KSSR Bahasa Arab Tahun 1 SK BT

Recommendations

Info

الْمُقَدِّمَةُ‏ الحمد هلل الذي جعل العربية لغة القرآن الكريم،‏ ونصلّي ونسلّم على نبيّنا المصطفى محمد صلّى اهلل عليه وسلم وعلى آله وأصحابه أجمعين،‏ وبعد،‏ فهذا هو كتاب اللغة العربية للصّ‏ فّ‏ األوّل االبتدائي الذي تمّ‏ إنجازه بإذن اهلل تعالى على أكمل وجه،‏ موافقا للمنهج المعياري الذي أقرّت به وزارة التربية الماليزية للمدارس االبتدائيّة.‏ ويهدف هذا الكتاب إلى اكتساب التالميذ المهارات اللغوية األربع،‏ وهي:‏ االستماع،‏ والكالم،‏ والقراءة،‏ والكتابة.‏ كما يهتم هذا الكتاب بمهارة التفكير العالي واإلبداع لتزويد التالميذ بالمعلومات والمهارات مع تطبيقها كامال في المدارس االبتدائيّة.‏ وتركز مهارة االستماع والكالم والقراءة في عملية التعليم والتعلم على الحروف الهجائية،‏ والتحيات والترحيبات المعينة،‏ واألعداد واألرقام.‏ أما مهارة الكتابة فترتكز على نسخ الحروف والكلمات وكيفية كتابة الحروف الهجائية بطريقة صحيحة.‏ ويحتوي هذا الكتاب على أربع وحدات.‏ وتتضمّن الوحدة األولى ستة دروس ترتكز على الحروف الهجائية الكاملة.‏ كما تتضمّن الوحدة الثانية ثمانية دروس ترتكز على الحروف المركزّة المعيّنة.‏ أما في الوحدة الثالثة والرابعة،‏ فيتضمن كل منهما درسا واحدا فقط.‏ ويركز كل درس في األنشطة التعليمية والتعلّمية على مهارة االستماع والكالم،‏ ومهارة القراءة،‏ ومهارة الكتابة،‏ والمراجعة.‏ وتضاف إلى ذلك األنشطة اللغوية التي تتضمّن األناشيد والكالم الجماعيّ.‏ v
كما يستخدم الكتاب اإلرشادات والرموز الخاصة التي تساعد التالميذ على فهم مضامين الدراسة واألنشطة التعلمية،‏ وهي على النحو التالي:‏ التمهيد مهارة االستماع والكالم مهارة القراءة مهارة الكتابة الحوار األناشيد الكالم الجماعي المراجعة مهارة التفكير العالي كما نرفق أيضا مع هذا الكتاب،‏ كراسة العمل التي تأتي مكملة لكتاب التلميذ.‏ وهي تهدف إلى تقييم وتعزيز ما درسه التالميذ في كتاب التلميذ.‏ وتحتوي كراسة العمل على أربع وحدات وفق ترتيب محتويات كتاب التلميذ.‏ وعلى المعلّم أن يعود مباشرة إلى التّمارين الموجودة في كراسة العمل بعد األنشطة التعليمية ليتعرّف إلى مدى فهم التالميذ واستيعابهم الدرس.‏ وأخيرا،‏ فإن إتمام الكتاب وإنجازه قد تحقق.‏ ومع ذلك فإننا نشعر باحتمال وجود تقاصير فيما قمنا به،‏ ذلك ألن كل شيء يمكن أن يكون هناك أحسن منه.‏ كما يمكن أن يتوفّر ما هو أشدّ‏ منه إتقانا وأكثر كماال.‏ ونسأل اهلل عزّ‏ وجل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجه الكريم.‏ رَببَّنَا عَلَيْكَ‏ تَوَكَّلْنَا،‏ وَإِلَيْكَ‏ أَنبَبب ‏ْنَا،‏ وَإِلَيْكَ‏ الْمَصِ‏ يرُ.‏ إِنَّكَ‏ أَنْتَ‏ السَّ‏ مِيعُ‏ الْعَلِيمُ.‏ vi
Page 1: RM4.00
Page 4: KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH P
Page 7: 33 34 35 36 37 38 39 40 41 الْو
Page 11 and 12: أَسْ‏ تَمِعُ‏ وَأ
Page 13 and 14: ء أ أَ‏ إِ‏ أُ‏ ال
Page 15 and 16: ت الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 17 and 18: ج الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 19 and 20: خ الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 21 and 22: ذ ‏ُذ ذِ‏ ذَ‏ 3 ekor s
Page 23 and 24: ز الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 25 and 26: SELANGOR ش الأْوَحأْ‏
Page 27 and 28: ضِ‏ ضَ‏ ض ضُ‏ دَةُ
Page 29 and 30: ظ ظَ‏ ظُ‏ ظِ‏ ظُ‏
Page 31 and 32: غ اَلْوَحْ‏ الأْوَ
Page 33 and 34: ق الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 35 and 36: ل لُؤْلُؤ لُ‏ لِسَ
Page 37 and 38: ن نَ‏ نَمِر نِ‏ نِ
Page 39 and 40: ه الأْوَحأْ‏ دَةُ
Page 41 and 42: هَيَّا نقُرَاجِ‏ ع
Page 43 and 44: نُرَكِّزُ‏ عَلَى ب
Page 45 and 46: أَقْرَأُ‏ وَأُرَد
Page 47 and 48: أَقْرَأُ‏ وَأُرَد
Page 49 and 50: نُرَكِّزُ‏ عَلَى ن
Page 51 and 52: الْوَحْ‏ دَةُ‏ ال
Page 53 and 54: ْ أَق رَأُ‏ وَأُمَ
Page 55 and 56: 4 أُكَوِّنُ‏ وَأَك
Page 57 and 58: 2 أَسْ‏ تَمِعُ‏ وَ
Page 59 and 60:
4 هَيَّا ‏نُرَاجِ‏
show all

KSSR Bahasa Arab Tahun 1 SK BT

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?