自然语言处理与自然语言理解 - 科学网—博客
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语义歧义以及依赖语境的歧义消解<br />
汉语语义分析(切分、标注、句法分析都无歧义)<br />
熊猫/n 吃/v 竹笋/n<br />
学生/n 吃/v 食堂/n<br />
民工/ 民工/n 吃/ 吃/v 大碗/ 大碗/n<br />
老师/n 写/v 毛笔/n<br />
汉语语义指向分析<br />
写/v 好/a 了/u (文章)<br />
写/ 写/v 累/ 累/a 了/ 了/u (老师)<br />
写/v 秃/a 了/u (毛笔)<br />
汉语语境分析<br />
小张/n 打针/v 去/v 了/u (护士?病人?)<br />
北京大学计算语言学研究所 http://icl.pku.edu.cn
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