15.02.2018 Views

gilaion5

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4<br />

נערי<br />

חברה<br />

דילר<br />

רוצים לטוס לארצות הברית באמצע שנת הלימודים,‏ להכיר<br />

אנשים מעניינים ולאתגר את יכולות המנהיגות שלכם?‏ אם<br />

התשובות הן כן - כנראה שאתם מתאימים לתכנית ׳עמיתי דילר׳.‏<br />

התכנית שמחברת בין הצדדים השונים בחברה הישראלית וגורמת<br />

לכל מי שמשתתף בה להיות חלק ממשפחה ענקית ומגוונות.‏<br />

הפרטים בכתבה!‏ מאת:‏ יעל ולדר ולירון שמעוני<br />

תכנית ‏"עמיתי דילר"‏<br />

מטעם הסוכנות היהודית,‏<br />

מפגישה בכל שנה כ-‏‎600‎<br />

בני נוער בכיתות י'-‏<br />

יא'‏ משש יבשות בעולם,‏<br />

במטרה להכשירם לתיקון<br />

עולם,‏ לבניית קשר לעם<br />

היהודי ולישראל ולהעמקת<br />

הזהות היהודית.‏ אוריאל פחימה,‏ תלמיד כיתה יא'‏<br />

בבית הספר ‏'גרוס',‏ שסיים את השנה הראשונה<br />

שלו בדילר מספר בהתלהבות:‏ ‏"זו חוויה מטורפת<br />

שמשנה אותך מקצה לקצה ויוצרת חברויות לכל<br />

החיים".‏<br />

מנהיגות וזהות יהודית<br />

בשלב הראשון של התכנית נפגשים המשתתפים<br />

בה אחת לשבועיים,‏ למשך ארבע שעות בכל פעם.‏<br />

המפגשים מועברים על ידי מדריכים צעירים,‏<br />

בוגרי התכנית ועוסקים בדיונים על החברה<br />

הישראלית.‏ ‏"מתקיימות שיחות רבות על מושגים<br />

שונים שקשורים למנהיגות,‏ כמו מהי מנהיגות<br />

ואילו תכונות צריכות להיות למנהיג",‏ מספר<br />

פחימה.‏ ‏"לומדים על מנהיגים בעולם ועל הדרכים<br />

שהם בחרו כדי להוביל אחרים אחריהם,‏ ובנוסף<br />

לומדים מהי הזהות היהודית ואיך היא באה לידי<br />

אוריאל פחימה.‏ צילום:‏ אבירן נאור<br />

ביטוי אצל כל אחד".‏<br />

ואכן,‏ כל אחד מהמשתתפים חווה את החיבור<br />

ליהדות בצורה שונה וייחודית לו.‏ התכנים היהודים<br />

שנלמדים בתכנית מאפשרים לכל אחד לאמץ את<br />

הנושאים שאליהם הוא מתחבר יותר.‏ ‏"אני חובש<br />

כיפה וללא ספק יכול להעיד שדילר תרמה לי<br />

לעצב את עצמי מבחינת היהדות שלי",‏ מספר<br />

בפתיחות לידור פסח - בוגר בית הספר ‏"צומח"‏<br />

ובוגר התכנית.‏ ‏"זה מתאפשר אודות למפגשים עם<br />

כל כך הרבה יהודים המשתייכים לזרמים שונים<br />

ביהדות,‏ ואפילו לאתאיסטים.‏ אף אחד אינו דומה<br />

לאחר,‏ אך היהדות משותפת לכולנו".‏<br />

הנסיעה לשיקאגו<br />

לב התכנית היא ללא ספק הנסיעה של הקבוצה,‏<br />

באמצע השנה,‏ לשיקאגו,‏ כדי להיפגש עם קבוצת<br />

בני נוער שלוקחת חלק בתכנית במקביל ולומדת<br />

את אותם תכנים.‏ התלמידים מתארחים בבתים של<br />

התלמידים משיקאגו ומתנדבים איתם במקומות<br />

אני חובש כיפה וללא ספק יכול להעיד<br />

שדילר תרמה לי לעצב את עצמי מבחינת<br />

היהדות שלי.‏ זה מתאפשר אודות<br />

למפגשים עם כל כך הרבה יהודים<br />

המשתייכים לזרמים שונים ביהדות,‏<br />

ואפילו לאתאיסטים.‏ אף אחד אינו דומה<br />

לאחר,‏ אך היהדות משותפת לכולנו<br />

שונים המשתייכים לקהילה היהודית.‏ ‏"מטרת<br />

הביקור היא קודם כל להיחשף לקהילה היהודית,‏<br />

להבין איך היא נשמרת ומה נעשה בשיקאגו שלא<br />

נעשה בארץ מבחינת סוגי הפעילויות,‏ הארגונים<br />

וכולי",‏ משתף פחימה.‏<br />

בחודש יוני לאחר החזרה לארץ,‏ מתקיים סמינר<br />

‏"סמיוני"‏ – מפגש של כל קבוצות ‏'דילר'‏ בארץ.‏<br />

זוהי הפעם הראשונה שכל הקבוצות נפגשות יחד<br />

לסוף שבוע ארוך וגדוש בפעילויות.‏ במפגש הזה<br />

משתף כל אחד את החוויות האישיות שלו מהביקור<br />

אצל הקבוצות המקבילות בחו"ל,‏ במטרה להמחיש<br />

את מגוון הדעות בחברה הישראלית.‏<br />

הכנסת אורחים<br />

לאחר סיום שנת הלימודים,‏ מגיעים משתתפי<br />

התכנית בארצות הברית לביקור של שבועיים<br />

בישראל.‏<br />

בשבוע הראשון,‏ הם מתארחים בבתיהם של<br />

המשתתפים הישראלים ולוקחים איתם חלק<br />

בפעילויות התנדבות,‏ טיולים ומשימות מגבשות<br />

אחרות,‏ שעליהן אחראים המשתתפים הישראלים<br />

בעצמם.‏<br />

בשבוע השני מתקיים קונגרס המאחד בין כל<br />

הקבוצות מישראל ומארצות הברית.‏ ‏"בקונגרס<br />

עושים סיכום של כל השנה.‏ זה מדהים לראות את<br />

זה",‏ מספר פחימה בהתלהבות.‏<br />

שומרים על האימפקט<br />

לאחר השנה הראשונה שבה מתחנכים לתכנים של<br />

דילר,‏ טסים לחו''ל ומכירים כל כך הרבה אנשים,‏<br />

יש אפשרות להמשיך לתכנית ‏"אימפקט"‏ -<br />

תכנית של שנה נוספת,‏ שבה ניתן לעשות פרויקט<br />

התנדבות אישי.‏ הרעיון לפרויקט ההתנדבות מוצע

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!