You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
خطة قسم اإلحصاء <strong>والمؤشرات</strong> للعام الدراسي 8102/8102<br />
م<br />
األهداف اإلجرائية<br />
اإلجراءات<br />
المتطلبات<br />
الشهر<br />
فترة التنفيذ<br />
االسبوع<br />
مسؤولية<br />
التنفيذ<br />
مسؤولية<br />
المتابعة<br />
مؤشرات<br />
التحقق / االنجاز<br />
معتمد<br />
التكلفة<br />
دعم<br />
خارجي<br />
آلية مراقبة<br />
المؤشرات<br />
لم ينفذ نفذ<br />
.3<br />
4 3 8 0<br />
إعداد كتيب احصائي.<br />
إعداد الكتيب وتوزيعه<br />
)ورقياًا إلكترونيا(.<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
4<br />
ان نستخرج المؤشرات تربوية<br />
تفصيلية )الالمركزية في إنتاج<br />
المؤشرات( بنسبة ال تقل<br />
عن%01 من خالل تجميه<br />
البيانات إلعداد المؤشرات من<br />
4/0 إلى 4/31<br />
.0<br />
.8<br />
تجميه البيانات إلعداد<br />
المؤشرات.<br />
توفر البيانات الالزمة<br />
تحليل وإنتاج مؤشرات التربوية<br />
الخاصة بالمحافظة.<br />
4/0الى4/33<br />
اعضاء<br />
اإلحصاء<br />
رئيس ا<strong>لقسم</strong><br />
االستفادة من المؤشرات<br />
التربوية المستخرجة<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
1<br />
ان نوفر البيان المطلوب للجهة<br />
الطالبة بنسبة التقل عن%011<br />
باستخدام البرام المحوسبة طوال<br />
العام.<br />
.0<br />
.8<br />
وجود مراسلة من الجهة<br />
الطالبة تحدد البيانات المطلوبة<br />
استخراج البيانات الالزمة من<br />
)قاعدة البيانات المتوفرة<br />
توفر بيانات )العاملين بالمدارس<br />
با<strong>لقسم</strong> أو عن طريق البوابة<br />
والمديريةا المدارسا والطلبة(<br />
التعليمية أو(sql)<br />
والبيانات الجغرافية<br />
طوال<br />
العام<br />
ا<strong>لقسم</strong><br />
مديرة الدائرة<br />
+مدير مساعد<br />
التخطيط<br />
واإلحصاء<br />
بالدائرة+ رئيس<br />
ا<strong>لقسم</strong><br />
.0<br />
.8<br />
توفير البيانات للمستفيد.<br />
الرد على الجهة الطالبة<br />
في الوقت المحدد.<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
2/0الى 2/01<br />
structured query<br />
)language<br />
.3<br />
6<br />
وفقاً للمطلوب.<br />
االلتزام بالرد في الوقت المحدد<br />
0.إعداد ورقة عمل بسهمية<br />
ان نعمرررل على تنميرررة القررردرات<br />
مصداقية البيانات اإلحصائية.<br />
الفنية ألخصرررررائي قواعد البيانات<br />
8.مخاطبة مركز التدريب لحجز<br />
في المدارس وتوعيتهم بمشررراكل<br />
قاعة لعمل مشغل إلخصائي قواعد<br />
0.توفر البيانات المطلوبة.<br />
عدم مصداقية البيانات اإلحصائية<br />
البيانات في المدارس.<br />
2.توفر قاعة للورشة<br />
من خالل عقرررد ورش توعويرررة<br />
مخاطبة المدارس بالموعد.<br />
وتسثيرها على رسرررم السرررياسرررات<br />
والخطط بنسبة ال تقل عن<br />
من إلى<br />
ا<strong>لقسم</strong><br />
رئيس ا<strong>لقسم</strong><br />
0.صحة ودقة بيانات<br />
المدارس.<br />
معرفة اخصائي قواعد<br />
البيانات بسهمية البيانات<br />
المدخلة في البوابة<br />
التعليمية.<br />
.3<br />
%21<br />
2/0<br />
6/0<br />
2/0<br />
.0<br />
0<br />
ان نشرك مه المديريات التعليمية<br />
في توفير البيرررانرررات المطلوبرررة<br />
وإبداء الرأي إلعداد الدراسررررررات<br />
استخراج البيانات االزمة والتقارير<br />
المطلوبة على حسب الدراسة.<br />
توفير البيانات الالزمة.<br />
إبداء الرأي.<br />
الي2/31<br />
ا<strong>لقسم</strong><br />
رئيس ا<strong>لقسم</strong><br />
دراسة أو قراءة إحصائية<br />
تخدم وتجود العمل<br />
اإلحصائي.<br />
*<br />
*<br />
*<br />
*<br />
.8<br />
2
Change language