DİJİTAL+FİLOZOFLAR+pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » PROJE PLANIMIZ<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
1.Proje Planı<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
NİSAN<br />
ETKİNLİKLER<br />
Etwinning okul ekibinin kurulması(10 kişi)<br />
Veli izin dilekçesi alınması<br />
Öğrencilerin twinspace'e eklenmesi<br />
Okul tanıtımı (video,slayt,yazı vs. şekilde)<br />
Partner okullarla ilk online tanışma toplantısı<br />
ARAÇLAR<br />
https://animoto.com/<br />
https://biteable.com/<br />
Animoto/biteable<br />
padlet<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
Proje logosu oluşturma çalışması<br />
Poster yarışması ve proje posterimizin oluşturulması<br />
canva,postermywall,team up<br />
MAYIS<br />
Okunacak kitapların seçimi<br />
edmodo<br />
Okullar Arası karma tartışma ekiplerinin oluşturulması<br />
Kahoot/<br />
Online ouiz yarışması<br />
HAZİRAN<br />
Proje çıktılarımızın e dergi olarak sunulması ve web sitesinde yayınlanması joomag,issue,genially,weebly<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » ÖN ANKET<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
ÖN ANKET<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR E TWİNNİNG<br />
PROJESİ ÖN ANKET<br />
Projemizin kazanımlarını belirleyebilmek için ön anket çalışmasını dolduralım. Anketimizde<br />
hazırbulunuşluk düzeyimizi belirlemek için oluşturduk şimdiden katkılarınız için teşekkür ederim<br />
* Gerekli<br />
Felsefe hakkında bilgi sahibiyim<br />
evet<br />
hayır<br />
kısmen<br />
Diğer:<br />
Daha önce e twinning projesine katıldınız mı?<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » projemizde kullanılacak web2.0 ARAÇLARI VE KULLANIM KLAVUZLARI<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
projemizde kullanılacak web2.0 ARAÇLARI VE KULLANIM KLAVUZLARI<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
projemizde kullanılacak web2.0<br />
ARAÇLARI VE KULLANIM<br />
KLAVUZLARI<br />
etwinning<br />
..::T.C. MÝLLÎ<br />
EÐÝTÝ<br />
edmodo<br />
beyazpano<br />
Google Drive<br />
Microsoft<br />
Skydrive<br />
Blogger<br />
Weebly - Create a<br />
fr<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
Wikispaces<br />
prezi<br />
wiziq<br />
kavram haritası<br />
Socrative<br />
TED<br />
Pics4Learning<br />
Google in<br />
Education<br />
B. Sınıf Web<br />
Araçlar<br />
Chrome Web<br />
Mağazası<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
Slideshare<br />
Scribble Maps<br />
evernote<br />
CloudMagic:<br />
Email ap<br />
ISSUU - Digital<br />
Publ<br />
Jet Anket -<br />
Profesyo<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Class Dojo<br />
- Eğitim Tr<br />
Felsefe / Düþün…<br />
Pl<br />
Felsefe<br />
FELSEF e-<br />
Dersliği<br />
poster printi<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
Online Speech<br />
Bubble<br />
Padlet<br />
Vitamin Öğretm…<br />
Por<br />
eba<br />
Voki<br />
Blabberize<br />
storyjumper<br />
SketchUp for K1…<br />
Edu<br />
Video Editing By<br />
Mag<br />
felsefe tarihi<br />
lino - Sticky and<br />
Ph<br />
TED-Ed | Lessons<br />
Wor<br />
Symbaloo'da gör:felsefe-dersi araçları<br />
Webmix'i paylaş<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2 ARAÇLARI -<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2 ARAÇLARI -<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
http://www.web2araclari.com/articles.php?cat_id=22 bu sayfayı ziyaret ediniz. Size ilginç gelen web araçlarını<br />
seçiniz.<br />
Proje için aşağıdaki web araçlarını mutlaka kullanalım.<br />
1. Poster yapmak için: https://www.postermywall.com/ ya da https://www.canva.com/<br />
2. Proje logomuzu oluşturmak için: https://wordart.com/, https://www.graphicsprings.com/start-your-logo ya<br />
da https://logomakr.com/<br />
3. Oyun hazırlamak için: https://getkahoot.com/, https://quizizz.com/ ve/veya https://quizlet.com/<br />
4. Sunu hazırlamak için: https://www.emaze.com/, https://prezi.com/ ve/veya https://www.powtoon.com/<br />
5-Kullanım yerleri ve amaçlarına göre web araçları:http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN TANITILMASI<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN TANITILMASI<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim ● 4d<br />
REMAKE SHARE <br />
Anonymous 4d<br />
SEVGİ YILDIRIM<br />
DİĞİTAL FİLOZOFLAR PROJE ORTAKLARI<br />
OKULLARIMIZ KENDİLERİNİ TANITIYOR<br />
Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi<br />
9.sınıf öğrencisiyim.Kitap<br />
okumaktan,müzik dinlemekten,tenis<br />
oynamaktan oldukça keyif<br />
alırım.Felsefeye olan merakımdan<br />
dolayı ve gerçekten felsefe hakkında<br />
daha fazla bilgi sahibi olmak için bu<br />
projeye katıldım.Herkese başarılar<br />
Anonymous 4d<br />
Hatice DURMUŞ<br />
This photo effect was created at Funny.P...<br />
Share multiple photos at once! No registr...<br />
pho<br />
HİLAL KİBAR 5d<br />
Hilal Kibar - Mehmet Özöncel<br />
Anadolu Lisesi<br />
Okul tanıtım videomuz<br />
<br />
Anonymous 7d<br />
İzmir Fen Lisesi Tanıtım<br />
Videosu 2017<br />
Anonymous 11d<br />
Simar PARSAK<br />
Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi<br />
9.sınıf öğrencisiyim.Müzik<br />
dinlemekten,yüzmekten,kitap<br />
okumaktan çok hoşlanırm.Bu<br />
projede bulunmamın amacı,felsefeye<br />
VID-20170529-WA0044<br />
1:28 video<br />
padlet drive<br />
Anonymous 23d<br />
Sena ÖZTAV<br />
Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi<br />
9.sınıf öğrencisiyim. Aynı zamanda<br />
4blogger.weebly.com blogunun<br />
<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » ONLİNE TANIŞMA<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
sevim ● 2d<br />
REMAKE SHARE <br />
SEVİM HAZAR<br />
DİGİTAL FİLOZOFLAR ONLİNE GÖRÜŞME ÇIKTILARI<br />
PROJE ORTAKLARININ KOLLEKTİF ÇALIŞMALARI<br />
ADANA-GÜLŞEN ÖZSOY-İZMİR<br />
ÖĞRENCİ GÖRÜŞMELERİ<br />
Hilal Kibar 10-02-2017 ortak<br />
okullarla online tanışma<br />
etkinliğimizden Mehmet<br />
Özöncel A.L. den bir kare<br />
online tanışma etkinliğimizde<br />
<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim Hazar<br />
15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesiizmir<br />
Fen Lisesi -Mehmet özöncel<br />
Anadolu Lisesi öğrencileri tanışma<br />
toplantısını gerçekleştirdik.skpe ve<br />
whats up üzerinden öğrenciler<br />
kendilerini tanıttılar ve projeleriyle<br />
10/02/2017 online Tanışma<br />
etkinliğimizden<br />
15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi<br />
ve İzmir Fen Lisesi<br />
Hilal Kibar-9/5/2017<br />
<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
sevim ● 8d<br />
REMAKE SHARE <br />
pelin Matpan<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
Adana<br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR LOGO ÇALIŞMALARIMIZ<br />
WEB ARAÇLARIYLA OLUŞTURDUĞUMUZ LOGOLARI PADLETTE PAYLAŞALIM<br />
Gündüz Tekin Sönmez<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
BAŞAR ÖZCAN<br />
DAMALA NUR<br />
ÖZASLAN<br />
15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ<br />
ANADOLU LİSESİ<br />
<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
Add comment<br />
Add comment<br />
Add comment<br />
Mahir Altıparmak<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi-adana<br />
sevim Hazar<br />
15 Temmuz şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
logo<br />
Hatice Durmuş<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Add comment<br />
Hilal Kibar<br />
Mehmet Özöncel Anadolu<br />
Lisesi<br />
<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
sevim ● 1m<br />
REMAKE SHARE <br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
OLUŞTURDUĞUMUZ AFİŞLERİMİZİ AD SOYAD VE OKUL ADI YAZARAK PADLETTE PAYLAŞALIM<br />
Başar Özcan<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi-adana<br />
myposterwall ile<br />
oluşturduğum afiş<br />
çalışması<br />
Pelin Matpan<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
afiş denemem-canva<br />
Hatice Durmuş<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi-ADANA<br />
<br />
Başar özcan<br />
15 temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
afiş.<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
canva afiş<br />
gülşen özsoy i<br />
Sinem ÖLMEZ-Mehmet<br />
Özöncel Anadolu Lises<br />
<br />
Tekin Gündüz<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi-Adana<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » KİTAP ANALİZİ 1.<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim ● 2d<br />
REMAKE SHARE <br />
Orhan TÜRDİN<br />
İzmir Fen Lisesi<br />
DİĞİTAL FİLOZOFLAR -OKU-YORUM<br />
KİTAP ANALİZLERİ 1-BİLDİKLERİMİZ BİLMEDİKLERİMİZ-<br />
Bu kitaptan bilmenin önemini, bazı<br />
şeyleri bilmenin her şeyi<br />
kolaylaştıracağını, bilmemenin ne<br />
kadar kötü olduğunu anladım.<br />
Aşağıda kitaptan anladığım kısa bir<br />
paragraf var:<br />
Bilmek mi özgürlüktür bilmemek<br />
mi? Bazılarına göre bilmemek<br />
özgürlüktür. Hani derler ya cahiller<br />
hiçbir şeyi kafaya takmaz, rahat<br />
rahat yaşar giderler. Hiçbir şeyi<br />
düşünmezler, strese girmezler. Bana<br />
göreyse bilmek özgürlüktür. Karar<br />
verirken bir şeyi bilmek<br />
istemediğimiz şeyi seçmememize<br />
yardımcı olur. Olasılıkları azaltır.<br />
Hande Sena Çiftçi<br />
İzmir Fen Lisesi<br />
Hayatta, vazgeçemeyeceğimiz<br />
bilgiler vardır. Konuşmayı, saymayı,<br />
okumayı, yazmayı bilmeden normal<br />
bir şekilde yaşamak, başkalarıyla<br />
iletişim kurmak olanaksızdır. Ne<br />
kadar çok şey bilirsek, o kadar çok<br />
seçeneğimiz olur ve çok daha özgür<br />
oluruz…<br />
Add comment<br />
Sinem Deniz Ölmez<br />
Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi<br />
ADANA<br />
Bilmek, özgürlüktür!<br />
Bilmiyorduk, öğrendik ve artık<br />
Zeynep Sude İLGİ<br />
İzmir Fen Lisesi<br />
Hayatta bilmediklerimiz sebebiyle<br />
yapabileceğimiz seçimler veya<br />
tercihler olmaz. Bildiğimiz kadarını<br />
seçeriz. Kitapta da bahsettiği gibi<br />
bazen doğru bildiğimiz şeyleri daha<br />
çok doğru bilmeye başlarız. O zaman<br />
da daha doğru karar verebiliriz.<br />
Add comment<br />
Sena Öztav<br />
Bilmek,birçok zor durumlarımızda<br />
bize yardımcı olur. Karar vermemize<br />
yarar çünkü, her zaman<br />
bildiklerimize dayanarak karar<br />
veririz. Bilmek, özgürlük sağlar.<br />
Ayrıca günlük hayatta yaptığımız<br />
<br />
<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: hilal kibar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » KİTAP ANALİZİ 2<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim ● 2d<br />
REMAKE SHARE <br />
Orhan TÜRDİN<br />
İzmir Fen Lisesi<br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR -KİTAP ANALİZİ 2 iyi-kötü kıtabı<br />
TÜM PROJE EKİBİ ÖĞRENCİLERİMİZ OKUDUĞUMUZ KİTABIN YORUMUNU BURAYA YAZIYORUZ<br />
Bu kitapta bize iyi ve kötüyü felsefi<br />
açıdan tanımlayıp hikaye ve<br />
örneklerle daha iyi anlamamıza<br />
yardımcı oluyor. Aşağıda kitaptan<br />
sevdiğim bir kısmı yorumladım:<br />
Bir kötülüğün "kötü" olması için<br />
başkalarının bunu görmesi mi<br />
gerekir? Yoksa sadece onun yapılmış<br />
olması yeterli midir? Elbette yapılan<br />
kötülüğün başkaları tarafından<br />
görülmemiş olması durumu<br />
değiştirmez. Bir kötülük yaptığımızda<br />
kimse görmese bile vicdanımız<br />
görür. Birisi siz görmeden eşyanızı<br />
çalsa hoşunuza gitmez değil mi?<br />
İşte; bir işin kötü olması için<br />
cezalandırılmak, hapse girmek,<br />
Zeynep Sude İLGİ<br />
İzmir Fen Lisesi<br />
Bazen her şey bizim tahmin ettiğimiz<br />
gibi olmayabilir bu her şey de iyiler<br />
ve kötüler önemli yer tutar. İyi<br />
sandığımız şeyler kötülüğe sebep<br />
olabilir veya tam tersi. Bunların<br />
dışında her şey göründüğü gibi de<br />
olabilir. İyi seçimler yapmalı iyi ve<br />
kötüyü ayırt etmeliyiz.<br />
DAMLA NUR ÖZASLAN<br />
15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ ANADOLU<br />
LİSESİ<br />
İYİ-KÖTÜ KİTABINDA DİKKATİMİ<br />
ÇEKEN EN ETKİLEYİCİ VE<br />
SORGULATICI ÖYKÜ<br />
Kübra Özakcaoğlu<br />
Kötülük ve iyilik deyince insanların<br />
aklında genel olarak bir şema belirir<br />
ancak bazı özel durumlarda bireyler<br />
kendi durumlarından da kaynaklanan<br />
şema değişikliklerine gidebilirler ve<br />
içlerinde bulundukları duruma göre<br />
algılarını ve yorumlarını<br />
değiştirebilirler. Değişen iyi veya<br />
kötünün genel olarak insan zihninde<br />
canlandırdığı değil bireylerin o anki<br />
durumlarından kaynaklı halleri,<br />
düşünceleri, duygularıdır. Dolayısı ile<br />
iyilik ve kötülük kavramlarının<br />
temelde ne olduğu belli ancak farklı<br />
durumlarda ve kararlarda insanların<br />
bunları algılayışının farklı olduğunu<br />
düşünüyorum.<br />
<br />
<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » KİTAP ANALİZİ -3<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim ● 2d<br />
REMAKE SHARE <br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR KİTAP ANALİZİ 3-HAKLAR VE ÖDEVLER KİTABI<br />
TÜM ORTAK OKULLARIMIZ OKUDUĞUMUZ KİTABIN ANALİZLERİNİ BU PADLETTE PAYLAŞACAKLAR<br />
SEVİM HAZAR<br />
15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ<br />
ANADOLU LİSESİ-ADANA<br />
Hilal Kibar-Mehmet<br />
Özöncel Anadolu Lisesi<br />
Haklar ve Ödevler<br />
kitabından ilk 8 sayfa<br />
CCF15-HAKLAR-ve-ODEVLER<br />
PDF document<br />
padlet drive<br />
Başar Özcan 15<br />
Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi-ADANA<br />
HAKLAR VE ÖDEVLER<br />
Özgürlük herhangi bir<br />
kısıtlamaya, zorlamaya<br />
uğramadan düşünebilmek<br />
ve davranabilmektir.<br />
Öğreğin, herkesin eğitim<br />
görme özgürlüğü vardır.<br />
Eğitim görmek aynı<br />
zamanda haktır. İnsan<br />
olarak dünyaya gelmemiz<br />
bu hakkı kullanmak için<br />
yeterlidir. Çünkü bütün<br />
insanlar haklar yönünden<br />
eşit ve özgür doğarlar.<br />
Vatandaş olarak doğuştan<br />
sahip olduğumuza haklar<br />
Damla Nur Özaslan<br />
15 Temmuz Şehitleri<br />
Anadolu Lisesi<br />
HAKLAR VE ÖDEVLER NE<br />
İÇİN VARDIR,İnsanlar bir<br />
<br />
arada yaşarlar. Bu yüzden<br />
de, birbirlerine karşı<br />
sorumludurlar, birbirlerine<br />
karşı ödevleri vardır. Sanki<br />
aralarında yazılı<br />
sözleşmeler varmış gibidir.<br />
Ancak kimse onlara niçin<br />
uyduğumuzu, niçin<br />
ödevlerimizi yerine<br />
getirdiğimizi sorgulamaz.<br />
Ödevlerimizi korktuğumuz<br />
için mi yapıyoruz? Yoksa,<br />
<br />
iyi niyetten mi? Söylenerek<br />
mi? Gülümseyerek mi?<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: hilal kibar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » İŞBİRLİĞİMİZ<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
sevim ● 41m SHARE<br />
<br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR İŞBİRLİĞİ SONUÇLARI<br />
PROJE ORTAKLARI İŞBİRLİĞİ<br />
projemizin EBA HABERİ<br />
<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
Dijital filozoflar e twinning projesi-15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi | Eğitim Bilişim Ağı<br />
Kuruculuğunu 15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi(Adana)Felsefe öğretmeni Sevim Hazar'ın v...<br />
eba<br />
SEVİMHAZAR<br />
<br />
15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi-adana<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Portal eTwinning Live Dijital Filozoflar Türkçe Oturumu kapat<br />
SAYFALAR<br />
ANA SAYFA MATERYALLER FORUMLAR CANLI ÜYELER<br />
Ana sayfa » Sayfalar » TARTIŞMA PANOMUZ<br />
AYARLAR<br />
Dijital Filozoflar<br />
Hoşgeldin<br />
sevim hazar<br />
Sayfalar<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sayfayı düzenle<br />
PROJE PLANIMIZ<br />
ÖN ANKET<br />
MERHABA -PROJEMİZ HAKKINDA<br />
PROJEMİZDE KULLANILACAK WEB2<br />
ARAÇLARI -<br />
TANIŞMA-ORTAK OKULLARIN<br />
TANITILMASI<br />
ONLİNE TANIŞMA<br />
PROJEMİZİN LOGO ÇALIŞMALARI<br />
PROJEMİZİN AFİŞ ÇALIŞMALARI<br />
KİTAP ANALİZİ 1.<br />
KİTAP ANALİZİ 2<br />
KİTAP ANALİZİ -3<br />
İŞBİRLİĞİMİZ<br />
TARTIŞMA PANOMUZ<br />
Sıralamayı değiştir<br />
BIR SAYFA OLUŞTUR<br />
sevim ● 2d<br />
REMAKE SHARE <br />
DİJİTAL FİLOZOFLAR TARTIŞMA PANOMUZ<br />
OKUDUĞUMUZ KİTAPLARDAKİ TEMEL SORULARI VE SİZİN BU KONUDAKİ SORULARINIZI OKUL İSİM YAZARAK<br />
DOLDURALIM<br />
İyi nedir? Kötü nedir?Bile<br />
bile kötü bir şey yapabilir<br />
miyiz?<br />
Anonymous 2d<br />
<br />
15 Temmuz Şehitleri Anadolu<br />
Lisesi<br />
<br />
iyi kendi değerini içinde taşıyandır<br />
Add comment<br />
HİLAL KİBAR 5d<br />
Hilal Kibar -<br />
2 comments<br />
HİLAL KİBAR 5d<br />
Yazar: sevim hazar<br />
Son editör: sevim hazar<br />
FERAGATNAME<br />
DESTEK<br />
2 üye çevrimiçi
Change language