04.08.2016 Views

2016-08-00-liahona-rus

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Молодежи необходимо<br />

обучать других людей,<br />

и с нашей помощью<br />

они могут делать это<br />

хорошо.<br />

обсуждению, способствуют влиянию Святого Духа<br />

и помогают студентам самим открывать для себя<br />

истину. Руководители могут также помочь молодежи<br />

делать паузу после того, как они зададут вопрос,<br />

чтобы дать членам класса время на получение<br />

откровения.<br />

Во время урока взрослые руководители должны<br />

делиться личным опытом и свидетельством, чтобы<br />

помочь молодежи понять, что они не одиноки в своих<br />

испытаниях, и дать им надежду на преодоление этих<br />

испытаний. Молодежь нуждается в мудрости и опыте,<br />

предлагаемом взрослыми руководителями. Если возникает<br />

необходимость, руководители также должны<br />

разъяснять учение.<br />

Взрослые руководители стараются не вмешиваться<br />

в урок, даже если юный учитель испытывает затруднения.<br />

Тем не менее, руководители могут подготовиться<br />

и предоставить ему поддержку, заранее изучив материалы<br />

урока и помолившись, чтобы узнать, как помочь<br />

молодому учителю.<br />

Молодежь может обучать и делать это хорошо<br />

Недавно меня попросили заменить учителя Воскресной<br />

школы для двенадцати- и тринадцатилетних<br />

подростков в моем приходе. Я попросил своего<br />

тринадцатилетнего сына Джейкоба<br />

помочь мне провести урок.<br />

Мы вместе составили план урока.<br />

Джейкоб взял на себя проведение<br />

первой части урока, показал небольшой<br />

видеосюжет, поделился<br />

подходящими отрывками из Священных<br />

Писаний и задал интересные<br />

вопросы. Джейкоб также<br />

спросил членов класса, какие чувства<br />

они испытывают, и помог им<br />

распознать влияние Святого Духа.<br />

Во второй части урока я попросил<br />

учащихся рассказать друг другу<br />

о Первом видении. Затем мы предложили<br />

им рассказать о Первом видении своим семьям<br />

на семейном домашнем вечере. После урока мы разослали<br />

родителям электронные письма, уведомив их о<br />

своем предложении.<br />

Когда я спросил у Джейкоба, какие чувства он испытывает<br />

по поводу нашего урока, он сказал: «Это было<br />

здорово. Я знаю, что Дух пребывал с нами, потому что<br />

считал, что мои одноклассники не смогут ответить на<br />

вопросы, но им это удалось».<br />

Молодежи необходимо обучать других людей, и вы<br />

можете помочь им добиться успеха. Если они будут<br />

делать это, их свидетельство окрепнет и они лучше<br />

подготовятся к тому, чтобы стать миссионерами, родителями<br />

и руководителями в Церкви. Но самое главное –<br />

они станут больше похожими на Спасителя. ◼<br />

Дополнительные идеи для улучшения навыков преподавания<br />

вы найдете в новом руководстве «Обучать по примеру Спасителя»,<br />

на сайте Обучение.lds.org.<br />

ЛИТЕРАТУРА<br />

1. Президенты кворумов Священства Ааронова советуются со своими<br />

взрослыми руководителями, чтобы решить, кто из юношей<br />

будет готовить следующие уроки (в качестве примера см. Книга 2:<br />

Руководство в Церкви [2010], 8.3.2).<br />

2. Поскольку откровение приходит «строка за строкой, поучение за<br />

поучением» (2 Нефий 28:30), чтение материала урока по крайней<br />

мере за неделю до его проведения дает учителю время для<br />

получения откровения.<br />

Август <strong>2016</strong> 25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!