17.12.2012 Views

GJUHA SHQIPE - Presheva

GJUHA SHQIPE - Presheva

GJUHA SHQIPE - Presheva

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

uji i përroit sa vinte shtohej edhe më shumë. Mandej ai ujë nisi të sjellë edhe degë të drunjve;<br />

rrënjë të ndryshme. Për pak, krejtësisht harruam se ishim duke kërkuar qengjin dhe qenin e<br />

humbur... Dhe ndoshta, nga frika e madhe që kishim prej asaj vërshime edhe do të harronim<br />

sikur të mos e kishim vërejtur, matanë përroit qengjin e lagur që priste mu në breg të përroit.<br />

Kur pa se nëpër përrua kalonte vërshimë e madhe, u step qengji dhe ktheu kokën prapa, andej<br />

kah i vinte qeni... Mandej qengji bëri edhe dy hapa. Tash u gjend krejtësisht afër ujit, afër atyre<br />

dallgëve të mëdha, veç sa nuk i sharronte këmba në ujë.<br />

“I pafati unë, më shkoi qengji! Më shkoi Curri im!”-klithi shoku,-“Oh, çfarë do të them<br />

në shtëpi kur të më pyesin prindërit e mi?”<br />

Sa i humbëm të gjitha shpresat e në anën tjetër shokut tim i shkonin lotët faqes, edhe<br />

qengji njëmend rrëshqiti me këmbët e para dhe u gjend në atë valë përrockës...<br />

“Ku-ku për mua!”-klithi edhe shoku im.<br />

Edhe vetë qeni u gjuajt mbi valë.<br />

“Oh, tani edhe qeni im i mirë u mbyt!”-vazhdoi klithmën ai shoku im.<br />

Edhe unë mendova njëherë se, vërtet, edhe qeni u mbyt. Por nuk ngjau ashtu. Përndryshe<br />

po të ndodhte ashtu, siç mendonim ne gjatë atyre pak çasteve, kur qeni e qengji gjendeshin duke<br />

u kacafytur me dallgë, ky tregim do të përfundonte dhimbshëm. Por, për fat të mirë të qenit,<br />

qeni arriti me kohë dhe e kapi qengjin për qafe. Kur e shihnim qafën e qengjit në gojë të qenit<br />

mendonim se po e hante por, pas pak kohe, kur pamë se qeni e tërhoqi qengjin dhe e qiti në<br />

breg të përroit, u gëzuam pa masë. Curri ynë shpëtoi. Edhe shoku im i fshiu lotët... Krejtësisht<br />

harruam se ishte duke rënë shi i madh. Ashtu, nëpër shi- u nisëm andej kah bregorja, kah ajo<br />

lëndinë e madhe ku ishte kopeja, ku ishte edhe ai shoku ynë që e ruante kopenë. Qengjin e<br />

mbanim në dorë, sepse ishte lagur e lodhur sa që nuk mund të mbahej në këmbë të veta, kurse<br />

pas nesh vinte qeni ynë, ai qeni i guximshëm.<br />

Në tekstin e dhënë më lartë informacioni më kryesor është:<br />

a) Një nga djemtë u frikësua që e humbi qengjin<br />

b) Qeni vërtet e urrente qengjin<br />

c) Qeni e shpëtoi qengjin<br />

d) Qengji ishte i lazdruar, kërcente dhe bënte ç’donte<br />

18. Lexo tekstin dhe nënvizo në tekst veçoritë më të rëndësishme:<br />

“Gjatë njëzet minutave të fundit, - ne ju paraqitëm shkaqet kryesore pse fëmijtë po<br />

i braktisin shkollat gjithnjë e më shumë. Të dhënat e mbledhura tregojnë qartë se shkaqet<br />

kryesore janë varfëria në rritje, niveli i ulët i mësimdhënies dhe i kushteve të mësimit në shkolla,<br />

si dhe problemet esenciale në familje. Çështja është se çfarë duhet bërë përtej këtij konstatimi.<br />

Të gjithë, që nga organet e larta të pushtetit deri te qytetari më i thjeshtë, kemi përgjegjësi për<br />

fatin e këtyre fëmijëve. Përgjegjësia e disave është ligjore. – e të tjerëve, morale. Edhe sa kohë<br />

do të vazhdojmë kështu, duke bërë një sy qorr dhe një vesh shurdh?<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!