MANUAL-BUENAS-PRACTICAS-1 BIEN

“Nadie es ambientalista de nacimiento. Es solo tu
camino, tu vida, tus viajes lo que te despierta” -Yann
Arthus-Bertrand.

INTRODUCCION
El turismo en el Ecuador es considerado como una de las
principales fuentes de ingreso económicos para el país teniendo
implicaciones sociales, culturales y ambientales siendo las áreas
protegidas un punto base para el mismo.
La reserva Los Ilinizas constituye uno de los principales sitios para
la conservación de la biodiversidad en Ecuador, pues alberga un
sin número de recursos naturales los cuales no son utilizados de
una manera adecuada y están sufriendo un desgaste significativo.
Frente a esta situación es importante realizar un manual de buenas
prácticas ambientales para que el turista pueda acudir a las áreas
protegidas brindando la conservación adecuada que se deba dar a
dicho lugar.
El objetivo de realizar dicho proyecto es concientizar a los
visitantes del daño que están causando al ecosistema de las áreas
protegidas dando pautas ambientales para la preservación adecuada
de esta área.

OBJETIVOS
Crear una cultura ambiental en los turistas que visitan la
Reserva Ecológica los Ilinizas.
Promover la sensibilización, formación y participación de
todos los turistas en la aplicación de buenas prácticas
ambientales.
APLICACIÓN DEL MANUAL
El manual de buenas prácticas ambientales tiene como fin crear
una educación ambiental en los turistas que visitan la Reserva
Ecológica los Ilinizas ya que esto permitirá la toma de conciencia
de la importancia del medio ambiente, promoviendo en los turistas
el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso
racional de los recursos naturales.
A su vez el manual esta direccionado al cuidado de los senderos y
conservación de flora y fauna, siendo este un punto muy
importante, debido a que la Reserva es el hogar de una variedad
interesante de especies andinas, y del majestuoso cóndor de los
Andes, especie en peligro de extinción.
Se ha optado por hacer énfasis en sus principales atractivos:
Laguna de Quilotoa y Volcán Ilinizas, siendo estos los lugares con
mayor afluencia de turistas, causando de esta manera un impacto
ambiental negativo que podría afectar en un futuro a este santuario
natural.

PRINCIPALES ATRACTIVOS
VOLCAN ILINIZAS
A pesar del plural, los
Ilinizas son las dos
cumbres de un mismo
volcán.
LAGUNA DE
QUILOTOA
Notable por el color
verde esmeralda de sus
aguas y porque se
encuentra dentro de la
caldera del volcán
Quilotoa.

CRITERIOS DEL MANUAL
Educacion
Ambiental
Conservacion de
senderos
Cuidado de flora y
fauna
Manejo de residuos
solidos y liquidos

NORMATIVA AMBIENTAL
Art 395.- La Constitución reconoce los siguientes principios
ambientales:
El Estado garantizará un modelo sustentable de
desarrollo ambientalmente equilibrado y respetuoso
de la diversidad cultural, que conserve la
biodiversidad y la capacidad de regeneración natural
de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las
necesidades de las generaciones presentes y futuras.
Las políticas de gestión ambiental se aplicarán de
manera transversal y serán de obligatorio
cumplimiento por parte del Estado en todos sus
niveles y por todas las personas naturales y jurídicas
en el territorio nacional.
El Estado garantizará la participación activa y
permanente de las personas, comunidades, pueblos
y nacionalidades afectadas, en la planificación,
ejecución, y control de toda actividad que genere
impactos ambientales.
En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones
legales en materia ambiental, éstas se aplicarán en el
sentido más favorable a la protección de la
naturaleza.

DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS
Educación ambiental
Educación Ambiental
Tomar conciencia de su
realidad global
Relaciones que los hombres
establecen entre sí y con la
naturaleza.
Conocimientos
Adquirir una comprensión básica
del medio ambiente en su
totalidad
Actitudes
Obtener valores sociales y un
profundo interés por el medio
ambiente.
Aptitudes
Proporcionar las habilidades
necesarias para resolver los
problemas ambientales.
Evaluar las medidas y los
programas de educación
Capacidad de
ambiental en función de los
evaluación
Conservación de los senderos
factores ecológicos, políticos,
sociales, estéticos y educativos.
Conservación de los senderos

No generar más
capacidad de carga de la
permitida.
No salirse de los
lineamientos
Llevar todas las basuras
hasta el contenedor más
cercano.
No hacer fuego en zonas
de bosque o con riesgo
de incendio.
Respetar el trazado de
los senderos y no utilizar
atajos, sobre todo en las
zonas más sensibles a la
erosión
(dunas,
Respetar
fauna y flora.
la

Cuidado de flora y fauna
Cuidado de flora y fauna
Evitar el ingreso
de mascotas
Protección y conservación de
estas áreas
Conducir con
cuidado, velocidad
moderada.
Para evitar atropellos o
perturbación de la flora y fauna
Se prohíbe la cacería
No alimente a la fauna nativa
No se debe sembrar en Parques
designados oficialmente,
corredores biológicos y zonas de
amortiguamiento

Manejo de residuos sólidos y líquidos
Manejo de residuos sólidos y líquidos
Colocar tachos en un solo lugar con
los colores y etiquetas
correspondientes
Reducir
Envoltorios como el plástico,
espuma Flex
Reciclar
“separar” o “reutilizar”, las cosas
Reusar
Volver a usar los productos
Elimina el uso excesivo de fundas
plásticas, en su lugar utilizar fundas
reutilizables

FORMATOS A USARSE EN LA RESERVA
Se considera que para una educación de conservación ambiental
los turistas deberán llenar un hoja de registro personal, de esta
manera se podrá tener una constancia de quien visita la Reserva
Ecológica los Ilinizas, a su vez permitiendo saber si alguien
ocasiona algún tipo de impacto ambiental negativo.
FICHA DE REGISTRO DE TURISTAS PARA LA RESERVA
ECOLÓGICA LOS ILINIZAS
FICHA DE SENDEROS

La creación de una ficha de senderos permitirá al turista conocer
acerca de la ruta donde va a realizar senderismo, conociendo de
mejor manera si la misma cuenta con señalética, y sobre todo
creando concientización sobre la flora y fauna que posee y una
recomendación del equipamiento apropiado para recorrer el
sendero.

MEJORE SU COMPORTAMIENTO
AMBIENTAL
Adopte buenas prácticas ambientales.
Las buenas prácticas ambientales son
medidas tomadas con el objetivo de
reducir los impactos que provoca la
actividad turística.
¿COMO PUEDO CONTRIBUIR A LA CONSERVACION
AMBIENTAL DE LA RESERVA ECOLOGICA DE LOS
ILINIZAS?
• Evitando el ingreso de mascotas a las áreas silvestres
protegidas, por cuanto disturban y no son
compatibles con los atributos de protección y
conservación de estas áreas, y generan
desfavorables consecuencias sobre la fauna local:
afectan, perturban, capturan, hieren o ahuyentan a
la fauna silvestre nativa.
Conduciendo con cuidado, velocidad moderada y extrema
atención, para evitar atropellos o perturbación de la flora y
fauna.
Evitando generar ruidos molestos.
No alimentar a la fauna nativa.
• Retirando toda su basura fuera de las áreas silvestres
protegidas.
• Sin alterar los recursos de la flora y fauna que posee la
reserva
• Realizando camping y fogatas en lugares específicos para
estas actividades sin perturbar su la biodiversidad que lo
rodea.
• Ejecutando trekking por senderos ya establecidos con
señalética.

Sugerencias
1. Reduce, reutiliza y recicla.
2. No consumas energía innecesariamente.
3. Ten en cuenta el ahorro de recursos: agua y luz.
4. Utiliza la cantidad justa de productos y procura no utilizar
productos agresivos con el medio ambiente.
5. Evita derrames accidentales en el suelo. No viertas a cauces
y/o redes de saneamiento, productos químicos y sustancias
peligrosas.
6. Intenta producir el mínimo ruido posible. Recuerda que el
ruido también es una forma de contaminación.
7. Asegura el correcto mantenimiento de vehículos y
maquinaria.
8. Separa los residuos en contenedores correctamente
etiquetados y situados en un punto limpio.
9. Recuerda que los residuos deben ser gestionados por una
entidad autorizada.
10. Protege el entorno.