Rokodelski izdelki za vsakdanjo uporabo: katalog - Rokodelska ...
Rokodelski izdelki za vsakdanjo uporabo: katalog - Rokodelska ...
Rokodelski izdelki za vsakdanjo uporabo: katalog - Rokodelska ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A projekt magyar vonatkozásában a Zala Megyei Népművészeti Egyesület<br />
tagjai számára termékfejlesztési kurzus került meghirdetésre. A népművészek<br />
közül azok kaptak lehetőséget, akik több évtizedes elismert<br />
s<strong>za</strong>kmai múlttal rendelkeznek, nemcsak magas színvonalon kiviteleznek,<br />
hanem esztétikai érzékük, kreativitásuk, egyéni stílusuk megjelent<br />
már eddigi munkáikon is, továbbá nyitottak új tervezési módszerek<br />
kipróbálására, alkalmazására. Az alkotó csoport 12 mesterség 17 képviselőjét<br />
foglalta magába, akik hajlandóak voltak egyéni ötleteik megvalósításán<br />
túl egymással közös termékeken is dolgozni.<br />
A tanfolyam során minden kézműves s<strong>za</strong>badon választhatott inspirációs<br />
témát a hozzá közel álló technika, alapanyag, motívumkincs vagy formavilág<br />
alkalmazásával, feldolgozásával.<br />
A kurzuson résztvevők betekintést nyerhettek a közelmúltban négy<br />
országot érintő EU-s projekt munkájába (Inextex), mely a Life Long<br />
Learning program keretén belül hasonlóképpen kézművesek számára<br />
termékfejlesztésről, a textilörökség újrafogalmazásáról szólt.<br />
A megújuláshoz új módszerek alkalmazása szükséges, melynek<br />
feltétele egyfajta szemléletváltás is. Ez nem jelenti azt, hogy az eddig<br />
megszerzett tudást el kell feledni, ellenkezőleg, fel kell tudni használni,<br />
alkalmazni, csak az eddig megszokottól eltérő módon kell megpróbálni.<br />
A kurzus 2009 novemberében indult, 12 alkalomból állt, melynek<br />
első felében heti rendszerességgel találkoztak az alkotók. E napokon<br />
4 x 1,5 órás beosztásban elméleti és gyakorlati foglalkozásokon, feladatmegoldó,<br />
szemléltető, elemző-értelmező előadásokon vettek részt.<br />
Az alkotóknak egyénileg, párosan, illetve csoportosan is kellett dol-<br />
Termékfejlesztési kurzus Zalában<br />
2<br />
gozniuk. Minden témához házi feladatok kapcsolódtak, ami hétről<br />
hétre önálló munkát is követelt a résztvevőktől.<br />
E munka fázisait szemléltető dokumentáció bemutatása is része<br />
volt a kurzust záró kiállítási anyagnak.<br />
Az intenzív kezdés után a kurzus második felében a találkozási alkalmak<br />
során egyéni és csoportos konzultációkat 1,5-2 havi rendszerességgel<br />
tartották meg. A megismert új tervezési módszereket önálló<br />
és közös termékfejlesztésük során kipróbálhatták, adaptálhatták a kézművesek.<br />
Az egyéni alkotások mellett születtek tárgy-együttesek, illetve<br />
olyan darabok is, melyeken több mesterség tudása jelenik meg egyszerre.<br />
A kurzus zárásaként az elkészült tárgyakat független zsűri bírálta<br />
el a projekt elvárásainak megfelelő szempontrendszerrel. Az általuk<br />
kiválasztott tárgyak kiállítás keretében kerültek bemutatásra 2010<br />
őszén. A kiállítási anyagból a projekt előírásai alapján a 30 legjobbnak<br />
minősített tárgyat öt évig együtt kezelik, így mód nyílik az anyag vándorkiállításként<br />
való megjelentetésére. A kiállítási anyagból készült<br />
katalógusban az alkotók saját s<strong>za</strong>vaikkal mutatják be tervezői-alkotói<br />
munkájukat az ötlet megszületésétől a megvalósításig. A tárgyfotók<br />
színvonalasan reprezentálják az eredményeket, az elkészült alkotásokat.<br />
A népművészek közül a kurzus módszereit későbbi tervezői-alkotói<br />
munkájuk során is alkalmazták, így a projekt által meghirdetett<br />
„Korszerű kézműves ajándéktárgy”, és az „Ékszerek, viselet kiegészítők”<br />
kiírt pályá<strong>za</strong>tokon is részt vettek. Ezek a pályá<strong>za</strong>tok nyitottak voltak,<br />
nemcsak a termékfejlesztési kurzuson résztvevők, hanem a régióban<br />
élő kézművesek is pályázhattak a Muravidékről, Zala és Vas megyéből.<br />
Csapó Angéla<br />
O rokodelskem di<strong>za</strong>jnu v županiji Zala<br />
V okviru izvajanja projekta na madžarski strani je Društvo <strong>za</strong> ljudsko<br />
umetnost županije organiziralo tečaj rokodelskega di<strong>za</strong>jna. Med<br />
ljudskimi umetniki društva smo priložnost <strong>za</strong> skupno delo omogočili<br />
vsem, ki imajo <strong>za</strong> sabo vsaj desetletno priznano profesionalno zgodovino,<br />
po drugi strani pa so pripravljeni preizkusiti in uporabiti nove metode<br />
načrtovanja, oblikovanja. V ustvarjalno skupino je bilo <strong>za</strong>jetih 17 predstavnikov<br />
12 poklicev, ki so bili pripravljeni poleg uresničevanja individualnih<br />
idej sodelovati tudi pri razvijanju skupnih izdelkov.<br />
Vsak rokodelec si je na tečaju svobodno izbral material ki ga navdihuje,<br />
enako so svobodno izbirali <strong>uporabo</strong> tehnike, oblikovanje surovine,<br />
svet motivov oziroma oblik.<br />
Udeleženci tečaja so dobili vpogled v dejavnosti ki so pred kratkim<br />
ob sodelovanju štirih držav potekale v okviru evropskega projekta s<br />
podobno vsebino (Inextex) in sicer v okviru programa Life Long<br />
Learning, ki je prav tako namenjen razvijanju izdelkov oziroma poustvarjanju<br />
tekstilne dediščine.<br />
Za prenovo je potrebna uporaba novih metod, pogoj <strong>za</strong> to pa je<br />
sprememba miselnosti. To seveda ne pomeni, da je treba po<strong>za</strong>biti že<br />
pridobljena znanja, prav nasprotno, vendar jih je treba uporabiti na<br />
način, ki se razlikuje od običajnega.<br />
V okviru tečaja, ki se je <strong>za</strong>čel novembra 2009, je potekalo dvanajst<br />
srečanj, v <strong>za</strong>četku so se udeleženci srečevali tedensko, in se udeležili<br />
4 x 1,5 uro teoretičnih in praktičnih delavnic z razlagami in predstavitvami.<br />
Ustvarjalci so naloge reševali individualno, v parih in tudi v<br />
skupini. V pove<strong>za</strong>vi z vsako tematiko so morali pripraviti tudi domače<br />
naloge, kar pomeni, da so tedensko redno opravljali samostojno delo.<br />
3<br />
Faze tega dela so predstavljene v dokumentaciji, ki je prav tako del<br />
razstavnega gradiva ob <strong>za</strong>ključku tečaja.<br />
Po intenzivnem uvodnem delu smo v drugi polovici tečaja mesečno<br />
oziroma dvomesečno organizirali individualne in skupinske konzultacije.<br />
Tukaj so imeli priložnost pri svojem individualnem ustvarjalnem delu<br />
preizkusiti in prilagoditi nove metode načrtovanja in oblikovanja.<br />
Poleg individualnih izdelkov so nastali tudi kompleti oziroma takšni<br />
<strong>izdelki</strong>, pri izdelavi katerih so sodelovali rokodelci različnih strok.<br />
Ob <strong>za</strong>ključku tečaja je izdelane predmete neodvisna žirija ocenila<br />
na osnovi vidikov, ki so v skladu s projektnimi pričakovanji. Predmeti,<br />
ki jih je komisija izbrala, so bili jeseni 2010 predstavljeni v okviru<br />
razstave. V skladu s programskimi predpisi morajo organi<strong>za</strong>cije, ki<br />
sodelujejo v projektu, vsaj pet let hraniti 30 najvišje ocenjenih predmetov,<br />
kar omogoča predstavitev v obliki potujoče razstave.<br />
V razstavnem <strong>katalog</strong>u ustvarjalci sami predstavljajo svoj izdelek<br />
ter potek izdelave od ideje do reali<strong>za</strong>cije. Zvesti posnetki predmetov<br />
pa predstavljajo dosežke oziroma rokodelske izdelke.<br />
Ljudski umetniki so pridobljena znanja z rokodelskega di<strong>za</strong>jna<br />
uporabili tudi pri prijavi na mednarodna rokodelska natečaja »Sodobni<br />
rokodelski spominki« in »Nakit in modni dodatki«. Ti natečaji so bili<br />
odprtega tipa, kar pomeni, da so se poleg udeležencev tečaja rokodelskega<br />
di<strong>za</strong>jna lahko prijavili vsi rokodelci, ki živijo na območju Pomurja<br />
oziroma županije Zala in Železne županije.<br />
Angéla Csapó