. Výsledky jsou publikovány na
webových stránkách a užívají se jednak pro řízení školy a jednak pro informování vně i
dovnitř školy.
Důležitým nástrojem komunikace mezi studenty a vedením školy je diskusní fórum na
školním Intranetu, které je mnohdy prvním signálem možného vzniku problému a
umožňuje jej odstranit v minimálním časovém intervalu. Tradičně prospěšná jsou také
pravidelná setkání rektora a prorektorů VŠO s vedením Studentské rady VŠO.
� Vnější hodnocení, včetně mezinárodního hodnocení
Vnější hodnocení se užívá v součinnosti s akademickými i profesními partnerskými
institucemi. Výrazný je podíl hodnotitelů ze skupiny zahraničních partnerů. Další
významnou hodnotící strukturou je Akademická rada VŠO složená z významných osobností
akademické a odborné praxe. V neposlední řadě VŠO podstupuje hodnocení ze strany
MŠMT a akreditační komise.
33