[pdf] Kapitel 4: Kunstneriske udtryksformer og digitale medier

Spørgsmål: Skaber du selv kunst og kultur?
Cirkeline 8 år:
Jeg har tænkt mig at blive kunstner, når jeg bliver stor, og
tegne og lave malerier og skulpturer og alt muligt. Jeg kan
rigtig godt lide at tegne, og jeg øver mig meget på det, så jeg bliver
dygtigere. Min mormor er også kunstner. Det hjælper mig også.”
Litteratur
Søren Schultz Hansen
Hansen, Søren Schultz (2011) Årgang 2012. Informations Forlag
Note:
Undersøgelsen omfattede unge fra den første helt digitale årgang:
Medlemmerne af denne Årgang 2012 er alle født i 1994, samtidig
med det moderne internet, i nogenlunde den form, vi kender den i
dag med grafiske, klikbare brugergrænseflader. Og de er vokset op
sammen med mobiltelefonen, som også i midten af 90’erne blev
allemandseje. Denne generation af ægte digitale indfødte fyldte 18
i 2012 og blev dermed voksne i økonomisk, juridisk og demokratisk
forstand. Undersøgelsen bestod af en række kvalitative smågruppeinterview
om unge og deres samvær via brug og opfattelse af især
Facebook, mobilen og chatten. I alt 48 elever på 2 almindelige folkeskoler
medvirkede i undersøgelsen sammen med en lille gruppe på
8 voksne interviewpersoner mellem 30 og 50 år, som undersøgelsen
sammenlignede med.
Nina Christensen
Christensen, Nina (2012) Videbegær. Oplysning, børnelitteratur, dannelse.
Aarhus Universitetsforlag.
Christensen, Nina (2010) Fiktion for begyndere: Narrative forløb og
karakterer i nordiske billedbøger for små børn. I: Barnelitterært forskningstidsskrift/Nordic
Journal of ChildLitAesthetics, vol. 1.
Christensen, Nina (2003) Den danske billedbog. Teori, analyse, historie.
Kbh.: Center for Børnelitteratur/Roskilde Universitetsforlag.
Karlskov Skyggebjerg, Anna (2011) Er fagbøger en del af børnelitteraturen?
I: Barnboken, vol 34, nr. 1, http://www.barnboken.net/index.php/
clr/article/view/18768
Pernille Welent Sørensen
Bruner, Jerome S. (2006) Uddannelseskulturen. Socialpædagogisk
Bibliotek.
Drotner, Kirsten (2006) Formidlingens Kunst. Formidlingsbegreber og
børnekultur, I: Når børn møder kultur – En antologi om formidling i
børnehøjde. Børnekulturens Netværk.
Dysthe, Olga (1997) Det flerstemmige klasserum. Forlaget Klim.
Haslebo, Maja Loua og Danielle Bjerre Lyndgaard (2010) Anderkendende
ledelse. Dansk Psykolog forlag.
Anna Katrine Korning
Jensen, Jens-Ole (2011) Dans i skolen – dansens æstetisk-demokratiske
potentiale. VIA University College.
Mogens Christensen
Christensen, Mogens (2013) Musik under huden. Struktureret kreativitet
i undervisningen. Dansk Sang.
Christensen, Mogens, Sed vitae. Dansk Sang.
Rapporten Forhøjet Kunsttryk (2012) Børnekulturens Netværk http://
www.boernekultur.dk/nyheder/nyhed/artikel/ny-publikation-om-boernsforhold-til-skabende-kunst/
40
Børn Kunst Kultur - i en hverdag der dur Kunstneriske udtryksformer og digitale medier
Foto: Randers Kunstmuseum