21.07.2013 Views

referat d. 7.5.2013.pdf - Skoleporten Marstal skole

referat d. 7.5.2013.pdf - Skoleporten Marstal skole

referat d. 7.5.2013.pdf - Skoleporten Marstal skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Referat<br />

4. møde i Sammenlægningsudvalget<br />

Dato: Tirsdag, den 7. maj 2013<br />

Tidspunkt: 19.00 – 21.00<br />

Sted: Ærø Rådhus<br />

Deltagere: Ærø Landsby<strong>skole</strong>:<br />

Dorthe Kromann Schnack, Peter Mose, Inga Thomas, Kirsten Ringgaard.<br />

Rise Skole:<br />

Jens Ditlev, Rie Pape Møller, Kurt Nørmark, Mads Larsen.<br />

<strong>Marstal</strong> Skole:<br />

Finn Møller Madsen, Lars Birk Nielsen, Henning G. Hansen, Kåre L. Pedersen,<br />

Michael Christensen.<br />

Toftebo Fritidshjem: Charlotte Kisby, Heidi Albertsen.<br />

FTR: Lars Krogh.<br />

Elevrepræsentanter: Christina Holm Svarer, Christoffer Vollmer.<br />

Børn og Ungechef Jes Jørgensen.<br />

Musik<strong>skole</strong>leder Henrik Harder<br />

Ungdoms<strong>skole</strong>leder Nicolai Havmand<br />

Folkeoplysningsudvalget: Lennart Mogensen, Gitte Brygger, Mona Madsen<br />

Afbud: Christina Holm Svarer, Jacob Balslev<br />

1. Tema: Samspillet mellem <strong>skole</strong> og fritid<br />

Jes informerede kort omkring det uddelte materiale, ”Udviklingsperspektiver på <strong>skole</strong> og<br />

fritidsområdet”. Repræsentanterne fra fritidsområdet fremlagde hver især deres indlæg på<br />

området:<br />

Folkeoplysningsområdet:<br />

Der er på nuværende tidspunkt 23 foreninger i Ærø-ordningen.<br />

Pga. nedgangen i børnetallet giver det problemer med at opretholde de forskellige aktiviteter i<br />

foreningerne. Der har været henvendelser mellem de små og store foreninger om muligheden for<br />

at sammenlægge sportsaktiviteter.<br />

Dette kan give en positiv effekt, da der vil kunne satses mere på elite end bredde.<br />

Et minus kan være mangel på ledig halkapacitet. Ligeledes kan det give udfordringer med<br />

logistikken i forhold til at få børnene transporteret til og fra aktiviteterne.<br />

Toftebo:<br />

Ved lukning af fritidsordninger i Ærøskøbing vil en del af personalet blive ansat Toftebo. Det giver<br />

bekymringer, at fritidshjemmets åbningstid medfører nedsættelse af fuldtidsstillinger til 20-22<br />

timer.


Musik<strong>skole</strong>n:<br />

Alle undervisningstimer lægges på <strong>Marstal</strong> Skole. Der er lidt spænding omkring hvorvidt elever vil<br />

vælge musik<strong>skole</strong>n fra på dette grundlag.<br />

Skemalægningen vil blive planlagt ud fra postnr. og transporttid.<br />

Ungdoms<strong>skole</strong>n:<br />

Ungdomsklub / Juniorklub henvender sig til de 13-14 årige elever. Der forventes ikke de store<br />

ændringer i elevtilslutningen ved <strong>skole</strong>sammenlægningen.<br />

Den efterfølgende dialog gav et billede af, at der så vidt muligt skal bibeholdes aktiviteter i<br />

lokalområderne og derved også de frivillige arbejdskræfter.<br />

Dette for at tilgodese hele øen og benytte de faciliteter der er til rådighed.<br />

2. Busttransport og <strong>skole</strong>planlægning<br />

Lars Birk Nielsen, <strong>Marstal</strong> Skole henledte opmærksomheden på:<br />

- Børn med særlige behov og skiftende mødetider, der kan indebære behov for flere ture/aflede<br />

vente- og mellemtid.<br />

- Ommelbussen<br />

- Skolepatrulje kan ikke længere varetages af 6. klasser, hvis de møder senere. Må overtages af<br />

7. klasser<br />

- Der planlægges med etablering af permanent <strong>skole</strong>buspatrulje og følgeordning med<br />

medarbejdere i bussen i overgangsperiode<br />

Der var fra udvalgets side en generel kritik af, at forudsætningerne for busdriften i tilknytning til<br />

sammenlægningen af de tre <strong>skole</strong>r er ændret, således at alle elever ikke længere møder fra 1.<br />

lektion. I den fremtidige planlægning bør planerne tilpasse sig efter børnene og ikke omvendt.<br />

Derudover blev der fra Sammenlægningsudvalget knyttet følgende bemærkninger:<br />

- at det er ikke acceptabelt, hvis børn med særlige behov får ventetid/mellemtid<br />

- at de åbne ruter kører omkring <strong>Marstal</strong> Skole af hensyn til sikkerheden og således at der ikke er<br />

skiftende busstoppesteder afhængig af om det er den åbne eller lukkede rute<br />

- at der bliver vendeplads ved <strong>skole</strong>n, ikke endestation<br />

- at der bliver stoppested tættere på Peder Skramsgade, især af hensyn til når<br />

fritidshjemsbørnene skal hjem<br />

- at der er opmærksomhed på brugsmønstrene om eftermiddagen, både åbne og lukkede busser<br />

med henblik på evt. justering af tider/størrelse af bus<br />

- at busplanen skal relatere sig til faste ungdoms<strong>skole</strong>- og foreningsaktiviteter for alle øens børn<br />

og unge, herunder også weekendaktiviteter. Disse må i lighed med afgangen til og fra færgerne<br />

være i fokus.<br />

Enkelte mente at det burde være de yngste, der møder til 2. lektion, samt at given morgenpasning<br />

er forældrenes eget ansvar<br />

Endelig skal det nævnes, at den kommende <strong>skole</strong>reform med ikrafttræden aug. 2014 indeholder<br />

forslag om væsentlige udvidelser af undervisningstiden, der fremadrettet gør det vanskeligt at<br />

videreføre skiftende mødetid. Regeringen foreslår, at undervisningstiden øges til 30 timer i<br />

indskoling, 35 timer for mellemtrin og 37 timer i udskoling.


3. Adfærd og normer i tilknytning til bustransporten<br />

Jes informerede om det vedlagte notat.<br />

– der ønskes tilbagemeldinger fra medlemmerne med idéer og kommentarer til, hvordan man<br />

skaber en positiv stemning i og omkring busserne. Brug gerne den skitserede disposition. Sagen<br />

tages op på det sidste møde inden sommer.<br />

4. ”Klip fra hverdagskulturen på tre Ærø <strong>skole</strong>r”, når der om 25 år ses tilbage. Oplæg fra Inga.<br />

Inga fremlagde hendes idéer til projektet. Hun vil besøge de nuværende 3 <strong>skole</strong>r for at interviewe<br />

lærere og elever. Derudover vil hun fotografere og skabe små filmfrekvenser af en hverdag i<br />

grund<strong>skole</strong>n.<br />

Dagbogsprojektet kommer til at indeholde skrivelser fra elever, lærere og teknisk personale. Til<br />

sidst vil alle oplysninger blive sendt til arkivering på museum.<br />

Idéen blev hilst velkommen i udvalget. Inga vil sørge for at indhente de relevante tilladelser til<br />

optagelser og fotografering. Materialet sendes til <strong>skole</strong>rne.<br />

5. Lokale forhold på den nye Ærøske Folke<strong>skole</strong>.<br />

Punktet blev drøftet. Omrokeringer i de nuværende lokaler bliver løsningen. Der blev rejst<br />

spørgsmål om hvordan man lokalemæssigt vil løse en evt. kommende <strong>skole</strong>reform.<br />

Spørgsmålet vil blive videregivet til politikkerne.<br />

6. Information til elever, forældre og lærere, samt eger til årshjulet.<br />

- Forskudte mødetider for eleverne<br />

- Dannelse af klasser og efter hvilke principper<br />

7. Evt.<br />

Kurt kunne berette om, at søen ved <strong>Marstal</strong> Skole næsten er færdiggjort.<br />

I forbindelse med busvendeplads skal trappen gøres bredere. Jes undersøger vedr. finansiering.<br />

Konklusionen på mødet var, at man synes godt om foreningsrepræsentanternes deltagelse med et<br />

fælles fokus. Der arbejdes på et nyt møde i efteråret, når man har erfaringer med<br />

<strong>skole</strong>sammenlægningen samt større kendskab til Folke<strong>skole</strong>reformen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!