JEZIORAK // nr 1 // 2018 - 2019

JEZIORAK
– gazetka szkolna 38. Dwujęzycznego
Liceum Ogólnokształcącego
im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego w Poznaniu
NUMER 1/2018/2019
NAKŁAD: 100 EGZ.
*** Zamiast wstępu ***
Jak pisał Tuwim i śpiewał Niemen:
„Mimozami jesień się zaczyna”… Lato
minęło, a wraz z nim beztroski czas wakacji.
Warto jednak czasem powspominać lub
pomarzyć. Gdzie chcieliby się wybrać
uczniowie naszej szkoły? Może już
w najbliższe wakacje uda się zrealizować
niektóre z tych marzeń… Poniżej wyniki
naszej małej, podróżniczej sondy. Miłej
lektury!
Źródło: https://www.facebook.com/vontrompka/
‣ „Najbardziej chciałabym odwiedzić Paryż
we Francji. Od kilku lat przymierzam się
do podróży tam i wejścia wieczorem nas
szczyt wieży Eiffla oraz zjedzenia rano
rogalików w kawiarni z miejscami
siedzącymi na zewnątrz… Chętnie
pojeździłabym także rowerem, zwiedzając
wąskie uliczki w centrum miasta, a później
poszłabym na jakąkolwiek sztukę
do Théâtre Le Palace…” – A. Z.
‣ „Jest wiele miejsc, które chciałabym
odwiedzić. Jednym z nich jest Dubaj,
w którym panuje zupełnie inna kultura niż
ta znana w krajach europejskich. Myślę
też, że bardzo interesującym byłoby
zobaczyć miasto wybudowane na skraju
pustyni” – A. S.
‣ „Dwa lata temu wyjechałam z moją
rodziną do Kotliny Kłodzkiej. Była to
moja pierwsza wizyta w górach, w których
od razu się zakochałam. Krajobraz górski
oraz chodzenie po szlakach były dla mnie
całkiem nowym przeżyciem. Kotlina
Kłodzka sprawiła, iż chciałabym
w przyszłości zamieszkać w górach.
Oglądanie wschodu słońca o 5 rano
w górskim schronisku jest jednym z moich
ulubionych wspomnień” – J. Cz.
‣ „Miejscem, które bardzo chciałbym
odwiedzić jest prowincja Goa w Indiach.
Uwielbiam je ze względu na długie,
piaszczyste, a przede wszystkim puste
plaże. Idealnie byłoby tam podejmować
decyzje, zastanawiać się nad swoją
przyszłością i po prostu odpoczywać.
Samemu, jak i z przyjaciółmi” – M. S.
‣ „Moim ulubionym miejscem, które miałam
okazję już odwiedzić, jest Irlandia. To
niesamowity kraj, pełen wspaniałych
zabytków oraz zapierających dech
w piersiach krajobrazów. Natura
przypominała mi tam, że wciąż są miejsca
nieodkryte przez człowieka. Widząc, jak
fale oceanu niespokojnie i porywczo
uderzają o brzeg, poczułam… spokój.
Również ludzie w Irlandii są wspaniali,
bardzo otwarci i mili, przez co dobrze
kojarzę moją podróż i zdecydowanie chcę
tam kiedyś wrócić” – Z. H.
1

*** Z wysokiej półki ***
Pora na solidną dawkę kultury. Wysokiej!
Poniżej krótki życiorys słynnego polskiego
reżysera, Krzysztofa Kieślowskiego – po
polsku oraz po angielsku. A także świetne
recenzje dwóch części „Dekalogu” w jego
reżyserii – I oraz V. Warto w wolnej chwili
obejrzeć!
Nieważne, gdzie stawia się kamerę, ważne
jest – po co?
Krzysztof Kieślowski, urodzony w 1941
roku w Warszawie reżyser oraz scenarzysta
filmów dokumentalnych i fabularnych, jest
jednym z najsłynniejszych dokumentalistów
polskich.
W swoich dziełach zamieszczał manifest
przeciwko ówczesnej władzy i polityce
komunistycznej oraz ponurym warunkom
życia PRL-u. Często poruszał kwestie
egzystencjonalne („jak żyć?”) oraz moralne,
takie jak kara śmierci. Za swoją twórczość
nagrodzony został m.in. Europejską Nagrodą
Filmową. Nominowano go do nagrody Oscara,
wyróżniano podczas festiwalów filmowych na
całym świecie. Jego najpopularniejszym
dziełem jest cykl filmowy „Dekalog”, a także
nawiązująca do okresu rewolucji francuskiej
trylogia „Trzy kolory”.
Oprócz reżyserii, zajmował się również
fotografią, wykładaniem na uczelniach oraz
działalnością w Stowarzyszeniu Filmowców
Polskich. Zmarł w 1996 roku.
Źródło: https://polonicult.com/quasi-ventannisenza-kieslowski/
***
It doesn’t matter where you put the
camera – what matters is why you put it
there?
Krzysztof Kieślowski, born in 1941 in
Warsaw, Polish director and scenographer of
documentaries and feature movies, is one of
the Best known Polish documentarists of all
time.
In his works, he expressed a protest
against Polish communists and the grim reality
of life under the communist regime. He often
addressed existential and moral issues, for
example the dilemma of the death penalty. His
most recognized works are the television
drama series "Decalogue" and the "Three
Colors" trilogy. One of his successes was the
award of the European Film Academy.
Because of his international acclaim, he was
nominated for the Oscars.
His interests, apart from directing
movies, included photography, teaching and
activity in the Associacion of Polish
Filmmakers. He died in 1996.
Wiktoria Tad Olejniczak
***
Recenzja filmu „Dekalog V”
„Dekalog” to cykl filmów
krótkometrażowych w reżyserii Krzysztofa
Kieślowskiego, w którym to stara się on
przekazać widzowi swoją interpretację
dziesięciu przykazań. Tym sposobem
Kieślowski w piątej części nawiązuje polemikę
z morderstwem, zbrodnią i karą, a konkretnie
z karą śmierci.
Film pokazuję nam historię 21-letniego
Jacka Łazara, który jest człowiekiem
zagubionym, może nawet zaburzonym
psychicznie. Tuła się on bez celu po
Warszawie, aż jego historia zostaje zmącona
przez morderstwo, jakiego bestialsko
dopuszcza się na taksówkarzu. Już w trakcie
popełniania zabójstwa budzi się z amoku, lecz
pojmuje, że nie ma odwrotu. Przez historię tę
przebija się wątek młodego prawnika, Piotra,
który dopiero co zdał egzaminy adwokackie.
2

Jacek zostaje skazany na karę śmierci,
wyegzekwowaną na nim mimo starań
wymienionego wcześniej adwokata.
Film pokazuje bezsensowność tego
rodzaju kary - jest ona bowiem równie
barbarzyńskim sposobem rozwiązania
problemu, co zabójstwo. Usprawiedliwiana
chęcią zemsty i tak nigdy nie da spełnienia,
ponieważ zemsta tworzy błędne koło, jest
nieskończona. Należy karać czyn, a nie osobę,
wiadomo przecież z lat istnienia cywilizacji, że
bardzo dobrzy ludzie potrafią robić bardzo złe
rzeczy w określonych okolicznościach.
Kara śmierci to tylko niepotrzebne
cierpienie skazańca, bo żaden człowiek nie jest
przygotowany na zagładę. Nie zaspokoi ona
potrzeby rewanżu za wyrządzone krzywdy.
Szczególnie przyjmując taką formę, gdzie
śmierć ludzka staje się celem do wykonania.
To bestialstwo i cywilizowani ludzie nie
powinni się tak nawzajem karać. Kiedy
człowiek, którego historia jest dobrze znana,
bo ludzie go widzą, a nawet czują jego emocje,
ma zostać na ich oczach powieszony, a z jego
zabójstwa robi się formalność, niby egzamin
adwokacki, to co to mówi o wymiarze
sprawiedliwości?
Sam film jest nakręcony genialnie,
atmosfera grozy zbudowana została skrzętnie,
jak w „Lśnieniu” Kubricka. Bardzo dużo
ciasnych kadrów ze zbliżeniami na twarze
aktorów przypominało mi „Syna Szawła”,
który to film - co prawda 30 lat później -
doskonale oddaje, po co „Kieślu” zastosował
ten zabieg operatorski. Jeśli mowa o twarzach,
to aktorzy dają tu pokaz życia – szczególnie
Mirosław Baka i Krzysztof Globisz, których
mimika idealnie oddaje zagubienie w sytuacji
pełnej śmierci. Zdjęcia oddają pustkę PRL-u, a
żółty filtr i przyciemnie boków ekranu
potęgują poczucie zepsucia tego świata.
Według mnie, „Dekalog V” to
genialny film, arcydzieło polskiego kina, które
idealnie pokazuje, że człowiek jest nikim i nie
powinien bawić się w Boga. No chyba, że ma
na nazwisko Kieślowski!
Łukasz Lange
*** Z życia szkoły ***
W dniach 24-26 września br. wszystkie
cztery klasy pierwsze liceum udały się na
niecierpliwie wyczekiwaną wycieczkę
integracyjną do miejscowości otoczonej
malowniczymi lasami - Goszczanowa. Zbiórka
przed szkołą w poniedziałek rano zaplanowana
była na godzinę 7:00. Wszyscy zjawili się na
niej punktualnie.
Po przyjeździe do Ośrodka
Wypoczynkowego “ZACISZE”, uczestnicy
zostali przydzieleni do domków albo pokojów
w budynkach nazwanych “Jaś” oraz
“Małgosia”. Następnie licealiści udali się na
różnorodne zajęcia.
Źródło: https://www.facebook.com/vontrompka/
Podczas „Gier świata” mogli wykazać
się duchem rywalizacji i współpracy w grupie
układając drewniane bloki za pomocą
połączonych ze sobą sznurków czy rzucając
woreczkami. Natomiast wyprawy do lasu
zapewniały zajęcia typu paintball laserowy, na
którym każdy mógł pochwalić się pomysłem
na taktykę zapewniającą wygraną swojej
drużynie lub kreatywnością podczas
budowania szałasu ze wszystkimi jego
elementami: dachem, ścianami, ogniskiem,
a nawet łóżkiem. Niektóre drużyny dodawały
niesamowite elementy dekoracyjne do swoich
“leśnych domków”. Na terenie ośrodka
opiekunowie proponowali zajęcia, które
przyniosły najwięcej śmiechu: był gladiator
i walki sumo, ale również ścianka
wspinaczkowa oraz trickboardy.
Pierwszego dnia odbyła się dyskoteka
pełna największych hitów minionego lata oraz
ulubionych piosenek, które nigdy się nie
nudzą. Pomimo panującego na dworze chłodu
uczestnicy wypełnili całą salę. A wieczorem
dnia następnego wszyscy spotkali się przy
3

ognisku i mogli najeść się do woli pod nocnym
niebem.
Ostatniego dnia odbyły się otrzęsiny
klas pierwszych, wydarzenie niezbędne do
tego, aby każdy z pierwszaków poczuł się
oficjalnie przyjęty do nowej szkoły.
Niespodziankę zorganizowała część uczniów
klas drugich. Grupy ośmio- czy
dziewięcioosobowe złożone z uczniów
wszystkich klas pierwszych chodziły po
rozstawionych w różnych miejscach “bazach”,
przy których stali uczniowie o rok starsi. Na
stanowiskach należało wykonać zadania, na
przykład wyłowić jabłko z miski wypełnionej
wodą używając tylko swoich zębów czy
samym dotykiem rozpoznać przedmiot
schowany w kartonie. Niektóre zadania były
bardziej wymagające od innych; każde z nich
jednak integrowało członków grupy
i zachwycało pomysłowością. Zwieńczeniem
całej wycieczki była belgijka, którą licealiści
zatańczyli z uśmiechami na twarzach.
Tego samego dnia około godziny
18:00 uczestnicy wycieczki zjawili się
z powrotem na Junikowie. Po odmeldowaniu
się u swoich wychowawców, wrócili do
domów z mnóstwem historii i przygód do
opowiedzenia.
Wiktoria Tad Olejniczak
*** Pora na relaks ***
Dziś numerologia! Czy wiesz, jaką
jesteś cyfrą? To proste! Weź swoją datę
urodzenia i postępuj według poniższego wzoru
☺ Przykład: jeśli urodziłeś się 14.06.2003
roku, Twoja cyfra to 1+4+0+6+2+0+0+3=16,
1+6=7.
JEDYNKA: wspaniały otwarty umysł, pełen
inicjatyw. To urodzony przywódca,
dynamiczny, charyzmatyczny. Posiada odwagę
i zdecydowanie. Inspiruje innych do działania.
DWÓJKA: łagodność charakteru, skromność
i dobroć. Jest to osoba spokojna i tolerancyjna.
Jej głównym pragnieniem jest życie w pokoju
i harmonii ze wszystkimi. Potrafi dostosować
się do każdej sytuacji.
TRÓJKA: kocha życie i wszędzie wnosi
radość. To osoba energiczna, entuzjastyczna,
o bystrym umyśle, utalentowana. Mają łatwość
komunikowania się i dużo szczęścia.
CZWÓRKA: poważna, praktyczna
i pracowita. Lubi porządek i dyscyplinę, myśli
racjonalnie. Podejmuje trafne decyzje i uparcie
dąży do celu. Z trudem wyraża swoje emocje.
Ma duże poczucie sprawiedliwości.
PIĄTKA: najbardziej niespokojna, żywiołowa
i zmienna. Ma przenikliwy umysł i wielką
intuicję oraz potrzebę niezależności i zmian.
Jest niecierpliwa, odważna, kocha przygody.
SZÓSTKA: spokojna, wyważona,
romantyczna. Respektuje ustalone prawa
i zwyczaje. Ważna dla niej jest rodzina. Ma
duże poczucie rytmu i estetyki. Bywa
hipochondryczna.
SIÓDEMKA: najbardziej zagadkowa.
Indywidualista, wybitna umysłowość, ale też
duchowość i intuicja. Elegancka, ale często
samotna i nieśmiała. Chroni swą wrażliwość.
ÓSEMKA: silna osobowość, upór, ambicja.
Ma wielkie marzenia i walczy o sukces oraz
materialne zdobycze. Praktyczna, realistyczna.
Potrafi zachować zimną krew.
DZIEWIĄTKA: uczuciowa, altruistyczna,
obdarzona wielką intuicją. Stale się rozwija
i próbuje zmieniać świat na lepszy. Niezależna,
czasem wybuchowa i władcza.
*** STOPKA REDAKCYJNA ***
✓ Opiekun: Ewa Pawleta
✓ Korekta tekstów anglojęzycznych:
Grzegorz Strzelczyk
✓ Redakcja czeka na Ciebie i/lub Twoje
teksty ☺
***
4