Virring Skole 50 år jubilæumsskrift.pdf

More documents

Recommendations

Info

samarbejde med daværende skoleinspektør Kaastrup. Med 32 tilmeldte blev der startet op i et nedlagt skolekøkken. Efter nogle år blev Kastaniehuset udvidet med det tredobbelte antal børn, og samtidig blev den gamle skole tilholdssted, derved gik man fra 60 m2 til 500 m2 og udvidelserne fortsatte, så i dag er der tilmeldt ca. 140 børn i Kastaniehuset. I 1991 startede fritidsklubben Pusterummet i skolens tidligere sløjdlo- 20 kale med 20 tilmeldte børn. I dag er Pusterummet en fritidsklub med mere end 100 børn. Fra 2002 til 2011 har Virring Skole, og dermed også Kastaniehuset og Pusterummet, været rammen for ca. 40 børn i en specialklasserække for elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Specialklasserne havde deres egne fritidsgrupper, placeret tæt på de andre jævnaldrende børns grupper. Desværre besluttede Byrådet, at specialklasserækken skulle flyttes til Stilling Skole, hvilket skete i sommeren 2011. I 2007 blev Hylke Skolefritidsordning med ca. 40 børn en del af Kastaniehuset. Hvad har været – og er stadigvæk vigtigt i SFO’en? Der arbejdes efter følgende principper: • Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO er et rummeligt pædagogisk tilbud, hvor alle bliver respekteret og accepteret som de er. Man mødes med åbenhed og positivitet. Et sted hvor børn mødes af voksne, som viser omsorg, nærvær, engagement og fordybelse. • De voksne møder børnene individuelt, så alle får så lige vilkår som muligt. Et miljø hvor barnet er i centrum. Vi skaber: • Optimale pædagogiske rammer, der tilgodeser børns specifikke behov og fremmer deres trivsel og udvikling. • Et pædagogisk tilbud, hvor det er rart at være og skabe grundlag for glæde, humor og udvikling. Institutionen skal være præget af energi og engagement. • Mulighed og rammer, så børn kan få en alsidig personlig udvikling. • Mulighed og rammer, så børn kan udvikle
sociale kompetencer, relationer, venskaber og fællesskaber i et trygt og nærværende miljø. • Mulighed og rammer, så børn kan udvikle deres sprog. • Fysiske og pædagogiske rammer, så børn kan bruge deres krop og bevæge sig. Vi har fokus på sundhed, hvor vi prioriterer kost, motion, bevægelse og udeliv. Når jeg tænker tilbage, og vælger tre ting, som har været vigtige og gennemgående for den tid, hvor jeg har været så heldig at være med her på Virring Skole, er det: 21 • Børns spontanitet og spontane glæde. • Engagerede forældre. • Et engageret personale. Og med disse ord vil jeg ønske Virring Skole et stort tillykke med jubilæet.
Page 1 and 2: VIRRING SKOLE 50 år 1
Page 3: Indhold Forord 5 Hjertelig tillykke
Page 7: Hjertelig tillykke med jubilæet Af
Page 10 and 11: 10 Skolegården 1962
Page 13 and 14: Indvielse af samlingssal, 1997 til
Page 15 and 16: Ny legeplads, 2004 andet optaget af
Page 17: Virring Skole vil også fremadrette
Page 22 and 23: 22 Ansatte ved Virring Skole, 2013
Page 25 and 26: Erindringsglimt fra mine 37 år på
Page 27: En hilsen Af Gunnar Lundgaard, tidl
Page 30 and 31: En skole, som vi såmænd også ger

Virring Skole 50 år jubilæumsskrift.pdf

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?