Igual de Diferents_Participacio, associacionisme i diversitat funcional_Agora Jove 19

More documents

Recommendations

Info

I en aquest taller nosaltres vam aprendre...A partir de l’explicació sobre la identitat deles persones sordes, vam veure que hi ha totauna cultura diferenciada a la comunitat sorda,que es transmet, a la vegada que es potencia, através de la llengua de signes.Vam tractar alguns dels estigmes, com que lespersones sordes son mudes -la gran majoriapoden parlar tot i que no coneixen la seva veu-, o que totes les persones sordes poden parlaren llengua de signes -algunes llegeixen els llaviso fan servir aparells auditius-. Vam parlar delsdubtes més comuns per trencar prejudicis,tal com l’ús de despertadors, o la conducció devehicles.Després d’aquesta introducció, va tenir lloc lapart més vivencial del taller on les participantsvan aprendre l’abecedari en llengua de signesi van poder escollir també el seu mot personalper a comunicar-se. Van poder respondre algunespreguntes en llengua de signes i les personesoients que ja tenen nocions, van compartirtambé la seva experiència aprenent aquestallengua.Com a conclusió vam aprendre que tenir nocionsbàsiques de llengua de signes és fàcil ipot ajudar a millorar la inclusivitat dels nostresespais, així com a sensibilitzar a les personesoïdores participants d’aquests mateixos.Ens vam endinsar en l’ús i la història de la llenguade signes, aprenent que aquesta té diferentsaccents i no és universal, tot i que podriaser útil en molts moments de la nostra vida. Defet, els infants que neixen sords en una familiad’oients van a escoles especialitzades peraprendre la llengua de signes igual que la restade la familia, que moltes vegades ja es preparaen els primers anys de vida del nadó. En el casinvers, és més fàcil per als infants oients donatque aprendran del seus familiars la llengua designes i l’educació formal els hi proporcionaràles eines per utilitzar la seva veu.12
“ Molt útil per entendre lesdificultats que la nostrasocietat planteja a lespersones amb diversitatfuncionalParticipant“ M’ha agradat entendreque la llengua de signesno és només per a lespersones sordes, sino quejo també en puc fer ús enel meu dia a dia com ambqualsevol altre llenguaParticipant13
Page 1 and 2: 1
Page 3 and 4: Introducció“Les persones joves a
Page 5 and 6: Diversitat funcional i participaci
Page 7 and 8: ConclusionsCom a conclusió, les pe
Page 9 and 10: SCI - CATOfereixen camps de volunta
Page 11: Taller 1Trencar barreres comunicati
Page 15 and 16: • 2a activitat: una persona amb c
Page 17 and 18: “ Donem massa per suposatmoltes c
Page 19 and 20: I en aquest taller nosaltres vam ap
Page 21 and 22: Com fer actes inclusius a les nostr
Page 23: @CNJCat@CNJCat@conselljoventutCATCo

Igual de Diferents_Participacio, associacionisme i diversitat funcional_Agora Jove 19

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?