2ntr(7)
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TARİHÇE<br />
Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Fakültesi, Karadeniz Teknik<br />
Üniversitesi Rektörlüğü’nün talebi üzerine, YÖK ve MEB’in (09.06.2003 gün<br />
ve 14407 sayılı yazısı ile) uygun bulması sonucu, “28.03.1983 Tarihli ve<br />
2809 Sayılı Kanunun Değişik Ek 30. Maddesine göre Bakanlar Kurulunca,<br />
17.06.2003 tarihinde alınan kararla (Karar Sayısı:2003/5782) kurulmuştur.<br />
KTÜ İletişim Fakültesi, İletişim Fakültesi olarak Türkiye’de 25’inci, Devlet<br />
üniversiteleri dikkate alındığında 16’ncı sırada, ve KTÜ’nün 19’uncu<br />
fakültesi olarak resmen kuruldu.<br />
Fakülte, Ankara’nın doğusunda 4’üncü, Karadeniz Bölgesinde ise ilk İletişim<br />
Fakültesi olmuştur. 2003 yılında, KTÜ İletişim Fakültesi’nin bölüm<br />
temelindeki yapılandırılması, ülkemizde eğitim vermekte olan diğer iletişim<br />
fakültelerinin akademik yapısına paralel bir biçimde gerçekleştirilmiştir. Bu<br />
yapılandırmaya göre KTÜ İletişim Fakültesi; Halkla İlişkiler ve Reklamcılık,<br />
Gazetecilik, Radyo Televizyon ve Sinema olmak üzere üç bölümden<br />
oluşmaktadır.<br />
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü: Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun<br />
05.12.2003 tarihli kararları ile kurulması kara verilen Halkla İlişkiler ve<br />
Reklamcılık Bölümü 16.03.2007 tarihli Yükseköğretim Genel Kurulunda<br />
görüşülerek YÖK başkanlığının olurları ile 2007-2008 yılında eğitime<br />
hayatına başlamıştır.<br />
Gazetecilik Bölümü: Yükseköğretim Yürütme Kurulunun 05.12.2003<br />
tarihli kararları ile kurulmasına karar verilen Gazetecilik Bölümü;<br />
25.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurulunda görüşülerek YÖK<br />
başkanlığının olurları ile 2011-2012 yılında eğitime hayatına başlamıştır.<br />
Radyo-TV ve Sinema Bölümü: Yükseköğretim Yürütme Kurulunun<br />
05.12.2003 tarihli kararları, Radyo-TV ve Sinema Bölümü, öğretim elemanı<br />
ve teknik donanımın eksikliği nedeni ile eğitim-öğretim hayatına henüz<br />
başlamamıştır.
İLETIŞIM FAKÜLTESI’NIN MISYONU<br />
KTÜ İletişim Fakültesi’nin misyonu; Atatürk ilkelerine ve ülkesine<br />
bağlı ve sosyal sorumluluk sahibi akademisyenlerce bu bilime ait<br />
evrensel nitelikteki bilgileri edinmek, yeni bilgiler üretmek, bu bilgileri<br />
öğrenciler ve ilgili kurumlarla paylaşmak; iletişim alanında uzman,<br />
sorgulayıcı, çözüm üretici, küresel düşünen, hem sosyal bilimci<br />
karakterine hem de sektörün talep ettiği donanım ve birikime sahip<br />
bir mezun profili ortaya koymak ve gerek iletişim bilimindeki gerekse<br />
bağlantılı disiplinlerdeki bilgi birikimine katkı sağlamaktır.
KTÜ İLETIŞIM FAKÜLTESININ VIZYONU<br />
Gerçekleştirmiş olduğu bilimsel araştırmalar ve etkinlikler ile gerek<br />
ulusal gerekse uluslararası bilimsel çevrelerce kabul görmüş<br />
Dalındaki bilimsel gelişmeleri ilimiz ve bölgemiz başta olmak üzere<br />
ülkemizin sorunlarına yönelik çözüm önerilerine dönüştürmek<br />
suretiyle üniversite ve sanayi işbirliğini sağlamada öncü Yetiştirmiş<br />
olduğu öğrenciler itibariyle toplumda itibar sahibi Oluşturduğu<br />
bilimsel ve kültürel atmosfer ile bilimsel değerlerin yanı sıra milli ve<br />
tüm insanlığın paylaştığı sosyal ahlaki ve demokratik değerleri<br />
yaşayan ve yaşatan bir kurum olmaktır.<br />
Akademik yapılanma itibariyle bünyesinde Halkla İlişkiler ve<br />
Reklamcılık, Gazetecilik, Radyo-Televizyon ve Sinema olmak üzere<br />
üç bölümün yer aldığı KTÜ İletişim Fakültesi, öğretim hayatına<br />
başlamış olup, sadece Radyo-Televizyon ve Sinema bölümü henüz<br />
öğrenci almamaktadır.<br />
Diğer bölümler için de akademik kadronun zenginleştirilmesi<br />
çalışmaları hızla tamamlanmaktadır.
FAKÜLTEMİZ<br />
Bireyi, diğer varlıklardan ayıran en önemli özellik, duygularını, düşüncelerini,<br />
isteklerini başkalarına iletebilme olanağı olmakta, bireyin, kendisini anlama ve<br />
başkalarına anlatma eğilimi, insanın varoluşuyla birlikte başlamaktadır. Bu<br />
nedenle yaşanılan dünyada belki de en çok kullanılan ve hayatın her alanında<br />
vazgeçilmez bir kavram olan iletişim, bireyin, hayat ile olan bağlantısının sekteye<br />
uğramaması için en gerekli ve en önemli yöntemi sunmaktadır.<br />
Tarih boyunca ve günümüzde insanlar, kendilerini ve başkalarını anlamak,<br />
etkilemek, bireyi ve toplumu incelemek amacıyla iletişime ihtiyaç duymakta;<br />
iletişim, insan için hava, su, besin kadar gerekli ve zorunlu olmaktadır. İletişim,<br />
tüm yaşam manasına gelmekte ancak tüm yaşamı yansıtan iletişim süreci,<br />
alabildiğine bağımsız, ilkesiz, kuralsız, özgür ve serbest olamamaktadır. İletişim,<br />
insanın kendini araması, bulması için gerekli olan bir varoluş süreci olarak<br />
karşımızda durmaktadır. Bu noktada İletişim Fakültesi, etkin ve verimli bir<br />
iletişim sürecinin, bireyin yaşantısında karşılığını bulabilmesinin kural ve<br />
kaidelerini koymaktadır. Bu süreç içinde birey, İletişim Fakültesi’nde aldığı Lisans<br />
düzeyindeki eğitim sayesinde, kendisi ile diğerleri arasındaki sınırı belirlemekte,<br />
kendini gerçekleştirmekte ve yaratmaktadır. İnsan iletişim süreci içinde<br />
gelişmekte, olgunlaşmakta, dünyasını genişletmekte, bilgisini, görgüsünü,<br />
deneyimini artırmaktadır.<br />
Bireylerin sahip olduğu fikirler, iletişim olmaksızın onların düşüncelerinde kapalı<br />
bir biçimde kalmaktadır. Bu durum, bireyler arasındaki iletişim gereksiniminden<br />
doğan anlamlı birimleri, aktarma ihtiyacını ortaya çıkarmaktadır. Bu noktada,<br />
İletişim Fakültesi’nde verilen eğitimde amaç, iletişimi, bireyin kullanımının hem<br />
aracı hem de sonucu olduğunu ve bu iki olgunun örtüştüklerini göstermek<br />
olmaktadır. İletişimin önemini bilen ve kavrayan birey, biçimi ve anlamı taşıyan<br />
sonsuz sayıda önermenin oluşturduğu kural ve ilkeyi öğrenmiş birey olarak<br />
mezun olmaya hak kazanmaktadır.
Bölümümüzün Amacı<br />
Gazetecilik bölümümüz haberin kaynağından başlayarak baskı aşamasına kadar<br />
tüm temel bilgileri ve uygulamaları, süreli yayınların baskısına ilişkin bilgi ve<br />
becerileri geleceğin gazetecilerine kazandırmak amacıyla eğitim vermekte ve bu<br />
doğrultuda araştırmalarını gerçekleştirmektedir. Temel amacı özelde medya,<br />
genelde iletişim alanında istihdam edilebilecek nitelikte mezun vermek olan<br />
Gazetecilik programının hedefi olayların ayrıntılarını, neden – sonuç ilişkilerini,<br />
kişiler ve olaylar arasındaki bağlantıları rahatlıkla algılayabilen ve manipüle<br />
etmeden yansıtan, teknik becerisi ve bilgisi yüksek mezunlar vermektir.<br />
Bölümümüzde Okutulan Belli Başlı<br />
Dersler<br />
Gazetecilik bölümünde temel iletişim derslerinin yanı sıra haber, fotoğraf,<br />
grafik-tasarım, masaüstü yayıncılık, internet gazeteciliği, medya hukuku, iletişim<br />
kuramları ve medya çalışmalarına ilişkin dersler de verilir. Okutulan derslerin<br />
amacı, öğrencilere alana ilişkin bilimsel bilgi kazandırmak, analiz ve eleştiri gücü<br />
edinmelerini sağlamak ve gazetecilik uygulamaları bağlamında becerilerini<br />
geliştirmektir.<br />
Gereken Nitelikler<br />
Bu alanda öğrenim yapmak isteyenlerin akademik yeteneğin<br />
yanı sıra, sözel düşünme yeteneğine sahip olmaları beklenir.<br />
Başarılı olabilmek için her şeyden önce meraklı olmak, araştırma<br />
ve inceleme yapmayı sevmek ve iletişim kurma konusunda<br />
başarılı olmak önemlidir.
Mezunların Kazandıkları Unvan ve Yaptıkları<br />
İşler<br />
Üniversitelerin “Gazetecilik” bölümlerinden mezun olanlar, süreli yayınlarda;<br />
haberci, sayfa sekreteri, redaktör, köşe yazarı, editörlük vb. konularda<br />
çalışabilecek; teknik, grafik ve yönetim bilgi ve becerisine sahip uzman eleman<br />
yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.<br />
Çalışma Alanları<br />
Yaşadığımız bilgi çağında tüm kuruluşlarda mezunlarımıza gereksinim<br />
duyulmaktadır. Özellikle sektörde eğitimli ve kaliteli eleman sayısının az oluşu,<br />
fakültemiz öğrencilerine duyulan gereksinimi arttırmaktadır. Gazetecilik<br />
mezunlarımız, etik kuralları çerçevesinde toplumu bilgilendirmek amacıyla tüm<br />
yerel ve ulusal gazetede çalışabilecekleri gibi, kuruluşlarda basın danışmanı<br />
olarak da görev yapabilmektedirler.<br />
Bölüm Olanakları<br />
Haber Atölyesinde uygulama yapabilme, KTÜ Haber gazetesinde haber<br />
yazabilme, yalnızca teorik dersler değil uygulamaya yönelik dersler ile de<br />
mezuniyet sonrası çalışma hayatına ilişkin deneyim sahibi olabilme, yerel<br />
basında ve Trabzon'da bulunan TRT Bölge Müdürlüğü'nde staj yaparak mesleki<br />
deneyim kazanabilme, Üniversitenin online veri tabanlarından güncel akademik<br />
kaynaklara ulaşabilme; modern teknoloji içeren derslikler, part-time çalışma<br />
olanağı, birebir akademik danışmanlık hizmeti
1. SINIF DERSLERI<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Atatürk İlkeleri ve İnkılap<br />
Tarihi-II<br />
Uygarlık Tarihi 5 3+0+0<br />
Türkiye'nin Ekonomi Politiği<br />
Temel Gazetecilik<br />
Sosyal Bilimlerde Araştırma<br />
Teknikleri<br />
Sosyoloji<br />
Türk Dili - II<br />
İngilizce - II<br />
2. SINIF DERSLERİ<br />
Atatürk İlkeleri ve İnkılap<br />
Tarihi - I<br />
Psikoloji<br />
İletişime Giriş<br />
Ekonomi<br />
Hukukun Temel Kavramları<br />
Siyaset Bilimine Giriş<br />
Türk Dili - I<br />
İngilizce - I<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Haber Toplama ve Yazma<br />
Teknikleri<br />
Siyasal Düşünceler Tarihi<br />
Kitle İletişim Kuramları - I<br />
Temel Fotoğrafçılık<br />
Sosyal Psikoloji<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli Dersler<br />
İletişim ve Toplum<br />
Grafik Tasarım<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
İletişim Etiği<br />
İletişim Tarihi<br />
Türkiye'nin Toplumsal Yapısı<br />
Kitle İletişim Kuramları - II<br />
Kitle İletişim Hukuku<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli Dersler<br />
Güncel Ekonomik Sorunlar<br />
Türk Dış Politikası<br />
Türk Basın Tarihi
3. SINIF DERSLERİ<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Küreselleşme ve Kültür<br />
Medya Kamuoyu ve Siyaset<br />
Medya Okuryazarlığı<br />
İletişim Sosyolojisi<br />
Anayasa Hukuku<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2 4<br />
Seçmeli Dersler<br />
Çevre Haberciliği ve İletişim<br />
Dış Politika ve Basın<br />
Medya ve Mizah<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
4. SINIF DERSLERİ<br />
Masaüstü Yayıncılık<br />
Medya Analizi<br />
Medya Ekonomisi ve<br />
İşletmeciliği<br />
Gazetecilikte Güncel Sorunlar<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli-3<br />
Seçmeli Dersler<br />
Haber Çözümlemeleri<br />
Girişimcilik ve Medya<br />
Web Tasarımı<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
Basın Fotoğrafçılığı<br />
Uluslararası İletişim<br />
Popüler Kültür ve İletişim<br />
Yeni Toplumsal Hareketler ve<br />
Medya<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli-3<br />
Seçmeli Dersler<br />
Toplumsal Cinsiyet ve Medya<br />
Dil ve İletişim<br />
Diplomasi Muhabirliği<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
Röportaj Teknikleri ve<br />
Uygulamaları<br />
Medyada Eleştirel Yaklaşımlar<br />
Bitirme Tezi<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli-3<br />
Seçmeli Dersler<br />
İnternet Gazeteciliği<br />
Radyo-TV Haberciliği<br />
Çevre Haberciliği<br />
Dergi Yayıncılığı<br />
Müzik Tarihi
Bölümümüzün Amacı<br />
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümünün amacı; halkla ilişkiler ve reklam<br />
alanında teorik ve uygulamalı bilgilerle donanmış, araştıran, sorgulayan,<br />
içinde yaşadığı toplumu çok iyi gözleyebilen, sorunlara uzun vadeli<br />
çözümler üretebilen, iletişim teknolojilerini iyi kullanabilen, reklam ve<br />
halkla ilişkilerle ilgili her türlü kampanyayı planlayıp yürütebilen, lisansüstü<br />
eğitimi yürütebilecek nitelikte öğrenciler yetiştirmektir.<br />
Bölümümüzde Okutulan Belli Başlı Dersler<br />
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık programında, alanla ilgili temel derslerin<br />
(iletişime giriş, iletişim kuramları, reklam ve halkla ilişkiler kampanya<br />
tasarımı) yanı sıra psikoloji, sosyoloji, pazarlama, görsel tasarım, siyaset<br />
bilimi, reklamcılığa giriş, temel fotoğrafçılık, grafik tasarım, tüketici<br />
davranışları alanlarına ilişkin dersler de verilir. Okutulan derslerin amacı<br />
öğrencilere alan ile ilgili genel bilgi ve becerileri kazandırmanın yanında,<br />
çözümleme ve uygulama gücünü geliştirmektir.<br />
Gereken Nitelikler<br />
Bu alanda okuyacak öğrencilerin, akademik yeterliliğinin yanı sıra; iletişim ve<br />
hayal gücü yüksek, insan ilişkileri iyi ve ikna kabiliyeti etkin bireyler olması<br />
sektörde daha başarılı olmalarını sağlar.<br />
Mezunların Kazandıkları Unvan ve Yaptıkları<br />
İşler<br />
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümünden mezun olan öğrenciler reklamcı ve<br />
halkla ilişkiler uygulayıcısı unvanıyla; kamu ve özel kuruluşların halkla ilişkiler<br />
birimleri ve reklam ajansları başta olmak üzere, sağlık kuruluşlarında,<br />
belediyelerde, siyasal partilerde, şirketlerde, sivil toplum kuruluşlarında,<br />
gazete, radyo ve televizyonlarda görev alabilmektedir. Ayrıca çeşitli<br />
kuruluşların insan kaynakları, reklam, pazarlama departmanlarında da görev<br />
yapabilmektedir.
Çalışma Alanları<br />
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü, hem reklam hem de halkla ilişkiler<br />
sektörüne sayısız personel kazandırmaktadır. Hem kuramsal eğitime hem de<br />
uygulamaya ağırlık verilmesi öğrencilerimizin profesyonel yaşamlarında<br />
başarıya ulaşmalarına ve topluma yön veren, göz önünde olan çalışmalara imza<br />
atmalarına temel oluşturmaktadır. Günümüzde hemen hemen her kurum ve<br />
kuruluşta halkla ilişkiler departmanının bulunması öğrencilerimizin önünü<br />
açmıştır. Mezunlarımız, reklam ajansından haber ajansına, özel sektör<br />
şirketlerinin halkla ilişkiler birimlerinden kamu sektörünün tanıtım yapılarına<br />
uzanan geniş bir iş alanında çalışabilmektedir.<br />
Bölüm Olanakları<br />
Bölüm, Halkla ilişkiler ve Reklamcılık alanında eğitim/öğretim ve araştırma<br />
yapmak için gerekli temel olanaklara sahiptir. Bu olanaklar arasında öğrenciler<br />
için; modern teknoloji içeren derslikler, başarılı öğrenciler için part-time çalışma<br />
olanakları, birebir akademik danışmanlık hizmeti, üniversitenin online veri<br />
tabanlarından güncel akademik kaynaklara ulaşma, üçüncü ve dördüncü sınıfta<br />
belli seçmeli dersleri alarak istediği konularda uzmanlaşma gibi imkanlar<br />
gösterilebilir. Bunun yanı sıra bölüm öğrencileri uygulama birimleri aracılığıyla<br />
sektörde yapacaklarını işin mutfağı olarak nitelendirilen atölyelerde deneyimle<br />
imkanına sahiptir. Diğer taraftan bölümde görevli herkesin kendine ait bir odası<br />
ve bir internet bağlantılı bilgisayarı gibi, bölümün hedeflerini gerçekleştirmesi<br />
için gerekli olan asgari koşullar mevcuttur.
1. SINIF DERSLERİ<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Atatürk İlkeleri ve İnkılap<br />
Tarihi - I<br />
Genel İşletmecilik<br />
Siyaset Bilimi<br />
İletişime Giriş<br />
Ekonomi<br />
Halkla İlişkiler - I<br />
Türk Dili - I<br />
İngilizce - I<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
Atatürk İlkeleri ve İnkılap<br />
Tarihi-II<br />
Halkla İlişkiler - II<br />
Pazarlama<br />
Görsel İletişim<br />
Siyasal Düşünceler Tarihi<br />
Sosyoloji<br />
Türk Dili - II<br />
İngilizce - II<br />
2. SINIF DERSLERİ<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Siyasal İletişim - I<br />
İletişim Tarihi<br />
Reklamcılığa Giriş<br />
Tüketici Davranışları<br />
Sosyal Psikoloji<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli Dersler<br />
Yazılı ve Sözlü Anlatım<br />
Sosyal Medya<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
Sosyal Bilimlerde<br />
Araştırma Yöntemleri<br />
Siyasal İletişim - II<br />
Sanat Tarihi<br />
Bütünleşik Pazarlama<br />
İletişimi<br />
Temel Fotoğrafçılık
3. SINIF DERSLERİ<br />
GÜZ DÖNEMİ BAHAR DÖNEMİ<br />
Medya Planlama<br />
İletişim Kuramlari - I<br />
Stratejik Halkla İlişkiler Yönetimi<br />
Kişilerarası İletişim<br />
Teknik(bölüm) Seçmeli-1<br />
Teknik(bölüm) Seçmeli-2<br />
Seçmeli Dersler<br />
Reklam Tarihi<br />
Marka İletişim Stratejileri<br />
Grafik Tasarım Uygulamaları - I<br />
4. SINIF DERSLERİ<br />
Reklamda Yaratıcılık<br />
İkna Edici İletişim<br />
İletişim Kuramları - II<br />
GÜZ DÖNEMİ<br />
Halkla İlişkiler Kampanyaları<br />
Tasarımı<br />
Medya ve Kamuoyu<br />
İletişim Hukuku<br />
Seçmeli-1<br />
Seçmeli-2<br />
Seçmeli-3<br />
Seçmeli Dersler<br />
Topluma Hizmet Uygulamaları<br />
Halkla İlişkiler Yazarlığı<br />
Web Tasarımı<br />
BAHAR DÖNEMİ<br />
Reklam Kampanyaları<br />
Tasarımı<br />
İletişim Etiği<br />
Bitirme Tezi
Change language