Arbetssätt som involverar elever i den formativa ... - Conductive
Arbetssätt som involverar elever i den formativa ... - Conductive
Arbetssätt som involverar elever i den formativa ... - Conductive
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Formativ bedömning<br />
& LGR11 i praktiken<br />
Inbjudan till konferens i Stockholm <strong>den</strong> 9-10 oktober 2012<br />
EXPERTER<br />
Stockholms universitet<br />
Viveca Lindberg<br />
Utbildningsförvaltningen<br />
Stockholms stad<br />
Pernilla Lundgren<br />
PRAKTIKFALL<br />
Arbetssätt för att utveckla<br />
<strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen<br />
i ditt klassrum<br />
Höglandsskolan<br />
Olle Carlgren<br />
Kullaviksskolan<br />
Helena Sagar<br />
Perslundaskolan<br />
Helen Tagesson<br />
Lemshaga Akademi<br />
Fredrik Pettersson<br />
Byängsskolan<br />
Mikael Arevius<br />
Vittra<br />
Pernilla Svensson<br />
Exklusivt för<br />
lärare i åk.<br />
6-9<br />
WORKSHOP<br />
Skolverket<br />
Mats Hansson<br />
I samarbete med:<br />
PLANERING – BEDÖMNING – UTVECKLING
Presentation<br />
Utveckla arbetet med formativ<br />
bedömning utifrån LGR11<br />
Med LGR11 ställs du <strong>som</strong> lärare inför nya utmaningar i arbetet med bedömning. Det finns också en<br />
ökad förväntan om att bedömningsarbetet ska vara formativt. Forskning visar på de goda resultaten<br />
av formativ bedömning, men det kan vara svårt att veta hur du rent praktiskt ska utveckla detta i ditt<br />
klassrum. Och hur ska du hinna med?<br />
Möt framti<strong>den</strong>s utmaningar med konkreta arbetssätt för att utveckla<br />
<strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen i ditt klassrum!<br />
För att stärka dig i din yrkesroll erbjuder vi dig möjligheten att lära av andra <strong>som</strong> aktivt utvecklar<br />
arbetet med formativ bedömning. Du får tydliga exempel från lärare och experter <strong>som</strong> idag ligger i<br />
framkant när det gäller arbetet med formativ bedömning. Det finns arbetssätt och konkreta verktyg<br />
<strong>som</strong> både underlättar bedömningsarbetet och <strong>som</strong> utvecklar dig i din profession.<br />
På konferensen får du lära dig:<br />
• Yrkesverksamma lärares framgångsrika arbeten med formativ bedömning<br />
• Att bedöma formativt utifrån LGR11<br />
• Konkreta bedömningsverktyg <strong>som</strong> snabbt går att tillämpa i ditt klassrum<br />
• Hur du synliggör och utvecklar förmågorna <strong>som</strong> lyfts fram i LGR11<br />
Du kommer bl.a. att få lyssna till:<br />
Det senaste om formativ bedömning<br />
Viveca Lindberg, lektor i pedagogik, Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete,<br />
Stockholms universitet<br />
Planering och bedömning för lärande utifrån LGR11<br />
Pernilla Lundgren, utvecklingslärare, Utbildningsförvaltningen Stockholms stad<br />
Formativ bedömning i en autentisk lärandemiljö – så gör du i verkligheten<br />
Helena Sagar, lärare i Ma/no åk. 7-9 och forskare inom pedagogisk entreprenörskap,<br />
Kullaviksskolan<br />
Lärarnas engagemang och kunskaper om LGR11 och formativ bedömning visar sig tydligt i <strong>elever</strong>nas<br />
resultat. På konferensen diskuterar vi hur du utvecklar bedömningsarbetet utifrån LGR11 <strong>som</strong> i sin tur<br />
leder till en stärkt yrkesroll.<br />
Varmt välkommen!<br />
Sff st ss<br />
Projektledare<br />
Är м i<br />
Lärs R ör <br />
– i så ll får 10%<br />
tt på рн n !<br />
Uppge kod: LR<br />
vid bokning<br />
FORMATIV BEDÖMNING & LGR11 I PRAKTIKEN bokning@conductive.se 08-670 84 80
Program<br />
TISDAG 9 OKTOBER 2012<br />
09:00 Registrering med kaffe och smörgås<br />
09:30 Projektledare Staffan Augustsson från <strong>Conductive</strong> hälsar alla välkomna<br />
09:35 Det senaste om formativ bedömning<br />
• Centrala aspekter inom formativ bedömning<br />
• Vilka aspekter ingår i lärares <strong>formativa</strong> bedömningsarbete, och vad krävs för att det ska bli formativt?<br />
• Skillna<strong>den</strong> mellan formativ och summativ bedömning<br />
Viveca Lindberg<br />
Lektor i pedagogik<br />
Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete<br />
Stockholms universitet<br />
10:25 Bensträckare med frukt<br />
10:35 Planering och bedömning för lärande utifrån LGR11<br />
• Bedömningen börjar i planeringen<br />
• Nyckelstrategier för <strong>den</strong> formativ undervisningen<br />
• Konkreta tips på hur du planerar din bedömning<br />
Pernilla Lundgren<br />
Utvecklingslärare<br />
Utbildningsförvaltningen Stockholms stad<br />
11:45 Lunch<br />
12:45 Så får du <strong>elever</strong>na att förstå var de är, vart de ska och hur de tar sig dit<br />
• Feed back, feed up, feed forward – hur funkar det?<br />
• Att få <strong>elever</strong> att ge kvalitativa omdömen till varandra<br />
• Så gör du <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen levande i undervisningen<br />
Olle Carlgren<br />
Lärare åk 7-9 i Svenska<br />
Höglandsskolan<br />
13:35 Bensträckare<br />
13:45 Formativ bedömning i en autentisk lärandemiljö – så gör du i verkligheten<br />
• Formativ bedömning i verkligheten – i en undervisning ”i verkligheten”<br />
• Att bedöma förmågor <strong>som</strong> inte alltid är lätta att dokumentera<br />
• Tre tips för fortsatt arbete med formativ bedömning utifrån LGR11<br />
Helena Sagar<br />
Lärare i Ma/No i åk 7-9 och forskare om pedagogiska entreprenörskapets effekter<br />
Kullaviksskolan<br />
14:45 Eftermiddagskaffe<br />
15.05 Hur du skapar involverade <strong>elever</strong> <strong>som</strong> uppskattar formativ bedömning<br />
• De korta samtalens betydelse för involverade <strong>elever</strong> vid formativ bedömning<br />
• Att se bedömningen långsiktigt – mer än feedback på <strong>den</strong> senaste arbetsuppgiften<br />
• Vikten av elevrelationer vid formativ bedömning<br />
Helen Tagesson<br />
Lärare åk. 7-9 i SO<br />
Perslundaskolan<br />
16.00 Nätverksmingel<br />
Fortsätt idéutbytet över ett trevligt eftermiddagsmingel.<br />
17:00 Konferensens första dag avslutas<br />
FORMATIV BEDÖMNING & LGR11 I PRAKTIKEN bokning@conductive.se 08-670 84 80
ONSDAG 10 OKTOBER 2012<br />
09:00 Så synliggör Lemshaga Akademi förmågorna <strong>som</strong> lyfts fram i LGR11<br />
• Förståelsekartor <strong>som</strong> vägvisare och påminnelse i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen<br />
• Vikten av bedömningsexempel – <strong>elever</strong>na ska inte behöva gissa sig fram!<br />
• Lärdomar från vårt arbete med att utveckla arbetet formativ bedömning<br />
Fredrik Pettersson<br />
Lärare i SO<br />
Lemshaga Akademi<br />
09:50 Förmiddagskaffe<br />
10:10 Utvecklande av <strong>elever</strong>nas förmågor kräver involverade <strong>elever</strong><br />
• Planera bedömningsarbetet, det kan väl <strong>elever</strong>na också göra?<br />
• Arbetssätt för att engagera <strong>elever</strong>na till att ta ansvar för sitt arbete<br />
• Hur hänger <strong>den</strong> sociala och kognitiva utvecklingen ihop?<br />
Mikael Arevius<br />
Lärare åk 6-9 i SO och återkommande referens åt Skolverket<br />
Byängsskolan<br />
11:00 Bensträckare<br />
11:10 Formativ bedömning varje dag under läsåret? Det är klart det går!<br />
• Utveckling av formativ bedömning förutsätter lärarsamarbete – så gör vi på Vittra<br />
• Metoder <strong>som</strong> gör att <strong>elever</strong>na hänger med på bedömningståget<br />
• 3 tips på hur du utvecklar arbetet med formativ bedömning i ditt klassrum<br />
Pernilla Svensson<br />
Lärare år 7-9 i Ma/No och No-utvecklare i Göteborg under skolutvecklingsenheten<br />
Vittra<br />
12:00 Konferensen avslutas. Deltagarna lämnar in sina utvärderingar<br />
12:00 Lunch för workshopdeltagare<br />
13:00-16:00 t k Worp<br />
Arbetssätt <strong>som</strong> <strong>involverar</strong> <strong>elever</strong> i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen<br />
Under ledning av Mats Hansson, ämnesexpert på Skolverket<br />
Vi reserverar oss för eventuella ändringar.<br />
TID & PLATS<br />
Konferens 9-10 oktober 2012<br />
Workshop 10 oktober 2012<br />
Piperska Muren<br />
Scheelegatan 14, Stockholm<br />
Är м i Lärs<br />
R ör – i så ll får <br />
10% tt på рн n !<br />
Uppge kod: LR vid bokning<br />
PRIS<br />
Före 15 jun Före 14 sep Efter 14 sep<br />
Konferens 6 550 kr 6 950 kr 7 650 kr<br />
Workshop 2 950 kr 3 550 kr 3 650 kr<br />
ANMÄLAN<br />
Telefon<br />
Bokningslinje 08-670 84 80<br />
Internet<br />
www.conductive.se<br />
Mail<br />
bokning@conductive.se<br />
Telefax<br />
08-670 84 81<br />
Konferenskod Con467<br />
I konferenspriset ingår kaffe, lunch och dokumentation. För deltagare på workshop/fördjupning ingår även lunch dag två.<br />
Obs! Alla priser är exkl. moms. Angivna rabatter kan ej kombineras med andra erbjudan<strong>den</strong>.<br />
Förbehåll<br />
Vi reserverar oss för förändringar i programmet, prisändringar och möjlighet att ställa in planerad konferens.<br />
Avbokning och överlåtelse<br />
Om du får förhinder och inte kan deltaga kan du alltid över låta din plats till en kollega.<br />
Du kan också få pengarna tillbaka för redan betald deltagarplats förutsatt att din skriftliga<br />
avbokning är oss tillhanda senast 3 veckor före konferensdatum. För fullständiga avbokningsregler se vår hemsida www.conductive.se<br />
FORMATIV BEDÖMNING & LGR11 I PRAKTIKEN bokning@conductive.se 08-670 84 80
t k<br />
Workshop<br />
ONSDAG 10 OKTOBER 2012 13:00-16:30<br />
Arbetssätt <strong>som</strong> <strong>involverar</strong> <strong>elever</strong><br />
i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen<br />
Under <strong>den</strong>na workshop kommer Mats Hansson från Skolverket att ge praktiska exempel<br />
på hur du planerar och genomför undervisning <strong>som</strong> <strong>involverar</strong> <strong>elever</strong>na i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong><br />
bedömningen. Du kommer dels få kortare genomgångar men framförallt själv få prova på<br />
hur du kan göra. Workshopen kommer därför att ge dig erfarenheter <strong>som</strong> du direkt kan ta<br />
med dig tillbaka till ditt klassrum.<br />
Du får lära dig:<br />
• Hur du planerar och genomför undervisning <strong>som</strong> <strong>involverar</strong> <strong>elever</strong>na i<br />
bedömningsarbetet<br />
• Hur du praktiskt synliggör vilka förmågor <strong>elever</strong>na ska utveckla<br />
• Arbetssätt <strong>som</strong> engagerar <strong>elever</strong>na till ökad förståelse för <strong>den</strong> egna<br />
kunskapsutvecklingen<br />
• Hur du får bedömningen att bli en integrerad del av din undervisning<br />
• Hur <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen kan bli en givande del av ditt arbete och inte<br />
enbart ett stressmoment<br />
Workshopen leds av Mats Hansson, Skolverket<br />
Mats Hansson har 23 års erfarenhet av undervisning, 15 års erfarenhet<br />
<strong>som</strong> lärarutbildare och arbetar nu <strong>som</strong> ämnesexpert på Skolverket. Med<br />
sina djupa kunskaper och långa erfarenhet av hur du <strong>involverar</strong> <strong>elever</strong><br />
i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen kommer Mats att ge dig verktyg <strong>som</strong> är<br />
användbara oavsett vilket ämne du undervisar i.<br />
Besök vår hemsida www.conductive.se för erbjudan<strong>den</strong> om hotell till förmånliga priser.<br />
FORMATIV BEDÖMNING & LGR11 I PRAKTIKEN bokning@conductive.se 08-670 84 80
Avsändare:<br />
<strong>Conductive</strong> AB<br />
Karlavägen 104<br />
115 26 Stockholm<br />
B<br />
Felaktiga uppgifter? Vänligen returnera till avsändare.<br />
Formativ bedömning<br />
& LGR11 i praktiken<br />
Inbjudan till konferens i Stockholm <strong>den</strong> 9-10 oktober 2012<br />
EXPERTER<br />
Stockholms universitet<br />
Viveca Lindberg<br />
Utbildningsförvaltningen<br />
Stockholms stad<br />
Pernilla Lundgren<br />
PRAKTIKFALL<br />
Höglandsskolan<br />
Olle Carlgren<br />
Kullaviksskolan<br />
Helena Sagar<br />
Perslundaskolan<br />
Helen Tagesson<br />
Lemshaga Akademi<br />
Fredrik Pettersson<br />
Byängsskolan<br />
Mikael Arevius<br />
Vittra<br />
Pernilla Svensson<br />
WORKSHOP<br />
Skolverket<br />
Mats Hansson<br />
PÅ KONFERENSEN FÅR DU LÄRA DIG:<br />
• Metoder för bedömning <strong>som</strong> du kan använda i ditt<br />
klassrum redan nästa dag<br />
• Hur du bedömer för fortsatt lärande utifrån LGR11<br />
• Hur dina <strong>elever</strong> faktiskt kan vara mer involverade i<br />
bedömningen<br />
• Och framförallt, hur andra yrkesverksamma lärare<br />
arbetar med formativ bedömning<br />
WORKSHOP<br />
Konkreta arbetssätt <strong>som</strong> <strong>involverar</strong><br />
<strong>elever</strong> i <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen<br />
Bokar du dig på <strong>den</strong> här workshopen får du konkreta<br />
exempel från Skolverket hur du kan arbeta med att<br />
utveckla <strong>den</strong> <strong>formativa</strong> bedömningen utifrån LGR11 i<br />
ditt klassrum<br />
Under ledning av<br />
Mats Hansson, ämnesexpert från Skolverket<br />
I samarbete med:<br />
© Copyright AB <strong>Conductive</strong>.<br />
Detta material är författat och producerat<br />
av AB <strong>Conductive</strong>. Upphovsrätten till<br />
produkten ägs av AB <strong>Conductive</strong> i enlighet<br />
med Upphovsrättslagen 1960:729.<br />
Vi på <strong>Conductive</strong> har mångårig erfarenhet av att arrangera konferenser och utbildningar.<br />
Med fokus på dig och din fortsatta kompetensutveckling jobbar vi för att skapa Sveriges bästa<br />
konferenser och utbildningar. Vill du veta mer om oss på <strong>Conductive</strong> och våra övriga arrangemang?<br />
Gå in på www.conductive.se eller maila oss på info@conductive.se.<br />
Vill du tala med oss personligen kan du ringa 08-670 84 80.<br />
Con467
Change language