Nr. 12 Primo 2010 (Åbner i et nyt vindue) - Vallensbæk Kommune

Grunduddannelsen for dagplejere
Af Vibeke From (Sommerfuglene) og Helle Vangaa (Girafferne)
I efteråret deltog vi på grunduddannelsen for dagplejere, som består af 2 ugers
undervisning med forskellige lærere. Herefter 6 ugers pause, hvor der skal
skrives et projekt med udgangspunkt i det lærte stof. Dette projekt skal
efterfølgende, i den 3. uge, fremlægges for de øvrige kursister, den
gennemgående lærer, samt vores dagplejepædagog.
Vi blev begge meget inspireret af konsulent Inge Friis Mogensen, som bl.a.
fortalte om sanserne og deres betydning for barnets udvikling. Det var især
hendes gennemgang af følesansen/taktilsansen, som fangede vores
opmærksomhed, og dette emne endte vi med at fordybe os i.
Vi kendte begge til de forskellige sanser, men blev alligevel meget overraskede
over, hvilken betydning følesansen har for barnets udvikling - og vi ønskede med
vores projekt dels at blive endnu klogere på denne sans, men ville også gerne
formidle denne viden ud til vores kolleger og ”vores” forældre.
Vores produkt blev derfor to ”fly’ers”, som vi har hængt op på opslagstavlerne i
de to legestuer – en til inspiration for forældrene, og én til inspiration for vores
kolleger. Men vi besluttede også at uddybe emnet her i ”DagplejeNyt”, så vi
kommer ud til alle.
I kan derfor i nedenstående læse, hvad vi fandt vigtigst om:
Følesansen
Mennesket har 7 vigtige sanser, som har indflydelse på barnets udvikling.
- Følesansen/taktilsansen = berøring/føle
- Balance-/bevægelsessansen - regulering af kroppens forskellige stillinger
- Muskel-/ledsansen - kropsbevidsthed
- Høresansen
- Synssansen
- Lugtesansen
- Smagssansen
Følesansen er den første færdigudviklede og største sans. Den udvikles ca. i 6.
fosteruge, og ender med at omgive alle de andre sanser.
Alle sanser samarbejder med hinanden, og er grundlaget for, at barnet kan føle
sig tryg, veltilpas, udvikle kropsfornemmelse og opleve verdenen.
Indlæring/udvikling sker gennem bevægelse og erfaringer. At udfordre barnet
motorisk, giver barnet nogle gode kropserfaringer og skaber derved et godt
grundlag for trivsel, indlæring og koncentrationsevne.