27.12.2016 Views

endemik 9 mat sb

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Yeni<br />

Müfredata ve


Bu kitab›n her hakk› sakl›d›r ve Bilanka Yay›nc›l›k’a aittir. Kitaba ait metin<br />

ve sorular, kaynak gösterilerek de olsa kullan›lamaz. Kitab›n haz›rlan›fl<br />

yöntemi taklit edilemez.<br />

ISBN : 978 – 605 – 9140 – 97 – 3<br />

info@ekstremyayincilik.com<br />

YAZAR<br />

Ayhan YANAĞLIBAŞ<br />

(ayhanneva@gmail.com)<br />

Celal İŞBİLİR<br />

(celal.i<strong>sb</strong>ilir@gmail.com)<br />

GRAF‹K TASARIM - D‹ZG‹<br />

Bilanka Yay›nc›l›k<br />

BASKI<br />

Grupçağ Matbaacılık<br />

İvedik Organize Sanayi Böl.<br />

1368. Cad. No: 80 / 9 -10<br />

Tel:(0312) 394 35 39<br />

Ostim - ANKARA


ÖN SÖZ<br />

Sevgili Öğrenciler,<br />

Eğitim sistemimiz ve eğitim müfredatımızın son yıllarda değişmesiyle Mate<strong>mat</strong>ik müfredatında<br />

bazı köklü değişiklikler meydana geldi. Eğitimciler yeni müfredata göre kitaplar hazırlayarak<br />

öğrencilerin kazanım temelini ve günlük hayatla iç içe bilgi kazanmalarını sağlamaya çalışmaktadır.<br />

Mate<strong>mat</strong>iğin bir bütünlük arz ettiği düşünülürse yeni <strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik programımızın da tam olarak bu<br />

bütünlük doğrultusunda rutin olmayan sorulardan hazırlanmış olduğunu göreceksiniz.<br />

Endemik Yayınları olarak Ayhan YANAĞLIBAŞ ve Celal İŞBİLİR tarafından hazırlanan Ara Sınıf<br />

Mate<strong>mat</strong>ik Soru Bankaları bu doğrultuda ihtiyacınız olanı verecek şekilde siste<strong>mat</strong>ik olarak hazırlanmıştır.<br />

Elinizdeki Endemik Yayınları 9. Sınıf Mate<strong>mat</strong>ik Soru Bankası bunlar göz önüne alınarak hazırlandı.<br />

Kitabın hazırlanmasında emeği geçen,<br />

Barış Demir, Çilem Yakar, Fatih Koca, Fatih Türkmen, Hakan Bakırcı, Hanifi Geleri, Hüseyin Atıcı,<br />

Hatice Mankan, İlem Karaca, İlker Yeniyıl, Mesut Erciyes, Murat Dursun, Rıfat Görgün,<br />

Sebahattin Soylu, Selahattin Samur, Serhat Yaman, Sezgin Öner hocalarımıza teşekkür ederiz.<br />

Mate<strong>mat</strong>iğin keyif dolu dünyasında keşif dolu bir gezinti dileriz...


İÇİNDEKİLER<br />

ÜNİTE – 1<br />

➥ KÜMELER ................................................................. 7 – 24<br />

Kümelerde Temel Kavramlar<br />

Alt Küme<br />

Kümelerde İşlemler<br />

Kartezyen Çarpım<br />

Küme Problemleri<br />

Geriye Dönüş Testleri<br />

ÜNİTE – 2<br />

➥ DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER ................................................................ 25 – 130<br />

Gerçek Sayılar<br />

Eşitsizlik ve Özellikleri<br />

Aralık Kavramı<br />

Bir Bilinmeyenli Birinci Dereceden Denklemler<br />

Birinci Dereceden Denklemler<br />

Birinci Dereceden Eşitsizlikler<br />

Mutlak Değer<br />

İki Bilinmeyenli Denklemler<br />

Denklem ve Eşitsizlik Sistemlerinin Analitik Düzlemde Gösterimi<br />

Üstlü Sayılar<br />

Üstlü Denklemler<br />

Üstlü İfadeler ve Denklemler<br />

Köklü İfadeler<br />

Geriye Dönüş Testleri<br />

Oran – Orantı<br />

Oran – Orantı Problemleri<br />

Denklem Kurma Problemleri<br />

Sayı Problemleri<br />

Kesir Problemleri<br />

Yaş Problemleri<br />

Yüzde Problemleri<br />

Kâr – Zarar Problemleri<br />

Kâr – Zarar Faiz Problemleri<br />

Karışım Problemleri<br />

İşçi – Havuz Problemleri<br />

Hız Problemleri<br />

Grafik Yorumlama Problemleri<br />

Geriye Dönüş Testleri


ÜNİTE – 3<br />

➥ FONKSİYONLAR ................................................................ 131 – 162<br />

Fonksiyon Kavramı<br />

Fonksiyon Çeşitleri<br />

Doğrusal Fonksiyon ve Grafiği<br />

Fonksiyonların Grafikleri<br />

Parçalı Fonksiyon<br />

Parçalı Fonksiyon Grafiği<br />

Mutlak Değer Fonksiyonu ve Grafiği<br />

Fonksiyonlarda Görüntü ve Ters Görüntü<br />

x n Biçimindeki Fonksiyonlar<br />

Geriye Dönüş Testleri<br />

ÜNİTE – 4<br />

➥ ÜÇGENLER ................................................................ 163 – 240<br />

Üçgende Açı<br />

Eşlik<br />

Benzerlik<br />

Kenar Açı Bağıntıları<br />

Açıortay<br />

Kenarortay<br />

Çevrel Çemberin Merkezi ve Diklik Merkezi<br />

Dik Üçgen ve Öklid Bağıntıları<br />

İkizkenar Üçgen<br />

Eşkenar Üçgen<br />

Birim Çember<br />

Alan Hesabı<br />

Sinüs Teoremi<br />

Kosinüs Teoremi<br />

Geriye Dönüş Testleri<br />

ÜNİTE – 5<br />

➥ VEKTÖRLER ................................................................ 241 – 246<br />

ÜNİTE – 6<br />

➥ VERİ SAYMA VE OLASILIK ................................................................ 247– 260<br />

Merkezi Eğilim Ölçüleri<br />

Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçüleri<br />

Grafik Yorumu<br />

Basit Olayların Olasılığı<br />

Geriye Dönüş Testleri


ÜNİTE – 1<br />

KÜMELER<br />

• Kümelerde Temel Kavramlar<br />

• Alt Küme<br />

• Kümelerde İşlemler<br />

• Kartezyen Çarpım<br />

• Küme Problemleri<br />

• Geriye Dönüş Testleri


KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR<br />

TEST<br />

1<br />

1. Afla€›da verilen topluluklardan hangisi bir küme<br />

belirtmez?<br />

A) Türkiye 'nin en yüksek üç da€›<br />

B) Türk alfabesindeki sesli harfler<br />

C) Kenarlar›na göre üçgen çeflitleri<br />

D) 30 say›s›n›n asal çarpanlar›<br />

E) Dünyan›n en iyi üç futbolcusu<br />

5. D = {{x} , y , {x, y} , z}<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

2. A = { x | x, – 2 ile 7 aras›nda çift say›}<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

6. M = { x | – 5 < x < 7, x tam say› }<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

A) 2 ∈ A B) 6 ∈ A C) – 2 ∉ A<br />

D) 0 ∉ A E) s(A) = 4<br />

3. B = {– 2, – 1, 0, 1, 2}<br />

C = { c | c = b 2 + 1 , b ∈ B}<br />

oldu€una göre, C kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

7. Birbirinden farkl› üç kümenin eleman say›lar›<br />

toplam› en az kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

8. N , do€al say›lar kümesi<br />

P , 99 dan küçük asal say›lar›n kümesi<br />

4. 3 ile bölündü€ünde 2 kalan›n› veren do€al say›lar<br />

kümesi T oldu€una göre, T kümesinin ortak özellik<br />

yöntemi ile yaz›l›fl› afla€›dakilerden hangisi<br />

olabilir?<br />

A) T = { x | x = 2t + 3, t tam say›}<br />

B) T = { x | x = 3t + 2, t tam say›}<br />

C) T = { x | x = 3t – 2, t do€al say›}<br />

D) T = { x | x = 2t + 3, t do€al say›}<br />

E) T = { x | x = 3t + 2, t do€al say›}<br />

R , negatif asal say›lar›n kümesi<br />

oldu€una göre,<br />

I. N sonsuz bir kümedir.<br />

II. P sonlu bir kümedir.<br />

III. R bofl kümedir.<br />

IV. R = { ∅ }<br />

yarg›lar›ndan kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

9<br />

1. E 2. D 3. C 4. E 5. C 6. B 7. A 8. D


TEST<br />

1 KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR<br />

9. A = {a – 1, a + 2, 3a – 2}<br />

B = {0, 1, 3}<br />

A = B<br />

oldu€una göre, C = {a + 1, a 2 , – a 3 } kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

13. A = {10, 11, 12, ... , 99}<br />

oldu€una göre, A kümesindeki elemanlardan kaç<br />

tanesinin rakamlar› toplam› 16 dan küçüktür?<br />

A) 81 B) 82 C) 83 D) 84 E) 85<br />

A) {0, 1} B) {– 1, 1} C) {– 1, 1, 2}<br />

D) {– 1, 0, 1} E) {0, 1, 2}<br />

10. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}<br />

B = {(x, y) | x + y = 10, x ∈ A , y ∈ A}<br />

oldu€una göre, B kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

14. K = {1, 2, 3, 4, 5}<br />

L = {a, b, 3, c, 4}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

K = L oldu€una göre, a + b toplam›n›n alabilece€i<br />

kaç farkl› de€er vard›r?<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

15. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesinin tüm elemanlar›<br />

kullan›larak ortak eleman› olmayan iki küme oluşturuluyor.<br />

Bu kümelerden birinin eleman say›s› kaç farkl›<br />

de€er al›r?<br />

11. A = {x | x < 100, x = 5k + 1, k pozitif tam say›}<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4<br />

A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23<br />

16.<br />

.0<br />

.8<br />

.3<br />

.15<br />

Yukarıdaki Venn flemas› ile verilen kümenin ortak<br />

özellik yöntemi ile gösterimi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

12. A = {2, 5, 8, ... , 41}<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 11<br />

A) {x | x 2 – 1 < 16, x pozitif tam say›}<br />

B) {x | y = x 2 – 1, y < 16, x tam say›}<br />

C) {y | y = x 2 – 1, y < 16, x tam say›}<br />

D) {y | y = x 2 – 1, y < 16, x pozitif tam say›}<br />

E) {y | y = x 2 – 1, 0 < y < 16, x pozitif tam say›}<br />

10<br />

9. C 10. C 11. A 12. B 13. D 14. C 15. A 16. D


ALT KÜME<br />

TEST<br />

2<br />

1. I. Her küme kendisinin bir özalt kümesidir.<br />

II. Bofl küme her kümenin bir alt kümesidir.<br />

III. Eleman say›lar› ayn› olan kümeler eflit kümeler<br />

dir.<br />

IV. Bofl küme her kümenin bir özalt kümesidir.<br />

yarg›lar›ndan kaç tanesi do€rudur?<br />

5. n elemanl› bir kümenin alt küme say›s› ile özalt<br />

küme say›sın›n toplam› afla€›dakilerden hangisi<br />

ile ifade edilir?<br />

A) 2 n – 1 B) 2 2n – 1 C) 2 2n<br />

D) 2 n + 1 – 1 E) 2 n + 1 – 2<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

2. Bir A kümesinin tüm alt kümelerinin bulundu€u kümeye<br />

A n›n kuvvet kümesi denir ve P(A) ile gösterilir.<br />

Buna göre, A = {1, 2, 3} kümesinin kuvvet kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

6. 6 elemanl› bir kümenin en çok 1 elemanl› kaç<br />

tane alt kümesi vard›r?<br />

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5<br />

A) {Ø, 1, 2, 3, {1, 2, 3}}<br />

B) {Ø, {1}, {2}, {3}, {1, 2, 3}}<br />

C) {Ø, {1}, {2}, {3}, {1, 3}, {2, 3}}<br />

D) {{1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}<br />

E) {Ø, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}<br />

3. A = {1, {2}, {1, 2}}<br />

oldu€una göre,<br />

I. 2 ∈ A<br />

II. {1, 2} ⊂ A<br />

III. s(A) = 2<br />

IV. {2} ⊂ A<br />

7. A kümesinin eleman say›s› 2 artt›r›ld›€›nda alt küme<br />

say›s› da 96 artmaktad›r.<br />

Buna göre, A kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

4. 4 4 tane alt kümesi olan bir kümenin herhangi bir<br />

özalt kümesinin eleman say›s› en çok kaçt›r?<br />

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4<br />

8. A kümesinin elemanlar›ndan ikisi 1 ve 2 dir.<br />

A kümesinin 1'in eleman oldu€u alt kümelerinin<br />

say›s› 64 oldu€una göre, 1 ve 2'nin eleman<br />

oldu€u alt kümelerin say›s› kaçt›r?<br />

A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 E) 64<br />

11<br />

1. C 2. E 3. A 4. B 5. D 6. C 7. D 8. D


2<br />

TEST<br />

ALT KÜME<br />

9. KAHRAMANMARAfi kelimesinin harfleri ile oluflan<br />

kümenin alt kümelerinin kaç tanesinin elemanlar›<br />

istenildiği kadar kullanılarak MARMARA kelimesi<br />

yaz›labilir?<br />

A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 E) 64<br />

13. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}<br />

kümesinin iki elemanl› alt kümelerinin kaç tanesinde<br />

elamanlar toplam› 6 dan küçüktür?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

10. A = {1, 2, 3, x, y, z}<br />

kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde 1 ya da<br />

2 eleman olarak bulunur?<br />

A) 8 B) 16 C) 24 D) 32 E) 48<br />

14. Eleman say›lar› toplamı 6 olan iki kümenin alt<br />

küme say›lar› toplam› afla€›dakilerden hangisi<br />

olamaz?<br />

A) 16 B) 20 C) 34 D) 48 E) 65<br />

11. A = {a, b, c, d, e, f}<br />

kümesinin özalt kümelerinin kaç tanesinde a eleman<br />

olarak bulunur?<br />

A) 7 B) 15 C) 16 D) 31 E) 32<br />

15. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}<br />

kümesinde 3'ün en büyük eleman olarak bulunduğu<br />

en az 2 elemanlı kaç farklı alt kümesi vardır?<br />

A) 7 B) 8 C) 15 D) 16 E) 32<br />

12. A = {1, 2, 3, 4, 6}<br />

kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde en az<br />

bir tane tek say› bulunur?<br />

A) 8 B) 16 C) 20 D) 24 E) 32<br />

16. Tek rakamlardan oluflan bir kümenin tüm alt kümelerindeki<br />

elemanlar topland›€›nda 144 say›s›na<br />

ulafl›l›yor.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi bu kümenin<br />

bir eleman› de€ildir?<br />

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9<br />

12<br />

9. C 10. D 11. D 12. D 13. B 14. D 15. A 16. D


TEST<br />

KÜMELERDE ‹fiLEMLER 3<br />

1. Aşağıda A ve B kümelerinin Venn flemas›<br />

verilmifltir.<br />

5. Aşağıda A ve B kümelerinin venn flemas›<br />

verilmifltir.<br />

.1<br />

.2<br />

B<br />

.3<br />

.5<br />

A<br />

.4<br />

A<br />

B<br />

.2<br />

.1<br />

.x<br />

.3<br />

.y<br />

. 6<br />

.7<br />

. z<br />

.4<br />

Buna göre, A ∩ B kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) {1, 2, 3} B) {2, 3} C) {2, 3, 5}<br />

D) {1, 6, 7} E) {1, 4, 6, 7}<br />

Buna göre, A ∪ B kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) {x, 2, 3} B) {x, y}<br />

C) {y, z, 1, 4} D) {1, 2, 3, 4}<br />

E) {1, 2, 3, 4, x, y, z}<br />

2. Birbirinden farkl› A ve B kümeleri için,<br />

A ∩ B = {a, b, c}<br />

oldu€una göre, s(A) + s(B) toplam› en az kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

6. Birbirinden farkl› A ve B kümeleri için,<br />

A ∪ B = {a, b, c, d}<br />

oldu€una göre, s(A) + s(B) toplam› en fazla kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 D) 9<br />

3. A = {x | 3 < x < 10, x do€al say›}<br />

B = {x | 6 < x < 12, x do€al say›}<br />

oldu€una göre, A ∩ B kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) {4, 5} B) {11} C) {8, 9}<br />

D) {7, 8, 9} E) {6, 7, 8, 9, 10}<br />

7. A = {x | – 2 < x < 5, x tam say›}<br />

B = {x | 2 < x < 8, x tam say›}<br />

oldu€una göre, s(A ∪ B) afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

4. A ile B birer küme olmak üzere,<br />

s(A) = 5<br />

s(B) = 8<br />

oldu€una göre, s(A ∩ B) kaç farkl› de€er al›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

8. A ile B birer küme olmak üzere,<br />

s(A) = 2<br />

s(B) = 8<br />

oldu€una göre, s(A ∪ B) nin alabilece€i de€erler<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 8 B) 10 C) 17 D) 19 E) 27<br />

13<br />

1. C 2. C 3. D 4. D 5. E 6. C 7. C 8. E


3<br />

TEST<br />

KÜMELERDE ‹fiLEMLER<br />

13. Bofl kümeden farkl› A ∪ B ve A ∪ C kümelerinin<br />

9. S›f›rdan farkl›,<br />

E) A › ⊃ B › A) 32 B) 33 C) 34 D) 35 E) 36<br />

a = s(A)<br />

b = s(B)<br />

c = s(A – B)<br />

elemanlar› biliniyor.<br />

Buna göre, afla€›daki kümelerden hangisinin<br />

elemanlar› kesinlikle bulunur?<br />

d = s(B – A)<br />

e = s(A ∩ B)<br />

say›lar› kullan›larak A ∪ B kümesinin eleman say›s›<br />

hesaplanacakt›r.<br />

Buna göre,<br />

A) A<br />

B) C ∪ B<br />

C) C ∩ B<br />

D) A ∩ (B ∪ C)<br />

I. a + b II. a + b – e III. a + d<br />

E) A ∪ (B ∩ C)<br />

IV. b + c<br />

V. c + d + e<br />

ifllemlerinden kaç tanesi tek bafl›na yeterli olur?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

14. A = {a, b, c}<br />

10. A ile B boş kümeden farklı birer kümedir.<br />

s(A ∪ B) = s(A ∩ B)<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi bofl kümedir?<br />

B = {a, c, d, e}<br />

oldu€una göre, (A ∩ B) ⊂ C ⊂ (A ∪ B) koflulunu<br />

sa€layan kaç farkl› C kümesi vard›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16<br />

A) A B) B C) A ∩ B<br />

D) A ∪ B E) A – B<br />

15. A = {x | 18 ≤ x ≤ 78, x = 3k, k tam say›}<br />

11. A ve B bofl olmayan iki küme olmak üzere,<br />

s(A) = 2 . s(B) = 4 . s(A ∩ B)<br />

s(A ∪ B) = 15<br />

oldu€una göre, s(A – B) kaçt›r?<br />

B = {x | 20 < x < 92, x = 2t, t tam say›}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, A ∩ B kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 3 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

16. A = {x | 12 ≤ x ≤ 80, x = 4k, k tam say›}<br />

12. A ile B birbirinden farkl› birer küme ve A ⊂ B'dir.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

B = {x | 6 ≤ x ≤ 60, x = 3t, t tam say›}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

A) A ∪ B = B B) A ∩ B = A<br />

Buna göre, A ∪ B kümesinin eleman say›s›<br />

C) A – B = Ø D) B – A = Ø<br />

kaçt›r?<br />

14<br />

9. D 10. E 11. D 12. D 13. E 14. D 15. D 16. A


TEST<br />

KÜMELERDE ‹fiLEMLER 4<br />

1. A kümesinin elemanlar›n›n yar›s› ile B kümesinin<br />

elemanlar›n›n dörtte biri A ∩ B kümesinin eleman›<br />

de€ildir.<br />

A ∩ B kümesinin alt küme say›s› 8 oldu€una<br />

göre, A ∪ B kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 7 C) 9 D) 12 E) 15<br />

5. A = {x | 0 < x < 10, x tam say›}<br />

B = {x | x 2 < 10 , x tam say›}<br />

C = {x | x 3 < 10 , x tam say›}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre,<br />

I. s(A ∩ B) = 2<br />

II. B ⊂ A<br />

III. C ⊂ A<br />

IV. s(B ∩ C) = 1<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

2. A, B ve C kümesinin alt küme say›lar› toplam› 65 tir.<br />

Buna göre,<br />

I. s(A) + s(B) + s(C) = 7<br />

II. A ∩ B = B<br />

III. A = B<br />

ifadelerinden hangileri do€ru olabilir?<br />

A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

6. A ile B, E evrensel kümesinin birer alt kümesidir.<br />

s(A) + s(B › ) = 17<br />

oldu€una göre,<br />

s(A › ) + s(B)<br />

toplam› afla€›dakilerden hangisi olamaz?<br />

A) 11 B) 17 C) 34 D) 51 E) 85<br />

7. A, B ve C kümeleri E evrensel kümesinin birer alt<br />

kümesidir.<br />

3. A ∩ B ≠ Ø ve B ⊄ A<br />

olmak üzere,<br />

s(A) + s(B) = 17<br />

oldu€una göre, A – B kümesinin eleman say›s› en<br />

fazla kaçt›r?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

(A ∩ B) ⊂ (C ∩ B)<br />

oldu€una göre, afla€›dakierden hangisi kesinlikle<br />

bofl kümedir?<br />

A) A ∩ B B) A ∩ B ∩ C<br />

C) B ∩ (A ∪ C) D) (A ∩ B) – C<br />

E) (B ∩ C) – A<br />

8. A ile B, E evrensel kümesinin birer alt kümesidir.<br />

4. 2 . s(A – B) = 3 . s(A ∩ B)<br />

s(A ∪ B) = 17<br />

oldu€una göre, s(B – A) en az kaçt›r?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

s(E) = 17<br />

s(A – B) = 3<br />

s(A › ∩ B › ) = 8<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi hesaplanabilir?<br />

A) s(A) B) s(B) C) s(A ∩ B)<br />

D) s(B – A) E) s(A › )<br />

15<br />

1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. C 7. D 8. B


4<br />

TEST<br />

KÜMELERDE ‹fiLEMLER<br />

9. (A – B) › ∩ B ›<br />

ifadesinin en sade haline ulaflmak için afla€›daki<br />

ad›mlar uygulan›yor.<br />

1. Ad›m: (A – B) › ∩ B › = (A ∩ B › ) › ∩ B ›<br />

2. Ad›m: = (A › ∪ B) ∩ B ›<br />

3. Ad›m: = (A › ∩ B › ) ∪ (B ∩ B › )<br />

4. Ad›m: = (A › ∩ B › ) ∪ Ø<br />

5. Ad›m: = Ø<br />

13. (A ∪ B › ) › ∩ (A › ∪ B › ) ›<br />

kümesinin en sade biçimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) ∅ B) A C) B D) A › E) B ›<br />

Buna göre, hangi ad›mda hata yap›lm›flt›r?<br />

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. E) 5.<br />

14. A – B, B – C, C – A kümelerinin alt küme say›lar›<br />

s›ras›yla 8, 16, 32 dir.<br />

A ∩ B ∩ C ≠ Ø oldu€una göre, s(A ∪ B ∪ C)<br />

en az kaçt›r?<br />

10. s(A ∪ B) = 30<br />

s(A) = 3x – 5<br />

s(B) = 2x + 1<br />

s(A ∩ B) = 6<br />

oldu€una göre, s(A – B) kaçt›r?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

15. A<br />

B<br />

A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19<br />

11. Bofl kümeden ve birbirinden farkl› K ve L kümeleri için<br />

Yukar›daki flekilde verilen boyalı bölge<br />

afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilebilir?<br />

C<br />

K ⊂ L<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi daima<br />

do€rudur?<br />

A) K – L = K B) K › = L – K<br />

C) K › ∩ L › = Ø D) K ∩ L › = Ø<br />

E) K › ∩ L = Ø<br />

A) (B ∪ C) – A B) A – (B ∪ C)<br />

C) (B – C) ∪ A D) (B ∩ C) – A<br />

E) A ∩ B ∩ C<br />

16.<br />

E<br />

A<br />

B<br />

. 4<br />

12. A ve B bofl kümeden farkl› kümeler olmak üzere,<br />

›<br />

: A›<br />

,_<br />

A+<br />

BiD<br />

. 1 . 2 . 3<br />

. 6<br />

. 5<br />

. 11<br />

. 10<br />

. 8<br />

. 7<br />

C<br />

. 12<br />

. 9<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisine daima<br />

eflittir?<br />

A) Ø B) A – B C) A D) B – A E) B<br />

fiekilde verilen Venn flemas›na göre,<br />

(B › – C) › – A kümesi kaç elemanl›d›r?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

16<br />

9. E 10. B 11. D 12. B 13. A 14. B 15. A 16. A


KÜMELERDE ‹fiLEMLER<br />

TEST<br />

5<br />

1. A = {x | x , asal rakamlar}<br />

B = {x | x , tek rakamlar}<br />

C = {x | x , 15 ten küçük asal say›lar}<br />

oldu€una göre, C – (A ∩ B) kümesinin elemanlar›<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 13 B) 15 C) 24 D) 26 E) 31<br />

5. A = {a, b, 3, 4}<br />

B = {3, 4, 5, 6}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

A kümesinin 8 tane alt kümesi aynı zamanda<br />

B kümesinin de alt kümesi oldu€una göre,<br />

afla€›dakilerden hangisi do€ru olabilir?<br />

A) a = 1, b = 2 B) a = 5, b = 6<br />

C) a = 5, b ≠ 6 D) a ≠ 5, b ≠ 6<br />

E) a + b = 11<br />

2. D = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} olmak üzere<br />

A, B ve C kümeleri D kümesinin elemanlarından<br />

oluflan üç ayr›k kümedir.<br />

A ∪ B ∪ C = D<br />

s(A) < s(B) < s(C)<br />

oldu€una göre, C kümesinin elemanlar›n›n toplam›<br />

en az kaçt›r?<br />

A) 6 B) 10 C) 15 D) 21 E) 28<br />

6. Bofl olmayan K, L, M kümeleri için<br />

K ⊂ L<br />

L ∩ M = Ø<br />

s(K › ) = 13,<br />

s(L › ) = 10,<br />

s(M › ) = 8<br />

oldu€una göre, K ∪ (L ∪ M) › kümesinin eleman<br />

say›s› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

3. Her n pozitif tam say›s› için<br />

P n<br />

= {x | x ≤ n, x asal say›}<br />

oldu€una göre, s(P n<br />

) = 4 eflitli€ini sa€layan kaç<br />

farkl› n say›s› vard›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

7. A ve B, E evrensel kümesinin birer alt kümesidir.<br />

s(A › ∪ B › ) = 23<br />

s(A › ∩ B › ) = 7<br />

s(A) + s(B) = 32<br />

oldu€una göre, s(E) kaçt›r?<br />

A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35<br />

4. A = {a, b, c, d, e, f, g}<br />

evrensel kümesinin üç elemanl› herhangi bir alt kümesi<br />

B, dört elemanl› herhangi bir alt kümesi C dir.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

yanl›flt›r?<br />

A) B › = C B) B ∩ C = Ø<br />

C) B ∪ C = A D) C ⊂ B<br />

E) (B ∪ C) – A = Ø<br />

8. A ve B birer küme<br />

A ∩ B ≠ Ø<br />

s(A) = 8<br />

s(B) = 5<br />

oldu€una göre, s(A – B) + s(B – A) toplam› en çok<br />

kaçt›r?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

17<br />

1. D 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B 7. A 8. D


5<br />

TEST<br />

KÜMELERDE ‹fiLEMLER<br />

9. A ve B birer küme olmak üzere, A kümesinin eleman<br />

say›s› A ∩ B kümesinin alt küme say›s›na eflittir.<br />

s(A – B) = s(B)<br />

s(A ∩ B) = 4<br />

oldu€una göre, A › ∩ B kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

13. A, B ve C birer küme<br />

A ⊃ B<br />

B ∩ C = Ø<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

(A – B › ) ∩ C<br />

kümesine eflittir?<br />

A) A B) B C) C D) B › E) Ø<br />

10. ‹ki basamakl› do€al say›lardan kaç tanesi 2 ve 3<br />

ile tam olarak bölünüp, 5 ile tam bölünemez?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

14. A, B ve C ayr›k üç kümedir.<br />

A kümesinin alt küme say›s›; B kümesinin alt küme<br />

say›n›n 2 kat›, C kümesinin alt küme say›s›n›n 4<br />

kat›d›r.<br />

s(A ∪ B ∪ C) = 21<br />

oldu€una göre, A kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

11. A ve B iki küme olmak üzere, A ∩ B kümesinin öz<br />

alt kümesi yoktur.<br />

s(A) = 3 . s(B)<br />

s(A ∪ B) = 20<br />

oldu€una göre, s(B – A) kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

15. C ve D, E evrensel kümesinin birer alt kümesidir.<br />

(D – C › ) ∪ D ›<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisine eflittir?<br />

A) D – C B) C – D C) C › ∪ D ›<br />

D) C › ∩ D › E) C ∪ D ›<br />

16. A, B ve C evrensel kümenin birer alt kümesidir.<br />

12. A = {x | – 2 ≤ x < 7 , x tam say›}<br />

B = {x | – 5 ≤ x < 4 , x tam say›}<br />

C = {x | x 2 = 0}<br />

oldu€una göre, (A ∩ B) – C kümesinin eleman<br />

say›s› 2 ve daha fazla olan alt kümelerinin kaç<br />

tanesinde bütün elemanlar ayn› iflaretlidir?<br />

A) 2 B) 3 C) 5 D) 8 E) 10<br />

s(A) + s(B › ) = 13<br />

s(B) + s(C › ) = 17<br />

s(C) + s(A › ) = 18<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi do€rudur?<br />

A) s(A) < s(B) < s(C)<br />

B) s(A) < s(C) < s(B)<br />

C) s(B) < s(C) < s(A)<br />

D) s(C) < s(B) < s(A)<br />

E) s(B) < s(A) < s(C)<br />

18<br />

9. A 10. B 11. A 12. C 13. E 14. A 15. E 16. B


KARTEZYEN ÇARPIM<br />

TEST<br />

6<br />

1. (x + 3 , y) = (5 – 2x , 3 – y)<br />

oldu€una göre, x . y çarp›m›n›n sonucu afla-<br />

€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

5. Birbirinden farkl› A ve B kümeleri için<br />

(A x B) ∩ (B x A)<br />

kümesinin alt küme say›s› 16 dır.<br />

Buna göre, A ∪ B kümesinin alt küme say›s› en<br />

az kaçt›r?<br />

A) 8 B) 16 C) 24 D) 32 E) 48<br />

2. A x B = {(a, x), (a, y), (b, x), (b, y)}<br />

B x C = {(x, b), (x, c), (x, d), (y, b), (y,c), (y, d)}<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi C x A<br />

kümesinin bir eleman› de€ildir?<br />

A) (b, a) B) (c, d) C) (d, b)<br />

D) (b, b) E) (d, a)<br />

6. s(A x B) = 3<br />

s(B x C) = 10<br />

oldu€una göre, s(A x B x C) kaçt›r?<br />

A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 30<br />

3. s(A) = 3<br />

s(A ∪ B) = 5<br />

oldu€una göre, A x B kartezyen çarp›m kümesinin<br />

eleman say›s› en çok kaçt›r?<br />

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18<br />

7. A = {1, 2, 3}<br />

B = {1, 3, 5, 7}<br />

oldu€una göre,<br />

(A x A) ∪ (A x B)<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18<br />

4. A ve B birer küme olmak üzere,<br />

I. s(A x B) = s(B x A)<br />

II. A x B = B x A<br />

III. A = B ise A x B = B x A<br />

IV. s(A) = n ise s((A x A)) = n 2<br />

V. (A x B) ∩ (A x C) = A x (B ∩ C)<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

8. A = {x | x, 10 say›s›n›n tam böleni}<br />

oldu€una göre, A x A kümesinin grafi€i kaç tane<br />

noktadan oluflur?<br />

A) 4 B) 9 C) 16 D) 36 E) 64<br />

19<br />

1. A 2. B 3. D 4. D 5. A 6. E 7. D 8. E


6<br />

TEST<br />

KARTEZYEN ÇARPIM<br />

9. A = {1, 2, 3, 4}<br />

kümesi veriliyor.<br />

A x A kartezyen çarp›m kümesinin kaç tane eleman›n›n<br />

bileflenlerinin çarp›m› çift say›d›r?<br />

A) 4 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16<br />

12. N do€al say›lar kümesi, Z tam say›lar kümesi olmak<br />

üzere, afla€›dakilerden hangisi Z x N kümesinin<br />

eleman› de€ildir?<br />

A) (2, 3) B) (0, 0)<br />

C) (– 3, 0) D) ( – 1, – 1)<br />

E) (0, 3)<br />

10. Aşağıda A x B kartezyen çarp›m kümesinin grafi€i<br />

çizilmifltir.<br />

3<br />

2<br />

B<br />

13. C ile D kümeleri için,<br />

s(C) = 2 . s(D)<br />

s(C x D) = 32<br />

oldu€una göre, s(C) + s(D) toplam› kaçt›r?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18<br />

1<br />

1 2 3 4 A<br />

Buna göre, B ∩ A › kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) Ø B) {4} C) A<br />

D) {1, 2} E) B<br />

14. M ve N kümeleri için,<br />

s(M) + s(N) = 6<br />

s(M x M) + s(N x N) = 20<br />

oldu€una göre, s(M x N) kaçt›r?<br />

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5<br />

11. K = {1, 2, 3}<br />

L = {1, 3, 5}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, K x L kartezyen çarp›m kümesinin alt<br />

kümelerinin kaç tanesinde bileflenleri ayn› olan<br />

s›ral› ikili yoktur?<br />

A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 E) 128<br />

15. A = {1, 2, 4}<br />

B = {0, 2, 4}<br />

oldu€una göre, A x B kartezyen çarp›m kümesinin<br />

grafiği çiziliyor.<br />

Grafiğe göre, birbirine en uzak iki nokta aras›ndaki<br />

uzakl›k kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

20<br />

9. D 10. A 11. E 12. D 13. C 14. B 15. D


KÜME PROBLEMLER‹<br />

TEST<br />

7<br />

1. 15 kiflilik bir grupta Türkçe bilenlerin kümesi T, ‹ngilizce<br />

bilenlerin kümesi ‹ dir.<br />

s(T › ) = 10<br />

s(‹) = 7<br />

s(T › ∪ İ › ) = 12<br />

oldu€una göre, bu grupta hem Türkçe hem de<br />

‹ngilizce bilmeyen kaç kifli vard›r?<br />

4. Bir s›n›fta k›z ö€renci veya telefon kullanan<br />

ö€rencilerin say›s› telefon kullanmayan ö€rencilerin<br />

say›s›n›n 3 kat›d›r.<br />

Telefon kullanmayan 6 erkek ö€renci oldu€una<br />

göre, telefon kullanan ö€renci say›s› en az<br />

kaçt›r?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

2. Mate<strong>mat</strong>ik ve Fizik derslerinin en az birinden geçen<br />

35 kiflilik bir s›n›fta Mate<strong>mat</strong>ik dersinden kalan<br />

kifli say›s›, Fizik dersinden kalan kifli say›s›ndan 6<br />

fazlad›r.<br />

15 kifli her iki dersten de geçti€ine göre, s›n›fta<br />

Mate<strong>mat</strong>ik dersinden geçen kaç kifli vard›r?<br />

5. Bir s›n›fta A, B ve C derslerinden baflarıl› olanlar<br />

s›ras›yla s›n›f›n % 62, % 72 ve % 83'üdür.<br />

Buna göre, s›n›f›n en az yüzde kaç› her üç dersten<br />

de baflar›l›d›r?<br />

A) 17 B) 20 C) 22 D) 23 E) 25<br />

A) 22 B) 23 C) 25 D) 27 E) 28<br />

3. Bir f›r›ndan ekmek alan müflterilerin say›s›, simit<br />

alan müflterilerin say›s›n›n 2 kat› hem ekmek hem<br />

de simit alan müflterilerin say›s›n›n 5 kat›d›r.<br />

F›r›ndan ekmek veya simit alan 52 müflteri<br />

oldu€una göre, sadece simit alan kaç müflteri<br />

vard›r?<br />

A) 12 B) 16 C) 18 D) 21 E) 24<br />

6. X, Y ve Z gazetelerinin okundu€u 72 kiflilik bir toplulukta<br />

en az iki gazete okuyanlar›n say›s› en çok bir<br />

gazete okuyanlar›n say›s›n›n 3 kat›d›r. Üç gazeteyi<br />

de okuyanlar›n say›s› yaln›z iki gazeteyi okuyanlar›n<br />

say›s›na eflittir.<br />

Buna göre, en çok iki gazete okuyanlar›n say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 12 B) 18 C) 27 D) 45 E) 54<br />

21<br />

1. E 2. A 3. A 4. D 5. A 6. D


TEST<br />

7 KÜME PROBLEMLER‹<br />

7. FB, GS ve BJK tak›mlar›n›n taraftar› olan bir grupta<br />

FB tak›m›n›n taraftar› olmayan 82 kifli, GS tak›m›n›n<br />

taraftar› olmayan 86 kifli ve BJK tak›m›n›n taraftar›<br />

olmayan 94 kifli vard›r.<br />

Buna göre, bu grupta FB tak›m›n›n taraftar› olan<br />

kaç kifli vard›r?<br />

A) 37 B) 39 C) 45 D) 47 E) 49<br />

10. Bir s›n›ftaki ö€rencilerin 5 tanesi gözlüklü, 12 tanesi<br />

kravatl› ve 10 tanesi erkektir.<br />

Bu s›n›fta gözlüklü olmayan 20 ö€renci<br />

bulundu€una göre, kravat takmayan ö€renci<br />

say›s› ile k›z ö€renci say›s›n›n toplam› kaçt›r?<br />

A) 25 B) 26 C) 27 D) 28 E) 29<br />

8. Herkesin Türkçe konuflabildi€i bir grupta ‹ngilizce ile<br />

Frans›zca da konuflulmaktad›r.<br />

Üç dilde de konuflabilenlerin say›s›, sadece bir dil<br />

konuflabilenlerin say›s›ndan 5 fazlad›r. Sadece iki dil<br />

konuflabilenlerin say›s› her üç dili de konuflanlar›n<br />

say›s›ndan 2 eksiktir.<br />

Grupta 38 kifli oldu€una göre, sadece Türkçe<br />

konuflabilenlerin say›s› kaçt›r?<br />

A) 5 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

11. Bir s›n›ftaki ö€renciler<br />

A = {Erkekler}<br />

B = {Gözlüklüler}<br />

C = {Baflar›l› olanlar}<br />

kümeleri ile gösteriliyor.<br />

Buna göre, sınıftaki<br />

{Baflar›l› ve k›z ö€renci olup gözlüklü olmayanlar}<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisi ile gösterilir?<br />

A) (A › ∩ B › ) ∪ C B) (A ∩ B) › ∩ C<br />

C) C – (A ∩ B) D) C – (A ∪ B)<br />

E) (A ∩ B) – C<br />

9. 24 kiflilik bir s›n›fta gözlüklü veya erkek 18 ö€renci<br />

vard›r.<br />

Bu s›n›ftaki erkek ö€renci say›s› k›z ö€renci<br />

say›s›n›n 2 kat› oldu€una göre, gözlüklü k›z<br />

ö€rencilerin say›s› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

12. A, B ve C filmlerini izleyen 30 kiflilik bir s›n›fta A filmini<br />

izleyen 18 kifli, B filmini izleyen 16 kifli, C filmini<br />

izleyen 10 kifli, A ve B filmini izleyen 5 kifli, A ve<br />

C filmini izleyen 6 kifli, B ve C filmini izleyen 7 kifli<br />

vard›r.<br />

Buna göre, bu s›n›fta üç filmi de izleyen kaç kifli<br />

vard›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

22<br />

7. E 8. E 9. E 10. D 11. D 12. D


TEST<br />

GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 1 8<br />

1. A = {a | a . b = 12 , a ve b doğal say›}<br />

B = {c | c . d = 18 , c ve d doğal say›}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, A ∩ B kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

5. A = {1, 2, 3} kümesinin bütün alt kümelerinden<br />

oluflan küme B kümesidir.<br />

Buna göre,<br />

I. A ∈ B<br />

II.<br />

A ⊂ B<br />

III. Ø ⊂ B<br />

IV. {Ø} ⊂ B<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

2. A = {4, 5, 6, 7, 8}<br />

B = {– 2, – 1, 0, 1, 2}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre,<br />

C = {(x, y) | 2x + y = 10, x ∈ A, y ∈ B}<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

6. A = {(x, y) | x . y < 0 , x ve y tam say›}<br />

kümesinin elemanlar› analitik düzlemde iflaretleniyor.<br />

Buna göre, bafllang›ç noktas›na en yak›n iki farkl›<br />

eleman aras›ndaki uzakl›k kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 2<br />

D) 5 E) 2 2<br />

3. A = {x | x 2 ≤ 9 , x tam say›} kümesi veriliyor.<br />

Buna göre, A kümesinin elemanlar›n›n en az biri<br />

kullan›larak birbirinden farkl› en çok kaç küme<br />

yaz›labilir?<br />

A) 7 B) 8 C) 15 D) 127 E) 128<br />

7. Asal say›lardan oluflan P kümesinin eleman say›s›<br />

5 tir.<br />

P kümesinin en büyük iki eleman›n›n toplam›<br />

30 oldu€una göre, en küçük iki eleman›nın toplam›<br />

en fazla kaçt›r?<br />

A) 5 B) 8 C) 12 D) 16 E) 18<br />

4. A ile B, E = {x | x < 80 , x do€al say›} evrensel<br />

kümesinin birer alt kümesidir.<br />

A = {x | x = 3k , k do€al say›}<br />

B = {x | x = 4p , p do€al say›}<br />

oldu€una göre, A › ∩ B › kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 7 B) 13 C) 20 D) 40 E) 41<br />

8. A = {a, b, c, d, e} kümesi veriliyor.<br />

b'nin eleman oldu€u A kümesinin alt kümelerinin<br />

oluflturdu€u küme B, c'nin eleman oldu€u A kümesinin<br />

alt kümelerinin oluflturdu€u küme C dir.<br />

Buna göre, B – C kümesinin elaman say›s› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 16<br />

23<br />

1. C 2. C 3. D 4. D 5. D 6. E 7. C 8. D


8<br />

TEST<br />

GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 1<br />

9. 2 ile tam bölünebilen do€al say›lar›n bulundu€u<br />

küme A, 2 ile tam bölünemeyen do€al say›lar›n<br />

bulundu€u küme B dir. x ∈ A ve y ∈ B için,<br />

I. x + y ∈ B<br />

II. x . y ∈ B<br />

III.<br />

x<br />

y<br />

∈ B<br />

IV. x – y ∈ B<br />

V. x y ∈ A<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

12. A, B ve C evrensel kümenin birer alt kümesidir.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) x ∈ A ve x ∈ B ise x ∈ (A ∩ B)<br />

B) x ∉ A ve x ∈ B ise x ∉ (A – B)<br />

C) Üç kümenin de alt küme ve özalt küme eleman<br />

say›lar› toplam› tek say›d›r.<br />

D) Üç küme E kümesini 6 ayr›k kümeye ay›r›r.<br />

E) x ∈ (A ∩ B) – C ise x ∈ (A ∪ B) – C<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

10. A, B, C kümelerinin eleman say›lar› s›ras›yla a, b, c dir.<br />

A ⊂ B ⊂ C<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

do€rudur?<br />

A) a = b = c<br />

B) a < b < c<br />

C) a ≤ b ≤ c<br />

D) a > b > c<br />

E) a ≥ b ≥ c<br />

13. A = {x | x = 2a + 1 , a do€al say›}<br />

B = {x | x = 3b + 1 , b do€al say›}<br />

C = {x | x = 5c + 1 , c do€al say›}<br />

oldu€una göre, A ∩ B ∩ C kümesinin üç basamakl›<br />

en küçük eleman› afla€›daklierden hangisidir?<br />

A) 111 B) 121 C) 131 D) 141 E) 151<br />

14. A = {1, 3}<br />

11. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesi veriliyor.<br />

B = {(x, y) | x < y , x ∈ A, y ∈ A}<br />

kümesinin eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18<br />

B = {– 2, 0}<br />

oldu€una göre, A x B kartezyen çarp›m kümesinin<br />

grafi€indeki noktalar› d›flarda b›rakmayan en<br />

küçük çemberin çap› kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 2 D) 2 2 E) 4<br />

24<br />

9. C 10. C 11. B 12. D 13. B 14. D


ÜNİTE – 2<br />

DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER<br />

• Gerçek Sayılar<br />

• Eşitsizlik ve Özellikleri<br />

• Aralık Kavramı<br />

• Bir Bilinmeyenli Birinci Dereceden Denklemler<br />

• Birinci Dereceden Denklemler<br />

• Birinci Dereceden Eşitsizlikler<br />

• Mutlak Değer<br />

• İki Bilinmeyenli Denklemler<br />

• Denklem ve Eşitsizlik Sistemlerinin Analitik Düzlemde Gösterimi<br />

• Üstlü Sayılar<br />

• Üstlü Denklemler<br />

• Üstlü İfadeler ve Denklemler<br />

• Köklü İfadeler<br />

• Geriye Dönüş Testleri<br />

• Oran – Orantı<br />

• Oran – Orantı Problemleri<br />

• Denklem Kurma Problemleri<br />

• Sayı Problemleri<br />

• Kesir Problemleri<br />

• Yaş Problemleri<br />

• Yüzde Problemleri<br />

• Kâr – Zarar Problemleri<br />

• Kâr – Zarar Faiz Problemleri<br />

• Karışım Problemleri<br />

• İşçi – Havuz Problemleri<br />

• Hız Problemleri<br />

• Grafik Yorumlama Problemleri<br />

• Geriye Dönüş Testleri


TEST<br />

GERÇEK SAYILAR 1<br />

1. R, gerçek (reel) say›lar kümesi<br />

Q, rasyonel say›lar kümesi<br />

N, do€al say›lar kümesi<br />

Z, tam say›lar kümesi<br />

olduğuna göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

yanl›flt›r?<br />

A) N ∩ Z = N<br />

B) Z ∪ Q = Q<br />

C) Q ⊂ R<br />

D) Z – Q = { }<br />

E) Q – Z = { }<br />

4. I. Tam say›lar kümesi ç›karma ifllemine göre<br />

kapal›d›r.<br />

II. Do€al say›lar kümesi bölme ifllemine göre<br />

kapal›d›r.<br />

III. Gerçek say›lar kümesi çarpma ifllemine göre<br />

de€iflmelidir.<br />

IV. Rasyonel say›lar kümesinin toplama ifllemine<br />

göre birim eleman› vard›r.<br />

Yukar›daki ifadelerden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

2. Aşağıda gerçek say›lar kümesinin Venn fiemas› ile<br />

gösterimi verilmifltir.<br />

Gerçek say›lar<br />

5. x bir rasyonel say›, y bir irrasyonel say› olmak üzere,<br />

Q<br />

Z<br />

N<br />

Q<br />

I. x + y irrasyonel say›d›r.<br />

II. x . y irrasyonel say›d›r.<br />

III.<br />

x<br />

y<br />

irrasyonel say›d›r.<br />

Buna göre, Q ile Q › kümelerinden al›nan birer<br />

eleman›n toplam›n›n ald›€› de€er afla€›daki<br />

kümelerden hangisinin bir eleman›d›r?<br />

ifadelerinden hangileri yanl›fl olabilir?<br />

A) Yaln›z I B) I ve II C) II ve III<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

A) N B) Z C) Z + D) Q E) Q ›<br />

3. x ile y birbirinden farkl› birer negatif olmayan<br />

gerçek say› olduğuna göre, afla€›dakilerden<br />

hangisi bir gerçek say› olmayabilir?<br />

A) x + y B) x . y C) y<br />

x<br />

D) x y E) x – y<br />

6. Afla€›dakilerden hangisi bir irrasyonel say›d›r?<br />

A) 0,3 B) 144 , C)<br />

D) 8–<br />

2 2 E) 36 ,<br />

1<br />

9<br />

27<br />

1. E 2. E 3. C 4. D 5. C 6. E


1<br />

TEST<br />

GERÇEK SAYILAR<br />

7. x= 2–<br />

1 say›s›na afla€›daki ifllemler yap›l›yor.<br />

I. x say›s›n›n karesini almak<br />

II. x say›s›n› 2 fazlas› ile çarpmak<br />

III. x say›s›n›<br />

2 ile çarpmak<br />

IV. x say›s›na 1 eklemek<br />

V. x say›s›na toplama ifllemine göre tersini eklemek<br />

Buna göre, bu ifllemlerden kaç tanesinin sonucunda<br />

bir tam say›ya ulafl›l›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

10. x gerçek say›s›n›n say› do€rusunda gösterimi<br />

x<br />

0 1 2<br />

oldu€una göre, R x R kartezyen çarp›m kümesindeki<br />

(x, x + 1) s›ral› ikilisinin geometrik gösterimi<br />

afla€›daki boyal› bölgelerden hangisinde<br />

bulunur?<br />

A)<br />

3<br />

2<br />

1<br />

R<br />

B)<br />

3<br />

2<br />

1<br />

R<br />

R<br />

O<br />

1 2 3<br />

R<br />

O<br />

1 2 3<br />

R<br />

C)<br />

R<br />

D)<br />

R<br />

3<br />

3<br />

8. x, y, z gerçek say›lar› için afla€›dakilerden hangisi<br />

daima do€ru de€ildir?<br />

2<br />

1<br />

2<br />

1<br />

A) x + y = y + x<br />

O<br />

1 2 3<br />

R<br />

O<br />

1 2 3<br />

R<br />

B) x . (y . z) = (x . y) . z<br />

C) (x + y) . z = x . z + y . z<br />

E)<br />

R<br />

D) x – y say›s›n›n toplama ifllemine göre tersi y – x<br />

say›s›d›r.<br />

1<br />

E) x . y say›s›n›n çarpma ifllemine göre tersi<br />

x.<br />

y<br />

'dir.<br />

3<br />

2<br />

1<br />

O<br />

1 2 3<br />

R<br />

11. Afla€›dakilerden hangisi 3 ile 4 aras›ndaki bir irrasyonel<br />

say› de€ildir?<br />

A) 14 B) 13 C) 11<br />

9. I. Bir kenar uzunlu€u 2 birim olan bir karesel<br />

bölgenin alan›n›n büyüklü€ü<br />

D) 10 E) 8<br />

II. Yar›çap› π<br />

1 birim olan bir çemberin çevresinin<br />

büyüklü€ü<br />

III. Bir kenar uzunlu€u 3 birim olan bir eflkenar<br />

üçgenin çevre uzunlu€unun büyüklü€ü<br />

Yukar›da verilen ifadelerden hangilerinin cevab›<br />

bir rasyonel say›d›r?<br />

A) Yaln›z I B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

12. x, gerçek say› olmak üzere,<br />

x – 1<br />

x + 2<br />

ifadesi de bir gerçek say› oldu€una göre,<br />

x + 1 toplam› afla€›dakilerden hangisi olamaz?<br />

A) – 4 B) – 3 C) – 2 D) – 1 E) 0<br />

28<br />

7. B 8. E 9. B 10. B 11. E 12. D


Efi‹TS‹ZL‹K VE ÖZELL‹KLER‹<br />

TEST<br />

2<br />

1. x ile y birer gerçek say› olmak üzere,<br />

I. Her gerçek say› için x 2 ≥ 0 d›r.<br />

II. x . y > 0 ise x ile y ayn› iflaretlidir.<br />

III. x < 0 < y ise x . (x – y) > 0'd›r.<br />

IV. x 2 > y 2 ise x > y'dir.<br />

1 1<br />

V. x < y ise > 'dir.<br />

x y<br />

ifadelerinden kaç tanesi daima do€rudur?<br />

5. a ile b birer negatif gerçek say›dır.<br />

a < b oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

yanl›flt›r?<br />

1 1<br />

A) > B)b – a > – 1<br />

a b<br />

C) a – b < 2 D) – 3a > – 2b<br />

E) a > – 2b<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

2. a, b, c ∈ R olmak üzere,<br />

a . b > 0<br />

b 2 . c < 0<br />

b + c > 0<br />

oldu€una göre, a, b, c say›lar›n›n s›ras›yla<br />

iflaretleri afla€›dakilerden hangisidir?<br />

6. x < 0 < y olduğuna göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

daima pozitiftir?<br />

x<br />

A) x . y B) x – 2y C) – 2 y<br />

D) y(x – y) E) (x – y) . (x + y)<br />

A) +, +, – B) –, –, – C) –, +, –<br />

D) +, +, + E) –, –, +<br />

3. Afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

1<br />

1<br />

> B) –<br />

3<br />

3<br />

1<br />

2<br />

< C) – > –<br />

4<br />

3<br />

1 1<br />

1<br />

D) > – E) – < –<br />

3 5<br />

16<br />

1<br />

8<br />

3<br />

4<br />

7. x < y < 0 olduğuna göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

yanl›flt›r?<br />

A) y<br />

x<br />

> 1 B)<br />

x+<br />

y<br />

> 0<br />

x – y<br />

D) 2x + y < 0 E)<br />

C) x 3 . y 2 < 0<br />

x – 1<br />

< 1<br />

y<br />

4. x ve y birer gerçek say›d›r.<br />

x > y oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

yanl›flt›r?<br />

A) x + 2 > y B) x + 1 > y + 1<br />

C) y – 1 < x D) x – 2 < y – 3<br />

E) y – x < 0<br />

8. Afla€›dakilerden hangisi yanl›fl olabilir?<br />

A) x > y ise x + 2 > y + 2<br />

B) x < y ise 2x < 2y<br />

C) x < y < 0 ise x(x – y) > 0<br />

D) x < y ise x + y < 2y<br />

E) x < y ise x + y < 3y<br />

29<br />

1. C 2. A 3. E 4. D 5. E 6. C 7. E 8. E


2<br />

TEST<br />

Efi‹TS‹ZL‹K VE ÖZELL‹KLER‹<br />

1<br />

9. x > oldu€una göre,<br />

3<br />

x+<br />

1<br />

x<br />

ifadesinin alabilece€i<br />

en büyük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

13. x 2 < 1 oldu€una göre, x afla€›dakilerden hangisi<br />

olamaz?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

A) 7<br />

6<br />

11<br />

B) 12<br />

C) – 8<br />

9<br />

23<br />

D) – 30<br />

E) 0<br />

3x+<br />

2y<br />

10. x < y < 0 oldu€una göre,<br />

ifadesinin<br />

y<br />

alabilece€i en küçük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

14. x 2 < x oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

yanl›flt›r?<br />

A) x > 0 B) x < 1 C) x 3 < x 2<br />

D) x<br />

1<br />

1<br />

< 0 E) > 1 x<br />

11. x gerçek say›s›n›n 2 kat› hesapland›€›na kendisinden<br />

daha küçük bir say›ya ulafl›l›yor. y say›s›n›n da<br />

yar›s› hesapland›€›nda kendisinden daha büyük bir<br />

say›ya ulafl›l›yor.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

do€rudur?<br />

A) x . y < 0 B) x – y < 0 C) x > y<br />

D) x . y > 0 E) x . y > 1<br />

15. 0 < x < 1 < y oldu€una göre,<br />

I. x 2 < x<br />

II. x . y 0<br />

a 2 – a . b > 0<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

do€rudur?<br />

A) a < c B) a . b > 0 C) a . c > 0<br />

D) b . c > 0 E) b > c<br />

16. y ve z negatif gerçek say›lard›r.<br />

x+<br />

y<br />

z<br />

x – z<br />

> 4 , < 4<br />

y<br />

y<br />

oldu€una göre, ifadesinin alabilece€i en küçük<br />

tam say› de€eri kaçt›r?<br />

z<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

30<br />

9. C 10. B 11. D 12. A 13. C 14. D 15. E 16. A


ARALIK KAVRAMI<br />

TEST<br />

3<br />

1. {x | – 2 < x < 3, x ∈ R}<br />

kümesinin gerçek say› do€rusundaki gösterimi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

– 2 3<br />

B)<br />

– 2 3<br />

4. C = {x | – 4 ≤ x ≤ 2, x ∈ R}<br />

D = {x | – 2 ≤ x ≤ 2, x ∈ Z}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, C ∩ D kümesinin gerçek say›<br />

do€rusundaki gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

C)<br />

D)<br />

A)<br />

B)<br />

– 2 3<br />

– 2 3<br />

– 2 2<br />

– 4 2<br />

E)<br />

C)<br />

D)<br />

– 2 3<br />

– 4 –2 – 2 – 1 0 1 2<br />

E)<br />

– 4 – 3 – 2 – 1 0 1 2<br />

2. A ı , A kümesinin tümleyeni olmak üzere,<br />

A = {x | – 1 < x < 4, x ∈ R}<br />

kümesi veriliyor.<br />

Buna göre, A › kümesinin gerçek say› do€rusundaki<br />

gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

5. A = {x | – 1 ≤ x < 4, x ∈ R}<br />

B = {x | – 2 < x ≤ 3, x ∈ R}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, A ∪ B kümesinin gerçek say› do€rusundaki<br />

gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

B)<br />

– 1 4<br />

– 1 4<br />

– 1 4<br />

– 2 3<br />

C)<br />

D)<br />

C)<br />

D)<br />

– 1 4<br />

– 1 4<br />

– 1 3<br />

– 2 4<br />

E)<br />

E)<br />

– 1 4<br />

– 2 4<br />

6. M = {x | – 3 < x ≤ 2, x ∈ R}<br />

N = {x | – 1 ≤ x < 4, x ∈ R}<br />

3. 2x < 4<br />

eflitsizli€ini sa€layan x gerçek say›lar›n›n kümesinin<br />

gerçek say› do€rusundaki gösterimi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

C)<br />

4<br />

D)<br />

4 2<br />

2<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, M ∩ N kümesinin gerçek say› do€rusundaki<br />

gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

C)<br />

– 3 2<br />

– 1 2<br />

B)<br />

D)<br />

– 1 4<br />

– 3 4<br />

E)<br />

E)<br />

2<br />

– 1 0 1 2<br />

31<br />

1. C 2. C 3. E 4. D 5. E 6. C


TEST<br />

3 ARALIK KAVRAMI<br />

7. R – {1}<br />

kümesinin gerçek say› do€rusundaki gösterimi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

B)<br />

10. A = {x | – 2 ≤ x ≤ 4, x ∈ Z}<br />

B = {x | 1 < x ≤ 6, x ∈ R}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, B – A kümesinin gerçek say› do€rusundaki<br />

gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

1<br />

1<br />

C) D)<br />

. . . – 1 0 1 2 3 . . . 1<br />

E)<br />

A) B)<br />

1 2 3 4 6<br />

C) D)<br />

1 6<br />

– 2 – 1 0 1<br />

1 2 3 4 5 6<br />

E)<br />

8. K = {x | 1 < x ≤ 2, x ∈ R}<br />

L = {x | – 1 ≤ x ≤ 1, x ∈ R}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, (K ∪ L) ∩ Z kümesinin gerçek say›<br />

do€rusundaki gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

C)<br />

– 1 0 1<br />

B)<br />

D)<br />

– 1 2<br />

11. x gerçek say› olduğuna göre,<br />

x ≥ 2 veya x ≤ – 3<br />

4<br />

eflitsizli€inin çözüm kümesinin gerçek say›<br />

do€rusundaki gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

– 3 2 – 3 2<br />

6<br />

1<br />

1<br />

C) D)<br />

E)<br />

– 3 2 – 3 2<br />

– 1 0 1 2<br />

E)<br />

. . . – 4 – 3 2 3 . . .<br />

9. A = {x | – 3 < x ≤ 1, x ∈ R}<br />

B = {x | – 1 ≤ x ≤ 3, x ∈ R}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre, A – B kümesinin gerçek say› do€rusundaki<br />

gösterimi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

12.<br />

– 1 3 C<br />

R<br />

A)<br />

B)<br />

1 3<br />

– 3 – 1<br />

C) D)<br />

1 3 – 3 – 1<br />

E)<br />

– 3 – 1<br />

Yukar›daki gerçek say› do€rusunda verilen C<br />

kümesine göre, C › ∩ Z + kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) { ..., – 3, – 2, 4, 5, ...}<br />

B) {4, 5, 6, ...}<br />

C) {3, 4, 5, ...}<br />

D) {x | x > 3, x ∈ R + }<br />

E) R – ( – 1, 3 ]<br />

32<br />

7. D 8. E 9. B 10. A 11. D 12. B


B‹R B‹L‹NMEYENL‹ B‹R‹NC‹ DERECEDEN DENKLEMLER<br />

TEST<br />

4<br />

1. 2 . (x + 1) = 3 . (x – 1)<br />

denkleminin tam say›lar kümesindeki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) {5} C) {4}<br />

D) {3} E) {2}<br />

5. 3.(x + 1) = 3x + 1<br />

denkleminin gerçek say›lar kümesindeki çözüm<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) { –1 } C) { 0 } D) { 1 } E) R<br />

2. 2x<br />

1<br />

+ =<br />

2<br />

1<br />

4<br />

denkleminin tam say›lar kümesindeki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

6. 2 . (x – 1) – 3 . (x + 1) = 2 . (2 – x)<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

1<br />

1<br />

A) (– 2 B) ( 2 C) { – 8}<br />

8 8<br />

D) { 8 } E) { }<br />

3<br />

3. x<br />

4<br />

+ 5=<br />

10<br />

denkleminin gerçek say›lar kümesindeki çözüm<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

40<br />

( 2 B)<br />

3<br />

20<br />

( 2 C)<br />

3<br />

10<br />

( 2 D)<br />

3<br />

5<br />

( 2 E) { }<br />

3<br />

1 1<br />

7. .( x+ 1) + .( x –1) = 1<br />

2 4<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

4. 7x + 2 = 3 . (2x + 1) + x – 1<br />

denkleminin gerçek say›lar kümesindeki çözüm<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) { 1 } C) { 2 } D) { 3 } E) R<br />

8.<br />

2x<br />

– 3<br />

–<br />

3x<br />

+ 2<br />

1<br />

2<br />

= 0<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

33<br />

1. B 2. E 3. B 4. E 5. A 6. E 7. B 8. D


TEST<br />

4 B‹R B‹L‹NMEYENL‹ B‹R‹NC‹ DERECEDEN DENKLEMLER<br />

9.<br />

1 1 1<br />

+ =<br />

2 2x<br />

x<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 3<br />

13. a, b ∈ Z<br />

ax – 4 + 2(x + b) = 0<br />

denklemini her x gerçek say›s› için sa€lad›€›na<br />

göre, a + b toplam› kaçt›r?<br />

A) – 4 B) – 2 C) 0 D) 2 E) 4<br />

1–x x<br />

10. = + 1<br />

30 20<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

1 1<br />

A) – 1 B) – C) 5 5<br />

D) 1 E) 5<br />

14. a, b ∈ Z<br />

(2 – a) . x + b – 1 = 0<br />

denkleminin gerçek say›lar kümesindeki çözüm<br />

kümesi bofl küme oldu€una göre, afla€›dakilerden<br />

hangisi kesinlikle do€rudur?<br />

A) a = 2<br />

B) b = 1<br />

C) a = 2 ve b = 1<br />

D) a = 2 ve b ≠ 1<br />

E) a ≠ 2 ve b ≠ 1<br />

11.<br />

x – 2 5x+<br />

1<br />

+ 1 = – 2<br />

40 10<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

15.<br />

01 , . x – 1 02 , . x+ 1<br />

+ = 5<br />

06 , 03 ,<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

12.<br />

1+ x 2 + x 4 + x<br />

+ =<br />

2 3 5<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 2<br />

1<br />

D) –<br />

11<br />

19<br />

21<br />

B) – 11<br />

59<br />

E) 21<br />

11<br />

C) – 21<br />

16.<br />

2x<br />

y =<br />

x – 1<br />

oldu€una göre, y'nin hangi de€eri için x hesaplanamaz?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

34<br />

9. C 10. B 11. E 12. D 13. C 14. D 15. B 16. E


B‹R‹NC‹ DERECEDEN DENKLEMLER<br />

TEST<br />

5<br />

1. a . (5 – x) – a . (3 + x) = x + 4<br />

denklemini sa€layan x gerçek say›s› 0 oldu€una<br />

göre, a kaçt›r?<br />

A) – 2 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

5.<br />

x<br />

– 1<br />

2<br />

x –<br />

1<br />

2<br />

1<br />

=<br />

3<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

2x<br />

x 1 2<br />

2. –<br />

x + 1<br />

= + 2 x + 1<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

6.<br />

1 1 1 1<br />

+ + =<br />

a 2a 4a<br />

4<br />

oldu€una göre, a kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

A) 7 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14<br />

3. 4 . (x – 1) + 2 = – 4<br />

denkleminin gerçek say›lardaki çözüm kümesi ile<br />

a – 2x = 0<br />

denkleminin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

eflit oldu€una göre, a kaçt›r?<br />

7. 3 . (x – 1) = 2 . (x + 1) – 2<br />

x . (y – 1) = 2 . (y + 1) + 2<br />

oldu€una göre, y kaçt›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

4.<br />

1<br />

1+<br />

1<br />

x<br />

= 2<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

8.<br />

2 1<br />

+ =10<br />

1 2<br />

x x<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 2<br />

1<br />

C) 1 D) 2<br />

1<br />

E) 2<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16<br />

35<br />

1. C 2. D 3. B 4. A 5. E 6. A 7. E 8. C


TEST<br />

5 BİRİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER<br />

1 1 15<br />

9. d + n.x=<br />

2 3 2<br />

1 1<br />

oldu€una göre, d – n .x iflleminin sonucu<br />

2 3<br />

kaçt›r?<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 3 C) 2<br />

9<br />

D) 6 E) 9<br />

13. Gerçek say›lar kümesinde<br />

x = 1 – 2x olarak veriliyor.<br />

x – x<br />

= 2<br />

x + x<br />

oldu€una göre, 2x kaçt›r?<br />

A) – 3 B) – 1 C) 1 D) 3 E) 5<br />

3<br />

1 1<br />

10. – + 3x<br />

= 2017 – 2015<br />

4<br />

2 4<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

14. 7 –<br />

3 –<br />

5<br />

= 2<br />

4<br />

8<br />

1+ x + 3<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

x+ 1 x+<br />

2 x 3 x 6<br />

11. + + + = +<br />

2 3 4 6<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) – 3 B) – 2 C) – 1 D) 0 E) 1<br />

15. (x, x + 3] aral›€›ndaki tam say›lar›n toplam› ile<br />

(2x, 2x + 3) aral›€›ndaki tam say›lar›n toplam› eflit<br />

oldu€una göre, x tam sayısı kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

x +<br />

12. 1–<br />

2<br />

1<br />

2<br />

= x<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

16. A = {x, x + 1, x + 2}<br />

kümesinin 2 elemanl› alt kümelerinin tüm<br />

elemanlar›n›n toplam› 66 oldu€una göre, x<br />

kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 1 5<br />

E) 6<br />

1<br />

A) 9 B) 10 C) 11 D) 20 E) 21<br />

36<br />

9. A 10. D 11. C 12. A 13. E 14. E 15. C 16. B


TEST<br />

B‹R‹NC‹ DERECEDEN Efi‹TS‹ZL‹KLER 6<br />

1. 3 . (x – 1) + 1 ≥ 7<br />

eflitsizli€inin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [3, ∞) B) (3, ∞) C) (– ∞, 2]<br />

D) ( – ∞, – 3) E) [ – 3, 3]<br />

5.<br />

2 –x 1<br />

><br />

– 2 3<br />

eflitsizli€ini sa€lamayan kaç farklı x do€al say›s›<br />

vard›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

2. 2 . (1 – x) + 3 . (x + 2) < 10<br />

eflitsizli€inin do€al say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [0, 2) B) (– ∞, 2) C) (– ∞, 2]<br />

D) {0, 1} E) {0, 1, 2}<br />

3 – x<br />

6. – 3 < ≤ 1<br />

2<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in alabilece€i en küçük<br />

tam say› de€eri ile en büyük tam say› de€erinin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

3.<br />

1– 2x<br />

5<br />

< 3<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in alabilece€i en küçük<br />

tam say› de€eri kaçt›r?<br />

7.<br />

2x<br />

– 1 x+ 1<br />

– ≤ x<br />

2 3<br />

oldu€una göre, x afla€›daki de€erlerden hangisi<br />

olamaz?<br />

A) – 9 B) – 8 C) – 7 D) – 6 E) – 5<br />

A) 1 B) 0 C) – 1 D) – 2 E) – 3<br />

1<br />

4. – ≤<br />

4<br />

x –<br />

1<br />

20<br />

1<br />

<<br />

5<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in alabilece€i kaç farkl›<br />

tam say› de€eri vard›r?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

8.<br />

3.( x – 1) 2.( x+<br />

1)<br />

≤<br />

4 – 3<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in alabileceği kaç farklı<br />

doğal sayı değeri vardır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

37<br />

1. A 2. D 3. D 4. C 5. C 6. C 7. E 8. A


TEST<br />

6 B‹R‹NC‹ DERECEDEN Efi‹TS‹ZL‹KLER<br />

9.<br />

x – 1<br />

2<br />

≤ x + 1≤<br />

2x<br />

+ 1<br />

4<br />

13.<br />

x – 1<br />

a < < b<br />

2<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in alabilece€i tam say›<br />

de€erlerinin toplam› kaçt›r?<br />

A) – 7 B) – 6 C) – 5 D) – 4 E) – 3<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in gerçek say›lardaki çözüm<br />

kümesi (– 1, 7) oldu€una göre,<br />

a . b çarp›m› kaçt›r?<br />

A) – 12 B) – 8 C) – 7 D) – 6 E) – 3<br />

10.<br />

3 2 8<br />

< <<br />

7 x 3<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in tam say› de€erlerinin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 9 C) 10 D) 14 E) 15<br />

14.<br />

2x<br />

+ 1<br />

≥ 2<br />

x – 1<br />

eflitsizli€inin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– ∞, 1) B) (– ∞, 1] C) (1, ∞)<br />

D) [ 1, ∞) E) R<br />

11. x 2 + 4 2 ≤ 5 2<br />

eflitsizli€ini sa€layan kaç farkl› x tam say›s›<br />

vard›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

15.<br />

1 1<br />

><br />

x – 1 4<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in do€al say› de€eri kaç<br />

tanedir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

12. Ard›fl›k 4 çift say›n›n toplam›, bu say›lardan en<br />

küçü€ünün 6 kat›ndan daha küçüktür.<br />

Buna göre, bu say›lardan en büyü€ü en az kaç<br />

olabilir?<br />

A) 16 B) 14 C) 12 D) 10 E) 8<br />

1<br />

16. < –<br />

x+<br />

3<br />

2<br />

5<br />

eflitsizli€ini sa€layan x'in tam say› de€eri kaç<br />

tanedir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

38<br />

9. C 10. C 11. E 12. B 13. E 14. C 15. D 16. B


TEST<br />

B‹R‹NC‹ DERECEDEN Efi‹TS‹ZL‹KLER 7<br />

1. x gerçek say›dır.<br />

– 1 < x ≤ 2<br />

oldu€una göre, 2x + 1 ifadesinin alabilece€i de-<br />

€erler kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– 1, 5) B) (– 1, 5] C) [– 1, 5)<br />

D) [– 5, – 1] E) (– 3, 5]<br />

5. x ve y gerçek say›dır.<br />

– 3 < x < 4<br />

3 < y < 5<br />

oldu€una göre, 2x + 3y ifadesinin alabilece€i en<br />

küçük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

2. a gerçek say›dır.<br />

0 ≤ a < 2<br />

b = 1 – 3a<br />

oldu€una göre, b'nin alabilece€i de€erler kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– 5, 1] B) [– 5, 1) C) [– 5 , – 1]<br />

D) (– 5, – 1) E) (– 5, 0)<br />

6. x ve y tam say›dır.<br />

– 2 ≤ x < 3<br />

1 < y ≤ 5<br />

oldu€una göre, 2x – y ifadesinin alabilece€i en<br />

büyük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3. x tam say›dır.<br />

– 1≤<br />

x –<br />

1<br />

< 0<br />

3<br />

oldu€una göre, 3x + 1 ifadesinin alabilece€i de-<br />

€erler toplam› kaçt›r?<br />

7. x ve y tam say›dır.<br />

– 2 < x < y < 2<br />

oldu€una göre, 2x – y ifadesinin alabilece€i de-<br />

€erler toplam› kaçt›r?<br />

A) – 1 B) – 2 C) – 3 D) – 4 E) – 6<br />

A) – 3 B) – 4 C) – 5 D) – 6 E) – 7<br />

4. a tam say›dır.<br />

– 2 ≤ a < 3<br />

b = 1 – 2a<br />

oldu€una göre, b'nin alabilece€i en büyük ve en<br />

küçük de€erler toplam› kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3<br />

8. a ve b tam say›dır.<br />

2 < a < b – a < 6<br />

oldu€una göre, b'nin alabilece€i de€erler toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) 24 B) 21 C) 18 D) 15 E) 12<br />

39<br />

1. B 2. A 3. D 4. D 5. A 6. B 7. E 8. A


TEST<br />

7 B‹R‹NC‹ DERECEDEN Efi‹TS‹ZL‹KLER<br />

9. x ve y birer gerçek say›dır.<br />

x ≥ 2<br />

y < – 3<br />

oldu€una göre, 2x – 3y ifadesinin alabilece€i en<br />

küçük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17<br />

13. Bir tam say›n›n yar›s›, ayn› say›n›n 3 fazlas›ndan<br />

daha küçük oldu€una göre, bu say›n›n 2 kat›<br />

afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

A) – 10 B) – 12 C) – 14<br />

D) – 16 E) – 18<br />

10. a ve b birer gerçek say›dır.<br />

1 < a < 5<br />

2 < b < 4<br />

oldu€una göre,<br />

tam say› de€eri kaçt›r?<br />

1 2 + ifadesinin alabilece€i<br />

a b<br />

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0<br />

14. a < 1<br />

a a a<br />

b = – –<br />

01 , 001 , 0,<br />

2<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

do€rudur?<br />

A) b > – 85 B) b > – 95 C) b < – 85<br />

D) b < – 95 E) b < – 105<br />

11. x ve y birer gerçek say›dır.<br />

– 4 ≤ x < 2<br />

– 2 ≤ y < – 1<br />

oldu€una göre, x 2 – y 3 – 1 ifadesinin alabilece€i<br />

en büyük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 25<br />

7 7<br />

15. < x <<br />

4 3<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi<br />

say›s›na eflit olabilir?<br />

A) 6<br />

7<br />

B) 5<br />

7<br />

C) 4<br />

7<br />

D) 3<br />

7<br />

6 .x<br />

7<br />

E) 2<br />

7<br />

3<br />

12. a.<br />

b=<br />

2<br />

3<br />

6 < < 30<br />

b<br />

oldu€una göre, a'n›n alabilece€i tam say› de€eri<br />

kaç tanedir?<br />

A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11<br />

16. x < x + y < y<br />

oldu€una göre,<br />

x – y<br />

ifadesinin alabilece€i en<br />

y<br />

büyük tam say› de€eri kaçt›r?<br />

A) – 5 B) – 4 C) – 3 D) – 2 E) – 1<br />

40<br />

9. B 10. D 11. C 12. E 13. A 14. B 15. C 16. D


TEST<br />

MUTLAK DE⁄ER 8<br />

1. | – 3 | – | – 2| . | – 4 | + | – 1|<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) – 3 C) – 4<br />

D) – 7 E) – 12<br />

5. – 1 < a < 2 olmak üzere,<br />

| | 2a + 2| – 6 | – 4<br />

ifadesi afla€›dakilerden hangisine eflittir?<br />

A) – 2a B) – 2a + 8 C) 0<br />

D) 2a – 8 E) 2a<br />

2. x = – 2 için<br />

| 1 – | x | | – | – x + | x| |<br />

ifadesinin de€eri kaçt›r?<br />

A) – 3 B) – 1 C) 1 D) 3 E) 4<br />

6. Aşağıdaki say› do€rusunda x ile y gerçek say›lar›<br />

gösterilmifltir.<br />

x<br />

Buna göre,<br />

I. | x | < y<br />

II. | y | > 2<br />

– 3 – 2 – 1 0 1 2 3<br />

III. | x + y | < 2<br />

IV. | x | + | y | > 3<br />

IV. | x – 1| < 3<br />

y<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3. 2– 2 + 1–<br />

2<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) 2 2 C) 2 D) 2 E) 1<br />

7. – 7 < x ≤ 4<br />

oldu€una göre, | x | ifadesinin alabilece€i tam<br />

say› de€erleri kaç tanedir?<br />

A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6<br />

4. x < 0 < y olmak üzere,<br />

|x – y| – | x | – | y |<br />

ifadesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

8. | 2x + 5 | + | 3y – 2 |<br />

ifadesinin de€erini en küçük yapan x ve y gerçek<br />

say›lar› için, x . y çarp›m› kaçt›r?<br />

A) x – y B) 2x – 2y C) x<br />

D) y E) 0<br />

A) – 2<br />

5<br />

B) – 3<br />

5<br />

C) – 3<br />

10<br />

D) – 5 E) –10<br />

41<br />

1. C 2. A 3. E 4. E 5. A 6. B 7. D 8. B


TEST<br />

8 MUTLAK DE⁄ER<br />

9. Say› do€rusunda, x say›s›n›n – 3 say›s›na olan<br />

uzakl›€› ile y say›s›n›n 1 say›s›na olan uzakl›€›n›n<br />

toplam› s›f›rd›r.<br />

Buna göre, x + y toplam› kaçt›r?<br />

A) – 4 B) – 2 C) 0 D) 2 E) 4<br />

13. | 8 – 4x | + | x – 2 | = 15<br />

denklemini sa€layan x'in farkl› de€erlerinin toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) – 4 B) – 2 C) 2 D) 4 E) 6<br />

10. | 2x – 1| = 11<br />

denkleminin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) {– 5} C) {6}<br />

D) {– 5, 6} E) R<br />

14. ||a| – 1| = 2<br />

denklemini sa€layan a'n›n farkl› de€erlerinin<br />

çarp›m› kaçt›r?<br />

A) – 9 B) – 1 C) 1 D) 3 E) 9<br />

11. |1 – x | + 2 = 0<br />

denkleminin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) {– 1} C) {3}<br />

D) {– 1, 3} E) R<br />

15. | x – 2 | + | x + 3 | = 7<br />

denklemini sa€layan x'in farkl› de€erlerinin toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 3<br />

12. k gerçek say› olmak üzere,<br />

| x + k | = 2017<br />

denkleminde x'in alabilece€i farkl› de€erler toplam›<br />

kaçt›r?<br />

16. A = | 2x – 3 | + | 5 – 2x |<br />

oldu€una göre, A'n›n alabilece€i en küçük de€er<br />

kaçt›r?<br />

A) – 4034 B) – 2k C) 2017<br />

D) 2k E) 4034<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 2<br />

5<br />

42<br />

9. B 10. D 11. A 12. B 13. D 14. A 15. B 16. D


MUTLAK DE⁄ER<br />

TEST<br />

9<br />

1. | 2 – x | = 2x – 1<br />

denkleminin gerçek sayılardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { } B) {– 1} C) {1}<br />

D) {– 1, 1} E) R<br />

5. | x – 2 | > 4<br />

eflitsizli€ini sa€layan en büyük negatif tam say›<br />

kaçt›r?<br />

A) – 1 B) – 2 C) – 3 D) – 4 E) – 5<br />

2. | x – 5 | = | 4 – 2x |<br />

denklemini sa€layan x'in farkl› de€erlerinin toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 4<br />

6. | 1 – 2x | = 2x – 1<br />

denkleminin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

1<br />

1 1<br />

A) d– 3, n B) d , 3n<br />

C) < , 3n<br />

2 2<br />

2<br />

1<br />

1 1<br />

D) d – 3, F E) < – , F<br />

2 2 2<br />

3. | x + 3 | ≤ 5<br />

eflitsizli€inin gerçek say›lardaki çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) ( – 8, 2) B) ( – 2, 8) C) [ – 8, 2 ]<br />

D) [ – 2, 8 ] E) [ 2, 8 ]<br />

7. Gerçek say› do€rusu üzerinde x say›s›n›n – 1<br />

say›s›na olan uzakl›€› 2 den büyük ve 4 'ten küçüktür.<br />

Buna göre, x'in alabilece€i tüm de€erleri bulmak<br />

için afla€›dakilerden hangisi kullan›lmal›d›r?<br />

A) 2 ≤ | x – 1 | ≤ 4<br />

B) 2 ≤ | x + 1 | ≤ 4<br />

C) 2 < | x – 1 | < 4<br />

D) 2 < | x + 1 | < 4<br />

E) 2 < | x | < 4<br />

8.<br />

– 1 5 R<br />

4. | x – 2017| < 3<br />

eflitsizli€inin tam say›lardaki çözüm kümesi kaç<br />

elemanl›d›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

Yukar›daki say› do€rusunda verilen aral›k<br />

afla€›dakilerden hangisinin çözüm kümesi olabilir?<br />

A) | x – 2 | ≤ 3 B) | x – 2 | < 3 C) | x + 2 | < 3<br />

D) | x + 3 | < 2 E) | x + 2 | ≤ 1<br />

43<br />

1. C 2. D 3. C 4. C 5. C 6. C 7. D 8. B


9<br />

TEST<br />

MUTLAK DE⁄ER<br />

9. | 1 – x | = x – 1<br />

| 5 – x | = 5 – x<br />

denklem sistemini sa€layan x tam say›lar›n toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 15 E) 21<br />

13. x < 2 < | x | olmak üzere,<br />

|x + 2| – | x |<br />

ifadesi afla€›dakilerden hangisine daima eflittir?<br />

A) – 2x – 2 B) – 2 C) x<br />

D) 2 E) 2x + 2<br />

10. | x | = 2, | y | = 3, | z | = 5 olmak üzere,<br />

x + y + z < 0<br />

eflitsizli€ini sa€layan kaç tane (x, y, z) s›ral› üçlüsü<br />

yaz›labilir?<br />

14. | x – 1 | = 3<br />

| y – x | < 1<br />

oldu€una göre, y'nin alabilece€i tam say› de€erlerinin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

15. 2 < | | x | – 5 | < 5<br />

eflitli€inin tam say›lardaki çözüm kümesi kaç<br />

elemanl›d›r?<br />

11. x ile y birer gerçek say› olduğuna göre,<br />

afla€›dakilerden hangisi kesinlikle yanl›flt›r?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

A) x 2 < x<br />

B) y < y 2 < | y |<br />

C) x > | x |<br />

D) | x | + | y | > | x + y |<br />

E) | x | = – | y |<br />

16. PROBLEM: "<br />

6<br />

x – 2<br />

≥ 3<br />

eflitsizli€inin gerçek say›lar kümesindeki<br />

çözüm kümesini bulunuz."<br />

Neva'n›n, yukar›da verilen probleme yapt›€› çözüm<br />

ad›mlar› afla€›da verilmifltir.<br />

I. Ad›m:<br />

6<br />

≥ 3<br />

x – 2<br />

(<br />

x – 2<br />

6<br />

≤<br />

1<br />

3<br />

1<br />

12. x +<br />

2<br />

5<br />

<<br />

2<br />

eflitsizli€ini sa€layan x gerçek say›lar› için,<br />

2 . | x + 4 | – | 2x – 5 |<br />

ifadesi afla€›dakilerden hangisine daima eflittir?<br />

A) – 1 B) 3 C) 13<br />

D) 4x – 1 E) 4x + 3<br />

II. Ad›m: ( |x – 2| ≤ 2<br />

III. Ad›m: ( – 2 ≤ x – 2 ≤ 2<br />

IV. Ad›m: ( 0 ≤ x ≤ 4<br />

V. Ad›m: ( Ç.K. = [0, 4]<br />

Buna göre, Neva hangi ad›mda hata yapmaya<br />

başlamıştır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

44<br />

9. D 10. D 11. C 12. E 13. B 14. A 15. C 16. A


İKİ B‹L‹NMEYENL‹ DENKLEMLER<br />

TEST<br />

10<br />

1. 3x – 6 = y<br />

x + y = – 2<br />

denklem sistemini sa€layan (x, y) ikilisi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

5. |x – 2y – 1| + |3x – y + 2| = 0<br />

oldu€una göre, x . y çarp›m› kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 4<br />

A) (1, – 3) B) (– 1, 3) C) (2, – 4)<br />

D) (– 3, 1) E) (– 4, 2)<br />

2. 2x – 5y = 2<br />

x = 2y<br />

oldu€una göre, y kaçt›r?<br />

A) 2 B) 1 C) 0 D) – 1 E) – 2<br />

2 1<br />

6. – = – 2<br />

a b<br />

1 1<br />

– = 1<br />

a b<br />

oldu€una göre,<br />

1 1<br />

+ kaçt›r?<br />

a b<br />

A) – 3 B) – 4 C) – 5 D) – 6 E) – 7<br />

3. m . (x – 2) + (m – 1) . x = 2<br />

denklemi m = 2 için sa€land›€›na göre, x kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

7. 2x + y = – 5 denklemi ile mx – 2y = n denkleminin<br />

gerçek say›lar kümesindeki çözüm kümeleri eflit<br />

oldu€una göre, m + n toplam› kaçt›r?<br />

A) – 14 B) – 6 C) 2 D) 6 E) 14<br />

4. ax – by = 5<br />

bx + ay = 1<br />

denklem sisteminin çözüm kümesi<br />

{ (x, y) | x = 2, y = 3}<br />

oldu€una göre, a + b toplamı kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

8. | x – 2y | = 8<br />

| y – 2 | = 1<br />

oldu€una göre, x'in alabilece€i negatif de€erlerin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) – 10 B) – 8 C) – 6 D) – 4 E) – 2<br />

45<br />

1. A 2. E 3. C 4. C 5. C 6. E 7. D 8. B


TEST<br />

10 İKİ B‹L‹NMEYENL‹ DENKLEMLER<br />

9. a + 2b – 2c = 2<br />

3b – 2a – c = 1<br />

oldu€una göre, b<br />

a<br />

A) 5<br />

4<br />

B) 8<br />

3<br />

ifadesinin de€eri kaçt›r?<br />

C) 1 D) 3<br />

8<br />

E) 4<br />

5<br />

13. x + y = z<br />

x . y . z = 12<br />

oldu€una göre,<br />

(x – z) . (z – y) . (x + y)<br />

çarp›m› kaçt›r?<br />

A) 12 B) 6 C) 1 D) – 6 E) –12<br />

y<br />

10. + 3 = z<br />

x<br />

y<br />

– 3=<br />

2z<br />

x<br />

oldu€una göre, z kaçt›r?<br />

A) 6 B) 3 C) 1 D) – 3 E) – 6<br />

x<br />

14. x + = 3<br />

y – 1<br />

y<br />

y – 6<br />

x + 1<br />

=<br />

oldu€una göre, y – 2x ifadesinin de€eri kaçt›r?<br />

A) 9 B) 3 C) 1 D) – 3 E) – 9<br />

11. a . b . c = 18<br />

a = 3 . b<br />

c = 2 . a<br />

oldu€una göre, a + b + c toplam› kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10<br />

1–<br />

3x<br />

15. y =<br />

2x<br />

– 5<br />

oldu€una göre,<br />

I. x ∈ R + için y de€eri hesaplanmayabilir.<br />

II. y ∈ R + için x de€eri hesaplanmayabilir.<br />

III. y ∈ Z için x + y ifadesinin de€eri bulunabilir.<br />

ifadelerinden hangileri do€rudur?<br />

A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

12.<br />

2<br />

a + 1=<br />

y – 3<br />

y – 5<br />

b – 1=<br />

y – 3<br />

oldu€una göre, a'n›n b türünden de€eri afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) – b B) b C) – b + 1<br />

D) b + 1 E) – b – 1<br />

16. Elemanlar› gerçek say› olan 3 elemanl› bir kümenin<br />

2 elemanl› alt kümeleri yaz›l›yor. Her bir alt kümenin<br />

elemanlar toplam› hesaplan›yor.<br />

Bulunan say›lar 21, 24 ve 27 oldu€una göre, kümenin<br />

en büyük eleman› kaçt›r?<br />

A) 9 B) 11 C) 12 D) 15 E) 17<br />

46<br />

9. A 10. E 11. E 12. C 13. E 14. B 15. D 16. D


DENKLEM VE EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİNİN TEST<br />

ANALİTİK DÜZLEMDE GÖSTERİMİ 11<br />

8<br />

1. Aşağıda analitik düzlemin birinci bölgesinde y =<br />

x<br />

ve y = 2x denklemlerinin grafikleri çizilmiştir.<br />

y<br />

y = 2x<br />

3. y = 2x<br />

x + y = 6<br />

denklem sisteminin analitik düzlem yardımı ile<br />

çözüm kümesinin bulunması için aşağıdakilerden<br />

hangisi kullanılabilir?<br />

A<br />

y= 8 x<br />

A)<br />

y<br />

B)<br />

y<br />

O<br />

x<br />

Buna göre, A noktasının koordinatları aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

A) (1, 2) B) (2, 2) C) (2, 4)<br />

D) (2, 8) E) (4, 8)<br />

C) D)<br />

y<br />

O<br />

y<br />

x<br />

O<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

O<br />

x<br />

4. | x – 1 | = 2<br />

| y | = 1<br />

denklem sisteminin çözüm kümesinin bulunması<br />

için aşağıdakilerden hangisi kullanılabilir?<br />

A) y<br />

B)<br />

y<br />

2. Aşağıdaki analitik düzlemde x – 2y + 6 = 0 ve<br />

5x – 2y – 10 = 0 doğrularının grafiği çizilmiştir.<br />

y<br />

5x – 2y – 10 = 0<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

A<br />

x – 2y + 6 = 0<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

Buna göre, A noktasının koordinatları toplamı<br />

kaçtır?<br />

E)<br />

y<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

O<br />

x<br />

47<br />

1. C 2. D 3. A 4. C


11<br />

TEST<br />

DENKLEM VE EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİNİN<br />

ANALİTİK DÜZLEMDE GÖSTERİMİ<br />

5. y<br />

4<br />

7. 2y – x – 6 > 0<br />

y ≥ 3<br />

eşitsizlik sisteminin analitik düzlemdeki gösterimi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

O<br />

4<br />

x<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

Şekilde gösterilen taralı bölge aşağıdaki eşitsizlik<br />

sistemlerinden hangisinin çözüm kümesidir?<br />

– 6<br />

3<br />

O<br />

x<br />

– 6<br />

3<br />

O<br />

x<br />

A) x + y ≤ 4 B) x + y < 4<br />

x > 0 x ≥ 0<br />

y > 0 y ≥ 0<br />

C)<br />

y<br />

D)<br />

y<br />

C) x – y < 4 D) y – x < 4<br />

x ≥ 0 x ≥ 0<br />

3<br />

O 6<br />

x<br />

3<br />

O<br />

6<br />

x<br />

y ≥ 0 y ≥ 0<br />

E) x + y < 4<br />

E)<br />

y<br />

x . y ≥ 0<br />

3<br />

– 6<br />

O<br />

x<br />

6. x + y – 2 ≥ 0<br />

x ≤ 2<br />

eşitsizlik sisteminin analitik düzlemdeki gösterimi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) y<br />

B)<br />

y<br />

2<br />

8. y<br />

A B<br />

O<br />

2<br />

x<br />

O<br />

2<br />

x<br />

4<br />

C<br />

– 2<br />

E<br />

D<br />

C)<br />

y<br />

D)<br />

y<br />

– 2 O<br />

4<br />

x<br />

2<br />

– 2<br />

O<br />

2<br />

x<br />

O<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

Yukarıda verilen bölgelerden hangisi<br />

y – 2x < 4<br />

E)<br />

y<br />

x + y < 4<br />

x . y ≥ 0<br />

2<br />

O<br />

2<br />

x<br />

eşitsizlik sisteminin çözüm kümesinde bulunur?<br />

A) A B) B C) C D) D E) E<br />

48<br />

5. B 6. E 7. A 8. D


ÜSTLÜ SAYILAR<br />

TEST<br />

12<br />

1. 2 . 2 . 2 . 2 . 2 + 2 . 2 . 2 . 2 . 2<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 20 B) 2 . 5 2 C) 2 5<br />

D) 2 6 E) 2 10<br />

5.<br />

–2<br />

– 2– 2 3 . 2–<br />

1<br />

– 3<br />

. – 2<br />

_ i _ i _ i<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) – 2 –11 B) – 2 –5 C) – 2 D) 2 –5 E) 2 5<br />

2. (– 3) 2 + (– 3 2 ) + (– 3) 3<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) – 45 B) – 36 C) – 27 D) – 18 E) – 9<br />

6. 8 4 . 4 – 6<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 2 –2 B) 2 –1 C) 1 D) 2 2 E) 2 3<br />

3. a = – 2 ve b = – 1 için<br />

a 2 . b – a . b 3<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) – 6 B) – 4 C) – 2 D) 4 E) 6<br />

7.<br />

3<br />

1<br />

f– p . d–<br />

4–2<br />

1<br />

16<br />

2<br />

n<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) – 2 2 B) 2 2 C) – 2 4 D) 2 4 E) 2 – 4<br />

8.<br />

311–<br />

39<br />

313–<br />

311<br />

4. (– 1) 2 + (– 1) 3 + (– 1) 4 + ... + (– 1) 10<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

1 1 1<br />

A) B) C) 27 9 3<br />

D) 1 E) 3<br />

49<br />

1. D 2. C 3. A 4. D 5. B 6. C 7. C 8. B


TEST<br />

12 ÜSTLÜ SAYILAR<br />

9.<br />

1 3<br />

8 3 – 4 2<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 10 B) 6 C) 4 D) – 4 E) – 6<br />

13. x = y<br />

x y = 2 24<br />

olduğuna göre, x . y çarpımı kaçtır?<br />

A) 4 B) 16 C) 36 D) 48 E) 64<br />

10. 2016 tane 2'nin çarpımının yarısı kaçtır?<br />

A) 2 1008 B) 4 1008 C) 4 2015<br />

D) 2 2015 E) 2 2016<br />

14. x – 23<br />

4<br />

= _ i<br />

_<br />

4<br />

– 3 i<br />

y = 2<br />

–<br />

z 26<br />

2<br />

= _ i<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) x = z < y B) y < x = z<br />

C) y < x < z D) y < z < x<br />

E) x < z < y<br />

6x.<br />

3x+ 1<br />

11.<br />

2x<br />

– 1<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 6 . 9 x + 1 B) 9 x + 1 C)<br />

D) 9 x E) 6 . 9 x<br />

3.<br />

9 x<br />

2<br />

15.<br />

10<br />

_ 0, 008i<br />

3 . 510<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 10 C) 2 . 5 10<br />

D) 5 . 2 10 E) 2 3 . 5 –10<br />

12. 1 3<br />

d1–<br />

n 2<br />

2–2<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

1 1<br />

A) B) C) 1 D) 2 E) 4<br />

4 2<br />

16. 2 . 10 –1 + 3 . 10 – 2 + 4 . 10 – 3<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 0,234 B) 0,9 C) 0,432<br />

D) 2,34 E) 0,0234<br />

50<br />

9. E 10. D 11. E 12. B 13. E 14. D 15. A 16. A


ÜSTLÜ DENKLEMLER<br />

TEST<br />

13<br />

1. 2 x = 3<br />

olduğuna göre, 4 x + 2 x + 1 ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24<br />

15x+<br />

15x<br />

5. = 01 ,<br />

3x+ 3x+ 3x+<br />

3x<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 3 B) 2 C) 1 D) – 1 E) – 2<br />

2. 2 x = a<br />

12 x = b<br />

olduğuna göre, 3 x ifadesinin a ve b türünden değeri<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

6. 2 . 3 x + 1 + 6 . 3 x – 1 = 24<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

A) a<br />

b<br />

B)<br />

b<br />

2a<br />

C)<br />

b<br />

a2<br />

D)<br />

b 2 E)<br />

a<br />

b2<br />

a2<br />

3.<br />

x<br />

y<br />

= 2<br />

2<br />

y a<br />

d n = 16<br />

x<br />

olduğuna göre, a kaçtır?<br />

7. x = 9 a – 1<br />

y = 1 – 3 a<br />

olduğuna göre, x'in y cinsinden değeri aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) 2 – y B) y 2 + 2y C) y 2 – 2<br />

D) y 2 – 2y E) y 2 – 2y – 2<br />

A) – 4<br />

1<br />

B) – 2<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 2<br />

4. (0,04) 1 – a = 125 a<br />

olduğuna göre, a kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) – 2<br />

1<br />

D) 1 E) 2<br />

8. 2a<br />

= 9<br />

b<br />

3 2 = 4<br />

olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8<br />

51<br />

1. C 2. C 3. B 4. A 5. D 6. A 7. D 8. E


TEST<br />

13 ÜSTLÜ DENKLEMLER<br />

6– 3– 2.<br />

6–<br />

4<br />

9. 24<br />

.<br />

= 3<br />

x<br />

3– 3+<br />

3–<br />

2<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

13. a ve b birer tam sayıdır.<br />

22 a+ 3b 33a+<br />

4b<br />

– = 0<br />

4 9<br />

olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır?<br />

A) – 4 B) – 2 C) –1 D) 4 E) 6<br />

10.<br />

1<br />

3 x<br />

=<br />

2<br />

2 x<br />

1<br />

5<br />

olduğuna göre, 5 x kaçtır?<br />

14.<br />

_<br />

2<br />

–2<br />

1 2 – 1<br />

–a<br />

– 2<br />

+ i = 8 3<br />

olduğuna göre, a aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) – 3<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

C) – 1 D) – 2 E) 3<br />

A) 3<br />

2<br />

B) 3<br />

4<br />

C) 9<br />

4<br />

D) 2<br />

3<br />

E) 4<br />

5<br />

15.<br />

a –<br />

b –<br />

c 1<br />

=<br />

2.<br />

5 22<br />

. 3 3.<br />

5 6<br />

11. 4x. 6x+ 1 . 9x<br />

=<br />

1<br />

36<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) – 1 B) 3<br />

1<br />

C) – 2<br />

1<br />

D) – 2 E) – 3<br />

1<br />

olduğuna göre, 5b – 6a + 4c ifadesinin değeri<br />

kaçtır?<br />

A) – 10 B) – 12 C) – 15<br />

D) – 20 E) – 30<br />

12. (x – 1) 10 = (5 – 2x) 10<br />

olduğuna göre, x'in alabileceği değerler toplamı<br />

kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6<br />

16. Her x pozitif tam sayısı için,<br />

x = 4 x – 1<br />

olarak tanımlanıyor.<br />

2 + 1 = k<br />

olduğuna göre, k kaçtır?<br />

A) 2 2 B) 4 2 C) 8 2 D) 16 2 E) 32 2<br />

52<br />

9. B 10. B 11. A 12. E 13. A 14. C 15. A 16. D


ÜSTLÜ İFADELER VE DENKLEMLER<br />

TEST<br />

14<br />

1. 4 katlı bir kurs merkezinin her katında 8 derslik ve<br />

her derslikte 16 öğrenci vardır.<br />

Buna göre, kurs merkezindeki öğrenci sayısı kaçtır?<br />

A) 2 8 B) 2 9 C) 2 10 D) 2 12 E) 2 24<br />

5. 1 + (x 2 – 5) x – 1 = 0<br />

denklemini sağlayan x gerçek sayılarının çarpımı<br />

kaçtır?<br />

A) – 4 B) – 2 C) – 1 D) 2 E) 4<br />

2.<br />

72 sayısı bir tam sayının karesine eşit olduğuna<br />

göre, a yerine gelebilecek farklı tam<br />

a<br />

sayıların<br />

toplamı kaçtır?<br />

A) 2 B) 10 C) 26 D) 95 E) 100<br />

6.<br />

2<br />

4 – 1 –<br />

3<br />

f p<br />

0,<br />

128<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 0,08 B) 0,16 C) 0,64 D) 6,4 E) 64<br />

3.<br />

4<br />

2x = 9<br />

olduğuna göre, x aşağıdaki aralıkların hangisinde<br />

bulunur?<br />

7. x tam sayıdır.<br />

3 2x + 2 = 4 x + 1<br />

3 x<br />

olduğuna göre, d n kaçtır?<br />

4<br />

A) (– 3, – 2) B) (– 2, – 1) C) (– 1, 0)<br />

D) (0, 1) E) (1, 2)<br />

A) 4<br />

3<br />

B) 3<br />

4<br />

C) 16<br />

9<br />

D)<br />

16<br />

9<br />

E) 1<br />

4.<br />

x – y 5<br />

x+ y = 13<br />

1<br />

–<br />

x 2<br />

d n ifadesinin değeri kaç-<br />

y<br />

olduğuna göre,<br />

tır?<br />

8. a 3 = b 2<br />

b 5 = c 4<br />

olduğuna göre, a aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

8<br />

A) c 5<br />

B) c 8 5<br />

C) c 15 8<br />

A) 4<br />

3<br />

B) 2<br />

3<br />

C) 1 D) 3<br />

2<br />

E) 9<br />

4<br />

D) c 8 15<br />

E) c 5 18<br />

53<br />

1. B 2. E 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. C


TEST<br />

14 ÜSTLÜ İFADELER VE DENKLEMLER<br />

9.<br />

222 , + 221<br />

, + 1<br />

211<br />

, + 1<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 2 1,1 B) 2 1,1 + 1 C) 2 2,2 + 2<br />

D) 2 2,2 – 1 E) 2 2,2<br />

13. 8 4 . 25 6 . (0,16) 2<br />

işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

10.<br />

204<br />

, 404<br />

,<br />

+<br />

4– 08 , 2– 02 ,<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12<br />

14. 2 x . 3 y . 5 z = 2 7<br />

8 x . 9 y . 25 z = 2 17<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

11. 3, 9, 27, 81, 243, 729<br />

sayılarından birbirinden farklı herhangi ikisi çarpılıyor.<br />

Buna göre, elde edilen çarpımın sonucunun alabileceği<br />

kaç farklı değer vardır?<br />

15. 1 + t 2 = t<br />

olduğuna göre, 1 + t 3 ifadesi aşağıdakilerden<br />

hangisine eşit olabilir?<br />

A) – 1 – t B) – 1 C) – t D) 0 E) t<br />

A) 6 B) 9 C) 15 D) 18 E) 20<br />

12. a bir tam sayı olduğuna göre,<br />

(a + 1) 6 + (a + 2) 6 + (a + 3) 6<br />

toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır?<br />

A) 2 B) 15 C) 17 D) 63 E) 65<br />

16. x, y, z birer tam sayı olmak üzere,<br />

x 6 = 2y = z 3<br />

eşitliği sağlandığına göre, x + z toplam› aşağıdakilerden<br />

hangisi olamaz?<br />

A) 2 B) 6 C) 12 D) 20 E) 24<br />

54<br />

9. B 10. C 11. B 12. A 13. B 14. C 15. D 16. E


KÖKLÜ İFADELER<br />

TEST<br />

15<br />

1. 8– x + x – 5<br />

ifadesi gerçek sayı olduğuna göre, x'in alabileceği<br />

kaç farklı tam sayı değeri vardır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

5.<br />

_<br />

2 2<br />

1– 3i<br />

+ _ 2–<br />

3i<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 3–<br />

2 3 B) 2 3 – 3 C) – 1<br />

D) 1 E) 3<br />

2<br />

2. – 2 , – 22 – 2 – 3<br />

_ i , _– 2i , _–<br />

2i<br />

6.<br />

1<br />

016 ,<br />

–<br />

1<br />

001 ,<br />

sayılarından kaç tanesi gerçek sayılar kümesinin<br />

bir elemanı değildir?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) – 7,5 B) – 5 C) – 2,5 D) 2,5 E) 7,5<br />

1 2 11<br />

3. 2 + + 3 – . 1+<br />

4 9 25<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

7.<br />

98 – 18 – 8<br />

72 – 32<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 3<br />

5<br />

C) 2<br />

5<br />

D) 2<br />

7<br />

E)<br />

19<br />

5<br />

A) 3 B) 5<br />

9<br />

C) 2<br />

5<br />

D) 2 E) 1<br />

4. I. x≤0<br />

ise x2<br />

= – x<br />

II. x≥0 ise<br />

2<br />

_–<br />

xi<br />

= x<br />

III. x≥0<br />

ise x2<br />

= x<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

8.<br />

2 2 . 20 + 8 . 5 5<br />

490<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

55<br />

1. D 2. C 3. D 4. E 5. D 6. A 7. E 8. B


TEST<br />

15 KÖKLÜ İFADELER<br />

9. 39+ 39+<br />

39<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 3 5 B) 3 6 C) 3 7 D) 3 8 E) 3 9<br />

13. 12 nin ondalık açılımında virgülden sonraki ilk<br />

rakam aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

10. x ve y birer pozitif tam sayı,<br />

72 = x y<br />

olduğuna göre, x + y toplamı en az kaçtır?<br />

A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7<br />

14. x = 5 +<br />

y = 4 +<br />

5<br />

14<br />

z = 3+<br />

21<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z<br />

D) z < y < x E) y < z < x<br />

11. 5 – 1= x<br />

olduğuna göre, x . (x + 2) çarpımı kaçtır?<br />

A) 5 + 1 B) 2 5 C) 2<br />

D) 4 E) 6<br />

15. Sayı doğrusunda 2–<br />

2 ile 1+ 4 2 sayıları arasında<br />

kaç tane tam sayı vardır?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

12. 3 – 2= a<br />

olduğuna göre, 12 nin a cinsinden değeri aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) a + 2 B) 2a + 4 C) 7 – a 2<br />

D)<br />

7 + a2<br />

4<br />

E)<br />

7 –a2<br />

4<br />

16. Sayı doğrusunda x sayısından küçük doğal<br />

sayıların toplamı 21 olduğuna göre, x'in alabileceği<br />

kaç farklı tam sayı değeri vardır?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

56<br />

9. A 10. D 11. D 12. B 13. C 14. B 15. D 16. C


KÖKLÜ İFADELER<br />

TEST<br />

16<br />

1.<br />

3 0, 008 + 3 0,<br />

125<br />

049 ,<br />

5.<br />

3 3<br />

16 + 24<br />

3 3<br />

64 – 8<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 0,6 B) 0,8 C) 1 D) 1,2 E) 1,4<br />

3<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 3<br />

3<br />

C) 5<br />

3 3<br />

3<br />

D) 2 + 3 E) 6<br />

3<br />

2. 4x – 1 = 16<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

3<br />

3<br />

6. 25 + 6+<br />

– 8<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3<br />

3<br />

7. a= 4 2 ve b=<br />

2 4<br />

4<br />

3. 10– 12 3<br />

. 10– 12 . 10–<br />

12<br />

oldu€una göre,<br />

a + 1<br />

b + 1<br />

ifadesinin de€eri kaçt›r?<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 10 –6 B) 10 – 7 C) 10 – 8<br />

3<br />

A) 4<br />

3<br />

D) 4 2<br />

6<br />

B) 4<br />

E) 1<br />

3<br />

C) 2<br />

D) 10 – 12 E) 10 – 13<br />

4. 3 2 x + 1 =<br />

4 2 x – 1<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) – 7 B) – 3 C) 1 D) 3 E) 7<br />

8.<br />

2<br />

+<br />

2<br />

3 – 1 3 + 1<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) 2 C) 2 3<br />

D) 4 E) 4 3<br />

57<br />

1. C 2. E 3. E 4. A 5. D 6. C 7. E 8. C


TEST<br />

16 KÖKLÜ İFADELER<br />

9. 3 2 2 . 2 3 2 = 2 x<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

13. x – 1 = x – 3<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 2<br />

3<br />

D) 6<br />

5<br />

E) 6<br />

7<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

1<br />

10.<br />

2+<br />

3<br />

1 1<br />

+ +<br />

3 + 2 2 + 1<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 6 B) 2 C) 3 D) 2 E) 1<br />

14. x+ x+ x+ ... = 3<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

11.<br />

2 + 1 +<br />

2 – 1<br />

2–<br />

1<br />

2 + 1<br />

15. 3 3 3...<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) 2 2 C) 6 D) 4 2 E) 9<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) 2 3 C) 3 D) 3 3 E) 9<br />

12. 4+ 12 + 7–<br />

48<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 – 1 B) 2–<br />

3 C) 3<br />

D) 2 3 E) 2 3 – 1<br />

16. a ≥ 1<br />

x=<br />

a – 1<br />

3<br />

y= a+<br />

1<br />

oldu€una göre, x ve y say›lar› aras›ndaki ba€›nt›<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) x 2 + y 3 = 1 B) x 2 – y 3 = 2<br />

C) y 3 – x 2 = 2 D) x 3 – y 2 = 2<br />

E) x 2 – y 2 = 2<br />

58<br />

9. E 10. E 11. C 12. C 13. D 14. C 15. C 16. C


KÖKLÜ ‹FADELER<br />

TEST<br />

17<br />

1. Afla€›dakilerden hangisi bir rasyonel say› de€ildir?<br />

5.<br />

3 + 3 2<br />

.<br />

2+3 3<br />

5 5<br />

A)<br />

2 + 8<br />

18<br />

D)<br />

B)<br />

27 – 18<br />

12 – 8<br />

5 – 125<br />

20<br />

C)<br />

8<br />

3–<br />

1<br />

E) 5 . 2 5<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3+ 2 6 B) 2+ 3 6 C) 3+<br />

2 3<br />

D) 2+ 3 3 E) 3+<br />

2 2<br />

2. 2<br />

2<br />

2<br />

x +<br />

20<br />

y =<br />

3<br />

y +<br />

10<br />

z =<br />

3<br />

z + x = 5<br />

6.<br />

6<br />

2<br />

–<br />

3<br />

2 – 1<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 3 B) 3 2 C) – 2<br />

D) – 3 2 E) – 3<br />

oldu€una göre, z kaçt›r?<br />

A)<br />

10<br />

9<br />

10<br />

B) 81<br />

C)<br />

100<br />

81<br />

D)<br />

100 E) 4<br />

3<br />

7. x pozitif gerçek sayıdır.<br />

x – x – 2=<br />

0<br />

3.<br />

2x – y – x<br />

C =<br />

2y+<br />

2y – 4x<br />

oldu€una göre,<br />

kaçt›r?<br />

_ x – 2i<br />

2<br />

x<br />

ifadesinin de€eri<br />

oldu€una göre, C gerçek say›s› kaçt›r?<br />

1 1<br />

A) – B) – C) 1 D) 2 E) 4<br />

4 2<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 4<br />

1 1<br />

4. x . –<br />

x<br />

= 1<br />

x2 3<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

8. x < 0 < y olmak üzere,<br />

2 2<br />

_ x – 2yi<br />

– _ 1–<br />

xi<br />

ifadesi afla€›dakilerden hangisine eflittir?<br />

A)<br />

10<br />

9<br />

B) 8<br />

9<br />

C) 6<br />

7<br />

D) 4<br />

5<br />

E) 4 3<br />

A) 2y – x B) 2y C) y – 1<br />

D) 2y – 1 E) 2x – 1<br />

59<br />

1. C 2. C 3. A 4. A 5. A 6. E 7. B 8. D


TEST<br />

17 KÖKLÜ ‹FADELER<br />

9.<br />

3 2 –<br />

1<br />

2<br />

2 +<br />

1<br />

2 2<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

13. x, y ve z birer pozitif tam sayıdır.<br />

2 1 + 7x + 2 4 + 5y = 4 z<br />

oldu€una göre, z en az kaçt›r?<br />

A) 14 B) 15 C) 16 D) 29 E) 30<br />

A) 1 B) 2 C) 2 D) 2 2 E) 4<br />

14. x – y – 2 + y – 3 = 0<br />

10.<br />

1<br />

3<br />

12<br />

1<br />

+<br />

27<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 7<br />

5<br />

C) 4 D) 2<br />

9<br />

E) 6<br />

11. Bar›fl, bir bilet kuyru€unda bafltan x – 1 . s›rada<br />

ve sondan x+ 30 . s›radad›r.<br />

Buna göre, bilet kuyru€unda kaç kifli vard›r?<br />

15.<br />

5 – 1 = x<br />

3 + 1<br />

oldu€una göre,<br />

3 – 1<br />

ifadesinin x cinsinden<br />

5 + 1<br />

de€eri afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 15 B) 16 C) 29 D) 30 E) 31<br />

A) – x 2<br />

B) – x<br />

2<br />

C) x 2<br />

D) x<br />

2<br />

E) x<br />

3<br />

12. x = 4<br />

y<br />

x<br />

= 2<br />

oldu€una göre, y kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 16 E) 64<br />

1 1 1<br />

16. d2 4 – 1n d2 4 + 1n d2 2 + 1n<br />

iflleminin sonucu kaçt›r?<br />

1<br />

1<br />

A) 2 2 B) 2 2 –1 C) – 1 D) 1 E) 2<br />

60<br />

9. C 10. D 11. D 12. C 13. B 14. E 15. C 16. D


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 2<br />

TEST<br />

18<br />

1.<br />

1+<br />

3–<br />

2<br />

2– 1+<br />

2– 2–<br />

2–<br />

3<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A)<br />

16<br />

9<br />

B) 9<br />

8<br />

C) 8<br />

9<br />

64<br />

D) 45<br />

E) 16<br />

9<br />

5. 3x + 4y = 8<br />

x – 2y = 1<br />

denklem sisteminin tam sayılardaki çözüm kümesi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) {(2, 1)} B) {(3, 1)} C) {(1, 2)}<br />

D) {(1, 3)} E) { }<br />

2. x > 2 > y > 1<br />

2 2 x<br />

a = , b = , c =<br />

x y y<br />

sayıları için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) a < b < c B) a < c < b C) c < a < b<br />

D) c < b < a E) b < c < a<br />

6. (2a + 3b + 1) 2 + (a – b + 2) 2 = 0<br />

olduğuna göre, 3a + 7b toplamı kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

3.<br />

18<br />

1+<br />

3–<br />

2x<br />

2 +<br />

3 + x<br />

= 5<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 2 B) 1 C) 0 D) – 1 E) – 2<br />

7. x – y = 5<br />

y – z = 7<br />

x + z = 13<br />

olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B)<br />

25<br />

2<br />

C) 8 D) 13 E) 20<br />

4. m 3 + 3n = 6<br />

m 4 + 3mn = 15<br />

olduğuna göre, m kaçtır?<br />

2 2<br />

A) B) C) 1 D) 5 3 5 2<br />

E) 2<br />

3<br />

8. m ile n gerçek sayıdır.<br />

m < m . n < n<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle<br />

yanlıştır?<br />

A) 0 < m < 1 B) m < 0 C) m > 0<br />

D) 0 < n < 1 E) n < 0<br />

61<br />

1. A 2. A 3. D 4. D 5. E 6. C 7. E 8. E


TEST<br />

18 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 2<br />

13. 2 a . 3 b = 1,8<br />

9. a, b, c, d ve e pozitif gerçek sayılardır.<br />

A) 2 10 B) 2 11 C) 2 12 D) 2 13 E) 2 14 A) 1 1 1 1 1<br />

B) C) D) E)<br />

7 10 15 32 42<br />

a < b – c<br />

b < c + d<br />

2 b . 3 a = 120<br />

olduğuna göre, 4 a + b kaçtır?<br />

c < e – d<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi en büyüktür?<br />

A) 3 B) 16 C) 64 D) 128 E) 256<br />

A) a B) b C) c D) d E) e<br />

14.<br />

3<br />

x<br />

= 2<br />

x<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

1<br />

A) 64<br />

1<br />

B) 32<br />

1<br />

C) 16<br />

1<br />

D) 4<br />

1<br />

E) 2<br />

6 – x<br />

10.<br />

= – 5<br />

2 3<br />

5<br />

x<br />

15. x= , y= , z =<br />

3 3 3<br />

– 3 – 5 – 11<br />

olmak üzere, x kaçtır?<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 3<br />

A) x < y < z B) x < z < y C) y < z < x<br />

D) z < y < x E) y < x < z<br />

1 1 1 1 1<br />

16. , , , ,<br />

7 10 15 32 42 sayıları birer kez kullanılarak<br />

11. |2 . p – 5 . k|<br />

sayısının en küçük değeri almasını sağlayan p ve<br />

şekildeki d 1<br />

ve d 2<br />

doğrularının üzerinde gösterilen<br />

beş kutunun içine her bir kutuya bir tane sayı<br />

gelecek biçimde yerleştiriliyor.<br />

k gerçek sayıları için p . k çarpımı en az kaçtır?<br />

d 1<br />

A) – 10 B) – 7 C) 0 D) 7 E) 10<br />

d 2<br />

B<br />

A<br />

E<br />

C<br />

D<br />

Her bir doğru üzerindeki sayıların toplamı eşit<br />

olduğuna göre, E kutusuna hangi sayı yerleştirilmiştir?<br />

12. Yarısı çeyreğinden 2 9 fazla olan sayı kaçtır?<br />

62<br />

9. E 10. B 11. C 12. B 13. C 14. A 15. C 16. D


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 3<br />

TEST<br />

19<br />

1.<br />

1 1 1<br />

+ =<br />

x – 1 1–<br />

y 5<br />

1 1 2<br />

+ =<br />

x – 1 y – 1 5<br />

olduğuna göre, y kaçtır?<br />

5. x tam sayıdır.<br />

– 2 < x ≤ 3<br />

– 1 ≤ y < 4<br />

olduğuna göre, x – 2y ifadesinin alabileceği en<br />

küçük tam sayı değeri kaçtır?<br />

A) – 9 B)<br />

13<br />

3<br />

C) 3<br />

7<br />

D) 9 E) 11<br />

A) – 9 B) – 8 C) – 7 D) – 6 E) – 5<br />

m<br />

2. mx + ny =<br />

n<br />

nx + my = p<br />

denklem sisteminin gerçek sayılardaki çözüm<br />

2 1<br />

kümesi *_<br />

xy , i = d , n4 olduğuna göre, p kaçtır?<br />

m n<br />

A) 9 B)<br />

13<br />

3<br />

C)<br />

11<br />

3<br />

D)<br />

10<br />

3<br />

E) 3<br />

6. – 4 < x ≤ 5<br />

– 3 ≤ y < 7<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle<br />

doğrudur?<br />

A) – 7 ≤ x + y ≤ 12<br />

B) – 2 < x – y < – 1<br />

C) 12 ≤ x . y ≤ 35<br />

D) – 8 ≤ y – x < 11<br />

4 x<br />

E) – < ≤ 5<br />

7 y<br />

3.<br />

1–<br />

x<br />

1+ x<br />

=<br />

3<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 2+ 3 B) 3 – 1 C) 2 3 + 1<br />

D) 2–<br />

3 E) 3 – 2<br />

2 x+ 1 2 3x – 1 3 7–<br />

x<br />

7. d n < d n ≤ d n<br />

3 3 2<br />

eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı<br />

kaçtır?<br />

A) – 6 B) – 5 C) – 4 D) – 3 E) –2<br />

4. a < a – b < b<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?<br />

A) a 2 > b 2 1 1<br />

B) + < 0 C) a . b > 0<br />

a b<br />

8. | x | = – x olmak üzere<br />

2–<br />

x – 3x<br />

– 2<br />

2x<br />

– x<br />

ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?<br />

D) a + b > 0 E) a 3 < a 2 . b<br />

A) – 3<br />

2<br />

B) – 2 C) – 1 D) 2 E) 3<br />

2<br />

63<br />

1. E 2. C 3. E 4. D 5. B 6. D 7. A 8. A


19<br />

TEST<br />

GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 3<br />

9. 8 – | x – 1| > 10<br />

eşitsizliğinin gerçek sayılardaki çözüm kümesi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) R B) R – (– 1, 3) C) R – [–1, 3]<br />

D) (–1, 3) E) { }<br />

13. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?<br />

A) | x – 2 | = x – 2 ise x > 2<br />

B) | x + 3 | = – x – 3 ise x < – 3<br />

C) | x | = – x ise x = 0<br />

D) | x | + | – y | = 0 ise x + y = 0<br />

E) | x 2 + 1 | = – x 2 – 1<br />

10. x + |x| = k denklemi veriliyor.<br />

x ve k gerçek sayı olduğuna göre,<br />

I. k > 0 ise denklemin çözüm kümesi 2 elemanlıdır.<br />

II. k = 0 ise denklemin çözüm kümesi sonsuz<br />

elemanlıdır.<br />

III. k < 0 ise denklemin çözüm kümesi boş kümedir.<br />

1<br />

14.<br />

< 8<br />

2x+<br />

2<br />

1<br />

olduğuna göre, ifadesinin alabileceği en<br />

32x<br />

+ 7<br />

büyük tam sayı değeri kaçtır?<br />

A) 4 B) 8 C) 10 D) 26 E) 28<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

1 1<br />

11. 4 + . 2 +<br />

2 4<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A)<br />

2<br />

3<br />

2<br />

B) 3 2 C)<br />

2<br />

9<br />

2<br />

D) 9 E) 9 2<br />

15. x ile y sıfırdan farklı gerçek sayılardır.<br />

a 2 . b = x 3<br />

a . b 2 = y 3<br />

olduğuna göre, a'nın x ve y cinsinden değeri<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) xy B) y<br />

x<br />

C)<br />

x 2 D)<br />

y<br />

y<br />

x2<br />

E) x<br />

y<br />

12. 4 x = 18<br />

9 y = 15<br />

25 z = 20<br />

olduğuna göre, (2x – 1) . (2y – 1) . (2z – 1) çarpımı<br />

kaçtır?<br />

16. p, sıfırdan farklı gerçek sayı olmak üzere<br />

p. _ 2 – 1i ve p+ 2 2 ifadeleri birer tam sayıdır.<br />

Buna göre, p + 2 toplamı kaçtır?<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 1 D) 2 E) 4<br />

A) – 2 2 B) – 2 C) 2–<br />

2<br />

D) 2 E) 2 2<br />

64<br />

9. E 10. D 11. C 12. E 13. D 14. D 15. C 16. A


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 4<br />

TEST<br />

20<br />

1. a ≠ b<br />

ax + by + az = 3<br />

bx + ay + bz = 3<br />

olduğuna göre, a + b toplamının y cinsinden değeri<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) y<br />

1<br />

B) y<br />

3<br />

C) y D) 3y E) y<br />

6<br />

5. a tam sayı olmak üzere,<br />

2 .a+<br />

5<br />

a<br />

ifadesinin alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı<br />

kaçtır?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18<br />

2. – 2 < x < 1 aralığındaki tam sayı olmayan değerler<br />

için 1 – x 2 ifadesinin alabileceği tam sayı değerleri<br />

toplamı kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 3 C) – 4 D) – 5 E) – 6<br />

6. Sıfırdan farklı x ve y gerçek sayıları için<br />

| x – 2y | = x<br />

olduğuna göre, | x – y | ifadesinin değeri aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0<br />

3. x 2 < x olmak üzere,<br />

a = 1<br />

x<br />

, b , c<br />

x<br />

= 1<br />

x 1<br />

= + x + 1<br />

sayıları için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

7. | x – 1 | + | x – 2 | = 3<br />

denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

A) c < b < a B) b < c < a C) b < a < c<br />

D) a < b < c E) c < a < b<br />

8. Sayı doğrusu üzerindeki bir A sayısının, – 2 sayısına<br />

uzaklığı 2 sayısına olan uzaklığının iki katıdır.<br />

Buna göre,<br />

4. 0,15 . x – 1 > 0,05<br />

0,45 . y – 2 > 0,7<br />

olduğuna göre, x + y toplamının en küçük tam<br />

sayı değeri kaçtır?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

I. A < – 2<br />

II. – 2 < A < 2<br />

III. A > 2<br />

ifadelerinden hangileri doğru olabilir?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

65<br />

1. B 2. B 3. A 4. D 5. C 6. E 7. C 8. D


TEST<br />

20 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 4<br />

9. |x + 3 | > 5<br />

eşitsizliğini sağlayan en büyük negatif tam sayı<br />

ile en küçük pozitif tam sayının toplamı kaçtır?<br />

A) – 10 B) – 8 C) – 6 D) – 4 E) – 2<br />

13. 3 y – 1 = 3 y – 1 denklemini sağlayan y değeri için<br />

9 y – 1 ifadesinin değeri kaçtır?<br />

1 2<br />

3 9<br />

A) B) C) 1 D) E) 4 3 2 4<br />

10. x = (– 2) 3 y = (–3) 5 z = (– 5) 2<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) x y < y z < z x B) y z < x y < z x<br />

C) x y < z x < y z D) z x < y z < x y<br />

E) z x < x y < y z<br />

14. a ile b tam sayıdır.<br />

3 16 = a.<br />

3 b<br />

olduğuna göre, a + b toplamı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) – 4 B) – 6 C) – 8<br />

D) – 10 E) – 12<br />

1 1<br />

11.<br />

+<br />

992+<br />

1 99–<br />

2 + 1<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

3<br />

15. m= 3– 1 , n= , p = 3 + 1 olmak üzere,<br />

3<br />

1 –<br />

1 + 1 ifadesinin değeri kaçtır?<br />

m n p<br />

1<br />

A) 99<br />

B) 1 C) 9 D) 99 E) 99 2<br />

A) 2 3<br />

B) 3 C) 0<br />

D) – 3 E) 2 3<br />

12. 4 t = 3<br />

olduğuna göre, 2 3t ifadesinin değeri aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) 1+ 3 B) 3–<br />

1 C) 3<br />

D)<br />

3<br />

3<br />

E) 3 3<br />

16. A 10 + B 2 = 3–<br />

5<br />

olduğuna göre, A ve B rasyonel sayılarının toplamı<br />

kaçtır?<br />

A) – 2<br />

3<br />

B) – 2<br />

1<br />

C) 0 D) 1 E) 2<br />

1<br />

66<br />

9. C 10. B 11. B 12. E 13. A 14. A 15. C 16. C


ORAN – ORANTI<br />

TEST<br />

21<br />

1.<br />

x 3<br />

=<br />

y 2<br />

olduğuna göre,<br />

2 x+<br />

y<br />

2y<br />

– x<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

5.<br />

3 12<br />

=<br />

5 3a<br />

+ 2<br />

olduğuna göre, a kaçtır?<br />

A) 4<br />

7<br />

B) 2 C) 4 D) 5 E) 8<br />

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3<br />

2.<br />

a b<br />

=<br />

3 4<br />

olduğuna göre,<br />

a+<br />

b<br />

2a<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

6.<br />

m–<br />

n 3<br />

m+ n<br />

= 2<br />

olduğuna göre, n<br />

m ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) 2<br />

7<br />

B) 3<br />

7<br />

C) 4<br />

7<br />

D) 5<br />

7<br />

E) 6<br />

7<br />

A) – 5 B) – 2<br />

5<br />

C) – 3<br />

5<br />

D) 2<br />

5<br />

E) 5<br />

3.<br />

ifadesinin değeri kaç-<br />

x z<br />

= y =<br />

2 3<br />

olduğuna göre,<br />

tır?<br />

xy + yz<br />

xz<br />

7.<br />

a 4<br />

=<br />

3 b<br />

olduğuna göre,<br />

da<br />

+<br />

3 n . db<br />

–<br />

2 n<br />

b a<br />

A) 5 B) 2<br />

5<br />

C) 3<br />

5<br />

D) 6<br />

5<br />

E) 1<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) 10 B) 12 C) 12,5 D) 17,5 E) 25<br />

4. 3m = 4n<br />

olduğuna göre, n<br />

m<br />

25<br />

A) 12<br />

B)<br />

25<br />

6<br />

n<br />

+ toplamı kaçtır?<br />

m<br />

C) 2<br />

5<br />

D) 3<br />

5<br />

E)<br />

25<br />

3<br />

8. x : y : z = 2 : (–1) : 3<br />

x – 3z – 2y = 15<br />

olduğuna göre, y kaçtır?<br />

A) – 5 B) – 3 C) 1 D) 3 E) 5<br />

67<br />

1. E 2. E 3. D 4. A 5. B 6. A 7. C 8. D


21<br />

TEST<br />

ORAN – ORANTI<br />

9.<br />

2x – y 11<br />

=<br />

x+<br />

y 4<br />

y – x = 12<br />

olduğuna göre, y kaçtır?<br />

13. 2m = 3 (n – 2)<br />

n = 2 (p + 1)<br />

olduğuna göre, p<br />

m ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) – 10 B) – 2 C) 2 D) 5 E) 10<br />

A) 1 B) 2<br />

3<br />

C) 2 D) 3 E) 6<br />

10. 2 . b = 3 . c = d<br />

olduğuna göre,<br />

c<br />

b+<br />

d<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

1<br />

14. 2m<br />

+ = 8<br />

3n<br />

1<br />

3n<br />

+ = 15<br />

2m<br />

A) 2 9<br />

B) 3 8<br />

C) 5<br />

4<br />

D) 1 E) 5<br />

6<br />

olduğuna göre,<br />

m ifadesinin değeri kaçtır?<br />

n<br />

A) 2 5<br />

B) 3 5<br />

C) 5<br />

4<br />

D) 1 E) 5<br />

6<br />

11. 3 . (x + 1) = 4 . (y – 2) = z – 1<br />

3x + y + z = 54<br />

olduğuna göre, x kaçtır?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

15.<br />

x<br />

y<br />

z<br />

= =<br />

t<br />

1<br />

3<br />

y2.<br />

z3<br />

olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır?<br />

t3.<br />

x2<br />

A) 3 B) 1 C) 3<br />

1<br />

D) 9<br />

1<br />

E)<br />

1<br />

27<br />

x 1 y 1<br />

12. ,<br />

x+ y<br />

= 3 z – y<br />

= 2<br />

olduğuna göre,<br />

z<br />

y – x<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6<br />

16.<br />

a<br />

b<br />

b c<br />

= = =2<br />

c d<br />

a + b + c + d = 6<br />

olduğuna göre, a + c toplamı kaçtır?<br />

A)<br />

24<br />

5<br />

B) 4 C)<br />

16<br />

5<br />

D) 5<br />

8<br />

E) 2<br />

68<br />

9. C 10. A 11. B 12. E 13. D 14. C 15. C 16. B


ORAN – ORANTI<br />

TEST<br />

22<br />

1.<br />

x<br />

y<br />

z<br />

= =<br />

t<br />

1<br />

2<br />

5.<br />

a+<br />

4c<br />

3b– 2c<br />

a – b<br />

= =<br />

b a c<br />

olduğuna göre,<br />

x t<br />

d n . d n<br />

x+<br />

y t – z<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

a+<br />

c<br />

olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır?<br />

b<br />

A) 1 2<br />

3<br />

B) C) 1 D) E) 2<br />

2 3 2<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 1 D) 2<br />

3<br />

E) 3<br />

6. ax = by = cz = 2<br />

x + y + z = 6<br />

2.<br />

x a 1<br />

: =<br />

y b 2<br />

a m 1<br />

: =<br />

b n 3<br />

1 1 1<br />

olduğuna göre, + + ifadesinin değeri kaçtır?<br />

a b c<br />

A) 1 3<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 1 D) 2<br />

3<br />

E) 3<br />

m<br />

olduğuna göre, :<br />

n<br />

x ifadesinin değeri kaçtır?<br />

y<br />

A) 6 B) 2<br />

3<br />

C) 1 D) 3<br />

2<br />

E) 6<br />

1<br />

7.<br />

2a+<br />

b–<br />

c 2<br />

=<br />

a – b+<br />

c 7<br />

olduğuna göre,<br />

a<br />

a+ 2b–<br />

2c<br />

ifadesinin değeri<br />

kaçtır?<br />

3.<br />

a<br />

b<br />

c<br />

= =<br />

d<br />

2<br />

3<br />

A) – 5<br />

9<br />

B) – 5<br />

3<br />

C) 3<br />

5<br />

D) 6<br />

5<br />

E) 9<br />

5<br />

2b – d = 9<br />

olduğuna göre, 2c – 4a ifadesinin değeri kaçtır?<br />

4.<br />

A) 12 B) 8 C) 6<br />

D) – 6 E) – 12<br />

x – y y – z z<br />

= =<br />

2 3 5<br />

x + y + z = 23<br />

olduğuna göre, y kaçtır?<br />

A) 5 B) 8 C) 10 D) 13 E) 15<br />

8. x ile y pozitif tam sayılardır.<br />

3x<br />

2y<br />

=<br />

8y<br />

3x<br />

olduğuna göre,<br />

A) 3<br />

4<br />

D) – 4<br />

3<br />

1–<br />

x<br />

y<br />

y<br />

1–<br />

x<br />

B) 3 4<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

E) – 3<br />

4<br />

C) 1<br />

69<br />

1. B 2. A 3. E 4. B 5. D 6. E 7. B 8. E


22<br />

TEST<br />

ORAN – ORANTI<br />

9. Sıfırdan farklı x, y, z, t gerçek sayıları için,<br />

x<br />

y<br />

y z<br />

= =<br />

2z<br />

4t<br />

13. a, b, c negatif tam sayılar<br />

a b c<br />

= =<br />

2 3 7<br />

x+ t = 65<br />

t<br />

olduğuna göre,<br />

y – z<br />

ifadesinin değeri kaçtır?<br />

z<br />

a 2 + b . c = 100<br />

olduğuna göre, b – c farkının değeri kaçtır?<br />

A) – 8 B) – 4 C) 4 D) 8 E) 16<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

10. İki asal sayının oranı aşağıdakilerden hangisi<br />

olamaz?<br />

54<br />

A) 81<br />

141<br />

D) 517<br />

51<br />

B) 85<br />

159<br />

E) 212<br />

65<br />

C) 169<br />

14. x, y, z pozitif tam sayılar<br />

2x = 3y = 5z<br />

olduğuna göre, x + y + z toplamının kaç farklı iki<br />

basamaklı değeri vardır?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

z<br />

11. 2x= 3 , 42y= 27 , 8 2 = 9<br />

olduğuna göre, x, y, z sayıları sırasıyla aşağıdaki<br />

sayılardan hangisi ile orantılı olabilir?<br />

6+ 8+ 10 + ... + 34<br />

15.<br />

5+ 10+ 15+ ... + 75<br />

işleminin sonucu kaçtır?<br />

A) 3, 1, 4 B) 9, 12, 16 C) 12, 9, 16<br />

D) 1, 3, 4 E) 12, 16, 9<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 2 E) 3<br />

a a – b a b<br />

12. = = +<br />

b 2 3<br />

olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?<br />

16. Sıfırdan farklı x gerçek sayısına yarısı kadar daha<br />

eklenince y sayısı bulunuyor. y sayısından yarısı kadar<br />

çıkarılınca z sayısı elde ediliyor.<br />

Buna göre, z<br />

x<br />

kaçtır?<br />

A) 2<br />

5<br />

B) 5 C)<br />

15<br />

2<br />

D)<br />

25<br />

2<br />

E) 15<br />

A) 2 B) 2<br />

3<br />

C) 3<br />

4<br />

D) 1 E) 3<br />

2<br />

70<br />

9. C 10. E 11. C 12. E 13. D 14. B 15. C 16. C


ORAN – ORANTI PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

23<br />

1. Serhat 4 kg kayısı için 18 TL ödüyor.<br />

Buna göre, Serhat 10 kg kayısı için kaç TL<br />

öder?<br />

A) 40 B) 42,5 C) 45 D) 50 E) 60<br />

4. Bir üçgenin dış açı ölçüleri 3, 4 ve 6 sayıları ile ters<br />

orantılıdır.<br />

Buna göre, bu üçgenin ölçüsü en küçük olan dış<br />

açısı kaç derecedir?<br />

A) 80 B) 100 C) 120<br />

D) 140 E) 160<br />

2. Deniz bir kitabı günde 36 sayfa okuyarak 15 günde<br />

tamamını bitiriyor.<br />

Buna göre, Deniz aynı kitabı 10 günde bitirebilmesi<br />

için günde kaç sayfa okumalıdır?<br />

A) 24 B) 36 C) 48 D) 54 E) 60<br />

5. 210 sayısı 2 ve 3 ile doğru 4 ile ters orantılı olan üç<br />

parçaya ayrılacaktır.<br />

Buna göre, en büyük parça en küçük parçadan<br />

kaç fazladır?<br />

A) 60 B) 70 C) 90 D) 110 E) 120<br />

3. 84 adet ceviz yaşları 8, 9 ve 11 olan üç kardeşe yaşları<br />

ile orantılı paylaştırılacaktır.<br />

Buna göre, yaşı en küçük olan kardeşin alacağı<br />

ceviz sayısı kaçtır?<br />

A) 16 B) 18 C) 24 D) 27 E) 32<br />

6. İki basamaklı xy, yz ve zx sayılarının aritmetik<br />

ortalaması 44 olduğuna göre, x + y + z toplamı<br />

kaçtır?<br />

A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 18<br />

71<br />

1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. C


TEST<br />

23 ORAN – ORANTI PROBLEMLERİ<br />

7. Üç kişinin bir işin tamamını ayrı ayrı bitirme süreleri<br />

2, 3 ve 4 ile doğru orantılıdır.<br />

Buna göre, işçilerin birim zamanda yaptıkları iş<br />

miktarları sırasıyla hangi sayılar ile ters orantılıdır?<br />

A) 2, 3, 4 B) 4, 3, 2 C) 6, 4, 3<br />

D) 3, 4, 6 E) 1, 2, 3<br />

10. 9. sınıftaki Ali'nin <strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik dersi hariç diğer derslerinin<br />

not ortalaması 80, Fizik dersi hariç diğer derslerinin<br />

not ortalaması 82'dir.<br />

Mate<strong>mat</strong>ik ve Fizik derslerinin notları farkı 18 olduğuna<br />

göre, Ali'nin sınava girdiği toplam ders<br />

sayısı kaçtır?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

8. Bir sınıftaki erkek öğrencilerin yaş ortalaması 13,<br />

3<br />

ve kız öğrencilerin yaş ortalaması 13,<br />

6 dır.<br />

Sınıfın yaş ortalaması 13,5 olduğuna göre, bu<br />

sınıftaki kız öğrenci sayısının erkek öğrenci sayısına<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 3 B) 2 C) 1 D) 2<br />

1<br />

E) 3<br />

1<br />

11. Bir çiçekçi dükkanından alışveriş yapan müşterilere<br />

satın aldıkları ürünlerin fiyatları oranında hediye<br />

ürün verilmektedir. Dükkandan 1 adet vazo alan<br />

müşteriye 2 adet çiçek hediye edilmiş, 8 adet çiçek<br />

alan başka bir müşteriye de 1 adet vazo hediye edilmiştir.<br />

Buna göre, 1 adet vazonun fiyatı 1 adet çiçeğin<br />

fiyatının kaç katıdır?<br />

A) 8 B) 6 C) 4 D) 3 E) 2<br />

9. Bir temizlik şirketinde 2 makine ile 60 m 2 'lik halı 12<br />

saatte temizlenmektedir.<br />

Aynı türden 4 makine ile 90 m 2 'lik halı kaç saatte<br />

temizlenir?<br />

A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12<br />

12. Bilye sayıları birbirinden farklı 4 kişiden oluşan bir<br />

grupta, herhangi üç kişinin bilye sayılarının ortalaması<br />

en az 13 ve en fazla 17 'dir.<br />

Buna göre, bilye sayısı en fazla olan kişinin en<br />

çok kaç bilyesi vardır?<br />

A) 25 B) 24 C) 23 D) 22 E) 21<br />

72<br />

7. A 8. C 9. C 10. C 11. C 12. B


DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

24<br />

1. Hangi sayının 2 katının 3 eksiği 29 'dur?<br />

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17<br />

5. Hangi sayının 2 eksiğinin 3 katı ile aynı sayının 1<br />

fazlasının 2 katı toplandığında 41 elde edilir?<br />

A) 9 B) 11 C) 13 D) 14 E) 15<br />

2. Hangi sayının 3 fazlasının yarısı 16'dır?<br />

A) 29 B) 31 C) 35 D) 37 E) 39<br />

6. Hangi sayının 1 fazlasının yarısı ile aynı sayının<br />

2 fazlasının üçte birinin toplamı 12 dir?<br />

A) 21 B) 19 C) 17 D) 15 E) 13<br />

3. Ardışık 4 çift sayının toplamı 44 olduğuna göre,<br />

en büyük sayı kaçtır?<br />

A) 10 B) 11 C) 14 D) 16 E) 18<br />

7. Toplamları, farkının 3 katı olan iki sayının oranı<br />

aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 2 C) 2<br />

5<br />

D) 3 E) 4<br />

4. Yarısı ile çeyreğinin toplamı 24 olan sayı kaçtır?<br />

A) 24 B) 32 C) 36 D) 40 E) 48<br />

8. Üçün katı olan ardışık iki tek sayının toplamı, küçük<br />

sayının 3 katından 9 eksiktir.<br />

Buna göre, büyük sayı kaçtır?<br />

A) 9 B) 15 C) 21 D) 27 E) 33<br />

73<br />

1. D 2. A 3. C 4. B 5. A 6. E 7. B 8. C


TEST<br />

24 DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ<br />

9. Üç sayının toplamı 48 'dir.<br />

Birinci sayı ikinci sayının 2 katı, ikinci sayı üçüncü<br />

sayının beşte biri olduğuna göre, en küçük iki<br />

sayının toplamı kaçtır?<br />

13. Ardışık üç pozitif tam sayıdan en büyüğünün karesi<br />

diğer ikisinin kareleri toplamına eşit olduğuna<br />

göre, bu üç sayının toplamı kaçtır?<br />

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 18<br />

10. Çevre uzunluğu 28 birim olan dikdörtgenin uzun kenarı<br />

kısa kenarından 2 birim fazladır.<br />

Buna göre, dikdörtgenin alanı kaç birimkaredir?<br />

A) 24 B) 48 C) 56 D) 72 E) 84<br />

14. Birbirinden farklı dört sayıdan herhangi ikisi toplanıp<br />

sonuçlar inceleniyor.<br />

Bulunan en küçük toplam 11, en büyük toplam<br />

29 olduğuna göre, bu dört sayının aritmetik ortalaması<br />

kaçtır?<br />

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13<br />

11. Karesi kendisinin 6 katı olan sayı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 12<br />

15. Farkları 5 olan iki sayının çarpma işlemine göre<br />

terslerinin toplamı 6<br />

1 olduğuna göre, bu iki sayının<br />

toplamı en fazla kaçtır?<br />

A) 19 B) 20 C) 21 D) 23 E) 25<br />

12. Üç sayının ikişer ikişer toplamlarının aldığı değerler<br />

10, 13, 19 olduğuna göre, en büyük sayı<br />

kaçtır?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

16. Geometrik ortalaması 6 olan iki pozitif sayıdan<br />

biri diğerinin 4 katı olduğuna göre, iki sayının<br />

aritmetik ortalaması kaçtır?<br />

A) 6 B)<br />

13<br />

2<br />

C) 7 D)<br />

15<br />

2<br />

E) 8<br />

74<br />

9. E 10. B 11. D 12. D 13. C 14. B 15. E 16. D


SAYI PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

25<br />

1. 2 kalem ve 3 silgi 15 TL, 5 kalem ve 2 silgi 32 TL<br />

olduğuna göre, 1 kalem ve 1 silgi kaç TL'dir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

4. Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin<br />

sayısından 4 fazladır. Sınıftan 2 erkek öğrenci<br />

ayrılırsa kız öğrenci sayısı erkek öğrenci<br />

sayısının 2 katı olacağına göre, başlangıçta sınıfta<br />

kaç öğrenci vardır?<br />

A) 22 B) 21 C) 20 D) 18 E) 16<br />

2. Ali'nin parası Burcu'nun parasının 3 katıdır. Ali,<br />

Burcu'ya 50 TL verdiğinde Burcu'nun parası Ali'nin<br />

parasının 2 katı oluyor.<br />

Buna göre, başlangıçta Ali'nin parası Burcu'nun<br />

parasından kaç TL fazladır?<br />

5. Tavuk ve tavşanların bulunduğu bir kümesteki hayvanların<br />

sayısı 20, havyanların ayak sayısı 54'tür.<br />

Buna göre, kümeste kaç tavşan vardır?<br />

A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15<br />

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60<br />

3. Bir miktar ceviz 4 kişiye eşit miktarda paylaştırılıyor.<br />

Eğer cevizlerin tamamı 3 kişiye eşit miktarda paylaştırılırsa<br />

herbiri 6 tane ceviz daha fazla alacaktır.<br />

Buna göre, başlangıçtaki ceviz sayısı kaçtır?<br />

A) 48 B) 60 C) 72 D) 84 E) 96<br />

6. Bir merdivenin basamaklarını ikişer ikişer çıkıp<br />

üçer üçer inen bir kişi çıkarken 8 adım daha fazla<br />

attığına göre, merdivenin basamak sayısı kaçtır?<br />

A) 18 B) 24 C) 30 D) 36 E) 48<br />

75<br />

1. C 2. E 3. C 4. C 5. A 6. E


TEST<br />

25 SAYI PROBLEMLERİ<br />

7. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara ikişerli otururlarsa 3<br />

öğrenci ayakta kalıyor. Sıralara üçerli otururlarsa 1<br />

sıra boş kalıyor.<br />

Buna göre, sınıfın mevcudu kaçtır?<br />

A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24<br />

10. Aynı anda aynı iş yerinde çalışmaya başlayan Ahmet<br />

ile Murat'ın ilk maaşları sırasıyla 1800 TL ve<br />

2000 TL 'dir.<br />

Ahmet 'in maaş artışı her üç ayda bir 20 TL, Murat'ın<br />

maaş artışı her altı ayda bir 20 TL olacaktır.<br />

Buna göre, ilk maaşlarını aldıktan kaç yıl sonra<br />

ikisininde maaşları eşit olur?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

8. Ali bir yolu eşit adımlarla gidip geri dönüyor. Giderken<br />

attığı adım sayısı dönerken attığı adım sayısından<br />

20 fazladır. Giderken attığı 1 adımının uzunluğu<br />

dönerken attığı 1 adımının uzunluğundan 10 cm<br />

daha kısadır.<br />

Ali gidiş dönüşte toplam 120 m yol aldığına göre,<br />

yol boyunca toplam kaç adım atmıştır?<br />

11. 4 yanlış cevabın 1 doğru cevabı götürdüğü bir<br />

sınavda bütün soruları cevaplayan bir öğrencinin<br />

80 soruda 60 neti olduğuna göre, kaç soruyu<br />

yanlış cevaplamıştır?<br />

A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12<br />

A) 100 B) 180 C) 200<br />

D) 220 E) 240<br />

9. İhsan ve İrfan isimli kişilerin aralarında bulunduğu<br />

bir sınıfın deneme sınavı sıralamasında İhsan baştan<br />

7. kişi, İrfan sondan 13. kişidir.<br />

İhsan ve İrfan arasında 2 kişi olduğuna göre, bu<br />

sınıfın mevcudu en az kaçtır?<br />

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19<br />

12. Sayı doğrusu üzerindeki birbirinden farklı dört sayıdan<br />

en büyüğünün diğer üç sayıya olan uzaklıkları<br />

toplamı 53'tür.<br />

Bu dört sayının toplamı 95 olduğuna göre, en küçük<br />

üç sayının toplamı kaçtır?<br />

A) 37 B) 48 C) 52 D) 58 E) 62<br />

76<br />

7. B 8. D 9. B 10. D 11. C 12. D


SAYI PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

26<br />

1. Çevresi 104 m olan kare biçimindeki bir arsanın kenarlarına<br />

üçer metre aralıklarla ağaç dikilecektir.<br />

Arsanın köşelerine ağaç dikilmeyeceğine göre,<br />

bu arsaya en çok kaç ağaç dikilir?<br />

A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 E) 37<br />

4. Mesut'un günlük harçlığı, hafta içi günlerde 20 TL ve<br />

hafta sonu günlerde 30 TL olup, hatfa sonu günlerde<br />

harcadığı paranın miktarı hafta içi günlerde harcadığı<br />

para miktarının 2 katıdır.<br />

Her gün eşit miktarda para biriktirebilen Mesut, 8<br />

günde kaç TL biriktirir?<br />

A) 64 B) 72 C) 80 D) 88 E) 96<br />

2. Şekildeki A noktasında bulunan Ali hareket süresince<br />

her bir adımını I ya da II yönünde atmaktadır.<br />

II<br />

A<br />

I yönündeki her bir adımı 50 cm ve II yönündeki her<br />

bir adımı 30 cm olan Ali, 10 adım atıp bir B noktasında<br />

duruyor.<br />

A ile B noktaları arasındaki uzaklık aşağıdakilerden<br />

hangisi olamaz?<br />

A) 220 cm B) 260 cm C) 340 cm<br />

D) 380 cm E) 420 cm<br />

I<br />

5. 3A litre su bulunan bir depoya, 2B litre su eklendiğinde<br />

depodan A litre su taşıyor. Eğer depoya su eklenmeyip<br />

depodan B litre su alınırsa depo tamamen<br />

boşalıyor.<br />

Bu depoda A + B litre su varken deponun dolması<br />

için,<br />

I. Depoya A + B litre su eklenmelidir.<br />

II.<br />

Depoya 3A litre su eklenmelidir.<br />

III. Depoya 2B – 2A litre su eklenmelidir.<br />

işlemlerinden hangilerinin tek başına uygulanması<br />

yeterli olur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) I ve II E) I ve III<br />

3. m tane kalem, n tane kutuya onarlı konulursa 10 kalem,<br />

yirmişerli konulursa 2 kutu artıyor.<br />

Buna göre, m + n toplamı kaçtır?<br />

A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70<br />

6. Kilogramı 4 TL olan yaş kayısı kurutulunca, kuru kayısının<br />

kilogramı 10 TL olmaktadır.<br />

Buna göre, 10 kg kuru kayısı için kaç kg yaş kayısı<br />

kurutulmalıdır?<br />

A) 30 B) 25 C) 20 D) 16 E) 15<br />

77<br />

1. D 2. D 3. D 4. C 5. E 6. B


26<br />

TEST<br />

SAYI PROBLEMLERİ<br />

7. Aralarında Ali'nin de bulunduğu bir grup, düz bir sıra<br />

halinde arka arkaya sıralandığında Ali sıralamanın<br />

tam ortasında bulunmaktadır.<br />

Gruba 6 kişi daha eklenip sıralamaya katıldıklarında,<br />

Ali'nin yeni konumu için aşağıdakilerdenhangisi<br />

kesinlikle yanlış olur?<br />

10. Bir kalemlikte 10 tane siyah, 10 tane de kırmızı kalem<br />

vardır.<br />

Kalemlikten en az kaç tane kalem alınırsa kesinlikle<br />

aynı renkli iki kalem alınmış olur?<br />

A) 2 B) 3 C) 10 D) 11 E) 12<br />

A) Sıralamanın tam ortasındadır.<br />

B) Ortadaki kişi ile arka arkayadır.<br />

C) Ortadaki kişi ile aralarında 1 kişi vardır.<br />

D) Ortadaki kişi ile aralarında 2 kişi vardır.<br />

E) Ortadaki kişi ile aralarında 3 kişi vardır.<br />

8. Bir okul kütüphanesi, kütüphaneden alınan her bir<br />

roman ve hikaye kitabı için sırasıyla 5 ve 7 günlük<br />

teslim etme süreleri belirlemiştir. Teslim etme süresini<br />

aşan kişiye her gün için para cezası uygulanmaktadır.<br />

Roman ve hikaye kitapları için bir günlük para cezası<br />

ücretleri sırasıyla 1 TL ve 1,5 TL'dir.<br />

Kütüphaneden aynı gün 2 roman ve 1 hikaye<br />

kitabı alan bir öğrenci, 21 gün sonra kitapları<br />

teslim ettiğine göre, toplam kaç TL para cezası<br />

ödemiştir?<br />

11. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacaktır.<br />

Bu kalemler 7 tane fazla ya da 12 tane eksik olsaydı<br />

kalemler hiç artmayacak biçimde eşit olarak<br />

paylaştırılacaktı.<br />

Kalem sayısının 100'den fazla olduğu bilindiğine<br />

göre, kalem sayısı en az kaçtır?<br />

A) 126 B) 121 C) 114 D) 107 E) 105<br />

A) 33 B) 34 C) 36 D) 53 E) 55<br />

12. Sezgin ders çalıştığı dört günün sonunda çalışma<br />

süresini (dakika) kayıt altına alıyor. İlk günden sonra<br />

tutulan kayıtlar o günle birlikte o günden önceki<br />

çalışma sürelerinin toplamı olup dört günde tutulan<br />

kayıtlar sırasıyla 40, x, 120 ve y dakikadır.<br />

9. Bir otelde 1, 2 ve 4 kişilik odaların herbirinden en az<br />

bir tane olan toplam 20 tane oda vardır.<br />

Bu otelin toplam kapasitesi 60 kişi olduğuna<br />

göre, 4 kişilik oda sayısı en az kaçtır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

Sezgin'in hergün farklı sürede ders çalıştığına<br />

göre, aşağıdakilerden hangisi doğru olabilir?<br />

A) y = 140 ise x = 80'dir.<br />

B) x = 70 ise y = 170'tir.<br />

C) x = 60 ise y = 180'dir.<br />

D) y = 150 ise x = 70'tir.<br />

E) x = 90 ise y = 140'tır.<br />

78<br />

7. E 8. D 9. B 10. B 11. D 12. E


TEST<br />

SAYI PROBLEMLERİ 27<br />

1. 60 TL, x kişiye her kişiye eşit miktarda ve 1 TL'nin<br />

katları olacak şekilde paylaştırılacaktır.<br />

Her bir kişi en az 3 TL ve en çok 15 TL alacağına<br />

göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

4. Bir öğrenci her gün en fazla 15 TL harcamaktadır.<br />

Eğer herhangi bir gün 12 TL'den fazla harcarsa, ertesi<br />

gün en fazla 6 TL harcamaktadır.<br />

Bu öğrenci 20 günde en fazla kaç TL harcayabilir?<br />

A) 224 B) 240 C) 243 D) 263 E) 291<br />

2. Bir mağazada bir kazak 63 TL'ye bir gömlek 49<br />

TL'ye satılmaktadır. Bir miktar kazak ve gömlek alan<br />

müşteri kasaya ücret ödeyecekken kasiyer kazak ve<br />

gömlek fiyatlarını karıştırarak hatalı bir ücret hesaplamıştır.<br />

Kasiyer müşteriden 28 TL fazla ücret istediğine<br />

göre, müşterinin yaptğı alışveriş için aşağıdakilerden<br />

hangisi doğru olabilir?<br />

5. Bir sınıfta 33 öğrenci vardır.<br />

Sınıftaki başkanlık seçimi için yapılan oylamada<br />

4 başkan adayından kazanan aday en az kaç oy<br />

almış olabilir?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

A) 5 kazak, 5 gömlek<br />

B) 5 kazak, 3 gömlek<br />

C) 5 kazak, 6 gömlek<br />

D) 4 kazak, 6 gömlek<br />

E) 3 kazak, 6 gömlek<br />

3. Mesut'un elinde yeterli sayıda 5 TL, 20 TL ve 100<br />

TL'lik paralar vardır.<br />

Mesut 335 TL tutarındaki bir ödemeyi, her bir<br />

para çeşidini en az iki kez kullanmak şartıyla kaç<br />

farklı biçimde yapabilir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

6. Kız ve erkek öğrenci sayıları sırasıyla K ve E olan<br />

4_<br />

K – 2i<br />

bir sınıfın mevcudu S =<br />

3<br />

ile hesaplanmaktadır.<br />

Buna göre, K'nın E türünden eşiti aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) 3E + 2 B) E + 8<br />

3<br />

D) 3E – 8 E) 3E + 8<br />

C)<br />

E – 8<br />

3<br />

79<br />

1. C 2. D 3. A 4. C 5. B 6. E


27<br />

TEST<br />

SAYI PROBLEMLERİ<br />

7. Bir sınıftaki her öğrenciye, A, B ve C kitaplarından iki<br />

tanesi dağıtılmıştır.<br />

A, B ve C kitaplarından sırasıyla 14, 10 ve 8 tane<br />

dağıtıldığına göre, bu sınıfta C kitabını almayan<br />

kaç öğrenci vardır?<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10<br />

10. Bir mağazada her alışverişe sabit bir indirim yapılmaktadır.<br />

Birer tane pantolon, gömlek ve kazak alan müşteri<br />

her bir ürün için tek tek ödeme yaparsa sırasıyla 75,<br />

43 ve 57 TL ödeyecektir. Üç ürün için tek ödeme<br />

yaparsa 191 TL ödeyecektir.<br />

Buna göre, 1 gömleğin indirimsiz fiyatı kaç<br />

TL'dir?<br />

A) 47 B) 49 C) 51 D) 53 E) 55<br />

8. Esra, cebindeki parayla 7 bardak çay alırsa cebinde<br />

3 TL kalıyor. Eğer 7 bardak kahve alırsa 11 TL'si<br />

eksik kalıyor.<br />

Esra, 2 bardak çay ve 5 bardak kahve aldığında<br />

kaç TL'si eksik kalır?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

11. 100 kg cevizin ücretini eşit miktarlarda ücret vererek<br />

üç kişi almayı planlıyor. Üçüncü kişinin parası olmadığı<br />

için 60 kg cevizin parasını birinci kişi ödüyor.<br />

Buna göre, üçüncü kişinin birinci kişiye olan<br />

borcu, ikinci kişiye olan borcunun kaç katıdır?<br />

A) 4 B) 3 C) 2<br />

5<br />

D) 2 E) 2<br />

3<br />

12. Ali'nin parası, Buse'nin parasının üç katından az<br />

Can'ın parasının yarısından fazladır.<br />

Can'ın parası Buse'nin parasının iki katı olduğuna<br />

göre, Ali'nin parası için,<br />

9. Bir kitabın sayfaları 1'den başlanarak numaralandırılmıştır.<br />

Toplam 20 defa 1 rakamının kullanıldığı kitap en<br />

fazla kaç sayfadır?<br />

A) 90 B) 91 C) 99 D) 100 E) 101<br />

I. Can'ın parasından fazladır.<br />

II. Can'ın parasından azdır.<br />

III. Buse ile Can'ın paraları toplamından azdır.<br />

ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) I ve III E) II ve III<br />

80<br />

7. D 8. C 9. C 10. C 11. A 12. C


SAYI PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

28<br />

1. Bir satıcı elindeki iki farklı üründen birincisinin tanesini<br />

2 TL'ye alıp tanesini 3 TL'ye satıyor. İkincisinin<br />

tanesini 3 TL'ye alıp tanesini 4 TL'ye satıyor.<br />

İki ürünün satışından 320 TL gelir elde edilip 100<br />

TL kâr edildiğine göre, ucuz üründen kaç tane<br />

alınıp satılmıştır?<br />

A) 60 B) 72 C) 75 D) 80 E) 84<br />

4. Bir GSM operatörünün müşterilerine ait tarife ücreti<br />

aşağıdaki gibi belirlenmiştir.<br />

• İlk üç dakikalık konuşma için her saniyesi 3 kuruş<br />

• İkinci üç dakikalık konuşma için her saniyesi 2<br />

kuruş<br />

• Sonraki her konuşma için her üç saniyesi 1 kuruş<br />

Bu tarifeye göre, 8 dakikalık bir konuşmanın kullanım<br />

ücreti kaç TL'dir?<br />

A) 9 B) 9,2 C) 9,4 D) 9,6 E) 9,8<br />

2. Bir otobüsteki boş koltukların sayısı dolu koltukların<br />

sayısının yarısıdır. Otobüsten 5 evli çift indiğinde<br />

boş koltukların sayısı dolu koltukların sayısının 2<br />

katı oluyor.<br />

Otobüste ayakta yolcu olmadığına göre, toplam<br />

kaç tane yolcu koltuğu vardır?<br />

A) 15 B) 20 C) 30 D) 45 E) 60<br />

5. 30 hastanın bulunduğu bir hastanede erkeklere<br />

hergün 3 defa, bayanlara her gün 4 defa yemek verilmektedir.<br />

Hastalara 1 haftada verilen yemek sayısı 714<br />

olduğuna göre, hastanedeki bayan hasta sayısı<br />

kaçtır?<br />

A) 20 B) 18 C) 15 D) 12 E) 10<br />

3. Toplamları 12 olan iki sayıdan küçüğünün 3 katı<br />

ile büyüğünün 2 katının toplamı A, küçüğünün 5<br />

katı ile büyüğünün 4 katının toplamı B olduğuna<br />

göre, B – A farkı kaçtır?<br />

A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 E) 48<br />

6. Ali her gün cebindeki parasının yarısını harcayıp kalan<br />

parasının 2 TL'sini kumbaraya atıyor.<br />

Kumbarada 8 TL biriktiğinde cebinde hiç parası<br />

kalmadığına göre, Ali'nin harcadığı para kaç<br />

TL 'dir?<br />

A) 60 B) 52 C) 48 D) 42 E) 30<br />

81<br />

1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B


28<br />

TEST<br />

SAYI PROBLEMLERİ<br />

7. 2 kişilik, 3 kişilik ve 4 kişilik yemek masalarının bulunduğu<br />

bir kafeteryaya bir grup turist gelmektedir.<br />

Turistler 3 kişilik masa kullanmadan, diğer masalarda<br />

boş koltuk ve ayakta kimse kalmadan yerleştiriliyor.<br />

Eğer sadece 3 kişilik masalar kullanılırsa 1 turist<br />

ayakta kalıyor.<br />

Her iki durumda da kullanılacak masa sayısının<br />

aynı olduğu ve kafeteryada toplam 42 masa bulunduğu<br />

bilindiğine göre, 4 kişilik masa sayısı<br />

kaçtır?<br />

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13<br />

10. Ayşe, Berk ve Doğan belli uzunluktaki bir yolu beraber<br />

yürüyecektir.<br />

• Ayşe 3 dakika yürüyüp 2 dakika dinleniyor.<br />

• Berk 2 dakika yürüyüp 1 dakika dinleniyor.<br />

• Doğan 4 dakika yürüyüp 1 dakika dinleniyor.<br />

Üç kişi aynı anda eşit hızlarla yürümeye başlıyor.<br />

Ayşe'nin 43 dakikada bitirdiği yolu Berk x dakikada,<br />

Doğan ise y dakikada bitiriyor.<br />

Buna göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

A) 69 B) 70 C) 71 D) 72 E) 73<br />

8. Arda elindeki paranın yarısını Banu'ya sonra da<br />

Banu elindeki toplam paranın yarısını Can'a veriyor.<br />

Son durumda üç kişinin de ellerindeki para miktarlarının<br />

eşit olduğu bilindiğine göre,<br />

I. Üç kişinin elindeki toplam para miktarı, Arda'nın<br />

II.<br />

son durumda elindeki para miktarının 3 katıdır.<br />

Alışveriş sonunda Banu'nun elindeki para miktarı<br />

değişmemiştir.<br />

III. Alışveriş sonunda Can'ın elindeki para miktarı 2<br />

katına çıkmıştır.<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

11. Yirmibeşer kişilik iki izci grubu yeterli miktarda yiyecek<br />

ile birbirine yakın iki sahaya yerleşmişlerdir.<br />

Her günün sonunda birinci gruptaki 5 kişinin ikinci<br />

gruba geçtiği biliniyor.<br />

Buna göre, birinci gruptaki tüm kişilerin ikinci<br />

gruba geçtiği zamana kadar gruplarda tüketilen<br />

yiyecek miktarları oranı aşağıdakilerden hangisi<br />

olabilir?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 4<br />

1<br />

C) 7<br />

3<br />

D) 5<br />

2<br />

E) 9<br />

4<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) I ve II E) I, II ve III<br />

9. Evli olanların eşleri ile katıldığı bir davette bekarların<br />

sayısı evli erkeklerin sayısına eşittir.<br />

Evli kadınların sayısı bekar kadınların sayısından<br />

5 fazla olduğuna göre, davete katılan kaç<br />

tane bekar erkek vardır?<br />

A) 5 B) 8 C) 10 D) 15 E) 20<br />

12. n basamaklı bir merdiveni ikişer ikişer çıkıp üçer<br />

üçer inen Salih, merdivenin 24 tane basamağına<br />

hiç basmadığına göre, n kaçtır?<br />

A) 36 B) 48 C) 60 D) 72 E) 108<br />

82<br />

7. C 8. D 9. A 10. E 11. C 12. D


KESİR PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

29<br />

1.<br />

4 2 'i 18 olan sayının 'ü kaçtır?<br />

5<br />

3<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 45<br />

4. İlem parasının<br />

2 3 'sini, İrem ise parasının 'ini<br />

7<br />

8<br />

harcıyor. Kalan paralarının eşit miktarlarda olduğu<br />

bilindiğine göre, ikisinin başlangıçtaki paralarının<br />

toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 26 TL B) 28 TL C) 30 TL<br />

D) 37 TL E) 49 TL<br />

2. 2 kat fazlasının<br />

2 eksik olan sayı kaçtır?<br />

1 1 'ü, 3 kat fazlasının 'inden<br />

4<br />

5<br />

A) 20 B) 40 C) 60 D) 80 E) 100<br />

3<br />

5. Ali bilyelerinin 'sini Osman 'a verdikten sonra,<br />

7<br />

3<br />

elinde kalan bilyelerin 'i kadar miktarda bilyeyi<br />

8<br />

Osman'dan geri alıyor.<br />

Ali'nin bu alışverişten sonra 132 tane bilyesi olduğuna<br />

göre, başlangıçta Ali'nin Osman'a verdiği<br />

bilye sayısı kaçtır?<br />

A) 24 B) 36 C) 48 D) 72 E) 96<br />

3. Sude bir filmin önce<br />

1 'ünü izliyor. Kalan kısmının<br />

3<br />

3 'ünü izleyince filmin bitmesine 19 dakikalık süre<br />

4<br />

kalıyor.<br />

Buna göre, Sude'nin izlediği filmin tamamı kaç<br />

dakikadır?<br />

A) 96 B) 114 C) 132 D) 153 E) 171<br />

6. Boş bir havuzun<br />

1 'ü 1. musluk ile dolduruluyor.<br />

4<br />

Daha sonra 1. musluk kapatılarak havuzun boş kısmının<br />

1 'ü 2. musluk ile dolduruluyor.<br />

4<br />

İki musluktan akan toplam su miktarları arasındaki<br />

fark 5 m 3 olduğuna göre, son durumda havuzun<br />

boş kısmı kaç m 3 'tür?<br />

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50<br />

83<br />

1. B 2. B 3. B 4. C 5. D 6. D


TEST<br />

29 KESİR PROBLEMLERİ<br />

7. Ömür, hafta içi her gün maaşının 40<br />

1 'ını, hafta sonu<br />

10. Hakan bir kitabın<br />

2 'sini günde 6 sayfa okuyarak,<br />

7<br />

1<br />

ise her gün 'unu harcamaktadır.<br />

30<br />

30 günün sonunda maaşının en az ne kadarı harcanmadan<br />

kalır?<br />

kalan kısmını günde 5 sayfa okuyarak toplam 40<br />

günde bitiriyor.<br />

Buna göre, Hakan günde 15 sayfa okuyarak kitabın<br />

tamamını kaç günde bitirir?<br />

13<br />

A) 60<br />

B) 5<br />

1<br />

11<br />

C) 60<br />

D) 6<br />

1<br />

E) 20<br />

3<br />

A) 7 B) 14 C) 21 D) 35 E) 42<br />

8. Bir baba bir miktar parayı 3 çocuğuna aşağıdaki biçimde<br />

paylaştırmıştır.<br />

• Elindeki paranın<br />

1 'ünü en büyük çocuğa veri-<br />

3<br />

yor.<br />

• Kalan paranın<br />

1 'ünün 12 TL fazlasını en küçük<br />

3<br />

çocuğa veriyor.<br />

Kalan para ortanca çocuğa verildiğinde ise baba<br />

çocuklara eşit miktarda paylaşım yaptığını farkediyor.<br />

Buna göre, çocuklara dağıtılan para kaç TL 'dir?<br />

A) 96 B) 108 C) 120 D) 132 E) 144<br />

11. Boş bir kap;<br />

1 1 'ü su ile dolu iken a gram, 'si süt<br />

3<br />

2<br />

ile dolu iken b gram gelmektedir.<br />

Eşit hacimdeki suyun ağırlığının sütün ağırlığına<br />

oranı 10<br />

9<br />

olduğuna göre, boş kabın ağırlığının a<br />

ve b cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

3a<br />

– 2b<br />

2<br />

D)<br />

B)<br />

3a+<br />

2b<br />

4<br />

5a<br />

– 3b<br />

2<br />

E)<br />

C)<br />

3a<br />

– b<br />

2<br />

5a+<br />

3b<br />

4<br />

12. Bir araç yakıt deposu dolu iken harekete başlıyor.<br />

9. Ali (A), Beril (B) ve Cem (C) 'in bilyeleri arasında<br />

A + A = B + B = C +<br />

C<br />

2 3 4<br />

bağıntısı vardır.<br />

Ali'nin bilyelerinin 3 'i, Cem'in bilyelerinin<br />

5<br />

2 'ünden 16 tane eksik olduğuna göre, Beril 'in<br />

3<br />

kaç bilyesi vardır?<br />

A) 45 B) 60 C) 90 D) 135 E) 180<br />

Araçtaki yakıt göstergesi deponun 5<br />

2 'ini dolu<br />

gösterdiğinde depoya içindeki yakıtın 3<br />

1 'ü kadar<br />

daha yakıt eklenerek harekete devam ediliyor.<br />

Depodaki yakıt bittiğinde araç hareket sürecinde<br />

680 km yol aldığına göre, araç dolu yakıt deposu<br />

ile kaç km yol alır?<br />

A) 510 B) 545 C) 580 D) 600 E) 615<br />

84<br />

7. D 8. B 9. C 10. B 11. B 12. D


KESİR PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

30<br />

1<br />

1. Aslan, süt dolu bir şişenin 'sini içtiğinde şişenin<br />

2<br />

1<br />

toplam ağırlığının oranında azaldığı gözleniyor.<br />

3<br />

1<br />

Aslan süt dolu bir şişenin 'ünü içtiğinde şişenin<br />

ağırlığı hangi oranda<br />

4<br />

azalır?<br />

4. İçerisinde sadece elma ve armutların bulunduğu bir<br />

meyve kasasında elmaların 12<br />

5 'si, armutların 3<br />

1 'ü<br />

çürüktür.<br />

Buna göre, bu meyve kasasındaki sağlam meyve<br />

oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 5<br />

1<br />

B) 6<br />

1<br />

C) 7<br />

1<br />

D) 8<br />

1<br />

E) 9<br />

1<br />

A) 8<br />

3<br />

11<br />

B) 24<br />

13<br />

C) 24<br />

D) 8<br />

5<br />

17<br />

E) 24<br />

2.<br />

1 1 'si 'ünden küçük olan bir sayının, 3 eksiğinin<br />

2 3<br />

1 1 'ü 4 eksiğinin 'inden büyüktür.<br />

4<br />

5<br />

Buna göre, bu sayının karesi aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

5. Barış, almayı düşündüğü bir arabanın ücretinin<br />

1 'unu peşin olarak ödüyor. Kalan kısmını ise 10<br />

9<br />

ayda her ay eşit miktarda taksitler ile ödemeyi düşünüyor.<br />

Buna göre, Barış'ın ödeyeceği aylık taksit miktarının<br />

arabanın fiyatına oranı kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 2<br />

3<br />

C) 2<br />

5<br />

D) 2<br />

7<br />

E) 2<br />

9<br />

A) 45<br />

4<br />

B) 15<br />

2<br />

C) 45<br />

8<br />

D) 5<br />

1<br />

E) 9<br />

2<br />

3. Aslı cebindeki para ile 2 ekmek aldığında parasının<br />

1 'i kalıyor. 3 ekmek alırsa da 80 kuruş borçlanıyor.<br />

5<br />

Buna göre, 1 ekmek kaç TL 'dir?<br />

A) 1 B) 1,2 C) 1,25 D) 1,5 E) 1,6<br />

6. Bir kurbağa her zıplayışında bir önceki zıpladığı yüksekliğin<br />

3<br />

2 'ü kadar yükseğe çıkabiliyor.<br />

İlk zıpladığında 48,6 cm yükseğe çıktığına göre,<br />

4. zıplayışında kaç cm yükseğe çıkar?<br />

A) 28,8 B) 21,6 C) 14,4 D) 9,6 E) 7,2<br />

85<br />

1. B 2. A 3. E 4. D 5. A 6. C


TEST<br />

30 KESİR PROBLEMLERİ<br />

10.<br />

7. A Lisesi 'ndeki erkek öğrenci sayısının 5<br />

3 'i B Lisesindeki<br />

kız öğrenci sayısının 3<br />

2 'üne eşittir. A Lisesindeki<br />

kız öğrenci sayısının 2<br />

1 'si ise B Lisesindeki<br />

erkek öğrenci sayısının 9<br />

5 'una eşittir.<br />

Buna göre, A Lisesindeki öğrenci mevcudunun<br />

B Lisesindeki öğrenci mevcuduna oranı kaçtır?<br />

A)<br />

10<br />

9<br />

D) 5<br />

4<br />

B) 4<br />

5<br />

E)<br />

9<br />

10<br />

C) 5 3<br />

Boy uzunlukları aynı olan şekildeki yaylardan biri<br />

boştaki ucundan yatay doğrultuda çekilerek boyu 3<br />

2<br />

oranında arttırılıyor. Diğer yay boştaki ucundan yatay<br />

doğrultuda itilerek boyu 4<br />

1 oranında azaltılıyor.<br />

Yayların orta noktalarının yatay doğrultuda birbirlerinden<br />

22 cm uzaklaştığı bilindiğine göre,<br />

yayların başlangıçtaki uzunlukları toplamı kaç<br />

cm'dir?<br />

A) 36 B) 48 C) 72 D) 96 E) 120<br />

8. Deniz, Ersin ve Fatih aynı kitaptan ücretini ödeyerek<br />

birer tane aldıktan sonra Deniz'in parasının 6<br />

1 'sı,<br />

Ersin'in parasının 4<br />

1 'ü ve Fatih'in parasının 2<br />

1 'si<br />

kalmıştır.<br />

Buna göre, Fatih'in başlangıçtaki parasının Deniz<br />

ve Ersin'in başlangıçtaki paralarının toplamına<br />

oranı kaçtır?<br />

11. 3 kişinin katıldığı bir yürüme yarışmasında 1. kişi<br />

5<br />

yarışı bitirdiğinde 2. kişi yolun 'sını, 3. kişi yolun<br />

3 6<br />

'ünü bitirmiştir.<br />

4<br />

Buna göre, 2. kişi yarışı bitirdiğinde 3. kişinin yarışı<br />

bitirebilmesi için yolun ne kadarını yürümesi<br />

gerekir?<br />

(Yarış süresince yürüme hızları sabittir.)<br />

15<br />

A) 38<br />

B) 25<br />

9<br />

C) 12<br />

5<br />

A) 8<br />

1<br />

B) 1 9<br />

C)<br />

1<br />

10<br />

D) 12<br />

1<br />

E) 15<br />

1<br />

15<br />

D) 19<br />

30<br />

E) 19<br />

9. Bir turist grubunun 5<br />

3 'i Alman'dır. Almanların 8<br />

5 'i<br />

yaşlı, yaşlı Almanların 2<br />

1 'si gözlüklüdür.<br />

Turist grubunun 100 kişiden fazla olduğu bilindiğine<br />

göre, grup en az kaç kişidir?<br />

A) 120 B) 150 C) 160<br />

D) 180 E) 200<br />

12. YGS sonucu açıklandığında Ata 'nın sıralaması sınıfın<br />

5<br />

1 'inin sıralamasından düşük, sınıfın<br />

x<br />

9 'unun<br />

sıralamasından yüksektir.<br />

Sınıftaki her öğrencinin sıralaması farklı olduğuna<br />

göre, x tam sayısı kaçtır?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

86<br />

7. A 8. D 9. C 10. D 11. C 12. C


YAŞ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

31<br />

1. Ali Buse'den, Buse Can'dan, Can Deniz'den, Deniz<br />

Elif'ten x yaş küçüktür.<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış olabilir?<br />

A) Ali Can'ın şimdiki yaşına geldiğinde, Can Elif'in<br />

şimdiki yaşına gelir.<br />

B) Deniz Ali'nin şimdiki yaşında iken Elif Buse'nin<br />

şimdiki yaşındadır.<br />

C) Ali ile Elif'in yaşları toplamı Buse ile Deniz'in<br />

yaşları toplamına eşittir.<br />

D) Buse ile Elif'in yaşları toplamı Ali ile Can'ın yaşları<br />

toplamından büyüktür.<br />

E) Can ile Deniz'in yaşları toplamı Ali ile Buse'nin<br />

yaşları toplamının 2 katıdır.<br />

4. Yaşları tam sayı olan üç kardeşten herhangi iki kardeşin<br />

şimdiki yaşları toplamı diğer kardeşin şimdiki<br />

yaşından büyüktür.<br />

1 yıl önce üç kardeşin yaşları toplamı 30 olduğuna<br />

göre, en büyük kardeşin şimdiki yaşı en fazla<br />

kaç olabilir?<br />

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18<br />

2. 19mn yılında doğan Fatih'in 19nm yılındaki yaşı<br />

2.m.n'dir.<br />

Buna göre, Fatih 1980 yılında kaç yaşındadır?<br />

5. 2016 yılındaki yaşı 2004 yılındaki yaşının 3 katı<br />

olan Efe'nin 2010 yılındaki yaşı kaçtır?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

A) 41 B) 44 C) 47 D) 51 E) 54<br />

6. Caner, Gökhan'ın yaşına geldiğinde her ikisinin yaşları<br />

toplamı x'tir. Gökhan, Caner'in yaşında iken her<br />

ikisinin yaşları toplamı y'dir.<br />

3. İkişer yıl ara ile doğmuş 5 kardeşin şimdiki yaşları<br />

birer tam sayı olduğuna göre şimdiki yaşları<br />

toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 15 B) 18 C) 24 D) 30 E) 36<br />

Buna göre, Caner Gökhan'dan kaç yaş küçüktür?<br />

A)<br />

x – y<br />

2<br />

D)<br />

x – y<br />

5<br />

B)<br />

x – y<br />

3<br />

E)<br />

x – y<br />

6<br />

C)<br />

x – y<br />

4<br />

87<br />

1. E 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C


TEST<br />

31 YAŞ PROBLEMLERİ<br />

7. 25 yaşındaki bir babanın yaşının, yaşları tam sayı olan<br />

iki çocuğunun yaşlarına oranları birer tam sayıdır.<br />

Buna göre, baba 30 yaşına geldiğinde iki çocuğun<br />

yaşları toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19<br />

10. 17 ya da 18 yaşındaki öğrencilerden oluşan bir<br />

gruba ikisi 17 yaşında ve diğeri 18 yaşında olan üç<br />

öğrenci daha katıldığında grubun yaş ortalaması değişmemektedir.<br />

Buna göre,<br />

I. Gruba 17 yaşında bir öğrenci katılırsa grubun<br />

yaş ortalaması azalır.<br />

II. Gruba biri 17, diğeri 18 yaşında iki öğrenci katılırsa<br />

grubun yaş ortalaması artar.<br />

III. Gruptan 18 yaşında bir öğrenci ayrılırsa grubun<br />

yaş ortalaması azalır.<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

8. Anne ile babanın ilk çocukları doğduğunda oluşan<br />

üç kişilik ailenin yaş ortalaması 16'dır.<br />

4 yıl sonra ikinci çocukları doğduğunda oluşan<br />

dört kişilik ailenin yaş ortalaması kaçtır?<br />

A) 15 B) 16 C) 18 D) 19 E) 20<br />

11. Şimdiki yaşları sırasıyla 5 ve 7 ile orantılı iki kardeşin<br />

6 yıl sonraki yaşları sırasıyla 7 ve 9 ile orantılıdır.<br />

Buna göre, küçük kardeşin şimdiki yaşı kaçtır?<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30<br />

9. 2 yıl önceki yaşları farkının pozitif değeri, 2 yıl<br />

sonraki yaşları toplamının yarısı olan iki kardeşin<br />

yaşları toplamı 28 olduğuna göre, küçük kardeş<br />

kaç yaşındadır?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

12. 2000, 2004, 2006 ve 2010 doğumlu dört kardeşin<br />

yaş ortalamasının 12 olduğu yıl aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) 2015 B) 2016 C) 2017<br />

D) 2018 E) 2019<br />

88<br />

7. B 8. A 9. A 10. E 11. B 12. C


YAŞ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

32<br />

3<br />

1. Mehmet ile Mahmut 'un yaşları oranı 'tir. 4 yıl 5<br />

2<br />

sonra bu oran olacağına göre, Mehmet 'in bugünkü<br />

yaşı kaçtır?<br />

3<br />

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 21<br />

4. 40 yaşındaki bir annenin üç çocuğundan ikisi ikizdir.<br />

Küçük çocuk ikizlerden 4 yaş küçüktür.<br />

Küçük çocuk ikizlerin şimdiki yaşına geldiğinde<br />

üç çocuğun yaşları toplamı annenin yaşına<br />

eşit olduğuna göre, ikizlerin şimdiki yaşı kaçtır?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16<br />

2. Haki, Baki 'den 3 yaş büyük, Sadi 'den 4 yaş küçüktür.<br />

Üçünün yaşları toplamı Baki 'nin yaşının 4<br />

katından 1 eksik olduğuna göre, Haki bugün kaç<br />

yaşındadır?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

5. Eda ile Seda 'nın yaşları toplamı yaşları farkının 9<br />

katıdır.<br />

Eda, Seda 'nın yaşına geldiğinde ikisinin yaşları<br />

toplamı yaşları farkının kaç katı olur?<br />

A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19<br />

3. 12 yıl önce bir babanın yaşı kızının yaşının 6 katına<br />

eşittir.<br />

Babanın şimdiki yaşı kızının şimdiki yaşının 3<br />

katı olduğuna göre, kızı doğduğunda baba kaç<br />

yaşındadır?<br />

A) 40 B) 38 C) 36 D) 32 E) 30<br />

6. 4 kişinin bulunduğu bir grupta herkes kendisi hariç<br />

diğer 3 kişinin yaşlarını toplayıp kendi yaşını bulduğu<br />

toplamdan çıkardığında 13, 17, 23 ve 25 sayılarına<br />

ulaşıyor.<br />

Buna göre, gruptaki herhangi birinin yaşı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14<br />

89<br />

1. B 2. D 3. A 4. C 5. A 6. B


TEST<br />

32 YAŞ PROBLEMLERİ<br />

7. Neva doğduğunda annesi 26, babası 24 yaşındadır.<br />

1<br />

Neva x yaşına geldiğinde babasının yaşının 'ü 4<br />

olup, y yaşına geldiğinde ise annesinin yaşının yarısı<br />

yaşta olmaktadır.<br />

Buna göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

10. Metin 2 yıl önce, Feyyaz 3 yıl sonra doğmuş olsaydı<br />

yaşları eşit olacaktı.<br />

İkisinin yaşları toplamı 27 olduğuna göre, Metin<br />

kaç yaşındadır?<br />

A) 11 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16<br />

A) 14 B) 20 C) 24 D) 34 E) 39<br />

8. Hasan ile Hüseyin'in yaşları toplamı 48 'dir. Hasan<br />

doğduğunda Hüseyin bugünkü yaşının yarısı<br />

yaşında olduğuna göre, Hasan'ın bugünkü<br />

yaşı kaçtır?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

11. Yaşları farklı 4 kardeşin herhangi ikisinin yaşları toplamı<br />

en az 11, en fazla 23 tür.<br />

En küçük kardeş doğduğunda en büyük kardeş<br />

11 yaşında olduğuna göre, en büyük kardeşin<br />

şimdiki yaşı aşağıdakilerden hangisi olamaz?<br />

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17<br />

9. 2000, 2001 ve x yıllarında doğmuş üç kişinin<br />

2016 yılındaki yaş ortalaması 13 olduğuna göre,<br />

x kaçtır?<br />

A) 2002 B) 2004 C) 2006<br />

D) 2008 E) 2010<br />

12. Üç çocuklu bir ailede çocukların yaşları toplamı annenin<br />

yaşına eşit olduğunda baba 39 yaşındadır.<br />

Çocukların yaşları toplamı babanın yaşına eşit olduğunda<br />

ise anne 37 yaşındadır.<br />

Buna göre, çocukların yaşları toplamı 38 iken<br />

anne kaç yaşındadır?<br />

A) 34 B) 35 C) 36 D) 37 E) 38<br />

90<br />

7. D 8. C 9. D 10. A 11. E 12. C


YÜZDE PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

33<br />

1. Bir sayının %37'si ile %11'i arasındaki fark 130<br />

olduğuna göre, bu sayının %20'si kaçtır?<br />

A) 60 B) 89 C) 90 D) 100 E) 120<br />

4. Okulda düzenlenen bir program için bilet satışından<br />

sorumlu olan Ece, Efe ve Ege'nin satmak için aldıkları<br />

bilet sayıları sırasıyla 75, 90 ve 120'dir. Bir süre<br />

sonra Ece biletlerin %60'ını, Efe biletlerin %50'sini<br />

ve Ege biletlerin %35'ini satmıştır.<br />

Buna göre, üç kişi bu sürede toplam kaç bilet<br />

satmıştır?<br />

A) 130 B) 132 C) 134 D) 135 E) 136<br />

2. Bir çiftçi 1. gün tarlasının %20'sini 2. gün kalan kısmının<br />

%50'sini sürüyor.<br />

3. gün son kalan kısmının % kaçını sürerse, tarlanın<br />

çeyreği sürülmemiş olur?<br />

A) 37,5 B) 25 C) 20 D) 12,5 E) 5<br />

5. Bir mağazadaki tüm ürünlerin %15'i defolu, defolu<br />

ürünlerin %80'i ise beyaz renklidir.<br />

Buna göre, mağazadaki tüm ürünlerin yüzde kaçı<br />

beyaz renkli olmayan defolu üründür?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3. 19 koli yumurta alan bir bakkala bir koli yumurta ücretsiz<br />

verilmektedir.<br />

Buna göre, bakkal için yumurtaların maliyeti<br />

hakkında aşağıdakilerden hangisi doğru olur?<br />

A) %10 artar B) %5 artar C) %10 azalır<br />

D) %5 azalır E) % 2 azalır<br />

6. Bir sınıftaki öğrencilerin %70'i erkektir. Kız öğrencilerin<br />

%40'ı 6 kişi olduğuna göre, sınıftaki<br />

erkek öğrenci sayısı kaçtır?<br />

A) 21 B) 30 C) 34 D) 35 E) 42<br />

91<br />

1. D 2. A 3. D 4. B 5. C 6. D


TEST<br />

33 YÜZDE PROBLEMLERİ<br />

7. Bir miktar madeni paranın 5 ayrı atılışındaki tura–<br />

yazı gelme sayılarının tablosu aşağıdaki gibi verilmiştir.<br />

10. Aşağıdaki grafikte 600 kişilik bir okuldaki öğrencilere<br />

"öğrencilere serbest kıyafet uygulansın mı?" anket<br />

sorusuna verilen cevaplar gösterilmiştir.<br />

T<br />

Y<br />

1. atış 7 13<br />

2. atış 5 15<br />

3. atış 12 8<br />

4. atış 11 9<br />

5. atış 10 10<br />

Buna göre, her atıştaki tura gelme oranları aşağıdakilerden<br />

hangisinde doğru verilmiştir?<br />

418<br />

100<br />

82<br />

Cevap yok<br />

Hayır<br />

Evet<br />

1. atış 2. atış 3. atış 4. atış 5. atış<br />

A) 35 25 40 55 50<br />

B) 35 25 40 45 50<br />

C) 45 75 60 55 50<br />

D) 35 25 60 55 50<br />

E) 65 75 40 45 50<br />

Buna göre, hayır cevabını verenlerin yüzdesi<br />

evet cevabını verenlerin yüzdesinden kaç fazladır?<br />

A) 62 B) 58 C) 53 D) 52 E) 50<br />

8. %18 KDV uygulanan bir malın satış fiyatı 236<br />

TL olduğuna göre, bu maldaki KDV miktarı kaç<br />

TL'dir?<br />

A) 9 B) 18 C) 36 D) 48 E) 72<br />

11. Aşağıdaki tabloda dört sınıfın olduğu bir okulda deneme<br />

sınavına giren öğrenci sayısı ve sınıftaki öğrencilerin<br />

başarı yüzdeleri verilmiştir.<br />

9. x, y ve z pozitif gerçek sayılardır.<br />

A = x . y + y . z + x . z<br />

Öğrenci<br />

sayısı<br />

Başarı<br />

yüzdesi<br />

1. sınıf 2. sınıf 3. sınıf 4. sınıf<br />

40 20 10 30<br />

80 90 70 60<br />

ifadesinde x, y ve z değerlerinin her biri %10<br />

azaltılırsa, A sayısının değeri yüzde kaç azalır?<br />

A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22<br />

Buna göre, bu denemede okulun başarı yüzdesi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) 68 B) 70 C) 72 D) 75 E) 77<br />

92<br />

7. D 8. C 9. B 10. C 11. D


YÜZDE PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

34<br />

1. Hangi sayının % 23 'ü, aynı sayının % 35 'inden 9<br />

eksiktir?<br />

A) 25 B) 50 C) 75 D) 100 E) 150<br />

4. Bir sınıftaki kız öğrenci sayısı sınıf mevcudunun<br />

% 55'i olduğuna göre, kız öğrencilerin sayısı ile<br />

erkek öğrencilerin sayısının farkı en az kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6<br />

2. A sayısı, B sayısının % 40'ına C sayısının % 25'ine<br />

eşittir.<br />

Buna göre, A + C toplamı B sayısının yüzde kaçıdır?<br />

A) 50 B) 75 C) 100 D) 150 E) 200<br />

5. Bir çift sayının ayrı ayrı %13'ü, % 17'si, % 23'ü ve<br />

% 27'si hesaplandığında sırasıyla A, B, C ve D sayılarına<br />

ulaşılıyor.<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle<br />

tam sayıdır?<br />

A) A + B B) B + C C) C + D<br />

D) 2A + 2B E) 2B + 2C<br />

3. x sayısının; % 10 eksiği m, % 10 fazlası n dir.<br />

m + n = 40 olduğuna göre, m . n çarpımı kaçtır?<br />

A) 388 B) 392 C) 396 D) 400 E) 404<br />

6. Bir öğrencinin girdiği ve her sorunun 1 puan değerinde<br />

olduğu bir sınav değerlendirildiğinde doğru ve<br />

yanlış soru yüzdelerinin sırasıyla % 80 ve % 15 olduğu<br />

biliniyor.<br />

4 yanlış cevabın 1 doğru cevabı götürdüğü bu sınavda<br />

4 soruyu boş bırakan bir öğrencinin aldığı<br />

puan aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 60 B) 61 C) 62 D) 63 E) 64<br />

93<br />

1. C 2. E 3. C 4. B 5. C 6. B


TEST<br />

34 YÜZDE PROBLEMLERİ<br />

7. Günlük çalışma süresini her gün % 20 arttıran bir<br />

öğrenci 3 günde toplam 546 dakika çalıştığına<br />

göre, ilk günkü çalışma süresi kaç dakikadır?<br />

A) 100 B) 120 C) 150<br />

D) 160 E) 200<br />

10. Özgür bir kitabı her gün eşit sayıda soru çözdüğünde<br />

28 günde bitiriyor.<br />

Özgür, günlük soru çözme sayısını % 40 arttırdığında<br />

bu kitabı kaç günde bitirir?<br />

A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26<br />

8. 120 km 'lik bir yolun % 30'unu giden bir araç, kaç<br />

km daha hareket ederse yolun % 75'ini tamamlanmış<br />

olur?<br />

A) 36 B) 42 C) 48 D) 54 E) 60<br />

11. Bir kesrin payı % 40 azaltılıp, paydası % 25 arttırılıyor.<br />

Bu kesrin son durumdaki değerinin ilk durumdaki<br />

değerine göre değişimi aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) % 52 azalır B) % 65 azalır C) % 15 azalır<br />

D) % 65 artar E) % 15 artar<br />

9. İki sayının aritmetik ortalaması büyük sayının<br />

% 20 eksiği olduğuna göre, küçük sayı aritmetik<br />

ortalamanın yüzde kaçıdır?<br />

A) 50 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90<br />

12. 0 < x < 100 ve x tam sayı olmak üzere, bir A tam<br />

sayısının % x 'i hesaplandığında A sayısının çarpma<br />

işlemine göre tersine ulaşılmaktadır.<br />

Buna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır?<br />

A) 25 B) 26 C) 27 D) 29 E) 30<br />

94<br />

7. C 8. D 9. C 10. B 11. A 12. E


KÂR – ZARAR PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

35<br />

TL'ye satılmış-<br />

1. Etiket fiyatı<br />

tır.<br />

2x<br />

3<br />

TL olan bir ürün<br />

3x<br />

2<br />

4. Bir işyeri 20 tanesini x TL'ye malettiği ürünün 12 tanesini<br />

TL'ye satıyor.<br />

3x<br />

2<br />

Buna göre, etiket fiyatı üzerinden yüzde kaç kâr<br />

elde edilmiştir?<br />

A) 50 B) 75 C) 100 D) 125 E) 150<br />

Buna göre, iş yerinin kâr oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 100 B) 150 C) 200 D) 250 E) 300<br />

2. %30 kârla 104 TL'ye satılan bir çanta 87 TL'ye<br />

satılırsa kâr–zarar durumu için aşağıdakilerden<br />

hangisi doğru olur?<br />

A) 17 TL zarar B) 7 TL zarar C) 7 TL kâr<br />

D) 10 TL kâr E) 17 TL kâr<br />

5. Bir market alış fiyatları farklı olan iki üründen birini<br />

%20 zarar ile diğerini %40 kar ile aynı fiyata satışa<br />

sunmuştur.<br />

Bu ürünlerin her birinden beşer tane sattığında<br />

toplam 200 TL kâr ettiğine göre, bu ürünlerden<br />

bir tanesinin satış fiyatı kaç TL'dir?<br />

A) 1400 B) 1120 C) 800<br />

D) 700 E) 560<br />

6x<br />

3. x TL'ye alınan bir beyaz eşya %24 kâr ile d + 200n<br />

5<br />

TL'ye satılıyor.<br />

Buna göre, beyaz eşyanın satış fiyatı kaç<br />

TL'dir?<br />

A) 4800 B) 5000 C) 5200<br />

D) 6200 E) 6400<br />

6. Bir kuruyemişçi kilosu 8 TL'den bir miktar yaş incir<br />

satın alıyor. İncir kuruyunca ağırlığının %60'ını kaybediyor.<br />

Bu kuruyemişçi kuru incir kilosunu kaç TL'den<br />

satarsa bu satıştan %50 kâr etmiş olur?<br />

A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 30<br />

95<br />

1. D 2. C 3. D 4. D 5. B 6. E


TEST<br />

35 KÂR – ZARAR PROBLEMLERİ<br />

7. Etiket fiyatı üzerinden %40 indirimle alınan bir ürün<br />

etiket fiyatının %20 eksiğine satılıyor.<br />

10. Aşağıdaki grafikte A ve B ürünlerinin alış ve satış<br />

fiyatları gösterilmiştir.<br />

Buna göre, bu üründen elde edilen kâr oranı yüzde<br />

kaçtır?<br />

A) 20 B)<br />

80<br />

3<br />

C) 30 D)<br />

100<br />

3<br />

E) 40<br />

10<br />

5<br />

Satış(TL)<br />

A<br />

B<br />

6 7<br />

Alış (TL)<br />

Bir satıcı elindeki sermayenin yarısı ile A ürününden<br />

diğer yarısı ile de B ürününden alıp, aldığı tüm ürünleri<br />

satıyor.<br />

Satıcının bu satıştan 32 TL kâr elde ettiği bilindiğine<br />

göre, A ve B ürünlerinden toplam kaç tane<br />

alıp satmıştır?<br />

8. 1 m 3 doğal gazın fiyatında %10'luk bir indirim yapılıyor.<br />

A) 19 B) 20 C) 26 D) 30 E) 39<br />

Buna göre, indirimden önce 63 m 3 doğal gaz alınabilecek<br />

para ile indirimden sonra kaç m 3 doğal<br />

gaz alınır?<br />

A) 70 B) 69,3 C) 68,4<br />

D) 67,5 E) 66,6<br />

11. Bir malın %30'u %30 kâr ile, %20'si %10 kâr ile geriye<br />

kalan kısmı da %20 zarar ile satılıyor.<br />

Bu satışın tamamından elde edilen kâr– zarar durumu<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

9. x TL'ye alınıp (x 2 – x) TL'ye satılan bir üründen %50<br />

kâr elde edilmiştir.<br />

Buna göre, x kaçtır?<br />

A) 2 B) 2<br />

5<br />

C) 3 D) 4 E) 2<br />

9<br />

A) %1 kâr<br />

B) %1 zarar<br />

C) %2 kâr<br />

D) %2 zarar<br />

E) Ne kâr ne de zarar<br />

96<br />

7. D 8. A 9. B 10. C 11. A


KÂR – ZARAR – FAİZ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

36<br />

1. Bir malın etiket fiyatı, maliyet üzerinden % 60 kârla<br />

hesaplanmıştır.<br />

Bu mal, etiket fiyatı üzerinden % 20 indirim ile<br />

satıldığında elde edilen kâr oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 40 B) 36 C) 30 D) 28 E) 24<br />

4. Etiket fiyatı 225 TL olan bir ceket 216 TL 'ye satıldığında<br />

maliyet fiyatına göre % 5 daha az kâr elde<br />

ediliyor.<br />

Buna göre, başlangıçtaki kâr oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 25 B) 20 C) 15 D) 10 E) 5<br />

2. İki farklı ürün satılan bir dükkanda tüm ürünlerin satış<br />

fiyatı aynıdır. Satıcı bir üründen % 20 oranında<br />

kâr diğer üründen % 20 oranında zarar etmektedir.<br />

Satıcı iki farklı üründen birer tane sattığına göre,<br />

kâr – zarar durumu için aşağıdakilerden hangisi<br />

doğrudur?<br />

5. Yıllık % 40 faiz oranı ile A bankasına yatırılan birmiktar<br />

para kaç ay sonra kendisinin 'i kadar 5<br />

1<br />

faiz geliri getirir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

A) % 2 kârlı<br />

B) % 2 zararlı<br />

C) % 4 kârlı<br />

D) % 4 zararlı<br />

E) Ne kârlı ne de zararlı<br />

6. Aşağıda bir ürünün alış ve satış fiyatlarının ürün<br />

adedi – fiyat grafiği verilmiştir.<br />

Fiyat (TL)<br />

Satış<br />

3. Bir şirkette ücret zammı için 2 seçenek vardır. Birincisi<br />

100 TL zam, ikincisi % 10 zam oranıdır. Ücreti A<br />

TL olan personel birinci seçeneği, ücreti B TL olan<br />

personel ikinci seçeneği tercih etmiştir.<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

A) A < B < 1000 B) A < 1000 < B<br />

C) B < 1000 < A D) B < A < 1000<br />

E) 1000 < A < B<br />

300<br />

200<br />

5 10<br />

Alış<br />

Ürün<br />

(Adet)<br />

Buna göre, bu ürünün alış – satışında kâr oranı<br />

yüzde kaçtır?<br />

A) 40 B) 50 C) 100 D) 200 E) 300<br />

97<br />

1. D 2. D 3. B 4. A 5. E 6. D


TEST<br />

36 KÂR – ZARAR – FAİZ PROBLEMLERİ<br />

7. Bir sütçünün deposundaki sütün % 20 'si dökülüyor.<br />

Buna göre, sütün maliyeti yüzde kaç artar?<br />

A) 40 B) 35 C) 30 D) 25 E) 20<br />

10. Bir kırtasiyede kalemler ikişerli ve üçerli paketler<br />

halinde satılmaktadır. İkili paket içindeki kalemlerin<br />

birim fiyatı üçlü paket içindeki kalemlerin birim fiyatından<br />

% 20 daha pahalıdır.<br />

Bu kırtasiyedeki üçlü paketin satış fiyatı, ikili paketin<br />

satış fiyatından yüzde kaç fazladır?<br />

A) 40 B) 30 C) 25 D) 20 E) 10<br />

8. x TL 'ye alınan ürün y TL 'ye satılmakta olup, x ile y<br />

arasında 3x = 5y – 150 bağıntısı bulunmaktadır.<br />

Bu ürünün satışından % 20 kâr elde edildiğine<br />

göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 E) 120<br />

11. Bir tüccar elindeki malın % 20'sini % 20 kâr ile,<br />

% 30'unu % 30 zarar ile satıyor.<br />

Bu tüccar malın kalan kısmını sattığında tüm satışlardan<br />

% 10 kâr ettiği bilindiğine göre, malın<br />

kalan kısmını yüzde kaç kâr ile satmıştır?<br />

A) 20 B) 25 C) 30 D) 40 E) 50<br />

9. Bir market kilogramını 25 TL 'ye aldığı yaş inciri tamamen<br />

kurutarak kuru incirin 400 gramını 30 TL 'ye<br />

satıyor.<br />

Marketin bu satıştan % 20 oranında kâr ettiği bilindiğine<br />

göre, yaş incirin su oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 80 B) 60 C) 40 D) 30 E) 20<br />

12. Bir ürün % 25 kâr ile satılmaktadır.<br />

Bir miktar ürün satın alınıp 16 tanesi satıldığında<br />

toplam maliyet kadar ücret kazanıldığına göre,<br />

bu üründen kaç tane kalmıştır?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10<br />

98<br />

7. D 8. D 9. B 10. C 11. C 12. A


KARIŞIM PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

37<br />

1. Bir miktar saf suya %25'i kadar tuz eklenirse,<br />

elde edilen tuz – su karışımının su oranı yüzde<br />

kaç olur?<br />

A) 15 B) 20 C) 25 D) 75 E) 80<br />

4. Kilogramı 24 TL olan bir miktar fındık ile kilogramı 16<br />

TL olan bir miktar ceviz karıştırılıyor.<br />

Oluşan karışık çerezin kilogramı 18 TL'ye geldiğine<br />

göre, karışık çerezin 1 kilogramında kaç<br />

gram ceviz vardır?<br />

A) 800 B) 750 C) 600<br />

D) 250 E) 200<br />

2. Şeker oranı %20 olan 30 gramlık şekerli su karışımının<br />

şeker oranını %30'a çıkarmak için karışımdan<br />

kaç gram su buharlaştırılmalıdır?<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 15<br />

5. Şeker oranı %40 olan bir miktar şekerli su karışımının<br />

%30'u dökülüyor. Yerine dökülen miktar kadar<br />

saf şeker ilave ediliyor.<br />

Buna göre, yeni karışımın şeker oranı yüzde kaç<br />

olur?<br />

A) 42 B) 48 C) 58 D) 60 E) 68<br />

3. 120 gramlık tuzlu suda a gram tuz vardır. Bu karışıma<br />

3a gram su ilave edildiğinde, karışımdaki su<br />

miktarı 168 gram oluyor.<br />

Buna göre, karışımın başlangıçtaki tuz oranı<br />

yüzde kaçtır?<br />

A) 40 B) 30 C) 25 D) 20 E) 15<br />

6. x tane erkek ve y tane kız öğrenciden oluşan bir sınıfın<br />

%40'ı erkektir.<br />

Buna göre, 3x tane erkek ve 2y tane kız öğrenciden<br />

oluşan bir sınıfın yüzde kaçı kız öğrenci<br />

olur?<br />

A) 35 B) 40 C) 50 D) 60 E) 65<br />

99<br />

1. E 2. C 3. D 4. B 5. C 6. C


TEST<br />

37 KARIŞIM PROBLEMLERİ<br />

7. Tuz oranı %20 ve %30 olan iki karışım veriliyor.<br />

Buna göre,<br />

I. İki karışım, tuz oranları ile doğru orantılı miktarlarda<br />

karıştırıldığında oluşan yeni karışımın tuz<br />

oranı %26 olur.<br />

II. İki karışım, tuz oranları ile ters orantılı miktarlarda<br />

karıştırıldığında oluşan yeni karışımın tuz<br />

oranı %24 olur.<br />

III. İki karışım, eşit miktarlarda karıştırıldığında oluşan<br />

yeni karışımın tuz oranı %25 olur.<br />

10. A kabında %20'si tuz olan 1 kg, B kabında %42'si<br />

tuz olan 3 kg tuzlu su karışımları bulunmaktadır. B<br />

kabındaki tuzlu suyun yarısı A kabına konularak karıştırılmıştır.<br />

Sonra da A kabındaki tuzlu suyun yarısı<br />

B kabına konularak karıştırılmıştır.<br />

Buna göre, B kabında son olarak elde edilen karışımın<br />

tuz oranı yüzde kaç olur?<br />

A) 38 B) 36 C) 34 D) 32 E) 30<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

11. 5<br />

2 'i alkol olan x litrelik alkol–su karışımının alkol<br />

oranını %25'e indirmek için karışıma, 15<br />

2 'i alkol<br />

olan kaç litrelik alkol–su karışımı eklenmelidir?<br />

A)<br />

9x<br />

11<br />

B)<br />

7x<br />

9<br />

C) x<br />

8. x gram su, y gram tuz ve (x – y) gram şeker karıştırılıyor.<br />

Oluşan karışımın şeker oranı yüzde kaç olur?<br />

D)<br />

9x<br />

7<br />

E)<br />

11x<br />

7<br />

A) 50 B)<br />

50y<br />

x<br />

C)<br />

50_ x – yi<br />

x<br />

D)<br />

50 _ x+<br />

yi<br />

x<br />

E)<br />

50x<br />

x – y<br />

12. Sadece X, Y ve Z maddelerinden oluşan bir karışımda<br />

bulunan maddelerin birbirlerine göre değişimleri<br />

aşağıdaki iki grafikte verilmiştir.<br />

X<br />

Z<br />

9. Bir miktar şekerli su karışımına 10 gram saf su eklenirse<br />

karışımın şeker oranı %5 azalıyor. İlk karışıma<br />

10 gram şeker eklenirse karışımın şeker oranı %15<br />

artıyor.<br />

6<br />

4<br />

Y<br />

5<br />

8<br />

Y<br />

Buna göre, başlangıçtaki şekerli su karışımı kaç<br />

gramdır?<br />

A) 20 B) 40 C) 50 D) 60 E) 80<br />

Buna göre, X maddesinin karışımdaki yüzdesi<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) 20 B) 32 C) 36 D) 48 E) 60<br />

100<br />

7. E 8. C 9. B 10. A 11. D 12. D


KARIŞIM PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

38<br />

1. 48 gram tuz ile kaç gram su karıştırıldığında oluşan<br />

karışımın ağırlıkça % 40'ı tuz olur?<br />

A) 60 B) 64 C) 72 D) 80 E) 96<br />

4. 2 x litre alkol ile 2 x + 2 litre saf su karıştırılıyor.<br />

Buna göre, oluşan karışımın alkol oranı yüzde<br />

kaçtır?<br />

A) x<br />

x<br />

+ 2<br />

50x<br />

B) x + 2<br />

100x<br />

D) E) 25<br />

x + 2<br />

C) 20<br />

2. Ağırlıkça % 33 'ü tuz olan 80 kg tuz – şeker karışımına<br />

20 kg şeker ve 60 kg tuz ekleniyor.<br />

Buna göre, oluşan yeni karışımın ağırlıkça tuz<br />

yüzdesi kaçtır?<br />

A) 29 B) 31 C) 50 D) 52 E) 54<br />

5. Aşağıdaki tabloda, numaralandırılmış kaplarda bulunan<br />

şekerli su karışımlarının ağırlıkça şeker oranları<br />

verilmiştir.<br />

I. Kap<br />

Şeker<br />

Oranı (%)<br />

40<br />

Ağırlık<br />

(Gram)<br />

30<br />

II. Kap<br />

III. Kap<br />

IV. Kap<br />

30<br />

25<br />

20<br />

40<br />

50<br />

60<br />

Buna göre, hangi iki kaptaki karışımların tamamı<br />

karıştırıldığında oluşan yeni karışımın şeker oranı<br />

tam sayıdır?<br />

A) I ve II B) II ve IV C) I ve III<br />

D) III ve IV E) I ve IV<br />

3. Ağırlıkça % 27 'si tuz olan tuz – su karışımından a<br />

gram, % 55 'i su olan tuz – su karışımından b gram<br />

alınarak ağırlıkça % 39 'u tuz olan yeni bir karışım<br />

elde ediliyor.<br />

Buna göre, b<br />

a ifadesinin değeri kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 4<br />

3<br />

C) 1 D) 3<br />

4<br />

E) 2<br />

6. Yaş ortalaması 16 olan 8 kişilik bir gruba yaşları<br />

20 ve 22 olan iki kişi daha katıldığında oluşan<br />

yeni grubun yaş ortalaması kaç olur?<br />

A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21<br />

101<br />

1. C 2. E 3. A 4. C 5. B 6. A


TEST<br />

38 KARIŞIM PROBLEMLERİ<br />

7. Aşağıdaki grafikte x ve y karışımlarındaki tuz ve su<br />

miktarlarının değişim grafiği verilmiştir.<br />

20<br />

10<br />

Tuz (Gram)<br />

x<br />

y<br />

10. Tuz oranı % 54 olan bir miktar tuzlu su karışımının<br />

1 'ü dökülüyor. Daha sonra bu karışıma dökülen<br />

3<br />

miktar kadar su ekleniyor.<br />

Buna göre, yapılan bu işlem kaç kez daha tekrarlanırsa<br />

elde edilen son karışımın su oranı<br />

% 84 olur?<br />

A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6<br />

30 40<br />

Su<br />

(Gram)<br />

Buna göre, x karışımından 10 gram ve y karışımından<br />

15 gram alınarak oluşturulan karışımın<br />

ağırlıkça tuz yüzdesi kaçtır?<br />

A) 24 B) 28 C) 30 D) 32 E) 36<br />

11. İçerisinde A gram tuz, B gram şeker ve C gram un<br />

bulunan bir karışım veriliyor.<br />

A<br />

B<br />

2 B<br />

= =<br />

3 C<br />

2<br />

5<br />

8. Ağırlıkça % 25 'i tuz olan 6x gram tuzlu su karışımının<br />

tuz oranını % 30 'a çıkarmak için,<br />

I. Ağırlıkça % 40 'ı tuz olan 3x gram tuzlu su eklenmelidir.<br />

II. x gram su buharlaştırılmalıdır.<br />

III. x gram saf şeker eklenmelidir.<br />

Buna göre, bu karışımdaki şeker oranı yüzde<br />

kaçtır?<br />

A) 16 B) 20 C) 24 D) 40 E) 60<br />

işlemlerinden hangilerinin tek başına yapılması<br />

yeterlidir?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

D) I ve II E) I, II ve III<br />

9. Su oranı % 20 olan tuz – su karışımı ile su oranı<br />

% 20 olan şeker – su karışımı karıştırılıyor.<br />

Oluşan yeni karışımın şeker oranı % 42 olduğuna<br />

göre, yeni karışımdaki tuz oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 18 B) 22 C) 38 D) 40 E) 42<br />

12. Bir fabrikada her birinin maliyet fiyatı aynı olan üç<br />

farklı mal üretiliyor. x tane üretilen birinci mal % 20<br />

zarar ile y tane üretilen ikinci mal % 40 kâr ile satılıyor.<br />

Maliyet fiyatı ile satılan üçüncü maldan z tane<br />

üretildiği ve tüm satışlardan % 20 kâr elde edildiği<br />

bilindiğine göre, x, y ve z arasındaki bağıntı<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) 2x = y + z B) y = x + z<br />

C) 2y = 2x + z D) 4y = 2x + z<br />

E) y = 2x + z<br />

102<br />

7. B 8. D 9. C 10. B 11. C 12. E


İŞÇİ – HAVUZ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

39<br />

1. Hasan bir işin 7<br />

3 'sini 9 günde bitirebiliyor.<br />

Buna göre, Hasan aynı işin 2 katını kaç günde<br />

bitirebilir?<br />

A) 18 B) 21 C) 36 D) 42 E) 63<br />

4. Sadi bir işin 9<br />

5 'unu , Hadi aynı işin 5<br />

2 'ini aynı sürede<br />

yapmaktadır.<br />

Buna göre, Hadi'nin çalışma hızının Sadi'nin çalışma<br />

hızına oranı kaçtır?<br />

18<br />

A) 25<br />

18<br />

B) 43<br />

25<br />

C) 43<br />

18<br />

D) 45<br />

23<br />

E) 45<br />

2.<br />

3 'i bitmiş bir işin kalanını Fatma 6 günde bitiriyor.<br />

5<br />

Buna göre, Fatma bu işin tamamını kaç günde<br />

bitirir?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 20<br />

5. Bir işyeri A makinesi ile 80 dakikada, B makinesi ile<br />

2 saatte temizlenebiliyor. A makinesi 1 saat kullanıldıktan<br />

sonra işyerinin temizlenmeyen kısmı B makinesi<br />

ile temizleniyor.<br />

Buna göre, B makinesi kaç dakika kullanılmış<br />

olur?<br />

A) 20 B) 30 C) 40 D) 45 E) 50<br />

3.<br />

3 'i bitmiş bir işe başlayan Kemal 26 dakika çalışıp<br />

8<br />

işin 12<br />

1 'si kalınca mola veriyor.<br />

Buna göre, Kemal moladan sonra kaç dakika<br />

daha çalışırsa son kalan işi bitirir?<br />

A) 8 B) 6 C) 4 D) 2 E) 1<br />

6. 2 ustanın yapabildiği bir işi aynı sürede 5 çırak yapabilmektedir.<br />

1 usta ve 3 çırağın birlikte yaptıkları bir işin kaçta<br />

kaçını usta yapmıştır?<br />

A) 11<br />

3<br />

B) 11<br />

4<br />

C) 11<br />

5<br />

D) 11<br />

6<br />

E) 11<br />

7<br />

103<br />

1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. C


TEST<br />

39 İŞÇİ – HAVUZ PROBLEMLERİ<br />

7. Bir işi Erol 30 günde, Erdal 15 günde bitirebiliyor.<br />

Buna göre, ikisi birlikte aynı işin yarısını kaç<br />

günde bitirir?<br />

A) 2 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10<br />

10. A ve B muslukları boş bir havuzu sırasıyla 3a ve 2a<br />

dakikada dolduruyor. Aynı havuzu C musluğu a dakikada<br />

boşaltıyor.<br />

Üç musluk aynı anda açıldığında dolu havuz kaç<br />

dakikada boşalır?<br />

A) 12a B) 7a C) 6a D) 5a E) 4a<br />

8. Bir havuzun tamamını 14 saatte dolduran bir<br />

musluğun akış hızı %40 arttırıldığında aynı havuz<br />

kaç saatte dolar?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

11. Oktay'ın çalışma hızı, Osman'ın çalışma hızının 5<br />

katıdır.<br />

İkisinin birlikte başlayarak bitirdiği bir işin kaçta<br />

kaçını Oktay yapmıştır?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 5<br />

4<br />

E) 6<br />

5<br />

9. Bir havuzu üç musluğun her biri tek başına sırasıyla<br />

8, 16 ve 24 saatte doldurabilmektedir.<br />

Buna göre, üçü birlikte aynı anda açılıp 4 saat<br />

sonra kapatılırsa havuzun kaçta kaçı boş kalır?<br />

A) 8<br />

1<br />

B) 10<br />

1<br />

C) 12<br />

1<br />

D) 16<br />

1<br />

E) 24<br />

1<br />

12. Ali bir işi k saatte Veli aynı işi 1 saatte bitirebilmektedir.<br />

Buna göre, ikisi birlikte aynı işin tamamını kaç<br />

saatte bitirir?<br />

1<br />

A) k – 1 B) k + 1<br />

D)<br />

k+<br />

1<br />

k<br />

k – 1<br />

E)<br />

k<br />

C) k<br />

k<br />

+ 1<br />

104<br />

7. B 8. C 9. C 10. C 11. E 12. C


İŞÇİ – HAVUZ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

40<br />

1. Boş bir havuzu A musluğu tek başına 6 saatte, B<br />

musluğu 8 saatte dolduruyor. Havuzun dibindeki C<br />

musluğu dolu havuzu tek başına 12 saatte boşaltabiliyor.<br />

Buna göre, havuz boş iken üç musluk aynı anda<br />

açıldıktan 3 saat sonra havuzun kaçta kaçı dolu<br />

olur?<br />

4. Suat bir işin 3<br />

1 'ünü 8 günde, Fuat aynı işin 4<br />

3 'ünü<br />

9 günde bitirebilmektedir.<br />

Buna göre, Suat ile Fuat beraber aynı işi kaç<br />

günde bitirir?<br />

A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 8<br />

3<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 8<br />

5<br />

E) 4<br />

3<br />

5. Caner ile Taner bir işin tamamını birlikte 6 saatte<br />

2. Eşit kapasitedeki üç işçi bir işi 16 günde bitirebilmektedir.<br />

Buna göre, aynı işin 4 gün erken bitmesi için aynı<br />

kapasitede kaç işçiye daha ihtiyaç vardır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

1<br />

bitirebilmektedir. Caner aynı işin 'ünü 8 saatte<br />

3<br />

bitirdiğine göre, Taner bu işin yarısını kaç saatte<br />

bitirir?<br />

A) 12 B) 9 C) 8 D) 6 E) 4<br />

3. Temel ile Fatih beraber bir işi yapmaya başlıyorlar.<br />

Temel işin 3<br />

1 'ünü bitirdiğinde Fatih işin 4<br />

1 'ünü bitirdiğine<br />

göre, Temel'in çalışma hızının Fatih'in<br />

çalışma hızına oranı kaçtır?<br />

3 4 3 1 1<br />

A) B) C) D) E) 7 3 4 4 3<br />

6. Adem'in çalışma hızı Barış'ın çalışma hızının yarısıdır.<br />

Adem ile Barış'ın 10 saatte bitirebildiği bir işi<br />

Adem tek başına kaç saatte bitirebilir?<br />

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 40<br />

105<br />

1. D 2. A 3. B 4. C 5. E 6. D


TEST<br />

40 İŞÇİ – HAVUZ PROBLEMLERİ<br />

7. Ali bir işi tek başına 12 saatte, Suat ise aynı işi tek<br />

başına 18 saatte bitirmektedir.<br />

Ali tek başına işin 6<br />

1 'sını bitirdikten sonra Suat işe<br />

başlayıp ikisi beraber kalan işi bitiriyor.<br />

Buna göre, işin tamamı kaç saatte bitmiş olur?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

10. Uzunlukları aynı olan iki mumdan biri 30 dakikada<br />

diğeri 60 dakikada tamamen erimektedir.<br />

Buna göre, iki mum aynı anda yanmaya başladıktan<br />

kaç dakika sonra birinin boyu diğerinin<br />

boyunun 3 katı olur?<br />

A) 25 B) 24 C) 20 D) 18 E) 12<br />

8. Üç musluk boş bir havuzu sırasıyla a, b ve c saatte<br />

doldurabiliyor.<br />

a < b < c olmak üzere üç musluk boş havuzu birlikte<br />

8 saatte dolduruyor.<br />

Buna göre, a aşağıdakilerden hangisi olabilir?<br />

A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30<br />

11. Tuz oranı % 10 olan tuzlu su akıtan bir musluk boş<br />

bir havuzu 16 saatte dolduruyor. Tuz oranı % 15<br />

olan tuzlu su akıtan diğer musluk aynı havuzu 4 saatte<br />

dolduruyor.<br />

Buna göre, boş olan bu havuz muslukların ikisi<br />

birlikte açılıp dolduğunda havuzdaki karışımın<br />

tuz oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 11<br />

9. 3 çırak ve 1 usta bir işi 18 saatte, 1 çırak ve 2 usta<br />

aynı işi 12 saatte bitiriyor.<br />

Buna göre, 1 ustanın bitirebileceği bir işi aynı<br />

sürede kaç tane çırak bitirebilir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

12. Eşit güçteki 4 işçi bir işi yapmaya başlıyorlar. İlk gün<br />

4 işçi beraber çalışıyor. Sonraki her gün rastgele bir<br />

işçi dinlenmek için bir günlük mola veriyor. Moladan<br />

dönen işçi bir önceki çalışma hızını 2 katına çıkararak<br />

çalışmaya devam ediyor.<br />

İlk gün işin 40<br />

1<br />

fazla kaçta kaçı biter?<br />

A)<br />

3<br />

80<br />

7<br />

B) 160<br />

'ı bittiğine göre, 6. gün işin en<br />

C) 20<br />

1<br />

9<br />

D) 160<br />

E)<br />

1<br />

16<br />

106<br />

7. C 8. A 9. D 10. B 11. B 12. D


HIZ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

41<br />

1. Bir kenarı 5 m olan kare şeklindeki bir pistin çevresini<br />

3 saniyede dönen bir aracın saatteki hızı<br />

kaç km'dir?<br />

A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 E) 36<br />

4. Bir araç belli bir yolun yarısına geldiğinde saatte V<br />

km olan başlangıçtaki hızını 2 katına çıkartıyor.<br />

Bu aracın yol boyunca ortalama hızı saatte kaç<br />

km'dir?<br />

A)<br />

2V<br />

3<br />

B) V C)<br />

3V<br />

2<br />

D)<br />

4V<br />

3<br />

E) 2V<br />

2. Saatteki hızı V km olan bir araç iki şehir arasındaki<br />

yolu t saatte gidiyor.<br />

Eğer aracın hızı saatte 10 km daha fazla olsaydı<br />

bu araç aynı yolu kaç saatte gidecekti?<br />

5.<br />

40m/dk<br />

A<br />

30m/dk<br />

A)<br />

_ V+ 10it<br />

V<br />

D)<br />

_ V – 10it<br />

V<br />

B) V<br />

Vt<br />

+ 10<br />

E)<br />

C)<br />

Vt<br />

V – 10<br />

V+<br />

10<br />

Vt<br />

Dairesel bir pist üzerindeki A noktasından aynı anda<br />

zıt yönde harekete başlayan ve hızları dakikada 30m<br />

ve 40m olan iki hareketli 3 dk sonra karşılaşıyor.<br />

Buna göre, hızlı olan hareketli diğer hareketli ile<br />

karşılaştıktan kaç dakika sonra A noktasına ulaşır?<br />

A) 2 B) 4<br />

9<br />

C) 3 D)<br />

14<br />

4<br />

E) 4<br />

3.<br />

A<br />

C<br />

B<br />

120 km/sa 80 km/sa<br />

6. A<br />

B<br />

Şekildeki A ve B noktalarındaki araçlar aynı anda<br />

birbirlerine doğru hareket ederek C noktasında karşılaşıyorlar.<br />

A'dan yola çıkan araç diğeri ile karşılaştıktan 2<br />

saat sonra B'ye ulaştığına göre, A ile B noktaları<br />

arasındaki uzaklık kaç km'dir?<br />

A) 400 B) 450 C) 500<br />

D) 600 E) 720<br />

(V + 10)<br />

(2V – 10)<br />

Hızları saatte (V + 10) km ve (2V – 10) km olan iki<br />

araç, A şehrinden B şehrine doğru aynı anda yola<br />

çıkıyor.<br />

Hızlı olan araç 6 saat sonra B'ye vardığında yavaş<br />

olan aracın B'ye ulaşmasına 60 km kaldığına<br />

göre, V en fazla kaçtır?<br />

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50<br />

107<br />

1. D 2. B 3. D 4. D 5. B 6. C


TEST<br />

41 HIZ PROBLEMLERİ<br />

7. Saatte 60 km hızla giden 300 m uzunluğunda bir<br />

tren 200 m uzunluğundaki tüneli kaç saniyede<br />

geçer?<br />

10.<br />

A<br />

V 1<br />

B<br />

V 2<br />

C<br />

A) 60 B) 48 C) 36 D) 30 E) 24<br />

Hızları dakikada V 1<br />

m ve V 2<br />

m olan iki hareketli,<br />

şekilde belirtilen noktalardan aynı anda aynı yönde<br />

harekete başlıyorlar. B noktasından harekete başlayan<br />

hareketli C'ye varıp hiç durmadan aynı hızla<br />

geri dönüyor.<br />

İki hareketi B noktasında karşılaştıklarına göre,<br />

AB<br />

oranı aşağıdakilerden hangisidir?<br />

BC<br />

V1<br />

A) V<br />

2<br />

D)<br />

2V2<br />

V1<br />

B)<br />

V1<br />

2V<br />

2<br />

E)<br />

V2<br />

2V<br />

1<br />

C)<br />

2V1<br />

V2<br />

8. Bir aracın 60 litrelik yakıt deposunda bulunan yakıt<br />

miktarı, gidilen yol x km olmak üzere<br />

60 – x<br />

25 (litre)<br />

bağıntısı ile hesaplanmaktadır. Bu araç, yakıt deposu<br />

dolu iken A noktasından B noktasına doğru 600<br />

km yol katedip tekrar geri dönüyor.<br />

Buna göre, araç B noktasına geri döndüğünde<br />

yakıt deposunun kaçta kaçı doludur?<br />

A) 5<br />

1<br />

B) 6<br />

1<br />

C) 8<br />

1<br />

D) 9<br />

1<br />

E) 10<br />

1<br />

11.<br />

D<br />

C<br />

E<br />

ABCD kare<br />

|BE| = 3|CE|<br />

Ali<br />

Beril<br />

A<br />

Can<br />

B<br />

9. Bir nehirde akıntıya karşı 2 saatte 10 km gidebilen<br />

bir tekne akıntı yönünde 3 saatte 27 km gidebiliyor.<br />

Buna göre, akıntının hızı saatte kaç km'dir?<br />

A) 1 B) 3<br />

4<br />

C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 2<br />

5<br />

A noktasında bulunan Ali, Beril ve Can aynı anda<br />

eşit büyüklükte hızlar ile şekilde belirtilen yönlerde<br />

harekete başlıyorlar.<br />

Beril t dakika sonra E noktasına ulaştığında, Ali'nin<br />

E noktasına t 1<br />

dakikalık, Can'ın E noktasına t 2<br />

dakikalık<br />

yolu kalmıştır.<br />

t1 Buna göre, oranı kaçtır?<br />

t 2<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

108<br />

7. D 8. A 9. D 10. C 11. C


HIZ PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

42<br />

1. Bir araç A ve B kentleri arasındaki yolu 6 saatte gidip<br />

8 saatte dönmektedir.<br />

Dönüşte araç hızını saatte 20 km azalttığına göre,<br />

A ile B kentleri arasındaki mesafe kaç km'dir?<br />

4.<br />

A<br />

10 birim<br />

D<br />

A) 192 B) 240 C) 336<br />

D) 432 E) 480<br />

2V<br />

B<br />

3V<br />

Eşkenar üçgen biçimindeki ABC pistinin B noktasından<br />

belirtilen yönlerde hızları dakikada 2V ve 3V<br />

olan iki hareketli aynı anda harekete başladıklarında<br />

ilk kez D noktasında karşılaşıyorlar.<br />

C<br />

A ile D noktaları arasındaki mesafe 10 birim olduğuna<br />

göre, ABC üçgeninin çevresi kaç birimdir?<br />

A) 120 B) 150 C) 180 D) 210 E) 240<br />

2.<br />

V 1 V 2 V 2<br />

K L M<br />

K ve L kentlerinden hızları V 1<br />

ve V 2<br />

olan iki araç<br />

aynı anda birbirlerine doğru hareket ettiklerinde 3<br />

saat sonra karşılaşıyorlar. Bu iki araç aynı anda M<br />

kentine doğru hareket ederlerse 9 saat sonra hızı V 1<br />

olan araç hızı V 2<br />

olan araca yetişiyor.<br />

V1 Buna göre, ifadesinin değeri kaçtır?<br />

V 2<br />

A) 3 B) 2 C) 3<br />

4<br />

D) 2<br />

3<br />

E) 1<br />

5. Bir nehirde akıntı yönünde 4 dakika hareket eden bir<br />

yüzücü aynı mesafeyi akıntıya ters yönde 6 dakikada<br />

dönüyor.<br />

Akıntının hızı dakikada 10 metre olduğuna göre,<br />

yüzücünün hızı dakikada kaç metredir?<br />

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50<br />

3. Saatte 60 km hızla hareket eden bir araç, hedefine<br />

ulaşana kadar 2 saat hareket edip 1 saat mola veriyor.<br />

Bu araç harekete başladıktan 10 saat sonra hedefine<br />

ulaştığına göre aracın yol boyunca ortalama<br />

hızı saatte kaç km'dir?<br />

A) 38 B) 40 C) 42 D) 44 E) 48<br />

6. Bir trenin kendi uzunluğu ile aynı uzunlukta olan birinci<br />

tüneli geçme süresi t 1<br />

, kendi uzunluğunun yarısı<br />

uzunlukta olan ikinci tüneli geçme süresi t 2<br />

dir.<br />

t 1<br />

+ t 2<br />

= 21 dakika olduğuna göre, birinci tüneli<br />

kaç dakikada geçmiştir?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

109<br />

1. E 2. B 3. C 4. B 5. E 6. C


42<br />

TEST<br />

HIZ PROBLEMLERİ<br />

7. Bir hareketli x km 'lik yolu y saatte almaktadır.<br />

Buna göre, bu hareketli x 2 km 'lik yolu aynı hızla<br />

kaç saatte alır?<br />

A) y 2 B) xy C) x 2 y D) y<br />

x<br />

E)<br />

x 2<br />

y<br />

10. Ayşe Hanım sabit hızla hareket ederek evden iş yerine<br />

gidiyor. Yolun 4<br />

1 'üne geldiğinde cep telefonunu<br />

evde unuttuğunu hatırlıyor ve hızını değiştirmeden<br />

eve dönüyor.<br />

Buna göre, Ayşe Hanım 'ın zamanında iş yerine<br />

ulaşması için hızını en az kaç katına çıkarması<br />

gerekir?<br />

A) 3<br />

4<br />

B) 2<br />

3<br />

C) 2 D) 3 E) 4<br />

8. Saatteki hızı V km olan bir araç harekete başlıyor.<br />

Her saat başı hızını 5 km/sa arttırarak harekete devam<br />

ediyor.<br />

Bu araç hiç durmadan 7 saat hareket ettiğinde<br />

350 km yol katettiğine göre, V kaçtır?<br />

A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40<br />

11.<br />

A I<br />

α<br />

Asfalt<br />

yol<br />

O<br />

Toprak<br />

yol<br />

Şekildeki O merkezli dairesel pistin bir kısmı topraklı<br />

bir kısmı da asfaltlı yoldur.<br />

A noktasındaki I nolu hareketlinin toprak yoldaki hızı<br />

dakikada 40 m, asfalt yoldaki hızı dakikada 60 m'dir.<br />

B noktasındaki II nolu hareketlinin toprak yoldaki<br />

hızı dakikada 30 m, asfalt yoldaki hızı dakikada 50<br />

m 'dir.<br />

A ve B noktalarından şekilde belirtilen yönlerde aynı<br />

anda harekete başlayan iki hareketli ilk kez B noktasında<br />

karşılaşıyor.<br />

B<br />

II<br />

9. Aşağıda A ve B araçlarının yol – zaman grafiği verilmiştir.<br />

Yol<br />

(km)<br />

A<br />

Buna göre, m(AOB) = a kaç derecedir?<br />

A) 50 B) 60 C) 80 D) 90 E) 120<br />

B<br />

80<br />

O<br />

2 5<br />

Zaman<br />

(saat)<br />

C ve D noktalarından aynı anda birbirlerine doğru<br />

harekete başlayan iki aracın aralarındaki mesafe<br />

hem 2. ve hem de 5. saatlerde eşit olduğuna göre,<br />

C ile D noktaları arasındaki mesafe kaç km'dir?<br />

A) 112 B) 140 C) 168 D) 196 E) 224<br />

12. Saatte 72 km hızla hareket eden bir araç 100 metrelik<br />

yolu kaç saniyede alır?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10<br />

110<br />

7. B 8. D 9. D 10. C 11. B 12. B


GRAFİK YORUMLAMA PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

43<br />

1. Aşağıdaki grafik bir ürünün alış ve satış fiyatı arasındaki<br />

ilişkiyi göstermektedir.<br />

7<br />

Satış (TL)<br />

3. Bir bankadan çekilecek kredi için bankanın aylara<br />

göre uyguladığı aylık basit faiz oranının değişimi<br />

aşağıdaki grafikte verimiştir.<br />

Faiz oranı (%)<br />

2,5<br />

O<br />

4<br />

Alış (TL)<br />

0,7<br />

Buna göre, 210 TL'ye satılan bir üründen kaç TL<br />

kâr elde edilir?<br />

O<br />

12 120<br />

Zaman (Ay)<br />

A) 60 B) 80 C) 90 D) 100 E) 120<br />

Buna göre, bu bankadan çekilecek 5 yıllık kredi<br />

için bankanın uygulayacağı aylık basit faiz oranı<br />

yüzde kaçtır?<br />

A) 1,4 B) 1,5 C) 1,6 D) 1,7 E) 1,8<br />

4. Aşağıdaki grafik ülkemizde satılan araç sayısının<br />

yıllara göre değişimini göstermektedir.<br />

Araç Sayısı (bin)<br />

2. Aşağıdaki dairesel grafiklerde bir sınıfın kız-erkek<br />

öğrenci sayıları oranı ile gözlüklü-gözlüksüz öğrenci<br />

sayıları oranı gösterilmiştir.<br />

200<br />

80<br />

50<br />

Erkek<br />

Gözlüksüz<br />

O<br />

2010 2012 2014 2016<br />

Yıl<br />

x<br />

Kız<br />

y<br />

Gözlüklü<br />

Bu sınıftaki erkek öğrencilerin sayısı kız öğrencilerin<br />

sayısının 2 katı, gözlüklü öğrencilerin sayısının da<br />

3 katıdır.<br />

Buna göre, x ve y merkez açı ölçüleri toplamı kaç<br />

derecedir?<br />

A) 180 B) 200 C) 210 D) 240 E) 300<br />

Buna göre,<br />

I. 2010 – 2012 yılları arasında satılan araç sayısı<br />

%60 artmıştır.<br />

II. 2012 – 2014 yılları arasında satılan araç sayısı<br />

değişmemiştir.<br />

III. 2014 – 2016 yılları arasında satılan araç sayısı<br />

%150 artmıştır.<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

111<br />

1. C 2. B 3. D 4. E


TEST<br />

43 GRAFİK YORUMLAMA PROBLEMLERİ<br />

5. Aşağıdaki grafikte A ve B karışımlarındaki şeker ve<br />

un miktarlarının değişim grafiği verilmiştir.<br />

7. Aşağıdaki grafikte Ali, Banu ve Can'ın son iki yıldaki<br />

boylarının değişimi gösterilmiştir.<br />

Şeker<br />

Boy (cm)<br />

6<br />

A<br />

z<br />

y<br />

Ali<br />

Banu<br />

Can<br />

B<br />

x<br />

2<br />

O<br />

4<br />

6<br />

Un<br />

A ve B karışımlarından eşit miktarlarda alınıp karıştırılarak<br />

yeni bir karışım elde ediliyor.<br />

Buna göre, elde edilen yeni karışımdaki şeker<br />

miktarının un miktarına oranı kaçtır?<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 5<br />

4<br />

C) 9<br />

4<br />

17<br />

D) 23<br />

17<br />

E) 40<br />

O<br />

2014<br />

2015<br />

2014<br />

2015<br />

2014<br />

2015<br />

Buna göre, bu üç kişinin boylarının 2015 yılındaki<br />

ortalaması 2014 yılındaki ortalamasından kaç<br />

cm fazladır?<br />

A)<br />

z – x<br />

3<br />

D)<br />

B)<br />

2_ y – xi<br />

3<br />

z – y<br />

3<br />

E)<br />

C) y 3<br />

2_ z – xi<br />

3<br />

Yıl<br />

6. Aşağıdaki grafikte dikilen bir ağacın boyunun zamana<br />

göre değişimi verilmiştir.<br />

5<br />

y(metre)<br />

y = 5x + 1<br />

x + 5<br />

8. Aşağıdaki grafikte bir sınıftaki öğrencilerin temel<br />

<strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik testindeki net sayıları ile öğrenci sayılarının<br />

ilişkisi gösterilmiştir.<br />

40<br />

39<br />

38<br />

37<br />

Net sayları<br />

O<br />

x(yıl)<br />

Buna göre, kaçıncı yıldan sonra ağacın boyu 4<br />

metrenin üstüne çıkar?<br />

A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22<br />

O 1 3 2 4<br />

Öğrenci sayısı<br />

Buna göre, bu sınıftaki öğrencilerin testteki net<br />

ortalaması aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) 38,3 B) 38,4 C) 38,5<br />

D) 38,6 E) 38,7<br />

112<br />

5. D 6. B 7. E 8. D


GRAFİK YORUMLAMA PROBLEMLERİ<br />

TEST<br />

44<br />

1. Ayşe ile Banu 'nun 1 haftada günlük çözdükleri soru<br />

sayılarının değişim grafiği verilmiştir.<br />

3. Aşağıdaki kroki P kasabası ile K, L, M, N köylerini<br />

birleştiren yolları göstermektedir.<br />

Soru<br />

Sayısı<br />

K<br />

N<br />

50<br />

40<br />

30<br />

Ayşe<br />

Banu<br />

P<br />

M<br />

20<br />

10<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

gün<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?<br />

A) İkisinin de bir haftalık soru çözme sayıları eşittir.<br />

B) Ayşe 'nin Banu 'dan daha fazla sayıda soru çözdüğü<br />

gün sayısı 3 'tür.<br />

C) Ayşe 'nin ardışık üç gündeki soru çözme ortalaması<br />

en az 20 'dir.<br />

L<br />

Bir köyden diğerine gitmek için mutlaka kasabadan<br />

geçmek gerekmektedir.<br />

K den L ye<br />

K den M ye<br />

L den N ye<br />

L den M ye<br />

142 km<br />

199 km<br />

128 km<br />

207 km<br />

yol katedilerek gidilmektedir.<br />

Buna göre, P'den N'ye gitmek için kaç km yol<br />

katedilir?<br />

A) 53 B) 67 C) 75 D) 112 E) 132<br />

D) Banu 'nun ardışık üç gündeki soru çözme ortalaması<br />

en fazla 40 'tır.<br />

E) Banu bir önceki güne kıyasla 3 defa soru çözme<br />

sayısını azaltmıştır.<br />

2. Aşağıdaki grafikte bir atölyede kullanılan cihazın tükettiği<br />

yakıt miktarının zamana göre değişimi verilmiştir.<br />

Yakıt<br />

(Litre)<br />

48<br />

12<br />

4. A ve B fidanlarının boylarının yıllara göre değişimi<br />

aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.<br />

6<br />

Boy<br />

(metre)<br />

A<br />

B<br />

O<br />

t 84<br />

Zaman<br />

(dk.)<br />

4<br />

Yakıt deposu dolu iken deposunda 48 litre yakıt bulunan<br />

cihazın, çalıştırılmaya başlandıktan t dakika<br />

sonra deposu tekrar dolduruluyor.<br />

Depodaki yakıt tükenene kadar çalıştırılan cihazın<br />

çalıştığı sürece sabit hızla yakıt tükettiği bilindiğine<br />

göre, t kaçtır?<br />

A) 36 B) 35 C) 32 D) 28 E) 21<br />

1<br />

2<br />

Zaman<br />

(yıl)<br />

Buna göre, kaç yıl sonra A fidanının boyu B fidanının<br />

boyunun 2 katı olur?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16<br />

113<br />

1. E 2. A 3. A 4. D


TEST<br />

44 GRAFİK YORUMLAMA PROBLEMLERİ<br />

5. Aşağıdaki grafik bir çocuğun yıllara göre boy uzunluğundaki<br />

değişimi göstermektedir.<br />

a<br />

b<br />

c<br />

d<br />

e<br />

Boy<br />

1 2 3 4<br />

Buna göre, 1. yıl ile 4. yıl arasında çocuğun boyundaki<br />

yıllık ortalama artış ne kadardır?<br />

A)<br />

a – e<br />

3<br />

D)<br />

B)<br />

a – d<br />

4<br />

a – e<br />

4<br />

E) e<br />

a<br />

C)<br />

Yıl<br />

a – d<br />

3<br />

7. Aşağıda verilen dairesel grafikte, bir kurs merkezindeki<br />

öğrenci sayılarının A, B, C ve D sınıflarına dağılımı<br />

gösterilmektedir.<br />

B<br />

A<br />

C<br />

60 o<br />

D sınıfındaki öğrenci sayısı B sınıfındaki öğrenci<br />

sayısının 2 katı olup A ile B sınıflarındaki öğrenci<br />

sayıları eşittir.<br />

C sınıfında 12 öğrenci olduğuna göre, A ve D sınıflarında<br />

toplam kaç öğrenci vardır?<br />

A) 50 B) 45 C) 40 D) 35 E) 30<br />

D<br />

6. 120 soruluk bir deneme sınavında bulunan derslerin<br />

soru sayılarının yüzdeleri aşağıdaki grafikte verilmiştir.<br />

40<br />

30<br />

Soru Sayısı<br />

Yüzdesi (%)<br />

8. Bir ürünün ürün sayısına göre alış ve satış birim fiyatlarındaki<br />

değişim aşağıdaki grafiklerde verilmiştir.<br />

100<br />

Birim fiyat<br />

(TL)<br />

145<br />

Birim fiyat<br />

(TL)<br />

n<br />

82<br />

100<br />

Mat. Türkçe Fen Sosyal<br />

Dersler<br />

1 10<br />

(Alış)<br />

Sayı<br />

(tane)<br />

1 10<br />

(Satış)<br />

Sayı<br />

(tane)<br />

Dört dersin sınavlarından oluşan bu denemede<br />

Fen ve Sosyal derslerindeki toplam soru sayısı<br />

kaçtır?<br />

A) 36 B) 42 C) 48 D) 54 E) 60<br />

Buna göre, 8 tane ürün toptan alınıp toptan satıldığında<br />

elde edilecek kâr kaç TL'dir?<br />

A) 144 B) 168 C) 192 D) 216 E) 240<br />

114<br />

5. C 6. D 7. B 8. C


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 5<br />

TEST<br />

45<br />

1. Bir çiftlikte bulunan 40 koyuna 60 gün yetecek kadar<br />

yem bulunmaktadır.<br />

20 gün sonra çiftliğe 60 koyun daha getirildiğinde<br />

kalan yem çiftlikteki koyunlara kaç gün yeter?<br />

A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 32<br />

4. Bir kumbaradaki 25 kuruş ve 50 kuruşlardan oluşan<br />

40 tane madeni paranın toplam fiyatı 13 TL'dir.<br />

Buna göre, kumbaradaki 50 kuruşluk madeni paraların<br />

sayısı kaçtır?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

2. Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin<br />

sayısından 2 eksiktir.<br />

Sınıfa 8 öğrenci katıldığında sınıftaki kız ve erkek<br />

öğrenci sayıları eşit olduğuna göre, sınıfa kaç kız<br />

öğrenci katılmıştır?<br />

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3<br />

5. 1 çırak 2 saatte 3 ayakkabı, 1 usta 3 saatte 7 ayakkabı<br />

tamir etmektedir.<br />

Buna göre, 1 usta ve 2 çırak kaç saatte 128 tane<br />

ayakkabı tamir eder?<br />

A) 12 B) 18 C) 24 D) 30 E) 36<br />

3. Bir miktar fındık n kişiye paylaştırıldığında her birine<br />

2n + 2 adet fındık düşmektedir.<br />

Bir kişi daha eklenip aynı miktar fındık tekrar<br />

paylaştırıldığında her bir kişiye kaç adet fındık<br />

düşer?<br />

A) n B) 2n – 2 C) 2n<br />

D) 2n + 1 E) 2n + 3<br />

6. 9 yanlış cevabın 2 doğru cevabı götürdüğü 100<br />

soruluk bir sınavda her soruyu cevaplayan bir<br />

öğrencinin net sayısı aşağıdakilerden hangisi<br />

olabilir?<br />

A) 52 B) 53 C) 54 D) 55 E) 56<br />

115<br />

1. B 2. C 3. C 4. A 5. C 6. E


TEST<br />

45 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 5<br />

7. Bir hastanede 1 doktor ve 2 hemşireye 25 hasta<br />

düşmektedir.<br />

200 hastanın bulunduğu bu hastanedeki hemşire<br />

sayısı doktor sayısından kaç fazladır?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

10. Bir şirketin personelleri yuvarlak masa etrafındaki<br />

sandalyelere eşit aralıklarla oturarak toplantı yapacaklardır.<br />

Tüm personel masaya oturduğunda birbirine en yakın<br />

herhangi iki kişi arasında 2 sandalye boş kalıyor.<br />

3 kişi toplantıyı terk ettikten sonra kalan personeller,<br />

tekrar eşit aralıklarla oturduğunda birbirine en yakın<br />

herhangi iki kişi arasında 3 sandalye boş kalıyor.<br />

Buna göre, toplantı masasında kaç tane sandalye<br />

vardır?<br />

A) 18 B) 24 C) 32 D) 36 E) 48<br />

11. Bir ailenin üçüncü çocuğu doğduğunda diğer iki çocuğun<br />

yaşları toplamı 17'dir.<br />

8. Değeri 1'den farklı olan y<br />

x kesrinin pay ve paydasına<br />

hangi sayı eklenirse yeni kesrin değeri x<br />

y<br />

olur?<br />

En küçük çocuk ortanca çocuğun şimdiki yaşına<br />

geldiğinde üç çocuğun yaşları toplamı 32<br />

olduğuna göre, en büyük çocuğun şimdiki yaşı<br />

kaçtır?<br />

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13<br />

A) x – y B) y – x C) x . y<br />

D) x + y E) –x – y<br />

12.<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4 5 6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

9. Bir duvar saati 19.30'u gösterdiğinde akrep ile<br />

yelkovan arasındaki dar açı kaç derecedir?<br />

A) 60 B) 56 C) 50 D) 48 E) 45<br />

A<br />

B<br />

1'den 10'a kadar numaralandırılmış toplar şekildeki<br />

kutulara, her kutuya en az bir top konulmak üzere<br />

dağıtılacaktır.<br />

Ardışık numaralı iki topun, aynı kutuya ve yanyana<br />

olan kutulara konulmaması koşuluyla, 10<br />

topun dağıtılması sonucunda herhangi bir kutudaki<br />

topların üzerindeki numaraların çarpımı en<br />

fazla kaç olabilir?<br />

A) 1920 B) 960 C) 945<br />

C<br />

D) 640 E) 600<br />

D<br />

116<br />

7. A 8. E 9. E 10. D 11. D 12. A


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 6<br />

TEST<br />

46<br />

1. Adem düz bir yolda 5 adım ileri 2 adım geri atarak<br />

ilerlemektedir.<br />

Adem harekete başladığı noktadan 30 adım ileri<br />

gitmek için en az kaç adım atmalıdır?<br />

A) 70 B) 69 C) 68 D) 67 E) 66<br />

4. Buğdaydan ağırlığının %60'ı kadar un, undan ağırlığının<br />

%40 fazlası kadar hamur, hamurdan ağırlığının<br />

%75'i kadar ekmek elde ediliyor.<br />

Buna göre, 189 kg ekmek elde etmek için kaç kg<br />

buğday gerekir?<br />

A) 180 B) 200 C) 240 D) 300 E) 360<br />

2. 1 metrelik kumaşın bir kısmı 4 eş parçaya kalan kısmı<br />

ise 5 eş parçaya bölünüyor.<br />

Boyları farklı olan iki parçanın boyları toplamı<br />

aşağıdakilerden hangisi olamaz?<br />

A) 20 cm B) 21 cm C) 22 cm<br />

D) 23 cm E) 24 cm<br />

5. Yıllık enflasyon oranının %10 olduğu bir ülkede<br />

memurların alım gücünü %20 artırmak için memur<br />

maaşlarına yapılacak zam oranı yüzde kaç<br />

olmalıdır?<br />

A) 10 B) 20 C) 28 D) 30 E) 32<br />

3. Birbirinden farklı üç sayının toplamı en küçük sayıdan<br />

21, en büyük sayıdan 13 fazladır.<br />

Buna göre, en küçük sayı en büyük sayıdan kaç<br />

eksiktir?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

6. Tuz oranı 1 4<br />

olan 20 litrelik tuz–su karışımına 10<br />

litre şeker eklendiğinde elde edilen yeni karışımın<br />

su oranı kaçtır?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 5<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

E) 2<br />

1<br />

117<br />

1. E 2. A 3. B 4. D 5. E 6. E


46<br />

TEST<br />

GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 6<br />

7. A liranın yıllık % m den 2 yılda getirdiği basit faiz,<br />

B liranın yıllık % n den 3 yılda getirdiği basit faize<br />

eşittir.<br />

B = 2A olduğuna göre, m ile n arasındaki bağıntı<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) m = n B) m = 2n C) m = 3n<br />

D) n = 2m E) n=3m<br />

10. Bir top kumaş 8 metrelik eş parçalara ayrılabilmektedir.<br />

Eğer top kumaş 2 metre daha uzun olsaydı 5<br />

metrelik eş parçalara ayrılabilecekti.<br />

Her iki durumdaki toplam parça sayısının 30 dan<br />

fazla olduğu bilindiğine göre, toplam parça sayısı<br />

en az kaçtır?<br />

A) 42 B) 40 C) 39 D) 37 E) 31<br />

8. Kapasiteleri aynı olan 8 işçi birlikte bir işe başlıyor.<br />

Hergün bir işçi işi bıraktığında iş 5 günde bitiyor.<br />

Buna göre, ilk gün işin kaçta kaçı bitmiştir?<br />

A) 5<br />

1<br />

B) 30<br />

7<br />

C) 15<br />

4<br />

D) 10<br />

3<br />

E) 3<br />

1<br />

11. Ali, gideceği yolun önce a<br />

1 'sını sonra kalan yolun<br />

1 1 'sini gidiyor ve yolun 'sı kalıyor.<br />

b<br />

a<br />

a ve b tam sayı olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

12. Bir otobus firması 40 kişilik yolcu otobüsünün bilet<br />

fiyatlarını, bilet almaya gelen yolcuların kullanacağı<br />

koltuk sayısına göre aşağıdaki gibi belirlemiştir.<br />

Koltuk sayısı Bilet fiyatı (TL)<br />

1 60<br />

2 110<br />

3 150<br />

9. Üç kardeşin şimdiki yaşları toplamı 93'tür. Ortanca<br />

kardeş küçük kardeşten 6 yaş büyüktür. Büyük kardeş<br />

küçük kardeşin yaşında iken ortanca kardeş 23<br />

yaşındadır.<br />

Buna göre, büyük kardeşin şimdiki yaşı kaçtır?<br />

A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 E) 37<br />

Bir kişilik yolcu biletlerinin sayısının diğer biletlerin<br />

sayısından fazla olduğu ve 21 tane yolcu<br />

bileti ile otobüsün dolduğu bilindiğine göre, toplam<br />

en az kaç TL ücret alınmıştır?<br />

A) 2110 B) 2120 C) 2130<br />

D) 2140 E) 2150<br />

118<br />

7. C 8. C 9. C 10. A 11. B 12. B


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 7<br />

TEST<br />

47<br />

1. Sabit hızla x metrelik bir yolu 2t dakikada giden<br />

bir hareketli aynı yolu t dakika daha erken gidebilmek<br />

için hızını hangi oranda arttırmalıdır?<br />

2<br />

1 1 1 2 3<br />

A) B) C) D) E) 4 3 2 3 4<br />

4. Ayşe, Beril ve Can'ın tek başlarına bir işi bitirme süreleri<br />

sırasıyla 2, 3 ve 9 ile orantılıdır.<br />

Üçü birlikte bir işi 18 günde bitirebildiklerine<br />

göre, Ayşe bu işi tek başına kaç günde bitirir?<br />

A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38<br />

2. Ali bir işin tamamını a saatte, Veli ise aynı işin tamamını<br />

b saatte bitiriyor.<br />

İkisi beraber işi bitirdiğinde Ali işin kaçta kaçını<br />

yapmıştır?<br />

a<br />

A) a + b<br />

b<br />

B) a + b<br />

C)<br />

a – b<br />

a<br />

5. Bir araç iki şehir arasındaki yolu sabit hızla t saatte<br />

gidip aynı yolu sabit hızla 2t saatte dönmektedir.<br />

Buna göre, bu aracın hareket süresince ortalama<br />

hızının büyüklüğü dönüş hızının kaç katıdır?<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 2<br />

3<br />

D) 3<br />

4<br />

E) 2<br />

D)<br />

a – b<br />

b<br />

E) b<br />

a<br />

3. Etiket fiyatının %20 eksiğine alınan bir mal etiket fiyatının<br />

%20 fazlasına satılıyor.<br />

Buna göre, kâr oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 40 B) 44 C) 48 D) 50 E) 60<br />

6. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara üçer üçer oturduklarında<br />

5 öğrenci ayakta kalıyor. Dörder dörder oturduklarında<br />

2 sıra boş kalıyor.<br />

Buna göre, bu sınıfta kaç tane sıra vardır?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

119<br />

1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. C


TEST<br />

47 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 7<br />

7. Bir ağaç, testere ile 3 parçaya 8 dakikada ayrıldığına<br />

göre, aynı ağaç aynı testere ile 4 parçaya<br />

kaç dakikada ayrılır?<br />

10. Bir merdivenin basamaklarını üçer üçer çıkıp,<br />

beşer beşer inen bir kişi iniş ve çıkışta toplam 16<br />

adım attığına göre, merdiven kaç basamaklıdır?<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E)<br />

32<br />

3<br />

A) 15 B) 25 C) 30 D) 40 E) 45<br />

8. Bir dedenin yaşı, kızı ile torununun yaşları toplamının<br />

2 katından 19 eksiktir.<br />

Torun doğduğunda dede 48 ve kız 23 yaşında olduğuna<br />

göre, torunun şimdiki yaşı kaçtır?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

11. Sarı, kırmızı ve yeşil renklerde 50 topun bulunduğu<br />

bir torbadan rastgele çekilen 29 topun en<br />

az üç tanesinin kırmızı renkli olduğu bilindiğine<br />

göre, başlangıçta torbada en az kaç tane kırmızı<br />

renkli top vardır?<br />

A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26<br />

1 2<br />

9. A ve B sayılarının sırasıyla 'si ile 'ü hesaplanıyor.<br />

Bulunan iki sayının toplamı A ile B sayı-<br />

2 3<br />

A<br />

larının farkına eşit olduğuna göre, oranı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

B<br />

3 2 2 9 8<br />

A) B) C) D) E) 10 9 3 2 3<br />

12. Bir çay makinesinde yapılan çayın tamamı küçük ve<br />

büyük demlikler kullanılarak servis edilecektir.<br />

Makinede yapılan çayın tamamı sadece küçük demlikler<br />

kullanılarak servis edilirse 24 adet, sadece<br />

büyük demlikler kullanılarak servis edilirse 8 adet<br />

demlik kullanılmaktadır.<br />

Buna göre, makinedeki çayın tamamı iki farklı<br />

demlikten eşit sayıda kullanılarak servis edilirse<br />

toplam kaç tane demlik kullanılması gerekir?<br />

(Her durumda demlikler dolu olarak kullanılacaktır.)<br />

A) 6 B) 8 C) 19 D) 12 E) 16<br />

120<br />

7. D 8. A 9. B 10. C 11. C 12. D


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 8<br />

TEST<br />

49<br />

1. Basit faizle bir bankaya yatırılan 1250 TL, 2 yıl sonra<br />

1750 TL olmuştur.<br />

Buna göre, bankanın basit faizde uyguladığı yıllık<br />

faiz oranı yüzde kaçtır?<br />

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 40<br />

4. Bir fidan dikildiğinde her yıl bir önceki boyunun 3<br />

2 ü<br />

kadar uzamaktadır.<br />

Buna göre, dikildikten 4 yıl sonraki boyu 625 cm<br />

olan fidan 4. yıl kaç cm uzamıştır?<br />

A) 54 B) 90 C) 150 D) 250 E) 325<br />

2. Hakan evinden iş yerine giderken 200 adım attığında<br />

iş yerine 8 metrelik mesafe kalmaktadır. 240<br />

adım attığında iş yerini 2 metre geçmektedir.<br />

Buna göre, Hakan'ın evi ile iş yeri arasındaki mesafe<br />

kaç metredir?<br />

A) 50 B) 58 C) 60 D) 62 E) 68<br />

5. Bir işin tamamını Ali ile Beril beraber 4 saatte, Ali<br />

ile Can beraber 6 saatte ve Beril ile Can beraber 8<br />

saatte bitirebilmektedir.<br />

Buna göre, bu işin tamamını Ali tek başına kaç<br />

saatte bitirir?<br />

A)<br />

40<br />

7<br />

B)<br />

48<br />

7<br />

C)<br />

50<br />

7<br />

D)<br />

52<br />

7<br />

E)<br />

54<br />

7<br />

3. A sayısının % 40'ı B sayısına, B sayısının %75'i C<br />

sayısına eşittir.<br />

Buna göre, A – C farkı B sayısının yüzde kaçına<br />

eşittir?<br />

6.<br />

2 4 'i 15 olan sayının 'i kaçtır?<br />

5<br />

25<br />

A) 75 B) 80 C) 100 D) 150 E) 175<br />

A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 18<br />

121<br />

1. B 2. B 3. E 4. D 5. B 6. A


48<br />

TEST<br />

GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 8<br />

7. Şimdiki yaşları sırasıyla 3, 5 ve 6 ile orantılı olan üç<br />

kardeşten en büyüğünün 4 yıl önceki yaşı, en küçüğünün<br />

8 yıl sonraki yaşına eşittir.<br />

Buna göre, ortanca kardeşin şimdiki yaşı kaçtır?<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30<br />

10. Bir lokantaya giden Ahmet'in 40 TL'si Burak'ın 30<br />

TL'si ve Cenk'in 20 TL'si vardır.<br />

Bu üç arkadaş, gelen 72 TL'lik hesabı paralarıyla<br />

doğru orantılı paylaşırsa Ahmet'in cebinde kaç<br />

TL'si kalır?<br />

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12<br />

8. Tavuk ve tavşanların bulunduğu bir kümeste toplam<br />

32 tane hayvan vardır.<br />

Kümesteki hayvanların toplam ayak sayısı 102<br />

olduğuna göre, kümesteki tavşan sayısı kaçtır?<br />

A) 13 B) 15 C) 17 D) 19 E) 21<br />

11. Bir su deposu dolu iken 2x ton, yarısı dolu iken 3y<br />

ton gelmektedir.<br />

Buna göre, 3<br />

1 'ü dolu olan deponun ağırlığı kaç<br />

tondur?<br />

A)<br />

6y<br />

– 2x<br />

3<br />

D)<br />

2x<br />

– 3y<br />

3<br />

B)<br />

9y<br />

– 2x<br />

3<br />

E) 2x – 3y<br />

C)<br />

12y<br />

– 2x<br />

3<br />

9. Bir malın %40'ını %40 kâr ile kalanını %20 zarar<br />

ile satan bir satıcının tüm satıştan elde ettiği kârzarar<br />

durumu aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) % 8 kâr B) %8 zarar C) %4 kâr<br />

D) %4 zarar E) Ne kâr ne de zarar<br />

12. Boş bir cep telefonu bataryası, klasik şarj aleti ile<br />

180 dakikada, hızlı şarj aleti ile 80 dakikada dolduruluyor.<br />

Cep telefonunun bataryasının doluluk seviyesi %10<br />

iken, önce klasik şarj aleti ile %x'e sonra da hızlı şarj<br />

aleti ile %100'e getiriliyor.<br />

Toplam şarj süresi 112 dakika olduğuna göre, x<br />

kaçtır?<br />

A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65<br />

122<br />

7. C 8. D 9. C 10. C 11. C 12. B


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 9<br />

TEST<br />

49<br />

1. Bir çiftçi 5, 8, 11, 15, 24 ve 25 litrelik altı bidonun beş<br />

tanesini ayçiçek yağı ve zeytinyağı ile doldurmuştur.<br />

Bidonlara koyduğu ayçiçek yağı miktarı zeytinyağı<br />

miktarının 4 katıdır.<br />

Buna göre, boş kalan bidon kaç litreliktir?<br />

A) 5 B) 8 C) 11 D) 15 E) 24<br />

4. Alanı 3 metrekare olan bir duvar, kısa kenarı 6 cm<br />

uzun kenarı 10 cm olan dikdörtgen biçimindeki fayanslarla<br />

kaplanmak isteniyor. Bu işi yapacak olan<br />

usta, fayansların kısa kenar uzunluğunu yanlış anlıyor<br />

ve kaplama için kullanması gerekenden 100<br />

adet fazla fayans kulanarak duvarı kaplıyor.<br />

Buna göre, ustanın kullandığı fayansların kısa<br />

kenarı kaç cm'dir?<br />

A) 2,5 B) 3 C) 4 D) 4,5 E) 5<br />

2. Bir kurs merkezinin A, B ve C sınıflarındaki öğrencilerin<br />

yaş ortalaması sırasıyla 9, 15 ve 18'dir. A ile B<br />

sınıflarındaki öğrencilerin yaş ortalaması 12, B ile C<br />

sınıflarındaki öğrencilerin yaş ortalaması ise 17'dir.<br />

Buna göre, bu üç sınıftaki öğrencilerin tümünün<br />

yaş ortalaması kaçtır?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

5. Bir postanedeki posta kutuları 1, 3, 5, 7, ..., (2n – 1)<br />

sayıları ile numaralandırılmıştır. Postacı elindeki<br />

240 mektubu her kutuya üzerindeki numara kadar<br />

dağıttıktan sonra elinde n tane mektup kalmıştır.<br />

Buna göre, n kaçtır?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

3. Dört öğrencinin aday olduğu okul meclis başkanlığı<br />

seçiminde adayların aldıkları oy sayıları olan A, B, C<br />

ve D arasında,<br />

A = 2B = 3C = 6D<br />

eşitliği vardır.<br />

Seçim sonucu dairesel grafik ile gösterildiğinde<br />

B tane oy alan adaya ait daire diliminin merkez<br />

açısı kaç derece olur?<br />

A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 150<br />

6. Ali ile Suat'ın bulunduğu 35 kişilik bilet kuyruğunda,<br />

sıradakilerin 5<br />

2 'i Ali'den geride, 7<br />

3 'si Suat'tan öndedir.<br />

Buna göre, Ali ile Suat arasında kaç kişi vardır?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

123<br />

1. B 2. D 3. C 4. E 5. D 6. B


TEST<br />

49 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 9<br />

7. Bir futbol ligindeki maçlarda galibiyet 2 puan, beraberlik<br />

1 puan ve mağlubiyet 0 puandır.<br />

Bu ligde 7 maçta 3 gol atıp 7 gol yiyen bir takım<br />

en fazla puan kazanmış olabilir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

10. Asu x yaşında, Sude y yaşındadır.<br />

Asu Sude'nin şimdiki yaşına geldiğinde Sude'nin<br />

yaşı kaçtır?<br />

A) 2x – y B) x + y C) x + 2y<br />

D) y – x E) 2y – x<br />

8. A ile B cihazları özdeş birer pille çalışmaktadır. Pilin<br />

ömrü A cihazında 6 saat, B cihazında 12 saattir. Bu<br />

pillerden beş tanesi A ve B cihazlarında yer değiştirilerek<br />

kullanılacaktır.<br />

Bu beş pil A ve B cihazlarını birlikte en çok kaç<br />

saat çalıştırabilir?<br />

11. Bir kuyrukta Tuğrul baştan 12. Caner sondan 23.<br />

kişidir. Tuğrul ile Caner arasında en fazla iki kişi<br />

bulunduğu bilindiğine göre, bilet kuyruğundaki<br />

kişi sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?<br />

A) 32 B) 33 C) 34 D) 35 E) 36<br />

A) 30 B) 25 C) 24 D) 20 E) 18<br />

9. Volkan ile Tolga <strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik dersinin yazılı soruçları<br />

açıklandığında sınav sonuçlarına itiraz etmişlerdir.<br />

Yaptıkları itirazlar değerlendirilerek Volkan'ın notu<br />

1 1 oranında, Tolga'nın notu oranında artırılmıştır.<br />

4<br />

5<br />

Son durumda ikisinin de almış oldukları notlar<br />

eşit olduğuna göre, Volkan'ın başlangıçtaki notunun<br />

Tolga'nın başlangıçtaki notuna oranı kaçtır?<br />

24<br />

A) 25<br />

B) 5<br />

4<br />

C) 6<br />

5<br />

D) 4<br />

5<br />

25<br />

E) 24<br />

12. Aslı, Banu ve Canan sırasıyla tahtaya sayılar yazacaktır.<br />

İlk önce Aslı tahtaya sıfırdan ve birbirinden<br />

farklı iki tam sayı yazıyor. Banu ise tahtadaki iki sayının<br />

toplamı olan sayıyı üçüncü sayı olarak tahtaya<br />

yazıyor. Son olarak Canan tahtada bulunan üç sayıdan<br />

herhangi ikisini seçip seçtiği sayıların toplamını<br />

dördüncü sayı olarak tahtaya yazıyor.<br />

Canan'ın yazdığı sayının alabileceği değerler<br />

toplamı 60 olduğuna göre, Aslı'nın tahtaya yazdığı<br />

büyük sayı en az kaçtır?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

124<br />

7. D 8. D 9. A 10. E 11. C 12. C


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 10<br />

TEST<br />

50<br />

1. Bir yarışmada 1260 TL'lik para ödülü ilk üç dereceyi<br />

alan yarışmacılar arasında 4 : 3 : 2 oranında paylaştırılacaktır.<br />

Para ödüllerini almaya giden yarışmacılardan<br />

her biri ödüllerinin 100 TL'lik banknotlar<br />

halinde ödenebilen kısmını alabilmiştir.<br />

Buna göre, yarışmacıların alamadığı toplam ödül<br />

miktarı kaç TL'dir?<br />

A) 60 B) 160 C) 260 D) 360 E) 460<br />

4. Aşağıda eş halkalardan oluşan iki adet zincir verilmiştir.<br />

12 cm 17 cm<br />

İki halkadan oluşan zincirin boyu 12 cm ve üç<br />

halkadan oluşan zincirin boyu 17 cm olduğuna<br />

göre, 20 halkadan oluşan zincirin boyu kaç<br />

cm'dir?<br />

A) 92 B) 97 C) 100 D) 102 E) 107<br />

2. Bir meyve suyu fabrikasında üretilen kayısı suyu 1<br />

litrelik cam şişelere veya 1,5 litrelik karton kutulara<br />

doldurulmaktadır.<br />

Bu fabrikaya,<br />

• bir şişe kayısı suyunun maliyeti 2,4 TL<br />

• bir kutu kayısı suyunun maliyeti 3 TL<br />

olmaktadır.<br />

Bu fabrikada, bir şişenin maliyeti bir kutunun<br />

maliyetinin iki katı olduğuna göre, bir şişenin<br />

maliyeti kaç TL'dir?<br />

A) 0,3 B) 0,4 C) 0,5 D) 0,6 E) 0,8<br />

5. Bir otobüste seyahat eden yolcular, ikram edilen çay<br />

ve koladan en fazla birini almıştır.<br />

Bu yolculardan,<br />

• çay alan yolcu sayısı, kola alan yolcu sayısının<br />

1 'ü,<br />

3<br />

• çay ve kola ikramlarının ikisinden de almayan<br />

yolcu sayısı, tüm yolcuların 4<br />

1 ü,<br />

kadardır.<br />

3. Aşağıdaki doğrusal grafik, P ve R musluklarının bir<br />

havuza akıttıkları su miktarlarının zamana göre değişimini<br />

göstermektedir.<br />

Bu seyahatte çay almayan yolcu sayısı 26 olduğuna<br />

göre, kola almayan yolcu sayısı kaçtır?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

Su miktarı (cm 3 )<br />

R<br />

P<br />

90<br />

3 5<br />

Zaman(dk)<br />

Bu havuz boş iken havuz 10 dakikada doluyor.<br />

R musluğunun dakikada akıttığı su miktarı 50<br />

cm 3 artırılırsa tek başına bu musluk boş havuzu<br />

kaç dakikada doldurur?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10<br />

6. Bir sınıftaki öğrencilerin %80'i gözlüklüdür.<br />

Sınıftaki öğrencilerin %60'ı erkek olduğuna göre,<br />

gözlüklü öğrencilerin en az yüzde kaçı erkektir?<br />

A) 50 B) 56 C) 60 D) 70 E) 75<br />

125<br />

1. B 2. D 3. C 4. D 5. B 6. A


TEST<br />

50 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 10<br />

7. 100 cevizin tamamı bir grup çocuğa her bir çocuk<br />

farklı sayıda alacak şekilde dağıtılacaktır.<br />

Buna göre, bu grupta ceviz alan kişi sayısı en<br />

fazla olduğunda en fazla ceviz alan çocuk en az<br />

kaç ceviz almıştır?<br />

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18<br />

1<br />

10. Aslı parasının 'ü ile palto, kalan parasının<br />

3<br />

1 'ü ile 3 adet gömlek satın alıyor. 1 adet gömlek<br />

3<br />

ile 1 adet paltonun fiyatları toplamı 220 TL olduğuna<br />

göre, son durumda Aslı'nın kaç TL parası<br />

kalmıştır?<br />

A) 540 B) 360 C) 260 D) 240 E) 180<br />

8. 21 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin bir kısmı 13, kalan<br />

kısmı 14 yaşındadır.<br />

2 yıl sonra sınıftaki öğrencilerin yaşları toplamı<br />

325 olacağına göre, şimdi 13 yaşında olan kaç<br />

öğrenci vardır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

11. Kantinden, 2 adet simit, 4 adet çay ve 2 adet sakızı<br />

toplam fiyatını ödeyerek alan Çınar, simit, çay ve sakızın<br />

birim fiyatlarını öğrenmek için bir alışveriş daha<br />

planlıyor.<br />

Aklına gelen alışveriş planları;<br />

A: 1 adet simit ve 1 adet sakız almak<br />

B: 1 adet simit, 1 adet çay ve 1 adet sakız almak<br />

C: 1 adet simit ve 2 adet çay almak<br />

D: 1 adet çay almak<br />

olduğuna göre, Çınar,<br />

9. Bir süt deposuna her saat başında içindeki süt miktarı<br />

kadar süt eklenmektedir.<br />

Süt deposu 16 saatte dolduğuna göre, deponun<br />

yarısı kaçıncı saatte dolmuştur?<br />

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 15<br />

I. A planını uygularsa, 1 adet çayın fiyatını bulabilir.<br />

II. B planını uygularsa, 1 adet çayın fiyatını bulabilir.<br />

III. C planını uygularsa, 1 adet sakızın fiyatını bulabilir.<br />

IV. D planını uygularsa, 1 adet simitin fiyatını bulabilir.<br />

Buna göre, yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?<br />

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III<br />

D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV<br />

126<br />

7. A 8. B 9. E 10. D 11. C


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 11<br />

TEST<br />

51<br />

1. a gr tuz ve (b – a) gr şeker karıştırılarak ağırlıkça<br />

%60'ı şeker olan bir karışım elde ediliyor.<br />

Buna göre, b<br />

a oranı kaçtır?<br />

A) 5<br />

1<br />

B) 5<br />

2<br />

C) 5<br />

3<br />

D) 5<br />

4<br />

E) 1<br />

4. Tolga okula gitmek için evden çıktığı anda saatine<br />

baktığında akrep ile yelkovan arasında 55° lik açı<br />

olduğunu hesaplıyor. Okula ulaştığı anda tekrar saatine<br />

bakıyor ve akrep ile yelkovan arasındaki açının<br />

değişmediğini görüyor.<br />

Tolga'nın saati durmadığına göre, evden okula<br />

en az kaç dakikada ulaşmıştır?<br />

A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 25<br />

2. Maliyeti (2x + 20) TL olan bir mal %75 kâr ile (4x – 5)<br />

TL'ye satılmıştır.<br />

Buna göre, x kaçtır?<br />

A) 70 B) 75 C) 80 D) 90 E) 100<br />

5. Bir sayının %20 fazlasının %25 eksiği ile aynı sayının<br />

%25 fazlasının %20 eksiği ayrı ayrı hesaplanıyor.<br />

Buna göre, bulunan iki sayının oranı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) 5<br />

4<br />

B) 6<br />

5<br />

C) 8<br />

7<br />

D) 10<br />

9<br />

E) 1<br />

3.<br />

A<br />

B<br />

6. Habil ile Kabil'in 3 ayrı işi bitirme süreleri aşağıdaki<br />

gibi verilmiştir.<br />

20 km/sa 32 km/sa<br />

Hızları saatte 20 km ve 32 km olan iki araç A ve B<br />

noktalarından şekilde belirtilen yönlerde aynı anda<br />

harekete başlıyor.<br />

4 saat sonra aralarındaki en yakın mesafe 50 km<br />

olduğuna göre, A ile B noktaları arasındaki mesafe<br />

kaç km'dir?<br />

• Habil; 1. işin tamamını 6 saatte, 2. ve 3. işlerin<br />

tamamını ise toplam 9 saatte bitirebilmektedir.<br />

• Kabil; 1. ve 2. işlerin tamamını toplam 8 saatte,<br />

3. işin tamamını 4 saatte bitirebilmektedir.<br />

Buna göre, Habil ile Kabil beraber 2. işin tamamını<br />

kaç saatte bitirir?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16<br />

A)<br />

14<br />

9<br />

B) 3<br />

5<br />

C)<br />

16<br />

9<br />

D) 1 E)<br />

20<br />

9<br />

127<br />

1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C


TEST<br />

51 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 11<br />

7. Karşıyaka ve Göztepe takımlarının karşılaştığı bir<br />

futbol maçı 90 dakika sürmüştür. Maçın ilk 60 dakikasında<br />

takımların topla oynama yüzdeleri sırasıyla<br />

%30 ve %35, maçın kalan kısmında topla oynama<br />

yüzdeleri sırasıyla %39 ve %29'dur.<br />

Buna göre, topun oyunda olmadığı süre maç süresinin<br />

yüzde kaçı olur?<br />

A) 32 B) 33 C) 33,5<br />

D) 34 E) 34,5<br />

10. Serhat, içinde 1'den 19'a kadar (1 ve 19 dahil) numaralandırılmış<br />

bilyelerin bulunduğu bir torbadan<br />

tek seferde bir miktar bilye seçip üstündeki sayıların<br />

toplamına bakacaktır.<br />

Buna göre, Serhat torbadan en az kaç tane bilye<br />

seçerse seçtiği bilyelerin üstündeki numaraların<br />

toplamı torbada kalan bilyelerin üstündeki numaraların<br />

toplamından kesinlikle büyük olur?<br />

A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 14<br />

8. Bir babanın yaşı kızının yaşının 5 katıdır. Kızı<br />

babasının şimdiki yaşının yarısı yaşa geldiğinde<br />

baba ile kızının yaşları toplamı aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) 45 B) 51 C) 54 D) 57 E) 63<br />

11.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

A B C<br />

<br />

<br />

A, B ve C kutularına ağırlıkları farklı ◦ , ve <br />

biçimindeki bilyelerden şekilde belirtilen sayılarda<br />

konulmuştur.<br />

<br />

9. Yaşar elindeki bir miktar boya ile işyerini boyamayı<br />

planlamaktadır. 1. gün elindeki boyanın 3<br />

1 'ünün 2 kg<br />

fazlasını, 2. gün ise 1. günden artan boyanın 2<br />

1 'sinin<br />

2 kg eksiğini kullanıyor. Kalan boyanın tamamını 3.<br />

gün kullandığında boya işinin bitmesi için 5 kg boyaya<br />

ihtiyaç duyuyor.<br />

Yaşar'ın 2. gün kullandığı boya miktarı başlangıçtaki<br />

boya miktarının 4<br />

1 'ü olduğuna göre, iş<br />

yerinin tamamının boyanması için kaç kg boya<br />

gerekir?<br />

A) 33 B) 37 C) 41 D) 45 E) 49<br />

Kutular eşit kolu terazide ikişer ikişer tartıldığında<br />

A kutusunun en hafif olduğu görüldüğüne<br />

göre,<br />

I. 1 adet bilyenin ağırlığı, 1 adet ◦ bilyenin<br />

ağırlığından fazladır.<br />

II. 1 adet bilyenin ağırlığı, 1 adet ◦ bilyenin<br />

ağırlığından fazladır.<br />

III. B ile C kutuları eşit kollu terazide tartıldığında C<br />

kutusu daha ağır gelmiştir.<br />

ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) YalnızII C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

128<br />

7. D 8. C 9. C 10. E 11. A


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 12<br />

TEST<br />

52<br />

1. Bir öğretmen pazartesi günü okuldaki bazı öğrencilere<br />

"Bu iletiyi alan her öğrenci ertesi gün üç öğrenciye<br />

göndersin." notu içeren bir elektronik posta<br />

gönderiyor. İletiyi alan öğrenciler bu notta yazılanı<br />

uyguluyor.<br />

Aynı haftanın cuma günü sonunda bu ileti okuldaki<br />

tüm öğrencilere ulaşıyor ve her öğrenci bu iletiyi yalnızca<br />

bir kez alıyor.<br />

Okuldaki öğrenci sayısı 726 olduğuna göre, bu<br />

ileti pazartesi günü kaç öğrenciye gönderilmiştir?<br />

4. Hızları dakikada 40 m ve 56 m olan iki hareketli dairesel<br />

bir parkur üzerinde aynı noktadan harekete başlıyor.<br />

Hızlı olan hareketli 3. turu tamamladığında yavaş<br />

olan 2. turu tamamlayıp 120 m daha ilerlemiş oluyor.<br />

Buna göre, parkurun uzunluğu kaç m'dir?<br />

A) 480 B) 540 C) 600 D) 720 E) 840<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 15 E) 18<br />

2. A ile B marka optik okuyucularının bulunduğu bir<br />

kurs merkezinde sınav kağıtlarının değerlendirilmesi<br />

yapılacaktır. A marka optik okuyucu saniyede 2 adet<br />

sınav kağıdını B marka optik okuyucu saniyede 3<br />

adet sınav kağıdını değerlendirmektedir.<br />

İki tane A marka ve bir tane B marka optik okuyucu<br />

kullanarak 196 adet sınav kağıdı en az kaç<br />

saniyede değerlendirilir?<br />

A) 28 B) 30 C) 32 D) 36 E) 72<br />

5. Bir terzi ölçüm yapmak için 50 cm ve 60 cm uzunluklarında<br />

iki cetvel kulanmaktadır. Ahmet bu terziden<br />

9 metre kumaş sipariş etmiştir. Bu terzi 50 cm uzunluğundaki<br />

cetveli kullandığını düşünerek bu siparişi<br />

hazırlamış ancak yanlışlıkla 60 cm uzunluğundaki<br />

cetveli kullanmıştır.<br />

Bu yanlış ölçümden dolayı Ahmet, alması gerekenden<br />

kaç metre daha fazla kumaş almıştır?<br />

A) 1,8 B) 1,5 C) 1,2 D) 1 E) 0,9<br />

3. Bir manav, 12 kg do<strong>mat</strong>esin, 20 kg biberin ve 32 kg<br />

salatalığın kg satış fiyatlarını,<br />

• Do<strong>mat</strong>es biberden, biber de salatalıktan %50<br />

daha pahalı olacak biçimde belirlemiştir.<br />

Manav, bu ürünlerin tamamını belirlediği fiyatlardan<br />

satarak 106.80 TL gelir elde etmiştir.<br />

Buna göre, biberin kg satış fiyatı kaç TL'dir?<br />

6. xy ile yx iki basamaklı birer sayıdır.<br />

xy sayısının %y'si, yx sayısının %x'inden<br />

fazla olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

1<br />

20<br />

A) 1,2 B) 1,5 C) 1,8 D) 2,4 E) 2,7<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

129<br />

1. C 2. A 3. C 4. E 5. A 6. A


TEST<br />

52 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 12<br />

7. Doğan'ın cep telefonuna indirdiği A ve B isimli iki uygulama<br />

için aşağıdaki bilgiler veriliyor.<br />

• A ve B uygulamalarının ilk yükleme esnasındaki<br />

boyutları sırasıyla 92 mb ve 71 mb tır.<br />

• A uygulaması yüklendikten sonra, her 6 günde<br />

bir güncellenmekte ve güncelleme sonrasında<br />

dosya boyutu 3 mb artmaktadır.<br />

• B uygulaması yüklendikten sonra, her 5 günde<br />

bir güncellenmekte ve güncellenme sonrasında<br />

dosya boyutu 4 mb artmaktadır.<br />

A uygulamasının B uygulamasından 2 gün önce<br />

yüklendiği bilindiğine göre, A uygulaması yüklendikten<br />

kaç gün sonra iki uygulamanın da dosya<br />

boyutları aynı olur?<br />

A) 75 B) 76 C) 77 D) 78 E) 79<br />

9, 10 ve 11. soruları aşağıdaki bilgilere göre<br />

cevaplayınız.<br />

Ayhan, Seza ve Neva kuralları ve değerlendirme<br />

esasları aşağıdaki gibi verilen 10 soruluk bir sınava<br />

gireceklerdir.<br />

• Her sorunun en az 3 doğru cevabı vardır.<br />

• Her soruya tek cevap verilecektir.<br />

• Bir soruya verilen doğru cevaplar birbirinden<br />

farklı ise her birine 10 ar puan verilecektir.<br />

• Bir soruya üç kişinin de verdiği doğru cevaplar<br />

aynı ise herbirinden 5 er puan silinecektir.<br />

• Eğer iki kişi bir soruya aynı doğru cevabı,<br />

üçüncü kişi ise farklı doğru cevabı verirse aynı<br />

doğru cevabı veren iki kişiye 5 er puan, farklı<br />

cevabı veren kişiye 20 puan verilecektir.<br />

Sınav sonrasında üçünün de her soruya doğru<br />

cevap verdiği ve Ayhan'ın 70 puan Seza'nın 55<br />

puan Neva'nın 40 puan aldığı bilinmektedir.<br />

9. Üçünün de aynı doğru cevabı verdiği soru sayısı<br />

kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

10. Neva'nın 5 puan aldığı soru sayısı en az kaçtır?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

8. Ömür, 152 sayfadan oluşan bir kitabın ilk gün 4 sayfasını<br />

okuyor. Üçüncü ve sonraki günlerin her birinde<br />

okuduğu sayfa sayısı, bu günlerden önceki son<br />

iki günde okuduğu sayfa sayılarının toplamı kadardır.<br />

Ömür bu kitabı okumayı 7 günde bitirdiğine göre,<br />

son gün kaç sayfa kitap okumuştur?<br />

A) 32 B) 37 C) 44 D) 52 E) 60<br />

11. Ayhan'ın 20 puan aldığı soru sayısı en çok kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

130<br />

7. D 8. E 9. C 10. D 11. C


ÜNİTE – 3<br />

FONKSİYONLAR<br />

• Fonksiyon Kavramı<br />

• Fonksiyon Çeşitleri<br />

• Doğrusal Fonksiyon ve Grafiği<br />

• Fonksiyonların Grafikleri<br />

• Parçalı Fonksiyon<br />

• Parçalı Fonksiyon Grafiği<br />

• Mutlak Değer Fonksiyonu ve Grafiği<br />

• Fonksiyonlarda Görüntü ve Ters Görüntü<br />

• x n Biçimindeki Fonksiyonlar<br />

• Geriye Dönüş Testleri


FONKSİYON KAVRAMI<br />

TEST<br />

1<br />

1. Aşağıda A kümesinden B kümesine tanımlı f fonksiyonu<br />

verilmiştir.<br />

A<br />

1 .<br />

2 .<br />

3 .<br />

f<br />

. 1<br />

. 2<br />

. 3<br />

. 4<br />

B<br />

4. f : A → B<br />

f(x) = 2x + 1<br />

A = {– 1, 0, 1}<br />

oldu€una göre, f(A) kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) {– 3, 1, 3} B) {1, 2, 3} C) {– 1, 1, 3}<br />

D) {– 1, 0, 3} E) {–1, 1, 2}<br />

Buna göre,<br />

I. Tanım kümesi, {1, 2, 3}<br />

II. Değer kümesi, {1, 2, 3, 4}<br />

III. Görüntü kümesi, {1, 3, 4}<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

5. f: A → B<br />

f(x) = x 2 + 1<br />

A = {– 2, – 1, 0, 1, 2}<br />

oldu€una göre, f(A) kümesinin eleman say›s›<br />

kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

2. A = {a, b, c}<br />

B = {x, y, z}<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi A kümesinden<br />

B kümesine tanımlanan bir fonksiyondur?<br />

A) {(a, x), (a, y), (a, z)}<br />

B) {(a, x), (b, y), (c, a)}<br />

C) {(a, y), (a, z), (b, x)}<br />

D) {(a, y), (b, x), (c, z)}<br />

E) {(x, a), (y, a), (z,a)}<br />

3. f: A → B<br />

f = {(0, 1), (1, 1), (2, 1), (3, 2)}<br />

oldu€una göre, A ∩ f(A) kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) {0, 1, 2, 3} B) {1, 2} C) {0,3}<br />

D) {1, 2, 3} E) Ø<br />

6. f : A → B<br />

f(x) = 3x – 1<br />

f(A) = {2, 3, 4}<br />

oldu€una göre, A kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

4 5<br />

1 2<br />

A) ( 1, , 2 B) ( , , 12<br />

3 3<br />

3 3<br />

C) {1, 2, 3} D) {5, 8, 11}<br />

7. A = {– 1, 0, 2}<br />

B = {0, 1, 2, 3, 4}<br />

kümeleri veriliyor.<br />

Buna göre,<br />

f(x) = x 2<br />

g(x) = x + 1<br />

h(x) = 2x – 1<br />

4 5<br />

E) (– 1, , 2 3 3<br />

ifadelerinden hangileri A kümesinden B kümesine<br />

tan›ml› bir fonksiyon olabilir?<br />

A) Yaln›z f B) Yaln›z g C) Yaln›z h<br />

D) f ve g E) f, g ve h<br />

133<br />

1. E 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D


1<br />

TEST<br />

FONKSİYON KAVRAMI<br />

8. Afla€›da verilen ba€›nt›lardan hangisi gerçek<br />

say›larda tan›ml› bir fonksiyon olamaz?<br />

2<br />

A) f(x) = x + 1 B) fx ( ) = x + 1<br />

x – 1<br />

1<br />

C) fx ( ) = D) fx ( ) =<br />

3<br />

x + 1<br />

E) f(x) = x 2 – 2x<br />

12. fx ( ) = 7– x + x – 3<br />

fonksiyonunun en genifl tan›m kümesinde kaç<br />

farklı tam say› vard›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

13. fx ( ) =<br />

3 – x<br />

x – 1<br />

9. Afla€›dakilerden hangisi N den N ye tan›ml› bir<br />

fonksiyondur?<br />

A) f(x) = x – 1 B) fx ( )<br />

=<br />

1<br />

x<br />

C) f(x) = 2x + 1 D) f(x) = 5 – x<br />

fonksiyonunun en genifl tan›m kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) ( – ∞ , 3) B) (– ∞ , 3] C) [3, ∞ )<br />

D) (– ∞ , 3) – {1} E) (– ∞ ,3] – {1}<br />

E) fx ( )<br />

=<br />

x<br />

14. f: R – { 2 } → R – { 1 }<br />

fx ( )<br />

3x<br />

=<br />

3x+<br />

k<br />

oldu€una göre, k afla€›dakilerden hangisidir?<br />

10. f(x) = 2x – 1<br />

A) – 6 B) – 3 C) 2 D) 3 E) 6<br />

fonksiyonunun en genifl tan›m kümesi afla-<br />

€›dakilerden hangisidir?<br />

A) R – B) N C) Z D) R + E) R<br />

15. Gerçek sayılar kümesinde tan›ml›, f(x) de€erleri üreten<br />

makine aşağıdaki gibi verilmifltir.<br />

x<br />

f(x) = x 2 + 3<br />

1<br />

11. fx ( ) =<br />

2 x – 1<br />

f(x)<br />

fonksiyonunun en genifl tan›m kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) {– 1, 1} B) (– 1, 1) C) [– 1, 1]<br />

D) R – [– 1, 1] E) R – {–1, 1}<br />

Buna göre, makineye giren a ve b say›lar› makineden<br />

3 ve 4 olarak ç›kt›€›na göre, a + b toplamı<br />

afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

A) – 1 B) 0 C) 2 D) 3 E) 4<br />

134<br />

8. D 9. C 10. E 11. E 12. D 13. E 14. A 15. A


FONKSİYON KAVRAMI<br />

TEST<br />

2<br />

1. Afla€›dakilerden hangisi fonksiyondur?<br />

A) f : N → N f(x) = 2x – 1<br />

B) f : Z → Z fx ( )<br />

=<br />

x<br />

2<br />

C) f : Z → N f(x) = x 3<br />

5. t bir gerçek say›dır.<br />

f : R x R → R<br />

f (x, y) = 2x + xy + 3y<br />

f (t, 1) = 18<br />

oldu€una göre, t kaçt›r?<br />

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3<br />

D) f : R + 1<br />

→ R fx ( ) =<br />

x – 1<br />

E) f : N → R f(x) = x 2 + 1<br />

6. f : R → R<br />

f(x) = 3x + 1<br />

2. k bir gerçek say›dır.<br />

f : A → B<br />

A = {x | |x| ≤ 1, x ∈ Z}<br />

f(x) = x 2 + k<br />

oldu€una göre, tan›m kümesindeki hangi elemanın<br />

görüntüsü kendisine eflittir?<br />

A) – 2 B) – 2<br />

1<br />

C) 0 D) 2<br />

1<br />

E) 2<br />

biçiminde tan›mlanan f fonksiyonunun görüntü<br />

kümesindeki elamanlar›n toplam› 8 oldu€una<br />

göre, k kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3<br />

8<br />

C) 3 D) 2<br />

7<br />

E) 2<br />

9<br />

7. f : R → R<br />

fx ( )<br />

x<br />

= + 1<br />

2<br />

3. f : R → R<br />

f(x) = 3x + 2<br />

oldu€una göre, f(–1) + f(2) toplam› kaçt›r?<br />

oldu€una göre, f(a + 2) = 1 eflitli€ini sa€layan a<br />

gerçek say›s› kaçt›r?<br />

A) 1 B) 0 C) – 1 D) – 2 E) – 3<br />

A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13<br />

4. a gerçek say› olmak üzere,<br />

f(x) = ax 2 + x<br />

f(2) = 4<br />

oldu€una göre, a kaçt›r?<br />

8. f(2x + 3) = x 2 + x + 1<br />

oldu€una göre, f(1) kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 3<br />

A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3<br />

135<br />

1 E 2. D 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C


2<br />

TEST<br />

FONKSİYON KAVRAMI<br />

9. Uygun flartlarda tan›ml›,<br />

x + 1<br />

fd<br />

n= 2x<br />

+ 1<br />

x<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, f(3) kaçt›r?<br />

13. f(x) = 1 – 2x<br />

oldu€una göre, f(x) – f(– x) ifadesi afla€›dakilerden<br />

hangisine eflittir?<br />

A) 4x B) 2 C) 0 D) – 2 E) –4x<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 3<br />

14. x . f(x) + f(x) = 1<br />

10. f : R → R<br />

f(2x + 1) = x 2 – x<br />

oldu€una göre, f(5) kaçt›r?<br />

A) 20 B) 12 C) 6 D) 2 E) 0<br />

oldu€una göre, f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) x<br />

1<br />

1<br />

B) x + 1<br />

D) x E) x<br />

1<br />

+ 1<br />

C) x + 1<br />

15. f(x) = x 2 + 2x + 5<br />

2 1<br />

oldu€una göre, x . fd<br />

n ifadesi afla€›dakilerden<br />

x<br />

hangisidir?<br />

11. f(x 2 + x + 1) = 2x 2 + 2x + 1<br />

oldu€una göre, f(0) kaçt›r?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

A) 5x 2 + 2x + 1<br />

B) 5x 2 + x + 2<br />

C) x 2 + 5x + 2<br />

1<br />

D) 5x<br />

+ +2<br />

x<br />

E)<br />

1 + 2<br />

2 x x<br />

+5<br />

12. a gerçek say› olmak üzere,<br />

f(x) = 4x + a<br />

f(a + 2) = f(2a)<br />

oldu€una göre, a kaçt›r?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

16. f(x + y) = f(x) . f(y)<br />

f(1) = 3<br />

oldu€una göre, f(3) kaçt›r?<br />

A) 3 B) 6 C) 9 D) 18 E) 27<br />

136<br />

9. D 10. D 11. B 12. C 13. E 14. B 15. A 16. E


FONKSİYON KAVRAMI<br />

TEST<br />

3<br />

1. f(x + 2) = x 2 + x<br />

oldu€una göre, f(2 – x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) – x 2 – x B) – x 2 + x C) x 2 – x<br />

D) x 2 + x E) x 2 – 2<br />

5. f : R → R , g : R → R<br />

f(x + 2) = x g(2 – x) = x<br />

oldu€una göre, f(k) + g(2k) = k + 2 eflitli€ini sa€layan<br />

k gerçek say›s› kaçt›r?<br />

A) – 1 B) – 2 C) – 3 D) – 4 E) – 5<br />

2. f: R →→ R +<br />

x + f(x) = [ f(x) ] 2 – 1<br />

oldu€una göre, f(1) kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3<br />

6. f(x) = 2x – 1<br />

oldu€una göre, f(2x – 1) fonksiyonunun f(x) türünden<br />

efliti afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 2 . f(x) B) 2 . f(x) + 1 C) 2 . f(x) – 1<br />

D) 1 – 2 . f(x) E) – 1 – 2 . f(x)<br />

3. a bir gerçek sayı<br />

f(x) = ax 3 + ax + 10<br />

f(– 2) = 4<br />

oldu€una göre, f(2) kaçt›r?<br />

7. f : R → R olmak üzere,<br />

f(x) + f (x + 2) = 2x<br />

olduğuna göre, f(1) + f(– 1) toplamı kaçtır?<br />

A) – 2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 8<br />

A) 4 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16<br />

4. f : R – → R<br />

f(x) = "x 'in toplama ifllemine göre tersi ile çarpma<br />

ifllemine göre tersinin toplam›"<br />

olarak tan›mland›€›na göre, f(a) = 0 eflitli€ini<br />

sa€layan a kaçt›r?<br />

A) 1 B) – 1 C) – 2 D) – 3 E) – 4<br />

8. f : R → R olmak üzere,<br />

f(x + 1) = f(x) + x<br />

f(1) = 7<br />

olduğuna göre, f(7) kaçtır?<br />

A) 10 B) 15 C) 21 D) 28 E) 36<br />

137<br />

1. C 2. D 3. E 4. B 5. A 6. C 7. A 8. D


TEST<br />

3 FONKSİYON KAVRAMI<br />

9. f : R → R<br />

f(x – 2) = f(x + 2) – 4<br />

f(0) = 5<br />

olduğuna göre, f(8) kaçtır?<br />

13. 2 . f(x) + f(– x) = 6 – x<br />

olduğuna göre, f(2) kaçtır?<br />

A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8<br />

A) – 3 B) 1 C) 5 D) 9 E) 13<br />

10. f : R → R<br />

f(x – 1) = (x – 1) . f(x)<br />

f(1) = 1<br />

olduğuna göre, f(5) kaçtır?<br />

1<br />

A) 24<br />

B) 10<br />

1<br />

C) 0 D) 10 E) 24<br />

14. f : R + → R<br />

fx ( )<br />

2<br />

=<br />

x<br />

2<br />

8<br />

olduğuna göre, f( 3)<br />

+ fd n toplamı kaçtır?<br />

3<br />

A) 1 B) 2 C)<br />

11<br />

6<br />

D) 4 E)<br />

17<br />

3<br />

11. f : R → R<br />

f(x + 3) = 5 . f(x – 4)<br />

f(1) = – 1<br />

olduğuna göre, f(15) kaçtır?<br />

x<br />

x 2<br />

15. f6 ( ) =<br />

x 3<br />

olduğuna göre, f(2) . f(3) çarpımı kaçtır?<br />

5 2 4<br />

A) 6 B) C) D) 3 3 9<br />

E) 27<br />

8<br />

A) – 125 B) – 25 C) – 5 D) 5 E) 25<br />

12. fx ( ) = 1–<br />

1<br />

x<br />

olduğuna göre, f(2) . f(3) . f(4) . f(5) çarpımı kaçtır?<br />

16. f(x + f(x)) = x + 1<br />

f(1) = – 1<br />

olduğuna göre, f(6) kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 5<br />

1<br />

E) 6<br />

1<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

138<br />

9. E 10. A 11. B 12. D 13. A 14. A 15. C 16. E


FONKSİYON ÇEŞİTLERİ<br />

TEST<br />

4<br />

1. Aşağıdakilerden hangisi sabit fonksiyondur?<br />

4. a pozitif gerçek sayı olmak üzere,<br />

A)<br />

A<br />

a .<br />

b .<br />

c .<br />

f<br />

B<br />

. x<br />

. y<br />

. z<br />

B)<br />

A<br />

a .<br />

b .<br />

c .<br />

f<br />

B<br />

. x<br />

. y<br />

. z<br />

f : A → B<br />

fx ( )<br />

8x+<br />

a<br />

=<br />

ax + 2<br />

fonksiyonu sabit fonksiyon olduğuna göre,<br />

a + f(a) toplamı kaçtır?<br />

C)<br />

D)<br />

A f B A f B<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 16<br />

a .<br />

b .<br />

c .<br />

. x<br />

. y<br />

. z<br />

a .<br />

b .<br />

c .<br />

. x<br />

. y<br />

. z<br />

5. f : R – { 1 } → R<br />

E)<br />

A<br />

a .<br />

b .<br />

c .<br />

f<br />

B<br />

. x<br />

. y<br />

. z<br />

3x<br />

– 3<br />

fx ( ) =<br />

x – 1<br />

fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) y<br />

B)<br />

y<br />

2. m ve n birer gerçek sayı olmak üzere,<br />

f(x) = (m – 3)x 2 + (n + 2)x + m . n<br />

fonksiyonu sabit fonksiyon olduğuna göre,<br />

f(m + n) kaçtır?<br />

3<br />

O 1 x<br />

C)<br />

y<br />

D)<br />

1<br />

O<br />

y<br />

3<br />

x<br />

A) – 6 B) – 2 C) 1 D) 3 E) 6<br />

1 3<br />

3. Aşağıdakilerden hangisi gerçek sayılar kümesinde<br />

tanımlı bir sabit fonksiyon grafiği olabilir?<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

E)<br />

y<br />

3<br />

O<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

O<br />

~<br />

y~<br />

x<br />

O<br />

1<br />

x<br />

O<br />

E)<br />

x<br />

y<br />

O ~<br />

~<br />

x<br />

6. f : R → R<br />

f(mx + n) = nx + m<br />

fonksiyonu sabit fonksiyondur.<br />

f(m) + f(n) = 4<br />

olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır?<br />

O<br />

x<br />

A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8<br />

139<br />

1. D 2. A 3. E 4. C 5. A 6. B


4<br />

TEST<br />

FONKSİYON ÇEŞİTLERİ<br />

7. A = {0, 1, 2}<br />

B = {0, 1, 2, 3} olmak üzere,<br />

A kümesinden B kümesine kaç tane birbirinden<br />

farklı sabit fonksiyon yazılabilir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

11. Aşağıdakilerden hangisi gerçek sayılar kümesinde<br />

tanımlı birim fonksiyonun grafiğidir?<br />

A) y<br />

B)<br />

1<br />

y<br />

O<br />

x<br />

O<br />

1<br />

x<br />

8. a, b ve c birer gerçek sayı<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

f : R → R<br />

f(x) = (2a – 1)x 2 + bx – x + c + 1<br />

fonksiyonu birim fonksiyon olduğuna göre,<br />

a . b . c çarpımı kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 2<br />

1<br />

E) 1<br />

O<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

9. m ve n birer gerçek sayı<br />

f : R → R<br />

f(2x + m) = (n + 3)x + 4<br />

fonksiyonu birim fonksiyon olduğuna göre,<br />

f(m + n) kaçtır?<br />

12.<br />

A<br />

1 .<br />

2 .<br />

3 .<br />

4 .<br />

f<br />

B<br />

. 2<br />

. a<br />

. b<br />

. 1<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Yukarıda şeması verilen fonksiyon A kümesinden<br />

A kümesine birim fonksiyon olduğuna göre,<br />

f(b) – f(a) farkının değeri kaçtır?<br />

A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 3<br />

10. Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f birim fonksiyondur.<br />

f(x + g(x)) = 2x – g(x)<br />

olduğuna göre, g(1) kaçtır?<br />

1<br />

3<br />

A) B) 1 C) 2 2<br />

D) 2 E) 3<br />

13. A = {0, 1, 2, 3, 4} kümesi veriliyor.<br />

Buna göre, A kümesinde tanımlı kaç faklı birim<br />

fonksiyon yazılabilir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

140<br />

7. D 8. B 9. C 10. A 11. D 12. B 13. A


FONKSİYON ÇEŞİTLERİ<br />

TEST<br />

5<br />

1. f(x) = (a – 2)x + (b – 1) x + c + 1<br />

fonksiyonu sıfır fonksiyonu olduğuna göre,<br />

a + b + c kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

5. s(A) = n<br />

s(B) = m<br />

olduğuna göre, A kümesinden B kümesine kaç<br />

farklı fonksiyon tanımlanabilir?<br />

A) n B) m C) m . n D) m n E) n m<br />

2.<br />

A<br />

f<br />

A<br />

1 .<br />

2 .<br />

3 .<br />

. 1<br />

. 2<br />

. 3<br />

Yukarıda A = {1, 2, 3} kümesinde tanımlı f fonksiyonu<br />

için,<br />

I. sabit fonksiyondur.<br />

6.<br />

A<br />

1 .<br />

2 .<br />

3 .<br />

4 .<br />

f<br />

B<br />

. 1<br />

. 2<br />

. 3<br />

. 4<br />

. 5<br />

II. örten fonksiyondur.<br />

III. içine fonksiyondur.<br />

IV. birim fonksiyondur.<br />

V. f(4) = 2 'dir.<br />

ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Yukar›da flemas› verilen fonksiyon için afla-<br />

€›dakilerden hangisi do€rudur?<br />

A) f(3) = 4<br />

B) Örten fonksiyondur.<br />

C) Birim fonksiyondur.<br />

D) Sabit fonksiyondur.<br />

E) Bire bir fonksiyondur.<br />

3. f : A → B<br />

A = {1, 2, 3}<br />

f(x) = x 2 – 1<br />

fonksiyonu örten olduğuna göre, B kümesi aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) {1, 2, 3} B) {0, 3} C) {0, 3, 8}<br />

D) {0, 1, 3, 8} E) {0, 3, 5, 8}<br />

7. A = {a, b, c}<br />

B = {1, 2, 3, 4}<br />

oldu€una göre, A kümesinden B kümesine tan›ml›<br />

kaç farklı bire bir fonksiyon tan›mlanabilir?<br />

A) 4 B) 12 C) 24 D) 64 E) 81<br />

4. f : R → R , f(x) = x 2<br />

g : N → N , g(x) = x + 1<br />

h : Z → Z , h(x) = 2x – 1<br />

fonksiyonlarından hangileri içine fonksiyondur?<br />

A) Yalnız f B) Yalnız g C) f ve g<br />

D) f ve h E) f, g ve h<br />

8. A = {1, 2, 3}<br />

kümesi veriliyor. A kümesinde tan›ml› örten fonksiyon<br />

say›s› a, içine fonksiyon say›s› b oldu€una<br />

göre, (a, b) ikilisi afl€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (0, 27) B) (1, 26) C) (3, 24)<br />

D) (5, 22) E) (6, 21)<br />

141<br />

1. B 2. B 3. C 4. E 5. D 6. E 7. C 8. E


TEST<br />

5 FONKSİYON ÇEŞİTLERİ<br />

9. Afla€›dakilerden hangisi gerçek say›lar kümesinde<br />

tan›ml› bir bire bir fonksiyonun grafi€i olabilir?<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

12. A = {0, 1, 2}<br />

B = {1, 2}<br />

oldu€una göre, A kümesinden B kümesine kaç<br />

farklı örten fonksiyon yaz›labilir?<br />

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 3<br />

O<br />

x<br />

O<br />

x<br />

C)<br />

y<br />

D)<br />

y<br />

13. f: A → B<br />

O<br />

x<br />

E) y<br />

O<br />

x<br />

s(A) = 8<br />

s(B) = 4 olmak üzere, f örten fonksiyondur.<br />

b ∈ B oldu€una göre, f(x) = b eflitli€ini sa€layan<br />

en fazla kaç tane eleman vard›r?<br />

O<br />

x<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

10. f : R – → R , f(x) = x 2<br />

g : N → N , g(x) = | x |<br />

h : Z → Z ,<br />

h(x) = 1 – x<br />

fonksiyonlar›n hangileri bire bir ve örten bir<br />

fonksiyondur?<br />

A) Yaln›z g B) Yaln›z h C) f ile g<br />

D) f ile h E) g ile h<br />

14. f: A → B<br />

A = [ – 2, 3)<br />

f(x) = 3 – 2x<br />

fonksiyonu bire bir ve örten fonksiyon oldu€una<br />

göre, B kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [– 3, 7) B) (– 3, 7) C) (– 3, 7]<br />

D) [– 3, 7] E) {– 3, 7}<br />

11. A kümesinden B kümesine tanımlanan f fonksiyonu<br />

için, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) f(A) = B ise f, örtendir.<br />

B) s(B) = 1 ise f, sabit fonksiyondur.<br />

C) s(A) < s(B) ise f, içine fonksiyondur.<br />

D) s(A) > s(B) ise f, bire bir de€ildir.<br />

E) s(A) = s(B) ise f, bire bir ve örtendir.<br />

15. f: A → B<br />

A = [– 2, 3)<br />

f(x) = x 2<br />

fonksiyonu örten oldu€una göre, B kümesi afla-<br />

€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [0, 9) B) (0, 9) C) [4, 9)<br />

D) [0, 4] E) (0, 4)<br />

142<br />

9. E 10. E 11. E 12. C 13. B 14. C 15. A


DO⁄RUSAL FONKS‹YON VE GRAF‹⁄‹<br />

TEST<br />

6<br />

1. f(x) = (a – 1)x 2 + (a + 1)x + a<br />

ifadesi do€rusal fonksiyon oldu€una göre,<br />

f(a + 1) kaçt›r?<br />

5. Aşağıda verilen analitik düzlemde A ve B noktalar›<br />

iflaretlenmifltir.<br />

y<br />

A<br />

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7<br />

B<br />

x<br />

2. f : R → R<br />

f(2) = 4<br />

f(5) = – 2<br />

olmak üzere, f do€rusal fonksiyondur.<br />

Buna göre, f(0) kaçt›r?<br />

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5<br />

Buna göre, A ve B noktalar›ndan geçen do€runun<br />

de€iflim h›z› kaçt›r?<br />

A) – 3<br />

2<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 3<br />

2<br />

D) 1 E) 6<br />

5<br />

6. Aşağıda analitik düzlemde f ve g do€rusal fonksiyonlar›<br />

çizilmifltir.<br />

y<br />

f<br />

g<br />

A<br />

3 O 1<br />

~<br />

x<br />

|AO| = |OB|<br />

~<br />

3. f, do€rusal fonksiyondur.<br />

f(x) + f(x + 2) = 6x + 4<br />

oldu€una göre, f(1) kaçt›r?<br />

A) – 2 B) 0 C) 2 D) 4 E) 6<br />

B<br />

f do€rusal fonksiyonunun de€iflim h›z› 2 oldu-<br />

€una göre, g do€rusal fonksiyonunun de€iflim<br />

h›z› kaçt›r?<br />

A) – 3<br />

1<br />

B) – 3<br />

2<br />

C) 3<br />

1<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 1<br />

7.<br />

y = f(x)<br />

y<br />

6<br />

4. f(x – 1) + f(x) + f(x + 1) = 6 – 3x<br />

O<br />

4<br />

x<br />

oldu€una göre, f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

Yukar›da grafiği verilen y = f(x) do€rusal fonksiyonunun<br />

e€imi kaçt›r?<br />

A) –1 – x B) – x C) 1 – x<br />

D) 2 – x E) 3 – x<br />

A) – 2<br />

3<br />

B) – 3<br />

2<br />

C) 3<br />

2<br />

D) 2<br />

3<br />

E) 2<br />

143<br />

1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A


TEST<br />

6 DO⁄RUSAL FONKS‹YON VE GRAF‹⁄‹<br />

8. a ve b birbirinden farkl› iki gerçek say› olmak üzere,<br />

f(x) = 2x + 4<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

fa ( )– fb ( )<br />

Buna göre,<br />

oran› kaçt›r?<br />

2a<br />

– 2b<br />

11. f : A → R – {2}<br />

fx ( )<br />

2 x + 2x<br />

=<br />

x<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5<br />

A) y<br />

B)<br />

2<br />

y<br />

2<br />

O<br />

1 x<br />

O 2<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

9.<br />

4<br />

y<br />

y = f(x)<br />

– 2<br />

2<br />

O<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

2<br />

O<br />

2<br />

x<br />

2<br />

– 2<br />

O<br />

x<br />

Yukar›da grafiği verilen y = f(x) do€rusal fonksiyonu<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) f(x) = 2x + 4 B) f(x) = – 2x + 4<br />

C) f(x) = 4x – 2 D) f(x) = 2x – 4<br />

E) f(x) = 2x + 2<br />

– 2<br />

12. Aşağıda, yolun toprak ve asfalt k›s›mlar›nda farkl›<br />

sabit h›zlarla do€rusal hareket eden bir arac›n yol –<br />

zaman grafi€i verilmifltir.<br />

Yol (km)<br />

O<br />

x<br />

160<br />

Asfalt<br />

10. Analitik düzleme y = f(x) ve y = g(x) do€rusal fonksiyonlar›n›n<br />

grafikleri çizilmifltir.<br />

60<br />

O<br />

Toprak<br />

3 5<br />

Zaman (saat)<br />

4<br />

y<br />

Buna göre, arac›n asfalt kısımdaki saatteki hızının<br />

toprak kısımdaki saatteki hızına oranı kaçtır?<br />

– 5<br />

2<br />

O<br />

x<br />

– 1<br />

y = f(x)<br />

y = g (x)<br />

Buna göre, f(10) + g(– 1) toplam› kaçt›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10<br />

4 3<br />

5 5<br />

A) B) C) 2 D) E) 3 2 3 2<br />

13. g(x) = f(x) – f (1 – x)<br />

eflitli€ini veriliyor.<br />

y = f(x) doğrusal fonksiyon ve g(1) = 4 oldu€una<br />

göre, g(– 1) kaçt›r?<br />

A) – 12 B) – 8 C) – 4 D) 0 E) 4<br />

144<br />

8. B 9. A 10. A 11. E 12. E 13. A


FONKS‹YONLARIN GRAF‹KLER‹<br />

TEST<br />

7<br />

1.<br />

y<br />

3. Aşağıda A = {0, 1, 2, 4} kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

4<br />

3<br />

4<br />

y<br />

–2 O<br />

–1<br />

2<br />

x<br />

2<br />

O<br />

– 1<br />

1<br />

2<br />

4<br />

x<br />

Yukar›da grafiği verilen bağıntı için,<br />

I. Gerçek say›lar kümesinde fonksiyondur.<br />

II. Ters görüntüsü 2 olan elemanlar toplamı 5'tir.<br />

III. R – { 2 } → R biçiminde tan›mland›€›nda<br />

fonksiyondur.<br />

ifadelerinden hangileri do€rudur?<br />

A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III<br />

D) I ve III E) II ve III<br />

Buna göre, f(A) kümesinin elemanlar› toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

4. Aşağıda f: A → [2, ∞ ) olmak üzere y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i verilmifltir.<br />

y<br />

2<br />

2. Aşağıda f : A → B olmak üzere, y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

4<br />

O<br />

Buna göre, A – f(A) fark kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) (0, 2) B) [0, ∞) C) [0, 2]<br />

D) (0, 2) E) [0, 2)<br />

x<br />

– 2 O<br />

3<br />

x<br />

– 2<br />

Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun tan›m kümesi<br />

ve görüntü kümesi afla€›dakilerden hangisinde<br />

do€ru olarak verilmifltir?<br />

A) A = {–2, –1, 0, 1, 2} B) A = [– 2, 3]<br />

f(A) = {– 1, 0, 1, 2, 3, 4 } f(A) = [– 2, 4]<br />

C) A = [– 2, 4] D) A = [–2, 3)<br />

f(A) = [–2, 3] f(A) = (–2, 4]<br />

E) A = (–2, 3)<br />

f(A) = (– 2, 4)<br />

5. y<br />

– 4 – 1 O 3<br />

Yukar›da verilen y = f(x) fonksiyonunun tan›m kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– 4, 3) B) [– 4, 3] C) [0, 3]<br />

D) (– 4, – 1) ∪ (–1, 3) E) [–4, 3] –{– 1}<br />

3<br />

1<br />

x<br />

145<br />

1. C 2. D 3. C 4. E 5. E


7<br />

TEST<br />

FONKS‹YONLARIN GRAF‹KLER‹<br />

6. y<br />

3<br />

9. Aşağıda gerçek say›lar kümesinde tan›mlanan<br />

y = f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmifltir.<br />

y<br />

– 1 O 1 3<br />

x<br />

3<br />

Yukarıda verilen y = f(x) fonksiyonunun tan›m<br />

kümesi A ve görüntü kümesi B oldu€una göre,<br />

A ∩ B kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– 1, ∞) B) (– ∞ , 3] C) (– 1, 3]<br />

D) (– 1, 3) E) [– 1, 3]<br />

4 5<br />

O<br />

x<br />

– 1<br />

y = f(x)<br />

f( 0)<br />

Buna göre,<br />

işleminin sonucu kaçt›r?<br />

f( 4) + f( 5)<br />

3 3<br />

A) 3 B) – 3 C) – D) – E) – 1<br />

2 4<br />

7.<br />

A<br />

1 .<br />

2 .<br />

3 .<br />

4 .<br />

f<br />

B<br />

. 1<br />

. 2<br />

. 3<br />

. 4<br />

. 5<br />

Yukarıda verilen y = f(x) fonksiyonunun Venn<br />

flemas›na göre, f(3) = 2 olacak biçimde kaç farkl›<br />

bire bir olmayan fonksiyon tan›mlanabilir?<br />

A) 24 B) 40 C) 64 D) 101 E) 125<br />

10. Aşağıda gerçek say›lar kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

– 3 – 2<br />

O<br />

2<br />

1<br />

y<br />

1<br />

y = f(x)<br />

Buna göre, f(x + 1) = 0 eflitli€ini sa€layan x'in<br />

alabilece€i de€erler kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

4<br />

x<br />

8. Aşağıda çizilen y = f(x) fonksiyonunun grafi€i x eksenine<br />

paraleldir.<br />

y<br />

3 y = f(x)<br />

A) {–3, – 2, 1, 4} B) {– 3, 1, 4}<br />

C) {– 2, 2, 5} D) {– 4, – 1, 0, 3}<br />

E) {– 4, 0, 3}<br />

11. Aşağıda gerçek say›lar kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

2<br />

O<br />

x<br />

– 2 O<br />

3<br />

x<br />

Buna göre, f(–1) + f(0) + f(1) + ... + f(9) toplam›<br />

kaçt›r?<br />

A) 45 B) 44 C) 33 D) 30 E) 27<br />

Buna göre, f(x) – 1 = 0 denkleminin çözüm kümesi<br />

kaç elemanl›d›r?<br />

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0<br />

146<br />

6. C 7. D 8. C 9. B 10. E 11. A


FONKS‹YONLARIN GRAF‹KLER‹<br />

TEST<br />

8<br />

1. Afla€›da y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlar›n›n grafikleri<br />

çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

4. y<br />

4<br />

2<br />

y = g(x)<br />

3<br />

– 2 –1 O 3 4<br />

x<br />

– 3<br />

O<br />

– 1<br />

x<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) f(5) > g(5) B) f(2) < g(2)<br />

C) f(– 2) = g(0) D) f(–1) + g(– 1) = 2<br />

E) f(3) – g(3) = 2<br />

2. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlar›n›n grafikleri<br />

çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

Yukar›da grafi€i verilen y = f(x) fonksiyonu için<br />

afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) En genifl tan›m kümesi [– 3, 3] tür.<br />

B) – 3 ≤ x ≤ 3 için f, bire birdir.<br />

C) Görüntü kümesi [–1, 4] tür.<br />

D) f(2) < f(0)<br />

E) – 3 ≤ x ≤ 3 için f(x) > 0 d›r.<br />

3<br />

y = g(x)<br />

– 6 – 4<br />

O<br />

2<br />

4 5<br />

x<br />

– 1<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) f(2) = g(2)<br />

B) f(5) – g(5) = 0<br />

C) f(0) – f(– 1) = 4<br />

D) f(3) . g(– 1) > 0<br />

E) f(6) . g(2) = 0<br />

3. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlar›n›n grafikleri<br />

çizilmifltir.<br />

– 1<br />

2<br />

y<br />

O<br />

3<br />

y = f(x)<br />

x<br />

y = g(x)<br />

Buna göre, f(x) – g(x) = 0 denkleminin çözüm kümesinin<br />

elemanlar› toplam› kaçt›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

5. Aşağıda gerçek say›lar kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

do€rusal fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

Buna göre,<br />

– 4<br />

I. 2'nin f alt›ndaki gürüntüsü 3'tür.<br />

II. 2'nin f alt›ndaki ters görüntüsü 0'd›r.<br />

III. 3'ün f alt›ndaki ters görüntüsü 2'dir.<br />

ifadelerinden hangileri do€rudur?<br />

2<br />

y<br />

O<br />

y = f(x)<br />

A) Yaln›z II B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

x<br />

147<br />

1. E 2. C 3. C 4. E 5. E


8<br />

TEST<br />

FONKS‹YONLARIN GRAF‹KLER‹<br />

6. Aşağıda f : R → R olmak üzere y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

2 y = f(x)<br />

O<br />

1<br />

x<br />

9.<br />

A<br />

~<br />

C<br />

|AB| = 10 km<br />

A noktas›ndan B noktas›na do€ru sabit h›zla<br />

hareket eden bir koflucunun hareket süresince<br />

C orta noktas›na olan uzakl›€›n›n de€iflimi S<br />

oldu€una göre, S 'nin zamana (t) ba€l› fonksiyon<br />

olarak grafi€i afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

~<br />

B<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi do€rudur?<br />

A) S (km)<br />

B)<br />

S (km)<br />

A) f içine fonksiyondur B) f, bire birdir<br />

C) f (x) > 0 D) f, sabit fonksiyondur<br />

5<br />

5<br />

E) f (0) = 2<br />

O<br />

~<br />

~<br />

t<br />

O<br />

~<br />

~<br />

t<br />

7. Aşağıda, y = f(x) fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

– 3<br />

O<br />

y<br />

3<br />

2<br />

4<br />

y = f(x)<br />

Buna göre, 0'›n f alt›ndaki ters görüntülerinin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) 0 B) 3 C) 6 D) 8 E) 9<br />

x<br />

C) S (km)<br />

D) S (km)<br />

10<br />

5<br />

O<br />

~<br />

~<br />

t<br />

E) S (km)<br />

10<br />

5<br />

O<br />

~<br />

~<br />

~<br />

~<br />

O<br />

t<br />

t<br />

10. Afla€›da gerçek say›lar kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

8. Aşağıda y = f(x), y = g(x) ve y = h(x) do€rusal<br />

fonksiyonlar›n›n grafikleri çizilmifltir.<br />

O<br />

y<br />

y = h (x)<br />

y = f (x)<br />

y = g (x)<br />

Buna göre, fonksiyonlar›n de€iflim h›zlar›n›n küçükten<br />

büyü€e do€ru s›ralamas› afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) h < g < f B) g < h < f C) h < f < g<br />

D) f < h < g E) g < f < h<br />

x<br />

y<br />

4<br />

3<br />

1<br />

– 4<br />

2<br />

– 2 O<br />

– 1<br />

g(x + 1) = 2 – f(x – 2)<br />

g(– 1)– g( 1)<br />

oldu€una göre,<br />

g( 4) + g( 6)<br />

kaçt›r?<br />

4 3<br />

A) 1 B) C) 3 2<br />

y = f(x)<br />

3 x<br />

ifadesinin de€eri<br />

D) 2 E) 3<br />

148<br />

6. A 7. B 8. A 9. D 10. D


PARÇALI FONKS‹YON<br />

TEST<br />

9<br />

1. f : R → R<br />

1– 2 x , x≤<br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

x+<br />

2 , x><br />

0<br />

oldu€una göre, f(2) – f(– 2) ifadesinin de€eri<br />

kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 1 C) 4 D) 5 E) 9<br />

5. f : Z → Z<br />

3– x,<br />

x tekise<br />

fx ( – 1= ) *<br />

x+<br />

1, xçiftise<br />

oldu€una göre, f(1) + f(– 2) toplam› kaçt›r?<br />

A) 1 B) 3 C) 4 D) 7 E) 8<br />

2. a bir gerçek say› olmak üzere,<br />

f : R → R<br />

Z2 x – a x < 1<br />

]<br />

fx ( ) = [ ax + 1 x = 1<br />

]<br />

\<br />

– x+<br />

3a x > 1<br />

parçal› fonksiyonu veriliyor.<br />

f(2) = f(– 3) oldu€una göre, f(1) kaçt›r?<br />

6. f : R → R<br />

fx ( + 1)<br />

=<br />

*<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

ax –1, x < –1<br />

x+<br />

a, x ≥ – 1<br />

Buna göre, f(2) = – 3 oldu€una göre, a gerçek<br />

say›s› kaçt›r?<br />

A) 0 B) – 1 C) – 2 D) – 3 E) – 4<br />

A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2<br />

3. f : R → R<br />

x+<br />

1 , x<<br />

2<br />

f( 2 – x)<br />

= *<br />

3– 2x<br />

, x≥<br />

2<br />

f( 0)<br />

oldu€una göre, ifadesinin de€eri kaçt›r?<br />

f( 1)<br />

1<br />

1<br />

A) – B) – 1 C) D) 1 E) 2<br />

2 2<br />

7. f : R → R<br />

f( 1– x)<br />

=<br />

*<br />

x –2, x≤0<br />

x+<br />

1,<br />

x><br />

0<br />

oldu€una göre, f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

–1 + x, x≤0<br />

A) fx ( ) = *<br />

x+<br />

2,<br />

x><br />

0<br />

– 1– x, x≤1<br />

B) fx ( ) = *<br />

2– x,<br />

x><br />

1<br />

4. f : R → R<br />

2 x – 3, x≥0<br />

f( 1– 2x)<br />

= *<br />

4x+<br />

1,<br />

x<<br />

0<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, f(a + 1) = – 3 eflitli€ini sa€layan a gerçek<br />

say›lar›n›n toplam› kaçt›r?<br />

A) 0 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

C)<br />

2– x, x≤<br />

1<br />

fx ( ) = *<br />

– 1 – x,<br />

x><br />

1<br />

D)<br />

2– x,<br />

x<<br />

1<br />

fx ( ) = *<br />

– 1– x, x≥1<br />

E)<br />

2– x,<br />

x><br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

– 1– x, x≤0<br />

149<br />

1. A 2. C 3. A 4. B 5. D 6. E 7. D


TEST<br />

9 PARÇALI FONKS‹YON<br />

8. f : R → R<br />

2x+<br />

3, x<<br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

3x+<br />

4, x≥0<br />

oldu€una göre, x – f(x) = 0 denkleminin çözüm<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

12. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

3<br />

1<br />

A) { – 3 } B) { – 2 } C) {– 3, – 2}<br />

D) {– 3, 2} E) ∅<br />

O<br />

– 2<br />

x<br />

Buna göre, 2 . f(5) – 3 . f(– 3) ifadesinin de€eri<br />

kaçt›r?<br />

9. f : R → R<br />

fx ( ) =<br />

*<br />

3x<br />

– 6,<br />

x<<br />

0<br />

x+<br />

6, x≥1<br />

oldu€una göre, f(x) = 6 denkleminin çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) { 0 } B) { 4 } C) {0, 4}<br />

D) ∅ E) R<br />

A) – 6 B) 0 C) 6 D) 10 E) 12<br />

13. f : R → R<br />

Z<br />

2<br />

] x + m,<br />

x < 0<br />

]<br />

fx ( ) = [ 2 x+<br />

m, 0≤x≤4<br />

]<br />

] mx + 5,<br />

x > 4<br />

\<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

10. f : R → A<br />

fx ( ) =<br />

*<br />

x+<br />

1,<br />

x><br />

0<br />

1– x, x≤<br />

0<br />

fonksiyonu örten fonksiyon oldu€una göre, A<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (1, ∞) B) (– ∞ , – 1) C) [–1, 1]<br />

D) [1, ∞ ) E) R<br />

11. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) parçal›<br />

fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

– 4<br />

y<br />

3<br />

– 2 O 1<br />

– 2<br />

2<br />

y = f(x)<br />

Buna göre, f(– 2) + f(0) – f(1) ifadesinin de€eri<br />

kaçt›r?<br />

A) 0 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7<br />

2<br />

x<br />

f(–2) + f(2) + f(6) = 21<br />

oldu€una göre, m gerçek say›s› kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3<br />

14. f : R – { 1 } → R<br />

5x<br />

– 3,<br />

x<<br />

1<br />

fx ( ) = *<br />

2 x – 9,<br />

x > 1<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

g(x) = f(x + f(x))<br />

oldu€una göre, g(2) kaçt›r?<br />

A) – 8 B) – 13 C) – 18 D) –23 E) –28<br />

15. f : R → R g : R → R<br />

Z 2 x , x≤0<br />

]<br />

fx ( ) = [ 4 , gx ( ) =<br />

] , x > 0<br />

x<br />

\<br />

x+<br />

3,<br />

x><br />

1<br />

3<br />

x – 2, x≤<br />

1<br />

oldu€una göre, 2 . f (2) + 3 . g(2) ifadesinin de€eri<br />

kaçt›r?<br />

A) 9 B) 15 C) 18 D) 19 E) 22<br />

*<br />

150<br />

8. A 9. D 10. D 11. C 12. E 13. C 14. C 15. D


PARÇALI FONKS‹YON GRAF‹⁄‹<br />

TEST<br />

10<br />

1. f : R → R<br />

Z<br />

] 1 , x > 0<br />

]<br />

fx ( ) = [ 2 , x = 0<br />

]<br />

] 3 , x < 0<br />

\<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) y<br />

B)<br />

3<br />

2<br />

O<br />

1<br />

C) y<br />

D)<br />

3<br />

2<br />

O<br />

1<br />

x<br />

x<br />

2<br />

1<br />

O<br />

1<br />

O<br />

y<br />

3<br />

y<br />

3<br />

2<br />

x<br />

x<br />

3. f : R – { 1 } → R fx ( ) = *<br />

3– x , x<<br />

1<br />

2 x , x >1<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

C)<br />

3<br />

2<br />

1<br />

O<br />

– 2<br />

O 1<br />

y<br />

1<br />

x<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

D)<br />

2<br />

1<br />

y<br />

– 1 O 1 2<br />

3<br />

2<br />

y<br />

O 1<br />

x<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

2. f : R → R<br />

fx ( ) = *<br />

x<br />

,<br />

2<br />

1<br />

O<br />

3<br />

x ≤ 1<br />

3 , x > 1<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

3<br />

1<br />

O<br />

1<br />

x<br />

x<br />

3<br />

1<br />

O<br />

y<br />

1<br />

x<br />

– 1<br />

Z<br />

] x+<br />

3 , x<<br />

0<br />

]<br />

4. f : R → R fx ( ) = [ 0 , x = 0<br />

]<br />

] x – 2 , x><br />

0<br />

\<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

– 3<br />

3<br />

O<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

O<br />

2<br />

– 2<br />

x<br />

3<br />

– 2<br />

y<br />

O<br />

3<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

3<br />

1<br />

O 1 x<br />

E) y<br />

3<br />

1<br />

O<br />

y<br />

1<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

3<br />

– 3 O 2<br />

x<br />

– 2<br />

E) y<br />

– 2<br />

y<br />

2<br />

O<br />

– 3<br />

3<br />

x<br />

3<br />

3<br />

– 1<br />

O<br />

– 1<br />

x<br />

– 3<br />

O<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

151<br />

1. D 2. A 3. D 4. A


TEST<br />

10 PARÇALI FONKS‹YON GRAF‹⁄‹<br />

5.<br />

y<br />

4<br />

2<br />

– 2 O 2<br />

x<br />

7. f : Z → Z<br />

fx ( ) = *<br />

(– 1)<br />

x<br />

x –1<br />

,<br />

xtek ise<br />

, xçift ise<br />

parçal› fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

Yukar›da grafi€i çizilen y = f(x) parçal› fonksiyonu<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

y<br />

B)<br />

1<br />

1<br />

y<br />

4 – x , x><br />

0<br />

A) * B)<br />

x+<br />

2 , x<<br />

0<br />

*<br />

2x<br />

– 4 , x><br />

0<br />

x+<br />

2 , x≤0<br />

O<br />

x<br />

– 3<br />

– 1<br />

O 2 4<br />

– 1<br />

x<br />

2x<br />

– 4 , x><br />

0<br />

C) * D)<br />

x – 2 , x≤<br />

0<br />

E)<br />

*<br />

*<br />

4 – 2x<br />

, x><br />

0<br />

x+<br />

2 , x≤0<br />

4 – 2x<br />

, x><br />

0<br />

x+<br />

2 , x<<br />

0<br />

C) y<br />

D)<br />

–4 –3 –2 –1 1 2 3 4<br />

O x<br />

– 4<br />

– 1<br />

– 2<br />

1<br />

O<br />

y<br />

– 1<br />

1 3<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

6.<br />

1<br />

y<br />

2<br />

O<br />

x<br />

– 2<br />

O<br />

1<br />

x<br />

– 1<br />

Yukar›da grafi€i çizilen y = f(x) parçal› fonksiyonu<br />

afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

Z<br />

Z<br />

] 2 , x ≤ – 2<br />

] 2 , x ≤ – 2<br />

]<br />

]<br />

A) [– x , – 2< x<<br />

1 B) [ x ,– 2< x<<br />

1<br />

]<br />

]<br />

]– 1 , x ≥ 1<br />

]– 1 , x ≥ 1<br />

\<br />

\<br />

Z<br />

Z<br />

] 2 , x ≤ – 2<br />

]– 2 , x < – 2<br />

]<br />

]<br />

C) [– x, – 2< x<<br />

1 D) [– x , – 2≤ x≤1<br />

]<br />

]<br />

] 1 , x ≥1<br />

]– 1 , x > 1<br />

\<br />

\<br />

Z<br />

]– 2 , x < – 2<br />

]<br />

E) [– x , – 2< x<<br />

– 1<br />

]<br />

] 1 , x > 1<br />

\<br />

8. Aşağıda y = f(x) parçal› fonksiyonun grafi€i çizilmifltir.<br />

– 7<br />

– 4<br />

y<br />

6<br />

3<br />

– 2 O 3<br />

Buna göre, f(x) = 3 eflitli€ini sa€layan x de€erlerinin<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) – 4 B) – 3 C) – 1 D) 3 E) 7<br />

11<br />

x<br />

152<br />

5. E 6. A 7. C 8. D


MUTLAK DE⁄ER FONKS‹YONU VE GRAF‹⁄‹<br />

TEST<br />

11<br />

1. f : R – {0} → R<br />

fx ( )<br />

=<br />

x<br />

x<br />

4. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

– 3 O<br />

3<br />

4<br />

x<br />

A) f(x) = 1 B) f(x) = – 1<br />

– 2<br />

1, x > 0<br />

–1, x > 0<br />

C) fx ( ) = * D) fx ( ) = *<br />

– 1,<br />

x < 0<br />

1,<br />

x < 0<br />

Buna göre, y = |f(x)| fonksiyonunun grafi€i afla-<br />

€›dakilerden hangisidir?<br />

x, x><br />

0<br />

E) fx ( ) = *<br />

– x,<br />

x<<br />

0<br />

A)<br />

2<br />

y<br />

B)<br />

y<br />

2. f : R → R<br />

f(x) = x + |x – 5|<br />

– 3 O<br />

3<br />

4<br />

x<br />

– 3 O<br />

– 2<br />

3<br />

4<br />

x<br />

fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

A)<br />

5 , x < 5<br />

* B)<br />

2x<br />

– 5,<br />

x><br />

5<br />

*<br />

5,<br />

x > 5<br />

2x<br />

– 5,<br />

x<<br />

5<br />

C) y<br />

2<br />

– 3 O<br />

3<br />

4<br />

x<br />

D)<br />

y<br />

– 3 O<br />

3<br />

4<br />

x<br />

C)<br />

2x<br />

– 5, x≥<br />

5<br />

* D)<br />

–5, x < 5<br />

*<br />

5, x ≤5<br />

2x<br />

– 5,<br />

x><br />

5<br />

E)<br />

y<br />

E)<br />

*<br />

– 5, x ≤ 5<br />

2x<br />

– 5,<br />

x><br />

5<br />

– 3 O<br />

4<br />

x<br />

3. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

2<br />

y<br />

O 2<br />

Buna göre, f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi<br />

ile ifade edilebilir?<br />

A) f(x) = 2 – x B) f(x) = x – 2<br />

4<br />

x<br />

5. f : R → R<br />

f(x) = |x + 1| + x + 1<br />

fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

0, x ≤ – 1<br />

A) * B)<br />

2x+<br />

2, x><br />

– 1<br />

2x+<br />

2, x≤ – 1<br />

C) * D)<br />

0, x > – 1<br />

*<br />

2, x ≤ – 1<br />

2x+<br />

2, x><br />

– 1<br />

*<br />

2x+<br />

2, x≤ – 1<br />

2, x > – 1<br />

C) f(x) = – |x – 2| D) f(x) = |x| – 2<br />

E) f(x) = |x – 2|<br />

E)<br />

*<br />

0, x ≤ – 1<br />

2, x > – 1<br />

153<br />

1. C 2. D 3. E 4. C 5. A


TEST<br />

11 MUTLAK DE⁄ER FONKS‹YONU VE GRAF‹⁄‹<br />

6. Aşağıda gerçek sayl›arda tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

1<br />

y<br />

b(x) = f(x) + |f(x)|<br />

O 2<br />

y = f (x)<br />

olduğuna göre, b(x) fonksiyonunun grafi€i<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

1<br />

O<br />

2<br />

C) y<br />

D)<br />

1<br />

O<br />

2<br />

– 2<br />

x<br />

E)<br />

2<br />

x<br />

y<br />

O<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

2<br />

O<br />

x<br />

y<br />

y<br />

O<br />

2<br />

x<br />

x<br />

8. f : R → R<br />

f(x) = |2x – 1| + 1<br />

fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

2x<br />

, x > 0<br />

A) fx ( ) = *<br />

2 – 2x, x ≤ 0<br />

2x,<br />

x > 1<br />

B) fx ( ) = *<br />

2x<br />

– 2, x≤<br />

1<br />

C)<br />

Z<br />

]<br />

1<br />

2x,<br />

x><br />

]<br />

2<br />

fx ( ) = [<br />

]<br />

1<br />

2x<br />

– 2,<br />

x≤<br />

]<br />

2<br />

\<br />

D)<br />

Z<br />

]<br />

1<br />

2x,<br />

x ><br />

]<br />

2<br />

fx ( ) = [<br />

]<br />

1<br />

2 – 2x, x ≤<br />

]<br />

2<br />

\<br />

E)<br />

9. f : R → R<br />

Z<br />

]<br />

1<br />

2 – 2x,<br />

x ><br />

]<br />

2<br />

fx ( ) = [<br />

]<br />

1<br />

2x, x≤<br />

]<br />

2<br />

\<br />

f(x) = 2 – |x|<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

2<br />

7. f : R → R<br />

y<br />

y = f (x)<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

2<br />

x<br />

O 1<br />

– 1 3<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

2<br />

y<br />

– 2<br />

Yukarıda grafiği çizilen y = f(x) fonksiyonu afla-<br />

€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

1<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

2<br />

– 2<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

A) f(x) = |x – 1| B) f(x) = |x – 1| – 2<br />

C) f(x) = |x – 1| + 2 D) f(x) = |x – 2| – 1<br />

– 2<br />

2<br />

x<br />

E) f(x) = 2 – |x – 1|<br />

154<br />

6. B 7. B 8. D 9. A


MUTLAK DE⁄ER FONKS‹YONU VE GRAF‹⁄‹<br />

TEST<br />

12<br />

1. x = |y|<br />

ba€›nt›s›n›n grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

y<br />

B)<br />

y<br />

1<br />

1<br />

O 1 x – 1 O x<br />

– 1<br />

– 1<br />

3. f : R → R<br />

f(x) = ||x – 1| – 1|<br />

fonksiyonunun grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) y<br />

B)<br />

– 2 – 1<br />

1<br />

1 2<br />

x<br />

– 1<br />

y<br />

1<br />

2<br />

x<br />

C) y<br />

D)<br />

1<br />

– 1<br />

O 1 x<br />

– 1<br />

1<br />

O<br />

y<br />

1<br />

x<br />

C)<br />

y<br />

D)<br />

1<br />

– 1<br />

1 2 3 x – 1<br />

– 1<br />

1<br />

y<br />

1 2 3<br />

x<br />

E)<br />

y<br />

E)<br />

y<br />

– 1<br />

1<br />

O<br />

1<br />

x<br />

1<br />

– 1<br />

1 2<br />

3<br />

x<br />

– 1<br />

4. f : R → R<br />

2. f : R → R<br />

f(x) = ||x – 1| – 1|<br />

fonksiyonu afla€›dakilerden hangisi ile ifade edilir?<br />

Z<br />

Z<br />

]– x , x≤<br />

0<br />

]– x , x≤<br />

0<br />

]<br />

]<br />

] x, 0 < x≤1<br />

] x, 0 < x≤1<br />

A) [<br />

B) [<br />

] 1– x, 1<<br />

x≤<br />

2<br />

] 2– x, 1<<br />

x≤<br />

2<br />

]<br />

]<br />

] x – 1,<br />

x><br />

2<br />

] x – 2,<br />

x><br />

2<br />

\<br />

\<br />

Z<br />

Z<br />

] x , x≤0<br />

]– x , x≤<br />

0<br />

]<br />

]<br />

]– x, 0 < x≤<br />

1<br />

] x, 0 < x≤1<br />

C) [<br />

D) [<br />

] x – 21 , < x≤<br />

2<br />

] x – 2, 1<<br />

x≤<br />

2<br />

]<br />

]<br />

] 2– x,<br />

x><br />

2<br />

] 2– x,<br />

x><br />

2<br />

\<br />

\<br />

Z<br />

]– x , x<<br />

0<br />

]<br />

] x,<br />

0 < x<<br />

1<br />

E) [<br />

] 2– x,<br />

1< x<<br />

2<br />

]<br />

] x – 2,<br />

x><br />

2<br />

\<br />

f(x) = |x – 2| – 3<br />

fonksiyonunun görüntü kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) [0, 3] B) (– 3, 0) C) [– 3, ∞)<br />

5. f : A → B<br />

fx ( ) =<br />

D) (– ∞ , – 3] E) R<br />

2 x – 4<br />

x – 2<br />

oldu€una göre, B – A fark kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) {– 2, 2} B) {– 2} C) { 2 }<br />

D) R – { 2 } E) Ø<br />

155<br />

1. A 2. B 3. D 4. C 5. C


12<br />

TEST<br />

MUTLAK DE⁄ER FONKS‹YONU VE GRAF‹⁄‹<br />

6. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) fonksiyonun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

6<br />

y = f(x)<br />

8. f : R → R<br />

f(x) = |x – 2| + |x + 3|<br />

fonksiyonunun görüntü kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) [– 3, 2] B) [– 3, ∞) C) [2, ∞)<br />

D) [5, ∞) E) (– ∞ , 5]<br />

– 2<br />

O<br />

4<br />

x<br />

9. N do€al say›lar kümesi olmak üzere,<br />

Buna göre, y = f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisi ile ifade edilebilir?<br />

A) f(x) = |x + 2| + |x + 4|<br />

B) f(x) = |x + 2| – |x – 4|<br />

C) f(x) = |x – 2| + |x + 4|<br />

D) f(x) = |x – 2| – |x – 4|<br />

E) f(x) = |x + 2| + |x – 4|<br />

f: R → B<br />

f(x) = |x – 6| – |x – 1|<br />

örten fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, B ∩ N kümesi kaç elemanl›d›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 10 D) 11 E) 12<br />

10. f : R → R<br />

3 x – 4, x><br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

– 1– x, x≤0<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

|f(x)| = 1 denkleminin tam say›lardaki çözüm kümesi<br />

kaç elemanl›d›r?<br />

7. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

y<br />

2<br />

11. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlar›n›n grafikleri<br />

çizilmifltir.<br />

O<br />

1<br />

2<br />

x<br />

y<br />

y<br />

1<br />

– 2<br />

Buna göre, y = f(x) fonksiyonu afla€›dakilerden<br />

hangisi ile ifade edilebilir?<br />

A) f(x) = |x – 2| – |x|<br />

B) f(x) = |x| – |x – 2|<br />

C) f(x) = |x – 2| + |x|<br />

D) f(x) = |x – 2| + |x + 2|<br />

E) f(x) = |x – 2| – |x + 2|<br />

– 1<br />

– 1<br />

f : R → R<br />

x<br />

y = f(x)<br />

h(x) = f(x) + g(x)<br />

g : R → R<br />

– 1<br />

– 1<br />

x<br />

y = g(x)<br />

oldu€una göre, h(x) = 0 denkleminin çözüm kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) (– 1, 0) B) (– 1, 0] C) (– ∞ , –1)<br />

D) (– ∞ , 0) E) (– ∞ , 0) ∪ {2}<br />

156<br />

6. E 7. A 8. D 9. B 10. D 11. D


FONKS‹YONLARDA GÖRÜNTÜ VE TERS GÖRÜNTÜ<br />

TEST<br />

13<br />

1. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

4. f: A → [– 2, 4)<br />

f(x) = 3x + 1<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, A kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

– 2<br />

O<br />

x<br />

A) [– 1, 1) B) [– 1, 1] C) [– 1, 0]<br />

D) [0, 1) E) (– 1, 1)<br />

– 1<br />

y = f(x)<br />

[–2, 0] aral›€›n›n f alt›ndaki görüntü kümesi A,<br />

[–1, 0] aral›€›n›n f alt›ndaki ters görüntüsü B<br />

oldu€una göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) A = [– 1, 0] B) B = [– 2, 0] C) A ⊂ B<br />

D) A ∪ B = B E) A ∩ B = Ø<br />

5. f: R – {0} → R<br />

fx ( )<br />

=<br />

x<br />

x<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

2. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› grafi€i çizilen y = f(x)<br />

do€rusal fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, –1'in f alt›ndaki en genifl ters görüntü<br />

kümesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

y<br />

2<br />

y = f(x)<br />

A) [ – 1, 0) B) (0, 1] C) [– 1, 1]<br />

D) (0, ∞ ) E) (– ∞ , 0)<br />

– 4<br />

O<br />

x<br />

Buna göre, f([– 4, 2]) ifadesi afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [0, 2] B) [0, 3] C) [–3, 3]<br />

D) [– 4, 3] E) [0, 4]<br />

6. Aşağıda gerçek say›larda tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

3<br />

3. f: [– 2, 3) → A<br />

f(x) = 1 – 2x<br />

do€rusal fonksiyonu veriliyor.<br />

f(x) örten fonksiyon oldu€una göre, A kümesi<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [0, 5] B) [– 5, 0) C) (– 5, 5]<br />

D) [– 5, 5] E) [– 5, 5)<br />

O<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi [0, 3] aral›€›-<br />

n›n f alt›ndaki ters görüntü kümesi olamaz?<br />

A) [0, 2] B) [2, 4] C) [0, 4]<br />

D) [0, 3) E) [1, 3]<br />

2<br />

4<br />

x<br />

157<br />

1. E 2. B 3. C 4. A 5. E 6. E


13<br />

TEST<br />

FONKS‹YONLARDA GÖRÜNTÜ VE TERS GÖRÜNTÜ<br />

7. f: A → B<br />

4<br />

y<br />

9. m s›f›rdan farkl› gerçek say› olmak üzere,<br />

f: [a, b] → [c, d]<br />

f(x) = mx + n<br />

örten fonksiyonu veriliyor.<br />

2<br />

f(x)'in bire bir oldu€u bilindi€ine göre,<br />

– 5<br />

– 2<br />

O<br />

2<br />

3 5<br />

x<br />

I. f(a) = c<br />

II.<br />

f(b) = d<br />

– 1<br />

Yukar›da y = f(x) fonksiyonunun grafi€i için,<br />

I. A = [– 5, 5], f(A) = [– 1, 4]<br />

II. f, bire birdir.<br />

III. f(x) = – 1 denklemini sa€layan x 'in 2 tane tam<br />

say› de€eri vard›r.<br />

III.<br />

c – d<br />

= m<br />

a – b<br />

IV.<br />

fb ( )– fa ( )<br />

= m<br />

b–<br />

a<br />

ifadelerinden kaç tanesi kesinlikle do€rudur?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

IV. f([– 2, 3]) = [– 1, 2]<br />

V. 3 ün f alt›ndaki ters görüntüsü (– 5, – 2) aral›€›ndad›r.<br />

ifadelerinden kaç tanesi do€rudur?<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

10. f : R → R<br />

f(x) = |x + 1| + |x + 3|<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

4'ün f alt›ndaki ters görüntü kümesinin eleman<br />

say›s› kaçt›r?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4<br />

8. Gerçek say›lar kümesinde tan›ml›<br />

x –1, x<<br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

2– x, x≥<br />

0<br />

fonksiyonu veriliyor. y = f(x) fonksiyonu için,<br />

I. Görüntü kümesi (– ∞ , 2]'dir.<br />

II. Bire birdir.<br />

III. [–1, 2] aral›€›n›n f alt›ndaki ters görüntüsü<br />

[0, 3] aral›€›d›r.<br />

IV. f(x) = 3 denkleminin çözüm kümesi 1 elemanl›d›r.<br />

ifadelerinden hangileri do€rudur?<br />

11. f : R → R<br />

f(mx – 1) = 2x – 3<br />

bire bir ve örten fonksiyonu veriliyor.<br />

5'in f alt›ndaki ters görüntüsü – 2 oldu€una göre,<br />

m kaçt›r?<br />

A) I ve II B) III ve IV C) I ve III<br />

D) I, II ve III E) I, II, III ve IV<br />

A) – 4<br />

1<br />

B) – 2<br />

1<br />

C) 1 D) 2<br />

1<br />

E) 4<br />

1<br />

158<br />

7. C 8. C 9. B 10. C 11. A


x n BİÇİMİNDEKİ FONKSİYONLAR<br />

TEST<br />

14<br />

1. f : R → R<br />

Aşağıda f(x) = x 2 fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.<br />

y<br />

1<br />

3. f: R – {0} → R<br />

fx ( )<br />

=<br />

1<br />

x<br />

fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisinde<br />

doğru çizilmiştir?<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

– 1<br />

O<br />

1<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Buna göre,<br />

I. f, bire birdir.<br />

II. Görüntü kümesi [0, ∞ ) dur.<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

III. f, örten fonksiyondur.<br />

IV. f(x) = f(– x)<br />

V. Grafik y eksenine göre simetriktir.<br />

x<br />

x<br />

ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?<br />

E)<br />

y<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

x<br />

2. f : R → R<br />

Aşağıda f(x) = x 3 fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.<br />

– 1<br />

1<br />

y<br />

O<br />

– 1<br />

1<br />

x<br />

4. f: R → R<br />

Z 2 x , x≥0<br />

]<br />

fx ( ) = [ 1<br />

]– , x < 0<br />

x<br />

\<br />

fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) B)<br />

y<br />

x<br />

y<br />

x<br />

Buna göre,<br />

I. f, bire birdir.<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

II. Görüntü kümesi R 'dir.<br />

III. f, örtendir.<br />

IV. f(x) = – f(x)<br />

x<br />

x<br />

V. Grafik x eksenine göre simetriktir.<br />

E)<br />

y<br />

ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

x<br />

159<br />

1. C 2. D 3. C 4. A


TEST<br />

14 x n BİÇİMİNDEKİ FONKSİYONLAR<br />

5. f : R → R<br />

f(x) = x . | x |<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre, – 4 'ün f altındaki ters görüntüsü kaçtır?<br />

A) – 4 B) – 2 C) 1 D) 2 E) 4<br />

8. f : R → R<br />

Z 3<br />

] x , x<<br />

– 1<br />

]<br />

fx ( ) = [ ax + b ,– 1≤ x≤2<br />

]<br />

] 2 x , x><br />

2<br />

\<br />

fonksiyonu bire bir ve örten oldu€una göre, f(1)<br />

kaçt›r?<br />

A) 3<br />

2<br />

B) 1 C) 3<br />

5<br />

D) 2 E) 3<br />

7<br />

6. f : R → R<br />

2 x , x><br />

0<br />

fx ( ) = *<br />

3 x , x≤0<br />

fonksiyonu veriliyor.<br />

Buna göre;<br />

I. f, bire birdir.<br />

II. Görüntü kümesi R 'dir.<br />

III. f(x) = 64 denkleminin çözüm kümesi {4, 8} 'dir.<br />

ifadelerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

9. f: [– 2, 4] → A<br />

f(x) = x 2<br />

fonksiyonu örten oldu€una göre, A kümesi afla-<br />

€›dakilerden hangisidir?<br />

A) [4, 16] B) [0, 4] C) [0, 16]<br />

D) [4, 8] E) [8, 16]<br />

10. y = x + 1 oldu€una göre, (x, y 2 – 2x) noktalar›n›n<br />

oluflturdu€u grafik afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

A) B)<br />

y<br />

y<br />

1<br />

O<br />

x<br />

O 1<br />

x<br />

7. f : R → R<br />

C) y<br />

D)<br />

y<br />

fx ( ) =<br />

*<br />

2 x + m, x ≥1<br />

2x+<br />

n,<br />

x < 1<br />

– 1<br />

O<br />

1<br />

x<br />

1<br />

O<br />

x<br />

fonksiyonu bire bir ve örten oldu€una göre,<br />

m ile n gerçek say›lar› aras›ndaki ba€›nt›<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

– 1<br />

E)<br />

y<br />

1<br />

A) m – n = 1 B) m = n C) m = 2n<br />

D) m + n = 1 E) m . n = 1<br />

– 1<br />

O<br />

x<br />

160<br />

5. B 6. C 7. A 8. E 9. C 10. D


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 13<br />

TEST<br />

15<br />

1. Tam say›lar kümesinde tan›mlanan y = f(x) fonksiyonu<br />

f(x + 5) = f(x) eşitliğini sa€lamaktad›r.<br />

Buna göre, f(x) fonksiyonunun görüntü kümesi<br />

en fazla kaç elemanl›d›r?<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

4. f : R → R<br />

12 – 4x<br />

fx ( ) =<br />

3<br />

fonksiyonunun grafi€inin eksenleri kesti€i noktalar A<br />

ve B 'dir.<br />

Buna göre, AOB üçgeninin çevresi kaç birimdir?<br />

A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 14<br />

2. f(x) = 2 x + 2<br />

olduğuna göre,<br />

hangisidir?<br />

f( 2x)<br />

fx ( – 1)<br />

ifadesi afla€›dakilerden<br />

5. f : R x R → R<br />

f(3x, y 3 – 2) = x . y<br />

A)<br />

fx ( )<br />

4<br />

B)<br />

fx ( )<br />

2<br />

C) f(x)<br />

oldu€una göre, f(– 6, 6) kaçt›r?<br />

D) 2f(x) E) 4f(x)<br />

A) – 36 B) – 4 C) 4 D) 18 E) 36<br />

6. f : R → R<br />

3. 2f(x) + xf(x) = 4x + 2x 2<br />

eflitli€i veriliyor.<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisinin f alt›ndaki<br />

ters görüntüsü bulunamaz?<br />

A) 4 B) 2 C) 0 D) – 2 E) – 4<br />

fx ( )<br />

= x +<br />

1<br />

4<br />

fonksiyonunda afla€›dakilerden hangisi görüntüsünün<br />

karesine eflittir?<br />

A) 16<br />

1<br />

B) 4<br />

1<br />

C) 1 D) 4 E) 16<br />

161<br />

1. A 2. B 3. E 4. D 5. B 6. B


TEST<br />

15 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 13<br />

7. Gerçek say›lar kümesinde tan›ml›<br />

f(x) = 2x – m<br />

g(x) = mx + 1<br />

fonksiyonları veriliyor.<br />

–1'in f fonksiyonu alt›ndaki görüntüsü 1 oldu-<br />

€una göre, 2'nin g fonksiyonu alt›ndaki görüntüsü<br />

kaçt›r?<br />

10. fx ( ) = 2–<br />

x + 1<br />

fonksiyonunun en genifl tan›m kümesi afla€›dakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) [–2, 2] B) [–3, 1] C) [– 1, 3]<br />

D) [– 3, ∞ ) E) (– ∞ , 1]<br />

A) –2 B) –3 C) –4 D) –5 E) –6<br />

8. f : R → R<br />

Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

y = f(x)<br />

11. x, 2'den büyük bir tam say› olmak üzere,<br />

f(1) = 1<br />

f(2) = 1<br />

f(x) = f(x – 1) + f(x – 2)<br />

oldu€una göre, f(7) kaçt›r?<br />

O<br />

2<br />

x<br />

A) 5 B) 8 C) 13 D) 21 E) 34<br />

gx ( ) =<br />

*<br />

x+<br />

1, f( x) > 0<br />

– 1, fx ( )≤ 0<br />

oldu€una göre, g(–1) + g(0) + g(1) + g(2) + g(3)<br />

toplam› kaçt›r?<br />

A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3<br />

12. Aşağıda gerçek say›lar kümesinde tan›ml› y = f(x)<br />

ve y = g(x) fonksiyonlar›n›n grafikleri çizilmifltir.<br />

9. Gerçek sayl›ar kümesinde tan›ml› y = f(x) fonksiyonunun<br />

grafi€i çizilmifltir.<br />

y<br />

y<br />

2<br />

y = f(x)<br />

– 5 – 2<br />

O<br />

1 3<br />

x<br />

– 1<br />

O<br />

4<br />

5<br />

x<br />

y = f(x)<br />

y = g(x)<br />

Buna göre, f(x) ≥ 0 eflitsizli€ini sa€layan kaç tane<br />

x tam say›s› vard›r?<br />

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5<br />

Buna göre, f(–1) + f(5) toplam› kaçt›r?<br />

3<br />

5<br />

7<br />

A) B) 2 C) D) 3 E) 2 2 2<br />

162<br />

7. D 8. C 9. C 10. B 11. C 12. B


ÜNİTE – 4<br />

ÜÇGENLER<br />

• Üçgende Açı<br />

• Eşlik<br />

• Benzerlik<br />

• Kenar Açı Bağıntıları<br />

• Açıortay<br />

• Kenarortay<br />

• Çevrel Çemberin Merkezi ve Diklik Merkezi<br />

• Dik Üçgen ve Öklid Bağıntıları<br />

• İkizkenar Üçgen<br />

• Eşkenar Üçgen<br />

• Birim Çember<br />

• Alan Hesabı<br />

• Sinüs Teoremi<br />

• Kosinüs Teoremi<br />

• Geriye Dönüş Testleri


TEST<br />

ÜÇGENDE AÇI 1<br />

1. A<br />

ABC üçgen<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

40º<br />

m(DAC) = 40°<br />

|BD| = |DA| = |AC|<br />

[AD] açıortay<br />

m(ABC) = 44°<br />

m(BAE) = m(ACB)<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

44°<br />

E<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, m(BAD) kaç derecedir?<br />

A) 25 B) 30 C) 35 D) 37,5 E) 45<br />

Buna göre, m(ADC) kaç derecedir?<br />

A) 108 B) 112 C) 116<br />

D) 118 E) 124<br />

2. A<br />

E<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

m(ACE) = 45°<br />

|AE| = |BC|<br />

5. A<br />

E<br />

F 45°<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

[BD] açıortay<br />

[CE] açıortay<br />

m(DFC) = 45°<br />

|BD| = |DC|<br />

45º<br />

B<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(AEC) kaç derecedir?<br />

Buna göre, m(EAB) kaç derecedir?<br />

A) 50 B) 55 C) 60 D) 70 E) 75<br />

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50<br />

3. A<br />

ABC üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

6. A<br />

ABC üçgen<br />

B<br />

D<br />

E<br />

54º<br />

C<br />

[BD] açıortay<br />

m(ACB) = 54°<br />

B H D C<br />

AH ⊥ BC<br />

|AD| = |DC|<br />

m(HAD) = m(DAC)<br />

m(BAC) = 102°<br />

Buna göre, BDE açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

A) 60 B) 61 C) 62 D) 63 E) 65<br />

A) 44 B) 46 C) 48 D) 50 E) 54<br />

165<br />

1. C 2. C 3. D 4. B 5. E 6. C


1<br />

TEST<br />

ÜÇGENDE AÇI<br />

7.<br />

A<br />

B<br />

19 o m(BCD) = 19°<br />

C<br />

AB ^ BC<br />

m(EAB) = 19°<br />

m(CDE) = 124°<br />

10. A<br />

E<br />

50º<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

|BE| = |BD|<br />

|FC| = |CD|<br />

m(EDF) = 50°<br />

19 o 124 o<br />

E<br />

D<br />

Buna göre, m(AED) kaç derecedir?<br />

A) 92 B) 94 C) 96 D) 105 E)108<br />

B D<br />

C<br />

Buna göre, BAC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90<br />

8. A<br />

60º<br />

F<br />

B D C<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

|AF| = |FE|<br />

|DE| = |DC|<br />

AD ∩ CF = {E}<br />

m(ABC) = 60°<br />

Buna göre, BFC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80<br />

11. A<br />

B<br />

D<br />

E<br />

48º<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

B, D, E do€rusal<br />

|AB| = |AC|<br />

|EA| = |AD| = |DB|<br />

m(ACB) = 48°<br />

Buna göre, BAD aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 20 B) 22 C) 24 D) 32 E) 36<br />

9. A<br />

36º<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC| = |BD|<br />

m(DAC) = 36°<br />

12. A<br />

50º<br />

85º<br />

E<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC|<br />

|BD| = |BC|<br />

m(BAC) = 50°<br />

m(AEB) = 85°<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, ABC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 18 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36<br />

Buna göre, ECD aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30<br />

166<br />

7. E 8. E 9. E 10. C 11. D 12. B


ÜÇGENDE AÇI<br />

TEST<br />

2<br />

1. A<br />

ABC üçgen<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

m(ACD) = 15°<br />

m(ADC) = 72°<br />

m(ABC) = m(EAC)<br />

72°<br />

B D E C<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

B<br />

30º<br />

D<br />

15º<br />

C<br />

m(ABD) = 30°<br />

|AB| = |AC|<br />

|BD| = |BC|<br />

A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 44<br />

Buna göre, m(BAC) kaç derecedir?<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 45<br />

2. A<br />

B<br />

D<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AD| = |DC|<br />

m(BAD) = m(ACB)<br />

5. A<br />

D<br />

G<br />

150°<br />

F<br />

C<br />

B<br />

70°<br />

BA // CD // FG<br />

m(BCD) = 150°<br />

m(FEB) = 70°<br />

Buna göre, ABD aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

E<br />

A) 72 B) 60 C) 48 D) 36 E) 32<br />

Buna göre, m(GFE) kaç derecedir?<br />

A) 110 B) 120 C) 130<br />

D) 140 E) 150<br />

3. A<br />

E<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC|<br />

[CE] aç›ortay<br />

[ED] aç›ortay<br />

m(ADE) = 70°<br />

6. A<br />

ABC üçgen<br />

m(BAC) = 110°<br />

|AB| = |BE|<br />

|AC| = |CD|<br />

B<br />

C<br />

B<br />

D<br />

E<br />

C<br />

Buna göre, ABC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 28 B) 35 C) 42 D) 50 E) 56<br />

Buna göre, m(DAE) kaç derecedir?<br />

A) 28 B) 30 C) 32 D) 35 E) 36<br />

167<br />

1. D 2. A 3. E 4. C 5. C 6. D


2<br />

TEST<br />

ÜÇGENDE AÇI<br />

7.<br />

A<br />

D<br />

ABC dik üçgen<br />

|AB| = |BD|<br />

|DE| = |EC|<br />

10. A<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

ADE eşkenar üçgen<br />

m(EDC) = 38°<br />

|AC| = |CB|<br />

B E C<br />

B<br />

D<br />

38°<br />

C<br />

Buna göre, m(BDE) kaç derecedir?<br />

A) 65 B) 75 C) 80 D) 90 E) 105<br />

Buna göre, m(BAD) kaç derecedir?<br />

A) 16 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21<br />

8.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

11. A<br />

ABC üçgen<br />

ADC üçgen<br />

m(BCD) = 12°<br />

|AB| = |AD| = |AC|<br />

D<br />

[AE] açıortay<br />

|DC| = |CE|<br />

m(ABC) = a<br />

B<br />

12° C<br />

D<br />

Buna göre, m(BAD) kaç derecedir?<br />

A) 6 B) 12 C) 18 D) 20 E) 24<br />

m(AED) = b<br />

B E C<br />

a + b = 54°<br />

Buna göre, b kaç derecedir?<br />

A) 9 B) 18 C) 27 D) 36 E) 40<br />

9. A<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 4m(DAC)<br />

12.<br />

D<br />

DEC üçgen<br />

E<br />

100º<br />

F<br />

m(BEC) = 100°<br />

AD ⊥ BC<br />

|AE| = |EF|<br />

K<br />

A<br />

[BD] aç›ortay<br />

|CD| = |CE|<br />

m(AKD) = 100°<br />

B D C<br />

E<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, ACE açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44<br />

Buna göre, BDE aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 40 C) 45 D) 50 E) 60<br />

168<br />

7. D 8. E 9. D 10. C 11. B 12. B


ÜÇGENDE AÇI<br />

TEST<br />

3<br />

1. A<br />

4. Bir ABC üçgeninde AB ⊥ BC olup |BD| = |DC| = |AB|<br />

olacak şekilde D ∈ AC alınıyor.<br />

B<br />

F<br />

D<br />

K<br />

E<br />

C<br />

Buna göre, m(BAC) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 40 C) 45 D) 50 E) 60<br />

|BF| = |AF|, |AK| = |KC|, |AD| = |DE|<br />

m(BAC) = 110°<br />

Buna göre, m(ADE) kaç derecedir?<br />

A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 E) 120<br />

5. A<br />

36º 36º<br />

m<br />

ABC üçgen<br />

m(BAD) = 36°<br />

m(DAC) = 36°<br />

m(ADB) = 108°<br />

2. A<br />

ABCD dörtgen<br />

108º<br />

B<br />

30º<br />

10º<br />

E 65º<br />

C<br />

60º<br />

D<br />

m(AED) = 65°<br />

m(DBC) = 30°<br />

m(BAC) = 10°<br />

m(CAD) = 60°<br />

B D n C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğunun m ve n cinsinden<br />

eşiti aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) m – n B) 2m – n C) m + n<br />

D) 2m + n E) 3m – n<br />

Buna göre, CDB aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 20 B) 15 C) 10 D) 5 E) 3<br />

3. A<br />

B<br />

D<br />

F<br />

C<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

ADE üçgen<br />

|AB| = |BC|<br />

|AE| = |DE|<br />

m(CAE) = m(BFD)<br />

Buna göre, ABC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 50 B) 52 C) 54 D) 56 E) 60<br />

6. A<br />

48°<br />

12°<br />

ABC üçgen<br />

m(BAE) = 48°<br />

D<br />

m(EAD) = 12°<br />

m(DBE) = 24°<br />

24°<br />

36° m(ACB) = 36°<br />

B E C<br />

Buna göre, m(AED) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38<br />

169<br />

1. C 2. D 3. E 4. E 5. C 6. A


3<br />

TEST<br />

ÜÇGENDE AÇI<br />

7. A<br />

B<br />

D<br />

E<br />

F<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|DB| = |DE|<br />

|FE| = |FC|<br />

m(BAC) = α<br />

m(DEF) = β<br />

Buna göre, β nın α cinsinden eşiti aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) α B) 2<br />

a<br />

D) 90 – α E) 180 – α<br />

C)<br />

3a<br />

2<br />

10.<br />

B<br />

F<br />

A<br />

E<br />

120°<br />

C<br />

D<br />

ABD üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

[ED] açıortay<br />

AC ⊥ BD<br />

m(BED) = 120°<br />

Buna göre, m(ABD) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50<br />

8.<br />

B<br />

C<br />

E<br />

150°<br />

40°<br />

D<br />

A<br />

BA // ED // FG<br />

[BD] açıortay<br />

[FE] açıortay<br />

m(FED) = 150°<br />

m(BDE) = 40°<br />

11. A<br />

D<br />

F<br />

B E C<br />

ABC üçgen<br />

ED ⊥ AB<br />

EF ⊥ AC<br />

|AD| = |DB|<br />

|AF| = |FC|<br />

F<br />

G<br />

Buna göre, m(BAC) kaç derecedir?<br />

Buna göre, m(BCF) kaç derecedir?<br />

A) 45 B) 60 C) 75 D) 90 E) 120<br />

A) 130 B) 140 C) 145<br />

D) 150 E) 155<br />

9. A<br />

ABC, ABD ve BCD<br />

D<br />

birer üçgen<br />

|AB| = |BD| = |BC|<br />

12. A<br />

D<br />

E<br />

48°<br />

ABC üçgen<br />

DH ⊥ BC<br />

m(ACE) = 48°<br />

|AE| = |EC|<br />

|BH| = |HC|<br />

B<br />

C<br />

B<br />

H<br />

C<br />

Buna göre, m(ACD) + m(ADB) toplam› kaçtır?<br />

Buna göre, m(BDH) kaç derecedir?<br />

A) 90 B) 80 C) 70 D) 60 E) 50<br />

A) 36 B) 42 C) 48 D) 54 E) 60<br />

170<br />

7. A 8. B 9. A 10. E 11. D 12. C


EŞLİK<br />

TEST<br />

4<br />

1. A<br />

D<br />

E<br />

3<br />

AE ⊥ AC<br />

AB ⊥ BC<br />

ED ⊥ AB<br />

|AE| = |AC|<br />

|BC| = 5 birim<br />

|DB| = 3 birim<br />

4.<br />

E<br />

D<br />

65º<br />

C<br />

ABCD kare<br />

m(ECD) = m(FCB)<br />

m(EFC) = 65°<br />

B<br />

5<br />

C<br />

A<br />

F<br />

B<br />

Buna göre, |DE| uzunluğunu kaç birimdir?<br />

Buna göre, m(ECF) kaç derecedir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50<br />

2.<br />

B<br />

A<br />

28°<br />

D<br />

E<br />

26°<br />

Buna göre, m(AED) kaç derecedir?<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

[DA] açıortay<br />

m(BAD) = 28°<br />

m(BCA) = 26°<br />

|AB| = |AE|<br />

A) 90 B) 92 C) 96 D) 98 E) 100<br />

5. A<br />

B<br />

c<br />

D<br />

F<br />

a<br />

b<br />

E<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

|AD| = b birim<br />

|DB| = c birim<br />

|DF| = a birim<br />

ADE ile FBD eş üçgenler olduğuna göre, |AC|<br />

uzunluğunun a, b ve c türünden eşiti aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

ab .<br />

ac .<br />

ac .<br />

A) c + B) c + C) a +<br />

c<br />

b<br />

b<br />

D) c<br />

b<br />

a<br />

+ a E) c –<br />

b<br />

3.<br />

E<br />

D<br />

3<br />

F<br />

C<br />

ABCD kare<br />

m(DCF) = m(EAD)<br />

|CF| = |EA|<br />

|DF| = 3 birim<br />

6. A<br />

E<br />

70º<br />

ABC üçgen<br />

m(BAD) = 70°<br />

A<br />

B<br />

Buna göre, |EF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 2 B) 2 3 C) 3 2<br />

D) 3 3 E) 5<br />

B<br />

D<br />

ADC ile DEB eş üçgenler olduğuna göre, m(ADC)<br />

kaç derecedir?<br />

A) 90 B) 100 C) 110<br />

C<br />

D) 120 E) 140<br />

171<br />

1. D 2. D 3. C 4. E 5. C 6. C


4<br />

TEST<br />

EŞLİK<br />

7.<br />

C<br />

A<br />

B<br />

10. A<br />

E<br />

ABC ve ADE<br />

eşkenar üçgen<br />

|DC| = 2 birim<br />

|CE| = 3 birim<br />

K<br />

S<br />

3<br />

L<br />

R<br />

M<br />

N<br />

P<br />

B D 2 C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Şekilde adlandırılan noktalardan hangisi [KL]<br />

nın uç noktaları ile birleştirilirse ABC üçgenine<br />

eş bir üçgen elde edilir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

A) M B) N C) P D) R E) S<br />

8. A<br />

D<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

|AC| = |CB|<br />

|AF| = |DB|<br />

|AD| = |BE|<br />

m(FED) = 55°<br />

11. A<br />

E<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

m(BAE) = m(BCD)<br />

|AE| = |DC|<br />

55º<br />

B E C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, ACB açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55<br />

D<br />

Buna göre, m(BED) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 75 E) 90<br />

9. A<br />

ABC üçgen<br />

EH ⊥ AC<br />

12. A<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |DC|<br />

2a + 3b = 180°<br />

35º<br />

H<br />

E<br />

AH ⊥ BD<br />

|AH| = |BC|<br />

|HE| = |BC| + |CH|<br />

B<br />

D<br />

C<br />

m(BAC) = 35°<br />

B C D<br />

Buna göre, EBD açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25<br />

Buna göre, b n›n q cinsinden efliti aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

A) q = 2b B) b = 2q C) b = q<br />

D) a + b = 90° E) a + b = 45°<br />

172<br />

7. A 8. B 9. B 10. B 11. C 12. C


EŞLİK<br />

TEST<br />

5<br />

1. A<br />

F<br />

E<br />

ABC eflkenar<br />

üçgen<br />

AD ∩ BE = {F}<br />

|BD| = |EC|<br />

4.<br />

A<br />

T<br />

D<br />

B<br />

D<br />

Buna göre, m(AFE) kaç derecedir?<br />

C<br />

B<br />

ABC üçgen, |AD| = |BC|, m(ADB) = 40°<br />

|AT| = |TD| = |DB| = |DC|<br />

C<br />

A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75<br />

Buna göre, m(TAB) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50<br />

2. A<br />

F<br />

8<br />

E<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

DEF eşkenar üçgen<br />

|AF| = 8 birim<br />

|DC| = 5 birim<br />

5. A<br />

D<br />

B<br />

C<br />

ABC eflkenar<br />

üçgen<br />

D, B, C do€rusal<br />

AB // CE<br />

|DB| = |CE|<br />

B<br />

D 5 C<br />

Buna göre, Ç(ABE) kaç birimdir?<br />

A) 27 B) 30 C) 33 D) 36 E) 39<br />

E<br />

Buna göre, AED aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70<br />

3. A<br />

60°<br />

20°<br />

100°<br />

B D E C<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |DC|<br />

m(ABC) = 20°<br />

m(BAD) = 60°<br />

m(AEC) = 100°<br />

ABC üçgen<br />

6. A<br />

D 120°<br />

|AC| = |BC|<br />

|AD| = |EC|<br />

|CD| = |BE|<br />

E<br />

m(ABC) = 40°<br />

m(ADC) = 120°<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(DCE) kaç derecedir?<br />

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50<br />

A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80<br />

173<br />

1. D 2. E 3. B 4. E 5. D 6. A


5<br />

TEST<br />

EŞLİK<br />

7. D F C<br />

ABCD kare<br />

|FC| = |BE|<br />

BF ∩ AE = {K}<br />

10. A<br />

b<br />

D<br />

E<br />

ABCD dörtgen<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

DEC eşkenar üçgen<br />

K<br />

E<br />

a<br />

a . b = 12 birimkare<br />

A<br />

B<br />

Buna göre, m(AKF) kaç derecedir?<br />

A) 150 B) 135 C) 120<br />

D) 105 E) 90<br />

C<br />

B<br />

Buna göre, a kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 3 3 C) 4 3<br />

D) 4 5 E) 3 7<br />

8.<br />

E<br />

D C F<br />

ABCD kare<br />

D, C, F do€rusal<br />

EB ⊥ BF<br />

11. E<br />

C<br />

D<br />

ABCDE beşgen<br />

EA ^ AB<br />

ED ^ DA<br />

BC ^ AD<br />

|EA| = |AB|<br />

|DC| = |CA|<br />

A<br />

B<br />

Buna göre, BEF aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A<br />

B<br />

A) 15 B) 22,5 C) 30<br />

D) 45 E) 67,5<br />

Buna göre,<br />

ED<br />

BC<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 5<br />

1<br />

E) 6<br />

1<br />

9. A<br />

D<br />

ABC ve AED<br />

eflkenar üçgen<br />

|DC| = x birim<br />

|EC| = 2 – x birim<br />

|AE| = 3 – x birim<br />

12. A<br />

D<br />

10<br />

ABCD dörtgen<br />

AB ⊥ BC<br />

AD ⊥ DB<br />

|AB| = |BC|<br />

|BD| = |AD| + 2<br />

|DC| = 10 birim<br />

B E C<br />

Buna göre, Ç(ABE) kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 17 B) 70 C) 2 19<br />

D) 4 6 E) 9<br />

174<br />

7. E 8. D 9. D 10. A 11. B 12. D


BENZERLİK<br />

TEST<br />

6<br />

1. A<br />

42º<br />

D<br />

84º<br />

84º 42º<br />

B<br />

C E<br />

I. ABC ∼ EFD<br />

II. m(ABC) = 54°<br />

/ /<br />

III. mF ( ) = mC ( )<br />

Yukarıdakilerden hangileri doğrudur?<br />

F<br />

4. A<br />

B<br />

8<br />

D<br />

E<br />

6<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = m(ACE)<br />

|EC| = |CD|<br />

|AE| = 6 birim<br />

|BD| = 8 birim<br />

Buna göre, |EC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 3 3 C) 4 3<br />

D) 5 3 E) 6 3<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

2. A<br />

AE ∩ BD = {C}<br />

m(ABD) = m(CED)<br />

D<br />

B<br />

C<br />

E<br />

I. m(ACB) = m(CED)<br />

5. A<br />

B<br />

2<br />

D<br />

3<br />

6<br />

12<br />

E<br />

4<br />

6<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

ADE üçgen<br />

m(BAE) = a<br />

m(AED) = b<br />

Buna göre, EAC açısının ölçüsünün a ve b türünden<br />

eşiti aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) b + a B) b – a C) 2b – a<br />

D) b – 2a E) b + 2a<br />

II. m(BAC) = m(DEC)<br />

III. ABC ve DEC benzer üçgenlerdir.<br />

3. A<br />

Yukarıdakilerden hangileri daima doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III<br />

B<br />

4<br />

D) I ve II E) I ve III<br />

H<br />

12<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(BAC) = m(HBC)<br />

BH ⊥ AC<br />

|AH| = 4 birim<br />

|HC| = 12 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

6. Şekildeki ABC üçgeninin [AB] kenarı üzerinde<br />

|FE| = 4 birim olacak biçimde E ve F noktaları alınıyor.<br />

B<br />

4<br />

E<br />

F<br />

D<br />

K<br />

A<br />

G<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AG| = |GC|<br />

|BD| = |DC|<br />

[FD] ve [EG] doğru parçaları bir K noktasında<br />

2|FK| = |KD| olacak şekilde kesiştiğine göre, |AB|<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 12 C) 15 D) 16 E) 18<br />

175<br />

1. C 2. C 3. D 4. C 5. B 6. D


6<br />

TEST<br />

BENZERLİK<br />

7. A<br />

ABC üçgen<br />

10. A<br />

m(BAE) = 45°<br />

4<br />

E<br />

8<br />

AB // DE<br />

[AD] açıortay<br />

|DE| = 4 birim<br />

|EC| = 8 birim<br />

2 2<br />

B<br />

45°<br />

C<br />

30°<br />

D<br />

m(BDE) = 30°<br />

|AB| = 2 2 cm<br />

|ED| = 4 cm<br />

B D C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

9<br />

A) B) 5 C)<br />

2<br />

11<br />

D) 6 E) 9<br />

2<br />

BC<br />

Buna göre,<br />

CE<br />

1<br />

A) 1 B) 2<br />

4<br />

E<br />

oran› kaçt›r?<br />

3<br />

2<br />

C) D) 2 E) 2 3<br />

8. A<br />

F<br />

4<br />

E<br />

2<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

FE // BD<br />

FD // BC<br />

|AE| = 4 birim<br />

|ED| = 2 birim<br />

11. A<br />

5<br />

60º<br />

B 12 C<br />

D<br />

ABC dik üçgen<br />

|AB| = 5 birim<br />

|BC| = 12 birim<br />

m(ABD) = 60°<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

3<br />

5<br />

7<br />

A) B) 2 C) D) 3 E) 2 2 2<br />

Buna göre,<br />

10<br />

A) 13<br />

BD<br />

DC<br />

D) 13<br />

2<br />

oranı kaça eşittir?<br />

B) 7<br />

5<br />

10<br />

E) 17<br />

C) 8<br />

5<br />

12. Aşağıdaki ABC üçgeninde D ve E bulundukları kenarların<br />

orta noktalarıdır.<br />

D<br />

A<br />

E<br />

CD ∩ EF = {K}<br />

|BF| = 4 birim<br />

|FC| = 6 birim<br />

9. Boyları aynı, kalınlıkları farklı iki mumdan biri 2 saatte,<br />

diğeri 3 saatte tamamen yanıp bitiyor.<br />

Buna göre, kaçıncı saatte mumlardan birinin boyu<br />

diğerinin boyunun 4<br />

3 ü kadardır?<br />

K<br />

B 4 F 6 C<br />

DK<br />

Buna göre,<br />

KC<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 4<br />

1<br />

C) 4<br />

3<br />

D) 1 E) 3<br />

5<br />

A) 2 B) 5<br />

6<br />

C) 1 D) 6<br />

5<br />

E) 7<br />

4<br />

176<br />

7. D 8. D 9. D 10. A 11. A 12. D


BENZERLİK<br />

TEST<br />

7<br />

1.<br />

A<br />

F<br />

4. A<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

4<br />

B D C<br />

ABC üçgen, m(DAC) = m(CAF), |BD| = |DC|<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14<br />

B 4 D 6 C<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

m(BAD) = m(ACB)<br />

|BD| = 4 birim<br />

|DC| = 6 birim<br />

A) 2 5 B) 5 C) 2 14<br />

D) 3 5 E) 8<br />

2. A<br />

E<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

AD ∩ CE = {F}<br />

|BD| = |DC|<br />

|AF| = |FD|<br />

5.<br />

D<br />

A<br />

10<br />

5<br />

3<br />

B C 21 E<br />

AB ⊥ BE<br />

AC ⊥ CD<br />

|AB| = 3 birim<br />

|AC| = 5 birim<br />

|CD| = 10 birim<br />

|CE| = 21 birim<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre,<br />

AE<br />

EB<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 3<br />

2<br />

D) 1 E) 2<br />

3. A<br />

5<br />

C<br />

2<br />

G<br />

B<br />

D<br />

E<br />

ABE üçgen<br />

BD ∩ CE = {G}<br />

|BG| = |GD|<br />

|AC| = 5 birim<br />

|CB| = 2 birim<br />

|EC| = 10 birim<br />

6. A 6 D<br />

AC ∩ BD = {K}<br />

F<br />

K<br />

B E C<br />

AE ∩ BD = {F}<br />

AD // BC<br />

|DK| = |KF|<br />

|AF| = |FE|<br />

|AD| = 6 birim<br />

Buna göre, |GE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 9 B) 7 C) 5 D) 4 E) 2<br />

Buna göre, |EC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12<br />

177<br />

1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. E


7<br />

TEST<br />

BENZERLİK<br />

7.<br />

E<br />

D<br />

5 C<br />

DC // EF // AB<br />

|CF| = 3|FB|<br />

|DC| = 5 birim<br />

|AB| = 13 birim<br />

F<br />

10. A<br />

10<br />

B D E 4 C<br />

ABC üçgen<br />

m(BAD) = m(DAE)<br />

m(EAC) = m(ABC)<br />

|EC| = 4 birim<br />

|AC| = 10 birim<br />

A<br />

13<br />

B<br />

Buna göre, |EF| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 20<br />

8. A<br />

D<br />

F<br />

ABE üçgen<br />

DF ∩ BE = {C}<br />

|AF| = 2|FE|<br />

|DF| = |FC|<br />

|EC| = 4 birim<br />

11. A<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

AC ⊥ BD<br />

|AE| = |EB|<br />

|AC| = |ED|<br />

B E 4 C<br />

Buna göre, |BE| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 15<br />

B C D<br />

Buna göre, EDB aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32<br />

9. A<br />

ABC üçgen<br />

B, F, D do€rusal<br />

E<br />

F<br />

D<br />

EF // BC<br />

|BF| = |FD|<br />

|AD| = 3|DC|<br />

12. A<br />

8<br />

12<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 2m(ACB)<br />

|AB| = 8 birim<br />

|AC| = 12 birim<br />

B<br />

C<br />

EF<br />

Buna göre,<br />

BC<br />

1 1<br />

A) B) 2 3<br />

oran› kaçt›r?<br />

1 1<br />

C) D) 4 6<br />

E) 8<br />

3<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |BC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

178<br />

7. B 8. D 9. E 10. C 11. D 12. A


BENZERLİK<br />

TEST<br />

8<br />

1.<br />

6<br />

A<br />

4<br />

E<br />

8<br />

ABC üçgen<br />

|AE| = 4 birim<br />

|ED| = 8 birim<br />

|EB| = 6 birim<br />

|BD| = 6 birim<br />

|DC| = 18 birim<br />

4. A<br />

E<br />

F<br />

K<br />

ABC üçgen<br />

EF // BD<br />

E, K, D do€rusal<br />

|AF| = |FK| = |KC|<br />

|BD| = 16 birim<br />

B 6 D 18 C<br />

AB<br />

Buna göre,<br />

AC<br />

oranı kaçtır?<br />

B C D<br />

Buna göre, |CD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 4<br />

3<br />

D) 5<br />

4<br />

E) 6<br />

5<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

2.<br />

A<br />

4<br />

D<br />

6<br />

E<br />

DBC dik üçgen<br />

AB ^ BC<br />

|DC| = 3|DE|<br />

|AD| = 4 birim<br />

|DB| = 6 birim<br />

|BC| = 9 birim<br />

5. A<br />

B 1 D E 3 C<br />

ADE eflkenar<br />

üçgen<br />

AD ^ DF<br />

|BD| = 1 birim<br />

|EC| = 3 birim<br />

m(BAC) = 120°<br />

B 9 C<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 3 5 C) 3 6<br />

D) 4 2 E) 4 3<br />

F<br />

Buna göre |AF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 2 B) 2 3 C) 26<br />

D) 29 E) 31<br />

3. y<br />

6<br />

6. A<br />

ABC üçgen<br />

3<br />

O<br />

K<br />

4 8<br />

1<br />

x<br />

12<br />

m(BAC) = m(ADC)<br />

|DC| = 9 birim<br />

|BD| = 16 birim<br />

|AD| = 12 birim<br />

2<br />

B 16 D 9 C<br />

Buna göre, K noktasının ordinatı kaçtır?<br />

1 1 1<br />

A) B) C) D) 1 E) 2<br />

2 3 4<br />

Buna göre, Ç(ABC) kaç birimdir?<br />

A) 48 B) 54 C) 60 D) 62 E) 64<br />

179<br />

1. B 2. B 3. E 4. B 5. B 6. C


8<br />

TEST<br />

BENZERLİK<br />

7. A<br />

ABC ikizkenar<br />

10. A<br />

ABC üçgen<br />

E 4 16<br />

G<br />

B D F C<br />

üçgen<br />

m(BED) = m(FGC)<br />

|AB| = |AC|<br />

3|FC| = 2|BD|<br />

|AE| = 4 birim<br />

|AG| = 16 birim<br />

B<br />

D<br />

F<br />

5<br />

4<br />

C<br />

4<br />

E<br />

ADE üçgen<br />

AD<br />

DB<br />

3<br />

=<br />

2<br />

|AC| = 5 birim<br />

|EC| = 4 birim<br />

|EF| = 4 birim<br />

Buna göre, |EB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 20 B) 24 C) 30 D) 36 E) 40<br />

Buna göre, |DF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

8. A<br />

AH ⊥ BC<br />

11. A<br />

ABC üçgen<br />

B<br />

18º<br />

T<br />

H<br />

K<br />

36º<br />

C<br />

m(BAC) = 36°<br />

m(KBC) = 18°<br />

|BH| = |HC|<br />

|BK| = 8 birim<br />

60º<br />

45º<br />

18<br />

B D C<br />

m(BAD) = 45°<br />

m(DAC) = 60°<br />

|DC| = 2|BD|<br />

|AC| = 18 birim<br />

Buna göre, |AH| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 10 C) 2 3<br />

D) 4 E) 3 2<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

9 6<br />

A) 5 6 B)<br />

C) 6 3<br />

2<br />

8 2<br />

D) 3 6 E)<br />

3<br />

9. A<br />

ABD eşkenar üçgen<br />

12. A<br />

ABC dik üçgen<br />

30º<br />

F<br />

2<br />

E<br />

C<br />

m(DAC) = 30°<br />

|BF| = |FC|<br />

|AE| = |ED|<br />

|FE| = 2 birim<br />

E<br />

F<br />

BA ⊥ AC<br />

|AF| = |FE|<br />

|BD| = 8 birim<br />

|DC| = 2 birim<br />

B 8<br />

D 2 C<br />

B<br />

D<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Buna göre, |FC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

3<br />

7<br />

5<br />

A) B) 3 C) D) 4 E) 2 2 2<br />

180<br />

7. D 8. D 9. D 10. B 11. B 12. E


KENAR AÇI BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

9<br />

1. A<br />

6<br />

7<br />

4<br />

E<br />

3<br />

|AC| = 7 birim<br />

|AB| = 6 birim<br />

|ED| = 3 birim<br />

|EC| = 4 birim<br />

4. A<br />

5 D<br />

ABC üçgen<br />

3|AD| = 2|DC|<br />

|AB| = 5 birim<br />

|BC| = 10 birim<br />

B C D<br />

B<br />

10<br />

C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğunun en küçük tam sayı<br />

değeri kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Buna göre, |BD| uzunluğunun kaç tam sayı değeri<br />

vardır?<br />

A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10<br />

2. A<br />

6<br />

9<br />

ABC üçgen<br />

|BD| = 2|DC|<br />

|AB| = 6 birim<br />

|AC| = 9 birim<br />

5. Kenar uzunlukları tam sayı ve çevre uzunluğu 18<br />

birim olan kaç tane ikizkenar üçgen çizilebilir?<br />

B<br />

D<br />

C<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Buna göre, |AD| uzunluğunun en küçük tam sayı<br />

değeri kaçtır?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 9 E) 13<br />

6. A<br />

ABC üçgen<br />

3. A<br />

ABC üçgen<br />

x ve y tam sayı<br />

70º<br />

m(BAC) = 70°<br />

m(ACB) = 60°<br />

5<br />

x<br />

x > 5<br />

B<br />

60º<br />

C<br />

B<br />

y<br />

C<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?<br />

Buna göre, y nin kaç tam sayı değeri vardır?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

A) BW > CX B) V b > V a C) h > h a b<br />

D) n > n C B E) A W < B W<br />

181<br />

1. C 2. B 3. D 4. A 5. D 6. B


9<br />

TEST<br />

KENAR AÇI BAĞINTILARI<br />

7. A<br />

9<br />

12<br />

ABCD dörtgen<br />

|AB| = 12 birim<br />

|AD| = 9 birim<br />

|BC| = 6 birim<br />

|CD| = 5 birim<br />

10. Çevresi 36 birim olan bir ABC üçgeninin iç bölgesinde<br />

herhangi bir noktadan köşelere çizilen<br />

uzunluklar toplamı en çok kaç birimdir?<br />

A) 19 B) 24 C) 30 D) 35 E) 36<br />

D<br />

B<br />

5 6<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğunun alabileceği kaç tam<br />

sayı değeri vardır?<br />

A) 13 B) 12 C) 10 D) 8 E) 7<br />

8. ABC üçgeninde P, üçgen içerisinde keyfi bir noktadır.<br />

A<br />

|AB| = 6 birim<br />

|AC| = 9 birim<br />

|BC| = 11 birim<br />

9<br />

6<br />

11. A<br />

12<br />

12<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 12 birim<br />

|AC| = 12 birim<br />

|CD| = 9 birim<br />

P<br />

B<br />

11<br />

C<br />

B<br />

C<br />

9<br />

D<br />

Buna göre, |AP| + |BP| uzunluğunun alabileceği<br />

kaç tam sayı değeri vardır?<br />

A) 7 B) 13 C) 14 D) 15 E) 19<br />

Buna göre, |AD| uzunluğunun alabileceği kaç<br />

tam sayı değerlerinin sayısı kaçtır?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

9. A<br />

ABC üçgen<br />

D<br />

3<br />

E<br />

DE // BC<br />

|DE| = 3 birim<br />

|BC| = 5 birim<br />

12. A<br />

8<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = a > 60°<br />

|AB| = 8 birim<br />

|BC| = 12 birim<br />

B<br />

5<br />

C<br />

Buna göre, DECB dörtgeninin çevre uzunluğunun<br />

alabileceği en küçük tam sayı değeri kaç<br />

birimdir?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

B<br />

12<br />

Buna göre, |AC| uzunluğunun alabileceği en küçük<br />

tam sayı değeri kaçtır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

C<br />

182<br />

7. E 8. B 9. A 10. D 11. B 12. B


KENAR AÇI BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

10<br />

1. A<br />

E<br />

B D C<br />

F<br />

4|DE| = 3|DF|<br />

|BD| = |DC|<br />

|AB| + |AC| = 21 cm<br />

Buna göre, Ç(ABC) nin en büyük tam sayı değeri<br />

kaç cm dir?<br />

A) 31 B) 35 C) 37 D) 39 E) 41<br />

4. A<br />

B<br />

62º<br />

c<br />

63º<br />

a<br />

b<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 62°<br />

m(BAC) = 63°<br />

J<br />

N<br />

Kh: yükseklik<br />

O<br />

Kn: aç›<br />

ortay O<br />

Kv:<br />

kenarortayO<br />

L<br />

P<br />

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle<br />

yanlıştır?<br />

A) a > b > c B) h a<br />

< h c<br />

C) h a<br />

< n B<br />

D) V a<br />

< n B<br />

E) V c<br />

< n A<br />

2. İki kenarının uzunluğu 8 birim ve 5 birim ve bu iki<br />

kenarı arasındaki açının ölçüsü 46° olan kaç tane<br />

üçgen çizilebilir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

5. A<br />

13<br />

ADC üçgen<br />

|AD| = |AC|<br />

|AB| = 13 birim<br />

B D C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğunun en büyük tam sayı<br />

değeri kaçtır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

3.<br />

A<br />

D<br />

6. ABC üçgeninde P, üçgeninin iç bölgesinde bir noktadır.<br />

A<br />

|AB| = 12 birim<br />

|AC| = 9 birim<br />

B<br />

C<br />

12 9<br />

P<br />

Yukarıdaki ABC, DBC, EBC üçgenlerinin çevreleri<br />

toplamı 96 birim olduğuna göre, |BC| nin en<br />

büyük tam sayı değeri kaçtır?<br />

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19<br />

E<br />

B<br />

Buna göre, Ç(PBC) nin alabileceği en küçük tam<br />

sayı değeri kaçtır?<br />

A) 31 B) 29 C) 27 D) 25 E) 23<br />

C<br />

183<br />

1. E 2. A 3. A 4. E 5. C 6. A


10<br />

TEST<br />

KENAR AÇI BAĞINTILARI<br />

7. A<br />

B<br />

2x<br />

c<br />

3x<br />

a<br />

b<br />

x<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 2x<br />

m(BAC) = 3x<br />

m(ACB) = x<br />

Buna göre, a, b, c uzunlukları arasındaki sıralama<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) a > c > b B) b > a > c C) b > c > a<br />

10.<br />

B 17<br />

A<br />

5 2<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

a > 45°<br />

|AC| = 5 2 birim<br />

|BC| = 17 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğunun kaç tam sayı değeri<br />

vardır?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

D) c > a > b E) a > b > c<br />

8. A<br />

7<br />

B<br />

6<br />

D<br />

|AB| = 7 birim<br />

|AD| = 6 birim<br />

|CD| = 9 birim<br />

11. Bir ABC üçgeninde h a<br />

= n B<br />

olduğuna göre, aşağıdakilerden<br />

hangisi daima doğrudur?<br />

9<br />

A) a < b B) a > b C) a = b<br />

D) h a<br />

< h b<br />

E) V a<br />

< V b<br />

C<br />

Buna göre, |BD| nin alacağı en küçük tam sayı<br />

değeri için |BC| nin alabileceği en büyük tam<br />

sayı değeri kaçtır?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

12. A<br />

ABC üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

9. A<br />

B<br />

4<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

|AC| = 4 birim<br />

m(ABC) < 45°<br />

Buna göre, |BC| uzunluğunun en küçük tam sayı<br />

değeri kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

B<br />

D<br />

I. |AB| > |BD|<br />

II.<br />

C<br />

|AB| > |AC| ise |BD| > |DC|<br />

III. |DC| 2 < |AD| 2 + |AC| 2<br />

IV. |DC| > |AC|<br />

Buna göre, yukarıdakilerden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) I ve II C) I, II ve III<br />

D) II, III ve IV E) I, III ve IV<br />

184<br />

7. E 8. A 9. D 10. E 11. A 12. C


AÇIORTAY<br />

TEST<br />

11<br />

1. A<br />

B<br />

7<br />

6<br />

C<br />

6<br />

13<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

D<br />

ABCD dörtgen<br />

[AC] açıortay<br />

|AB| = 7 birim<br />

|AD| = 13 birim<br />

|BC| = 6 birim<br />

|CD| = 6 birim<br />

A) 90 B) 120 C) 135<br />

D) 145 E) 150<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

m(BAE) = m(BED)<br />

[AE] açıortay<br />

E<br />

[CE] açıortay<br />

B D<br />

C<br />

Buna m(DEC) kaç derecedir?<br />

A) 75 B) 90 C) 105 D) 120 E) 135<br />

2. A<br />

ABC üçgen<br />

[AN] açıortay<br />

5.<br />

E<br />

A<br />

5<br />

ABC üçgen<br />

AD ⊥ BC<br />

|AC| = 5 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

B<br />

N<br />

m(ACB) – m(ABC) = 34° olduğuna göre, m(ANC)<br />

kaç derecedir?<br />

A) 73 B) 71 C) 69 D) 68 E) 66<br />

C<br />

B D 3<br />

m(EAB) = m(BAD) olduğuna göre, |BD| uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 10 C) 9 D) 8 E) 6<br />

C<br />

3. Bir ABC üçgeninde m(BAD) = m(DAC) olacak şekilde<br />

D ∈ [BC] alınıyor.<br />

|AD| = |DC| ve |AB| = 6 birim, |BD| = 4 birim olduğuna<br />

göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 3 C)<br />

15<br />

2<br />

D) 4 E)<br />

19<br />

2<br />

6. K noktası ABC üçgeninde iç teğet çemberin merkezidir.<br />

A BA ⊥ AC<br />

|AK| = 3 2 birim<br />

|AC| = 7 birim<br />

3 2 7<br />

B<br />

K<br />

Buna göre, |KC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

C<br />

185<br />

1. B 2. A 3. C 4. B 5. A 6. C


11<br />

TEST<br />

AÇIORTAY<br />

7. A<br />

ABC üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

m(ABC) = 45°<br />

10. A<br />

15<br />

a+b<br />

ABC üçgen<br />

3|BD| = 2|DC|<br />

|AB| = 15 birim<br />

45º<br />

30º<br />

B D C<br />

Buna göre,<br />

BD<br />

DC<br />

oranı kaçtır?<br />

m(ACB) = 30°<br />

a<br />

b<br />

B D<br />

C<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

A)<br />

2<br />

2<br />

B)<br />

2<br />

3<br />

C) 1<br />

D)<br />

2<br />

5<br />

E) 2<br />

8. A<br />

B 2 N C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

[AN] aç›ortay<br />

|BN| = 2 birim<br />

|AC| = |AB| + 4 birim<br />

11. BAC açısı üç eşit açıya bölünmüştür.<br />

8<br />

A<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 8 birim<br />

|AE| = 6 birim<br />

|DE| = 3 birim<br />

Buna göre, |NC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 2 5 B) 3 5 C) 2 3<br />

D) 3 6 E) 3 3<br />

B D 3 E C<br />

Buna göre, Ç(ADC) kaç birimdir?<br />

A) 24 B) 23 C) 22 D) 21 E) 20<br />

9. Bir ABC üçgeninin iç teğet çemberinin merkezi K<br />

noktası olsun.<br />

K noktasından [BC] na paralel çizilen doğru [AB] ve<br />

[AC] kenarlarını sırasıyla D ve E noktalarında kesiyor.<br />

|DB| = 4 birim ve |DE| = 9 birim olduğuna göre,<br />

|EC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

12. A<br />

B<br />

5<br />

D<br />

4<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

[CD] açıortay<br />

|BD| = 5 birim<br />

|DA| = 4 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 30 B) 25 C) 20 D) 15 E) 10<br />

186<br />

7. A 8. A 9. B 10. D 11. D 12. D


AÇIORTAY<br />

TEST<br />

12<br />

1. E noktası iç teğet çemberin merkezidir.<br />

10<br />

E<br />

A<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 10 birim<br />

|BC| = 8 birim<br />

|AC| = 6 birim<br />

4.<br />

D<br />

C<br />

ABCD dörtgen<br />

|AB| = 4|DC|<br />

AD ⊥ DC<br />

AC ⊥ CB<br />

m(DAC) = m(CAB)<br />

B D C<br />

A<br />

B<br />

Buna göre,<br />

AE<br />

ED<br />

oranı kaçtır?<br />

1<br />

A) 2<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 3<br />

D) 3 E) 4<br />

Buna göre, m(ACD) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 75 E) 80<br />

2. A<br />

B 3 D C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

[AD] açıortay<br />

|AC| – |AB| = 4 cm<br />

|BD| = 3 cm<br />

5. İç teğet çemberinin merkezi K noktası olan bir ABC<br />

dik üçgeninde BA ⊥ AC olup KH ⊥ BC olacak şekilde<br />

H ∈ [BC] alınıyor.<br />

|KH| = 3 birim ve |HC| = 4 birim olduğuna göre,<br />

|BH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç cm'dir?<br />

A) 16 B) 18 C) 20 D) 21 E) 22<br />

A) 2 3 B) 4 C) 4 2 D) 5 E) 6<br />

3.<br />

y<br />

A<br />

AB açıortay<br />

B(3, 0)<br />

C(8, 0)<br />

x<br />

O B C<br />

Buna göre, |AB| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 10 5 C) 6 5<br />

D) 4 5 E) 3 5<br />

6. A<br />

B<br />

D<br />

F<br />

16<br />

E<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

CD ⊥ AB<br />

4|EF| = 3|FB|<br />

|AD| = |DB|<br />

|BC| = 16 birim<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4<br />

187<br />

1. B 2. D 3. E 4. D 5. D 6. E


12<br />

TEST<br />

AÇIORTAY<br />

7. A<br />

B<br />

8<br />

E<br />

D<br />

8<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AD| = |DC| = |AB|<br />

|DE| = 8 birim<br />

|BE| = 8 birim<br />

Buna göre, |EC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18<br />

10. A<br />

B<br />

12<br />

45º45º<br />

D<br />

16<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A)<br />

50<br />

7<br />

B)<br />

55<br />

8<br />

[AD] açıortay<br />

m(BAD) = 45°<br />

m(DAC) = 45°<br />

|AB| = 12 birim<br />

|AC| = 16 birim<br />

C)<br />

60<br />

7<br />

D)<br />

61<br />

3<br />

E)<br />

62<br />

5<br />

8.<br />

B<br />

A<br />

D 2 E 8 C<br />

ABE üçgen<br />

[AD] iç açıortay<br />

[AC] dış açıortay<br />

AE ^ BC<br />

|EC| = 8 birim<br />

|DE| = 2 birim<br />

11. A<br />

B<br />

6 C 5<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

m(BAC) = 2m(CAD)<br />

|BC| = 6 birim<br />

|CD| = 5 birim<br />

Buna göre, |AD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 2 3 E) 2 5<br />

Buna göre, |AD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 14<br />

9. Bir ABC üçgeninde iç açıortayların kesim noktası K<br />

olsun.<br />

12. A<br />

3<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

[AN] açıortay<br />

|AB| = 3 birim<br />

|BN| = 2 birim<br />

D ∈ [BC] ve [AD], BAC açısının açıortayı olmak<br />

üzere 3|AK| = 4|KD| ve |BC| = 12 birim olduğuna<br />

göre, ABC üçgeninin çevresi kaç birimdir?<br />

A) 18 B) 21 C) 24 D) 26 E) 28<br />

B 2 N<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

32<br />

A) 6 B) C) 5 D)<br />

5<br />

39<br />

5<br />

E) 8<br />

188<br />

7. D 8. E 9. E 10. C 11. B 12. D


AÇIORTAY<br />

TEST<br />

13<br />

1. K, iç teğet çemberin merkezidir.<br />

A<br />

8 6<br />

K<br />

ABC dik üçgen<br />

|AB| = 8 birim<br />

|AC| = 6 birim<br />

4. Bir ABC üçgeninde A açısının iç açıortayı ile B açısının<br />

dış açıortayı K noktasında kesişiyor. C açısının<br />

iç açıortayı ise [AK] nı E noktasında kesiyor.<br />

|AB| = 6 birim<br />

|AE| = 3 birim<br />

|EK| = 5 birim<br />

B<br />

Buna göre, |CK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

C<br />

olduğuna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

5<br />

7<br />

9<br />

A) B) 3 C) D) 4 E) 2 2 2<br />

A) 2 3 B) 4 C) 2 5<br />

D) 2 6 E) 6<br />

2. A<br />

B<br />

32<br />

C<br />

15<br />

25<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

ACD üçgen<br />

[AC] aç›ortay<br />

AC ⊥ CD<br />

|AB| = 32 birim<br />

|AD| = 25 birim<br />

|DC| = 15 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

5. A<br />

3<br />

E F<br />

2 2<br />

B 4 D C<br />

AC<br />

Buna göre,<br />

CD<br />

oranı kaçtır?<br />

ABC üçgen<br />

m(ADE) = m(EDB)<br />

m(ACF) = m(FCD)<br />

|AE| = 3 birim<br />

|EB| = 2 birim<br />

|BD| = 4 birim<br />

|DF| = 2 birim<br />

A) 15 B) 20 C) 25 D) 26 E) 30<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 2<br />

5<br />

3.<br />

A<br />

4<br />

E<br />

ABD üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

|DC| = 2|CB|<br />

|AC| = 4 birim<br />

6. A<br />

E<br />

2<br />

3<br />

D<br />

AC ⊥ CB<br />

BA ⊥ AD<br />

[BD] açıortay<br />

|AD| = 3 birim<br />

|EC| = 2 birim<br />

B C D<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

189<br />

1. C 2. B 3. B 4. D 5. D 6. C


13<br />

TEST<br />

AÇIORTAY<br />

7. A<br />

ABC dik üçgen<br />

10. A<br />

ABC dik üçgen<br />

E<br />

AC ⊥ CB<br />

|AE| = |AD| = |DB|<br />

|DE| = 2|DC|<br />

E<br />

D<br />

AB ^ AC<br />

AH ⊥ BC<br />

|DC| = 3|EH|<br />

[BD] açıortay<br />

B H C<br />

B<br />

D C<br />

Buna göre, m(BAC) kaç derecedir?<br />

Buna göre,<br />

CH<br />

HB<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 54 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75<br />

A) 2<br />

3<br />

B) 2 C) 2<br />

5<br />

D) 3 E) 2<br />

7<br />

8. A<br />

B<br />

4<br />

6<br />

D<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

[BD] açıortay<br />

|AB| = 4 birim<br />

|BC| = 6 birim<br />

Buna göre, |BD| uzunluğunun en büyük tam sayı<br />

değeri kaçtır?<br />

A) 3 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

11.<br />

A<br />

8<br />

Buna göre,<br />

A) 2<br />

3<br />

D<br />

12<br />

AE<br />

EC<br />

4<br />

E<br />

C<br />

3<br />

B<br />

oranı kaçtır?<br />

B) 2 C) 2<br />

5<br />

ABCD dörtgen<br />

AC ∩ BD = {E}<br />

|AB| = 12 birim<br />

|BC| = 3 birim<br />

|CD| = 4 birim<br />

|DA| = 8 birim<br />

|BD| = 6 birim<br />

D) 3 E) 4<br />

9. [CN], MCB açısının açıortayıdır.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

12. Bir ABC üçgeninde m(ACB) = 80° ve m(DAC) = 30°<br />

N<br />

M<br />

m(ACM) = m(ABC)<br />

|MA| = 4 birim<br />

|BN| = 3 birim<br />

olacak şekilde D ∈ [BC] alalım.<br />

|AB| = |AC| + |CD| olduğuna göre, |BD| uzunluğunun<br />

|AB|, |AC|, |CD| cinsinden eşiti aşağıdakilerden<br />

hangisidir?<br />

B<br />

MN<br />

Buna göre,<br />

AC<br />

1<br />

A) 3<br />

3<br />

D) 4<br />

C<br />

değeri kaçtır?<br />

B) 2 C)<br />

3<br />

E)<br />

2<br />

2<br />

2<br />

A)<br />

C)<br />

AB . DC<br />

AC<br />

AB + DC<br />

AC<br />

E)<br />

B)<br />

D)<br />

AB – DC<br />

AC<br />

AC . DC<br />

AB<br />

AC + DC<br />

AB<br />

190<br />

7. A 8. A 9. A 10. B 11. E 12. A


KENARORTAY<br />

TEST<br />

14<br />

1. A<br />

D<br />

E<br />

K<br />

3<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

EF // BC<br />

|AF| = |FC|<br />

|AD| = |DE|<br />

|FK| = 3 birim<br />

4. A<br />

4<br />

G<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

AG ⊥ GC<br />

|AG| = 4 birim<br />

|GC| = 6 birim<br />

B<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |CB| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16<br />

2. A<br />

ABC üçgen<br />

B<br />

D<br />

G<br />

6 8<br />

E<br />

C<br />

G ağırlık merkezi<br />

|GB| = 6 birim<br />

|GC| = 8 birim<br />

5. A<br />

K<br />

E<br />

8<br />

ABC üçgen<br />

|AE| = |EC|<br />

|BD| = |DC|<br />

AD ⊥ BE<br />

|KC| = 8 birim<br />

Buna göre, |DG| + |GE| toplamı kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10<br />

3. A<br />

E<br />

K<br />

3<br />

2<br />

ABC üçgen<br />

AD ⊥ EC<br />

|AE| = |EB|<br />

|BD| = |DC|<br />

|EK| = 3 birim<br />

|KD| = 2 birim<br />

6. A<br />

D<br />

K<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

[AK] açıortay<br />

|AD| = |AF| = |FC|<br />

|AD| = 10 birim<br />

|BC| = 32 birim<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

32<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 2 13 E) 4 5<br />

Buna göre, |AK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 6 C) 8 D) 11 E) 14<br />

191<br />

1. D 2. D 3. D 4. B 5. D 6. C


14<br />

TEST<br />

KENARORTAY<br />

7. A<br />

D<br />

|AC| = |CB|<br />

|BE| = |EC|<br />

10. A<br />

ABC üçgen<br />

40º<br />

BD ⊥ AC<br />

m(EDC) = 40°<br />

m(ADB) = 2m(ABC)<br />

AB ⊥ AC<br />

|BC| = 8 birim<br />

B E C<br />

Buna göre, m(ABD) kaç derecedir?<br />

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25<br />

B 8<br />

C D<br />

Buna göre, |AD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

8. A<br />

D<br />

24°<br />

B E C<br />

F<br />

BDC dik üçgen<br />

CD ⊥ AB<br />

Buna göre, m(BAE) kaç derecedir?<br />

m(BCD) = 24°<br />

|AD| = |BE| = |EC|<br />

11. D<br />

A<br />

B<br />

60º<br />

Buna göre,<br />

E<br />

AD<br />

AF<br />

70º<br />

F<br />

C<br />

oran› kaçtır?<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

|BE| = |EC| = |ED|<br />

m(ADE) = 70°<br />

m(ABC) = 60°<br />

A) 24 B) 33 C) 37 D) 48 E) 66<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 3<br />

9. A<br />

8<br />

G<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

G ağırlık merkezi<br />

|AG| = 8 birim<br />

12. A<br />

12<br />

G<br />

10<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC|<br />

G ağırlık merkezi<br />

|AG| = 12 birim<br />

|GD| = 10 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

B<br />

C<br />

B<br />

D 3 C<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22<br />

192<br />

7. D 8. B 9. E 10. A 11. A 12. B


KENARORTAY<br />

TEST<br />

15<br />

1. Bir ABD üçgeninde [AD] üzerinde F noktası ve [BD]<br />

üzerinde C noktası alınarak [AC] açıortayı ve [BF]<br />

kenarortayı çiziliyor.<br />

AC ∩ BF = {E} ve<br />

3|BE| = 2|EF| ve |AC| = 20 birim dir.<br />

4. D<br />

A<br />

E<br />

30º<br />

ABD üçgen<br />

AC ⊥ BC<br />

CA ⊥ DA<br />

|ED| = 4|BC|<br />

m(BAC) = 30°<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

C<br />

B<br />

A) 17 B) 16 C) 14 D) 13 E) 12<br />

Buna göre, m(ABC)<br />

m(ADB)<br />

oran› kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

5<br />

D) 3 E) 2<br />

7<br />

2. A<br />

B<br />

F<br />

6<br />

4<br />

G<br />

3<br />

D<br />

E<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|AF| = 4 birim<br />

|BG| = 6 birim<br />

|GD| = 3 birim<br />

Buna göre, |BF| + |AG| + |GE| toplamı kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

5. G, ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.<br />

B<br />

D<br />

A<br />

K<br />

G<br />

6<br />

E<br />

C<br />

DK // BC<br />

|GE| = 6 birim<br />

Buna göre, |AE| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18<br />

3. A<br />

G<br />

K<br />

3<br />

B<br />

D<br />

E<br />

F<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

[AD] kenarortay<br />

[BE] kenarortay<br />

|GF| = |FC|<br />

|KD| = 3 birim<br />

6. G, ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.<br />

B<br />

E<br />

A<br />

3<br />

G<br />

D<br />

C<br />

AD ^ BG<br />

|GE| = |EB|<br />

|ED| = 3 birim<br />

Buna göre, |AD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 30 B) 27 C) 24 D) 21 E) 18<br />

Buna göre, |AB| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

193<br />

1. E 2. B 3. B 4. D 5. E 6. A


15<br />

TEST<br />

KENARORTAY<br />

7. A<br />

D<br />

K<br />

36<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

AE ∩ CD = {K}<br />

|AD| = |DB|<br />

|BE| = |EC|<br />

|AC| = 36 birim<br />

10. A<br />

13<br />

E<br />

K<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

|AE| = |EB|<br />

|BD| = |DC|<br />

AD ⊥ EC<br />

|EA| = 13 birim<br />

|KD| = 6 birim<br />

B<br />

E<br />

C<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |BK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 5 B) 2 6 C) 4 2<br />

D) 4 3 E) 2 61<br />

8. A<br />

ABC dik üçgenin<br />

GH ⊥ BC<br />

G, ağırlık merkezi<br />

G<br />

AGH ve DAC<br />

açıları bütünlerdir.<br />

B H D C<br />

11. G noktası ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.<br />

D<br />

H<br />

A<br />

F<br />

G<br />

|AF| = |FG|<br />

|DH| = (2x – 1) birim<br />

|GC| = 6x birim<br />

Buna göre, DAC açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

B<br />

E<br />

C<br />

A)15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75<br />

Buna göre, |HG| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 1 D) 2 E) 3<br />

9. A<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|AB| = |GC|<br />

12. A<br />

D<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

|AD| = |DC|<br />

4|EC| = |BC|<br />

G<br />

B E C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(AGB) kaç derecedir?<br />

A) 75 B) 90 C) 105 D) 120 E) 135<br />

DE<br />

Buna göre,<br />

BE<br />

1 1<br />

A) B) 6 4<br />

oranı kaçtır?<br />

C) 3<br />

1<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 1<br />

194<br />

7. A 8. B 9. B 10. E 11. D 12. C


KENARORTAY<br />

TEST<br />

16<br />

1.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

4.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

6<br />

G<br />

4<br />

G, (ABC) nin<br />

a€›rl›k merkezi<br />

|AB| = 6 birim<br />

|GC| = 4 birim<br />

10<br />

F 12<br />

5<br />

[CF] açıortay<br />

|BD| = |DC|<br />

|AF| = 10 birim<br />

|FD| = 5 birim<br />

|FC| = 12 birim<br />

B<br />

C<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |AG| uzunluğunun kaç tam sayı değeri<br />

vardır?<br />

Buna göre, |AB| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

2. A<br />

5<br />

B<br />

E<br />

D<br />

7<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

[AE], BAC n›n<br />

aç›ortay›<br />

|BD| = |DC|<br />

|AB| = 5 birim<br />

|AC| = 7 birim<br />

5.<br />

B<br />

G<br />

A<br />

7 D 5<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

G, ağırlık merkezi<br />

GD ⊥ BC<br />

|BD| = 7 birim<br />

|DC| = 5 birim<br />

Buna göre, |GD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre,<br />

ED<br />

BC<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3<br />

D) 2 E) 5<br />

A) 12<br />

1<br />

B) 11<br />

1<br />

C) 9<br />

2<br />

D) 18<br />

5<br />

E) 3<br />

1<br />

3. A<br />

ABC dik üçgen<br />

B<br />

2<br />

5<br />

F<br />

D<br />

E<br />

5<br />

C<br />

AD ∩ BE = {F}<br />

AB ⊥ BC<br />

|AB| = |DC|<br />

|AE| = 5 birim<br />

|EC| = 5 birim<br />

|BD| = 2 birim<br />

6. A<br />

E<br />

G<br />

30<br />

K<br />

ABC dik üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|GK| = |KC|<br />

|AC| = 30 birim<br />

Buna göre, |BF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3<br />

D) 2 E) 4<br />

B D C<br />

Buna göre, |DK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 3,5 C) 4 D) 5 E) 6<br />

195<br />

1. A 2. A 3. D 4. E 5. C 6. D


16<br />

TEST<br />

KENARORTAY<br />

7. A<br />

G<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

10.<br />

E<br />

A<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

DE ⊥ EA<br />

|BD| = |DC|<br />

|BC| = 4|AE|<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B D C<br />

Buna göre,<br />

I. |BD| = |DC| II. [BE] açıortay<br />

III. 2|GE| = |BG| IV. |AG| = |GD|<br />

V. |AE| = |EC|<br />

verilenlerden hangileri doğrudur?<br />

Buna göre, m(ADE) kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 22,5 C) 30 D) 45 E) 60<br />

A) I ve III B) II ve III C) III ve IV<br />

D) I, III ve V E) II, III ve IV<br />

8. A<br />

E<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|BF| = 24 birim<br />

11. A<br />

2<br />

6<br />

ABC dik üçgen<br />

|BD| = |DC|<br />

|AB| = 2 birim<br />

|AC| = 6 birim<br />

P<br />

G<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |PG| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre, 2m(BAD) – m(ACB) farkı kaç derecedir?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 80 E) 90<br />

9.<br />

B<br />

A<br />

G<br />

6 4<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|BG| = 6 birim<br />

|GC| = 4 birim<br />

Buna göre, |AG| nin kaç tam sayı değeri vardır?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

12.<br />

B<br />

D<br />

6<br />

A<br />

2<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

|AD| = |DB|<br />

|BC| = 6 birim<br />

|AC| = 2 birim<br />

m(ACD) = a<br />

m(ABC) = b<br />

Buna göre, a nın b cinsinden eşiti nedir?<br />

A) b B) 2<br />

b<br />

D) 45 + 2<br />

b<br />

E) 45 – b<br />

C) 45 + b<br />

196<br />

7. D 8. C 9. C 10. C 11. E 12. D


ÇEVREL ÇEMBERİN MERKEZİ ve DİKLİK MERKEZİ<br />

TEST<br />

17<br />

B) l 2<br />

C) l 3<br />

D) l 4<br />

E) l 5<br />

1.<br />

ABC üçgen<br />

4. Bir ABC dik üçgeninde m(ACB) = 90° olduğuna<br />

A<br />

|AB| = 8 birim<br />

göre, yüksekliklerin kesim noktası nerededir?<br />

A) l 1<br />

|DC| = 6 birim<br />

8 D<br />

A) A köşesinde<br />

B) B köşesinde<br />

C) C köşesinde<br />

6<br />

D) Üçgenin iç bölgesinde<br />

E) Üçgenin dış bölgesinde<br />

B<br />

H<br />

C<br />

[AH], ABC nin kenar orta dikmesi olduğuna göre,<br />

|BD| + |AC| toplamı kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18<br />

5. K noktası ABC üçgeninin diklik merkezidir.<br />

A<br />

|AC| = 7 birim<br />

|BC| = 4 birim<br />

7<br />

2. Bir [AB] nın kenar orta dikmesi doğrusu olsun.<br />

K ∈ olmak üzere, |AK| = 12 birimdir.<br />

Buna göre, |BK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

K<br />

B 4 C<br />

A)6 B) 10 C) 12 D) 14 E) 24<br />

Buna göre, |AB| uzunluğunun alabileceği tam sayı<br />

değerleri toplamı kaçtır?<br />

A) 21 B) 30 C) 40 D) 49 E) 52<br />

3.<br />

A<br />

6.<br />

ABC üçgen<br />

A<br />

|BC| = 16 birim<br />

9<br />

|DH| = 6 birim<br />

|AD| = 9 birim<br />

B<br />

C<br />

D<br />

6<br />

Yukarıdaki birim karelere ayrılmış zeminde çizilen<br />

B<br />

H<br />

C<br />

ABC üçgeninin çevrel çemberinin merkezi<br />

Yukarıda [AH], ABC nin kenar orta dikmesi oldu-<br />

hangi doğru üzerindedir?<br />

ğuna göre, |AB| + |DC| toplamı kaç birimdir?<br />

1 2 3 4 5<br />

A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 27<br />

197<br />

1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 6. E


17<br />

TEST<br />

ÇEVREL ÇEMBERİN MERKEZİ ve DİKLİK MERKEZİ<br />

7. A<br />

F<br />

K<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

CF ⊥ AB<br />

|AF| = |FK|<br />

m(FCB) = 45°<br />

10. A<br />

6<br />

8<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

|AB| = 6 birim<br />

|AC| = 8 birim<br />

45°<br />

B<br />

D C<br />

Buna göre, m(AEB) kaç derecedir?<br />

B<br />

ABC üçgeninin, çevrel çemberinin merkezi O ve<br />

ağırlık merkezi G olduğuna göre, |OG| uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

C<br />

A) 65 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90<br />

A) 3<br />

5<br />

B) 2<br />

5<br />

C) 3 D) 4 E) 5<br />

8. Açılarının ölçüleri 1, 5, 6 sayıları ile orantılı olan<br />

üçgenin diklik merkezinin ağırlık merkezine<br />

uzaklığı 4 birim olduğuna göre, bu üçgenin en<br />

uzun kenarına ait yüksekliği kaç birimdir?<br />

11. [AE] doğrusu [DC] doğru parçasının kenar orta dikmesidir.<br />

A ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

|AC| = |BD|<br />

[AE] açıortay<br />

A) 3 B) 3,5 C) 4 D) 4,5 E) 5<br />

B D E C<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 75 E) 85<br />

9. A<br />

12. D noktası ABC nin çevrel çemberinin merkezi çevrel<br />

çemberinin merkezidir.<br />

D<br />

E<br />

A<br />

m(DAC) = 24°<br />

1 H 2<br />

m(ABD) = 35°<br />

24º<br />

B<br />

G<br />

K<br />

C<br />

F<br />

D<br />

ABC üçgen, |AD| = |DB|, |AE| = |EC|, FD ⊥ AB,<br />

FE ⊥ AC, |HG| = 1 birim, |HK| = 2 birim<br />

Buna göre, |BG| – |KC| farkı kaç birimdir?<br />

35º<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, BDC açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 2<br />

5<br />

A) 118 B) 116 C) 114<br />

D) 112 E) 110<br />

198<br />

7. E 8. A 9. B 10. A 11. C 12. A


DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

18<br />

4. A<br />

AB ⊥ BC<br />

4. A<br />

m(ADB) = 45°<br />

m(ACB) = 30°<br />

45º<br />

B<br />

45º<br />

D<br />

30º<br />

C<br />

B D C<br />

ABC üçgen, DA ⊥ AC,<br />

Buna göre,<br />

AC<br />

AD<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 2 B) 3 C) 2<br />

D) 2 2 E) 2 3<br />

m(ACB) = 45°, |DC| = 2 .|DB|<br />

Buna göre, m(BAD) kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 22,5 C) 30 D) 34,5 E) 45<br />

2.<br />

B 3<br />

C<br />

D<br />

3<br />

5<br />

A<br />

E<br />

3<br />

BC ⊥ CD<br />

CD ⊥ DE<br />

DE ⊥ EA<br />

|BC| = 3 birim<br />

|CD| = 3 birim<br />

|DE| = 5 birim<br />

|EA| = 3 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

5. A<br />

E<br />

13<br />

B D C<br />

F<br />

20<br />

24<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

|BD| = |DC|<br />

|AC| = 24 birim<br />

|DF| = 20 birim<br />

|DE| = 13 birim<br />

Buna göre, |BE| uzunluğu |AF| uzunluğundan<br />

kaç birim fazladır?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

3. A<br />

E<br />

D<br />

2<br />

15<br />

C<br />

7<br />

B<br />

11<br />

AB ⊥ BC<br />

BC ⊥ CD<br />

CD ⊥ DE<br />

|AB| = 11 birim<br />

|BC| = 7 birim<br />

|CD| = 2 birim<br />

|AE| = 15 birim<br />

Buna göre, C ile E noktaları arasındaki en kısa<br />

uzaklık kaç birimdir?<br />

A) 2 7<br />

B) 29 C) 4 2<br />

D) 6 E) 6 2<br />

6. A<br />

ABC ikizkenar<br />

dik üçgen<br />

15º<br />

AB ⊥ BC<br />

m(BAD) = 15°<br />

B D C<br />

AD<br />

Buna göre,<br />

DC<br />

oranı kaçtır?<br />

A)<br />

3<br />

2<br />

B)<br />

2<br />

2<br />

C) 2<br />

D) 2 E) 3<br />

199<br />

1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. D


18<br />

TEST<br />

DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

7.<br />

15<br />

A<br />

B<br />

E<br />

2<br />

8<br />

D<br />

13<br />

C<br />

AD ⊥ DE<br />

DE ⊥ EC<br />

AB ⊥ BC<br />

|AB| = 15 birim<br />

|CE| = 13 birim<br />

|ED| = 8 birim<br />

|DA| = 2 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

10. C<br />

5<br />

D<br />

A<br />

B<br />

3<br />

AB ⊥ BC<br />

Buna göre, |AB| 2 + |AD| 2 toplamı kaçtır?<br />

AC ⊥ AD<br />

|BC| = 3 birim<br />

|CD| = 5 birim<br />

A) 16 B) 20 C) 28 D) 32 E) 36<br />

8. Bir ABC dik üçgende AB ⊥ BC olup<br />

D ∈ [BC], E ∈ [AC] için |BD| = 4 birim,<br />

|AE| = 7 birim, |AB| = 9 birim ve |CD| = |CE| dir.<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

11. Bir dik kenarın uzunluğu 12 birim ve tüm kenar<br />

uzunlukları tam sayı olan çevre uzunluğu en büyük<br />

dik üçgenin hipotenüs uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 13 B) 20 C) 28 D) 32 E) 37<br />

9. A<br />

30º<br />

B H 4 C<br />

D<br />

2 3<br />

BA ⊥ AC<br />

DH ⊥ BC<br />

|AB| = |AC|<br />

|DH| = 2 3 birim<br />

|HC| = 4 birim<br />

m(DBC) = 30°<br />

12. A<br />

K<br />

F<br />

E<br />

ABC ikizkenar<br />

dik üçgen<br />

DEFK kare<br />

|AB| = |BC|<br />

|AC| = 18 birim<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 5 2 C) 5 3<br />

D) 6 E) 8<br />

B D C<br />

Buna göre, |FE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

200<br />

7. B 8. D 9. B 10. A 11. E 12. C


DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

19<br />

1.<br />

C<br />

3<br />

D<br />

8<br />

A<br />

B<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

m(ADB) = 2m(ABC)<br />

|AD| = 8 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 10<br />

4. A<br />

C<br />

4<br />

D<br />

H 1<br />

4<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

E<br />

B<br />

ABC dik üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

DH ⊥ AB<br />

m(DAC) = m(EDB)<br />

|AH| = 4 birim<br />

|HE| = 1 birim<br />

|BD| = 4 birim<br />

A) 18 B) 28 C) 29 D) 30 E) 32<br />

2.<br />

5. A<br />

B<br />

7 E 2 H<br />

10<br />

D<br />

C<br />

BA ⊥ AC<br />

AD ⊥ BC<br />

ED ⊥ DC<br />

|BE| = 7 cm<br />

|EH| = 2 cm<br />

|ED| = 10 cm<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç cm'dir?<br />

Yukar›daki üçgenlerden kaç tanesi dik üçgendir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3. A E<br />

10 20<br />

D<br />

B 5 C<br />

ABC dik üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

CA ⊥ AE<br />

B, D, E do€rusal<br />

|AB| = 10 birim<br />

|DE| = 20 birim<br />

|BC| = 5 birim<br />

6. A<br />

2 3<br />

F<br />

B<br />

D<br />

E<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

BDEF dikdörtgen<br />

|CF| = |FE|<br />

|AF| = 2 3 cm<br />

Buna göre, EBC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 45 B) 40 C) 35 D) 30 E) 20<br />

Buna göre, A(BDEF) kaç cm 2 dir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 12<br />

201<br />

1. C 2. C 3. E 4. D 5. B 6. E


19<br />

TEST<br />

DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

7.<br />

3<br />

45°<br />

B<br />

A<br />

22,5°<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

m(ABC) = 45°<br />

m(ACB) = 22,5°<br />

|AB| = 3 birim<br />

10. Bir ABC üçgeninde BA ⊥ AC dir.<br />

AH ⊥ BC , H ∈ [BC] ve m(BAN) = m(NAH) olacak<br />

şekilde N ∈ [BC] alınıyor.<br />

|AB| = 6 birim, |AC| = 8 birim olduğuna göre, |BN|<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 3<br />

A) 6+ 2 2<br />

B) 5+<br />

2 3<br />

C) 4+ 4 3<br />

D) 2+<br />

2 2<br />

E) 3+<br />

3 2<br />

8.<br />

B<br />

E<br />

2 2<br />

D<br />

A<br />

2 2<br />

75°<br />

C<br />

11. A<br />

4<br />

D<br />

B H<br />

T<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

HD ⊥ DT<br />

|BH| = |HD|<br />

|DT| = |TC|<br />

|AD| = 4 birim<br />

ABC dik üçgen, |AE| = |AC| = 2 2 birim,<br />

m(ACB) = 75°, DE // AC,<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 11 C) 10<br />

D) 3 E) 8<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 2 B) 3 2 C) 4 2<br />

D) 5 2 E) 6 2<br />

9. A<br />

2 2<br />

75°<br />

B<br />

2 2<br />

D<br />

C<br />

7<br />

ABCD dörtgen<br />

AB ⊥ AD<br />

m(ABC) = 75°<br />

|AB| = 2 2 birim<br />

|AD| = 2 2 birim<br />

|DC| = 7 birim<br />

12. A<br />

E<br />

3<br />

B 6 H<br />

5<br />

D<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

[BD] açıortay<br />

AH ⊥ BC<br />

|AD| = 5 birim<br />

|BH| = 6 birim<br />

|EH| = 3 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre, |HC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 6 B) 3 3 C) 2 7<br />

D) 4 2 E) 35<br />

A) 8 B)<br />

26<br />

3<br />

32<br />

C) 9 D) 10 E)<br />

3<br />

202<br />

7. E 8. E 9. B 10. D 11. C 12. E


DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

20<br />

1.<br />

20<br />

A<br />

15<br />

20<br />

B D C<br />

ABC üçgen<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

BA ⊥ AD<br />

|AB| = 20 birim<br />

|AC| = 20 birim<br />

|AD| = 15 birim<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

4. A<br />

B<br />

E<br />

D<br />

56º<br />

Buna göre, m(EDB) kaç derecedir?<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

|AE| = |EB|<br />

|ED| = |DC|<br />

m(BAC) = 56°<br />

A) 64 B) 65 C) 66 D) 67 E) 68<br />

2. A<br />

B<br />

8<br />

6<br />

C<br />

3<br />

E<br />

D<br />

2 2<br />

AE ∩ BD = {C}<br />

AE ⊥ ED<br />

|AC| = 6 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

|DE| = 2 2 birim<br />

|BC| = 8 birim<br />

5. A<br />

D<br />

20<br />

15<br />

15<br />

B E<br />

F C<br />

|DC| = 15 birim, |AC| = 20 birim<br />

BA ⊥ AC<br />

BD ⊥ DC<br />

AE ⊥ BC<br />

DF ⊥ BC<br />

|AB| = 15 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 2 13 C) 2 17<br />

Buna göre, |EF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

D) 5 3 E) 10<br />

3.<br />

C<br />

O<br />

6<br />

E<br />

B<br />

EH ⊥ AD<br />

AC ⊥ BD<br />

AC ∩ BD = {O}<br />

|OE| = 6 birim<br />

|DO| = |OC|<br />

|AO| = |OB|<br />

6. A<br />

1<br />

E<br />

3<br />

2<br />

F<br />

B H D C<br />

ABC üçgen<br />

BA ^ AD<br />

AH ^ BC<br />

|AF| = |FE|<br />

D H<br />

A<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 E) 15<br />

|BE| = 2 birim, |AC| = 3 birim, |AE| = 1 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 3 B) 5 3 C) 4 3<br />

D) 3 3 E) 2 3<br />

203<br />

1. E 2. C 3. C 4. E 5. C 6. D


20<br />

TEST<br />

DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

7. A<br />

B<br />

45º<br />

D<br />

105º<br />

E<br />

8<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(ADE) = m(BCD)<br />

m(ABC) = 45°<br />

m(DEC) = 105°<br />

|EC| = 8 birim<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 4 2 C) 4 3<br />

D) 6 E) 6 2<br />

10. A<br />

B 5 D 4 H 4 C<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

AH ⊥ BC<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

BA ⊥ AC<br />

|AE| = |EH|<br />

|BD| = 5 birim<br />

|DH| = 4 birim<br />

|HC| = 4 birim<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

8. A<br />

B E F<br />

D<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AD| = |DC|<br />

AF ⊥ BC<br />

|BE| = |EF|<br />

|BC| = 16 birim<br />

|DE| = 10 birim<br />

11. ABC üçgeninde BAC açısı 3 eşit açıya bölünmüştür.<br />

A<br />

|BN| = 4 birim<br />

|ND| = 4 birim<br />

|DC| = 5 birim<br />

Buna göre, |AF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

B<br />

4 N 4 D 5<br />

C<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 30 B) 4 2 C) 35<br />

D) 6 E) 4 10<br />

9. A<br />

E<br />

4 3<br />

60º<br />

ABC dik üçgen<br />

FE ⊥ AB<br />

ED ⊥ BC<br />

|AF| = 4 3 birim<br />

12.<br />

D<br />

A<br />

ABC dik üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

|DE| = |DC|<br />

|BE| = |EC|<br />

F<br />

3<br />

B D C<br />

|FC| = 3 birim<br />

m(DEF) = 60°<br />

B<br />

E<br />

C<br />

Buna göre, |ED| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 3 2 C) 3 5<br />

D) 5 3 E) 6 3<br />

Buna göre,<br />

BD<br />

DA<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

204<br />

7. B 8. A 9. A 10. A 11. E 12. A


DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

21<br />

1. A<br />

5<br />

7<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

|AC| = 7 birim<br />

|AD| = 5 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

4. A<br />

5<br />

E<br />

D<br />

20º<br />

ABC dik üçgen<br />

DBC eşkenar üçgen<br />

AB ^ BC<br />

m(ACD) = 20°<br />

|BE| = 5 birim<br />

B<br />

D 3<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 2<br />

7<br />

C) 3<br />

8<br />

D) 3 E) 2<br />

5<br />

A) 5 2 B) 5 3 C) 10<br />

D) 5 5 E) 12<br />

2. A<br />

B<br />

D<br />

E<br />

6<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

BD ⊥ DE<br />

|DE| = |EC|<br />

[BD] açıortay<br />

|DC| = 6 birim<br />

5. A<br />

8<br />

15º 45º<br />

B D C<br />

ABC üçgen<br />

|BD| = |DC|<br />

|AB| = 8 birim<br />

m(ABC) = 15°<br />

m(ADC) = 45°<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 3 C) 3 3 D) 4 E) 6<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 2 B) 6 2 C) 4 2<br />

D) 3 2 E) 2 2<br />

3.<br />

A<br />

BA<br />

AC<br />

1 cm<br />

1 cm<br />

6. A<br />

D<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

DBE dik üçgen<br />

ED ⊥ AB<br />

|AD| = |CE|<br />

|AF| = 2|FC|<br />

B<br />

C<br />

B C E<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

A) 75 B) 60 C) 45 D) 30 E) 15<br />

Buna göre, ABE açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75<br />

205<br />

1. E 2. C 3. D 4. C 5. C 6. D


21<br />

TEST<br />

DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

7. Bir ABC üçgeninde [AB] ve [AC] kenarlarının orta<br />

noktaları E ve D olsun.<br />

10. A<br />

BA ⊥ AC<br />

BD ⊥ DC<br />

BD ⊥ CE, BD ∩ CE = {K}, m(ECB) = 60° ve<br />

|KB| = 4 3 birim olduğuna göre, |KE| uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 3<br />

B<br />

3<br />

E<br />

21<br />

F<br />

2<br />

C<br />

AF ⊥ BC<br />

DE ⊥ BC<br />

|BE| = 3 cm<br />

|FC| = 2 cm<br />

|DE| = 21 cm<br />

D<br />

Buna göre, |AF| uzunluğu kaç cm'dir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

8.<br />

D<br />

A<br />

3<br />

E<br />

C<br />

12<br />

B<br />

CD ⊥ DA<br />

DB ⊥ AC<br />

DA ⊥ AB<br />

|DC| = 3 birim<br />

|AB| = 12 birim<br />

11. A<br />

F<br />

5<br />

E<br />

4<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC|<br />

DE ⊥ AC<br />

CF ⊥ AB<br />

|AE| = 5 birim<br />

|EC| = 4 birim<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

D B C<br />

A) 2 3 B) 4 C) 3 2<br />

D) 2 5 E) 6<br />

Buna göre, |DF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

9.<br />

A<br />

4 4<br />

B 2 D<br />

F<br />

E<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

ADEF dikdörtgen<br />

m(BAD) = m(FAC)<br />

|AF| = |DC|<br />

|AD| = 4 birim<br />

|AC| = 4 birim<br />

|BD| = 2 birim<br />

12. G noktası (ABC) nin ağırlık merkezidir.<br />

A<br />

G<br />

4<br />

B 7 E C<br />

ABC üçgen<br />

|AC| = |CB|<br />

GE ⊥ BC<br />

|GE| = 4 birim<br />

|EB| = 7 birim<br />

Buna göre, A(ABCD) kaç birimkaredir?<br />

A) 72 B) 64 C) 62 D) 60 E) 56<br />

Buna göre, |EC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 10 E) 11<br />

206<br />

7. D 8. E 9. E 10. B 11. D 12. C


DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

TEST<br />

22<br />

1.<br />

A<br />

H<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

BH ⊥ AC<br />

|AC| = 25 birim<br />

|BC| = 15 birim<br />

4. A<br />

D<br />

4 T<br />

B<br />

H<br />

2<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

[CD] açıortay<br />

AH ^ BC<br />

|AD| = |AT|<br />

|DT| = 4 birim<br />

|TC| = 2 birim<br />

B 15 C<br />

Buna göre, |AH| – |BH| farkı kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 5 B) 2 6 C) 2 7<br />

D) 4 2 E) 6<br />

2. A<br />

ABC dik üçgen<br />

5. D 9<br />

C<br />

ABCD dörtgen<br />

AB ⊥ AC<br />

[AC] köşegen<br />

6<br />

10<br />

AH ⊥ BC<br />

|AH| = 6 birim<br />

|AC| = 10 birim<br />

12<br />

[BD] köşegen<br />

DC ⊥ DA<br />

AD ⊥ AB<br />

B<br />

H<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

C<br />

A<br />

B<br />

AC ⊥ BD<br />

|DC| = 9 birim<br />

|AD| = 12 birim<br />

A) 5 B)<br />

13<br />

2<br />

C)<br />

15<br />

2<br />

D) 8 E) 10<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16<br />

6. A<br />

E<br />

30º<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

AE ⊥ ED<br />

AD ⊥ BC<br />

3. A<br />

B<br />

6<br />

k H k + 5<br />

Buna göre, k değeri kaçtır?<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

AH ⊥ BC<br />

|AH| = 6 cm<br />

|BH| = k cm<br />

|HC| = (k + 5) cm<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9<br />

m(ADE) = 30°<br />

B 3 D 4 3 C<br />

|CD| = 4 3 birim, |DB| = 3 birim<br />

Buna göre, A(AED) kaç birimkaredir?<br />

3 3<br />

A)<br />

B) 2 3 C)<br />

2<br />

7 3<br />

D) 3 3 E)<br />

3<br />

5 3<br />

2<br />

207<br />

1. A 2. C 3. B 4. B 5. E 6. A


22<br />

TEST<br />

DİK ÜÇGEN ve ÖKLİD BAĞINTILARI<br />

7. A<br />

ABC üçgen<br />

10. D<br />

[AE] açıortay<br />

B<br />

E<br />

D 1 H 9<br />

C<br />

[BE] açıortay<br />

m(BAE) = m(BED)<br />

EH ⊥ DC<br />

|DH| = 1 birim<br />

|HC| = 9 birim<br />

A<br />

8<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

E<br />

H<br />

DA ⊥ AC<br />

|DH| = 6 birim<br />

|BH| = 8 birim<br />

Buna göre, |EH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

B<br />

C<br />

A) 2 B) 2 2 C) 3 D) 3 2 E) 4<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

31<br />

A) 7 B) 9 C) 10 D)<br />

3<br />

E)<br />

32<br />

3<br />

8.<br />

B<br />

A<br />

E<br />

H 2 D 6<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AH ^ BC<br />

BE ^ ED<br />

|DC| = 6 birim<br />

|HD| = 2 birim<br />

11.<br />

D<br />

F<br />

E<br />

C<br />

ABCD dikdörtgen<br />

AF ⊥ FB<br />

DC ⊥ EF<br />

5|DE| = |DC|<br />

|DA| – |EF| = 2<br />

2 cm<br />

Buna göre,<br />

AE<br />

EH<br />

oranı kaçtır?<br />

A<br />

Buna göre, A(AFB) kaç cm 2 dir?<br />

B<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 2<br />

5<br />

A) 4 2 B) 6 C) 8 2 D) 10 E) 12<br />

9.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

B<br />

30° 45°<br />

D<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

C<br />

m(ABC) = 30°<br />

m(ADB) = 45°<br />

|BD| = |DC|<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30<br />

12. Dik kenarlarından birinin uzunluğu 12 cm olan bir dik<br />

üçgenin, diğer dik kenarı üzerinde alınan K noktasının<br />

üçgenin köşelerine olan uzaklıkları x cm, (x + 1)<br />

cm ve (x + 9) cm dir.<br />

Buna göre, x in alabileceği değerler toplamı kaçtır?<br />

A) 2<br />

7<br />

B) 4 C)<br />

15<br />

2<br />

D) 75 E) 79<br />

208<br />

7. C 8. B 9. B 10. E 11. D 12. E


İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

TEST<br />

23<br />

1. A<br />

ABC üçgen<br />

G, ağırlık merkezi<br />

[AG] açıortay<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

AH ⊥ BC<br />

|HC| = |AB| + |BH|<br />

G<br />

B 1 D 6 E 3<br />

C<br />

DG ⊥ GE<br />

|BD| = 1 birim<br />

|DE| = 6 birim<br />

|EC| = 3 birim<br />

50º<br />

B H C<br />

m(ABC) = 50°<br />

Buna göre, |AG| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 2 2 C) 3 2<br />

D) 4 2 E) 5 2<br />

Buna göre, ACB aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40<br />

2.<br />

D<br />

A<br />

6<br />

[AD] açıortay<br />

AD // BC<br />

|AC| = 6 birim<br />

|CB| = 5 birim<br />

6. A<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

[CE] açıortay<br />

BA ⊥ AC<br />

CE ⊥ AD<br />

|BD| = |DC|<br />

B D C<br />

B<br />

5<br />

Buna göre, ABC üçgeninin çevresi kaç birimdir?<br />

C<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 22,5 C) 30 D) 45 E) 60<br />

A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19<br />

3. A<br />

P<br />

F<br />

H<br />

ABC üçgen<br />

BH ⊥ AC<br />

PF ⊥ AC<br />

PE ⊥ BC<br />

|CA| = |CB|<br />

|PF| + |PE| = 8 birim<br />

6. A<br />

9<br />

E<br />

3<br />

C<br />

m(BAD) = m(DAC)<br />

AD ⊥ BD<br />

|BE| = |EC|<br />

|AB| = 9 birim<br />

|AC| = 3 birim<br />

B E<br />

C<br />

Buna göre, |BH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 E) 15<br />

B<br />

D<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

7<br />

9<br />

A) 2 B) 3 C) D) 4 E) 2 2<br />

209<br />

1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B


23<br />

TEST<br />

İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

7. Kenarortayları dik kesişen bir ikizkenar üçgenin bir<br />

ikizkenarının uzunluğu 4 5 birimdir.<br />

Buna göre, bu üçgenin eşit olmayan kenarının<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 4 2 C) 2 7<br />

D) 2 6<br />

E) 4<br />

10. A<br />

E<br />

7<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

AC ⊥ BD<br />

AB ⊥ EC<br />

|AB| = |AC|<br />

|CE| = 24 birim<br />

|AD| = 7 birim<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 7 2 B) 7 5 C) 25<br />

D) 27 E) 30<br />

8. A<br />

ABC üçgen<br />

11. A<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = m(EAC)<br />

m(BAD) = m(DAE)<br />

|DE| = 3 birim<br />

|EC| = 4 birim<br />

H<br />

110º<br />

CH ⊥ AB<br />

|AH| = |HD|<br />

m(ACH) = m(HCB)<br />

m(HDC) = 110°<br />

B D 3 E 4 C<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60<br />

12. A<br />

ABC üçgen<br />

EK ⊥ AC<br />

9. A<br />

2<br />

E<br />

6<br />

B<br />

C<br />

6 D<br />

ABD üçgen<br />

|AB| = |BC|<br />

CE ⊥ AB<br />

|AE| = 2 birim<br />

|EC| = 6 birim<br />

|CD| = 6 birim<br />

E<br />

3<br />

F<br />

B<br />

K<br />

H<br />

C<br />

EF ⊥ AF<br />

|AB| = |AC|<br />

|EK| = 12 birim<br />

|EF| = 3 birim<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

Buna göre, |BH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

210<br />

7. B 8. E 9. E 10. C 11. C 12. D


İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

TEST<br />

24<br />

1. |AB| = |AC| olan ABC üçgeninde [BC] üzerinde<br />

|AB| = |BD| olacak şekilde D noktası işaretleniyor.<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

AD ⊥ DB<br />

m(ABC) = 50° olduğuna göre, m(DAC) kaç derecedir?<br />

D<br />

E<br />

AE ⊥ EC<br />

[BD] açıortay<br />

[CE] açıortay<br />

A) 30 B) 25 C) 20 D) 15 E) 10<br />

Ç(ABC) = 24 birim<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |ED| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

2. A<br />

ABC üçgen<br />

KE ⊥ AB<br />

B<br />

E<br />

T<br />

18º<br />

K<br />

Buna göre, m(KAC) kaç derecedir?<br />

C<br />

m(BAT) = 18°<br />

|AE| = |EB|<br />

|AC| = |TC|<br />

A) 72 B) 54 C) 36 D) 30 E) 18<br />

5. A<br />

D<br />

B<br />

F<br />

9<br />

4<br />

C<br />

4<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

A, C, E doğrusal<br />

ED ⊥ AB<br />

|AC| = 9 birim<br />

|CE| = 4 birim<br />

|CF| = 4 birim<br />

Buna göre, |BF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

3. A<br />

36º<br />

E<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

[CE] açıortay<br />

|AE| = |BD|<br />

|AF| = |FD|<br />

m(DAC) = 36°<br />

6.<br />

E<br />

6<br />

F<br />

A<br />

ABC dik üçgen<br />

[CE] açıortay<br />

BA ⊥ AC<br />

EB ⊥ BC<br />

|BF| = 6 birim<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

Buna göre, |BE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 18 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32<br />

A) 2 3 B) 4 C) 4 2 D) 5 E) 6<br />

211<br />

1. D 2. C 3. C 4. E 5. C 6. E


24<br />

TEST<br />

İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

7. A<br />

D<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

|AD| = |DB|<br />

|AE| = |EC|<br />

FD ^ AB<br />

GE ^ AC<br />

10. A<br />

E<br />

F<br />

ABC üçgen<br />

DE ⊥ AB<br />

DF ⊥ AC<br />

|AE| = |EB|<br />

|AF| = |FC|<br />

B F G C<br />

m(BAC) = 100°<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, m(FAG) kaç derecedir?<br />

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30<br />

Buna göre, BAC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 75 B) 80 C) 85 D) 90 E) 105<br />

8. A<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 35°<br />

|AE| = |EB|<br />

|BD| = |AC|<br />

AH ⊥ BC<br />

11. A<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

[NE] açıortay<br />

NE ⊥ AC<br />

|BN| = 9 birim<br />

|NC| = 15 birim<br />

B<br />

35º<br />

D<br />

H<br />

C<br />

DE ⊥ AB<br />

B 9 N 15 C<br />

Buna göre, m(HAC) kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

9. A<br />

110º<br />

B E C<br />

F<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

[BD] aç›ortay<br />

AE ⊥ BC<br />

|BE| = |EC|<br />

m(BFA) = 110°<br />

Buna göre, BDC aç›s›n›n ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 120 B) 125 C) 130<br />

D) 135 E) 140<br />

12. A<br />

4<br />

D<br />

14<br />

F<br />

13<br />

B C 13 E<br />

Buna göre, Ç(FCE) kaç birimdir?<br />

ABE üçgen<br />

A, F, C do€rusal<br />

ED ⊥ AB<br />

|AD| = 4 birim<br />

|DB| = 14 birim<br />

|FC| = 13 birim<br />

|CE| = 13 birim<br />

A) 36 B) 40 C) 44 D) 48 E) 50<br />

212<br />

7. C 8. B 9. A 10. D 11. B 12. E


İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

TEST<br />

25<br />

1. A<br />

5<br />

F<br />

E<br />

DF // AC<br />

DE // AB<br />

|AB| = |AC|<br />

|BF| = 5 birim<br />

|EC| = 3 birim<br />

4. A<br />

4<br />

E<br />

6<br />

D<br />

BD ⊥ AC<br />

CE ⊥ AB<br />

|AD| = |DC|<br />

|AE| = 4 birim<br />

|EB| = 6 birim<br />

3<br />

B<br />

B D C<br />

Buna göre, AFDE dörtgeninin çevresi kaç birimdir?<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 24<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 2 B) 3 5 C) 2 5<br />

C<br />

D) 2 3 E) 4<br />

2. A<br />

|AB| = |AD|<br />

m(BAD) = m(ACB)<br />

|BD| = 3 birim<br />

|DC| = 5 birim<br />

5. Tepe açısı 150° olan bir ikizkenar üçgenin tabanı<br />

üzerinde alınan bir noktanın ikiz olan kenarlarına<br />

uzaklıkları toplamı 12 birimdir.<br />

Buna göre, bu üçgenin bir ikizkenarının uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

B 3 D 5 C<br />

A) 12 B) 14 C) 18 D) 20 E) 24<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

3. A<br />

B<br />

E<br />

C<br />

36º<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

D<br />

ACB dik üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

DE ⊥ AC<br />

m(ADE) = 36°<br />

|AE| = |EC|<br />

|AB| = 2|AD|<br />

A) 24 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44<br />

6. A<br />

B<br />

D<br />

E<br />

C<br />

|AC| = 9 birim<br />

|AB| = 5 birim<br />

|AB| = |BE|<br />

|AD| = |DE| = |EC|<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 13 B) 8 C) 9<br />

D) 4 13 E) 12<br />

213<br />

1. C 2. B 3. C 4. C 5. E 6. A


25<br />

TEST<br />

İKİZKENAR ÜÇGEN<br />

7. A<br />

G<br />

E<br />

ABC ikizkenar üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

|AC| = |CB|<br />

AD ^ BE<br />

|AC| = 4<br />

5 birim<br />

10.<br />

D<br />

4<br />

A<br />

E<br />

3<br />

H<br />

ABC üçgen<br />

[CD] açıortay<br />

BH ⊥ AC<br />

|AD| = |DB|<br />

|EB| = 4 birim<br />

|EH| = 3 birim<br />

B<br />

D<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 2 B ) 4 3 C) 30<br />

C<br />

D) 6 2 E) 2 10<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |AH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 7 C) 3<br />

D) 10 E) 2 3<br />

8. A<br />

5<br />

E<br />

3<br />

B C 9 D<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

ABD üçgen<br />

BE ⊥ AC<br />

|AC| = |CB|<br />

|BE| = 5 birim<br />

|EC| = 3 birim<br />

|CD| = 9 birim<br />

A) 6 2 B) 9 C) 7 2<br />

D) 13 E) 12 2<br />

11. A<br />

D<br />

B<br />

E<br />

48°<br />

Buna göre, m(KDC) kaç derecedir?<br />

K<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

CE ^ AB<br />

m(BAC) = 48°<br />

|AB| = |AC|<br />

|AE| = |AK|<br />

|CE| = |DB|<br />

D, B, C doğrusal<br />

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20<br />

9.<br />

A<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ^ BC<br />

6<br />

m(DBC) = m(BAC)<br />

|AD| = 6 birim<br />

D |DC| = 2 birim<br />

2<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(ACB) kaç derecedir?<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 67,5 E) 75<br />

12. ACB açısı 3 eş açıya bölünmüştür.<br />

A<br />

ABC dik üçgen<br />

E<br />

m(ABC) = 36°<br />

D<br />

36°<br />

B<br />

C<br />

Buna göre,<br />

BD<br />

EA<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 2 B) 3 C) 2<br />

D) 5 E) 6<br />

214<br />

7. A 8. D 9. C 10. B 11. A 12. C


EŞKENAR ÜÇGEN<br />

TEST<br />

26<br />

1. A<br />

B 5<br />

C 2 E<br />

D<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

DCE eşkenar<br />

üçgen<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

B, C, E doğrusal<br />

|BC| = 5 birim<br />

|CE| = 2 birim<br />

A) 4 B) 17 C) 19<br />

D) 2 5 E) 6<br />

4. A<br />

B<br />

15º<br />

6 2<br />

D<br />

C<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

m(ABD) = 15°<br />

|BD| = 6 2 birim<br />

Buna göre, |DC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 2 B) 4 3 C) 6 D) 8 E) 9<br />

2. Bir ABC eşkenar üçgeninde ED ⊥ AB olacak şekilde<br />

E ∈ [BC], D ∈ [AB] alalım<br />

|AD| = 6 birim, |EC| = 2 birim olduğuna göre, |AC|<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 9 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16<br />

5. Bir ABC eşkenar üçgeninin düzleminde PAB,<br />

PBC, PAC ikizkenar üçgen olacak şekilde kaç<br />

tane P noktası vardır?<br />

A) 1 B) 4 C) 6 D) 9 E) 10<br />

3. Mustafa Öğretmen öğrencilerine üç aşamalı bir<br />

etkinlik yaptırıp etkinliğin sonucunda bir soru<br />

soruyor.<br />

Etkinlik<br />

• Uzunluğu 6 birim olan bir [AB] çizelim.<br />

• [AB] nı içten |AD| = 2|DB| olacak şekilde<br />

bölen D noktasını işaretleyelim.<br />

• ADE ve DFB eşkenar üçgenlerini çizelim.<br />

Buna göre, bu etkinliğin sonucunda elde edilen<br />

E ve F noktaları arasındaki uzaklık aşağıdakilerden<br />

hangisi olabilir?<br />

A) 2 2 B) 4 C) 4 2<br />

D) 6 E) 6 3<br />

6. A<br />

B<br />

F<br />

6<br />

D<br />

3<br />

E<br />

C<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

DF ⊥ AB<br />

DE ⊥ AC<br />

|DF| = 6 birim<br />

|DE| = 3 birim<br />

Buna göre, |AF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 2 B) 4 3 C) 6<br />

D) 8 E) 12<br />

215<br />

1. C 2. B 3. D 4. B 5. E 6. B


26<br />

TEST<br />

EŞKENAR ÜÇGEN<br />

7. A<br />

6<br />

F<br />

75º<br />

B<br />

E<br />

C<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

AE ⊥ BC<br />

|AF| = 6 birim<br />

m(EFC) = 75°<br />

10. A<br />

E<br />

3<br />

4<br />

F<br />

P<br />

5<br />

B<br />

D<br />

C<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

PE // AB<br />

PD // AC<br />

PF // BC<br />

|PE| = 3 birim<br />

|PF| = 4 birim<br />

|PD| = 5 birim<br />

Buna göre, |FC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 2 B) 3 3 C) 4<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14<br />

D) 4 2 E) 6<br />

8. A<br />

F<br />

H<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

FH ⊥ AC<br />

11. A<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

BE ⊥ ED<br />

E<br />

DE ⊥ AC<br />

|AF| = |BD|<br />

|AC| = 16 birim<br />

E<br />

m(BDE) = 70°<br />

70º<br />

B<br />

D<br />

C<br />

B<br />

D C<br />

Buna göre, |HE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

Buna göre, m(AEB) kaç derecedir?<br />

A) 65 B) 70 C) 75 D) 80 E) 85<br />

9. A<br />

B<br />

F<br />

3<br />

D<br />

P<br />

4<br />

2<br />

E<br />

C<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

PE ⊥ AC<br />

PD ⊥ BC<br />

PF ⊥ AB<br />

|PE| = 2 birim<br />

|PF| = 3 birim<br />

|PD| = 4 birim<br />

Buna göre, eşkenar üçgenin yüksekliği kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

12.<br />

B<br />

A<br />

8<br />

E<br />

120º<br />

5<br />

D<br />

5<br />

C<br />

ABC eflkenar<br />

üçgen<br />

m(AEC) = 120°<br />

AE // DC<br />

|AE| = 8 birim<br />

|EC| = 5 birim<br />

|CD| = 5 birim<br />

Buna göre, |BE| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

216<br />

7. A 8. C 9. D 10. C 11. D 12. C


EŞKENAR ÜÇGEN<br />

TEST<br />

27<br />

1. A<br />

ABC eşkenar<br />

4. A<br />

m(BAD) = 60°<br />

B<br />

3 D 8<br />

E<br />

C<br />

üçgen<br />

DE ⊥ AC<br />

|BD| = 3 birim<br />

|DC| = 8 birim<br />

B<br />

10<br />

60º<br />

60º<br />

y<br />

x<br />

C<br />

D<br />

3<br />

m(ABC) = 60°<br />

DC ⊥ BC<br />

|AB| = 10 birim<br />

|CD| = 3 birim<br />

|AD| = x birim<br />

|BC| = y birim<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

Buna göre, x + y toplamı kaçtır?<br />

A) 12 B) 14 C) 15 D) 17 E) 18<br />

2. A<br />

F<br />

8<br />

E<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

FBD üçgen<br />

|EC| = |CD|<br />

|AE| = 8 birim<br />

5. A<br />

D<br />

K<br />

75°<br />

E<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

AH ⊥ BC<br />

|AE| = |EC|<br />

m(AED) = 75°<br />

Ç(ABC) = 36 birim<br />

B C D<br />

Buna göre, |FE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 2 3 C) 4<br />

D) 4 3 E) 6<br />

B<br />

H<br />

Buna göre, |KH| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6( 3 + 2)<br />

B) 6( 2 + 1)<br />

C) 6( 3 – 1)<br />

D) 6( 3 + 1)<br />

E) 6( 3 – 2)<br />

C<br />

3. A<br />

F<br />

B C D<br />

Buna göre,<br />

A) 2<br />

3<br />

BC<br />

CD<br />

E<br />

oranı kaçtır?<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

B) 2 C) 3 D) 3<br />

5<br />

B ,C ,D doğrusal<br />

F ,E ,D doğrusal<br />

|AF| = |EC| = |CD|<br />

E) 4<br />

6.<br />

A<br />

E<br />

B H C G<br />

F<br />

7<br />

8 3<br />

D<br />

ABC eşkenar<br />

üçgen<br />

DF ⊥ BF<br />

DE ⊥ AC<br />

DG ⊥ BG<br />

|DE| = 3 birim<br />

|DF| = 7 birim<br />

|AH| = 8 birim<br />

Buna göre, |DG| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 1<br />

217<br />

1. C 2. D 3. C 4. D 5. C 6. C


27<br />

TEST<br />

EŞKENAR ÜÇGEN<br />

7. ABC eşkenar üçgen ve D, E, F bulundukları kenarların<br />

orta noktalarıdır.<br />

B<br />

E<br />

L<br />

A<br />

4<br />

F<br />

M<br />

2<br />

Buna göre, Ç(ABC) kaç birimdir?<br />

K<br />

D<br />

C<br />

KM ⊥ ED<br />

KL ⊥ EF<br />

|KL| = 4 birim<br />

|KM| = 2 birim<br />

10. I. A<br />

B<br />

II.<br />

A<br />

D<br />

H<br />

C<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

[BH] açıortay<br />

|AH| = 5 birim ise<br />

|BC| = 10 birimdir.<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

[CD] kenarortay<br />

|DC| = 12 birim ise<br />

|AB| = 8 3 birimdir.<br />

A) 20 3 B) 24 3 C) 30<br />

D) 36 E) 38<br />

B<br />

C<br />

8. ABC bir eşkenar üçgen ve P noktası kenar orta dikmelerin<br />

kesim noktasıdır.<br />

A<br />

|BH| = |HC|<br />

|PH| = 2 3 birim<br />

III.<br />

A<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

[AH] yükseklik<br />

|AH| = 5 3 birim ise<br />

|BC| = 10 3 birimdir.<br />

B<br />

H<br />

C<br />

P<br />

2 3<br />

Buna göre, yukarıdakilerden hangileri yanlıştır?<br />

B<br />

H<br />

C<br />

A) I ve II B) II ve III C) I ve III<br />

D) Yalnız II E) Yalnız III<br />

Buna göre, Ç(ABC) kaç birimdir?<br />

A) 20 B) 24 C) 36 D) 42 E) 48<br />

9. A<br />

ABC eşkenar<br />

B<br />

Buna göre,<br />

BF<br />

FE<br />

E<br />

F<br />

15º<br />

C<br />

oranı kaçtır?<br />

üçgen<br />

|AC| = |BE|<br />

AC ∩ BE = {F}<br />

m(ACE) = 15°<br />

11. A<br />

F<br />

4 3<br />

K<br />

B 4 E<br />

D<br />

8<br />

C<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

KF ⊥ AB<br />

|DK| = |KE|<br />

|BE| = 4 birim<br />

|DC| = 8 birim<br />

|FK| = 4 3 birim<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C)<br />

D) 3–<br />

1 E) 2 3 + 3<br />

2<br />

2<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24<br />

218<br />

7. B 8. C 9. E 10. E 11. D


BİRİM ÇEMBER<br />

TEST<br />

28<br />

1. y<br />

4. y<br />

P<br />

P<br />

O<br />

x<br />

60º<br />

O<br />

x<br />

x = 1<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasınin koordinatları<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasının ordinatı<br />

kaçtır?<br />

A) (sina, cosa) B) (cosa, sina)<br />

C) (tana, cota) D) (cota, tana)<br />

E) (tana, sina)<br />

A) 2<br />

1<br />

3<br />

B)<br />

2<br />

D) 3 E)<br />

1<br />

3<br />

C) 3<br />

1<br />

2. y<br />

5. y<br />

P<br />

y = 1<br />

P<br />

O<br />

60º<br />

x<br />

O<br />

x<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasının apsisi<br />

kaçtır?<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasının apsisi<br />

aşağıdakilerden hangisidir??<br />

A) 2<br />

1<br />

D) 4<br />

3<br />

B)<br />

2<br />

3<br />

E)<br />

4<br />

3<br />

C) 4<br />

1<br />

A) sina B) cosa C) tana<br />

D) cota E) 1<br />

3. y<br />

P<br />

6. y<br />

y = 1<br />

P<br />

O<br />

x<br />

O<br />

30º<br />

x<br />

x = 1<br />

Yukarıdaki birim çember üzerindeki P noktasının<br />

ordinatı aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) sina B) cosa C) tana<br />

D) cota E) 1<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasının apsisi<br />

kaçtır?<br />

A) 3<br />

1<br />

B) 2<br />

1<br />

D) 2 E) 3<br />

C)<br />

2<br />

2<br />

219<br />

1. B 2. B 3. C 4. D 5. D 6. E


28<br />

TEST<br />

BİRİM ÇEMBER<br />

7. y<br />

10. y<br />

P<br />

Q(cos75º, a)<br />

60º<br />

O<br />

x<br />

O<br />

P(cos25º, b)<br />

x<br />

Yukarıdaki birim çember üzerindeki P noktasının<br />

apsisi kaçtır?<br />

A) – 2<br />

1<br />

D) – 2<br />

3<br />

B) – 3<br />

1<br />

E) – 3<br />

3<br />

C) – 2<br />

2<br />

Yukarıdaki birim çemberde OPQ açısının ölçüsü<br />

kaç derecedir?<br />

A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65<br />

8. y<br />

11. y<br />

y = 1<br />

K<br />

P<br />

O<br />

x<br />

O<br />

24º<br />

x<br />

60º<br />

P<br />

x = 1<br />

Yukarıdaki birim çemberde P noktasının ordinatı<br />

kaçtır?<br />

Yukarıdaki birim çemberde |KP| uzunluğu aşağıdakilerden<br />

hangisine eşittir?<br />

A) – 3<br />

1<br />

B) – 3<br />

3<br />

C) – 2<br />

3<br />

A) tan24° – 1 B) cot24° – 1<br />

D) – 2<br />

2<br />

E) – 2<br />

1<br />

C) tan24° – sin24° D) tan24° – cot24°<br />

E) cot24° – tan24°<br />

9. y<br />

P 1<br />

12. y<br />

P<br />

O<br />

35º<br />

15º<br />

P 2<br />

x<br />

H<br />

O<br />

50º<br />

Q<br />

x<br />

Yukarıdaki birim çemberde P 1<br />

noktasının apsisi<br />

x 1<br />

, P 2<br />

noktasının apsisi x 2<br />

olduğuna göre, x 2<br />

– x 1<br />

farkı aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

A) cos25° – cos35° B) cos15° – cos50°<br />

C) cos35° – cos25° D) cos60° – cos40°<br />

E) sin35° – sin50°<br />

x = 1<br />

Yukarıdaki birim çemberde |PQ| uzunluğu aşağıdakilerden<br />

hangisine eşittir?<br />

A) sin40° – 1 B) cos50° – tan40°<br />

C) cot50° – sin40° D) tan50° – sin50°<br />

E) cos40° – 1<br />

220<br />

7. A 8. E 9. B 10. E 11. B 12. D


BİRİM ÇEMBER<br />

TEST<br />

29<br />

1. A<br />

3<br />

4<br />

ABC dik üçgen<br />

|AB| = 3 birim<br />

|AC| = 4 birim<br />

|BD| = |DC|<br />

4. ABC üçgeni dar açılı bir üçgen olsun.<br />

h a<br />

= 4 birim ve A(ABC) = 32 cm 2 olduğuna göre,<br />

cotB + cotC toplamı kaçtır?<br />

m(BAD) = a<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, cosa değeri kaçtır?<br />

A) 4<br />

3<br />

B) 5<br />

3<br />

C) 5<br />

4<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 4<br />

1<br />

2. A<br />

5<br />

ABC dik üçgen<br />

|AC| = |BD|<br />

|AB| = 5 birim<br />

|DC| = 1 birim<br />

5. A<br />

5<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 5 birim<br />

sinB = 5<br />

4<br />

m(DAC) = a<br />

sinC = 7<br />

3<br />

B<br />

D 1<br />

C<br />

Buna göre, tana değeri kaçtır?<br />

B<br />

C<br />

A) 2<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

B)<br />

2<br />

2<br />

E) 4<br />

1<br />

C)<br />

2<br />

3<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

14<br />

A) B) 6 C)<br />

3<br />

28<br />

D) 8 E) 12<br />

3<br />

3. A<br />

9<br />

D<br />

7<br />

15<br />

ABC dik üçgen<br />

|AD| = 9 birim<br />

|DB| = 7 birim<br />

|DC| = 15 birim<br />

6. Bir ABC dik üçgeninde AB ⊥ BC olup |AD| = |DC|<br />

olacak şekilde D ∈ [BC] alınıyor.<br />

B<br />

C<br />

m(BAD) = m(DAC) olduğuna göre, sinC kaçtır?<br />

Buna göre, sina + co<strong>sb</strong> toplamı kaçtır?<br />

7 9<br />

A) B) C) 2 D) 3 E)<br />

5 5<br />

10<br />

3<br />

A) 2<br />

1<br />

D)<br />

4<br />

3<br />

B)<br />

2<br />

3<br />

E)<br />

2<br />

2<br />

C)<br />

1<br />

3<br />

221<br />

1. B 2. D 3. A 4. C 5. C 6. A


29<br />

TEST<br />

BİRİM ÇEMBER<br />

7. Bir ABC dik üçgeninde AB ⊥ BC ve |AB| = 4 birim<br />

ve |AC| = 6 birim olduğuna göre, BAC açısının<br />

kosinüs değeri kaçtır?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 4<br />

3<br />

C) 3<br />

2<br />

D) 5<br />

1<br />

E) 5<br />

3<br />

10. A<br />

4<br />

F<br />

2<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

BE ⊥ AC<br />

AD ⊥ BC<br />

|FD| = 2 birim<br />

|AF| = 4 birim<br />

|DC| = 4 birim<br />

B<br />

D<br />

4<br />

C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

8. A<br />

sin<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

|AC| = sina<br />

m(ACB) = a<br />

11. Bir ABC üçgeninde |AB| = |BC| = 10 birim olup,<br />

|CD| = 9 birim, |DA| = 3 birim olacak şekilde D noktası<br />

alınıyor.<br />

m(BDC) = a olduğuna göre, tana kaçtır?<br />

B<br />

C<br />

A) 2 B) 1 C) 3<br />

2<br />

D) 3<br />

5<br />

E) 3<br />

8<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu aşağıdakilerden hangisine<br />

eşittir?<br />

A) sina B) cosa C) tana<br />

D) cota E) 1<br />

12. A<br />

ABC dik üçgen<br />

9. Bir ABC üçgeninde |AB| = |AC| = 13 birim ve<br />

|BD| = 17 birim, |DC| = 7 birim olacak şekilde<br />

D ∈ [BC] alınıyor.<br />

m(ADB) = a olduğuna göre, sina kaçtır?<br />

B<br />

5<br />

4<br />

E<br />

3<br />

D<br />

C<br />

BA ⊥ AC<br />

|ED| = 3 birim<br />

|EB| = 5 birim<br />

|DB| = 4 birim<br />

m(ACB) = a<br />

A)<br />

3<br />

2<br />

D) 2<br />

1<br />

B)<br />

2<br />

2<br />

E) 3<br />

2<br />

C)<br />

2<br />

3<br />

Buna göre, cota değeri kaça eşittir?<br />

3 3 4 4<br />

A) B) C) D) 4 5 5 3<br />

E) 5<br />

1<br />

222<br />

7. C 8. E 9. B 10. A 11. E 12. A


Y<br />

ALAN HESABI<br />

TEST<br />

30<br />

1.<br />

4. A<br />

ABC üçgen<br />

4<br />

ED // BC<br />

E<br />

8 F<br />

D<br />

A(EFD) = 12 cm 2<br />

|AE| = 4 cm<br />

|EB| = 8 cm<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, A(ABC) kaç cm 2 dir?<br />

Yukarıdaki üçgensel bölgelerin alanları hesaplandığında<br />

kaç farklı sonuç çıkar?<br />

A) 100 B) 120 C) 156<br />

D) 216 E) 240<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

2.<br />

E<br />

T<br />

Z<br />

5. ABC dik üçgeninin dik kenar uzunlukları sırası ile a<br />

birim ve b birim olsun.<br />

a – b = 1 ve a + b =<br />

3 birim olduğuna göre,<br />

C<br />

B<br />

X<br />

A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A)<br />

2<br />

3<br />

B) 3 C) 4<br />

1<br />

D) 2 E) 2 2<br />

Yukar›da bir kenar› [BC] olan üçgeninin alan›<br />

16 birimkare oldu€una göre, di€er köflesi<br />

afla€›dakilerden hangisi olabilir?<br />

A) X B) Y C) Z D) T E) E<br />

3. Kenar uzunlukları 3, 4 ve 6 sayıları ile orantılı bir<br />

üçgenin yüksekliklerinin toplamı 27 birim ise en<br />

kısa kenarına ait yükseklik kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18<br />

6. A<br />

B<br />

E<br />

5<br />

6<br />

5<br />

D 6<br />

Buna göre, A(AED) kaç birimkaredir?<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

|AE| = 5 birim<br />

|ED| = 5 birim<br />

|BD| = 6 birim<br />

|DC| = 6 birim<br />

A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8<br />

223<br />

1. B 2. B 3. C 4. D 5. C 6. A


30<br />

TEST<br />

ALAN HESABI<br />

7. A<br />

B<br />

D<br />

5<br />

4<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

AC ⊥ CE<br />

|BD| = |DC|<br />

|AC| = 5 birim<br />

|CE| = 4 birim<br />

10.<br />

A<br />

39<br />

C<br />

13<br />

5<br />

F<br />

E<br />

2<br />

B<br />

ABC üçgen<br />

CF ⊥ FE<br />

|CF| = 5 birim<br />

|CE| = 13 birim<br />

|EB| = 2 birim<br />

|AB| = 39 birim<br />

Buna göre, A(DEC) kaç birimkaredir?<br />

E<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

m(ECF) = m(CBA) olduğuna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A) 180 B) 220 C) 240<br />

D) 250 E) 270<br />

8. A<br />

6<br />

B<br />

D<br />

E<br />

8<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

DE ⊥ AC<br />

|AB| = 6 birim<br />

|BC| = 8 birim<br />

A(ABCD) = 14 birimkare olduğuna göre, |DE|<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 2 C) 5<br />

11. D<br />

6<br />

B<br />

E<br />

A<br />

4<br />

C<br />

DB ⊥ BC<br />

BA ⊥ AC<br />

Buna göre, A(BEC) kaç birimkaredir?<br />

[CD] açıortay<br />

|AC| = 4 birim<br />

|BD| = 6 birim<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14<br />

D) 3 E) 2 3<br />

9. A<br />

6<br />

30º<br />

2<br />

E<br />

B 5 C 4 D<br />

m(BAC) = 30°<br />

|AB| = 6 birim<br />

|BC| = 5 birim<br />

|CD| = 4 birim<br />

|CE| = 2 birim<br />

12. A<br />

D<br />

9<br />

ABC üçgen<br />

AC ⊥ CB<br />

|AD| = 2|DB|<br />

|AC| = 9 birim<br />

|CE| = 4 birim<br />

Buna göre, A(DEC) kaç birimkaredir?<br />

B<br />

E<br />

4<br />

C<br />

A)<br />

12<br />

5<br />

B)<br />

13<br />

5<br />

C) 3<br />

Buna göre, A(DEC) kaç birimkaredir?<br />

D) 4 E) 5<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

224<br />

7. D 8. B 9. A 10. E 11. D 12. B


ALAN HESABI<br />

TEST<br />

31<br />

1. A<br />

E<br />

105º<br />

B D C<br />

F<br />

Buna göre, A(FDC) kaç birimkaredir?<br />

4<br />

ABC üçgen<br />

A) 2 2 B) 2 3 C) 3<br />

D) 4 E) 4 2<br />

[AD] açıortay<br />

|FC| = 4 birim<br />

m(ABC) = m(ACE)<br />

m(ADB) = 105°<br />

4. Ali öğretmen öğrencilerine 3 aşamalı bir etkinlik yaptırıp<br />

bu etkinliğin sonucunda bir soru soruyor.<br />

Etkinlik<br />

• Bir ABC çizelim.<br />

• ABC nin her köşesinden karşısındaki kenara<br />

paralel doğrular çiziniz.<br />

• Bu doğruların kesim noktalarına D, E, F diyelim.<br />

Buna göre, A(DEF) = 24 birimkare ise A(ABC)<br />

kaç birimkaredir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

2. A<br />

ABC dik üçgen<br />

ECD dik üçgen<br />

B<br />

6<br />

E<br />

C<br />

4<br />

AD ∩ BC = {E}<br />

|BE| = 6 birim<br />

|CD| = 4 birim<br />

5. A<br />

ABC üçgen<br />

D<br />

Buna göre, AEC üçgeninin alanı kaç birimkaredir?<br />

A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8<br />

B<br />

30°<br />

D<br />

8<br />

5<br />

F<br />

E<br />

45°<br />

4 2 C<br />

m(ABC) = 30°<br />

m(ACB) = 45°<br />

|FC| = 4 2 cm<br />

|FB| = 8 cm<br />

|AD| = 5 cm<br />

A(AEFD) = 18 cm 2 olduğuna göre, |AE| uzunluğu<br />

kaç cm'dir?<br />

A) 3 B) 4 C) 4 6) 5 7) 6<br />

3. A<br />

E 6 D<br />

3<br />

B F C<br />

ABC üçgen<br />

DE ⊥ EF<br />

EF ⊥ BC<br />

|AD| = 2|DC|<br />

|ED| = 6 birim<br />

|EF| = 3 birim<br />

6. Çevresi Ç birim, alanı A birimkare olan bir dik<br />

üçgenin hipotenüsü aşağıdakilerden hangisi ile<br />

ifade edilebilir?<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A)<br />

79<br />

2<br />

B) 40 C)<br />

D) 41 E) 42<br />

81<br />

2<br />

A)<br />

Ç 2 – A<br />

B)<br />

2Ç<br />

Ç 2 + 4A<br />

D)<br />

2Ç<br />

Ç 2 + A<br />

2Ç<br />

E) Ç 2 – A 2<br />

2<br />

C)<br />

Ç 2 – 4A<br />

2Ç<br />

225<br />

1. D 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C


31<br />

TEST<br />

ALAN HESABI<br />

7. G, ABC üçgeninin ağırlık merkezidir.<br />

E<br />

75º<br />

B<br />

8<br />

A<br />

12<br />

G<br />

C<br />

m(ABC) = 75°<br />

AG ⊥ GE<br />

Buna göre, A(BEC) kaç birimkaredir?<br />

CE ⊥ AB<br />

|AG| = 12 birim<br />

|GE| = 8 birim<br />

10.<br />

B<br />

D<br />

G<br />

E<br />

A<br />

F<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

G ağırlık merkezi<br />

|DC| = 12 birim<br />

|BF| = 15 birim<br />

|AE| = 9 birim<br />

A) 96 B) 84 C) 78 D) 72 E) 68<br />

A) 24 B) 30 C) 36 D) 44 E) 50<br />

8. A<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ AC<br />

11.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

ADE eşkenar<br />

G<br />

B H D C<br />

GH ⊥ BC<br />

G ağırlık merkezi<br />

|HD| = 3 birim<br />

|GH| = 4 birim<br />

B<br />

4 D E 9<br />

C<br />

üçgen<br />

m(BAC) = 120°<br />

|BD| = 4 birim<br />

|EC| = 9 birim<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A) 90 B) 100 C) 120<br />

D) 150 E) 180<br />

Buna göre, A(ADE) kaç birimkaredir?<br />

A) 4 3 B) 5 3 C) 6 3<br />

D) 9 3 E) 19 3<br />

9. A<br />

H<br />

15º<br />

B<br />

15<br />

9<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

AH ⊥ HB<br />

m(ABH) = 15°<br />

|AC| = 9 birim<br />

|BC| = 15 birim<br />

12. A<br />

10<br />

E<br />

B<br />

D<br />

8<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

|AD| = |DB|<br />

|AE| = 10 birim<br />

|AC| = 8 birim<br />

Buna göre, boyalı alan kaç birimkaredir?<br />

A) 18 B) 24 C) 32 D) 36 E) 40<br />

Buna göre, A(AED) kaç birimkaredir?<br />

A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24<br />

226<br />

7. E 8. E 9. D 10. D 11. D 12. C


ALAN HESABI<br />

TEST<br />

32<br />

1. A<br />

17<br />

16<br />

B D C<br />

ABC üçgen<br />

DA ⊥ AC<br />

|AC| = 16 birim<br />

|AB| = 17 birim<br />

2|BD| = |DC|<br />

4. A<br />

D<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

DE // BC<br />

2|AE| = 3|EC|<br />

A(ABC) = 50 cm 2<br />

Buna göre, A(ABD) kaç birimkaredir?<br />

A) 56 B) 54 C) 48 D) 42 E) 40<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, BCED dörtgeninin alanı kaç cm 2 dir?<br />

A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32<br />

2. A<br />

30º<br />

4<br />

D<br />

B E C<br />

ABC üçgen<br />

|EC| = 3|BE|<br />

|AB| = 10 birim<br />

|DE| = 4 birim<br />

m(BDE) = 30°<br />

5.<br />

D<br />

A<br />

F<br />

5<br />

12<br />

E<br />

C<br />

B<br />

16<br />

ABCD dörtgen<br />

CD ⊥ DA<br />

AB ⊥ BC<br />

|FC| = 12 cm<br />

|AE| = 5 cm<br />

|BC| = 16 cm<br />

A(AECF) = 64 cm 2<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A) 28 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44<br />

Buna göre, |AD| uzunlu€u kaç cm'dir?<br />

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10<br />

3. G noktası (ABC) nin a€›rl›k merkezidir.<br />

A<br />

4<br />

3<br />

150º<br />

G<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

|GE| = 3 birim<br />

|AG| = 4 birim<br />

m(AGB) = 150°<br />

6.<br />

6A<br />

A<br />

A<br />

E<br />

ABC dik üçgen<br />

A(ABDE) = 6A<br />

A(DEC) = A<br />

|AE| = |EC|<br />

|DC| = 2 birim<br />

B D C<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 E) 9<br />

B D 2 C<br />

Buna göre, |BD| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

227<br />

1. E 2. D 3. A 4. E 5. B 6. B


32<br />

TEST<br />

ALAN HESABI<br />

7. A<br />

B<br />

F 4<br />

K<br />

D<br />

Buna göre, A(ABK)<br />

oranı kaçtır?<br />

A(BKC)<br />

A) 5<br />

4<br />

B) 6<br />

5<br />

5<br />

E<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

A(AKE) = 4 cm 2<br />

A(KEC) = 5 cm 2<br />

C) 7<br />

6<br />

10. A<br />

B<br />

D<br />

H<br />

3<br />

F<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

E<br />

4<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

AH ⊥ DE<br />

CE ⊥ DE<br />

|BD| = 2|AD|<br />

|CE| = 4 birim<br />

|DF| = 6 birim<br />

|AH| = 3 birim<br />

A) 30 B) 45 C) 60 D) 75 E) 90<br />

D) 8<br />

7<br />

E) 10<br />

9<br />

8. A<br />

D<br />

B 2 E<br />

F 1<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AE ⊥ BC<br />

ED ⊥ AC<br />

A(DEF)= 2A(AED)<br />

|BE| = 2 birim<br />

|FC| = 1 birim<br />

11. A<br />

12<br />

F<br />

B 8 E<br />

C<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

AFD üçgen<br />

BC ⊥ AD<br />

|BF| = |FE|<br />

|BE| = 8 birim<br />

|AC| = 12 birim<br />

|CD| = 6 birim<br />

Buna göre, |AE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 2 2 C) 3<br />

D) 10 E) 2 3<br />

Buna göre, A(BEF) kaç birimkaredir?<br />

D<br />

A) 9 B) 12 C) 15 D) 16 E) 18<br />

9. Aşağıdaki ABC üçgeni ve birbirine eş olan AFDE ve<br />

GHKF dikdörtgenleri çizilmiştir.<br />

G<br />

8<br />

B H D C<br />

F<br />

4<br />

K<br />

A<br />

E<br />

12. A<br />

D<br />

F<br />

B E C<br />

ABC üçgen<br />

A(ABC) = 60 cm 2<br />

|BE| = |EC|<br />

|DB| = 3|AD|<br />

Buna göre, boyalı alan kaç birimkaredir?<br />

A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 60<br />

Buna göre, A(AFC) kaç cm 2 dir?<br />

A) 15 B) 12 C) 10 D) 8 E) 6<br />

228<br />

7. A 8. D 9. D 10. B 11. B 12. B


ALAN HESABI<br />

TEST<br />

33<br />

1. D<br />

A<br />

B H C<br />

4<br />

F<br />

6<br />

ABC üçgen<br />

DH ⊥ BC<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

B, A, D doğrusal<br />

|AD| = |AF|<br />

|DF| = 4 birim<br />

|FH| = 6 birim<br />

|AC| = 10 birim<br />

A) 26 B) 28 C) 36 D) 42 E) 48<br />

4. A<br />

B<br />

7<br />

D<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

3<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

|AC| = |BD|<br />

|AB| = 7 birim<br />

|DC| = 3 birim<br />

A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10<br />

2. A<br />

12<br />

K<br />

B E<br />

F<br />

D<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

AE ⊥ BC<br />

DF ⊥ BC<br />

|AK| = 12 birim<br />

|BF| = 16 birim<br />

|AE| = 3|DF|<br />

5. A<br />

G<br />

ABC üçgen<br />

G ağırlık merkezi<br />

A(GDC) = 8 cm 2<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

A) 132 B) 136 C) 140<br />

D) 144 E) 148<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, A(ABD) kaç cm 2 dir?<br />

A) 10 B) 16 C) 20 D) 24 E) 48<br />

3. A<br />

B<br />

8<br />

F<br />

D<br />

E<br />

12<br />

30°<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(ACB) = 30°<br />

|AF| = |FD|<br />

|BD| = 8 birim<br />

|EC| = 12 birim<br />

6. A<br />

5<br />

B<br />

3<br />

H<br />

D<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

DH ⊥ BC<br />

|AB| = 5 cm<br />

|DH| = 3 cm<br />

|BC| = 8 cm<br />

Buna göre, A(ABE) kaç birimkaredir?<br />

A) 25 B) 24 C) 18 D) 12 E) 10<br />

Buna göre, A(ABD) kaç cm 2 dir?<br />

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12<br />

229<br />

1. E 2. D 3. B 4. E 5. D 6. C


33<br />

TEST<br />

ALAN HESABI<br />

7. ABC üçgeninde K çevrel çemberin merkezidir.<br />

24<br />

A<br />

K<br />

|AB| = 24 cm<br />

|BK| = 13 cm<br />

10. A<br />

D<br />

4 2<br />

45º<br />

B<br />

E<br />

5<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(BDC) = 45°<br />

|AE| = |EB|<br />

|BD| = 4 2 cm<br />

|EC| = 5 cm<br />

13<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, A(ABK) kaç cm 2 dir?<br />

Buna göre, A(ABC) kaç cm 2 dir?<br />

A) 10 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20<br />

A) 40 B) 48 C) 52 D) 54 E) 60<br />

8. A<br />

D<br />

16<br />

B<br />

E<br />

6<br />

F<br />

24<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

DE // BC<br />

EF ⊥ BC<br />

|BC| = 24 birim<br />

|DE| = 16 birim<br />

|EF| = 6 birim<br />

11. A<br />

B<br />

D<br />

45º<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AD| = |BC|<br />

m(ACB) = 45°<br />

Buna göre, A(ADE) kaç birimkaredir?<br />

A) 72 B) 80 C) 88 D) 96 E) 100<br />

A(ABD) = 16 2 birim olduğuna göre, |BC| uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 2 5 C) 2 6<br />

D) 2 7 E) 8<br />

9.<br />

D<br />

A<br />

2<br />

E<br />

B<br />

C<br />

AB ⊥ BC<br />

AE ⊥ BD<br />

|AB| = |BC|<br />

|DE| = 2 birim<br />

A(BDC) = 24 birimkare olduğuna göre, |BE| uzunluğu<br />

kaç birimdir?<br />

12.<br />

A<br />

B<br />

K<br />

H<br />

D<br />

Buna göre, A(DCHK) kaç cm 2 dir?<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ^ BC<br />

BH ^ AC<br />

AD açıortay<br />

|AB| = |HC|<br />

A(ABK) = 6 cm 2<br />

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12<br />

A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18<br />

230<br />

7. E 8. D 9. B 10. E 11. E 12. C


SİNÜS TEOREMİ<br />

TEST<br />

34<br />

1. K noktası ABC üçgeninin çevrel çemberinin merkezidir.<br />

A<br />

4. Bir ABC üçgeninde m(ABC) = 30°, m(ACB) = 45°<br />

dir.<br />

Buna göre,<br />

AC<br />

AB<br />

oranı kaçtır?<br />

B<br />

K<br />

C<br />

A) 1 B)<br />

1<br />

D)<br />

3<br />

1<br />

2<br />

E) 2<br />

C) 2<br />

1<br />

Buna göre,<br />

AK<br />

KB<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 3<br />

5. A<br />

K<br />

E<br />

ABC çeşitkenar<br />

üçgen<br />

KE ⊥ AC<br />

KD ⊥ BC<br />

|AE| = |EC|<br />

|BD| = |DC|<br />

2. Bir ABC nde m(BAC) = 45°, m(ABC) = 30° ve<br />

|AC| = 8 birim olduğuna göre, |BC| uzunluğu kaç<br />

birimdir?<br />

A) 2 2 B) 4 C) 4 2<br />

D) 8 E) 8 2<br />

B D C<br />

Buna göre, K noktası aşağıdakilerden hangisinde<br />

doğru verilmiştir?<br />

A) Diklik merkezi<br />

B) Ağırlık merkezi<br />

C) İç teğet çemberin merkezi<br />

D) Çevrel çemberin merkezi<br />

E) Hiçbiri<br />

3. A<br />

8<br />

B<br />

12 C<br />

Buna göre, sinβ değeri kaçtır?<br />

ABC bir üçgen<br />

|BC| = 12 birim<br />

|AC| = 8 birim<br />

m(BAC) = β<br />

m(ABC) = α<br />

sinα = 3<br />

1<br />

6. Bir ABC üçgeninde m(BAD) = a , m(DAC) = b olacak<br />

şekilde D ∈ [BC] alınıyor.<br />

|AB| = |AC| ve 2|BD| = 3|DC| olduğuna göre,<br />

sin a oranı kaçtır?<br />

sin b<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 4<br />

3<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 2<br />

3<br />

D) 2 E) 4<br />

1<br />

231<br />

1. A 2. E 3. C 4. B 5. D 6. C


34<br />

TEST<br />

SİNÜS TEOREMİ<br />

7. K noktası ABC üçgeninin çevrel çemberinin merkezidir.<br />

A<br />

F<br />

K<br />

E<br />

KE ⊥ AC<br />

KD ⊥ BC<br />

KF ⊥ AB<br />

10. A<br />

3<br />

8<br />

30º<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, sina değeri kaçt›r?<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 30°<br />

m(ACB) = a<br />

|AB| = 3 birim<br />

|AC| = 8 birim<br />

B<br />

Buna göre,<br />

D<br />

AE<br />

EC<br />

C<br />

+ DC + FB<br />

+ DB + AF<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 6<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

B) 16<br />

3<br />

E) 2<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

A) 1 B) 2<br />

3<br />

C) 2 D) 2<br />

5<br />

E) 3<br />

8. K noktası ABC üçgeninin çevrel çemberinin merkezidir.<br />

A<br />

ABC üçgen<br />

B<br />

4<br />

2<br />

K<br />

H<br />

C<br />

KH ⊥ BC<br />

|KH| = 2 birim<br />

|HB| = 4 birim<br />

Buna göre, |KC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 2 3 C) 2 5<br />

D) 6 E) 8<br />

11. A<br />

B 100º<br />

50º 40º<br />

D<br />

DB<br />

Buna göre,<br />

DC<br />

1<br />

A)<br />

3<br />

ABDC dörtgen<br />

[AD] köflegen<br />

80º<br />

C<br />

m(ABD) = 100°<br />

m(BDA) = 50°<br />

m(ADC) = 40°<br />

m(ACD) = 80°<br />

oran› kaçt›r?<br />

B)<br />

1<br />

C) 1<br />

2<br />

D) 2 E) 3<br />

9. D noktası ABC üçgeninin çevrel çemberinin merkezidir.<br />

A<br />

D 100º m(ADC) = 100°<br />

12. A D<br />

50º<br />

20º<br />

ABCD dörtgen<br />

|AB| = |AC| = |CD|<br />

m(BAC) = 20°<br />

m(ABD) = 50°<br />

B<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

Buna göre, BDC açısının ölçüsü kaç derecedir?<br />

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90<br />

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25<br />

232<br />

7. A 8. C 9. A 10. B 11. A 12. B


KOSİNÜS TEOREMİ<br />

TEST<br />

35<br />

1. A<br />

c<br />

b<br />

ABC üçgen<br />

m(BAC) = a<br />

|AB| = c birim<br />

|AC| = b birim<br />

|BC| = a birim<br />

4. A<br />

3<br />

4<br />

ABC üçgen<br />

|AC| = 4 birim<br />

|AD| = 3 birim<br />

|BD| = 6 birim<br />

|DC| = 2 birim<br />

B<br />

a<br />

C<br />

B 6 D 2 C<br />

Buna göre, aşağıdaki eşitliklerden hangisi kosinüs<br />

teoreminin ifadesidir?<br />

A) a 2 = b 2 – c 2 – 2bc . cosa<br />

B) a 2 = b 2 + c 2 + 2bc . cosa<br />

C) a 2 = b 2 – c 2 + 2bc . cosa<br />

D) a 2 = b 2 + c 2 – 2bc . cosa<br />

E) a 2 = (b + c) 2 – 2bc . cosa<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

2. A<br />

15<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 15 birim<br />

|BC| = 14 birim<br />

m(ABC) = a<br />

cosa = 5<br />

3<br />

5. AE ∩ BD = {C} olacak şekilde bir çizim yapılıyor.<br />

|AC| = 3 birim, |AB| = 4 birim, |DC| = 2 birim,<br />

|BC| = 2 birim, |CE| = 1 birim dir.<br />

Buna göre, |ED| uzunluğu kaç birimdir?<br />

B<br />

14<br />

C<br />

A) 3 B) 2 C) 6<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

D) 2 2 E) 3<br />

A) 11 B) 12 C) 13<br />

25<br />

D)<br />

E)<br />

2<br />

27<br />

2<br />

6.<br />

A<br />

AD ∩ BE = {C}<br />

3. A<br />

5<br />

ABC üçgen<br />

m(ABC) = 60°<br />

|AB| = 5 birim<br />

|BC| = 8 birim<br />

B<br />

C<br />

3 2<br />

7<br />

E<br />

AB ⊥ BE<br />

|AB| = |BC|<br />

|CE| = 7 birim<br />

|CD| = 3 2 birim<br />

60º<br />

D<br />

B<br />

8<br />

C<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 2 B) 2 5 C) 2 6<br />

D) 2 7 E) 5<br />

233<br />

1. D 2. C 3. D 4. C 5. C 6. E


35<br />

TEST<br />

KOSİNÜS TEOREMİ<br />

7. Bir ABC üçgeninde,<br />

|BC| 2 = |AB| 2 + |AC| 2 – |AB| . |AC|<br />

olduğuna göre, m(BAC) kaç derecedir?<br />

A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75<br />

10. A<br />

8 6<br />

B 5 D 4 C<br />

ABC üçgen<br />

|AC| = 6 birim<br />

|CD| = 4 birim<br />

|AD| = 8 birim<br />

|DB| = 5 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12<br />

8. A<br />

B<br />

3<br />

C<br />

1<br />

D<br />

ABCD dörtgen<br />

AB ⊥ AD<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

AC ⊥ CD<br />

|AB| = |AD|<br />

|AC| = 3 birim<br />

|CD| = 1 birim<br />

A) 3 B) 10 C) 2 3<br />

D) 13 E) 4<br />

11. A<br />

20º<br />

5<br />

B D 8<br />

C<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

7<br />

ABC üçgen<br />

m(BAD) = 20°<br />

|AC| = 7 birim<br />

|CD| = 8 birim<br />

|AD| = 5 birim<br />

A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40<br />

9. Bir kenarının uzunluğu 10 birim olan bir ABC eşkenar<br />

üçgeninde |BD| = 2 birim, |EC| = 7 birim olacak<br />

şekilde D ∈ [AB] ve E ∈ [AC] alınıyor.<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 2 11 C) 7<br />

D) 7 2 E) 7 3<br />

12. A<br />

B<br />

7<br />

D<br />

F<br />

5<br />

E<br />

C<br />

ABC eşkenar üçgen<br />

|BD| = |CE|<br />

|AB| = 7 birim<br />

|AF| = 5 birim<br />

Buna göre, |BF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2<br />

5<br />

B) 3 C) 2<br />

7<br />

D) 4 E) 2<br />

9<br />

234<br />

7. D 8. D 9. C 10. E 11. E 12. B


GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 14<br />

TEST<br />

36<br />

1. A<br />

50º<br />

D<br />

B E C<br />

ABC üçgen, |AD| = |DB| = |DE|<br />

DE // AC, m(EAC) = 50°<br />

4. A<br />

E<br />

F<br />

K<br />

B D 12 C<br />

ABC üçgen<br />

CE ∩ DF = {K}<br />

|AE| = |BE|<br />

|AF| = |CF|<br />

3|EK| = 2|KC|<br />

|DC| = 12 birim<br />

Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?<br />

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60<br />

Buna göre, |BD| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

2. A<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

[DE] açıortay<br />

|AD| = |AC|<br />

|BE| = |EA|<br />

5. A<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

|AD| = |DC|<br />

|BE| = 3|EC|<br />

|V a<br />

| = 6 birim<br />

B<br />

D<br />

C<br />

Buna göre, m(ADE) kaç derecedir?<br />

A) 50 B) 54 C) 60 D) 64 E) 66<br />

B<br />

E<br />

(|V a<br />

| ; [BC] kenarına ait kenarortayın uzunluğudur.)<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7<br />

C<br />

6. A<br />

ABC dik üçgen<br />

3. A<br />

E<br />

2<br />

F<br />

K<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

ED // BC // FK<br />

|AE| = |EF| = |FB|<br />

|FK| = 2 birim<br />

F<br />

K<br />

E<br />

44°<br />

28°<br />

B<br />

D<br />

C<br />

m(BFD) = 44°<br />

m(FBK) = 28°<br />

|AD| = |CD| = |BF|<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |BC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12<br />

Buna göre,<br />

FB<br />

BC<br />

oranı kaçtır?<br />

A) 3 B) 2 C) 3<br />

3<br />

D) 2<br />

E) 1<br />

235<br />

1. C 2. B 3. E 4. A 5. A 6. E


TEST<br />

36 GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 14<br />

7. ABC üçgeninde A ve B açılarının dış açıortayları E<br />

noktasında kesişiyor.<br />

m(BAC) = 140° ve m(ABC) = 20° olduğuna göre,<br />

m(BEA) kaç derecedir?<br />

A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 110<br />

10.<br />

E<br />

F<br />

D<br />

60º<br />

C<br />

4<br />

60º<br />

A<br />

B<br />

10<br />

m(CBE) = 60°<br />

m(CFA) = 60°<br />

BA ⊥ AF<br />

BC ⊥ CF<br />

FE ⊥ EB<br />

|BC| = 4 birim<br />

|BA| = 10 birim<br />

Buna göre, |DE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 4 3 C) 7<br />

D) 5 2 E) 8<br />

8. A<br />

ABC dik üçgen<br />

11. A<br />

ABC üçgen<br />

21<br />

AC ⊥ CB<br />

|BD| = |DC|<br />

m(ACB) = 30°<br />

|AD| = 21 cm<br />

E<br />

5<br />

D<br />

22,5º<br />

m(BAC) = 22,5°<br />

ED ⊥ AC<br />

|BC| = 5 birim<br />

|AE| = 5 birim<br />

B<br />

30º<br />

D<br />

C<br />

B<br />

5<br />

C<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç cm'dir?<br />

A) 38 B) 2 11 C) 4 3<br />

D) 8 E) 10<br />

Buna göre, |BE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 5 2 C) 5 3<br />

D) 10 E) 10 2<br />

9. D<br />

B<br />

7<br />

A<br />

C<br />

3<br />

AB ⊥ AD<br />

BC ⊥ CD<br />

|AB| = 7 birim<br />

|CD| = 3 birim<br />

Buna göre, |BC| 2 – |AD| 2 farkı kaç birimkaredir?<br />

A) 28 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44<br />

12. A<br />

B<br />

30º<br />

12<br />

D<br />

4<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

m(BAC) = 30°<br />

AB ⊥ BD<br />

|AD| = 12 birim<br />

|DC| = 4 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 4 3 B) 2 19 C) 7 2<br />

D) 10 E) 12<br />

236<br />

7. B 8. C 9. D 10. A 11. B 12. B


GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 15<br />

TEST<br />

37<br />

1. ABC dik üçgeninde K, iç teğet çemberin merkezidir.<br />

B<br />

5<br />

D<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

K<br />

A<br />

E<br />

3<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

KD ⊥ AB<br />

KE ⊥ AC<br />

DK ⊥ KE<br />

|BD| = 5 birim<br />

|EC| = 3 birim<br />

A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 11<br />

4. A<br />

B<br />

F<br />

K<br />

E<br />

4<br />

D<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

AB // DE<br />

2|FK| = 3|KE|<br />

|AD| = |DC|<br />

|DE| = 4 birim<br />

Buna göre, |AF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 5 C) 3 D) 4 E) 2 2<br />

2. A<br />

4<br />

D<br />

2<br />

B H E<br />

C<br />

BC<br />

Buna göre,<br />

BE<br />

oranı kaçtır?<br />

ABC dik üçgen<br />

BA ⊥ AC<br />

BD ⊥ DE<br />

AH ⊥ BC<br />

|AB| = 4 birim<br />

|BD| = 2 birim<br />

5. A<br />

D<br />

F<br />

2<br />

B 10 K C<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

DK // AC<br />

FE // BC<br />

|BK| = 10 birim<br />

|FE| = 2 birim<br />

Buna göre, |KC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 3 C) 2 D) 3 E) 4<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

3. A<br />

D<br />

15<br />

6 13<br />

ABC dik üçgen<br />

AB ⊥ BC<br />

|AD| = |DB|<br />

|AC| = 6 13 birim<br />

|DC| = 15 birim<br />

6. A<br />

K<br />

D<br />

ABC üçgen<br />

m(ABD) = m(DBC)<br />

|BK| = |KD|<br />

2|AD| = |DC|<br />

B<br />

F<br />

C<br />

B<br />

C<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 13<br />

Buna göre,<br />

AB<br />

BF<br />

oranı kaçtır?<br />

3<br />

A) 2<br />

B) 2<br />

5<br />

C) 2<br />

5<br />

D) 3<br />

E) 5<br />

6<br />

237<br />

1. A 2. E 3. D 4. A 5. D 6. B


37<br />

TEST<br />

GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 15<br />

10. A<br />

7. A 8 – 15 ABC dik üçgen<br />

ABC dik üçgen<br />

mn .<br />

D)<br />

E) m 2 + n 2<br />

2<br />

A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10<br />

H<br />

AB ⊥ BC<br />

AH ⊥ BC<br />

E<br />

BH ⊥ AC<br />

3<br />

8 + 15<br />

ED ⊥ BC<br />

|AH| = 8–<br />

15<br />

[BE] açıortay<br />

F<br />

|HC| = 8+<br />

15<br />

|DC| = 4 birim<br />

B<br />

C<br />

B H D 4 C |AF| = 3 birim<br />

Buna göre, A(ABC) kaç cm 2 dir?<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 44 B) 48 C) 50 D) 52 E) 56<br />

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10<br />

8. A<br />

ABC üçgen<br />

11. A<br />

ABC üçgen<br />

[AC] dış açıortay<br />

AH ⊥ BC<br />

18 H<br />

|AB| = 18 birim<br />

T<br />

m(THB) = 45°<br />

|CH| = 10 birim<br />

10<br />

|AT| = 2|TB|<br />

B D<br />

C<br />

45°<br />

|BH| = 6 birim<br />

B 6 H 4 C |HC| = 4 birim<br />

Buna göre, A(ABC) kaç birimkaredir?<br />

Buna göre, |AC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 75 B) 80 C) 85 D) 90 E) 95<br />

A) 4 B) 6 C) 8<br />

D) 4 7 E) 4 10<br />

9. A ABC dik üçgen<br />

[AD] açıortay<br />

[BC] açıortay<br />

|EC| = m birim 12. ABC dik üçgeninde K, iç teğet çemberin merkezidir.<br />

|BD| = n birim<br />

A<br />

3|AD| = 2|DC|<br />

B<br />

E m C<br />

|DK| = 6 birim<br />

n<br />

D<br />

D<br />

6<br />

K<br />

Buna göre, A(BED) aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

B<br />

C<br />

A) m – n B) m + n C) m.n<br />

Buna göre, |AK| uzunluğu kaç birimdir?<br />

238<br />

7. E 8. D 9. D 10. A 11. E 12. E


GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 16<br />

TEST<br />

38<br />

1. A<br />

B<br />

3<br />

5<br />

D<br />

C<br />

AB ⊥ BC<br />

AD ⊥ DB<br />

|AD| = 5 birim<br />

|BD| = 3 birim<br />

|AB| = |BC|<br />

Buna göre, |DC| uzunlu€u kaç birimdir?<br />

4. A D C<br />

B<br />

Buna göre, |AD| uzunluğu kaç cm'dir?<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

AB ⊥ BD<br />

[DB] açıortay<br />

|BE| = 3|EC|<br />

|AC| = 21 cm<br />

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 21<br />

A) 13 B) 2 3 C) 10<br />

D) 3 E) 2 2<br />

2.<br />

D<br />

F<br />

C<br />

ABCD kare<br />

AEF eşkenar üçgen<br />

|FE| = 8 birim<br />

5. Bir ABC nde m(ABC) = m(DAC) olacak şekilde<br />

D ∈ [BC] noktası alınıyor.<br />

|DC| = 2 birim, |BD| = 6 birim olduğuna göre, |AC|<br />

E<br />

uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 2 B) 2 3 C) 4<br />

A<br />

B<br />

D) 2 5 E) 6<br />

Buna göre, A(ABE) kaç birimkaredir?<br />

A) 2 3 B) 4 C) 2 6<br />

D) 6 E) 8<br />

3.<br />

D<br />

A<br />

2<br />

E<br />

F<br />

C<br />

B<br />

ABCD kare<br />

DE ⊥ EC<br />

BF ⊥ EC<br />

|EF| = |FC|<br />

|DE| = 2 birim<br />

Buna göre, |AB| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 2 B) 2 3 C) 4<br />

D) 2 5 E) 6<br />

6. A<br />

B<br />

H<br />

E<br />

15°<br />

Buna göre, A(BEH) kaç birimkaredir?<br />

C<br />

ABC dik üçgen<br />

BH ^ AC<br />

|AB| = |BE|<br />

m(ACB) = 15°<br />

|AC| = 16 birim<br />

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14<br />

239<br />

1. A 2. E 3. D 4. D 5. C 6. B


38<br />

TEST<br />

GERİYE DÖNÜŞ TESTLERİ – 16<br />

7. K 5 D 3 E C ABCD kare<br />

A<br />

B<br />

F<br />

5<br />

m(DAE) = m(EAF)<br />

m(KAD) = m(FAB)<br />

|BF| = 5 birim<br />

|DE| = 3 birim<br />

|DK| = 5 birim<br />

10.<br />

D<br />

A<br />

E<br />

5<br />

F<br />

C<br />

B<br />

2<br />

ABCD dikdörtgen<br />

AE ⊥ EB<br />

BF ⊥ FA<br />

|BC| = 2 birim<br />

|AB| = 5 birim<br />

Buna göre, |AF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 8 B) 7 C) 6<br />

D) 2 7 E) 30<br />

Buna göre, |EF| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 5 B) 2 2 C) 2 3<br />

D) 3 E) 4<br />

8.<br />

E<br />

B<br />

D<br />

3<br />

A<br />

20°<br />

70°<br />

C<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = |AC|<br />

CE ⊥ EA<br />

m(ECB) = 70°<br />

m(BAC) = 20°<br />

|AE| = 3 birim<br />

Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir?<br />

A) 2 B) 2<br />

5<br />

C) 3 D) 4 E) 6<br />

11.<br />

2<br />

D<br />

F B C<br />

A<br />

2<br />

E<br />

4<br />

ABC ve DFB<br />

Buna göre, |FE| uzunluğu kaç birimdir?<br />

eşkenar üçgen<br />

F, B, C doğrusal<br />

|AE| = 2 birim<br />

|EC| = 4 birim<br />

|DF| = 2 birim<br />

A) 2 3 B) 3 3 C) 4 3<br />

D) 5 3 E) 6 3<br />

9. A<br />

4<br />

F<br />

E<br />

ABC üçgen<br />

[BE] açıortay<br />

AD ⊥ BE<br />

|BD| = |DC|<br />

|AE| = 4 birim<br />

12.<br />

A<br />

15 13<br />

ABC üçgen<br />

|AB| = 15 birim<br />

|AC| = 13 birim<br />

|BC| = 14 birim<br />

B D C<br />

BF<br />

Buna göre,<br />

FE<br />

oranı kaça eşittir?<br />

A) 3<br />

7<br />

B) 2<br />

C) 4<br />

9<br />

D) 2<br />

E) 5<br />

B<br />

14<br />

Buna göre, [BC] kenarına ait yüksekliği kaç birimdir?<br />

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15<br />

C<br />

240<br />

7. A 8. E 9. A 10. D 11. C 12. B


ÜNİTE – 5<br />

VEKTÖRLER


TEST<br />

DÜZLEMDE NOKTA, DOĞRU ve VEKTÖRLER 1<br />

1.<br />

4.<br />

a<br />

b<br />

k<br />

e<br />

d<br />

b<br />

a<br />

c<br />

f<br />

c<br />

Yukarıdaki birim karelere ayrılmış zeminde<br />

c = x.a+ y.b olduğuna göre, x + y kaçtır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

Yukarıdaki zeminde verilen vektörlere göre aşağıdakilerden<br />

hangisi yanlıştır?<br />

A) a ile e nin doğrultuları aynıdır.<br />

B) b+ c ile e+ k nin doğrultuları farklıdır.<br />

C) cvek zıt yönlü iki vektördür.<br />

D) e+ f ile a+ d eş iki vektördür.<br />

E) b+ k ile d eş iki vektördür.<br />

2.<br />

w<br />

a<br />

b<br />

5.<br />

a<br />

d<br />

c<br />

u<br />

v<br />

b<br />

Yukarıdaki zeminde verilen vektörlere,<br />

I. c+ d = u<br />

II. a – b = v<br />

III. a – d = c+<br />

w<br />

IV. a+ b+ c = u+ v+<br />

w<br />

işlemlerinden hangileri doğrudur?<br />

c<br />

Yukarıdaki zeminde verilen vektörlere göre c<br />

aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

A) a+ b B) a – b C) a –<br />

D) a –<br />

2 b E) – a – b<br />

2b<br />

A) I ve IV B) II ve IV C) I ve II<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

6. A<br />

D<br />

3. Aşağıdakilerden hangisi birim vektör değildir?<br />

A) (–1, 0) B) f<br />

1 1<br />

3 1<br />

,– p C) f– , p<br />

2 2<br />

2 2<br />

D) f<br />

7 3<br />

,– p<br />

4 4<br />

E) (–1, 1)<br />

B<br />

K<br />

L<br />

F<br />

Yukarıdaki zeminde verilen yönlü doğru parçalarından<br />

kaç tanesinin doğrultusu aynıdır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

E<br />

G<br />

H<br />

C<br />

243<br />

1. Ç 2. Ç 3. E 4. E 5. E 6. B


1<br />

TEST<br />

DÜZLEMDE NOKTA, DOĞRU ve VEKTÖRLER<br />

7. A(2, 5) ve AB = (3,–<br />

4) olduğuna göre, B noktasının<br />

koordinatları toplamı kaçtır?<br />

10.<br />

A<br />

D<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

B<br />

E<br />

C<br />

K<br />

F<br />

M<br />

N<br />

L<br />

Yukarıdaki zeminde verilen yönlü doğru parçalarından<br />

kaç tanesinin doğrultusu aynıdır?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

8. Afla€›daki zeminlerde verilen vektörlerden hangisi<br />

birim vektör olamaz?<br />

A) B) C)<br />

11.<br />

w<br />

a<br />

b<br />

d<br />

D) E)<br />

c<br />

u<br />

v<br />

Yukarıdaki zeminde verilen vektörlere,<br />

I. c+ d = u<br />

II. a – b = v<br />

III. a – d = c+<br />

w<br />

işlemlerinden hangileri doğrudur?<br />

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II<br />

D) I ve III E) I, II ve III<br />

9.<br />

A<br />

F<br />

C<br />

12.<br />

a<br />

c<br />

b<br />

B<br />

L<br />

E<br />

P<br />

H<br />

O<br />

D<br />

N<br />

A<br />

B<br />

C<br />

F<br />

D<br />

E<br />

K<br />

K<br />

G<br />

Yukarıdaki zeminde verilen yönlü doğru parçalarının<br />

kaç tanesinin yönü aynıdır?<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

M<br />

Yukarıdaki zeminde a+ b+ c vektörü aşağıdakilerden<br />

hangisine eşittir?<br />

A) BF B) AC C) FK<br />

D) CE E) AF<br />

244<br />

7. B 8. D 9. C 10. C 11. C 12. B


DÜZLEMDE NOKTA, DOĞRU ve VEKTÖRLER<br />

TEST<br />

2<br />

1.<br />

E<br />

4.<br />

a<br />

b<br />

f<br />

F<br />

D<br />

A<br />

G<br />

C<br />

c<br />

d<br />

H<br />

K<br />

B<br />

e<br />

Yukarıda birim karelere ayrılmış zeminde<br />

Yukarıdaki zeminde a+ b+ c – (d+ e+ f) vektörü<br />

aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

AB + CD aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

A) EG B) FH C) KF<br />

A) B) C)<br />

D) KE E) GK<br />

D) E)<br />

2.<br />

b<br />

c<br />

d<br />

m<br />

a<br />

f<br />

Yukarıdaki zeminde a+ b+ c toplam vektörü<br />

aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

A) d B) e C) f D) k E) m<br />

e<br />

k<br />

5.<br />

Q<br />

M<br />

S<br />

K<br />

R<br />

T<br />

E D<br />

N C<br />

Yukarıdaki zeminde PQ vektörünün uzunluğuna<br />

eşit olmayan vektör aşağıdakilerden hangisidir?<br />

P<br />

G<br />

F<br />

A) FK B) CT C) DR<br />

D) E S<br />

E) EM<br />

3.<br />

b<br />

c<br />

d<br />

k<br />

6.<br />

A<br />

F<br />

C<br />

g<br />

a<br />

f<br />

e<br />

h<br />

B<br />

L<br />

E<br />

N<br />

D<br />

K<br />

M<br />

Yukarıdaki zeminde a+ b+ c+ d toplam vektörü<br />

aşağıdakilerden hangisine eşittir?<br />

Yukarıdaki zeminde verilen yönlü doğru parçalarının<br />

kaç tanesinin yönü aynıdır?<br />

A) e B) f C) g D) h E) k<br />

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2<br />

245<br />

1. E 2. B 3. E 4. B 5. D 6. D


2<br />

TEST<br />

DÜZLEMDE NOKTA, DOĞRU ve VEKTÖRLER<br />

7.<br />

C<br />

A<br />

10. A<br />

ABC üçgen<br />

|BD| = |DC|<br />

B<br />

D<br />

B D C<br />

Yukarıdaki birim karelere ayrılmış zeminde<br />

AB + CD = m.AD + n.BC olduğuna göre, m – n<br />

farkı kaçtır?<br />

A) –3 B) –2 C) –1 D) 1 E) 2<br />

Verilen bilgilere göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

1<br />

A) AD + BC = AC B) AC – AB = BC<br />

2<br />

C) AB + AC = AD D) CA + AB =2CD<br />

E) BD + CD = 0<br />

8. A, B, C, D noktaları doğrusaldır.<br />

AC = – 2AB, AD = 3DC ve AD = k.CB olduğuna<br />

göre, k kaçtır?<br />

11. A= (– 12 , ) , 2A+ B = ( 5,– 3)<br />

veriliyor.<br />

Buna göre, B vektörü afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 1 C) 0<br />

A) (4, –1) B) (3, 2) C) (7, –7)<br />

D) – 2<br />

1<br />

E) –1<br />

D) (–7 , 7) E) (3, 4)<br />

9. A = ( 26 , ) ve B = (– 5,– 8)<br />

olduğuna göre, 3A + 2B değeri kaçtır?<br />

A) 4 B) 5 C) 2 5<br />

D) 3 5 E) 2 13<br />

12. A = ( 5,– 2), BA = (– 13 , ) ve C = ( 51 , )<br />

olduğuna göre, BC vektörünün yer (konum) vektörü<br />

aşağıdakilerden hangisidir?<br />

A) (1, –6) B) (–1, 6) C) (11, –4)<br />

D) (–11, 4) E) (6, –1)<br />

246<br />

7. E 8. D 9. C 10. C 11. C 12. B


ÜNİTE – 6<br />

VERİ SAYMA VE OLASILIK<br />

• Merkezi Eğilim Ölçüleri<br />

• Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçüleri<br />

• Grafik Yorumu<br />

• Basit Olayların Olasılığı<br />

• Geriye Dönüş Testleri


TEST<br />

MERKEZ‹ E⁄‹L‹M ÖLÇÜLER‹ 1<br />

1. Bir k›rtasiyenin baz› günlerde kazand›€› paralar›n<br />

miktarlar› 25, 15, 20, 20, 30, 10, 40, 40, 35, 25 TL<br />

fleklindedir.<br />

Buna göre, bu da€›l›m›n aritmetik ortalamas›<br />

kaçt›r?<br />

5. Bir grup ö€rencinin okul devams›zl›k gün say›lar›<br />

3, 4, 1, 1, 2, 5, 6, 9, 9 oldu€una göre, bu da€›l›m›n<br />

ortancas› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26<br />

2. x, (x + 2), (3 . x) say›lar›n›n aritmetik ortalamas› 9<br />

oldu€una göre, x kaçt›r?<br />

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9<br />

6. 7, 2, 13, 9, 20, 3<br />

Yukar›da verilen say› grubunun ortalamas›<br />

kaçt›r?<br />

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11<br />

3. Aşağıdaki tabloda befl kiflinin <strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik dersinden<br />

ald›klar› notlar›n da€›l›m› verilmiştir.<br />

Yaz›l› Ali Ayfle Bar›fl Can Cem<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

82<br />

90<br />

86<br />

83<br />

88<br />

84<br />

80<br />

100<br />

84<br />

90<br />

82<br />

83<br />

100<br />

70<br />

91<br />

7. a gerçek say› olmak üzere,<br />

a, (a + 3), (a + 1), (a + 3), (a – 2), (a + 4)<br />

say› grubunun ortancas› 5 oldu€una göre, a<br />

kaçt›r?<br />

Buna göre, <strong>mat</strong>e<strong>mat</strong>ik dersinden en baflar›l›<br />

ö€renci afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

A) Ali B) Ayfle C) Barış<br />

D) Can E) Cem<br />

4. Musa'n›n Co€rafya dersinden girdi€i üç s›nav›n ortalamas›<br />

40't›r.<br />

Telafi s›nav›na girecek olan Musa'n›n dersten<br />

geçebilmesi için ortalamas›n›n en az 50 olmas›<br />

gerekti€ine göre, s›navdan en az hangi notu almas›<br />

gerekir?<br />

A) 50 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90<br />

8. Bir kumbaradaki madeni paralar›n % 20 'si 5 kurufl,<br />

% 30 'u 10 kurufl, % 40 '› 50 kurufl ve kalan› da 1 TL 'dir.<br />

Buna göre, kumbaradaki paralardan oluflan say›<br />

grubunun ortancas› kaçt›r?<br />

A) 5 B) 10 C) 30 D) 50 E) 75<br />

249<br />

1. E 2. A 3. C 4. D 5. C 6. C 7. C 8. C


TEST<br />

1 MERKEZ‹ E⁄‹L‹M ÖLÇÜLER‹<br />

9. 13, 12, 9, 11, 12, 13, 12<br />

say› grubunun tepe de€eri (modu) kaçt›r?<br />

A) 9 B) 11 C) 12<br />

D) 13 E) Yoktur<br />

13. 7, 3, 1, 3, 1<br />

say› grubuna 1 say›s› eklendi€inde<br />

I. Aritmetik ortalama azal›r.<br />

II. Ortanca de€iflmez.<br />

III. Tepe de€eri 1 olur.<br />

ifadelerinden hangileri do€rudur?<br />

A) Yaln›z I B) I ve II C) I ve III<br />

D) II ve III E) I, II ve III<br />

10. 2, x, 4, 4, 7, y<br />

say› grubunun tepe de€eri olmad›€›na göre,<br />

x + y toplam› kaçt›r?<br />

A) 2 B) 4 C) 7 D) 8 E) 9<br />

14. 4 tane 50 TL, 3 tane 20 TL, 1 tane 10 TL ve 2 tane<br />

5 TL den oluflan bir veri grubunun tepe de€eri x,<br />

ortancas› y ve aritmetik ortalamas› z oldu€una<br />

göre, x + y + z kaçt›r?<br />

A) 50 B) 68 C) 70 D) 88 E) 98<br />

11. Bir s›n›ftaki ö€rencilerin fizik dersinden<br />

ald›klar› puanlar 60, 40, 30, 80, 50, 60, 60, 40,<br />

70, 40 oldu€una göre, bu da€›l›m›n tepe de€eri<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) 40 B) 50 C) 60<br />

D) 40 ve 60 E) Yoktur<br />

15. Bir daireye gelen 4 ayl›k su faturas› tutarlar›n›n<br />

da€›l›m› aşağıdaki grafikte gösterilmifltir.<br />

80<br />

70<br />

50<br />

TL<br />

Haz.<br />

Tem. A€us. Eylül<br />

Ay<br />

Buna göre, fatura tutarlar› ile oluflan say› grubu<br />

için afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

12. 11 tane say›dan oluflan bir say› grubunun en fazla<br />

kaç tane tepe de€eri olabilir?<br />

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1<br />

A) Aritmetik ortalamas› 70 'tir.<br />

B) Medyan› (ortanca) 75 'tir.<br />

C) Modu (tepe de€eri) 80 'dir.<br />

D) Ekim ay› fatura tutar› 70 TL oldu€unda ortanca<br />

azal›r.<br />

E) May›s ay› fatura tutar› 60 TL ise aritmetik ortalama<br />

de€iflmez.<br />

250<br />

9. C 10. E 11. D 12. A 13. C 14. E 15. E


MERKEZ‹ E⁄‹L‹M VE YAYILIM ÖLÇÜLER‹<br />

TEST<br />

2<br />

1, 2, 3 ve 4. sorular› afla€›daki tabloya göre<br />

cevaplay›n›z.<br />

5. 8, 4, x, 6<br />

say› grubunun aritmetik ortalamas› 6 oldu€una<br />

göre, say› grubunun alt çeyre€i kaçt›r?<br />

Puan<br />

100<br />

90<br />

80<br />

70<br />

60<br />

A) 4,5 B) 5 C) 5,5 D) 6 E) 6,5<br />

Ö€renci<br />

Say›s›<br />

1<br />

3<br />

2<br />

3<br />

2<br />

Bir s›navda ö€rencilerin ald›€› puanlar›n da€›l›m›<br />

yukar›daki tabloda gösterilmifltir.<br />

1. Say› grubunun en büyük de€eri ile en küçük<br />

de€eri aras›ndaki fark (aç›kl›k) kaçt›r?<br />

A) 10 B) 40 C) 60 D) 80 E) 100<br />

2. Say› grubunun ortanca de€eri kaçt›r?<br />

6. 4, 4, 6, 9, 11, 12, 17<br />

say› grubu için afla€›dakilerden hangisi en küçüktür?<br />

A) Aç›kl›k<br />

B) Mod<br />

C) Medyan<br />

D) Üst çeyrek<br />

E) Aritmetik ortalama<br />

A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90<br />

7. 3, 8, x, 5, 4, 8<br />

3. Alt grubun ortanca de€eri (alt çeyrek) ile üst grubun<br />

ortanca de€eri (üst çeyrek) afla€›dakilerden<br />

hangisinde do€ru olarak verilmifltir?<br />

say› grubunun ortancas› 6 oldu€una göre, çeyrekler<br />

aç›kl›€› kaçt›r?<br />

A) 5 B) 4,5 C) 4 D) 3,5 E) 3<br />

A) 65 ile 90 B) 65 ile 85<br />

C) 70 ile 90 D) 70 ile 85<br />

E) 65 ile 90<br />

8. 3, 9, 13, 35, 19, 29, 41, 53, 41<br />

say› grubu için afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

4. Veri grubunun çeyrekler aç›kl›€› kaçt›r?<br />

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25<br />

A) Ortanca 29'dur.<br />

B) Alt çeyrek 11'dir.<br />

C) Üst çeyrek 41'dir.<br />

D) Aç›kl›k 30'dur.<br />

E) Aritmetik ortalama 27'dir.<br />

251<br />

1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 6. B 7. C 8. D


TEST<br />

2 MERKEZ‹ E⁄‹L‹M VE YAYILIM ÖLÇÜLER‹<br />

9. 2, 4, 6<br />

say› grubunun standart sapmas› kaçt›r?<br />

A) 0 B) 1 C) 2 D) 2 E) 3<br />

10. Afla€›da verilen say› gruplar›ndan hangisinde<br />

standart sapma en fazlad›r?<br />

A) 5, 10, 15 B) 10, 10, 15<br />

C) 1, 2, 3 D) 20, 20, 20<br />

E) 20, 25, 25<br />

13. Aşağıdaki tabloda bir kiflinin 5 dersten ald›€› ortalama<br />

puanlar ve standart sapmalar› verilmifltir.<br />

Dersler<br />

Mate<strong>mat</strong>ik<br />

Fizik<br />

Kimya<br />

Tarih<br />

Co€rafya<br />

Aritmetik<br />

ortalama<br />

90<br />

80<br />

90<br />

70<br />

90<br />

Standart<br />

Sapma<br />

3<br />

3<br />

2<br />

2<br />

1<br />

Buna göre, bu kiflinin en baflar›l› oldu€u ders<br />

afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) Mate<strong>mat</strong>ik B) Fizik C) Kimya<br />

D) Tarih E) Co€rafya<br />

11. Afla€›daki tabloda befl ö€rencinin kimya dersinden<br />

yaz›l› notlar› verilmifltir.<br />

Deniz<br />

Serhat<br />

Bar›fl<br />

Yaflar<br />

Adem<br />

70<br />

60<br />

40<br />

100<br />

70<br />

90<br />

90<br />

100<br />

90<br />

70<br />

80<br />

90<br />

100<br />

50<br />

100<br />

14. Bir okulun A, B, C, D, E s›n›flar›na ortak yaz›l›<br />

uygulanm›flt›r.<br />

Bu s›n›flardaki ö€rencilerin ald›€› puanlarla oluflan<br />

standart sapmalar A, B, C, D, E s›n›flar›na göre<br />

s›ras›yla 3, 4, 1, 2, 5 oldu€una göre,<br />

hangi s›n›f›n puanlar› o s›n›f›n aritmetik ortalama<br />

puan›na en yak›nd›r?<br />

A) A B) B C) C D) D E) E<br />

Buna göre, hangi ö€renci kimya dersinde daha<br />

baflar›l›d›r?<br />

A) Deniz B) Serhat C) Bar›fl<br />

D) Yaflar E) Adem<br />

15. Afla€›daki ifadelerden hangisi do€rudur?<br />

12. Bir say› grubundaki say›lardan sadece 1 tanesi<br />

artt›r›ld›€›nda afla€›dakilerden hangisi kesinlikle<br />

de€iflir?<br />

A) Mod<br />

B) Medyan<br />

C) Aç›kl›k<br />

D) Standart sapma<br />

E) Çeyrekler aç›kl›€›<br />

A) Bir say› grubunun aritmetik ortalamas› say› grubunun<br />

eleman› olmak zorundad›r.<br />

B) Bir say› grubunun tepe de€eri varsa 1 tanedir.<br />

C) Bir say› grubunun tüm elemanlar› ayn› ise standart<br />

sapma yoktur.<br />

D) Bir say› grubunun aç›kl›€›, say› grubunun en<br />

sonundaki ve en bafl›ndaki elemanlar›n fark› ile<br />

bulunur.<br />

E) Bir say› grubunun ortancas› say› grubunu, eleman<br />

say›lar› ayn› olan iki gruba ay›r›r.<br />

252<br />

9. D 10. A 11. A 12. D 13. E 14. C 15. E


GRAF‹K YORUMU<br />

TEST<br />

3<br />

1. Türkiye 'ye gelen yabanc› ziyaretçilerin tatil yapmak<br />

için seçti€i illerin da€›l›m› aşağıdaki dairesel grafikte<br />

gösterilmifltir.<br />

3. Afla€›daki grafikte bir flirketin son 5 y›ldaki kâr<br />

miktarlar›n›n da€›l›m›n› gösteren çizgi grafi€i<br />

verilmifltir.<br />

Nevflehir<br />

% 25<br />

Antalya<br />

‹zmir<br />

% 15<br />

Mu€la<br />

% 40<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Trilyon<br />

Antalya ilini seçen ziyaretçi say›s› 60 oldu€una<br />

göre, ‹zmir ilini seçen ziyaretçi say›s› kaçt›r?<br />

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60<br />

2011 2012 2013 2014 2015<br />

Y›l<br />

Buna göre, bu flirketin kâr miktarlar› ile oluflan<br />

say› grubunun standart sapmas› kaçt›r?<br />

A) 0,5 B) 1 C) 1,2 D) 1,5 E) 2<br />

2. Bir tiyatro salonuna 5 farkl› günde gelen seyirci<br />

say›lar›n›n gösterildi€i sütun grafi€i aşağıda verilmiştir.<br />

240<br />

200<br />

180<br />

100<br />

Seyirci<br />

Say›s›<br />

1. 2. 3. 4. 5.<br />

Gün<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

A) Seyirci say›s› grubunun modu 240'd›r.<br />

B) Günlük ortalama seyirci say›s› 200'den azd›r.<br />

C) Seyirci sayıs› grubunun medyan› günlük ortalama<br />

seyirci say›s›ndan fazlad›r.<br />

D) Bir önceki güne göre seyirci say›s›n›n artt›€› gün<br />

say›s› 2'dir.<br />

E) Seyirci say› grubunun aç›kl›€› 140't›r.<br />

4. Aşağıda bir otobüsün yol güzergah›nda bulunan<br />

10 durakta otobüse binen ve otobüsten inen yolcu<br />

say›lar›n›n bulundu€u serpme grafi€i verilmifltir.<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Binen<br />

yolcu<br />

say›s›<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

‹nen yolcu<br />

say›s›<br />

Buna göre, ilk dura€a 36 yolcu ile gelen otobüs<br />

10. dura€a gelip ayr›ld›€›nda otobüste kaç yolcu<br />

vard›r?<br />

A) 34 B) 36 C) 38 D) 40 E) 44<br />

253<br />

1. B 2. D 3. B 4. C


TEST<br />

3 GRAF‹K YORUMU<br />

5. 5, 15, 5, 20, 20, 25, 30<br />

say› grubunun kutu grafi€i afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A)<br />

B)<br />

8. Bir ifl yerinde sat›lan 3 farkl› ürünün al›fl – sat›fl<br />

fiyatlar›n› gösteren sütun grafi€i afla€›da verilmifltir.<br />

Fiyat<br />

(TL)<br />

Al›fl<br />

Sat›fl<br />

100<br />

80<br />

60<br />

5 20 25 30<br />

5 15 20 25 30<br />

I<br />

II<br />

III<br />

Ürün<br />

C)<br />

D)<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

10 20 25 30<br />

E)<br />

5 15 20 30<br />

A) I. üründen 5 tane al›n›p sat›ld›€›nda 100 TL kâr<br />

elde edilir.<br />

B) II. ürünün sat›fl›ndaki kâr oran› % 25 'tir.<br />

C) III. ürünün sat›fl›ndaki kâr oran› % 50 'dir.<br />

D) Sat›fl fiyatlar› ile oluflan say› grubunun ortancas›<br />

100 'dür.<br />

E) Al›fl fiyatlar› ile oluflan say› grubunun modu<br />

60 't›r.<br />

5 20 35<br />

6. Bir veri grubunun alt çeyre€ine ve üst çeyre€ine<br />

ihtiyaç duyuldu€unda, bu veri grubunun hangi<br />

tür grafi€ini incelemek en uygun seçim olur?<br />

A) Sütun B) Daire C) Çizgi<br />

D) Serpme E) Kutu<br />

9. Bir toplulukta bulunan kiflilerin kütlelerinden<br />

elde edilen say› grubunun kutu grafi€i aşağıda<br />

gösterilmifltir.<br />

Erkek<br />

Cinsiyet<br />

K›z<br />

40 45 50 70 80 100 Kütle (kg)<br />

Buna göre, afla€›dakilerden hangisi yanl›flt›r?<br />

7. Ersin ö€retmen, ayl›k kira harcamasının tüm harcamaları<br />

içindeki oranını grafik ile görmek istedi€inde,<br />

hangi tür grafi€i kullanmas› en uygun seçim<br />

olur?<br />

A) Sütun B) Daire C) Çizgi<br />

D) Serpme E) Kutu<br />

A) Erkeklerin kütleleri için çeyrekler aç›kl›€› 30'dur.<br />

B) K›zlar›n kütleleri için çeyrekler aç›kl›€› 25'tir.<br />

C) Aç›kl›k k›zlar için daha azdır.<br />

D) Erkeklerin kütlelerinin aritmetik ortalamas›<br />

k›zlar›n kütlelerinin aritmetik ortalamas›ndan kesinlikle<br />

büyüktür.<br />

E) ‹ki grubun medyanlar› fark› 30'dur.<br />

254<br />

5. A 6. E 7. B 8. C 9. D


BASİT OLAYLARIN OLASILIĞI<br />

TEST<br />

4<br />

1. İki zar atma deneyinde örnek uzay›n eleman<br />

say›s› kaçt›r?<br />

A) 6 B) 12 C) 18 D) 30 E) 36<br />

5. Bir çift zar at›ld›€›nda zarlar›n üst yüzüne gelen<br />

say›lar›n toplam›n›n 9 olma olay›n›n eleman<br />

say›s› kaçt›r?<br />

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8<br />

2. Bir zar ile iki madeni para atma deneyinde örnek<br />

uzay›n eleman say›s› kaçt›r?<br />

A) 10 B) 12 C) 18 D) 24 E) 36<br />

6. Bir madeni para art arda 3 kez at›ld›€›nda 2 kez<br />

yaz› 1 kez tura gelme olay› kaç elemanl›d›r?<br />

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5<br />

3. ‹çerisinde 4 beyaz, 2 k›rm›z› ve 3 sar› renkte bilye<br />

bulunan bir torbadan rastgele bir bilye seçme<br />

deneyinde örnek uzay kaç elemanl›d›r?<br />

A) 9 B) 12 C) 24 D) 36 E) 48<br />

7. Bir zar at›ld›€›nda üste gelen say›n›n çift ya da<br />

asal olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 6<br />

5<br />

4. Bir madeni paran›n art arda 3 kez at›lmas› deneyinde<br />

en az bir paran›n yaz› gelme olayı kaç<br />

elemanl›d›r?<br />

8. ‹ki madeni para at›ld›€›nda paralar›n ikisinin de<br />

yaz› gelme olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 4<br />

3<br />

E) 1<br />

255<br />

1. E 2. D 3. A 4. B 5. A 6. C 7. D 8. A


4<br />

TEST<br />

BASİT OLAYLARIN OLASILIĞI<br />

9. E = {a, b, c, d} efl olumlu örnek uzay›nda a, b, c ve d<br />

olaylar› ayr›k olaylard›r.<br />

Buna göre, P(b) kaçt›r?<br />

A) 8<br />

1<br />

B) 6<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

E) 2<br />

1<br />

13. 3 madeni para havaya at›l›yor. Üste gelen yüzlerin<br />

üçünün de ayn› olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 8<br />

1<br />

B) 1 4<br />

C) 8<br />

3<br />

D) 1 2<br />

E) 4<br />

3<br />

10. E = {a, b, c} örnek uzay›nda a olay›n›n olma olas›l›€›,<br />

b olay›n›n olma olas›l›€›n›n 2 kat› c olay›n›n olma<br />

olas›l›€›n›n yar›s›d›r.<br />

Buna göre, P(a › ) kaçt›r?<br />

14. Bir torbada 4 beyaz, 5 k›rm›z› top vard›r.<br />

Torbadan rastgele çekilen bir topun beyaz renkli<br />

olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 9<br />

4<br />

B) 1 2<br />

C) 9<br />

5<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 9<br />

8<br />

A) 1 7<br />

B) 7<br />

2<br />

C) 7<br />

3<br />

D) 7<br />

4<br />

E) 7<br />

5<br />

11. E = {a, b, c} örnek uzay›nda<br />

Pa ( › 1<br />

) =<br />

2<br />

1<br />

Pb ( ) =<br />

3<br />

oldu€una göre, P(c › ) kaçt›r?<br />

15. 4 kifli aras›nda yap›lan bir piyango çekilifli için Ali 3<br />

tane, Fatih 4 tane, Deniz 2 tane, Yaflar 1 tane bilet<br />

alm›flt›r.<br />

Buna göre, çekiliflte Fatih'in kazanamama<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 1 5<br />

B) 10<br />

3<br />

C) 5<br />

2<br />

D) 1 2<br />

E) 5<br />

3<br />

A) 1 6<br />

B) 1 4<br />

C) 1 3<br />

D) 4<br />

3<br />

E) 6<br />

5<br />

16. E örnek uzay›nda A ve B iki olaydır.<br />

12. Bir çift zar at›ld›€›nda zarlar›n üst yüzüne gelen<br />

say›lar›n toplam›n›n 10 olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

1<br />

PA ( ) =<br />

2<br />

2<br />

PB ( ) =<br />

3<br />

1<br />

PA ( + B)<br />

=<br />

4<br />

oldu€una göre, P(A ∪ B) kaçt›r?<br />

A) 1 36<br />

B) 1<br />

18<br />

C) 1<br />

12<br />

D) 1 9<br />

E) 1 6<br />

11<br />

A) 12<br />

B) 6<br />

5<br />

C) 4<br />

3<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 12<br />

7<br />

256<br />

9. C 10. E 11. E 12. C 13. B 14. A 15. E 16. A


BASİT OLAYLARIN OLASILIĞI<br />

TEST<br />

5<br />

1. Yandaki tabloda<br />

bir s›n›ftaki<br />

ö€rencilerin da€›l›m›<br />

verilmifltir.<br />

Gözlüklü<br />

Gözlüksüz<br />

K›z<br />

8<br />

12<br />

Erkek<br />

10<br />

6<br />

5. A = {1, 2 3}<br />

kümesinin özalt kümelerinden rastgele bir küme seçiliyor.<br />

Seçilen kümenin 2 elemanl› olma olas›l›€›<br />

kaçt›r?<br />

Buna göre, s›n›ftan seçilecek bir ö€rencinin k›z<br />

veya gözlüklü olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 1 8<br />

B) 1 7<br />

C) 8<br />

3<br />

D) 7<br />

3<br />

E) 2<br />

1<br />

A) 6<br />

5<br />

B) 9<br />

7<br />

13<br />

C) 19<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 9<br />

5<br />

6. Sadece k›rm›z› ve beyaz renkli bilyelerden oluflan bir<br />

torbadan rastgele seçilen bir bilyenin k›rm›z› renkli<br />

2. Bir küpün yüzeylerine 1, 2, 4, 8, 16, 32 say›lar›nın<br />

her biri farklı bir yüze yaz›l›yor.<br />

Bu küp bir kez at›ld›€›nda üste gelen say›n›n tek<br />

say› olmama olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 1 6<br />

B) 1 3<br />

C) 1 2<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 6<br />

5<br />

olma olas›l›€› 3<br />

2 'tür.<br />

Beyaz renkli top say›s› 6 oldu€una göre, torbada<br />

kaç tane bilye vard›r?<br />

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24<br />

7. Bir deneyin sonucunda x, y, z olaylar›ndan sadece<br />

biri olmaktad›r.<br />

3. E örnek uzay›nda tan›ml› bir olay A'd›r.<br />

s(A) = s(E) – 6<br />

P(x) = 2 . P(y) = 3 . P(z)<br />

oldu€una göre, P(y › ) kaçt›r?<br />

PA ( )<br />

=<br />

1<br />

3<br />

A) 11<br />

9<br />

B) 11<br />

8<br />

C) 11<br />

6<br />

D) 11<br />

5<br />

E) 11<br />

3<br />

oldu€una göre, s(A) kaçt›r?<br />

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />

8. Bir s›n›ftaki ö€rencilerin say›s›n›n erkek ö€rencilerin<br />

say›s›na oran› y<br />

x 'dir.<br />

4. Bir odada bulunan kiflilerin % 60 '› ö€retmen, %10 'u<br />

idareci ve geri kalan› da ö€rencidir.<br />

Odadan rastgele seçilen bir kiflinin ö€renci olma<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 1 10<br />

B) 1 5<br />

C) 10<br />

3<br />

D) 2 5<br />

E) 2<br />

1<br />

Buna göre, s›n›ftan rastgele seçilen bir ö€rencinin<br />

k›z ö€renci olma olas›l›€› afla€›dakilerden hangisidir?<br />

A) x<br />

y<br />

B)<br />

y<br />

D) x + y<br />

x – y<br />

y<br />

x<br />

E) x + y<br />

C)<br />

x – y<br />

x<br />

257<br />

1. A 2. E 3. B 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C


TEST<br />

5 BASİT OLAYLARIN OLASILIĞI<br />

9. Bir çift zar havaya at›ld›€›nda üste gelen say›lar<br />

toplam›n›n 6'dan küçük olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

13. ‹ki basamakl› do€al say›lar aras›ndan seçilen<br />

rastgele bir say›n›n 2 ve 5 ile tam bölünebilme<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 1 9<br />

C) 5<br />

18<br />

D) 1 3<br />

E) 36<br />

5<br />

A) 1 5<br />

B) 1 6<br />

C) 9<br />

1<br />

D) 10<br />

1<br />

E) 1 15<br />

10. A = [– 3, 5 ]<br />

kümesindeki tam say›lardan rastgele seçilen birinin<br />

pozitif say› olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

14. Bir madeni para 5 kez at›ld›€›nda ilk üçünün tura<br />

di€er ikisinin yaz› gelme olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 9<br />

5<br />

B) 8<br />

5<br />

C) 9<br />

4<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 1 3<br />

A) 1 32<br />

B) 32<br />

5<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 16<br />

5<br />

E) 8<br />

5<br />

11. A = {1, 2, 3, 4, 5}<br />

kümesinin tüm alt kümelerinden bir tanesi seçiliyor.<br />

Seçilen kümede 1 ve 2'nin eleman olma olas›l›€›<br />

kaçt›r?<br />

15. ‹ki zar havaya at›l›yor. Üste gelen say›lar›n farkl›<br />

olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 1 6<br />

B) 1 3<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 6<br />

5<br />

A) 1 2<br />

B) 1 4<br />

C) 6<br />

1<br />

D) 8<br />

1<br />

E) 1 16<br />

12. Ali, Banu ve Can'›n yar›flt›€› bir s›ralama s›nav›nda<br />

Ali'nin birinci olma olas›l›€› 4<br />

1 , Banu'nun birinci olma<br />

olas›l›€›<br />

1 'tür.<br />

3<br />

Buna göre, Can'›n birinci olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

16. A = {1, 2, 4, 5}<br />

B = {2, 3, 4, 5, 6}<br />

oldu€una göre, A x B kartezyen çarp›m kümesinin<br />

elemanlar›ndan rastgele biri seçiliyor.<br />

Seçilen eleman›n bileflenlerinin ayn› olma<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 4<br />

3<br />

B) 3<br />

2<br />

C) 12<br />

7<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 12<br />

5<br />

A) 1 20<br />

B) 1 10<br />

C) 3 20<br />

D) 5<br />

1<br />

E) 1 4<br />

258<br />

9. C 10. A 11. B 12. E 13. D 14. A 15. E 16. C


GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 17<br />

TEST<br />

6<br />

1. 1'den 10'a kadar numaraland›r›lm›fl 10 top bir torbaya<br />

konuluyor.<br />

Torbadan rastgele çekilen bir topun 5'ten büyük<br />

veya çift say› olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

9<br />

A) 10<br />

B) 10<br />

7<br />

C) 5<br />

3<br />

D) 2<br />

1<br />

E) 5<br />

2<br />

5. A ve B, E evrensel kümesinin iki alt kümesidir.<br />

s(A) = 10<br />

s(B) = 7<br />

s(A › ∩ B › ) = 5<br />

s(A › ∪ B › ) = 18<br />

oldu€una göre, E kümesinden rastgele al›nan<br />

bir eleman›n A ∩ B › kümesinin bir eleman› olma<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 20<br />

9<br />

C) 5<br />

2<br />

D) 1 4<br />

E) 10<br />

1<br />

2. 4 ö€retmen ve 7 ö€rencinin bulundu€u bir odadan<br />

10 kifli rastgele ç›k›yor.<br />

Odada kalan kiflinin ö€retmen olma olas›l›€›<br />

kaçt›r?<br />

4<br />

A) 11<br />

B) 7<br />

11<br />

C) 7<br />

4<br />

D) 1 4<br />

E) 7<br />

1<br />

6. E = {a, b, c} örnek uzay›nda a, b, c üç ayr›k olayd›r.<br />

5<br />

Pa ( , b)<br />

=<br />

9<br />

7<br />

Pb ( , c)<br />

=<br />

9<br />

oldu€una göre, P(b) kaçt›r?<br />

A) 1 3<br />

B) 4<br />

1<br />

C) 5<br />

1<br />

D) 1 6<br />

E) 1 9<br />

3. BARIfi kelimesinin harfleri kullan›larak yaz›labilecek<br />

anlaml› ya da anlams›z 5 harfli tüm kelimeler birer<br />

birer ka€›tlara yaz›larak bir torbaya at›l›yor.<br />

Torbadan rastgele bir ka€›t seçilip üzerinde yazan<br />

kelimeye bak›ld›€›nda, kelimenin B harfi ile<br />

bafllama olas›l›€› kaçt›r?<br />

7. E örnek uzayında A ile B iki olaydır.<br />

5<br />

PA ( ) + PB ( ) =<br />

6<br />

oldu€una göre, P(A › ) + P(B › ) toplam› kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 1 5<br />

E) 6<br />

1<br />

A) 1 6<br />

B) 2<br />

1<br />

C) 6<br />

5<br />

D) 6<br />

7<br />

E) 6<br />

11<br />

4. Bir çift zar havaya at›l›yor. Üste gelen say›lar<br />

toplam›n›n 5 veya 10 olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

8. 3 ayr› ikizin bulundu€u 11 kiflilik bir gruptan rastgele<br />

seçilen bir kiflinin ikizinin olmamas› olas›l›€›<br />

kaçt›r?<br />

5<br />

A) 36<br />

B) 6<br />

1<br />

C) 36<br />

7<br />

D) 9<br />

2<br />

E) 4<br />

1<br />

A) 11<br />

4<br />

B) 11<br />

5<br />

C) 11<br />

6<br />

D) 11<br />

7<br />

E) 11<br />

8<br />

259<br />

1. B 2. A 3. D 4. C 5. C 6. A 7. D 8. B


TEST<br />

6 GER‹YE DÖNÜfi TESTLER‹ – 17<br />

9. Rastgele seçilen bir tam say›n›n 5 ile tam<br />

bölünebilme olas›l›€› kaçt›r?<br />

13. 100 den küçük bir do€al say›n›n asal say› olma<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 2<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 1 5<br />

E) 10<br />

1<br />

11<br />

A) 50<br />

23<br />

B) 100<br />

C) 25<br />

6<br />

D) 4<br />

1<br />

13<br />

E) 50<br />

14. ‹ki basamakl› do€al say›lardan rastgele biri seçiliyor.<br />

10. Hileli bir zar at›ld›€›nda üste gelen say›n›n olas›l›€› o<br />

say›n›n kendisi ile do€ru orant›l›d›r.<br />

Buna göre, bu zar at›ld›€›nda üste gelen say›n›n<br />

4 olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

Seçilen say›n›n 2 veya 5 ile tam bölünebilme<br />

olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 7 10<br />

B) 5<br />

3<br />

26<br />

C) 45<br />

43<br />

D) 90<br />

E) 2<br />

1<br />

A) 5<br />

2<br />

B) 15<br />

4<br />

C) 21<br />

4<br />

D) 21<br />

5<br />

E) 1 7<br />

15. A<br />

ABC bir üçgen<br />

|AB| = 3 birim<br />

3 8<br />

|AC| = 8 birim<br />

|BC| = x<br />

B<br />

x<br />

C<br />

x'in tam say› oldu€u ABC üçgenlerine bak›ld›€›nda,<br />

x'in 7 olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

11. Toplamlar› 9 olan iki sayma say›n›n aralar›nda<br />

asal olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 5<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

E) 2<br />

1<br />

A) 4<br />

1<br />

B) 5<br />

2<br />

C) 4<br />

3<br />

D) 5<br />

4<br />

E) 9<br />

4<br />

12. 12 say›s›n› tam bölen pozitif tüm say›lar birer birer<br />

ka€›tlara yaz›larak bir torbaya konuyor.<br />

Torbadan rastgele seçilen bir ka€›d›n üzerinde<br />

tek say› yaz›lm›fl olma olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 5<br />

1<br />

C) 4<br />

1<br />

D) 3<br />

1<br />

E) 1 2<br />

16.<br />

A<br />

B Yanda gösterilen<br />

küp biçimindeki<br />

hilesiz bir zar<br />

at›l›yor ve bir<br />

yüzünün zeminle<br />

temas etti€i<br />

biliniyor.<br />

Buna göre, zar›n A ve B köflelerinden yalnız birinin<br />

zeminle temas etme olas›l›€› kaçt›r?<br />

A) 6<br />

1<br />

B) 3<br />

1<br />

C) 2<br />

1<br />

D) 3<br />

2<br />

E) 6<br />

5<br />

260<br />

9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. B 15. B 16. D

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!