uosismz_brosura2018_web
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
i u nastavku tijekom 2019. u trenutku<br />
pisanja izvještaja 20 djece s TUR<br />
uključeno je u program Male škole i<br />
pomoći u učenju<br />
Izvoditeljice projektnih aktivnosti<br />
u 2018. godini: diplomirane<br />
učiteljice: Selma Buljubašić, Ivana Rakas<br />
i Ana Prša Kovačević, radne terapeutkinje<br />
Natali Klarić Pranić, Marta<br />
Križanić i Veronika Muža te suradnik<br />
iz tvrtke E-glas iz Rijeke – Miroslav<br />
Vrankić te volonteri udruge<br />
Izvori financiranja u 2018. godini:<br />
Ministarstvo znanosti i obrazovanja<br />
– iz Natječaja za udruge koje djeluju<br />
u području izvaninstitucionalnoga<br />
odgoja i obrazovanja djece i mladih<br />
u školskoj godini 2017./2018. financiranog<br />
iz sredstava državnoga<br />
proračuna republike hrvatske za<br />
2017. godinu i u školskoj godini<br />
2018./2019. financiranog iz sredstava<br />
državnoga proračuna Republike<br />
Hrvatske za 2018. godinu – sufinanciranje<br />
SMŽ, Grad Sisak<br />
Partneri u projektu:<br />
Želim da se i moj glas čuje – I. Osnovna<br />
škola Petrinja, OŠ Braće Ribar (Sisak)<br />
i Dječji vrtić petrinjčica (Petrinja)<br />
Danas se i moj glas čuje – OŠ Mate<br />
Lovraka (Petrinja), Osnovna škola<br />
Galdovo (Sisak) i Osnovna škola Glina<br />
(Glina)<br />
Rezultati u 2018.godini:<br />
– projekt Želim da se i moj glas čuje:<br />
- program Male škole – od studenog<br />
2017. do 31. kolovoza 2018. godine<br />
- uključeno 16-ero djece s TUR.<br />
Održano je 53 termina grupnog rada<br />
u trajanju od 1,5 h (1. grupa 27 termina<br />
u trajanju od 1,5 h, 2. grupa 26 termina<br />
u trajanju od 1,5h) i 285 individualnih<br />
termina svaki u trajanju od 45<br />
min te su postignuti, u kombinaciji s<br />
radnom terapijom, značajni napredci<br />
kod svakog djeteta u komunikaciji,<br />
socijalizaciji, koncentraciji, grafomotorici<br />
i svim drugim osnovama neophodnim<br />
za buduće školske obveze.<br />
Od šesnaest (16) djece,devet<br />
(9) je dobilo odgodu, troje (3) je upisano<br />
u poseban razredni odjel,dvoje<br />
(2) u redovan razredni odjel po<br />
prilagođenom programu uz asistenta,<br />
jedno (1) redovan razredni odjel<br />
po prilagođenom programu,jedno (1)<br />
redovan razredni odjel uz individualizirani<br />
pristup.<br />
- Pomoć u učenju - 13 učenika -<br />
održano 339 individualnih termina u<br />
trajanju od 45 min. Pomoć u učenju<br />
pomogla je učenicima da lakše svladaju<br />
školsko gradivo, te se je taj dodatni<br />
rad i pozitivno osjetio na ocjenama.<br />
- U grupni rad male škole bili su<br />
uključeni volonteri, te je ostvareno<br />
53,5 sati volontiranja.<br />
- Zahvaljujući projektu Udruge osoba<br />
s invaliditetom Sisačko-moslavačke<br />
županije pod nazivom „Želim da se i<br />
moj glas čuje“ 76 učitelja, asistenata<br />
i stručnih djelatnika osnovnih škola iz<br />
Siska, Petrinje, Dvora, Galdova,<br />
Budaševa i Sela, 30 djelatnika<br />
petrinjskog i zagrebačkog vrtića<br />
te 36 stručnih djelatnika, roditelja i<br />
studenata tijekom tri radionice od<br />
siječnja do travnja 2018. godine<br />
educirani su o primjeni asistivne<br />
tehnologije i potpomognute komunikacije<br />
u stručnom terapijskom,<br />
predškolskom i školskom radu s<br />
djecom s teškoćama u razvoju i invaliditetom.<br />
1. Edukativno suportna radionica<br />
za primjenu asistivne tehnologije<br />
u predškolskom nastavnom pro-<br />
28
Change language