En forudgående research - Cykelviden
En forudgående research - Cykelviden
En forudgående research - Cykelviden
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.2. Opbygning af formidlingsindsats.<br />
Afprøvning, interview og <strong>research</strong> foretaget på RevalideringCentret har vist at der er behov for en<br />
formidlingsindsats på flere områder:<br />
Der er p.t. ikke den nødvendige viden blandt relevante fagpersoner om rådgivning, tilpasning<br />
og afprøvning af tohjulede cykler med kompenserende egenskaber. Der er derfor behov for<br />
løbende at få formidlet den opsamlede viden til relevante fagpersoner. Dette er nødvendigt<br />
for at få løst den centrale problematik, der handler om, at mennesker med<br />
bevægeapparatsproblemer i arme, nakke, skuldre og ryg, ikke kan få fagkyndig rådgivning,<br />
og derfor holder op med at cykle.<br />
Derudover må kendskabet til disse cykler og deres kompenserende egenskaber formidles<br />
som en forholdsvis billig investering for den enkelte eller kommunen set i forhold til, hvad<br />
øget mobilitet på cykel kan give af gevinster som selvhjulpenhed i hverdagens praktiske<br />
gøremål, følelsen og glæden ved at kunne mestre hverdagslivets mange forskellige<br />
situationer her og nu og endelig også sundhedsfremmende gevinster på længere sigt (fx i<br />
form af mindre medicinforbrug, færre smerter, forbedring af den almene helbredsmæssige<br />
tilstand).<br />
Institut for Serviceudvikling vurderer: “For af komme ud til den enkelte bruger er det af stor<br />
betydning at interesseorganisationerne deltager aktivt i formidlingen af produktkendskabet.<br />
Derudover kan anvendes lokalaviser, fagblade, relevante medier for målgruppen,<br />
oplysningskampagner m.m. til at sikre en tilstrækkelig oplysningsgrad. Generelt vurderes, at idet<br />
der ikke er speciel fokus på produktet i dag, vil succesgraden for en markedsgørelse i stor<br />
udstrækning være proportional med oplysnings- og informationsgraden.” ( Bilag 17)<br />
.<br />
Side 28