SIPS, Školski list Strojarske i prometne škole

knjiznica.sip
  • No tags were found...

S I P S

Školski list Strojarske i prometne škole

Varaždin, svibanj 2021., broj 1

U ovom broju:

Priča iz sadržaja 2

Priča iz sadržaja 2

Priča iz sadržaja 2

Priča iz sadržaja 3

Priča iz sadržaja 4

Priča iz sadržaja 5

Priča iz sadržaja 6


SADRŽAJ

Uvodna riječ ravnateljice 3

Aktivnosti škole 4

Erasmus+ 6

Praktična nastava 8

Sport 10

Kreativni kutak 12

Maturanti 2020./2021. 16

Impressum

UREDNIŠTVO

Valentina Vidaček, prof.

Nevenka Mitrović, prof.

Ksenija Perhaj, prof. i dipl. bibl.

NOVINARSKI RADOVI

Novinarska grupa:

Drago Sića, 1.j

Tin Turković, 1.j

Denis Tuđan, 2.e

Mateja Zadravec, 1.e

Leon Čurila, 1.e

Mihael Košćak, 1.e

Petar Burek, 1.c

Luka Maček, 1.c

Voditeljica:

Valentina Vidaček, prof.

LITERARNI RADOVI UČENIKA

Odabrale i uredile:

Valentina Vidaček, prof.

Nevenka Mitrović, prof.

Natalija Vidaček Štiber, prof.

FOTOGRAFIJE

Fotostudio Plavec-Fiket

Osobne fotografije učenika i profesora

NASLOVNICA

Nevenka Mitrović, prof.

GRAFIČKI DIZAJN

Ksenija Perhaj, prof. i dipl. bibl.

2


Uvodna riječ ravnateljice

Prvi broj školskog lista SIPS – u digitalnom

obliku - je tu! Izuzetno mi je drago da smo ovu

školsku godinu na samom njezinom kraju,

obilježili i na ovakav način.

Njezin početak, u rujnu, obećavao je i nadali

smo se da ćemo krenuti ustaljenim ritmom, ne

samo održavanjem redovne nastave, nego i

svim onim aktivnostima koja nas vesele:

terenska nastava, putovanja, druženja,

maturalna večer, ali nas je pandemija primorala

da većinu toga odradimo virtualno, koristeći

moderne tehnologije i digitalno okruženje.

Novi izazovi stavljeni su pred nas, kako učenike,

tako i nastavnike, stručne suradnike i ostale

djelatnike naše škole. Kvalitetnim pristupom,

motivacijom i angažmanom uspjeli smo realizirati puno toga u ovoj školskoj godini 2020./21. na što sam

posebno ponosna.

Školski list SIPS ponudit će vam mali kolaž svih onih aktivnosti, uspješno realiziranih projekata, ideja,

sudjelovanja naših učenika na natjecanjima, kao i izvrsnih rezultata na državnoj razini – što uvelike

pridonosi ugledu i promidžbi naše škole na predstojećim upisima u novu školsku godinu.

Škola nije samo nastava. Ona mora biti, i jest, bogatstvo izvannastavnih aktivnosti, kreativnih ideja i

suradnje nastavnika i učenika na različitim razinama.

Zahvaljujem svim učenicima, njihovim mentorima i svim nastavnicima koji su svojim znanjem i trudom

pokazali i u ovoj višestruko izazovnoj školskoj godini – da se može doći do cilja, kada za to postoji

dovoljno volje, marljivosti, truda, upornosti i motivacije – na čemu sam im zahvalna i jako sam ponosna

na ostvarene ciljeve i rezultate po kojima ćemo pamtiti ovu školsku godinu.

Na kraju se posebno obraćam našim dragim maturantima jer znamo koliko su tijekom pandemije bili,

nažalost, uskraćeni za mnoge sadržaje koje su očekivali i kojima su se s nestrpljenjem veselili.

Iskreno se nadam da će vam ovaj prvi broj školskog lista SIPS biti atraktivan i zanimljiv. Neka nam svima

bude motivacija za neke buduće ideje i projekte u kojima će naši učenici pokazati svoja znanja, vještine i

kreativnost u suradnji sa svojim nastavnicima te i na takav način obogatiti promidžbu naše škole.

Našim maturantima neka ostane draga i trajna uspomena na srednjoškolske dane u Strojarskoj i

prometnoj školi.

Hvala svima!

S poštovanjem,

ravnateljica

3


Aktivnosti škole

Akcija ROADPOL

Dani ERASMUSA, 15.-17. listopada

Meteorološka stanica

Tijekom rujna, učenici 3.h, zanimanja

vozač motornog vozila, na nekoliko su

raskrižja oko centra grada držali plakate

kojima su pozivali na sigurno i

odgovorno ponašanje u prometu.

Bivši učenici Marinela Štanjglin, Mirjana

Bohnec, Mihael Pravica i Franjo Šantek

upoznali su polaznike webinara s

prednostima sudjelovanja na

projektima mobilnosti.

Školska meteorološka stanica

omogućuje vam da brzo saznate

vremensku prognozu na

stranici: http://istrastream.com/

ws/sips_varazdin/.

U školi...

Nagrade AHK za strukovno

obrazovanje

Strojarska i prometna škola

kao primjer i poticaj drugima

Mreža čitanja

Strojarska i prometna škola ponovno

je dobitnica AHK nagrade za

strukovno obrazovanje što je samo

jedan od dokaza kvalitetnog rada

Škole, ali i motivacije učenika.

Ravnateljica se pobrinula da naše

učenice ne budu dio tužne

statistike te je svim učenicama

osigurala besplatne menstrualne

higijenske potrepštine.

Na nacionalnoj razini online kviza

Mreža čitanja za poticanje čitanja i

kreativnosti srednjoškolaca, održanoj u

svibnju ove godine, sudjelovala je

Adriana Vuković, učenica 4.b.

4


Aktivnosti škole

Izravni upis na Sveučilište Sjever

DSD 1 PRO

Učenici 4.d Patricija Kunić, Andrea Lovrinović, Nives Strelec,

te učenici 4.b Petar Leskovar, Danijel Novosel i Lovro

Ostroški osvojili su prvo mjesto na natjecanju Sveučilišta

Sjever i time izborili izravan upis na preddiplomski studij

Logistike i mobilnosti. Mentorice učenika bile su Darinka

Lončar Kočić i Andreja Koščak Lacković.

Zahvaljujući nastavnicama Aniti Borovec i Birgit

Chrzon i ove je školske godine proveden program

DSD 1 PRO - Njemačka jezična diploma za strukovna

zanimanja. Ispit je položilo četvero učenika: Karlo

Grabar, učenik 2.b, te učenici 3.d razreda Patrik

Kostić, Sara Kučiš i Antonia Peljušić.

WorldSkills Croatia 2021., 11. - 13. svibnja

Kućne instalacije

CNC I CAD/CAM tehnologija

Prometna logistika

Na državnom natjecanju učenika u

disciplini Kućne instalacije, učenici 3.e

razreda David Borović i Luka Stančin,

pod mentorstvom Dubravka Kerna,

osvojili su 2. mjesto.

Učenik 4.a Berislav Varović, pod

mentorstvom Mirka Mičude, u

disciplini CNC i CAD/CAM

tehnologije, osvojio je 7. mjesto.

U disciplini Prometna logistika, naša

učenica 4.d Anđela Kardinar, pod

mentorstvom Marijane Balić Lovrec,

osvojila je 2. mjesto.

5


Erasmus +

eTwinning škola

Strojarska i prometna škola prvi

puta je postala eTwinning škola

u školskoj godini 2019./2020.,

te od tada pa sve do danas, kvalitetnim

timskim radom, održava

status eTwinning škole. Podršku

eTwinning nastavnicima

škole pruža eTwinning ambasadorica

i nastavnica strojarske

skupine predmeta Ana Marketin

-Sedlar koja je eTwinning projekte

povezala s Erasmus+ projektima

mobilnosti škole.

Od 2011. godine do danas u

školi je provedeno 29 eTwinning

projekata koji potiču provedbu

projektne nastave, promiču

digitalne prakse, e-

sigurnost, inovativne i kreativne

pedagoške pristupe te suradnju

u nastavi između nastavnika i

učenika različitih odgojnoobrazovnih

ustanova iz različitih

zemalja. Mnogi provedeni

eTwinning projekti dobili su

nacionalnu i europsku oznaku

kvalitete.

Ana Marketin-Sedlar

Keep calm

and go solar

eTwinning projekt Keep calm

and go solar proveden je s maturantima

zanimanja strojarski

računalni tehničar u sklopu nastave

iz predmeta Termodinamika

tijekom nastavnih jedinica

vezanih za uređaje i instalacije za

grijanje i proizvodnju tople vode

(izvori energije, solarne ćelije,

solarni toplinski sustavi). Osnivači

i autori ovoga eTwinning

projekta, nastavnici Ana Marketin-Sedlar

i Zvonko Gašparović,

u projektni tim su uključili učenike

i nastavnike iz Turske, Španjolske,

Italije, Švedske i Armenije.

Od početka projekta, 16. listopada

2020. učenici su odradili

niz zanimljivih projektnih aktivnosti

koristeći različite IKT alate.

Najzanimljiviji projektni zadaci

bili su vezani uz istraživanje

zanimljivosti o obnovljivim izvorima

energije, o fotonaponskim i

sunčanim toplovodnim sustavima

te uz provedbu eksperimenata

vezanih za korisnost fotonaponskih

ćelija. Projekt završava

30. svibnja 2021.

4.a razred, rad na projektu Keep calm and go solar

Ana Marketin-Sedlar

6


Erasmus +

Erasmus

akreditacija

U veljači je Strojarska i prometna

škola dobila najviše priznanje na nacionalnoj

razini koje dodjeljuje Agencija

za mobilnost i programe EU-a te tako

postala jedna od 22 škole nositeljice

Erasmus akreditacije u strukovnom

obrazovanju i osposobljavanju.

Škola je kvalitetom prijave dokazala

svoju izvrsnost i visoke standarde

Erasmus+ programa, a zasluga je to

školskog projektnog tima koji u školi

djeluje od 2014. Škola je unatrag sedam

godina provela tri Erasmus+ projekta

mobilnosti Perpetuum mobile,

tri projekta SIPS mobility, a sedmi

projekt, SIPS mobility 4, upravo je u

tijeku.

Ksenija Perhaj

Pokvareni telefon

Pokvareni telefon prvi je eTwinning

projekt koji je okupio čak sedam

nastavnika, knjižničarku i pedesetak

učenika iz oba obrazovna sektora

Strojarske i prometne škole,

maturante zanimanja strojarski računalni

tehničar te tehničare cestovnog

prometa trećega razreda. Osnivači i

autori ovoga eTwinning projekta,

nastavnice Ana Marketin-Sedlar i

Daniela Usmiani, u projektni su tim

uključile učenike i nastavnike iz Hrvatske

te Bosne i Hercegovine. Tijekom

trajanja ovoga eTwinning projekta,

od 15. veljače do 30. travnja

2021. godine, učenici srednjih strukovnih

škola su temu medijske pismenosti

i dezinformacija proučili

1.b razred, projekt Djeluj danas za sutra

kroz niz različitih zadataka. Koristeći

zanimljive IKT alate učenici su izradili

plakate, logo projekta, lažne vijesti i

lažne profile, novinske članke te stripove.

Kao završni rezultat projekta

izrađena je e-knjiga koja sadržava sve

učeničke radove.

Obzirom na to da su učenici unaprijedili

svoja znanja o medijskoj pismenosti

(lakše prepoznaju dobre od

loših vijesti, pravovremeno prepoznavanje

dezinformacija, korištenje

provjerene online literature, naročito

stručne) postali su sigurniji i kvalitetniji

korisnici u online okruženju.

Ana Marketin-Sedlar

Djeluj danas

za sutra

Djeluj danas za sutra najnoviji je

eTwinning projekt Strojarske i prometne

škole. Započeo je 29. ožujka i

trajat će do 24. svibnja 2021. Ciljevi

projekta su: podići svijest o problemima

u vezi sa zaštitom okoliša, razviti

kritičko mišljenje sa sposobnošću

pronalaženja rješenja te razviti

snažnu svijest i savjest o okolišu. Uz

učenike iz Splita, Radovana i Josipovca

sudjeluju učenici 1.b i 1. d razreda

zanimanja tehničari cestovnog prometa

i tehničari za logistiku i špediciju.

Projekt su osmislile nastavnice

Andreja Koščak Lacković i Marijana

Balić Lovrec koje će u sklopu predmeta

Ekologija u prometu, Ekonomika

prometa, Tehnologija goriva i

maziva, Cestovna vozila i Osnove

prijevoza i prijenosa pomoći učenicima

da ostvare planirane rezultate.

Ksenija Perhaj

7


Praktična nastava

Praktična nastava -

prednost strukovnih škola

Jedna od najvećih prednosti strukovnih

škola krije se u praktičnoj

nastavi. Mogućnost da se teorija

primijeni na konkretnom poslu ne

učvršćuje samo znanje u našim

glavama, već djeluje i kao dodatna

motivacija za daljnji samorazvoj.

Praktična nastava učenika Strojarske

i prometne škole omogućuje

im da pokažu svoje znanje, dodatno

ga učvrste, prodube prijateljstva

ali i da vide produkt vlastitog

rada.

Naši novinari, ujedno i polaznici

praktične nastave, odlučili su to

dokazati reportažama s terena.

Učenik 3.j Leopold Magdić na praktičnoj nastavi

u školskoj radionici za strojnu obradu

CNC operater/operaterka

CNC operater Dorian Peras vježba na

novom školskom CNC obradnom centru.

Smjer CNC operateri traženo su i

odgovorno zanimanje. Ključnu ulogu

u stvaranju dobrog CNC operatera

svakako ima i praktična nastava

koju svi s nestrpljenjem očekuju.

Tijekom ove školske godine učenici

prvih razreda smjera CNC operateri/operaterka

naučili su rukovati

raznim strojevima i alatima. Naučili

su kako samostalno izraditi neki

alat, a sve su to usvojili kroz rad u

školskoj radionici gdje im majstori

sa strpljenjem pomažu oko svega

ukazujući pritom na pogreške koje

bi u budućem radu svakako trebali

izbjegavati.

Tijekom praktične nastave učenici

imaju prilike izraditi svakojake alate,

a jedna od omiljenijih je izrada multi

ključa.

Na početku same vježbe majstor

podijeli nacrte, potom temeljito

objasni proces izrade, nakon čega

se učenici bacaju na posao. Svaka

faza popraćena je budnim majstorovim

okom.

8


Praktična nastava

Izrada multiključa

Vježba izrade multiključa sastoji

se od: ocrtavanja, piljenja,

turpijanja, glađenja rubova,

glodanja, brušenja, zakivanja

te naposlijetku lakiranja. Uloženi

trud vidi se kada je predmet

završen.

Učenici su sretni što mogu

zajedno raditi i međusobno si

pomagati (sve, naravno, u

skladu s mjerama zaštite: nošenje

maski i socijalna distanca,

te radna odjela i cipele).

Praktična nastava važan je dio

obrazovanja. Omogućuje

učenicima da upoznaju osnovne

vrste CNC strojeva,

uče kako rukovoditi ponuđenim

strojevima, ali i onima s

kojima će se susresti na tržištu

rada.

Isto tako, praktična nastava

omogućuje učenicima da se iz

školskih klupa s lakoćom prebace

na radna mjesta.

Tin Turković i Drago Sića

Ključ

Čekić

Multiključ

Automehatroničar

U Strojarskoj i prometnoj

školi velik dio resursa i vremena

ulaže se u praktičnu

nastavu, stoga ne čudi činjenica

da su automehatroničari

2.E razreda i više nego zadovoljni

opremljenošću radiona

kao i samim nastavnicima.

Praktična nastava kombinacija

je praktične primjene stručnog

znanja, ali i usvajanje

dobrih radnih navika, što se

posebno odnosi na pridržavanje

svih zaštitnih mjera.

Trenutno učenici usvajaju

vještine zamjene razvodnog

lanca motora. Iako se ne radi

o kompliciranoj radnji, potrebno

je dosta vježbe kako bi

se usvojila navedena vještina,

ali i kako bi se sam postupak

zamjene ubrzao. Praktična

nastava sama po sebi odlična

je vježba za budućnost, no

kada se tu spomenu i majstori

Goran ili Branko, koji ne

samo da strpljivo odgovaraju

na pitanja učenika, već ih neprestano

i potiču na stvaranje

novih.

Snaga praktične nastave je u

tome što podučava ne samo

kako praktično primijeniti

stručno znanje, usvojiti vještine

potrebne za rad, već

podučava i kako raditi s kolegama,

na koji način stvoriti

zdravu radnu atmosferu, što

je od neprocjenjive važnosti.

Denis Tuđan

Praktična nastava kombinacija je praktične primjene

stručnog znanja, ali i usvajanja dobrih radnih navika.

9


Sport

Naši sportaši

Okolnosti nam ni ove godine nisu dopustile da obilježimo Dan sporta na tradicionalan način,

stoga vam predstavljamo uspješne učenike sportaše koji svojim rezultatima mogu poslužiti

kao motivacija da se i sami okušate u jednom od sportova. Budući da smo neke razgovore

već objavili na stranicama Škole, ovdje vam donosimo samo kratak podsjetnik na

njihove uspjehe, te cjelovit razgovor s Valentinom Florjanićem.

LORENA KALŠAN

Nakon mnogobrojnih ozljeda koljena i

prisutnosti astme (…) upornost i volja bila je

jača od svih zapreka koje su me snašle te iz

tog razloga još i danas igram.

DINO BANČIĆ

Budući da sam oduvijek bio živahno i

poprilično nemirno dijete, moji su roditelji

smatrali kako moram upisati neki sport, kako

bih kroz treninge izbacio višak energije.

MATE KNEŽEVIĆ

Životom pobjedom smatram to što sam

svojim primjerom dokazao kako se želje

mogu ostvariti ako je prisutna snažna volja!

ERIK SABOL ŠUĆO

Mlađim sportašima poručio bih da nikad ne

odustaju jer tek kasnije spoznamo kako nam

je sport promijenio život.

10


Sport

Valentino Florjanić, boks

Što smatrate svojom najvećom životnom pobjedom?

Najvećom životnom pobjedom smatram to da sam izgubio

višak kilograma. Postepeno sam počeo kontrolirati što i koliko

jedem tako da sam se s vremenom doveo u red. Sport

sam prihvatio kao obavezu u kojoj uživam.

Imate li uzora u odabranom sportu?

Uzor u sportu mi je najbolji boksač svih vremena - Mike

Tyson.

Kako ste se pripremali za natjecanja?

Pripreme za pojedino natjecanje traju najmanje 5 tjedana:

prva 2 tjedna podiže se fizička sprema (kondicija i izdržljivost),

dok se sljedeća 3 tjedna radi na tehnici i taktici za određeni

turnir.

Koje vam je natjecanje ostalo u najljepšem sjećanju?

Kup Hrvatske na kojem sam prvi put osvojio zlatnu medalju.

Kako provodite svoje slobodno vrijeme?

Svoje slobodno vrijeme provodim analizirajući mečeve raznih

boraca, povremeno idem na plivanje, planinarenje, bicikliranje.

Imate li koji neostvareni san?

San mi je postati olimpijski prvak i nositelj WBC pojasa u

teškoj kategoriji.

Možete li nam ispričati neku zanimljivost s natjecanja

što vam je ostalo u posebnom sjećanju?

U posebnom sjećanju ostala mi je prva pobjeda putem

TKO-a.

Ukratko se predstavite.

Ja sam Valentino Florjanić, vrlo sam sportski aktivna i prijateljska

osoba.

Što vas je potaknulo da odaberete baš taj sport?

Imao sam 20 kilograma viška i htio sam napraviti promjenu u

svojem životu pa mi se boks učinio kao pravi odabir.

Kako ste se i kada počeli baviti sportom?

Boksom sam se počeo baviti prije 9 godina. Činjenica da me

obitelj podržava u tome, bila mi je samo dodatan motiv.

Koji vam je bio najveći uspjeh u sportu?

Najveći uspjeh u sportu mi je prvo mjesto na međunarodnom

turniru u kickbox-u.

Kako uspijevate uskladiti treninge sa školskim obavezama?

Iako bih želio odrađivati 2 treninga dnevno: jedan ujutro, jedan

popodne, ipak ne smijem zanemariti ni školu. Stoga, odrađujem

samo jedan trening dnevno, no svako slobodno vrijeme

iskoristim za trčanje ili plivanje.

Imate li svoj životni moto? Što biste poručili mladim

sportašima i onima koji će to tek postati?

Moj moto je pomicati vlastite granice. Često se psihički i fizički

dovodim do krajnjih granica u želji da ih barem još malo

pomaknem.

Mladim sportašima, koji bi se htjeli baviti boksom, poručio bih

da ako nisu spremni pomicati svoje granice i u tome biti 100%

da ne troše svoje vrijeme i svoju energiju – neka je radije

usmjere prema nečemu što ih zanima. Boks nije sport gdje te

netko može zamijeniti - kad borba krene sam si unutra i nitko

ne može pomoći.

Drago Sića i Tin Turković

11


Stranica 12

SIPS

Književni predložak:

E. A. Poe: ANNABEL LEE

Balada

Kao da je na polju tom

odnekud zabljesnuo grom

A u srcu mom,

dogodio se lom.

Vrijeme je prošlo

povrijeđen sam ja

a rane ne cijele

tvoje ruke su vrele.

Nakon rastanka dugog

i prosutih riječi

kao slijep tumaram svijetom

jer vrijeme ne liječi.

Sjećanja me prate

na smrt i na tebe

Prestao sam disat'

Izgubio sam sebe.

Jedne noći hladne ,

na grobu tvom,

gdje cvijeće već vene,

ogrnut ću se vječnim snom.

Jona Bernat, 2.b

Književni predložak: E. A. Poe: ANNABEL LEE

* * *

Prije mnogo, mnogo ljeta (u carstvu kraj mora to bi) živjela djeva je mlada, okrutnog cara kći. Njeno ime

bijaše Annabel Lee.

Djeva bajna zavolješe dragog svog. Otac-car zabranio je ljubav njenu. Ali ta ljubav bijaše veća od ljubavi mnogih.

Otac stražarima naredi i oni zatočiše djevu krasnu u kulu veliku, kamenu. Dani su prolazili, noći su odlazile,

a ljubav tajna bijaše sve jača. Dragi njen ne mogaše do nje.

Od tuge silne, djeva bajna, kobne noći, skoči s kule u ponor bez dna. Vijest o smrti djeve mlade proširi se

zemljom dalekom. Kad tu vijest njen dragi doču, s rukom na grudima i tužna oka, u hipu i svoj život okonča.

Krunoslav Kramarić, 2.b

12


Kreativni kutak

Književni predložak:

Jorge Bucay: OKOVANI SLON

Slon iz priče prihvatio je ropstvo

unatoč svojoj snazi zbog sjećanja

na neuspjeh odmalena. Kad je

bio mali, vezali su ga za kolac

i vjerojatno se pokušao osloboditi,

ali nije uspio. Danas, iako je

snažan, zbog tog sjećanja ne pokušava

više. Moglo bi se reći da

se pomirio sa sudbinom.

Odustao.

Jan Stokrajec, 3.a

Odbacimo predrasude onih koji

su nam nametnuli svoje krive

percepcije i osude. Samouvjerenost

se gradi korak po korak...

Krivudava je to staza, puna uspona

i padova. Sigurno će na

tom putu biti nepoželjnih i teških

situacija i osoba, ali ne treba

odustati od sebe.

Samo naprijed!

Uz uvjet da jednako takvo pravo

omogućimo i drugima.

O poštovanju je riječ!

Jan Stokrajec, 3.a

Biti slobodan je pravo na izbor. O slobodi

smo već puno govorili. Pitanje koje

me zaintrigiralo je: znači li to i prihvaćanje

vlastite odgovornosti za sve što

nam se u životu dogodi? Odrastamo u

uvjerenju da nismo krivi za sve što nam

se u životu događa, ali smo to zaslužili

jer je takva volja božja.

Što je, u stvarnosti, daleko od istine.

Viša sila nije tu da nas koči i ograničava.

Ponekad nas i inat pogura da postignemo

ono - što naša okolina smatra da

nećemo moći. Tako i negativne ljude i

neuspješne situacije možemo preokrenuti

– sebi u korist.

Lovro Gregur, 3.a

Često uvjeravamo sami sebe da

smo bespomoćni. Odustanemo

prije borbe. Ili poslije samo jednog

pokušaja.

Jan Stokrajec, 3.a

Neuspjesi iz djetinjstva nas određuju

jer smo zapamtili onaj osjećaj nelagode

i poraza kad smo bili preslabi

da promijenimo neke teške situacije.

To sjećanje na nemoć se toliko

urezalo u naše pamćenje da se danas

bojimo i zbog tog straha ne pokušavamo

provjeriti kakve su sposobnosti,

mogućnosti i potencijali u nama

danas.

Jan Stokrajec, 3.a

Prevladati strah i nesigurnosti

nije lako. Svi

ih imamo.

Ali, možemo se odlučiti,

hoćemo li ih pretvoriti

u snagu ili bol.

Lovro Gregur, 3.a

Mijenjajući sebe,

mijenjamo i svijet oko sebe

Ponekad smo sami sebi, zapravo,

najveći neprijatelji.

Ograničavamo se...

Čitajući ovaj tekst, sjetio sam

se placebo efekta koji se koristi

u medicini. Placebo efekt pokazuje

koliko je snažan dojam

samouvjeravanja koji motivira i

često donosi

priželjkivani rezultat.

Lovro Gregur, 3.a

Svaka promjena

kreće od nas samih.

13


Izbor iz ljubavne lirike

TI

Ti, čije su ruke moja mirna luka,

ti, čije crte lica pamtim i zamišljam i kada nisi pored mene.

Pomozi

Ti, za čijim zagrljajem čeznem,

ti, koji mi otklanjaš sve muke i nemire i miriš sve moje strahove,

ti, koji me hrabriš i sve oluje pretvaraš u tek malen povjetarac.

Ti, koji si mi često glavna misao,

ti, koji šetaš i tumaraš šumom mojih zapetljanih misli.

Ti, koji se ponekad pojavljuješ kao san i ploviš mojim suzama,

ti, koji bi zaustavio vrijeme na jednu moju riječ,

ti, koji me vidiš i kada sam drugima nevidljiva.

Ti, koji si moj i ja koja sam tvoja,

mi, čija je priča beskonačna kao more.

Nives Strelec 4.d

Pomozi mi prebroditi ovu oluju.

Izgovori mi ime.

Reci da je sve samo san.

Samo ti svojim zagrljajem možeš zaustaviti

Ove melankolične misli koje tumaruju mojim

umom.

Ti, koji svojom mudrošću otklanjaš suze s lica.

Ti, koji nevidljivo ulaziš u srce

Kao proljetni vjetar u procvjetali voćnjak.

Ti, koji si blag, nedužan, kao dječak

Koji hrabro šeće šumom i osluškuje cvrkut ptica.

Samo ti svojom ljubavlju možeš izbrisati

Ovaj tmuran oblak iznad mora.

Pomozi mi prebroditi ovu oluju.

Izgovori mi ime.

Reci da je sve samo san.

Anđela Kardinar, 4.d

Ime ljubavi

Ti, koji hrabriš moje srce,

otklanjaš samoću, zaustavljaš vjetar, ti.

Ime ljubavi, uz tebe ni oluja

ne može biti velika i snažna,

more ne može biti veće

kao što je moja ljubav prema tebi.

Ostani blag, ostani nevidljiv

i ostani nedužan.

Šetaj uz more i budi sav u ljubavi.

Anja Stočko, 4.d

Crte nevidljivog lica

Te ruke otklanjale su bol,

Njegov zagrljaj zaustavilo je vrijeme.

Kao proljetni vjetar, zaplovio je u more cvijeća.

Ostavio svoje ime na usnama mojim,

Kao blag san ljubio me,

Te crte nevidljivog lica.

Nives Mrazović, 4.d

14


Kreativni kutak

2021. - GODINA ČITANJA

#vratimopoeziju

U povodu obilježavanja 21. ožujka –

Svjetskog dana poezije, a u 2021.

godini koja je proglašena Godinom

čitanja u Republici Hrvatskoj, učenička

skupina #poezijazaživot Strojarske

i prometne škole osmislila je i

realizirala projekt #vratimopoeziju.

Nizom aktivnosti u čije su provođenje

pozvani svi razredi učenice su

uspjele potvrditi polazne misli svojega

projekta: pjesnička je riječ bliska

srednjoškolcima, dopire do njih

i u tradicionalnoj poeziji i u formi

popularne kulture te se ne smije

predstavljati kao nevažna i

nepotrebna.

Mapa učeničkih radova objavljena

na web stranici i Facebook stranici

škole rezultat je provedenoga projekta

učeničke skupine

#poezijazaživot koju čine učenice

1.b Lorena Kenđel i Lana Pavlaković,

učenice 2.d Patricija Cecelja,

Magdalena Golec, Monika Hanjš i

Lorena Vrbanić i učenica 4.b Lorena

Gomaz, a voditeljica projekta

#vratimopoeziju i skupine #poezija

za život je Melita Huzjak, prof.

Naslovnica učeničke mape #vratimopoeziju

Plakat iz učeničke mape #vratimopoeziju

Naslovnica izbora pjesama Knjiga ljubavi

KNJIGA LJUBAVI

Knjiga ljubavi nastala je tijekom veljače

2021. godine povodom obilježavanja

Valentinova, Dana materinskog

jezika i Godine čitanja. Ana

Marija Valentin, Ana-Marija Žunec,

Lana Pavlaković, Melani Brckan,

Nikolina Sakač i Tina Šebrek, učenice

1.B razreda Strojarske i prometne

škole, pripremile su Knjigu ljubavi.

U prvome dijelu nalazi se njihov

izbor najljepših ljubavnih pjesama

hrvatske književnosti, a u drugome

su dijelu knjige njihove autorske

pjesme. Knjiga ljubavi može se prolistati

na web stranici škole.

Čitajmo da ne

ostanemo bez riječi.

15


Maturanti 2020./2021.

3.e

automehatroničar, instalater kućnih instalacija

Gore (slijeva nadesno): Edin Murić, Dario Šarkanji, Bojan Golubić, Filip Martinčević, David Smontara, Leon

Kolman, David Borović, Dubravnko Kern, razrednik, Luka Krajan, Stjepan Fadiga, Dominik Premužić,

Mirko Vlahinja, Adam Gradiščak

Dolje: Antonio Meštrić, Antonio Vrček, Emanuel Ferenčak, Luka Stančin, Karlo Žuti, David Sokol, Mateo

Bosak, Gabrijela Horvat, Lovro Trojnar

Nedostaje: Karlo Ljubić

Vedri, veseli i nasmiješeni - bio je prvi dojam na upoznavanju prije tri godine. Nisu se

puno promijenili, samo su ta vesela djeca postala ozbiljniji mladi ljudi. Uz sitne školske

nepodopštine, izrasli su u vrijedne radnike koji vješto popravljaju automobile i

postavljaju kućne instalacije. Svima im želim puno uspjeha u ostvarenju želja i snova!

Vaš razrednik, Dubravko Kern

16


Maturanti 2020./2021.

3.f

autolimar, limar, strojobravar

Gore (slijeva nadesno): Leon Zagorec, Adrian Sokač, Sven Hošteter, Filip Kosir, Darko Bobek, razrednik,

Leon Ivančević, Petar Pažić, Mirko Gradinšćak, Antun Čatarić, Noa Vugrinec

Dolje: Luka Peharda, Dario Mikuljan, Mario Peharda, Samuel Štefulj, Mario Sabati, Dario Fruk, Antonio

Sobota, Mihael Jurenec

Strojobravari, autolimari i limari - tri zanimanja, a svako sa svojim posebnostima…

Uz to, svaki učenik je poseban – kako ću se izboriti sa svim tim izazovima? Danas,

nakon tri godine, mogu reći da su to učenici koji su pokazali da mogu, znaju i zaslužuju

biti stručnjaci u svom zanimanju. Izgradili smo međusobno kvalitetan odnos pun

povjerenja i iskrenosti pa nam se svima čini da su ove tri godine proletjele.

Dečki, želim vam sve najbolje u vašem profesionalnom i privatnom životu.

Vaš razrednik, Darko Bobek

17


Maturant 2020./2021.

3.h

vozač motornog vozila

Gore (slijeva nadesno): Karlo Vinceković, Dorjan Mikolaj, Mario Pintarić, Gloria Kranjčec, Lucija Njegovec,

Siniša Horvat, razrednik, Katarina Gašparuš, Božica Zadravec, Bruno Sambolec, Antonio Juričinec, Fran

Martinec

Dolje: Benjamin Goričanec, Dalibor Okun, Mario Zajec, Matija Pokos, Luka Dumbović, Josip Pinek, Dorian

Veličević Čus, Ivan Čaklec, David Slunjski

Nedostaju: Fran Hosni i Rene Hubek

Dočekujući upisane kandidate u prvi razred za zanimanje vozač motornog vozila

ispred školske zgrade, prolazile su mi misli: tako mladi, a žele upravljati motornim

vozilima, uplašeni, a ipak odvažni da postanu vozači.

Prošle su tri godine u razredu kojem sam pokušao biti primjer, prijatelj, vodilja kroz

sve prepreke... Nisu uvijek bili najbolji, bili su nestašni, ali bili su moji! Iskazali su se u

mnogim aktivnosti: humanitarnim, natjecateljskim, sportskim, zabavnim. Iako se nismo

družili koliko smo trebali, zbog epidemije, (propustili smo i maturalac!), sve

smo to nadoknadili u online okruženju ili povratkom u školu. Razred je složan i dišu

kao jedan, a to svakog razrednika čini ponosnim.

Odlično je bilo s tako veselom ekipicom kao što je razred 3.h!

Vaš razrednik, Siniša Horvat

18


Maturanti 2020./2021.

3.i

pomoćni bravar

Slijeva nadesno: Željko Horvat, Dario Jurgec, Darko Ignac, Juraj Vidaček, razrednik

Razred brojčano malen, no duhom i nestašlucima poprilično velik. Svojom živahnošću,

originalnošću i ležernošću obogatili su moj profesorski rad. Imao sam prilike dobro

upoznati svakoga i promatrati kako stasaju u odrasle ljude.

Dragi moji maturanti,

odabrali ste školu imajući na umu konkretno zanimanje. Neki od vas tijekom školovanja

pronašli su novi put, drugi su odlučili nastaviti u istom pravcu. Ono što je sigurno,

utjecali ste na živote svojih kolega, ali i nastavnika. Vaše propitivanje autoriteta,

kolegijalnost, susretljivost i nadasve humor otkrivaju vašu borbenost, snagu, ali i glad

za životnim izazovima. Bili smo svjedoci vaše humanosti, ambicija i energije koja je

pokretala ne samo vas, nego i nas, nastavnike.

Dragi maturanti, iako osjećam tračak tuge zbog vašeg odlaska, znam da je vrijeme

da popunite svoje mjesto u svijetu i promijenite ga na bolje.

Vaš razrednik, Juraj Vidaček

19


Maturanti 2020./2021.

3.j

CNC operater/operaterka

Gore (slijeva nadesno): Matija Hohnjec, Simon Glavak, Fran Kirić, Martin Novosel, Leonardo Bužanić, Josip

Kotolenko, razrednik, Andrija Šimec, Karlo Lovrenčić, Luka Bogović, Dorian Peras, Karlo Fic

Dolje: Lovro Ciglar, Luka Zemljak, Leopold Magdić, Nikola Zemljak, Ivan Borović, David Gložinić, Danijel

Jelušić, Filip Levatić, Matija Prstec

Dragi moji CNC operateri,

završili smo i zadnju školsku godinu unatoč brojnim preprekama, ali uz vašu pomoć i

ustrajnost na kraju ipak vrlo uspješno. Online nastava bila je jedan veliki izazov u početku,

ali ste sebi i nama dokazali da je to samo jedna od niza poteškoća koje ste uspješno

svladali. Kroz ove tri godine bilo je svega: od smijeha, šale, borbe za ocjene... Rado ste se

uključivali u humanitarne akcije, zauzimali jedni za druge, ispunjavali svoje obaveze.

Pred vama je novi početak. Želim da na tom životnom putovanju pronađete sebe te da

vam samo putovanje bude ispunjeno srećom i veseljem. Nemojte težiti da budete najbolji

u nečemu, već svoju težnju usmjerite k cilju koji će vam omogućiti da postanete najbolja

verzija samog sebe.

Vjerujte u sebe i svoje snove! Zauvijek će te mi ostati u lijepom sjećanju.

Vaš razrednik, Josip Kotolenko

20


Maturanti 2020./2021.

3.l

vozač motornog vozila

Gore (slijeva nadesno): Martin Prašnički, David Femenić, Filip Kocijan, Mihael Mešnjak, Helena Horvat, Irma

Dračić, razrednica, Rea Posavec, Antonio Banić, Luka Ernečić, Ivan Đurđek, Patrik Skupnjak

Dolje: Dejan Vađunec, Filip Čiček, Danijel Bručić, Patrik Hostnjak, Ivan Podoreški, Danijel Gregurek, Marko

Obrstar, Emil Martinčević

Nedostaje: Petra Valentić

Dragi moj 3.l razrede,

sretna sam što ste ispunili sve obveze i uspješno završili svoje srednjoškolsko obrazovanje.

Ove tri godine zaista nisu bile lagane ni za koga. Puno toga smo prošli zajedno: štrajkove, pandemiju koronavirusa,

online nastavu, pubertet i odrastanje, prometne propise...! Nažalost, propustili smo i druženja i izlete i

maturalno putovanje… Nadam se da će vam ipak srednjoškolski dani ostati u lijepom sjećanju.

Ovu ste etapu svoga putovanja završili i vjerujem da dalje prenosite korisne spoznaje koje će vam pomoći u

životu koji je pred vama. Nadam se da ćete stečeno znanje znati koristiti u vremenima koja dolaze.

Isto tako, nadam se da smo vas pripremili za puno veće izazove koji vas očekuju u budućnosti.

Sanjajte velike snove i budite optimisti! Uvijek se uspoređujte s osobom koja ste bili u prošlosti i nastojte svaki

dan biti bolji nego što ste bili jučer. Budite ljubazni i velikodušni prema ljudima koji se nađu na vašem putu!

Vaša razrednica, Irma Dračić

21


Maturanti 2020./2021.

4.a

strojarski računalni tehničar

Gore (slijeva nadesno): Filip Treska, Mateo Vrščak, Matej Gložinić, Tin Franjčić, Karlo Povijač

Sredina: Berislav Varović, Luka Bančić, Valentino Stepančec, Emanuel Sabolek, Karlo Vidaček, Lea Sanjković,

Karla Horvatić, Samantha Vručina, Antonija Novosel, Mario Posavac

Dolje: Teodor Gašparić, Mihael Novoselec, Jakov Štefanko, David Klimpak, Marina Lepoglavec, razrednica,

Dominik Kramar, Dario Fajfarić, Dominik Sambolec

Dragi moj 4.a!

Protekle četiri godine našeg zajedničkog druženja prošle su vrlo brzo. Na prvi sat

razrednog odjela došli ste uplašeni, a sada ste odgovorni, ambiciozni mladi ljudi. Puno

smo toga prošli u ove četiri godine i ostat će nam puno lijepih sjećanja i dragih uspomena.

Bilo je lako biti razrednica u takvom razredu. Želim vam sreću i puno uspjeha

u budućem školovanju i neka vam se ostvare svi vaši snovi.

Vaša razrednica, Marina Lepoglavec

22


Maturanti 2020./2021.

4.b

tehničar cestovnog prometa

Gore (slijeva nadesno): Roman Mišak, Erik Stojko, Petar Palatinuš, Lovro Ostroški, Tomica Šimek

Sredina: Petar Habunek, Adriana Vuković, Matija Stančićek, Danijel Novosel, David Hranić, Filip Pešec, Karlo

Cestar, Kristijan Kušter, Lara Skok, Samantha Petrinec, Karmen Škec, Josip Kopjar

Dolje: Sabina Fištrek, Romana Copak, Ivana Repnjak, Monika Žganec, razrednica, Vlatka Slunjski Piskač, razrednica,

Monika Jeren, Leona Petak, Lorena Gomaz

Nedostaju: Valentino Florjanić, Petar Leskovar, Karlo Vidaček

Prvi dan kad sam ušla u razred vidjela sam živahna i radoznala lica koja ulaze u novo poglavlje života. Dočekali su

me u žamoru sa smiješkom i odmah sam shvatila da se radi o veseloj ekipi. Tijekom četiri izazovne godine pokazali

su svoju humanost pomažući potrebitima u raznim akcijama, kreativnost u ukrašavanju škole, aktivnost u projektima.

Uspjehom - jedan od najboljih razreda u Školi. Žao mi je što nismo mogli realizirati maturalac i projekte

mobilnosti jer ova generacija je to zaista zaslužila.

Želim im puno uspjeha i sreće u daljnjem životu i školovanju!

razrednica, Monika Žganec

Upoznali smo se na početku vaše srednjoškolske avanture i ponovno smo zajedno na završetku. Od prvog dana

bili ste draga i radišna ekipa, uvijek spremna na pomoć, suradnju i zabavu. Drago mi je da ste zadržali vedrinu i

marljivost svih ovih godina i da ćete nastaviti istim pozitivnim stavom kroz život.

Želim vam puno sreće i uspjeha!

vaša razrednica, Vlatka Slunjski Piskač

23


Maturanti 2020./2021.

4.c

tehničar za vozila i vozna sredstva

Gore (slijeva nadesno): Luka Hanjš, Marko Smolak, Matija Vincek, Denis Čižmak, Karlo Kovačić, Goran

Banfić, Luka Matić, Mirela Kuščer, razrednica, Filip Druško, Luka Banfić, Egon Matole, Luka Tenko, Filip

Florjanović

Dolje: Vanja Plavec, Karlo Žuti, Luka Puškadija, Marko Fišter, Dorian Brući, Patrik Sabolić, Tomislav Rožić,

Gabrijel Petek, Patrik Žmegač, Marino Bek

Nedostaje: Luka Habek

Dragi moji učenici 4.c!

Generacija ste koju ću pamtiti čitav život. Iako se nismo imali prilike družiti od samog

početka vašeg školovanja u Strojarskoj i prometnoj školi, ostavili ste dubok trag u

mom životu. Bili ste moje prvo razredničko iskustvo. S vremenom smo postigli međusobno

razumijevanje te prihvatili jedni druge sa svim manama i vrlinama.

Želim vam puno uspjeha u životu. Ostanite upravo takvi kakvi jeste jer iskrenost, neiskvarenost

i dobrota se uvijek prepoznaju i vraćaju!

Hvala vam na svakom trenutku u kojem ste izmamili osmijeh na moje lice.

Zauvijek ćete ostati u mom srcu!

Vaša razrednica, Mirela Kuščer

24


Maturanti 2020./2021.

4.d

tehničar za logistiku i špediciju

Gore (slijeva nadesno): Emina Bunić, Nives Strelec, Patricija Kunić. Petra Strelec, Andrea Lovrinović, Aleksandra

Jagetić, razrednica, Martina Katalenić, Anđela Kardinar, Mirta Grđan, Anja Stočko, Nives Mrazović, Lana

Vnučec, Paula Petrošanec

Dolje: Ivan Kolak, Tin Bratković, Matej Cesar, Kristian Lešić, Vedran Sinković, Patrik Balažinec, Mihael Vidović,

Nikola Huzjak

Nedostaje: Sara Bartolec

Dragi moj 4.d!

U četiri godine zajedničkog druženja i školovanja postali ste skladna cjelina, međusobno

ste se uvažavali, pomagali te poticali na rad. Iza toga su ostali vidljivi rezultati.

Jedino žalim da nam je pandemija puno toga uskratila.

Mojim dragim učenicima od srca želim da budu zdravi, sretni i ostvare svoje snove!

„Hranite radoznalost, ljepotu i ljubav. Ne otuđujte se od prirode. Činite dobro i njoj i

ljudima. Gdje god se zadesite, vraćajte se korijenju kao potoci izvoru svome...“

(Enes Kišević: Oporuka)

Vaša razrednica, Aleksandra Jagetić

25


Similar magazines