26.07.2013 Views

MatIntro 2012 Ugeopgave 4 (Lynopgave) til aflevering i Uge 4 ved ...

MatIntro 2012 Ugeopgave 4 (Lynopgave) til aflevering i Uge 4 ved ...

MatIntro 2012 Ugeopgave 4 (Lynopgave) til aflevering i Uge 4 ved ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>MatIntro</strong> <strong>2012</strong><br />

<strong><strong>Uge</strong>opgave</strong> 4 (<strong>Lynopgave</strong>) <strong>til</strong> <strong>aflevering</strong><br />

i <strong>Uge</strong> 4 <strong>ved</strong> Klassetime 4b.<br />

Husk at benytte forsiden <strong>ved</strong> <strong>aflevering</strong>.<br />

Opgave 4.2 best˚ar af 3 delopgaver (i),(ii), (iii) og (iv). Klasselærerne p˚a de<br />

enkelte klasser udvælger én af dem, som alle i den p˚agældende klasse skal<br />

aflevere. Se siden Hvilken opgave skal regnes? p˚a Absalon.<br />

Der opfordres <strong>til</strong> at lynopgaven laves i grupper p˚a 2 eller 3 studerende.<br />

Man kan finde hjælp <strong>til</strong> lynopgaven i minimanualen [Maple-format, htmlformat].<br />

4.1 Løs differentialligningen<br />

(1 + x 2 )yy ′ = x(1 + y 2 )<br />

med hver af begyndelsesbetingelserne<br />

y(3) = 1, y(3) = 3, y(3) = −7<br />

Opgaven skal først løses med Maple, dernæst uden <strong>ved</strong> separation.<br />

4.2(i): Her skal (a) løses uden Maple, (b) og (c) med Maple.<br />

(a) Find den fuldstændige løsning <strong>til</strong> differentialligningen<br />

y ′′ + 2y ′ − 3y = 0.<br />

(b) Find for enhver reel værdi af konstanten a den fuldstændige løsning<br />

<strong>til</strong> differentialligningen<br />

y ′′ + 2y ′ − 3y = e ax<br />

1


(c) Find, stadig for alle a, den partikulære løsning y(x) <strong>til</strong> problemet<br />

i (b) som opfylder y(0) = y ′ (0) = 0.<br />

4.2(ii): Hvis en species A reagerer <strong>til</strong> B der derp˚a reagerer <strong>til</strong> C, kan deres<br />

koncentrationer være defineret <strong>ved</strong> differentialligningerne:<br />

d[A]<br />

dt = −k1[A] (1)<br />

d[B]<br />

dt = k1[A] − k2[B] (2)<br />

d[C]<br />

dt = k2[B] (3)<br />

Ligningerne kan f. eks. bruges <strong>til</strong> en omtrentlig beskrivelse af et medikament<br />

der indtages i kroppen som den inaktive form A, men som i<br />

organismen omdannes <strong>til</strong> den aktive form B der endelig nedbrydes eller<br />

fjernes <strong>til</strong> urinen.<br />

(a) (Med eller uden Maple) Antag at konstanterne k1 og k2 er forskellige.<br />

Antag endvidere [A] = A0, [B] = [C] = 0 <strong>til</strong> t = 0. Integrer<br />

først ligning (1) med denne begyndelsebetingelse. Indsæt derp˚a<br />

resultatet i ligning (2) og integrer den med hensyn <strong>til</strong> [B(t)] med<br />

den angivne begyndelsesbetingelse. Afslut med samme procedure<br />

for (3).<br />

(b) Bestem grænseværdien for t → ∞ af [C(t)] (stadig med de under<br />

(a) nævnte antagelser).<br />

4.2(iii): En fjeder p˚a et vandret underlag er fastspændt i den ene ende og<br />

udfører dæmpede svingninger. Tiden kaldes t. I fjederens frie ende som<br />

har positionen y = f(t) er anbragt et lod med massen m. Fjederkraften<br />

er proportional med og modsat rettet udsvinget y. Proportionalitetskonstanten<br />

k kaldes fjederkonstanten. Friktionskraften er proportional<br />

med hastigheden og modsat rettet denne, alts˚a lig med −qy ′ hvor q er<br />

konstant. Newtons anden lov fører s˚a <strong>til</strong> denne differentialligning:<br />

my ′′ = −qy ′ − ky<br />

som kan omformes <strong>til</strong> y ′′ + q<br />

my′ + k y = 0. m<br />

2


(a) Antag for simpelheds skyld at k = 1 g/s 2 , m = 1 g og q = 1 g/s. Find<br />

uden Maple den fuldstændige løsning <strong>til</strong> den ovenst˚aende differentialligning<br />

samt den partikulære løsning som opfylder at <strong>til</strong> tiden t = 0 er<br />

udsvinget y = 0 og hastigheden y ′ = 2 m/s<br />

(b) Antag stadig k = 1 g/s 2 , m = 1 g. For en bestemt værdi af q er dæmpningen<br />

kritisk. Dette betyder at den karakteristiske ligning har en dobbeltrod.<br />

Bestem denne værdi q0, og find dernæst (under antagelsen<br />

q = q0) <strong>ved</strong> hjælp af Maple den løsning som opfylder den samme begyndelsesbetingelse<br />

som før. Plot med Maple løsningerne fra (a) og (b)<br />

i et fælles koordinatsystem.<br />

4.2(iv): En differentialligning man finder i optik, n˚ar man studerer lysets<br />

spredning under passage i et medium som fx en vanddr˚abe i atmosfæren,<br />

er<br />

y ′′ = xy<br />

der beskriver lysets intensitet som funktion af spredningsvinklen. Dette<br />

er en andenordens lineær differentialligning. Det er nemt at argumentere<br />

for at løsningen ikke kan være et polynomium. Vi vil i stedet<br />

approksimere løsningen med et polynomium. Vi antager at vores begyndelsesbetingelser<br />

er y(0) = 1, y ′ (0) = 0 og forsøger med et 6. grads<br />

polynomium:<br />

y = a0 + a1x + a2x 2 + a3x 3 + a4x 4 + a5x 5 + a6x 6 , ai ∈ R<br />

som en approksimation <strong>til</strong> den ukendte løsning.<br />

a) Benyt differentialligningen foroven sammen med begyndelsesbetingelserne<br />

<strong>til</strong> at bestemme koefficienter ai, og opskriv den approksimerede<br />

løsning y.<br />

b) Plot den approksimerede løsning i Maple.<br />

c) Den eksakte løsning <strong>til</strong> differentialligningen oscillerer n˚ar man er<br />

<strong>til</strong> venstre for origo og vokser mere end eksponentielt hurtigt n˚ar man<br />

er <strong>til</strong> højre. Illustrer dette i Maple, fx vha. kommandoen ‘dsolve’ og et<br />

passende plot. Forklar det ud fra differentialligningen! Sammenlign den<br />

approksimerede løsning med den eksakte løsning ud fra passende plots.<br />

d) (Ekstra spørgsm˚al som giver fjer i hatten men ikke indg˚ar i bedømmelsen.)<br />

3


Hvis man tager led af højere grad med, y = . . . + a7x 7 + a8x 8 + . . ., som<br />

i a), ville man forvente bedre og bedre approksimationer <strong>til</strong> løsningen.<br />

I hvilken grad vil disse ogs˚a udvise egenskaberne beskrevet under c)?<br />

Forklar!<br />

4.2.8(v) I økonomiske modeller bruges nyttefunktioner, U, <strong>til</strong> at repræsentere<br />

agenters (dvs. personers, forbrugeres, investorers, . . .) præferencer.<br />

En nyttefunktion udtrykker at man foretrækker x frem for y hvis<br />

U(x) > U(y), mens man er indifferent hvis U(x) = U(y). (Nyttefunktioner<br />

antager værdier i R. Hvor de afbilder fra er mere tricky/abstrakt<br />

men koger ofte ned <strong>til</strong> R eller R+.) At lægge konstanter <strong>til</strong> nyttefunktioner<br />

eller at gange dem med positive tal ændrer (s˚aledes) ikke deres<br />

økonomiske betydning. Dette kaldes positiv affin invarians.<br />

Mange egenskaber <strong>ved</strong> nyttefunktioner kan udtrykkes gennem deres<br />

s˚akaldte (Arrow-Pratt absolutte) risk-aversion,<br />

′′ U<br />

R = − .<br />

U ′<br />

Man kan tænke p˚a dette som en brøk der udtrykker frygt (hvor meget<br />

nyttefunktionen krummer m˚alt <strong>ved</strong> U ′′ ; vi vil vende <strong>til</strong>bage her<strong>til</strong> p˚a en<br />

senere ugeseddel) i forhold <strong>til</strong> gr˚adighed (hvor hurtigt nyttefunktionen<br />

vokser m˚alt <strong>ved</strong> U ′ ).<br />

Ofte benyttes nyttefunktioner med s˚akaldt hyperbolsk absolut risikoaversion<br />

(HARA), hvilket betyder at<br />

− U ′′ (x)<br />

U ′ (x)<br />

= 1<br />

a + bx .<br />

Brug Maple (eller h˚andkraft: arbejd fx først med f = U ′ og behandel<br />

evt. <strong>til</strong>fældene a = 0, b = 0, 1 for sig selv) <strong>til</strong> at finde ekplicitte udtryk<br />

for nyttefunktionerne i HARA-klassen. Tegn funktionernes grafer for<br />

(i) a = 0 og b = 0.5, 1, 2, 5 (ii) b = 0 og a = 0.001, 1, 100 med passende<br />

valg af randbetingelser (‘randkrav’).<br />

Overvejelser/vink: Hvad er funktionernes naturlige definitionsomr˚ade?<br />

Hvad fortæller positiv affin invarians om randbetingelser? Nogle m˚aske<br />

ikke helt <strong>til</strong>fældige funktioner:<br />

−e −x/a , ln(x + a),<br />

4<br />

1<br />

1<br />

(a + bx)1− b .<br />

b − 1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!