Imaginary Scene From a Meta-Opera (Morgan Edward Overton) - full score

Morgan Edward Overton
Imaginary Scene
From a Meta-Opera

2
CAST / INSTRUMENTATION
THE FATHER / oboe
THE DIRECTOR / trumpet
CHORUS 1 / percussion:
shaker, vibraphone, kickdrum, (snare drum, standing gong)*
THE MOTHER / violin
THE STEP-DAUGHTER / violin
THE SON / viola
CHORUS 2 / double bass
* the snare drum and standing gong are the instruments which represent the characters of The Boy and
The Girl, and as such are not part of the chorus's bank of instruments, but instead moved around the
performance space like props/characters. (Hence Chorus 1 moves to these two instruments to play them.)

Imaginary Scene From a Meta-Opera
3
Adapted and translated by Morgan Overton from
Six Characters in Search of an Author by Luigi Pirandello
FATHER
DIRECTOR
CHORUS 1
MOTHER
STEP-DAUGHTER
SON
°
&
/
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4
4
4
4
q = 152
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f
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Let's
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mf
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(Vln. 1)
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(Vln. 2)
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(Tpt.)
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(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
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(Vla.)
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Um, excuse me, but it seems to me that there is too much action, with us coming into his house.
Points at the FATHER.
You’ve said that we can’t change the scene every five minutes!
∑
∑
(first time only)
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(Tpt.)
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(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
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(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
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3
3
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bœ
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3
Of course. We must combine them into one simultaneous, tightly-knit storyline. We can’t have it as
you want, with your little boy coming home from school and wandering through the rooms like a
ghost, hiding away and meditating on a matter which –
(last time)
(first time only)
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3
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4
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what did you say? –
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5
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(Tpt.)
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2 4
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2 4
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I've
ne-ver
heard that line!
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
FTH.
DIR.
(Tpt.)
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3
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∑
– which wastes him, sir, wastes him a-
way!
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# œ œ œ J # œ œ œ œ
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2 4 4 b˙
∑
DIR. Fair enough; “Growing only in the eyes,” is that it?
S.D.: Yes, sir; like her! (Points to the MOTHER)
∑
∑
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MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
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> > > >
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p
p
DIR. Fair enough; “Growing only in the eyes,” is that it?
S.D.: Yes, sir; like her! (Points to the MOTHER)
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p
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B . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ .
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∑
æœ
# œ. œ. œ. œ. œ. œ.
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æœ

6
FTH.
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
16 5 5
°
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J
‰ œ œ œ ‰ œ # œ œ # œ.
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mp
5 5
Good! And then at the same time, you want the little girl to be playing innocently in the garden,
one in the house, the other in the garden, right?
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(Vla.)
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7
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bœ.
6 5
Ah, in the sun, sir, gladly! It’s my only joy to see her happy and excited in the garden,
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S-D.
(Vln. 2)
°
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¢
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5
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6
5 5 6
away from the misery and squalor of that horrible room that all four of us slept in –
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5 5
and her and I together, imagine that!
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6 5
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∑
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(Ob.)
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(Tpt.)
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(Vln. 2)
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5
5 5 6
.
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J
with the horror of my contaminated body beside her, her holding me strong with her loving innocent arms.
∑
∑
5
œ.

8
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
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°
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¢
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5 5
molto sul pont.
5
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J
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6 5
3 5
When she saw me in the garden, she ran to take my hand.
∑
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3 3 5
∑
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(Ob.)
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(Vln. 1)
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6
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5 5 6
5
The big flowers never interested her; she only looked for “little ones, little ones”,
∑
.
œ œ œ œ œ.
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œ
#œ
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nœ
œ œ œ œ œ # œ ˙
J
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∑
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5
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FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
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(Vln. 1)
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(Vln. 2)
SON
(Vla.)
34
6C
°
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&
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pp
.
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bœbœ
5 5
3
and she loved to show me them, such excitement!
∑
molto sul pont.
5
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bœ.
6 5
∑
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3 3 5
5

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(Ob.)
DIR.
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(Vln. 1)
36
°
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6
5
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5 5 6
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3
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5
œ.
9
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
¢ &
6D
38
°
&
&
&
&
¢ &
40
°
&
&
&
&
¢ &
(She gets lost in the memory.)
∑
∑
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p
5
n œ œ . nœ
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bœ
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5 5
vibraphone, soft sticks
5
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bœ
6 5
° ø ø ø ø
3
6
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bœ
# œ J # œ œ bœ œ nœ
5
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J
J J
3
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3 3 5
5
b œ œ . . œ . .
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œ œ bœ
œ ≈ œ œ œ œ nœnœ
œ
œ œ
œ œ bœ
œ
œ nœ
5
nœ
œ œ . œ bœ
œ
5 5 6
3
.
œ bœ
bœ
œ œ bœ
œ œ œ
J J
˙ œ bœ
œ œ œ bœ
œ œ œ J œ
œ
J
œ
bœ
j ˙ œ bœ œ œ œ nœ
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œ œ bœ
J
bœ
œ
œ œ œ bœ
œ œ œ œ
.
œ œ œ œ œ.
œ#
œ
#œ
≈ # œ nœ
# œ nœ
˙ œ œ œ ˙ œ œ # œ
œ œ bœ
˙ œ œ œ œ # œ
J
œ
nœ
œ œ bœ
œ œ nœ
J
˙
5
3
5
œ.

10
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
42
6E
°
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&
&
&
¢ &
nœ
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pp
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5 5
(can slide around)
(play 8vb if too high)
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bœ
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J
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bœ.
5
6 5
3 3
3
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nœ
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3
ø ø ø ø ø ø ø
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J
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bœ
j ˙ œ bœ œ œ œ nœ
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œ œ œ œ
3 3 5
5
3
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
44
°
&
&
&
&
&
¢ &
6
5
b œ œ . . œ . .
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œ ≈ œ œ œ œ nœnœ
œ œ
œ œ œ bœ
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bœ
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5 5 6
nœ
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5
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œ œ œ œ œ.
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œ ≈ # œ nœ
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3
5
œ.

FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
46
6F
°
&
&
nœ
œ œ
n œ œ . nœ
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œ.
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5 5
5
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6 5
œ œ œ . œ œ nœ
nœ
nœ
nœ.
˙ ˙ ˙ œ
œbœ
11
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
&
&
œ
J
œ
bœ
j ˙ œ bœ œ œ œ nœ
ø ø ø ø
3 3
œ œ œ j œ œ bœ
˙ œ j œ œ
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
&
&
¢ &
(Overcome by the memory, she breaks into a long desperate cry. The emotion overcomes everyone.)
p
∑
œ j
œ
molto sul pont. 3 3 5
˙
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J œ œ bœ
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3
b bœ œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3
∑
œ œ bœ
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5
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3
FTH.
(Ob.)
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(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
48
°
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&
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6
5
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5 5 6
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# œ
J J J
3
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œ j
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# # œ œ 3
5
œ.
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
¢ &
˙
œ
5
bœ
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nœ
œ œ bœ
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J
˙

12
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
50 7
°
&
&
&
nœ
œ œ
n .
œ . œ . nœ
nœnœ
œ
bœ
bœbœ
bœ
5 5
∑
5
≈ œ
bœ
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J œ œ bœ œ nœ
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œ œ J J
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3
3
ø ø ø ø ø ø ø
˙
b˙
b˙
œ
œbœ
bœ.
œ œ œ . œ œ nœ
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nœ.
6 5
(The director comes close to her paternally,
and says to her, to comfort her:)
∑
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
&
&
3
œ
œ n n œ œ
œ œj œ œ b b œ œ œ œ œ œ
3 3
œ
œ
bœ
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œ
œ
5
œ
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CH. 2
(Cb.)
¢ &
œ
J
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bœ
j ˙ œ bœ œ œ œ nœ
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
52
°
&
rit.
6
5
. .
bœbœ
œ œ œ . .
. nœ
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œ ≈ œ œ œ œ œ nœ
nœ
œ œ
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œ œ nœ
5 5 6
It will be in the garden, it will be in the garden, no question: and you will be happy!
We will group the scenes there!
∑
.
œ œ œ œ œ.
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œ ≈ # œ nœ
# œ nœ
∑
END ARIA I
5
œ.
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
¢ &
5
bœ
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3
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J
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J
3
B
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FTH.
(Ob.)
54 8
Tempo 1 q = 152
rit.
°
& U ∑ # œ œ œ . . . .
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .
œ œ œ . œ œ œ . # œ œ œ .
mf
13
DIR.
(Tpt.)
Calls out to a stage-hand by name:
Trees in the background,
two cypresses in front of this fountain!
∑U ∑ ∑
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
/
shaker
∑U
mp
& ∑ U ∑
&
∑ U
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mp
mp
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ord.
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B U ord.
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∑ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ .
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
æœ
æœ
mf
w
æœ
æœ
æœ
=
9 q = 132, with light swing
DIR.
(Tpt.)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
57
°
B
To the Step-Daughter
This is just to give an idea, of course.
Calls the stage-hand by name again.
Give me some sky now!
S-H.: What?
DIR. A little sky! A background which falls
behind the fountain!
A white curtain is held behind the scene.
f
∑
∑
Not white! I said sky! Don’t do anything – I’ll fix it.
Calls:
vamp
Lighting guy, turn it off and give me a
little atmosphere... lunar atmosphere...
blue, blue on the set, and blue on the curtains,
with reflection... and... enough!
# œœ.
.
œ J ‰ . .
œ œ œ œj ‰ œ j n . . œ .
.
œ œœ # œ œ œ œ œ œ # œ
œ œ œ
œ . œ œ œ œj . œ œœ ‰ nœ .
J ‰ œ œ œ œ œ œ
∑ ∑ ∑ ∑
?
¢ ∑ ∑ ∑ ∑
∑
∑

14
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
61
°
&
On command, a mysterious nocturnal scene will be created by blue-light torches
shining onto the scene, which will induce the Actors to speak and move like in the
10 evening, in a garden under the moon.
& w
>
B
Ó
mp
>
˙
mp
w
w
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.
. .
œ J ‰ œ œ
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.
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œ œ œ
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J ‰ œ œ œ œ
œ œ
?
¢
∑ ∑
w
w
w
>
mp
w
w
w
=
DIR.
(Tpt.)
65
°
11
to the Step-daughter
See! Now the boy, instead of hiding by the doors inside, could be here in the garden,
hiding behind the tree. But it will be difficult to find a child who can do the scene
when she shows you the flowers...
∑
addressing the Boy
Come on, come on, come forward a bit, will you?
and because the boy does not move
Forward, forward!
∑ ∑ ∑
vamp
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
/
&
?
¢
& w
>
B
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mf
Ó
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˙
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mp
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w
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.
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J ‰ œ œ œ œ œ œ
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bw
> w
>
æw
w
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æw
w
w

FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
69 12
°
&
/
∑
w> œ >
˙ >
œ œ ˙
mf
then, pulling him forward, but being weighed down by him:
Well, I say, this one’s a handful... but what’s wrong?...
My god, we’ll have to give him something to say...
Approaches him, picks him up, and directs him towards the trees.
∑ ∑ ∑ ∑
Come on, come on, let me see you a little! You’re trying to hide here...
So... try to bend you head a little as if you were looking for someone...
Goes back to observe the effect, with the Boy in place
Brilliant!
æw
æw
æw
æw
15
vamp
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
Ó
> ˙
˙ Ó
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mp
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b
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B
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¢
>
˙ œ ˙
>
b˙
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> >
˙
>
˙
w
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
73 13
°
& w > ˙
>
˙ ˙ ˙ w
Addressing the Step-daughter
I say, what about the little girl surprises him as he’s looking, and runs over to him,
so we could give him a word or two to say?
∑ ∑ ∑ ∑
CH. 1
(Perc.)
æw
æw
/ &
æw
æw
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
Ó
˙ ˙ Ó
> w
>
mp
& w
˙
mp > ˙
b
>
w w .
.
B # œœ
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J ‰ œ œ œ œ œ œ
?
¢ w ˙ ˙ w w
w

16
S-D.
(Vln. 2)
77
°
14 straight quavers
standing up
Don’t expect him to talk as long as he’s here.
indicates the Son
You have to send him away first.
∑ ∑ ∑ ∑ U
SON
(Vla.)
∑ ∑ ∑
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¢
B œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
starting resolutely towards
one of the two exits
Readily! Happily! I could not
ask for anything better!
∑U
U
∑
=
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
81
°
¢ &
15
q = 132
at once holding him back
No! Where are you going? Wait! ... [cue passage 1]
∑ ∑ ∑
vibraphone
hard sticks
b
.> .> .>
bb
œ b œ
J ‰ œ œ œ œ
bœ
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f senza Ped.
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bœ≈œ≈bœ œ R œ
J
=
CH. 1
(Perc.)
84
&
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b
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J ‰ bœ œœœ
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4 ‰ nœ
bœ
œ œ œ œ œ œ
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bœ
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œ œ œ œ œœ
4
=
CH. 1
(Perc.)
S-D.
(Vln. 2)
87 -
°
œ
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bœ
b
œ
>
¢
4
- - -
œ œ
œ
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> >
∑
- - - -
œ œ 9
8 œ j b
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9
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∑
sff
>
- - -
5
4 b
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œ
œ œ b
‰ b
b œ J
œ œ œ œ
œ œ > > > > > >
5
4
p
final time:
Well then, get out!
∑
- -
œ œ œ œ œ
> >
vamp
4
4

17
CUE PASSAGE 1
DIRECTOR
at once holding him back
No! Where are you going? Wait!
The Mother rises, dismayed, anguished by the thought that he really will go, and instinctively raises her
arms as if to hold him, albeit without moving from her place.
SON
coming to the fore
to the Director, who is holding him back
I have nothing to do here! Let me go! Please! Let me go!
DIRECTOR How do you have nothing to do here?
STEP-DAUGHTER calmly, with irony
Don’t restrain him. He won’t go.
FATHER
SON
He has to act that terrible scene in the garden with his mother!
suddenly, resolutely, fiercely
I won’t act anything! And I have said that from the start!
to the Director
Let me go!
STEP-DAUGHTER rushing to the director
Allow me, sir?
she lowers his arms which are holding the Son.
Let him go!
then, turning to the Son, as soon as the Director has let go.
Well then, get out!

18
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
90
16
°
& 4
nœ
nœbœ
bœ
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93
°
&
?
¢
96
°
&
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¢
99
°
&
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¢
102
°
&
?
¢
105
°
&
?
¢
108
°
&
?
¢
b
bœ
œ
The Son runs for the door but, as if bound by an occult power, he is not able to leave, and then,
amidst the anxious astonishment and anxiety of the Actors, he slowly walks across the room, to
the other door; but, when he reaches it, he still is unable to leave.
œ œ bœ
mp now with Ped.
bœ
nœ
nœbœ
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Ballet
œ œ œ œ œ œ bœ
bœ
œ œ bœ
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bœ
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pizz.
p
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nœ œ œ œ # œ œ
œ œ œ œ
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b
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b
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‰ œ J ‰ Œ Œ bœ
bœ
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b œ bœ œ œ œ œ Œ ‰ œ R ‰ œ Œ Œ bœ
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n
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j Œ œ j ‰ ‰
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# œ
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# œ œ Œ œ j ‰ ‰
œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
# œ
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œ œ œ
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œ œ
bœ
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Ó
œ
œ œ œ œ
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œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ
œ r Œ ≈ œ R
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œ œ œ œ œ nœ
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# œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰ # œ œ Œ œ j ‰ ‰
œ œ œ œ œ
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œ
œ œ œ œ œ œ
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# œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œ r Œ ≈ œ R
‰ ≈ œ R
‰ ≈ œ
r ‰

CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
=
CH. 1
(Perc.)
CH. 2
(Cb.)
111
°
&
?
¢
114
°
&
?
¢
117
°
&
?
¢
120
°
&
?
¢
123
°
&
?
¢
126
°
&
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œ œ # # œ œ b
b œ bœ œ œ œ œ ?
¢
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œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
‰
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œ bœ
bœ
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>
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œ œ œ œ # œ œ œ
œ # œ
œ œ œ œ œ
œ # œœ
# œ # œ # œ
œ œ œ ≈ j ‰ œ
œ R Œ ≈ œ R ‰ ≈ œ R
‰ # œ
j ‰ œ j ‰ ‰ œ J
END BALLET
vamp until ready to continue
129
° bœ
œ bœ
bœ
& nœ
œ œ œ œ
# œ
# œ
# œ
>
nœ œ œ œ # œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ # œœ bœ
#
b œ œ œ œ œ œ œ bœ
bœ
b
>
œ
pp
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¢ J Œ Œ ≈ œ R ‰ Œ œ œ ‰ # œ
j ∑
œ
≈ # œ
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ
# œ
# œ
œ œœ bœ
bœ
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nœ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
Ó ≈ # œ R ‰ j ‰ ‰ # œ nœ
rŒ ≈ œ r‰ ‰
œ r Ó
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bœ
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œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
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bœ
œ œ œ œ œ œ œ
‰ œ R Œ ≈ œ R ‰ ‰ œ R Ó ≈ œ
œ œ bœ
bœ
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bœ
J
œbœ
œ b
œ œœ b
b œ bœ
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J J ‰ bœ
œ
bœ
b
b œ œ œ œ œ œ œ bœ
bœ
œ
b œ ‰ œ J œ œ ‰
œ œœ œ œ nœ
nœ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
# J ‰ ‰ nœ
R Œ ≈ œ R ‰ ‰ œ R
(pp)
œ bœ
bœ
œ œ œ œ œ œ œ
œ b œ œ œ œ bœ
bœ
b R ‰ j bœ
‰
œ j ‰ ‰ bœ
J
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œ j
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b œ
œ
b
b
b
œ œ œ œ œ œ
≈ bœ
r ‰ œ
œ œ bœ
bœ
œ œ bœ
œ
b œ ‰ bœ
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b
b
œ œœ b
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bœ
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# œ
# œ
b œ œ œ nœ
nœ# # œ œ œ œ œ œ # # œ bœ
bœnœ
Œ bœ
bœ
œ J ‰ ≈ œ R ‰ ‰ œ R ‰ ≈nœ
‰ œ R J
‰ œ J
bœ
‰ œ J bœ
≈ j
œ
Œ
b J ‰
œ œ œ œ
œ j ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ b J ‰ œ J ‰ œ j ‰
œ # œ # œ œ # œ œ œ œ ‰ # œ J œ ‰ ‰ œ J R ‰ ≈ œ ‰ œ R J
œ bœ
19

20
S-D.
(Vln. 2)
17
132
°
– He isn’t able to, see? He can’t! He has to stay here, bound indissolubly to the chain. If I, who takes
flight when what has to happen happens, just out of sheer hatred for him, just so I don’t have to see him
vamp
– well, if I’m still here, if I can bear his sight and company – can you imagine if he were to go away?
He really has to stay here with his lovely father, and his mother there, whose only son he is...
∑ ∑ ∑ ∑
SON
(Vla.)
¢
B
w
b >
w n
w w
f
w w
=
MTH.
(Vln. 1)
136 18
vamp
°
&
w w
U
b
bw ∑
> w f
In fact, the Mother approaches him,
and as soon as the Step-daughter has
finished speaking, she opens her arms
to signify she consents.
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
B
¢
Turning to the Mother
Come on mother, come along!
Turning to the Director to indicate her
Look, she was up, she was up to hold him...
To the Mother, as if drawing her closer by magic
Come, come...
Then, to the Director
You can imagine how little she wants to show these actors of yours
what she really is feeling; but she is so keen to get near to him that...
There... You see? She is ready to act her part.
∑ ∑ ∑ ∑ U ∑
U
w
b >
w n w w
w w nw =
FTH.
(Ob.)
141
°
19
∑U
to the Director, excitedly
You can force him, sir!
∑U
SON: No-one can force me!
FTH.: I can!
∑U
3
8
CH. 1
(Perc.)
& U w U U U U U
w b b w w b
b w #
# w f
3
8
SON
(Vla.)
¢
suddenly
Ah, but not me! Not me! If I can’t leave,
I will stay here, but I repeat that I will
not act anything!
∑ U ∑ U SON: No-one can force me!
FTH.: I can!
∑U
3
8

21
ARIA II
STEP-DAUGHTER
Wait, wait! First my little girl has to go to the fountain!
She runs to take the Girl to the fountain, then kneeling in front of her and taking her face in her hands
My poor dear, you look lost, with those lovely little eyes: who knows where you think you are! We’re on a stage,
dear! What’s a stage? Don’t you see? It’s a place where someone plays at being serious. It puts on plays. And we’re
doing a performance now! Seriously, you know! You as well...
She hugs her to her breast and rises a little.
Oh my love, my love, what a rotten performance you have to do! what a horrible thing was thought up for you!
The garden, the fountain... It’s pretence, you know! The trouble is this, my dear: it’s all pretence! But, perhaps, just
maybe, my girl, you like a pretend fountain more than a real one to play in, eh? But no, it will be a game for others;
not for you unfortunately, because you are real, my dear, and because you will play in a real, beautiful, large, green
fountain with lots of bamboo to shade you, reflecting off the water, and so many ducklings swimming over it,
breaking the shadows.
With a scream that fills everyone with dismay
No, my dear Rosetta, no! Mummy can’t look after you, for that rogue of a son there! I am with all the devils in my
head... and that one there...
She leaves the girl and turns with the usual gaze to the Boy:
What are you doing here, always with this beggar’s air about you? It will be because of you, if that little girl falls:
because of your acting like this, as if when I brought you into this house I didn’t pay for everything!
She holds a hand out:
What are you doing? What are you hiding? Give it, give it to me!
She will fumble around with the drum and remove a (toy) revolver. She will look at this with a little
satisfaction; then she will say grimly:
Ah, where, how did you get hold of this?
And since the boy, dumbfounded, always with his eyes closed, does not respond:
Silly thing – instead of killing me, I would have killed one of those two; or both: the father and the son!
The drum is moved back to the cypress from where he was looking; then she will take the Girl and lower her
into the fountain, so that she is hidden; finally she goes there, her face on her arms resting on the rim of the
fountain, gently striking the Girl and moving until the end of the Aria.

22
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
=
144 20
° 3
& 8 ‰
¢
3
8
e=136
full tone
mp
3
Aria II
œ œ œ œ j œ# œ œ œ œ œ œ # œ œ j œ # œ œ œ œ bœ
œ œ j œ
Wait, wait!... [BEGIN ARIA II]
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
MTH.
(Vln. 1)
152
&
nœ
j œ
3
œ œ œ # œ œ œ œ
œ
J
œ
J
œ
œ # œ œ œ œ œ œ œ J
œ œ # œ œ œ
=
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
160
°
&
B
¢
20A
3
œ œ œ œ œ j œ# œ œ œ œ œ œ # œ œ j œ # œ œ œ œ bœ
œ œ j œ
full tone
œ œ œ # œ
j œ œ œ œ # œ
j œ
p
=
MTH.
(Vln. 1)
168
°
&
nœ
j œ
3
œ œ œ # œ œ œ œ
œ
J
œ
J
œ
œ # œ œ œ œ œ œ œ J
œ œ # œ œ œ
SON
(Vla.)
B
¢
œ œ j œ œ œ œ nœ
j œ œ œ j œ
=
MTH.
(Vln. 1)
176 20B
°
3
& œ œ œ œ œ j œ# œ œ œ œ œ œ # œ œ j œ # œ œ œ œ bœ
œ œ j œ nœ
j œ
SON
(Vla.)
B
¢
œ œ œ
j
#œ
# œ
œ œ œ œ
j
#œ
# œ
œ œ
# œ J

MTH.
(Vln. 1)
185
°
&
3
œ œ œ # œ œ œ œ
œ
J
œ
J
œ œ # œ œ œ œ œ œ œ J
œ œ # œ œ œ
23
SON
(Vla.)
¢
B œ œ œ œ
j
n
nœ
œ
œ œ œ œj œ =
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
192 20C
°
3
& # # n
‰
œ œ œ œ œ
œ j œ # œ œ œ œ œJ œ œ œ J
œ
œ j œ œ
œ œ œ œ
œ bœ
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B
œ œ œ
j
#
#œ
œ
œ œ œ œ
j
#
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œ
œ œ
# œ J
=
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
201
3
°
& œ # #
œ
J
œ # œ
j œ j œ œ œ
œ œ œ
J
œ
œ
J
œ œ œ œ œ œ j œ œ œ
œ J
œ œ
J
B ¢ œ œ
œ
œ
j
nœ
n œ
œ
œ œ œj œ =
FTH.
(Ob.)
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
20D
208
°
&
B
¢
4
too much reed in the mouth - like a ghaita
‰ ≈ ‚ r ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ b ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ j b ‚ ‚ ‚ j ‰ ‚ J
2 4
mp with random violent swells
3
& œ # #
J œ œ œ œ j œ œ # œ œ œ œ œJ œ œ œ œJ œ j œ œ œ œ
œ œ
œ
œ
œ
j
#œ
# œ
œ
œ
œ
œ
œ bœ
œ j œ
J œ
œ
j
#œ
# œ
œ

24
FTH.
(Ob.)
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
216
°
&
‚ n‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ J
2
3
& n œ j œ œ # #
œ
œ
J
œ # œ œ j œ j œ œ œ
J
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œ œ œ œ œ
J J œ œ œ j œ
œ
œ œ œ œ
J ¢
B
œ # œ œ
œ J
œ œ œ n
n œ j
œ œ œ œj œ =
FTH.
(Ob.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
224 20E
°
&
‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ b ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ j b ‚ ‚ ‚ j ‰ ‚ ‚ J
/
4 2 4
(playing The Boy)
snare off
4 4 4 4 2 4 4
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
mf
3
& œ # # n
J œ œ œ œ j œ œ # œœœ œ œJ œ œ œ œ
J
œ
j œ œ œ œ œ bœ
œ j œ œ
œ j œ
œ
J œ œ
j
j
¢
B œ
œ
œ
#
#œ
œ
œ
œ
œ
œ
#
#œ
œ
œ
œ
# œ J
=
FTH.
(Ob.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
233
°
&
/
B
¢ œ
U
n‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ J
2
4 2 4 4 2 4
3
& œ #
œ
J
œ # œ
j œ j œ œ œœ œ œ
J
œ
œ œœ
J END ARIA II
œ œœœ œœœœœ œ œ œœœœ œ œ œ œœœœœ œ œœœœ œ œ œ œ œ œ j ‰ ‰
œ
œ
œ
j
nœ
n œ
œ
J
œ
U
œ œ œ j œ
j œ œ
œ
J œ œ
u
U
œ œ œj œ œ U
&
4
4
4
4

FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
241 21 q = 136
°
3
& 4 ‰ œ. œ . ‰ œ. j Ó ∑ 4 ‰ œ. œ . ‰ œ. j Œ 4 œ.
j ‰ Œ Ó
¢
&
&
4
4
4
4
4
‰
‰
? pizz.
œ.
mp
mp
mp
∑
‰ œ œ œ j ‰ Ó 3
4 ∑ 4 ‰ œ j œ œ œ œ
Ve-ry
good! And at the same time...
∑ 3
4
4
œ
. œ ‰ . œ œj Ó ‰ .
œ . œ ‰ . œ œj Œ .
œ œj ‰ Œ Ó
.
∑ 3
œ œ 4
4
‰ . . œ œj Ó ‰
œ œ
.
‰ . . œ œj Œ j
#œ ‰ Œ Ó
# œ
. .
3
∑ ∑ 4 ∑ 4 ∑
œ. Ó ∑ 3
4 œ.
Turning back to the Son
. .
œ ‰ œ J 4 ∑
25
=
FTH.
(Ob.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
245
°
& Œ ‰ œ. œ . ‰ œ. j Œ œ.
j ‰ Œ Ó
b> b >
& bb
œ Œ Ó Ó Œ b
b œ
b
bœ
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&
&
?
¢
f
b œ.>
bœ
f
Œ ‰
Œ ‰
Œ
œ œ ‰ . . œ œj Œ .
œ œj ‰ Œ Ó
.
œ œ ‰ . . œ œj Œ j
#œ ‰ Œ Ó
# œ
. .
with disdain
≈
∑
œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ
What do you mean, at the same time! It's not
.>
Œ Ó Ó Œ bœ b
œ.
arco
. .
œ ‰ œ J Ó Œ bœ
>
.
f

26
CH. 1
(Perc.)
247
°
&
Œ
b > > > >
b
b
œ
Ó
Ó b
b œ
b
b
b
œ b œ bb
b
œ
Œ
Ó
3
4
MTH.
(Vln. 1)
&
∑
Ó
b
b
.> .>
œ b œ .> b
b
bœ Œ Ó
f
3
4
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
Indicates the Mother
œ œ ‰ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ Ó Œ œ œ œ œ œ
true, sir! There was no scene be-tween
me and her! Ask her how it was!
Œ
b b
.> .> .> .>
œ Ó Ó b œ b
b
b
œ b
œ Œ Ó
? > . > . >
¢
Œ bœ
Ó Ó bœ
bœ
bœ
.
>
. Œ Ó
3
4
3
4
3
4
=
FTH.
(Ob.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
22
250
° 3
& 4 ‰ œ. œ . ‰ œ. j œ. j ‰ 4 œ.
j ‰ Œ
¢
&
&
&
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
? pizz.
mp
Meanwhile, the two Chorus players move forward; the second carefully observes the Mother
who stands in front of them,the first the Son, in order to be able to recreate the part.
Yes, it's true, sir! I en - tered
in - to his
mp
∑
4
‰ œ j ‰ œ j œ œ 4 ‰ œ j œ œ ‰ œ j œ œ
.>
‰ ‰
œ œ œ j 4
. . . œ œj ‰
œ j b
b
œ
‰ Œ
Œ
. .
f
.>
‰ ‰
œ œ œ j 4
. . . œ œj ‰ . # œ j ‰ Œ bœ b
Œ
# .
f
œ.
bœ.>
arco
. .
œ ‰ nœ
J 4 Ó bœ
>
.
Ó
f
b >
b
b
bœ
f
Œ
Œ
Œ

FTH.
(Ob.)
CH. 1
(Perc.)
252
°
&
&
Œ
Œ
.> .>
bœ
bœ
b > >
œ b
œ b
b œœ
Œ
Œ
∑
∑
27
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
room.
& Œ
œ Œ Ó
b œ.> .>
bœ b
bœ Œ
∑
∑
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
Ó ‰ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ
.> .>
b
b
œ b
nœ In
- to my room, don't you see, not the
Œ
? > . > pizz.
.
¢
Œ bœ
bœ
Œ ‰ œ j Œ ‰ nœ
J
mp
∑
Œ
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
254
°
&
&
&
&
&
Ó
Ó
Ó
Ó
Ó
.> .> .>
.> .>
bœ
bœ
bœ
3 bœ
bœ
4
bœ.> œ.> 3 bœ.> .
4
> >
œ œ .
f
b > > 3
b > œ > œ > œ
b
b
bœ
b
b
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œœœ
bœ
b
b œ
b
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b œ b œ b
b
3 bœ œ b œ
4b
b
b .> .> .> .> .>
bœ
œ œ 3
b b
œ œ œ 4
4
4
4
4
4
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
?
¢
œ œ Ó
3
4
∑
- den!
.> .> .>
3 .> .>
Ó
bœ b
b
b
œ œ
4 b
bœ b
œ
gar
arco
‰ œ J Œ bœ
>
.
f
.> 3 .
4
> .>
bœ
bœ
bœ
bœ
>
.
4
4
4

28
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
256
°
&
4
Œ
4 œ œ Œ œ œ œ œ Œ ‰ œ j œ œ œ 6
8 œ œ j œ œ ‰
But that's not im - por- tant!
We need to re - group the ac-
tion!
œ.>
6
& 4 Œ Ó
∑ 8 ∑
>
b
6
& 4
b
œ
Œ Ó
∑ 8 ∑
.>
b
b
œ
6
& 4
n
nœ
œ
8
. œ ‰
. œ . œ . œ . œ Œ ‰
. œ
. œ . œ . œ . œ . œ Ó œ . . œ . œ . œ . œ . œ ‰
. œ . œ . œ . œ .
.> mf
b
6
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bœ
œ
4
8
n œ
. œ ‰ . œ . œ . œ . œ Œ ‰ . œ . œ . œ . œ . œ . œ Ó œ . . œ . œ . œ . œ . œ ‰ . œ . œ . œ . œ .
mf
.>
b
6 . . . . . . . . . .
& 4 b œ nœ
œ. œ ‰
. œ . œ . œ . œ Œ ‰
. œ . œ . œ . œ . œ . œ Ó œ
.
8
œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ mf
? . 6
¢ 4
> pizz.
b œ ‰
œ . 8
.
j Œ nœ
œ. œ. j ‰ Œ
œ .
.
j ‰ Œ œ œ . œ
. œ .
mf
259 23
°
& 4 ∑ ∑
& 4 ∑ ∑
4
bœ.>
Œ
∑
Ó
f
No- thing; I was just watch-ing
you.
& 4 œ . œ Œ Œ œ . . œ Œ
f . œ j ‰ Ó
bœ
b œ
. . b œ Œ j
b bœ ‰
. b œ.
& 4 œ . œ Œ Œ œ . .
œ Œ
. œ j ‰ Ó
bœ
b œ
. . b œ Œ j
œ ‰
b .
b
.
inspecting Chorus 1, who is observing him
3
What do you want? Ah, and them too?
f
∑
3 3
œ œ Œ œ œ œ œ œ œ
3
6
8
b~ >
ff
ff
∑
. . . . . . . . . . . . . .
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
turning the other way, to Chorus 2
Œ
4 œ œ œ œ Œ Œ
∑
œ ‰ œ j œ œ
& 4
. . . .
œ œ Œ Œ œ œ Œ œ œj ‰ Ó
.
b
b œ
f
. œ Œ j ‰ Œ
bœ
. b
.
? arco
¢ 4
.
œ. œ. Œ Œ œ. œ Œ
. œ. j ‰ Ó
bœ
bœ
Œ bœ
. .
j ‰ Œ
∑
Œ
Œ
4
4
4
4
4
4
4
4

FTH.
(Ob.)
262
° ‚
. . . . . .
& O ∑ Œ œ œ ‰ œ œ œ œ Œ
mf
29
6
8
DIR.
(Tpt.)
∑
Pre - cise- ly, pre - cise- ly,
and
& œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.
∑ ∑
Ӝ
Œ
Œ
Ó
‰ œ
j
œ œ œ œ œ j ‰ ‰ œ j
6
8
6
8
∑
Ó
∑ ∑
6
8
CH. 1
(Perc.)
&
∑
Œ
b
.> .> >
bb œ b œ œ œ œ œ œ œ
‰ Œ n
n
J œ
ff
mf
œ
œ
nœ j
œ
n
>
œœ
6
8
MTH.
(Vln. 1)
& nœ
œ .
nœ
n œ. œ œ . . œ . œ œ . . œ . œ Œ Ó Œ œ œ
. ‰ . . œ . œ . œ . œ Œ
.
Ó
∑ ∑ ∑ mf
6
8
6
8
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
& nœ
n œ
n
.
œ . n n œ œ . .
œ . œ œ . .
œ . œ Œ Ó Œ
. œ
. œ ‰ . œ . œ . œ . œ Œ
.
Œ ‰ œ j œ œ œ œ œ Œ Ó
To re - cre - ate her part?
Indicates the Mother
& . . . . . . . .
œ œ
n n
œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó Œ
. œ . œ ‰ œ œ œ œ
. . . . Œ
.
mf
mf
∑
6
8
6
8
6
8
∑ ∑ ∑
6
8
CH. 2
(Cb.)
?
¢
nœ
œ
. . œ. œ œ
. . œ. œ. œ œ
. . j ‰ Œ Ó Œ ‰
œ.
j Œ
mf
œ. œ.
6
8

30
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
(Perc.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
265
°
&
6
8
6
8
œ. œ. œ. œ. œ. œ.
‰
œ. œ. œ. œ.
U
œ œ œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ Œ
I should be thank - ful, I'd think, of their at - ten - tion!
Shaker + Kickdrum
6
& 8 œœ œœ
4
>
œœ œœ
/
∑U
6
& 8
œ
. œ
. œ
. œ
. œ
. œ ‰ . œ 4
U ∑
. œ . œ . œ .
6
8
∑
4
∑U
∑u
6
& 8
4
U ∑ œ
6
& 8
. œ
. œ
. œ
. œ
. œ ‰
. œ
œ
œ
œ
. . . .
œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰ œ
4
U œ œ œ ∑ B
? 6
¢ 8 œ . œ . œ 4
. œ . œ.
j ‰ Œ Ó
4
U
∑
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4

31
Canzonetta
FTH.
(Ob.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
°
&
¢
267
&
&
B
24 h. = 64
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
Œ
Œ
mp
? pizz.
mp
#œ œ œ
#œ ‰
# œ J
œ œ œ œ Œ
# œ œ œ
#œ ‰
# œ J
œ œ œ œ ‰ œJ œ œ œ œ œ J ‰ # œ œ œ
# œ
mp
pizz.
œ
mp
pizz.
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ œ œ
œ
mp
Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ œ ∑
Œ œ œ œ œ œ œ œ œ j
œ
Ah, yes, thank you! But you have not re-a-lised,
that
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
3
4 œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ # œ Œ Œ nœ
Œ Œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
=
FTH.
(Ob.)
273
°
&
‰ # œ J œ œ œ œ # œ Œ #œ
œ œ # œ ‰ J
œ œ œ œ
‰ œ œ œ œ œ œ
J J ‰ # œ
# œ
œ œ # œ ‰ J
œ œ œ œ
MTH.
(Vln. 1)
&
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
S-D.
(Vln. 2)
&
Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ j œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ
SON
(Vla.)
B
you
can-not
do this per - form ance! We are not part of it, and its
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
CH. 2
(Cb.)
?
¢
œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ # œ Œ Œ nœ
Œ Œ œ Œ Œ

32
FTH.
(Ob.)
279
°
&
Œ
#œ
#œ
œ œ ‰ # œ J œ œ œ œ
‰ œ J
œ œ œ œ œ J ‰ # œ œ œ œ
‰ œ J œ œ# œ œ
Œ
# œ œ œ œ
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
&
&
B
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ j œ Œ œ œ œ Œ Œ
∑ œ œ œ
ac-tors
are watch - ing us from out - side.
How is it
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
CH. 2
(Cb.)
=
FTH.
(Ob.)
?
¢
285
°
&
œ Œ Œ œ Œ Œ # œ Œ Œ nœ
Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ
‰ œ J œ œ# œ œ # œ œ œ œ# œ œ œ J ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ ˙ ˙
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
&
&
B
Œ
œ
Œ
Œ
pos-si-ble
to live in front of a mir -ror,
œ
Œ Œ # œ Œ Œ
Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ #œ œ
œ œ œ ‰ œ j œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ
œ
Œ
Œ
œ Œ Œ œ Œ
∑ ∑ ∑
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
Œ
#œ
Œ
Œ
nœ
Œ
Œ
œ
Œ
CH. 2
(Cb.)
=
FTH.
(Ob.)
?
¢
œ Œ Œ œ Œ Œ
291 24A
° #œ
& Œ #œ
œ œ
‰ # œ J œ œ œ œ
œ
Œ
#œ
Œ Œ œ Œ Œ bœ
Œ Œ nœ
Œ Œ
#œ
œ œ ‰ # œ J
œ œ œ œ
‰ œ J
œ œ œ œ
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
&
&
B
Œ
Œ
œ
œ
Œ
Œ
Œ
Œ
œ
œ
4
Œ
Œ
Œ
Œ
œ
œ
‰ œ j œ œ œ ‰ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ
a mir-ror
which, more - o - ver, not con-tent
with free zing us with the i-mage
of our-selves
˙ ˙ ˙ ˙ ˙
Œ
Œ
Œ
œ
œ
Œ
Œ
Œ
Œ
œ
œ
Œ
Œ
CH. 2
(Cb.)
?
¢
œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ # œ Œ Œ

FTH.
(Ob.)
296
°
&
œ
J ‰ # œ
# œ
œ œ
‰ # œ J
œ œ œ œ
Œ
#œ
#œ
œ œ
‰ # œ J œ œ œ œ
‰ œ J
œ œ œ œ
33
MTH.
(Vln. 1)
&
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
&
B
Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ
œ œ
œ
œ
re-pro-du-ces
it for us with an un - re-cog-ni
- sa ble gri-
mace!
4
Œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ
˙ ˙ ˙ ˙ ˙
CH. 2
(Cb.)
?
¢
nœ
Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ # œ Œ Œ
=
301
°
Œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ Œ Œ
FTH.
(Ob.)
That is true! that is true! You must a - gree!
œ
& J ‰ Œ Œ ∑ ∑ ∑ ∑
DIR.
(Tpt.)
&
Œ
# œ œ œ # œ ‰ œ j œ # œ # œ œ Œ # œ œ œ # œ ‰ œ j œ # œ # œ œ # œ # œ œ œ # œ # œ
MTH.
(Vln. 1)
&
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
S-D.
(Vln. 2)
&
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
#œ
Œ
SON
(Vla.)
B
˙ ˙ ˙ ˙ ˙
CH. 2
(Cb.)
?
¢
nœ
Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ

∏∏∏∏∏∏
34
FTH.
(Ob.)
306
°
&
Œ œ œ œ œ œ œ ˙ ‰ j œ œ bœ
œ œ ˙ œ J ‰ œ œ œ œ œ œ ˙
DIR.
(Tpt.)
to the two Chorus members
Œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ Œ Œ Œ Œ œ œ œ œ œ Œ
Ve-ry
well, ve-ry
well, move a - way from them!
& œ j ‰ Œ Œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
∑
MTH.
(Vln. 1)
&
Œ
# œ Œ Œ
œ Œ Œ œ
Œ
Œ
œ Œ Œ # œ Œ Œ
œ Œ
S-D.
(Vln. 2)
&
Œ
œ
Œ
Œ
#œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
#œ
Œ
Œ
œ
Œ
Œ
#œ
Œ
SON
(Vla.)
B
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
CH. 2
(Cb.)
?
¢
œ
Œ Œ œ Œ Œ bœ
Œ Œ œ Œ Œ œ
Œ Œ œ Œ Œ
=
FTH.
(Ob.)
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
312
°
&
&
&
B
∑
It's
rit.
point- less! I shall do no more!
END CANZONETTA
U
‰ œ j œbœ
œ œ œbœ
œ œ œbœ
Œ
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
U
Œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ #œ œœ Œ
Œ
œ
Œ
Œ Œ Œ
#œ œ Œ Œ œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ
œ œ œ
Œ Œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ
U
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ
? U
¢ bœ
Œ Œ œ Œ Œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ
œ
œ Œ Œ œ Œ Œ
∏∏∏∏∏
nœ U
# œ Œ
∑ U
4
4
4
4
4
4

35
CUE PASSAGE II
DIRECTOR
MOTHER
SON
MOTHER
DIRECTOR
MOTHER
FATHER
SON
FATHER
SON
If you would just be quiet now! And let me hear your mother!
to the Mother
Well? You were saying you had entered?
Yes sir, into his room, nothing more. It was to empty my heart of all the pain that
torments me... But as soon as he saw me enter –
– Nothing happened! I left; I left so as to not cause a scene. Because I can’t stand a
scene, you understand?
It’s true! That’s right, that’s right!
But now you have to play the scene between you and him. It’s crucial!
I’m ready, sir! Maybe if you could find me the chance to talk for him for a moment,
so I am able to tell him everything in my heart.
approaching the son, very violently
You will do it! for your mother! for your mother!
more than resolute
I will do nothing!
grasping him by the chest and shaking him
For God’s sake, listen to me! Listen to me! You are not hearing what I am saying!
Do you not even have the guts to be a son?
No! no! And stop it now, or else!
The Mother, frightened, tries to separate them
MOTHER
FATHER
SON
DIRECTOR
SON
DIRECTOR
SON
frightened
Please! please!
You must listen to me! You must!
colliding with him and pushing him away at the door, to the horror of everyone
What is this madness that’s overcome you? He has no decency in putting all of his
shame, and all of ours, before us! I will do no more! no more! And thus I
interpret the will of those who did not want to bring us to stage!
But you came here!
He did, not me!
But are you not here now?
He wanted to come, and he dragged us all with him, and he has told you what has
happened, and what has never happened at all!

36
DIR.
(Tpt.)
320
°
25 Slightly slower than tempo I q = 140
If you would just be quiet now!
[CONTINUE CUE PASSAGE II]
∑
4
∑
vamp
CH. 1
/
4
æœ
f
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
MTH.
(Vln. 1)
¢
4
∑
cue: But as soon as he saw me enter –
∑
=
CH. 1
322
°
/
26
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
3
4
æœ
æœ
vamp
æœ
4
MTH.
(Vln. 1)
∑
∑
3
4
cue: ... so I am able to tell
him everything in my heart.
∑
4
CH. 2
(Cb.)
?
¢ œ.
f
# œ
3
. œ. œ. œ 4
. # ˙ nœ
œ b˙
4
=
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
°
&
¢
325
/
27
4
4
4
senza sord.
4 œbœ
f
? arco
œ. . . .
œ œ œ œ œ bœ
œ œ œ
kickdrum: f
3 3
bœ
. 3 . .
. œ œ nœ
J # œ nœ# œ ‰ œ
.
4 ‰ # œ ‰ œ J J œ J .
j ‰
æœ æœ æœ æœ æœ æœ æœ æœ 3
4
æœ æœ æœ
> > > > > > > > > > >
∑
last time: 3
Ó Œ ‰ œ j 3
4 œ œ œ ‰ œ j œ j ‰
and stop it now, or else!
vamp
œ
3
. œ. # œ. œ
. .
. nœ. œ. œ. œ. # œ
4
. œ. # œ. œ. nœ. œ. œ. œ nœ
. . œ bœ
. . œ.
bœ
œ
4
4
4
4

DIR.
(Tpt.)
328
°
&
28
4 œ bœ
œ. . . .
œ œ œ bœ
œ œ œ œ œ
37
vamp
3 3
bœ
. 3 . .
. œ œ nœ
J # œ nœ
# œ ‰ œ
.
4 ‰ nœ
J J
‰ bœ
J
œ.
j ‰
CH. 1
SON
(Vla.)
/
4
4
æœ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ 3
4
œ æ œ œ æ œ œ æ œ
> > > > > > > > > > > > > > 4 > >
3
3
3
3
∑
∑
3
4
cue: ... who did not want
to bring us to stage!
∑
CH. 2
(Cb.)
?
¢
4
3
.
æœ œ æ
. # œ
æ
. œ
æ . .
. nœ
æ
. œ æ
. œ
æ
. œ
æ
. # œ æ 4
. œ æ
. # œ
æ æ æ
. œ . nœ
. œ
æ æ æ
. œ . œ nœ
æ
. . œ æ bœ
æ
. . œ æ bœ
. æ æ œ
=
FTH.
(Ob.)
CH. 1
29
END CUE PASSAGE II
331 . . . . . . . . vamp
>
°
& œ bœ
bœ
bœ
œ œ œ
bœ
œ
bœ
bœ
bœ
œ œ œ œ œ œ œ bœ
bœ
œ œ J ‰
/
f
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
4
4
MTH.
(Vln. 1)
&
arco.
˙
b œ bbœ mf
∑
∑
˙
cue: ... and what has never
happened at all!
∑
4
4
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
B
pizz.
‰ bœ
œ œ J ‰ œ œ bœ
œ œ J ‰ œ œ bœ
œ œ œ œ
J
ff
?
¢
b . . . . . . . .
æ œ æ œ . . . .
æ œ æ œ æ œ æ œ b æ œ æ œ æ œ æ œ œ
æ
. œ
æ
. bœ
æ
. œ æ
. bœ
æ æ b
. œ æ œ æ œ
.
4
4

38
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
334 30
°
& 4 ˙ ˙ ˙ b˙
/
?
¢
4
4
4
mp
Then tell me, tell me what happened! Tell me! Did you leave the room then, without saying anything?
∑ ∑ ∑
mp
& 4
b w
w w mp
.
.
B 4 bœ
bœ
bœ
(slur marks are to show phrasing)
f
æœ
w
mp
5
æœ
æœ
æœ
æœ
æœ
3 3
.
.
. . . . . . . . . . .
œ . œ ‰ œ œ ‰ œ j bœ
œ ‰ bœ
œ œ œ œ ‰ œ bœ
.
J J ‰ bœ
œ bœ
‰ bœ
nœ
œ œ
b˙
5 5 5 5
æœ
æœ
˙
æœ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ
b˙
˙ ˙ b˙
5
=
FTH.
(Ob.)
337
°
&
rit.
b˙
b˙
b˙
b˙
b˙
b˙
CH. 1
/
æœ œ æ œ œ æ œ œ æ œ œ æ œ
3 3
æœ
Œ Ó œ æ œ æ j œ
‰ Œ Ó
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
B ‰ œ b œ. ‰ œ J bœ.
?
¢
bbw
w w
w
œ . . . . . . . .
b œ
.
‰ œ J bœ
.
J ‰ bœ
bœ
œ ‰ bœ
œ b œ ‰ bœ
bœ
‰ œ œ bœ
J ‰ œ n œ ‰
5 5 5 5
5
nw
w
5

39
340
°
31
more hesitant than before q = 60
Aria III
after a moment of hesitation
Nothing. Just not to make a scene!... [BEGIN ARIA III]
∑
∑
SON
(Vla.)
=
(phrase marks show phrasing rather than rearticulation)
¢
B # œ#
œ
#œ
œ œ# œ
# œ# œ œ
nœ
nœnœ
nœ
≈ œ nœ
# œ
p
œ œ # œ
œ # œ # œ œ œ nœ
œ nœ
5 5
5 6 5
nœ
œ œ œ œ œ # œ # œ# œ#
œ
SON
(Vla.)
342
B
nœ
œ# œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
œ œ
5 6
5 5 6
# œ
œ œ # œ
œ # œ œ œ œ œ
# œ œ
nœnœ
œ
≈ # œ # œ#
œ
#œ
5
=
DIR.
(Tpt.)
344
°
31A
pushing him more and more to say, struck by his silence
Well? Walking in the garden?... [CONTINUE ARIA III]
∑
∑
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
#œ
B # œ#
œ œ œ # œ# œ œ nœ
# œ nœ
nœnœ
3
?
¢
# œ Œ Œ œ Œ ‰ œ Œ ‰ # œ
J
pp
#œ
≈ nœ
œ
œ œ # œ
œ# œ# œ œ œ nœ
œ nœ
5 5
5 6 5
nœ
œ œ œ œ œ # œ # œ# œ#
œ
5
=
CH. 1
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
346
°
/ ∑
B
?
¢
nœ
œ # œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
œ œ
5 6
5 5 6
Ó
# œ
œ œ # œ
(the Girl)
˙
mp
œ # œ œ œ œ œ nœnœ
œ # œ# œ
# œ œ ≈ # œ
#œ
Œ ‰ # œ
j œ Œ œ ‰ ≈ # œ œ R ‰ # œ J
5

40
DIR.
(Tpt.)
348
°
31B
quiet, noticing where they are looking, turning to the Son with growing apprehension
The baby girl? [CONTINUE ARIA III]
∑
∑
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
/
&
3
?
¢
# œ Œ ≈ nœ
J œ Œ ‰ œ ‰ œ J
‰ # œ
J
350
°
&
?
¢
31C
352
°
&
move to The Son
B # œ#
œ
#œ
B
&
pizz.
pp
pp
∑
5 3
‰ # œ
j ≈# œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ
J J
‰ œ J ‰ œ J ‰ ‰ ‰
5 5
5 6 5
5 6
5 5 6
3 5
∑
5 3
... because behind the trees I saw something that froze me;... [CONTINUE ARIA III]
∑
∑
#œ
B # œ#
œ
œ œ # œ
# œ
nœ
nœnœ
nœ
≈ œ nœ
# œ
# œ œ
œ œ # œ
5 5
5 6 5
3
? # œ Œ ≈ nœ
¢
J œ # œ
j ‰ ‰ œ ‰ œ ‰ # œ
J J
5
5
3
3
3
∑
∑
3
5
5
3
3
5
3
# œ J
œ # œ # œ œ œnœ
œ nœ
nœ
œ œ œ œ œ # œ # œ# œ # œ
5 3
‰ # œ
j ≈ j # œ ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ ‰ # œ
J J J ‰ # œ J ‰ ‰ ‰
nœ
œ # œ œ œ # œ# œ œnœ
œ ≈ œ œ œ œ œ # œ # œ
Œ ‰ # œ
j œ œ
‰ ‰ bœ
j œ
≈ bœ
J
œ œ
# œ
# œ J
5
œ œ # œ
œ # œ œ œ œ œ nœnœ
œ # œ# œ
# œ œ ≈ # œ
#œ
# J ‰ œ ‰ ≈ # œ R œ ‰ # œ J
œ
œ bœ
bœ
œ œ j ‰ ‰ bœ
‰ # œ
j ≈ j # œ ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ ‰ œ
J J J ‰ œ J ‰ ‰ ‰
œ œ # œ
# œ
nœ
nœnœ
nœ
≈ œ nœ
# œ
# œ œ
œ œ # œ
œ# œ# œ œ œ nœ
œnœnœ
# œ J
œ œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ

DIR.
(Tpt.)
354
3
°
& ˙ œ j ‰ ‰ bœ
œ œ œ œ œ
41
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
DIR.
(Tpt.)
MTH.
(Vln. 1)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
=
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
B
?
¢
31D
356
°
&
&
B # œ#
œ
#œ
? # œ Œ ≈ nœ
¢
J œ # œ
j ‰
358
3
°
& ˙ œ j ‰ ‰ bœ
œ œ œ œ œ
?
¢
∑
5 6
5 5 6
The Step-Daughter, who is curled up at the Fountain to hide the Girl, replies as if an echo,
running out with the Girl in the background, sobbing out loud. [CONTINUE ARIA III]
3 5
5 3
5 5
5 6
3
5
/ ∑
&
&
B
5 3
‰ # œ
j ≈ # œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ J J
‰ # œ J ‰ # œ J ‰ ‰ ‰
# œ J
5
3
3
nœ
œ# œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
# œ
œ œ œ œ # œ
œ#
œ
# œ œ œ œ œ œ
nœnœ
œ
≈ # œ # œ#
œ
#œ
œ
J
œ
‰ ‰ # œ
j œ œ
bœ
j œ
≈ bœ
J
∑
I started to approach him... Then... [CONTINUE ARIA III]
# J ‰ œ ‰ ≈ # œ œ R ‰ # œ J
œ
œ bœ
5 6
5 5 6
5
3
>
Ó Œ œ
5
3
∑
bœ
œ œ j ‰ ‰ bœ
‰ # œ
j ≈ j # œ ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ
J J
‰ œ J ‰ œ J ‰ ‰ ‰
œ œ # œ
# œ
nœ
nœnœ
nœ
# œ œ
#œ
≈ nœ
œ
œ œ # œ
œ # œ # œ œ œnœ
œ nœ
nœ
ff
3
5
5
3
gunshot-like
rimshot
pizz.
3
5
# œ J
œ œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ
nœ
j œ œ ‰ # œ
J
5 3
‰ # œ
j ≈ # œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ ‰ # œ
J J J ‰ # œ J ‰ Œ
∑
nœ
œ # œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
œ œ # œ œ # œ
œ œ
# œ
Ó Œ ‰ ‰
œ œ # œ
# œ œ ‰ ≈ œ
# œ J
pp
œ # œ œ œ œ
œ œ nœnœ
# œ
# œ œ ≈
# œ#
œ
#œ
# œ R ‰ # œ J

42
FTH.
(Ob.)
DIR.
(Tpt.)
360
°
&
&
31E
‰ ‰ # œ
j œ ≈
j
œ
3 5
pp
œ
œ # œ œ œ œ j ‰ ‰ # œ
œ j ‰ Œ Ó
∑
3
CH. 1
/
return to vibraphone
∑
&
Vibraphone
∑
MTH.
(Vln. 1)
with a piercing cry, rushing to there in the middle of the general confusion
Son! My son! [CONTINUE ARIA III]
∑
∑
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
B # œ#
œ
#œ
?
¢
5 3
‰ # œ
j ≈# œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ
J J
‰ œ J ‰ œ J ‰ ‰ ‰
œ œ # œ
# œ
nœ
nœnœ
nœ
# œ œ
#œ
≈ nœ
œ
œ œ # œ
5 5
5 6 5
3
# œ œ
5
3
5
3
# œ J
œ# œ# œ œ œ nœ
œnœnœ
œ œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ
# J ‰ ≈ nœ
J œ # œ nœ
j œ œ # œ # œ
=
FTH.
(Ob.)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
362
°
3
& ˙ œ j ‰ ‰ # œ œ # œ œ # œ œ
&
B
?
¢
5 3
‰ # œ
j ≈ # œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ ‰ # œ
J J J ‰ # œ J ‰ ‰ ‰
nœ
œ # œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
œ œ
5 6
5 5 6
œ œ # œ œ # œ
# œ
5
3
3
5
# œ J
œ œ # œ
œ # œ œ œ œ
œ œ nœnœ
# œ
# œ œ ≈
# œ#
œ
#œ
# œ œ # œ
# œ œ ‰ # œ J

FTH.
(Ob.)
364 31F
°
3
& œ # œ
j œ Ó
He is dead! Poor boy! ... [CONTINUE ARIA III]
∑
∑
∑
43
CH. 1
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
&
&
B
?
¢
‰ bœ
‰ Œ ‰ œ J J
‰ bœ
J
≈ bœ
J ‰ ‰ œ œ ‰
3 5 3
pp
5 3
5 5
5 6 5
3
5
3
œ
R ‰
‰ # œ
j ≈# œ
j ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ J J
‰ œ J ‰ œ J ‰ ‰ ‰
# œ#
œ
#œ
œ œ # œ
# œ œ
# œ
nœ
nœnœ
nœ
# œ œ
# nœ
nœ
#œ
≈ nœ
œ
nœ
œ œ # œ
œ# œ# œ œ œ nœ
œnœnœ
# œ œ
5
bœ
J
3
# œ J
œ œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ
n j œ œ # œ # œ
=
CH. 1
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
366
°
&
&
B
?
¢
‰ nœ
‰ Œ ‰ # œ ‰ œ
J J J ≈ œ J ‰ ‰
3 5 3
5 6
5 5 6
5
# œ # œ
3
‰
# œ R ‰
5 3
‰ # œ
j ≈ j # œ ‰ ‰ œ j ‰ ‰ œ ‰ # œ ‰ # œ
J J J ‰ # œ J ‰ ‰ ‰
nœ
œ # œ œ œ # œ# œ œ nœ
œ ≈ œ œ œ œ # œ#
œ
œ
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44
FTH.
(Ob.)
368
°
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How can it be fiction!? Reality, reality, sir! Reality!
[CONTINUE WITH ARIA III]
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∑
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
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FTH.: How can it be fiction!? Reality, reality, sir! Reality! [CONTINUE WITH ARIA III]
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FTH.: How can it be fiction!? Reality, reality, sir! Reality! [CONTINUE WITH ARIA III]
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CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
One by one, all the voices chime in (including off-stage
voices, if possible), shouting for either ‘Fiction’ or ‘Reality’
370
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(Ob.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
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SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
372 31H
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(Vln. 1)
S-D.
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CH. 2
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46
FTH.
(Ob.)
CH. 1
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The bickering intensifies further into shouting.
crescendo al fine
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END ARIA III
5
DIR.
(Tpt.)
CH. 1
MTH.
(Vln. 1)
S-D.
(Vln. 2)
SON
(Vla.)
CH. 2
(Cb.)
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last time: giving up
Fiction! reality! To hell with it all!
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FTH.
(Ob.)
32 Offstage, someone strikes The Girl. Lights off, and the whole company disbands as quickly as possible,
380 leaving the instruments behind (but taking the Boy and the Girl).
∑U

ARIA III
SON
DIRECTOR
SON
DIRECTOR
SON
after a moment of hesitation
Nothing. Just not to make a scene!
Very well, and then? What happened?
the centre of the anguished attention of all
moving a few steps into the stage
Nothing... Walking in the garden...
he stops, limp, absorbed.
pushing him more and more to say, struck by his silence
Well? Walking in the garden?
But why do you push me to say it, sir? It’s horrible!
The Mother is shaking all over, with smothered sobs, as her and the Son towards the fountain. Chorus 1 is there, and
gently strikes the Girl.
DIRECTOR
SON
FATHER
SON
quiet, noticing where they are looking, turning to the Son with growing apprehension
The baby girl?
looking in front of him, into the hall
There, in the fountain...
to the son, anxiously
And then, you?
slowly, always looking ahead
I realised... I ran over to pull her out... But suddenly I stopped, because behind the
trees I saw something that froze me; the boy, the boy who was standing there,
stock-still, with mad eyes, who watched his little sister drown in the fountain.
The Step-Daughter, who is curled up at the Fountain to hide the Girl, replies as if an echo, running out with the Girl
in the background, sobbing out loud. Pause.
I started to approach him; then...
From behind the trees, where the Boy is hidden, rings out a gunshot (rimshot on the Boy).
MOTHER
with a piercing cry, rushing to there in the middle of the general confusion
Son! My son!
And then, between the confusion and the disjointed screams of others:
Help! Help!
THE DIRECTOR among the cries, trying to make his way through them, while the Boy is lifted from head to
toe and carried away, behind the white curtain
Was he hurt? Was he really hurt?
CHORUS 1
He is dead! Poor boy! He is dead! Oh how awful!
CHORUS 2
He’s not dead! It’s fiction! Fiction! Don’t believe it!
CHORUS 1
Fiction? Reality! Reality! He is dead!
CHORUS 2
No! Fiction! Fiction!
They repeat their bickering, while the father says:
THE FATHER How can it be fiction!? Reality, reality, sir! Reality!
He also disappears, despairing, behind the backdrop. One by one, all the voices chime in (including off-stage voices, if
possible), shouting for either ‘Fiction’ or ‘Reality’. The bickering intensifies into shouting.
THE DIRECTOR giving up
Fiction! reality! To hell with it all!
END ARIA III