Mundtlighed i tysk – Hvilke strategier bruger ... - Skive Kommune

More documents

Recommendations

Info

En lidt større udfordring: • Informationskløft-øvelser, hvor deltagerne har forskellige informationer, som de udveksler i øvelsens forløb: Fagteam for Fremmedsprog. Skive Kommune og Læreruddannelsen i Skive 24
TABUSPIEL • Obst • Banane • Apfel • Orange • Mango • Weintrauben • Gemüse: • Karotte • Kartoffel • Blumenkohl • Champignon • Broccoli • Frühstück: • Schwarzbrot • Eier • Marmelade • Butter • Käse • Brötchen • A har arket med ordene. A tænker på et ord fra arket. B skal gætte ordet. Tal sådan med hinanden: • A: Ist es Gemüse? • B: Ja • A: ist es grün? • B: nein • A: ist es orange? • B: Ja • A: Ist es eine Karotte? • B: Ja Fagteam for Fremmedsprog. Skive Kommune og Læreruddannelsen i Skive • • Brug tillægsord som fx: süss, sauer, grün, rot, gelb, kalt, warm, lecker, hart, weich (blød) 25
Page 1 and 2: Mundtlighed i tysk - Hvilke strateg
Page 3 and 4: • Vi lavede i alt ca. 14 timers v
Page 5 and 6: Progressionen fra 7. til 9. klasse
Page 7 and 8: • I en klasseundervisning, hvor s
Page 9 and 10: Indhold og omfang: • Undervisning
Page 11 and 12: • Vores hovedfokus var som sagt p
Page 13 and 14: Hvad siger teorien om strategier?
Page 15 and 16: • Udnyttelsesstrategier er klart
Page 17 and 18: Modersmålsbaserede strategier •
Page 19 and 20: Interaktive strategier • Direkte
Page 21 and 22: • Indlæringsspil: • den kommun
Page 23: • Eleverne føler sig tydeligt tr
Page 27 and 28: ”Einkaufsspiel” Eleverne køber
Page 29 and 30: Hvad kan denne øvelse? • Efter I
Page 31 and 32: Den lidt mere udfordrende dialog:
Page 33 and 34: • Fragt so: • Kannst du…? •
Page 35 and 36: • Eleverne tager rollespillet alv
Page 37 and 38: • En måde at ændre rollespillet
Page 39 and 40: En stor udfordring: • Holdningskl
Page 41 and 42: Hvad kan denne øvelse? • Øvelse
Page 43 and 44: • Diskutiert wie man Frikadellen/
Page 45 and 46: • Selvom øvelsen sandsynligvis e
Page 47 and 48: Dilemma nr. 1 • Eleverne mangler
Page 49 and 50: • Kannst du Pizza backen? • Ja,
Page 51 and 52: Dilemma nr. 3 • Eleverne er ikke
Page 53 and 54: Dilemma nr. 4 • Eleverne føler s
Page 55 and 56: Hvorfor optage elevernes samtale p
Page 57: Fagteam for Fremmedsprog. Skive Kom

Mundtlighed i tysk – Hvilke strategier bruger ... - Skive Kommune

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?