26.06.2017 Views

Изобразително изкуство за 6. клас

Издание 2017 г. Одобрен с максимална оценка от МОН

Издание 2017 г.
Одобрен с максимална оценка от МОН

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Лоренцо Гиберти. „Давид и Голиат“,<br />

релеф (фрагмент от<br />

„Вратите на рая“, Флоренция)<br />

Леонардо да Винчи – рисунка,<br />

проект <strong>за</strong> летателен апарат<br />

Любопитно<br />

На тринайсет години Микеланджело е ученик в ателието на прочутия<br />

флорентински художник Гирландайо, а на петнайсет постъпва в Платоновата<br />

школа на Медичите, където изучава философия, литература и<br />

изкуства. Освен велик скулптор, живописец и архитект, Микеланджело<br />

е и даровит поет. Автор е на над 300 стихотворения и сонети, част от<br />

които неговият племенник Микеланджело Младши издава през 1623 г.<br />

Когато след години великият немски поет и философ Гьоте посещава<br />

Сикстинската капела, възхищавайки се на сътвореното от Микеланджело,<br />

казва: „Това не е възможно да се създаде само от един човек!“<br />

Микеланджело. „Сътворението на Адам“,<br />

стенопис от Сикстинската капела<br />

Леонардо да Винчи е една от най-великите личности на<br />

Италианския ренесанс. Освен знаменит живописец, Леонардо е<br />

скулптор, архитект, изобретател, астроном и инженер. За него<br />

се казва, че е всеобхватен гений и първообраз на ренесансовия<br />

„универсален“ човек. Едва четиринайсетгодишен, Леонардо<br />

учи при известния флорентински живописец Андреа дел<br />

Верокио, чието ателие е смятано <strong>за</strong> едно от най-добрите. За<br />

творчеството на Леонардо се отнасят всички черти на зрялото<br />

ренесансово <strong>изкуство</strong> – не<strong>за</strong>висимост от религиозното, творчески<br />

индивидуализъм, натурализъм и хуманизъм. За него нарисуваното<br />

трябва не само да съответства на околния свят, но и да<br />

отговаря на <strong>за</strong>ложената в човека потребност от хармония.<br />

Композициите в картините и стенописите са изградени в строг<br />

и точен геометричен принцип. Блестящото владеене на моделировката,<br />

перспективата и анатомичните познания допринася <strong>за</strong><br />

постигане на онази жизненост и реалност в картините на художника,<br />

които карат зрителя да <strong>за</strong>немее от възхищение. Занимавайки<br />

се с изучаването на оптиката, художникът стига до идеята и<br />

реали<strong>за</strong>цията на т. нар. „сфумато“ – постепенното омекотяване<br />

и <strong>за</strong>глъхване на активността на цветовете и контурите в живописта.<br />

Едни от най-прочутите творби на Леонардо са картините<br />

„Мона Ли<strong>за</strong>“ (известна и като „Джокондата“), „Мадоната сред<br />

скалите“, „Дамата с хермелина“ и стенописът „Тайната вечеря“.<br />

Микеланджело Буонароти е съвременник на Леонардо, с<br />

изключителни постижения в<br />

областта на живописта, скулптурата<br />

и архитектурата.<br />

Творил основно във<br />

Флоренция и Рим, Микеландже<br />

ло ни поразява със своето<br />

ненадминато творчес ко въображение<br />

и работоспособност.<br />

Една от най-известните негови<br />

творби – статуята на Давид,<br />

символ на свободата на<br />

Флоренция, е шедьовърът на<br />

неговото скулптурно творчество.<br />

С тази творба се ут -<br />

върж дава репутацията на<br />

Микеланджело като скулптор<br />

с изключителни технически<br />

умения и титанична сила на<br />

художествения изказ. Не помалка<br />

признателност получава<br />

<strong>за</strong> фигурите в гробницата на<br />

Медичите (във Флоренция) и<br />

скулптурната композиция<br />

„Пиета“, изработена <strong>за</strong> базиликата<br />

„Св. Петър“ в Рим.<br />

Микеланджело се изявява и като блестящ архитект с изработения<br />

от него проект <strong>за</strong> купола на „Св. Петър“. Силата на негово-<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!