marts 99 - Laursens Realskole

hverdagen i sfo
Af: Lene, Beata, Mogens og Maj-Britt
Skolefritidsordningen er en integreret del
af skolen, hvor børnene tilbringer en stor
del af deres fritid.
Derfor er det vigtigt at børnene så vidt
muligt selv kan vælge, med hvem de vil lege,
hvor de vil lege og hvad de vil lege, eller om
de vil deltage i vores planlagte aktiviteter.
Vi mener at legen har stor betydning for
børnenes udvikling af flere grunde bl.a.
- gennem legen afprøver og bearbejder
børnene de indtryk og oplevelser de får
fra omgivelserne
- i legen får fantasien og kreativiteten
frit spil
- i legen opstår venskaber og børnene lærer
at tage hensyn til andre, at samarbejde
samt løse konflikter.
Vi mener at det er vores opgave at være
med til at skabe gode legemuligheder og
give plads til børnenes leg i stedet for at
aktivere børnene hele tiden.
Desuden lægger vi meget vægt på at give
børnene trygge rammer, hvor de kan trives
og udvikle sig til kreative og sociale
individer.
Hvad er børnene optaget af ?
Hvad laver de i SFO ?
Hver dag kl. 11.50 kommer en flok glade og
højrøstede børn forventningsfulde i SFO.
Hver især har de mange bud på hvad de
skal lave i løbet af eftermiddagen, for nu
er skolen slut for i dag og legen kan endelig
begynde.
Som udgangspunkt har vi voksne besluttet
at børnene skal starte deres dag i
SFO med frisk luft, fordi vi synes det er
vigtigt at få sig rørt, at få brændt noget
energi af samt at få masser af frisk luft.
Laurids
marts 2000
Herefter er der mange forskellige muligheder
for børnene, og aktiviteterne er
mange - lige fra;
- gymnastiksalsaktiviteter
- tegne / male kreativitet
- spille spil
- lege
- og meget mere
Derudover laver vi forskellige aktivitetstilbud
som børnene kan vælge at deltage
i.
Vi er lige startet på et stort maskeprojekt,
som skal afsluttes med en udstilling på
skolen. Vi arbejder med både gips og papirmasker,
og børnene udformer selv deres
egen maske.
Fysisk udfoldelse.
Heldigvis holder alle vores børn meget af
fysisk aktivitet. Vi har nemlig valgt at
bruge nogle af vore økonomiske midler på
forskellige ting, som giver børnene mulighed
for at bruge kroppen. Vi har lejet os
ind i Århus gymnastik-og trampolincenter,
et stort slaraffenland af skumpuder, nedgravede
trampoliner, springgulv m.m. Vi
tager alle børnene med dertil en gang pr.
måned, og det er noget vi alle nyder. Der
er stor forskel på børnene når vi kører i
bus dertil (meget højrøstede ) og når vi
kører hjem ( stilhed )
Endvidere har vi indkøbt 8 par skøjter i
forskellige størrelser, og har med stor
succes besøgt Musikhusets skøjtebane
med børnene.
Desuden tager vi af og til på Børnekulissen;
et sted hvor man kan komme og
klæde sig ud, blive sminket, spille teater,
danse m.m.
7