gj_shqipe 4 albas 14-12-9 2022-2023-1-1

26 51 Gjuha jonë Drejtëshkrimi i
foljes në kohën e
kryer të thjeshtë
52 Gjuha jonë Diktim 2
Përdorimi i foljeve
sipas kohës dhe
vetës
27 53 Lexojmë Testim tremujori i
dytë
54 Lexojmë Projekt:
“Të gjthë për një
mjedis të pastër”
28 55 Lexojmë Projekt:
“Të gjthë për një
mjedis të pastër”
56 Lexojmë Gramatika është
një këngë e bukur
Si shkruhen foljet në
kohën e kryer të
thjeshtë?
Si i shkruajmë foljet
sipas kohës dhe
vetës?
Cilat janënjohuritë e
marra gjatë kësaj
periudhe?
Cilat janë disa nga
mesazhet që duhet tu
japim njerëzve për
mbrojtjen e mjedisit?
Cilat janë disa nga
mesazhet që duhet tu
japim njerëzve për
mbrojtjen e mjedisit?
Cilat janë njohuritë
që përfshihen në
gramatikë?
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgo- diskutonxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgo- diskutonxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgo- diskutonxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgo- diskutonxirr
përfundimin
Lexo-plotësonxirr
përfundime
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgo- diskutonxirr
përfundimin
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për arritjet e të
nxënit
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Testi i përgatitur
nga mësuesi/ja
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;