Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2. Мифология древних славян. Языческие поверья. Карта – места расселения<br />
славян.<br />
3. Текст – Занятия предков русского народа, их социальная организация, быт.<br />
Новые слова, объяснение значений.<br />
4. Происхождение слова «Русь». Работа с текстом.<br />
5. Киевская Русь 9 – середина 12 века. Познакомление с новыми словами, их<br />
объяснение, ответы на вопросы по прочитанному тексту.<br />
6. Крещение Руси. Русские былины, характеристика жанра, отрывки и работа<br />
с ними.<br />
7. Время феодальной раздробленности (середина 12 – 13 веков). Новые слова, их<br />
объяснение, в тексте поставить слова в скобках в нужном падеже. Тест – выбор<br />
правильных вариантов ответа на вопрос.<br />
8. Текст – Новгородская республика, работа с текстом.<br />
9. Владимиро-суздальская Русь. Древние памятники (наглядный материал), работа<br />
с новыми словами и с картой.<br />
10. Текст – Кто основал город Владимир? Упражнение – закончить предложения,<br />
используя информацию текста.<br />
11. Русская культура 9 – 13 веков. Новые слова и их толкование. Анализ текста,<br />
выделение главной информации абзацев. Живопись, фрески, иконы.<br />
12. Монголо-татарское нашествие. Работа с текстом, прочитать и записать слова и<br />
словосочетания. Пользуясь материалом данного занятия, рассказать о какомлибо<br />
нашествии на другую Родину, указать в чем сходство и отличие.<br />
13. Образование Российского централизованного государства и свержение Татаромонгольского<br />
ига, новые слова и их значения. Ролевая игра: студент в роли<br />
преподователя задает свои вопросы аудитории, оценка работы.<br />
14. Россия в 16 веке. Иван Грозный. Составление вопросного плана текста. Развитие<br />
культуры России в 14 – 16 веках.<br />
Požadavky k ukončení disciplíny:<br />
- aktivní účast na seminářích<br />
- znalost základních období ruských dějin<br />
- seznámení s nejvýznamnějšími jevy ruského výtvarného umění a hudby<br />
- prezentace ( na vybrané téma z oblasti hudby, výt. umění, dějin, starší ruské literatury<br />
související s dějinným vývojem)<br />
- závěrečný test<br />
Literatura:<br />
FOZIKOŠ, A., REITEROVÁ, T., Reálie rusky mluvících zemí. Nakl. Fraus, Plzeň 1998<br />
LEPILOVÁ, K., Очерк русской культуры. Обучение бакалавров – переводчиков (в<br />
сфере бизнеса и туризма). Ostrava 1996<br />
ОРЛОВ, А.С. и кол., История России. Учебник. Москва 1999<br />
КУКУШКИН, Ю.С., Рoссийскoе гoсударствo и oбществo. XX век. Мoсква 1999<br />
СOЛOВЬЕВ, В. Слoвo o Рoссии. Книга для чтения пo русскoй истoрии. Изд. Русский<br />
язык–курсы 2000<br />
НИКИТИН, В. Н., История России. Москва, изд. РУДН, 2004<br />
ЩЕРБАКОВ, Ю. А. и кол., Пособие по русскому языку для студентов – иностранцев,<br />
изучающих историю России. Владимир 1995<br />
ŠVANKMAJER, M. a kol., Dějiny <strong>Ruska</strong>. Praha 1995
Change language