No Title for this magazine
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
บรรณาธิการ<br />
คนเราเกิดมาทั้งทีควรจะสร้างตัวเองให้มีคุณค่ามากที่สุด การศึกษาถือว่าเป็นการสร้างคุณค่าในรูปแบบหนึ่ง<br />
ซึ่งเป็นคุณค่าที่อยู่ติดตัวเราไปตลอดชีวิต “ดังค าสอนที่มักได้ยินจากผู้ใหญ่ว่า ต่อให้มีเงินทองมากมายแต่มันคือ<br />
สิ่งนอกกาย เมื่อโดนฉกหรือโดนปล้นไป มันไม่สามารถน ากลับคืนมาได้ แต่กับความรู้นั้นไม่สามารถโดนฉกหรือ โดน<br />
ปล้นไปได้” จากสิ่งที่ทีมบรรณาธิการได้กล่าวไปนั้นสรุปได้ว่า การศึกษาเป็นสิ่งที่ส าคัญในโลกแห่งการเรียนรู้<br />
นักเรียนแผนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์และแผนศิลป์ค านวณ ที่มีความสนใจทางด้านการผลิตที่เกี่ยวข้องกับ<br />
วิทยาศาสตร์ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เกษตรศาสตร์ และประมง เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้มี<br />
ความสะดวกสบาย ทันสมัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม ทีมบรรณาธิการซึ่งได้แก่ นาย ธีวดนย์ ปทุมาสูตร<br />
นางสาวสุธาสินี ดุษฎีพฤฒิพันธุ์ นางสาวอัคริมา หมั่นมาก และนายอภิชัย อ่วมชม ได้รวบรวมคณะที่มีผู้ให้<br />
ความสนใจทางวิทยาศาสตร์อยากเข้าศึกษามากที่สุด ได้แก่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์<br />
คณะเกษตรศาสตร์ และคณะประมง ซึ่งทีมบรรณาธิการได้ช่วยกันรวบรวมบทสัมภาษณ์ของนักศึกษาที่ได้ศึกษาอยู่ใน<br />
คณะดังกล่าวจริงๆ และยังได้รวบรวมความคิดและความรู้สึกของผู้ที่อยากเข้าศึกษาต่อในคณะดังกล่าว<br />
ทางทีมบรรณาธิการขอขอบคุณอาจารย์กฤษณะ ล าทะแย (อาจารย์ปอ) ผู้ให้ค าแนะน าและให้ค าปรึกษาท าให้<br />
คณะผู้จัดท าสามารถท าวารสารฉบับนี้ให้ผ่านลุล่วงไปได้ด้วยดี ซึ่งวารสารฉบับนี้คณะผู้จัดท ามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้<br />
ผู้อ่านทุกคนได้เข้าใจในคณะดังกล่าวมากขึ้น เพื่อเป็นหนทางในการค้นพบเป้าหมายของตัวผู้อ่านเอง สุดท้ายนี้หากมี<br />
ข้อติชมประการใด สามารถติดต่อได้ทาง E-mail por2626@hotmail.com เพื่อปรับปรุงและแก้ไขในโอกาส<br />
ต่อไป
สารบัญ<br />
เรื่อง<br />
บรรณาธิการ<br />
สารบัญ<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
-ฝันของฉันคือวิศวกร<br />
-ท าความรู้จักกับวิศวกรตัวจริง<br />
นางสาวชลธิชา เครือวรรณ<br />
-เส้นทางของฉัน<br />
-จากความฝัน....สู่ความจริง<br />
นางสาวนฤภร เผ่าทองจีน<br />
- คณะวิศวกรรมศาสตร์ (Faculty of engineering)<br />
-อยากมีช็อปมีเกียร์ ต้องเรียนวิศวกรรม<br />
นางสาวกชมน พุทธาราม<br />
-วิศวะแห่งอนาคต<br />
- ถามคนข้างบ้าน<br />
นายสิรวิชญ์ วงษ์สวรรค์<br />
-วิศวะในหัวใจ<br />
- นั่งคุยกับผู้มีประสบการณ์<br />
นายศุภกร เล้าอรุณ<br />
-วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ในฝัน<br />
-สัมภาษณ์รุ่นพี่<br />
นายตะวัน วิจันทร์ตา<br />
-วิศวกรอาชีพแห่งนวัตกรรม<br />
-นวัตกรรมแห่งวิศวะ<br />
นายเจนณรงค์ อัครมหาเอก<br />
-วิศวกรในความฝัน<br />
-ความรู้จากพี่สู่น้อง<br />
นายศุภวิชญ์ สุภารส<br />
หน้า<br />
ก<br />
ข<br />
1<br />
3<br />
5<br />
7<br />
9<br />
11<br />
13<br />
14<br />
15<br />
18<br />
19<br />
22<br />
23<br />
26<br />
27<br />
30
เรื่อง<br />
คณะวิทยาศาสตร์<br />
- วิทยาศาสตร์การกีฬา<br />
-รักในสิ่งที่ชอบถึงเรียน วิทยาศาสตร์การกีฬา<br />
นางสาวเมญาณ์ สัจจธรรมธวัช<br />
-นักวิทยาศาสตร์ไม่ไกลเกินเอื้อม<br />
- พบปะ...นักวิทย์<br />
นายปัญจณต เรืองศรี<br />
-วิทย์กีฬา...สาขาที่ชอบ<br />
- สัมภาษณ์ผู้มีประสบการณ์<br />
นายพรภวิษญ์ เชื่อมวราศาสตร์<br />
คณะเกษตรศาสตร์<br />
-จุดเริ่มต้นในเส้นทางเรียนเกษตรศาสตร์<br />
-จากพ่อสู่ลูก<br />
นายชลสิทธิ์ ศรัณยกษิตริน<br />
คณะประมง<br />
-ประมงในฝัน<br />
-ประมงมาเสิร์ฟแล้วจ้า<br />
นางสาวปาลิตาพร แสงสุธา<br />
หน้า<br />
31<br />
34<br />
35<br />
38<br />
39<br />
42<br />
43<br />
46<br />
47<br />
50
ฝันของฉัน คือ วิศวกร<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
ภาควิชาวิศวกรรมชีว<br />
การแพทย์ เป็นคณะที่<br />
น าเอาความรู้ทางด้าน<br />
วิศวกรรมรวมเข้ากับ<br />
การรักษาทางการแพทย์<br />
เพื่อน ามาใช้ในการ<br />
ประดิษฐ์ และพัฒนา<br />
เครื่องมือทางด้าน<br />
การแพทย์ อุปกรณ์ทาง<br />
การแพทย์ และสร้าง<br />
อวัยวะเทียม เพื่อใช้ใน<br />
การรักษาโรค และช่วย<br />
แพทย์ในการวินิจฉัยโรค<br />
อีกด้วย<br />
น.ส. ชลธิชา เครือวรรณ ม.5/1 เลขที่ 5<br />
จุดเริ่มต้นของการที่ฉันใฝ่ฝัน<br />
อยากเข้าเรียน เริ่มจากการที่ฉันได้ไป<br />
โรงพยาบาลกับแม่ เห็นผู้คนที่มารับ<br />
การรักษามากมาย เห็นหมอและพยาบาล<br />
ทุกคนท างานอย่างหนักเพื่อรักษาผู้ป่วย<br />
เห็นผู้ป่วยที่นอนรักษามีเครื่องมือติดอยู่<br />
มากมาย ในการรักษาผู้ป่วยบางกรณี<br />
จ าเป็นที่จะต้องใช้เครื่องมือที่เฉพาะทาง<br />
อีกด้วย และฉันได้รับรู้ว่า เครื่องมือ<br />
ทางการแพทย์ในหลาย ๆ โรงพยาบาล<br />
ยังคงขาดแคลน เก่า หรือช ารุดเสียหาย<br />
บ้าง และไม่พอต่อความต้องการของ<br />
ผู้ป่วยมารับการรักษาโดยเฉพาะใน<br />
โรงพยาบาลต่างจังหวัด ซึ่งบางชนิดมี<br />
ราคาสูงเป็นภาระของโรงพยาบาลที่ต้อง<br />
รับภาระค่าใช้จ่ายนี้อีกด้วย ฉันจึงคิดว่า<br />
ถ้าฉั นส ามาร ถ ป ร ะ ดิษฐ์ แล ะพั ฒ น า<br />
เ ค รื่ อ ง มื อ ท า ง ก า ร แ พ ท ย์ ใ ห้ มี<br />
ประสิทธิภาพ หรือสามารถลดต้นทุนของ<br />
เครื่องมือทางการแพทย์นี้ได้ จะท าให้เรา<br />
มีเครื่องมือรักษาที่มากขึ้น และช่วยแพทย์<br />
ในการวินิจฉัยโรค
ค ณ ะ วิ ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร์<br />
ภาควิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์<br />
ข อ ง ม ห า วิ ท ย า ลั ย ม หิ ด ล ที่ ฉั น<br />
ต้องการเรียนต่อนั้น จะเรียนในด้าน<br />
วิศวกรรมเป็นหลัก ซึ่งเป็นวิชาที่<br />
เชื่อมโยงกับร่างกายของมนุษย์<br />
เป็นหลัก เช่น อุณหพลศาสตร์ทาง<br />
ชีวการแพทย์ ชีวกลศาสตร์ และ<br />
อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ท า ง ก า ร แ พ ท ย์<br />
เป็นต้น โดยปีแรกของการเรียนจะ<br />
เรียนรวมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
สา ขาอื่ น ด้ วย แต่ในปี 2 และ 3<br />
จะเรียนแยกในภาคของตนเองเพื่อ<br />
เจาะลึกเนื้อหามากขึ้น และในปีที่ 4<br />
จะต้องเลือกสาขาวิชาที่ตนเอง<br />
สนใจ และท างาน project จบ<br />
หลังจากเรียนจบฉันอยากเป็น<br />
วิศวกรชีวการแพทย์ที่ประจ าอยู่<br />
ในโรงพยาบาลของรัฐบาล เพื่อ<br />
สร้างอวัยวะเทียมให้กับผู้ป่วย<br />
ซ่อม ดูแลอุปกรณ์ และเครื่องมือ<br />
ทางการแพทย์ให้ใช้งานอย่างมี<br />
ประสิทธิภาพ หรืออาจจะท างาน<br />
วิจัยเพื่อพัฒนาเครื่องมือ<br />
และซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการักษา<br />
ให้มีความทันสมัย และมีความ<br />
แม่นย ามากขึ้น<br />
ความฝันในการเรียน<br />
ต่ อ ใ น ค ณ ะ วิ ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร์<br />
ภาควิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์<br />
ท าให้ฉันได้รู้เป้าหมายของชีวิต<br />
และท าให้มันเป็นจริง เพื่อให้ความรู้<br />
ที่ได้จากการเรียนรู้มาช่วยให้<br />
ผู้ป่วยที่มารักษาทุกคนมีคุณภาพ<br />
ชีวิตที่ดีขึ้น และให้ผู้ป่วยที่ห่างไกล<br />
ได้รับการรักษามากขึ้น
ท ำควำมรู้จักกับ<br />
วิศวกรตัวจริง<br />
ชื่อ-นามสกุล : ธณิสร จั่นเพ็ชร<br />
ชื่อเล่น : เมย์<br />
อายุ : 25 ปี<br />
เรียนจบจากคณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
ภาควิชา ไฟฟ้าสื่อสาร<br />
มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี<br />
ปัจจุบัน ท างานเป็นวิศวกรไฟฟ้า<br />
ท าไมถึงเลือกเรียนในคณะวิศวกรรมศาสตร์คะ ?<br />
ตอน ม.ปลายพี่รู้สึกตัวเองว่า ชอบวิชาค านวณมากกว่าความจ า แล้วพี่อยากจะเป็น<br />
วิศวกรไฟฟ้า พี่ถึงเลือกเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์ ไฟฟ้าสื่อสารค่ะ ซึ่งภาควิชาที่พี่เลือกเรียน<br />
จะเรียนเกี่ยวกับไฟฟ้า ( อิเล็กโทรนิกส์+โทรคมนาคม) น้องต้องเรียนทั้งไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์<br />
(ไฟฟ้าก าลังต่ า) + โทรคมนาคม(ที่เป็นไฟฟ้าสื่อสาร)<br />
ในการท างานเป็นวิศวกรในโรงงานมีความแตกต่าง<br />
กับตอนที่เรียนบ้างไหมคะ ?<br />
การเป็นวิศวกรตามบริษัทก็ย่อมแตกต่างจากตอนเรียนอยู่แล้วค่ะ ตอนเรียนเรามีอาจารย์คอยสอน<br />
คอยแนะน า แต่ในสังคมแห่งการท างานนั้น เราต้องงัดศักยภาพทั้งหมดที่เรามี ความรู้ที่ได้จากการเรียน มาใช้ใน<br />
การท างาน รวมถึงความขยัน ความอดทน ความรับผิดชอบ ความตรงเวลา เป็นพื้นฐานส าคัญในการท างาน<br />
ในสายนี้ค่ะ เพราะบริษัทพวกนี้ค่อนข้างคาดหวังกับผลงานของวิศวกรมาก ในการผลิต 1 productนั้น เขาใช้<br />
วิศวกรในการออกแบบชิ้นงาน การประกอบ การลดต้นทุน การท าให้งานมีประสิทธิภาพสูงสุด รวมถึง<br />
การการันต์โปรดักส์ว่า มีคุณภาพพอที่จะขายสู่ท้องตลาดได้หรือไม่ รวมถึงการวิเคราะห์ แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับ<br />
product ล้วนแล้วแต่ใช้วิศวกรในการแก้ปัญหาหมดทุกอย่าง มันถึงเป็นที่มาว่า ท าไมวิศวกรถึงมีฐานเงินเดือน<br />
ที่มากกว่าบางสายอาชีพที่จบป.ตรีเหมือนกัน แต่ค่าตอบแทนสูง ความคาดหวังก็ย่อมสูงตามไปด้วย
การท างานในฐานะวิศวกรเป็นอย่างไรบ้างคะ ?<br />
ลักษณะส่วนงานวิศวกรไฟฟ้าของพี่ ก็จะเป็นแนววิศวกรไฟฟ้าแต่เป็นเชิงอิเล็กทรอนิกส์ และก็เป็น<br />
งานแนวเกี่ยวกับสื่อสาร ในส่วนของภาควิชานี้ ก็จะแบ่งเป็นสองสายงานนะ<br />
สายงานแรก : สายอิเล็กทรอนิกส์ ก็จะท างานในลักษณะงานอิเล็กทรอนิกส์ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์<br />
ทั้งหลาย เครื่องมือเครื่องใช้ไฟฟ้า สายงานพวกนี้ส่วนใหญ่ก็จะเป็นพวกบริษัทผลิตอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์<br />
สายงานที่สอง : สายงานโทรคมนาคม พวกนี้ก็จะเป็นแนวที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารทั้งหลาย เครือข่าย<br />
โทรทัศน์ วิทยุ โทรศัพท์ จ าพวกบริษัท AIS และ dtac ค่ะ<br />
ส่วนความรู้สึกในการท างานก็มีความกดดันค่ะ 555 อย่างที่บอกว่า บริษัทเขาค่อนข้างคาดหวังกับผลงาน<br />
ของวิศวกรมาก อีกอย่างงานเหล่านี้ ผลที่ได้มันออกมาเป็นชิ้นงานเป็นรูปเป็นร่างออกมา ซึ่งมันเห็น result<br />
ที่ชัดเจน ถ้าผลงานมันแย่มันก็ดูออกง่าย ๆ เลยว่ามันแย่ ฉะนั้น ความกดดันเป็นสิ่งที่วิศวกรต้องเจอค่ะ<br />
อยากจะฝากอะไรถึงน้อง ๆ นักเรียนที่อยากจะ<br />
เข้าเรียนในคณะวิศวกรรมบ้างไหมคะ ?<br />
ฝากถึงน้อง ๆ ที่อยากจะเป็นวิศวกรนะคะ เอาจริง ๆ แล้ว สายงานวิศวะถูกแบ่งย่อยออกมา<br />
เยอะมาก เช่น วิศวะโยธา เคมี ไฟฟ้า เครื่องกล automation อุตสาหกรรม ถ้าเรารู้ว่า เราชอบและอยากจะ<br />
เป็นวิศวกร ชอบออกแบบ ชอบค านวณ ชอบคิด ชอบประดิษฐ์ ชอบเทคโนโลยี ชอบท างานแบบลุย ๆ<br />
เวลาเรียนส่วนใหญ่ก็ใส่กางเกงยีนส์กับเสื้อช็อป เพื่อนร่วมห้องก็จะมีแต่ผู้ชายเยอะ สายงานวิศวกรก็เป็น<br />
อีกสายงานหนึ่งที่น่าสนใจไม่แพ้สายงานอื่น และเป็นอาชีพที่มีเกียรติ และสามารถเลี้ยงดูครอบครัวได้ค่ะ<br />
น.ส. ชลธิชา เครือวรรณ ม.5/1 เลขที่ 5
เส้นทางของฉัน<br />
นางสาวนฤภร เผ่าทองจีน ม.5/2 เลขที ่ 28<br />
ทุกวันนี ้เราเคยตั้งค าถามกับตัวเองไหมว่า เราตั้งใจเรียนไปเพื ่ออะไร หลายคนอาจบอกว่าเพื ่อจะได้<br />
เข้ามหาลัยดีๆ มีเกรดดีๆ เป็นหน้าเป็นตาให้พ่อแม่ อนาคตจะได้แบ่งเบาภาระพ่อแม่ แต่บางทีพ่อแม่ก็เลือก<br />
ทางเดินให้เราโดยบอกว่าทางนี ้ดีกว่า มั่นคงกว่า แล้วเราจึงต้องตั้งใจเรียนเพื ่อสนองความต้องการของท่าน<br />
ซึ ่งมันเป็นทางเลือกที ่ดีที ่สุดแล้วจริงๆหรือไม่<br />
ถ้าสอบเข้าคณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ได้<br />
ฉันคาดหวังว่าจะได้รู้จักกับคอมพิวเตอร์มากกว่าเดิม<br />
และได้เรียนรู้การเขียนโปรแกรม ตลอดจนถึงการ<br />
เขียนเกม เพราะเมื ่อฉันจบออกไปแล้ว ฉันอยากจะ<br />
สร้างเกมที ่เป็นเชื ้อชาติไทย ท างานร่วมกับคนไทย<br />
และเปิดเป็นเกมฟรีให้คนไทยได้เล่นกันอย่างทั่วถึง<br />
เพราะฉันอยากให้ทุกคนได้รับความสุข สนุกสนาน<br />
มิตรภาพจากเกมที ่ฉันสร้างขึ ้นและอยากเป็น<br />
แรงผลักดันให้ประเทศเราก้าวหน้าขึ ้นไปอีกขั้น<br />
ฉันคิดว่าทางเลือกที ่ดีควรเลือกจากความชอบและความถนัด<br />
ของตนเอง เพราะเมื ่อเราชอบและถนัดอะไร เราก็จะท าสิ่งนั้นได้ดี<br />
ส่งผลให้มีอนาคตที ่ดีกว่าเลือกท าในสิ่งที ่ไม่ถนัด<br />
อยากจะเป็นหลายอาชีพมาก<br />
ในอดีตฉันฝันว่า<br />
เพราะทุกอาชีพล้วนมีความน่าสนใจ<br />
เป็นของมันเอง แต่เมื ่อโตขึ ้นมาเรื ่อยๆ ยิ่งพบว่าตัวเราเหมาะกับอะไร<br />
ไม่เหมาะกับอะไร<br />
จนตอนนี ้ฉันพบว่าฉันเหมาะกับการท างานกับ<br />
คอมพิวเตอร์ และฉันท ามันได้ดี ผสมกับการที ่ฉันเป็นคนชอบเล่นเกม<br />
มาก ฉันจึงเลือกอนาคตของฉันว่าจะเข้าคณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
ปัจจุบันมหาวิทยาลัยที ่มีคณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์มีมากมาย<br />
แต่มหาวิทยาลัยที ่ฉันสนใจจะเข้าเรียนต่อก็คือ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์<br />
วิทยาเขตบางเขน ในความคิดเห็นของฉันเห็นว่าไม่ว่ามหาวิทยาลัยไหน<br />
จะมีชื ่อเสียงหรือไม่มี เราก็สามารถเรียนรู้อะไรได้หลายๆอย่างขอแค่เรา<br />
ตั้งใจเรียน ขยันในการหาความรู้เพิ่มเติม สมัยนี ้เทคโนโลยีก้าวหน้าไป<br />
มาก ทุกคนสามารถหาความรู้ตรงจุดนี ้ได้ มหาวิทยาลัยที ่มีชื ่อเสียง<br />
แน่นอนว่าย่อมมีครูที ่ดี มีประสบการณ์มากกว่า มีการจัดการระบบที ่ดี<br />
แต่ไม่ใช่ว่ามหาวิทยาลัยอื ่นๆจะไม่ดี แค่มีประสบการณ์น้อยกว่า ซึ ่ง<br />
ประสบการณ์นั้นเกิดจากการสร้างและสั่งสมกันมากเรื ่อยๆ มหาวิทยาลัย<br />
เกษตรเป็นหนึ ่งในมหาวิทยาลัยหน้าใหม่ที ่สามารถดีดตัวเองขึ ้นมาโดด<br />
เด่นในด้านนี ้ได้ ประกอบกับพี ่ชายของฉันเรียนอยู ่ที ่มหาวิทยาลัยนี ้ และ<br />
ความสะดวกในการเดินทางเป็นสาเหตุให้ฉันเลือกที ่จะเข้า<br />
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตบางเขน<br />
วิศวกรรมคอมพิวเตอร์นั้นเป็นศาสตร์ที ่เกี ่ยวข้องกับการวิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาเครื ่อง<br />
คอมพิวเตอร์หรือระบบคอมพิวเตอร์ โดยมีความครอบคลุมทั้งด้านซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ การสื ่อสารข้อมูล<br />
รวมไปถึงระบบฝังตัว ตัวอย่างเช่น โทรศัพท์มือถือ อุปกรณ์สื ่อสาร และอุปกรณ์อัตโนมัติส่วนใหญ่รอบๆตัว<br />
เรา ในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์คณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์จะศึกษาทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติในด้านการ<br />
โปรแกรมการออกแบบและวิเคราะห์กระบวนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์การออกแบบวงจรดิจิทัล<br />
องค์ประกอบและสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ระบบฐานข้อมูล<br />
การสื ่อสารข้อมูล ระบบปฏิบัติการการโต้ตอบระหว่างคนและ<br />
เครื ่องคอมพิวเตอร์ ซึ ่งตอบโจทย์อาชีพที ่ฉันต้องการจะเป็น<br />
อย่างมาก เนื ่องจากการที ่เราจะสามารถสร้างเกมได้ เราต้อง<br />
อาศัยตรรกะและจิตนาการที ่ดี ความเข้าใจในระบบคอมพิวเตอร์<br />
และความรู้ต่างๆนั้นสามารถเรียนรู้ได้จากการเข้าคณะ<br />
วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ที ่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์<br />
จากการที ่ฉันได้ค้นพบความชอบและความถนัดของตนเอง พบว่าความฝันของฉันคือการได้<br />
เป็นนักสร้างเกม และเส้นทางที ่จะท าให้ฉันไปสู ่จุดนั้นได้คือการเข้าเรียนที ่คณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์<br />
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขนที ่มีการเรียนการสอนตรงกับจุดประสงค์ที ่ฉันต้องการ ซึ ่งฉัน<br />
มั่นใจว่าฉันจะมีความสุขและจะไม่เสียใจกับเส้นทางที ่ฉันเลือกเดินด้วยตัวเอง สุดท้ายนี ้ฉันอยากจะฝากว่า<br />
เราไม่จ าเป็นต้องท าตามเส้นทางใคร แค่เราท าตามเส้นทางที ่ตัวเราเลือกเดินให้ดีที ่สุด สิ่งที ่เราเคยคิดฝัน<br />
เอาไว้จะสามารถเป็นจริงได้ และเราจะมีความสุข ความภูมิใจกับเส้นทางที ่เราเลือกเดินด้วยตัวเอง
จากความฝัน....สู่ความจริง<br />
นางสาวนฤภร เผ่าทองจีน ม.5/2 เลขที ่ 28<br />
นาย วิสาข์ เผ่าทองจีน ( ต้อง )<br />
คณะวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ปี 1 ม.เกษตรศาสตร์<br />
ม.6 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย จ.กรุงเทพฯ<br />
ได้ไปฝึกงานที ่ บริษัท Billme<br />
Q : คณะนี้เรียนยังไง<br />
Q : ท าไมถึงเลือกเรียนคณะนี้<br />
A : ที ่เลือกเรียนคณะนี ้เพราะชอบ และ<br />
เป็นคณะที ่ให้ทางเลือกในการประกอบ<br />
อาชีพในอนาคตสูงครับ<br />
A : คณะนี ้ก็เรียนสบายๆครับ ถ้าตั้งใจเรียนใน<br />
ห้องอ่านทบทวนก็เรียนสบายๆ วิชาไหนไม่ถนัด<br />
ก็เน้นๆหน่อย อ่านหนังสือเป็นกลุ่มช่วยได้เยอะ<br />
มากครับ ใครถนัดอะไรก็ช่วยๆกันติว โดยรวมก็<br />
สบายๆครับ<br />
Q : เรียนจบแล้วอยากเป็นอะไรคะ<br />
A : จบแล้วอยากเป็น Developer เขียน<br />
back-end ไม่ก็ data scientist
Q : มีปัญหาหรืออุปสรรค์อะไรไหม<br />
A : ปัญหาส่วนมากก็น่าจะเป็นเรื ่องการ<br />
แบ่งเวลาให้กับแต่ละวิชาแล้วก็กิจกรรม<br />
ให้ลงตัวครับ ต้องมีเวลาพักผ่อนด้วย ก็<br />
ล าบากนิดนึง<br />
Q : สุดท้ายนี้อยากจะบอกน้องๆที่จะเรียนคณะนี้ว่าอย่างไร<br />
A : ถ้าน้องชอบสายนี ้ก็มาเลยครับสนุกแน่ๆ คนไหนยังไม่รู้ตัวเองว่าชอบแนว<br />
ไหน ถ้าจะมาลองแนวๆนี ้ดูก็อาจจะล าบากนิดนึงครับ ถ้าไม่ใช่เราจะรู้ตั้งแต่แรก<br />
เลยว่าไม่ใช่ แต่ถ้าใช่ก็จะสนุกมากๆเลยครับ<br />
แรงบันดาลใจก็พ่อเลยครับ<br />
อยากเก่งให้ได้แบบพ่อ (ฮา)
นางสาวกชมน พุทธาราม ม.5/2 เลขที่ 23
ดิฉันอยากที่จะเข้าศึกษาต่อในสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง<br />
เพราะดิฉันชอบความเป็นอยู่ของที่นี่ ชอบที่ทุกคนอยู่กันแบบพี่น้อง ชอบเพราะที่นี่อบอุ่น และ<br />
เหตุผลสุดท้ายก็คือดิฉันรักและผูกพันกับที่นี่เพราะดิฉันได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมกิจกรรม<br />
ของทางมหาวิทยาลัยมาแล้ว3ครั้งด้วยกัน
นางสาวกชมน พุทธาราม ม.5/2 เลขที่ 23
A : น่าจะได้ทำตามสายงานนะครับ(หัวเราะ)
วิศวะแห่งอนาคต<br />
ผู้เขียน นายสิรวิชญ์ วงษ์สวรรค์<br />
คณะที่อยากเข้า คือ คณะวิศวะกรรมยานยนต์ เพราะเป็นคณะที่เรียนเกี่ยวกับ<br />
เครื่องกลของยานพาหะนะต่างๆ และในปัจจุบันยานพาหนะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆในโลก และ<br />
ทันสมัยขึ้น มีประสิทธิภาพมากขึ้น การเรียนคณะนี้จะใช้ความรู้ในเครื่องกลในการพัฒนา<br />
ยานพาหนะให้เร็วขึ้น ทันสมัยขึ้น มีความเร็วเพิ่มขึ้น ขับง่ายขั้น และมีเทคโนโลยี ที่<br />
ทันสมัยมากขึ้น เครื่องกลจะเป็นการพัฒนาที่ตัวเครื่องยนต์ แต่ผมจะพัฒนาทั้งเครื่อง<br />
และรูปร่างของยานยนต์ ซึ่งยานยนต์มีตั้งแต่ง่ายที่สุดจนถึงยากที่สุด การที่เราจะเริ่ม<br />
พัฒนา เราจึงต้องท าจากของง่ายก่อนเพื่อให้มีความช านาญ เพราะยานยนต์ไม่ใช่มีแต่<br />
รถยนต์ ซึ่งเรือก็ถือว่าเป็นยานยนต์อีกรูปแบบหนึ่งเช่นกัน การที่ผมได้พัฒนายานยนต์<br />
เหล่านี้ส าเร็จ ท าให้ผมมีความสุขและเพิ่มทักษะในตัวเองไป<br />
ข้อมูลของคณะนี้ต้องศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีทางวิศวกรรม<br />
ในสาขาวิศวกรรมยานยนต์ และกลไกการท างานของชิ้นส่วนยานยนต์ คือ<br />
การน าเชื้อเพลิงและพลังงานมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการผลิตทาง<br />
อุตสาหกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ และคุณภาพชีวิตของมนุษย์ โดยหน้าที่หลัก<br />
ของวิศวกรยานยนต์ เกี่ยวข้องกับ การค านวณออกแบบ ควบคุมการผลิต<br />
ค้นคว้า วิเคราะห์ ทดสอบ ดัดแปลง เกี่ยวกับยานพาหนะ อีกทั้งสามารถ<br />
อ านวยการใช้ระบบและอุปกรณ์เกี่ยวกับเครื่องยนต์ต้นก าลัง อุปกรณ์<br />
ถ่ายเทความร้อน ภาชนะใส่ก๊าซภายใต้ความดัน ระบบเครื่องปรับอากาศ<br />
และอุปกรณ์อ านวยความสะดวกในยานยนต์<br />
วิชาที่ต้องศึกษา คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี<br />
มหาลัยที่เปิดสอน<br />
มหาลัยจุฬาลงกรณ์<br />
มหาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ<br />
มหาลัยธรรมศาสตร์<br />
ศูนย์รังสิต<br />
โอกาสในการประกอบอาชีพในอนาคต จะไป<br />
ท างานบริษัทที่เกี่ยวกับรถยนต์ก่อน เพื่อจะได้มี<br />
ประสบการณ์ในการท างานและรู้วิธีการท าทั้งหมด<br />
พอมีความรู้ในการปฏิบัติแล้วก็จะไปท าอะไรที่มัน<br />
ยากขึ้น คือไปท าพวกเรือ ท างานในบริษัทที่<br />
เกี่ยวกับเรือ เพราะถ้าท าเกี่ยวกับพวกยานยนต์<br />
แบบนั้นมันจะยากและมีเงินเดือนที่สูงแต่มันท าได้<br />
ยาก<br />
และอาจจะไปศึกษาต่อที่ต่างระเทศ เพื่อ<br />
ศึกษาการสร้างยานยนต์ให้ช านาญมากขึ้น และน า<br />
ความรู้ที่ได้เหล่านั้นมาพัฒนายานยนต์ที่มี<br />
ประสิทธิภาพในประเทศไทยและเปิดร้านที่เกี่ยวกับ<br />
การพัฒนาเครื่องยนต์ เนื่องจากในปัจจุบันนี้มีคน<br />
ที่รักในการแต่งรถเยอะมากในประเทศไทย ซึ่งแต่ละ<br />
คนต้องการให้รถของตัวเองมีประสิทธิภาพมาก<br />
จ านวนหน่วยกิตทั้งหมด เท่ากับ 144 หน่วยกิต แบ่งเป็น<br />
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป หมวดวิชาเฉพาะ หมวดวิชาเสรี<br />
1.สังคมศาสตร์ (3หน่วยกิต)<br />
2.คณิตศาสตร์<br />
3.วิทยาศาสตร์ (3 หน่วยกิต)<br />
4.หมวดศึกษาทั่วไป (3 หน่วยกิต)<br />
5.กลุ่มภาษา (24 หน่วยกิต)<br />
1.กลุ่มวิชาพื้นฐาน (60 หน่วยกิต)<br />
2.กลุ่มวิชาบังคับสาขา (26 หน่วยกิต)<br />
3.กลุ่มวิชาฝึกปฏิบัติทาง<br />
วิศวะกรรมยานยนต์ (7 หน่วยกิต)<br />
4. กลุ่มวิชาเลือกสาขา (12หน่วยกิต)<br />
(33 หน่วยกิต)
ถามคนข้างบ้าน ผู้เขียน นายสิรวิชญ์ วงษ์สวรรค์<br />
ภัทรกร ด ารงอองตะกูล<br />
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ<br />
ช่างเทคนิคยานยนต์ โตโยต้าท่าจีน<br />
ท าไมถึงเลือกอาชีพนี้<br />
พี่ปาย : เป็นความใฝ่ฝันตั้งแต่เด็กๆ เพราะที่บ้านขายของเกี่ยวกับวัสดุก่อสร้าง โตมากับการสร้างและการผลิต<br />
เมื่อโตจึงอยากที่จะเป็นวิศวกรสักสาขาหนึ่งให้ได้ และนอกจากนั้น ยังชอบดูการแข่งขันรถ ชอบดูการซ่อมบ ารุง และ<br />
การดัดแปลงให้รถมีประสิทธิภาพมากขึ้น<br />
อาชีพนี้ต้องศึกษาเกี่ยวกับเรื่องใดบ้าง<br />
พี่ปาย : ความรู้ทางด้านวิศวกรรม<br />
งานด้านคุณภาพหลังการขายรถยนต์<br />
เช่น เสียงเครื่องดัง เกียร์มีปัญหา และอื่นๆ<br />
คุณสมบัติของอาชีพนี้คือ<br />
พี่ปาย : มีความรู้พื้นฐานด้านวิศวกรรม เช่น<br />
เรื่อง knowledge engineering และ<br />
ต้องสามารถเจรจากับลูกค้า<br />
อาชีพนี้ควรต่อยอดมีอะไรมาบ้าง<br />
พี่ปาย : ปริญญาโท วิศวกรรมศาสตร์<br />
ด้านการผลิต ท างานเกี่ยวรถยนต์<br />
การผลิตชิ้นส่วนรถยนต์<br />
อุปสรรคในการท างาน<br />
พี่ปาย : การบริหารคน เพราะเรื่องของคนเราควบคุมยาก<br />
ที่สุด ถ้าเป็นเรื่องของเครื่องยนต์ เครื่องจักร เราสามารถ<br />
ปรับได้ แต่เรื่องคนพอเราท างานเป็นทีม มีคนเหนือเราและ<br />
ล่างเรา เราต้องมีวิธีจัดการ คือ การท างานให้เป็นทีม<br />
งานถึงบรรลุได้ อันนี้จึงเป็นวิธีที่ยากที่สุด<br />
วิธีการแก้ปัญหา<br />
พี่ปาย : ต้องแบ่งเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นและแก้ไขได้เลย ต้อง<br />
วางแผนในวิธีของ engineering คือ PDCA คือ Plan<br />
Do Check Action มีการวางแผนเป็นstep ปัญหาเกิดขึ้น<br />
เพราะอะไร ต้องหาก้นว่าอะไรคือปัญหาก่อนแล้วหาทางแก้ไข<br />
อันที่สองก็คือ ถ้ารู้ว่าปัญหานี้เกิดขึ้นต่อเนื่อง อาจจะต้องใช้<br />
ทีมงานมาบริหารจัดการร่วมกัน ซึ่งมันต้องสร้างเป็นทีม<br />
ขึ้นมาเพื่อน าปัญหานี้เข้ามาสู่ในที่ประชุม และทุกคนที่มีความรู้<br />
ความสามารถที่แตกต่างกันก็พยายามแก้ปัญหาระยะยาว และ<br />
สร้างเป็นมาตรฐานขึ้นมาแล้ววางแผนให้ยั่งยืนต่อไป
วิศวะ<br />
ในหัวใจ<br />
นายศุภกร เล้าอรุณ<br />
ทุกๆคนเมื่อสิ้นสุดการเป็ นนักเรียนมัธยม ต้องก้าวไปใช้ชีวิตในรั ้ วของ<br />
มหาวิทยาลัยกันต่อไป ต่างคนก็ต่างไปยังมหาวิทยาลัยที่ตนได้หวังไว้<br />
การเลือกคณะในฝันของผม ผมเลือกจากวิชาเรี ยนที่ผมชอบเรียนคือ<br />
วิชาฟิ สิ ก ส์ มันเริ่ มจากการที่อยู่สายวิทย์-คณิตในชั ้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4<br />
ท าให้ต้องเรี ยนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เป็ นหลัก เนื ้อหาที่เรียนก็ยาก แต่มี<br />
วิชาฟิ สิกส์ที่ผมสามารถท าความเข้าใจได้ดีกว่าวิชาอื่น ผมจึงคิดว่าถ้าเรา<br />
ถ นัด เ กี่ ย ว กับ วิ ช า นี ้ จ ะ เ ข้า ค ณ ะ อ ะ ไ ร ดี ผ ม ไ ด้ค า แ น ะ น า จ า ก ลุ ง<br />
ผมจึงตัดสินใจที่จะเข้าคณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
สิ่งที่ลุงแนะน า คือ เริ่ มจากการที่ถามว่าเราอยากเข้า<br />
อะไร แล้วให้ผมกลับมาคิดและเมื่อคิดได้ว่าอยากเข้า<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์ ลุงจึงแนะน าว่าคณะวิศวะนั ้นเมื่อ<br />
เข้าไปต้องเจออะไรบ้าง เพราะลุงของ ผมเรี ยนจบ<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์มาก่อน ท าให้เขาสามารถแนะน าผม<br />
ได้มากมาย
สิ่งที่ท าให้ผมอยากเข้าเรียนในคณะวิศวะ คือ คณะนี ้ จะสอน<br />
เกี่ยวกับการประยุกต์ความรู้ทางวิทยาศาตร์มาประดิษฐ์สิ่งอ านวย<br />
ความสะดวกให้แก่มนุษย์และฝึ กในเรื่องของความคิดให้เป็ นระบบ<br />
และสาขาที่ผมตั ้งเป้าหมายไว้ คือ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล เป็ นสาขา<br />
ที่เกี่ยวกับการออกแบบชิ้นส่วนเครื่องจักร ออกแบบแปลนการติดตั ้ง<br />
ควบคุมการใช้งานเครื่ องกล โดยจะเรี ยนเกี่ยวกับกลศาสตร์<br />
จลนศาสตร์ อุณหพลศาสตร์ และกลศาสตร์ของไหล แล้วน ามา<br />
ประยุกต์เข้ากับเครื่องกล<br />
วิศวะสาขาเครื่ องกลที่ผมก าหนดเป้าหมายไว้ลึกซึ ้ งมากขึ ้ น เมื่อจบไปแล้วจะสามารถไปท างานเป็ น<br />
วิศวกรออกแบบระบบทางวิศวกรรม เช่น วิศวกรออกแบบระบบไฟฟ้าและอาคาร วิศวกรออกแบบระบบ<br />
เครื่องกลหรือเป็ นวิศวกรตรวจสอบและซ่อมบ ารุงเครื่องกล เช่น วิศวกรซ่อมบ ารุงเคริองกล วิศวกรโรงงาน<br />
และสามารถเป็ นวิศวกรวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ในหน่วยงานหรือศูนย์วิจัย<br />
เมื่อผมมีเป้ าหมายแล้วว่าอยากจะเข้าคณะวิศวะ<br />
ผมก็สามารถก าหนดการอ่านหนังสือได้ว่าควรจะเน้น<br />
ตรงไหนและตรงไหนควรจะทิ้งมันไป มันท าให้เรามีเวลา<br />
ไปเรียนพิเศษเพื่อเน้นจุดที่เรายังไม่เข้าใจได้ และเราควร<br />
ฝึ กท าข้อสอบบ่อยๆ เพื่อให้พร้อมลงสู่สนามสอบจริ ง<br />
จะได้มีแนวข้อสอบ ท าให้เวลาสอบจริงจะได้ไม่กดดันมาก<br />
การที่เรารู้ว่า อยากเข้าคณะอะไร และได้มีการเตรียมตัว จะท า<br />
ให้ชีวิตประจ าวันของผมเปลี่ยนแปลง เพราะ ต้องแบ่งเวลาไปเรียน<br />
พิเศษ แบ่งเวลาส าหรับการอ่านหนังสื อ เวลาในแต่ละวันมี<br />
ความส าคัญมากขึ ้น เพราะต้องเตรียมตัวที่จะสอบเข้าในคณะที่เรา<br />
ฝันไว้ เพราะ ถ้ามีความพยามยามและมีการเตรี ยมตัวมาอย่างดี<br />
ในวันที่สอบจริ งน่าจะส่งผลให้เราประสบความส าเร็จได้และ<br />
เป็ นนักศึกษาหรือนิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ดังที่วางแผนไว้
นั่งคุยกับผู ้มีประสบการณ์<br />
นายศุภกร เล้าอรุณ<br />
นายวิรัช รุ ่งเรืองอนันต์<br />
เกิดวันที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2509 จบการศึกษาระดับปริญญาตรี<br />
จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรม อุตสาหการ<br />
จากสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และระดับปริญญาโท<br />
จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรม อุตสาหการ<br />
จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย<br />
ท าไมถึงอยากเข้าคณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
คุณวิรัช : การที่อยากเข้าคณะวิศวกรรมศาสตร์ เพราะ<br />
สอบติด อยากมีงานท า เนื่องจากในยุคนั ้น คณะที่เข้าไปแล้ว<br />
ไม่ตกงานแน่ ๆ มี 2 คณะ คือ คณะแพทยศาสตร์กับ<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์ แต่สอบเข้าคณะแพทยศาสตร์ไม่ได้<br />
เลยมาเข้าคณะวิศวกรรมศาสตร์แทน
หลังจากเรียนจบแล้วท างานอะไร<br />
คุณวิรัช : ผมเรียนจบวิศวะด้านอุตสาหกรรมมา ก็ต้องไปท างานที่โรงงาน โดยเริ่มจากไปท างานที่<br />
โรงงานกระจกไทยอาซาฮี อยู่ที่อ าเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการแล้วก็ย้ายไปตั ้งโรงงาน<br />
ใหม่ที่อ าเภอบางประกง จังหวัดฉะเชิงเทรา ท างานไปได้ 1 ปี จึงตัดสินใจลาออกแล้วกลับมาที่บ้าน<br />
แล้วจึงไปเรียนต่อปริญญาโท แล้วจึงกลับมาท ากิจการที่บ้าน โดยเปิ ดร้านซักแห้ง Silk&Suit<br />
ข้อดีของคณะนี้<br />
คุณวิรัช : Engineer สอนให้คนที่เรียนคิด<br />
อย่างเป็ นระบบ คิดเป็ น step ไม่คิดแบบ<br />
ไม่มีเหตุผล เพราะถูกปลูกฝังมาตั ้งแต่ตอน<br />
เรียนจบ Engineer จะไม่ท าอะไรมั่วๆ<br />
มันจะช่วยหล่อหลอมชีวิตเอง ดังนั ้ นจึง<br />
ไ ม่ ค่ อ ย เ ชื่ อ เ รื่ อ ง อ ะ ไ ร ง่ า ย ๆ ถ้า ไ ม่<br />
สมเหตุสมผล<br />
วิศวะในอดีตกับวิศวะในปัจจุบันต่างกันอย่างไร<br />
คุณวิรัช : มันต่างกันตรงที่เมื่อก่อนหลักสูตรต้องเรียน 5 ปี แต่ปัจจุบัน หลักสูตรเหลือให้เรียน 4 ปี<br />
ประสบการณ์การเรี ยนคนรุ่ นก่อนต้องมีมากกว่าอยู่แล้ว เพราะ พวกเราถูกฝึ กให้ท าทุกอย่าง เช่น<br />
งานก่อสร้าง งานประปา งานไฟฟ้า เป็ นต้น<br />
เตือนสติคนรุ ่นหลัง<br />
คุณวิรัช : ถ้าจะเข้ามาเรียนในคณะนี ้ สิ่งส าคัญ คือ<br />
ต้องมีวินัย ถึงจะมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ตามมา<br />
ถ้าไม่มีวินัยก็อย่ามาเรียนคณะนี ้เลย
วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ในฝัน<br />
จัดท าโดย : นายตะวัน วิจันทร์ตา ม.5/1 เลขที่ 9<br />
ถึ งแม้ว่าตอนนี ้ ผมจะยังไม่มี อาชี พที่<br />
ตัวเองสนใจ ยังมองไม่เห็นความฝันของตัวเอง<br />
แ ต่ ผ ม คิ ด ว่ า ค ณ ะ ที่ ผมอยากจะเข้าคือ<br />
คณะวิ ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร์ ส า ข า วิ ศ ว ก ร ร ม<br />
คอมพิวเตอร์ เพราะเป็ นคณะที่เรี ยนเกี่ยวกับ<br />
คอมพิวเตอร์ซึ ่งเป็ นสิ่งที่ผมสนใจและใช้อยู่เป็ น<br />
ประจ า<br />
https://www.spu.ac.th<br />
สาย Software จะเน้นเรียนการเขียน<br />
โ ป ร แ ก ร ม โ ด ย จ ะ เ รี ย น ตั ้ ง แ ต่ พื ้ น ฐ า น<br />
การแก้ปัญหาจนถึงการท างานของคอมพิวเตอร์<br />
การวิเคราะห์ระบบ เป็ นต้น ส่วนสาย Network<br />
จะเรี ยนเกี่ ยวกับการสื่ อสารข้อมู ล ระบบ<br />
คอมพิวเตอร์ เรี ยนเกี่ยวกับสัญญาณที่ส่งผ่าน<br />
ตัวกลาง คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นวิทยุ จนน ามา<br />
สร้างเป็ นระบบเครื อข่าย LAN MAN หรือ<br />
WAN จะเรียนเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม และ<br />
การควบคุมระบบปฏิบัติการที่ใช้เป็ นแม่ข่าย<br />
ของสายส่งข้อมูลหรือตัวกลางแบบไร้สาย<br />
คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์<br />
จะเรียนเกี่ยวกับระบบต่างๆของคอมพิวเตอร์ แต่ละส่วน<br />
ท างานอย่างไร ข้อมูลจะถูกเก็บอยู่ตรงไหน โดยจะแบ่ง<br />
การเรียนออกเป็ น 3 สายหลักๆ คือ 1.สายHardware<br />
2.สายSoftware และ 3.สาย Network<br />
สาย Hardware จะเรี ยนเกี่ยวกับการท างานของ<br />
อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และเรี ยนรู้วิธี ที่สร้างอุปกรณ์<br />
คอมพิวเตอร์ขึ ้นมา สายนี ้ จะค่อนข้างกับวิศวกรรมไฟฟ้า<br />
โดยจะเรี ยนเกี่ยวกับวงจรต่างๆ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์<br />
กระแสไฟฟ้า ฯลฯ โดยจะน าความรู้ที่ได้มาสร้างอุปกรณ์ที่<br />
สามารถท างานร่วมกับคอมพิวเตอร์ได้ มีการเรียนเขียน<br />
โปรแกรมแต่เป็ นโปรแกรมควบคุม Hardware<br />
https://www.spu.ac.th
หลังจากผมเรียนจบไป ผมอยากจะท างานที่<br />
เกี่ยวข้องกับโปรแกรมและเว็บไซต์ต่างๆ ผมจึงคิด<br />
ว่าผมอาจจะท าอาชีพเป็ นผู้พัฒนาและบริหารระบบ<br />
เว็บไซต์ เพราะเป็ นอาชีพที่ท างานเกี่ยวกับการดูแล<br />
เว็บไซต์ให้ทันสมัย และคอยปรั บปรุ งแก้ไ ข<br />
ข้อผิดพลาดของเว็บไซต์ให้ถูกต้องอยู่เสมอ<br />
ผมคิดว่าการเรียนทางด้านโปรแกรมคอมพิวเตอร์น่าจะมีประโยชน์กับการท างานในอนาคตที่<br />
เริ่มมีการใช้งานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เพิ่มมากขึ ้น และผมสามารถน าความรู้ที่ได้เรียนมาไปประกอบ<br />
อาชีพในบริษัทต่างๆได้ครับ<br />
http://jingro.com
นายปุรวัติ เรืองศรี (เอื้อ)<br />
คณะ : วิศวะกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ปี ที่ 1<br />
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง<br />
สัมภาษณ์รุ ่นพี่...<br />
นาย ตะวัน วิจันทร์ตา ม.5/1 เลขที่ 9<br />
Q : ท าไมพี่ถึงเลือกเรียนคณะนี ้<br />
A : เพราะตอนมัธยมชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์และ<br />
ฟิ สิกส์ และคิดว่าการเรียนคณะนี ้น่าจะสามารถน าความรู้<br />
ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ได้<br />
Q : คณะนี ้ต้องเรียนเกี่ยวกับอะไรบ้างครับ<br />
A : เรียนพวกวิชาคณิตศาสตร์ Cal1 Cal2<br />
Cal3 ฟิ สิกส์ และวิชาเฉพาะภาค<br />
Q : ตอนเรียนพี่เจอปัญหาอะไรบ้าง แล้วแก้ไขอย่างไร<br />
A : เนื ้อหาที่เรียนมีเยอะและยากมาก วิธีแก้ก็ทยอยอ่านและ<br />
ท าความเข้าใจ อย่าเก็บไปอ่านช่วงใกล้สอบทีเดียวเพราะจะ<br />
อ่านไม่ทัน<br />
Q : สิ่งที่พี่ประทับใจตอนเรียนคืออะไร<br />
A : ความสนิทกัน การช่วยเหลือกันระหว่างเพื่อนๆ พี่ๆ และอาจารย์ ให้สามารถผ่านอุปสรรคต่างๆไปได้
Q : สิ่งที่พี่คิดว่าจะได้เจอเมื่อเข้ามาเรียนคณะนี ้ ตรงกับสิ่งที่ต้องเจอจริงๆมั ้ย<br />
A : ตรง เพราะคิดว่าต้องเรียนพวกฟิ สิกส์และคณิตศาสตร์แน่นอน<br />
แต่ความยากเกินความคาดหมาย<br />
Q : โตไปพี่อยากท าอาชีพอะไรครับ<br />
A : พี่อยากเป็ นวิศวกรอิเล็กทรอนิกส์ อยากสร้างหุ่นยนต์<br />
Q : พี่มีค าแนะน าอะไรที่อยากจะบอกรุ่นน้องที่อยากเข้าคณะนี ้มั ้ยครับ<br />
A : อยากบอกให้น้องๆ เรียนพื ้นฐานคณิตศาสตร์และฟิ สิกส์ให้เข้าใจ<br />
เพราะพอเข้ามาเรียนแล้วจะได้เข้าใจได้ง่ายขึ ้นครับ<br />
จากที่ผมได้ไปพูดคุยกับพี่เอื ้อ ท าให้ผมพอจะทราบถึงเรื่องต่างๆของภาควิชาวิศวกรรม<br />
คอมพิวเตอร์ ไม่ว่าจะเป็ น เนื ้อหาที่ต้องเรียน ปัญหาต่างๆที่จะต้องเจอ และยังได้แนวทางในการ<br />
เรียนคณะนี ้ซึ ่งคิดว่าจะมีประโยชน์ต่อตัวผมเอง และทุกๆคนที่ได้อ่านนะครับ
วิศวกรอาชีพแห่งนวัตกรรม<br />
นายเจนณรงค์ อัครมหาเอก ม.5/2 เลขที ่ 4<br />
วิศวกร เป็ นอาชีพที่มีแนวโน้มมีบทบาทมากขึ้นในอนาคต ที่เราเห็นโลกทุกวันนี้เปลี่ยนแปลงไปได้<br />
อย่างรวดเร็วเพราะเทคโนโลยีและการคิดค้นนวัตกรรมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็ น รถไฟแม่เหล็ก<br />
รถพลังไฟฟ้า<br />
รถพลังงานลม ทั ้งยังมีอีกหลายสิ่งหลายอย่างที่มีการคิดค้นส าเร็จแล้ว สิ่งเหล่านี้มีบุคคลกลุ ่มหนึ่ง “วิศวกร”<br />
เป็ นผู ้ปิ ดทองหลังพระอยู ่เบื้องหลังความส าเร็จเหล่านี้<br />
เทคโนโลยีและนวัตกรรมในโลกยุคปัจจุบันเหล่านี้ ได้ก้าวกระโดดผ่านการคิดค้นวิจัยและพัฒนา<br />
อย่างรวดเร็ว ที่เราเห็นได้ชัดมากที่สุด ณ ขณะนี้ ที่ทั่วโลกจับตามองก็คือ เทคโนโลยี ดิจิตอล และเทคโนโลยี<br />
สื่อสาร เป็ นสิ่งผลักดันให้เกิดนวัตกรรม ซึ่ง ณ ตอนนี้ทั่วโลกจับตามองความเคลื่อนไหวและให้ความสนใจ<br />
อย่างกว้างขว้าง คือ โทรศัพท์มือถือ หุ ่นยนต์ คอมพิวเตอร์ โปรแกรมและซอฟแวร์ ที่ทุกวันนี้ต่างครอบง าวิถี<br />
ชีวิตของมนุษย์อย่างเราโดยที่หลีกเลี่ยงหรือปราศจากมันไม่ได้เลย เป็ นเครื่องมือที่ท าให้มนุษย์อย่างเรา<br />
มองข้ามความล าบาก ทั ้งยังไปมีส่วนช่วยในงานอาชีพต่างๆในสังคมโลก และกิจกรรมการท าธุรกรรม<br />
หลากหลายในชีวิตประจ าวันของเราท าได้โดยง่ายราวกับปอกกล้วยเข้าปากที่ส าคัญคือหุ ่นยนต์ที่เราคอยสั่ง<br />
การท างานแทนเราได้ ระบบสื่อสารที่ท าให้เราเข้าติดต่อกันได้อย่างรวดเร็วปานสายฟ้าแลบ ไม่ว่าคุณจะอยู ่<br />
ห่างไกลกันแค่ไหน เหล่าวิศวกรมีความส าคัญมากในการคิดค้นและพัฒนาสิ่งเหล่านี้ กระผมจึงเล็งเห็นว่า<br />
วิศวกรจะเป็ นอาชีพที่ขับเคลื่อนนวัตกรรมของประเทศชาติได้มากที่ถึงมากที่สุด เพราะเป็ นทั ้งผู ้คิดค้น<br />
ผู ้สร้างและผู ้ออกแบบ ยิ่งทุกวันนี้นวัตกรรมก็มีส่วนส าคัญในการพัฒนาประเทศในอีกหลายเรื่องหลายด้าน<br />
งาน
ไม่ว่าจะเป็ น การเงิน การแพทย์ การทหาร การปกครอง การบัญชี สาธารณสุข การโทรคมนาคม การสื่อสาร<br />
และประเด็นเรื่องเหล่านี้ ถ้าประเทศเรามีการพัฒนาและให้ความสนใจนวัตกรรมเทคโนโลยีก็เป็ นเครื่องช่วย<br />
ในการพัฒนาอย่างมากเห็นได้จากทุกวันนี้ โลกมีการพัฒนาก้าวหน้าอย่างน่าตกใจแบบข้ามวันข้ามคืนเพราะ<br />
นวัตกรรมเทคโนโลยีวิศวกรจึงเป็ นอาชีพที่มีบทบาทในพัฒนาประเทศมากในโลกยุคนี้ และเป็ นอาชีพที่<br />
กระผมอยากเข้าไปท างาน เพราะมีแรงบันดาลใจและแรงกระตุ ้น อยากเห็นประเทศชาติก้าวหน้า มีความคิด<br />
แปลกแหวกแนวอยากสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆขึ้นมา<br />
วิศวกรเป็ นอาชีพที่ผมใฝ่ ฝัน อยากที่จะเป็ น เพราะมีความส าคัญต่อสังคม เป็ นผู ้สร้างสรรค์ เป็ นผู ้ให้<br />
ความสะดวกสบายให้ชีวิตประจ าวันของสังคมคนเรา วิศวกรอาจเป็ นผู ้สร้างสรรค์นวัตกรรมแต่อาจเกิดไม่<br />
ได้หากปราศจากแนวคิดความคิดที่แหกกฎอยากออกจากระเบียบ วิถีแบบเดิมๆทั ้งยังไม่อาจเกิดการคิดค้นสิ่ง<br />
ใหม่ที่มีอยู ่ในโลก ณ ปัจจุบันตอนนี้ ดังค ากล่าวของบุคคลหนึ่งที่เป็ นผู ้คิดค้นนวัตกรรมเปลี่ยนโฉมโลก ที่<br />
บอกว่า<br />
“Innovation is serendipity, so you don’t know what people will make”<br />
“นวัตกรรมเป็ นเรื่องของความบังเอิญ คุณไม่รู ้หรอกว่า ใครจะสร้างอะไรขึ้นมา”<br />
“Celebrity damages private life”<br />
“ชื่อเสียงท าลายชีวิตส่วนตัว”<br />
“We need diversity of thought in the world to face the new challenges.”<br />
“เราต้องการความหลากหลายของความคิดในโลกเพื่อ<br />
เผชิญความท้าทายใหม่”<br />
Tim Berners-Lee วิศวกรซอฟแวร์และนักคอมพิวเตอร์<br />
ผู ้คิดค้น World Wide Web ใน Internet
นวัตกรรมแห่งวิศวะ<br />
นายเจนณรงค์ อัครมหาเอก ม.5/2 เลขที ่ 4<br />
นายสิทธิราช มีอยู ่เต็ม<br />
จบการศึกษาจาก:โรงเรียนสาธิตศิลปากร<br />
ตอนนี้ศึกษาอยู ่:มหาวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยี<br />
พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาด<br />
กระบัง<br />
คณะ:วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง<br />
เป็ นนักศึกษาชั้นปี ที ่ 1 อยู ่ครับ<br />
ช่วงสัมภาษณ์ข้อมูลของพี่ส าหรับน้องๆหนูๆที่อยากเรียนวิศวะนะครับ<br />
Q:พี ่คิดว่าวิศวกรสามารถท าประโยชน์ให้แก่สังคมและ<br />
ประเทศได้อย่างไรบ้างครับ<br />
A: ก็สาขาที ่พี ่เรียนก็สามารถ พัฒนาในด้านอุสาหกรรม ได้<br />
เพราะว่า ประเทศไทยก าลังต้องการคนที ่มีความรู ้ไปใช้ใน<br />
การพัฒนาฝี มือแรงงาน ในทันกับความต้องการของ<br />
เทคโนโลยี ที ่ก าลังก้าวหน้า<br />
Q:พี ่มีความคิดว่าเรื ่อง IT และพวกวิศวกรซอฟแวร์ตอนนี้<br />
มีความส าคัญมากไหมต่อการพัฒนาประเทศ<br />
A:มีครับ เพราะว่า ช่วงนี้เมื ่องไทย ก าลังเข้าสู ่ สังคม<br />
digital ท าให้ต้องการคนเหล่านี้มากยิ้งขึ้นครับ
่<br />
Q:การเตรียมสอบวิศวะต้องเตรียมตัว<br />
อย่างไรบ้างครับ<br />
A:ก็อ่านหนังสือเยอะๆ ฝึ กท าโจทย์<br />
เพราะว่ามันใช้ ฟิ สิกส์ เยอะมาก และใช้<br />
คะแนนพวก GAT PAT 1 PAT 3<br />
เยอะมาก<br />
Q:สาขาที ่พี ่เรียนอยู ่พอจบมาพี ่จะท างาน<br />
อะไรครับ<br />
A:ก็คง เป็ น วิศวกรเครื ่องจักรตามบริษัท<br />
เอกชนทั ่วไปครับ<br />
Q:พี ่อยากฝากอะไรถึงน้องๆบ้างครับที<br />
อยากสอบเข้าวิศวะ<br />
A:อยากเรียน วิศวะ ต้องตั้งใจสอบนะ<br />
และก็ขอให้น้องๆ โชคดีในการเข้า<br />
มหาวิทยาลัยทุกคนนะครับ
วิศวกรในความฝัน<br />
นายศุภวิชญ์ สุภารส ม.5/1 เลขที่ 36<br />
ในความคิดนักเรียนชายหลายๆคนมีความคิดที่อยากจะเป็ นวิศวกรและในส่วนมากนั ้นได้เป็ นวิศวกร<br />
มากกว่าอาชีพอย่างอื่น เช่น ต ารวจ แพทย์ ครู คงไม่แปลกที่ผมมีความคิดที่จะเป็ นวิศวกร เพื่อที่จะใช้ความรู้<br />
ที่ได้เรียนมาประกอบอาชีพโดยสุจริตและสร้างรายได้<br />
ผมทราบว่าวิศวกรนั ้นต้องเรียนฟิ สิกส์และคณิตศาสตร์ยากๆมากมาย ผมจึงต้องตั ้งใจเรียนให้มากเพื่อที่จะ<br />
สอบวิศวะให้ได้และจะได้เรียนจบวิศวะ ในความฝันผมได้มีความคิดที่จะเป็ นวิศวกรเพื่อที่จะสร้างตึกให้ดู<br />
หรูหราและไม่เหมือนใครเพราะในคณะนี ้สามารถท าให้ผมได้มีความคิดริเริ่มท าในสิ่งที่แปลกใหม่และ<br />
ไม่เหมือนใคร โดยพี่ชายของผมนั ้นเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์สาขาวิศวกรรมเครื่องกล<br />
ในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ก าแพงแสน พี่ชายของผมอีกคนก็ได้เรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขา<br />
วิศวกรรมเครื่องกลพลังงาน ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เพราะพี่ทั ้งสองคนท าให้ผมมี<br />
ความคิดที่จะเป็ นวิศวกรเหมือนพี่ทั ้งสอ ง แต่ผมนั ้นมีความความชอบในด้านการการก่อสร้างตึกและ<br />
สิ่งก่อสร้างต่าง ๆ
้<br />
โดยจากที่ผมได้สอบถามด้านการเรียนในมหาลัยในคณะวิศวกรรมศาสตร์พี่ทั ้งสองของผมบอกว่าใน<br />
ชั ้นปี ที่ 1จะมีการเรียนการสอนที่เหมือนกัน ส่วนในชั ้นปี ที่ 2-4 จะแยกการเรียนไปตามสาขาที่ได้เลือกไว้<br />
โดยวิศวกรรมนั ้นมีหลากหลายสาขามาก ส่วนตัวผมนั ้นมีความชอบในด้านวิศวกรรมโยธา ในคณะนี<br />
ปี2 จะมีการเรียนทางด้านกลศาสตร์ของไหลและการเขียนแบบวิศวกรรม ฯลฯ ในปี ที่ 3 จะเรียนทางด้าน<br />
การวิเคราะห์โครงสร้าง ปฏิบัติการวิศวกรรมโรงงานและปี ที่4จะเรียนทางด้านการจัดการ รวมทั ้งเทคนิค<br />
การก่อสร้าง และการออกแบบอาคาร เมื่อเรียนจบเราสามารถท างานเป็ นผู้รับเหมาก่อสร้างได้เลย<br />
ผมได้มีการอ่านหนังสือทบทวนบทเรียนทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อย่างมาก เพราะในสาขาวิชา<br />
นี ้ใช้หลักทางด้านนี ้มาก ถ้าผมพลาดไปนั่นคือความผิดหวังครั ้งยิ่งใหญ่ในชีวิตผมเพราะว่าผมได้เสียโอกาส<br />
ครั ้งส าคัญไป ผมจึงไม่อยากให้วันนั ้นเกิดขึ ้นกับตัวของผมเอง<br />
ในสังคมไทยนั ้นได้มีการประกาศว่า<br />
จบคณะวิศวกรรมศาสตร์ แล้วไม่มีงานท า ตกงาน ซึ ่งผมคนหนึ ่ง<br />
ที่ไม่เชื่อก็เพราะว่าคนเรานั ้นไม่มีใครเหมือนกันหรอก คนหนึ ่ง<br />
ฉลาด อีกคนหนึ ่งโง่ อีกคนหนึ ่ งสูง อีกคนหนึ ่งตัวเตี ้ย คนที่ฉลาด<br />
จบไปยังไงก็ไม่มีทางที่จะตกงานเพราะว่าเขานั ้นได้ใช้ความรู้ที่<br />
เรียนให้เกิดประโยชน์มากที่สุด และน าความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้<br />
ในการประกอบอาชีพ ส่วนคนที่โง่เขาอาจแทบไม่มีความรู้อะไร<br />
เลยก็ได้ เพราะว่าในเวลาเรียนเขาโดดเรียน เขาจึงไม่มีความรู้ไป<br />
ปรับใช้ในการประกอบอาชีพ สุดท้ายคนเหล่านี ้จะตกงานตามที่<br />
สังคมไทยได้กล่าวเอาไว้
ความรู้จากพี่สู่น้อง<br />
นายศุภวิชญ์ สุภารส ม.5/1 เลขที่ 36<br />
นายณัฐวัตร สุภารส(พี่ชาย)<br />
จบการศึกษาระดับอุดมศึกษาจากโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย<br />
จบจากคณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาเครื่องกล จากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ก าแพงแสน<br />
ปัจจุบันก าลังศึกษาปริญญาโท คณะบริหารธุรกิจ สาขาการเป็ นเจ้าของธุรกิจ<br />
ที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ก าแพงแสน<br />
ท าไมพี่ถึงเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์<br />
ที่พี่อยากเรียนวิศวะ เพราะว่าตอนเด็กๆพี่ชอบต่อเลโก้ แล้วก็ชอบวาดรูปพี่เลยตัดสินใจ<br />
เรียนวิศวะเครื่องกลเพราะว่าตอบโจทย์ในสิ่งที่พี่ชอบ ได้ออกแบบเครื่องจักร หรือได้ออกแบบ<br />
สิ่งประดิษฐ์ใหม่ที่เราอยากสร้างขึ ้นมาตามความฝันตอนเด็กให้เป็นจริงได้ด้วยมือของเราเอง<br />
คณะวิศวกรรมเรียนเกี่ยวกับอะไรบ้าง<br />
เรียนเกี่ยวกับกลศาสตร์ จลนศาสตร์ อุณหพลศาสตร์ และกลศาสตร์ของไหลโดยน า<br />
หลักการทางทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์และออกแบบระบบเครื่องกลต่างๆระบบการ<br />
ปรับอากาศยานยนต์ระบบพลศาสตร์พลังงานการออกแบบและการผลิตระบบการป้องกันอัคคีภัย
ท าไมพี่จึงอยากเป็ นวิศวกร<br />
ที่พี่อยากเป็นวิศวกร เพราะว่า พี่จะท าตามความฝันของตัวเองตามที่อยากเป็น<br />
ตอนเด็กๆ แล้วก็อยากสร้างสิ่งก่อสร้างที่แปลก แต่ว่าสวยให้คนอื่นมาเที่ยวชม ยิ่งท าให้<br />
ตัวพี่เองรู ้สึกภูมิใจในตัวเองที่สร้างได้<br />
ปัญหาที่พี่พบในการเรียน<br />
เนื ้อหาที่เรียนยากมากและอาจารย์สอนไม่รู ้เรื่องด้วย ต้องมาอ่านหนังสือเองโดยรวมแล้ว<br />
เนื ้อหาที่เรียนนั ้นก็เป็นการต่อยอดเนื ้อหาที่เรียนในมัธยมปลายซึ่งต้องมีพื ้นฐานมาพอสมควร<br />
ไม่เช่นนั ้นจะเรียนล าบาก
วิทยาศาสตร์การกีฬา<br />
นางสาวเมญาณ์ สัจจธรรมธวัช ม.5/3 เลขที่9<br />
คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาไม่ใช่ใช้แค่ความรู้<br />
แต่รวมไปถึงการใช้ความสามารถซึ่งความสามารถของ<br />
แต่ละคนนั้นมีไม่เท่ากัน บางคนอาจจะเก่งทางด้าน<br />
วิชาการการใช้ความคิด บางคนเก่งด้านภาษา บางคน<br />
คนเก่งเรื่องกีฬาหรือบางคนก็เก่งในหลายๆด้าน ถ้าเรา<br />
ชอบในสิ่งใดเรามักจะท าสิ่งนั้นได้ดี ถ้าเราตั้งใจท าจะ<br />
สามารถมีทักษะความสามารถของเราเพิ่มมากขึ้น ถ้า<br />
ถามว่าจะเลือกศึกษาคณะใดดิฉันคิดว่าความชอบให้<br />
อยู่กับความสามารถของเรา เราสามารถท าสิ่งนั้นได้<br />
เต็มที่ การที่ฉันเลือกเรียนคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา<br />
เพราะฉันก็เป็นนักกีฬาเลยมีความชอบด้านนี้ เวลาฉัน<br />
เล่นกีฬามันท าให้ฉันรู้สึกสนุกสนาน ผ่อนคลาย ไม่<br />
ต้องเอาเรื่องอื่นมาคิด ท าให้สนใจแต่สิ่งที่ตัวเองก าลัง<br />
ท า มีสมาธิ และฉันคิดว่า ฉันมีความสามารถด้านนี้<br />
มากกว่าด้านอื่นๆ<br />
คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาเป็นคณะที่ฉันสนใจ มีการ<br />
น าความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้กับกีฬา คณะ<br />
วิทยาศาสตร์การกีฬาเป็นคณะที่เรียนเกี่ยวกับการพัฒนา<br />
ศักยภาพร่างกายและจิตใจของนักกีฬาให้สามารถเล่นกีฬาได้<br />
อย่างมีประสิทธิภาพ โดยประยุกต์ใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์<br />
สรีรวิทยา กายวิภาคศาสตร์ จิตวิทยา สังคมวิทยา ชีวกลศาสตร์<br />
โภชนาการ ศึกษาเกี่ยวกับระบบการท างานของมนุษย์ให้ได้<br />
ประสิทธิภาพสูงสุด สามารถเลือกเรียนคณะวิทยาศาสตร์<br />
การกีฬาในสาขาวิชาเฉพาะต่างๆ ตามความชอบและความถนัด<br />
เช่น การบริหารจัดการการกีฬา วิทยาการส่งเสริมสุขภาพ<br />
เทคโนโลยีการกีฬา วิทยาศาสตร์การออกก าลังกายและกีฬา<br />
สื่อสารมวลชนทางการกีฬา เวชศาสตร์การกีฬา
คณะวิทยาศาสตร์การกีฬามีสาขาให้เลือกมากมาย<br />
ฉันสนในสาขาวิทยาศาสตร์การออกก าลังกายและกีฬาเพราะ<br />
ได้รับการยอมรับว่าเป็นวิธีการส่งเสริมสุขภาพที่จะช่วย<br />
ป้องกันและรักษาร่างกายจากโรคภัยต่างๆฉันจึงอยากเรียน<br />
ในสาขานี้ฉันอยากให้คนอื่นๆได้ออกก าลังกายอย่างถูกวิธี<br />
แล้วช่วยรักษาโรคภัยต่างๆ<br />
เป้าหมายของฉัน อยากเป็นเทรนเนอร์ ฉันเป็นคน<br />
ชอบออกก าลังกายและอยากให้คนหลายๆคนได้ออกก าลัง<br />
กายเพื่อสุขภาพที่ดีที่จริงแล้วความฝันของฉันคืออยากเล่น<br />
กีฬาเก่งๆประสบความส าเร็จในด้านนี้ ซึ่งฉันก็จะท าความฝัน<br />
ของฉันและเป้าหมายในอนาคตให้ดีที่สุด<br />
ฉันคิดว่าฉันอยากเรียนคณะวิทายศาสต์การกีฬา ที่ฉันอยากเรียนนั้นมีหลายเหตุผลฉันมีรุ่นพี่ที่<br />
รู้จักเขาก็เรียนคณะนี้เหมือนกันตอนนี้เขาเรียนจบแล้วเขาไปเป็นเทรนเนอร์ฟิตเนสเรื่องของการออก<br />
ก าลังกายและฉันคิดว่าฉันจะเลือกอาชีพนี้ หรือไม่ฉันก็จะเป็นนักกีฬา แต่การเป็นเทรนเนอร์นั้นดิฉันคิด<br />
ว่ามันมีรายได้ที่ดี ฉันมองการณ์ไกลไว้ว่าในอนาคตข้างหน้าคนส่วนใหญ่จะรักสุขภาพกันมากขึ้น<br />
คนส่วนมากจะหันมาดูแลตัวเอง ฉันคิดว่าอาชีพนี้จะท ารายได้ได้ดีมากเลย นอกจากนั้นการดูแลคนอื่น<br />
ให้มีสุขภาพที่ดีเป็นความสุขใจเมื่อเห็นการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการในแต่ละวันของคนที่เราต้อง<br />
ดูแลสุขภาพกายและใจดังค าพูดเหมือน"อโรคยา ปรมาลาภา"การไม่มีโรค เป็นลาภอันประเสริฐ
รักในสิ่งที่ชอบถึงเรียน วิทยาศาสตร์การกีฬา<br />
นางสาวเมญาณ์ สัจจธรรมธวัช ม.5/3 เลขที่9<br />
นายวรรณวัฒน์ บัวสด ชื่อเล่น ปอนด์<br />
เกิดวันพุธ ที่ 25 ธันวาคม พ.ศ.2539 อายุ21ปี<br />
เล่นกีฬาเปตอง<br />
ก าลังศึกษาสาขาผู้ฝึ กสอนการกีฬา คณะสหเวชศาสตร์<br />
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต<br />
ท าไมถึงอยากเข้าคณะและสาขาวิชานี ้คะ?<br />
ที่อยากเรียนคณะนี ้เพราะพี่ว่ามันตรงกับสิ่งที่พี่เป็ น<br />
และมันสามารถพัฒนาตัวพี่ และกีฬาที่พี่เล่นได้พี่เลย<br />
เลือกเรียนคณะสหเวชศาสตร์ สาขาผู้ฝึ กสอนการกีฬา<br />
วิชาที่เรียนและการเรียนการสอนเป็ นอย่างไรบ้างคะ?<br />
วิชาที่เรียนก็จะมีพวกอนาโตมี่เป็ นภาษาอังกฤษซะเป็ น<br />
ส่วนใหญ่ การจัดการกีฬา วิเคราะห์การเคลื่อนไหว และวิชา<br />
กีฬา ส่วนเรื่องการเรียนการสอนก็ขึ ้นอยู่กับตัวเราจะท าความ<br />
เข้าใจกับรายวิชานั ้นยังไงเข้าใจวิชาที่เรารึเปล่า<br />
สอบเข้าคณะนี ้เลือกสาขานี ้ยากไหมคะและต้องเตรียมตัวอย่างไรบ้าง?<br />
เรื่องการสอบ พี่ต้องพูดก่อนนะว่าพี่เป็ นนักกีฬา พี่สอบเข้ามาในโค้วต้าช้างกีฬา ส าหรับตัวพี่<br />
คิดว่าไม่ยากนะเพราะพี่เล่นกีฬา ตอนวัดหรือทดสอบสมรรถภาพก็ท าให้เต็มที่ ส่วนสอบทฤษฎีก็มี<br />
วิชาค านวณ จิตวิทยา และก็โจทย์เกี่ยวกับการวิเคาระห์(คล้ายกับวิชาชีพครู)ประมาณนี ้
เมื่อเรียนจบอยากท างานอะไรคะ<br />
เรียนจบ อยากเป็ นข้าราชการ เพราะโดน<br />
ปลูกฝังมาตั ้งแต่เด็ก ว่าเป็ นราชการจะสบายตอน<br />
แก่ ถึงเงินเดือนจะน้อยแต่ครอบครัวสบายเบิกได้<br />
คณะและสาขานี ้มีกิจกรรมหรือความเเตกต่างจากคณะและสาขาอื่นอย่างบ้างคะ?<br />
ก็มีการรับเพื่อนใหม่(เฟรชชี่) มีแข่งกีฬาเฟรชชี่ มีงานสายรหัสเปิ ดสาย มีการรับรุ่นรับเสื ้อคณะ<br />
โดยแล้วแต่เงื่อนไขที่รุ่นพี่จะให้ท า ตอนรุ่นพี่คือการวิ่งรอบมอแบ่งการวิ่งเป็ น4ครั ้ ง แล้วแต่รุ่นพี่จะนัด<br />
ว่าวิ่งวันไหน จากไหนถึงไหน เป็ นการสร้างความสามัคคีของรุ่นด้วย เรื่ องความแตกต่างก็คงจะ<br />
แตกต่างอยู่แล้วหละพี่ว่า แต่ละคณะคงมีกิจกรรมไม่เหมือนกัน ตามความเหมาะสมของคณะนั ้นๆ<br />
สุดท้ายนี ้พี่อยากฝากอะไรถึงน้องๆที่อยากเข้าเรียนคณะนี ้สาขานี ้บ้างคะ<br />
พี่อยากให้น้องคิดดีๆ ว่าชอบคณะสหเวชจริงๆ เพราะคนที่เรียนคณะนี ้ก็ต้องลุยๆหน่อย
ผู้เขียน ปัญจณต เรืองศรี ม.5/2 เลขที่ 13<br />
นักวิทยาศาสตร์เป็ นอาชีพที่มีความน่าสนใจ<br />
แต่เนื่องจากในประเทศไทยนักวิทยาศาสตร์ไม่ค่อย<br />
เป็ นที่ยอมรับมากนัก ท าให้หลายๆ คนมองข้ามอาชีพ<br />
ที่แสนส าคัญนี ้ไป<br />
คณะที่ผมสนใจศึกษาต่อคือ คณะวิทยาศาสตร์<br />
สาขาวิชาชีววิทยา คือ การเรียนเกี่ยวกับเทคนิคในการสังเกต<br />
แ ล ะ ก า ร ท ด ล อ ง ผ น ว ก กับ ก า ร ป ร ะ ยุ ก ต์ค ว า ม รู้ ท า ง<br />
คณิ ตศาสตร์ จะศึกษาเน้นทางด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ<br />
สิ่ ง มี ชี วิ ต ตั ้ ง แ ต่ ร ะ ดั บ เ ซ ล ล์ จ น ถึ ง ร ะ ดั บ ชี วิ ต แ ล ะ<br />
สภาพแวดล้อมที่มีสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่<br />
ผมได้มีโอกาสรู้จักกับพี่นักวิทยาศาสตร์คนหนึ ่ ง<br />
เขาเป็ นคนที่ มีน ้าใจ คอยสอน คอยให้ความช่วยเหลือผมมา<br />
ตลอดเวลาที่ผมเรียนที่โรงเรียนสาธิตศิลปากร และเป็ นคนที่มี<br />
ความสามรถทางด้านการแยกสาย DNA พี่นักวิทยาศาสตร์<br />
คนนี ้ ท าให้ทัศนคติของผมที่มีต่อวิชาชีววิทยาที่ผมไม่ชอบ<br />
เปลี่ยนไป ผมเริ่มมีความสนใจมากขึ ้น และคิดว่าสิ่งต่างๆ ที่<br />
ได้เรียนรู้จากพี่นักวิทยาศาสตร์นั ้นเป็ นสิ่งที่วิเศษส าหรับผม<br />
วันหนึ ่งพี่นักวิทยาศาสตร์เคยเล่าให้ผมฟังว่า นักวิทยาศาสตร์<br />
ในประเทศไทยนั ้นมีจ านวนความต้องการที่น้อยมาก<br />
และค่านิยมที่ว่าคนที่เรียนคณะวิทยาศาสตร์คือคนที่ไม่มี<br />
ความสามรถ และบางโรงเรี ยนก็ไม่เห็นความจ าเป็ นของ<br />
นักวิทยาศาสตร์ ตัดต าแหน่งออกจากโรงเรียนและให้<br />
นักการภารโรงมาท าหน้าที่นี ้ แทน ซึ ่ งผมคิดว่าเป็ นสิ่งที่ไม่<br />
ถูกต้องอย่างมาก เพราะสารแต่ละชนิดมีความอันตราย ถ้า<br />
ไม่ให้ผู้ที่มีความสามารถมาท า อาจเกิดอุบัติเหตุขึ ้นได้ จากที่<br />
กล่าวมาข้างต้นคือแรงบันดาลใจที่ท าให้ผมอยากเข้าคณะ<br />
วิทยาศาสตร์
จากที่ผมได้ศึกษาข้อมูลพบว่า คณะวิทยาศาสตร์เรียน<br />
เกี่ ย วกับ สิ่ ง มี ชี วิตที่ ม องไม่ เห็ นด้วยตาเปล่ า ซึ ่ ง ก็ คื อ<br />
"จุลินทรี ย์" เช่น แบคทีเรี ย โปรโตซัว ไวรัส เชื ้ อรา<br />
สาหร่าย เป็ นต้น นอกจากนี ้ ยังมีการศึกษาเรื่องอื่นๆ ซึ ่ งเป็ น<br />
การเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กทที่มีอยู่มากมายรอบตัว<br />
เราที่เราไม่สามารถมองเห็นได้ รวมทั ้งศึกษาสภาวะการเจริญ<br />
ของเชื ้อต่างๆ ลักษณะของสารพันธุกรรม ลักษณะภายนอก<br />
ของเชื ้อ (morphology) ลักษณะการใช้อาหารและการ<br />
ผลิตสารต่าง(Physiology) การศึกษาในสิ่งที่เราสนใจ<br />
และได้มีความรู้ด้านนั ้นๆ อย่างแท้จริง เป็ นความฝันของผม<br />
ตั ้งแต่เด็ก<br />
อาชีพนักวิทยาศาสตร์เป็ นอาชีพที่มีความส าคัญไม่แพ้<br />
อาชีพอื่นๆ ดังนั ้นการเลือกในสิ่งที่ต่าง แต่ถ้าเป็ นสิ่งที่เราชอบ<br />
และถูกต้อง ก็ไม่จ าเป็ นต้องกลัวต่อค าดูถูกของผู้อื่น ผมยังจะ<br />
ยืนหยัดเชื่อในสิ่งที่ผมไตร่ตรองว่าดีแล้ว และเดินหน้าต่อไป<br />
เมื่อวันที่ผมประสบความส าเร็จคนรอบข้างจะรับรู้เองว่าคณะ<br />
วิทยาศาสตร์ที่ผมเรียนมีความส าคัญอย่างแท้จริง
พบปะ...นักวิทย์<br />
ปัญจณต เรืองศรี ม.5/2 เลขที่ 13<br />
นาย ; กฤษณพงศ์ สุภาวงศ์<br />
ชื่อเล่น : ซูปตังฟิ่ววจุ๊บ<br />
นักวิทยาศาสตร์โรงเรียนสาธิตศิลปากร<br />
Q ; ท ำไมพี่ถึงเลือกเรียนคณะวิทยำศำสตร์ครับ<br />
A : จริงๆ แล้วพี่อยากเป็ นดีเจ แต่พ่อไม่ให้...(พี่ล้อเล่น)จริงๆ แล้วพี่ชอบกล้อง<br />
จุลทรรศน์<br />
ตื่นเต้นทุกครั ้งที่ได้ใช้เลยเลือกเรียนเพราะเป็ นสาขาที่ได้ใช้กล้องมากที่สุด<br />
Q : สอบเข้ำคณะนี้ยำกไหมครับ<br />
A : อยากอยู่เพราะสมัยนั ้นเป็ นแอดมิชชั่นรุ่นแรก<br />
เลยไม่มีแนวข้อสอบgat pat เลย<br />
Q : กำรใช้ชีวิตในคณะเป็ นอย่ำงไรบ้ำงครับ<br />
A : ส าหรับพี่ ท ากิจกรรมทุกอย่างที่ปี หนึ ่งต้องท า<br />
ขอไม่บอกแล้วกันว่าโดนอะไรบ้าง<br />
แต่ไม่ค่อยชอบเท่าไหร่
Q : กำรเรียนที่คณะเป็ นอย่ำงไรบ้ำงครับ<br />
A : เรียนยากอยู่ครับ ทั ้งภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ<br />
ภาคปฏิบัติต้องอาศัยความละเอียดอ่อนด้วย<br />
Q : กำรหำงำนเป็ นอย่ำงไรบ้ำงครับ<br />
A : ได้เปรียบตรงที่ไปท างานด้านสองสาย ไปสายบริษัทรึว่าโรงงานที่ต้องการนักจุลชีวิทยา<br />
ไปตรวจเชื ้อ ถ้าฟิ่ วหน่อยก็สอบเข้าสายราชการ เป็ นนักวิทย์ตามห้องแลปโรงพยาบาล<br />
Q : ตอนเข้ำมำเรียนตรงกับที่คิดตอนแรกไหมครับ<br />
A : ทั ้งตรงแล้วก็ไม่ตรง คือเรียนเคมีทั ้งหมดเจ็ดตัว เลือกเรียนจุลเพราะชอบและไม่เจอ<br />
เคมี แต่เป็ นเอกที่เรียนเคมีรองจากเอกเคมี555<br />
ฝากถึงน้องๆที่อยากเข้ามา<br />
เรียนในคณะวิทยาศาสตร์<br />
“ถ้ารักที่จะเรียนในสายงานอะไรก็ตามอย่ากลัวว่าจะ<br />
ไม่มีงานท า ถ้าคุณดึงความสามารถในตัวคุณออกมาให้<br />
เต็มและเชื่อมั่นในสายวิชาชีพที่คุณเรียนมา แล้วคุณจะ<br />
มีความสุข รักในสายวิชาชีพที่คุณเลือกเรียน รักนะฟิ่วจุ๊บ”<br />
ซูปตังฟิ่วจุ๊บ
!<br />
!<br />
!<br />
หลายๆคนอยากเป็นแพทย์ วิศวกรหรือครู แต่จะมีสักกี Eคนที Eอยากเรียนคณะหนึ Eง ซึ Eง มีแต่คน<br />
พูดว่าเรียนไปเป็นครูพละ จะเรียนไปทําไมแต่เขาไม่รู ้เลยว่าที Eบางคนเลือกเรียนคณะนี .ก็เพราะชอบกีฬา<br />
แล้วยังสามารถเป็นได้อีกหลายอาชีพมากกว่าครูพละด้วยซึ Eงผมก็เป็นหนึ Eงในคนที Eอยากเรียนคณะนี .คือ<br />
คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาครับ<br />
!<br />
! !<br />
!<br />
ผมอยากเรียนคณะนี . เพราะผมรู ้สึกว่าเวลาผมได้เล่นกีฬาหรือ<br />
ได้รับชมการแข่งขันกีฬาต่างๆผมชอบและสามารถอยู ่กับมันได้ตลอด<br />
เมื Eอก่อนผมไม่เคยเล่นกีฬาเลย พอเริ Eมมาเรียน ชั .นมัธยมต้นผมก็ได้ลอง<br />
เล่นกีฬาบาสเกตบอล แต่มีอยู่วันหนึ EงมีพีEที Eโรงเรียนคนหนึ Eงได้ชวน<br />
ผมไปเตะฟุตบอล หลังจากนั .นผมก็รู ้สึกว่าผมชอบมันมาก ผมอยาก<br />
เล่นทุกวัน อยากดูการแข่งขันทุกวัน จนมาถึงทุกวันนี .ผมก็ยังชอบ<br />
และมีความสุขกับการได้เล่น ได้ไปแข่งขัน ได้เจอเพื EอนดีๆพีEๆน้องๆ<br />
ที Eดี<br />
ทําให้ผมอยากทํามันต่อไปเรื Eอยๆ<br />
อยากเรียนคณะนี .ครับ<br />
จากการที Eผมได้ศึกษาข้อมูล คือ ปี1 จะเรียนวิชาพื .นฐานปกติ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ<br />
แล้วก็แล็ปทั .ง3วิชาโดยบางที Eจะได้เรียนกายวิภาคศาสตร์ตั .งแต่ปี 1 เลยหรืออาจจะมีสรีรวิทยาด้วย<br />
ในชั .นปี 2 -4 ก็จะเริ Eมเรียนวิชาของคณะตรงๆมากขึ .น เช่นพวก โภชนการกีฬา ,การบําบัดทางกีฬา<br />
,วิชากีฬาต่างๆ,เทคโนโลยีการกีฬา,ชีวกลศาสตร์<br />
สามารถเป็นได้ที Eไม่ใช่ครูพละ นะครับ เช่น<br />
ต่อไปผมจะบอกอาชีพที Eจบคณะนี .มาแล้ว<br />
เทรนเนอร์ฟิตเนส , ผู้ฝึกสอนกีฬา , นักกีฬา<br />
นักเวชศาสตร์ตามทีมกีฬาหรือโรงพยาบาลต่างๆ ถ้าคนที Eชอบกีฬาต่อให้เรียนหนักแต่อย่างน้อย<br />
มีสิ Eงที Eชอบมาทําร่วมไปด้วยมันก็โอเคแล้วครับ<br />
และนี Eคือสาเหตุที Eทําให้ผม<br />
!
ผมมีความแน่วแน่แล้วที Eจะเข้าคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาแต่มหาวิทยาลัยผมยังไม่มัEนใจว่าจะเลือกที Eไหน<br />
เพราะยังคุยกับที Eบ้านไม่ลงตัว แต่ก็มีหลายมหาวิทยาลัยที Eผมมองไว้ โดยแต่ละมหาลัยในเครือสาธิตจะมีโควตา<br />
นักกีฬาที Eทําการแข่งขันแล้วได้รางวัลยกตัวอย่าง เช่น มหาวิทยาลัยศิลปากรของเราก็มีโดยผมได้พูดคุยสอบถาม<br />
กับอาจารย์ไว้แล้วซึ Eงผมก็สนใจยังมีอีกหลายที Eเช่นม.เกษตรศาสตร์บางเขนก็เป็นอีกที Eที Eผมสนใจอยากเรียน<br />
!<br />
คนที Eจะเรียนคณะนี .ทุกคนต้องเจอคําถามว่า เรียนไปทําไมเรียนจบแล้วจะเป็นอะไรนอกจากเป็นครูพละ<br />
โดยที Eพูดโดยยังไม่รู ้จักคณะนี .ดีเสียก่อนว่าไม่ใช่เป็นได้แต่ครูพละต่อให้ใครจะมาว่า<br />
หรือจะมาทําให้ผมไปเรียน<br />
คณะอื Eน ผมก็จะไม่ไปเพราะมันเป็นสิ Eงที Eผมชอบ สิ Eงที Eผมทําแล้วมีความสุข ไม่ทําความเดือดร้อนให้ใครและ<br />
ยังสามารถช่วยพัฒนาประเทศชาติได้เหมือนคณะอืEนๆอีกด้วย
ชื:อ: นายจิรพัฒน์ ทองอ่อน (โอ๊ต)<br />
คณะ: วิทยาศาสตร์การกีฬา ปี 4<br />
มหาวิทยาลัย: เกษตรศาสตร์วิทยาเขตกําแพงแสน<br />
จบจากสารสิทธิ Nพิทยาลัย อ.บ้านโป่ง จ.ราชบุรี<br />
ทําไมถึงเลือกเรียนคณะนี 5ครับ<br />
!<br />
เพราะใกล้บ้านแล้วชอบบรรยากาศของ<br />
มหาวิทยาลัยและยังชอบคณะนี 5ด้วยครับ<br />
เรียนยากไหมครับคณะนี 5<br />
!<br />
ไม่ยากมากนะครับแต่ก็ต้องเอาตัวรอดให้ได้ด้วยเพราะ<br />
มันก็ไม่ได้ง่ายขนาดนั 5น<br />
!
ทางบ้านรู<br />
้สึกยังไงกับคณะนี<br />
3<br />
การใช้ชีวิตในมหาลัยนี<br />
3เป็นไงบ้าง<br />
ชอบอะไรในมหาวิทยาลัยนี<br />
3ครับ<br />
แล้วอาชีพที<br />
BพีBอยากทําละครับ<br />
ทําไมถึงเลือกเข้าวิทย์กีฬาที<br />
Bนี<br />
Bครับ<br />
ฝากถึงคนที<br />
Bอยากเรียนหรือกําลังเ<br />
รียนคณะนี<br />
3ครับ<br />
ลองหาทางเลือกใหม่ๆดูที<br />
Bเกี<br />
Bยวกับกีฬาเราสามารถทําได้มาก<br />
กว่าการเล่นกีฬาโดยการนําความรู<br />
้ที<br />
Bได้เรียนจากคณะนี<br />
3ไปใช้<br />
กับตัวเองแล้วสามารถนําไปสอนคน อื<br />
Bนต่อได้อีก<br />
ใช้ชีวิตโอเคดีครับ พีBน้องเป็นกันเองดีไม่ค่อยมีปัญหา<br />
อะไรที<br />
Bสําคัญต้องเคารพอาจารย์นะครับ<br />
บรรยากาศร่มรื<br />
Bน ต้นไม้เยอะดีครับแล้วสาวๆ<br />
ในมหาลัยนี<br />
3ก็น่ารักดีด้วย<br />
เทรนเนอร์เลยครับเดีQยวนี<br />
3เขากําลังฮิตกันแถมได้เงินเดื<br />
อนเยอะอีกด้วย<br />
ก็โอเคดีนะครับไม่ได้ขัดขวางอะไรเห็นว่าส่วนตัว<br />
พีBเองก็ชอบเล่นกีฬาอยู่แล้วด้วย<br />
ชอบอะไรที<br />
Bเกี<br />
Bยวกับกีฬา อยากได้ความรู<br />
้และประสบการณ์<br />
ใหม่ๆที<br />
Bเกี<br />
Bยวกับวิทยาศาสตร์และสามารถนํามาประยุกต์ใช้<br />
กับกีฬาได้ครับมหาลัยนี<br />
3ใกล้บ้านด้วยครับ
จุดเริ'มต ้นในเส ้นทางเรียนเกษตรศาสตร<br />
ชลสิทธิ์ ศรัณยกษิตริน<br />
เมื่อ 3-‐4 ปีที่แล้วผมเคยคิดว่าผมชอบคอมพิวเตอร์ ผมอยากเรียนคณะที่<br />
เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์พวกไอทีสารสนเทศมัลติมีเดีย ซึ่งมันเป็นความคิดของ<br />
เด็กผู้ชายทั่วไปที่ชอบเล่นเกมแต่ผมเรียนไม่เก่งเข้าสายวิทย์ไม่ได้ผมจึงคิดว่าทำ<br />
อย่างไรผมจึงจะได้เรียนคณะที่เกี่ยวกับคอมได้และผมก็ได้โอกาสเข้าเรียนที่สาย<br />
ศิลป์คำนวณ ซึ่งมีวิชาที่สามารถสอบเข้าคณะที่<br />
เกี่ยวกับคอมพิวเต อร์ได ้และนั่นเป็น<br />
จุดเริ่มต้นแรกของผมในความคิดเรื่องเรียน<br />
ต่อ และคณะวิชาที่คิดอยากจะเรียนนั้นทาง<br />
บ้านผมก็ไม่ขัดข้องอะไร และยังสนับสนุน<br />
ให้คำแนะนำ นอกจากนั้นพ่อแม่ของผม<br />
บอกว่า ถ้าจะเรียนทางด้านคอมพิวเตอร์<br />
ต้องเก่งวิชาคณิตและอังกฤษเพราะ<br />
จำเป็นต้องใช้โดยเฉพาะทาง จะเรียนเป็น<br />
โปรแกรมเมอร์นั้นไม่ได้จบกันง่ายๆนะลูก<br />
ทำให้ผมหัดเขียนโปรแกรมและหาข้อมูล<br />
เพิ่มเติมในอินเตอร์เน็ตในเวลาว่างของแต่<br />
ละวัน เมื่อถึงเวลารับประทานอาหาร แม่กับ<br />
พ่อจะเล่าเรื่องสมัยที่เรียนมหาลัยกัน ซึ่งพ่อ<br />
กับแม่ผมเ รียนจบเ กษต รศ าสต ร์มา<br />
เหมือนกัน รุ่นเดียวกัน เมื่อผมได้ฟังก็เกิด<br />
ความคิดว่า มันเป็นการเรียนที่มีความสุขไม่<br />
ต้องแข่งขันกันเรียนและเมื่อเรียนจบออกมา<br />
ยังสามารถนำทักษะที่ได้ไปใช้ในการ<br />
ประกอบอาชีพ
และนี่เป็นเหตุผลที่ทำให้ผมคิดว่า เมื่อเรียนจบชั้นมัธยมปลาย ผมจะเลือกเรียนคณะ<br />
เกษตรศาสตร์ซึ่งผมคิดว่า การเรียนคณะนี้ไม่ได้เรียนง่าย ซึ่งจัดได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์ประยุกต์<br />
ที่มีทั้งศาสตร์และศิลป์ในเวลาเดียวกันซึ่งต้องใช้ความอดทนในการเรียน เพราะว่าต้องใช้ทั้ง<br />
แรงกายและสติปัญญาควบคู่กันกับด้านการเรียนคณะเกษตรศาสตร์ การผลิตสัตว์เลี้ยงสัตว์<br />
เศรษฐกิจที่ใช้ในการบริโภคเช่น หมู ไก่ วัว ควาย หมา กระต่าย และต้องมีทักษะในการเป็น<br />
ผู้จัดการฟาร์มมาตรฐานที่มีความเข้าใจในนิเวศวิทยาที่อยู่อาศัยของสัตว์ หลักการควบคุม<br />
สิ่งแวดล้อมให้สัตว์เจริญเติบโต สุขภาพดี และไม่เกิดโรค มีความรู้เกี่ยวกับเชื้อโรคและปรสิต<br />
เพื่อป้องกันไม่ให้มีการติดเชื้อและโรคระบาด มีความเข้าใจในด้านชีววิทยาของสัตว์พันธุกรรม<br />
และการสืบพันธุ์ของสัตว์เพื่อนำมาใช้ในการเพาะขยายพันธุ์สัตว์<br />
เป็นนักโภชนศาสตร์สัตว์ นักสัตวบาล เป็นนัก<br />
ปรับปรุงพันธุ์ หรือทำธุรกิจส่วนตัวเช่น ธุรกิจฟาร์ม<br />
โค สุกร แพะ แกะ ไก่ เหมือนอย่างที่พ่อผมทำซึ่งผม<br />
ต้องเริ่มหาข้อมูลว่ามหาลัยไหนที่น่าสนใจ และ<br />
ตั้งใจเรียนให้ดีที่สุดเพื่อจะได้ประกอบอาชีพดังที่ผม<br />
ตั้งใจ<br />
มีความรู้เกี่ยวกับเสรีรวิทยาและ<br />
ชีวเคมีของสัตว์เพื่อให้เข้าใจใน<br />
ด้านการใช้อาหารสัตว์อย่างมี<br />
ประสิทธิภาพเพื่อเสริมสร้างให้<br />
สัต ว์เจริญเต ิบโตแข็ง แรงมี<br />
สุขภาพดีและให ้ผลผลิตสูง<br />
รวมท ั้งมีการจัด การและใช้<br />
ประโยชน์จากของเสียที่เกิดจาก<br />
การจัด การดูแลสัตว์อย่างมี<br />
ประสิทธิภาพ ซึ่งถ้าผมสามารถ<br />
สอบเข้าไปเรียนได้ แม่ผมบอกว่า<br />
ผมสามารถไปประกอบอาชีพเป็น<br />
นักวิชาการปศุสัตว์
จากพ่อสู่ลูก<br />
ชื่อ นายเมธี ศรัณยกษิตริน (ไก่)<br />
เกิดวันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ.2512<br />
ปัจจุบันประกอบอาชีพเลี้ยงหมู<br />
Q: ทำไมถึงเลือกเรียนคณะเกษตร<br />
A: ที่ตัดสินใจเรียนเพราะโดยพื้นฐานเป็นคนที่ชอบเลี้ยงสัตว์ ตอนเด็กเริ่มเลี้ยง<br />
สัตว์เล็กๆ มีปลากัด เป็ดไข่ ประกอบกับอาชีพของพ่อและแม่มีอาชีพเลี้ยงสัตว์ก็<br />
คิดว่าถ้าเราได้ไปหาความรู้เพิ่มเติม อาจจะนำความรู้มาพัฒนาปรับปรุงอาชีพที่<br />
พ่อแม่ทำให้ดียิ่งๆขึ้น
Q: มีวิธีการเตรียมตัวอย่างไร<br />
A: ตอนจะเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแม่โจ<br />
เดิมทีมาทางด้านสายสามัญจากพระปฐมวิทยาลัย<br />
ด้วยความอยากเรียนทางด้านเกษตรก็ลองเรียนต่อที่<br />
วิทยาเขตเกษตรกาฬสิน ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบของเด็กที่<br />
เรียนสายสามัญ เพราะสามารถทำข้อสอบได้ ไม่ยาก<br />
พื้นฐานทางด้านเกษตรพอมีมาบ้างแล้ว ทำให้พร้อม<br />
กว่าคนอื่น สำหรับเด็กที่อยากเรียนคณะเกษตรต้อง<br />
เตรียมใจ ต้องมีใจรัก เพราะการเรียนเกษตรต้อง<br />
อดทนมีใจให้กับการเรียนถ้าใจรักจะผ่านทุกอย่างไป<br />
ได้ครับ<br />
Q: คณะนี้เรียนเกี่ยวกับอะไร<br />
A: คณะที่เรียน เรียนเกี่ยวกับการผลิตสัตว์ การจัด<br />
การอาหารสัตว์ สิ่งแวดล้อม และ โรงเรือน ตลอดจน<br />
การปรับปรุงพันธุ์ การรักษาโรคและการตลาด การ<br />
แปรรูปผลผลิตที่เราผลิตได้ การเรียนคณะนี้ต้องมี<br />
อุดมการณ์ที่จะพัฒนาอาชีพเกษตร ถ้าจะเรียนเพราะ<br />
ไม่รู้จะเรียนอะไร อาจจะไม่เกิดประโยชน์กับผู้เรียน<br />
และ ขอฝากไว้ถึงเด็กรุ่นใหม่ยังไงอาชีพเกษตรก็แยก<br />
จากคนไทยไม่ได้ โดยพื้นฐานปัจจัยสี่ก็มาจากภาค<br />
เกษตรเกือบทั้งหมด
“ประมงในฝัน”<br />
นักเรียนหญิงหลาย ๆ คน อยากเป็นแอร์โฮสเตส อยากเป็นหมอ อยากเป็นครู อยากเป็นพยาบาล แต่จะมี<br />
สักกี่คนที่อยากจะดูแลท้องทะเล ดูแลสัตว์น ้า พืช ปะการัง คงจะแปลกถ้าจะบอกว่าดิฉันอยากเป็นคนนั น ที่คอย<br />
ดูแลท้องทะเล ดูแลเหล่าสัตว์เล็กสัตว์น้อยใต้พื นน ้า<br />
ดิฉันรู้จักคณะประมง เพราะได้ชมภาพยนตร์เรื่อง Final Score 365 วัน<br />
ตามติดชีวิตเด็กเอนท์ จากภาพยนตร์ ศราวุทธหรือโบ๊ต เด็กม.ปลาย อยากมี<br />
ฟาร์มปลาเป็นของตัวเอง แต่ที่บ้านอยากให้เรียนบัญชี โบ๊ตเลือกคณะประมง<br />
เป็นอันดับ 4 เพราะอันดับ1-3 เป็นคณะที่พ่อแม่ต้องการ โบ๊ตมั่นใจว่า 3 อันดับ<br />
แรกเขาสอบไม่ติดแน่ ๆ สุดท้ายเขาก็สอบติดคณะประมงสมใจ สายตาของโบ๊ท<br />
แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและมีความสุขที่สุด และในปี 2559 ดิฉันได้มีโอกาส<br />
เข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ทางค่ายจัดให้ไปด้าน ้าดูปะการัง ดิฉันชอบมากค่ะ สัตว์ใต้<br />
ทะเลดึงดูดให้ฉันอยากเป็นส่วนหนึ่งของพวกเขา ใต้ทะเลมันสงบ ดิฉันรู้สึกสนใจ<br />
สิ่งมีชีวิตใต้ทะเล สนใจการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมใต้น ้า และนี่คือแรงบันดาลใจ<br />
ที่ท้าให้ดิฉันอยากเข้าคณะประมง<br />
จากการที่ดิฉันได้ศึกษาข้อมูล พบว่าชั นปีที่ 1-2 เรียนวิชากลาง<br />
ทั่วไป พอปี 2 เริ่มเรียนวิชาของคณะ เช่น หลักการเพาะเลี ยงสัตว์น ้า<br />
วิชามีนวิทยา ฯลฯ ชั นปีที่ 3-4 เรียนวิชาของภาค (คณะประมงมี 5<br />
ภาค คือ ภาคจัดการประมง ชีววิทยาประมง เพาะเลี ยงสัตว์น ้า<br />
ผลิตภัณฑ์ประมง และวิทยาศาสตร์ทางทะเล) ปี 3 หลัก ๆ จะเรียน<br />
สมุทรศาสตร์ทั่วไป กายภาพ (ฟิสิกส์) taxonomy ของปลา วิชาการ<br />
เพาะเลี ยงและอนุบาลสัตว์ทะเล ฯลฯ และปี 4 เรียนนิเวศน์วิทยา<br />
ทางทะเล สมุทรศาสตร์เคมี ธรณีวิทยา ฯลฯ ช่วงปิดภาคเรียนปี 3<br />
ทางภาคจะให้นิสิตไปฝึกงานตามศูนย์วิจัยในเครือของคณะ เช่น ศูนย์<br />
วิจัยของกรมทรัพยากรและกรมประมง ตอนไปฝึกงานนิสิตจะได้<br />
เรียนรู้ประสบการณ์ต่าง ๆ เพิ่มความรู้จากนอกห้องเรียน และยังเจอ<br />
เพื่อนใหม่จากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ และที่ส้าคัญคณะประมงยังสามารถ<br />
เรียนได้ตั งแต่ระดับปริญญาตรีถึงระดับปริญญาเอก ดิฉันบอกได้เลย<br />
ว่าคณะประมงเป็นคณะในฝันจริง ๆ ได้ทั งความรู้ ธรรมชาติ และ<br />
มิตรภาพ
ดิฉันตั งใจอย่างแน่วแน่ว่า ดิฉันจะสอบเข้าคณะประมง<br />
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ดิฉันอยากมีชีวิตที่เลือกได้ด้วยตัวเอง<br />
เรียนในสิ่งที่อยากเรียน อยากสัมผัสกับธรรมชาติชีวิตนิสิตเกษตร<br />
เดินตามความฝันที่ดิฉันต้องการ มองโลกกว้างถึงจะต้องเป็นสาว<br />
อึด ถึก ทน กับคณะประมง แต่คณะนี จะท้าให้ดิฉันแกร่งขึ น<br />
สนุกกับสิ่งที่อยากเป็นเพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณภาพ เรียน 4<br />
ปี ท้างานอีก 38 ปี ถ้าเราไม่เลือกในสิ่งที่ชอบจะมีความสุขกับ<br />
งานที่ท้าได้อย่างไร<br />
คนไทยโดยส่วนใหญ่มักจะถามว่า เรียนประมงแล้วจบไปท้าอะไร แล้วจะรวยไหม เนื่องจากสังคมไทย<br />
เป็นสังคมแห่งค่านิยม เรียนหมอเรียนวิศวะถึงจะเป็นที่ยอมรับ ซึ่งดิฉันคงต้องหนักแน่น และอดทนกับค้าพูดของ<br />
ใครอีกหลายคนที่ยึดติดในความคิดของตนเอง ในเมื่อดิฉันเลือกทางเดินแล้วจะไม่มองกลับหลัง มุ่งไปข้างหน้าท้า<br />
ทุก ๆ วันให้ชีวิตมีความสุขที่สุด และเมื่อถึงวันหนึ่งที่ดิฉันประสบความส้าเร็จ คนรอบข้างจะรู้เองว่าคณะประมงที่<br />
ดิฉันเลือกจะเรียนได้เป็นส่วนหนึ่งที่ก้าลังพัฒนาประเทศชาติของเราต่อไป
น.ส. นภาพรรณ สมาแอ คณะประมง ปี 2<br />
• ภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล ม.เกษตรศาสตร์<br />
• จบม.6 โรงเรียนนราธิวาส จ.นราธิวาส<br />
• ชมรมส่งเสริมศิลปะการพูด ม.เกษตรศาสตร์<br />
• สโมสรนักศึกษา สังกัดผู้น าเชียร์ (FCKU)<br />
พี่ชบา : ตอนแรกพี่อยากเรียนนิเทศตั้งแต่ม.1 แต่เพิ่งมาเปลี่ยน<br />
ตอนม.6 เพราะไปดูละครเรื่องรักนี้หัวใจมีครีบ ที่นางเอกเป็น<br />
นางเงือก บวกกับที่พี่ชอบทะเลอยู่แล้ว เลยลองศึกษาว่ามีคณะ<br />
ไหนบ้างที่เกี่ยวกับทะเล แล้วไปเจอคณะประมง ได้ไปออกค่าย<br />
วิทยาศาสตร์ทางทะเลของจุฬาฯ ถึงแม้พี่ได้ไปเรียนรู้เป็นระยะ<br />
เวลาสั้น ๆ แต่รู้สึกว่าใช่ เลยอยากเข้าคณะนี้<br />
พี่ชบา : เพราะว่าประมงที่ม.เกษตร จะแบ่งออกเป็น 5 ภาค<br />
แยกกันเลย เลยคิดว่าน่าจะรู้สายงานได้ชัดเจนมากกว่าและ<br />
มีเพื่อนเยอะมากกว่าเลยเลือกที่นี่ค่ะ<br />
พี่ชบา : เข้ามาเรียนง่ายคะแนนไม่สูง แต่จบยากค่ะ เจอหลาย ๆ<br />
วิชาพร้อมกัน เราต้องแบก CHEM BIO CAL พร้อมกันในเวลา<br />
เดียวกัน หนักมาก ๆ<br />
พี่ชบา : ตอน ปี 1 กับ ปี 2 ก็มีไปเรียนรู้วิถีชีวิตประมงพื้นบ้าน<br />
แบบง่าย ๆ 2-3 ครั้ง แต่ที่คณะประมงจะออกค่ายฝึกงานแบบ<br />
จริงจังตอนปี 3 เทอม 2 ค่ะ<br />
พี่ชบา : ไม่โอเคเลยค่ะ คณะประมงเป็นคณะที่คนหัวโบราณจะไม่เข้าใจ<br />
ยิ่งอยู่นราธิวาส อยู่ทางใต้ เค้าก็จะถามว่าเรียนไปท าอะไร ไปจับปลา<br />
เหรอ เราก็อธิบายว่าไม่ได้แค่จับปลาอย่างเดียวนะ เราเรียนรู้เกี่ยวกับน้ า<br />
ทั้งน้ าจืดและน้ าเค็ม เกี่ยวกับปลา เรียนเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมด้วย และ<br />
ด้วยความที่พี่หัวดื้อ พอสมัครตรงแล้วสอบติดพี่ก็ยืนยัน Clearinghouse<br />
เลย แล้วก็ไม่ได้ไปสอบอย่างอื่นแล้วเลยจบตรงนั้นเลย<br />
พี่ชบา : ดีค่ะ เพราะเป็นคณะที่คนลุย ๆ มาเจอกัน ไม่ต้องกลัวเหงา<br />
เพื่อนในคณะก็ช่วย ๆ กันเรียน พอเรารู้จักกันก่อนเลือกภาควิชา<br />
หลังจากเลือกภาคแล้วถึงแม้จะอยู่คนละภาคก็ยังรู้จักกัน อาจารย์<br />
พอเห็นว่าเกรดเราน้อย เขาก็จะแนะน าว่าเราควรลงเรียนวิชาไหน<br />
ควรท าอะไรต่อเพื่อให้เกรดไปได้
พี่ชบา : ตรงใจมาก ๆ ค่ะ คณะเราไม่ได้มีแค่ชีวะ เคมี ฟิสิกส์จ๋าทีเดียว แต่เราจะมีวิชาภาคด้วย<br />
เช่น เรียนหลักการเพาะเลี้ยง อาจารย์จะสอนเรื่องกุ้ง เรื่องปลา เวลาเราไปตลาดกับแม่ยังบอก<br />
แม่เลยว่า นี่ปลาปลอม กุ้งปลอม นี่ไม่ใช่แซลมอนนะแต่เป็นปลาอื่น ถ้าไม่เรียนเราจะแยกไม่<br />
ออก ซึ่งมันดีมากเลยท าให้เราสนุกไปกับชีวิตประจ าวันได้<br />
พี่ชบา : ความจริงแล้วเรียนประมงสามารถไปต่อยอด<br />
ได้หลายสาย ทั้งนักวิจัย นักประดาน้ า ครู ซึ่งตอนปี 3<br />
จะได้ออกไปฝึกงาน เราก็จะได้เก็บเกี่ยวประสบการณ์<br />
ช่วงตรงนั้นแล้วเอาไปต่อยอดในทางของเราต่อ รุ่นพี่ที่<br />
จบไปแล้วก็จะมาเรียกรวมอบรมบ่อย ๆ มาเสนองาน<br />
ให้เราเป็นพิเศษ ส าหรับพี่แล้วพี่อยากเป็นนักวิจัยค่ะ<br />
พี่ชบา : อย่าไปกลัว อย่าไปกลัวว่าจะไม่มีงานท า ถึงตอนนี้คณะประมงยังไม่เปิดกว้างในประเทศไทย ไม่เป็นที่ยอมรับเหมือนหมอ<br />
เหมือนครูหรือคณะอื่น ๆ แต่พี่มองว่าในอนาคตข้างหน้าคนที่จบจากคณะนี้สามารถเลือกท างานได้หลายรูปแบบ และเป็นที่ต้องการ<br />
เพราะโลกของเรามีน้ าเป็นส่วนใหญ่ เราต้องอยู่กับน้ า ในเรื่องปลา เรื่องของอาหารทะเลเป็นอาหารการกินที่จ าเป็น เป็นปัจจัยยังชีพ<br />
ถึงตอนนี้จะยังไม่ยอมรับแต่ในอนาคต พี่มั่นใจว่าต้องเป็นที่เปิดรับแน่นอนค่ะ<br />
พี่กระต่าย (น.ส.อุมาพร ไข่สม) เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป สังกัดงานสารบรรณ กองกลาง<br />
ส านักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ : ศิษย์เก่าภาควิชาวิทยาศาสตร์การประมง<br />
คณะเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง<br />
พี่กระต่ายเล่าว่า “พี่อยากเรียนประมงเพราะพี่อยากดูแลเลี้ยงเต่าทะเลและที่บ้านก็เป็นทหารกัน<br />
หมดเลย พี่อยากเป็นทหารเรือไปเลี้ยงเต่าทะเลที่สัตหีบ พี่เลยสอบเข้าที่นี่ค่ะ พี่เรียนที่ลาดกระบัง<br />
ไม่ได้เรียนที่ชุมพร ตอนเรียนก็สนุก เพื่อน ๆ และอาจารย์ดีมาก จบมาไว้วุฒิวิทยาศาสตร์บัณฑิต<br />
สาขาวิทยาศาสตร์การประมง ตอนพี่จบมาไม่ได้สมัครทหารเรือเพราะไม่เปิดรับบุคคลภายนอก<br />
พี่เลยไปท างานเป็นผู้ช่วยนักวิจัยที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ทางทะเลเกาะสีชังของจุฬาฯ เป็นการ<br />
เพาะเลี้ยงหอยเป่าฮื้อ อยู่เกาะเหงามากเป็นผู้หญิงคนเดียวในศูนย์วิจัย คิดถึงบ้านอยากกลับบ้านมาก ท างานได้ 2 เดือน เลยลาออก<br />
ค่ะ แล้วมาเป็นผู้จัดการส านักงานใหญ่แบล็คแคนยอน แล้วพี่ก็มาสมัครเป็นลูกจ้างของม.เกษตร ตอนนี้ได้รับการบรรจุเป็นเจ้าหน้าที่<br />
ประจ าแล้วค่ะ ท างานตอนนี้ไม่ตรงสายงานแต่อยากให้น้อง ๆ เห็นว่า หากอยากเรียนประมงจริง ๆ ต้องมีความมุ่งมั่น<br />
มีใจรัก และต้องมีการวางแผนอนาคตให้ดีด้วย อยากให้น้อง ๆ ที่อยากเรียนคณะประมงสู้ ๆ นะคะ”
Change language