You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HARI KELUARGA<br />
FKP 2017.<br />
Dakwah<br />
student build<br />
relationship<br />
with orang asli<br />
<br />
KESAN-KESAN<br />
TABIAT<br />
MEROKOK DAN<br />
LANGKAH-<br />
LANGKAH<br />
UNTUK<br />
MENANGANINYA<br />
MANNERS OF<br />
TEACHERS<br />
KATA-KATA<br />
HIKMAH
Foreword Magazine Editors<br />
“Alhamdulillah, Praise Allah who has bestowed so much mercy so that this can<br />
be resolved magazine. We also express our gratitude to all the members of the<br />
editorial staff for their hard work in making the magazine and all those who have<br />
helped and accompanied us. Maybe there are still many shortcomings and<br />
mistakes of the writing of this magazine. Therefore, criticism and suggestions are<br />
we expected to fix the flaws and errors that make it better.”<br />
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera.Terlebih<br />
dahulu tahniah diucapkan kepada sidang reaksi majalah Berita Fkp atas kejayaan<br />
menerbitkan majalah fakulti yang menarik ini. Semoga usaha yang dilakukan<br />
untuk menaikkan sukan dalam Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan ini terus di<br />
beri sokongan di samping dapat mengeratkan hubungan antara pensyarah dan<br />
pelajar serta kakitangan yang lain.<br />
Assalamualaikum. Segala pujian dan syukur dipanjatkan kehadrat Allah S.W.T<br />
atas limpah rahmat dan izin-Nya diberi kesempatan kepada saya untuk<br />
menyampaikan sepatah dua kata dalam ruangan ini. Jutaan terima kasih saya<br />
ucapkan kepada sahabat-sahabat yang banyak memberi sokongan serta bantuan<br />
dan akhirnya dapat kami menyelesaikan tugasan yang telah diberikan. Tidak lupa<br />
juga, terima kasih kepada Dr. Fauziah yang telah banyak membantu ahli<br />
kumpulan kami dalam tugasan ini. Akhir kalam, saya berharap majalah yang<br />
diterbitkan ini, sedikit sebanyak dapat memberi manfaat dan menyumbangkan<br />
maklumat kepada semua warga FKP (Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan) dan<br />
seluruh warga USIM (Universiti Sains Islam Malaysia).<br />
“Saya berasa berbangga dan bersyukur kepada Tuhan kerana dapat menerbitkan<br />
majalah ini buat julung kalinya. Penerbitan majalah ini adalah untuk<br />
merakamkan segala aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan di Universiti Sains Islam<br />
Malaysia (USIM) dan Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan (FKP) sepanjang tahun<br />
2016. Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan<br />
yang turut berganding bahu dalam menyiapkan majalah ini. Akhir kalam,<br />
diharapkan juga majalah ini mampu dimanfaatkan seluruh warga USIM dan<br />
warga Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan (FKP) sebagai satu wadah maklumat<br />
oleh mahasiswa dalam memperkasa pengetahuan mereka mengenai USIM ini.”<br />
Alhamdulillah for the Most Gracious and Merciful Allah S.W.T as we finally<br />
succeeded made e-Magazine as a medium to increase knowledge especially for<br />
FKP students. Thank you to Dr. Fauziah as our tutor that always guided us until<br />
we completely done with this task. We really hope that all contents of this<br />
magazine will give an impact and attractive enough to the readers as the<br />
contents are variety and knowledgeable. Happy reading!
Oleh: Nor Wahida bt Abdul Wahab<br />
norwahida19@yahoo.com<br />
USIM, NILAI 13 MEI- Persatuan<br />
Mahasiswa Fakulti Kepimpinan dan<br />
Pengurusan (PMFKP) buat julung-julung<br />
kalinya, telah menganjurkan Hari Keluarga<br />
FKP 2017 pada 13 Mei 2017 bertempat di<br />
Padang Lapang FKP bermula jam 8 pagi.<br />
Untuk pengetahuan semua, program ini buat<br />
kali pertamanya diadakan dan sambutan ia<br />
juga amat memuaskan dari kalangan pelajar,<br />
pensyarah dan staf.<br />
Terdapat banyak aktiviti sukaneka<br />
yang dianjurkan dengan harapan dapat<br />
mengurangkan jurang di antara lima program<br />
yang bernaung di bawah Fakulti Kepimpinan<br />
dan Pengurusan (FKP).<br />
HARI KELUARGA FKP 2017.<br />
dan ia juga adalah salah seorang pelajar yang<br />
terlibat dalam program tersebut.<br />
“Wah, bagus program ni. Sebab ia<br />
dapat mengeratkan silaturrahim antara<br />
pelajar, pensyarah dan staf. Kemudian ia<br />
dapat memupuk sifat hormat menghormati<br />
walaupon berlainan jawatan.”-<br />
Selain itu, ia dapat mengeratkan lagi<br />
silaturrahim antara pelajar, pensyarah dan<br />
staf di bawah satu bumbung Fakulti<br />
Kepimpinan dan Pengurusan(FKP).<br />
Seorang pelajar telah ditemuramah<br />
berkaitan dengan program hari kelurga itu<br />
Saya berharap program seperti ini<br />
dapat di jalankan lagi pada masa kan datang<br />
dan akan melibatkan seluruh pelajar,<br />
pensyarah dan staf Fakulti Kepimpinan dan<br />
Pengurusan(FKP).
PROGRAM BAKTI SISWA CONNECT DAKWAH STUDENTS WITH ORANG ASLI<br />
1: Students and Orang Asli gathered for taking pictures before the program ended.<br />
BY: Nur Farah Aina Bt Osman<br />
(farah_aina1995@yahoo.com)<br />
Sungai Lui, 21st May 2017- USIM’s Dakwah and<br />
Islamic Management students from the Leadership<br />
and Management Faculty (FKP) year 3 had conducted<br />
a program named Program Bakti Siswa with Orang<br />
Asli at Kg Sungai Lui, Jempol, Negeri Sembilan, from<br />
20-21 May, 2017.<br />
2: Good converation between villagers and USIM's Students.<br />
This program is a sequel of the first program that was<br />
organized by the same students last year as a<br />
compulsory task to complete their assignment below<br />
Dakwah Tatbiqi subject that was held in October last<br />
year.<br />
Around 60 students had participated in this program<br />
purposely to follow up the orang asli condition,<br />
especially about the Islamic teaching as the goal of<br />
this program is to preach the true Islamic teaching to<br />
non-muslim orang asli and strengthen the Islamic<br />
teaching for Muslim orang Asli.<br />
Many activities were organized during the program<br />
such as ‘Fiqh Siam’, ‘anak angkat program’, games<br />
and sports, barbeque night, clothes distribution and<br />
many more.
As Ramadan is coming by, the students was<br />
emphasized them about the preparation to face<br />
Ramadan especially about fasting and Tarawikh<br />
prayer.<br />
The main method to preach orang asli was by<br />
approaching them by ‘keluarga angkat’ so that the<br />
students will share about Islamic teaching within<br />
their family.<br />
To help them from the financial aspect, many<br />
donations in term of food such as rice, cooking oil,<br />
soy sauce, dates, sugar and many were given to<br />
them.<br />
3 : Closing Ceremony conducted by Abu Sofi b. Hasbullah<br />
3:Fiqh Siam that was presented by Syed Syazwan b Syed Roslan.<br />
As an advisor of this program, Dr Eizan Azira bt Mat<br />
Sharif said this program was a very beneficial,<br />
especially for the Dakwah students as they can apply<br />
all the theories that they have learnt in the class.<br />
During the closing ceremony speech, Aki Yunus, as<br />
the ‘penghulu kampung’ Sungai Lui said that he was<br />
very happy with the coming of the students and very<br />
welcoming them to come again in the future.<br />
“I am very enjoy during this program as we can<br />
contribute to orang asli development as the<br />
community and social responsibility to them. And the<br />
most important is our responsibility as a ‘daie”.-<br />
Norfazanadjwa bt Zakaria, 22.<br />
This program was ended with the distribution of<br />
grocery items that was brought by the Dakwah<br />
students to all villagers family.
NURUL FAEQAH BINTI MOHD BASRI<br />
langitillahi95@gmail.com<br />
عن عبد هللا بن عمرو بن العاص، رضً هللا عنهما: أنه سمع<br />
ٌقول: »من صلى علً<br />
رسول هللا - صلى هللا علٌه وسلم رواه مسلم.<br />
صالة، صلى هللا علٌه بها عشرا« -<br />
.<br />
-<br />
-<br />
-: »البخٌل<br />
عن علً رضً هللا عنه قال: قال رسول هللا - صلى هللا<br />
علٌه وسلم من ذكرت عنده، فلم ٌصل علً«<br />
رواه الترمذي، وقال: )حدٌث حسن صحٌح( .<br />
.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
.<br />
هللاّ ِ<br />
عن ابن مسعود رضً هللا عنه أن رسول هللا - صلى هللا<br />
علٌه وسلم قال: »أولى الناس فً ٌوم القٌامة أكثرهم علً<br />
صالة« رواه الترمذي<br />
وعن أوس بن أوس رَضِ ًَ هللاّ ُ عَن ُه قال، قال رَسُول هللاّ ِ صلى<br />
هللا علٌه وسلم: )إن من أفضل أٌامكم ٌوم الجمعة فأكثروا علًّ<br />
من الصالة فٌه فإن صالتكم معروضة علً( فقالوا: ٌا رَسُول<br />
وكٌف تعرض صالتنا علٌك وقد أَرِ مْت )قال: ٌقول بَلٌِْ َت(<br />
قال: )إن ّهللا حرم على األرض أجساد األنبٌاء( رَوَ اهُ أبُو دَاوُ َد<br />
وعن أبً مسعود البدري رَضِ ًَ هللاّ ُ عَن ُه قال أتانا رَسُول هللاّ ِ<br />
صلى هللا علٌه وسلم ونحن فً مجلس سعد بن عبادة<br />
هللاّ عن ُه فقال له بشٌر بن سعد: أمرنا ّهللا أن نصلً علٌك ٌا<br />
رَسُول هللاّ ِ فكٌف نصلً علٌك؟ فسكت رَسُول هللاّ ِ صلى هللا<br />
علٌه وسلم حتى تمنٌنا أنه لم ٌسأله، ثم قال رَسُول هللاّ ِ صلى هللا<br />
علٌه وسلم: )قولوا: اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما<br />
صلٌت على إبراهٌم، وبارك على محمد وعلى آل محمد كما<br />
باركت على إبراهٌم إنك حمٌد مجٌد. والسالم كما قد علمتم(<br />
رَوَ اهُ مُسلِم.<br />
رَضِ ًَ<br />
.ٔ<br />
.ٕ<br />
.ٖ<br />
.ٗ<br />
.٘<br />
.ٙ<br />
هللاّ ِ<br />
.7<br />
.8<br />
-<br />
.9<br />
عٌدا ،<br />
.ٔٓ<br />
وعن أوس بن أوس رَضِ ًَ هللاّ ُ عَن ُه قال، قال رَسُول هللاّ ِ صلى<br />
هللا علٌه وسلم: )إن من أفضل أٌامكم ٌوم الجمعة فأكثروا علًّ<br />
من الصالة فٌه فإن صالتكم معروضة علً( فقالوا: ٌا رَسُول<br />
وكٌف تعرض صالتنا علٌك وقد أَرِ مْت )قال: ٌقول بَلٌِْ َت(<br />
قال: )إن ّهللا حرم على األرض أجساد األنبٌاء( رَوَ اهُ أبُو دَاوُ َد<br />
بإسناد صحٌح.<br />
أن النبً -صلى هللا علٌه وسلم- قال: »مَنْ صَلّى عَلًَّ صَالَ ة<br />
وَ احِدَة صَلّى هللاّ ُ عَلٌَْ ِه عَشْ َر صَلَوَ اتٍ، وحَ ّط عَنْ ُه عَشْ َر<br />
خَطِ ٌئَاتٍ« رواه اإلمام أحمد<br />
وروى الترمذي فً سننه من حدٌث أُبً بن كعب رضً هللا -<br />
عنه قال: قُلْتُ: ٌَا رَسُو َل هللاّ ِ إِنًِّ أُكْثِ ُر الصّالَ َة عَلٌَْ َك فَكَ ْم<br />
أَجْ عَلُ لَ َك مِ ْن صَالَ تًِ، فَقَا َل: »مَا شِئْ َت«، قُلْتُ: الرُّبُعَ، قَا َل:<br />
»مَا شِئْ َت فَإِ ْن زِ دْ َت فَهُ َو خٌَْر لَ َك«، قُلْتُ: قَا َل: »مَا<br />
شِئْتَ فَإِ ْن زِ دْ َت فَهُ َو خٌَْر لَ َك«، قَالَ: قُلْتُ: فَالثُّلُثٌَْنِ، قَا َل: »مَا<br />
شِئْتَ فَإِ ْن زِ دْ َت فَهُ َو خٌَْر لَ َك«، قُلْتُ: أَجْ عَلُ لَ َك صَالَ تًِ كُلّهَا،<br />
قَالَ: »إِذ ا تُكْفَى هَمّ َك وَ ٌُغْفَ ُر لَ َك ذَنْبُ َك«<br />
النِّصْفَ ،<br />
قال، قال رَسُول هللاّ ِ صلى هللا علٌه وسلم: )ال تجعلوا قبري<br />
وصلوا علً فإن صالتكم تبلغنً حٌث كنتم( رَوَ اهُ أبُو<br />
دَاوُ دَ<br />
عن فضالة بن عبٌد رَضِ ًَ هللاّ ُ عَن ُه قال سمع رَسُول هللاّ ِ صلى<br />
هللا علٌه وسلم رجال ٌدعو فً صالته لم ٌمجد ّهللا تعالى ولم<br />
ٌصل على النبً صلى هللا علٌه وسلم فقال رَسُول هللاّ ِ صلى هللا<br />
علٌه وسلم: )عجل هذا ثم دعاه( فقال له أو لغٌره: )إذا صلى<br />
أحدكم فلٌبدأ بتحمٌد ربه سبحانه والثناء علٌه، ثم ٌصلً على<br />
النبً صلى هللا علٌه وسلم، ثم ٌدعو بعد بما شاء( رَوَ اهُ أبُو<br />
دَاوُ دَ وَ التِّرمِذِ ُّي
Kesan-kesan tabiat merokok dan langkah-langkah untuk menanganinya<br />
NORFAZANADJWA BINTI ZAKARIA<br />
fazanadjwa95@gmail.com<br />
Kempen ‘Tak Nak’ Merokok<br />
acap kali menjadi polemik di<br />
media massa sama ada media<br />
cetak mahupun media<br />
elektronik. Namun, apa yang<br />
menyedihkan, semakin<br />
banyak kempen diadakan<br />
semakin ramai pula para<br />
remaja terlibat dalam gejala<br />
merokok. Umum tahu<br />
bahawa di sebelah kotak<br />
rokok sudah dijelaskan secara<br />
terang-terangan bahawa<br />
bahaya merokok tetapi<br />
perkara tersebut dipandang<br />
sebelah mata sahaja oleh<br />
para perokok. Malah, gambar<br />
penyakit akibat merokok<br />
yang tertera di kotak rokok<br />
juga tidak diendahkan sama<br />
sekali. Sememangnya, gejala<br />
merokok tiada satupun<br />
kebaikan malah 100%<br />
mempunyai kesan negatif<br />
yang memudaratkan<br />
penagihnya. Jadi, semua<br />
pihak perlu mengambil<br />
pelbagai langkah yang<br />
proaktif bagi menangani<br />
masalah ini daripada menjadi<br />
duri dalam daging sepanjang<br />
masa.<br />
‘Merokok membahayakan<br />
kesihatan’ itulah slogan yang<br />
sering kita dengar akan<br />
bahana daripada perbuatan<br />
menghisap rokok. Perkara ini<br />
terjadi kerana bahan yang<br />
digunakan untuk membuat<br />
rokok terdiri daripada<br />
pelbagai bahan kimia seperti<br />
racun tikus, tar, nikotin,<br />
tembakau, dan sebagainya.<br />
Apabila manusia merokok,<br />
segala bahan kimia yang<br />
terdapat di dalam rokok akan<br />
bertindak balas dengan<br />
tubuh badan manusia yang<br />
terdiri daripada organ-organ<br />
yang amat penting. Sebagai
contoh, anggota mula-mula<br />
yang bertindak balas dengan<br />
rokok ialah mulut. Kesan<br />
bahan kimia kepada mulut<br />
sahaja boleh mengakibatkan<br />
pelbagai penyakit seperti gigi<br />
menjadi kuning, bibir menjadi<br />
biru dan kanser mulut.<br />
Penyakit lain seperti asma,<br />
sakit jantung, barah otak,<br />
angin ahmar dan migrain<br />
antara penyakit yang<br />
dibuktikan akibat gejala<br />
merokok. Jadi, merokok<br />
secara jelasnya menyebabkan<br />
kesihatan manusia terjejas.<br />
Selain itu, gejala merokok<br />
juga menyebabkan<br />
pembaziran wang yang<br />
keterlaluan berlaku dalam<br />
kalangan perokok. Hal ini<br />
kerana, setiap tahun pihak<br />
kerajaan akan sentiasa<br />
menaikkan harga rokok<br />
melalui belanjawan yang<br />
dibentangkan di parlimen.<br />
Walau bagaimana, para<br />
perokok tidak mempedulikan<br />
harga rokok meningkat mahal<br />
kerana mereka telah ketagih.<br />
Tidak dapat tidak, mereka<br />
akan mengusahakannya bagi<br />
mendapatkan rokok.<br />
Misalnya, bagi golongan<br />
perokok yang sudah<br />
berkeluarga sudah pastinya<br />
mereka tetap merokok<br />
walaupun menjejaskan<br />
perbelanjaan isi rumah.<br />
Begitu juga pelajar sekolah,<br />
mereka sanggup mengikat<br />
perut semata-mata ingin<br />
menyedut asap yang<br />
berpenyakit itu. Dalam<br />
agama Islam sudah<br />
diterangkan bahawa<br />
membazir adalah amalan<br />
syaitan tetapi masyarakat<br />
tidak mengendahkannya<br />
seperti masuk telinga kanan<br />
keluar telinga kiri. Pendek<br />
kata, menghisap rokok<br />
merupakan perkara yang<br />
nyata membazir dan<br />
merugikan wang.<br />
Sedar atau tidak, kesan<br />
perbuatan merokok juga<br />
bukan sahaja kepada individu<br />
yang merokok malah<br />
tempiasnya turut terkena<br />
kepada individu yang tidak<br />
merokok di sekeliling mereka.<br />
Hal ini kerana asap rokok<br />
yang dilepaskan di udara<br />
akan dihidu oleh orang yang<br />
berada di sekeliling perokok.<br />
Asap yang dihidu juga<br />
membawa bahan kimia<br />
memberi kesan kepada<br />
kesihatan orang lain.<br />
Buktinya dalam sesebuah<br />
keluarga, jika seorang bapa<br />
merokok maka si ibu dan<br />
anak-anak berkemungkinan<br />
besar mendapat penyakit<br />
seperti batuk dan asma<br />
kerana berada dalam<br />
lingkungan si bapa yang<br />
merokok. Kajian juga<br />
memperlihat bahawa<br />
perokok pasif iaitu orang<br />
yang tidak merokok berisiko<br />
mendapat penyakit daripada<br />
asap rokok lebih tinggi<br />
daripada perokok. Teguran<br />
kepada para perokok supaya<br />
berhenti merokok seperti<br />
‘mencurahkan air ke daun<br />
keladi’ walhal perbuatan<br />
mereka nyata menyusahkan<br />
orang ramai.<br />
“Setiap penyakit pasti ada<br />
ubatnya”. Oleh itu, untuk<br />
mencegah tabiat merokok<br />
daripada menular pasti ada<br />
caranya. Antaranya ialah<br />
pihak kerajaan seharusnya<br />
mengubal dan<br />
menguatkuasakan undangundang<br />
berkaitan rokok. Hal<br />
ini penting bagi mengekang<br />
para remaja dan orang<br />
dewasa merokok. Pihak<br />
kerajaan patut menggubal<br />
undang-undang baru dan<br />
menubuhkan badan khas<br />
bagi menjalankan tugas<br />
menguatkuasa untuk<br />
mengurangkan masalah ini.<br />
Sebagai contoh, pihak<br />
kerajaan wajar mengenakan<br />
hukuman penjara kepada<br />
mana-mana pemilik kedai<br />
yang menjual rokok kepada<br />
remaja yang berumur 18 ke
awah bukan setakat denda<br />
wang ringgit sahaja melalui<br />
kerjasama semua pihak.<br />
Selain itu, undang-undang<br />
lebih tegas juga dikenakan<br />
kepada golongan dewasa<br />
yang merokok di tempat<br />
awam seperti bayaran<br />
kompaun yang lebih tinggi<br />
dan perlu dibayar serta merta<br />
melalui badan penguatkuasa<br />
yang ditubuhkan. Dengan<br />
penguatkuasaan yang lebih<br />
tegas mampu meredakan<br />
keegoan perokok sekaligus<br />
menakutkan perokokperokok<br />
dan secara tidak<br />
langsung mereka berfikir<br />
bahana merokok.<br />
Langkah lain yang lebih<br />
efisien dalam menangani<br />
masalah tabiat merokok ialah<br />
dengan mengadakan kempen<br />
secara berterusan<br />
terutamanya pada peringkat<br />
institusi pendidikan. Hal ini<br />
kerana melalui kempen di<br />
sekolah dan instituti<br />
pengajian tinggi dilihat<br />
mampu memberi maklumat<br />
secara berterusan kepada<br />
pelajar dan masyarakat. Di<br />
sekolah misalnya, penerapan<br />
kempen bahana merokok<br />
bukan sahaja dapat diadakan<br />
kempen secara formal tetapi<br />
juga melalui kempen<br />
tersembunyi yang wajib<br />
diselitkan dalam kurikulum<br />
bilik darjah oleh guru.<br />
Perkara ini amat penting<br />
kerana dilihat mampu<br />
mengurangkan tabiat<br />
merokok dalam kalangan<br />
pelajar dan masyarakat<br />
melalui pengajaran yang<br />
bermotivasi. Sebagai contoh,<br />
kempen tersembunyi dalam<br />
bilik darjah dapat diterapkan<br />
dalam mata pelajaran Sains.<br />
Dalam mata pelajaran Sains,<br />
pelbagai kesan merokok<br />
dapat diketahui oleh pelajar<br />
berserta dengan bukti yang<br />
kukuh dan maklumat yang<br />
diperolehi melalui<br />
pengajaran guru. Jadi, secara<br />
khususnya, dapatlah<br />
dikatakan bahawa kempen<br />
secara berterusan<br />
merupakan cara berkesan<br />
yang patut diteruskan dalam<br />
mengurangkan jumlah<br />
perokok sedikit demi sedikit<br />
di negara kita.<br />
Secara keseluruhannya,<br />
dapatlah disimpulkan<br />
bahawa tabiat merokok<br />
merupakan penyakit yang<br />
agak sukar untuk diselesaikan<br />
secara mendadak oleh semua<br />
pihak di negara kita. Walau<br />
bagaimanapun, perkara ini<br />
bukan mustahil untuk<br />
diselesaikan seperti yang kita<br />
tahu ada satu perpatah<br />
mengatakan sehari selembar<br />
benang lama-lama menjadi<br />
kain iaitu setiap langkah<br />
penyelesaian pasti ada<br />
kesudahannya. Oleh itu,<br />
usaha menangani tabiat<br />
merokok sudah pastinya<br />
memerlukan komitmen<br />
daripada semua pihak<br />
bermula daripada institusi<br />
keluarga lagi melalui didikan<br />
ibu bapa terhadap anak-anak<br />
dan seterusnya pada<br />
peringkat yang lebih tinggi.<br />
Apa yang pasti, melalui<br />
kerjasama dan kesedaran<br />
semua pihak maka masalah<br />
ini dapat dilenyapkan secara<br />
evolusi sekaligus menjadikan<br />
masyarakat kita bebas<br />
daripada tabiat merokok. Bak<br />
kata pepatah, bersatu kita<br />
teguh bercerai kita roboh.<br />
Tegasnya, bersatulah kita<br />
dalam menangani masalah<br />
rokok bersama-sama.
NORHANIS IZZATI BINTI AZMI<br />
izzatiazmi03@gmail.com<br />
Manners OF TEACHERS<br />
Teachers are the ones most worthy of<br />
honor and glorified after both parents.<br />
This is because they are the people who<br />
provide us with knowledge is relentless<br />
and tired. Although various allegations<br />
coming, they keep pouring knowledge<br />
without asking for any reward.<br />
<br />
God S.W.T has exalted the role of a<br />
teacher by saying in his words:<br />
Allah explains (to the creatures with the<br />
arguments and evidence) that there is no<br />
God (worthy of worship) but He always<br />
administer (all natural) by justice, and the<br />
angels and the people of knowledge.<br />
<br />
Prophet Muhammad said:<br />
"The advantage of the learned (ulama) is<br />
a member of the worship is like the<br />
superiority of the least among you. Then<br />
He said: Surely the angels of heaven and<br />
earth and the population to the extent that<br />
the ant in its hole and the fish blessings<br />
(pray) to those who teach kindness to<br />
mankind. "<br />
BETWEEN Manners RESPECT FOR<br />
TEACHERS<br />
1. According to the order and carry<br />
out their instructions.<br />
2. Go to class before the teacher came<br />
and stood up when the teacher<br />
walked into the classroom.<br />
3. Leave the things that are in<br />
violation of school discipline.<br />
4. Strive to complete all the tasks<br />
given at the set time.<br />
5. Do not talk when the teacher is<br />
teaching.<br />
6. Study hard so as to achieve a<br />
breakthrough.<br />
7. Giving greeting every time I met a<br />
teacher<br />
8. Speaking with decorum and not be<br />
rude to the teacher<br />
9. Sweet face and cheerful receive a<br />
reprimand and advise teachers.<br />
10. Ask for permission before doing<br />
any such thing as going to the<br />
toilet, ask a question or want to<br />
drink.<br />
11. Appreciate the knowledge given by<br />
the teacher.<br />
12. Provide assistance when they need<br />
13. Say hello when you meet the<br />
teacher outside the school.<br />
14. Visiting teacher at festivals or<br />
when the teacher is sick.
KATA-KATA HIKMAH
THANK<br />
YOU