12.07.2015 Views

Název materiálu: Biomy světa - Základní škola Náměstí Nový Bor

Název materiálu: Biomy světa - Základní škola Náměstí Nový Bor

Název materiálu: Biomy světa - Základní škola Náměstí Nový Bor

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Základní</strong> <strong>škola</strong> <strong>Nový</strong> <strong>Bor</strong>,náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizacee-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 <strong>Název</strong>: Pomocí techniky k novým poznatkůmTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.<strong>Název</strong> <strong>materiálu</strong>: <strong>Biomy</strong> <strong>světa</strong>Šablona: III/2 – Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového <strong>materiálu</strong>: 519Sada: SavciAutor: Mgr. Jakub UjkaOvěření ve výuce: PřírodopisTřída: 8.BDatum ověření: 5.12.2011VY_32_INOVACE_519


<strong>Biomy</strong> <strong>světa</strong>Předmět: PřírodopisRočník: 8. ročníkTematický okruh: <strong>Biomy</strong> <strong>světa</strong>Anotace: viz schéma hodiny


Schéma hodiny1. Biom – co to je, příklady biomů <strong>světa</strong>.2. Skupinová práce – rozdělení třídy na 8 skupin a vypracování otázek ovylosovaném biomu3. Prezentace skupinové práce – odpovědi a využití obrázku biomu4. Zápis – přiřazování pojmů k biomům5. Domácí úkol – P.S. 18/2 (vytvoř naučnou tabuli pro ZOO o libovolném biomu)


<strong>Biomy</strong>-Rozsáhlé přírodní celky na Zemi, které mají typické rostliny aživočichy (přizpůsobené přírodním podmínkám)Rozeznáváme 9 základních biomů:1. Tropické deštné lesy2. Savany3. Pouště4. Stepi5. Subtropy6. Lesy mírného pásu7. Tajga8. Tundra9. Polární oblasti


Skupinová práce1. Vytvoříme 8 skupin pro práci s učebnicí strany 39-41.2. Každá skupina si vylosuje 1 biom.3. Připraví si odpovědi na tyto otázky:a) polohab) podnebíc) typická rostlinad) 2 savcie) shrnutí (souvislých 5 vět)4. Prezentace na pozadí obrázku a s mapou biomů.


Závěrečné přiřazování – zápis do sešitu1. Tropický deštný les2. Savana3. Pouště4. Stepi5. Subtropy6. Lesy mírného pásu7. Tajga8. Tundra9. Polární oblastiMálo srážekTrvale zmrzlá půdaSuchá léta, deštivé zimyTeplo a vlhkoCelý rok krutá zima4 roční obdobíObdobí dešťů a suchaChladné zimyVelký nedostatek srážekVelbloud, fenekMedvěd, losŽirafa, levTuleň, lední medvědMaximálně řasyTrávy, obilovinyMechy, lišejníkyKaktusy, pryšceDuby, bukyLijány, kapradinySmrky, boroviceTrávy, baobabOlivy, citrusybizon, sysellevhart, gorilasob, pižmoňvlk, rys


Domácí úkol: Pracovní sešit str. 18/2Vytvoř naučnou tabuli o libovolném biomu.


Zdroje obrázkůObrázek č.1:IElektro.cz - Katalog obchodů, bazar, poradna [online]. 2011 [cit. 2011-12-06]. IElektro -Tropický deštný les. Dostupné z WWW: .Obrázek č.2: Jája super blog [online]. 2010 [cit. 2011-12-06]. Savana | Jája super blog. Dostupné zWWW: .Obrázek č. 3: Zeměpis - přírodní obraz Země [online]. 2011 [cit. 2011-12-06]. Zeměpis -přírodní obraz Země. Dostupné z WWW:.Obrázek č.4:Horyinfo.cz - denní zpravodajství ze <strong>světa</strong> outdooru [online]. 2007 [cit. 2011-12-06].Expedice Bajankol 2007 – zpravodajství z Almaty. Dostupné z WWW:.Obrázek č. 5: Danzer Group - Veneer, Lumber, Timber: Welcome to Danzer Group [online]. 2011 [cit.2011-12-06]. Danzer Group - Veneer, Lumber, Timber: Temperate Forests. Dostupné z WWW:.Obrázek č. 6: Www.Rusko-info.cz | Nejrůznější informace o Rusku, ruském jazyce a ruské kultuře [online]. 2010[cit. 2011-12-06]. Ruské podnebí | www.Rusko-info.cz. Dostupné z WWW: .Obrázek č. 7: Quick fun blog [online]. 2011 [cit. 2011-12-06]. Tundra | Quick fun blog. Dostupné z WWW:.Obrázek č. 8: Dvorek.eu [online]. 2010 [cit. 2011-12-06]. Dvorek.eu: Arktida - chráněné území nebotěžební oblast?. Dostupné z WWW:.Materiál byl vytvořen v programu PowerPoint 2007.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!